为您找到与大学生毕业后职业生涯规划概述相关的共200个结果:
内容摘要
本次调研立足上海市电力公司团委提出的“服务企业促发展、服务青年出人才”的宗旨,着力于了解青年大学生个体在企业中的职业发展过程,以及自身的发展需求,进而对影响青年大学生职业发展轨迹的因素进行了深入的剖析。文末,结合企业对人才的需求,以及企业多年来对科技人才、管理人才、技术技能人才三支队伍的培养方式,提出了具体的建议和对策,为党团组织、企业各级对青年员工职业发展的引导、培训,提供了较为完善的资料和一些新的思路。
关键词
大学毕业生青年员工职业发展
上海市电力公司是1985年成立的从事电力输、配、售的特大型企业,共有职工16000余人。针对公司目前技术后备力量出现不足,青年自身发展需求出现新情况,我们开展了本次调研,希望能够找到问题的关键所在,最终实现企业与个人双赢。
本课题的研究对象集中在1990-2000年大学毕业的青年员工层面,共发放调查问卷1007份,回收有效问卷974份,有效回收率为96.72%。受访者中,男性672人,占69.1%;女性301人,占30.9%。从毕业年份来看,分布比较平均。从所学专业来看,基本都专业对口。
一、青年大学生人才队伍的基本优势
(一)年富力强,专业基础好,普遍拥有比较高的专业职称
公司现有员工16000余名,平均年龄为40岁,1990-2000年大学毕业的员工年龄基本上都在35岁以下,其中以30-35岁之间最多,占到全部样本的55.4%。根据人口学的划分,25-39岁是最佳的劳动年龄,无论是从学习能力、身体状况都处于最巅峰的时候,因此即使抛开受教育水平、专业素质等因素,单从劳动力的角度来看,这部分员工也是具有较高素质的,何况他们还受过相关专业的高等教育。可以说,这部分员工是公司当前和今后若干年里非常重要和宝贵的人力资源。
从学历情况看,公司一直比较注意引进大学生的结构,即以本科毕业生为主,以专科毕业生为辅,同时适当引进硕士及博士。1990年以来,除个别年份外,本科生的比例始终保持在65%左右,专科生保持在33%左右,硕士及以上保持在2%左右。
从专业角度看,公司对员工,特别是那些从事高技术含量工作的员工有着严格的专业要求。所有进入电力公司的大学生中电气工程专业的占到一半以上,如果将电力系统及自动化、机械设备及工艺、机电一体化、用电监察等专业的人员也算进去,比例将超过70%。由于电网的现代化将越来越依赖计算机系统和通讯系统,公司近两年来开始增加对这些专业毕业生的招收。就专业与工作的关系程度而言,所学专业与从事工作有紧密关系或一定关系的比例高达82%以上。
由于这些青年大学生员工的起点高,他们能够较快地拿到中级或高级职称。调查显示,受访者中拥有中级职称的比例达55.4%,拥有高级职称的比例达到12.4%。如果分年份来看,毕业七年后有五分之一以上的人能够拿到高级职称,毕业两年以上有40%以上的人能够拿到中级职称。与那些没有受过高等教育的员工相比,大学生员工的职称晋升速度要快得多。
(二)工作表现比较突出,能够较快掌握工作要领、独立上岗
大学生稀少的年代,在生产一线,对于大学生存在着“心高气傲”、“眼高手低”、“动手能力差”的看法,但如今的大学生在工作态度和工作能力上都有了很大的提高,他们的工作表现相当突出。受访者中,获得过各种奖励和荣誉称号的有312人,占32.0%。其中,获得科技进步奖或科技论文奖的有50多人,占所有获奖者的近两成;获得技能竞赛优胜奖的有20多人,占所有获奖者的10%左右。这些荣誉既说明了他们在工作岗位上的兢兢业业,又反映出他们刻苦钻研、勤于思考、勇于创新的特点。可以说,他们既与其他员工一样“苦干”,又从自身优势出发实现了“巧干”,将“工作”与“学习”紧密结合。例如,公司下属某单位的青年员工小A,2000年毕业,专业是高电压技术,他毕业后从最基层的检修工做起,在一线班组锻炼了三年多,全年穿梭于各个事故发生地,现在所掌握的技能和经验全部来自于现场。他在很短的时间内就掌握了技术要领,目前已经成为该公司的技术骨干。
青年大学生员工能够很快掌握工作要领还表现在短时期内能够独立上岗。在对公司领导、人力资源部门和青年员工代表的调查中,大家对于大学生素质高、工作易上手这一点是有共识的。例如,大学毕业后,经过一年轮岗就可以带操作资格进入现场,一年半以后就完全能够独挡一面。与普通员工相比,他们的成长期要短很多。数据显示,在毕业五年以上的大学生员工中,超过3/4从事的是管理性工作,仍从事一般技术工作或事务性工作的比例还不到20%。
(三)认同职业素质的提高是职业发展的前提条件,主动接受继续教育和专业技术培训
青年大学生员工大多认同“职业素质是自身职业发展的前提条件”这一判断。在职业发展不顺利的阶段,有60%的人选择通过“技术业务上钻研,自己提升自己”来促进职务或岗级的提升速度。
电力公司对先进科学技术的运用是非常广泛的,而科学技术更新换代的速度正在逐渐加快,因此员工必须通过不断接受再教育更新专业知识。调查发现,大多数大学生员工能够认识到接受继续教育的重要性,而且身体力行,其中76.8%的人参加了各种类型的继续教育,23.3%的人获得了职业资格证书。虽然我们在问卷中没有涉及关于职业生涯规划的内容,但能够看出青年大学生员工对于自己的未来还是有一定的考虑。
关于接受继续教育的动机,主要都集中在职业发展需要上,其中又以增加复合型知识为最多,达到72.3%。这样的结论与他们最理想的发展方向的选择是一致的,有75%以上的受访者把既懂技术又懂管理的管理岗位作为自己最理想的发展方向。
除了继续教育,参加专业培训也是员工提升能力的重要手段。大学生员工充分把握了公司提供的机会,在专业培训的过程中提高技能、增强能力。调查显示,有63.6%的受访者接受过不定期专业技术培训,而完全没有接受过专业技术培训的只占16.8%。
(四)关心企业发展,对公司改革有自己的独立看法,愿意而且能够指出企业制度中的弊病
员工的发展以企业的发展为前提,“皮之不存,毛将焉附”,如果企业前途黯淡,它的员工也没有什么前途可言。正是基于这样的认识,青年大学生员工很关心企业的发展,他们愿意参与每一项有利于企业的活动。对于公司制定的好的规章制度,他们予以肯定,对于公司存在的弊病,他们一一指出。从问卷反馈的信息中,我们不仅看到了他们对公司的赞誉,也看到了他们对公司的期望。例如,有81.2%的受访者肯定了轮岗制度对提高能力的作用,但同时有98%的受访者认为公司现行的青年人才培养工作还存在培养计划与制度不明确、培养机会不均、培养方式单一等问题;有89.3%的人对现行考核制度给予正面评价,但也有人认为公司内部环境不利于青年走技术成长道路。关于这些问题的回答表现出大学生员工对参与公司管理事务的热诚。同时,也可以从侧面看出企业培养在某些方面缺少认知度和公开度。
二、青年大学生人才队伍存在的问题
(一)职业价值判断标准存在比较明显的实惠性和功利性心理,在对专业技能的钻研和提高方面显得浮躁
当代大学生的职业价值判断标准正在由以往的理想主义变为明显的务实主义。计划经济条件下的大学生往往更看重社会地位和职业声望,在市场经济条件下,职业价值观逐渐转向“经济价值型”,把对“前途”和“成才”的长远期盼转化为对工资收入、住房、职称、发展机会等具体条件的要求。调查显示,1990年毕业的大学生当时选择电力公司的理由依次是:专业对口(55.2%)、工作比较稳定(31.3%)、公司社会影响大(5.2%)、对个人成长有利(2.1%);而2000年毕业的大学生选择电力公司的理由依次是:专业对口(37.4%)、工作比较稳定(33.0%)、收入比较高(12.1%)、公司社会影响大(6.6%)。一个比较明显的变化就是,经济收入从最不被考虑的条件一跃成仅次于专业对口和工作稳定的理由。出现这种变化,主要是受到社会整体价值取向变化的影响。市场经济体制建立以来,整个社会对价值的认识发生了很大变化,出现了多元化倾向。因而一些大学生在职业发展选择上,表现出过分看重薪酬待遇、过分看重工作条件、片面追求舒适安逸。
与此相对应的是,青年大学生员工在专业技能的钻研和提高方面显得浮躁,有74%的受访者认为在同一个专业技术岗位上工作5年以下就可以了。在他们看来,就这点技术,工作三年两载足够全面掌握了,“即使再待下去,也不会有什么花头了”。或许正是这种不求“更上一层楼”的态度,使得上海年青一代电力员工中技术全国拔尖的寥寥无几,与20年前“电力系统专家大多出在上海”的局面形成鲜明对比。
(二)自我判断不够准确,职业发展目标过于集中在中高层的管理岗位
就工作和事业而言,青年大学生员工都有一种强烈的进取精神,充满着对美好理想的憧憬。他们精力充沛,雄心勃勃,有初生牛犊不怕虎的气概。另一方面,因为经过大学的学习和锻炼,往往容易形成自认为是的看法,存在一定的脱离实际、盲目自大的心理。在实际工作中,他们容易过高地估计自己,不能对自己的知识、能力、性格、爱好、气质适合从事什么样的工作做出正确判断。在本次调查中,这种情况突出表现为将自己的职业发展目标过于集中在中高层的管理岗位或者其他管理岗位上(见表1)。
表1青年大学生员工对于最理想职业发展方向的定位
选项
比例(%)
专业技术方向
15.21
中高层管理岗位
48.75
职能部门管理岗位
14.17
基层管理岗位
5.83
技能方向
2.40
都可以
13.65
(三)对继续教育的认识有偏差,大多数人将继续教育等同于更高学历的获得
虽然青年大学生员工能够认识到继续教育的重要性,多数人正在参加各种类型的教育项目。但他们对提升学历的关注程度超过了对提升实际能力的关注。正如一位青年大学生员工所说,“由于课程设置和教材选取等方面的缺陷,高等教育能够提供的主要是原理和理论,而进入工作岗位后,书本上能够用得上的知识非常有限,如果没有实地操作或自己动手,有可能设备的开关都找不到在哪里。”那么继续教育的重点应该放在哪里呢?答案显而易见。但由于在现行的晋升机制下,学历的高低是能够获得晋升的第一道门槛,如果这项硬指标没有达到要求,其他的就免谈,因此大家实际上并没有作出这样的选择。在问及对于“双师制”(同时拥有职业职称和技术等级资格证书)的态度时,仅有37.6%的人积极支持并积极投入,而获得高级技师或高级工等级的受访者仅占2.4%。
(四)对于成长的条件过于强调客观因素而忽略主观能动性
员工的成长有赖于外部条件,如,公司的制度是否能够调动员工的积极性,是否给员工提供了展示能力、发挥所长的舞台,公司的领导是否足够重视员工的培养工作,公司能否提供足够的进修机会,有没有技术专家进行指导等等,但也同样离不开员工的自我努力。所谓“师父领进门,修行在个人”,在外部环境无显著差异的情况下,员工能否成才就完全依靠他个人的主观能动性,从某种程度上说,成才与否的关键是主观因素而不是客观因素。但这次调查中我们发现,青年大学生员工对客观因素强调的比较多,而忽视了发挥主观能动性。当问及今后职业发展的重要条件时,大家都呼吁要机会、要制度、要领导关心,只有14.1%的受访者选择自我努力。
三、公司青年人才工作存在的不足
(一)对青年员工缺乏行之有效的激励机制和评价机制
公司目前对青年员工实施的激励措施主要包括晋升提拔、工作薪酬、福利待遇等方面,但没有达到预期的效果。究其原因,一是个人晋升空间相对较小,由于员工队伍趋于年轻化,管理层多是年富力强的中青年干部,青年员工对个人晋升失去信心。二是没有根据公司各类青年员工的特点,建立科学、客观、公正的评价机制。目前选人用人仍然是以“相马”为主,“赛马”的环境还没有形成,优秀人才脱颖而出的机会还不多。三是薪酬制度滞后。公司目前的薪酬制度仍然有“大锅饭”的痕迹,大部分青年员工的总收入基本不与岗位业绩挂钩,或者即使与业绩有关,差距也不大,奖金实际上也变成了工资,激励因素变成了保健因素,收入与岗位、能力、业绩不匹配的问题仍然存在。四是福利待遇逐渐失去吸引力。公司的福利待遇多具有长期性、间接性和隐性的特点,对于部分青年员工来说,可能不如直接的、显形的现金收入更有吸引力。
(二)对青年员工的培养和开发缺乏系统性和战略性
在目前的青年人才队伍建设中,还是沿用传统的人事管理模式,在某种程度上存在重管理、轻开发的思想,尚未形成青年人才的有效开发与制度设计,也没有真正意义上的职业生涯规划。由于没有一个统一的制度化的职业发展环境,青年大学生员工只能从自身的需求和条件出发,以他们认为的理想发展轨迹为参照,制定各自的发展目标,企业与员工之间没有构建沟通渠道,从而失去互动的可能,这也就造成了员工的自我规划与企业发展的战略目标发生偏离。
在青年员工的培训上,也表现出一定程度的随意性,对培训效果的反馈重视不够。调查显示,不少受访者认为专业培训的机会少、时间短,特别是集中脱产或半脱产培训组织比较少,还有35.4%的人认为培养机会不均。
四、相关对策建议
今后五年,上海电力公司将处于供电规模快速扩大、电力技术加速升级、企业管理积极对应国际同行标准的重要时期。已经进入或者正要进入公司关键岗位的1990-2000年大学应届毕业生将随着公司的发展而成长,成为公司人才队伍的中坚力量。我们必须开拓创新,努力形成新的人才工作思路,积极构建适应社会大环境和公司战略走向的人才机制。
(一)探索建立与公司战略相匹配的青年职业生涯导航计划
建立青年职业生涯导航计划,是实现由人事管理向人力资源管理转变的重要环节,是实现公司长期可持续发展的基础保障。制定青年职业生涯导航计划,要紧紧围绕公司的战略定位,特别是要对应技术与管理方面的战略升级,建立领先一步的人才保障体系。为此,应做好以下基础工作:一是对应公司的战略定位,尤其是战略调整的需要,分析、理清整个公司的岗位体系,以及各个岗位技术、管理的预期标准,形成结构性的岗位达标战略框架;二是对应岗位达标战略框架,找差距,找原因,通过借鉴国际先进电力公司的做法,探索缩小差距的有效路径;三是从最具潜力的青年大学生抓起,科学评估每个人的潜在职业能力,科学规划个人职业发展方向,配套个性化的职业能力开发措施和职业成长机制,进行职业生涯导航;四是落实具体实施青年职业生涯导航计划的工作部门,可以由人力资源部与公司团委共同承担。
(二)切实提升技术岗位在公司岗位设置构架中的地位
针对目前青年大学生员工普遍存在重管理、轻技术倾向,以及企业技术需求不断上升的趋势,不仅需要从思想教育方面入手,促进大学生员工转变职业发展观念,创造人人争做技术能手、技术专家的企业文化氛围,更要从企业组织构架和制度上形成重视技术职业发展的软环境。为此,可在四个方面有所突破和创新:一是在总公司、子公司领导层面,主管技术的副总经理位列第一副总经理,可以体现公司战略中的技术化导向;二是加强技术研发部门的建设,设立更多的技术研发型岗位,引入专业研究机构的工作机制和待遇,为企业扎扎实实地走科技兴企之路开发人才、储备人才;三是在分公司层面和基层单位,减少管理岗、增加技术岗,形成有助于青年人才自觉走技术职业发展路线的岗位设置构架;四是构建更加合理、更多等级的技术岗位系列,为青年人才一步一步成长设立清晰的晋升目标。
(三)创新并有效实施专业技术职称的等级制度
目前专业技术职称存在形式化的问题,与实际的技术能力、技术岗位要求不挂钩,对青年人才的技术成长影响力已大大下降。要让青年更多具备内在的成长动力,可逐步晋升的等级通道是非常重要的。建议在现行的高级工程师、工程师和助理工程师三个等级中,再适当加入若干等级,拉长等级体系。如高级工程师内可再设置三级、二级、一级和特级,工程师内可再设置三级、二级、一级等。现在公司推行的专业技术带头人制度,实际就是在专业技术职称外设立的另一种技术等级制度,但等级线路并不清楚,不同层级不易定义,建议归到职业技术职称系列中,结合企业实际需要加以创新和改造。今后还可以根据电力行业的特点,将技能等级与专业技术职称等级结合起来。
(四)建立鼓励选择技术发展生涯的激励保障机制
由于目前管理岗权限大、收益多,自然就会产生人人涌向管理岗的导向。要鼓励青年选择技术职业生涯,形成热爱技术岗位的氛围,必须建立有助于这种职业选择的激励机制。建议一方面提高技术岗位的收入薪酬水平,确保技术岗与管理岗的收入协调;另一方面强化工作年限与专业技术职称等级在薪酬决定中的作用。
(五)完善以技能训练和技术研修为核心的青年人才开发体系
现代人力资源管理,既注重工作实践,也注重培训开发。电力公司的青年人才开发要逐步形成一个系统工程,并与青年职业生涯导航计划紧密结合起来。要从青年员工学历高但技术技能欠缺的实际状况出发,以技能训练和技术研修为核心。技能训练主要通过下基层和轮岗锻炼,技术研修主要通过参加研究生继续教育和定期到研发部门参加研修。建设青年人才开发系统,重点抓好四个环节:一是制度建设,要形成一个与定岗和晋升相衔接的青年人才开发制度,不断予以完善。二是加强研发部门的建设,不仅要提高该部门的研发能力,而且要承担起技术培训的职能。三是开展产学合作,通过与有关高等院校建立合作培养关系,为青年人才参加研究生继续教育搭建平台,提供导向。四是重视投入保障,确保青年人才开发系统积极运行,可持续发展。
(唐屹峰、陈军、华洁铭、潘自钧、罗斌雄、黎德光、周翔、黄怡)
领导点评
上海市电力公司是一个资金密集型和技术密集型的企业,科技能力、创新能力对企业的发展至关重要。上海电力行业曾经拥有很多全国知名的技术专家,不少技术在国内、国外都处于领先水平。他们大多在一个技术岗位钻研多年,业务能力非常强。遗憾的是,这些技术专家退休以后,年青一代中很少有人能够达到他们的高度,这使上海电力的技术后备力量出现不足。要重振上海电力技术雄风,一方面必须立足当前,着眼长远,发挥企业整体优势,通过抓发展、抓管理、抓队伍、创一流,加快科技进步和高素质员工队伍建设,提高员工实际应用能力和实践技能。另一方面,需要充分把握企业青年员工思想现状,因势利导,使青年自身的职业发展规划与企业发展战略相适应。
公司党委支持团委开展本次调研,通过了解1990-2000年期间毕业进入电力公司的大学生的职业发展状况,探索人才开发、培训、激励制度建设的有效方式,达到企业与个人双赢的目的。
——上海市电力公司党委委员、副总经理陈方增
浏览量:2
下载量:0
时间:
职业生涯规划对大学生有着重要意义,有助于当今大学生自身的成长和发展,有助于其梦想的实现和自身价值的体现。本文是读文网小编为大家整理的大学生职业生涯规划书1000字,仅供参考。
一、自我分析
1、我的性格:大家都说我是一个活泼开朗的人,很善于与人交流,人缘也比较好,但是很多时候在一些场合缺乏自信,有的时候患得患失,总是考虑的太多,所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强,不服输,总想必别人做的更好,不过来到大学,发现人外有人,天外有天,所以开始懂得只要自己努力了就不后悔,不管结果是不是第一,只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽,有的时候容易伤人,虽然在尽力在改变,但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴,做事踏实认真,大家交给我的事情总能很好的完成,一丝不苟。
2、我的兴趣:喜欢看电视,看报纸,上网,逛街,打羽毛球等。很喜欢玩,但是也很关心时事和政治方面的新闻,可以说爱好广泛,但是没有什么很专一能做好的事情。
3、我自己认为所具有的能力:现在在班级里担任班长,所以在这一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在协调班级工作中,增强了合作意识,并提升了统筹规划的能力,在工作中,可能会遇到一些摩擦,在解决这些小摩擦的过程中,我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。
4、我的价值观:我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确,信仰共产主义,而且一直坚信,人一生不能只为了钱去追逐,最有意义的一生是活的快乐幸福,而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
5、我的优势和劣势:优势,我的人缘还可以,善于与人交流,还有在组织活动等方面有一定的组织能力,性格比较开朗,能够很好的调节自己的心情。比较要强,做事踏实。劣势,缺乏恒心,自制力也比较差,不能很好的控制自己,有的时候性格太直了,有什么说什么,容易伤害到别人。
6、我的技能:英语比较好,计算机常用软件的使用,口语表达能力比较强,善于学习新事物。
二、专业就业前景分析
我所学的是自动化专业。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深,也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高,科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势,发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展,对这一专业人才的需求将会不断增加,自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。虽然现在的自动化专业就业形势较为理想,但是如果在专业课程上没有很过硬的技术,就很难找到一个满意的工作。
由于对技术的要求较高,而在大学本科阶段有很多东西都学不到,所以我要考研,考本专业的研究生,继续深造,争取能够在对口专业找到一个工作。虽然,对于一个女生来说,学习自动化专业比较困难,但是如果坚定了信念,并努力把它学好,应该没有什么做不到的事情。“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,在今后的几年里,我也要努力的学习自动化专业就业时所要求的职业技能,争取能够在四年里有社会实践的机会,在实践中找到培养自己的专业技能。
三、职业选择分析
1、 在选择职业时遇到的最大困难和困惑:我现在学习的专业是自动化专业,如果我从事本专业工作,那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础,但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有一定的难度,不而且对这些内容并没有很深的兴趣,只是在一点点的培养。第二,现在全国开展此专业的学校有很多,而对于此专业我们学校并没有什么竞争力,所以不知道自己以后能不能找到合适的工作,也不知道今后能不能胜任自动化专业的工作。
2、 我的职业选择:第一,是电力工程师;第二,是大学老师;第三,是考公务员。
3、 我的选择路径:考研
4、 SWOT分析
内部环境因素
优势因素(S)
1.有学习新知识的能力
2. 目标明确
3.善于动脑思考
4.分析问题的能力比较强
5.英语水平较高
6.求职能力强
7.情商较高,综合素质比较强
弱势因素(W)
1.专业知识水平不够
2.做事毛躁,不耐心
3.自己努力不够
外部环境因素
机会因素(O)
1.所学专业很好。获得工作机会不错
2.工科专业缺口,需求量较大
3.我们毕业时,金融危机逐渐减轻
威胁因素(T)
1.女生工作不好找
2.全国开设此专业的学校很多,竞争压力较大
3.大学生就业形势紧张
SWOT分析:我的性格的严谨等方面都很适合这个职业,而且综合素质比较高,比较有竞争力,而且现在大环境上此专业有一定的缺口,因此就业相对比较容易。但是作为女生有一定的劣势,就需要我去学好专业知识,在其他方面超出男生,才能找到一份满意的工作。
5、我的职业目标选择的工作内容和胜任条件
工作内容:
1、研究指定电力系统的规划立项,进行投资概算。
2、负责电力设备的设计工作。
3、研究开发电力设备安装施工技术。
4、负责相关发电设备运行的技术督导工作。
5、分析和处理电力设备安装、调试、检修和改造中的技术问题。
职业概述:电力工程师是从事电站与电力系统的勘测、规划、设计、安装、调试、运行、检修、电网调度、用电管理、电力环保、电力自动化、技术管理等工作的电力专业工程技术人员。
胜任条件:我学习的专业和本职业的要求相关,如果研究生毕业后参与此工作,在专业上的知识应该就够用了。我比较认真,在技术工作中可以很好的完成任务。我的合作能力比较强,可以建立一个很好的合作团队。
6、与职业选择目标的差距:主要是在专业知识上,还有很大的差距。第二,是耐心做事的能力,工程师,以后的工作很可能会比较枯燥,比较复杂,这就需要我有很强的耐心,和对工作的热爱。这也需要我在今后的学习中不断努力提高。
四、未来三年的行动计划:
1、20__年暑假:进行实践活动,在活动中提升自己的吃苦耐劳和团队合作能力。并在世博会期间去参观,因为在世博会上所展出的很多是我们专业最高水平的产品,最高的技术展示,所以很有必要去参观并仔细了解它们,提高自己的创新能力。
2、20__—20__学年:大二是专业课最多的时候,因为我要从事本专业工作,并想考研,因此,大二一定要抓紧一切时间努力学习,并加深编程知识,如C语言和C++,这是以后学习的基础,一定要打好基础。大二的实验课程明显增多,一定要把学习与实验相结合,工科需要的是动手能力,一定要在实验里多锻炼多学习。争取参加数学建模大赛,并申请URTP项目,帮助老师做一些项目。
四六级:在12月份考过英语四级,在20__年6月考过英语六级,并争取考过计算机三级。
奖学金:争取在这一学年,每科成绩都过80,争取获得专业奖学金。
入党:好好表现,向党组织靠拢,起好带头作用,争取入党。
体育:加强锻炼,争取减肥15斤。提高体能,为了今后的考研的辛苦学习和高强度的工作提前锻炼好身体。
3、 考验计划:20__—20_学年这考研的冲刺时刻,大部分的时间就要放在考研上,并参加考研辅导班,争取考上自己理想的专业的研究生。20__年6月开始,关注考研动态,在英语方面开始背单词和课文,报考研英语辅导班,开始向考研方向学习英语。报考争执辅导班。20__年8月开始,从头复习高数线代等,按章节排好复习,掌握复习时间。
实习计划:我们学院大三有金工实习,争取在这些实习过程中,提高动手能力,为以后的工作打好基础。要做一个有理论也有时间的大学生。
浏览量:3
下载量:0
时间:
大学生职业生涯规划教育应该是一个系统工程,大学生职业生涯规划指导应贯穿大学生学习生活的全过程。本文是读文网小编为大家整理的测绘学生大学生职业生涯规划,仅供参考。
前言:我们每个人都在设计自己的人生,都在努力实现自己的梦想。职业生涯是人生自踏上工作岗位之日起到工作退休的综合。职业选择是一项复杂的工作,要考虑比如工作环境,薪酬,是否能充分展示自己的才华,能否实现人生价值等因素。人生能否成功,受到许多因素影响,也有许多不确定因素,但是,“找准池塘钓大鱼”道出了合理选择职业是人生成功的关键和前提,影响职业生涯的因素是多方面的,有个人素质,心理等主观方面的问题,也有社会环境,机遇等客观方面的问题,它们相互关联,相互影响,但是,最根本的在于个人素质与努力的结果。我们每个人都会随着年龄的增长而慢慢长大,从学校出来后面对是一个充满竞争的社会,我们能做的只有努力适应这个社会,投入到职业世界中。只有正确的认识自己,认识职业生涯基本历程,树立职业生涯规划理念,才能使我们自己的职业生涯充实并成功。
一、自我分析
11别人眼中的我:
1.优点:
(1)父母家人评价:做事求真、务实,有责任心,能认真而持久的做好每一件事,积极上进,勤于思考。
(2)老师领导评价:对待工作认真负责,做事积极,执行力、行动力强,组织力好。
(3)同学朋友评价:大方豪爽,乐于助人,待人友好,工作负责,讲信用。
2.缺点:
(1)父母家人评价:脾气不太好、懒。
(2)老师领导评价:做事不够沉稳。
(3)同学朋友评价:积极主动性不高。
1.2 最看重什么:价值观取向为智力刺激、独立自主、轻松舒适型
1.3 能够干什么:机械操作、科学研究
1.4 适合干什么:独立型
职业特征:这类人希望随心所欲安排自己的工作方式,工作习惯和生活方式。他们追求施展个人能力的工作环境,实现自身价值,摆脱组织的限制和制约,他们宁愿放弃提升或工作发展机会,也不愿意放弃自由与独立。对于计划科学研究的我来说,会是表现自我的一种方式。
二 环境分析
2.1 社会发展:
经济方面:中国经济仍然会持续增长不会出现太大波动,原因是国家机制控制市场运行不会出现资本主义式的经济危机,中国经济虽然起点低,但发展仍然很快。
文化方面:一般除非有惊采绝艳之人不会改变社会潮流,但是每10年的文化模式都有很大不同,但是会变的很快,因为信息传递很快,文化交流广泛.
政治格局:和平是大的格局,小范围的战争依然不可避免,这是邓小平曾经说过的,世界的快速发展需要能源,但人们拒绝战争,一是反战情绪很重,二是发展不允许。
交通方面:交通将会极其便利快捷,高铁、私家车将会成为主流交通工具。
2.2 经济趋势:
测绘工程是一个快速发展的学科,它与现代各种新技术和新工具相结合后衍生出了许多新兴的领域,也提供了更多、更具有挑战性,也更有发展前途的工作类型。例如:数字摄影测量、地理信息系统、GPS全球定位系统及其子系统,经济地理学和区域、遥感技术等等,不胜枚举。而且,随着信来自息社会的到来,测绘工程的产品——关于地理方面的信息,已经成为一种重要的战略资源和商品,已经不再像从前一样可以免费得到,这就又促进了测绘工程的产业化进程,从而为整个测绘工程专业带来了巨大的发展机遇和商业回报。
2.3 该行业的状况:
测绘工程专业毕业生具有极其广泛的工作可选范围,工作也都是比较好的。而且,由于测绘行业形成和走俏,相关专业技术人才持续走俏,毕业生是完全可以从容就业,并找到理想工作的。
2.4 就业机会
目前,测绘工程专业本专科毕业生总体上可以有如下的就业选择:
可在航天、航空、交通、公安、国防等部门从事导航及通讯工作、海洋测量工作、管理工作及科研工作;
从事精密工程测量、形变监测、海洋测量、卫星测控、卫星测量数据处理及城市建设、工矿企业、国防工程、土地管理等行业的测量和管理技术工作;
可在大地测量、工程测量、摄影测量、地图制图与地理信息系统、城市建设与规划、国土资源与环境、国防和军事科学、航空航天、海洋、交通等领域从事工程、设计、规划和管理工作;
可在各种所有制的公私营企业公司从事测绘产品和设备的研究开发工作。
特种工程的多方面从事科研和工程的高级人才——进行规划设计、施工和运营管理工作。
2.5专业背景
测绘系11届新生
2.6 家庭环境
来自河北省石家庄市,家境普通,父亲在市政局工作,母亲在附近一所小学当教师,哥哥为当地一名大学生村官。
三、大学行动方案
一年级
知识方面
能力方面
目标
掌握基本的知识,比如数学、外语计算机等,过英语四级
锻炼培养组织能力、各方面协调能力措施
上课认真听讲,下课积极反思,多去自习室、图书馆,抓紧时间学习组织同学参加活动、从中不断学习提高 二年级
目标
掌握较高知识要求,
计算机二级;二学历
继续锻炼组织培养能力、各方面协调能力 措施认真学习,利用好在校时间,利用寒暑假自学等组织同学参加活动、从中不断学习提高
浏览量:2
下载量:0
时间:
职业生涯规划也叫"职业规划"。在学术界人们也喜欢叫"生涯规划",在有些地区,也有一些人喜欢用"人生规划"来称呼,其实表达的都是同样的内容。又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排;下面是有大学生职业生涯规划法律系范文,欢迎参阅。
(一)自我分析:
优势:
(1)基础知识扎实,自主学习能力强。我的上进心总能让我在最短的时间内学到更多的知识,从而缩短与强人的距离,并能一拼高下。
(2)兼学外语专业,能让我在法律的基础上有更广泛的选择机会。
(3)人力资源:姐姐(关系非常好)是民族大学05 的英语专业的佼佼者,兼学法语,并即将实习,会为我提供一些机会;另一位姐姐(尚未深交)是北京外国语大学法英专业的精英,早已被院长推荐到美国留学,人际关系网很强,据其透露曾于国家部分领导人士有很深接触,她将是我的另一笔财富;一位哥哥与嫂子都在外交部工作了大约4年的时间,同样为我铺设了另一条路。
劣势:
(1) 反应很慢,不能在他人提出一个问题后,做到立即反驳,与法律这条路要求的基本标准有偏差;
(2) 人际圈窄,不善于交际
(3) 法英专业,要兼顾两门,时间上不允许把法律学得很透,与法学专业的学生有一定差距;
(4) 目前做事效率低,一旦工作与学习交叉就会无所适从;
(5) 怕承担责任,不愿主动承担一些任务,并错失了一些良机。
机会:
家人能提供实习机会;每年的国际法庭辩论赛,可以为自己创造更多的机会;
威胁:
有可能顺着别人的路去走,难有建树,也可能会因路途太顺而不注意自我完善,危机感会淡;律师行业对新人来说首先面临经济问题,一旦经济无法支撑,就很难坚持,而我家是农村,毕业后不可能依然提供生活费用。
(二)职业选择:
考研兼实习,并在此期间拿下司法考试,作法律助理等取得一定经验后,步入律师行业,尽量是涉外的。
决策理由如下:
(1)首先,四年的本科学习中应于占用一半的时间,因而不足以让我对法律吃的很透,因此先考研;
(2)考研还可以让我有个缓冲,如果毕业后马上就步入社会,就自身能力而言,我认为会很难适应;
(3)司法考试是硬件,必须过这一关;
(4)先获得一些基本的经验,可以熟悉律师事务,对进军此行业有帮助。
影响决策的因素:
(1)专业决定的,路走起来比较容易;
(2)自小就对律师行业感兴趣,做自己喜欢的事可能会很开心;
喜欢忙碌的做事,不想让自己闲下来;
(1)家人中一些是与这个行业有关的,可以作具体指导;
(2)律师这个行业,有一定的挑战性,可以学到很多知识,还能带来可观的经济收益(做好的情况下),以改变由来已久的较差的家庭经济条件;
(3)律师的综合能力较强,即便是不做这份工作了,依然能在其他领域吃得开。
(三)律师行业
岗位职责:
面对不同的人的案情,相对应的处理其中的关系,在不违反职业道德与法律的前提下,尽最大努力保护顾客的合法权益,为单位争取较高的名誉;
任职资格:
硬件是拿到司法考试证书;软件是有一定的司法实务经验,对法律基础内容有深刻的了解,并能熟练的运用;还要对其他领域有所涉猎,以便于处理不同的案件;关注立法、修法的最新动态,随时关注国家政策;熟悉司法工作人员。
(四)差距:
学习一年的法律后发现,学过的理论知识并没有记住,更未能熟练掌握,基础知识还有待加强;对社会其他领域了解得太少,知识很匮乏,从而导致与他人交流有障碍,无话可谈,限制了交际圈;对自己信心不足,很难把握一些机会;与家人沟通太少,不能了解最新动态与最佳路径,资源利用的不够充分;尚不具备敏锐的观察能力,写作水平也是平平,没有突出的优势;口才差,不能坚持自己的理论,并有力的驳倒对方;腿跑的不勤快,对社会中的法律实务工作接触得不多;
(五)行动计划:
第一年(大二)上学期:
坚持学好基础课程,并阅读大量的案例;每天的英语课程积极活跃,在锻炼口语的同时,训练自己的思维和与他人沟通的能力;每周周日去附近法院观看公开开庭审理案件的情况,熟悉工作内容与状态;每个月作一次观摩总结,就所看案件归纳出自己的看法,进行案例分析,以达到练笔的目的;抽时间听一下下学期要选修的法律课程,向师姐师兄请教哪些老师的课比较不错,然后作出选择,为下学期设路;
下学期:
首先要准备英语专业四级考试,以拿到‘优’为目标,认真准备的原因是它是一个门槛,过了就能有一定的择业优势;由于大一上学期已经为第二外语有了准备,因而会选择日语作为二外,虽然读法语会有更容易的路,但我不想总是沿着设计好的路去走,对自己的未来太了解会失去工作的兴趣;法律的选修课要偏向于基础内容与实务的学习如合同法、民事审判实务、刑事审判实务、外国刑法和逻辑学(有利于思维上能力的提高 ),还要根据上学期的基本情况及当前情况,进行选择,英语的专业选修课要以容易通过为主,为法律的学习留出更多的时间;同样实行上学期的外出学习计划,即每周周日依然去法院观看公开开庭审理案件的情况,要拓展一下范围就是要涉猎到较远的区域,熟悉不同法院的工作内容与状态;每个月作一次观摩总结,就所看案件归纳出自己的看法,进行案例分析,以达到练笔的目的;
第二年(大三)上学期:
每周日作案例观摩外,还要做法律文书的练笔,把写功练出来,争取能做到遇到给定案件时,有能力将其手中的笔落实到纸张上;学写简历,并主动搜集各律所的联系方式,尝试投递简历,希望有机会拿到实习的机会,选择的课程主要为证据学、法律文书、房地产管理法(热门的领域,纠纷也很普遍,案源多)、侵权行为法等,同样会根据形势的改变有所调整。争取参加一次大型的大学生竞赛活动,朝奖项努力,唯读研作准备。
下学期:
重点放在司法考试要进行考察的学科,行政法、民事与刑事诉讼法及知识产权法等,还要兼顾英语的学习,以保持原有的水平;当大家心思有所张扬不定的时候,要保证专业课学习的时间与质量,做到坐功要好;选修的课程中要
学习经济类的法律,如破产法、竞争法、证券法等,除有利于在处理案件时比较容易外,还可以通过对这些内容的了解为自己选择赚钱的机会;同样坚持每周的练笔;通过在职能部门的工作,结识更多的人,锻炼自己的独立处理事务的能力;结交同学、朋友的同学或朋友,尤其是从事法律学习或工作的,促进交流与学习并练出嘴功来。
第三年:
首先确定考研要考取的课程,目前还不能确定具体是哪门,视情况而定吧;再选择考取的学校,根据课程选择老师,这时要充分利用人力资源,尤其是这所学校的一些认识的同学,可以提供一些有价值的参考信息。从辑思维上锻炼自己,主要通过形成整体的分析技巧与思维判断方式,为考研与司法考试准备。寻求家人的建议,并依赖他们能提供的机会,简单的做些实务性的活动。
为了实现读研的目标,在课程的学习中要注意自己的成绩,目前已经拿到一个二等奖学金,争取通过自己的努力拿到一等,并做到拿下一个国家级的竞赛证书,也为保研争取一些机会吧。
(六)结束语:
以上就是依据SWOT的分析方法进行的自我分析,并在大体上拟定了三年的行动计划。我会尽最大努力实践以上定下的行动指标。不丢不忘,切实履行。这是一个蓝图,也是一个诺言!
看过大学生职业生涯规划法律系
浏览量:3
下载量:0
时间:
职业生涯规划又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。下面是小编为你整理的财务管理大学生职业生涯规划书_大学生职业生涯规划书范文,希望对你有用!
未来,掌握在自己手中
通过一个学期大学生职业生涯规划课的学习,了解到职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程
一个人不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的。我们应该清楚,也必须清楚, 我们能做什么,要做什么。上天之会眷顾有所准备的人,与其消极被动的承受,不如积极乐观的应对,为人生构制理想的蓝图,并为之坚持,为之充实,为之进取。职业规划是人生规划的第一步,也是实现人生其他规划的基础。走好每一步,这就是你的人生。
我始终相信着,态度决定一切。
我会用我的态度去争取我的生活。
一.自我认识
1、个人基本情况
(1)2015年——至今 就读于福建农林大学金山学院 财务管理专业
(2)现大学二年级
(3)MBTI性格类型:ENTJ(外倾直觉思维判断)
坦诚、果断,有天生的领导能力;能很快的看到公司/组织程序和政策中不合理性和低效能性,发展并实施有效和全面的系统来解决问题;善于做长期的计划与目标的设定;通常见多识广,博览群书,喜欢拓广自己的知识面并将此分享给他人;在陈述自己想法时非常强而有力;
(4)目标:财务总监
2、职业兴趣
根据霍兰德职业兴趣测验量表,我的职业倾向是S(社会型)E(企业型) A(艺术型)
S--典型性格和职业特征
(1)往往有较强的社会责任感和人道主义倾向,喜欢参与解决人们共同关心的社会问题 和从事为他人服务和教育他人的工作;
(2)通常善于表达,善于与周围的人相处;
(3)一般喜欢与人而不是与事物打交道。
E--典型性格和职业特征
(1)精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强;
(2)通常追求权力、财富、地位,比较适合那些需要胆略、冒风险和承担责任的活动。
(3)往往不喜欢那些需要精耕细作,以及长期智力劳动和复杂思维的工作。
A--典型性格和职业特征
1、喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能,实现自身的价值;
2、想象力丰富,创造力很强,喜欢凭直觉做出判断;
3、独立性、自主性较强;
4、感情丰富,敏感,情绪易波动;
适合的工作:娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育工作者
3、职业能力及适应性
兴趣是一个人从事何种职业的导向,而能力则是他能否从事这种职业的必要条件。就我对自己的了解而言,首先,我觉得我的能力表现在沟通与组织能力。在多人参加的工作中我喜欢以效率为先认真进行每一个步骤。我相信每个人的时间都是宝贵的,要如何让每个人都发挥自己的长处把工作做到最好这个是关键。在工作中发生临时状况,解决问题的能力也是重要的。其次,在理财方面我也有一定的能力。从小对数学就有一定的敏感度。特别对理财方面。同时,我也希望自己各方面的能力兼备一点,尽量做到全方位,不在某一方面吃亏。 因为能力可以是培养的,劣势也有可能变成优势。
适应性一般
4、个人气质
胆汁质的人直率热情,精力旺盛,反应迅速而有力,但是脾气急噪,易于冲动;
黏液质的人安静稳重,善于自制,但是对周围事物冷淡,反应迟缓;
抑郁质的人情感体验深刻而稳定,观察敏锐,办事认真细致,但是过于多愁善感,行为孤僻.
5、职业价值观
自由型:不受别人的指使,凭自己的能力拥有自己的小“城堡”,不愿受人干涉‘想充分施展本领。
二、环境分析
1.家庭环境分析
父母常时间没有呆在家,我是家里的独身女,从小习惯了一个人在家,从而养成了独立自主的性格。父母一直很尊重我的选择,从不干涉我的选择。在这自由宽松的环境下,我变得乐观开朗。但是不等于他们放纵我,父母有教育我如何做人,并且以身作则。在这样的家庭中,我健康快乐的成长。从父母的希望是,让我能找份稳定的工作,在拥有自己的事业的同时创建自己的家庭,快乐的幸福的生活。
2.学校环境分析
我所在的福建农林大学金山学院是经教育部批准成立的本科层次的独立学院,学院实行董事会领导下的院长负责制。金山学院依托福建农林大学的优质教育资源办学,2015年首届招生。专业教师主要精选自福建农林大学的605位正、副教授,师资力量雄厚,教学经验丰富。专任教师中有1位中科院院士,3位国务院学位委员会学科评议组成员,8位国家有突出贡献的中青年专家,57位享受国务院政府特殊津贴专家,96位博士生导师。财管管理专业是金山第一届招生,所以学校较重视。
3.社会环境分析
中国企业飞速发展,但中国优秀管理人才仍然极度缺乏。社会还是需要很多的专业性人才的,就业环境对于有实力的人来讲是很好的。在加入WTO后,大批外企涌入,冲击中国企业的发展,需要有大批优秀的管理人员对企业进行改革,跟上时代的步伐。因此,中国在未来十年里需要大批管理者来改革企业,更需要优秀的,管理者来支撑企业
由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
4职业环境分析
随着市场经济的发展,国家基层财政和税务领域将不断扩大,财政和税务管理领域必将需要大量系统学习过此专业的人。因而,总的来说社会还是需要此类人才的,本人所学的专业为管理类,我们学习会计学,综合其他经济学科,对财政、税收等方面有一定的了解,可以更加深入对管理学科的研究学习,这点就优先与其他经济专业学习。为我们以后做管理人员打下坚实的基础。财务管理专业培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论知识,熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规,掌握基本的财务信息搜集处理的方法,具有分析和解决财务、金融管理实际问题的科学研究和实际工作能力,能在企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才
(1)财务管理的就业内在环境分析:在全球经济一体化影响下,财务的国际化问题已是必然选择,中国企业要走出国门,展开国际竞争,更要强调财务的国际化。处在日新月异的经济及商业环境里,企业规模越大,投资项目也越多。资金来源已不再局限于股本与银行贷款。此外,不同的策略与决定带来不同的风险,例如:业务国际化涉及外汇风险;以浮动利率融资则产生利率风险。针对避险的需求,金融市场提供了不少避险工具,如期货与期权等。各级经营管理人员必须牢固树立竞争观念、货币时间价值观念、风险观念,从整体最优化出发,进行各项财务决策,在动态中实现对生产经营的导向、调节和控制,最终实现财务管理目标。
(2)财务管理的就业外部环境分析:随着以信息技术为特征的科技革命的兴起和发展,跨国公司规模化、国际经济一体化趋势,特别是金融市场地位的日趋重要,使投资风险加大。由于向国际化不断靠拢。因此,我们的财务管理也应向国际惯例靠拢,目前国际上,投资管理受到空前重视。公司财务的内容转向对有效市场理论、投资组合理论、资本结构理论和定价理论等问题的研究。公司财务的研究方法逐渐由描述性转向分析性,由定性方法转向定量方法。需要说明的是,公司财务理论和方法深入发展的同时,其外延也得到了不断突破。公司财务管理理论和方法被广泛地运用到非公司性的组织机构中,如中小企业的财务管理,非盈利性组织的财务管理等。公司财务管理的研究延伸到跨国企业中形成了国际财务管理专题。
会计就业面相对比较宽,国企、私人企业等都需要会计人员,学历要求高,工作素质以及薪水高,—中级以上会计师、注册会计师以及精算师等高级财务人员
(3)财务管理行业的晋升要求
①多数财会类职位要求申请人具备会计或者相关专业大专或大学本科学位;
②这个职业里面,职业认证非常重要。如果拥有注册会计师证书,注册审计师证书,硕士学位,在求职的时候会具有明显的优势;
③ 精通会计或者审计电脑软件。不管是在国外还是国内,电脑的应用正在越来越多的影响和改变许多会计和审计人员的工作性质。通过专门的财务软件,会计人员正在告别繁琐的人工记帐和数据处理工作。在国内,越来越多的会计和审计人员掌握了电脑技能,能够通过财务软件解决问题或进行数据管理和分析;
④精通外语是财会人员走向国际公司财务管理道路的必要条件;
⑤个人能力要求从事财务工作的人员需要具备良好的数学和较强的分析思考能力,而关注细节的能力也是非常重要的;
⑥在公司里面财务人员经常被提升到公司的管理层和决策层,财务人员的书面表达能力和语言交流能力也非常重要。
5、职业生涯条件分析小结
(1)内部因素
优势:
①为人认真谨慎,心细;重视思考、注意细节
②成绩中上,并且专业对口,有较为扎实的专业理论功底
③对财会的经济工作有较高的工作热情,对经济感兴趣
④处事讲求原则,有责任感,能够尽职尽责地完成工作
⑤有耐心能够应付大量繁琐的财务工作
弱势:
①沟通和人际交往能力较弱
②社会实践能力有待加强
③心理素质不过硬,把握机会能力不强
(2)外部因素
有利:
①专业较热门,对口专业在社会上较为紧俏和吃香
②财会行业人才市场上真正具有国际性、专业性的高级财会人员较为缺乏
不利:
①企业招聘的人员都要求具备一定的工作经验
②金融危机影响,经济就业形式不容乐观
③竞争激烈,高水平的竞争对手众多
4.越来越多人开始关注注册会计师的从业资格考试,使得供给增加,竞争加剧
三、职业目标定位及其分解组合
1. 职业目标的确定
成果目标;通过实践学习,掌握专业技能,获得稳定高薪工作
学历目标:取得毕业证书和学位证书,高级会计师.注册会计师.
职务目标:企事业单位高级管理人才
能力目标:学好学业,熟悉企业运行方式,掌握企业管理方面的知识,熟读关于经济法律的知识,提高自己对企业创建和运转的熟悉程度.
1. 主要职业领域:会计
2. 职业定位:白领,中级会计师,高级会计师,财务总监
3. 职业发展路线:边工作边学习>企事业单位的会计师或者财务管理人员,要从以下一步步认真做起:
①毕业前充分学好会计知识和会计电算化
②毕业后3年内从事并熟悉这个行业
③毕业后10年内成为一名优秀的中级会计师
4. 职业准备与培训:扩大自己的知识领域,提高自己的交际能力,不断接受新的理念.
2.职业目标的分解与组合
1制定行动计划
充分利用在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等.充分利用学校或社团提供的培训机会,争取更多的培训机会,提高自己的知识能力。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,用真心交往,多结交益友。
2动态反馈调整
在大学开始就要有一个明确的目标,对自己的职业生涯做一个明确的规划。也许以后情况有变,但你现在也有动力有目标去努力。目标要么不定,定了就一定要实行。现在正是我们为自己的个人职业生涯规划做好充分准备的时候,不能因为安逸的生活而放弃努力,因为小小的挫折而丧失信心,未来的命运是我们自己的,只要肯努力就会取得成功.
3生活习惯、兴趣爱好
适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、跳健美操、打羽毛球等。
具体如下:
1短期期目标规划
第一学年
①学年目标
大一是从中学向大学过渡的阶段,我应该学会独立地生活,独立地思考,积极适应大学生活,融入集体,顺利完成学业。在学好专业课与基础课的同时。多体验社会生活,让丰富的经验让自己更成熟更有自信
②主要内容:
(1) 积极参与各项活动
(2) 参加社团,学生会
(3) 计算机一级等级考试
第二学年
①学年目标
大二的时候,除了学好本专业的知识,继续巩固在成绩上的领先优势,尽力争取奖学金之外,最急需提高的就是自己的英语能力,要加大英语的练习量,争取及早通过英语四级考试,计算机二级。
②主要内容:
(1) 英语四级
(2) 计算机二级
(3) 会计从业资格证
第三学年
① 学年目标
大三,到了专业课的学习阶段,大三是个收获的季节,把自己的知识与能力结合起来,作好外出 求职 的准备,让自己变的成熟稳重,有主见,有理智的人.
② 主要内容:
(1) 学好专业课
(2) 初级会计职称考试
第四学年
①学年目标
大四,步入大学生活的尾声,在这段时间里,完成毕业论文的制作和答辩。注意收集就业信息,投入找工作中。
③ 主要内容:
(1) 实习(经验)
(2) 毕业论文的制作和答辩
(3) 留心工作信息
2中期目标规划
① 目标会计师助理,会计师
② 在公司里不断学习,累积经验,不断完善自我,在公司要有一席之地
3长期目标规划
① 目标:高级会计师
② 通过高级会计师考试
③ 成为公司财务总监
大学生财务管理专业职业生涯规划书职业规划四、评估调整
1.评估的内容
(1)职业目标评估。
不需要重新选择职业。
(2)职业路径评估。
不需要调整发展方向
(3)实施策略评估
不需要改变行动策略
(4)其他因素评估。
身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。
2.评估的时间
在一般情况下,我定期(一年)评估规划;
当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。
3.规划调整的原则
(1) 事实就是(根据现实作出相应的调整)
(2) 因地制宜
(3) 与时俱进
(4) 不断进取
4.结束语
大学生职业生涯规划方案的设计师十分有必要的,它会指导着我们前进的。
每个人都要有自己的计划,有一个计划当然很好,但更重要的还是在于其具体的实践并取得成效。任何目标与梦想,只说不做,到头来都会是一场空。只有现在的才是最真实的,我们能把握的,所以我们要付出努力才会有回报。
目标的实现不是一朝一夕的事,也许我们会遇到挫折,也许会和计划的有所不一。但是,现实就是这样难以预料以及变化莫测的,这时就要求我们有清醒冷静的头脑和一个不被轻易打倒的强大的心。
一个人一定要有独立的人格、独立的思想。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。在不断进取的同时,我们也要保持自我。
没有人能预测未来,计划只是我们为了更了解我们的目的,更清晰的自我定位,不会在未来中迷失方向。
因此,我相信我的在多变的未来当中走出我自己的一条道路来。
未来,我相信有付出就肯定会更好。
浏览量:3
下载量:0
时间:
面对严峻的就业压力,人才间知识、能力较量的不断升级,职业生涯的规划,人生奋斗目标的确立对我们来说显得尤为重要。下面是有毕业后职业规划,欢迎参阅。
一、序 言
选择职业是人生大事,因为职业决定了一个人的未来。铁匠锤打铁砧,铁砧也锤打铁匠;海蛤的壳在棕黑深遂的海洋里变成,人的心灵也受到生命历程的染色,只是所受的影响奥妙复杂,不易为人觉察而已。所以说,选择职业,就是选择将来的自己。
你今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈向哪里却很重要!凡事预则立,不预则废。人生成功的秘密在于机会来临时,你已经准备好了!迈入社会,走向职场的第一步前充分认识自我,做好人生的第一份职业设计显得非常必要。领先百步先领先半步,好的职业设计让你赢在起跑线上,避免"就业错位",也只有学与用更加紧密结合,才能使得人才效益、社会效益得以彰显。
二、自我评定
“自知者智,知人者明”,只有认清了现在的自我和潜在的自我,才能科学的规划自己的职业生涯。而我也充分的相信,通过老师、同学的反馈和加上自己的努力与思考,一定会得出一个真是的自我。
1.个人人格:
在工作学习上富有精力而效率高,善于适应环境变化。
生性独立,喜欢以自己的方式做事,自制力强,对自己和别人的要求都很严格。 善于理论研究。
在感兴趣的领域,会投入100%的精力、专心和动力,并付以坚持不懈的努力。
2.优缺点
优点:
1.具有强烈的团队意识,是组织极好的支持者;
2. 具有良好的礼仪习惯,善解人意,善于聆听和辅导;
3. 乐于接收任务并按自己的方式去完成,一旦工作确定下来,就干完它;
5. 精力充沛;
6. 环境适应能力强;
7. 思想开放;
缺点:
1. 不善于拒绝别人的好好先生;
2. 不善于要求和表达;
3. 目标往往定得过高;
4. 三分钟热度
三、职业探索
“男怕入错行,女怕嫁错郎”,并不是每个人一开始就可以选对了自己的职业。职业之路可能要经过长期的探索,不断的调整,才能最终找到适合自己发展的道路。找到一条适合自己的职业生涯路。
1.职业人格类型与职业价值观
职业人格类型和职业价值观作为职业选择的重要依据,社会型的职业人格类型和经营、支配取向职业价值观也证明我选择是正确的、符合自己发展的职业路线。
2.适合的职业特点:
有非常高的稳健度,能稳定地执行工作;
具有高度支持团队的能力,是团队中非常好的拥护者;
喜欢在工作中接触人,只是在作风上比较保守、被动;
不习惯有强烈的理想甚至成就目标,但会务实的尽心尽力,一步步达成部门或组织的目标。
4. 适合从事的行业:
行政人员、公务人员、非盈利事业组织人员、人力资源管理、金融从业者等。
喜欢的职业:
金融从业者
5.职业环境分析:
中国经济进入后WTO时代,全面与国际接轨,中国经济继续为世界经济发展最快的地区之一,为经济的发展指明了方向。金融行业得到了前所未有的重视。面对新的竞争环境与挑战,有效的发挥经济政策已成为企业组织获取更高效益的重要来源。对企业来说不懂的经济无疑是一个很严重的问题所在。
金融行业不仅需要“专”,更需要“杂”。合格的金融从业者需要熟悉职业道德、法律常识等知识,不仅要将优秀的自己融合到自己的岗位,更要为企业的未来而着想,及时向企业提出合理的修改方案等。
6.职业机会分析
优势:
兴趣与所学专业符合,并经过系统的专业的理论知识训练。
劣势:
过于理想化,行业经验不足,没有和其他院校同专业学生交流过。
威胁:
就业形势严峻,大学生就业困难。
社会对梧院的认同程度有待提高。
7.自我建议:
与社会更多的接触,争取更多的实习机会,通过多种途径与社会人士接触。
四、求职能力分析
大学的教育使我具备了从事金融行业的能力,但并不意味得到了一份好的工作。在人才流动频繁的今天,个人求职技能显得更为重要。求职的过程也是个人的能力只有充分展示的过程,只有能力与实践相结合才能实现人生的自我价值。
面试是应聘者进入企业工作不可缺少的一个环节,也是求职者充分向企业展示自己对企业的价值,面试的效果在整个求职的起了关键性的作用。充分的沟通理解,展示自己的才能增强求职理念,增加对应聘单位的了解程度使得面试更有效率。
五、职业目标
“志不立,天下无可成之事”。综观古今中外,凡事业有成者都是具有目光远大者。我立志于做一位精通英语、计算机、人力资源管理的金融人才。
八、我的人生格言
你的心有多宽,你的舞台就有多大;你的梦有多远,你的成就就有多高。
做正确的事情远比正确的做事情重要。
浏览量:3
下载量:0
时间:
职业生涯设计也叫个人职业生涯通道设计。 是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划,这个计划包括一个人的学习与成长目标,及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望;下面是有毕业生职业生涯规划,欢迎参阅。
目录
第一章总论(引言)
第二章认识自我
个人基本情况
职业兴趣
职业能力及适应性
职业价值观
胜任能力
第三章自我分析小结
第四章职业生涯条件分析
家庭环境分析
学校环境分析
社会环境分析
职业环境分析
第五章职业生涯条件分析小结
第六章职业目标定位及其分解组合
职业目标的确定
职业目标的分解与组合
第七章具体执行计划
第八章结束语
第一章:总论(引言)
实现梦想的第一步就是要有梦想。
没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情,如同无头苍蝇似的到处碰壁。很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快,很难对自己的人生进行一个长期的规划。佛家有云:“缘自性空”、“空无自性”。的确在现代社会,人们的生活节奏加快,社会更新换代发展非常快。如果如我们柔弱的个体,不加紧自己的脚步,跟随时代的步伐,不断学习,将很难有一个长足的进步。
而有一份长期稳定的规划是有必要的。首先,职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。中国人讲究以“不变应万变”,因此更加就需要有一份稳定的职业生涯规划了。其次,稳定性的追求是符合人性的,按照马克思的观点,在科学高度发展的现代社会应该是没有宗教的。但现代社会宗教的不断发展,信众的不断增加导致了马克思思想的直接破产。为什么在科学不断发展人类认识水平不断发展的今天还是有如此之多的人信仰宗教呢?其中一个原因就是因为宗教提供了人一个稳定性的追求和信仰……
那么对于在校大学生该怎样规划自己的职业生涯呢?众所周知,职业生涯包括内职业生涯和外职业生涯。对于在校大学生,首先要对自己有一个清醒的认识,知晓自己的优点、缺点等等。另外在对自己有一个比较完备的认识的时候要明确自己的兴趣,明确自己的目标,通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位,履行好自己的社会角色。当然在这个过程当中必须不断提高和完善自己的能力,并对当代社会对自己的职业的要求和职业本身的发展前景要有一个清醒的认识。
针对我个人而言,在人际关系当中找准自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的“话语权力”理论,提出的就是一个话语平台的问题,尤其是在中国这个人际关系复杂的社会必须懂得找准自己的角色。通过独善其身来达到一个更高的话语平台。
第二章、认识自我
个人基本情况:酷爱思考,以“我思故我在”为意识自己存在的信条。注重厚积薄发,对一切我所不了解的事情都具有强烈的兴趣和求知欲。适合于一份研究的工作。但本人实践能力也不错,曾在大一和几个朋友一直努力创建一个协会。由于协会所处理事务范围太大,涉及大学生素质这一大的方面,在团委那未活得批准。协会前期开展了很多的社会实践活动,包括联系商家,组织会员进行社会活动等等,活得了一些成功。同时从读书到大一一直担任着班委或者其他学生自治组织等社会活动。于高中获得过演讲比赛二等奖,优秀播音员等荣誉。具有强烈的社会责任感(可能是由于自己生活在农村有很大的关系),曾和老爸一块去东部发达省份打过工,对农民工的社会状况有切身的了解和体会。
职业兴趣:通过从接近20年来的生活体验来看,我的主要兴趣还是集中在思考这一方面。具有着很强的抽象思维能力。因此,我的职业兴趣是一个研究性的学者,如果要有一个职业定位的话,我希望是大学教授。另外一方面,根据自己的专业或者未来的生活经历的变化,有预备不同的职业定向。
职业能力及其适应性:我具有很强的学术思辨能力,从来不迷从于权威。已经阅览过哲学原著或者其他相关著作80部左右,从高中开始正式接触哲学。从小就喜欢思考问题,并善于发现问题。有一著名的学者说过“真正的能力不在解决问题而在发现问题”。对于在岗位上的人际关系和升迁等问题,已经变的不重要了。我是一个真诚的人,我想以真诚待人必将活得别人同等的真诚。我并不看重别人的回赠够不够多,只在乎我帮助别人的够不够多。“注重回报的帮助从一开始就不是帮助”。另外,我的价值取向是“知乐行善”,因此也就不会存在多少人际关系上的困惑,如果人际关系上有困惑那是因为你做得不够好!我从小就没有在人际关系上有过多的纠缠。职业价值观:正如我前面所说,我是一个具有强烈的社会责任感的人,我的职业价值也会偏向救济社会这边。以我的笔触去影响别人的灵魂,如果能够影响世人的灵魂,如果苦行僧可以作为一种职业的话,我很乐意去做一个苦行僧。学过哲学的人到最后都不会过多的去在乎自己的价值实现了没有,因为哲学的最高境界已经把价值这一概念从哲学家的头脑中给划走了。如果非要给一个价值的话,那就是我的思考有新的发现,如果能影响所在领域的进程,或者给人类的发展产生影响那就是我的价值。多少人穷其一生也只有微弱的发现,何况我等凡夫俗子呢。
胜任能力:这里就不在做过多的分析了。社会上最大的一个误区就是给世人宣扬了一种“一切皆有可能”的谎言,这会导致很多如我一样之凡夫俗子一个做梦的机会,但最终的结果是社会充斥着实际能力并不怎么样的,但却始终执着自己一个不能胜任的职业上。
自我分析小结:
哲学最大的悲哀是创设了“自我”,而人类最大的悲哀是强化了“自我”。
“生有涯,而学无涯”、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。“我是一个在海滩上拾石子的人,偶尔拾到了一两块石头,但真理的海洋尚未被我们发现。”
我要加强不断学习,而另外一个主要限制点就是在不断学习的同时加强自己的身体锻炼,我身体很弱,从小就体弱多病。于大一还上了在成都住了一个多月院,“身体是革命的本钱”,因此有必要加强身体锻炼,加强营养。
第四章:职业生涯条件分析
家庭条件分析:我生活在国家级贫困县,而我们那村落处在高山上,虽然这座上就是著名的大别山。当地人生活水平很低,当然我们家也不例外。我很喜欢买书,可是总是得想着家里的经历条件,虽然现在生活水平有所提高,对于一个要支付庞大的大学学费的一个农民家庭来说是在是没有更多的经历去供养这个孩子其他的素质方面的培养了。由于我们家只有我还能称上是高级知识分子,同时父母对孩子的痛爱,父母总是砸锅卖铁为孩子的梦想尽自己的一切努力,哪怕是只剩下最后的力气——多么感人的父爱母爱啊——向父母致敬!
学校条件分析:对于一个在普通高校的学生总是喜欢贬低自己的学校,当然了社会的确给与不同学校的学生不同的礼遇。但很少有学生意识到这其实是自己的原因。我们学校其实不乏好老师,各种硬件设施都居全国首列。只要把自己的能力锻炼到最强,还怕找不到工作。而且我的一个初期目标是考上北京大学的西哲研究生,然后须通过司法考试,也就不存在以我们学校为一个终极判断了,也就是说在学校、律师证、北大西哲硕士生文凭三种可供社会挑选的评价的“纸器”(有人说我们现代的社会是一个纸器社会时代),学校绝对就居于次要地位了,也就不在重要了。
社会环境分析:的确,现代社会是一个理工科的社会,对于文科学生似乎找工作很难。因为现代社会科学是一切价值的最终价值,只有第一时间转换成生产力的工作和技能才能被社会给认同。这是由于社会对经济发展的过度关注造成的。由于对经济的过度光注,很容易导致人的异化。而且如果对西方哲学有较多了解的人都知道,西方哲学现在根基已经受到了很大的打击,西方的思想家都在向中国的传统文化寻求帮助。对于未来社会来说,必然是一个中国文化的复兴之期,关于对“中国哲学之合法性”的问题的争论已经告一段落。因此只要你有足够的能力,未来的世界必然是你走在时代的最前沿——但必须要注意就是你要有能力!
职业环境分析:根据我接触的一些大学老师,根据我的一些体验。往往是有才的,就是有棱角的,有棱角的就不被官方思想者所认同,也很难活得在一个像样的职位(当然了,他都那么有才了还在乎这些职位么)。如果非要把思想者划分为官方思想者和民间思想者的话,那么民间思想者生存问题的确是一个很大的问题。中国的学术界做假现象相当严重,学校不是以老师的实际能力作为标准来衡量,即使是以实际能力来衡量一个老师,那也是规定某某老师要在多少年内完成多少多少论文等等,导致现在中国的学术界没有几篇像样的论文了。同时中国文化本身就对权威有很大的迷从,中国人从来就具有一个“英雄崇拜”的情结。王选说了这样一句话,“既然我已经无能为力了,我就要退下来将我的位置留给后生们”。多么了不起的人啊!有些人的能力实在是不敢恭维,还一直站在那个位置不肯退下来,中国就应该废出什么院士制度,或者完善院士制度。不过现代这个开放的环境,在中国不行,去外国发展去吧!
第五章、职业生涯条件分析小结
在中国去做一个大学的教授的确有很多的问题,如果处理不好还有可能被限制言论自由,丧失人权等等。因此中国人一般都有两手准备,如我这等人也必须有一个吃饭的工具,那就是法律,在搞研究的同时,必须也要加强法律的学习,用法律做为手段来解决生存问题。不然家境本来就很差,哲学研究又不能很好的解决吃法问题,还是向我们学院的老师那样,一边兼职着律师,一边做着老师。这样很好!
第六章、职业目标定位及其分解组合
职业目标的确定:大学教授
职业目标的分解与组合:
职业目标分为短期和长期目标,短期目标的建构必须为长期目标服务。对于做为大学生的我来说,首先要加强本专业知识的学习,另外就是不断拓展课外知识,因为毕竟还有两年的时间。然后在两年之后如何能够顺利的考上研究生,努力加深自己的研究,同时拓展自己在其他领域的能力。研究生毕业以后的事情,待定!
第七章、具体执行计划
20xx-5-3——20xx-5-x
20xx-9-x——20xx—9-x
20xx——x-x-x
完成法学、哲学基本的原著的阅读。同时必须自学完成高等数学。并努力通过研究生考试。
看过毕业生职业生涯规划范文还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
通过职业生涯规划,可以重新安排自己的职业生涯,突破生活的格线,塑造清新充实的自我;下面是有毕业生职业生涯规划书,欢迎参阅。
流程与主要内容。大学生要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯规划设计的流程,认真做好每一个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面:
1、 自我评价
也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。
2、 确立目标
确立目标是制定职业生涯规划的关键点,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。
3、 环境评价
职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。
4、 职业定位
职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意:① 依据客观现实,考虑个人与社会、单位的关系;② 比较鉴别,比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况,选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③ 扬长避短,看主要方面,不要追求十全十美的职业;④ 审时度势,及时调整,要根据情况的变化及时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。
5、 实施策略
就是要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案,更要注意去落实这一行动方案。
6、 评估与反馈
整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调整与完善。
由此可以看出,整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节,这一环做不好或出现偏差,就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。
职业锚对大学生职业生涯规划的启示
职业锚的概念是由美国埃德加·施恩教授提出的,他认为职业规划实际上是一个持续不断的探索过程。在这一过程中,每个人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等慢慢地形成较为明晰的与职业有关的自我概念。随着一个人对自己越来越了解,这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业锚。所谓职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候,他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。正如"职业锚"这一名词中"锚"的含义一样,职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。一个人对自己的天资和能力、动机和需要以及态度和价值观有了清楚的了解之后,就会意识到自己的职业锚到底是什么。施恩根据自己在麻省理工学院的研究指出,要想对职业锚提前进行预测是很困难的,这是因为一个人的职业锚是在不断发生着变化的,它实际上是一个不断探索过程所产生的动态结果。
有些人也许一直都不知道自己的职业锚是什么,直到他们不得不做出某种重大选择的时候,一个人过去的所有工作经历、兴趣、资质、性向等等才会集合成一个富有意义的模式(或职业锚),这个模式或职业锚会告诉此人,对他或她个人来说,到底什么东西是最重要的。施恩根据自己多年的研究,提出了以下五种职业锚:
1、技术或功能型职业锚
具有较强的技术或功能型职业锚的人往往不愿意选择那些带有一般管理性质的职业。相反,他们总是倾向于选择那些能够保证自己在既定的技术或功能领域中不断发展的职业。
2、管理型职业锚
有些人则表现出成为管理人员的强烈动机,承担较高责任的管理职位是这些人的最终目标。当追问他们为什么相信自己具备获得这些职位所必需的技能的时候,许多人回答说,他们之所以认为自己有资格获得管理职位,是由于他们认为自己具备以下三个方面的能力:(1)分析能力(在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力);(2)人际沟通能力(在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及控制他人的能力); (3)情感能力(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的能力)。
3、创造型职业锚
有些大学生有这样一种需要:建立或创设某种完全属于自己的东西——一件署着他们名字的产品或工艺、一家他们自己的公司或一批反映他们成就的个人财富等等。
4、自主与独立型职业锚
有些毕业生在选择职业时似乎被一种自己决定自己命运的需要所驱使着,他们希望摆脱那种因在大企业中工作而依赖别人的境况,因为,当一个人在某家大企业中工作的时候,他或她的提升、工作调动、薪金等诸多方面都难免要受别人的摆布。这些毕业生中有许多人还有着强烈的技术或功能导向。然而,他们却不是到某一个企业中去追求这种职业导向,而是决定成为一位咨询专家,要么是自己独立工作,要么是作为一个相对较小的企业中的合伙人来工作。
5、安全型职业锚
还有一部分毕业生极为重视长期的职业稳定和工作的保障,他们似乎比较愿意去从事这样一类职业:这些职业应当能够提供有保障的工作、体面的收入以及可观的未来生活。这种可观的未来生活通常是由良好的退休计划和较高的退休金来保证的。对于那些对地理安全性更感兴趣的人来说,如果追求更为优越的职业,意味着将要在他们的生活中注入一种不稳定或保障较差的地域因素的话,那么他们会觉得在一个熟悉的环境中维持一种稳定的、有保障的职业对他们来说是更为重要的。对于另外一些追求安全型职业锚的人来说,安全则是意味着所依托的组织的安全性。他们可能优先选择到政府机关工作,因为政府公务员看来还是一种终身性的职业。这些人显然更愿意让他们的雇主来决定他们去从事何种职业。
职业锚理论对大学毕业生职业生涯规划带来了许多启示:
首先,职业生涯规划要进行自我定位。
自我分析、自我定位是职业生涯规划的首要环节,它决定着个人职业生涯规划的方向,也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划,进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析与可*的量表工具的测量,评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观,这是职业生涯规划的基础。
其次,职业生涯规划是一个动态变化过程。
当今社会处于激烈的变化过程中,大学毕业生的就业观念也要相应地改变,打破传统的"一业定终身"的理念,就业、再就业是大趋势,职业生涯规划也随之根据各种变化来调整。所以环境的变化导致自我观念的变化,反映到职业生涯规划上来,就不能一次把终生的职业生涯的每一个具体细节都确定下来。
再者,大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。
从职业生涯发展过程来看,职业生涯发展经历了不同时期,一种观点认为职业生涯阶段主要可分为:① 职业准备期 :职业准备期是形成了较为明确的职业意向后,从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求,准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业,顺利地进入职业角色;② 职业选择期:这是实际选择职业的时期,也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程,也是社会挑选劳动者的过程,只有个人与社会成功结合、相互认可,职业选择才会成功。③ 职业适应期 :择业者刚刚踏上工作岗位,存在一个适应过程,要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。④ 职业稳定期 :这一时期,个人的职业活动能力处于最旺盛时期,是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的,在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天,就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。⑤ 职业结束期 :由于年龄或身体状况原因,逐渐减弱职业活动能力与职业兴趣,从而结束职业生涯。
大学毕业生职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期,包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的职业者。
浏览量:3
下载量:0
时间:
随着市场经济的不断发展,政府、企事业部门用人制度的不断变化,在当今就业形势日益严峻的状况下,研究生对自己的职业生涯规划方面会存在一些问题,这难免会引发人们的反思;下面是有大学毕业职业生涯规划,欢迎参阅。
一、职业规划的目的。
职业生涯是指一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一过程,为能最大限度地减少理想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作经历过程?所以我们要对自己的职业生涯进行有效的规划。人的一生中,职业生活占据了一大部分,而职业规划能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好的探寻职业理想,协助其进行有效的自我评估。因此,做好职业生涯的规划与管理将对人的思想和职业道路有着很好的指引,能有效地整合个人资源,确定职业目标,找准突破,快速成长。对自己的一生产生重要的影响。
二、我的人生格言。
在前进的路上,只要我们敢走。路就在脚下。
在我们前进的路上,有许多的坎坷,但是,只我们敢迈出脚步,路就在我们的脚下。鲁迅先生曾经说过:世界上本没有路走,走的人多了,也便成了路。也是在告诉我们,只要我们敢走,路就在我们脚下。所以我用它来做的人生格言。告诉自己:前面不会没有路的。只要我们敢走,路就在脚下。
三、我的职业规划。
1、我的梦想,
在我选择护理专业的时候。我就梦想着自己能成为南丁格尔那样的人。让护理事业应为我而变的辉煌,变的灿烂。让自己的护理生涯变的更加多姿多彩。
2、我这一生要完成的几件大事。
第一、在走出学校之后,我要找一个适合自己的科室,在前辈护士的指导下努力充实自己,不断提高自己的专业知识。让自己能很快适应科室的工作。
第二、在工作中不断探索自己的职业深度,研究自己的职业前景和要点重点。努力在专业刊物上发表属于自己的专业性论文。
第三、不断提升自己的职称。从护士慢慢的向护师迈进,在工作中不断努力,向主管护师、副主任护师、主任护师努力。
最后,努力在自己的职业生涯结束的时候捧回属于自己的南丁格尔奖。
3、理想依据,
一、我所学的专业符合我理想的前提。
二、我有信心和能力为我的理想而努力。
三、现在的护理事业正逐渐被人们重视。这也是我相信自己理想能够成功的依据。
4、我将在我有生之年,为我的理想不断努力。
四、职业生涯的规划
1.规划
随着以人为本的医院管理模式的广泛实施,我将用以下4个阶段发展来讲述我的职业规划。①找到一个相对合适的科室,能够符合自己所学的专业,能让自己在工作中好好应用自己所学的专业,现在加强护士职业生涯规划已成为医院人力资源管理的重要考察项目。②熟悉所属医疗机构的运行组成部分,将职业生涯规划应用到护士职业发展中,引导护士认识自我不断修正自己的职业态度盒职业精神。③能独立或协作完成护理任务。多与老护士沟通请教,建立起新的社会关系网;④认识自我,正视专业、计划未来,让自己能够看到美好的职业未来。
2.我的志向
成为南丁格尔式的专业护理人才。
3.自我评价
将有利于护士的专业生涯发展与专业到护师的职业要求变成自己的追求。相信通过我的努力我一定能成功。
4.环境评估
目前就业环境比较适合护理事业的发展。
5.职业目标
在自己退出护理事业的时候能赢得南丁格尔奖。
6.职业生涯路线
由护士到护师,到主管护师,到副主任护师到主任护师。
看过大学毕业职业生涯规划范文还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
我国大学生职业生涯规划教育经历了曲折的发展过程到今天的高等教育大众化阶段,职业生涯规划教育已进入了规范发展阶段;下面是有关于毕业职业生涯规划,欢迎参阅。
一、序言
九个礼拜的《职业生涯规划》课程已经快告一段落了,现在的时间就是留给我们思考自己的职业生涯,规划自己的职业生涯的。古人云:凡事预则立,不预则废。凡事早作打算准没错,何况是关乎自己前途与未来的职业规划呢!更应该早点做准备了。九周的课成虽然短暂,但是教会了我们勾勒和描绘自己职业生涯规划的方法,正所谓“授之以鱼,不如授之以渔”。我相信,凡事稳扎稳打,一步一个脚印就会最终实现自己的人生目标。
二、自我剖析
1、我的性格
我的性格是典型的内向,说好听了叫“内敛”,说难听了叫“木讷”。但我并不沉闷,只要场合允许,我就能制造点欢乐的气氛。按我自己的理解来说,我是个“极度悲观的乐观主义者”,凡事总先看看坏处,然后又满怀信心的去做。我对自己的沉着冷静十分的欣赏,但是有时似乎用错了地方,总让人觉得我有些冷酷(我就不用“冷血”这个词了)。我凡事都会去尽自己的最大努力去做,不到最后一刻不会轻易放弃,当然也不会去“明知不可为而为之”。用“内敛、冷静、沉着、大胆、耐心、细致、踏实、稳重、自信”,这些词形容我自己我觉得一点也不为过,因为事实如此。
2、我的兴趣
我的兴趣不是很广泛。有时看看时下热播的电影、电视剧,跟志趣相投的同学朋友导论一下剧情,看看会不会看出什么深层次的问题,能不能理解导演想表达的思想意图。有时会一个人静静地听听音乐,陶醉在音乐中,回忆一下往事,体会一下物是人非的感觉。有时还会跟所谓的“蓝颜知己”隔着电话探讨一些自己都觉得无聊的问题,直到把对方说服为止,一边享受着胜利者的快感,一边温习久违的友情。有时喜欢特别的安静,比如一个人静静看看夜空,有时又喜欢热闹,哪里有热闹就往哪里钻。快乐别人,快乐自己,能让自己的兴趣有这种功能我很高兴。
3、我的价值观
关于价值观,我特别认同一句话——知足者常乐。找到属于自己的那一块奶酪就可以了,千万不要惦记别人的。我不会强求自己一定要对社会作出多么大的贡献,无论正面的还是反面的,我知道那都是虚话、空话、套话,只有我努力做到、做好自己应该做的,那才是对社会最大的贡献。我的价值观教我做好自己,不要好高骛远、奢谈空想。
4、自我能力
(1)来大学以前的能力
来大学以前,从小学到高中一直都是班上的尖子生(当然是老师说的,自己跟别人比反而觉得什么都不是)。每年的什么荣誉都会落到我头上,各类表彰大会总有我的身影。除了每年拿“三好生”、“优秀班干”之外,高中时突然来了兴致参加了市级的环保写作大赛、全国英语大赛青海赛区决赛(写作类),都拿了奖。说这些不是想炫耀,只是想说明我还算是个优秀的学生,我的写作水平还是可以的(至少在中学阶段)。
(2)来大学以后的能力
来大学以后的能力有的已经形成,有的正在努力培养中。
首先,已经形成的就是人际交往能力。我发现只要胆子够大,够真诚,突破人际雷区其实很简单。因为所有人都喜欢开诚布公的人,所以坦诚、真实的与人交往是避开人际雷区的秘密武器。我还会多找机会、多与老师、师兄师姐、社会人士加强交流,争取把自己的人脉关系打理好。这样做不仅仅有利于以后的职业生涯,更重要的是能交到朋友。
其次,就是正在努力培养的一些专业技能。除了认真的学习自己的法学专业课程之外,我还在准备以下种种:大二下学期报名参加大学生英语等级考试,争取一次性把四级拿下来;大三上学期报名参加全国计算机等级考试,争取拿到计算机二级证书;现在我还选修了教育学,大二下学期再选修一门教育心理学,大三参加全国普通话等级考试,大四申请教师资格证;大四学开车,考驾驶执照。
最后,我还会多参加一些社会实践活动,培养自己的社会实践能力。到目前为止,我已经在北京市的一家康复中心做过实习,今年暑假又在青海省的某村办小学支教。但是我觉得自己的实践经验还远远不够,所以以后会尽力多找机会锻炼自己。
5、各方评价
说是各方评价,其实主要是来自家长、老师和同学的。
父母及亲戚评价我是总是不离“聪明、懂事、有上进心”这些词,但我母亲经常叫我多说话,不要总是只有碰到合适的话题才开口,要多和人聊天,不管愿不愿意。老师对我的评价是“认真、踏实、努力、自信、有进取心”,不过有时叫我再大胆一点,有什么想法马上就说出来,不要管对与不对。同学对我的评价倒是最贴切,最像我——“有时冷酷如冰,有时热情似火”。他们说我太过冷静了,有时候大家都觉得应该哭的时候我却一点表情没有,有时大家觉得不该太闹腾的时候我反而在旁边煽动大家活跃。其实当所有人都沉陷与悲痛的时候不是得有个人保持冷静以策不变吗?大家都陷与苦恼时不是得有个人来调节气氛吗?
1、从内部(组织)来看
(1)优势:
最大的优势就是永远都有爱我的家人在我身后默默地支持我作出任何我认为对的决定。还有,从小我就赋有正义感,从小就很想从事法律工作,上中学后就一直坚持这一想法从未改变过。为了自己的理想,也为了一贯支持我的家人的幸福生活,我一定会努力地学习,争取以优良的成绩毕业,找到一份好的工作来报答他们。
(2)劣势:
最大的劣势就是自己的身体有残疾(具体来说是双手拇指缺失),虽然这个社会口口声声说不歧视、会平等对待残疾人,可是说归说,做归做,我知道社会是不会轻易接受一个残疾人融入正常人的社会圈子的,即使会接受,那也是极不公平的要让残疾人付出比正常人多得多的努力。其次,我来自西部地区,底子本来就比较差,所以专业课和英语都比别人差上半截子。但我相信,这些后天的困难我会克服的,怕就怕与生俱来的原因。
2、从外部(环境)来看
(1)机会:
我最大的机会就是身处北京这个机遇与挑战并存的国际化大都市,所以冷不丁就会有好的机会在远处瞄准了你,只要稍加努力就会得到它的垂青。还有,我们中央民族大学的地理位置很是优越,毗邻北理、人大,远了还有清华、北大,走一站路就是国家图书馆。给我们创造了许多的学习机会和良好的学习环境,在这种环境下你不学习会觉得不好意思的。有时到别的学校走走逛逛,也许下一个机会就在那里等你。有了这些机会,我们就能够更多的了解社会,了解社会上的人了。
(2)威胁:
我最大的威胁就是家庭经济条件不允许我造次,上大学的钱是向银行贷的助学贷款,每月的生活费也让家里为难,所以只能读到本科,要想继续深造得靠自己。上完本科后工作得自己找,因为我们家是地道的农民家庭,没有什么过硬的人脉关系,找工作还得靠自己。对于我来说,大学毕业后的一切梦想就得靠自己白手起家。我耗得起,可是我父母就得再过几年苦日子了。
四、职业选项以及选择理由
通过以上对自己性格、能力的剖析以及swot分析,还有对未来生活的综合考虑,我做出了以下几个职业选择。
1、律师/法官
这是基于原本的理想和所学专业作出的选择。作为一个法学专业的学生,我觉得不做关于法律方面的工作就是对自己所学专业的不肯定和对自己付出四年努力地不尊重。律师/法官的社会地位比较高,负有扬善惩恶的社会责任,收入也高,这是很吸引我的。如果从事这方面的工作我不但可以实现自己的理想,还可以改善父母及家人的生活质量。
2、中学历史老师
喜欢历史是很小的时候的事了,这些年也一直当成是一种业余爱好来培养。我喜欢读历史书,喜欢看历史剧,喜欢听历史故事,喜欢把正史、野史、电视、小说拿到一起作比较,其乐融融。如果将来不能从事法律方面的工作的话我会去中学当一名历史老师,也许我这样的老师会很受伤。但是,教书育人毕竟不是一件坏事,对社会是一种贡献。如果能改革课程的话,没准儿会有意想不到的收获。
3、记者
有一定的文字功底,有敏锐的时事洞察力,还有天生的正义感,我具备了当记者的基本要件。当然除了上面所列之外,我还很耐心、细致、大胆。记者工作范围相对较大,接触面较广,很能锻炼一个人,而且能够揭露社会的不公平和一些黑暗势力,会是一个很刺激很冒险的工作,我喜欢这类型的工作。
五、岗位职责和任职资格
无论做任何一项工作,工作者都必须能够倾其所有,认真努力。不只是把这项工作当成养家糊口的手段、工具,更应该把它看做是一份责任。既然选择了,就要负责到底。
律师/法官需要考取通过国家司法考试和国家公务员考试,才有资格承担这项工作。我会努力拿下这两个考试的,毕竟不能考研只能拿下它们来工作了,无论何时对于想从事法律工作的人来说是必须的。当老师需要申请教师资格证,还要过普通话等级考试,普通话达到二级甲等以上。目前我已经选修了相关的课程,等到大四就可以去申请了。当记者也许要过普通话等级,还要考相关的记者从业资格证,如果确实要走到这一步的话我会努力拿下的。
六、后三年的行动计划
大一一年以及大一的暑假已经进行过社会实践活动了,就不再多说了。
1、大二——全面发展期
(1)大二上学期:
积极努力地学习好专业课程,夯实基础,在起跑线上追平其他同学。
认真学习英语,视听说、读写译各方面都抓起来,好好的为大二下学期的英语四级考试做准备。
参加urtp项目,不管结果如何,一定要试一试,乘此机会锻炼一下自己的能力。
(2)大二下学期:
继续踏踏实实学习好专业知识。同时,将选修课的学分修满。
参加英语四级考试,争取一次通过。
暑假找一个单位实习,最好是律师事务所或法院。尽量运用暑期实践接触一下真实的社会工作环境,为将来的正式工作做好铺垫。如果自己找不到实习单位就找法学院的师兄师姐们帮忙。
2、大三——尝试期
(1)大三上学期:
继续深入学习专业知识,专业知识是基础的基础,一定要抓牢。
参加计算机二级考试,争取一次通过。
参加普通话等级考试,争取二级甲等以上。
寒假不回家,在北京找一份实习工作。
开始准备第一次司法考试,抱着必过的决心去试试。用一年时间准备应该够用。
(2)大三下学期:
继续一如既往的好好抓住专业知识这一块儿。
准备学年论文和实习报告。
继续复习功课,为司法考试做准备。
2、大四——幕布拉开
经过大二、大三两年的准备、磨砺,这一年幕布将被拉开,我的一切精心准备的节目都将准时上演。申请教师资格证、参加司法考试、考取驾驶执照、找工作,将一幕幕上演。
七、结束语
我的这一份职业生涯规划就这样做完了,说实话自己也没想到原来自己脑子里有这么多的想法,也许以前都忙着瞎忙,所以没时间整理自己的想法。做一份职业生涯报告只需要花几个小时整理思绪,做一份职业就没有这么容易了。也许前路上充满了坎坷与无奈,失败、落寞、打击会接二连三地光顾我,可是,我不怕,还是那句话——既然选择了,就要负责到底。
有时候按部就班未必是愚笨的行为,只要我按照既定的计划一步一步稳扎稳打的往下走,一定会步入自己理想的职场殿堂。#p#副标题#e#
浏览量:3
下载量:0
时间:
求职信没有十分规范的格式,但有管如何布局安排,都要层次分明,简洁明了,重点突出。下面是读文网小编为大家精心整理的大学生毕业求职信,希望能给您带来帮助。
我是某某学校某某专业某某年级学生某某(学号 班级)。毕业将至,又一个新开始即将来到,等待着我继续努力奋斗、迎接挑战。时光飞梭,将带着童年的梦想、青年的理想离开学校,走上工作岗位。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于理工大学的浓厚学习、创新氛围,融入其中四年使我成为一名复合型人才。
在校的主要任务是学习,所以我掌握了较强的专业知识,并把理论知识运用到实践中去,期末总评成绩名列年级前茅,获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机,对电脑有着近乎狂热的喜爱,在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中,有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。在个人爱好的带引下,入校我便参加了校书画协会,由干事到副会长,这是对我的付出与努力的肯定。我们根据理工校人文气氛不浓的状况,组织开展一系列活动丰富校园生活,被评选为重邮优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动,达到预期目的,受到师生首肯,个人被评为重邮西政两校现场书画大赛优秀领队。静如处子,动如脱兔,181cm的身高和出众的球技,使我登上球场后,成为系篮球队主力小前锋,与队友一起挥汗,品味胜利。文武兼备,则是我大学生活的一重要感悟。此外,在担任班团支书和辅导员助理期间积极,为同学服务,表现出色,贡献卓越荣,获校级优秀学生干部称号。
大学三年级,我以优异的成绩与表现,光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体,是我人生的一次升华。在保先教育中,我更是严格要求自己,带领身边同学,一起进步。曾获精神文明先进个人称号。在参加义务献血后,让我更加懂得珍惜生命,热爱生活。假期中,我根据专业特长,在电脑公司参加社会实践,这对我的经验积累起到了极其重要的作用。考取了机动车驾驶执照(C型)。对即将步入社会的我,充满了信心。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度,等待着我的是机遇与挑战!抓住这个机会,为单位尽自己绵薄之力。
此致
敬礼!
quduwen
20xx年x月x日
浏览量:3
下载量:0
时间:
自荐信是自我推销采用的一种形式,推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动,以便对方接受的一种专用信件。 下面是读文网小编为大家精心整理的大学生毕业生求职信,希望能给您带来帮助。
尊敬的领导:
您好!首先感谢您在百忙之中抽时间来阅读这封个人求职自荐书。
我是中南大学(原中南工业大学)冶金科学与工程学院20XX年轻金属冶金专业应届毕业生。在此临近毕业之际,我希望能得到贵单位的赏识与栽培。为了发挥自己的才能,特向贵单位自荐。
中南大学师生中一直流传着这样一句话“今天你以母校为荣,明天母校以你为荣”,从入学以来,我一直把它铭记在心,立志要在大学四年里全面发展自己,从适应社会发展的角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩,为母校争光。
我以“严”字当头,在学习上勤奋严谨,对课堂知识不懂就问,力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上,不忘拓展自己的知识面,特别是在计算机应用方面,及时阅读相关书籍,并购置了个人电脑,掌握了Visual Basic 程序设计方法和 PHP&MYSQL、JavaScript等动态网站建设技术。我很重视英语的学习,不断努力扩大词汇量,英语交际能力也有了长足的进步。同时,为了全面提升个人素质,我积极参加各种活动,加入了中南大学射击队,经过长期刻苦的训练,在多次全国以及湖南省比赛中取得优异的成绩。这个经历使我认识到团结合作的重要性,也学到了很多社交方面的知识,增加了阅历,相信这对我今后投身社会将起重要作用。
现在,我以满腔的热情,准备投身到现实社会这个大熔炉中,虽然存在很多艰难困苦,但我坚信,大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。
希望贵公司能给我一个发展的平台,我会好好珍惜它,并全力以赴,为实现自己的人生价值而奋斗,为贵公司的发展贡献力量。
下页附个人简历表。最后,再次感谢您阅读这份自荐材料! 祝贵公司事业欣欣向荣,业绩蒸蒸日上,也祝您身体健康,万事如意!
此致
敬礼!
quduwen
20xx年x月x日
浏览量:3
下载量:0
时间:
求职信,是无业、待业或停薪留职者写给用人单位的信。求职信一般是伴随履历投递给招聘人员,其内容是向招聘人员简单的自我介绍,以及说明为何自己适合该职位。那么,到底怎样的求职信才能获得HR的欣赏呢?下面是读文网小编为大家精心整理的大学生美术毕业求职信,希望能给您带来帮助。
尊敬的领导
您好!
首先请允许我致以我最真诚的问候,感谢您百忙之中抽出时间阅读我的求职信。
我是毕业于浙江中国美术学院的一名学生,通过论文网在线,了解到贵公司需要招聘一名网页美工,看了贵公司对该岗位的相关要求后,我非常我能够胜任这个岗位,特向贵公司毛遂自荐,望贵公司给予我一个展示自我的机会,自我发展的平台。
我刚刚走出象牙塔,离开大家保护的城墙,我急迫需要一个可以自我发挥的平台,也许相对于有工作经验的人,我有很多不足,您也许也会雇佣他们,但我相信,我有他们没有的优点,我是新一代的新鲜血液,也会成为贵公司的新鲜血液!虽然我毕业的学校不是名校,但是我在这四年里,拥有了扎实的专业技能,以及丰富的知识数含量,这样一个我您为什么不选择呢?下面由我来帮您分析下为什么要选择我。
首先,我是学习网站设计专业毕业的学生,做网页美工可以说是专业对口,在大学期间我所学的所有理论知识都有利于今后工作的开展,大学四年我的专业课成绩排名一直非常优秀,当然成绩并不能说明所有问题,但是它至少可以说明三点:
1、我有很强的学习能力,进入岗位后,能很快地适应岗位工作,掌握相关的工作内容和技能;
2、我有很强的学习动机,只要有了积极的学习动机还有什么东西是学不会的呢?
3、我掌握应该掌握的与工作相关的理论知识,实践是以理论为指导的,我相信大学期间积累的理论知识一定可以让我更容易胜任这个岗位。
最后,在大学期间,在不耽误学业的前提下,不断到社会上自我锻炼,丰富了自己的社会经验,在校期间我也不断参加各类有意义的社区活动,还荣获成为青年志愿者找的美称!我还因自己娱乐时的设计作品,荣获浙江设计大赛前三名,我为人乐观,做事认真谨慎,有着独特的设计理念!在学业上我有了优异的成绩,我相信在工作上我会是一个不可多得人才!
长飞破浪会有时,直挂云帆济沧海,我真诚的希望成为贵公司一员,我定会以饱满的热情,踏实肯干的精神,勇于创新的理念,为公司更好的展示我们的特色!恳请接纳,恭候您的佳音!
再次感谢您的阅读!
此致
敬礼!
quduwen
20xx年x月x日
浏览量:3
下载量:0
时间:
下面是读文网小编为大家精心整理的大学生应届毕业生求职信,希望能给您带来帮助。
尊敬的xx公司主管:
您好!
首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信,您的信任就是我的动力!
我叫XX,毕业于有着建筑行业“黄浦湘军”之称的湖南城建职业技术学院,土木系道路桥梁工程技术专业的学生。普通的院校,普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。
我,自信,乐观,敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的专科毕业生。但是,我相信学历只能代表过去,只有不断的学习力才能代表未来。年轻是我的本钱,拼搏是我的天性,努力是我的责任,我坚信,成功定会成为必然。
经过大学三年锤炼,在面对未来事业的选择时,我对自己有了更清醒的认识,由于我在大学中锻练了较好的学习能力。三年中,我的学习成绩均名列前茅,曾先后获得过国家励志奖学金,学院二、三等奖学金,荣获“三好学生”等荣誉称号。在大学三年中,我也练就了较好的我实验操做技能,能够独立的运用水准仪,经纬仪,全站仪等仪器完成道路桥梁工程相关的测量;能够熟练的运用CAD来绘制道路桥梁中的各种施工图。但我并没有满足,因为我知道,大学是一个培养我们综合素质的舞台;是学习与积累的过程。为了能更好适应日后的工作,我必须还要不断地充实自己。于是,我先后担任了班干部、协会干部、系学生会组织部副部长、学生会副主席等职务。以此来培养自己的交际能力,组织能力,为学院、为社会作贡献的能力。因工作出色,曾荣获“先进工作者”“优秀团干”“优秀学生会干部”“优秀班干”等荣誉称号。在思想上我积极要求上进向党靠拢,并于xx年4月份经党组织的考验,成为千千万万名共产党员中的一员。
我知道,一切的辉煌与失败早已成为过去,我将要面对的是更具挑战的未来。一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的,我会义不容辞的做好;别人能做到的,我会尽最大努力做到更好!我会发挥自身优势,愿与贵单位同事携手共进,共创辉煌!
感谢您在百忙之中读完我的求职简历,诚祝事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
quduwen
20xx年x月x日
浏览量:3
下载量:0
时间:
2023大学生毕业实习周记(通用10篇)
大学生实习周记是指大学生在实习期间,每周对自己的工作经历、心得体会、成长变化等进行记录。以下是小编收集的关于2023大学生毕业实习周记的相关内容,供大家参考!
这一周的工作还是省模,不外心态似乎好多了。因为在这里的基本工作都做了一些懂得。省模重要是先用油石打磨去刀纹,油石使用时要配合研磨液。刚开始时还闹了一个笑话,我误认为是水了。当时真不好心思啊,这就是典范的学不专,记不全。
接着是二百四号的砂纸,四百号的砂纸,八百号的砂纸,个别到八百好就已经到达要求了,有些请求更高的用到了一千二百号的砂纸,磨出来的零件都可以照出自己的影子了。
总之继续加油啦!
浏览量:2
下载量:0
时间:
2023年大学生毕业自我鉴定范文(通用10篇)
毕业生自我鉴定是指毕业生对自己在校期间思想政治、道德品质、专业知识、实践能力、个人特长等方面进行总结评价。以下是小编收集的关于2023年大学生毕业自我鉴定范文的相关内容,供大家考!
我进入大学,开始了我的大学生话,我一直在追求人格的升华。着重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生话中我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观所以无论在什么情况下我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,平时友爱同学,尊重师长。乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理乐于助人不仅能提高品德,而自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的因为他们在我彷徨的'时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务。有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
在学校期间。我虚心求学刻苦认真、吃苦耐劳,及时总结:注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生话中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好,积极参加校内外的实践活动。重视团队合作精神。在校内组织和开展一些有意义的活动中,锻炼和提高了自己的能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力并且深受同学们和老师以及领导的认可。
在思想品德上本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱租国,热爱人民,遵纪守法,爱护财产,团结同学,乐于助人并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动
珍贵的三年大学生话接近尾声,特此总结一下大学三年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己同顾走过的。也更是为了看清将来走的路。
浏览量:2
下载量:0
时间: