为您找到与同学零花钱调查报告相关的共200个结果:
为了了解大学生对零花钱的使用情况培养积极健康的理财观念我们特别进行此次调查。本文是大学生零花钱的调查报告,欢迎阅读。
一、调查目的
当今的大学生是新新人类,对新鲜事物比较好奇,加上大学生青春阳光、追求时尚的心理特点,而网络购物的时尚性和快捷性正符合大学生的心理。为了了解当今青年大学生的网上消费的情况,更好的发展大学生良好健康的消费观念,以及了解大学生网购行为以及他们对网购的看法,对在校大一到大三的大学生进行了网购情况调查。
二、调查结果分析
1、本次调查共发出40份问卷,回收有效问卷40份。其中女生26人,男生14人。相关数据显示:其中大一学生中有9人进行网购,比例为22.5%;大二的有15人,占37.5%;大三的有11人,占27.5%。只有5人从没有过网购经历,占12.5%。
2、本次调查中,同学们的网购消费水平数据显示,每月一次的有9个,占总数的25.7%,有19个的同学每季网购一次,占54.3%,每年一次的同学有5个,占14.3%。还有2个,5.7%的网购达人平均每周一次。每次购物的平均交易金额在100以下和100~500之间的人数都占总数的45%,其他金额范围分布较少。
3、经调查,大学生网购商品中,服装产品位居榜首,占到总消费的37.5%,其次是数码产品27.5%,在网上买书也是个不错的选择,占到总数的19.5%。相比之下,由于食品的特殊性(保鲜等问题),却几乎无人在网上购买食品。
4、在没有在网上购物的同学中,有近60%的同学认为网购不安全,而在有过网购行为的同学中,所有同学都觉得网购值得信任。另外,在前者中有80%的人以后会尝试网购。
5、在网购人群中,因为购物方便快捷而选择网购的占网购人数的60%,还有一部分同学认为网购产品种类多样,可以对比从而挑出性价比高的商品。而在众多大学生选择的购物网站中,有57.1%的大学生会把网站商品是否齐全作为他们选择购物网站的主要标准。其中,淘宝网名列前茅,有80%的同学选择在淘宝
购物。
6、在网购过程中,难免会遇到一些困难,其中主要困难是商品描述不清楚,达到45%,其次是商品数目繁多和网站太多,网上市场太杂乱,有些商品质量较差,占30%。
7、同学们网购为了安全性考虑,付款方式一般都采用支付宝,占比例的60%,货到付款占22.9%,网上支付占17.1%。
三、大学生选择网购的原因:
1、大学生的追求时尚性,他们跟随时代趋势。而且社会生活节奏的加快,网上购物使大学生寻求更便捷的生活方式。
2、大学生一般没有过多的闲置资金,所以总想在网上淘到物美价廉的商品,而且网购的价格一般比市场上亲自买要便宜;
3、网上卖家更多,选择余地更大,能够货比三家选择性价比高的商品;
4、大学生大多熟练使用计算机,对网购容易接受,而且引导潮流,如今网购就是时尚的潮流;
5、网购方便,不去自己花太多时间逛商场,很容易找到自己想要的东西,方便快捷,省时省力。
四、网上购物存在的问题
1、网络是个虚拟的世界,网上购物平台存在一定的风险性,这就使得同学们在网上购物时容易被欺骗,有时候会买到假货,得不偿失。
2、大学生的金钱大部分都来自于父母,由于网上购物的便捷性和时尚性,使有的同学花更多的钱更频繁去网上购物,甚至形成“网购瘾”,造成生活费的高度开销。
3、网络上的商品有可能描述不清楚,当事人不能够亲身了解商品的质量,当买到的商品与自己期望的不一致时,较容易形成心理落差。
五、对策分析
1、大学生要学会理性购物,网络是个虚拟的世界,里面的信息不一定是真实的,当在网上购物平台购物时要细心谨慎,注意对商品的真假鉴定,防止被骗。
2、在网上购物时,要货比三家,了解每一个细节,购买性价比最高的网络
商品;当购买比较贵重的数码产品时,应当去实体店购买。
3、网上购物平台管理方也应该加强对网络购物环境的整理,营造一个安全可靠的购物环境,让广大买家更能安心淘宝。
六、调查结果总结
通过上述的调查报告,说明大学生在网上购物已经形成一种流行趋势。只有一小部分的大学生不选择网上购物。阻碍他们开始网购的主要是安全因素,只要他们认为网购值得信任了,网购的方便、省时、商品齐群等优点一定会吸引大多数的人开始网购。青年大学生具有追求时尚和容易从众的心理特点,而网上购物的快捷性、时尚性,又与大学生的心理特点相适应,这就使得大部分的在校大学生选择在网上购物。但是由于网络本身存在的弊端,网上购物存在安全隐患是不可忽视的,若操作不当或遇到非法分子,就会受到欺骗,造成经济上的损失。
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随着物质生活水平的提高,中学生的零钱越来越多,消费水平也越来越高,学生之间的攀比现象,以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。在初中阶段,初中生作为消费者,经济来源主要是父母的血汗钱,而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销,初中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。因此,了解初中生如何消费,便知他们如何理财。本文是读文网小编为大家整理的中学生零花钱调查报告,仅供参考。
中学生零花钱数量及用途的调查报告 时代在进步,科技在飞速发展,人们的生活水平在逐渐提高,家家户户都迈入小康生活。而随着人们生活水平的不断提高,家中孩子的零花钱也渐渐变得可观了,尤其表现在中学生身上。现在的中学生,都出生在新的世纪,都是祖国的花朵,都是家中的“小皇帝”。如今社会上经常有中学生滥用零花钱的报道,于是我进行了一次中学生用钱数量及用途的调查。
通过抽样调查的50学生,零花钱总数504元,平均每日20元以上(含20元)的有6人,8%;10元以上的有26人,占52%;5元以上的有14人,占28%;无零花钱的有4人,占8 %。从零花钱的使用情况来看,零花钱多的同学多数钱用来买比较高级的玩具(如遥控赛车、四驱车等),零花钱少的同学多数用来买低级玩具和不是很卫生的零食,他们总是把眼睛看准那些外观很大、外表花俏、价格便宜、里面既有玩具又有零食的东西,尤其是对那些可以摸奖的小物件情有独钟,总是在那周围转悠,一次又一次地把钱往那个地方送,直至最后一无所有。
而由于这些同学一天到晚惦记着口袋里的钱如何花,他们的学习情绪变得越来越差,无法安心学习,学习时还要把注意力分散到玩玩具上,所以学习成绩多多少少受到影响。据教师反映,在被调查的同学中,有些学生对学习不是很感兴趣,偶尔还要迟到,有的不能按时完成作业,有的经常上课注意力不集中,扰乱课堂纪律。另外,零花钱多的孩子说起什么玩具、什么游戏头头是道,直让全班同学折服,但要是让他们写作文可就没辙了,只会一个劲儿地挠头皮,显然他们平时用于积累语言的时间太少。同时同学为了向父母讨得零花钱,总是想尽各种办法,用得最多的是不去读书、哭闹、不做作业、撒娇等。他们甚至会从多次与大人的交涉中得出所谓的“经验”:家里有客人来时、爸妈要打麻将时、父母有重要事情要外出时,是讨零花钱的最好时机,保准是要多少给多少。所以他们每次都会瞅准这些机会打一个“胜仗”。还有一些同学,家里贫穷,父母给不起零花钱,可是又眼馋其他同学有零花钱可以用,怎么办呢?只好霸道地从同学那里强行“借”,“借”了还从不还,甚至偷偷地“顺手牵羊” „„直至最后养成了小偷小摸的坏习惯。从中可以看出父母太宠爱自己的孩子,每天给的零花钱太多,不能教育孩子们妥善使用零花钱,无原则地允许孩子多吃零食,乱买玩具,不能以身作则地早起床、勤家务、为孩子烧早饭,只为图清静让孩子在外面买早饭吃。而同学们不当家不知柴米贵,不劳动不知挣钱难。零花钱给多少用多少,甚至不留到第二天,不知道合理使用零花钱,不必要的零食、无意义的玩具都由着自己性子乱买,没有存钱观念,不知道每天可以节约一部分积少成多。
四、建议和对策
可以想象,如果父母任由自己的孩子这样发展下去,那么孩子用钱的欲望会越来越大,向父母伸手要钱会永无止境,并且从小养成了不节制、乱花钱的习惯,长大了父母再有钱也不够孩子用,何况父母的年纪会大、孩子还得自食其力呢!那么父母们应该怎样去改变自己的孩子呢?
1.控制零花钱的数目。即使家里有很多钱也不能多给,告诉孩子零花钱也应该用在刀口上,如买学习用品、乘车,或在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等。
2.给之前可以先征求孩子的意见:今天你需要多少零花钱?分别用来干什么?然后父母按需而给。这样可让孩子及早养成计划用钱的习惯。当然父母有时还得“旁敲侧击”地“调查”孩子的钱是否如他自己计划的那样去用了,避免孩子为多领零花钱而撒谎。
3.让孩子体会赚钱的艰辛。可利用寒、暑假等时间鼓励孩子进行劳动实践,如下地干一天农活、帮妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班、在社会上自己找活干试着去挣钱等等,孩子自然会领悟到许多书本上所没有的道理,用零花钱时当然就会多想一想了
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大学生的零花钱涉及的消费问题正逐年为高校及国人所重视,作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加,奢靡攀比之风日益增长,其在处理零花钱的能力是否合理发人深省。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的零花钱(生活费)有很大影响。因此,关注大学生的零花钱的处理状况,把握大学生在使用零花钱的心理特征、行为和结构,相应的做出合理的分析与对策,这是本调查的目的。本文是读文网小编为大家整理的大学学生零花钱调查报告,仅供参考。
一、引言
大学生的零花钱涉及的消费问题正逐年为高校及国人所重视,作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加,奢靡攀比之风日益增长,其在处理零花钱的能力是否合理发人深省。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的零花钱(生活费)有很大影响。因此,关注大学生的零花钱的处理状况,把握大学生在使用零花钱的心理特征、行为和结构,相应的做出合理的分析与对策,这是本调查的目的。
那么我们商贸学院的大学生零花钱支出情况、在今后的生活中又是怎样更好的理财的呢?带着这样的问题,我在校内包括我的同学朋友的零花钱情况进行了问卷调查以及自己亲身经历进行研究、分析。
二、问卷情况
本问卷共发放50份,收回有效问卷50份。随机发放。
三、数据统计与分析
(1)总消费额
统计结果表明,大多数学生的零花钱在1000-800元之间,而且男生的比例较大,原因是因除了每天的伙食费平常上网的时间较多,女生在1000-800元之间的是因会买一些衣服、化妆品等花费较大。
(2)通讯支出
根据问卷得到的结果,在拥有手机的同学当中,每月通讯及网络费用为65—150元的同学约占总人数的一半。在拥有手机的群体中,月花费高于100元的占到23%。对于这部分人,按照每条短信0、1元,话费每分钟0、3元计算,月平均支出在250元以上,就意味着每天要打十几分钟电话或是发几十条短信,显然,这些不是都有必要的。每月开流量5元可以上网聊QQ或是使用飞信,省了短信钱,我是这样做的,还可以上手机腾讯浏览一下新闻奇事。以我的感觉,似乎大一的时候电话方面支出较多,而大二除了极个别人外似乎这方面的支出锐减,而数据也基本反映了这个特点,月支出在20——50元和20元以下的分别达到78%,接近八成的同学每月都很少打电话,或每个电话时间较短,因大多数都是小号,所以有的同学较省钱。最多也就是和家人联系。再有就是有的同学对象在外地所以花费较多。
(3)恋爱支出
经调查一部分恋爱的同学为了追求情感需要物质投入,买礼物送给对方。追求名牌、时尚。
(4)零花钱来源
几乎全部是依靠父母得来的,在大一的时候也有打工解决自己的生活费,现在封校又面临着毕业期间所以没有勤工俭学的了,也有同学想过创业比如说我,在淘宝网上开了个店,可自己亲身体验过以后才知道没那么简单,你要有自己的品牌,要有诚信,要有足够的本钱,还要办理相关的程序要开网银,跟邮局那要有沟通反正干什么都不容易。不过这也可以锻炼自己,避免自己以后少走弯路。
(5)理财、储蓄方面
数据表明,76.5%的同学在拿到一个时期的生活费时,不会做什么安排,随意取用。占调查调查人数的大多数大学生无预期的计划和目标。从未思考过钱应该怎么花、花多少,而且消费的随意性很强,面对有奖销售、打折等促销手段容易冲动,不知不觉就把钱都花了。在调查中,只有24.39%的大学生选择先存一定数额的钱,剩下的当作此时期生活费,在理财方面我们的同学还是欠缺一点,存在问题
(1)消费两极分化:从上述总消费额可见大学生的消费差距增大,两极分化比较分明。有的同学家庭条件好,他们身上穿着阿迪达斯的T 恤,脚蹬耐克运动鞋,胸前挂着新款手机或 Mp3,出手大方,一个月消费1000-2000元是常事。但我们身边也有贫困生,他们一个月的生活费不到500元,有的甚至去定位站实习是没拿厚衣服钱布市带的很多,在那落下了一有阴天就会腿疼,他们的零花钱仅仅停留在那500元上海要填饱肚子好好学习,中国就是一个贫富差距极大地国家。在调查中发现很大一部分的大学生生活消费主要来源于家庭供给、亲友资助,只有一小部分是勤工助学。由于生源来自不同地区,加之大学生生活的家庭背景也不尽相同,大多数学生还是能勉强维持学业。
(2)储蓄观念淡薄
(1)先存起一定数额的钱,剩下的当做此时期的生活费
(2)进行该时期的预算,做出一个消费计划
(3)马上去买或马上想去买自己想要的东西
(4)先还欠别人的钱
(5)没什么安排,随意
当问及一学期结束后经济情况如何时,大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围,甚至有些同学还需要向别人借回家的路费,略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完,只有极少数同学有储蓄的意识。可见,当前大学生的财商需要培养和加强。
(3)追求时尚品牌,存在攀比心理
在调查中,不少同学说,他们之间的攀比远不止是学习,还表现在生活(吃穿住用)、娱乐、人际交往等方面。他们为了争得所谓的面子与其他同学比高低,就会不顾实际需要以及家庭的经济能力,超前购物消费,这是当前大学生不合理使用零花钱中一种很普遍的不良现象。同时还指出有时为了拥有一款时尚手机或者换上一款最流行MP4,不少的同学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋,有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜向别人借钱满足自己的欲望。这使得他们自觉或不自觉地放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,有意无意、自觉不自觉的“随大流”。这种从众行为是日常生活中普遍存在的一种现象。
(4)用在学习上的零花钱较少
大多数同学除了学习课本上的知识,不在阅读其他课外书籍,可有些家庭贫困的学生省吃俭用也要买书看,我个人认为,人的一生要抓住两根救命稻草,在学习专业的同时应该拓展一下自己的知识面,因为你比耶以后不可能就会在从事你所学习的专业。
(5)其他
由于校内实行的是封闭式的管理,所以平常在上课期间不允许出去,到了星期天解封后每个同学就有想去购物的欲望,总觉得一个星期没出去有好多东西要买,花销较大,还有去上网、聚会、娱乐等花费也较大。
五、结论与建议
综合以上问题及分析,我们可以看出大学生的零花钱的支出总体上处于不理性阶段。他们在用这些零花钱买东西时对产品的质量、价格、品牌、情绪等因素里面,他们首先考虑质量的因素,但更注重品牌与情绪的影响。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的,但过分的攀比会产生危险的影响。还有就是在他们使用这些零花钱时大多数不知道应该怎样合理的去利用他们,只知道用完在向父母伸手要钱,根本不懂得怎样去理财怎样合理消费。
那么对于大学生在零花钱的使用上产生的问题,我们能提出什么建议呢?
(一)、增强独立意识,培养和加强理财能力
现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存,那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算,不是简单的收支平衡,它需要长期的理性基奠,个人盲目的冲动不是独立,是任性的表现,我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念,更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容:其一,正确认识金钱及金钱规律的能力;其二,正确运用金钱及金钱规律的能力。
(二)、克服攀比情绪
攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢?首先,我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识,但并不是所有的事物我们都需要争,生活上次于别人,并不可耻,没有必要抬不起头来。
(三)、形成大学生良好的消费风气
良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的零花钱使用和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强,就会对良好校风的塑造起促进作用,并形成校风助学风的良性循环。因此,应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生应如何正确使用零花钱的活动专题,进而促进良好学风、校风的巩固与发展。
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随着岁月的流逝,现在的小学生也有了家长给的零花钱,家长也给过同学们许多的零花钱。可是,在学校里看到许多的小学生乱花自己的零花钱。于是,对小学生使用零花钱的情况进行了调查。本文是读文网小编为大家整理的小学生零花钱调查报告,仅供参考。
一、调查的背景
零花钱对于现在的小学生来说,在生活中已经必不可少了。纵观我们同学的零花钱,多则几十、几百元,少则几元、几角钱。有的心理学家曾经这样指出:零花钱在一定程度上决定着学生在班级中的地位。我们疑惑,为什么零花钱会决定学生的地位?同学们这些零花钱到底花在了什么地方?我们应该怎样正确使用自己的零花钱?带着这些疑问,我们在老师的指导下决定就关于零花钱的使用情况进行实际调查,用事实引导、教育小伙伴们平时改掉不良消费习惯,合理使用自己的零花钱。
二、调查的具体目标
1.调查家长的月收入及其主要来源,并做初步统计。
2.学会设计调查表,在实践调查活动中,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
3.通过收集资料及调查、采访,培养学生的实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力,形成从生活中主动地发现问题、解决问题的态度和能力,养成自主、合作、进取等良好的个性品质。
4、通过活动使学生学会交往与合作,促进学生良好个性的发展。
三、调查的实施
本项活动分三个阶段进行:活动准备阶段;活动实施阶段;活动总结阶段。
(一)第一阶段:活动准备阶段
1、分组:
按照原来的学习小组把全班30名学生分成4个小组(学习小组的分法既
考虑到了优生与中差生的搭配,同时也考虑到了家庭住址尽可能邻近的问题,以便在课余时间开展活动。)
2、组内确定活动主题。
经过同学们的商议,围绕大主题“零用钱的调查。”各个小组分别确定了本组所要研究的小课题:
组1:放学后同学们在各小摊点购买食品和玩具情况的调查; 组2:本班同学一个月来所花零用钱的数量的调查;
组3:本组学生一个月中所花零用钱的数量及去向的调查;
组4:调查父母一个月的工资收入情况及家庭一个月的开支情况;
3、组内分工,制定研究方案
4个活动小组不仅进行了分工,同时商议出了活动方案,例如1组中的活动时间(定于放学后),活动地点(校门口旁边的零食店),活动方法(调查、采访)等,并对可能出现的问题,如摊主不愿接受采访等情况作了假设,并针对可能出现的情况选择较为合理的解决方法,努力使活动得以顺利地开展。
(二)第二阶段:活动实施阶段
1、设计调查问卷或相关表格
根据本组的活动目的,分别设计较为合理的调查问卷或有关表格,以便活动时有针对性地进行调查,了解同学们使用零花钱的情况,同时便于活动后系统地、科学地进行统计分析。
同学们:
一个人在外有时需应急之用,如买学习用品、打电话等,为此家长们都会给你们一些零用钱,这些零用钱你是怎样使用的,请你仔细阅读该问卷,在所选的答案后打√。
1、 一个月你大约有多少零用钱?
5元( ) 10元( ) ( )元
2、 这些零用钱你是怎么来的?
父母给( ) 从早餐中节省来( )
其他方式( )
3、 你是怎样使用零用钱?
买零食( ) 买玩具( ) 买书( ) 储蓄( ) 其他( )
4、 你每天会用多少零用钱?
不是每天都用( ) 每天大约用( )元
5、 你统计过一个月大约用多少零用钱?
统计过( )大约用( )
不清楚,没统计( )
6、 你想过如何合理的使用自己的零用钱?
没想过( )想过( )
我是这样做的( )
关于小学生零用钱使用情况家长调查问卷(二)
叔叔阿姨:
你们好,您给您的孩子零用钱吗?您关注和指导他们如何使用零用钱吗?请你们仔细阅读该调查问卷,在所选的答案后打√。谢谢合作。
1、 您给孩子零用钱吗?
给( ) 不给( )
2、 您一个月给孩子多少零用钱?
不清楚( ) 5元( ) 10元( ) 其他( )
3、 您了解孩子怎样使用零用钱?
不关心无所谓( ) 没想过不了解( ) 了解( )
4、 您想过如何指导孩子合理使用零用钱?
没想过( ) 想过( )我这样指导
( )
5、您给孩子零用钱,希望她(他)怎么用这些钱?
( )
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朋友,就是你一天骂个八百遍,也不许别人骂一下的人。下面是读文网小编为你带来的给初中同学的简短留言,欢迎欣赏学习。
一、 我不舍得,要你重蹈覆辙
二、 思念悄悄淌心头,惹得花儿更娇羞。清风缕缕是问候,拂去烦扰展眉头。幸福陪你浪漫游,快乐伴你永无休。情谊深深心底留,愿你好运到永久!保重,朋友!
三、 轻泻的月光,氤氲低语,笼住紧闭的窗口;萧瑟的冬雨,徘徊踌躇,如何传递脉脉祝福?抱膝自语,就这样想你吧!在夜里。
四、 炽热的情感,沁润人生的点滴;芬芳的友情,滋润幸福的生活;纯朴的情谊,悦动彼此的心弦;真挚的问候,传递无限的温暖。朋友,愿你时刻幸福哦!
五、 时光可以拭去我们的记忆,却拭不去我们留下的处处足迹和我对你的思念;岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语和我对你的祝福。
六、 风风雨雨才是人生,酸甜苦辣才是生活,快乐的时候笑一笑,疲惫的时候停一停,只要心中存有希望,风雨过后必是彩虹!祝你天天开心。顺心。舒心!!
七、 朋友,就是你一天骂个八百遍,也不许别人骂一下的人。
八、 身边总有几个这样的朋友,第一次遇见的时候斯斯文文的,熟了以后就不知道是从那个精神病院放出来的。
九、 兄弟大过天,情谊捅破天。
十、 最好的友情不是从幼儿园开始,而是开始后永远都不会结束。
十一、 肆无忌惮的陪你2b的那几个人,一定要记得,往心里刻着
十二、 发一条彩信,图片为君子兰,象征你的尊贵富丽的品貌。音乐是桃花盛开的地方,愉悦你的心情快乐美悦。朋友,愿我的彩信能给你带来好心情!
十三、 结识你时,就和心牵了契约,要做你永远的朋友,原谅我没有常联络你,但你的名字不止存在我的手机里,还在我脑海中,不长,就一生!
十四、 小河弯弯,流淌着浓浓的情谊;天空蓝蓝,映衬着纯纯的友情;白云飘飘,浮动着暖暖的情怀;风儿徐徐,萦绕着深深的眷恋;手指动动,着真真的问候:朋友,愿你幸福如意!
十五、 我挨骂你顶着,这是义气;我喝酒你陪着,这是豪气;我快乐你笑着,这是和气;我祝福你听着,这是福气。愿讲义气有豪气的你,家中和气,永远有福气。
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感谢信是受到对方某种恩惠,如受到邀请、接待、慰问,收到礼品及得到帮助之后,而表达感谢之情的信函。下面读文网小编为大家精心整理了同学感谢信范文,希望能给你带来帮助。
亲爱的同学:
你好!
XX年xx月xx日晚点分左右,我在信电系楼前骑车下坡时不慎摔倒,由于速度较快,人从车上飞出,当场摔昏过去,受伤较重,自行车、眼镜、全身衣服报废。
所幸的是,不久后,信电系系友四位同学经过事发地点,迅速将昏迷的我唤醒,把摔坏的车锁好,用他们的自行车载我一直到校医院,使我的伤得到了及时的处理和救治。 四位同学与我并不相识,但给予我无私的帮助,救人于危难之间,令我万分感激!他们这种精神也值得浙大学子学习和弘扬。
在此向四位系友的救助表示衷心的感谢!
XXX
XXXX年XX月XX日
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通过社会调查活动,可以受到很好的锻炼机会,那么你要怎么去写社会调查报告自我鉴定呢?下面由本小编精心整理的社会调查报告自我鉴定,希望可以帮到你哦!
我的调研报告——《广东外语外贸大学政管学院行政管理专业学生就业意向与专业发展调查报告》终于进入调研大赛的决赛了,紧张了大半个月,有这样的结果还是很高兴。一开始其实也挺有信心的,后来看到有高手参加,而且58支队伍里只能有8支进入决赛,心里还真是七上八下的。
现在来总结一下一些心得体会。
1.组队要找有经验的人一起,虽然说人的潜力是不可估量的,但是有现成的,为什么不用呢?大把的伟人也是站在前人的肩膀上才成为巨人的嘛,因此,不要照顾一些人,贸贸然组队,这样的结果往往是要么你一个人累死(太熟了,他们又真的不太会,一推脱,你就没辙了),要么就是你们的成果比较惨淡,比不上别人来的成熟有深度。
2.选题很重要。这需要队伍里有有眼光的人。可以选一些贴切主办单位的主题,投其所好,或者是一些有针对性的话题……其实很难说怎么样的课题比较好。我也是属于“乱来”型的人,觉得什么有趣就弄什么,没什么眼光。但是经过这次,我觉得做调研一定要做一些有实际意义的课题,对调研对象有一定帮助的主题,才能双赢,也不算白费力气。还有要有可操作性,没有可操作性,或者可操作性低的话,那么就真的会举步维艰了。
3.要有计划,可以列出你有多少时间,或者你打算用多少时间,你有那些事是要做的,是可以做的。还要组织好你的队员。其实太忙的队员,或者和你离得比较远的的队员最好也不要多,即使他们很有实力,因为他们大多难以组织起来讨论,对小组来说,是一个很棘手的问题。
4.要清楚你的伙伴的“强项”在哪里,信任你的伙伴,要鼓励他们,要分好工,最好分得公平点,还有一定要在适当的时候督促一下。
5.至于写的哪方面呢,很难讲,至少要有一点点的写作能力吧,还有一开始不能想着网上有得下载所以懈怠了。还有问卷的数据,还有其他的资料,一定要物尽其用,浪费了真的很可惜,因为这些才是你和别人区分开来的标志。还有要注重报告的“权威性”,所谓的权威性,对我们这种“初生牛犊”来说,也就是注意引用“专家的话”、采访“权威人士”、“引经据典”……
6.一队人写报告不可避免的一个问题就是写作的风格的统一,在这里,我觉得找一份同类型模范的是最好的。按着那份写就比较好整理,否则到后面就比较棘手,很难有一个整体的效果。
7.一暑期社会实践调查报告心得体会
几天的社会实践调查活动在我们这个调查队每个成员的辛苦努力下取得圆满结束。感受很深,炎炎烈日下,我们不怕似火的骄阳,举着我们的旗帜向农村进军,深入农村调查;不停的大雨,我们不顾湿了的衣衫,迈着坚定的步伐向农村进军,落实农村家家户户。
短短几天里,实践活动内容之丰富,场面之感人,百姓之热情,都让我们每个队员难以忘怀。我们扛着黄冈师范学院商学院的大旗,抱着自写自做的横幅到达调查试点,我们去过南湖二队,黄州火车站,杨鹰岭村,鄂州火车站等进行实地调查,对这些地方的农民采取面对面交流和问卷调查,并向他们赠送小纪念品。
在这些农村试点里的诸多所见所闻所感,在我们每个队员心里久久回荡,萌发了许多融入自我的观点和体会:
一,亲身体会到团队合作的巨大作用,个人的能力毕竟有限,难有以团队形式进行配合的事半功倍。我们这次活动前期以团队形式开展,每次问卷调查都分工明确,有采访的,记录的,拍照的。大家密切配合,使调查活动能成功的完成并趋于完善。使我们亲身感受到团队精神和魅力所在,使我们提高了自己适应团队的能力。
二,深入了解农村,了解农民,了解农业的发展,这次问卷面向广大农民群众和城镇人口,从他们口中我们了解到在当下农业发展的真实状况,为农业多功能科学研究提供一定的数据资料参考。
三,我们自身口才得到提高,在和农民交谈中注意语境和口气,及时纠正不得体的地方,在调查中学会大胆的说,自信的说。~总而言之,这次关于关注农业多功能,发展和-谐新农村的暑期社会实践调查报告活动尽我们最大努力去把它做好,它不仅为我们今后社会实践奠定基础,而且我们每个人还将以本次实践为点,多多总结经验与不足。为以后实践创造更多机会,使自己从中受益,早日成为一名优秀大学生,成为一个对国家,对社会有用的人才,实现自身价值。
看过社会调查报告自我鉴定
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岁月流逝,真情犹在。多年前的同窗聚首,同学真情和师生情谊犹如尘封多年的美酒芳香扑鼻而来,感到彼此一点都不陌生。下面就是读文网小编给大家整理的同学聚会班长讲话稿,仅供参考。
套用冯巩的经典:老师们、同学们,我想死你们了!(鼓掌) 首先我们全体同学起立以最热烈的掌声向敬爱的老师们的到来表示最热烈的欢迎。(鼓掌)
感谢你们付出了全部的心血,用全部的身心,带领我们走进知识殿堂,教会我们珍惜友谊和时间,正是在你们的关心和爱护下,我们慢慢长大成人。感谢你们!!!(鞠躬、鼓掌)
在座的各位同学,请以最热烈的掌声为你们自己鼓掌!因为你们心中依然怀揣着对老同学的一片深情,一份思念,一份牵挂。(鼓掌) 这里我们也非常想念由于种种原因不能参加聚会的老师和同学,在此我们用热烈的掌声给他们送上诚挚的问候和良好的祝愿!(鼓掌) 岁月流逝,真情犹在。二十年前的同窗聚首,同学真情和师生情谊犹如尘封多年的美酒芳香扑鼻而来,感到彼此一点都不陌生。
沧桑二十载,恰同学少年,或登上仕途,或经营有方,或技术顶尖,我们大家都在生活中找到了自己的位置,我们选择了不同的道路,选择了不同的职业,靠自己的勤劳和智慧养活自己、支撑家庭。我们可以自豪地说,我们走过来了。(鼓掌)
同窗如手足,此情天地可鉴,互相鼓励,互相支持,谱写人生新篇章。 最后预祝我们的同学会圆满成功。祝愿母校明天更加辉煌!祝愿老师身体健康,工作顺利!祝愿女同学更漂亮,男同学更潇洒! 谢谢大家!(鼓掌)
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同学会即同学之间的聚会,其意含同学之间的离别,有短暂的分开后的再相聚,也有分别多年后同学再次相聚,其中也暗含对分别多年后再次相聚的一种莫名复杂的情感。下面就是读文网小编给大家整理的同学聚会校长讲话稿,仅供参考。
尊敬的各位老师,各位校友;
大家上午好!
阔别母校40年,在这世界同庆的好日子----国庆五一劳动节,75届高中校友回到母校,欢聚一堂,共同回首往事,畅叙人生 美好情缘。在此,我谨代表在校3000多名师生对你们回母校聚会表示热烈 的欢迎!对40年后再相会的全体校友表示 衷心的祝贺,并致以最亲切的问候!
各位校友,四十三年前的你们,从四面八方,带着美好的憧憬来到这里求学,求知,在这里相识,相交,相知,从此结下了不解的同学情缘。同窗的每一个日日夜夜,留下了太多太多美好的回忆。流金岁月中,你们演绎出许多动人的成长故事;艰苦的环境里,你们用智慧和勇气将校园装扮;每一 天的拼搏与努力,都是你们一生中最难忘,最珍贵的记忆;每一次的辛酸和喜悦,都是你们不可或缺的成长阶梯。这里曾是你们 挥洒青春的热土;这里曾是你们欢畅高歌的乐园。你们 曾经的奋斗,曾经的汗水 ,曾经的快乐与悲伤, 奠定了你们今天的成就与辉煌 。40年来,你们在 各自的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,在为国家,为社会,为家庭作贡献的同时,也为母校赢得了荣誉!增添了光彩!
各位校友,XX中学历经沧桑九十四年,从古朴走向现代。校园面积由原来的四十多亩扩大到现在的100多亩,办学规模也由原来的师生1000余人增加到现在的近4000人,校名也更名为任 弼时中学。学校创建近百年来,形成了'勤奋向上,求实创新“的校训,'严教爱生,敬业务实”的教风和'尊师守纪, 勤学奋进“的学风。特别是新时期以来,学校与时俱进,大胆改革,先后获得”全省教育系统规范管理年活动先进集体'‘'全省综治工作先进 单位'“江西省精神文明单位” “江西省平安校园示范学校”等 诸多省级荣誉。学校的教学质量逐年攀升。近几年,高考升学率一直列全省第一方队,一本,二本上线人数一直居吉安市前三名,,,,
为了XX教育的进一步发展,为了进一步发挥XX中学的教育资源优势,XX县委审 时度势,决定实施任 弼时中学整体搬迁,在东里新区重建XX中学。把学校办成江西一流,全国知名的学校。
各位校友,今天,你们回到了母校,这是对母校最大的关心与支持, 说明你们与母校的感情依旧。母校需要你们的关心,需要你们的支持,我真诚地希 望你们能常回母校看看,继续为 母校的发展献计献策,力所能及的帮助母校。我相信;有你们一如既往的关心和支持,母校一定会蒸蒸日上,兴旺发达!
最后,我真诚地祝愿;本次聚会圆满成功!祝各位亊业有成,家庭幸福安康!祝老师们健康快乐,万事如意!谢谢!
看过同学聚会校长讲话稿
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十年间,我们大家也从青春年少步入而立之年,从单纯的学生成为今天的单位的骨干,从爸爸妈妈的孩子变成为现在孩子的爸爸妈妈。下面就是读文网小编给大家整理的毕业十年同学聚会主持词,仅供参考。
(女)亲爱的同学们:
(合)大家好!
(男)在全体同学们的积极响应和共同努力下,今天我们终于迎来了期盼已久的黑龙江省供销学校94文秘与公关班毕业十周年同学聚会!
(女)此时此刻我的心情难以描述。一九九四年那个难忘的夏天,十六、七岁的我们,怀着初识的喜悦和惊奇相聚在94文秘与公关班这平凡的集体里,从此我们开始了四年的同窗生活,度过了人生那段最纯洁、最浪漫的时光。
(男)当时我们所做的一切,无论是对还是错,现在想起来都是那么的美好、亲切,这是一种记忆,也是一种财富,足以让我们用一生去珍惜。
(女)四年的中专生活,我们不仅收获了学业,更收获了真挚、纯洁的友谊和那份浓浓的同学情谊。
(男)一九九七年,又是一个难忘的夏季,我们顺利完成了学业,告别了熟悉的母校,也告别了亲切的他和你。
(女)转眼间,我们已走过了十个春秋,当年朝夕相伴的同窗故友,如今都奋战在各自的岗位上,为事业、为家庭忙忙碌碌。
(男)十年间,我们大家也从青春年少步入而立之年,从单纯的学生成为今天的单位的骨干,从爸爸妈妈的孩子变成为现在孩子的爸爸妈妈。
(女)但无论身份如何改变,角色如何改变,当我们用智慧和汗水,在创造生活和实现自我的过程中,在品位了人生的酸甜苦辣之后,我们就会发觉:
(男)让我们最难以忘怀和割舍不掉的,依旧是那段青年时代的同窗友情。
(女)是的,教室里的欢笑、
(男)操场上的打闹、
(女)校园里的往事、
(男)留言本上的美好祝福、
(女)分手时的诺言,
(男)不是也常常闪现在眼前、出现在梦中吗?
(女)如今我们还能再以忙碌为由,去淡漠彼此间的同窗情谊吗?
(男)是啊!人生能有多少个十年啊!我们也真的该在碌碌奔忙之中找点闲暇,去往事里走走,
(女)去听听久违的声音,看看熟悉的面孔……
(男)所以,今天我们的这次同学聚会,就是为大家提供一个重叙旧情、互述衷肠的机会,
(女)不仅能使我们回顾人生天真烂漫的岁月,畅谈人生的艰辛和美好,更能达到促进沟通、增进友谊,互勉共进的目的。
(男)由于我们分别的时间太久,个别同学之间可能有些陌生。但陌生阻挡不了真情的传递,所以,我们请每位同学给大家做一下简单的自我介绍。
(同学自我介绍)
(男)经过刚才的介绍,我们又重新认识了彼此,一颗颗满怀思念的心贴得更近了。
(女)从刚才的介绍中,我们不难看出,我们九四文秘与公关班的同学个个都那么优秀,在单位里工作都干得十分出色。
(女)光阴荏苒,岁月如梭!十年前的欢声笑语还荡漾于耳,十年前的惜惜相别恍然还在记忆深处,
(男)不知不觉中我们走过了十年,历经了岁月的沧桑和生活的变迁。然而,永远不变的是用十五年时间打磨出的深厚友情。
(女)流水不因石而阻,友谊不因远而疏。重游昔日校园的你我,还记得初来乍到时的欣喜吗?
(女)还记一起度过的第一个中秋、第一个新年吗?
(女)还记得期末考试前的连夜苦读吗?
(男)还记得校园集体舞大赛上我们的风采吗?
(女)还记得为仅有五名男生组成的篮球队加油呐喊吗?
(男)还记得每月领取优秀班级红旗时的喜悦吗?
(女)还记得生病时同学对你亲切的关爱吗?
(男)还记得生日时同学为你点播的歌曲吗?
(男)还记得周末返校后共同分享家中美味时的快乐吗?
(女)还记得毕业汇餐时的泪眼矇眬和抱头痛哭吗?
(男)还记得一起将外地同学送上列车时的那份心酸与不舍吗?
(女)对往事的追忆与回味,更加深了我们彼此间的情谊。
(男)也正是为了让我们这真诚、质朴的同窗友谊得以延续,在毕业后十年的今天,我们又聚在了一起。
(女)这次同学会,我们筹委会成员和各位同学都尽了最大努力与所有同学想方设法进行了联络,
(男)但是,还是有一部分同学因各种原因未能到会参加。对此,我们深表遗憾。不过,我相信,她们通过各种方式表达的思念与祝福的话语就在我们耳边响起,仿佛她们就在我们身边。
(男)下面,我提议,让我们用掌声为没能参加聚会的同学送上我们诚挚的祝福。
(女)希望我们的祝福能跨越时空的阻隔,传到他们身边。
(女)多么美好的祝愿啊,今天,就让我们打开珍藏十年的记忆,
(男)敞开心扉,尽情地说吧,聊吧,让我们的倾心长谈使青春时光倒流10年,
(女)使我们每一个人的心再年轻10岁,去重温我们那美好的中专时光!
(男)现在请大家举起酒杯,为我们可爱的各位同学,也为今天难得的聚会,一起干杯!
(女)请大家慢斟慢饮。祝大家谈得开心、玩得愉快!
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师生情、同学情,情系你我;今生缘,今世缘,缘存久远。佳日相聚,乃人生旅途一驿站,别离后的20年再相聚,我们大家有许多许多的话要说,下面就是读文网小编给大家整理的毕业20年同学聚会主持词,仅供参考。
(女)二十年后的今天我们又欢聚在母校,共寻纯洁浪漫的时光,找回失落的梦想和记忆,重叙旧情、互述衷肠。
(男)此时此刻,我想,大家的心情和我一样,难以平静,非常激动。1985年,我们怀着共同的理想,相聚在这不平凡的集体中,从此开始了三年的同窗生活,度过了人生最美好最纯洁的浪漫时光。
(女)这是一段不可磨灭的记忆,更是一种值得回味的精神财富,足以让我们用一生去珍惜。
(男)今天我们组织举办这次聚会,让我们一起来重温老师恩共叙同学情,来共同追忆温馨的昨天和曾经的浪漫,畅谈人生的艰辛和美好,共同展望精彩的明天。
(女)忆往昔,恰同学少年,风华正茂,幸福满怀,激情洋溢。校园里,我们烈日挥汗诉豪情;
(男)田径场,我们奋力拼搏争荣誉;
(女)教室里,埋头苦读修人生;
(男)曾记得,教室里,宿舍中,操场上留下我们的欢歌笑语。
(女)今天,就让我们打开珍藏二十年的记忆,敞开密封二十年的心菲,来尽情地说吧、聊吧,来畅谈二十年来的友情,诉说二十年来的离情。
(男)让我们的倾心长谈使青春时光倒流二十年,使我们每一个人的心也能再年轻二十岁,去重温我们那美好的高中时代!
(女)时光可以带走青春年华,却带不走深厚的同窗情谊。
(男)在以后的日子里,希望大家根据通讯录多加联系,多加交往,事业成功了告诉大家一声,我们大家一起分享。只有我们同学们紧密团结起来,才能形成一种坚不可摧的力量!如今的母校桓台一中今非昔比,占地410余亩,气势恢弘,环境幽雅,湖光潋滟,树影婆娑,朗朗书声;省级重点高中,桓台一中全面推进素质教育,创建优质高中为目标,实施名师带动战略,彰显其深厚的教育实力-博文,睿智。
(女)下面让我们以热烈的掌声有请桓台一中徐书岩校长讲话。
(男)为了我们的健康成长,最终能够成人做事,我们的班主任吕老师为我们操碎了心。今天我们特意把他请来,参加我们的同学聚会,适逢今天又是先生67周岁的生日,对他的到来我们表示热烈的欢迎,同时祝吕老师生日快乐!下面请吕老师为大家讲话。
为老师鲜花。
(女)毕业20年,再次相见,纵有千种风情,更与何人说。
(男)短暂的相聚,注定还要分别。
(女)今天师生相见,同学聚会,有说不完的话题。我衷心地希望,在这欢聚的时刻,我们洒下的是笑语,倾诉的是衷肠;
(男)珍藏的是友谊,淡忘的是忧伤;
(女)收获的是梦想,放飞的是希望!
(男)有请同学代表讲话 曹丕祯(临淄区委,宣传部长)
(女)来吧,同学们!让我们暂且放下各种心事,和我们的班主任一起,重拾当年的美好回忆,重温那段快乐时光,畅叙无尽的师生之情,学友之谊吧。一日同学,百日朋友,那是割不断的情,那是分不开的缘。只要我们心不老,青春友情就象钻石一样恒久远。每人都做一个简单发言,介绍自己的发展情况,说句祝福的话语。
自由讲话(同学人人发言)
(合)最后,衷心祝愿我们的老师们身体健康、合家欢乐、工作顺利;祝愿我们的同学们家庭幸福、心想事成、万事如意!
宣布座谈会结束。
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有这么一句话:毕业之后,有些人就真的一辈子都见不到了。所以好好珍惜每一次的同学聚会,因为见一次就少一次。读文网小编为大家整理了跟同学聚会相关的发言稿 3篇,欢迎大家阅读。
尊崇的各位教师、老同窗们:
大家好!
金秋送爽,丹桂飘香。(若是春天就不要用这些词语了)期盼已久的2003届毕业初中同窗联谊会在多方的努力下今天终于要在这美妙的时辰盛大召开了,在此对各位教师和同窗的到来表示忠心肠感激和热烈地欢送!
光阴荏苒,岁月如梭,蓦然回首,不觉我们曾经分别6个春秋。各自的人生都别有一番沉浮与历练,回忆那些“恰同窗少年、风华正茂,书生意气”的青春岁月,是那么的美妙、那么的亲切,,固然终成一笑,却也止不住一种年少的情感,仍在心头轻轻地颤抖,这是一种记忆,也是一种财富,值得我们终身去珍惜。碌碌奔忙的如今,同窗的友情一直是最真诚的。
那个年代,戴着同样的校徽在同一间教室学习的我们,还面对的是同样的恩师,当我们从那时分的稚气未脱过渡到如今的成熟稳健的同时,皱纹却也悄然攀上了恩师的额头,固然鬓角的斑白只是显得愈加肉体矍铄,但是人生能有几个廿八年啊!我们真的该在之中找点闲暇,去恩师那儿走走,去听听久违的声音,看看久违的面孔,哪怕工作与事业让我们只能是在脑海里回想一下当年或是严肃或是和蔼或是诙谐的教师们也是一种发自内心的尊重与敬仰……
本次同窗聚会得到了多方面的积极响应与鼎力支持,十分感激久别的同窗教师能在百忙之中参与此次聚会,阔别六载,今聚会于此共叙师生友情,共度美妙时辰,有朋自远方来不亦乐呼?下面来重温一下那久违的名字,本次与会的老同窗有……(掌管人清点到会学生名单)
初中,是我们人生中一段美妙的光阴。为我们今天成为各条阵线上中坚力气奠定了坚实的学问技艺根底,也为我们今天在各个岗位上取得的胜利培育了坚韧的品德和良好的素质,我们感激教师对我们栽培,今天我们特意把他们从百忙之中请来,参与我们的聚会,古有“一日为师终身为父”之说,恩师又何尝不是好像父母普通心系着曾经心血所费的满园桃李呢?曾经是对我们学问上的教育,品德上的栽培,如今当然应该更有一番教导与训导。下面就让我们以热烈的掌声欢送教师代表×教师讲话。
谢谢×教师!感激恩师又给我们上了一堂生动的课,让我们似乎又回到了学生时期。恩师的希望就是我们的斗争目的,让我们牢记×教师的嘱托与教导,在今后本人的工作岗位上继续努力拼搏,争取在下次的聚会上让我们拿出愈加辉煌的业绩向教师汇报!让我们以最诚挚的掌声祝教师们工作顺利
同窗相见,格外亲切。我们有的固然相距较远,但我们的心却永远相连;平常固然我们有的很少联络,但同窗们之间的真诚情感的交流却一直没有连续。同窗之间感情不似茶,时间越冲越油腻,而像酒,年代愈久愈香醇;今日一聚,实属不易,六年的阔别,各自由各自的范畴或春风得意,或成果斐然;六年的阔别,都又有各自的交际圈各自认识的人阅历的物,但是六年的阔别也愈加“香醇”了老同窗的感情,六年的阔别如今一同互道友情,谈笑自若,其乐融融……下面有请我们的学生代表XX为此次同窗会致词!
方才XX的精彩讲话(回忆了昔日旧的岁月,却促进了新的友谊,又瞻望了将来,促进进一步的沟通…………依据讲话内容详细而定)
曹孟德云“对酒当歌,人生几何!”如今虽不能像曹公般儒雅,同窗聚会亦当纵情放歌,以增氛围!漫漫廿八载,岁月当如歌,今日一见,更应当以歌尽兴还望倾听各位天籁雅音,下面开端卡拉OK,不管是美声唱法还是盛行金曲;以往的怀旧老歌也好,曾经的校园歌曲也罢,能唱的唱,能飚的飚,一定纵情尽兴!!
伴音而起舞,还望各老同窗能跳舞者在此一展身手,以睹雅姿。
看完“关于同学聚会的发言稿 ”的人还看:
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相识是一种缘份,相聚是一种惦念!下面就是读文网小编给大家整理的毕业20年同学会主持词,仅供参考。
(男)尊敬的老师
(女)亲爱的师兄师姐们:
(合)大家好!
(男)我是萧然,
(女)我是董青。我们俩都是××人民广播电台的实习主持人,很高兴今天能和大家一起相聚在这里。
(男)昨晚,奥运盛会的大幕已经开启,咱们中国人的百年梦想终于圆满实现。在大家的心都随北京奥运的节律一起跃动的特殊时刻,我们迎来了城镇中学88届高中毕业班的同学聚会。
(女)此时此刻,我们俩和大家的心情是一样的,非常激动。二十年的离别、弹指一挥间。难忘高中三年同窗的日日夜夜、点点滴滴,一切是那么久远,一切又仿佛发生在昨天。
(男)是啊,在校生活时,每一天的拼搏与努力,每一年的辛酸和喜悦,都是我们一生最难忘、最珍贵的记忆,是我们成长不可缺少的阶梯。
(女)回首我们曾一起走过的高中生活,冲淡的是我们过眼云烟般的记忆,日渐浓郁的是我们平平淡淡、从从容容、真真切切的同窗情谊。
(男)对,走过青葱岁月,我们也更感觉师恩重于山,师恩永难忘
(女)那今天呢我们就很荣幸地请来了 唐文春、李凯、倪昌国、赵联喜、吴振山、黄裕良、丁基月、周文秀、张慧珍、王祥、徐绍斌、耿适今、朱小平、包智全、孙维浒、冷祥斌、陆国平、苗全大、顾章华、李霞、吴桥根、姚发祥 等老师参加我们的聚会。
(男)在此,让我们代表全体同学向精心培育我们的老师真诚地道一声:
(合)老师,您辛苦了,谢谢你们!
(男)祝你们工作顺利,
(女)身体健康,
(男)家庭幸福,
(女)万事如意!
(男)为了表达我们全体同学对老师的思念和感谢,让我们用最热烈的掌声有请老师们上台。(女)尊敬的老师,请接受我们最诚挚的的祝福和感谢!(献花)
(请各位老师回座)
(母校领导讲话)
(女)岁月如歌,时光流逝,转眼间我们已走过了二十个春秋。
(男)我们大家也从青春年少步入而立迈向不惑,从单纯的学生成为今天的职场人士,
(女)从爸爸妈妈的孩子变成为现在孩子的爸爸妈妈,
(男)但无论身份如何改变,角色如何改的酸甜苦辣之后,我们就会发觉:
(女)让我们最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那段青年时代的同窗友情。
(男)是的,教室里的欢笑、
(女)操场上的打闹、
(男)校园里的往事、
(女)留言本上的美好祝福、
(男)分手时的诺言,
(女)不是也常常闪现在眼前出现在梦中吗?
(男)如今我们还能再以忙碌为由,去淡漠彼此间的同窗情谊吗?
(女)所以今天我们举办这次同学会,就是为大家提供一个平台,
(男)一个见面交流的平台,
(女)在这个平台上不仅能使我们回顾人生天真烂漫的岁月,更能达到沟通、增进友谊的目的。
(男)今天到场的同学中,由于分别的太久太久,所以有个别面孔对我们来说或许有些陌生,但陌生阻挡不了真情的传递。
(女)也正是为了让我们这真诚、质朴的同窗友谊得以延续,前一段时间一些热心的同学倡导要筹建同学会,
(男)当初也有过担心,究竟能有多少位同学响应呢?但在联系的过程中的确令人感动,每位同学的态度都是那么的积极和热情,
(女)为了让我们的聚会办得尽量好一些,许多同学做了大量默默无闻的工作,特别是今天所有到会的同学,没有你们的远道而来又怎能把我们的聚会梦想变为现实呢?
(男)在此,我代表这次聚会的组织者对全体同学的大力支持和积极响应表示衷心的感谢!
(男)师恩重于山,师恩永难忘,没有老师二十多年前的辛勤培育就没有我们二十年后的今天,
(女)所以在今天这个难忘的日子里,请我们的每位恩师给我们说两句话,有请××老师!
(老师讲话)
(女)老师的教导更加坚定了我们的奋斗目标,让我们牢记老师的嘱托,
(男)在今后的工作上继续努力,取得更为优异的成绩。
(男)这次同学会,我们的筹办人员和各位同学尽了最大的努力与所有的同学想方设法进行了联络,
(女)可还是有一部分同学因各种原因未能到会参加,我们深表遗憾,但她们也通过各种各样的方式传递了她们对本次活动的关心和支持。
(男)在我们的同学中,有一位叫鞠君的同学,工作在美国,非常遗憾不能赶回来参加我们的聚会,但为了表达自己的心意,特意给大家写了一封信,想把它的心里话转达给大家。这里,我们为您选取其中的一段。
岁月如梭,转眼飞逝。同学情深,同窗意浓虽天各四方,但月共一轮,同学之间的情谊永远是别有一番剪不断的情愫,别有一种抹不去的记忆。时空距离让我们更加珍惜友谊,更加彼此思念。虽然不能亲临现场,但我的心永远和你们在一起。
(女)还有一位叫郭瑞芳的同学,远在上海,也给我们发来了贺电。她在贺电中说,“岁月无情人未老,桃花依旧笑春风”,在全国人民喜迎奥运的日子里,我们迎来了高中毕业20年的同学聚会,虽然不能赶到现场,但千山万水挡不住我对你们的绵绵思念以及深切祝福!
(男)还有很多同学,因为这样那样的原因,不能赶到现场,也都纷纷和我们联系,表达了她们的歉意对在座所有老师和同学的深深祝福。由于时间关系,这里就不一一为大家念了。
(女)应该说本次聚会得到了同学们的大力关注和支持,尤其是何国平、徐成宏、秦安华、王成勇四位同学还对本次活动予以了特别赞助,在此,一并向他们致以深深的谢意!下面我们有请此次聚会的总策划、高三(3)班班长李立国致词。
(女)多么美好的祝愿啊,他仿佛又把我们拉回到了20年前的中学时代,
(男)又激起了我们多少对往事的思念和回味。
(女)同时,也是号召和激励我们进一步加强同学之间的联络和友谊,互相关照和帮助
(男)更是对亲爱的老师和在座同学以及未能参加同学会的所有老同学们的一个深深的祝福。
(男)今天,就让我们打开珍藏二十年的记忆,敞开心扉。
(女)尽情地说吧,聊吧,来畅谈20年来的友情,(男)让我们的倾心长谈使青春时光倒流20年,
(女)使我们每一个人的心也能再年轻20岁,去重温我们那美好的中学时光!
(女)相识是一种缘份,相聚是一种惦念!通过今天的聚会,我们更加坚信:无论岁月如何改变,不变的是我们彼此之间永远纯真的同学情谊
(男)当然,一次短暂的相聚,虽能了却我们一时的惦念,但了却不了我们一生的思念,希望大家今后彼此之间常联系多沟通,我想这才是我们组织这次同学会的真正意义!
(女)说不完的相知话、道不完的同学情,由于时间关系,在母校的活动到这里就告一段落了,下面呢我们还为同学们准备了丰盛的午宴,请大家去扬中宾馆,继续我们的议程。
(男)今天是个开心的日子,愿它给大家留下美好的回忆!
看过毕业20年同学会主持词
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四十年光阴荏苒,变化的是我们的容颜;四十年风雨兼程,不变的是我们的一颗童心与满腔赤忱。让我们打开记忆的闸门,让时光倒流,重拾记忆中的青春!下面就是读文网小编给大家整理的毕业40年同学会主持词,仅供参考。
一、典礼开始,介绍与会领导及老师
开场白
女:尊敬的学校领导,各位老师。
男:亲爱的同学们:
合:大家上午好!(鞠躬致谢)
女:我是3班的 。
男:我是2班的 。我们是村里最著名的主持人, 组合。括弧,地球村的。 女:斗转星移,弹指一挥40载;
男:同学少年,耿耿于心情依旧。
合:光阴荏苒,岁月如歌。
男:今天是个好日子,是地球人的劳动节,是传统的红五月。
女:这多彩的季节,它承接着继往开来;它集纳40年的思念,我们互诉情怀;它凝聚师生一心,我们共造未来!此时此刻,请允许我代表组委会,恭祝在座的各位老师和同学身体健康、工作顺利、家庭和美、万事如意!
男:40年的分别,40年的牵挂,给了我们相约相聚足够的理由。 女:40年前,我们怀着同一个梦想,齐聚广安中学,从此情结同窗; 男:40年后的今天,我们再次相会在这里,又是为了延续这份同学缘。 女:此时此刻,我们大家的心情是一样的,非常激动。
男:三年的同窗生活,我们一起度过了人生最纯洁、最美好的时光。 女:当时我们所做的一切,无论是对还是错,现在想起来都是那么的美好、亲切,这是一种记忆,也是一种财富,足以让我们一生去倍加珍惜。
男:我们都有着同样一个温馨的名字—— 初七六级同学! 女:此时此刻,让我们共庆今天这难得的相聚!
男:在老师的精心培育下,我们不仅收获了学业,更收获了真挚、纯洁的友谊。
女:今天我们非常荣幸的请到了 校长,欢迎您!
男:今天我们非常荣幸的请到了一起陪伴我们成长,给了我们无私的教育和帮助的1班班主任 老师,欢迎您!
女:2班班主任 老师,欢迎您!
男:4班班主任 老师,欢迎您!
女:任课教师 老师,欢迎您!
男:任课教师 老师,欢迎您!
在此,我仅代表全体同学向精心培育我们的老师真诚地道一声:老师,您辛苦了,谢谢你们!让我们再次以最热烈的掌声对你们亲临我们的聚会表示最热烈的欢迎与最衷心的感谢!
女:在此,也请允许我代表组委会,对各位老师和各位老同学,能在百忙中,甚至千里迢迢,抽空参加这次活动,表示最热烈的欢迎与最衷心的感谢!
并在此对因故未能参加的老师、同学送去最亲切的问候和最美好的祝愿。
二、组委会代表 致词
男:今天的聚会,是40年来我们的第一次聚会。虽然说这是一次迟来的聚会,但是,借用一句具有中国特色的话来说,这是一次欢快的聚会,一次成功的聚会,一次继往开来的聚会。我们也希望通过今天的聚会,大家可以加强联系,真诚团结,相互帮助,共同构筑起我们幸福的明天!
女:这次聚会,来之不易。从提议、策划,到联络、筹备,倾注了我们全体同学的心血,有的同学慷慨解囊,有的同学想方设法联系上我们的同学,有的同学千里赴会,有的同学默默无闻地参与筹备。
男:正是因为有了大家的齐心协力,才使本次聚会得以顺利进行。今天这次活动能如期举行,更要感谢 为我们提供了一个这么温馨的聚会场所,尤其要感谢 同学!(同学们来点掌声,谢谢!)
女:下面,有请本次活动组委会主任, 同学代表组委会致词,大家欢迎! 男:谢谢 会长!
下面,有请本次活动组委会副主任、秘书长, 同学作筹备工作报告,大家欢迎!
三、桃李汇报
女:下面,我们进行第三个程序,桃李汇报,我们的规则是从1班开始,到4班结束,每位同学简单介绍自己,时间控制在30秒左右。
男:现在有请1班的同学介绍。
女:现在有请2班的同学介绍。
男:现在有请3班的同学介绍。
女:现在有请4班的同学介绍。
四、老师代表讲话
男:亲爱的同学们,40年前我们曾无数次聆听老师们亲切或严厉的教诲,在今天这个久别重逢的日子里,让我们再听听老师对我们的教导吧。下面,有请我们的 老师再给我们上一堂人生之课,大家欢迎!
女:师恩重于山,师恩永难忘。毕业以后,我一直有个心愿:就是想再次聆听老师的声音,能再听取老师的教诲,这些声音和教诲当年给了我们丰富的知识和健康的思想,现在和将来仍然能给我们以启发和激励,现在,我终达成心愿了。
五、学校领导致词
男:再回首,我们年少轻狂,灯火阑珊,同甘共苦。看今朝,母校璀璨,继往开来,新貌如歌。学校的发展变化,这一切都凝聚了学校一个又一个领导和老师们为母校付出的艰苦与努力,我们有请现任学校领导 校长致词,大家欢迎!
女:谢谢 校长对我们的祝福和期望,谢谢您!
六、下午安排及注意事项
男:桃李汇报会的内容,基本进行完毕。下面公布中午、下午、晚上的活动流程安排,会后立即到餐厅进行“敬师午宴”,因为毕业时我们没有机会和条件感谢老师,今天补上一杯谢师酒。
女:同学们敬老师的感恩酒、祝愿酒、祈福酒;和40年前的老师共进午餐,感受一下过去可敬、可畏,现在可亲、可爱的长者—我们敬重的老师。
男:敬师宴结束后,以班为单位,时间原则上控制在3点左右,组织同学们彼此交流这40年在人生经历、工作生活情况及对未来生活展望。
女:狂欢晚宴的时间是17时30分,地点继续在中午就餐的大厅。同学们注意酒喝高兴,可不要太多了,我们都是奔六的人,友情提醒!
男:年级聚会活动,到晚餐结束就进行完毕,接下来由各班组织活动。
女:回城交通,19时左右,根据大家吃饭的情况,全体同学乘车回城,各班需要到什么地方,事先告知我们的 同学,大家给点掌声感谢 同学。
男:今天桃李汇报会圆满礼成,谢谢学校领导、老师和同学们。 合:谢谢,再见!(鞠躬致谢)#p#副标题#e#
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同学是对在校学生的通称,它指的是在同一时段同一学校学习过的人,下面是读文网小编为大家精心整理的帮扶同学感谢信,希望能给您带来帮助。
广大师生:
衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。我校xx同学是不幸的,在人生最灿烂的时候却与病魔羁绊前行;但她又是幸运的,因为有我校广大师生最纯洁的爱心在伴她同行。孙玉静,普普通通的一个大学生,出生在一个农村家庭,在被查出患上再生障碍性贫血重症,急需进行骨髓移植手术,但在其因家境贫寒,无力承担巨额医疗费用而一筹莫展的时候,是我们大家,我们所有关爱她的老师同学给了她新的希望——生命的希望。你们的善行义举极大的鼓舞了在病榻上与病魔争斗的孙玉静同学,也让每个参与其中的人看到了希望的曙光。我们相信,有大家的祝福、关爱与帮助,孙玉静同学会创造出生命的奇迹。
在学院领导的关心下,事务中心协同财会金融学院在全校范围内发起了“人人献出一点爱”的募捐倡议活动。这犹如冬日里最灿烂的一缕阳光,照亮了我们每个师大学子的心怀,那如波涛汹涌般的爱的暖流久久地在我们每个人的内心深处涤荡。
在此,我们谨代表xx同学及其家人向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的谢意!谢谢你们!
quduwen
20xx年x月x日
同学感谢信相关
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许久不见,甚是想念。多年不见的老同学聚在一起肯定有很多话要说。读文网小编为大家整理了有关同学聚会的演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位老师、老同学:
大家好!
春华秋实28载,同学情义始最真。期盼已久的新市中学初14班同学聚会今天隆重举行了!在此,请允许我代表班委会和活动筹备小组,对各位老师和同学能在百忙中参加这次活动表示最热烈的欢迎与最衷心的感谢!并在此对因故未能参加的老师和同学送去亲切的问候和良好的祝愿。
二十八年的分别,二十八年的牵挂,给了我们相约相聚足够的理由,忆往昔,恰同学少年,风华正茂,幸福满怀,激情洋溢。曾记得,操场边,我们中秋聚首赏明月;校园里,我们烈日挥汗诉豪情;田径场,我们奋力拼搏争荣誉;教室里,我们埋头苦读修人生。我们曾一起渴求知识、增长智慧、憧憬未来、放飞梦想。
时光流逝,岁月如歌。转眼间,我们已经离开新市中学校门28个春秋。回顾那些青春年少的岁月,是那么的美好、那么的亲切,这是一种记忆,也是一种财富,值得我们一生去珍惜。如今,28年的翘首企盼终于化成了今天的欢声笑语,汇成了你我的心潮澎湃。没有太大的容颜改变和物是人非,有的是历练后的成熟与稳重,有的是感悟人生后的淡然与洒脱。
人生能有多少个28年啊!我们真的该在碌碌奔忙之中找点闲暇,去往事里走走,去听听久违的声音,看看久违的面孔……
同学们,初中,是我们人生中一段美好的时光。为我们今天成为各条战线上中坚力量奠定了坚实的知识技能基础,也为我们今天在各个岗位上获得的成功培养了坚韧的品格和良好的素质。初中三个春秋的故事实在是令人留恋,多数人从小学就是同学。因为这些青苹果岁月里倾诉了太多的生涩与憧憬,收藏了太多的真情和友谊。往事历历在目,校园的教室里、操场上……每一个角落都留下了我们纯真时代的美好回忆。一点一滴都是值得回味的。同学之间有着真诚的情谊,同学是永远的朋友,同学之间的友谊是最纯朴的。每一个场景都定格了我们的欢声笑语,看电影、春游、开运动会、去同学家玩,一幕幕都恍如昨天。看看毕业时的合影,一个个的娃娃脸,无不感慨,时光可以带走青春韶华,却带不走深厚的同学情谊,对于很多人而言,同学情谊贯穿的将是我们的整个人生。
当年的相识是因为我们有缘,今天的聚会也是因为我们有缘。在这欢聚续缘的时刻,我也代表大家感谢为这次聚会辛苦奔波、默默操持的同学们。这可是我们初十四班的第一次聚会呀,真的不容易,来,来,来,把掌声送给他们!
28年过去了,同学中有的已是企业的领头人,单位的领导,行业中的骨干,家庭中的中流砥柱,这些都是可喜可贺的成绩,也是对老师辛勤劳动的回报。
28年,大家各奔东西,每个人所走的路不尽相同,为生活奔波着,为事业忙碌着,每个人所碰到的机缘也不相同,或春风得意、或平平淡淡。但不管怎样,有一点大家是一样的,那就是我们已是人到中年,也许到了这个时候,我们才发现过去的一切原来是那么美好,那么值得怀念。这次聚会是一个契机,也是一个开端,以后我们还要不失时机地举行这样或者其他方式的聚会。今天我们每人将得到一份通讯录,在以后的日子里,希望大家根据通讯录多加联系,多加交往。事业成功了、孩子金榜题名了,请别忘了,相互之间说一声,有快乐让大家一起分享;不管工作还是生活,如果失意了,打个电话、上网聊聊,让我们共同分担风雨,分享阳光!同学们永远是你坚强的后盾,是你事业的好帮手,是你的精神支柱!是你的避风港!总之一句话,不管人生沉浮如何,富贵如何,同学之情永恒。请记住:“我们永远是同学!”只有我们同学们团结起来,才能形成一种坚不可摧的力量!
那个年代,戴着同样的校徽在同一间教室学习的我们,面对的是同样的恩师,当我们从那时候的稚气未脱过渡到现在的成熟稳重的同时,皱纹却也悄悄攀上了恩师的额头,虽然鬓角的斑白只是显得更加精神矍铄,然而人生能有多少个廿八年啊!老师们付出了巨大的劳动,带给我们勤劳、朴实的精神,老师的敬业精神,无私奉献的品质,使我们在人生的起步有了坚韧的品格和良好的素质,我们感谢老师对我们的栽培。老师留给大家的回忆一定是多姿多彩、各不相同的,但我相信,留在我们心中也有相同的东西,那就是对老师不变的深深敬意。在这里,让我们一起向辛勤教导我们的黎老师表示真挚的感谢!谢谢在场和所有曾经培育过我们的老师,是老师给了我们远航的浆,是老师给了我们奋飞的翼,是老师的辛勤耕耘给我们以翱翔的能量!母校的培养和教育使我们终生受益,师恩难忘。让我们牢记各位老师的嘱托,在今后自己的工作岗位上继续努力拼搏,争取在下次的聚会上让我们拿出辉煌的业绩向老师汇报!在此,我提议大家以热烈的掌声向我们的老师表示深深的谢意!祝愿老师身体更健康。
同学相见,分外亲切。我们有的虽然相距较远,但我们的心却永远相连;平时虽然我们有的很少联系,但同学们之间的真挚情感的交流却始终没有间断。同学之间感情不似茶,时间越冲越清淡,而像酒,年代愈久愈香醇;今日一聚,实属不易,28年的阔别,各自在各自的领域或春风得意,或成绩斐然;28年的阔别,都又有各自的交际圈,各自认识的人,经历的物,然而28年的阔别也更加“香醇”了老同学的感情,28年的阔别现在一起互道情谊,谈笑风生,其乐融融。桃花潭水深千尺,不及同学友谊情。同学,这是个多么亲切、美好的称渭!不是兄弟、不是姐妹,而又胜似兄弟姐妹!是朋友、是同志,而又不是一般意义上的朋友和同志!同学是永恒的,友谊是长存的。友谊需要忠减去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。尽管由于各种原因,我们曾经疏于联络,可我们师生间、同学之间的情谊不会变,思念不会变,相互之间的祝福更不会变。今天我们欢聚—堂,这本身就是追求、就是胜利、就是盛事!我衷心地希望,在这欢聚的时刻,我们洒下的是笑语,倾诉的是衷肠;珍藏的是友谊,淡忘的是忧伤;收获的是梦想,放飞的是希望!希望大家高兴而来,满意而归。
最后,让我们共同祝愿:我们的老师永远健康;我们所有的同学事业永远发达,家庭永远幸福,万事永远如意!
谢谢各位老同学!
看完“同学聚会演讲稿”的人还看:
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初一是整个中学最关键的一个时刻!初一时适应中学学习生活,适应新的环境,适应新老师的讲课方式的一个环节,如果在初一这个阶段不能适应新环境的话,以后在初中学习会较困难!下面读文网小编给大家分享一些初一学生自我评价范文,希望能够给大家一些帮助。
我在这个学期,表现并不理想。上初中一年级了,题难了,作业也多了 ,老实更加严格了,我们更要好好学习,往后的学习放在第一位,我这个学期交了许多好伙伴,我和他们玩的太高兴了,让人难以忘怀。我们的英语老师教的很好,让我爱上了学习。我非常感谢我的所有老师。
我这个学期总体上表现不错,但是我也曾违反过纪律,甚至有一两次,老师布置的作业也没有认真完成。但是、在老师的教导下,渐渐养成了一些好习惯。而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是,这仅仅是这个学期的一部分,我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了,面度剩下的课程,我应该努力学习,把浪费的时间争取回来。下次考试考个更好的成绩。
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道歉信是人们经常使用的一种书信文体,用以表达自己的歉意,下面是读文网小编为大家精心整理的打扰同学上课道歉信,希望能给您带来帮助。
萧同学:
首先,我诚挚的向你道歉,对不起,临走那天不该对你那样说话,我的心情久久不能平静,请求你的原谅,那天我心情不太好,看成绩时我基本能力没考好,我说我根本没想考,事实就是这样的,那天英语考完后,我的头一直在疼,我确实不在状态,可他却说 不管你怎么说,反正我心里好受。
我当时就怒了,我不明白,为何我考不好他却好受些,我很无语,也很伤心,每次当我想和他好好相处时他总是这样伤害我,我不知道为什么。
其实我一直都很欣赏你,你人很好,对待同学也很热情,你和我不一样,你各个方面都很优秀,可能有时你不表现出来,但你内心是想做一个好学生的,我却不一样,我背负太大的压力去学习,却没有收到好的效果,我也是在一点点进步,我的起点远,没有你的思维能力,高中的学习使我很吃力,我不得不承认自己的渺小,我开使接受失败,我感到了自己的无助,我开始学会低调,不会去嘲笑任何一个不如我的人,当然我也不希望别人这样对我,我很怕别人在我最脆弱时候伤害我。给同学的道歉信给同学的道歉信。
希望你能理解,我知道你是在给我开玩笑,但我还是没能控制住自己,真的很抱歉,马上就上高三了,也许我们不再是同班同学,但我希望你能永远记住我这个有点颓的人,以后的日子还需要你多多帮助。
quduwen
XXXX年XX月XX日
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