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1.开展好“学雷锋先进中队”、“雷锋式好少年”的评选。
各中队于3月28日前做好活动总结,提交活动材料,并推荐活动中涌现的先进个人和典型事迹(各中队2名),少先队部将认真组织进行“学雷锋先进中队”和“雷锋式好少年”的评选,4月上旬公布评选结果并进行表彰。
3.“学雷锋”主题征文比赛
各中队提交3——5篇,由大队部评出一、二等奖;
4.美文、美图活动各设置一、二等奖若干名。
各中队提交5篇以上,由大队部评出一、二等奖;
5.学校表彰时间:(4月上旬)
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导语:火热的五月将要来临了,很多公司单位都忙着策划五一活动、五四活动、端午节活动,以下是读文网小编为你整理的五四青年节活动策划方案,希望能对你有所帮助:
1、举行一场诗歌朗诵会。(4月中旬)
各团支部结合本单位工作实际,可举行一场诗歌朗诵会,组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌,将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中,通过诗歌朗诵比赛,进一步激发团员青年的昂扬斗志,进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。对于比赛成绩优异者,进行相应的物质奖励。
2、观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片。(4月下旬)
在解放战争时其及和平建设时期,我党无数优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献,其中涌现出张思德、焦裕禄、孔繁森、郑培民、许振超、任长霞、周国知、牛玉儒等一大批模范共产党员。各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品格的电影,教育团员青年,引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。
3、组织一场体育竞技活动(4月下旬)
为增强公司凝聚力,营造一个积极、健康工作环境。进一步推动公司企业文化建设,形成良好的企业向心力和凝聚力。
(1)5分钟跳绳
方法:每队6人,2位摇绳,4位跳绳,必须按顺序依次跳(每人记一次),相邻的人可同时跳,并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计),跳过人次多者为胜。如次数相同,则加时2分钟,以最后成绩多者为最后胜利者。
(2)运球投篮接力(4男4女);
方法:两队在同一篮球场比赛,各站球场一端底线(篮球架右侧底线),待听到"开始"口令后,本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮,投进后方能运球返回,交到同伴手中继续,直至本方队员进行完毕,各队按时间长短来判决成绩,用时短者为胜;
规则:1. 比赛中不能传球、滚球、抱球跑;
2.每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。
(3)1分钟投篮
方法:在指定地点自投自抢,如此反复,在30秒内投中多者为胜
规则:投篮时不能越过指定投篮区。
(4)背靠背夹球跑
1.场地器材:15米直道,折返标志物,排球(或篮球)
2.规则:参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后,听到口令后两人同时侧身向前进,到15米折返处,两人绕过标志物继续返回。若中途球落地,必须在球落地处将球夹好继续比赛,否则为犯规,取消比赛成绩。
3.成绩:以所用时间排列名次,时间短者排在前面。
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导语:火热的五月将要来临了,很多公司单位都忙着策划五一活动、五四活动、端午节活动,以下是读文网小编为你整理的五四青年节活动策划方案,希望能对你有所帮助:
一、主 题: 不朽的精神 伟大的起点——五四精神
1、 把同学集中于校前广场,由负责人讲述这次活动的意义,动员同学认真把握这次活动的机会,认真学习红岩精神,让这种伟大的精神洗礼,提高我思想认识水平,做好接班人的准备。
2、 在烈士陵园广场前设立宣传摊位,举行签名活动。宣传通过学习红岩魂精神,进而更深刻的体会五四爱国精神,教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。
3、 签名活动结束后,带领同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址,引导同学认真品味这一座座精神的宝库,达到净化心灵、震撼灵魂的目的。
4、 献花——对烈士的哀悼;宣誓——张扬我们青年的雄心壮志;飘旗——彰显青春化彩。
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劳模是我们的宝贵财富,学习劳模精神,可以让我们远离空洞的口号,一切从小事做起,从点滴做起,脚踏实地。读文网小编为大家整理了关于弘扬劳模精神的演讲稿,欢迎大家阅读。
“五一”是劳动者的节日,奏响的是劳动的赞歌,张扬的是劳动的精神。五年一度的全国劳动模范和先进工作者表彰大会,既是我国亿万劳动群众的杰出代表享受国家荣誉的辉煌时刻,更是大力弘扬社会主义劳动精神的精华——劳模精神的极好契机。xx在表彰大会上的重要讲话中要求进一步弘扬劳模精神,为激励全国各族人民团结奋斗凝聚强大精神力量,体现了党和国家对我国工人阶级和广大劳动群众的高度尊重,彰显了中国特色社会主义的社会本质。
一、劳模精神是建设中国特色社会主义的强大精神力量
劳动创造价值,劳动创造世界,作为创造主体的劳动者,是价值和世界的创造者。怎样看待劳动、怎样对待劳动者是一个社会性质的重要标志。一个崇尚劳动、尊重劳动者的社会一定是富有生机、蓬勃发展的社会。中国特色社会主义是人民当家做主的社会,工人阶级和劳动群众是国家的主人,是建设中国特色社会主义的主力军。在经济社会发展的各条战线和人民群众的各个阶层中涌现出的无数劳模,是我国广大劳动群众的优秀代表。他们以热爱劳动、勤奋劳动的模范行为,为创造社会财富、促进社会发展作出了突出贡献;他们以爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神,为全民族创造了新的精神财富、塑造了新的英雄形象。倡导劳模精神有力地表明,在我们的国家和社会,劳动最光荣、劳动者最伟大、劳模精神最崇高,这是我们国家和社会性质的必然要求。中国特色社会主义紧紧依靠人民,大力弘扬深深蕴藏在人民之中的劳模精神,充分显示了中国特色社会主义的本质内涵。
弘扬一种精神就是树立起一面旗帜、标示出一种导向。弘扬劳模精神就是在宣告,这种自强不息、持之以恒的精神正是全面建设小康社会、建设社会主义现代化国家所需要、所呼唤的精神,这种吃苦耐劳、百折不挠的精神不仅过去需要、现在需要,将来更加需要。弘扬劳模精神就是在引领,在劳动岗位作出的贡献越大,价值实现也就越多;劳模精神越是普及深入,劳模越是层出不穷,中国特色社会主义就越是兴旺发达。劳模精神集中体现了社会主义核心价值体系的要求,先进思想的武装、共同理想的激励、民族精神的传承、时代精神的塑造、价值观念的校正,都注入了劳模精神的形成过程中,都成为劳模精神的构成要素,弘扬劳模精神是用社会主义核心价值体系影响人们思想行为的重要内容。建设社会主义核心价值体系,为建设中国特色社会主义提供强大精神支柱,必须重视弘扬包含在民族精神和时代精神中的宝贵财富——劳模精神。
进入新世纪新阶段,弘扬劳模精神更具有重大现实意义。实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,形成了合法的劳动收入和合法的非劳动收入这两种合法收入来源。在放手让一切生产要素的活力竞相迸发的同时,更要鼓励劳动,造就劳动光荣的观念,培养劳动神圣的信念,因为劳动不仅是第一生产要素,是社会运行的基础条件,而且是人的全面发展的根本尺度。当前,人们价值取向的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。弘扬劳模精神就是要在多样化的价值取向中确立社会的主导价值取向,让劳模精神成为受推崇的精神品格;就是要在多层次的价值准则中标明社会的高尚价值准则,让劳模精神成为受尊重的精神高地。无论经济社会发展呈现什么样的阶段性特征,劳模始终是民族的脊梁,劳模精神始终是民族精神的象征。二、劳模精神是通过诚实劳动创造美好生活的时代精神
今年受到表彰的2985名全国劳动模范和先进工作者,无论是在生产一线作出不平凡业绩的产业工人,还是科技创新的重大贡献者,无论是下岗再就业的勤劳奋斗者,还是率领企业崛起的管理者,他们的事迹都是劳模精神的生动写照,他们的品质都集中凝聚为爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神。他们把自己的劳动岗位作为创造人生价值的最佳平台,用生命的倾情投入去书写劳动的辉煌、享受劳动的乐趣。劳模精神彰显了劳动的丰富价值、展现了劳动者的崇高境界。劳模精神的实质就是通过诚实劳动创造美好生活,这是改革开放实践所蕴含的时代精神。这种时代精神昭示人们,改革开放的目的就是要解放和发展社会生产力,破除束缚劳动者积极性主动性的各种体制机制障碍,激发蕴藏在各种生产要素特别是劳动要素中的创造活力,为人们用自己的辛勤劳动、合法劳动去换取美好生活拓展广阔空间。
劳动价值有大小,劳动分工无贵贱。这次受到表彰的劳模有一个共同特点,就是他们不管是在什么行业、属于哪个阶层,都自尊自爱、自敬自重,践行各自的职业操守,维护自己的劳动尊严。不论是体力劳动还是脑力劳动,都把劳动的内涵发挥至近乎完美;不论是简单劳动还是复杂劳动,都把劳动的潜能开发到近乎极致。表彰劳模、弘扬劳模精神,就是要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动,让这些劳动都能获得平等的权利和公正的对待,让这些领域的劳动者都能得到同样的社会尊重和人格尊严,让各行各业都纳入多样化职业爱好和选择的视野之内。这次全国劳动模范中普通劳动者占较大比重,农民工有74名当选,表明了一个以人为本的社会对待所有劳动者的共同敬意。
劳动是人类文明进步的源泉,人类文明进步依靠劳动的积累,依靠知识生产劳动的催化,依靠各种类型和层次人才劳动的贡献,依靠创造性劳动的提升。正因如此,xx在讲话中提出一定要在全社会大力培育和弘扬劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风。弘扬时代新风与弘扬劳模精神是统一的。劳模精神包含着热爱劳动、追求知识、渴望成才、努力创造的价值取向,劳动模范都是这些时代新风的承载者和实践者;时代新风是对以劳模群体为代表的时代先锋的风尚概括,是凝结劳模精神的价值导向。弘扬这种时代新风就要依托劳模精神,弘扬劳模精神本身就是在弘扬这种时代新风。一个民族的时尚是劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大,这个民族就具有了持续发展的不竭动力,就会形成又好又快发展的强大动力,也必将傲然自立于世界民族之林。
三、用劳模精神引领社会风尚
劳模精神是我们时代的宝贵财富,是激励全国各族人民应对各种机遇和挑战,团结奋斗、勇往直前的强大精神力量。在全社会大力弘扬劳模精神,就要像胡要求的那样,用劳模的先进事迹感召人民群众,用劳模的优秀品质引领社会风尚,充分发挥劳模的骨干和带头作用,在全社会进一步形成崇尚劳模、学习劳模、争当劳模、关爱劳模的良好氛围。学习劳模、弘扬劳模精神,就要既让劳模可敬,又让劳模精神能学。劳模精神并不是高不可攀的,它就生长于工人阶级和劳动群众普遍具有的优秀品质之中。人不一定皆能为劳模,但人皆能践行劳模精神。劳模精神是一种起于平凡的不平凡精神。没有惊天动地的业绩,但可以把每一件事情都做得尽心尽力、不留遗憾。劳模精神是一种滴水石穿的坚韧精神。没有惊涛骇浪的冲动,但日复一日、年复一年的坚守,凡人也终将放射出耀眼的光彩。
劳模精神是一种热爱大于算计的献身精神。没有“光环”的预期,更多的是职业的喜爱、发现的喜悦、劳动的乐趣,结果却实至名归、不期而遇。劳动是劳模精神的基石,劳动者是劳模精神的主体。在全社会大力弘扬劳模精神,就要营造有利于弘扬劳模精神的体制机制,形成良好的环境氛围。要尊重劳动、保护劳动,鼓励人们以更大的积极性从事劳动、创造价值。真诚帮助广大劳动群众解决工作、学习、生活中的实际问题,为他们发挥聪明才智、建功立业营造更好环境和条件。要全面贯彻落实“四个尊重”的方针,充分发挥一切劳动者的首创精神,最大限度地把他们的智慧和力量凝聚到推动科学发展上来。要从政治、经济、社会、法律、行政等各方面采取有力措施,进一步保障工人阶级和广大劳动群众的经济、政治、文化、社会权益,促进社会公平正义,作为发挥劳动者积极性主动性创造性最重要最基础的工作。要切实发展和谐劳动关系,建立健全劳动关系协调机制,完善劳动保护制度,让广大劳动群众实现体面劳动。要切实健全党和政府主导的维护群众权益机制,统筹协调各方面利益关系,认真解决广大劳动群众反映的热点难点问题。
这样,就能够充分发挥我国工人阶级和广大劳动群众的主力军作用,让劳模精神成为推动科学发展、促进社会和谐的强大动力。
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忘我的劳动热情和无私奉献精神,良好的职业道德和爱岗敬业精神,这些集中体现了中国工人阶级的先进思想和精神风貌的优秀品质,过去是、现在也仍然是不变的劳模精神。读文网小编为大家整理了弘扬劳模精神优秀演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
劳模精神是航道品质的闪光,航道是劳模成长的沃土,未来需要我们人人弘扬劳模精神,个个争当时代先锋!
弘扬劳模精神,我们要立足岗位实践,把肩上的职责履行好;弘扬劳模精神,我们要学会淡泊名利,绝不能一味沽名钓誉;弘扬劳模精神,我们要乐于吃苦奉献,利益面前不患得患失;弘扬劳模精神,我们要做到持之以恒,让劳模精神潜移默化。
地处长江中游的黄石大桥航道维护基地,这里是全国劳模李汉成退休前长期工作的地方,因为有了传承与弘扬的行动,劳模精神一直在延续和闪光……
在黄桥基地45公里的航道上,双桥并跃,一山横锁,洲滩密布,船舸如梭,洪水期激流汹涌,草渣流木铺天盖地,枯水期浅情频出,航道狭窄凶险难行,新一代黄桥人团结拼搏、精心维护、克服困难、苦中作乐,始终维护着辖区航道的畅通。
戴家洲直港水道演变剧烈,边滩不断向河心淤积,航道条件日趋恶化,园港水道虽水深相对足够,但航道狭窄弯曲,维护难度大。每到枯水季节,这里就成了黄桥人的“主战场”,他们要在此打上近半年的“持久战”。量水,时刻掌握淤变动态,调标,向河床寸水必争,驻守,不让一灯一标出现异常,改槽,千方百计也要开辟通道。
黄石大桥建在转弯河段,桥轴线与主流夹角过大,洪水期,江水裹挟大量的草渣流木冲击而来,航标钢缆上聚集的浪渣往往达到数百公斤之重,标志船在激流中岌岌将倾。黄桥人采取地毯式作业对桥区标志反复清除浪渣,头顶着毒辣的烈日,强忍着腐殖的恶臭,挥洒着淋漓的汗水,拉、扛、挑(3声)、砍……站着不行趴着干,一人不行多人上,再苦再难也要确保航标无虞。
2008年6月,一场罕见的九级大风暴席卷了辖区航道,狂风暴雨过后,航槽标志毁损严重,流失殆尽。黄桥团队在第一时间出航追寻,来往奔波未言累,饥饿困顿打精神,经过19个小时的连续作战,终将所有标志船全部找到,为国家挽回了巨大损失,也以最快的速度恢复了航道的正常通行,为此,武汉航道局为他们颁发了通报表扬的嘉奖令。
2009年1月,戴家洲下口航道实施挖泥疏浚,现场驻扎的黄桥基地汉道2403艇接到通知:一艘总吨位57000吨,空载吃水达4米,历史上最大的出口海轮即将通过辖区。寒风凌厉中,黄桥团队迅速对戴家洲园港水道进行全程量水,优化航标设置,并为海轮导航一直到顺利通过黄石大桥。随行采访的黄石电视台记者看到航道维护工作的艰辛,对航道人服务、奉献的职业精神表示由衷地钦佩。
近年来,从黄石大桥航道维护基地先后走出了严格管理、以身作则的航道局文明建设标兵王春华;敬业乐业、默默奉献的航道局抗震救灾先进个人万振波;多次在航道局、武汉局技能大赛中创造佳绩的技术能手王小青……等一批传递劳模精神的火炬手,他们以扎实的工作、显著的业绩践行着长江航道的精神理念。
在中游航道,在整个长江航道,像黄桥基地这样的团队和个人还有很多很多……
泥沙俱下,岁月不堪流逝;大浪淘金,英雄永立潮头。
让我们继续弘扬劳模先进人物的宝贵精神,沿着他们的足迹坚毅地向前迈进吧,在长江航道新一轮大建设大发展的洪流中,我们必将创造崭新的辉煌。
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劳模精神,实际它折射出一个时代的人文精神,反映出一个民族在某一个时代的人生价值和思维道德取向。读文网小编为大家整理了弘扬劳模精神主题演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
“五一”是劳动者的节日,奏响的是劳动的赞歌,张扬的是劳动的精神。五年一度的全国劳动模范和先进工作者表彰大会,既是我国亿万劳动群众的杰出代表享受国家荣誉的辉煌时刻,更是大力弘扬社会主义劳动精神的精华——劳模精神的极好契机。xx在表彰大会上的重要讲话中要求进一步弘扬劳模精神,为激励全国各族人民团结奋斗凝聚强大精神力量,体现了党和国家对我国工人阶级和广大劳动群众的高度尊重,彰显了中国特色社会主义的社会本质。
一、劳模精神是建设中国特色社会主义的强大精神力量
劳动创造价值,劳动创造世界,作为创造主体的劳动者,是价值和世界的创造者。怎样看待劳动、怎样对待劳动者是一个社会性质的重要标志。一个崇尚劳动、尊重劳动者的社会一定是富有生机、蓬勃发展的社会。中国特色社会主义是人民当家做主的社会,工人阶级和劳动群众是国家的主人,是建设中国特色社会主义的主力军。在经济社会发展的各条战线和人民群众的各个阶层中涌现出的无数劳模,是我国广大劳动群众的优秀代表。他们以热爱劳动、勤奋劳动的模范行为,为创造社会财富、促进社会发展作出了突出贡献;他们以爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神,为全民族创造了新的精神财富、塑造了新的英雄形象。倡导劳模精神有力地表明,在我们的国家和社会,劳动最光荣、劳动者最伟大、劳模精神最崇高,这是我们国家和社会性质的必然要求。中国特色社会主义紧紧依靠人民,大力弘扬深深蕴藏在人民之中的劳模精神,充分显示了中国特色社会主义的本质内涵。
弘扬一种精神就是树立起一面旗帜、标示出一种导向。弘扬劳模精神就是在宣告,这种自强不息、持之以恒的精神正是全面建设小康社会、建设社会主义现代化国家所需要、所呼唤的精神,这种吃苦耐劳、百折不挠的精神不仅过去需要、现在需要,将来更加需要。弘扬劳模精神就是在引领,在劳动岗位作出的贡献越大,价值实现也就越多;劳模精神越是普及深入,劳模越是层出不穷,中国特色社会主义就越是兴旺发达。劳模精神集中体现了社会主义核心价值体系的要求,先进思想的武装、共同理想的激励、民族精神的传承、时代精神的塑造、价值观念的校正,都注入了劳模精神的形成过程中,都成为劳模精神的构成要素,弘扬劳模精神是用社会主义核心价值体系影响人们思想行为的重要内容。建设社会主义核心价值体系,为建设中国特色社会主义提供强大精神支柱,必须重视弘扬包含在民族精神和时代精神中的宝贵财富——劳模精神。
进入新世纪新阶段,弘扬劳模精神更具有重大现实意义。实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,形成了合法的劳动收入和合法的非劳动收入这两种合法收入来源。在放手让一切生产要素的活力竞相迸发的同时,更要鼓励劳动,造就劳动光荣的观念,培养劳动神圣的信念,因为劳动不仅是第一生产要素,是社会运行的基础条件,而且是人的全面发展的根本尺度。当前,人们价值取向的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。弘扬劳模精神就是要在多样化的价值取向中确立社会的主导价值取向,让劳模精神成为受推崇的精神品格;就是要在多层次的价值准则中标明社会的高尚价值准则,让劳模精神成为受尊重的精神高地。无论经济社会发展呈现什么样的阶段性特征,劳模始终是民族的脊梁,劳模精神始终是民族精神的象征。
二、劳模精神是通过诚实劳动创造美好生活的时代精神
今年受到表彰的2985名全国劳动模范和先进工作者,无论是在生产一线作出不平凡业绩的产业工人,还是科技创新的重大贡献者,无论是下岗再就业的勤劳奋斗者,还是率领企业崛起的管理者,他们的事迹都是劳模精神的生动写照,他们的品质都集中凝聚为爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神。他们把自己的劳动岗位作为创造人生价值的最佳平台,用生命的倾情投入去书写劳动的辉煌、享受劳动的乐趣。劳模精神彰显了劳动的丰富价值、展现了劳动者的崇高境界。劳模精神的实质就是通过诚实劳动创造美好生活,这是改革开放实践所蕴含的时代精神。这种时代精神昭示人们,改革开放的目的就是要解放和发展社会生产力,破除束缚劳动者积极性主动性的各种体制机制障碍,激发蕴藏在各种生产要素特别是劳动要素中的创造活力,为人们用自己的辛勤劳动、合法劳动去换取美好生活拓展广阔空间。
劳动价值有大小,劳动分工无贵贱。这次受到表彰的劳模有一个共同特点,就是他们不管是在什么行业、属于哪个阶层,都自尊自爱、自敬自重,践行各自的职业操守,维护自己的劳动尊严。不论是体力劳动还是脑力劳动,都把劳动的内涵发挥至近乎完美;不论是简单劳动还是复杂劳动,都把劳动的潜能开发到近乎极致。表彰劳模、弘扬劳模精神,就是要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动,让这些劳动都能获得平等的权利和公正的对待,让这些领域的劳动者都能得到同样的社会尊重和人格尊严,让各行各业都纳入多样化职业爱好和选择的视野之内。这次全国劳动模范中普通劳动者占较大比重,农民工有74名当选,表明了一个以人为本的社会对待所有劳动者的共同敬意。
劳动是人类文明进步的源泉,人类文明进步依靠劳动的积累,依靠知识生产劳动的催化,依靠各种类型和层次人才劳动的贡献,依靠创造性劳动的提升。正因如此,xx在讲话中提出一定要在全社会大力培育和弘扬劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风。弘扬时代新风与弘扬劳模精神是统一的。劳模精神包含着热爱劳动、追求知识、渴望成才、努力创造的价值取向,劳动模范都是这些时代新风的承载者和实践者;时代新风是对以劳模群体为代表的时代先锋的风尚概括,是凝结劳模精神的价值导向。弘扬这种时代新风就要依托劳模精神,弘扬劳模精神本身就是在弘扬这种时代新风。一个民族的时尚是劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大,这个民族就具有了持续发展的不竭动力,就会形成又好又快发展的强大动力,也必将傲然自立于世界民族之林。
三、用劳模精神引领社会风尚
劳模精神是我们时代的宝贵财富,是激励全国各族人民应对各种机遇和挑战,团结奋斗、勇往直前的强大精神力量。在全社会大力弘扬劳模精神,就要像胡要求的那样,用劳模的先进事迹感召人民群众,用劳模的优秀品质引领社会风尚,充分发挥劳模的骨干和带头作用,在全社会进一步形成崇尚劳模、学习劳模、争当劳模、关爱劳模的良好氛围。学习劳模、弘扬劳模精神,就要既让劳模可敬,又让劳模精神能学。劳模精神并不是高不可攀的,它就生长于工人阶级和劳动群众普遍具有的优秀品质之中。人不一定皆能为劳模,但人皆能践行劳模精神。劳模精神是一种起于平凡的不平凡精神。没有惊天动地的业绩,但可以把每一件事情都做得尽心尽力、不留遗憾。劳模精神是一种滴水石穿的坚韧精神。没有惊涛骇浪的冲动,但日复一日、年复一年的坚守,凡人也终将放射出耀眼的光彩。劳模精神是一种热爱大于算计的献身精神。没有“光环”的预期,更多的是职业的喜爱、发现的喜悦、劳动的乐趣,结果却实至名归、不期而遇。劳动是劳模精神的基石,劳动者是劳模精神的主体。在全社会大力弘扬劳模精神,就要营造有利于弘扬劳模精神的体制机制,形成良好的环境氛围。要尊重劳动、保护劳动,鼓励人们以更大的积极性从事劳动、创造价值。真诚帮助广大劳动群众解决工作、学习、生活中的实际问题,为他们发挥聪明才智、建功立业营造更好环境和条件。要全面贯彻落实“四个尊重”的方针,充分发挥一切劳动者的首创精神,最大限度地把他们的智慧和力量凝聚到推动科学发展上来。要从政治、经济、社会、法律、行政等各方面采取有力措施,进一步保障工人阶级和广大劳动群众的经济、政治、文化、社会权益,促进社会公平正义,作为发挥劳动者积极性主动性创造性最重要最基础的工作。要切实发展和谐劳动关系,建立健全劳动关系协调机制,完善劳动保护制度,让广大劳动群众实现体面劳动。要切实健全党和政府主导的维护群众权益机制,统筹协调各方面利益关系,认真解决广大劳动群众反映的热点难点问题。这样,就能够充分发挥我国工人阶级和广大劳动群众的主力军作用,让劳模精神成为推动科学发展、促进社会和谐的强大动力。
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不变的传承—劳模精神
从“晴天一身汗,雨天一身泥”到“知识型、创新型、智慧型”,几十年来劳模的结构在变、形象在变、工作方式在变,但不变的是他们执着于事业、不断超越的热情和爱岗敬业、甘于奉献的精神。这种精神源于我们身边每一个身份普通、岗位平凡、业绩突出的劳动者,这种精神成为了推动社会前进的原动力,引领着无数人战胜苦难,不懈创新,勤勉开拓,这种精神称之为劳模精神。
劳模精神是通过诚实劳动创造美好生活的时代精神,这是改革开放实践所蕴含的时代精神。这种时代精神昭示人们认识改革开放目的,就是要解放和发展社会生产力,破除束缚劳动者积极性、主动性的各种体制、机制障碍,激发蕴藏在各种生产要素,特别是劳动中的创造活力,为人们用自己的辛勤劳动、合法的劳动所得换取美好生活,拓展广阔空间。
劳模精神是建设中国特色社会主义的强大精神力量,他们以热爱劳动,勤奋劳动的模范行为,为创造社会财富,促进社会发展作出了突出贡献;他们以爱岗敬业,争创一流,艰苦奋斗,勇于创新,淡薄名利,甘于奉献的伟大劳模精神,为全民族创造了新的精神财富,塑造了新的英雄现象。
然而,劳模精神并不是高不可攀的,他就生长于工人阶级和劳动群众中普遍具有的优秀品质,人不一定皆能为劳模,但人皆能践行劳模精神。
在我身边就有许多这样的同志,他们默默无闻埋头苦干,把自己的青春和热血无私的奉献给他所热爱的事业。于是我始终牢记着一个信念,那就是对党忠诚、对人民忠诚,以劳模为榜样,向劳模学习,争做时代先锋;遵循一条戒律,就是处处以身作则,严于律己,廉洁自律,秉公办事,一身正气;心系一条宗旨就是做到爱岗敬业、精业求精、默默奉献。我在信念的指引中,在宗旨的奉行中,在戒律的遵守中,都将严格要求自己向劳模学习,弘扬劳模精神。在实际工作中我将充分发挥先锋模范带头作用,与大家一起勤奋工作,为教育事业作出自己的贡献。
劳模精神,是时代的宝贵财富,是激励全国各族人民应对各种机遇和挑战,团结奋斗、勇往直前的强大精神力量。此刻,我真诚地呼吁:学习劳模精神,让劳模精神永远传承!
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学校通过庆七一活动加强党支部的自身建设,充分调动每一位党员的积极性、主动性、创造性,焕发新的工作活力,把党员的思想和行动统一到教育教学工作上来。下面是学校庆七一活动方案,欢迎参阅。
20XX年是中国共产党成立91周年,也恰逢“创先争优”和“基层组织建设年”轰轰烈烈开展之际,为进一步促进基层党组织战斗堡垒作用和广大共产党员先锋模范作用的有效发挥,按照镇党委要求,结合我校实际,特制定活动方案。
一、指导思想
以党的十七届五中全会指导,深入贯彻落实科学发展观,回顾党的光辉历程,讴歌党的丰功伟绩,发扬党的优良传统,加强党的执政能力和先进性教育,紧紧围绕各项工作“创先争优”为主题,使广大党员干部以更加饱满的热情,更加昂扬的斗志,更加务实的工作,圆满完成教育教学工作。
二、活动安排
1、开展走访慰问活动。党支部将以多种形式走访慰问老党员、贫困党员。把党的温暖送到家中,送到心里。活动时间5月24日----6月5日。
2、开展“结对帮扶”活动。认真开展“爱心捐赠”活动,要以捐赠现金、衣物、图书、学生用品等为主,每名党员捐赠衣物、图书、学生用品不少于两件,捐赠物品用于贫困村特困户。
3、开展廉政教育活动。大力宣传先进基层党组织及优秀党员先进事迹,组织党员参加一次主题党课,并由党支部“一把手”进行廉政教育。活动时间6月1日----7月1日。
4、开展表彰奖励活动。“七一”期间对在“创先争优”活动中涌现出的优秀共产党员进行表彰。
5、积极参加镇党委组织的知识竞赛活动。号召党员学习党的基础知识,加强党性修养,自觉践行“三个代表”重要思想,了解掌握县情、镇情。努力投身镇域经济建设中来。活动时间:6月28日上午9:00—11:00。
6、开展文体娱乐活动。开展群众性歌咏大赛,大唱红色歌曲,激发爱党爱国热情。并开展乒乓球、排球比赛。文体娱乐活动由党支部(总支)组织,自愿参加,不排名次,不设奖品。活动期间,5月29日,歌咏大赛。6月25日—28日乒乓球、排球比赛。
三、几点要求
1、结合实际,以座谈会,联谊会等形式,开展党员、群众喜闻乐见的文体活动,既要隆重,又不铺张浪费。
2、把庆祝活动和争先创优活动结合起来,同时和发展党员结合起来,注重质量,严格程序,使纪念活动成为凝聚人心,增进团结的主要载体。
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工会活动在工会工作中具有不可代替的重要作用,在改革开放环境中成长起来的当代工人,多样化是其特点。本文是读文网小编为大家整理的学校工会活动方案,仅供参考。
为丰富全体教职工业余生活,增强广大教职工身体素质,积极倡导冬季体育锻炼,经学校研究,决定开展一次以体育活动为主体的工会活动。
一、活动主题
加强锻炼,增强体质
二、活动时间
20xx年x月x日 下午
三、活动组织
(一)组织形式
在学校统一领导下,以工会为组织,全校以办公室为单位,分低、中、高段组织人员参与各项体育比赛及趣味体育活动,各段人员为各办公室活动全部人员,人员组织由各办公室室长负责。
(二)活动项目及细则
请各项目负责人准备活动器材及场地。
1、定点投篮(负责人:)
每段选4人(不分男女)参赛,女选手投篮线比男选手缩短0.5米,每人投篮5次记进球个数,以每段合计进球数评1、2、3名分别记10、8、6分为每段该项得分。
2、一分钟短绳(负责人:)
每段选2人(不分男女)参赛,以每段合计完成数评1、2、3名分别记10、8、6分为每段该项得分。
3、篮式“保龄球”(负责人:)
每段选5人(不分男女)参赛,用篮球在一定距离外滚球撞瓶,每人两次掷球机会,以每段合计倒瓶数评1、2、3名分别记10、8、6分为每段该项得分。
4、瞎子摸像(负责人:)
每段选2人(不分男女)参赛,参赛者在起点原地转一圈后行进到一定距离摸人头像,摸到鼻部记5分,摸到头像记4分,未摸到头像均记3分,以合计得分为每段该项得分。
5、集体就餐,补充营养。
(三)激励机制
以办公室为单位计算所有项目总分记名次评奖。
通过此次活动,倡议全体人员积极参与冬季体育运动,提升身体素质,以更好地从事教育教学工作,为学校发展做出更大贡献。
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工会作为学校工作的重要阵地和组成部分,发挥着桥梁、纽带的作用;工会活动在校园文化建设中具有能动作用。本文是读文网小编为大家整理的学校五一工会活动方案,仅供参考。
为了丰富广大教职员工的业余生活,增进教职工的身心健康,促进教职工之间的沟通交流,强化学校的凝聚力,营造健康文明、积极向上的校园氛围,特组织开展全校教工“五一”体育竞赛活动。为保证此项活动顺利实施,特制定本方案。
一、活动组织机构
组长:李才松(总指挥及照相)
副组长:彭炯明(协助各组裁判工作)
成员:毛家顺(后勤服务)、龙海洋(麻将工作人员)、彭易国(男乒单打裁判)、王明德(女乒单打裁判)。
二、活动时间:xx.4.26 8:30(即本周星期六)
三、活动地点:上庄小学操场、工会活动室
四、参与对象:全校教职工(含代课、幼儿教师、保安)及退休教师。
五、活动项目及比赛方法:
(1)麻将(抓阄定桌,以桌为组,每组第一名出线,出线者进入下一轮,以此类推,最后决出一、二、三名。) (2)乒乓球(分男单、女单,根据所有男女教职工人数多少抓阄定号对局,实行淘汰赛。)
六、名次录取:以最后比赛的总成绩排名,麻将和男、女乒乓球单打分别取前三名。
七、、奖励办法:每项获一、二、三名的均发给荣誉证书一张。
八、本方案在初稿基础上,广泛听取多方意见,经学校行政及部分教师代表专题会议反复研究决定,最后形成此方案。
特别说明:本次活动是多少年来仅有的一次,要求必须人人参加,不得无故缺赛,有特殊情况者,须亲自给校长请假。
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学校开展工会活动,旨在丰富教职工的文化生活,营造团结向上、凝心聚力的工作氛围。下面是学校工会活动方案范文,欢迎参阅。
为了缓解教师的工作压力,提高教师的身体素质,增强工作效率,丰富广大教职工的业余文化生活,营造积极健康向上的校园文化氛围,提升教师工作的幸福指数。学校工会决定开展教职工健身活动。
一、指导思想
教学是学校永恒的主体,教师是教学任务的重要承担者。健康的身体是教师的个人资本,也是学校的集体资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情,学校将开展教职工健身运动。以锻炼教师身体,缓解工作压力,增进同事间的凝聚力为前提,旨在强健体魄、愉悦身心,丰富精神世界、提升生活品位。真正达到“每天锻炼一小时,健康工作四十年,幸福生活一辈子!”的目的。
二、活动宗旨:
科学锻炼,强健体魄,身心愉悦,幸福健康。
三、活动内容:
1、篮 球 2、乒乓球 3、羽毛球 4、跳绳 5、下象棋
6、下跳棋 7、年级拔河 8、健身操 9、年级大合唱
四、活动形式:集中培训、比赛等
五、负责人员
球类项目:
其它项目:
六、时间、地点
教职工健身活动时间为每周三下午第四节。活动地点在篮球场、操场、乒乓球台、阅览室。
七、具体要求
1、各年级及处室要重视这项活动,组织支持教职工积极参与,同时为教职工健身活动的开展创造条件。
2、教职工健身活动是一项长期活动,要在活动过程中不断总结经验,完善活动内容与方式,以求实效。
3、每位教职工至少参加一项你喜欢的活动。
八、各项活动比赛时间、规则另定。
小学工会趣味运动会活动方案
为丰富全校教职工课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,推进我校广大教职工健身运动的深入开展,增强教职工的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办20xx年首届工会趣味运动会,现制定活动方案如下:
一、组织机构
组织策划:
裁判长:
裁判:
主持:
医务:
后勤保卫:
器材准备:
二、活动时间:20xx年4月30日
三、活动地点:学校操场
四、活动项目:
1、个人项目:以办公室为单位组队共七队(学前班及一年级队6人、二年级科任队7人、三四年级队7人、五年级队8人、六年级队7人、教导处队6人、行政后勤队6人),每队每项目报2-3人,每人限报1项。
项 目
规 则
(1)定点投球
每人8个球,投进最多者为胜。
(2)踏石过河
每人2块地垫,交换进行,速度最快者为胜。
(3)哈利波特跑
选手双脚夹住扫帚,手持乒乓拍托球,速度快者为胜。
2、集体项目:学前班及一年级队6、二年级科任队7、三四年级队7、五年级队8、六年级队7、教导处队5、行政后勤队5,共七队。
项目
规 则
(1)4×50米
花样接力
第一棒运动员用跳绳跑跑到第二棒处,将跳绳放入第二棒的塑料桶内,第二棒拎着桶跑到第三棒处,第三棒运动员将桶中的篮球拿出用篮球运球跑的技术前进,第四棒运动员接过第三棒运动员的篮球抱着篮球跑到终点。
(2)气排球
每队三人,2组对抗后,2个获胜队角逐冠军。
五、奖励办法:
1、集体项目按一等奖一名;二等奖两名;三等奖四名予以奖励。
2、个人项目取前三名颁奖。
3、参赛选手颁发参与奖。
六、实施步骤:
1、召开各年级组长会,组织学习活动方案,要求分组落实,组织报名,4月23日上午将报名表上交到校工会。
2、4月27日下午,召开领导组和裁判组人员会议,制定和分解运动会的任务、场次、时间和规则。
3、4月30日再次召开年级组长会议,将活动安排计划和比赛规则等有关事项反馈到年级组。
4、根据报名情况,临时抽调部分教师协助裁判工作。
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学校举办多种活动,可以丰富学生的文化生活,充实学生的课余活动,锻炼学生的能力,下面是学校活动方案范文,欢迎参阅。
一、大赛介绍
我校健美操大赛,自XX年起每年举办一届。该赛事肇始于体育学院健美操训练队的倡议并由体育学院学生会承办,由于第一届比赛获得极大成功而引起校团委的重视,于次年纳入校团委、学生会举办的校园文化系列活动程序。可以说,经过几年的运作,我校健美操大赛已形成较为成熟的举办模式,并成为我校阳光体育和校园文化建设中的一个品牌赛事。可以说,我校健美操大赛为广大爱好健美操运动的我校学子提供一个体育与舞蹈、音乐进行交流的平台,在促进我校学子尤其是女生体质健康工作中发挥着极其重要的作用。
二、赛事宗旨与意义
为推动学校健美操运动的发展,丰富校园文化生活,提高学生身体素质,让同学们更深入地了解健美操运动的内容和意义,并拥有“专注”的体育精神,从而成为一名德、智、体、美、劳全面发展的当代大学生,同时也为了展示我校素质教育与体育教学的新成果、展现当代大学生的风采。
三、比赛时间、地点
时间:每年的5月中下旬;地点:温州大学茶山校区演艺中心。
四、比赛分组
1、甲组(公体):以学院(包括研究生部)为单位组织队伍参加比赛,其中包括领队1名,教练员1名,队员人数12—18名,伴奏带自备,时间2分30秒±15秒。
2、乙组(体育专业):以班级(包括研究生)为单位组织队伍参加比赛,其中包括领队1名,教练员1名,队员人数8——10名,采用自编操,伴奏带自备,时间2分30秒±15秒。
注 :每队异性队员不得少于3人
五、比赛内容:
1、甲组以大众健身有氧舞蹈套路为主,其中主要包括健美操大众锻炼等级标准(一至四级)、校园健康活力操系列(水晶级、黄金级)、校园青春健身操系列(健身操之活力无限、神采飞扬;啦啦操之青春魅力、创造奇迹)等,各年度分别进行不同等级的套路比赛。
2、乙组以自编有氧舞蹈为主。
六、竞赛规则策划
(一)甲组竞赛规则
以我国体操运动管理中心颁布的大众健身操比赛规则为创编原则和评判准则,除此之外,全套动作必须出现以下五部分:
1、规定操操化部分(任意四节,可以四节连续出现,也可以每节之后加其他动作,但要求每节必须正反连贯完成)。
2、地面部分
注:该部分要出现俯卧撑和仰卧起坐两个难度,俯卧撑和仰卧起坐形式、次数不限。
3、托举动作两次
注:所谓托举动作是指一名或多名队员被托、举、支撑或抬离地面。托举动作可以出现在全套动作中的任何部分。
注:托举高度不能超过两个人站立的高度,同时禁止抛接动作。
4、不得低于两次的动力性配合动作
注:所谓动力性配合动作是指两名或多名队员在保持独自与地面接触做动作时而产生的一种相互关系。
5、自编操部分
注:该部分是对以上五部分时间不足的补充。
a、b、c、d、e五部分不分先后,五部分规定动作如果出现不足或多于(如四节操化部分不足或单边完成、托举次数不足、动力性配合不足、缺少俯卧撑或仰卧起坐难度等,将被裁判长扣掉2分)
(二)乙组竞赛规则
以我国体操运动管理中心颁布的大众健身操比赛规则为创编原则和评判准则。
(三)、服装要求
1、统一、得体,体现健美操运动的风格。
2、服装装饰不得在比赛过程中掉落。
3、参赛队员必须穿统一的运动鞋和袜。
4、头发必须固定在头上,且不允许佩戴首饰如耳环、手表等。
注:如与上述要求不符,如着典型的舞蹈服装、鞋袜不统一等将被裁判长扣掉1分
(四)、场地
12х12M的正方形场地。
(五)、其它要求
1、整套动作队形变化不得少于五次。
2、不允许出现空翻等带有危险性、或对人体生理有损害的动作。
3、比赛时间是指第一个运动动作到最后一个停止动作的时间长度。
4、动作规范整齐、积极向上,符合健美操健、力、美之动作风格。
5、 参赛队彩排前上交队名与简介,比赛时以该队名参加比赛。
(六)、裁判评分
1、总分20分。
2、规定动作的完成(5分)
3、自编部分的创编(5分)
4、音乐的选择与使用(2分)
5、比赛场地的使用(2分)
6、表现力与同伴配合(6分)
(七)特殊情况
1、放音员播放错音乐。
2、由于音响、灯光设备而出现的音乐、灯光等问题。
3、其他任何异物进入比赛场地而影响到比赛的正常进行。
注:参赛队伍在遇到以上情况发生时,应立即停止做动作。根据裁判长的决定,参赛队伍在问题得到解决后可重做,原先分数无效。
(八)录取名次及奖励:
以裁判员最终打分,从高到低排定名次。
甲组:一等奖两名,二等奖四名,三等奖若干名;另设“最佳组织奖”,“体育道德风尚奖”各一名
乙组:取六名,一等奖一名,二等奖两名,三等奖若干名;另设“最佳组织奖”,“体育道德风尚奖”各一名。
七、裁判
由温州大学体育学院体操教研室老师及温州地区健美操国家级或一级裁判担任(若干名)
看过“学校活动方案范文”
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六一儿童节,为了孩子们度过美好的节日,学校组织六一活动,为本次活动制定方案,本文是读文网小编为大家整理的学校六一活动方案,仅供参考。
“六〃一”的花最香,“六〃一”的歌最甜,“六〃一”的天真,童心最欢畅!为使全校学生度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,德育组结合学校实际,特制定本方案。具体内容如下:
一、活动主题:我健康 我快乐
二、活动时间:5月29日
三、活动地点:杉木小学操场
四、活动目的:通过六〃一儿童节活动,帮助小朋友们度过一个美好的节日,为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
五、活动人员:全校师生
六、开幕式:(10:00 30分钟)
(一)、活动开幕式
1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼
2、白校长致六〃一致辞。
3、六年级毕业演出
七、我健康活动(集体活动)
(一)、学生接力赛(10:40 40分钟)
1、比赛安排
(1)、一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。(负责记录教师:黄守坤 董瑜友)
(2)、参赛人员:低年级组每班抽出学生13名;中年级组
每班抽10名;高年级组每班抽12名参加比赛。
(3)、每个年级组评出第一名加以鼓励。
(4)、评比细则见:接力赛评比细则附表1
(二)、学生拔河比赛(11:30 30分钟)
(1)、一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。(负责记录教师:黄守坤 董书生)
(2)、参赛人员:低年级组每班抽出学生13名;中年级组每班抽10名;高年级组每班抽12名参加比赛。
(3)、每个年级组评出第一名加以鼓励。
(4)、评比细则见:接力赛评比细则附表1
(三)、我是环境小卫士(12:10 30分钟)
(1)、各班班主任与科任老师为班级主持人
一年级:董书生 白清波 二年级:陈 林 刘永强 三年级:刘碧贤 黄守坤 四年级:隆君贤 董瑜友 五年级:冉文林 白清波 六年级:严小波 刘永强 (注:有两位老师兼任双班级:刘永强 白清波在具体负责时可零时调节)
(2)、活动安排
①、主持人:由卫生组董瑜友老师环保小知识题。
②、拾垃圾:由各年级带队老师组织各班进行清洁活动,要注意学生安,并将学校区域内的纸屑清扫干净。(注:由于学校区域较少,各班级以自己所划区域为班级活动区域)
③、清扫:各班级将环保小知识化作实际行动,对学校区域与教室进行清扫。做个保护环境的小卫士。
八、全体学生就餐(1:10 50分钟 )
九、全校师生集中颁奖与总结(2:00 50分钟)
1、颁奖典礼由隆君贤老师主持
2、颁奖完后由隆君贤老师对半期学生学习方面进行总结
3、由安全组严小波老师对学生进行安全教育
十、学生各班教室集中,班主任统一发放六〃一节礼物(2:50 20分钟)
十一、学生放学(3:10)
5、注:所有活动评比,因学生较少与其各方面原因。此次活动与文明班级加分不与挂勾。
看了学校六一活动方案还看了:
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学校要如何制定实施方案?下面是学校实施方案范文,欢迎参阅。
根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,参照学校课程改革实施方案,坚持科研为教育教学发展服务,为基础教育课程改革服务,调动一切积极因素,开展基础教育课程改革实验,制定我校课程改革实施方案如下:
一、实验的准备
1.加强学习,更新观念
新课程确立之后,如何才能达到“理念转变成实践”,教师的素质、能力是一个重要因素。因此,开展形式多样的师资培训,转变教师的教育观念,提高教师的素养就成了课改实验能否成功的关键。全体教师要积极参加各级教育主管部门和学校举办的各种培训,主要有市教研室组织的知识培训和学科课程标准培训;全校性的现代教育技术培训,包括英特尔未来教育培训和信息技术中级培训,对信息技术和语文学科如何整合进行指导和研讨;认真学习《基础教育课程改革指导纲要(试行)》,把旧教材、新大纲与新教材、课程标准相对照,明确课程标准与新大纲的异同。明确如何进行新教材的实验?如何达成学校课改方案提出的实验目标和任务?
随着课改实验工作的不断深入,要有意识地抓住教师在实验中遇到的各种困,通过开展案例研究、以课代培、派教师参加各地的课改学习交流,通过这些确实有效的培训和学习,保证课改实验工作的正常开展。
2.建立机构,制定措施
这次的课程改革实验是我国基础教育一次力度最大的全新实验,没有现成的成功经验可供借鉴。作为实验校,我们理应抓住机遇,摸石过河。为了使我校的实验能够得到科学、顺利的实施,实验伊始,成立了由校长、教导处、教研组、实验年级段成员组成的学校课改领导小组。认真钻研,仔细推敲,确定实验的工作目标和任务,以健全、严密的课改工作制度,保证学校课改实验工作走上正常、有序的运行轨道。
3.大力宣传,营造氛围
课程改革是事关我国基础教育全局的一项工作,需要社会、学校、家庭的通力合作。通过家长会、举办有家长参与的“家长与课改实验同行”的教学研讨活动、教师家访等方式广泛向家长和社会宣传课改,多管齐下,取得家长和社会对课改工作的支持。
二、实验的实施
课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学,课堂教学改革也就成了课程改革的重中之重了。课程改革要一直以课堂教学改革为突破口,努力通过对课堂教学的变革,促进学生健康发展。
1.改变传统的师生关系,营造学生积极参与的课堂氛围
强调师生交往,构建互动的师生关系、教学关系,是教学改革的首要任务。实验中首先要求老师在课堂中要改变传统的学生观,尊重学生的人格,注意课堂中角色的定位,努力实现由传授者转化为促进者、由管理者转化为引导者,讲求课堂中的师生平等,要求面向全体学生,关注个体差异,满足不同需要,关注学生的情感和人格的发展,想方设法营造生动活泼的课堂氛围,创设能引导学生主动参与的教育环境,促使学生永褒积极参与的热情,激发学生的学习积极性,使学习成为其自身的内在要求。
2.改革课堂教学方式,促进学生学习方式的转变
教学的目的是帮助每一个学生进行有效的学习,使每一个学生得到充分的发展。因此,教学方式应当服务于学生的学习方式。在教学过程中,要改变“灌输——接受”这种传统教学方式和学生单一、被动的学习方式,通过讨论合作、自学辅导、实验探索、在计算机环境中学习等多种教学组织形式,引导学生积极主动地学习,使学生的学成为在教师引导下的主动、富有个性的习得过程。根据课改实验的要求,教师们都要有意识地积极倡导自主学习、合作学习、探究学习、研究性学习的学习方式。
3.改革以往的备课方式,提高教师备课的质量
备课是教师对知识的自我转化、改造和构思的过程。是一种创造性的劳动。过去的教师备课主要存在以下几中误区,一是重形式轻实效;二是重教法轻学法;三是重课前教案的编写轻课后反思。在教案的编写上,更多的是关注知识传授的正确性和系统性,而忽视学生心理发展的要求。这样的备课形式显然难以适应素质教育的要求,与当前的课改精神格格不入。因此,走出备课的误区,突破备课环节这一瓶颈,也是当前课改实验应正视并加以解决的问题。
第一,在备课形式上,我们提倡要有一定的格式但要避免“格式化”。注意侧重设计好教学的基本思路,允许用提纲式、表格式、框图式等不同的书写形式。
第二,教学设计要求体现学生的主体性。关注学生的学法,尊重学生思维的多样性,讲求教案的实效性和创造性。
第三,提倡教师写课后记。强调课后反思的重要性,要求实验教师课后及时反思自己教学上的“得”与“失”,做好课后备课(反思),书写形式上允许灵活多样。篇幅上,有话则长,无话则短。
4.注重培养学生良好的习惯
习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征,学习习惯是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向性。叶圣陶先生曾指出:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。”对于新入学的儿童来说,如何学习,如何听课,如何参与,如何合作等都需要老师引导,习惯的好坏将关系到孩子的学习效率和学习质量,因此,帮助孩子养成一个终生受用的良好学习习惯是非常重要的。教师要结合教材和学生的特点,注意指导和帮助学生在各种学习环节中养成良好的习惯。
5.科学合理地使用教材,验证实验教材的合理性
要试用并检验新教材的科学性与适用性。在教材的使用中,对教材的优点和不合理之处,在验证教材的合理性方面提出了自己的一些看法。
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学校举办校庆,应着力体现基础教育的特点和学校的办学特色,使师生振奋,领导满意,社会满意,校友满意。下面是中学校庆活动方案范文,欢迎参阅。
一、庆典大会当天工作安排:
1、时间安排
1、7:00前气球、气门、标语、指示牌、鲜花摆放到位,各功能室、接待室准备到位
2、7:00各工作组人员到位
3、8:00--9:20:引导在校教职工、离退休职工、校友入场、来宾入场;
大屏幕显示迎宾宣传资料,音响播放迎宾曲
4、9:20—9:30:引导嘉宾主席台就座,入场完毕。
5、9:40—11:20:庆典大会
6、11:30引导嘉宾去餐厅(鹤寿轩)就餐
7、14:00:会后工作
2、庆典大会议程:
时间:20XX年11月13日上午9:40
地点:学校操场
庆典大会主持人:张镇长
(1)吴书记宣布庆典开始
(2)鸣炮、奏国歌
(3)韩云校长致辞
(4)工作人员宣读有关贺词或贺信
(5)校友代表讲话
(6)学生献词
(7)区负责同志讲话
(8)XX级校友奖助学基金会成立仪式,代表讲话
(9)观看文娱演出
(10)庆典结束
二、庆典大会前一天检查工作完成情况:
1、校园布置:彩旗、横幅、标语、条幔、气球、盆花
2、引导标志牌:签到点引导牌、会场引导牌、停车场引导牌、休息室引导牌
3、来宾签到:签到场地准备(大厅)、签到簿、题词簿、软笔、胸花、发票、礼品袋、议程表
4、来宾休息室:贵宾休息室(会议室)(市、区主要领导)
嘉宾休息室(二、三楼教室)
桌椅排放、茶水、水果、手纸、香烟、烟缸和纸篓、扑克等准备。
5、会场布置:主席台搭建、横幅悬挂、灯光音响、台布、席卡、发言台、鲜花
6、来宾就餐安排:鹤寿轩大酒店
三、庆典工作组及分工
1、综合组:
组长:韩云
成员:陈连龙 戴和平 王齐山 姚恒松 周建国 李良友
工作内容:综合协调,联系督办,校庆整体规划设计,门口迎宾。
2、接待组:
组长:王齐山
成员: 祝启良 徐腊梅 田爱华 封 云 丁红梅 常爱民
戴永平 周 萍 丁恒喜 陈章兰 严 霞 徐玉琴
黄 霞 姚晓玲 吴秀华 黄慧霞 韩 军 王丽琴
陈 悦 朱晓庆 唐香娣 姜 玲 赵 娟 徐 建
蒋月华 余菊芳 常 华 张 琳 徐 琴
工作内容:负责来宾接待工作、签到处引导、服务、礼金接收、礼品发放及各休息室、功能室引导、接待以及会场引导和服务。
3、宣传组:
组长:姚恒松
成员:戴爱国 张 辉 何光荣 马长凤 贺 霞 丁 梅
严国芳 戎天进 戴春瑾 杨菊美
工作内容:宣传报道工作的策划与实施,与外界有关新闻媒体的联系工作,负责参加庆典大会新闻媒体的安排及接待陪同、负责全程录像、照相工作。校庆网站信息发布,校庆光盘制作,学校及各教室、办公室、功能室的板报(橱窗),大屏幕显示迎宾宣传资料制作,音响播放迎宾曲,学生欢迎队伍培训和指挥等。
4、后勤保障、安全保卫组:
组长:周恩明
成员:孙晓明 周荣才 陈兴顺 李冬俊 姚祥建 李章成
黄 勇 何维生 周国才 朱凤英 严春英 镇派出所、协管员
工作内容:校园坏境卫生、引导标志牌欢迎牌设计安装、彩旗、盆景,来宾签到准备、休息室准备、会场布置和安保、庆典期间车辆疏通和管理,接送车辆安排,食宿保障。教师服装穿试安排,办公桌更换。制定安全保卫工作(防火、紧急疏散)应急预案。
5、文秘组:
组长:周建国
成员:周桂香 何 乐 孙 涛 周继国 季卫东 左成林
工作内容:通知退休和不在岗老教师参加庆典。负责庆典大会会场工作、明确会场服务人员及分工,主席台及会场区域划分、座次安排,席卡制作及放置、会场背景设计,收集贺信、贺电、留言,校友通讯录,领导讲话学生献词,庆典活动安排表等有关文字材料。
看过“中学校庆活动方案范文”
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