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消防知识培训是为进一步做好学校防火安全工作,增强师生员工消防安全意识,提高师生员工安全防范及自救能力而展开的。下面是消防知识培训策划书范文,欢迎参阅。
一、指导思想及培训目的
为进一步做好医院安全保卫工作,创建一流平安医院;让广大职工深入地了解消防安全常识,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法,增强职工安全自我防范意识,防患于未然,避免发生重大火灾事故;提高医院各部门消防安全防范及应急救护综合能力,在突发火灾事故时能够迅速进行有组织的控制和扑救,迅速地引导病人安全、快速地疏散。避免现场慌乱无序和失控,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。现根据《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《企业事业单位内部治安保卫条例》等有关法规并结合我院实际情况,制定本消防安全知识学习培训方案。
二、培训要求
1、接到参训通知人员务必按时参加并现场签到,不得代签。
2、因故不能参训人员请提前通知保卫工作部,将参加下一批次培训。
3、参加知识讲座并且灭火演练合格者领取医院消防安全培训证。是否获取医院消防安全培训证将纳入年终工作考评。中层干部及消防管理员必须在20XX年12月31日前领取医院消防安全培训证,其他职工在20XX年12月31日前领取医院消防安全培训证,确保医院全体职工参训率达到100%。
三、培训对象
第一批:中层干部及消防管理员
第二批及以后批次:职工、临聘人员、实习学生等。
四、时间、地点
第一批:20XX年4月22日(星期五)下午1:30─4:30(其它批次待定)。
地点:
1、学术报告厅(消防安全知识讲座);
2、成都中医药大学大学十二桥校区操场(灭火演练)
三、培训内容:(讲座内容将根据消防讲座老师建议适当调整)
(1)医院火灾特点及火情报警;
(2)病房遇到火灾时的安全疏散;
(3)火场救护;
(4)灭火器灭火流程。
四、组织部门:保卫工作部、党办。
五、现场组织
总指挥:张勤修(副院长)
现场指挥:陈彬、吴奇、张石磊
六、培训步骤
(1)参加培训人员在医院学术报告厅集中,学习有关消防安全知识,医院将邀请消防大队消防专家进行消防安全知识讲座;
(2)所有参加培训人员到大学十二桥校区操场进行灭火器灭火演练,演练将在消防官兵指导下进行。
五、灭火器灭火演练流程:
(1)时请参训人员集中到大学十二桥校区操场。
(2)由消防中队教官进行讲解、表演。
(3)参训人员轮流进行灭火操作。
六、准备事项
1、保卫部:消防安全知识手册及相关资料,制作医院消防安全培训证等。
2、党办:讲座及宣传演练宣传标语等。
3、采供部:准备一次性口罩200只;灭火器100具(建议利用报废灭火器二次冲填用于演练);购置易燃品(建议汽油30公升);较大铁盆3只。
4、后勤部:准备可燃木块、点火工具等。
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学生干部是老师和广大同学沟通、交流的一个良好的纽带。为了更好地去培养新生的综合素质能力,保证有热情,一心为同学们服务的学生干部能有能力去管理同学,协调同学之间的矛盾,做好工作,真正起到一个纽带的作用,我们将要对新上任的学生干部进行有效的培训。那么学生会干部培训的策划方案怎么准备呢?本文是读文网小编整理的学生干部培训策划书,仅供参考。
为了加强我院学生干部管理,促进学生干部队伍建设,充分发挥各级学生组织的作用,创建先进集体、建设良好校风、学风,以培养有能力、高素质的学生会干部,塑造严明实效、团结一致、齐心协力、全心全意为广大同学服务的优秀学生组织。学生处决定于20__年春季开展学生干部培训活动,现将相关事项安排如下:
一、活动宗旨
以“创先争优”为契机,认真总结历年学生干部工作经验,进一步提高我院学生干部整体素质。使广大学生干部提高工作能力和水平。真正起到桥梁作用和先锋模范作用。
二、培训对象
全院学生干部,包括学院团委、学生会学生干部、学生公寓干部,各系分团委、学生会学生干部,社团部主要负责人、红袖章纠察队干部。
三、培训时间
时间定为2---6月,除全院统一安排外,各系分会、团委可根据系具体情况坚持每月一次自行安排本系学生干部培训活动。并把方案和总结材料报学学生处心理教育科备案。
四、培训内容和形式
培训内容为业务能力培养、理想信念培养、礼仪培养等。
培训形式为名师讲座、座谈会。集中与分散相结合等。
五、组织机构
本次培训设专门的组委会,组织开展培训活动。
组 长:李安琪(学生处处长)
副组长:杨进(学生处副处长)
成 员:任建成高 栋 邢 蕾 高 鹏 孟美颖 各系学工办主任。
组委会下设办公室:(心理教育科)
主 任:任建成
工作人员:学院团委委员、学生会主要干部。
六、培训要求
(一)组委会负责参会人员安排。团委负责学生干部到会考勤和考核工作。
(二)参加培训的学生干部要遵守课堂纪律,认真做好笔记,积极思考,主动参与讨论,理论联系实际,确保学有所成。
(三)按时参加培训活动,不得随意缺席、迟到、早退。如确有事请假者,假条以学生处心理教育科批准为准。
(四)集中培训须着校服,注意仪容仪表,展示学生干部良好形象。
(五)所有参与培训的学生干部必须在培训结束后一周内上缴一篇培训学习心得,字数在1500字左右,由办公室统一收齐。
看了学生干部培训策划书
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经过学校组织的培训学习或听讲座的活动让我真正进入了团支部书记的岗位。本文是团支部书记的培训心得,欢迎阅读。
非常荣幸大一能够担任团支书,并参加学校举办的团支书培训。在这为
虽然不长的时间里,却让我有了很深的体会,让我不仅明白了作为一位团支书的职责,更了解了为成为一名优秀的团员及学生干部应该努力的方向。
在这次团支书培训的第一讲里,老师主要向我们介绍了共青团的历史,以及高校团支书的工作实务。在介绍共青团时,老师主要从共青团的成立,然后从共青团的性质出发,让我们对中国共青团有了个更准确的定位。从而,我们了解到共产主义青年团简称共青团,是共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是共产党的得力助手和后备军。而作为青少年,共青团对团员的基本要求是:首先,基本标准,即应该具备较高的思想政治觉悟。其次,重要标准,即应该具备较好的道德修养。其次,一般标准,即应具备新时代的青年特征。此外,身为一名团员,应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感。中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是:坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人,努力为党输送新鲜血液,为国家培养青年建设人才,团结带领广大青年,自力更生,艰苦创业,积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。共青团组织的根本职责:
1.巩固和扩大青年群众基础,是我们党长期执政的根本前提和必然要求
2.巩固和扩大青年群众基础,是新形势下加强党的执政能力建设的迫切任务
3.巩固和加强青年群众基础,是新世纪新阶段党的青年群众工作的核心目标。
努力推进团的组织建设要做到:提高认识,认清基层团组织面临的新形势、新任务,面向基层,夯实团组织基础建设,更新观念,探索和加强基层团组织建设的新思路而后,在高校团支部的工作实务方面,老师首先强调了凝聚人心和团结班集体的重要性,只有与整个班级的成员形成一个完整的集体,才能使各项工作更好地进行,使班级体更加的优秀。而作为团支书,最基本的是则是团员的发展、教育和管理,在具体的实施方面则必须做好六项基本工作:把思想工作放在首位,实践爱你科学发展观;开展学风活动,树立求真务实的学习作风;开展丰富多彩的文体活动;抓好推优入党工作;经常性开展主题团日活动;做好帮扶助困工作。这让我对日后的团支书工作给了一个很大的启发,也激励我要认真务实地做好团支书工作。
在培训第二讲中,老师以形象与印象为题,给我们上了非常实用的一课。作为当代的大学生,作为有文化的知识分子,懂得礼节是非常重要的,而且,塑造一个好的形象在当今竞争激烈的社会生活中显得尤为重要。老师讲道,礼仪是一种表达敬意的方式,礼貌是一种待人谦虚的态度。在礼仪方面有三个核心原则:尊重、赞美、位次。交往场合中的交往艺术如:称呼就高不就低,如乡随俗,摆正位置,以对方为中心。热情要有三到:眼到、口到、意到。而且要注意在不同的场合,不同的对象区别对待,要维护自己的形象,要遵守约定,热情要有度,关心要有度,谦虚要有度,距离要有度。在具体的礼仪操作上,老师则从衣、食、行、容、访、谈几个方面具体地论述了该如表现。在衣方面,老师说道,衣着要符合身份,区分场合,要遵守成规。对于男士,在重要场合应该着西服,在色调方面也有讲究,全身衣服不应该超过三种颜色,而其中,鞋,腰带,包的颜色最好一样。并且,还有三大禁忌:袖口商标未拆,穿夹克打领带,袜子穿帮。
老师还从服装颜色的搭配与性格的联系上告诉了我们应该如何搭配服装。而对于女士,在正式场合应该穿裙服,忌穿黑色皮裙,不应该光脚穿裙,在裙子、鞋、袜的颜色上也要注意搭配。在食方面,则包括饮料礼仪和宴请礼仪等,餐桌上有五忌:吸烟、给他人夹菜、劝酒、整理服饰、吃东西发出声音。餐具的摆放顺序也是有讲究的,涉外宴请时更要注意客人的禁忌以及风俗习惯。在行方面,主要包括仪姿仪态。站姿礼仪要做到:挺、直、高,手位的摆放也是有讲究的,正确的手位应该是右手在前,左手在后,两脚的摆放顺序则应该是左脚在前,右脚在后。行姿则需做到从容、轻盈、稳重。蹲姿方面不能突然下蹲,不要距人过近,不要方位失当,不能在他人身边蹲下。在做引导手势时,眼睛要跟着手。乘车时,副驾驶位的后面才是最好的位子,应该让给客人或是长者坐。在出入电梯时,自己要先进后出。在容方面,头部修饰要注意得当,面部要做到:不蓄胡须,鼻毛不外观,干净整洁,口无异味等等。而对于访,自我介绍时要先递名片再自我介绍。名片也有礼仪讲究,要晚辈先递,接完后默念再收好。制
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上级团委组织的为期一周的团支部书记培训班,学习、活动安排的很紧凑,大家即学到了知识又锻炼了组织交际能力,收获颇丰。本文是参加团委团支部书记培训的心得体会,欢迎阅读。
很高兴能够有机会参加路局团委举办的团支部书记培训班,非常感动,以往虽参加过很多种各式各样的培训活动,但从来没有过比此次活动更能激发出我内心的激情,不是因为第一次来党校接受培训的好奇心使然,也不是因为食宿的待遇比较好,更大的原因是知识渊博的老师们通过一次次生动离奇的讲述拓展了我们的思维,丰富了我们的内涵,是一次对心灵的洗礼,有如及时雨瞬间滋润了我们干涸的心田,振奋人心,鼓舞干劲。
我上班工作7年了,虽然自己还很年轻,但是随着时间的推移和岁月的磨砺早已失去了年轻人的朝气和活力,既想奋斗又想逃避的矛盾思想使自己一度陷入了两难的境地。恰巧,赶上了路局团委组织的培训班,本来带着度假的态度以换一种环境,换一种心态的方式来放松自己,没有想到的是,假虽没有度成,但却有比度假效果更高的活动内容使自己能够全身心地放松和享受,有这么大的改变,完全得益于路局团委的精心组织,得益于培训老师的精彩演说,得益于全体培训人员相互间信任的交流与沟通。
记得在一次室内拓展训练关于七巧板游戏的过程当中,拓展老师的任务下达以后,各个联络员开始你追我抢,整个场面乱作一团,个人的私心在这个游戏当中完全的暴露了出来,虽然人们都认为自己跑的都挺利索的,但是,我们最终的结果是任务没有完成,而且大家在互相争抢的过程中还有点伤和气。然后大家各抒己见,对这次游戏失败的原因进行总结,通过拓展老师和大家的畅所欲言和分析得出失败的结论,在我们接到任务以后,团队领导指挥无方,团员领悟能力差是我们失败的重要原因,这个游戏告诉我们,在现实生活中要想做好任何一件事情都要先确定目标、然后采取恰当的方法,最后进行强有力的行动,三者缺一不可,只要具备了这三个方面的要素,那么我们在遇到任何困难的时候均能够轻松的迎刃而解。
此次培训活动,让我记忆非常深刻的是让我对人性有了更深刻的理解,通过对大家每个人的人格进行测试,使不同性格的人综合在一个小组内进行最优化搭配,为进一步发挥每个团队的协作性和每个人的聪明才智创造了最好的舞台。通过对人格测试的分析,使我们在以后的工作和生活中对如何更好地处理同事关系等有了更系统的认识,让我们相互之间更好的相处,并为工作的更好开展提供了指南。
还有团的基础知识、安全生产法律法规和科学发展观等讲座,在很大程度上弥补了我们在这些方面的空白,通过素质拓展训练和教学活动,教学老师以一种寓教于乐的的形式分析和解剖我们在实际生活当中应该着重注意的地方,比如:海上逃生活动必须有的智力,盲人足球运动必须有的团队精神,背摔游戏必须有的相互信任和运送核废料必须有的坚持不懈等等,从游戏的氛围当中、从失败的体验当中总结教训,寻找胜利的法宝,进而找出我们人际交往当中必须要具备的素质,工作实际当中应该注意的事项。
这次培训活动实属是一次对心灵的洗礼,感恩的心无法用言语表达,只能在这里感谢老师们的倾囊相授,在今后的工作中,我将会以这次培训为契机,把学到的知识运用到实际工作中,带领支部全体团员青年更好地工作,使支部工作再上新台阶。
幸运地进入了东南大学这个大家庭,幸运地担任了43A111班这个小家庭的团支部书记,抱着无比感恩与认真的态度,我参加了这将近一周的团支部书记培训班,学习了,反思了,进步了,更收获了。
听了团省委副书记沈海斌对中国共青团的介绍,我对共青团的认识更具体、全面、深刻了。共青团是由中国共产党领导的先进青年的群众组织,它有着思想性,社会性,群众性以及鲜明的政治性,是党的助手和后备军。在校史中了解到,共青团在历史上与东大有很深的渊源,密切的联系,所以我有足够的理由和自信去相信不仅是每一位团支书,东大的学子们都会积极地参加团组织各种的活动,在活动中提高自身修养与能力,成为党和社会所需要的 人才。
在这为期一周的培训课中,给我印象最深,启发最大的就是“如何开展团日活动”和“如何开展团支部日常活动”两讲。大学中的团支部活动已不像高中时那样只是收收团费而已,它形式更加多样,内容更加丰富,但同时也增加了我们开展活动的难度。团支部活动包括了团费收缴、团内推优、团日活动、校园文体活动、社会实践、科技创新、思想政治教育等 活动,在这一系列的活动中,我们争创优秀集体,争当优秀个人,共度困难,同享欢乐。在我看来,一个优秀的团支部就应该像08级茅以升团支部那样,拥有自己的支部之魂——忠诚、勤学、奉献、青春。在展示过程中,他们身上洋溢的青春向上,自信奉献,是我们这些刚进大学的新生所梦寐以求的,但却更有一种叫感动的力量袭击了我,因为他们的坚持、团结,我看到了一个充满家的气息的团支部。我想也正是他们一直秉承着这样的信念,由他们主办的“爱·春雷”西部女童助学系列活动才能如此充满生命力,成为一届届学弟学妹学习的榜样。
这次培训后,我最大的改变就是对团支部书记这个职位的认识有了翻天覆地的变化,原来在我眼里只是个闲差的职务已完全脱胎换骨,成了班级的核心职务。与此同时,我对自己的定位就更明确了,要求更严格了。正如邱峰老师说的那样,团支书是一个锻炼的平台,但其大小却掌握在团支部书记自己的手中。当团支书全身心地投入到每一次活动中时,那它就是一个大舞台,在那里团支书可以用自己的光和热照亮大家,带着大家经历属于我们的青春,创造属于我们的未来。相反,若是团支书以随便的态度对待这份工作,那不仅不能让自己得到锻炼,可能还会将大家引入歧途,所以可以不夸张地说团支书是一个具有艰巨性,历史使命性的职务。
在团支书交流会上,一位学姐说,作为一个团支部书记,要有五心:爱心、细心、信心、决心、恒心和两情:热情、感情。从中,我便发现团支部书记不仅仅是一份工作,它是一份需要我们付出眼泪、笑容的事业,经营好了便是一笔巨大的财富。如果一个团支部的成员们在十几年后回想起大学生活时,记不清自己取得的或辉煌或糟糕的成绩,而唯独一个团支部在一起挥洒汗水的场景,收获成果的画面都历历在目时,便真实而有力地证明了这是个成功的团支部,有一个优秀的团支书。总而言之,作为一个团支书,核心内容就是提高自身素质,服务他人,发动一个团支部的积极性,以积极乐观的态度对待团支部的工作。
也许我原来对共青团不够了解,也许我的组织管理能力不够,但改变从现在开始,我将用在这次培训中所汲取到的知识、方法与心得体验,全身心地投入到每次团组织的任务中,坚持“三会两制一课”,带领43A111团支部向正确的方向前进。我会掌握团员青年的基本动态,鼓励提高团员的思想意识,不断加强和深化团支部的自身建设,增强团组织的吸引力、凝聚力、影响力、和战斗力。遇到困难时,我们会主动向老团员和团委请教,及时学习和改进,向着甲级团支部、特级团支部、国旗团支部的方向一步步迈进。
上周我参加了上级团委组织的为期一周的团支部书记培训班,尽管时间比较短,学习、活动安排的很紧凑,但是却让我感到异常的愉悦和快乐,即学到了知识又锻炼了组织交际能力,收获颇丰。
在素质拓展训练中,由“破冰”迅速消除了我们之间的陌生感,然后进行团队训练,各队进行团队打造,进行队名、队徽、队呼和队歌的议定。我们共分为三个队,团队建设最快的一个将能够得到唯一的一根旗杆。这些工作单单依靠个人的力量是无法完成的,只有依靠整个团队的力量,团结协作,才能在最短的时间里完成这项工作。我是属于二队的,在团队建设过程中,我们队既有分工又有合作,将看似空泛的概念通过协商很快定了下来,得到了所有队员的认可,并形成了一种团队文化。所以,在团队建设时我们二队是完成最快的,得到了唯一的一根旗杆,并在以后的活动中,我们的团队都是遥遥领先的。团队及团队的文化可以使一个个陌生的自由人产生出无穷的力量,使所有的队员都能进行有效的沟通,通过团队合作使团队强大起来。
在青年政治形势讲座中,王书记结合我局当前的形势给我们传达了铁道部第八次团代会的精神,并给我们讲了好多富有启发性令人深思的道理。要求我们青年要心存大志,切合实际定出自己的理想,并为之付出努力;要求我们团支部书记要勇于表现自己,勇于锻炼并挑战自己,快速的成长起来;要求青年们要有创新能力,要具备一定的工作能力,工作能力包括文字表达能力、语言表达能力,除了会做以外,还要会说会写,具有多方面的才华。不能只说不做,也不能只做不说,这两种都不可取。会说的前提是会做,只有做了以后,通过自己的语言表达能力和文字表达能力,把自己做的东西向外宣传,让别人了解自己。 我们都是来自基层的团干部,大多数人认为基层青年人员难以集中,时间很难安排,经费也难以筹集。通过这次培训使我懂得了如何调动团员青年们的积极性,以及如何合理的策划和实施团的各种活动。
我认为,万事开头难,有志者事竟成,要认真研究团员的心理,结合当前的生产局势,再加以周密的活动安排应该可以解决团员积极性、经费和领导的支持等一系列难题,只要用心用脑去做,迎合青年人们的心理,就会有利于企业发展。
“独学而无友,则孤陋而寡闻”,我将在以后的工作生活当中与我支部的团员青年共同学习共同进步!
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作为一名大学校园里的团支书,真的有很多的知识和经验需要我去学习,从今天的团支书培训中,我也感受到有种强大的力量吸引着我去努力做好这份工作。
通过今天学哥学姐的培训,我知道了作为一个班干,一名团支书首先要学的就是以身作则。要时时刻刻的注意自己的言行举止以及行为形象,这样方便给大家一个好的向导。其次要主动承担责任,用于及时改正自己的错误,用正确的思想去完成老师安排的工作,做好同学交待帮忙的事情。在此,要与班级的同学维持住友好的关系,与班长更加和平的相处与合作,共同管理好班级的各项事务,将班级同学变得更加团结,将集体的力量凝聚起来变得更加强大。除此之外,也要与各位老师相处融洽,认真完成工作,减轻各位老师的负担。
除了以上这些,我还了解到最重要的就是学习成绩一定要搞好,不能挂科,以次来带动大家的学习动力,将整个班级的及格率提高。
真得很荣幸能够成为一个班的团支书,让我有机会更进一步的学习,也可以让自己更加努力去发挥自己的才能,同时在此希望各位老师以及学哥学姐多多帮助我,学到的经验及知识。
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小学英语培训收获感悟心得(素材8篇)
写心得的过程就是对学习的新知识点进一步加深学习,帮助自己对学习到的新知识有一个更加深刻的理解和记忆。如何撰写优秀的小学英语培训收获感悟心得?这里分享一些小学英语培训收获感悟心得写作案例,供大家参考。
我很荣幸地参加了由县教研室组织的小学英语骨干教师的培训。通过三天的学习,犹如为我打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。学习内容如下:
首先,教研员李老师做了《如何搞好网络大集体备课》的发言,强调了八个问题,不仅为常识大集体备课指明了方向,而且激发了与会老师们参加集体备课的高度热情。这八个问题是:
一、网络大集体备课的含义;
二、与以往集体备课的联系与区别;
三、网络大集体备课的意义及优点;
四、集体备课的内容与范围;
五、大集体备课的形式与要求;
六、大集体备课基本程序;
七、搞好大集体备课要应该树立的三种意识;
八、集体备课的几种误区。
然后,教研员李老师结合所制作的课件,向大家介绍了以下内容:
一、如何建立并加入协作组;
二、如何把集体备课的成果上传到网络教研平台;
三、如何修改共案形成个案;
四、如何在共案中发布资源并发表评论。图文并茂的讲解方式,使老师们直观形象地掌握了大集体备课的网络操作步骤,为今后大集体备课的实际操作打下了良好的基础。
通过三天的学习使我学到了当前先进的教育教学初中化学资源网理论,为以后的工作积蓄了力量、理清了思路,更加明确了目标。如果用一个词语来概括参加本次活动的体会,那就是受益匪浅。下面是我通过培训获得的点滴体会:
我认为集体备课正是为大家搭建了一个学习、交流、和资源共享的平台,是提高课堂教学效率的有效措施,它可以发挥集体的智慧,帮助教师加深对教材的理解,拓展教学思路,使教师们达成教学的共识,有了教学的共同目标。网络教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式,网络能给予我们无穷的信息和资源,网络能使我们的教育资源得到共享。构建高效课堂的根本保障是课堂教学,很大程度上取决于备课是否充分,是否有效。网络大集体备课是把备课的方式由机械重复备课向积累优化式备课转变,个人封闭式备课向合作开放式备课转变,文本式向电子式备课转变,为教师减负增效。
教学过程中要坚持与日俱进,弘扬创新精神。这几年,教育理论层出不穷,教育信息日新月异,我们只有不断地学习教育理论,更新教育观念,提高教改水平,才能适应教育改革的需要。通过学习,给自己也补充了新鲜的血液,我一定要把这些新的理念,新的教学方法在实际的教学工作中实施贯彻好,为国家培养好适应社会发展的好人才,才能与日俱进,不断创新。
相信通过自己不懈的努力,用自己的真诚和爱心去对待每一个学生,在教育事业中做出成绩。
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教师培训的感受与收获心得(精品8篇)
经常写心得可以帮助自己在职场中更加具有竞争力,让自己的演讲更加出彩,同时也拓展了自己赚取财富的渠道。教师培训的感受与收获心得怎么才能写好?这里分享一些教师培训的感受与收获心得,方便大家学习。
非常荣幸能参加这次培训,我代表我们承德平泉的初中语文教师向大家问好。欢迎你们到圣地平泉来做客。
感谢省教育厅、教育学院对农村中小学教育的重视,为我们农村教师提供了这样好的学习机会和学习条件。说到经验交流,我感觉经过这次培训我原有的那点经验实在是微乎其微,甚至还有一些认识上的偏差,我只想谈谈这次学习的一点肤浅体会。
记得培训的第一天,大屏幕上有这样一句话:培训是一种唤起、激发教师自我发展的愿望 。的确是这样,各位专家的讲座让我耳目一新。他们的思想理念、知识经验、谈吐风度深深吸引了我。令我每天都在不断的思考着,理解着,惊叹着。宋海英主任所讲的鹰的故事记忆犹新,老鹰要在中年时重新更换它的外在,才能再次搏击长空,而教师要自我发展,却要在思想上、精神上脱胎换骨,抛弃狭隘的观念,抛弃追求安逸的懒惰思想,抛弃消极的职业倦怠感。
几日的学习,胜过十几年的盲目工作。感谢培训部为这次培训所做的精心安排,培训涵盖了语文教师所应掌握的各个方面。使我对教师的专业精神、专业素养,语文课程标准、课堂教学、初学生的心理特点等有了进一步的、更加系统的、清晰的认识。同时,培训为我打开了一扇窗子,让我知道了那么多教育名家,教育专著,为我今后的学习提供了丰富的学习资源。
本次学习最大的收获是明确了教师自我发展的方法:反思、读书、交流。
为我们做讲座的专家们有好几位和我的年龄相仿,可他们均已成绩斐然,听他们的讲座是一种享受。感叹之余,我在想,为什么会有这么大的差距呢?仔细查找,相信大家已经知道,他们都有写日记、好读书的好习惯。王廷波在他讲座的最后一段写道:“经验型—→学者型。”横线上写着“反思”二字。这句话点醒了我。我想,我每天都在工作着,有着广阔的实践基地,却很少去思考。就如同一头老牛,只知“低头拉车”,不知“抬头向前看”。这样的工作是盲目的,更是徒劳的。即使知道“抬头向前看”,却很少“回头看自己留下的脚印”是什么样的。不善于总结反思,使我们即使发现问题,也懒得去分析问题,解决问题。所以长时间以来我们只能是原地踏步。一名教师只有善于反思,才能在实践中发现问题,分析问题的成因,寻找解决问题的方法。才能不断地超越自己,由狭隘的经验型教师成长为理性的学者型教师。才能促进学生的成长和教师的自我发展。 李政涛教授说:“心在哪,智慧就在哪”。是的,心里想什么,就会注意什么,就会琢磨什么,最近看了一个故事,对我很有启发。
说在相邻的两座山上住着两个和尚,他们每天在同一时刻到山下的同一条河里去挑水。日子久了,他们成了朋友。转眼五年过去了。一天,左边山上的和尚下山去挑水却没有遇到右边山上的和尚,他想:他一定是睡过头了。可是第二天、第三天,一个星期过去了,他还是没有看见右边山上的和尚。他想:我的老友大概病了,我要去看他。于是他来到右边山上,他惊讶地看见老友正在庙前悠闲地打太极拳,那样子一点也不象一星期没喝水,他很奇怪。老友把他带到院子里的一口井旁,井水清澈甘甜。老友说,五年来他一直在挖这口井,每天做完功课他都要挖一会,即使有时很忙,他也要挖一点,能挖多少就挖多少。这不,终于挖成了,以后就不用下山去挑水了,他可以有时间打他喜欢的太极拳了。我希望我有一天也能像打井的和尚那样,打出一口井来,让我的学生,我自己,我周围的人都能喝到甘甜的井水。
读书的作用我们都知道,只有读书,有选择地读书,才能博识,才能在迷茫时找到方向,在痛苦时汲取力量,在浮华喧嚣中保持一份宁静。读书是提升语文教师人格魅力的最佳方式,而为师者,更肩负着提高学生语文素养的重任。所以我们语文教师要读书,更要读语文教学的相关书籍。我是个爱读闲
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教师心理健康培训简短心得内容10篇
教师心理健康培训简短心得有哪些?当我们经过反思,对生活有了新的看法时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样有利于培养我们思考的习惯。下面是小编精心收集的关于教师心理健康培训简短心得的内容,欢迎参考借鉴。
阳光是万物生存之源,阳光意味着热情,阳光意味着活力,阳光意味着年轻,有了阳光才有我们这个美丽的世界。阳光给人的感觉是美好的,它代表着健康积极的生活态度,代表着热情向上。做老师如果给你前面加上个“阳光”来修饰,那也是我们每个老师的理想。
首先要把自己的观念转变过来,要有阳光心态。一个人幸福不幸福,在本质上与财富、相貌、地位、权力没多大关系。幸福由自己思想、心态而决定。作为一个老师,无论有多大,都应该拥有阳光心态,那样才能拥有火一般的工作热情,拥有一颗年轻的、不断进取的心;拥有一个健康而又充满活力的身体。如果我们不能改变所处的环境,我们就试着去适应这个环境;如果我们不能改变别人就试着去改变自己;如果我们不能改变事情就改变对待事情的态度;如果我们不能向上比较那就试着向下比较。这样的话我们会快乐许多,也会幸福许多!我们的学生也会因此而快乐许多,幸福许多!
其次就是要享受生活、享受教育本身。“当老师苦啊,每天上课讲得口干舌燥,下课还得备课、改作业,可能还‘上不讨领导好,下不得学生欢’。一旦只觉得“苦”而体会不到“乐”,人们就会选择放弃,就会选择逃避。我们要坚信,教育的过程是美好的,教育的前景是美好的,我们完全可以轻松愉快地教好书,享受教育带来的巨大乐趣。课堂上,可以从学生稚嫩的发言中读出灵性,可以从学生大胆的想象中听出创造,可以从学生双眼闪烁的光芒中体会到学生对你的信任,可以从学生领悟知识后的表情中感觉到教育的价值面对“差生”,如果我们每位教师有乐于发现的眼光,就能读出每位学生的优点,欣赏每位学生的个性,分享每位学生成功的快乐。点点滴滴,如甘泉,那么清冽、甜美。
我们只有获得源源不断的愉悦感,才能让这种愉悦不断推动我们在教育的路上前行。因为享受,意味着快乐,意味着满足,意味着成功,意味着幸福。
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校运会志愿者活动策划书怎么写15篇
校运会志愿者是指在校园运动会期间,自愿参与并协助运动会组织工作的人群。他们通常负责维持秩序、引导观众、协助运动员等工作,为校运会的顺利进行做出贡献。下面是小编为大家带来的校运会志愿者活动策划书15篇,希望大家能够喜欢!
一、【活动目的】
进一步发扬“无私奉献,互帮互助,团结友爱”的精神,使运动员得到更多的服务,使运动会更加正常、有序的进行。同时也让大学生在为同学服务的过程中得到更多的锻炼。
二、【活动要求】
志愿者应着实做到为他人服务,不计报酬,践行志愿精神。在运动会期间,志愿者要服从安排,对自己的任务认真负责,树立责任心,礼貌待人,注意我系形象,在运动会期间为运动会的顺利举办贡献自己的力量。
三、【活动宗旨】
每人贡献自己的一份力量,让我们的运动会更加顺利
四、【活动时间】
20__年__月__号—__号
五、【活动地点】
__学院校体育场
六、【活动负责人】
__,__
七、【人员安排】
环保队
19日:负责人:__ 成员: __
20日:负责人:__ 成员:__
供水小队
19日:负责人:__ 成员: __
20日:负责人:__ 成员: __
督导队
督导
一队
19日负责人:__ 成员: __
20日负责人:__成员: __
督导
二队
19日负责人: __ 成员: __
20日负责人: __ 成员: __
医疗救
护队
19日:负责人:__成员: __
20日:负责人: __ 成员:__
流动动检录组
19日:负责人:__ 成员: __
20日:负责人:__ 成员: __
安保队
19日:负责人:__ 成员: __
20日:负责人:__ 成员: __
后勤队
负责人:__ 成员:__
报道组
19日:负责人:__ 成员:__
20日:负责人:__ 成员:__
八、【活动流程】
(1)前期准备:
1、必备的一些药品,如云南白药、绷带、创可贴等
2、准备一台饮水机、两桶矿泉水、四组纸杯、一张桌子
3、准备50条绶带、一条横幅、2个工作牌、38顶帽子、统一的志愿者服装38套
4、准备9个垃圾袋、 18个夹子、6个垃圾箱
(2)活动期间具体安排:
1、运动会期间的`志愿者活动由青年志愿者协会副会长尤耿煌和副会长林超统筹负责,做好人员的调动安排并且做好志愿者出勤、考纪方面的登记,同时做好督导一队和督导二队的带领工作。
2、运动会期间,环保队成员每天组织四次巡视体育场清理垃圾;时间分别为早上9点,11点,下午2点,4点。同时维护好大本营附近的卫生状况,保证大本营的现场外观整洁,桌椅整齐协调。
3、设一个供水点,外加4名志愿者在设点处,负责给运动员送水。在运动员到达终点后上前扶持并且送水给运动员。
4、组织督导队维持现场秩序,其中,督导队中的督导一队由尤耿煌负责,带领成员去径赛现场维持秩序,主要防止在径赛过程中有人忽然跑进跑道对运动员的安全造成影响;督导二队由林超负责,带领成员去田赛现场维持秩序,主要防止田赛过程中观看人员走进比赛场地被铅球等运动器械击伤。(若赛场上人员不足,可由机动队调动成员去帮忙,径赛现场,应多派志愿者分布在各个赛道上。)
5、医疗救护队主要在运动会现场走动,遇到有运动员受伤的无论是哪个系的,救护队成员都要过去帮忙,负责扶持伤员,送药。
6、流动检录队的成员,在运动场广播播报哪个系的运动员还没检录时,负责帮忙到各系的大本营上通知要参加比赛的运动员,避免运动员错失比赛。
7、安保队主要负责排除现场的意外因素,赛前赛后桌椅的看管。在比赛过程中保护我们系的运动员。
8、后勤队主要配合后勤组的具体工作,在医疗救护队送来伤员之后负责进行初步的治疗处理。帮忙看管运动员脱下的衣物。留意运动员的赛程,并提醒运动员。
9、报道队主要配合报道组的具体工作,在运动会中全程跟踪报道,配合进行运动会的报道工作。
(3)活动后期:
1、全体青年志愿者成员对赛场帮助进行赛后的清理。
2、整理回收物品,避免物品丢失。
3、做好活动总结。
九、【活动注意事项】
(1)、确定好参加人数,避免志愿者的缺勤。
(2)、青年志愿者在运动会期间要注意自己的形象,不得迟到、早退、乱丢垃圾、粗口、吐痰,斗殴。
(3)、青年志愿者要体现乐于助人,团结互助的宗旨,帮助在赛场上需要帮助的人。
(4)、活动期间青年志愿者要对所负责的事情负责,要树立自己对于工作的责任心。拿出大本营的东西一定要及时归还。
(5)、活动负责人要做好协调工作,处理好各组的关系,避免出现场面混乱的现象。
(6)、各个青年志愿者要保管好自己随身携带的青年志愿者绶带和志愿者的服装,丢失的话,后果自负。
(7)、活动过程中志愿者要求要统一着装。
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校运会志愿者活动策划书怎么写14篇
校运会志愿者是指在校园运动会期间,自愿参与并协助运动会组织工作的人群。他们通常负责维持秩序、引导观众、协助运动员等工作,为校运会的顺利进行做出贡献。下面是小编为大家带来的校运会志愿者活动策划书15篇,希望大家能够喜欢!
一、活动背景
金秋将尽,正值运动大好时机,为活跃校园氛围,全面推进素质教育,给更多的同学提供交流的舞台,更好的展示师生风采,学校开展了秋季运动会。校级运动会规模较大,人员众多,为使运动会能够有秩序、有组织的顺利进行,我院志愿者协会将组织志愿者服务队支持本次运动会的志愿工作服务。终以构建和谐校园,提高大学生综合素质为目的,为大学生搭建了一个奉献自我、锻炼自我的志愿服务平台。
二、活动主题
助力校园运动,弘扬志愿精神
三、活动目的
通过本次志愿者服务,发扬大学生“无私奉献,互帮互助,团结友爱”的精神,锻炼大学生在大型活动中的自主服务意识,做到主动为他人服务,不计报酬,并使运动员得到更多的服务,使运动会更加正常、有序的进行。
四、活动时间
20__年11月4日——20__年11月5日
五、活动主体
海洋港口学院海之心志愿者协会会员
六、活动地点
连云港师范高等专科学校操场
七、活动准备
1、宣传工作
1) 宣传部部长安排人员进班宣传
2) 借助于通讯工具通过各班班长发放活动通知
3) 宣传部在海之心志愿者会员群里通知
2、报名工作
1) 各班班长统计报名名单,并于周二晚(11月3日)上交给组
织部
2) 会员群里的名单交由组织部负责统计
3、准备工作
1) 药品、云南白药、创可贴、葡萄糖
2) 饮料、矿泉水两提
3) 服装、统一的`志愿者协会会服,佩戴工作牌
4) 卫生、4把垃圾袋
5) 工作、组织部与社会实践部根据报名名单安排各个岗位志愿者
(加油稿编辑队,搬桌椅帐篷体力队,加油呐喊队,运动场环卫队,搀扶陪跑队,补水补药后勤队,安全督查队,流动检录队)
八、活动流程
1、11月5日早6:00根据组织部安排的队伍名单按部就班,各就各位,组织部负责监督
2、搬桌椅帐篷队6:00桌椅必须准备完毕,放到相应位置
3、加油稿编辑队在我院指定帐篷内抓紧时间针对各项比赛写加油稿,并定时派代表送到主席台
4、流动检录队听清比赛名单,提醒运动员比赛时间
5、加油呐喊队站在各个比赛方位为我院运动员助威
6、运动场环卫队不仅要在一天结束后清理赛场,还要时时刻刻注意赛场上的垃圾清理,保持我院帐篷内洁净卫生,并保存他人丢失物品
7、在长跑运动中,搀扶陪跑队一定要陪在运动员身旁,观察并适时询问他的身体情况,跑完全程后主动搀扶他赛后适度慢走
8、补水补药后勤队要配合运动员比赛时间,准时送水,及时送药,看管运动员衣物
9、安全督察队务必维持赛场安全,清除闲杂人等,不能让他们进入赛道,铅球等危险区域
10、组织部负责志愿者打卡
九、注意事项
1、组织部与社会实践部必须在赛前安排好各服务队人员名单,并在比赛时抓紧时间安排,协调工作人员。
2、明确参与人员,确保各个岗位人员在岗,不能擅自离队。
3、比赛期间必须统一着装,佩戴工作牌。
4、比赛期间杜绝随地吐痰,打架斗殴。
5、明确参与活动德育分加分情况,志愿者打卡情况。
6、在运动会期间,志愿者要服从安排,对自己的任务认真负责,树立责任心,礼貌待人,注意我院形象。
7、赛后清理工作有志愿者全体人员共同完成。
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2023中小学教师心理健康教育培训心得体会范文10篇
中小学生心理健康教育关键是教师,我们应该做一名心理健康的教师,要尊重学生,不可有私心,要讲究诚信,创设和谐、宜人的教育物质环境。下面是小编整理的关于中小学教师心理健康教育培训心得体会的内容,欢迎阅读借鉴!
20__年10月13-15日,这次我有幸参加了肇庆市举办的第二十四期(德庆班)中小学心理健康教育教师C证教师培训。通过培训学习,使我对学生的心理健康教育有了一个重新的认识,对我来说,这次的培训意义重大,对我今后的工作也具有很大的帮助。本次培训我认真聆听了肇庆教师教育学院黄曼娜老师、肇庆市教师进修学校张颜老师、肇庆学院教育系廖结敏老师、肇庆市第十二中学梁雄斌校长多位专家的讲座,让我受益匪浅。今学年我担任六年级数学教学工作,下面我就这次培训活动谈谈本人对学生学习数学的心理辅导的一些体会。
一、学生学习数学科存在的心理困惑
在班中,有个别同学曾经对我说,数学科太难学了,的确,这是现实存在问题,与低年级相比,高年级数学内容增多,难度增大,教师教学方式和思维方式的变换大,教师的辅导减少,学生相对的独立性增强,还有的学生的适应能力差,表现出学习情感的脆弱,意志不够坚强,在学习中,一遇到困难就退缩,甚至丧失信心,导致数学学习成绩下降。而且由四年级开始,小学知识量不断增大,随着所学知识的日益丰富和科学技术日新月异的发展,在数学科课堂教学中由较多运算比例向数形结合比例较多方向发展,教师已不可能事无巨细,面面俱到,只能突破重难点。还有新教材要求学生自主学习、探索、归纳、创新的能力更高了,许多学生不愿意动手、动脑,畏难情绪重,不喜欢学习数学,出现抄袭作业,或者随便写写应付检查的现象。缺乏学习数学的兴趣。个别同学成绩自然越来越退步。一些"自我感觉良好"的同学,常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,可是,这样不动手练习,一到考试可一做就错且速度之慢,好高鹜远,重"量"轻"质",陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途"卡壳"。
二、数学教学过程中进行心理辅导的重要性
在教学中,教师应加强对学生学习数学的心理辅导。数学教育的主要目标就是为社会培养有一定数学素质的全面发展的建设者和接班人。这个目标能否实现,关键是在数学教育过程中能否采取有效的方法进行教育。传统的数学教育过程注重于知识的传授与解题能力的培养,缺乏对学生学习数学方法、身心发展的全面引导,致使学生心理素质与学习效率很低,特别是个别女生,如果不从心理上解决心结,将影响着数学教育目标的实现。可见学生学习数学心理辅导在数学教育过程中起着很重要的作用,应引起数学教育工作者的高度重视。所以我们要树立正确的辅导观,从“学生辅导就是帮助学生解答疑难,改正错误”等狭隘的观念中解脱出来,更注重对学生心理素质的辅导。因此,对学生进行学习心理辅导是极为重要的。几乎每节课我都对学生进行心理疏导,我的具体的做法如下:
1、学习兴趣培养的辅导
兴趣是人对客观事物的选择性态度,它表现为人力求认识和获得某种事物,并且力求参与相应的活动。兴趣通过情绪反应来影响一个人的行为积极性,即凡是从事自己感兴趣的学习和工作,人就会觉得心情舒畅和愉快,效率也较高。相反,如果是从事自己不感兴趣的事,则可能心理动力不够,缺乏激情,效率也就较低。对于小学生来说,他们的学习在很大程度上要受兴趣和情绪的左右,因此,培养学生学习的兴趣,有助于提高学生的学习积极性,从而增进其学习的效率。心理辅导的目标是让学生了解兴趣对学习的影响作用,了解自己的学习兴趣情况,培养对各学科知识学习的兴趣。辅导方式采用讲述故事与讨论,自我测查与团体活动等。通过活动,师生共同得出结论,兴趣并非与生俱来,真正的兴趣是后天培养而得来的,同学们对于自己喜欢的课程或活动,要经常去从事对于自己不喜欢的课程或活动,也要尝试与参与,逐步培养兴趣,使自己的学习更加努力获得更大的进步。
2、学习动机增强的辅导
动机是推动学习活动的动力,它决定了学生的学习是否有成效:
①激起学生的学习行为;
②将学生的学习行为引向某一特定目标;
③维持、增强(或制止、减弱)学习行为。可见,动机对学生的学习有着非常重要的作用。学生的学习动机由成就动机、交往动机和求知欲所构成,增强学习动机就意味着树立正确的理想抱负、建立良好的人际环境和培养良好的学习兴趣。心理辅导目的就是为了让学生了解成就动机对学习的影响;了解自己的能力与抱负水平;了解树立恰当的抱负水平,激励学习动机。心理方式采用教师进述故事与学生讨论,学生角色扮演与自我测验。通过活动,学生明白了要保持适当、较强的成就动机,必须建立适当的抱负水平,即抱负水平必须比自己的一般水平要高一些,这样才能激发自己的潜能,取得成功感;但抱负水平不能只求远大、宏伟而脱离自己的实际,这样只会使理想成为幻想,或使自己经常遭受失败和挫折的打击,反而会因此削弱自己的成就动机。
3、端正学习态度的辅导
态度是个人对他人、对事物的比较持久的肯定或否定的内在反应倾向。学习态度则是学生对学习所持有的肯定或否定的内在反应倾向,他影响着学生对学习的定向选择。对学习持肯定态度的学生,有较强的学习愿望,他总是积极参与各种学习活动,自觉地学习,从而获得较高的学习效率;对学习持否定态度的学生,则对学习没有积极性,他不能自觉地认真学习,而总是比较消极地接受学习。培养正确的学习态度,辅导方式采用老师讲述故事与讨论、自我测查与角色扮演。通过各种活动总结出消极、被动的、依赖、马虎的学习态度都不利于学习效率的提高;只有积极、主动、独立、认真的学习态度,才能高效、深入地学习,并掌握所学的知识。
4、心理辅导
“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者,也许不是一个班主任的主要任务,然而作为一班之“主”的班主任,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对教育工作成败有决定性的作用。如何做好学生思想政治工作,如何正确地进行心理上的辅导与疏导,培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响,对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法,这就要求班主任老师深入学生中间,与学生交朋友,熟悉每一个学生的情况。例如:我班梁小根同学是一位不多说话,学习成绩很差,经常违反纪律。我找他谈话,他只低下头。没答我的话,我问其它同学,才知道他爸爸是一个农民,平时在家里很少说话,语言能力很差。我抓住时机和他进行分析爸爸的不方便情况,你现在也像爸爸一样吗?如果你继续这样,可能会像你爸爸的。通过引导,他终于说话了,现在说话声音响亮了,学习也进步了。还要及时了解学生中间存在的问题,区别不同的对象,选择不同的形式,因人因时因地而异做思想政治工作,做到“一把钥匙开一把锁”。所以抓德育工作一定要从实际出发,具体问题具体分析,把握学生思想脉搏,对症下药,把“心理医生”工作做好、做活、做细,达到因人施教的目的和效果。
5、释放情绪
学生的情绪的释放,是学生心理健康的一个重要内容,老师用时引导学生释放自己的情绪就变得十分重要。首先是要引导学生进行情感的渲泄,在学生在学习习上或者生活上感觉有压力时,老师要交给学生情绪释放的方法,如注意转移法、活动消除法等,使学生的心理得到一定的平衡,不会因为压力而变得抑郁。其次是多让学生倾诉,让学生倾诉是学生释放情结的好的方法,老师在课堂或者课外都可以组织学生进行有益身心的倾诉,让学生把自己心中不愉快的事说来,一方面学生的情感得到了释放,语言能力也得到了进一步的增强,真可谓一举两得。
6、要将“以老师为中心”转变为“以自己为主体,老师为主导”的学习模式。数学不是靠老师教会的,而是在老师引导下,靠自己主动思维活动去获取的,学习数学就是要积极主动地参与教学过程,并经常发现和提出问题,而不能依着老师的惯性运转,被动地接受所学知识和方法。
总之,学生的心理是多种多样,作为老师在教堂上要善于发现学生心理上的问题,并引导学生的心理走向健康才能更好地培育新的一代,才更好完成自己的教堂任务。
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2023年教师心理健康培训心得体会范文10篇
教师心理健康培训心得体会怎么写?在生活中,心中难免会有一些新的想法和体会,有这样的时机,要好好记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。下面小编就跟大家聊聊关于教师心理健康培训心得体会,希望能帮助到大家。
此次,我再次学习了《班主任心理健康教育》,深深感受到教师心理健康对于教师的重要作用。教师是一个普通的社会人、自然人,也同样会有不同程度的心理问题,但教师职业的特殊性又要求教师必须是心理健康的人。因为教师要用高尚的师德和良好的心理素质去感染和熏陶学生,而高尚的师德和良好的心理素质源于教师的心理健康。而幼儿教师应该怎样维护和增进幼儿的心理健康呢?
(一)让教师正确认识自己、接纳自己:正确认识自己、接纳自己是一个心理健康教师应具有的特点。只有坦诚地承认自己的缺陷与不足,并肯定自己、尊重自己的优点,才能获得别人对自己相应的尊重。
(二)不断改善教师的心理环境:一个教师具有乐观积极的自身心理环境,就会对教师工作充满信心,对幼儿感兴趣,以工作的劳苦为欢乐。反之,当一个教师的心理环境处于消极状态,她的情绪、教育行为就会异常表现,对教育教学工作会产生负面影响。在工作评价方面,重视客观、公开、公平、公正,为教师积极地工作创设良好的精神氛围。同时,注意将“奖惩性评价”逐步转变为“发展性评价”,使每位教师看到自己每个阶段的进步与发展,让教师在工作中找到努力的方向,看到了成功、感受成就感,从而激励教师不断努力进取。
(三)重视改进教师人际关系:教师与其他各行各业的人一样,都生活在一定的人际关系之中。幼儿教师的人际关系主要是教师与幼儿、教师与教师、教师与领导等之间的关系。这些人际关系构成了教师工作、生活的特殊环境也是教师心理健康的重要条件。教师与家长是“平等”的,他们是“教育的合作伙伴”;领导与教师是“平等”的,他们是一个学习的共同体;教师与教师是“平等”的,他们是同一条战豪里的“战友”。教师要用儿童的眼光去分析幼儿,改善自己的教育行为;教师之间应建立互帮互学制度,互相取长补短、共同提高,形成一个团结、健康的学习工作氛围,使教师的心态处于“平稳”的状态。
(四)加强教师心理健康防卫:虽然学生教育工作与其他职业相比性质较单纯,园内的人际关系也相对简单,但教师心理健康水平的高低也不是一成不变的。因为人的内部心理状态是在客观世界的作用下逐步形成的,并随外界因素的变化而变化。特别是在社会大变革的今天,教师更容易被一系列不容回避的社会问题所困扰,容易造成心理状态失衡,导致心理健康水平下降。应该开展心理健康咨询、心理健康讲座,组织一些社会活动,通过“走出去、请进来”等形式,提高教师心理健康水平。
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教师心理健康讲座培训心得收获与感悟(15篇)
教师心理教育讲座培训对于提高教师的心理素质、促进教师的心理健康、提高教师的教学能力、增强教师的职业认同感等方面都具有重要的意义。下面是小编为大家带来的教师心理健康讲座培训心得收获与感悟(15篇),希望大家能够喜欢!
这次心理健康培训面向即将参加本年度职称评定的教师,我是小教高级,暂时是不需要考虑这次培训了。可是,看到继续教育通知中有“心理健康”一项,我毫不犹豫地报名了,因为我知道,心理健康在当今社会真是越来越占有重要的地位了。作为教师,参加心理健康培训,无论对自身,还是对学生,都是有莫大的帮助。培训期间,老师们精彩地授课,深入浅出,通俗易懂,让我们在坐的学员受益匪浅,培训之后我也感想颇多。我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。
一、心理健康与心理不健康并没有严格的界限,所以对任何一个人来说,都有可能出现某些不够健康的心理状态,教师也不例外。尤其是现代高速发展的充满竞争的社会,对教师提出了更高的要求,一个尽职的教师是非常辛苦的,需要休息和放松。充当“无所不能”的教育者形象会使人精疲力尽,甚至是职业倦担因此,教师要主动积极地放松自己的身心,调整自己的不良情绪。可以试着在假期给自己充电,例如:学习新知识,充实自己,开拓自己的视野;出去旅行,让大自然中的美景美事愉悦自己的身心;学习烹饪新的菜肴,改换家庭的饮食口味,也能够体验到大厨的快乐……而这些快乐和轻松会不自觉地被带到教育工作中来,那么教师一定会有更积极的情绪投入到教育教学中,更好的促进教育工作,达到事半功倍的效果。
二、教师如果无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须有心理教育常识。
李老师为我们播放的.《泰迪的故事》,打动了所有的学员,观看的时候,教室里鸦雀无声,泰迪的成长由小时候的一无是处到获取医学博士,一路走来,或许有很多的因素,比如,自身的勤奋,家庭的支持等等,但是汤普森老师春风化雨般的心灵教育绝对也是至关重要的,所以,故事最后,父母已经离自己而去的泰迪邀请自己的老师作为自己的母亲出席和自己的婚礼,这对于一位老师来说,难道不是至高的荣耀吗?
看完之后,我的心情久久不能平静,我也是教书育人的老师,我也曾认为自己的工作做得无可挑剔了,荣誉得了许多,家长也非常认可,但是,心灵的教育,我做得尚不够。所以,在这个新时代,我要时时提醒自己,切不可停滞不前,要不断地接受新知识,做到心灵育人,做到学生心目中的老师妈妈。
总之,通过本次的学习,我认识到了教师心理健康的重要性。一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响。所以新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力。
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教师心理健康教育讲座培训心得体会(15篇)
培训可以教授教师如何更好地与学生沟通,解决学生的心理问题,从而更好地促进学生的学习和发展。下面是小编为大家带来的教师心理健康教育讲座培训心得体会(15篇),希望大家能够喜欢!
我有幸参加了这次进修学校组织的教师心理健康培训,听了李风霞、陈淑萍、肖建光专家的讲座和进修学校几位老师的讲课,受益匪浅,感想颇多。心理健康教育是素质教育的重要内容,也是当前学校教育面临的新任务和新要求。在现今的学校里,如何看待学生心理健康教育呢?我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会.
一、通过学习使我认识到了心理健康教育的重要意义。
心理健康教育是一种时代的要求。良好的心理素质是人的全面素质中的一个重要组成部分,是未来人素质中的一项十分重要的内容。《中小学心理健康教育指导纲要》确定心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。心理健康教育的具体目标是:使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力。在中小学开展心理健康教育,是我们学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。开展心理健康教育,可促使教师更新教育理念,促进学生主动发展,形成完善的人格;有利于提高德、智、体、美、劳教育的成果;有利于学生心理障碍的排除、心理疾病的防治和精神健康的维护。因此说,开展学生心理健康教育具有重要的意义。
二、正确区分学生不同的心理状态
一般来说,人的心理状态可以分为三种:正常状态、不平衡状态与亚健康状态,与这三种心态相应,其社会行为方向也表现出十分重要的特点。在没有较大困扰的情况下,学生的心理处于正常状态之中。这种状态之下,学生的行为基本上与其价值观体系、道德水平和人格特征相一致,是一种健康或者优秀的状态。
第二种状态是不平衡状态。一旦发生了扰乱正常生活、引起人们消极情绪的事件,如受到挫折、需求得不到满足等,就会进入一种不平衡状态,这里指学生处于挫折、焦虑、压抑、恐惧、担忧、矛盾等状态。教育在某种程度上就是要不断打破对象的平衡,促进其发展。对不平衡状态的外在或内在的非建设性或伤害性处理,才会导致所谓的“病态、变态、或偏差”。
第三种状态是不健康状态,当学生处于不健康状态时,往往会非线性地发生不适应行为,包括反社会行为和异常行为。所谓“非线性”地发生,是指这些行为的发生常常是没有明确的、直接的原因,找不到其因果关系,其因果序列是不清晰的。
对于班主任,在面对学生发展中所出现的心理偏差,应树立正确的观念,采取有效的方法予以解决;而针对极个别的出现严重心理障碍的学生,则要能够及时甄别,并积极寻求专门机构予以解决。
三、加强对学生的心理健康教育。
(一)结合不同年龄阶段的学生特点,为学生创设良好的.心理发展环境。
一个学生要能与周围人保持一种融洽、正常的交往,才能在心理上产生安全感、归属感和自信心。因此,身为一名教育工作者,我们要积极为学生创设良好的心理发展环境,应该把工作重点放在平时维持其心理平和、积极、顺畅等上面,营造好孩子们良好的心理健康成长环境,为孩子们建设和谐平等的集体,尽量让每一个孩子能够在充满关爱、温暖、上进的学习环境之中,避免对于孩子们成长不利因素的出现。
(二)全面渗透,多渠道、全方位推进心理健康教育。
为了更好地实现心理健康教育的目标,要求将心理健康教育全面渗透到学校各项工作中去,形成多渠道实施,如班主任工作团队工作等等,同时也应该将心理健康教育工作渗透到各科教学中去,每一个任课教师可以根据本学科教学内容与学习活动特点渗透相应的心理健康教育内容。这样就能够形成众多的非专门渠道,促进学校心理健康工作的开展。
(三)教师本身也要注重自己的心理健康
教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康,同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力,但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损,影响工作和生活的正常进行。身为教师,只有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学方法,达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识,开拓自己的视野,也能使自己站在更高的角度看问题,以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处,更少地体验到焦虑和挫折,对维护心理健康有重要意义。一个尽职的教师是非常辛苦的,需要休息和放松。充当"无所不能"的教育者形象的确使人精疲力荆因此,教师可以试着在假期给自己充电,例如:学习做旅行家,用胶片记录生活中的美景美事;学习做美食家,在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的工作体验不仅能使教师得到放松,而且可以开阔教师的视野,增加教师的知识面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来,更好的促进教育工作。
短短的几的天培训时间,很紧张,也很充实。因为我们在这紧张学习的氛围中学到了掌握的知识和技能。把我们所学到的、看到的、感受到的教给学生。我们将尽心尽力把学校心理健康教育工作做得更好,更出色。
因为我们是教师,我们的形象就会影响一代又一代的青少年。我们应当努力做一个乐观、豁达、幽默、平和、耐心、宽容、富有同情心的教师,那样,我们将会使自卑怯懦的孩子昂起自信的头,使孤僻多疑的孩子绽开笑脸,使暴躁易怒的孩子拥有平和的心态……
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2023教师心理健康培训心得感悟(15篇)
培训可以帮助教师了解自己的心理健康状况,并提供有效的自我调适方法,从而提高教师的心理健康水平。下面是小编为大家带来的2023教师心理健康培训心得感悟(15篇),希望大家能够喜欢!
教师的职业是一种特殊的职业,是一种用生命感动生命,用心灵去浇灌心灵的职业,正如雅斯贝尔斯告诉我们的:“教育意味着一棵树动摇另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教师工作的这一特殊性决定了教师心理素质的重要性。所以,要让学生具有良好的心理素质,首先教师要有良好的心理素质,要提高学生的心理健康水平,首先教师要有较高的心理健康水平。因此,关注教师的心理健康同关注学生的心理健康具有同等的重要性。
作为教师归根到底还是一个普通的社会人、自然人,也同样会有不同程度的心理问题,但教师职业的特殊性又要求教师必须是心理健康的人。因为,教师的一言一行在学生心目中将产生重大而深远的.影响。这就要求教师不仅要用高超的教学艺术去培养学生的智力,而且更重要的是要以高尚的师德和良好的心理素质去感染和熏陶学生,而高尚的师德和良好的心理素质源于教师的心理健康。读了《教师心理健康》一书后,使我更加认识到了教师心理健康的重要性。
教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者,一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响,特别是对低年级学生更是如此,在他们的心目中,教师是智者——什么都懂;是能者——什么都会;是圣者——不会犯错;是权威者——具有比父母还高的权威力量。教师的衣着举止,言谈风度,以及待人接物等,都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师,能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛,使学生如沐春风,轻松愉快,而人格不健全的教师,只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛,使学生如坐针毡,惶惑不安。所以,教师完善的心理素质和人格,是构成良好师生关系的基础,是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则,新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力。
通过读了这本书后,使我更加明白了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作,了解自我,辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识和心理健康知识,掌握心理调节的方法,学会缓解心理压力,改善不良人格,提高心理承受能力;调整情绪,保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题,建立起良好的人际关系;乐于为工作奉献,并合理安排时间,张弛有度;培养多种兴趣与爱好,陶冶情操,只有这样,才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。
总之,教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理,教师就要不断完善自己的人格,不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用,真正作到为人师表。
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2023年教师心理教育讲座培训心得体会(15篇)
通过培训,教师可以掌握心理教育的知识和技能,从而更好地关注学生心理素质的发展,提高教育质量。下面是小编为大家带来的2023年教师心理教育讲座培训心得体会(15篇),希望大家能够喜欢!
教师生活在一个集体中,与同事的交往最多,同事之间的交往是否健康对一名教师的健康成长非常重要。同事之间相处应是健康的关系。在办公室,教师不可能一天到晚谈工作,但可以聊聊国家时事,社会的新鲜事,如何做可口的饭菜等等,聊一些能愉悦身心的话题,缓解一下工作的压力。千万不要背后谈论领导、议论他人,即使别人引诱也要避开此话题。经常议论他人的人,心理是非常不健康的人。所以同事交往要健康,不要搞小团体,要始终围绕单位的中心做好本职工作。
教师家庭关系是否和谐直接关系到学校的教学质量。夫妻关系是家庭关系的核心,夫妻关系和睦与否对双方的心理健康会产生重要的影响。结婚之前,夫妻双方大多看到的是对方的优点,也就是双方的优点才使二人互相仰慕,共同走进婚姻的殿堂。一起生活后,每个人的缺点就会日渐暴露出来。“人无完人,金无足赤”,双方都要有包容的品质,既能欣赏对方的优点,又能容纳对方的缺点,夫妻双方要多讲“情”,少讲“理”,对与错不要太较真,下班回家能感觉到家的温馨与舒适。试想,一个整天充斥着火药味的'家庭,双方心理能健康吗?如果发展到离异的地步,双方又将承受多大的心理压力,又怎会保持健康的心态去做好本职工作,又怎会拥有一个健康的身体。
其实生活中,很多孩子因为爸爸妈妈当老师,亲子间平添了不少痛苦。人要成功必须要努力,但是人的能力有差别,人的际遇不相同,人的脑子还天生就不一样呢,此外还有很多我们难以控制的因素。所以作为一名教师,我们应该善待孩子的平凡人生,成不了太阳,当个小星星也不错,成不了珠峰,就当一座小山。
教师要想保持良好的心态,做一个心理健康的人民教师,还要主动适应周围的环境,让自己的理想与现实相符,树立正确的价值观,多加强体育锻炼等等。总之,心理健康可以超过其他一切保健作用的总和。有了心理健康,才会有身体的健康,人体的各个系统才会处于最佳的协调状态,疾病才能减少,教师才能有更充沛的精力为国家培养栋梁之才。
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2023教师听讲座培训心得(通用10篇)
教师培训讲座是一种专门为提升教师的专业技能和沟通技巧而设计的培训活动,旨在帮助教师更好地理解学生的需求、感受、兴趣和学习方式,以更好地支持其学生。以下是小编为大家收集的关于2023教师听讲座培训心得的相关内容,供大家参考!
前几天我有幸参加了苏州吴江市震泽中学的听课学习活动。听了两位老师的课,我感触很深,瘦弱颇多。用一句古话“授人以鱼不如授人以渔”最能概括我的体会,这句话的意思也就是方法比知识更加重要,学习方法是否科学,思维方法是否合理、正确,影响着学生的学习效率的高低。因此,我们教师在上课过程中应当抓住机会,明白学生学习,将“渔”的潜力教给学生,使学生不但能够学会,而且能使学生“会学”,让学生了解掌握语文的学习方法,发展思维,构成潜力,能独立解决问题。这种“渔”的`方法我觉得也适用于其他学科。
第一位刘朱刚上的诗歌鉴赏这以复习鉴赏课中,方法的教授体现得尤为突出。刘朱刚老师在上课的开始用复习旧知识引入新的知识,这样就到达了“温故而知新”的效果,当学生应对学案中提出的问题时,刘朱刚老师又渗透着诗歌鉴赏的方法性,渗透着方法性教学。
第二位老师是顾老师的课,她的课思路很清晰,环节流畅,她讲的是《始得西山宴游记》第二课时。刘老师抓住重点“始得”并贯穿全文,重点突出,层次分明。可见刘老师的课扎实有效,注重激发学生的兴趣,她上课也比较自然、流畅,富有感染力,值得我去学习!
这两位老师的课将学生的主体性体现得十分突出,自己扮演着主导主角,她们运用多种教学方法引导学生积极主动地学习,让学生掌握语文基础知识和基本潜力,为学生进一步学习打好基础。
听了她们的课后,我深刻地反思自己的教学过程,感慨万千,在语文的教学过程中,自己虽然也认真投入,但跟她们比,实在还有相当大的差距,我没有到达必须的高度,很多教学环节设置没有深度,在点拨功夫上还有所欠缺,尤其是课堂评价语言,我更是单调,没能很好地激发学生的学习热情,致使语文教学成绩没能到达预想的效果。听了她们的课,我学到了很多,今后自己必须将所学到的教学方法应用到自己教学中去,尽快地提高自己的教学潜力,不辜负领导和学生的期望。
这次听课活动虽然是短暂的,但是我们的课堂改革以及课程改革是长久,我会将这次学习活动积累的经验,应用于以后自己的数学教学过程中去,努力去做一位优秀的数学教师。
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教师培训个人心得体会范文(精选10篇)
教师培训讲座是一种专门为提升教师的专业技能和沟通技巧而设计的培训活动,旨在帮助教师更好地理解学生的需求、感受、兴趣和学习方式,以更好地支持其学生。以下是小编为大家收集的关于教师培训个人心得体会的相关内容,供大家参考!
初为人师的我,有幸参加此次骨干教师高级研修班,为期五天的培训,收获颇多,受益匪浅。培训期间,多功能会议厅里掌声欢笑声此起彼伏,尽管屋外已是寒冷冬日,会议厅里仍是暖意洋洋。
最震撼的是六旬老人周红五的讲座。他侃侃而谈,会场所有的人凝神倾听,忽而掌声爆发,忽而笑声迭起,忽而惊疑喝彩。站在讲台上的周红五,意气风发,大有谈笑之间,指点江山之气势。忽而,捂嘴而乐,做小人状;忽而满脸忧愁,做祈求态;忽而手舞足蹈有癫疯形。有时,假装痛哭流涕,有时扮演大义凛然,有时夸张喜形于色。变化莫测的肢体语言,配合着丰富多腔的声调,再加上各式各样的真实案例。听众,有时笑得前俯后仰,有时惊得目瞪口呆,有时悲得难以抑制。笑过之后,又不得不深思,心灵,是多么脆弱,班级管理的知识,是多么重要。无疑,周五红是一位高明的指挥者,他利用满腹的才华,浑身的幽默,丰富的阅历为我们营造了一场丰盛的精神大餐。枯燥的班级管理知识,在他语言的包装之下,有着抨击心灵的力量,有着转变人生的睿智,有着轻松愉快的幽默。他把演说与个人的灵魂合为一体。对事业的满腔热爱,对专业的不懈追求,铸成了他演说的境界,力量,震撼,直指人心。博学的知识,是坚持看各类书籍得来的,他看的书及其广泛,至今坚持每晚阅读三个小时,周红五说:“专家不过是比你多读了几本书罢了。”
本次学习内容丰富、实用性强。回首短暂时间的培训,在思想上受到很大的震动,既有观念上的`洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,更有教育观念上的更新。除了收获许多开放、前沿、专业的教育理念之外,更让我敬佩、感动地是每一位教育专家的敬业态度,细致耐心,富有激情,饱含智慧。今后教学中、生活中我们应真心、耐心对待我们的学生。
作为新时代的教师,我们应积极主动吸取新理念、新方法,再将它们与我们的教学实际相结合,培养全面发展的学生,同时我们也是特岗教师,面对的大多是来自特殊家庭的孩子们,有些家境贫寒,有些父母不在身边,他们更需要我们的关爱,更需要知识去改变他们的命运。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,这几天的学习,让我深深体会到教书育人,是一项任重道远的使命,学无止境,我也将一步一个脚印,虚心学习,继续前行。
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护士培训心得体会和感受(通用10篇)
心得是对自己学习或工作中遇到问题或实践经验的总结。护士培训心得体会和感受应该写成什么样的?快来看看护士培训心得体会和感受,本文为你提供护士培训心得体会和感受写作技巧和示例!
怀着激动与自豪的心情,作为一名刚毕业的大学生,我很荣幸地成为__医学院第一附属医院队伍中的一员。怀着对社会的好奇心,对工作的热情,开始了自己人生的新征程。对于一名新上岗的员工来说,上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应,所幸医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的机会。_月_日到_日,我参加了护理部组织进行的为期四天的新员工岗前培训。虽然培训时间很短,但是从中学到的知识却是终生受益的。
通过此次培训学习,我对医院文化、发展历史及托管民生医院的概况,医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了医务人员的职业道德,职业礼仪运用,医患沟通技巧,消毒隔离与职业防护,护理核心制度及护理程序等相关知识,了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。
其次,这次培训也使我们的执业素质有了提高,为我们能够快速成长为一名有修养,有素质,有能力,有水平的护士奠定了良好的基础,也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道:三分治疗,七分护理。作为一名临床护士,我们与病人接触最密切,应该给与病人亲人般的关怀,时刻了解他们的需要,满足他们的需求,要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量,同时给患者增加战胜疾病的信心。
常言道:没有规矩,不成方圆。规章制度与规程,规范我们的行为,促进人员的管理。《护士与法》这一课使我们增强了法制观念,强化法律意识,为依法执业找到理论依据。
通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解,我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任,有利于提高我们的责任心,做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤,要细心,有爱心、耐心、责任心,这样才能提高自己的专业技术水平,要更好的服务于患者。
通过这次培训,我还认识到建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量,服务意识的提高有重要意义。医护人员与患者及家属关系融洽,将有利于医嘱、护嘱的执行,达到更好的治疗效果。
这次的培训虽然短暂,但我所受的启迪和教育对我以后的发展起了很大的作用。如何成为一名令人尊敬的好护士是我奋斗的目标,从身边的小事做起,从细节做起,时刻谨记自己是一名救死扶伤的白衣天使。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……。护理之路,如履薄冰,因为有了医院温暖大家庭的支持,有了各位护理前辈的指导,我有信心做好护理工作,走自己选择的路,而且将走稳走好,一直走下去,为广大病患奉献自己的青春与热情。莲山课件
护理之路,如履薄冰,因为有了医院温暖大家庭的支持,有了各位护理前辈的指导,我有信心做好护理工作,走自己选择的路,而且将走稳走好,一直走下去,为广大病患奉献自己的青春与热情。
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