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著名教育家、校长的杰出典范苏霍姆林斯基说过:“你作为校长,不仅是教师的教师,不仅是学校的主要教育者,而且形象地说,也是一个特殊乐队的指挥。”教育是事业,需要校长用高尚的道德来支撑;教育是艺术,需要校长用综合素质做积淀;教育是未来,需要校长真诚无私的奉献。下面就是读文网小编给大家整理的县长在校长培训班上的讲话,仅供参考。
同志们:
这次学区校长培训活动是经局党委研究决定举行的。培训的主要目的是:立足乡镇学区这个层面,以强化基层教干教师队伍建设为主线,紧紧围绕全面提高教育教学质量这个中心,教育、引导基层教干同志进一步认清形势,明确职责,真抓实干,努力提高管理水平,全力推动我县教育事业健康发展。两天来,相关科室的负责同志分别就各自的业务工作作了讲解,并提出了具体要求,请大家认真学习领会,并在各自的工作中抓好贯彻落实。今天在座的有149名学区校长60名教学点负责人,涉及到全县8万多名小学生,是小学教育的主力军,这个培训会议意义重大。在此,我着重讲以下四个方面的问题。
一、作为学区校长,要对教育形势有一个清醒的认识
当前,对各位校长的要求可以概括为9个字:识大势,明大事,强自我。“识大势”是就要认清教育发展的新形势,这是当好校长的首要条件。只有明国事、晓家事才能会干事、干成事。在座的同志虽然管理的学校大小不一样,但都是一校之长,学校要向什么方向走,教师要向什么方向努力,首先要看在座的定什么调,说什么话,带什么头。古人说:“胸无大局者,不足以谋一域”,如果校长胸中无数,胸无大局,干起事来昏头昏脑,方向不清,用意不明,“以其昏昏、使人召召”,是绝对不能干好工作的,也是绝对带不好队伍、当不好校长的。
什么叫形势?“形”是已经客观存在的现实;“势”是客观现实中蕴藏的未来发展方向。就是要从新情况、新任务、新问题中寻找工作的方向。我认为,作为一名小学校长,即使身居乡村,也要认清三个层面的形势。
首先,要全面了解当前我国农村义务教育面临的新形势。我把它简单归结为四个“新”,是我个人的理解,不一定全面、准确。
一是农村义务教育处在一个新的历史起点上。党的报告把教育放到以改善民生为重点的社会建设之首,强调优先发展教育,建设人力资源强国的战略目标。党和政府把农村义务教育摆在教育工作“重中之重”的战略地位,采取一系列重大措施,重新修订了《义务教育法》,出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020)》,建立健全以县为主的农村义务教育管理体制,全面免除农村义务教育学杂费,建立农村义务教育经费保障新机制,实施“农村中小学现代远程教育工程”、“标准化学校建设工程”等等,为农村义务教育健康、快速发展提供了坚强有力的法律、政策和经费保障。正如袁贵仁部长所讲,“两个百年的目标就是实现民族复兴的中国梦,我们的教育梦就是有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”。也就是说,教育公平、均衡发展是今天中国教育的最强音,这就是教育大势。二是农村义务教育进入了全面提高教育质量的新阶段。当前,我国教育呈现出新的阶段性特征:有学上的问题已经基本解决,上好学的问题成为突出矛盾;数量和规模的问题已经基本解决,质量和结构的问题成为主要矛盾。从总体来看,全面提高教育质量,全面实施素质教育已成为今后各级各类教育,尤其是基础教育的发展重点,也是当前教育改革和发展的中心任务。”因此,今后我们应该更要静下心来抓教学,抓质量。三是农村义务教育工作的重点面临着新转变。我们明显感受到,义务教育在发展内涵上,正在从以量的发展为主要任务,逐步过渡到以质的提高为中心上来;在发展重点上,正从硬件建设为主,转向软件建设为主上来;在工作重心上,正从以关心和争取外部政策与投入,逐步过渡到关注教育教学和内部管理上来;在发展机制上,正从多渠道筹措教育经费,逐步过渡到主要依靠公共财政来支撑;在发展形态上,正从传统的精英教育逐步转到转到面向人人的大众教育上来。也就说,提高教育软实力是大势所趋。四是农村义务教育发展面临着新挑战。深入实施素质教育的问题、义务教育均衡发展的问题、高素质教师队伍建设的问题、进城农民工子女入学和留守儿童的问题,等等,成为义务教育学校面临的普遍性问题,需要同志们加以关注并努力解决。
其次,要深刻认识当前我县教育面临的新形势。我梳理了一下,至少有这样三个新情况。
一是全县教育发展有了新思路。20xx年5月,县教体局新的领导班子到任后,通过调研,立足当前,着眼长远,结合国家教育方针政策,对苍山县教育走什么路、如何走的全局大事进行了一些理性思考,提出了苍山县教育事业未来几年改革和发展的工作思路,即坚持一个宗旨“办人民群众满意的教育”,落实三大任务“突出基础设施建设、巩固提高义务教育、大力发展职业教育和学前教育”,着力抓好“队伍建设、规范管理、整合资源、环境整治、学校安全、教学质量”六项重点工作。最近我们又认真研究了今后教育工作怎么抓,抓什么的问题,适时提出并实施了美丽校园建设、校长和教师队伍建设、教育技术装备现代化、学前教育管理与发展、优化高中教育等重点工作。按照新的工作思路,推动苍山县教育上质量、上水平、上档次。这个工作思路能否持续稳定深入地贯彻下去,关键还要靠在座的校长们,要靠大家坚定不移地执行和不折不扣地落实。实践证明,我们提出的工作新思路是符合苍山县教育实际的,也是得到广大教育干部和教师支持的。二是全县教育工作打开了新局面。三年来,在广大干部教师的共同努力下,全县教育工作发生巨大变化。教育发展环境更加优化。教育系统内部通过正学风、治师风、严考风、评政风、倡廉风等措施,使教育形象得到根本转变,社会各界对教育工作的满意度不断提高。去年在全市行风满意度评议活动中,县教体局的随机抽样测评满意度居全县第二名。教育发展基础更加扎实。2012年县政府共下达实施了154所学校、幼儿园的校舍危房改造项目,总投资2.2亿元。全面启动了 D级危房改造,年度新建校舍22.6万平方米,消除学校危房25.2万平方米。投资总额、新建面积均列全市县区第1位。投资3459万元对苍山二中、苍山四中、县职教中心、实验小学和特教中心等县直学校进行了改造提升,共新建校舍2.9万平方米,消除D级危房1.4万平方米;投资1.4亿元开工建设了泉山实验学校、幼儿园和县教育科研中心;投资2490万元实施了83所农村中小学校的校园环境综合整治;投资1200万元完成了46所中小学校体育运动场地的改造,为67所农村中小学校配备音体美器材8万余件;筹措资金1037万元配备班班通设备431套,师生用电脑1620台,建设校园网17处、多媒体教室6口,加快提升了教育信息化水平;投资214万元新建、改建3处国家教育考试标准化考点,顺利完成了高考工作;投资438万元实施了农村中小学热水热饭工程,新建改建83处学区小学食堂、餐厅;累计落实义务教育保障经费7122.36万元,全部免除了农村义务教育阶段学生的学杂费,惠及全县17万中小学生;累计筹集资金201.1万元,发放寄宿生生活补助2963人次,办理生源地信用助学贷款2290份,发放资金1276.9万元。教育发展成效更加显著。去年,一次性成功创建了向城镇初级中学、车辋镇初级中学、矿坑镇中心小学、下村乡中心小学、鲁城镇中心小学5所省级规范化学校和长城镇中心小学、南桥中学等9所市级规范化学校,全县省、市级规范化学校分别达到12所、35所,农村中小学校的办学条件和管理水平有了明显提升。突出加强了教研体系建设,不断完善县、乡(镇)、校三级教研网络,配备专兼职教研员71人,通过开展分片联研、同课异构、业务水平考试等活动,进一步提升了基层教研管理水平。三是教育发展存在很多新问题。教师队伍结构不合理。全县农村小学教师队伍年龄结构和学科搭配不合理、教师老龄化现象比较严重。小学教师中民办教师转公办教师人数占教师总数的41%,年龄超过50周岁的小学教师占30%;随着公办学前教育的发展,幼教师资非常薄弱,全县71所公办幼儿园仅有幼儿教师108人。校舍标准化建设任务非常繁重。近年来,县乡政府尽管以前所未有的力度加大投入实施校舍安全工程,但全县校舍标准化建设的任务依然非常繁重。截止到今年县政府下达的危改项目全部完成后,我县校舍D 级危房将全部消除,但不安全C级校舍仍有19.3万平方米,占全部校舍的18.1%。部分学校前期危改结束后,虽然消除了危房,但存在校舍面积不足,缺乏必须的功能室和食堂、餐厅等设施,离省市提出的校舍标准化建设要求还有较大差距。教育教学质量整体水平不高。教育教学质量与人民群众的期望不相适应,教育质量的基础十分薄弱,与兄弟县区的差距较大,特别是高考升学率偏低的问题比较突出,受到人民群众的普遍关注。教育不均衡问题较为突出。突出表现在办学条件和师资配备上,实施了农村中小学校安工程项目建设的学校办学条件大为改观,相反没有实施校安工程的学校基础设施依然较差;条件好的学校教师的数量、年龄结构都比较优良,平均课时量偏少,甚至出现富余人员。越是条件差的学校教师老龄化、缺编问题严重,目前有许多百人左右的学校,五六个教师,且大都是50岁以上接近退休的老教师。另外部分学校配备的电教设施、图书、仪器,因校舍紧缺不能正常使用。教育的不均衡,直接导致了择校热,部分群众宁肯接送孩子到离家较远的乡镇中心小学或到县城上学,也不愿让孩子在离家较近的小学就读,许多条件差、规模小、力量薄弱的学校生源严重减少并且出现了招生难的问题。
总体上说,义务教育发展进入了新阶段,我县教育发展也步入了快车道,是我们集中精力办教育的黄金时期。形势可人,形势更逼人。对此,今天讲得比较多一些,主要是与广大学区小学校长这样交流的机会不多,希望通过对教育形势的简单梳理,进一步统一思想,形成共识,凝聚力量,推进工作。
二、作为学区校长,要准确把握学校工作的目标任务
我们分析形势,就是为了找准方向,把握重点,确定奋斗目标。今后,我县农村小学发展的方向是:建合格学校,创美丽校园,抓队伍建设,树工作正气,扎实提高教育教学质量,推进高质量高水平普及九年义务教育。工作中要着重抓好以下几个方面:
1.建合格学校。就是在校舍、场地、教师队伍和内部设施配套等方面都达到国家规定的标准,努力创建标准化学校。每所学校都“合格”,才能为学生提供均等的受教育条件,才能实现全县义务教育高质量、高品位均衡发展的目标,才能有条件追求一校一品、百花齐放、各有千秋的教育特色。
2.创美丽校园。就是要落实好学校规范化、精细化管理的各项工作要求,以完备的制度、严格的执行来管人、管事,以规范的程序、高效的运行来干事、办事,以精心的态度、精益求精的精神来做实、做细每一项工作,把学校建设的更美,充分提高学校的育人水平和育人效益。
3.抓队伍建设。要加强教师的职业理想和职业道德教育,不断增强广大教师教书育人的责任感和使命感,引导广大教师热爱教育事业,关爱学生,严谨笃学;要把提高教师专业水平和教学能力作为加强教师队伍建设的重要内容,以培养青年教师为重点,鼓励青年教师勇挑重担,敢于让青年教师代班主任和毕业班的课,让他们到教学一线去锻炼,让他们在压力和拉力下进步成长、探索创新。作为学校的负责人,要尊重老师、尊重职工,这个尊重包括对老师们人格的尊重、工作的尊重、家庭的尊重。要胸怀开阔,宽厚待人,时刻想着职工的利益,经常听取职工的意见,了解他们的疾苦,尽心尽力帮助他们解决工作、生活中遇到的问题和困难,努力创造一个和谐融洽、团结奋进的工作环境。
4.树工作正气。要在学校树立、倡导以工作实绩论英雄的工作风气,通过树立工作正气,进一步激发广大教师的工作积极性,形成一种互敬互助,团结共事,求同存异,共同合作的工作氛围。
5.扎实提高教育教学质量。小学教育是人生的启蒙教育阶段,是基础教育的基础。基础不牢地动山摇。教育是一个系统工程,要提高全县教育教学质量,就必须把小学、初中、高中教育拧成一股绳,就必须打牢小学教育的基础。但是,我看到的现象很令人担忧,有一位中心学校校长说,那个学校很小,只要不出乱子,质量好坏都不重要。这种糊涂认识当时很普遍,就是现在仍然有一定市场,老师只管学生安全不管学生学习似乎天经地义。请问,国家对义务教育投入巨额资金目的是什么?老百姓天天接送孩子上学的目的是什么?学校不把抓质量作为重点工作、中心工作,就是集体渎职!各学校校长要把智慧和真情倾注到学校事业发展中去,切实完善学校内部各项管理制度,向管理要质量、要效益;要引导广大教师牢固树立“立德树人”的育人观,充分发挥主观能动性,从每一个阶段、每一个环节抓起,从每一个细节关注学生的成长,通过每一个教职员工的敬业奉献和勤奋钻研,提高教育质量,加快培养具备德智体美全面发展的学生综合素质。
三、作为学区校长,就要对自己的角色有一个合理的定位
我们知道,管理者的主要职能是规划、组织、指挥、协调、控制和服务等。对于小学校长来说,有的职能已经弱化,有的还要强化。如何定位我们的角色,我认为还是要从教育发展的大形势上来把握,在实施新机制前和“两基”工作期间,每一位校长曾经都是筹钱的校长、收费的校长、忙于事务的校长、应付检查的校长、跑周边关系的校长。现在这些职能已经弱化。现在需要潜下心来抓教学、踏踏实实抓管理、一心一意谋发展的校长。所以我认为,就我县而言,小学校长起码要做好以下六个角色的工作。
首先,校长应该是个“领路人”。在办学理念、教学方法、教学管理等方面,校长要勇当先行者、示范者、发动者,是一个追求卓越的领路人。好的校长不是孤胆英雄、孤军奋战,而是善于团结全体教师共同奋斗、共同成长的领军人。他应该了解大趋势、大方向,凡事能站得高,看得远,想得深,抓得准。这样,我们即使是身处深山老林,也能把握时代的脉搏,走在教育改革发展的前沿。一要在更新教育观念上搞好示范引领。素质教育,观念先行。各学校要通过“职工会议、理论学习”等多种形式、多种渠道,不断提高广大教师的理论水平,教育、引导广大教师广泛汲取现代教育理念,更新教育观念,增强创新意识和能力,为全面推进素质教育打下坚实的思想基础。二要在师资队伍建设上搞好示范引领。各学校要以培养名师、骨干教师和青年优秀教师为抓手,培养、造就一批以中青年教师为主体的骨干教师队伍,切实抓好教师队伍建设,为全面推进学校整体工作上台阶提供坚强的人才保障。三在课堂教学改革上搞好示范引领。近年来,我县在深化课堂教学改革方面做了一些有益的探索和尝试,各学校要继续沉到课堂教学的最底层去,组织广大教师认真研究教材、教法,上好示范课、公开课、观摩课,继续深化课堂教学改革,切实提高课堂教学效益。四在办学特色上搞好示范引领。各学校要以创建省市级规范化学校为契机,坚持以人为本,注重知识教育与能力培养相结合,全面发展与个性发展相结合,全面提高与特色创建相结合,积极推进特色办学。开展规范化学校创建工作是全面贯彻教育方针、全面提高教育质量、全面提升学校管理水平的手段,是加快我县中小学基本建设步伐、跳出全市教育“落后圈”的重要内容。规范化学校的创建过程就是广大教干凝聚人心、推动学校发展的过程,就是各学校创建特色、提升学校品位的过程。校长要按照“教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、课堂教学优质化、学生素质优良化”的总体要求,积极引导学校教师创新教育思想和教育观念,不断提高管理水平,全面提高教育教学质量。
其次,校长应该是个“好老师”。校长首先是一个合格出色的好教师、学科带头人。我们处于教育教学改革的大潮中,作为校长仅仅适应形势是不够的,必须做到与时俱进,而且要勇于站在改革的前沿。我认为校长至少要代好一门课程,精通一门课程,从内容到教法都要深入钻研,力求成为行家里手,有能力做学科带头人。今后,这要作为一项硬性规定,不代课、代不好课的学区小学校长要考虑让他先下课。
其三,校长应该是个“指挥员”。一个称职的指挥员不光要指挥别人干,而且关键时刻自己还能以身作则带头干。校长首先要会安排,既要知人善任,又不能越俎代庖,对各项工作既做到各有侧重,又能全面了解,校级干部分工不分家,互相沟通,互相协调。校长还要自己带头干,到教师中去,到学生中去,到课堂中去。真正做到问题在一线解决,形象在一线树立,成绩在一线体现。唯有深入教学第一线,才能真真切切、实实在在地掌握教学的最新动态,取得教育的发言权、指挥权。
其四,校长应该是个“守门员”。校长要有清醒的头脑,坚决按教育政策法规办事,令行禁止,知道什么是高压线不能碰,并把好关,守好门。一是绝不允许违犯局里制定的“十个严禁”;二是绝不允许以各种名义统一征订教辅材料、课外读物、报刊等;三是绝不允许歧视 、侮辱、体罚和变相体罚学生;四是绝不允许用新机制经费发放教师津补贴和偿还学校债务;五是绝不容许“一边免费,一边乱收费”;六是绝不允许将贫困生生活费补助资金用于非贫困生。这六条高压线,校长一定要牢记,绝对碰不得,否则,必将受到党纪、政纪的处分。这方面,我们有深刻的教训(兰陵刘村小学、南桥吕家小学、仲村**小学)
其五,校长应该是个“协调员”。 善于协调上下左右关系,能调动一切可以调动的力量促进学校发展是一个好校长必须具备的素质。一要正确处理好与上级部门的关系。就学校而言,必须坚决执行国家的教育方针、政策、法令,绝对服从上级部门的领导和管理,对上级分配的任务要按质按量去完成;对上级发布的指示、制定的纪律要认真的执行;学校的重大决策要主动请示汇报且随时接受检查与监督。二要协调好与副职及中层干部的关系。学校工作要充分体现校长的主观意识,但决不是校长一人说了算,而是充分发扬民主,调动副校长和其他干部的积极性。校长对内负责全校行政工作,对外代表学校,副校长及其他成员是校长的助手,校长应该给予信任放权,使他们尽心尽意的劲往一处使,智往一处谋,充分体现其凝聚力和战斗力,切记“互相补台,好戏连台;互相拆台,一齐垮台”。三要协调好与周围部门、社区之间的关系。校长在学校里不仅处在指挥的中心位置,实际上也是处在人际关系的中心位置,学校运行过程也就是一个人际关系的协调过程。左右与同事的关系,包括协作单位之间、家长、社区之间等等,这些众多关系如果校长协调不好,什么事都可能干不成或干不好。这些关系都需要校长有信心,有能力去协调好。四要善于处理好与其他学校的关系。学校之间的正确关系应该是既做对手,又做朋友。对于差的学校,优秀学校应该有责任有义务去帮助它,改造它,提升其办学水平,走共同发展的道路。
四、内外兼修,做一名合格的学区校长
要做一名好校长,就要立足岗位,内外兼修,与时俱进。概括起来,主要包括以下八个方面。
(一)加强学习,与时俱进
当今时代日新月异,知识更新不断加快,新情况新问题层出不穷,仅仅依靠经验已经不能适应新的形势。面对新形势新任务,大家必须牢固树立终身学习的思想,进一步强化“越忙越要学”的观念,变“要我学”为“我要学”、“没时间学”为“挤时间学”,不断更新知识,增长才干,提高威望。要认真学习政治理论知识、教育政策法规、教育教学前沿知识、教学管理知识等,加快知识更新,优化知识结构。“知不足而后学”。在座的校长要认识到,由于年龄结构偏大,知识层次参差不齐,外出考察学习机会少等因素,我们一部分校长整体素质亟需进一步提高。主要存在“三个不适应”和“四个不强”的问题:一部分校长思想观念不能适应新阶段教育发展的要求,业务水平不能适应新课改要求,管理能力不能适应素质教育要求;少数校长学习意识不强、责任意识不强、开拓精神不强、奉献精神不强。这些问都有具体的例子,我不想展开讲。古人说“知耻而后勇”,我希望大家能够通过这次培训,回去后继续坚持学习,不断在工作实践中切实提高自己各方面的素质和能力。
(二)强化责任,甘于奉献
一位好校长,就是一所好学校。一位不负责任的校长,毁掉的则是一所学校,延误的是一个地区一代人、甚至是几代人终身可持续发展的大计。可见校长的责任如此重大。作为一名校长要增强自己的责任意识,要深知自己肩负担子的责任如此重大,既然我们终身选择了从事教育这个职业,而且选择的是学校管理者,不论工作环境好坏,待遇高低,我们应该有一个做人最起码的责任心——不能误人子弟!要明确自己对办学方向的把握、学校的管理、师生的教育、队伍的建设、办学条件的创造等等承担着非同小可的责任。这些责任如果细分的话,有直接和间接的、有表层的和深层的。当校长的一定要强化自己的责任意识,要明确有责任心、有紧迫感、有危机感是当好一个校长的前提条件。
(三)以身作则,率先垂范
校长是学校的灵魂,一个校长要管理好一所学校,示范作用不可缺少。作为一名合格的校长,不论其年龄如何,理应是学生的师长,教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面,提出了更高的要求。从教育人,从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲,校长应是学生学习和敬仰的楷模。正直坦荡,公道廉洁,是校校长的起码要求。其身正,不令则行;其身不正,虽令不行。搞一次特殊,就失一份威信;破一次规矩,就留一个污点;谋一次私利,就失一片民心。首先,要处理好做人、做事与做官的关系。做人是一辈子的大事,是第一位的。做人,要堂堂正正,要有追求,有骨气,堂堂正正,光明磊落,智慧而不自傲,简约而不简单,平易而不低俗,谦虚而不卑微,理性而不冷酷,儒雅而不懦弱,稳重而不死板,专注而不拘泥;做事是贯穿人生的内容,是实现人生价值的途径和手段,有意义的人生必定是有作为的人生。做事,是贯穿人生的内容,要踏踏实实,扑下身子,勤干、实干、巧干。做官是领导干部一生中重要的阶段,或短或长,但是要清清白白做官,要保持清醒头脑,做到清正廉洁、公道公正。其次,校长要有责任感。工作中要有对学校的责任感,对师生要有责任心,要注重教育细节、带头履行作为一位教师需要对学校承担的责任,公正无私、宁静淡泊,用独特的人格魅力去感召和带动教师,践行教育理想,努力成为教育家。三要有积极健康的心态。校长自己要热爱自己从事的教育工作,要拥有用积极向上的工作态度,拥有健康的心态,然后才感染、影响和引导我们的教师去热爱教育工作,从而在全校上下形成良好的工作风尚和氛围。关于心态问题,上次我在教干会上曾专题讲过。这里我再重复讲讲。健康的心态我理解就是“名利上要有满足感、能力上要有危机感、事业上要有责任感”。人们常说“只要心不累人就不累”。具体讲,一个人要时刻具有以下几个方面的心态:一是感恩的心态。要感恩党的培养、父母的养育、同志们的帮助。二是知足的心态。人生幸福是他认为拥有很多,人生不幸福是他还想拥有很多,幸福指数=拥有和收获/内心欲望。所谓知足,一要自己对自己满意,能够在每一个平凡岗位上把工作做的不平凡,尽心尽力;二要客观看待现实,特别是对待组织安排。三是无愧的心态。问心无愧就是一种敬业精神,包括对朋友、同事、家人、事业。四是积极的心态。对待事业或面对困难,主动应对还是被动应付,结果不一样。积极的心态首先要积极思维,其次要知难而上。
(四)求真务实,攻坚克难
作为校长既要想干事,还要会干事、干成事;想干事是一种态度,会干事、能干成事则是一种本领。因此,同志们要进一步提高真抓实干、克服困难的能力。一方面,对待局党委、乡镇党委、政府的决策部署和学校的发展要务,要真抓实干,专务实效,不搞虚情假意,不走形式过场,不尚空谈。另一方面,要提高克服困难的能力。学校要发展,就会有各种各样的困难,这是客观规律,遇到困难不能只是“等、靠、要”,等”只会丧失难得的发展机遇,“靠”只会助长懒惰思想,“要”只能解决暂时问题,不能长久。办法总比困难多,在困难面前,我们要认真征求班子成员和广大教干教师的意见,集思广益,增强克服各种困难的能力,以不达目的决不罢休的劲头和毅力,真抓实干,一干到底,干出成效。
(五)作风优良,真抓实干
首先,要树立真抓实干、雷厉风行的工作作风。关于真抓实干的问题,在前面也几次讲过,所谓真抓实干,就要抓住“紧、严、细、实”四个字来做文章。“紧”就是时间要抓紧,落实要赶紧,做到环环相扣、层层推进;“严”就是订制度、抓管理、抓队伍、抓落实都要高标准、严要求;“细”就是要注重工作细节,有严谨、细致的工作作风;“实”就是要说实话,出实招,办实事,求实效。所谓雷厉风行,就是工作中要做到令行禁止,优质高效,争时间、抢速度,说了算,定了干。在这点上,我理解为一句话,即“好作风是实干出来的”。干不干事是作风好坏的分水岭。如果一个干部说的很好,要规划有规划,要措施有措施,就是没有成效、没有变化,那么干部作风就不会好。其次,要注重培养良好的生活作风。生活作风上的问题,大都是发生在八小时之外,如何约束八小时以外的活动,是培养良好生活作风的关键。有些同志在工作时间还能够严格要求自己,可是在八小时之外,在脱离了同事的视线,失去监督之后,就放松了对自己的要求,就不检点自己的行为,忘记了一个教师、一个校长应有的操守。在这点上,同志们一要自觉加强思想道德修养。自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德,坚决抵制腐朽没落思想和不健康生活方式的侵蚀。二要培养积极健康的生活情趣。要保持高尚的精神,远离灯红酒绿、声色犬马,不断地改造主观世界,提升自己的精神境界。三要慎交朋友、交好朋友。要管住自己的社交圈,管好自己的八小时以外,面对复杂的人情世故要时刻保持清醒的头脑,提高警惕,不要误入歧途。再次,好作风要有严格的纪律来保障。不讲纪律,不能令行禁止,一盘散沙,自然就谈不到好作风。也就是说,正气不立,正义和公平缺失,必然会导致干群心不齐气不顺,即正作风必须正风气。
(六)以人为本,宽严有度
学校是教育人,培养人的摇篮,其宗旨是提高人的素质。而一所学校办学水平的高低,关键是教师。因此管理和激励教师,使得每一位教师人尽其才、才尽其用,是我们当校长要思考的首要问题。当校长的,要打破常规,积极探索,努力创新队伍建设,想方设法为学校注入生命的活力。首先要重视学校领导班子的队伍建设。因为学校领导班子是学校管理的核心力量,为了减少内耗,协调平衡,凝聚力量,发挥1+1>2巨大整体功效,作为核心人物的“班长”,在加强班子队伍建设中,要坚持认同性、平等性、和谐性、相容性、互补性等五个基本原则,可通过领导班子政治学习,各类会议,谈心交流,媒介传递,娱乐活动等基本途径,采取自我修养,情感沟通,角色心理、位置转换等方法来加强班子队伍建设。班子成员之间,不论年龄大小,资历深浅,职务高低,要一律强调责、权、名、利分明与平等。不管大事、小事,公事、私事,多加交流,事事处处予以关心,始终要形成一种互敬互助,团结共事,求同存异,共同合作的工作氛围。其二是要关注生命,以教师为本。一所学校办得好坏的关键是要依靠教师。因为教师他们有思想、有感情、有独立的人格,有各种需求,每位教师都渴望自身价值的实现。当校长的必须要确立以教师为本的观念,要想千方,设百计,让教师安教、思教、乐教。在具体的工作中,当校长的,首先要做到“目中有教师”。尊重教师。尊重教师的人格,尊重教师的工作,尊重教师的合理要求,做教师的知心朋友。充分信任教师,放手让教师创造性地劳动。始终要用一种积极的态度去评判教师,多看教师的长处,宽容、宽纳教师的缺点、失误,不要带一种挑剔的眼光面对教师。再就是要关心教职工,关心教职工的成长,积极为他们的成长创造条件。关心教师的疾苦,任何时候,教师本人有什么要求,有什么思想包袱,教职工家庭有什么困难,都要了解、分析、掌握,积极、主动地为他们排忧解难,让他们安心思教。总之,校长要想方设法使学校形成一种尊重、理解、沟通、信任、关心、帮助的人文精神,教师之间要形成团结、合作的群体关系,要让每一位教师都在充满人情味的学校文化中,怀着快乐的心情为学校而工作。
(七)科学管理,开拓创新
学校管理是指管理人员运用科学原理和方法,遵照国家的教育方针、政策,合理组织人力,有效使用各种资源,为实现学校教育目标而进行的一系列活动过程。它关系到人的发展,学校的兴衰。管理是否科学显得尤为重要。我认为,作为一名校长,要管理好自己的学校,且体现管理的科学性,必须要明确如下四点:首先要明确管理的目的。管理的目的,即是实现办学目标,也就是办学条件要不断完善,师生素质要不断加强,教学质量要不断上升,教师待遇要不断改善,办学品位要不断提高。其次要明确管理的范围。学校管理千头万绪,有表层次的管理,也有深层次的管理。作为当校长的要明确管理的范围,理清管理的头绪,分清管理的主次、轻重,只有这样,当校长才不致于被繁琐的学校事务绕得昏头转向,才能总揽大局,从容指挥;才能有效组合、利用学校人、财、物、时间、空间、信息等因素去开展一切活动。再次要明确管理原则。当校长不光要懂政策、懂法律,更重要的是要依法、依规去管理自己的学校。要全面贯彻党的教育方针,规范办学行为,规范招和行为,按部颁标准开课,不乱办班,不随意增减课时,不滥编印教辅资料,不乱收费,严禁教师体罚学生,积极维护师生的合法权益。一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生。学校一切行为都要有利于师生终身可持续发展,这是管理好一所学校的原则。第四要明确管理的核心。校管理的核心是人的管理。如何管理好人,是一门较深的学问,而对办学条件差、师资素质差、教师待遇低的农村小学,如何对师生员工进行有效的管理,以实现培养具有主体精神的全面发展的人的教育目的,同样是摆在我们农村中小学校长面前的一道难题。在这方面,要讲究激励教师的技巧。首先是要定其心。影响学校教学质量的关键因素是教师工作是否有主动性,所以校长管理学校首先要考虑的是稳定教师。可通过学习、典型事迹感染来提高教师的思想认识,培养其投身农村教育的奉献精神;对教师要广施情感,不容忽视情感管理的效应;想方设法创建和谐的校园人际环境,让教师安心思教。其二是增其智。要老师为学生倒一碗水,老师自身必须要有一桶水。因此,当校长的必须加强师德、师能、师风建设,培养出一批思想素质高、业务能力强、奉献精神强的师资队伍。其三是用其能。稳定人心,培养才能的目的是用其能,这就要求当校长的要有识人之智和用人之能。要量才用人,做到用人之长,人尽其才;要合理搭配,优化结构,长短互补,形成整体,以发挥整体功能。其四是引其进。人心稳定,并且作了最合理的安排,并不意味着管理人工作的结束,还必须根据组织的要求和教师本人的需要采取激励措施,调动教师的积极性。要广泛利用激励机制,来充分调度各自创造性工作的热情。注重情感激励,促进领导、教师感情的沟通,产生强大的凝聚力。
(八)廉洁自律,守住底线
作为校长,只有树立了较高的威信,才能提升教育人的说服力、团结人的凝聚力和工作中的号召力,从而顺利地履行校长的职责。那么威信从何而来,“公生明,廉生威,”在现今人民群众对贪官和腐败现象深恶痛绝的情况下,领导干部是否廉洁,客观上已成为有无威信和威信高低的分水岭与试金石。我们想要在广大师生中树立威信,就必须加强个人修养,守住做人的底线、道德的底线和法律的底线,自觉加强廉政建设,坐得端、站得直、行得正,保持清正廉洁,做到两袖清风。
这里特别强调,一个单位、一个集体财务工作是人们最敏感的话题,因为它直接影响到领导干部形象的好坏,直接关系到一个单位生存的兴衰,直接涉及到每一位教职工待遇的高低。尤其是经费紧缺、教师待遇差的农村中小学,校长是否廉洁,更是教职工最关注的话题。校长应把“廉洁自律”定为约束自己的纪律。在学校财务管理工作上,要注重规范管理制度,严格财经手续,加大监控力度,实行民主理财,增强透明度。大型开支必须由校长办公会集体研究决定,交教代会讨论通过。所有收入必须集中到学校财务帐上,杜绝私设小金库及乱开支现象发生。学校要安排教师代表定期调查乱收、乱支行为,凡是涉及与钱打交道的,一定要定期结算、定期公布。在财务支出上,一定要有计划、有安排,原则上做到三个确保:一是确保教学开支;二是确保公用经费的开支;三是确保教职工的工资及福利待遇有所提高。校长始终要让有限的经费发挥最大的效益。
同志们,教育是事业,需要校长用高尚的道德来支撑;教育是艺术,需要校长用综合素质做积淀;教育是未来,需要校长真诚无私的奉献。希望大家要以这次培训会议为契机,进一步增强事业心和责任感,切实转变作风,扑倒身子,真抓实干,以奋发有为的姿态严格要求自己,靠更加扎实的工作,为教育事业发展作出积极的贡献,努力实现乡村教育的新突破!#p#副标题#e#
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校长不仅仅是一个职务,更是一种职业。不管是专职的的党校校长,还是担任着其它领导职务、兼职的党校校长,都肩负神圣的社会责任,一定要牢记自己的职责,“真干事,干实事”,把校长这一职业,作为实现自己的人生价值和目标的难得机遇,要追求卓越,干就要干好,无愧于自己的人生。下面就是读文网小编给大家整理的县委书记在校长培训班上的讲话,仅供参考。
同志们:
这次全县中小学校长及幼儿园园长培训工作,在教育局的精心组织和全体党员的积极参与下,圆满完成了各项任务,达到了更新理念,提升管理水平的目的。在此,我代表县教育局对各位参训人顺利完成培训任务表示祝贺!向本次培训辛勤付出工 人员、积极参与论坛交流的各校代表以及给予这次培训大力支持的旬邑中学、县职教中心表示衷心的感谢!
这次培训,我们分别邀请省内外教育专家和知名校长作了四场专题报告。各位专家运用深厚的教育理论功底、前瞻性的战略眼光和广博的知识素养,通过真实、生动的案例,对教育管理工作进行了全面的阐述。同时,我们放大视角,扩大范围,举办了旬邑教育论坛。各位交流代表坐坛论剑,碰撞智慧,充分展示了广大教育管理干部的素质和能力。本次论坛,我们共收到学习交流材料300余份,从中遴选7位同志登台交流,大家立足学校实际,着眼科学发展,观点鲜明,内涵丰富,质量较高。从不同的侧面、不同的层次、不同角度畅谈了各自办学思想和治校方略,有许多真知灼见,也有许多成功经验,这些都是我县教育事业健康持续发展的宝贵财富。在此期间,我们组织部分教育管理人员赴江苏省海安县考察学习。江苏海安优越的教育环境、先进的教育理念、科学的管理机制、优异的教育成果,使我们触动很深。通过学习实践、必对我县教育产生了巨大影响。
下面,结合这次培训以及今后工作,我讲几点意见。
一、 对校长培训活动的认识和看法。
(一)达到了预期的目的。县教育局举办这次校长培训,主要基于两方面考虑:一方面,就进一步加强队伍建设,以提升管理工作水平为目的,进行深入细致的探讨,达到指方向、找差距、明思路,推动学校管理向纵深方向发展,积极引领校长成长成名,全面提升校长素质,促进教育管理和教育质量上水平的目的。另一方面,为全县广大教育管理干部提供一个平台,让大家交流思想,畅谈体会,取长补短,共同提高。总体而言,本次校长培训比较成功,达到了预期目的。
(二)具有鲜明的特点。一是参与人数多,规模大。本次培训活动历时一个月,参加这次培训班共270人,是我县有史以来参加培训人数最多、培训内容最为丰富的一次。一是部署到位,组织严密。本次培训活动县局高度重视,认真制定了培训计划和培训有关制度,确保了培训效果。局领导班子成员能率先垂落,积极参与,培训管理人员能严格考勤,尽心服务,全体学员能善始善终,认真听课记写笔记,三是形式多样,质量较高。本次校长培训,既有专家报告,又有论坛交流,整个过程精彩有序,达到了启迪思维,碰撞智慧、提升素质的目的。我仔细阅读了部分提交的论文,又听了专题报告、交流发言,感触颇深。对加强学校管理与学校发展有了更加深刻地认识,对这支队伍也有了更加清晰的印象,我认为,我县教育管理干部的整体面貌,有办学思想,有工作干劲,有专业能力、创新精神和工作热情,我县的教育事业是大有希望。
(三)思想上达成了共识。通过学习培训,就强化学校管理与学校发展,大家形成了以下共识。通过这次培训,就强化学校管理与学校发展,大家形成了以下共识。第一,要有先进的的办学理念,实现对学校教育思想的领导;第二,要有正解的育人目标,一切为了学生,为了学生一切,为了学生的发展,形成全方位的育人环境和校园文化;第三,要坚持以教学为中心,以提高质量为主题,把科研兴校放在突出的位置;第四,在学校管理上,坚持以人为本,树立强烈的服务意识,调动广大教职员工的积极性;第五,要有渊博的知识和指挥、组织、协调能力,具有管理学校的智慧和艺术等。
纵观这次培训活动,总体是好的,但还存在一些问题。一是学习创新意识有待进一步加强。有一部分管理干部对学习不重视,对学校管理工作凭经验认识,穿新鞋、走老路,缺乏改革的魄力,教学与管理的实效性不强。二是办学思路有待进一步理清。从论坛材料看,一些主题不突出,论证不充分,话说不到点子上,多少令人担忧。教育管理干部如果没有清晰的办学思路,必定在竞争中处于劣势。三是个别校长的态度有待于进一步转变。有的发言有“拿来就用”的嫌疑,思考不多,认识较浮浅。缺少理性的东西,它山之石,难以攻玉。
在今后一个时期,我县基层管理干部队伍以这次校长培训为契机,以抓班子带队伍为主题,按照《旬邑县中长期教育改革与发展行动计划》提出的新任务、新要求,进一步制定本乡校教师队伍和班子队伍的培训计划,明确目标任务,制定落实措施,采取“走出去、请时来”的方式,加强校际之间、区域之间以及发达地区名校的交流与合作,构建全方位、多层次、宽领域的培训交流与合作平台,不断提升管理水平和能力。在这里,我强调一点,明年我们将在全县各级各类学校推广海安教育教学管理经验与成功的做法,近期教育局将下发学习海安经验实施意见,希望大家通过今天上午的海安考察学习报告会以及网络资源,认真学习了解海安教育,为学习实践海安教育经验做好理论准备。#p#副标题#e#
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一个好校长,首先应当是一个好组织者、好教育者和好教师。下面就是读文网小编给大家整理的在校长培训班上的讲话,仅供参考。
各位领导、各位同仁:
大家好。
我叫梁德华。从2003年起,我先后担任荣成市蜊江中学校长、荣成市实验中学校长(其间兼任荣成26中校长),2012年8月实验中学与26中合并,我又担任新实验中学校长。我先后被评为山东省优秀教师、威海市素质教育优秀校长、荣成市十佳校长。2009年,入围“齐鲁名校长工程人选”。今天有幸与各位交流我的工作经验,心里很是惶恐,因为我知道,我不是专家,也不是名校长。作为一名初中学校的校长,我的行动能力高于我的理论素养,我的感性知识多于我的理性思考,所以充其量只是一个奋战在一线的教育理想实践者。下面与大家分享一下我在学校工作中的一些做法和感受,请各位指正。
说起校长,人们常说的一句话是: 一位好校长就是一所好学校。这句话充分肯定了校长在学校发展中的作用,让校长们很有面子。但是做过校长的人都知道,这句话更多的是对校长的激励和鞭策,因为这句话的潜台词是:一所学校办得不好,校长同样应负主要的责任。人们有理由对校长提出这样的要求,因为在一定程度上,校长特有的办学理念、思维方式、行为方式往往决定了学校的发展水平。正因为如此,我想在座的各位和我一样每天都如履薄冰,负重前行,因为我们肩上的责任太大了,大到即使我们竭尽所能也难以满足社会和家长对我们的要求。
认真回顾10多年校长生涯的成败得失,我认为校长的核心领导能力包括四个方面:教育思想的领导、学校管理的领导、教学改革的领导、课程实施的领导,抓住了这四点,就可以达到纲举目张的效果。
一、注重思想引领,提升学校的高度
(一)倡树积极的价值观,为学校发展提供正能量
提到价值观,大家可能以为是老生常谈。但是我们认真地分析一下那些先进学校,除了理念超前、成绩突出、特色明显等显性的东西之外,我们总能看到校园里进取向上的情绪、团结和谐的氛围和科学严谨的态度。在这样的学校里,教师乐于奉献,肯于拼搏,善于创新,学校有凝聚力,有战斗力,无论什么工作都能得到积极响应。这些潜行在秩序之下的修养,浸润在灵魂深处的品质,就是价值观的重要组成部分。这些才是一所学校长盛不衰的根本原因。我们通俗地讲,一所学校的教育、教学、管理、服务等工作是不可分割的,他们都与教师的觉悟有着密不可分的关系。教师的觉悟高,“不须扬鞭自奋蹄”,学校的风气就正,所有工作都有一种前行的惯性。反之,如果教师的价值观出了问题,学校大的方面难有突破,小的方面也不会有起色。所以说,树立正确的价值导向是基础。有人说,现在校长手中能用来的激励教师的手段越来越少,过去常用的职称、奖金、福利等奖励方法现在用不上了。的确,这些都是事实,但是我们不能忽视人的精神力量。尤其是对于教师这一知识分子群体来说,精神层面的引领甚至比物质奖励更能激发出工作热情。
校长对于价值观的引领重在提高师生的精神境界。工作中我也体会到了这一点。2012年9月,荣成实验中学和荣成26中合并成立新的实验中学。原实验中学是荣成市第一所实验初中,社会对学校的要求高,教师的奉献意识、荣誉意识、进取意识较强,很多工作走在全市的前列。而26中是一所乡镇学校,建校时间长,而且先后合并了另外两处乡镇学校,学校积累的历史问题多,教师老化现象严重,专业素质不强,进取意识淡漠,得过且过的思想很普遍。当初上级决定两校合并的时候,原实验中学的很多家长担心孩子交给26中的老师会影响成绩。作为校长,我更是对此忧心忡忡。因此,两校合并后,我在抓好教师专业发展的同时,下大力气抓好教师的职业道德教育。通过领导垂范、先进引路以及各种激励机制,在全校弘扬正气,大力倡导勇争一流的精神、拼搏进取的意识和积极主动的态度。原来这两处学校在教师考核细则中都有“额外工作量”一项,教师从事本职工作以外的劳动,都要折算成分数,记入考核成绩。我改变了这一做法,教师的额外劳动以表扬为主,不再一分一厘地去计较。我的目的是让教师不再为了利益去工作,而是为了工作去奉献。一开始,有的领导害怕改了政策,很多杂事没法安排,但是实践证明,这一改革并没有影响工作,而且大家没有了原来的计较、攀比,工作起来更轻松了。由此也带动了自觉奉献风气的形成。年终总结,除了评选优秀教师、优秀班主任、师德标兵之外,我们还评选出了年度感动校园人物,并利用各种渠道进行大张旗鼓的表扬,营造出“争先进有功,当模范光荣”的良好气氛。同时,在工作中,我坚持高标准严要求,抓好细节,抓实过程,坚决杜绝敷衍、应付等行为,在全体教职工中逐步达成一种共识:作为实验中学的一员,创一流成绩是义不容辞的,工作干不好,任何理由都是借口。
经过一年的努力,教师的精神面貌发生了很大变化。原实验中学的教师感受到了来自26中学教师的竞争压力,工作更主动;26中的教师也较快实现了乡镇学校向市直学校的角色转换,适应了新的工作标准和工作要求。我们发现,所谓乡镇学校教师与市直学校教师的差异不在学识和能力,更多在于热情和动力。很多原26中的老师工作积极主动,有热情、有能力,成绩丝毫不亚于实验中学的教师,他们自己也收获了自信。
教师为什么会发生这样一个变化,根本原因是他对于工作的认识改变了,从深处说也就是价值观变了。他从内心感受到,作为一名教师干好本职工作是应该,遵守职业道德是自然的,为学生和学校做出奉献是高尚的,而且在自我完善的过程中,他也能体会到追求高尚的愉悦感。长期坚持下去,教师的职业幸福感会逐步增强,“思想不再流浪、精神不再漂泊、行动不再迟疑”的境界并非遥不可及。
(二)追踪新的教育理论,为学校发展注入活力
在现代教育背景下,运用怎样的教育思想来管理学校,是校长首先应该考虑的问题。实际工作中,我们或者常常忙于日常事务,对此无暇顾及;或者认为教育思想是上级的事,校长照章办事就行了。造成 “只见树木,不见森林”,不能站在更高的角度来把握教育的规律,导致工作中出现这样那样的问题。
2012年10月底,我随山东省齐鲁名校长工程人选赴美培训考察团到美国康迭进行了为期3个周的考察学习。考察中,我对美国社会特别是教育有了更直观、形象的了解,美国学校先进的教育理念、师生良好的素质、现代化的教学手段,给我留下了深刻的印象。在我看来,美国教育的核心就是尊重与平等。尊重学生的个性,尊重学生的差异,尊重学生的权利。在尊重的前提下,为每一个孩子提供成长的条件。这种服务,甚至是不惜代价的。他们的教育真正实现了让每一个孩子的潜能都得到了发挥,让每一个孩子都能得到最大限度地发展。
结合以前接触过的人本教育理论,我深深感受到,很多时候我们的教育整天忙于各种各样的数据:得了几块奖牌,考了多少分,取了多少学生,而无暇关注学生的发展,真正站在学生成长的角度来开展教育的时候不多,导致教育的价值观发生扭曲,与人民群众的需求相背离。有媒体曾对中国大陆的移民群体做过调查,大多数被访者都反映,孩子的教育是移民的首要原因。作为一名教育工作者,我们不能无动于衷,更不能忘记自己肩负的责任。
新实验中学成立后,我们在深入思考和广泛论证后决定以“为生命添彩”作为办学理念。“为生命添彩”的内涵就是尊重生命、发展生命、成就生命。“尊重生命”是前提,就是承认并尊重生命个体的差异性,让每一个生命都能在学习中焕发生命活力,享受生命的快乐。“发展生命”是关键,就是为生命构建良好的发展平台,开发每一个生命蕴藏的潜能,从而提升其生命价值。最终目标在于“成就生命”,就是给生命一个优秀品质。
学校之所以确立这样一种办学理念,很大成分源于我几年来的教学改革实践和对教育现状的思考。这些实践和思考使我认识到:教育应该是培育生命的事业,教育的本职是促进人生命的成长。对生命的遗失是教育的最大悲哀,对生命的漠视是教育的最大失职。尊重生命是教育的伦理起点,也是教育的价值回归。
我们“为生命添彩”,就是要落实以生为本的思想,树立大教育观。在开展德育工作、培养学生素质、发展学生特长、确立教学模式等各项工作中,站在发展生命的角度,为学生的发展创造条件。教师在课堂上,不仅仅要关注学生的分数,更要关注学生通过学习是否提高了的能力,是否获得了科学的思维方式,是否掌握了学习的正确方法,使学生的学习过程变成提升全面能力的过程。
我们的这一理念得到了山东教育社原总编陶继新、天津市教育科学研究院基础教育研究所所长王敏勤等专家以及山东省多位名校长的充分肯定,这更坚定了我们今后继续落实这一理念的决心。
二、实施人文管理,增强学校的凝聚力
以人为本的现代学校管理强调采用非行政强制的方式,更多利用非权力因素的影响,突显管理对象(教师和学生)的主体性和主动性,积极性和创造性,从而实现学校多项工作的优化。
(一)确立共同的愿景,凝聚共识,形成合力
学校的共同愿景是指一所学校的办学目标,这是学校所有工作的出发点和归宿。建立科学的共同愿景,能够使学校形成合力,凝聚人心,激发干劲。共同愿景确立之后,教师就可以从此为据,设立自己的个人愿景,从而在为共同愿景和个人愿景一起努力的工作中,实现教师的人生价值和人生追求。
我校的发展目标是,在三—四年内把我校建成威海一流、省内知名的品牌学校。我们知道要实现这一目标面临着巨大的压力,但我们要通过这一目标的确立,来凝聚师生的共识,增强精神上的归属感,激发教师的工作热情。
为了使这一愿景深入人心,成为大家的共识,我们从两个方面入手:
首先,在确立学校发展目标的过程中发扬民主。2012年3月,原实验中学和26中合并前,我们就学校发展的有关问题,在原实验中学和26中师生中进行了广泛的调查,力图摸清在师生心目中新学校发展的目标,学校应该具有的特质,学校的增长点在哪里等等。广大师生根据各自的理想,描绘出自己心目中的新学校,为学校决策提供了有益的借鉴。在集思广益的基础上,我们最终确定了现有的发展目标。更为重要的是,在这一过程中,大家达成了共识,调查的过程变成了统一思想、凝聚人心的过程,而这正是我们所期待的。
其次,细化总目标。我们将学校的总目标分解为以下几个部分:
培养目标定位:培养“品德高尚、身心健康、成绩优良的现代学子” 。
管理效能定位:理念先进、管理高效、队伍精良、环境优美、特色鲜明
发展路径定位:
以教学改革为抓手,
以大演讲为新的生长点,
以社团活动为载体,
以心理健康教育为重要内容,
将实验中学办成以“绿色生命教育”为特色的学校。
通过细化,将大目标分解成教育教学实践中的具体要求,让教师看得见摸的着,提高对目标的认同感,增强实现目标的信心。
(二)改革管理模式,从刚性管理走向柔性管理
对于管理来说,制度约束是不可或缺的,但是情商在学校管理中所占的比重越来越大,这已经发展成为一种趋势。对于教师群体来说,管理的人文色彩越浓,教师的认同感越强,管理的效果越好。我们选择的途径有三条:
1、民主化管理。学校的重大工作——像学校发展规划、政策制度、校园建设、重要人事任命等,都征求教师的意见,取得教师的支持。对职称评聘、评优选模等关系到教师切身利益的事项,学校都把上级的政策原原本本地交给教师,听取教师的建议,接受教师的监督。学校还专门成立了理财小组,对重大开支项目进行监督。学校十分重视教工代表大会这一民主管理的渠道,每年至少召开一次。会前发放征求意见表,充分听取教师对学校工作的意见和建议。对教师反映的问题和要求,学校召开不同层次的会议进行讨论,认认真真地研究答复意见,不敷衍、不推诿。尊重每一位教师的民主权利,理解每一份提案所表达的合理诉求。2013年5月召开的八届三次教代会,收到收到提案30份,涉及到5个方面,31个问题。学校逐一进行了答复,对能够马上解决的26个问题,学校立即解决;对于条件尚不具备或者需要一定时间解决的5个问题,学校也作出了实事求是地说明。这些问题的解决,不仅满足了教师的合理要求,对学校工作也起到了推动作用。
2、人性化操作。学校管理的人性化首先体现在制度上,要建立约束中有理解、规范中有包容的制度,并在执行中体现出原则性与弹性,既制约散漫者又包容自律者。其次,要体现在对老师的关心爱护上,真心实意地帮助解决教师生活工作中的困难。我们规定,孩子在高中的教师,除在工作安排上予以照顾外,上午第四节课、下午活动课可以提前回家做饭。对孩子在幼儿园和小学一年级的也给予照顾。教师生病,学校领导都要上门看望。需要到外地治疗的,学校帮助联系医院、联系医生,需要的话学校出车送老师去治疗。前年,有位老师到北京治病,我和一位副校长千里驱车到北京去看望,并带去了慰问金。今年,有两位教师的爱人需要住院治疗,虽然人员很紧张,但是学校还是千方百计安排人代课,让教师安心照顾亲人。
学校的行动温暖着教师的心,教师们也以奉献回报学校的一片真情。本学期国庆节期间,一位初四老师做手术,医生叮嘱要住院休养一个半月,但是这位老师只住了三个周就回到了学校,我和其他领导劝都劝不回。
3、多元化参与。目的是发挥各个方面的积极性,使学校管理更全面、更和谐。我们在学校设立了学生校长助理,在年级设立了学生主任助理,这样可以更便捷地听取学生的意见,了解学生的要求。我校的学生会在学校管理中更是发挥着重要作用,学生会下设纪检、监查、文体、生活、学习等9个部门,对学生管理实行了全覆盖,成为学校和教师的好帮手。学生会干部也在自我管理中得到了锻炼。我们还成立了学校、年级、班级三级家长委员会,每级组织设一名主任,三名副主任,委员若干。在家长委员会内部设立了督察部、艺术部、科技部、外联部、宣传部、社会实践部等六个部门,各部根据职责开展活动。经由家委会的组织,广大家长广泛参与到学校管理和教育教学的各项活动中来,现在,家委会每周都安排家长到学校值班,维持交通秩序,了解监督学校的日常工作。学校的大型文体活动,都邀请家长参加,2013年四月份,为了帮助学校完成绿化任务,家委会发动家长以栽植“亲子树”的方式,为学校绿化做贡献。整个活动中,家长栽植黑松、紫薇、紫荆、白蜡等树木600多棵,价值3万多元,形成了三个颇具规模的“亲子林”。五一期间,家委会又组织了“登山观海,返璞归真”亲子登山活动,活跃了学生生活。家长的广泛参与,为学校工作提供了强有力的支撑,也密切了家校关系。
(三)发挥干部的示范作用,引领学校的主流意识
1、率先垂范,不断超越,提升校长人格魅力
在现代教育管理体系中,充分发挥学校领导的非权力因素,在和谐宽松的环境下组织教育教学工作,是实施人文管理的方向。教育家乌申斯基说过:“在学校教育教学工作中,一切都以教育者的人格为依据,校长如果不给师生以崇高人格的直接影响,真正的教育是不可能的”。我理解的校长人格魅力包括:干事创业的激情,不怕困难的豪情,关爱师生的真情。更为重要的是,校长要在工作中自觉实践这一理念,把它化为率先垂范的干劲、永不满足的追求和服务师生的行动。校长高尚的人格魅力会产生强大的感召力量,能凝聚教职员工向着共同的目标迈进;具有巨大的鼓舞力量,能激励教职员工努力奋斗;更会产生巨大的凝聚力量,使全体教职员工心往一处想,劲往一处使。
我2003年8月担任蜊江中学校长时,由于建校时间短、设施不完备等原因,该校是市直学校中唯一一所没有达到县级示范学校标准的单位,学校的综合考评成绩一直列市直学校最后一名。但是我知道,这个学校有一支年轻的教师队伍,很有活力,学生素质也较高。教学设施虽然不完备,但是经过努力是可以解决的。还有更重要的是,也许是性格使然,我总认为上级要我干,我就一定要干好,如果学校在我手里继续落后下去,我自己都不能原谅自己。于是在班子会上我宣布,当年年底,要争创荣成市级规范化学校。可当时除了一些软件,学校其他方面基本是一片空白。我带领班子成员详细制定了创建计划,用科学的论证打动了市教育局领导,并争取到了市园林局的支持,围绕 “高品位、人文化、立体化”这一基本要求,对校园进行全方位改造。结果到年底,我校顺利通过了荣成市规范学校的验收。2004年,我们再接再厉,学校各方面进一步得到改善,又成为“威海市规范化学校”。2005年,我又提出了新目标,要创建省级规范化学校。这个目标一提出,就遇到了意料中阻力。局里的有关领导劝我:稍微缓一缓,从你当校长起教师已经忙了两年,都很疲惫,长期重压之下,教师会形成厌战情绪。再者,学校条件离省规范的要求相差太远,要达标还需要一段时间。学校领导也都觉得步子迈得有点急,日常工作压力这么大,再加上创建活动,会不会影响教学质量。但是我觉得,经过这两年的努力,教师的积极性被充分调动起来了,而且有关工作流程大家都很熟悉了,借此机会可以形成一鼓作气的良好态势。现在要是停下来,当然有很多好处,但是以后还得从头再来。另外我还有一个私心,就是要让蜊江中学成为市直学校中第一个省级规范化学校。于是我力排众议,把这事定了下来。可是就在我们紧锣密鼓地做着各种准备时,意外发生了。省里原定当年10月进行验收,我们按照这一时间制定了详细的工作进度表,可是二月底寒假开学后,省里突然通知将验收时间改为4月上旬,打了我们一个措手不及。这时离验收只有5个多星期了,很多工作进行了不到三分之一,怎么办?我统一了班子的意见,开弓没有回头箭,既然已经开了头,就把它做下去。我和全体班子成员率先垂范,放弃了节假日,也放弃了其它休息时间,全力以赴投入到工作中。
有一件事我至今印象深刻:学校里有一片空地需要栽种一千多颗树,顾人干没有钱,只有发动教师自己干。可当时我们学校只有 50多名教职工,除去老弱病残,能干活的男那女女加起来只有30几人,但是别无他法。我多方联系,在最短的时间内向市园林局要来了树苗,然后就同教师们一起投入到劳动中。和其他老师一样,这种重体力活我干的很少,干了不久就满手都是水泡,整天腰酸背痛,但我坚持着,无论多么忙,每天我都和大家忙碌在植树现场,为教师做出了榜样。所以尽管很累,但是很少有教师抱怨。就这样,我们干群一心,同心协力,奋斗两个周,胜利完成了任务。
其他工作,包括实验室、图书室、厕所、食堂等项目的建设整修也在教职工的努力下整体推进,当年四月二十日,省厅验收检查之后当场宣布,我们顺利通过了省级规范化学校的验收。
多年后大家提起栽树这件事还唏嘘不已,都奇怪当时哪来的那么多力量。我知道,这力量来源于干部的以身作则,来源于干群对目标的共同追求。这种精神是我们创建省规范工作的法宝,更可贵的是它成了我们以后做好各项工作的动力。从中我提炼出蜊江中学的精神:特别能吃苦,特别能战斗,特别能奉献,并以此鼓励全体教职工做好学校各项工作。
在完善了学校的硬件建设之后,2006年我又把工作重点放在学校的内涵发展上。经过认真地学习论证,我校率先提出了构建生命化课堂的思路,之后威海市教研中心也开展了“构建生命化课堂”的课题研究,于是我又组织在全校开展了轰轰烈烈的生命化课堂建设活动。我们在改革中遇到了很多问题,主要是教师转变观念和家长的认可支持需要一个过程。教师受传统思维定势的影响,放不开手脚,觉得这种方法费时费力进度慢,课堂难以驾驭。备课改革、小组合作、分工与训练等必须考虑得深入细致,工作量成倍增加。但是经过2年多的探索,课堂确实发生了喜人的变化:学生的展示和交流欲望增强了,口头表达能力、自主学习能力都有很大提高。改革初期学生成绩受到一定影响,但是经过磨合后,课堂效率得到提高,教学质量有了大幅度提升,最主要的是学生的学习能力得到了发展和提升。2009年,威海市教研室在我校召开了生命化课堂成果展示研讨会,师生课堂上的精彩表现得到与会者的高度评价。我把课题研究中我个人以及广大教师的收获与感悟予以整理,出版了课题研究专著《课堂,生命灵动的绿洲》,该书在2011年威海市社会科学优秀成果奖评选中获得三等奖。
就这样从2003年起 ,我每年为学校设立一个新目标,一年一大步,学校工作一年一个新台阶,学校也一举甩掉了落后的帽子,从05年起,年年被评为荣成市教育质量先进单位,在4所市直学校中名列第一。这4年的工作实践锻炼了我,也塑造了我,我觉得,越是急难险重的工作越能激发起一个人战胜困难的欲望,这样的环境锻炼人,这样的方式更有挑战性,经过努力取得的成绩更有成就感。
xxxx年我被调到荣成市实验中学工作。前面提到,实验中学原来是我市初中教育的老大,在建校后的一段时间内师资力量、办学条件都是其他学校无法比拟的。但是随着形势的发展,兄弟学校逐渐成长起来,并形成超越之势。而实验中学校舍不足、设施落后的矛盾逐渐暴露出来,标准化谈不上,规范化差得远。但是学校优良传统还在,教师的素质还在,学校的教学成绩也一直不错。但到任后,我很快感受到形势的严峻性:学校的实验室、活动室仅能达到标准的三分之一,学生做操、上体育课都没地方,甚至很多实验仪器都没地方存放。由于条件影响,教师中流行着一种情绪:把学教好就行了,其他的都可以放一放。但我想的是,上级肯定不是让我来守摊子的。而且这个学校除了硬件不足,其他的工作也有良好的基础。如果因为校舍不足而得过且过,那失去的不仅是几块奖牌,时间一长,教师的进取心会慢慢消磨,学校就失去了发展的动力。于是我把重点放在解决校舍不足的问题上。在最短的时间内,我把学校各个角落都看了个遍,凡是能利用的空间我都作了安排,最终,我们把学校里废弃不用的厕所、旧库房、工具室都重新进行了修缮,增加各种活动室7个,基本上解决了实验室、活动室不足的问题。由于学校操场面积太小,学校好几年没有正式开过运动会。我与荣成一中协商,借他们的运动场开运动会。学生无法上体育课的问题,也通过调节课程表等方式得到了解决。学校发展的瓶颈问题得到了一定程度的解决,学校工作又焕发了生机。2011年,实验中学时隔几年后,又一次获得了荣成市教育质量先进单位的称号。
这一个奖励对很多实中人来说是不同凡响的,它发出一个信息,实验中学又有了与先进单位进行竞争的底气,学校积极进取的良好风气又回来了。
2011年,上级又安排我兼任荣成26中校长。针对这一乡镇中学的实际情况,我既尊重农村学校的特点,又适当将市直学校的成功经验移植过去,团结学校班子成员,认真抓好各项工作。结果在2011年市教育局组织的年终考核中,26中学也被评为教育质量先进单位。
2012年担任合并后的新实验中学校长后,面临着一系列困难:两校师生融合、校园绿化、基础设施的后续建设、设备的布置就位、校车运行、学生午餐等等,我和全体教师一起,抓住难得的发展机遇,充分发挥现代化教学设备的优势,抓队伍建设、抓教学改革、抓特色发展,学校顺利渡过了磨合期,各项工作迅速步入正轨。现在学校正以崭新的面貌跨入新的历史发展时期。
从蜊江中学到实验中学、26中、再到新实验中学,四所学校各有特点,面临的问题也不尽相同。但无论身处哪一种环境,我始终坚定不断超越的进取精神,保持有一股愈挫愈勇的韧劲,在拼搏开拓中追求自己的理想。我觉得,校长就应该有一种使命感,做到“心中有蓝天,脚下有大地”,既要有改革教育现状的担当意识,又要有干好本职工作的扎实作风,不安于现状,不消极等待。在学校工作中,通过不断设立新的目标,激发教师的热情,挖掘教师的潜能,把校长的价值取向变为教职工的共同追求,激励教师产生一种积极向上的动力,脚踏实地的做好本职工作,促进学校发展。
我也以自己的努力,赢得了教职工的支持和信任。我不敢说有没有人格魅力,但起码能让教师感受到了我对事业的一份执着。
2、强化素质,端正作风,增强班子的感召力
教育要发展,班子是关键。一个好的领导班子是办好一所学校的前提和保证。领导班子作为学校的领导核心,班子成员的思想观念、价值取向、工作作风等,直接影响着校风、教风、学风,决定着学校办学理念、发展状态。因此,加强学校领导班子建设,提高班子成员的整体素质,对于促进学校健康、和谐、快速发展至关重要。作为校长要采取各种措施,使所有班子成员心往一处想,劲往一处用,不断提升整个班子的凝聚力、战斗力、号召力。这就好比火车头和动车组,老式的火车头是全车的唯一动力源,为一列货车的几十个车厢提供动力;而动车组改变了动力的分配结构,每一个车厢都有电动机,几十台电动机一起做功,才有了动车组的高速度。我在工作中,通过明确职责、跟踪评价等方式,建立完善了校长——分管教导主任——教研组长的教师管理体系和校长——年级主任——班主任的学生管理体系,调动所有班子成员的积极性。我的思路是,把我这个火车头的唯一动力,变成每个班子成员都是发动机,把我的工作热情传导给每一位领导,再由他们传导给教师和学生,大家齐心协力,带动学校这列火车跑得更快。
我评价学校领导干部的一条重要标准是有没有上进心,有没有为了工作敢于担当的精神。每到一个单位,我都认真分析每个干部的特点,是善于抓管理,还是善于抓教研,是雷厉风行,还是稳扎稳打,做到知人善任,千方百计为每个领导找到最能发挥其特长的岗位。安排工作分工时,我注意兼顾个人情感和工作需要,但是不搞按资排辈,一切以大局为重。谁有水平,谁肯奉献,谁就有舞台。工作中我和班子成员做到以身作则、勤奋努力、作风扎实、团结和谐、勤政廉洁,为教师做出了榜样
(四)以培训促管理,增强教师的主动发展意识
之所以把教师培训和学校管理联系起来,是因为学校管理的重要内容之一就是培养教师队伍,抓好教师发展。现在有一种观点被越来越多的人接受:培训就是最好的管理。对这句话我是这样理解的:首先,通过培训教师的素质提高了,干起工作更加得心应手,处理各种矛盾也会游刃有余,教师就不会整天陷在各种问题之中,烦心事少了,教师的职业倦怠感就会大大减弱。其次,教师的专业水平高了,工作有了成就,各种荣誉、利益等会随之而来,教师更容易产生成就感。在这一减一加之中,教师幸福指数会得到提高,教师的积极性也更容易调动起来,学校的管理就会随之更顺畅。所以我们要站在人文管理的高度上抓教师的专业发展,使培训真正成为最好的福利。
在培训工作中我们体会到:校本培训是促进教师专业化成长的有效途径,是保证学校高品位办学的重要支撑。我们将起点定位在创建和谐高效课堂上,确立了“以引领为先导,以保障为基础,以评价促提升”的行动机制,唤醒教师的成长意识。
1、专家引领
我们为教师搭建专家指导的高层次平台——“实中大讲堂”,邀请专家来校讲学、评点、指导。围绕教师专业发展、高效课堂构建等专题,我们先后邀请了山东教育社原总编陶继新、《中国教师报》全国教师培训基地首席专家于春祥、天津市教育科学研究院基础教育研究所所长王敏勤等专家,为教师做了全面而专业的引领,让老师们找到了打造高效课堂的钥匙。
2、领导垂范
结合我校的实际,面对教师不同的个性、不同的教学风格及各具特色的课堂管理水平,学校领导清醒认识到,教研的整个过程领导的态度和立足点至关重要,学校最终达成共识:“建立一支队伍、促成一种转变”。“一支队伍”是成立了以校长为第一责任人、由副校长牵头以及分管学科教学的教导副主任组成的校本教研领导小组,组织了一支由学科组长、学科带头人组成的校本教研骨干队伍。“一种转变”;领导参与教学研究的身份不再是检查者、领导,而是合作者、研究者,立足一线,洞察教师所思、所疑、所惑,及时提供咨询、信息服务与技术帮助,以“平等中的首席”身份积极与教师平等交流,共同切磋,与课改同行,与教师一起成长。
3、名师辐射
我们充分利用学校本身的教师资源,让名师、名团队在校本教研中担起“排头兵”的引领与扶持作用。积极组织开展“名师帮扶”活动“青蓝工程”,采用“开放名师课堂”“名师带徒”“名师论坛”等方式,以名师为核心,为教师的互动交流搭建平台,让教师在交流指导中虚心吸纳,在思维碰撞中领悟共生,在互动合作中共同发展。“短板效应”时刻提醒我们:一个团队的整体速度取决于最短的一块木板。要实现实验中学的同步前行,就要让每一位教师都变成“动车组”,实现整个“动车团队”的加速推进。为了激励师们的成长激情,我校积极投入财力物力,为广大教师搭建学习的平台。利用“山东省中小学1751改革创新工程”和“山东省名校长交流平台”,每年我们都派出教师一百多人次赴外地学校参观、学习。同时凭借学校先进的硬件设施这一优势,主动承办各种赛事,让更多的老师享受学习的盛宴,让每一位老师都能近距离的感受新思想新理念的洗礼。
三、深化教学改革,提高教学质量
关于课堂教学改革的论述很多,我的理解是,课堂教学改革是检验一所学校的试金石,是评判一所学校的最主要标准。看一所学校的教学水平,主要看他的课堂形态。如果课堂教学没有特色,没有创新,走的还是老路子,即使教学成绩再好,得到的荣誉再多,这所学校也是没有内涵的,从长远看是没有前途的。
校长在推行教学改革中应该注意,近年来各种新观念、新理论层出不穷,轰轰烈烈中难免泥沙俱下,经过优胜劣汰之后,多少风靡一时的理论最后无疾而终。为了跟上潮流,又有多少学校在跟风中随波逐流,最后失去了发展方向。作为校长要善于把握教育的发展规律,深刻了解学校的实际。什么样的理论是可行的,什么样的经验是杜撰的,哪些经过了实践的检验,哪些只是理论模式,做到心中有数,有的放矢地开展工作
(一)创新教研模式,为教学改革奠定基础
1、利用录播室建立“每周研课制度”
各教研组以录播教室为平台,每周进行为期半天的集体教研活动,活动按“个人备课--同伴互助--轮流上课--人人亮课--说课反思--集体评课”的研究形式来开展。通过“集研集评--录像回顾--反思修正”三环节使集体研课活动更加具有目的性、科研性和实效性,增强教师的团结互助意识,提高教师的教科研能力,起到了“以老带新,以优促新“的作用,使之成为教师专业化成长的”助推器”。
2、建立“教师论坛制度”
通过每周一次的论坛活动, 开展以下工作
(1)“说课标,说教材,说建议”
学期初以学科组为单位进行“说课标、说教材、说建议”比赛,优胜者通过论坛进行全校展示。重点放在新旧课标变化,教材整合,课程资源开发,教学重点难点,教法学法建议诸方面。争取使每位教师都能对新课标,新教材,重难点与教法学法了然于胸。展示方式要以知识树的形式展现,每位教师都会画全部教材,所任教材,一册,一章,一节的知识树。在“全国首届和谐杯说课大赛”上,我校派出的四名选手中,有三人获得特等奖,1人获得一等奖。在全国第四届“和谐杯”中小幼说课标说教材活动中,我校获团体金牌,六个学科获得特等奖。
(2)“五环节高效课堂”和“小组合作学习”跟进培训
每月进行一次符合教学需求的针对性培训,如小组合作学习方向遇到的问题,创新培训形式,把现场示范和诊断分析相结合,提升培训效果。
(3)示范课牵引
充分发挥骨干教师示范带头作用,每学期在学期前段时间组织一次示范课解读活动,加深教师对教学模式的理解,为学科教学树立标杆,促进各学科教学模式的完美发展。
(4)优质课领航
学校每学期学期末举行全体教师参与的优质课评选活动。推出一批“想上好课、能上好课”的优秀教师,促进教师群体的专业化发展。
(5)展示课促进
我们利用一切资源搭建教师展示平台。在观摩汇报、校际交流、课堂比武、专家研讨、校外展示等舞台上,让教师锻炼磨砺,各显其能,尽展风采。展示课的推出为“名师工程”的开展打下了坚实的基础。
3、以评促教,完善评价机制
为促使老师们自发自觉的把每节课都当成优质课来打造,间接促进老师教学水平的提高,实现学校优质课常态化的目标。我们正在尝试建立和完善“巡课评教制度”。
(1)“一把手”巡课
课堂改革就是“一把手”工程。许多名校的成功经验也是教学改革要全员参与,不搞实验班。我的决心也是集体下水,共同攻坚克难。我坚持每天走课巡视,看课堂改革有没有从形式走向实质,从观望走向真干。看我们的学生有没有真正动起来,活起来,自信起来。看我们的老师能不能在课堂上大气起来,沉稳起来,亲切起来,善于聆听,善于点拨,善于提炼,而不再声嘶力竭,筋疲力尽,忙于灌输。
(2)分管领导和骨干教师巡课
我们设计了巡课评价表,要求各年级主任和年级学科组每周完成一次本年级教师的常态课巡视打分,以周简报的形式下发。巡课从课堂教学,学生学习,学习习惯养成,学习礼仪四个方面进行评价。评价分数记入教师考核。
(3)改革教师考核制度,给课改松绑
我们规定,把课堂教学改革的评价与学期末的教学成绩占到相同的比重。比如教学成绩以往占40分,我们将改为课堂教学改革20分,教学成绩20分,体现对教学过程的关注和重视,让教师消除顾虑,以更多的决心和勇气投入来课堂教学改革之中。
(二)建模式,改方式,提高课堂教学效率
在多年探索的基础上,我们确立了“和谐高效课堂”教学模式,并作为基本的课堂结构形式,在全校推广。经过近一年的实验,该模式不断得到完善,包括五环节:
(一)情景导入:该环节要求老师创设问题情景,然后以知识树的形式导入学习。(二)呈现目标:要求有三点,目标源于课标、根据目标设计相应模块、学习重点要从“知识技能”层面向“过程方法”层面迁移。(三)探究应用:这是课堂的主体环节。学习内容以模块化的形式出现,根据三维目标,每个模块的基本形式是问题+小结+检测。(四)课堂小结:此环节主要是引导学生总结归纳,寻找解题的规律、技巧和方法,鼓励用知识树或网络图的形式形成完整的知识体系。(五)、检测反馈:注重考察本节课的知识点、面广但难度不高,处理方式为学生展讲为主、教师补充为辅,做到堂堂达标,人人达标。
需要强调的是,“五环节”只是基本的教学模式,在此框架之下,教师还要根据不同的教学内容,选择不同的教学方式。这些方式主要包括:“合作学习”教学方式、“差异教学”教学方式、“研究性学习”教学方式
“合作学习”教学方式,通过生生合作、师生互动等各种形式,把“不求人人成功,但求人人进步”作为一种追求,把个人之间的竞争变成小组之间的竞争,把个人计分改为小组计分,形成了“组内成员合作,组间成员竞争”争的新格局,营造出有利于学生学习的良好氛围,提高学生的学习主动性。
“差异教学”是指在班级授课机制下针对个体差异,贯彻因材施教原则的教学方式。差异教学着眼于学生的个性差异,满足学生个体学习的需要,旨在促进每个学生都得到提高。
“研究性学习”是指学生在教师指导下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识。它的基本特征是:重过程、重应用、重体验、全员参与。
在教学过程中,教师要根据教学内容和教学要求,选择一种或几种教学方式,使之与“五环节高效课堂”教学模式高度融合,以调动学生的积极性和主动性,提高教学效果。
四、完善课程体系,促进学生全面发展
校本课程的开发是一所学校综合实力的体现、教师专业素养的彰显,更是学校办学理念的写照。校本课程的开发与实施,给学校的特色发展、教师的专业发展、学生的个性发展提供了新的舞台。我校坚持以一切为了学生的发展为本,以兴趣性、拓展性为主,发展学生个性为目标,以让课程适应和促进学生的发展为原则,根据学校的办学目标,充分利用学校现有的教育教学特色以及丰富的资源优势,认真做好校本课程的开发与研究,带动学校师资队伍建设与课程开发、管理、评价、教学资源开发等方面的和谐发展。
我们校本课程开发的总目标是:以校本课程建设推进学校课程体系建设,以学校课程体系建设拓展学生发展的空间,凸显学校办学特色,彰显“为生命添彩”的办学理念。我们期待通过校本课程的开发促进学生发展学生在知识、品质、能力、个性等方面得到比较和谐、全面、可持续的发展,使学生的发展有更广阔的空间,从而实现四个具体目标:①健全学生人格,提高学生的综合素质。 ②热爱学习,兴趣爱好广泛,至少学一门形成自己特长的课程。 ③学会观察和思考,学会质疑和探究,形成良好的学习品质。 ④动手实践,增强劳动意识,培养动手能力和创新能力。我们也期待通过课程开发引导教师学会学习、学会反思、学会创新,成为实践的研究者,促进教师专业化成长。
在全体教工的共同参与下,我们形成了“四六”开发模式。
一是按照如下四种思路寻找开发的突破口,即(1)以全面贯彻落实培养目标为突破口;(2) 选择最薄弱的环节为突破口;(3)选择自己的强点为突破口;(4) 选择具有前瞻性的课题为突破口。
二是确定了六大种类的开发类别,即人文素养类、科学素养类、艺术素养类等六大种类50多个小门类的校本课程 。《见附表》
苏霍姆林斯基说过:“一个好校长,首先应当是一个好组织者、好教育者和好教师。”这其中的每一个角色都需要我们穷经皓首才能胜任,何况是集三者为一身。所以作为校长,应该时刻保持一种忧患意识,不断主动学习,不断自我完善,切实提高领导能力,唯有如此,才能更好的驾驭教育这艘航船在正确的航向上破浪前行。我愿与各位共勉!
谢谢大家!
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2023校长建队日讲话稿3分钟左右(10篇)
校长建队日讲话稿3分钟左右怎么说?领导讲话稿是领导在工作中表达见解、交流思想、进行宣传、部署推动任务经常使用的一种文书,也是公文写作者感到最吃力、最难把握的一种文书。下面小编就跟大家聊聊关于校长建队日讲话稿3分钟左右,希望能帮助到大家。
尊敬的大中队辅导员老师、可爱的少先队员们:
你们好!
今天,在“国庆__周年”和“10月13日少先队建队日”来临之际,我校一年级同学加入了中国少年先锋队,成为了一名光荣地少先队员。老师为你们的成长和进步感到由衷的高兴!我代表学校领导和老师以及所有的老队员,向你们表示衷心的祝贺!愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步!
队员们,红领巾每天都抱着你们的双肩,她是那么的鲜红,那么的闪亮。你们想过这是为什么吗?我想,大家一定会毫不犹豫地说:鲜红,因为染上了烈士的鲜血;闪亮,因为凝结着英雄的精神。
是啊,先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾,用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的,他们的精神是永存的,共和国不会忘记他们,人民不会忘记他们,我们少先队员更不会忘记他们!你们要以先烈为榜样,继往开来,用自己的热情、自己的血汗、自己的才智,让我们的祖国更加繁荣、富强,让我们的人民更加幸福、安康!让我们的母校因有我们而感到骄傲!
亲爱的少先队员们,你们是祖国的花朵,在阳光普照的的校园里、绽放。愿你们在星星火炬旗帜的指引下茁壮成长!
你们是祖国的栋梁,祖国需要你们。看到你们灿烂的笑容,是我们辅导员最大的收获。在此,我代表全体辅导员老师祝愿每一个队员都能成为家庭中的好孩子,学校中的好学生,社会上的好少年,弘扬少先队奋发向上的精神,为祖国美好的明天做好一切准备。
队员们,希望你们好好学习、天天向上,自觉遵守小学生守则和小学生日常行为规范,努力养成良好习惯,愿你们像你们宣誓的那样,好好学习、好好锻炼,学会学习、学会做人、学习合作、学会生存。多为他人着想,多为集体着想,在少先队组织中历练,为胸前鲜艳的红领巾增添光彩,为我们学校增添光彩,个个成为金子般的亮点。
我也诚挚地希望辅导员们一如既往,把爱心和热心献给孩子,把智慧献给红领巾事业,做少先队员的亲密朋友和指导者。作为祖国花朵的培养者,我们牢记自己的职责,对队员负责,对社会负责,我们要像对待自己的孩子一样对待每一个队员。队员就是我们的资本,每一个辅导员都希望看到自己培养出的是一批高素质的人才。作为一名称职的辅导员我们将对全体队员充满爱心、耐心和诚心,对我们的辅导员工作会有热心和恒心。
最后我再次代表全体辅导老师向亲爱的少先队员们表示节日的祝贺。我们将用这无私般纯洁的心,共同携起手,用我们的爱,用我们的理性之光,呵护千万只雏鹰自由健康地飞翔。
“红领巾,我为你自豪”!
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2023年校长建队日国旗下讲话3分钟内容10篇
校长建队日国旗下讲话3分钟怎么说?在日新月异的现代社会中,我们需要用到讲话稿的情形越来越多,讲话稿也称“发言稿”,是指在讲话前拟定的书面稿子。下面是小编精心收集的关于校长建队日国旗下讲话3分钟内容,欢迎参考借鉴。
尊敬的辅导员、老师们,亲爱的少先队员们:
大家好!
在硕果累累的金色秋天里,我们刚刚度过了一个神圣的节日,那就是伟大的祖国__周岁的生日。当我们还沉浸在浓重的节日氛围中时,今天我们全体少先队员又迎来一个属于我们自己的节日——10月13日,一个和祖国生日同样特别而神圣的日子——中国少年先锋队建队日。在今天这个特别的日子里,我校又有209名队员加入了少先队组织,我代表学校向新入队的队员们表示衷心的祝贺!
中国少年先锋队,是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。我们的队旗是五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。我们胸前鲜艳的红领巾,是少先队员的标志,它代表红旗的一角,它是革命先烈用鲜血染成的,我们一定要爱护它,为它增添新的荣誉、新的光彩。
少先队员们,你们是国家和民族振兴的希望和未来。你们加入少先队,就要继承革命先辈开创的伟大事业,听党的话,好好学习,天天向上,爱祖国,爱人民,培养诚实、勇敢、活泼、团结的好作风,使自己在德、智、体、美、劳各方面都得到全面发展。你们像一朵朵含苞未放的花儿,在美丽的校园里成长、绽放。今天你们就像雏鹰,充满生机和活力,明天你们将成为雄鹰,勇敢搏击、自由翱翔。希望你们树立远大志向,勤奋学习、快乐生活、健康成长,早日把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
同时,我们也诚挚的希望辅导员们一如既往,把爱心献给孩子,把智慧献给红领巾事业,做少先队员的最亲密的朋友和指导者,齐心协力,锐意进去,共同开创我校少先队工作的新局面。
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入队仪式校长讲话稿致辞3分钟【10篇】
入队仪式校长讲话稿致辞3分钟有哪些?在日常的工作或生活中,大家都有遇到过要写讲话稿的情况吧,只有围绕主题思考写出的讲话稿才不会出现内容偏题的情况。下面是小编整理的关于入队仪式校长讲话稿致辞3分钟的内容,欢迎阅读借鉴!
各位辅导员、亲爱的同学们:
大家好!
值此少先队第__个建队日来临之际,我们在这里隆重集会,举行新队员入队仪式,我谨代表学校领导、全体辅导员,向新入队的165名一年级同学,表示热烈的祝贺!
同学们,鲜艳的红领巾是少先队员的标志,它是五星红旗的一角,是革命先烈用鲜血染红的,它要陪伴着每位队员一起学习生活、成长做人,少先队员一定要佩戴好它,爱护它,为它增添新的荣誉、新的光彩。
希望你们在今后的学习中能够珍惜每一天,学会做人、学会学习、学会合作、学会生存,多为他人着想,多为集体着想,要传承“诚实、勇敢、活泼、团结”的优良作风。
同时,作为祖国花朵的培养者,也希望辅导员老师对我们的事业,要有持之以恒的热心和恒心,牢记自己的职责,对队员负责,对学校负责,对社会负责,一如既往的把爱心和热心奉献给孩子,把智慧和才能献给红领巾事业,做少先队员的亲密朋友和指导者。
最后,祝愿少先队员们,在“星星火炬”旗帜的指引下,在乌苏四中这个大家庭里,健康、快乐的成长,成为一名合格的少先队员!
谢谢大家!
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2023庆祝少先队建队日校长讲话稿范文10篇
1949年10月13日,中国少年先锋队宣告成立。如今走过了74年的岁月,经历了74年的风霜,少先队组织始终与祖国同呼吸,共命运。下面小编就跟大家聊聊关于庆祝少先队建队日校长讲话稿,希望能帮助到大家。
敬爱的老师,亲爱的同学:
你们好!今天我们相聚一堂,欢庆中国少年先锋队建队__周年!
光阴似箭,弹指之间,一切都化为遥远的往昔。还记得,初入小学,老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人,好好学习,天天向上!
无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。不要过分地追忆过去,不要太多地憧憬未来,踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在,忘却过去,才能创造出辉煌的未来。那么,就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存,德智体美劳等方面全面发展,提高素质。
大海在召唤你扬帆远航,高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天,新的校园,新的书籍,新的同伴,新的师长,新的要求,新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日,让我们以崭新的姿态迎接新的挑战,踏上新的征程,拥抱硕果累累的风和日丽的金秋!
半学期的学习转逝而去,留给我们的是半学期的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段,它本身就是一个目的,是对知识的渴求。人生处万类,知识最为贤。知识就是力量,就是财富。知识愈多,就愈有价值,知识愈广,就愈臻完善。古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的,坎坷的,崎岖的。生活的长河困难重重,我们会正确掌舵,到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆,无怨无悔。
我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!中学时光,人生的一瞬,就在这一瞬,我们所会出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总有放光的时候;是玫瑰,总有盛开的是子。知识的海洋中,中踏浪而歌,奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春,抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明天之阳,为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!
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2023校长世界粮食日国旗下讲话材料10篇
校长世界粮食日国旗下讲话如何讲?在现在社会,我们用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿也称“发言稿”,是指在讲话前拟定的书面稿子。下面是小编整理的关于校长世界粮食日国旗下讲话的内容,欢迎阅读借鉴!
16集纪录片《端牢中国饭碗》正在央视一套播出,该片盘点了中国人饭碗中,从主粮到蔬菜、肉禽、蛋奶、水产等副食产品各种令人惊叹的数据,全面解读十年来中国粮食安全所取得的巨大成就。悠悠万事,吃饭为大,仓廪实,天下安,粮食事关国运民生,粮食安全是国家安全的重要基础,保障粮食安全任何时候都不能放松。
牢记“饥饿感”,树立粮食安全“托底观”。改革开放前,“饥饿”是中华民族千百年来的集体记忆,经过艰苦努力,我国以占世界9%的耕地、6%的淡水资源,养育了世界约20%的人口。在看望参加__的农业界、社会福利和社会保障界委员时强调:“在粮食安全这个问题上不能有丝毫麻痹大意。”14亿多人的吃饭问题不能依靠国际市场解决,更不能抱有工业化时代不存在粮食问题的侥幸心理,古有“种桑误国、穿丝拓疆”,而今世界百年未有之大变局叠加疫情影响,更要未雨绸缪,始终绷紧粮食安全这根弦。蔓延近三年的全球新冠疫情仍在持续,全球人口饥饿状况急剧恶化,俄乌战争爆发后,世界粮价上蹿下跳,这些无一不在提醒我们只有粮食安全才能给社会注入“定心剂”、带来“安心丸”,粮食安全是经济社会可持续发展的物质基础,是一个国家安定有序发展的“底气”,一旦出现问题,国家安全、社会稳定、经济发展等各方面都会受到严重影响。
守牢“耕地红线”,守好粮食安全“安全阀”。我国粮食产量连续7年保持在1.3万亿斤以上,实现了粮食生产18年连续丰收,但是从2021年8月25日发布的《第三次全国国土调查主要数据公报》来看,全国现有耕地19.18亿亩,与上一次调查相比,10年间我国耕地面积减少了1.13亿亩,平均每年减少1130万亩耕地。粮食产量稳步提升和高位稳定意味着耕地长期持续全面的高强度利用,耕地退化发生面大。守牢耕地红线,必须坚持坚持耕地数量、质量、生态“三位一体”管护,做到耕地数量有增加、耕地质量有提升、耕地生态有改善。守牢耕地红线,必须构建耕地资源及其利用的监测预警技术体系,开展耕地“非农化”“非粮化”监测监管,及时发现、及时解决耕地资源源头保护与耕地资源利用过程中出现的问题,防患于未然。守牢耕地红线,必须加强执法力度,以典型案例的警示教育作用为抓手,建立常态化曝光机制,形成常态化警示教育效应,营造全社会共同守护耕地红线的氛围。
落实“藏粮于技”,做好粮食安全“科技观”。“科技务农”正在改变中国农业的现在,也将改变中国农业的未来,加速布局“科技务农”,持续挖掘“藏粮于技”,智慧农业、农村电商的蓬勃兴起,进一步赋能中国农业现代化。落实“藏粮于技”,要依托物联网、云计算、大数据、区块链、遥感、无人机等现代信息技术,以更多元化的形式加速“科技务农”创新演进。落实“藏粮于技”,要坚持政府和市场两手发力,促进技术创新与生产应用有机结合,让产学研紧密结合,形成商业化、市场化、协同化、农业科技创新与成果转化应用的良好生态。落实“藏粮于技”,要注重研发应用集体化,统筹推进科技攻关,集成转化与推广应用,营造良好农业创新生态,充分激发推进科技创新和成果转移转化的内生动力。
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119全国消防日校长国旗下讲话(最新10篇)
119全国消防日校长国旗下讲话有哪些?在我们平凡的日常里,我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系,讲话稿通过讲话人口头表达后,可以起到传播真理、经验,抒发感情,发表意见的作用。下面是小编分享的119全国消防日校长国旗下讲话,欢迎大家阅读。
老师们、同学们,早上好!
今天11月9日是全国第__个“119消防日”,今年“119消防日”宣传活动的主题是“__”。
每到冬季,风干物燥,火灾多发。为增加全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部于1992年发起,将每年的11月9日定为全国消防日,而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,既是对消防工作的警示,也是对火警电话的宣传了。
提到消防,同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。是的,火,带给人们光明,赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命,留下了累累伤痕。我们不会忘记,__年11月24日凌晨,俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾,近200名学生受伤,41名学生死亡,其中,中国留学生受伤46人,死亡11人。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们敲响了安全防范的警钟,警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园的我们,应在脑海中长期鸣响“119”警铃,提高防火意识和技能。希望大家能做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂得火灾的危险性,增强消防意识;懂得火灾形成的原理,不玩火;懂得火灾预防,积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报警方法,学会使用灭火器扑救小火,学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全,学习消防知识,消除火灾隐患,防微杜渐,防范未然。
我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己!
安全是师生幸福生活的保证,安全是学校健康发展的前提;安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭,安全同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族。
随着社会的发展,我们的生活越来越进步,现代化的设施越来越多,我们每天都要与火、电接触,在这里,我希望同学们不要玩火,安全用电。我们要创建"平安校园",保校园宁静,让同学和老师平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则,都能学习和掌握一些必要的安全知识,了解一些在紧急状态下的急救、自救方法。
同学们,我们热爱生活,我们在校园中演绎活力,憧憬明天;我们珍爱生命,我们在生活中处处留意,拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀我们四周!
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在任何一个团队里都有一个领头者,这个领头者带领着整个团队去完成团队要求的目标,这个领头者就是这个团队的领导者,下面就是读文网小编给大家整理的迎接新领导的讲话,仅供参考。
各位领导、女士们、先生们:
靖边县建华商厦是经靖边县工商行政管理局注册成立的大型商业零售企业。是由靖边县大型集团公司投资一亿元兴建的集购物、休闲、娱乐、餐饮于一体的现代化消费中心。建华商厦位于靖边县东大街北商业繁华黄金地段,占地2550平方米。总建筑面积15000平方米。分为地下超市一至五层有化妆品、珠宝、服装、针织、皮具、工艺品、钟表眼镜、家电、文化用品等十几大类商品及餐饮、娱乐、服务功能涵盖了消费者日常生活需求的所有领域。两年来我们在北京中百协团队同志们的大力支持和兢兢业业吃苦耐劳的工作作风,精心策划、精细组织做了大量卓越成效的工作,为商厦早日开业、正常运营做了艰苦努力和重大贡献,为此,我代表公司全体员工对他们所做的贡献表示衷心的感谢,
今天我们迎来了富有管理新理念、管理新经验的延百团队的同志们和我们一起进行管理该商厦,这是给我们提供了学习、管理的极好机会,我们决心在今后的管理过程中在延百集团的领导下相互学习、相互配合、携手并肩组成一个温馨的大家庭,共同生活、相濡以沫、同舟共济。
同志们:未来式广阔的,而对未来我们的激情和探索没有终点,让我们迎接新的挑战,在风雨兼程中大家共同努力,建华商厦的未来一定辉煌灿烂。
最后,预祝大家工作顺利,万事如意。
看过迎接新领导的讲话
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少代会是少先队员民主参与学校管理的载体。少先队员代表大会是少先队员自己的大会。下面就是读文网小编给大家整理的少代会校长讲话,仅供参考。
各位少代会代表们、各位中队辅导员老师们:
大家好!
今天是我校第十一届少代会胜利召开的日子,首先我谨代表全校老师预祝第11届少代会取得圆满成功。
少代会是少先队员民主参与学校管理的载体。今天,你们作为学校的小主人,在这里参加少代会是你们的光荣,更是你们的一份责任,希望你们认真履行自己的代表义务,通过少代会提案,我们的代表要将同学们的心声带到会议中来,要将少代会的精神传达给每位少先队员。
少代会是少先队员激发主人翁意识的良好契机。通过投上代表自己意愿的庄严一票,选出自己信赖的队长。而当选的队长不能辜负队员的重托,“一条杠杠承担一份责任”,为队员服务,带领全体少先队员争创文明、自主的集体。
全体少先队员代表们,少代会的胜利召开,是学校的大事,更是我们少先队员自己的大事,还是一次“光荣感和责任感”的教育活动。
在此,我向大家提三点希望:一是希望大家理想远大,品德高尚。二是希望大家勤奋学习,自强不息。三是希望大家与时俱进,昂扬向上,使我校的少先队工作再创佳绩。
最后,祝愿全体少先队员在我们这个和谐的校园中健康成长,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。谢谢!
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在秋风送爽、硕果飘香的美好时节里,我们迎来了教师的节日。下面就是读文网小编给大家整理的幼儿园教师节校长讲话,仅供参考。
尊敬的老师、亲爱的朋友:
您好!
在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感恩收获的气息,我们——辛勤的园丁也迎来了第24个教师节,在此,我谨代表园领导并以我个人的名义向大家表示节日的问候和诚挚的谢意!
在这幸福、温馨的时刻,我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面:为了每一名幼儿都得到长足的发展,多少老师从晨曦到夜晚,从酷暑到严冬,辛勤耕耘、无怨无悔,为当好”白日里妈妈”而尽心尽职;多少老师伏案苦读、潜心研究,为提高保教质量而倾力投入;多少老师工作中无论怎样繁忙,生活中不管有多少烦恼,总是面带微笑地走进活动室!每一次走进色彩斑斓如童话世界一般的校园,每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课,每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访,每一次敲响计算机美妙的键盘,都让我真切地感受到:咱们八幼的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。此时,我千言万语汇成一句话:阳光八幼因你们而精彩美丽!
今天,在这样一个属于我们自己的节日里,把以下“五个一”作为节日礼物送给大家:
一个口杯:假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重,这必定意味着我们有很好的口碑,这就是比金杯银杯更宝贵的“口杯”。
一块手表:现在的社会是一个讲高质、重高效的社会,我们都应该走在时间的前面。
一架天平:我们应该常常自省、时时反思,将自己的思想意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天平上称一称,使各方面均衡全面发展。
一双运动鞋:现在的社会是一个充满竞争与挑战的社会,要敢于接受挑战,勇于面对竞争,我们就必须穿上“运动鞋”,系紧鞋带,跑得比别人快。
一面哈哈镜:“山不过来我过去。”改变不了环境但可以改变自己,改变不了事实但可以改变态度,改变不了过去但可以改变现在,“哈哈镜”使自己每天都快快乐乐。
亲爱的老师们,衷心盼望大家都能常保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟,人人拥有一份幸福完整的教育生活,做一个成功又快乐的现代教师!而作为园长,在未来八幼发展的征程中,我一定会加倍努力工作,会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工作的拼命精神,会倍加珍惜各级政府为八幼创造的发展环境,会倍加珍惜我们已经取得的成果,和大家一起构建新的生命状态,做坚毅品格的塑造者,做高尚师德的力行者,做素质教育的开拓者。
播种希望与快乐,使我们的笑容灿烂而迷人;锻造现在与未来,使我们的名字永恒而高尚;倡导真诚与服务,使我们的心灵坦荡而年轻;信仰奉献与付出,使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节,让我们牢记《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》,爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习,赋幼儿园内涵发展以阳光,赋教师主体价值以阳光,赋孩子生命成长以阳光,让爱和责任永驻我园,共同谱写八幼更加灿烂的明天!更多幼儿园演讲文稿编辑:帮帮宝网
最后,祝大家身体健康、工作顺利、生活幸福、节日快乐!
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教职工是学校教师、职员、教学辅助人员和工勤人员的简称。下面就是读文网小编给大家整理的教职工会议校长讲话,仅供参考。
刚才几位校领导分别就有关工作进行了安排,下面我讲几点:
一、客观、准确把握当前的教育形势。
为什么要讲这一条呢?就是想和同志们共同交流一下当前的教育现状,我们都是搞教育的,对教育形势应该有个准确的把握,要认识到教育的重要意义。
春节前,我在郭xx空间里看到一个《老梁观世界》的视频,谈职业教育中存在的一些问题,有的现象在一些中职学校存在,提出的问题也值得我们思考,我们中职学校也应该不断地改进工作、规范管理、提升质量。但我感觉谈得有点偏激,比如中职助学金的问题,现在只有15%的学生享受,而不是他所说的全部享受,基本的政策都搞错了,说明他只是了解中职的一些皮毛,而不知发展中职教育的实质意义。比如他的观点倾向于发展普高,试想想,如果像我们现在招收的部分成绩很低的学生,放在普高,放到大学里,又能学到什么水平呢?如果不让这些孩子接受中职教育,而直接进入社会上,会是什么后果呢?显然他对职业教育的社会意义把握不准。我两年多职业教育的工作感受,我感觉中职学校在社会稳定、育人以及技能型人才培养上功不可没,就是说即使有的学生在职业学校学不到什么技能,因为有的学生实在不爱学习,就是只起到了一个大幼儿园的作用也是非常有价值的,我们的工作是有意义的,必须树立这样的自信,如果没有意义,国家不会大力发展职业教育。
我们的经费投入不是多了,而是投入上的严重不足。占世界人口五分之一受教育人口的中国,只用了占世界各国教育总开支的1.5%!也就是说,我们国家用1.5%的教育经费就教育了20%的受教育人口。美国2亿人口教育经费为700亿美元,而我国13亿人口,教育经费只为400亿。就我国义务教育免费,也没有免除了书费等,而世界上最穷的肯尼亚等国家,却破天荒地实行了货真价实的义务教育,把所有的费用全免掉了。中职学校的学生家庭大多是经济条件相对差的,国家免费是非常必要的,也是最重要的民生工程,为什么说不要免费呢?我国去年教育经费占到了GDP的4%,承诺了将近20年,终于达到了,这是可喜的。然而,在地方落实上还是步履艰难,有的地方很难兑现正常的教育经费,可见对教育的重视程度不够。
回顾百年的历史,英国传教士李提摩太于1870年来到中国,曾对李鸿章建议,每年投资教育100万两白银,李鸿章说什么时候见成效?英国传教士说,那是种子钱,必将带来百倍的收益,20年以后才能见效益,李鸿章说我们等不了,不如办北洋水师快。
王照是现代汉语史上很重要的人,他发明了汉语拼音。1898年,戊戌维新时,遇到很多困难,王照对康有为说:“我看止有尽力多设学堂,渐渐扩充,风气一天一天改变,再行新政”。康有为答道:“列强瓜分就在眼前,你这条道路如何来得及?” 1930年,王照对胡适谈起此事,“迄今32年矣,来得及来不及,是不贴题得话”。
1905年,严复与孙中山在伦敦会面。严复认为中国的根本问题在于教育,革命非当务之急,他说:“以中国民品之劣,民智之卑,即有改革,害之除于甲者将败于乙,泯于丙者将发于丁。为今之计,唯急从教育上着手,庶几逐渐更新乎!”孙中山说:“俟河之清,人寿几何?君为思想家,鄙人乃实行家也。”
李鸿章是洋务派代表,康有为是维新派的倡导者,孙中山是辛亥革命的领袖,他们都嫌办教育见效太慢,他们的想法代表了很多中国人的想法。如果当时的中国人能够耐心一点,可是历史没有假设。时间已经过去了一百多年,中国的历史在不断重复。教育问题,仍然是我们这个时代最大的问题。说实话,现在仍有一些短视的人,在对待教育上,他们和百年前的李鸿章一样,觉得“等不了”,就我们的家长中也有,觉得让孩子早点挣钱比上学好。
以上三次对话意味深长,也许中国诸多悲剧根源就蕴藏于此。尤其是严复所言,革命非当务之急,叫人感慨良多。当今之中国,经济的发展早已不是当务之急了,全民素质的提升,对整个社会道德底线进行修复才是至关重要的重大问题,GDP再发展,也成不了真正的强国。1989年3月,邓小平同志就说过,我们最大的失败在教育。党和国家领导人倒是重视了,但各级官员呢?然而抓教育对于各级官员来说,远不如抓GDP来得快,他们觉得抓教育实在有点得不偿失。社会上存在这样一种现象,教师的工资刚涨一点,有的人心理就不平衡了,学校的经费刚多一点,好多领导心理也不舒服了。谁又知道,美国在2012年对全球28个国家教师工资进行了调查排队,我国教师工资待遇几乎是垫底儿的。科教兴国,提了多少年了,记得曾有人质疑,我们是科教兴中国还是科教兴美国,因为我们北大、清华毕业的研究生,每年有一大批都到国外了。
我们是一个有着五千年文明历史的古国,号称礼仪之邦,可支撑文明的教育却处于落后的地位,如此落后的教育如何书写文明、传承文明呢?礼仪之邦又靠什么来彰显呢?就一个行车的问题,我们经常见到,好多车都在无序穿行,螃蟹般行走,难怪堵车严重呢?大家这几天一定感受非常深,昨天下午我在县城走了一下,乱哄哄、脏兮兮,真的感觉不舒服,好多人在翻越栏杆。大家都听过这样一首儿歌:走路要学小花猫,脚步轻轻静悄悄;不要学那小螃蟹,横冲直撞真糟糕。然而,又有多少人能做到呢?1月25日晚,晋江一对夫妇王某和彭某将车违停在泉州市区宝洲街,不服从检查,堵路近3小时,最终,车被民警暂扣,此事经媒体报道后,引起社会广泛关注,经过纪委出面才得以解决。一个停车问题,还是公务员,就是这样的不懂礼仪,真的应该深思我们的教育,教育最根本的就是要立德树人,所以说我们的工作是光荣而伟大的。
前几天,芦县长听取我们几个学校的工作汇报时,我讲我们的办学条件,当国家给所有义务阶段学校装多媒体的时候,谁能想到职业学校呢?我们财力有限,装了智能电视,还是我们的老师自己想出来的办法。当国家给所有义务教育阶段学校进行校舍安全加固的时候,谁又能想到还有好多中职学校的孩子们还坐在楼板房里学习。所以在座谈时,我说我们职业教育办学,办得真难, 这是我从事了职业教育两年多的一点感受。在政府的重视方面,我们学校不错,县委、县政府对我们工作是非常支持的,县教育局对我们工作是非常支持的,特别是今年1月8日,省委书记袁纯清、县委书记韩良会来我校视察调研,这是对我校工作的肯定和最大的支持,也是对全体教职工最大的鼓舞,省委书记到一个县级职业中学调研,在全国也是不多的。从资金的支持上,这几年,国家发改委、财政部、省教育厅、省发改委、市发改委、县政府都给了我们很大的支持。对教育的重视,需要全社会共同努力,特别是对职业教育,要多一份理解多一份爱。
关于20xx年的工作,我们取得的成绩有目共睹,得到了省、市、县领导的好评,特别是省委书记袁纯清、县委书记韩良会充分肯定了我校的工作,最近县委、县政府有关领导,在不同场合表扬了我校,这是全体教职工凝心聚力奋斗的结果,在此向全体教职工表示衷心的感谢和崇高的敬意。
二、本学期工作总体思路及安排。
(一)工作总体思路及指导思想
以党的十 八届三中全会精神、国家有关职业教育的政策为指导,突出“德育为先、文化为魂、产教融合、全面提升”的发展主题,实施“抓改革、抓管理、抓作风、抓学习”的四轮驱动战略,推进“文化育人、管理育人、技能育人、情感育人”四个育人工程,走外延式发展和内涵式发展并重、以提升内涵为主的发展路子,通过党的群众路线教育实践活动,凝聚起全体教职工改革、发展的正能量,办人民满意的中职学校,建设美丽、幸福的职中,培养更多德智技体全面发展的创新型技能人才。
(二)具体工作安排
1.文化育人工程。
我们的发展主题中提出了“文化为魂”,如果一个学校没有了文化,那就是一滩死水。大家想过没有,如果现在把我们所有的文化墙拿掉,把所有的活动都停了,会是什么感觉呢?你喜欢现在的环境,还是喜欢没有文化的环境呢?
2013年11月26日,来到曲阜孔府考察,并参观了孔子研究院。桌子上摆放着展示孔子研究院系列研究成果的书籍和刊物,他一本本饶有兴趣地翻看。看到《孔子家语通解》《论语诠解》两本书,他拿起来翻阅,说:“这两本书我要仔细看看。”还同有关专家学者座谈,在听取大家关于中华传统优秀文化研究的情况介绍后,强调,一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。媒体评论同志视察曲阜的意义不亚于邓小平南巡讲话,释放了一个信号,就是要大力弘扬和传承中华优秀传统文化。
我校学习践行《弟子规》活动搞了两年半,收到了非常好的效果,学生的文明行为养成明显提升,省委袁纯清书记、县委韩良会书记等领导给予充分肯定。从本学期开始,全县小学全部开设了《弟子规》课程。我们在学习践行《弟子规》方面虽然取得了一些成绩,但也有不足和差距,我们深感压力,特别是在践行上,要再下功夫。本学期我们选了4名优秀的同志讲《弟子规》课程,我相信,这些同志一定会把《弟子规》讲精讲透,一定会对同学们的做人方面起到非常重要的作用,这课一定要讲得生动活泼,要成为我校名牌讲座。《弟子规》大讲堂要组织好,所有的主持人不要应付,要认真准备,这也是展示你的一个平台,如果就是上去的那点水平,也不怕别人笑话,同学们也在笑话你,不要不当回事。班主任是各班学生学习践行《弟子规》的第一责任人,联班领导负有领导责任,早读《弟子规》等活动要坚持不懈,《弟子规》要扎扎实实进校园、进班级、进宿舍、进家庭,要做到入心、践行。
本学期的各项活动,已基本确定,每月都有,不详细讲了,由苏书记牵头,统筹安排,精心准备,是哪个处室承办,哪个处室就要主动提前制定方案。节俭不是不搞文化,在文化方面的经费安排要加大,但各项活动一定要搞出特色,搞出精品来。关于教职工的文化活动,要在节俭的原则下组织,当然我们要严格遵守八项规定。新的实训楼建成后,是否可以搞出几个室内的活动场所来,请李校长和后勤处考虑。我感觉教职工的活动少,有点死气沉沉的感觉。天气暖和后,每周要安排出1——2个下午来搞活动,比如《弟子规》诵读、健美操、动感舞、锣鼓队、二胡队、大合唱,还可以考虑其它的活动,要在全校行成生动活泼的局面。书法、摄影、诗词、文学等社团,不仅要有学生的,还要有教职工的。小左的诗写得不错,让县文学协会从我们的作品集上发现了,找我要小左的诗,县里出书要用,只要你有才华,只要你默默无闻地去做,不用自己宣传,也会被领导发现的。春节前,县委韩书记问我,我们的材料是谁写的,当然是肯定我们的材料写得好。
要加强班级文化建设和宿舍文化建设,上个学期,我们在班级文化和宿舍文化建设上开了个好头,一开始搞的时候,有的班主任有点发愁,搞开了,就搞出了乐趣。这个学期,要有突破,比如班级PPT的制作、班级情景剧的排练、班级健美操的比赛等,总之,要有文化,要有活力,班级文化要拓展,这是班主任的一项重要工作。宿舍文化也搞得挺好,进了好多宿舍,比我们预想的要好得多。所有班主任都要克服畏难情绪,我们的班级管理创新去搞,不是让你当个陈旧式班主任,所以要有心理准备。
校报、作品集都要出成精品,编出特色。校志编撰,我们抽调了专人,一定要在本学期完成。每个人都要有积极参与校志编撰,校志编撰领导组安排的撰写任务,要按时完成。
2、管理育人工程。
这是德育工作,也就是说学生的管理和教育。党的十八届三中全会《决定》中指出,要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学,提高学生审美和人文素养。
德育为先是我们一直坚持的原则,一点也没有错,这是完全符合党的十八届三中全会精神的。我们要让学生深刻理解先做人、后做事的道理,全面开展践行社会主义核心价值观、开展向全国道德标兵学习、延安精神进校园和中国梦、职中梦、我的梦等活动,德育教研组要切实发挥研究德育工作的作用,德育课的设置要不断进行改革,要全员抓育人,所有课任老师在上课时都要注重德育渗透,要把育人放在首位,所有联生教职工就是所联学生的德育导师,要做好耐心细致的德育工作。我们的德育工作要在全省中职学校创一流,在全国中职学校进入领先水平,这就是我们的目标。最近,河北一职业中学的同志通过空间、通过QQ向我了解我们学习《弟子规》的情况,并想要我们的《弟子规》校本教材。
我们要创造条件,选优秀的同志担任礼仪教师,加强礼仪课,在学生的文明行为养成、言谈举止等所有的礼仪方面进行教育,礼仪考试要严格进行,德育处要组织好礼仪活动,礼仪课教师要归德育教研组管理,礼仪课老师、《弟子规》课老师、法律课老师由教务处、德育处双重管理。对于学生的行为规范,要定标准,比如发型的问题,不符合的就是不能要,这个态度是坚决的,不可以纵容任何一名同学。文明礼仪要从一句问候语开始,本学期就要下功夫抓,德育处负责,制定具体方案,班主任是第一责任人,联生教职工是直接责任人。
加强课外活动,就业班要安排课外活动,可以自由学习、自由活动,要开放阅览室和实训场所。加强美学教育,除机电、会计等外的所有就业班开设美术鉴赏课,美术鉴赏课要选择适合学生实际的课本。乡土文化课、法律课和《弟子规》课全部成为正式课,所有担负这几门课教学的同志要认真对待,这不是副科,而是要重点考核的课,这些都是育人的重要课程。德育处每月要安排给各班放一场有教育意义的影视片,利用各种方式、方法抓育人。
教育部在2014年1月下发了《关于推进学校艺术教育发展的若干意见,明确规定中等职业学校按照《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》要求,将艺术课程纳入公共基础必修课,保证72学时,20xx年开始对中小学校和中等职业学校学生进行艺术素质测评,艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系,并将测评结果记入学生成长档案,作为综合评价学生发展状况的内容之一,以及学生中考和高考录取的参考依据。建立学校艺术教育工作自评公示制度,要将艺术教育纳入学校办学水平综合评价体系。中小学校和中等职业学校要以艺术课程开课率、课外艺术活动的学生参与度、艺术教师队伍建设、学生艺术素质为重点开展自评,自评结果应通过主管教育行政部门官方网站向社会公示。我们要认真落实,教务处按要求制定计划,要加强艺术教研组的力量,加强艺术教研工作。
积极探索班级轮流值周制度,深化和完善全员纠正违纪制度、违纪学生处理制度、德育量化考核制度、班级量化考核制度、纪律巡查制度、学生在校情况核查制度。要加强学生的社会实践,本学期要组织一年级学生外出参加社会实践活动,德育处具体负责组织,在社会实践中培养爱劳动的意识,强化爱国主义、集体主义意识。要认真落实核查学生情况的制度,所有课任老师、辅导老师进了教室的第一件事就是核实学生情况,这是涉及学生安全的事,不可掉以轻心。全员纠正违纪制度,实行了一个学期,收到了非常好的效果,要继续推进,但每个同志不能把为完任务而完任务,要把此做为真正教育、管理学生的手段。班级量化考核要细,纪律巡查要不间断、全方位,不留一个角落,不留一个空隙,不是一天几次的问题,是要不停地巡查。违纪学生处理要规范,不能我行和素,要严格按要求进行。
要加强心理健康教育,心理健康教育非常重要,心理教育健康咨询室要发挥出作用来,要让学生有发自内心想去心理健康室坐一坐、聊一聊的想法,这样我们的心理健康室就办得成功了,就发挥真正的作用了。去年,桑艳萍老师经过自学,考取了心理健康师证,桑艳萍老师爱学习、肯钻研,我相信一定能把心理健康教育工作和心理健康咨询工作搞好。最近,我听徐中董振邦校长说,他们高薪从大同聘请了一名心理学老师,非常值得,不仅对学生开展心理健康教育,而且给教职工开展心理健康教育。我们的心理健康老师是自己培养的,我们在这个方面就又走在了前面。心理健康咨询室在实训楼建成后,要扩大面积,增加适当的设备和设施。
加强两操管理、卫生管理,要做到没有保洁时,校园、教室、宿舍干干净净,没有一点杂物和纸屑。所有的班主任对此要有清醒的认识,要多去班里看一看,多去宿舍走一走,怎么这个问题也解决不好呢?两操要军事化管理,每天评比,特别是评比不好的班级,评比不是目的,而是一种促进工作的方法。每天评比的结果要和班主任考核、教职工考核结合起来。带班领导、值班人员也要负起责任来。所有的集体活动,各班班主任跟班负责纪律,不得有交谈的,违者追究班主任的责任。顺便讲一下,带班领导和值班人员,值班期间,不得随意离开学校,要树立带班领导就是校长的观念,全天侯管理,全天侯负责,要精细、认真地处理好每一件事。
要加强安全管理,这是最重要的一项工作,安全工作责任重于泰山,要把安全检查、隐患整改常态化、精细化,一点问题也不能出,家长把孩子送到我们这里,第一位的就是要保证孩子们的安全,如果我们连孩子的安全也保证不了,那我们就是失职、就是渎职,要严格问责,当然我是第一责任人。班主任要讲安全,所有班会上都要讲,本学期我们的安全课由安全办负责授课,目的就是加强安全教育。安全工作必须做精做细,必须以高度的责任心来抓。安全办公室本学期要编写适合我校实际的安全教育读本,不要求快,但一定要出成精品。要落实好安全隐患排查举报制度和学生违纪举报奖励制度。还有个卫生防疫的问题,要落实,班主任要配合好,要有这个敏锐性。因为校医资格证的问题,今后我们的校医窒不再卖药,就是以急救和防疫为主。除非上级给我们配了有资质的医生。
我们要办好班级板报,要精心去办,不能有错,我早就说过,这是每个班级的脸面,当然也是班主任的脸面,一定要珍爱,怎么老是出现那么多的错字、错话呢?网站的管理要严格,内容更新要及时。还有内网的签阅,办公室要检查,及时通报。
进一步加强学籍管理,严格执行学生请假制度,班主任要按照学籍办的要求,按时按要求做好学籍管理的各项工作,任何人不得违规批准学生请假。
要充分发挥学生会干部的作用,苏书记牵头,尽快调整学生会领导班子,要加强对学生会干部的教育和管理。
3、技能育人工程。
这是教学,重在提高教学的质量,就是要让学生学到真本事。一节课好不好,如何讲,就是凭良心呀。我们当老师,一定要对得起自己的良心,让学生学到真本事。我们有的老师授课,真的有问题,对不起国家给你的工资。前几天我听徐中董老师说,徐沟中学附属小学的老师,自感压力大的不行,董老师专门给开会减压,自己的压力就是有责任心的表现。我父亲是一名教师,一直在村里教初中,从小的印象中,父亲每天晚上回了家都要备课,那也不分是上班时间还是下班时间,从来没有迟到过,我记得有特殊的事要请一天假,还要自己找个老师去调换,还担心误了课。我不是要说我父亲如何好,而是我感觉作为教师,就要有这分担当,就要有这分责任。
在教学上,一是严格考核,要考核教学的质,而不仅仅是量,要有详细的方案,教务处要考虑。二是推进系部制改革和一专业一企业步伐,成熟一个专业,改革一个专业,为推进改革,我们已将部分权限下放给教研组长,让专业组长引领专业发展,形成专业发展的竞争机制。产教融合是党的十八届三中全会决定中提出的,这就是要推进一专业一企业建设和校企合作,这要成为本学期的一项重点工作来抓,让学生做到“做中学、学中做”,这是方向,要有新举措。三是校级技能大赛要常态化,每学期都要组织,要评选学生技能标兵,形成学技能的良好风气。四是改革学生成绩的评价办法,教务处根据情况制定实施细则,考试制度要改革。五是课堂教学要改革,要创新,但必须着眼于提高学生的学习质量。不是安了个电视,就是让你当电视放映员,如果这样,我去雇工一个临时工,每天给几个班统一放电视不就行了吗?用电视教学可以,但不是这样的办法。六是课程设置要适合学生实际和企业需要的实际情况,学生技能鉴定考试内容列入正式课程计划,并在一年级全部进行技能鉴定,实习就业处和教务处落实。七是继续推进专业细分,强化技能训练,让学生学到真本事,实践证明,我们的专业细分是成功的,电脑维修组装专业小分队要进村入户搞维修,在实践中提高技能水平。八是教学研究必须真正动起来,要坚决反对任何形式主义的东西,一定要研究,要动脑筋,要出成果,要在研究中提升教学水平,这个问题我强调两年多了,成效不大,我还没有发现几个研究型教师,教研活动一定要搞起来。九是要加强校本教材的编写,编写适合我校学生实际的校本教材,这个暂时不做进度要求,但各个教研组必须有主动性、积极性,如果时间长了,也出不来成果,就有问题了。十是加强教师队伍建设,加强教师外出学习、培训,建立专业教师人才库,稳定外聘教师队伍,这是提高教学质量的保证。十一是加强实训基地建设,确保实训楼在9月1日投入使用,同时完成国家级机电专业实训室的装备。根据教学需要,装备教学所需的实训室,教学实施的投资我们要保证。
2013年我们在省、市技能大赛中取得了优异的成绩,我们力争2014年在省、市技能大赛中实现新突破,特别是在省级技能大赛中,我们以后的奖励就是只放在突出贡献上,一般性的成绩不再奖励。对口升学要力争实现本科生15人的目标, 6个升学班的压力非常大,上个学期,我不直接联系三年级升学班了,给了贾校长和牛红梅,就是让他们具体抓,要出成绩,三年级会计班,必须加压力,只能成功,不能失败,这是我们的第一个升学重点班,班主任老师和课任老师要好好动一下脑筋、想一些办法。贾校长牵头,教务处组织,尽快研究三年级对口升学复习冲刺的问题,我们在各个方面优先保证。教学质量提升了,学校的吸引力会越来越强,招生也就不用发愁了,同学们成功的路也会更宽一些。
顺便讲一下招生,招生办要早定方案,及早开始招生宣传工作,全体教职工都要积极主动地参加招生工作,为招生工作出力流汗。这几年招生不错,招生办的宣传是到位的,去年,全体教职工都参与了招生,我们在招生上实现了新突破,为学校的发展奠定了基础。我想我们的规模要达到2000人,就像个学校了,当然达到2000人以后,就要相对稳定一段,因为我们的承受能力有限,要变扩张式发展为内涵式发展。我们招生,和民办学校相比,没有任何灵活的办法,只得依靠内涵的吸引力,依靠全体教职工的努力,当然招生办要首当其冲抓好此项工作,宣传一定要跟上,一定要早谋划,一定要有创新型举措。今年要确保600人招生任务的完成,力争800人。
还有个实习就业的问题。要给学生的实习创造最好的条件,没有实习这个环节,是不行的,要在实习中提升教学质量,国家中职教育的政策就是这样。上个学期,我们在珠海实习的三年级同学,每人每个月4500元,待遇确实不错。就老梁观世界中说中职学校扣学生的实习工资,我可以负责地讲,我们学校不扣学生一分钱。按照我们的计划,实习就业处要及时联系、安排实习单位,要好中选好、优中选优,要保证所有实习生的各项权益,要全部入实习生责任险。要广泛联系企业,要利用好学校的三个网站,组织好高质量的招聘会,为学生高质量就业找寻更好的平台。要搞好毕业生跟踪服务工作,搞好毕业生资料的收集整理。实习就业处的任务很重,工作要有突破。实习就业档案管理要精细,不能有任何漏洞。
短期培训的领域要拓展,要严格按上级要求完成短期培训,同时组织我们自己的短期培训班。有些技能,就不适宜搞学历教育,短期培训完全可行。培训处是新成立的处室,一定要广开思路搞培训,要经过几年的发展,把短期培训搞成学校发展的又一支撑。
4.情感育人工程。
我公开QQ号和手机号已经两年了,效果非常好,我们要进一步畅通和学生联系的渠道,对于学生通过QQ或者手机等渠道反映的问题,要快速办理,各处室和各分管校领导要在第一时间办理和答复。所有联班领导和班主任都要将手机向本班学生公开,手机号有什么保密的,没有必要,公开了也不会给你带来那么多的麻烦。学生留言办理情况要及时整理好,及时通报或者告知学生。要经常召开各类学生座谈会,解决好学生反映的问题。
家访工作要常态化。家访非常有意义,从上学期开始,我们抓家访,我也走了几家,感觉效果好,要抓起来,一定要落实。假期上,我们安排了家访,我也走了几家。前几天,我在空间中看了同志们的家访日记,有几个记得非常好,比如孟君、冀永芳、王莉、苏俊杰、赵永花、郝鸿雁、王淑敏等同志的,说明他们认真做了此项工作,把我安排的事当回事完成了,当然我点得不全。今天大会结束后,全体教职工把假期中家访情况交德育处,假期日记交教务处,影像资料交办公室,百度空间完成情况由办公室整理。下午上班后,督查考核办牵头,各相关处室将此情况整理出来,我在放假前的教工会上讲过,要把家访日记本和假期中的一篇日记写在空间中,今天晚上就要通报情况。今后,这些都要记录起来,考核就要这样精细,所有安排了的工作要全部检查到位、考核到位。本学期,家访工作要加强,德育处提出具体的方案,和党的群众路线教育活动结合起来。联班联生工作,不能流于形式,要和同学们结对子、交朋友,要成为终身的朋友,毕业后跟踪联系,这也是一项新的改革。要记好联班联生手册,要随时调阅。
后勤服务要更加精细,要有一流的态度和一流的工作为学生搞好服务。食堂、超市、饮水的安全问题是第一位的,一点也忽视不得。在硬件建设上,要进一步加强和改善,特别是提前考虑实训楼完工后学生宿舍和餐厅的配套设施,要高标准建设和配套,当然前提是节俭的原则。我们要在现有财力情况下,尽力改善办学条件。要积极推进资产电子化管理。
三、四条措施
1、抓改革,全面推进。
党的十八届三中全会,拉开了我国全面改革的序幕,最近,在俄罗斯接受采访谈到改革时说:在中国这样一个拥有13亿多人口的国家深化改革,绝非易事。中国改革经过30多年,已进入深水区,可以说,容易的、皆大欢喜的改革已经完成了,好吃的肉都吃掉了,剩下的都是难啃的硬骨头。这就要求我们胆子要大、步子要稳。胆子要大,就是改革再难也要向前推进,敢于担当,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩。步子要稳,就是方向一定要准,行驶一定要稳,尤其是不能犯颠覆性错误。
xx职中成立30年,就是在不断改革中前进的。改革是永恒主题,变是绝对的,不变是相对的,这是真理,客观情况在变,还用陈旧的办法和理念,肯定是失败的。所以我们要不断地推进各项改革,我们的改革是全方位的,全面推进的。
关于本学期的改革思路是“全面推进、重点突破、大胆创新、敢啃骨头”,要在班子建设、德育、教学、后勤服务体系建设、校企合作的推进模式等方面进行改革,特别要稳妥、渐近推进分配制度的改革,这是必然的趋势,也是必然的选择。分配制度改革总的原则就是“多劳多得,少劳少得”,既要考核工作的量,又要考核工作的质,分配制度改革的配套措施就是考核精细化、岗位数量化、职责明晰化、督查常态化。提出这个思路已有两年了,现在该到了推进的时候了。
2月13日,行政会对绩效工资改革进行了研究,决定本学期推开绩效改革。大家首先要明确,30%的奖励性绩效工资就是给单位切块发放的,而不是进入你工资的,这是政策,这是制度,不改也不行,不改上级就不给你发了。只是我们慢了一些,其实当时就应该改,我们xx落后了,我们学校更落后了,我们一直没有动过绩效,就是一直考虑制定一个更科学的考核办法。我们也问了一些学校,大多数都改了,就是将教师超工作量部分、值班补助、班主任津贴、晚自习辅导和巡查的补助,都要纳入绩效工资中,不能值班和不值班一个样,当班主任和不当班主任一个样,晚上辅导和不辅导一个样,超工作量和不足工作量一个样。当然工作量要重新核定,包括所有教辅的,要定岗位、定职责、定人员,定工作量,定了以后双向选择,比如你愿意做就做,不愿意做可以选择别的岗位,如果没有你的岗位了,就要休岗,这是我们改革的最终目标。工作量也是动态的,比如招生办完成800人的招生任务是多少工作最,完成500人又是多少,就是要非常精确,不能做多做少一个样了。去年我在上海培训,听上海几位校长讲,都是这样做的,我们北方就是比南方落后,我们改革就是要达到这个目的。这里还有个原则,我们值班、班主任等,能用专职的,尽量用专职人员;能用临时聘用人员的尽量用临时人员。绩效要推进到真正的绩效,现在开始就要做这项工作,最终目标就是要达到人人争着多代课、人人争着代好课、人人争着多做事、人人都去守纪律。
学校的发展离不开教辅,但在任何学校,教师为主的地位都不会变,为什么叫教辅呢?所有的教职工对改革要有正确的态度,根本不是你在下面煽动窜联就可以阻挡了的,我们的改革要经得起所有人的评价,经得起历史的评价,经得起社会的公论,是完全符合政策的,我们一班人完全敢担当、引领这样的改革,我们校领导会、行政会已经形成共识,我有决心打好改革的攻坚战。我们曾多次给了你学习的机会、培训的机会、兼任教师的机会,我们也早就提出教辅工作量的问题,所以不要再有任何想法,改是必然的。已经形成共识的决定,任何行政领导如果在下面讲不利于改革的话,不利于发展的话,任何人在下面搞非组织活动,都要严厉打击,一点也不会留情,情节严重的,扣发当年全部绩效工资,并且让你休岗,我相信县委、县政府一定会支持我们的改革,因为我们改革的目的就是要办人民满意的教育。
行政领导班子建设要改革,就是要建设年轻化、高素质、执行力强、改革创新意识强的行政领导班子队伍,建立起能上能下的行政班子干部队伍任用机制。教学、德育、后勤、校企合作推进等方面都要改革,这里就不一一去点了,按我们定下的思路,各分管领导和处室积极推进。处室主任必须有工作的主动性,没有主动性,就不合格。
2、抓管理,精细考核。
一是完善制度。制度要具体化,要把现在制度梳理一下,一定要简单、管用、有用,不搞形式主义的制度。所有问题的处理,都要做到依制度而办,制度就是学校的法,我们要依法治校,最基本的就依靠制度来管理和治理学校,法律大讲堂要组织好,不仅学生要学,教职工也都要学点法律知识。从校领导做起,每个教职工都要关在制度的笼子里,都要关在纪律的笼子里。纪律最大的执行原则就是公平性,无论是谁,在纪律面前一律平等,包括我们的校领导,我们会起好带头作用的,从我做起,严格遵守学校的各项制度。我们要规范学校的各项管理,按照政策、法律、规定来规范。
二是严明纪律。就是要遵重规律、严守法律、遵守纪律、自省自律。各处室要组织学习所有的制度,特别是一些重点制度,不要你违反了纪律,你还不知道是怎么违反的,这就有问题了。处室主任一定要学好制度,才能管好人。下面我强调几点,这些都是以前定的制度:1.开会时,不管是什么会议,所有参会人员的手机必须关机,是关机而不是调到振动状态,违者必处,也不要说我不给你面子,我是有话在先的,当天带班领导和值班人员除外;2.严格按照考勤制度,按时上下班,不得迟到早退。所有临时外出、请假等,必须办理临时处出或者请假手续,并同时送到考勤管理人员手中,没有送到的,一律按旷工论处,旷工的处罚是非常厉害的;3.所有请假超过一定天数、旷工、早退等,在考勤和绩效考核中双处罚;4.所有的工作实行周工作计划、周工作汇总制度,做到每周清清楚楚,每周公示于众,各处到室一定落实这一决定;5.所有人员一律不得乱窜处室,如发现乱窜处室者,同时严肃处理所到处室负责人和在场人员。严禁上班期间在办公室内上网浏览与工作无关的网页、玩游戏、看电影,我发现有的同志还是要乱窜处室的行为,我看就是工作量小的同志,工作量不足的同志,因为你有闲功夫说闲话,办闲事;6.所有上课、辅导自习等,钤声落后必须进入教室,否则按有关规定严肃处理;7.所有的临时工,都要严格遵守各自的岗位制度和纪律。保安的问题,上个学期比原来好了,有进步,但也存在违规进人、走人的问题,违规进车的问题,要再严格一些,我们有制度,要从工资中扣除,保安对所有外来人员的态度一定要好,要展示学校的形象。楼管员的问题,我们定了,不能随便离开宿舍一步,违者每次100元,任何男同志不得进入女生宿舍,我们就是要这样落实,达不到这样的要求就不要做了,免得扣了你的工资不高兴。8.值班人员要严格执行值班制度,履行好值班职责,严禁饮酒等违纪行为,只允许当日值班人员进出值班室,非值班人员一律不得入内。9、就是抽烟的问题,必须戒烟了,中央、国务院有规定,学校不允许抽烟,教育部出台了明确的规定:在学校,任何人、任何时间、任何地点不允许抽烟,我们确定在3月15日前为过度期,不做处罚,3月15日后就要开始处罚,每发现一次处罚200元。校领导要带头,这是铁的纪律,必须坚决改掉,对健康非常有益,并且这么严重的雾霾天气,肯定的抽烟者的贡献。况且,以前小伙子们抽烟,自我感觉洒脱,现在的概念不是这样的了。我最近看了一些戒烟的办法,比如,喝一段时间的白萝卜汁,抽烟就不香了,这非常简单,买几个萝卜就办了。还有工作日期间严禁饮酒。关于请长假的问题,县里有了明确规定,符合的可以请,不符合的,我们就要启动辞退程序,不管从事什么工作,我们的标准就是要对学校有贡献,要为学校做事。
三是加强督查。督查工作要常态化,要把平时督查的结果做为考核的重要依据,教育局对各学校考核中,加了100分的督导分,我们也考虑在修订我们的考核办法,要加督查分,并且要占较大的比例,就是看所有安排工作的落实程度,就是要看执行力。20xx要全面加强的一项工作就是督查考核工作,要增加人员,每天要有专人记录检查结果,记录所有的违纪和工作失误情况,记录所有的问题,也要记录所有的亮点,就是每天安排的工作,每天讲过的话,每天晚上下班前要汇总落实情况,通过适当方式通报情况,并要将督查结果作为考核打分的重要依据。拟改革考核方案,督查分要占到考核的较大分值。比如一个厕所卫生的督查,就要定时,清扫达不到标准,就是要从扣工资。督查考核要增加力量,真督查硬查,抓好落实。
四是精细考核。这也是绩效改革的基础,考核改革后,文明奖和绩效要按工作量计算,加上联班联生、安全、全员纠正违纪等工作因素。还有一个工作质量的考核问题,会定出科学的考核办法,要推门听课、中间抽查,要以学生学到真本事论英雄,一节课和一节课相差太大了,有的同志也上得太轻松了,当教师比当教辅轻松了,那说明我们的教师是不负责任的。配套的就是周工作核算的落实到位问题,这个学期必须按时按要求执行,所有我要求按时上报的必须按时报我。以后所有工作量不足的,并且安排工作不做的,一律不得评为优秀,除非其他同志的优秀已满后再考虑,也一律不得上职称。此外对考核制度做了进一步的修改,赋予各教研组长一定的考核权利。各个处室的工作目标和任务,要具体,完不成的,就是不合格,这两年我们没有明确定,只是定每周工作计划,今年要定每个处室的工作目标,有目标才能有压力和动力。我们的考核不搞平衡,不搞论资排辈,刚上班的只要优秀,完全可以当优秀。教育局在这一次大会上也提出,刚当了教师的也可以评为优秀,我们早就是这样做的。我们的考核,我们的评优、评模,我们的绩效考核办法,绝对要经得起公论,符合政策。同志们的理念一定要变,在我们这里,要坚决打破论资排辈,就是以实绩论英雄,以工作的量与工作的质论英雄,以工作态度论英雄,以遵守纪律情况论英雄。
五是推进现代管理。我们要用现代化的手段管理,比如我们的内网、外网、百度空间,都要利用好,我们的校园智能一卡通的建设,要提上日程,抓好落实。我们的宽带升级问题,也要考虑,千兆进校园,百兆进班级,不要觉得这离我们有多远,就是要实现这样的目标,用现代化的手段教学和管理。电子教案、电子教材、电子教学,这些都是职中梦的重要组成部分,一定要实现的。
3、抓学习,着力提升素质。
指出:“我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,实践、实践、再实践。”在俄罗斯接受采访时,也谈了他个人的兴趣爱好,就是读书、登山、游泳、散步等。
我一直强调学习的问题非常重要,我们上学期选出了一些优秀的同志辅导《中国通史》,下学期学期又选出了一些教师,还有一些同志被选出来讲《弟子规》,目的就是要在全校大兴学习之风,以学习的热潮带队发展的热潮。读书、学习是健康情趣的重要部分,我们将学习列为考核的重要内容,学习的考核要精细化,更要实效化,就是要推动学习热潮的兴起。同时我还要强调一下关于百度空间的问题,每位教职工都一定要认真对待这个问题,不要草率对待,应付了事,一定要认认真真地写空间日记。此外各处室的每周汇总以及处室总结等也要及时发布在空间中。不能用周工作总结顶文章数。放假前,我在教工会上安排了,每人写一篇日记,尽量多写一点,每人把家访的日记和图片都发到空间,完成的同志有一些,郝鸿雁是完成最好的,每天在写,还有一些同志,也不错,小左算一个,写了几首诗,刘瑞鹏也发了两次照相,辛海军也有时转载点东西,当然还有同志写了,不一一举了。为什么不把我的话不当回事呢?不当回事还想当优秀,可能吗?考核的每一分就是这么扣掉的,你一定要明白。45岁以上的同空间的考核没有提具体要求,但也是鼓励去写的,我在考虑,以后45岁以上的也要写,比如贾俭老师退休后还一直在写,苏书记在假期上还写了一篇,你们有什么理由不写呢?好多同志的空间在假期上完全休了一个假期,很不应该。
不学习就会落后,不学习怎么可以教书育人呢?在教职工学习经费上,我们还要增加,就是鼓励爱学习的同志外出学习,还要组织部分同志外出挂职锻炼学习,还要组织多次的外出考察学习,我们对爱学习的同志也要在各个方面厚爱一分。在学习上,我们要考试、考核,不考试看来引不起重视。行政领导不学习,怎么领导别人,教师不学习,怎么可以教育学生。要把学生当成乐趣。
4、抓作风,重在落实。
结合党的群众路线教育活动,深入开展作风建设推动工作的落实。3月份,第二批党的群众践线教育活动就要全面推开了,我们一定要把这项活动搞好,搞出实实在在的效果,就是作风的转变。反对“四风”的问题,我们在第一批党的群众路线教育活动中,也不断进行改进和提高,比如文风,我们不发纸质文件了,会风,我们不开长会、不讲长话、不讲没用的话,无关人员不参加会议,同时减少了行政会的次数,至少减少一半以上。我们所有的工作都是在阳光下运行的,比如每周行政会的议题,我提前在百度空间公示,让全体教职工周知,在空间征求意见。
“四风”是指什么,一是形式主义,就是是追求形式、不重实效。二是官僚主义,就是办事推诿扯皮多,效率低下,不作为、不负责任。三享乐主义,是指干部安于现状、贪图安逸,缺乏忧患意识和创新精神。四奢靡之风,主要是条件好了,许多方面做过头,大手大脚、铺张浪费。我们要积极推进节约型校园建设,认真落实好上学期制定的节约型校园建设方案和措施,从节约一张纸、一度电开始,继续在全校同学中开展“光盘”行动的宣传教育。假期中,我去南营留找到举人巷,看举人院,一个不足百米长,最多一米五宽的小巷里,曾出过几十名举人,并且还有进士,我找到这个地方,举人院门上两个撰书写的“勤俭”二字吸引了我,让我有所触动,勤俭是中华优秀传统,许多成功者,都是有勤俭的家风和习惯,我们每一位同志都要有节俭的意识,一定要教育好我们的学生,教育好我们的孩子。
要加强师德师风建设,这是一条红线,谁也不要碰,打骂体罚学生的历史终止了,“谁体罚、谁负责,”就是这条原则,我们要以爱育人、以情管人。本学期我们将继续在全体教职工中继续开展向全国道德标兵学习的活动,配合建校30周年活动、庆祝第30个教师节活动,评选出责任标兵、骨干教师、校“三八”红旗手和学习践行《弟子规》标兵,通过一系列的活动,激发教职工的积极性。
党的报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。这是对社会主义核心价值观的最新概括。分别从国家、社会、公民三个层面,提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观,2月12日,所有党报在头版发布了社会主义核心价值观的内容,我看到武晓宁在空间还转了《人民日报》的评论《人民有信仰,国家才有力量》,这也是正能量,武晓宁有这个敏感性,还是不错的,我们要认真践行社会主义核心价值观。从我们来说,特别是要做到敬业,就是在什么岗位,就爱什么岗位,就要好好做好本职工作。要诚信,言而有信。要友善,与人为善,但不是当老好人,我们搞群众路线,不是让你和落后的同志打成一片,这是典型的群众路线中的尾巴主义。我们的行政领导一定要坚持原则,谁也不要站在落后的立场来说情和发言,要站在学校发展的立场上处理问题、解决问题。站在落后的立场上就是给我出难题,因为我国现阶段的体制就是校长负责制,出了什么问题,责任也是我的,所以我什么也要去管,当然我不去具体管,特别是最近根据有关规定,所有的事项,我都不具体管了,分管领导要负起责任来。
国有国风,家有家风,校有校风。有了好的家风,才能有好的国风,我早就讲过,你对自己孩子的耳濡目染非常厉害,如果你自己不爱学习,你不注意自己的细节,你的孩子也一定会像你一样,谁家的孩子像谁,我早讲过这样的话。所以要从我们自己做起,培养健康的生活情趣,远离低俗的风气。学校也有校风,同志们一定要从小事做起,培育起良好的校风,让我们在良好的校风中快乐工作、健康成长、感受幸福,有些同志身上的坏习惯、坏毛病必须改掉了。还有个班风的问题,班主任很重要,班主任一定要注意,一定要有个班主任的样子。我们班主任队伍是优秀的,我们选用班主任要定标准,不是谁也可以当班主任的。
我们在这个学期要重拳抓八治:要治脑,就是要治不动脑筋的问题,我们要勤动脑,勤思考,不能按部就班,不能归依样画葫芦,要有创新精神,我们学校动脑筋的老师不少,比如,刘闯、冀永威、贾俊峰、岳志福、辛海军等,在我的印象中,都能算爱动脑筋的,所有老师把脑筋都开动起来,释放出的正能量是无穷大的;要治嘴,就是不要乱说,要言出有据,言而有信,在这方面,我们有的行政领导做的不好,没有管好自己的嘴,不懂得有些话该怎么说,把握不住,把握不住的时候,我劝你还是少说为好;要治脸,对同志、对同学、对家长、对所有来办事的人员不能“脸难看”,要以礼相待、微笑对人,行政领导要带头,对待任何人都不要小看,对待任何事都要摆正心态,这样就会笑容常挂在脸上,笑容多了,自然也就美丽了;要治腿,就是要坚决整顿乱窜处室的行为,这要成为一条硬红线,要连带问责,行政领导要负责,要有去你处室乱窜,如果你不让在你处室闲谈,就要处分你,就要处分在场的所有人;要治懒,倡导劳动光荣、勤奋光荣的风尚,要勤快一点,一个跑步的问题,有那么多年轻人真得好懒,为什么锻炼的意义也不懂呢?当你年纪大了,血管内的脂肪高了的时候,再锻炼就迟了,那时醒悟了也没办法了。还有个劳动的问题,有的处室,让你清理一下卫生,就是懒得动,我发现孟庆吉爱劳动,骨子里就有爱劳动的细胞,其实劳动好,特别是对身体好;要治散,就是散漫的作风,我行我素的作风;要治庸,要治庸俗的风气,要治坏习惯,要培养健康的生活情趣;要治慢,就是部署了、安排了的工作,总是慢腾腾的,不知在等什么,不能立说立行,马年了,做什么也要马上进行、立说立行、说到做到。
在符合中央八项规定的前提下,我们要尽力为教职工办一些实事,进一步丰富教职工文化生活。教职工宿舍楼的问题,我们在积极推进之中,但矛盾错综复杂,困难重重,远没有同志们想象的那么简单和容易。关于这个工程,如果同志们有更好的办法,或者谁更能把这个工程做好,就要尽快推荐给李校长,我是有话在先的,不要我在这里给你们积极处理这个问题,你们在下面说三道四,说句真心话,如果这不是一个稳定的问题,不是教职工切身利益的问题,我绝对不会去管这件事。如果我们的要求过高,最多就是政府把这块地买下来,把集资的钱退给你们,这也不是一下可以办了的。所以要全体教职工理解、支持、配合,我们就能办,如果做不到这,就办不了,也办不好。
新的学期,新的开始,新的起点,新的梦想,两节已过完,希望全体教职工尽快收回心来,凝聚起改革和发展的正能量,实现我们美好的职中之梦。#p#副标题#e#
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愉快的暑假即将到来!经过大家一学期紧张而又卓有成效的学习,我们本学期的各项任务圆满完成,现在正要举行散学典礼,下面就是读文网小编给大家整理的散学典礼上校长的讲话,仅供参考。
老师们、同学们:
大家好!
2015学年度第二学期就要结束了。在这个学期里,在全校师生的共同努力下,同学们在思想品德、学习、课外活动等诸方面都取得了显著的成绩。在这里,首先让我代表学校,对付出辛勤劳动的全体教师致以衷心的感谢,对获得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。
愉快的暑假即将到来!经过大家一学期紧张而又卓有成效的学习,我们本学期的各项任务圆满完成,九年级的同学完成中考顺利毕业,有的同学会考上高一级学校深造,有些同学会走上社会。七年级、八年级的同学在期末学年考试也取得好成绩,有很大进步。个人的成绩班主任已经在报告单中发给大家。班级年级的总体成绩我们会在下学期作详细的分析,对考试成绩优秀和取得进步的同学会进行表彰奖励。现在,让我们以热烈的掌声对取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!
同学们,暑假生活即将开始,希望同学们能过一个快乐、安全而又有意义的暑假。在此我向同学们提几点要求,希望同学们能铭记在心,在行动上严格要求自己:
1、每天用1-2小时时间看书学习,完成老师布置的暑假作业,特别是多看有益的课外书籍,开阔自己的知识面,增加语言积累,提高阅读能力,不断提升自己的综合能力。
2、要尊重长辈。我们要听从父母教导,还要主动承担力所能及的其他家务,为父母减少家务负担!
3、遵守社会公共秩序,爱护公共设施,服务社会,做一些力所能及的事情,在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会上做一个好公民。
4、安全第一,防范意外。在此我要求几点:
(1)安全游泳问题
坚决遵守区教育局提出的“七个不”的要求,这“七个不”是:不在河边、湖泊旁玩耍;不私自结伴下河游泳;不到无安全措施和无救护人员的的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不准没有大人陪同的情况下游泳;不在无把握的情况下救落水者。
(2)交通安全问题
不在公路、马路上玩耍、跑闹、追逐;不在公路上玩耍,骑自行车;过马路走人行横道,遵守交通规则,不搭乘无牌无证机动车,严禁骑摩托车。
(3)用电安全问题
不要私自动用电源插座、插头,更不能私自带电拆卸电器,避免发生触电伤害事故;电器发生故障要告之家长,请专业人员维修。
(4)卫生安全问题
目前,诺如病毒正四处蔓延,一方面假期同学生要做好个人卫生,另一方面尽量不要到人员拥挤的地方去;遇上感冒、发烧要及时到医院治疗,同时假期也要坚持锻炼身体,学习生活要有规律,按时就餐、睡眠。
以上的几点要求希望每一位同学都要牢牢记住,快快乐乐过暑假,平平安安回学校。让我们在愉快的暑假中放松我们的身心,放飞我们的理想,锻炼我们的双手,磨炼我们的意志,增强我们的能力、丰富我们的经历。
最后,祝愿老师们、同学们过一个充实、愉快的暑假!下学年开学时间为8月31号,9月1号正式上课。
看过散学典礼上校长的讲话
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激情如火的假日已经离我们悄然远去,教师们带着对彼此的一份想念和对教育的责任,又回到了我们熟悉的校园。下面就是读文网小编给大家整理的开学教师会讲话稿,仅供参考。
各位老师:
大家好!
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”秋天是个好季节,大家假期归来,各有所获,相信都过得很愉快。今天我们又欢聚一起,共谋XXXX的发展大计。首先,请让我代表学校向默默耕耘、辛勤奉献在教学、科研、管理、服务一线的全体教职员工致以最深情的祝福,祝大家在新的学期里工作顺利、身体健康、家庭幸福、万事如意!
岁月不居,天道酬勤。刚刚过去的一学期,是XXXX人勤奋工作、追求卓越的一学期,是为我校“十年铸辉煌”打下坚实基础的一学期。这一学期里我们全体师生团结协作,锐意进取,开拓创新,获得了一个又一个可喜的成绩:在本次六年级毕业会考中,我校语数成绩排名跃居全县第二,综合科成绩位居全县前茅;教师论文获省级奖15篇,市级奖15篇,县级奖30余篇;在全市开展的“一师一优课,一课一名师”评比活动中,我校刘海银、邱明星、邓佑健老师执教的录像课分获市一等奖,雷凤利、刘丽芳、李华、莫娜老师执教的录像课分获市二等奖 ;在县小学数学教学优质课暨现场评课中,我校黄九华老师荣获县特等奖,并代表县参加市赛荣获市一等奖;肖小花、王兆锴在《郴州市第十七届小学艺术节暨第五届艺术展演活动艺术表演节目》中所指导的朗诵《我的中园梦》获市级特等奖;徐建华、李红云老师在“郴州市第二十一届小学运动会小学女子组足球比赛”中,所指导的女子组获市级第四名。谢严梅老师执教的《分数的意义》荣获赛课组市一等奖;我校一年级组获全县“芙蓉标兵岗”奖;桂阳县第二届教职工健美操比赛城区学校一等奖;桂阳县第二届教师艺术节优秀组织奖;桂阳县2014年度教学常规管理先进组织单位;桂阳县2014年度学校目标管理综合考评先进单位;桂阳县2014年中小学文明行为习惯养成教育先进单位;郴州市教育科研基地学校。老师们,这些荣誉的获得,得益于XXXX人的团队精神;XXXX的发展,得益于我们大家的共同努力。这些成绩的取得活动的成功开展,无不凝聚着我校全体教职员工的勤勉垂范、无私奉献、积极进取、拼搏向上的精神,正是因为大家的精诚协作,学校才铸就了一个又一个辉煌。在这里,我代表学校,向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意!
回首过去,一路欢笑;展望未来,任重道远。新的学期已经开始,这学期是我校“十年铸辉煌”奠定坚实基础的一学期,我们所承担的任务将是繁重的,承载的希望和梦想却又是十分美好的。为保证学校各项工作能够顺利圆满完成,实现既定目标,在此,我提出几点希望与大家共勉:
一、 立德树人
“立德树人”要求我们必须致力于“让每个孩子都能成为有用之才”的教育理想。作为一种培养和造就人才的崇高事业,满足每个人的个性需要和期望是教育的最高境界。这就要求我们要尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供合适的教育,为每个学生提供公平的受教育机会、满足每个学生的学习需要,促进每个学生都主动地、生动活泼地发展,使每个不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的学生潜能都得到充分的发展,都获得教育的成功,人人都能成才。
二、 倾情注爱
在教学过程中重视与学生的交流沟通,利用课余时间,以平等平和的方式和学生相处,促进了师生之间的交流,增进了彼此的感情,在学生的心目中,你既是他们的良师,也是他们值得信赖的朋友。并始终相信学生,尊重学生,相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。同时,也要关注后进生,培养他们的自信心、自尊心,不让后进生成为掉队的孤雁。
三、 承势而上 教学是中心,质量是生命,这在全体教工中已形成共识。这个学期,学校将继续扎实推进“大年级,小学校”管理模式,细化年级考核细则,深化管理改革实效,让年级主任真正成为本年级各项工作的领头羊。继续加强教学的检查和指导,狠抓良好的学风和班风。
四、科研兴校
通过两年多的生本教育探索实践,生本教育之花在我校越开越绚烂。在深厚的教研氛围下,XXXX人摸索创造了属于自己的生本课堂教学模式。学校涌现出了一大批生本实验优秀老师。在全县生本实验校教师汇报课活动中,欧阳美玲老师以其巧妙的设计、灵动的课堂征服了听课的所有老师;在全县生本开放日活动中,我校有16节课同时向全县教师开放,特别是朱艳君、刘丽芳、邓苏娟、谢严梅等教师的汇报课,让前来听课学习的老师们啧啧称赞;在全县新教师培训活动中,谢军、钟美花、何晓慧等老师的生本教学及班级管理经验介绍,让在场的80后、90后老师们受益匪浅。生本教育的教学魅力,让兄弟学校都慕名而来,共话“生本”,也让学校获得了“省规范汉字书写教育特色学校”、“省安全文明示范学校”、“首批郴州市教育科研基地建设学校”、“县目标管理先进单位”等省、市、县多项荣誉。
五、突出重点
安全工作是学校工作的重中之重,为确保师生生命安全及学校财产安全,本学期学校坚持不懈地常抓、狠抓安全工作。
1、狠抓学生安全教育。学校充分利用班会、例会对学生进行安全教育。使学生增强了安全意识,掌握了自我保护的本领。
2、坚持行政值日监督和教师值岗制度。包括课间值班、楼梯口、节假日值班等,保证了师生生命安全及学校财产不受损失。也较好地预防了学生意外事故的发生。
3、层层签定安全目标责任书。学期初,政教处及时同年级长、班主任、配班教师等签定了安全目标责任书,使他们增强了安全意识,确保了安全工作得以实施。
4、安全工作常抓不懈。各年级和各班也充分利用其它业余时间确定安全主题,组织形式多样的安全教育活动,使全校师生人人懂安全、人人讲安全。
六、勤俭办学
开源节流,有效地保证学校正常运转。目前,学校利用有限经费开通了学校绿色通道,拓宽了学校操场,修善了升旗台,美化了校园,增设了校园文化内容。我们在建设中充分利用每一个角落,营造校园宽敞、整洁、优美,浓厚的文化氛围,给学生创设良好的学习空间。并融教育性和艺术性为一体,让学生置身于花园式的良好的学习环境中,受到美的熏陶,促进其良好品德的形成。
老师们,新的学期,新的起点,让我们以更加饱满的精神状态,更加务实的工作作风,团结拼搏,开拓进取,为实现我校“十年铸辉煌”的目标而努力奋斗!
谢谢大家!
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走过播洒汗水和希望的春天,迎来校园收获的盛夏。沐浴着六月的阳光,同学们心中装满了幸福,脸上写满了微笑。因为在全校师生的共同努力下,这学期的学习和工作顺利结束了,我们就要放暑假了。下面就是读文网小编给大家整理的暑假放假前校长讲话稿,仅供参考。
老师们、同学们:
早上好!
这一学期,老师们努力工作,默默奉献,同学们认真学习,师生共同进步,师生共同成长。我为老师们、同学们感到高兴,学校因我们的努力而充满活力,我们用自己的心血和汗水谱写着xx小学的辉煌篇章——
一年级的小朋友,经过一年的学习,能够适应小学的学习与生活,提高了自理能力;六年级的同学,在磨练中成长,为大家树立了榜样。更值得一提的是,同学们的学习习惯、行为习惯有了良好的发展,懂得了孝敬长辈,懂得了助人为乐。
本学期有很多学生表现出色,在此特别提出表扬(期末考试前五名,三好学生,优秀督导队员,优秀班干部,各类优秀学生)
马上就要放假了,学校希望同学们在假期做到:
1、认真完成暑假作业——定时定量完成,不要一个星期就做完了,或者等到快开学了才赶着做。除暑假作业外,还应保质完成老师布置的各项作业,特别是古诗词背诵。经研究表明,小学生背诵古诗词是完全必要的。根据人记忆的特点,小学阶段是无意识记忆的最佳阶段,且保持时间长,不容易遗忘。所以同学们一定要珍惜这次机会,不要因贪玩而掉队——等到开学才发现自己背得最少,那就来不及了。
2、不进网吧;不在池塘边玩耍,更不要在野外游泳;
3、出去玩要征得家长的同意;秋季开学报名时间为:一年级新生是8月25日至8月31日;二至六年级是8月30日、31日。请同学们在报名时带上暑假作业及老师布置的相关作业。
老师们,同学们,我们学校的发展蓝图我们一起描绘。作为xx小学的学子,我们更应该努力学习,全面发展,以自己优异的成绩为学校增光添彩,共同打造学校的办学品牌。
希望同学们无论走到哪里,都要记住自己是xx小学的学生,每个动作或语言都要体现xx小学学生的文明礼仪,尤其在假期里,我们更不能忘记我们是一名光荣的少先队员,时刻铭记入队时的誓言,时刻铭记用自己的行动来体现一个xx小学学子的形象。
在假期里,我们要自觉学习,多读书,读好书,高质量完成作业,多参加有益的社会实践活动,帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活,并积极锻炼身体,下学期,我们又将一起重新启航。
最后,祝愿老师们、同学们过一个充实、愉快的暑假!
作为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的一代新人,祖国和未来寄希望于你们。希望你们在暑假里,多读一点课外书籍、多学一点科技常识、多掌握一种新的本领、多做一件好事,振奋精神、积极向上,不断地充实自己,争做新世纪浪潮中的朵朵浪花,滚滚向前,熠熠生辉! 最后,再次祝大家暑假快乐,天天快乐!
谢谢大家!
看过暑假放假前校长讲话稿
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百年大计,教育为本。而教育要发展,教师是关键,良好的师德师风就成为了教育发展的保障。下面就是读文网小编给大家整理的师德师风教育校长讲话,仅供参考。
在20xx-20xx学年度里,我校广大教师的师德师风整体上是好的,大多数教师能够认真贯彻国家的教育方针,热爱教育事业,践行教育规范;能够自觉加强自身的思想道德修养,维护教师形象,严于律己,为人师表,爱岗敬业,立足讲台,无私奉献;能够积极探索并遵循教育规律,严谨治学,精心施教;能够摆正个人与集体和他人的关系,顾全大局,维护学校利益,关心集体,尊重同志,团结协作。这些恪尽职守的敬业精神是主流,是值得充分肯定的。然而,在看到主流的同时,我们也应该看到仍有少数教师受社会不良风气的影响,在世界观、人生观、价值观和教育观等方面还存在不容忽视的问题。主要表现在:语言粗俗、口无遮拦;抽烟乱扔;酒后失态;工作时间上网聊天、玩游戏;工作马马虎虎、不思进取,得过且过,做一天和尚撞一天钟;依法执教意识淡漠,教育方式简单粗暴,侮辱、体罚和变相体罚学生。因此,加强师德师风建设颇为必要,尤为重要,功在当代,利在千秋。
近期,我市景芝镇发生56岁男教师强奸幼小女学生的骇人事件,给师德再次敲起了警钟。人民需要好的教育,百姓呼唤好的老师。一个好的教师,首先是一个师德高尚的人。下面,就师德师风问题我讲以下几点:
一、深刻理解关爱学生、加强师德师风建设的重要性。
1、加强师德师风建设,是党和国家对教师队伍建设的迫切需要。
如果说教育是棵树,那么师德就是它的根,根牢才能树茂。师德崇高,则引导学生甚至整个社会风气的好转。师德沦丧败坏,必遭人民切齿痛恨,必将败坏社会风气。学高为师,身正是范。教师的一言一行,都影响着孩子的成长。我们只有将师德规范内化为自己的教育教学行为,才能向国家和人民交一份满意的答卷,才能不愧为人民教师这一光荣称号。因此,我们一定要充分认识新时期加强和改进师德师风教育的重大意义,不断丰富和深化对师德精神内涵的认识,进一步培养教师爱岗敬业、教书育人的高尚师德,全面提高教师队伍的整体素质。
2、加强师德师风建设,是国家法律法规的庄严要求。
依法执教,应当作为一名教师应有的师德底线。在这里,我希望我们的全体教师要严格执行《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规。这些法规是我们依法治校,依法执教的基本要求,也是每位教师行为最起码的准则,是红线,是雷池,决不能逾越半步。恪守依法执教的师德底线。才能使我们不犯错误,使自己的工作更优秀。
3、加强师德师风建设,是提升学校形象的内在需要。
加强师德师风建设是提升学校形象的内在需要,师德教风的好坏关系到学校的形象和声誉,关系到教育的形象和声誉。从某种意义上说,师德师风建设如何,直接关系到办学的成败。因此、我们全体教师都要充分认识师德建设的重要性和紧迫性,努力提高师德修养。以优良的师德师风向学生、家长和社会交上一份满意的答卷。
4、加强学习,注重修养,提高教师素质。
(1)注重法律学习。希望每位教师认真学习国家法律法规,严格执行《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规。恪守依法执教的师德底线,做人民满意教师。
(2)注重师德修养。
一是要大力弘扬富有爱心的园丁精神。要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。爱与责任是师德之魂,没有爱就没有教育。教师要像园丁一样,富有爱心,满怀责任感。花草树木有千万种,性情品质各不相同,有易栽种的,有难扶直的,但在园丁的手中,他们都能成为一道美丽的风景线。作为教师,就要做到爱生如子,特别是要关爱那些学困生、残疾学生、家庭经济困难学生、留守学生,切实做到为了一切学生,努力做到为了学生的一切,大力发扬一切为了学生的博爱精神。
二是要大力弘扬民主平等的精神。平等的对待学生,不讽刺挖苦学生,不侮辱、体罚和变相体罚学生,不论家庭经济条件好坏,家长社会地位高低,以及学生成绩优劣都要一视同仁的对待。还要平等的对待学生家长,热情接待,要耐心、虚心听取学生家长的意见和建议,对个别家长的误解、偏见、甚至指责等,要保持冷静的头脑,耐心地进行沟通,消除误解,达成共识。总之,我们要保持良好的职业形象,不做有损教师形象的事。
三是要大力弘扬甘于奉献的烛光精神。胡锦涛在优秀教师座谈会上提出:广大教师要树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。奉献是教师的职业特征,选择了教师,就选择了奉献,选择了清贫。近些年,我们的待遇有了一定幅度的提升。但和有些行业比较,和经济待遇较好的地区比较,我们还有差距,这是现实。发扬甘于奉献的精神,是职业赋与我们的要求,也是客观现实的需要。我相信,随着政府对教育的重视,随着学校的不断发展壮大,我们的学校、我们的教师将会迎来美好的春天。
四是要大力弘扬勇于进取的精神。 那些庸庸禄禄,不思进取,得过且过,做一天和尚撞一天钟的撞钟和尚,最终将会成为时代的落伍者。有句话说得好事业犹如逆水舟,不进则退。这句话说明了一个深刻的道理,那就是:在充满竞争的时代,原地踏步走,也是后退。我们的学校要发展,就必须增强发展的主动性;我们的工作要取得好的成绩,就必须牢固树立勇于进取的意识。
五是要大力弘扬开拓创新的精神。要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,做一个新教师。注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展,努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。作为教师,面对每一个学生、面对每一个课堂、面对每一个细小的教学环节,都要有一种开拓创新精神,不断刷新自我的认知水平、实践经验和理论修养,不断形成自己科学的教育风格;不断在教育科研上出成果,在教育教学工作上出成绩。在教育教学工作中树立人无我有,人有我精,人精我新的创新精神,立足实际,开阔视野,工作出新招,教学有特色。
二、加强师德师风建设组织领导,确保实效性。
1、成立学校师德师风建设领导小组。
组长:韩文义
副组长:林英华、鹿东春
成员:付万星、李德胜、陈松礼、陈松斗、沈效宏
2、搞好三支队伍建设。即校干队伍、班主任队伍、教师队伍建设。
3、保持活动的实效性。不搞形式,不搞花架子,要实实在在,联系自己的实际情况,查、摆、评、议、改,真正解决实际问题。
三、开展活动的具体要求。
1、学校订立具体的师德师风建设实施方案。
2、严格按照教管办统一发放的《配档表》认真组织学习,落实好每一阶段的具体工作。
3、集中学习和分散学习相结合。每周一集中学习,统一学习内容,每次学习活动都要有学校学习记录、教师个人学习笔记、教师个人每周一篇心得体会。
4、要做好暑假师德学习的考勤记录,作为师德评价的重要依据。不能无故缺勤。
我们开展师德师风教育的最终目的,在于真正使全体教师的观念得到更新,思想得到升华,面貌得到改观,工作得到有力推动,办好让人民满意的教育。我们要在教师中提倡给工作一个忠心,给社会一个关心,给学生一个爱心,给家长一个放心,给同事一个诚心。其中心思想就是培养教师的服务意识,做到知学生事、帮学生困、解学生忧、暖学生心,牢固树立为社会服务、为家长服务、为学生服务的意识,增强事业心、责任感 。我希望全校教师,通过这次暑假师德学习和自身实践能明师道,育师德,树师表,扬师风、铸师魂,以一流的工作作风和一流的工作成绩,为实现我校又好又快的发展,做出自己应有的贡献。
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江河滚滚滔滔,在诉说着历史的沧桑,在启示着哲人的智慧,在记录着学人的足迹,在催逼着奋进的步伐。“一万年太久,只争朝夕”,每一个忙忙碌碌的晨昏,都有着脚踏实地的人们,去播种新的希望,去孕育新的希望,去谱写新的辉煌!下面就是读文网小编给大家整理的师生表彰会校长讲话,仅供参考。
老师们、同学们:
下午好!
转眼间,又是一年过去了,一年来,你们在各自的工作、学习和生活中收获着成功和喜悦,也收获着挫折磨难带来的人生财富。今天我们在这里召开表彰大会,对一年来在学习和各项工作中表现突出的模范班级、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生进行隆重表彰,就是要和大家一起进行一个回顾和总结,以期来年百尺竿头,更进一步!
人才培养工作是一项浩大而艰巨的工程,建校五十年来,稷山师范从无到有,在艰难中崛起,在改革中发展,为社会输送了数以万计的优秀人才。同学们,几年以后,你们也将奔赴社会开启新的人生。在稷师生活的这段岁月,于你们的一生并不算短。作为一名师长,我真诚地希望你们能够珍惜这几年的学习生活。借此机会,我向大家提出几点要求:
第一,要坚持做一个有道德的人。伟大的哲学家培根说过一句话:“把美的形象和美的德行结合起来吧!只有这样才会放射出真正的光辉。”教育家陶行知认为,“德是做人的根本。根本一坏,纵然你有一些学问的本领,也无甚用处。并且,没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。” 我想,作为大学生,如果没有健全的人格,那么其它外在的教育也只能治标,不能治本。对于未来的人民教师,这一点更是至关重要。所以希望你们无论身在何处,都要坚持做一个真诚的人,善良的人,守信用的人,特别要懂得珍惜,学会感恩,关爱他人,关心社会。
第二,要坚持做一个勤奋好学的人。毛泽东主席在几十年的革命生涯中,总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他喜欢游泳,在下水前活动身体的几分钟里,有时也要看上几句名人的诗词,就连上厕所的时间,也不白白浪费,有许多书刊,就是利用这些时间,断断续续看完的。对于学生而言,学习更是第一要务。在科学技术日新月异的今天,只有勤奋学习,服务社会,才能开创属于自己的美好未来。在这里,希望同学们谨记两点,那就是勤奋和兴趣。在学习过程中,只要倾情投入、持之以恒,不仅会收获学习的成果,更会收获学习的快乐。
第三,要坚持做一个严格自律的人。一些学生进入大学后,在相对宽松的学习环境下整个人都松懈下来,缺乏自制性、主动性和积极性,导致学习倦怠,生活懒散。这不是一个好现象。进入大学不等于进了保险箱,而是一个新的起点,新的开始,前面还有更远的路要走,还有更多的困难等着你去战胜。这就需要你们常怀律己之心,时时处处严格要求自己,学会自我约束,自我管理。
今天表彰的班级和学生,在这一年的学习和班级管理等工作中都起到了模范带头作用,取得了突出的成绩,我衷心的希望你们,面对成绩要戒骄戒躁,找差距,找不足,在新学期更加努力地学习和工作,再接再励,再创佳绩!也希望全体同学以他们为榜样,继续保持和发扬我校良好的校风和学风,积极进取,争先赶超,在全校范围内掀起“学先进、赶先进”的新高潮。
最后,祝大家工作顺利,学习进步,生活愉快!
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