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演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段下面读文网小编整理了高中教师师德报告会演讲稿3篇,供你参考.
尊敬的领导、老师:
大家好!
踏上教师工作岗位已有十八年,常常会听到这样的说法:你是老师啊!不错呀!一天就那么几节课,动动嘴就行了,风吹不着,雨淋不到,一年还有寒暑假……每次听到这些,我只是一笑了之,我明白,只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。我们要面对的,不仅是学生,还有他们的家庭和这个社会;关注的不仅是成绩,还有灵魂和未来;虽有大的规划,而更多的只是日常的琐碎。十八年如一日的教育教学工作中,能让我始终充满热情、充满动力的源泉,就是爱和责任。
爱在冷冰冰的词典里有四个词条的解释,但是爱又何尝能够简单的仅仅用词语来诠释?爱,没有范畴,没有边际,但作为教师的我们却可以将它升华为热爱学生的本能行为,心中有爱,言行有爱。
课堂上关注学生获得知识的心理历程,由问题的情境到概念的阐述,由知识的构建到知识的应用。45分钟的课堂中会把关爱留给每一个人,无论他是学习品质后进生,还是学习成绩后进生能得到一次提问、一句赞扬、一个鼓励的眼神、一句“请坐下”。当听到他们骄傲地谈起“我们班的数学老师……”时;当他们回忆学生时代记忆最深的一句话“你课下有空的时候,到我这里来一下”的时候;当经过自己和同学们的努力班级取得成绩的时候,一种感动和满足就会油然而生。原来,付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,那就是爱!爱不是索取,亦非等价交换,爱是付出,是给予,温暖他人,也充盈自身。我想虽然我的工作做得并不优秀,离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然我的事业可能永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着未来,所以我会始终坚持用心去做,用爱心耕耘终生。
教师的爱是春风化雨、润物无声的,付出时,我们没有想到工资,没有想到回报,这就是一种责任的驱使。责任是对自己要去做的事情的一种爱,是爱的一种升华。如果说爱让人变得博大,那么,责任则让我们变得深刻和厚重。也有人说,教书育人是世间一部很大很沉的词典,而“责任”是这部词典里最重的一页。
也正是由于这样一种责任,使得即使毕业后,学生们仍与我保持着密切的联系。每年的节假日,学生来看我的同时,他们会提一个小小的要求:老师,我们合个影吧,再留个纪念。虽然我的形象离帅气相差甚远,但是自我感觉形象也很高大。更有刚刚毕业的学生真情流露道:“给父亲的信一直写不出来,而给你写的却收不住笔,早就想叫你一声爸爸,可总觉得不如老师来得顺口,然而心里已不知叫了几遍了,就让我们心中保持那份默契吧!”
我不禁想到了一句话:“一日为师,终身为父”。这是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”,就要像原谅自己小孩的恶作剧一样,去接纳学生的优点和缺点,就要关心爱护学生,对学生负责。同时,这句话也是在告诫我:即使只当了一天的教师,对学生也要负责任。当学生有了成绩或成了气候,不要借“父”名抬高自己或借学生的“光”光亮自己,因为我只是做了自己应该做的。当学生犯了错,应主动承担起“子不教,父之过,教不严,师之惰”的责任。
一位学生在QQ留言中写道:“虽然从你班走出已有8个年头了,但始终难忘你真心无悔的付出,也许你不是我碰到的最后一个,但确是有生以来我所遇见的第一个如此全心投入,不记任何回报的老师,你对教育事业的那份执着使我深深为之钦佩与尊敬,你的热忱已融入我们的血液中,我们从您的身上知道了什么叫教师。”
转眼之间,参加工作已经有18个年头了,站在讲台上,刚毕业时那种难以掩饰的青涩仿佛就在昨天。18年的时间,足以改变许多事情,但对教师这一工作的爱与责任,却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息,俞久弥新。犹如地下的树影,早晨的时候团成一片,快中午时,便枝枝杈杈分得越来越清楚。十几年中,固然有着别人无法理解的艰辛,但也同样有着别人无法体会到的幸福。这份幸福,源于爱,源于责任,源于教育教学中的点点滴滴、日日月月、追寻探索。人生的幸福也许并不是获得什么,而是一直不断地追寻什么,寻找教育幸福的行为本身就赋予教育以幸福。我们的幸福决不是靠分数、指标、金钱、待遇来叠加,尽管必要的物质条件的基础是不可或缺的,但幸福却属于灵魂的体验,精神的圆满,是一种融通、豁达、敞亮、满足和感激,是一种物质之上的物质,知识之上的知识,智慧之上的智慧。
大爱无疆,真心地爱自己的每一个学生;责任无价,用自己的肩膀证明教师使命的神圣。一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。我们手中托着生命的天平,用心作犁铧,播种智慧的种子,收获一季又一季的桃李芬芳。我们可以没有千金掷出时的豪爽,但不可丢克勤致检、细微育人的执著;我们可以不追求服装的时尚、不吃山珍海味、不坐高级轿车,但不能没有润泽万物而不求回报的清水般的厚德,就算普通得如同一根芦苇,也应该用能够思考的自由灵魂追寻属于自己的教育幸福。一灯如豆,四壁青辉。在物欲横流的年代,我甘愿守住一方净土,安于三尺讲台,用爱与责任写好“教师”二字。
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实践证明,师德的影响是巨大的,有什么样的老师就会有什么样的学生,我们献身教育,就要努力实践师德、加强职业道德建设、提高师德修养、做一名拥有爱心的德才兼备的好老师,用爱心为学生撑起一片广阔的天空。下面是读文网带来的观看师德报告心得体会,欢迎大家参考。
12月29日至30日,积极地参加了全县小学教师师德教育报告会。与会期间,我欣赏了两位名师的数学语文授课,又心灵震撼的聆听了几位感动校园的教师的报告。这两天收获颇多,对自己以后的教育教学工作,有着深刻的指导意义,现对两天的收获总结如下,便于指导。
王文丽老师所授诗词——渔歌子,使我对诗词教学不再胆怯,不在无从下手。教学中,王老师语态轻柔,亲和学生,教学中对于新授的词,字,教师不急于一一传授,而是给孩子时间,让孩子有时间去发现不认识的字,这样,王老师有目的有针对性的进行教学。语文课不能脱离字词句片段,教师要善于引发学生思考。教师在90%求同的基础上,要力争10%的不同,力争有所创新,对于长篇文章,可以有重点的进行讲解,发现文章的教学教之所在。好的教师,机灵的教师,不能完全靠教参,教师更不是教书机器。
承德县于桂琴老师的师德报告材料,使我潸然泪下,内心的感动不能用言语表达,“爱撒孤山,无怨无悔”这不是慷慨激昂的誓词,这是血与泪的写照。一个山村女教师,把教书作为生命,从白手起家的破败不堪的茅舍,到远看是庄园,近看是花园,走进是校园,如此规模的学校,期间于老师受过的苦与累,失与得,不是我们简单能理解的。于老师成就了一个个孩子,也在成就一个个家庭。于老师拿出不多的工资救助孤儿三兄弟,自己却吃糠咽菜,这样的壮举使得我们在金钱第一,享受第一众多的人汗颜啊!还记得于老师说道:“生活苦一点,累一点,撑一撑就过去了。”是啊,生活中,我们有多少人有着这样那样的不如意,多少人面对苦难畏危退却,多少人面对情感萎靡不振,难道于老师的生活点滴不是对我们的一次警钟吗?我感谢有于老师这样的好老师,她是我们教师队伍中的一盏明灯,一盏导航灯,她指引我们前进的方向,指引我们老师如何做得更好,如何对下一代负责。永远的记得于老师说的:“不要把坏情绪带进课堂。”课堂中应该是和谐的,自然的,平等的,互尊互重的。作为一个党员,永远要以党的利益居前,个人利益居后,做党的好儿女。会记得于老师的每一句话,在教师生涯中,无怨无悔,奉献,奉献,再奉献。力争叫自己所教学生都是肚子里有知识,心里头有爱心,脑袋里有世界。
小学不小,人生之基。小学生涯中我们教师应该给孩子什么?给孩子一个好身板,给孩子一个好习惯,给孩子一个好品质,给孩子一个好成绩,给孩子一门好手艺。作为一名小学教师,我深刻的懂得:一个孩子往往能改变一个家庭的命运,而这个命运的主宰者,往往就在我们教师的一念之差成就或者断送。所以我们教师要有足够的爱心教书育人,坚信:农民的孩子,不等于下一代也是农民!!
在教学中,难免遇到智力水平不如人意的孩子,对待这样的孩子就需要我们老师更大的爱心,更大的耐心,用胸中的爱去抚慰孩子幼小的心灵,让他们也不残缺的享受社会应该给与的爱。老师要善于用爱心去激发孩子的潜能,一个浅浅的微笑,一个轻轻地抚摸,一句暖暖的问候,都是情感的交流,教师用细微的关爱赢得孩子的喜爱。在和谐自然的教学氛围中,师生融洽,其乐融融,其实快乐学习的氛围,老师可以轻易获得。幸福是自己内心的感受,高兴一点,幸福指数就多一点,既然改变不了职业,就要改变自己的心态,我坚信:谁爱孩子,孩子就爱谁!
这两天的学习,使我感悟最深的就是我们教师永远记得尊重每一位孩子,是做好教育教学工作的前提,有了这个前提,打下了良好的基础,在以后的工作中,你就是个快乐的人。不要因为我们的一句话伤害幼小的心灵,在他们稚嫩的心理埋下痛苦的种子,等到种子发芽了,我们教师不单单断送了一个孩子对未来美好的梦想,更为我们民族的发展折翅断枝。未来是属于孩子的,就让我们的每一个孩子健康,快乐,自然,和谐的成长吧!
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师德,即为人师者之德,是我国传统职业道德的重要组成部分。下面是读文网带来的教师师德报告心得体会,希望大家喜欢。
最近学校组织 了“师德标兵教育报告”的报告会。通过六位师德标兵的精彩演讲,深受感触,他们着重讲述了“没有爱就没有教育”的话题,虽然我从教近30年但听后受益匪浅。也使我更深的懂得“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。有人这样说过 “热爱一个学生等于塑造一个学生,而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。”教育首先就是爱的教育,每一位学生都渴望得到老师的爱,爱学生也是老师的天职。
作为学生,他们时刻承受着来自父母、甚至社会的压力,所以他们更希望得到教师的信任和爱。
由此看来,道德的培养和提高,不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。学校组织开展这个活动我觉得意义很大。也感觉到依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生,从而在教书育人中感受一份愉悦,一份成功。我要学习那些师德标兵,特别是汪海清老师,他是我们很熟悉的一位老师,他所管理的湘湖中心小学成绩年年在前茅,他为了工作竟连父亲病重的时候都没能守护在身边,工作完成了才火急火燎的赶往医院,这是怎样的一种责任心啊,在我的教学中我更应该向他学习爱护我的学生,体现我的自身价值,为教育事业奉献自己的一份力量。学习过程中,作为一个从事快三十个年头的教学工作的我,又加深了一层认识。 教师的职业道德,应是集公民的
思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质,在教育教学活动中的统一集中的具体表现。归纳起来,主要体现在以下几点:
第一、要热爱教育事业。教师的道德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感
情、时间、精力乃至全部心血的付出,这付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。
第二、要热爱学生。关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注,爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成了“我们”的关系。我在教学中就深深感受到这点,如三《四》班有个学生叫戴华,很多老师觉得他是个很不听话的学生,而我就把他看成我的朋友和他平等沟通谈心,他有问题时不要一棍子打死,多给他分析问题,有种宽容之心待他,我感觉他教以前有很大变化,上课认真听讲了。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通,共同分享成功的欢乐,分担挫折的烦恼。和谐的师生关系,是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心,以严导其行;“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教。要多和他们谈心,帮助他们查找“后进”的原因,真正做到对症下药,在学习上和生活细节上关心他们。
第三、要学无止境。教书育人是一项重大的严肃的工作,来不得半点虚假,敷衍马虎,因此,在这点上我要好好学习二小的方娇弟的严谨认真的工作态度 ,她从教30多年,教学成绩年年榜上有名,走在时代和学生发展的前头。面对当今时代的发展,社会的进步,科技的飞跃,以及学生成长对“学高为师,身正为范”的挑战,教师如果不强化“自育”意识,力学苦练,做到“闻道在先”、“术业有专攻”恐非易事。因此,我会勇于和勤于不断提高自己各方面素质,要以科学的施教知识,深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识,把教育理论最新研究成果,引入教学过程,使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。能够利用现代教育技术,恰当有效地选择教学方法和方式,直观形象地展示教学内容,使教学知识传授与创新思想结合起来,培养学生的创新精神与创新能力。要有创新精神,积极开展
教育和教学研究。 、
第四、要为人师表。在传授知识的同时,更重要视孩子的行为习惯,教授做人的道理,“要立业,先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段,在他们的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身。教师的一言一行,一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用,就好比一丝春雨“随风潜入夜,润物细无声。”因此,一定要用自己的模范作用,为学生树起前进的旗帜,指明前进的方向,点燃他们心中的火种。我觉得不仅要有做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩,还要以最佳的思想境界,精神状况和行为表现,积极地影响教
育学生,使他们健康成长。
第五、要乐于合作,善于合作。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动,教师的工作需要竞争,更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣,为教育增添了活力。但教师又要乐于合作,善于合作。学生的成长和学生素质的全面发展,决不是一个教师的劳动成果。只有善于处理好教师于教师之间,教师与家长及社会积极力量的关系,才能减少教育过程中的内耗,从而形成取向一致的教育力量。教师的劳
动才有可能最大限度地提高教育效率,因此,教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。
“十年树木,百年树人”。教育工作是辛苦的,每天都进行着大量的平凡琐碎的工作,日复一日,年复一年,备课、上课、批改作业……但是,我会立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳。在教育、教学的工作实践中,用高标准的师德观念,规范自身的行为,
提高自身的素质,以六位师德标兵的先进事迹为榜样,在平凡的岗位上,发挥出不平凡的力量。
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师德建设是教师队伍建设的核心和全面推进素质教育的基本保证,高尚的师德是一股强大的精神力量,对学生的影响是潜移默化、受益终生的。下面是读文网带来的师德报告学习心得体会,希望大家喜欢。
学校里的每一位教师都有值得颂扬的感人之事。他们朴素的思想、正直的言行、平凡中彰显人性光辉的事迹都是激励我不断前行的动力。
XX年12月3日下午,我校组织织教师观看了远程“视频教育”《师德报告会》,认真听取几位来自一线的教师,真实生动、感人肺腑的个人先进事迹,我受益匪浅,感触很多。下面谈一点自己的体会:
第一、对每一个学生充满爱心
没有爱便没有教育,爱是教育永恒的主题,只有爱孩子的教师,才能教好学生,教师的爱会使学生受到感动,更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁。无论在生活上还是学习上,要时时刻刻关爱学生,对学生一视同仁,决不能厚此薄彼,按成绩区别对待,对学困生要“爱”字当头,格外偏爱,偏爱能更好地缩短师生之间的距离,从而了解学生的内心世界,从实际出发,有目的地进行教育。
第二、 要平等对待每一个学生
作为教师,我们不能选择受教育者,必须面对现实,我们所有教育的基础是平等地对待每一位学生,真诚地热爱每一个生命,以尊重与爱去构筑学生健康的人格,为他们一生的发展奠定坚实的生命基石。作为教师,我们还应当懂得欣赏,欣赏每一个不同的个性,欣赏丰富多彩的生活,善于发现孩子们的每一点进步与成功,为他们真诚喝彩,激发他们的生活热情,支持他们充满信心地走向下一个人生驿站。
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师德是教师职业行为的基本规范,同时也是教师作为道德实践主体的一种品性。下面是读文网带来的听师德报告会心得体会,希望大家喜欢。
最近,昌图县教育局组织优秀教师进行巡回师德演讲,我有幸参加了老城片的师德报告会,会上,四位教师先后做了报告,从台下热烈的掌声中,从参加者专注的神情中都反映出此次报告会的圆满与成功,回校途中我校与会者仍沉浸在讲演者为教育事业牺牲个人利益砥砺奋进的一段段感人至深的事迹中,啧啧称赞声此起彼伏。
一位年近六旬的老教师脸上印满了岁月的痕迹,朴实的话语、简朴的着装都诠释着这是一位廉洁从教的老教师,三十多年的教学工作,起早睡晚的无数个日日夜夜,真可谓呕心沥血,培养出许许多多国家的栋梁之才,自己的爱女却因家境贫寒未上理想大学。这种无私奉献、甘为人梯的精神是老一辈教师的人格魅力所在,永远值得我们学习。
令我感受最深的是三高中孙勇老师的报告,她那春风化雨般的师爱如蓓蕾真情绽放,润育着她所执教班内的每一位学子,感染着在场的每一位与会者,不时的有人会悄悄地擦拭一下眼角的泪滴,心与心在真爱中沟通,情与情在共鸣中震撼。孙老师那“最深的快乐是帮助别人”的博大胸襟,“没有差生,只有差异”的教学理念,体现了一位高尚从教者的风范。情在左,爱在右。孙老师用她那流畅、朴实而又极具魅力的语言娓娓道来,每一段令听者动容的感人事例,都是孙老师用真爱谱写教育诗篇的真实写照。
人非草木,孰能无情。在其母病重住院期间,作为一个非常重情又孝顺的女儿不能陪在身边,心中的痛与酸楚可想而知,怎奈她的心中有更需要她去爱的学生!即便是非要请假的时刻,她也不忘给孩子们留下二十封激励与安慰的信,让学生们无时无刻都感觉到老师仍在班级,二十封啊!一种母爱的力量,一种对教育的真情奉献,一种教学管理的艺术!她可以起早挨冻四次去找迷恋网吧的学生,她可以像妈妈一样陪同学生去殡仪馆为出车祸的爸爸送行……一件一件感人肺腑的故事怎能不催人泪下呢!可是,这样一位有爱心的妈妈,却忽略了自己的爱子,中考失利,母子痛哭,让人遗憾又心痛。可喜的是好妈妈的孩子和妈妈一样有心计,有志气,在努力中已然考到了班级的第一名!可喜可贺!孙老师对学生的大爱胜过对亲人的爱,使令人头痛的乱班变成市里的优秀班级,使众多学子考取了理想学校,为社会培养了有用之才。正如李局长总结中所说:“把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做好就是不平凡。”
当今社会物欲横流,切莫让铜臭腐蚀了我们的灵魂。古往今来,为师者的清贫乐道一直被称颂着,我们的工作对象不是赚钱的机器而是活生生的人,教师不是雕塑者,却雕塑着世界上最珍贵的艺术品!让我们用奉献教育的真情去播撒爱的种子,我们收获的将是比金子更宝贵的久远的人的灵魂之瑰宝。
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师德建设始终是教师培养的一个核心话题。教师之所以成为教师,首先在于他必须具有高尚的师德。下面是读文网带来的师德标兵报告心得体会,希望大家喜欢。
今天听了四位师德模范教师的先进事迹报告,让我受益匪浅,说受益匪浅太老套了,但是四位教师的人格魅力及那种榜样的精神力量,将成为我今后工作中的楷模。
教育是一项长期复杂的工作,四位教师能够以自己独特的方式去爱、去帮助班级里的弱势群体。学生生病了,是老师嘘寒问暖带他们去医院;下雨了,是老师叮咛他们不要着凉,将自己干爽的鞋送给孩子穿。为了班级里那一张张充满渴望的小脸,老师们放弃了陪孩子一生一次的高考,放弃了自己的节假日,放弃了与家人团聚的日子……为了能让学生多学一点知识,老师们是出了浑身的解数;为了能让学生迷途知返,他们更是付出了超出父母给予的关心和爱护,这都是一些微不足道的小事,但是这都是真真实实发生在我们身边的。
身为一名课任教师,我也甘愿当一片衬托红花的绿叶。将自己的每一节音乐课都上得充实、生动,让我的每一名学生都能成为小音乐家。让我做一棵树吧,播洒绿茵的同时也壮大着自己;让我做一条河,灌溉田地的同时也丰富着自我;让我做一条路,虽然千压万踏,也能延伸自我。
当“爱”成为生活的主题,一切都会变得更加美好。爱自己,才会爱他人,让我们不断丰富自己,我了更好的去生活;让我们珍惜自己,我了更好的去拼搏。
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师德,即为人师者之德,是我国传统职业道德的重要组成部分。下面是读文网带来的师德巡回报告会心得体会,希望可以帮到大家。
九月,我在洮南市教育局组织的师德师风先进事迹报告会上,聆听了几位教师的事迹报告。几名师德标兵用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力,通过自己亲身经历的教学经验和教学中的小故事,现身说法,为我们上了生动的一节课。爱岗敬业,爱生如子在他们的身上得到诠释。几位师德标兵典型的故事,平凡中见伟大,简朴中见真情,体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱,折射出他们高尚的师德。听了师德标兵们精彩的报告,感动之余,感触颇多。结合自己的工作环境,我觉得要提高自身的师德师风水平可以从如下几个方面入手:
一、加强师德学习,提高思想政治素质。
学校有众多的制度措施,但我认为,提高教师的师德修养是关键。作为一名教师,要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,首先自己心中要有火种。一个好教师,不仅要有学术上的影响力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的,甚至是受益终生的。此次演讲报告团成员之一陈志平老师就对师德师风作了很好的诠释。
二、关爱每位学生,做学生的良师益友。
教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能
教育好学生,才能使教育最大限度的发挥作用。要想当一名好教师,首先要有爱心,不关爱学生的教师,决不是好教师,学生们也决不会喜欢的。关爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。此次报告团成员白城市文化小学优秀教师单晶教师对学生的关心爱护之举可以说为我们广大教师做出了榜样!
三、身为教师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起,从自身做起,通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,影响一代又一代的学生真正成为一名优秀的人民教师。
今后,我们要规范自己的教育教学行为,时刻谨记:孩子的眼睛就像摄象机,耳朵就像录音机,他们会把老师的一言一行、一举一动都记在心里。教师要做学生的榜样,要做给学生看,而不是说给学生听,用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生。
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师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教师多看一些优秀事迹,对自己的教职生涯会有帮助。下面是读文网带来的师德事迹报告心得体会,希望可以帮到大家。
3月27日下午,潼南县师德标兵报告团巡回报告塘坝片区报告会在塘坝中学隆重举行。为我们作报告的有:扎根乡村37个年头,被誉为爱生如子的保护神、勇克癌魔的王烈亨老师;在丈夫身患恶疾,事业家庭一肩挑的县优秀教师、“潼南县敬老标兵”米丽华老师;面对病重的丈夫、年幼的儿子、苍老的双亲,用柔弱的双肩撑起了家庭蓝天的“支教先进工作者”戴丽娟老师;即将告别钟爱的事业,曾经右手臂扎着钢板就用左手在黑板上板书,十年间八次获得县级“先进班集体”,用几十年的汗水、泪水和爱心谱写了敬业奉献的陈明莲老师等8名师德标兵。在少先队员为师德标兵们献上了鲜花后,报告会正式开始。
标兵们分别讲述了自己的教育故事,龙形小学副校长谭红梅、民进小学校长郑荣先后讲述了米丽华、王烈亨老师的感人事迹。他们或以自己的亲身实践,或从同事、朋友的视角,饱含深情地讲述了师德标兵们对教育事业、对学生的挚爱,讲述了他们用爱撑起学生的蓝天,用爱升华自己的灵魂,用爱培养孩子,用爱树师表,铸师魂,谱写的一曲曲爱的赞歌。作为多年战斗在教书育人一线的教育工作者,他们潜心教学,积极行走在教育发展的路上;他们为人师表,执着耕耘,以身作则无怨无悔;他们坚守岗位,服务学生,奉献教育。在他们身上,集中体现了教师的智慧、崇高品质和优良作风,折射出新时期教师在平凡岗位上表现出的高尚情怀。
听了报告会后,心情久久不能平静,感触良多,与标兵们相比感觉到自己是那么的渺小。他们为了孩子的未来,祖国的明天,不辞辛劳,不管是生活中,还是学习中,都倾尽所有。就像一位老师说的:“自己的事再大也是小事,孩子的事再小也是大事”。多么伟大,多么无私呀!我想,教师就应该这样吧。我感受最深的一点就是标兵们对教育事业的满腔的热忱和对孩子们一颗真挚的爱心。
是啊,爱是人世间最温馨最幸福的字眼,爱是天底下最无私最真诚的情谊,爱是发自心灵深处的冲动,爱是灵魂与灵魂的最直接的交流,爱也是武器,尤其是对于我们教师来说,它是我们打开心结的一把万能钥匙,有了它,才会有心与心的共鸣,有了它,才会有人与人的和谐相处,有了它才会有教学工作的顺利开展。这一点我们大部分老师都深有感触,但有一点却引起了我的注意,更触使我陷入了深深地思考,那就是我们广大教师虽然意识到了爱心之于教书育人的重要作用,但在言谈举止中却缺乏对它更全面的具体的深入的体会。换言之,爱只是一种抽象的情感,具体到如何在教学工作中很好地很有效地体现就很模糊了。
有的教师认为爱就是要我们对待学生象对待自己的孩子一样精心呵护,爱就是无微不至地甚至于到吃喝拉撒的一一过问,爱就是千遍万遍不厌其烦地一味规劝。这样看来教师其实和父母之间就没有了多大的区别。也许有人要说:这样有什么不好,爱生如子不正是值得我们歌颂的伟大品质吗?我这里要反问一句了:在学校里,学生们到底是需要好父母呢,还是需要好老师?答案是毋庸置疑的:当然是好老师了!
那么,老师的爱和父母的爱有什么区别呢?我认为,父母的爱更多地体现在生养抚育,而老师的爱更多地体现在引导塑造。老师对于学生在生活上给予无微不至的关心这当然是应该的,但绝不能只局限于此。教师有着特殊的身份,特殊的责任,这份爱也便有其特殊性。师爱无言,挚爱无声,随风潜入夜,润物细无声,这才是师爱的最高境界。比方说,对一个学生如果我们只重视了对其生活起居的关心,却忽视了对其思想品格的培养、行为习惯的养成、情感操守的熏陶、人文素养的积累等,那么这种爱其实是一种失职的表现。
教师的爱在正处在青春冲动叛逆不羁的学生们眼中或许很模糊很模糊但学生绝不会充耳不闻。学生们只有接受到了它才会产生巨大的人格力量。有时,它需要时间的考验,相信总有一天这份平凡的淡如清水的爱一定会造就出不一个个不平凡的人生。著名美学家朱光潜曾说过,美哪里是有标准的啊!看似平淡的东西往往是美好的。
爱是在生活的点点滴滴中体现出来的,教师的爱要想外化在日常的行为之中,最关键的一个环节就是要平等。有平等才会有爱,有平等才能建立起新型的师生关系,才能让学生亲其师信其道。才能不辱教师的神圣使命。传统的师爱近乎于亲情,教师处在长辈的地位居高临下指手划脚,而年轻的心不肯老老实实俯首帖耳地地接受过去的一切,在师生之间自然形成不可逾越的代沟。而以平等的姿态出现在学生面前,与学生建立起平等的朋友关系,学生就会把心里话跟教师说,心与心近了,很多问题便会迎刃而解。教师与学生平等可以赢得学生的信任,这种信任不仅是学生学习的无穷动力,而且也会产生对老师的敬意,而这背后所带来的威信要远比惧怕有用可靠牢固的多。
教师在让学生感受爱的同时,学生就会学会爱,爱自己、爱家人、爱同学、爱老师、爱朋友、爱人民、爱社会、爱自然、爱这个世界上所有的真善美的东西。以爱来营造爱的氛围,我们的班级我们的学校就会是充满了爱的天堂,师生之间、同学之间和谐相处、真诚友爱所产生的合力将会推动我们的教育缔结出充满爱心的累累硕果。
爱是人类永恒的主题,爱是教育不竭的源泉,爱是教师工作的动力和武器!
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道德权威来源于教师的师德,教师的人格力量。下面是读文网带来的听师德报告心得体会,希望可以帮到大家。
前段时间很有幸观看了“江苏省师德先进事迹报告会”,听了四位江苏省十佳先进教育工作者代表的讲述我十分感动。
四位老师用朴实的语言向我们讲述了一个个感人的故事,让我们读出了他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神。他们用自己的行动诠释着“爱就是奉献”的真谛。
教师的道德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的。这是师德的首要条件。
通过这次学习,我体会到要做一个称职的老师,做一个好老师不是一件容易的事,以后我要在一下几个方面努力:
一、 为人师表
孔子书过:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”教师在传授知识的同时,更重要视孩子的行为习惯,教授做人的道理,“要立业,先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段,在他们的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身。教师的一言一行,一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用,就好比一丝春雨“随风潜入夜,润物细无声。”因此,教师一定要用自己的模范作用,为学生树起前进的旗帜,指明前进的方向,点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩,还要以最佳的思想境界,精神状况和行为表现,积极地影响教育学生,使他们健康成长。
二、 热爱学生
教师必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。朱小曼曾说:“离开感情层面,不能铸造人的精神世界。”是教育,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业,教师应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注,爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通,共同分享成功的欢乐,分担挫折的烦恼。和谐的师生关系,是促进学生学习的强劲动力。
教师作为一种特殊职业,其社会作用是巨大而又深远,但日常工作却是平平凡凡、默默无闻的,在这里没有显赫一时的财富和权力,没有令人羡慕的荣耀和名声,也没有悠闲自在的舒适和安逸,只有一颗热爱和忠诚于教育事业的心,是一颗教师崇高职业理想最闪亮的星。 用师爱装点教育10月12日有幸聆听了威海市师德报告团五位老师的精彩的师德报告,我深深地被感动着、震撼着...... 他们向我们真诚吐露着他们的心声,向我们展示他们在教师行业的征程中的苦于乐。他们都有共同的优点,那就是:爱岗敬业、尽职尽则、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。我觉着他们都做到了两个“爱”:一是对教育事业的爱;二是对学生的爱。在听到感人之处,不免流下了激动的泪,在激动之余,也陷入了深深的思考。
一、用爱实现教育的真谛
师德是什么?经区的王丽萍老师给了我们最好的答案:爱。陶行知先生也说:“爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育”。的确,没有诚挚的爱,就没有成功的教育。王老师经常这样问自己:“假如我是学生,假如学生是我的孩子。”她想学生所想,忧学生所忧。让那些外来务工子女的孩子经常体验到成功的乐趣!这样老师,怎能不让他学生由衷的敬爱呢!像王老师,张海华老师等这些诚实质朴的人民教师,表现出了高尚的品德和顽强的意志,无私奉献,默默无闻,把自己一生的心血和力量献给教育事业,他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。
二、对教育事业的执着追求
作为一名人民教师,特别是要成为一名优秀的人民教师,他不仅需要丰富的教学知识,强烈的责任感,深厚的爱心,而且还必须具备教育教学改革的精神,这五位老师在教学中都
能针对自己教育教学中所存在问题要勇于承认,敢于批判,勤于创新。通过更新自己的教育观念,促进我国教育事业的蓬勃发展。
三、探索教育的科学艺术
教师的事业是心灵塑造的工作,是太阳底下最崇高、最神圣的事业,虽然我们只有三尺讲台,但这里却是孕育心灵的殿堂。这里有永远耕耘不完的土地,有播撒不尽的希望。怎样培育心灵之花呢?我们要努力做到贴近童心扬起孩子的心灵之帆。在教育中会遇到各种各样类型的孩子,我们应针对他们个性的差异,采取有效的方法与策略。乳山一中的徐春晓老师教学中注意随时搜集身边的教育信息并记录下来,实行分层教学,让学生认识到学生是每时每刻进行的,而不是专门拿出时间来学的,让学士体验成功的秘诀只有“勤奋”二字。徐老师在教学中还给学生自主探究的时间,真正实现了减负与增效的双赢,
五位老师的事迹就像一盏指路灯,指引了我前进的方向,点燃了我心中的热情,还想说:“心中有爱,一切都好。”因为任何人都无法拒绝爱。
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加强教师师德师的建设是提高教师专业素养的重要途径,加强高校青年教师师德建设意义重大、任务艰巨。本文是读文网小编为大家整理的幼儿园教师师德师风自查报告,仅供参考。
加强师德师风建设是加强教师队伍建设的核心,是提高教师思想道德素质的关键,是调动教书育人积极性、实施素质教育的决定因素。我园根据《市教育局关于开展中小学教师违反职业道德行为专项检查的通知》(教监〔2__〕33 号)精神和要求,以多种形式的活动为载体,深入开展了一系列师德师风建设活动,进一步加强和改进我园师德师风建设,增强教师教书育人,为人师表的自觉性,提高教师职业道德水平,促进我园教育教学改革发展,全面提高保教质量,以办好人民满意的教育为宗旨,着力提高教师队伍的整体素质。近年来,我们组织全体教师通过集体培训、讨论交流、个人学习等形式的活动,教师的行为收到了较为理想的效果,现将情况自查如下:
一、落实制度,规范道德
为了建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,全面提高教育教学质量,规范教师行为,根据上级关于加强师德师风建设的要求,并结合我园实际情况,我园将各岗位、各部分的职责、行为道德等汇编成制度,实行管理制。
长期以来园领导一直把师德师风作为重点问题,在教职工大会上反复宣传,明确要求。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、体罚或变相体罚学生等行为进行强调,明确了师德师风建设的重要性,增强了教师对教育事业、对幼儿、对社会的责任感和使命感。因此,每学期本幼儿园都与教师签订《岗位安全责任书》《教师师德承若书》《教师有偿家教承若书》等,全面规范师德行为,为树立良好的园风园貌提供了坚实的保障。
二、精心组织,途径多样
1、集中培训。师德培训活动采取专题讲座、观看影片等形式开展集中学习。全体教职工通过认真学习,从思想到行动都得到了一次净化。
2、讨论交流。结合师德师风教育,每位教师对照个人的工作情况和岗位,从工作态度、工作目的以及自身的价值观和人生观等有等方面进行讨论。讨论过程中大家各抒己见,场面热烈,感到这次学习的内容很是贴合我们当前教师的实际,大家感到身边的正能量,感到有无穷的动力为民幼的教育添砖加瓦,贡献自己的一份力量。
3、个人自主学习。重点学习涉及教育的法律法规、树立正确的人生观、价值观等相关学习资料以及县教育局有关的文件精神。引导教师自我反思,自我纠正,自我提高。
二、丰富内容,提高思想
我园坚持以“师德建设为基石,形式多样地开展师德师风建设活动,实现“同心、同行、同乐”的追求,努力践行“爱生如子,爱园如家,爱学如痴”的师德承诺。
(一)抓思想认识 提升素养
思想是行动的指南。围绕“加强队伍建设,提升教师整体素养”为目标,组织学习了《做个幸福的教师》《幼儿教师应具有的素养》《教师职业道德行为规范》《幼儿园教师专业标准》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等其它相关的内容,不断提升广大教职工的职业素养、专业水平和精神风貌,把教师的师德师风要求落实到了位。让教师树立正确的人生观、价值观、教育观。
(二)抓典型示范 树立榜样
组织教师学习典型的事迹,诠释道德风尚,多次组织教师观看和学习先进事迹,以先辈先进为镜,不断发扬光大他们的宝贵精神和人格风范。开展了观看杨善洲的舍小家为大家的电影和《小人国》的孩子是脚,教育是鞋的芭学园人为教育理念记录片;写学习反思等等,进一步为教师更好的服务于社会、服务于家长、服务于孩子做了进一步的诠释,对自己的工作进行了洗礼,树立正确的价值观。
(三)抓身边标杆 激励他人 通过树立身边的先进典型,用身边的人和事教育、激励全体教职工。发挥榜样的力量,开展了“夸夸我身边的同事”“民幼最美教师”等等活动,让身边一个个生动、鲜明的事例展示在教师面前,让每一位民幼人的心中充满阳光般的温暖、照亮民幼的每一个孩子!
(四)抓专业素质,内涵发展
1、以书为友,以书为伴。我园根据园里“读书工程”,每学期幼儿园都会统一购买书籍和专著,鼓励广大教师与书为友、与经典为友,营造爱读书、善读书的浓厚氛围,提升教师的综合素养,倡导教师做学习型教师,要养成爱学习、会读书的良好习惯。我园围绕主题开展好书、好文章推荐分享交流活动。让每位教师在交流活动中能被浓浓的书香氛围渲染,能在与同伴互动分享中感受到了心灵的洗礼和思想的交融,让本园老师从书中得到了领悟,体验到阅读的愉悦,享受了收获的幸福,从而丰富教师的理论素养和知识结构。
2、严管理,树新风。每学期我园都利用寒、暑期结合园本培训活动开展了师德、师风大讨论,通过学习讨论,对应该树立什么样的职业道德、树立什么样的价值观、教师观,建立什么样新型的师幼关系,都有了新的认识与提高。教师们自觉增强了教书育人和与时俱进密切相关的思想意识,增强了要做善于学习、不断创新、具有人格魅力的好教师的奋斗目标。
3、领导重视,狠抓不懈。园领导以身垂范,起到了很好的模范榜样作用,注重从自我做起,讲政治、讲学习、讲正气,并注重对青年教师进行前途理想、集体主义、社会主义的思想熏陶,引导教师树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观。园领导与教师始终保持着平等融洽的和谐关系,不摆架子、不说空话、不唱高调。当教职工中发展不良苗头时,班子人员及时找其谈话,深入了解情况,及时予以引导教育。
三、实践活动,丰富内涵
我园工会一直将教师的心理健康活动作为工作的主旋律。让教工们在多彩的文化娱乐活动中,陶情养性,从而激发其爱园之情,敬业之情。结合“三八”、“元旦”等节日组织教职开展晚会、体验等主题活动,如:三八跳绳、爬山比赛活动、户外野炊活动等内容健康、形式多样,通过这些积极健康的活动丰富教职工的业余生活,提升了个人生活品位、愉悦身心,进一步增强了团队向心力,使全体教职工凝聚成一个和谐幸福的集体。
四、严格管理,注重实效
针对幼儿园教师师德师风建设的重点我们开展了过程性评价,将师德师风建设与教师年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。如:向幼儿家长发放《幼儿园师德师风建设家长调查问题卷表》,接受幼儿家长对教师师德师风的监督,对调查中发现的问题幼儿园及时给予了处理、整改。
五、抓住重点,自查自纠
1、通过开展师德师风自查自纠,我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿、有偿家教的现象。
2、存在的问题有:
(1)缺乏主动的政治理论学习和业务学习。
(2)个别教师工作主动意识不强,创新能力不够突出。
(3)个别教师节约意识不强,有浪费现象。
3、针对幼儿园教师师德师风存在的上述问题,特提出整改措施:
(1)主体方向
①健全各项制度,逐步建立健全师德师风建设的长效机制。
②认真学习教育教学理论,积极参加幼儿园和上级教育部门有关的学习活动,把时间用在业务钻研上,勤劳苦钻,精益求益。
(2)个体方向
①爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业努力奋斗,才能尽职尽责,教书育人。教育不只是给幼儿传授知识,更重要的是要教会他们怎样健康成长。
②为人师表。作为教师,自己的一言一行都会对幼儿产生很大的影响,因此,要时刻注重自己的言行举止,要求幼儿做到的,自己首先要做到。
③严谨治学。认真钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学方法,不断提高自己的保教水平。
④关爱幼儿。平等地对待班级里的每一名幼儿,当幼儿有进步时给予表扬,当幼儿出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对幼儿要努力做到动之以情、晓之以理,尊重幼儿的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚和变相体罚幼儿。
⑤尊重家长。只有和家长共同携起手来,才能了解每一位幼儿特点,才能对幼儿因材施教。
⑥廉洁从教。身为教师,要廉洁从教。对家长、对幼儿要一视同仁,拒绝请客送礼。
总之,师德建设是一项系统工程,是我园教师队伍建设的一项长期历史任务,不可能一蹴而就、一劳永逸,必须长抓不懈,坚持可持续发展的思路,不断总结经验教训,勇于实践,大胆创新,才能不断提高师德水平。在今后的工作中,我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神,为推进我园的教育事业稳定健康发展而奋斗。
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高尚的师德就是一部好的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的,甚至是受益终生的。下面是读文网为大家带来的学习师德报告心得体会,希望可以帮助大家。
8月21日下午,区教育局特邀请山东师范大学任者春教授为全区中小学教师作了一场题为“不如乐业”专题报告。任者春教授的报告以乐业为主题,为广大教师提供了有益的指导,与会教师深受启迪。任教授在报告过程中不断与教师开展互动交流,讨论敬业、乐业和课堂教学方法等多方面的问题,整场报告生动活泼,令人耳目一新。老师们不时报以热烈掌声,气氛热烈。
敬业与乐业是人类生存的途径.为什么当老师呢 因为崇拜、模仿偶像或是为了表现自己的个人能力才选择教师职业,树立起为学生成才而就当“蜡烛”、当“人梯”、当“铺路石”的职业理想。我想作为特殊教育战线上的一员,不论当初是何原因,让你踏上了这方净土,你就有了业。既然选择了,我们就要敬业和乐业。
一、痛并快乐着。
作为教师我们可能因为清贫,因别人的不理解,因心理压力大,而发“当教师苦,当特教教师更难”的叹息,是的,不论寒假冬夏,有时为了纠正一个小问题,我们会喊干嗓子,收获甚微,可是我们和那些无业人土比起来,他们有时真不知把自己身置何处,心摆向何方才好,他们的日子那才真是难。,人们常说,笑着也是一天,哭着也是一日,“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续努力,趣味自然会”。我们为何不在一步步的奋斗中前进,从刻苦中将快乐分享。人生能从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值,孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”
二、“乐而忘忧”,做学生最爱欢迎的教师。
学生渴望的不仅仅是从教师那是获得知识,更重要的是得到老师的关爱,他们喜欢渊博知识型的老师,更希望自己的教师温和可亲,具有爱心。教育需要师爱,没有师爱的教育是不存在的。热爱学生是教师职业道德的核心内容,在亲质教育的今天,我们倡导教师应对每一位学生给予“无限关爱”,这也需要乐业,“无限关爱”表达的是教师对全体学生的关心爱护,促进每一个学生的全面、主动、健康发展,这既包括了对学生严格要求,耐心教导,又包括对学生人格的尊重平的、公正对待学生,不歧视任何一个学生,更不能讽刺、挖苦乃至体罚或相体罚学生,对待学生应该像对待自己的子女一样,甚至比对待自己的子女更耐心,这种“无限关爱”学生的行为,如果作为一名教师你不乐业,你不愿与你的学生同行,你能做得到吗?
“坐这山,望那山,一事无成”。我相信我的同行和我同行,在特殊教育这方乐土上默默耕耘,尽职尽责,敬业乐业。
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师德建设关系到高校的人才培养质量,关系到整个社会的思想道德建设水平。下面是读文网为大家带来的学习师德报告会心得体会,希望可以帮助大家。
近日,学习了师德标兵的事迹,使我感受深刻。教师的爱是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。"如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们,怎样最好施爱呢?
一、学无止境,师爱的源泉。
“要给学生一杯水,教师自己就要有一桶水。”这是人们通常对教师提出的要求。学海无涯,正如陶行知所说:“活到老,学到老。” 处于“知识爆炸”时代的学生们,无论在知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面,都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下,不断学习,使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。做到教到老,学到老。
二、为人师表,师爱的基础。
孔子说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的,自己首先应该做到;凡是要求学生不能做的,自己先坚决不做。处处为学生表榜样,事事做出表率,在工作、为人上能严于律已,以身作则,才能达到为人师表的目的,才能在学生中树立威信。“亲其师,信其道”,才能收到“不令而行”之效。这是教师以模范品行作榜样,成为学生效仿的楷模,使平凡的师爱,发挥非凡的力量。
三、爱每一个学生,师爱的准则。
一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生,这也是师爱的准则。在教育工作中,教师要把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,善于倾听学生的意见和呼声,和学生广交朋友,多开展谈心活动,与学生进行思想和情感上的交流,用爱去赢得一切学生的信赖。爱,包容了教师工作的所有内涵。“金凤凰”可爱,“丑小鸭”更需要阳光。多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,竭力寻找他们的优点,出自真心地去赞扬、去鼓励。为他们提供更多体验成功的机会,让他们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。教师只要热爱学生,尊重学生,学生一定会把老师当成可以信赖的人,也愿意向老师敞开心扉。师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁,教育才能生效。师爱会发挥巨大的力量。
四、培养孩子的爱心,师爱的升华。
古人云:师者,所以传道、授业、解惑也。解惑,不仅要解决知识上的疑惑,更要重视道德、行为上的疑惑。即教师在教授知识的同时,更要重视孩子的行为习惯,教授做人的道理。“要立业,先树人”。现在有些学生由于家庭的宠爱、溺爱,在家里是“小太阳”、“小皇帝”,从小就养成了事事占先,以自己为中心的坏习惯。在自己热爱学生的同时,我还注意让每个孩子学会去爱他人。我把我最喜欢的一句话“要想别人爱你,你首先学会爱他人”送给学生们。并召开“爱、爱、爱”主题班会,让学生们用自己的双眼去寻找爱,亲身感受爱,最终用自己的行动去奉献爱。教师一人之爱是有限的,学生的爱才更宽广。教师以一人之爱,唤起学生之爱,才是师爱的延续,师爱的非凡力量。
教师是“辛勤的园丁”,教师是“燃烧的蜡烛”,教师是“人梯”……教师的工作就是奉献。让我们牢记学无止境,为人师表,让我们用行动去播撒爱,让我们用爱去培育心灵,让我们平凡的师爱,发挥非凡的力量。
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师德师风决定着学校的学风和校风,决定着学校的精神风貌和人文风格;师德师风同时又是学校办学质量和效益的竞争力所在。教师结合自身情况对照师德师风做一个自查报告,本文是读文网小编为大家整理的师德师风自查报告范文,仅供参考。
教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,通过师德师风建设的主题教育活动的学习,我受益非浅,作为一名新教师,我严格履行教师职责,遵守教师职业道德,在工作中服从学校领导安排,本着一切为了学生的态度,我耐心细致地做好学生的思想工作,思想上给予正确引导,行为上严格管教,工作上兢兢业业,认真备课,批改作业,积极参加学校的各项活动。从不迟到,与同专业教师互相协助,取长补短,搞好教育。经过一段时间的工作努力,虽然取得了一定的成绩,但也有也很多不足。我深刻的剖析自己,我发现我在以下几方面还应该做得更好:
一、爱岗敬业:
“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。在教育学生的过程中,我深深认识到:爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,为此,我坚持认真备好每一节课,做好每一个课件,让学生在我的课堂上学得开心,学有所获,同时公平的对待每个学生的作品,以提建议和通过评语的方式合理地评价学生的作业,指出作业存在的问题,并及时纠正缺点,做到忠诚于人民教育事业,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。
二、在关爱学生方面:
爱与责任是师德之魂,在学校,老师就是学生的父母,除了教学生课上课外学习的知识外,我还利用教材所要求的课外延伸一环节,教学生如何发现身边以致生活中的美,教会如何做人,虽然这种教育是无形的,但作为老师,时刻都要爱着学生,只有爱才能更接近学生,更了解学生。并且在多方面的去关心他们、爱护他们、照顾他们、尊重其人格的成长,用宽容的心去接纳每一个孩子,让其更好的融入社会。这些既体现在爱“双优”的学生,更多地关爱“学困生”,做学生的良师益友。
在教育学生时我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,我常常采取单独找他谈话的方式,帮他找出原因。我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。让学生成为我教育的对象,又是作为我人格不断完善的动力。
三、教书育人:
在英语教学中,我从不强调以分数评价学生,因为我以培养学生为主要目标,最大限度的激发学生学习的兴趣和动力,让他(她)自己作出决定去选择自己擅长与喜爱的题材,并经常鼓励学生大胆的尝试、创新,增强其学习的自信。促使学生得到全面的发展。关心爱护学生,在传授知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己独到的见解,实现学生爱创造的愿望,塑造自身完美的人格。遵循教育规律,因材施教,培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。张扬学生的个性,使每一个学生都获得发展的机会。
四、在为人师表方面:
作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象。尊重同事,尊重家长。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。
五、加强学习,不断完善自我:
俗话说:给人一碗水,自己首先要有一桶水,而且这个水是流动的水,一桶用不完的水。因此,我在工作之余,加强学习,不断完善自我。时刻发现自己的不足,认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。特别要注重素质教育及教育政策法规的学习,不断加强自身建设。
经过本次师德师风学习,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心,也明白自己还存在着诸多不足今后本人要更加努力学习的方向,加强自身修养,发扬教师的模范带头作用。做到即教书,又育人,做一名合格的人名教师!
看了师德师风自查报告范文3篇还看了:
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所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,这就是师德。下面就是读文网小编给大家整理的师德报告会领导讲话,仅供参考。
各位老师大家好:
首先,对于取得先进教师称号的各位教师表示由衷的祝贺,祝贺你们通过自己的努力得到了广大师生的认可。在你们身上,集中展现了人民教师爱岗敬业、热爱学生、求实创新、无私奉献的时代精神,是全校广大教师学习的榜样。在此,我代表学校党委,向你们致以崇高的敬意!
借此机会,我就进一步加强师德建设问题讲三点意见。
一、充分认识加强师德建设的重要意义,进一步增强做好教育事业的责任感和使命感。教师是人类文明的传承者,肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任,被誉为“人类灵魂的工程师”,所从事的职业被誉为最光辉、最神圣的职业。以胡锦涛同志为的新一代中央领导集体强调指出,“民族振兴的希望在教育,教育振兴的关键在教师。在贯彻党和国家的教育方针,实现教书育人的过程中,教师起着无可替代的作用。有了高素质的教师队伍,才能培养出全面发展的合格人才”。正因为如此,党和政府、社会各界和广大群众对教师的师德水平提出了很高的要求。
胡锦涛在给北京大学孟二冬教授女儿的回信中,高度评价了孟二冬同志报效祖国和人民的高远志向、勤勉踏实的治学精神、教书育人的敬业精神、为人师表的高尚品德。并强调指出,在孟二冬身上不仅体现了学识的魅力,而且体现了人格的魅力。他的崇高精神和品德值得各行各业的人们认真学习。对孟二冬教授先进事迹和崇高精神的高度评价和赞誉,是对新时期师德精神的新阐述、新概括,是新形势下加强师德建设,全面提高教师队伍素质的新目标、新要求,有着深刻的时代内涵,具有很强的针对性。它深化了我们对于师德精神的理解,是新时期新阶段加强师德建设,培养德才兼备教师队伍的行动指南,应该成为我们每一位教育工作者的座右铭。学习领会的回信精神,使我深刻地认识到,师德建设是教师队伍建设的基础和灵魂,爱与责任是师德的灵魂,学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。教师的魅力是德才兼备的升华,来源于对于学生的博大爱心、对事业的无限忠诚,来源于渊博的学识、教书育人的能力和从不满足的执著精神。面对新形势和新要求,我们一定要按照的要求,从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度,从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的战略高度,从实施科教兴国战略和人才强国的战略高度,充分认识新时期加强和改进师德建设的重大意义,不断丰富和深化对师德精神内涵的认识,将师德建设放在教师队伍建设的首位,进一步培养教师爱岗敬业、教书育人的高尚品德,全面提高教师队伍的整体素质。树立人民教师的良好形象,办让人民群众满意的教育,具有十分重要的意义。广大教师认识先进、理解先进、学习先进,引导广大教师以先进为榜样,牢记“身正为范,学高为师”的师训,团结合作、扎实工作,不断提升我校教师队伍的整体水平,展示人民教师的时代风采。
二、坚持以人为本,全力打造一支业务过硬、师德优良的教师队伍。师德建设是教师队伍建设的基础和灵魂,也是各级教育部门和各学校的一项首要的长期的工作。加强师德建设,必须坚持与时俱进,开拓创新,努力探索新形势下师德建设的特点和规律,在内容、形式、方法、手段、机制、制度等方面不断创新,特别要在增强时代感,加强针对性、实效性上下功夫,着力解决师德建设中的突出问题。要讲究实际效果,克服形式主义,使师德建设更加贴近实际、贴近教师,把师德规范的主要内容具体化、规范化,使之成为全体教师普遍认同的行为准则,并自觉按照师德规范要求履行教师职责。在这方面,我们学校结合实际,积极探索,学习借鉴先进地区的经验,努力使我市的师德建设提高到一个新水平。
加强师德建设,还必须把各项工作举措落到实处。要多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育,加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育以及法制教育和心理健康教育;要广泛学习宣传模范教师和师德标兵“学为人师、行为世范”的先进事迹;要在教育系统大力践行社会主义荣辱观,崇尚师德,以身作则,言传身教,以高尚的职业品德和富有成效的教育职业劳动来赢得社会对教师职业的尊敬与尊重。
三、要大力弘扬尊师重教的良好社会风尚。尊师重教,贵在践行。我们学校一定身体力行,关心和帮助解决广大教师解决工作、生活中遇到的实际困难和问题,多为教师办实事、办好事。要满腔热忱地帮助教师解除后顾之忧,落实和改善教师的生活待遇,关心教师的精神需求,关心教师的成功愿望,为广大教师的工作学习创造良好环境。
尊师重教,贵在引导。教育战线有许多优秀教师,事迹非常感人,他们在平凡的工作岗位上兢兢业业,默默奉献,把全部身心投入到党和人民的教育事业。像今年我们评选表彰的的优秀教师代表,他们的先进事迹和优秀品德,我们要通过新闻媒体等多种途径,大张旗鼓的向社会宣传,努力营造尊师重教的社会环境。
尊师重教,贵在自强。广大教师和教育工作者要不辜负党、国家及全社会的期望,志存高远,爱岗敬业,忠诚于党和人民的教育事业;全面贯彻党的教育方针,教书育人,为人师表;要树立先进的教育理念,自觉适应新形势、新任务的要求,勤勉踏实,严谨治学,不断学习和更新知识,努力提高自身的业务素质和教学能力;要关心爱护学生,淡泊明志,甘为人梯,以师者高尚的人格魅力和学识魅力教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,赢得社会各界的普遍尊重。
最后,祝广大教师身体健康,工作顺利!
看过师德报告会领导讲话
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2023小学教师师德师风调研报告最新(7篇)
如今都十分头疼怎么写一份好的师德调研报告,要去了解一件不明白的事情时,我们通常要进行专项的调查,调查结束以后,还需要写调查报告。下面是小编给大家整理的2023小学教师师德师风调研报告最新,仅供参考希望能帮助到大家。
开学初,我校继续加强了对师德师风的教育。育人先树德,教师只有树立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育学生。通过上学期我系开展的各种关于师德师风的活动,使我懂得教书育人的使命感和职责性,并约束与规范了我日常的教学行为,努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。也使我感悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价值。作为一名教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自己应履行的职责。透过对师德师风的学习,我简单得谈谈以下几点体会:
一、热爱教育事业。
要把教育与国家的兴亡、民族的振兴,现代化建设的成败联系起来,才能对教育事业有深刻的认识,并将这认识落实到日常的行动中,才能产生对教育事业的真爱,树立“服务学生奉献社会”的精神。
二、严以律己,注重言行。
为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控潜力,每一天都带着一份好情绪投入到工作中,带着微笑迎接学生。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师必须要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。
三、刻苦钻研业务。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,教师要提高教学业务水平,就务必自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。我们必须要与时俱进,孜孜不倦的学习,用心上进,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。
四、孜孜不倦,用心上进。
有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们必须要与时俱进,孜孜不倦的学习,用心上进,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发。
五、实事求是,坚持真理。
老师要做到尊重事实,注重调查研究,要公道正派,富有进取精神。坚持真理、捍卫真理,对一切文化进行严格的审查和鉴别,批判性继承,使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误,不强词夺理,不文过饰非,不误人子弟,做到知错即改,还真理的本来面目。
六、热爱学生,建立良好师生关系。
学生,是教师所特有的一种宝贵的职业情感,是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱,与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系,也不是来源于教师的某种单纯的个人需求,而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度职责感,来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此,我们说,师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生,就越能赢得学生对自己的爱,良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂,它能够有力的把学生吸引到教育过程中来,激发学生进行自我教育的动力,推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。
总之,通过学校开展的师德师风学习,让我发现了自身的不足。在教育教学中首先要学会不断学习,以学习来丰富自己的学识,提高自身潜力,业务水平。在实际教学中要勤于钻研,倾心育人,要用心去传授知识,培养学生。另外,师是服务于学生的,在服务学生的同时,要教会学生怎样做人,做一个对社会有用的人。师德师风教育活动的学习中,激励了我教书育人的热情,也警示了我工作中的不足,更让我体会到人生的价值所在,即工作是快乐的,奉献是幸福的!
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重阳节总结报告(精品8篇)
重阳节总结报告要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的重阳节总结报告样本能让你事半功倍,下面分享重阳节总结报告供你选择借鉴。
10月23日是农历的九月初九,是中华民族的传统节日——重阳节。根据实际,学校抓住“尊老、敬老、爱老、助老”的有利契机,展开了“我向老人表心意的敬老活动”。通过一系列活动加深了师生对“九九重阳节”的认识,展示了师生的风采,让老教师和教师的老人度过了一个祥和、快乐的重阳节。
为了更好的落实上级的精神,弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校开展了一次宣传活动,利用前一周的晨会、广播操等时间向师生加以宣传重阳节,在校园中张贴宣传画,给学生讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹,了解并写一写身边人尊敬老人的人和事,让全校师生共同参与到尊老爱老的活动中,不但把宣传落手到位,更重要的是落实到了实际行动中,并且把此次活动作为学校精神文明和学生感恩活动的一部分,让我们的师生度过了一个值得回忆的重阳节。
为了把尊老、爱老的精神落到实处,切实让老年人体会到社会的温暖,确定“为身边的老人做一件好事”,过一个有意义的重阳节,通过亲身体验来加深印象,让我们的特殊学生能弘扬我们的传统。学校采取了以下措施:一是每一位教师在重阳节前后,利用国庆长假时间与父母团聚,沟通交流;二是让学生为父母处理家务,为父母秋收秋种季节减轻负担;三是组织学生到孤寡老人家中走访、打扫卫生。通过以上活动,让教师走进家中、让学生走进家庭、让师生走进社会,开展尊老、爱老、帮老活动,使师生真正去关爱老人,为学生树立了榜样,也把学校的德育建设得有声有色。
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生产车间总结报告(精选8篇)
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20__年,电仪车间在党委和厂部的正确领导下,认真贯彻落实“保增长、保民生、保稳定、保全运”的工作要求,紧紧围绕“民生为先,服务为本”市政公用发展理念,进一步确立了“团结、发展、服务”的热电工作方针,按照2015年确定的“强化管理,科学发展,全面提升供热服务水平”的工作思路,大家同心同德,共同努力,保持了企业持续健康稳定发展,实现了服务责任、经济责任、安全责任、公共责任四项责任预期目标,比较圆满地完成了上级交给我们的工作任务。
20__年,公司进行了一轮的机构改革,“新起点、新希望”,在新领导团队的领导下,在“务实创新、团结奉献”管理理念的指导下,在各生产车间和有关科室的大力支持和配合下,电仪车间紧紧围绕“爱岗敬业、开拓进取”,“优质、高效、规范、创新”的工作方针,通过车间各专业全体员工的共同努力,完成了上半年各项工作任务,取得了一定的成绩。为了今后更好地做好各专业的各项工作,改善工作方法、提高工作效率和克服不足,现将上半年的工作情况总结如下:
一、设备管理
1、态度决定一切、细节决定成败。加强现场电气、热工设备巡检,及时消除设备隐患,确保设备良好运行。加强了对设备的维护和润滑管理,消除设备意外事故隐患。为实现设备、电气、热工的长期良好运行,生产系统的稳定运行,提供了强有力的保证。
2、加强设备、电气、热工技术档案管理,完善技术资料。各类设备技术档案是对设备检修过程的记录。通过对各类设备技术档案的检查,可对比设备的运行状况,对损坏程度以及损坏的原因有一个深刻的认识,能及时调整对设备的运行条件和设备的改进,有利于对设备的管理。
3、提高质量是企业发展的生命。严把各类设备检修质量关,设备检修质量的好坏直接影响到设备运行的稳定,影响到生产系统的稳定运行。
二、节能降耗
1、降低成本是公司效益的保障。积极实施设备配件国产化工作,降低备件成本和消耗。因为生产车间的设备多数是国外设备,备件价格昂贵供货周期长,这对设备维修和降低成本非常不利,因此,在经过充分论证后,对部分设备进行国产化,虽然仍存在一些不足之处需改进外,但总的来说是成功的。降低了成本,缩短了备件的采购周期。
2、为保证生产系统的稳定运行和缩短开停车时间打下了坚实的基础。如:部分设备已经升级换代,有些设备只能在拆解之后,对其零部件进行测绘,画好图纸后委托厂家加工,并把数据图纸当作资料保存。对于有修复价值的旧备件,积极进行修复利废、技改技措、降低成本消耗。对于采购入库的备品备件要经过各专业副主任和生产车间双重验收,努力做到把不合格的各类备件拒之门外。
三、安全管理
1、贯彻执行国家“安全第一、预防为主、综合管理”的安全方针,在公司“安全生产是企业永恒的主题”精神下,加强检修施工现场安全管理工作,强化车间员工自我保护意识,坚持把安全工作放在首位。
2、严格落实各项安全规程、规章制度。以操作规程、岗位责任制、技术规范、安全防范规则等为重点,开展各季节专业性防护和季节性安全检查,做好防火、防爆、防雷防静电等设施和措施,使生产设备能够处于安全正常运行状态。
3、加强车间员工安全消防知识培训,坚持每周假日前的检查,及时消除整改安全隐患。加强对特种作业人员的培训工作,严格按操作规程作业,时时牢记安全注意事项,大的故障和危险性高的检修,车间各专业副主任都亲临现场指挥。
四、主要完成的设备检修任务如下
电仪车间上半年完成检修任务1953项,检修总费用为:1196761.91元,其中节能技改费用417112元。
五、电仪车间存在的问题
1、培训工作有待加强,各专业人员素质有待提高。
目前,电仪人员素质,知识水平参差不齐,应进一步加大培训力度。培训要坚持理论与实际相结合的原则,要学以致用,各专业管理学习设备管理方针政策、法律、法规、基础理论和方法,各专业维护人员要学习机械设备的原理和基本技术,培训方式要多渠道、多层次,也可以走出去,学习先进的技术和管理经验,总之,要切实加强各级管理人员和维护人员的理论水平和知识水平,从而更好地为公司服务。
2、工作经验有待提高
对相关知识情况了解的还不够详细和充实,掌握的技术手段还不够多,需要继续学习以提高自己的知识水平和业务能力,加强分析和解决实际问题的能力,同时团队协作能力也需要进一步增强。对于这些不足我会在以后的日子里虚心向周围的同事学习,专业和非专业上不懂的问题虚心请教,努力丰富自己、充实自己,寻找自身差距,拓展知识面,不断培养和提高充实自己的工作能力,把自己业务素质和工作能力进一步提高,也希望公司领导和同事对我多提要求,多提建议,使我更快更好的完善自己,更好的适应工作需要,在以后处理各种问题时考虑得更为全面、慎重,对待问题更加严谨。
六、20__年下半年车间及个人的工作思路
1、在新的一年的工作内容和要求。督促各专业在日常工作中落实好各项设备管理制度,包括设备的日常巡检、维护保养、设备的日常检修和大修,使各专业在生产车间的设备工作有序的进行。
2、利用设备台账统计分析重要设备运行特点,配件的库存情况,提前进行配件计划或自制加工,及时提出了有序的检修计划。
3、做好安装检修、使用、维护、检查、统计一条龙的工作,合理协调生产和设备检修工作。加强设备的巡回检查,对生产形势进行分析和判断,生产中出现异常情况及早提出预防措施,并采取对策措施,确保生产的正常和连续性。
4、检修力量变动较大,人员素质不一,造成部分检修工作质量不太好,有少量返工,影响生产;备品备件采购供应偶有不及时检修任务,有部分未能按试划进行。防腐工作的环节有所欠缺,造成部分设备为非正常腐蚀而损坏。
以上几项工作将在新的一年中注意进行检修力量培训,加强督促各车间对防腐工作的重视,并加强与采购的沟通及联系跟踪的力度,促使备品备件及时采购和供应。
总之“安全第一”是电仪车间的生产的基础,广泛宣传安全的重要性时时提醒和督促班组必须重视安全,使安全警钟长鸣,真抓实干地把安全工作放在工作的首位。以“勤恳务实,勇于创新”信条,加强学习,提高自身素质,以“立足本职,扎实工作”为理念,勤奋务实,为公司尽责尽职,敬业爱岗、无私奉献。回顾过去、展望未来。在今后的工作中本人将根据自身的不足和欠缺,加强业务知识和理论知识的学习,提高自身的工作能力,提升管理水平,争取把下一步的工作做得更好。
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实践总结报告(优秀8篇)
实践总结报告要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的实践总结报告样本能让你事半功倍,下面分享实践总结报告供你选择借鉴。
活动主题的确定,应该基于学生对自然、社会和人自身的关注、热爱,主题的确定过程也是培养学生发散思维、提出问题、探究问题的过程。我提醒学生可以从身边,自己感兴趣的内容、事物中去思索、发现,选择的范围十分广。最后确定大主题时,我们采用提出问题——小组归纳——提出主题——集体决议的形式,再根据同学们的兴趣爱好选择子课题(小主题),研究其中的某一方面,自愿组成活动小组,开展研究。
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关于高中学期总结报告(通用3篇)
关于高中学期总结报告要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的关于高中学期总结报告样本能让你事半功倍,下面分享关于高中学期总结报告供你选择借鉴。
“逝者如斯,不舍昼夜”弹指间时间已匆匆而过。岁月的脚步匆匆走过,眨眼我们就即将迎来高中的第二学期。回想自己在这学期在学习、生活和班级工作中有很多值得总结的地方,现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个自我评价,向大家做一个汇报,我觉得一个人只有不断的发现自我,扬长避短才能有所进步。
一、在学习上
比起上学期有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。这个学期由于是刚来到崭新的班级,对这里的情况很不熟悉,经过这个学期的适应,我想下个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上,还坚持每次看完之后就写下阅读笔记,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,至于写作文的作业就借助课外资料,希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的自习时间,抓紧时间阅读书本知识,以求提高自己的知识,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过扯过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。
二、在生活上
我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。纵上所述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。例如,我在这个学期请假比较多,有些时候交作业不是很按时,利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说,高中的生活是异常轻松和自由的,我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。
三、改进之处
1、不是特别重要的事情允许自己请假,而且一个学期的请假节数不超过5节;
2、星期六和星期日尽量多到图书馆去看书,还要多到一些城市去看看,增长自己的见闻;
3、在老师布置作业五天内必须完成,当然作文除外了;
4、每天晚上不能超过十二点睡觉,要保证充足的精力上第二天的课,防止出现上课时打磕睡的情况;
这学期已结束了,在学习中有苦也有乐,在中专生活里有许多快乐的时光,在这里我学到了许多的知识,也了解了许多的东西,所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西,这样我的人生才是丰富多采的,在人生的乐章中写好每一页,做个优秀的团员,优秀的学生。
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