为您找到与参观新农村后的心得体会相关的共200个结果:
新农村建设必需以经济发展、产业建设相结合,并以产业建设作为新农村建设的最基本出发点和根本动力。下面是读文网带来的参观后的心得体会,希望可以帮到大家。
经过我xx镇新农村指导员工作队杨队长的辛苦努力和精心组织,我和xx镇的新农村指导员一道,于XX年8月26日对xx县xx镇、xx镇的新农村建设情况进行了参观学习。经过这次参观学习,让我大开眼界,从xx县新农村建设中学到不少经验。
一.参观的简要过程:我镇30多名指导员分乘两辆中巴车,于26日上午8点从xx镇出发,首先到了xx镇xx村xx组,xx县新农办的吴主任等东道主已经在那里等候我们了,吴主任为我们介绍了xx组新农村建设的情况。接着又到了xx镇厚丰村新农村建设点参观正在建设中的新农村示范点,吴主任和村支部书记为我们讲解了这一示范点的基本情况和主要经验。接着又到xx村xx庄新农村建设点,吴主任作了介绍和讲解。顺着xx公路,接着我们到了xx县xx集团搬迁移民安置的新农村建设点,参观完这一示范点接着到了xx县城,集体逛了步行街,参观了xx县文庙,然后到了xx县招待所,吃过早饭稍作休息后,下午接着到xx镇董扁村、安石村进行参观学习,吴主任均为我们作了全面的介绍和讲解。
二.xx县介绍的成果及经验:1、xx组建设点,通过组织村民理事会,采取村民互助建房的形式,完成18户农户的民居房新建,部分农户民居房的防险加固,并对墙体进行了美观粉刷,因此得到上级领导的肯定,下拨100多万元资金为该组在河上建造了一座大桥,解决了村民出行困难的老大难问题。2、厚丰村建设点,通过山区村民用宅基地置换的方式,通过统一的规划,整合资源,完善公共服务体系,以村民投资建设为主,形成村民居住的相对集中,结合农村集贸市场的建设,让有条件的农户按指定户型建设民居房。3、xx庄建设点,经过政府组织完成平整地基后,划给符合条件的农户进行建设民居房,政府按新农村民居房建设补助进行补助,并协调农业银行给予每户5万元以内的贷款,道路等基础设施也将由农户投工投劳进行建设。
通过xx庄点的建设,将把附近几个自然村连为一体,并对周边新农村建设起示范作用。4、xx集团搬迁移民安置示范点,由于xx集团的搬迁,对部分农户的土地和房屋进行了拆迁,政府按规定补偿了征地补偿资金,再由政府统一规划,以新农村民居房建设的政策作补助进行建设,得到xx集团每户30吨水泥的补助,政府统一提供厨房用瓦和院子的围栏,建成了一个以体验茶文化为目标现代新农村。5、董扁村建设点,该村地处xx城郊,由于原居住地滑坡导致必需进行建设,村民通过置换的方式获得宅基地,政府帮助规划建设一条进村弹石路,农户按要求的户型建设,享受相应新农村民居房建设补助政策。经过建设,建成了一个干净整洁漂亮的村子,得到了上级领导的肯定,并安排资金给予建设了一个村民文化活动室。村民经济收入的主要来源靠进城务工经商和在村内一个核桃加工厂打工取得的收入。6、安石村,通过建设高优生态茶园,茶园内间作核桃、李子、桃子等水果,茶叶生产以产业协会的管理方式,依托香竹箐茶厂、稳龙茶叶公司两个龙头企业,以公司、基地、农户的方式盘活产业发展,为农户带来较高经济收入。民居房建设上,一部分农户按要求的户型建设了新民居,一部分农户住房改换了彩色瓦和粉刷了墙体。该村建设成就得到了国家和省市的充分肯定,建设了一条宽敞的水泥硬板路。优美的茶园、果园、别致漂亮的村落查于其间,实属人间一仙境。
三.参观学习得到的主要心得:新农村建设必需以经济发展、产业建设相结合,并以产业建设作为新农村建设的最基本出发点和根本动力;新农村建设必需结合重点工程建设、生态环境治理、地质灾害搬迁等工作相结;新农村建设政府一定要做好统一规划,适当的投入补助引导,完善服务措施,以农户作为投资建设的主体,引导有条件的农户逐步改善居住条件;新农村建设要以居住相对集中,完善公共服务体系建设,结合农村集贸市场建设,逐步把农民从单一从事农业逐步向其他行业转移,多种渠道增加农户收入来源,保障新农民安居乐业。
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金秋九月,我有幸来到了仙境般的荆门钟祥市彭墩村。这里是闻名全省的新农村建设示范基地,组织上把这次培训安排在这里,我能体会到组织领导的一片苦心。本文是新农村建设参观学习的心得体会,欢迎阅读。
新农村建设参观学习心得体会一:
经过我镇新农村指导员工作队杨队长的辛苦努力和精心组织,我和镇的新农村指导员一道,于2011年8月26日对县镇、镇的新农村建设情况进行了参观学习。经过这次参观学习,让我大开眼界,从县新农村建设中学到不少经验。
一.参观的简要过程:我镇30多名指导员分乘两辆中巴车,于26日上午8点从镇出发,首先到了镇村组,县新农办的吴主任等东道主已经在那里等候我们了,吴主任为我们介绍了组新农村建设的情况。接着又到了镇厚丰村新农村建设点参观正在建设中的新农村示范点,吴主任和村支部书记为我们讲解了这一示范点的基本情况和主要经验。接着又到村庄新农村建设点,吴主任作了介绍和讲解。顺着公路,接着我们到了县集团搬迁移民安置的新农村建设点,参观完这一示范点接着到了县城,集体逛了步行街,参观了县文庙,然后到了县招待所,吃过早饭稍作休息后,下午接着到镇董扁村、安石村进行参观学习,吴主任均为我们作了全面的介绍和讲解。
二.县介绍的成果及经验:
1、组建设点,通过组织村民理事会,采取村民互助建房的形式,完成18户农户的民居房新建,部分农户民居房的防险加固,并对墙体进行了美观粉刷,因此得到上级领导的肯定,下拨100多万元资金为该组在河上建造了一座大桥,解决了村民出行困难的老大难问题。
2、厚丰村建设点,通过山区村民用宅基地置换的方式,通过统一的规划,整合资源,完善公共服务体系,以村民投资建设为主,形成村民居住的相对集中,结合农村集贸市场的建设,让有条件的农户按指定户型建设民居房。
3、庄建设点,经过政府组织完成平整地基后,划给符合条件的农户进行建设民居房,政府按新农村民居房建设补助进行补助,并协调农业银行给予每户5万元以内的贷款,道路等基础设施也将由农户投工投劳进行建设。通过庄点的建设,将把附近几个自然村连为一体,并对周边新农村建设起示范作用。
4、集团搬迁移民安置示范点,由于集团的搬迁,对部分农户的土地和房屋进行了拆迁,政府按规定补偿了征地补偿资金,再由政府统一规划,以新农村民居房建设的政策作补助进行建设,得到集团每户30吨水泥的补助,政府统一提供厨房用瓦和院子的围栏,建成了一个以体验茶文化为目标现代新农村。
5、董扁村建设点,该村地处城郊,由于原居住地滑坡导致必需进行建设,村民通过置换的方式获得宅基地,政府帮助规划建设一条进村弹石路,农户按要求的户型建设,享受相应新农村民居房建设补助政策。经过建设,建成了一个干净整洁漂亮的村子,得到了上级领导的肯定,并安排资金给予建设了一个村民文化活动室。村民经济收入的主要来源靠进城务工经商和在村内一个核桃加工厂打工取得的收入。
6、安石村,通过建设高优生态茶园,茶园内间作核桃、李子、桃子等水果,茶叶生产以产业协会的管理方式,依托香竹箐茶厂、稳龙茶叶公司两个龙头企业,以公司、基地、农户的方式盘活产业发展,为农户带来较高经济收入。民居房建设上,一部分农户按要求的户型建设了新民居,一部分农户住房改换了彩色瓦和粉刷了墙体。该村建设成就得到了国家和省市的充分肯定,建设了一条宽敞的水泥硬板路。优美的茶园、果园、别致漂亮的村落查于其间,实属人间一仙境。
三.参观学习得到的主要心得:新农村建设必需以经济发展、产业建设相结合,并以产业建设作为新农村建设的最基本出发点和根本动力;新农村建设必需结合重点工程建设、生态环境治理、地质灾害搬迁等工作相结;新农村建设政府一定要做好统一规划,适当的投入补助引导,完善服务措施,以农户作为投资建设的主体,引导有条件的农户逐步改善居住条件;新农村建设要以居住相对集中,完善公共服务体系建设,结合农村集贸市场建设,逐步把农民从单一从事农业逐步向其他行业转移,多种渠道增加农户收入来源,保障新农民安居乐业。
“社会主义新农村”是指在社会主义制度下,反映一定时期农村社会主义以经济发展为基础,以社会全面进步为标志的社会状态,它是一个很理想的境界,没有固定的模式可寻,也没有什么捷径可走,需要脚踏实地一步一个脚印地走出来。
今天跟随肖港财政所支部组织的考察团,参观了的孝南区朋兴乡华光、建光、五红等五个村的新农村建设,一路走来,一路慷慨,让人欢喜让人忧。喜的是看到了咱们的基层干部通过辛勤劳作也干出了可喜的成绩,同时也找到了工作中与兄弟单位之间的差距。忧的是这些差距太大了,简直是两重天,有村与村之间的差距,有行业与行业之间的差距,有与兄弟乡镇的差距,有直观的差差距,也有内在的差距。在下步的工作中,要努力改进。
新农村建设的标准概括地说就是“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”,更简单地说,所谓“新农村”即新房舍、新设施、新环境、新农民、新风尚。尽管说只有五句话二十个字或者说十五个字,很精辟,但它包括农村社会经济生活的各个方面,包括物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设各个层面,包括工业、农业、社会稳定、小城镇建设、计划生育各个行业,包括生产、生活、邻里相处等各个环节等。这些所有的工作都是每一个村干部的职责,只有每个干部尽心尽责干好各自的工作,全村新农村建设的道路会较顺利。因此我代表共二村承诺:自觉承担起在新农村中各自的工作职责,创造性地开展工作,发挥跑拼争抢的精神,坚持标准高、要求严、作风硬、效果实的工作原则,做大做强种养产业,在新农村建设中做出自己应有的贡献。全身心地投入到社会主义新农村建设中去。
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党员参观红色教育基地心得体会15篇内容
红色教育是指以红色作为时代精神内涵的象征,呼吁有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。同时,革命老区也需要与时俱进,实现跨越式的大发展。以下是党员参观红色教育基地心得体会15篇。
为深入开展“解放思想、创新创优,转变作风、提速提效”为主题的“干部作风改进提升年”活动,为进一步加强干部作风建设,努力营造高效、廉洁、和谐的畜牧发展环境,5月19日至20日,县畜牧局局长乔德堂同志带领畜牧局第一批干部职工赴临沂红色革命教育基地参观学习。
参观学习的干部职工先后赴蒙阴县孟良崮战役纪念馆,沂南县红嫂纪念馆、跟着党走纪念馆,莒南县的山东省政府旧址等地进行了参观学习,瞻仰红色革命胜地,深情缅怀革命先烈。每到一处,全体干部职工怀着无比崇敬的心情,仔细聆听了讲解员的介绍,观看了相关文件、实物、红色影片和照片等,感受红色文化氛围,接受历史教育。
通过这次参观学习,参加活动的干部职工纷纷感到:今天的幸福生活来之不易,生长在和平、安定的环境里,我们一定要继承先烈们不怕困难,奋勇争先的精神,进一步增强了使命感和责任感,回单位后,一定会立足本职,兢兢业业做好各项工作,用自己的实际行动促进“承接融入滨州大发展,加快跻身全省先进县”目标加快实现。
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开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从 “关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。下面小编为大家带来农村党员两学一做心得体会4篇,欢迎借鉴。
中共中央党校16日举行2016年春季学期第二批入学学员开学典礼。中共中央政治局、中央党校校长刘云山出席并讲话,强调领导干部要按照党中央关于“两学一做”学习教育部署,带头深入学习贯彻系列重要讲话,发挥好示范带动作用,发挥好领学促学作用,更好用党的理论创新成果武装头脑、指导实践。
新形势下,做好“两学一做”学习教育工作,我们要突出“改”这个重点,把握“准”这个要求,体现“常”这个特点。
坚持问题导向,突出“改”这个重点。带着问题学,针对问题改,做到前后接续、上下联动、标本兼治。这次学习教育的出发点和落脚点,就是要引导广大党员做合格共产党员。带着问题去学,让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都牢记党员身份,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。坚持学用结合,针对问题去改,才能着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。
坚持分类指导,把握“准”这个要求。防止搞“一刀切,一锅煮”,把握不同领域、不同类型党组织和党员的特点,明确不同目标、不同方法、不同措施,把学习教育任务具体化、精准化、差异化。一把钥匙开一把锁,区分好层次和对象。今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。“两学一做”的对象不同,层次各异,有农村党员、外来外来务工党员、社区党员、企事业单位党员、行政机关党员等。他们工作的重心、关注的重点、生活的环境、知识的含量、社会的角色都不尽相同,因此我们要找准“法子”,区分好层次和对象,因材施教,精准施策。如果我们只为了应付,搞“大锅饭”或“鸟枪法”教育,那么到最后来或事倍功半或“竹篮子打水”。
坚持抓细抓长,体现“常”这个特点。以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,推动党员教育管理抓在日常、严在经常。常,是一种状态,是一种机制。凡事贵有恒,“两学一做”,只有起点,没有终点;只有更好,没有最好。要坚持经常。我们的一些工作,最终没有让群众满意,不是没有定下群众认可的目标,大多是没能坚持下来、一抓到底,导致一些好思路、好规定、好措施没有见到实效收到长效。“两学一做”务必经常抓、长期抓、反复抓,切忌“一阵风”。要形成常态,“两学一做”是长线工作,不是“一锤子”买卖,既不能抓抓停停,也不能时紧时松,要始终如一、一以贯之,在坚持常态机制和制度上下功夫、见成效。
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武汉博物馆是一个历史悠久的建筑。武汉博物馆本身就是个历史的存在。下面是读文网为大家准备的参观武汉博物馆心得体会,希望大家喜欢!
5月14日上午,我们计科班同学在团支书的带领下开展了一次有意义的活动,那就是参观武汉市革命博物馆,即中央农民运动讲习所、毛主席旧居、中共五大会址纪念馆等革命旧址,通过参观和讲解员的讲解,我们深深感受到了革命先烈们在那段峥嵘的岁月里付出的艰辛的努力,我们对党、对革命者的认识进一步加深了,对他们的敬意油然而生
武汉市革命博物馆位于武昌红巷13号。2000年11月由武昌农民运动讲习所旧址纪念馆、毛泽东旧居纪念馆、陈潭秋烈士纪念馆和武昌起义门管理所合并,组建武汉市革命博物馆,办公地点在武昌农民运动讲习所旧址内,负责武昌农民运动讲习所旧址、武昌毛泽东旧居、陈潭秋烈士早期活动旧址及武昌起义门旧址的管理、保护和对外开放;负责武汉地区近现代文物的征集、保护、展示、研究及武汉近现代史的研究;负责举办反映重大革命历史事件和人物的专题展览。
毛泽东同志主办的中央农民讲习所旧址位于武汉市武昌红巷13号,是第一次国共合作时期毛泽东同志倡议创办并主持的一所培养全国农民运动干部的学校。校舍建于1904年,由四栋砖木结构
的房屋组成,中间有一个大操场。农讲所旧址是武汉市现存唯一保存完好的晚清学宫式建筑,占地面积12850平方米。当初为张之洞创办的北路小学堂。1927年为中央农民运动讲习所校址。
农讲所1926年底开始筹备。1927年3月7日正式上课,4月4日举行开学典礼,学生来自全国17个省,共800余人。武昌农讲所以训练能领导农村革命人材为培养目标,领导机构是常务委员会。毛泽东实际主持工作,许多著名的共产党人、国民党左派和知名人士如瞿秋白、李立三、恽代英、彭湃、__、陈荫林、于树德、李汉俊、何翼人、李达等在农讲所任教。
1927年6月18日,农讲所举行毕业典礼。大多数学生被委任为农民协会特派员,深入开展农民运动,犹如星星之火,燎原于神州大地。大革命失败后,他们积极投身于各地的工农武装起义,如著名的八一南昌起义、湘赣边秋收暴动、黄麻起义以及参与创建湘鄂西等革命根据地的斗争,为中国革命做出了巨大的贡献。
距农讲所200米远的都府堤41号,是毛泽东1927年主持农讲所工作并在武汉从事革命活动时的旧居,
也是毛泽东、杨开慧一家最后团聚的地方。占地面积909平方米。毛泽东在这里完成了他的光辉著作--《湖南农民运动考察报告》。当时与他同住在这里的有他的夫人杨开慧及儿子毛岸英、毛岸青、毛岸龙。蔡和森、彭湃、郭亮、夏明翰、毛泽民、毛泽覃、罗哲等共产党人也都先后在这里居住过。
1958年中共湖北省委决定复原旧址纪念馆。同年12月,周恩来题"毛泽东同志主办的中央农民运动讲习所旧址"馆标。1963年纪念馆正式开放。该馆现有工作人员35人,设有办公室、陈列宣教部、资料保管部、总务科、保卫科等业务机构。1982年农讲所被公布为湖北省文物保护单位。2001年由国务院公布为全国重点文物保护单位。1997年国家文物局、中宣部分别授予武昌农讲所纪念馆全国优秀爱国主义教育基地、全国百家爱国主义教育示范基地称号。2004年,中宣部等七部委联合将武昌农讲所确定为全国百个红色旅游经典景区之一。
30多年来,武昌农讲所、武昌毛泽东旧居已接待国内外观众2000多万人次,成为观众游览瞻仰的胜地,学习研究中共党史、中国大革命史,特别是农民运动史的课堂和进行爱国主义、革命传统教育的基地。
农讲所旧址纪念馆现有馆藏文物500余件,其中有毛泽东1927年撰写的《中国佃农生活举例》、农讲所编印的《规约》、学生佩带的《证章》,有周恩来、董必武、张平化、伍修权等领导人的题字、题词。有黄兴、邓演达、陈潭秋、夏明翰、包惠僧等用过的实物,均为珍贵的革命文物。馆内有毛泽东同志主办中央农民运动讲习所旧址复原陈列、《农民革命大本营》基本陈列。对外开放的复原陈列有办公室、总队部、教务处、庶务室、医务室、财务部、大教室、学生寝室,以及毛泽东同志旧居复原陈列。除此之外我馆还开辟了面积1000平方米的临时展厅,适时围绕主旋律举办临时展览。
最后,我们参观了中国共产党第五次全国代表大会会址纪念馆。1927年4月27日至5月9日,中共第五次代表大会在武汉召开,陈独秀、毛泽东、董必武等82名代表出席。怀着崇敬的心情,大家在讲解员的带领下,来到了中共五大开幕式复原后的现场:主席台、会场现状、代表参会的落座图、标语、长形桌凳等都可以看到,主席台上方张贴着马克思、孙中山、列宁领袖像,领袖像两边悬挂着“CCP”旗,墙上可以看到几个标语“反对白色恐怖”、“中国革命成功万岁”、“世界革命成功万岁”。会场上的陈列可以看出,中国的革命是同世界的革命联系在一起的,中国人民必将取得最终的胜利!接着我们又了解了中国共产党第一次至第五次全国代表大会盛况的图片及文字说明,近距离接触了中共五大的历史背景、开幕式盛况、大会全程等历史图片和部分历史实物。通过整个纪念馆的参观,我们了解到中共五大是党的历史上一次重要会议,是幼年时期中国共产党探索中国革命道路艰难历程中的一个重要环节;了解到中共五大的伟大成就和历史局限性,中共五大及其前后中国共产党人的理论创造和实践活动,不仅在推进当时的革命斗争中发挥了重要作用,而且对后来党的事业发展产生了深远影响。
整个参观持续了将近两个小时,最终同学们都学到了很多,恋恋不舍地乘上了返程的车,车上同学们依然兴奋的谈论着这次活动。这次参观使同学们对党有了更深入的认识,不仅激发我们的爱国之情,培养我们的爱国之志;更带来了一种革命蓬勃的精神,让同学们重温了党的创建历程,革命党人乐观积极的革命精神,把革命传统教育与课外实践活动结合起来。作为当代大学生我们要清醒的认识我们国家目前的体制是否科学和完善,要活在当下。我们是幸福的,中国共产党在一次次革命实践中总结经验与教训,逐步推进马克思主义中国化的历史进程,开辟了中国特色的社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,使社会安定团结,使中国繁荣富强,人民过上了幸福的生活。中国共产党给了我们今天的幸福生活,他们在探索中有着难以想象的艰难和坚定,他们克服一个个的困难与艰辛,不断前进,一步步向前,可以说这其中的每一步都饱含着艰辛,隐藏着血泪,艰辛与血泪才换来了今天的幸福生活。 因此,作为当代知识青年,特别是当代大学生不仅应当珍惜眼前的幸福生活,更应该树立远大的目标,为建设中国特色社会主义贡献出自己的一份力量。在对党的认识进一步加深后,我很想加入中国共产党这个光荣的组织,我立志在先驱们精神的感召下努力学习、好好工作,继承和发扬他们的精神,传承他们的遗志,使我们的党发展得更加壮大,让我们在党的光辉照耀下将国家建设得更加和谐、繁荣、昌盛!(本段部分内容参考于互连网)
“没有共产党就没有新中国”这句真理在我心中的地位,更加坚定了,我要尽自己的努力,早点加入进来,以更好的为人民服务.
这次的参观再次体会了他们为了共产主义事业的献身精神和不屈意志、他们为了民族解放事业,顶住各种威逼利诱和严刑拷打,不惜牺牲自己的精神,这种精神正是我们始终要树立的正确的世界观、人生观和价值观;,正是我们要继承和发扬的革命遗志和远大理想。 也许,岁月能改变山河,但历史将不断证明,有一种精神永远不会失落。崇高、忠诚和无私,将超越时空,成为人类永恒的追求。也许,时间会冲淡记忆,但人们决不会忘记,为祖国牺牲的人们,他们的理想,他们的信念,使千万人的心灵为之震撼。也许战争的硝烟已离我们远去,但爱人民、爱祖国的信念却始终没有改变。
历史,已成为过去的东西,但我们仍不能忘记,要以此来激励我们担当起建设祖国的重任,但未来与现在相比之下却更加重要。未来,是属于当代大学生的,未来的历史的乐章由我们去谱写,如何才能写好呢?那就是我们现在应努力在校学习科学文化知识,提高自身能力,增强素质,适应社会需求,做社会需求的合格人才,去报效祖国,投身社会。
我以为,参观重要,学习重要,宣传重要,但更为重要的,是在平常工作中时时刻刻将革命精神融入其中,将“精神”转化为“物质”,转化为扎扎实实的、实实在在的行动。 我们要用先烈的精神激励自己,鞭策自己,努力提高思想觉悟和政治素质,虽然目前社会存在着许多不和谐的因素,但我要从自身做起,从本职做起,脚踏实地
天下大事,必作于细。所有的事,如若只从大处去说,只是大而化之去说,都好说——但说并不能代替做,但管用的、致命的还是细节,是千千万万的一时一事,是“水磨工夫”。千层之台其余垒土,千里之行始于足下,只要脚踏实地,吴不成者。
未来是美好的,是更加辉煌灿烂的。为了自己、祖国的明天,我们要从现在起,从此时起把握机遇,创造辉煌,明天一定是我们的!
看了参观武汉博物馆心得体会
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教师需要不断进行学习,因此“教师学习”这一话题成为学术界探讨的热点。下面是读文网为大家准备的英语教师参观学习心得体会,希望大家喜欢!
4月8、9、10日,我参加了在临沂三中举行的全市小学英语高效课堂研讨会暨骨干教师培训会,作为一名农村乡镇小学的英语教师,能有机会参加市里给我们提供的这次培训机会,我觉得十分荣幸。这次培训是给我们英语老师提供了一次很好的学习机会,也留给了我满满的收获和深深的思考,现将自己的学习心得体会总结如下:
4月8日下午,来自广东省东莞市莞城中心小学的李剑春专家作了关于 “词汇教学的建议”的专题讲座,和现场的老师进行了互动交流。李老师的讲座精彩生动有趣,每个老师都听得聚精会神非常投入。李老师从各个方面介绍词汇课怎么样才能上的高效,怎样为孩子们创设轻松愉快的课堂氛围,从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力。形式多样的竞赛和游戏歌谣迎合小学生爱玩的天性,寓教于乐。学生乐于参与,兴致勃勃,情趣盎然的词汇课堂简单、高效、实效。
其中对于李老师不要打击差生的自信心,鼓励他们,学生答不出来问题,也要体面地让他们坐下去,这个观点印象深刻。教育就是让我们尊重每一个孩子,心有大爱,是一位教师必须的素养。大爱精神是教师职业精神的灵魂。李老师告诉了我们师者对学生的应有的态度:be kind,be nice,be fair,be careful and be patient.我觉得这就是对大爱精神的详细阐述。永远不要骂你的学生,你爱他,他爱你。无论面对什么样的学生,作为教师的我们,应该关爱他们,让他们成才。
接着第二天来自广东省东莞市莞城中心小学的吴吉鑫老师的给我们上了一堂四年级下册Unit6 part A的研讨课,更清晰地向我们展示了怎样上好一堂生动有趣的英语课,怎样营造轻松愉快的课堂氛围,激发培养学生学习英语的兴趣,在合理的情境创设中提高语用能力,吴老师设计了各种趣味活动,在活动中输入了大量的词汇和语言,尤其是设计的chant让学生自主掌握动物单词的复数,还有拓展活动中我是小导游的情景设计,以话题为纲,以交际功能为主,引导着学生运用英语完成有实际意义的语言任务。
扎实的专业知识和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟,课下十年功”、“要给学生一杯水,教师应有一桶水”就是这个道理。孙超老师课堂上的收放自如,郭晓艳老师的张驰有度,车昆老师的循序渐进,吴晴梅老师的稳扎稳打,还有郭淑华老师的独具一心,都与她们扎实的专业知识和技能密不可分。只有掌握本学科更宽厚的知识,才能更透彻的理解教材,灵活处理教材,准确的把握教材,以最自然的方法把知识传授给学生。
其次,要营造宽松、民主、和谐的教学氛围 必须多关注学生的情感。吴吉鑫老师之所以能把课堂气氛调整得十分融洽,是因为她先通过chant和游戏极大地调动了学生的积极性,关注到了学生的课堂情绪。这点对我来说,借鉴意义很大,通常我们在教学的过程中,有时会感觉学生无精打采,死气沉沉,自己也讲得有气无力,十分枯燥,根源在于我们没有充分调动起学生的积极性,在传教的过程中忽视了他们的情感。是的,学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的高昂的学习热情并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果,而且会影响学生的长远发展。因此,在英语教学中我们应该自始至终关注学生的情感,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
再次,教师应该“活用教材”、“用活教材”,根据自己学生的实际,选择教材内容,科学加工,用恰当的方法,合理地组织教学。例如在教学新单词导入部分时,车昆老师的方式就很好,在听文章找重点时,吴晴梅老师的方式也值得借鉴,在教学过程中为了让学生主体得到充分展示,体现英语交际的特性,吴晴梅老师通过 Let’s chant ,Let’s act ,Let’s play ,Listen and do等多种活动方式达到培养学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中,车昆老师采用实物和图片、肢体语言、多媒体、游戏等多种手段来创设真实的情景,充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性,使他们在兴趣盎然的氛围里同教师一起进入新知的探索学习过程,从而达到事半功倍的学习效果。
三天的学习虽然很短暂,但带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新却是前所未有的。这使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅,同时也看到了自己与他人的差距,明确了自己在教学上的奋斗目标,同时,也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
此次 培训,更新了我的新课程教学理念,为我的 英语新课堂教学打开新天地。这是我执教的一个新起点,在以后的教育教学过程中,我将会把学习到的知识应用到实践中去,边实践边总结边反思,不断巩固所学知识,真正做到学用结合,联系实际,学以致用。在今后的工作中,我都会铭记这段培训的日子,在英语课堂教学中乘风破浪,扬帆远航。
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语文教学要现代化必须实现教学过程的最优化,而语文教学目标设计的最优化是这一过程的决定性因素。下面是读文网为大家准备的农村语文教师心得体会,希望大家喜欢!
这是个不必做的课题,这又是个不得不做的课题。参加骨干教师国家级培训回来,相比之下,感触良多,觉得有许多话要说,又怕说不好。面对电脑,手痒痒的,就打下这些不成文字的文字。农村中学教师的出路究竟何在?农村中学语文教师的出路究竟何在?他们还有不少人怀有完成“义务教育”、读个初中毕业即可的心态;更有甚者任孩子爱读不读,如家访的时候,往往找不到家长(为了养家,外出谋生者较多),即使找到,冷漠者还不少……政策上,“义务教育”阶段好像不敢提这个问题,其实,自古及今都有这样的提法和做法。
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这是个不必做的课题,这又是个不得不做的课题。参加骨干教师国家级培训回来,相比之下,感触良多,觉得有许多话要说,又怕说不好。面对电脑,手痒痒的,就打下了这些个不成文字的文字。
从农村中学出去,又回到农村中学来,我首先想到的问题就是:农村中学教师的出路究竟何在?农村中学语文教师的出路究竟何在?这本就是两篇文章,两个课题,反思、探究、实践,我还是做不好它。为交差,谈点儿不成熟不系统不深入的感想,我想从以下四个方面谈起。
一、教师·语文教师的定位
先说何为“教师”?有时觉得不好给出一个满意的定义,有时也觉得这是个老话题不必罗嗦。可面对这个“小问题”,我却也常感困惑不解。
“师者,传道、受业、解惑也”是一说;“德厚为师,才高为范”也是一说。
再后来,教师的涵义可是更宽更广更全面了,一时半会儿是不好说清说准的。华东师大中文系巢宗琪主任讲课时提及的“教师说”是值得一提的,即教学技能特别娴熟者是优秀教师;教学技能十分娴熟者,且学养又高者是特级教师;教学技能特别娴熟,思想水平高,且业务修养特别好者是教育家。笔者认为事易时移,教改呼声正烈的此时此刻,这样的说法是很正确的。它说的虽是出色的教师,但启智、培能、育人、德高的要求是不变的内涵。
有学者认为,现在教师的角色应该而且必须是这样的:A)由传输型向指导型转变;B)由权威、长者型向参与者、激励者转变;C)由经验型向专家型转变;D)由单一型向全能型转变。这种提法无疑还是比较适合的。因为满堂灌、填鸭式、师道尊严、教师为主等理念已经受到明白的挑战!请注意一些有形无形的事实:1)讲台位置的变动就是个证明,2)学生选择教师更是一种挑战,3)源头活水、博采众长、厚积长发是又一个要求,4)现代教育技术的介入更不容忽视!
那么,当今的语文教师又该如何给个定义(或定位)呢?
有人如是说“语文课的意义绝不仅仅在于教给孩子某种知识和技能,更重要的是,它通过一篇篇凝聚着作家灵感、激情和思想——代表人类创造财富的文字,潜移默化地影响一个人的情感、情趣和情操,影响一个人对世界的感受、思考及表达方式,并最终积淀成为他精神世界中最深层最基本的东西——价值观和人生观。”(见《中国语文教育忧思录》)
语文教学的关键在教师。由此看来,由于教材、目的、方式等诸多不同,语文教师的三情(即情感、情趣、情操)就要更突出,他们必需有浓厚的感情、较高的审美能力、深厚的综合功力(包括创新能力)……要求人人达到如此境界不易,农村语文教师可能更难。
二、农村教师·语文教师的角色
由于多种原因,农村教师学历层次整体素质相对比较低,甚至有代课教师的存在;还有一种现实情况不可忽视——具备相当学历者,开始时可能与其他的人(如同学)相近,如学识、能力、手段、思想、学习等,但随着时间的推移和环境等因素的变化,又可能发生这样那样的变化,也就可能显得差人一截。农村语文教师也不能例外。为此,他们就必须正视现实,跳出旧圈,克服困难,勤奋学习,更新理念,自觉远望,练好基本功,跟上时代,努力争出名师。
(一)局限:1、相对闭塞。交通的,通讯的,文娱的,信息的,具体的生活环境的;2、资料所限。学校相对困难,教师自身的经济较差,家庭压力也较大,不如城区处处可见图书馆、阅览室,自费订阅能力差些,公用书报相对少些;3、生员差些。特别是“两基”检查后,人人上学,小学取消考试,“不及格”也得打上“待及格”,小学而初中,初中而高中,有时真的不知道这样的学生何时能真正达到“及格”?4、制约活动。经济基础较差,地方偏僻,路途遥远,老师外出参观难而少,更不用说带学生到外边去走走看看(比如实践课、采访活动、研究性学习);5、缺少氛围。教师本已不足,断层严重,可讨教者少,无进取心者相对比较多,有时上方又重视不够(一些会议、活动只准重点或城区学校教师参加);6、家长淡漠。虽说望子成龙之心人皆有之,可农村有多种制约,远不如城市。他们还有不少人怀有完成“义务教育”、读个初中毕业即可的心态;更有甚者任孩子爱读不读,如家访的时候,往往找不到家长(为了养家,外出谋生者较多),即使找到,冷漠者还不少;更别希望电话家访或家长主动找到学校找你老师……
(二)努力:1、努力创造条件,开拓视野,要有勇于进取的心;2、利用已有的资料,并广泛收集,大担试验,不断总结,不断发现;3、利用农村校备课、上课比较自由、自立的优势,即遵循常规,又大胆实践与创新,认真思考、勤于总结,闯出新路子。4、扶优转差,以“没有失败的学生,只有失败的教育”作为动力和压力,普遍培养,个别扶持,做到无论是尖子生、特长生还是几近零分的“义务教育生”一个也不能少;5、因陋就简,就近开展,想办法多搞些活动,丰富师生学习生活,提高学生的素质,培养他们的四“学会”的能力;6、营造气氛,因地制宜,就地取材,带领学生接触社会、融入社会;7、密切家校。要有不怕困难、翻山越岭、常备不懈的干劲,要有放下架子、甘当学生、耐心加苦心的精神。8、不自悲,时刻记住逆境成才和“天生我才必有用”的名训,并以此自勉;做到脱俗一点,勤奋一点,一刻不放松。
作为相对困境中的教育工作者,头脑一定要清醒:高速公路的时代,瞬息万变,稍有不慎就一落千丈;当年那种“换下劳作服穿上工作装”、“放下犁耙夹起教本”的农村教师形像早已行不通了!为此,我们就要常教研,知识常新,教法常变,并记住从事科研是教师成才与素质提高的保证;面向现代化,面向世界,面向未来,努力做到与时俱进;要学会感动,学会为自己喝彩,努力做到童心永存、爱心常在,有收获、有成绩是值得感动的,它能催人奋进!相信自己,别人能行我也能行;要敢于创新,走前人没有走过的路。
三、面对“义务教育”的初中生和基础比较薄弱的高中生
一种事实要正视。义务教育阶段的初中生和未达标学校高中生,情况不同,水平参差,还有这样那样的具体问题,上边已提及,不再赘述。受到城区所谓重点或达标学校的威胁,自然被截取的多多,中等生要是经济尚可者,也多数被买或借到城区,剩下的才是农村中学的生员!
一种爱心要施与。虽然有时农村学校的老师也会在中、高考后感到自慰,理由是“我们只要考上几个就比重点校、达标校好,因为重点校、达标校不能够人人考上大学,而我们是在化腐朽为神奇,他们往往却是在把神奇变成腐朽”。但是,认不全拼音、造不好句子、写不好作文、没有多少语文根底……仍然是农村语文教师的口头叹。爱心、耐心、多鼓励、少泼水在这里就显得非常重要了。而要做到这一步,“媳妇免学,婆婆得学”就很在理、很自然了。
一种方法要试行。因材施教,分类教学,保证多数,不放冒尖。政策上,“义务教育”阶段好像不敢提这个问题,其实,自古及今都有这样的提法和做法。近看有“分流”说,远听有能创作出《三重门》、《零下一度》等影响文坛的作品而文考却是“门门红灯高高挂”的作者韩寒、中学生就成为高新技术的高级顾问而考不上大学的满舟等人的故事可以佐证,重点大学与普通大学的区分、公立与私立中学的不同,分离或分流后的高初中、超前班的举办、少年班的招生也都可以说明……
“给孩子们最大的空间,挖掘出最大的创造性,尽管这种教育模式和现行的考试制度存在一定的冲突,但是老师还是应该最大限度地开发学生的创造性,在教育方法和考试之间找到一个平衡点。”记不得这是谁说的,但我以为这样的做法和努力,于我们应该不难,关键在于理念的确立和为此所进行的实践。我们知道,一切的问题都是在思考和实践中得以发现、分析,直至解决的,教育教学亦如此,教师的努力亦如此。一个只会“作家作品,注音带读,段落大意,中心思想,写作特色”的教师哪有办法和可能去培养学生的创新能力与创新精神呢?
这一点很值得农村中学教师(语文教师)的注意了。
四、尽了力还不行!
以前都说尽了力就行,现在不行了,现在提倡的是尽了力还不行:还得加上高水准、新观念、爱岗敬业,尽心尽责。就像提干那样,想干而不会干的不行,能干而不想干的也不行,只有那些想干而又能干能够干好的才行;教师资格认定和岗位聘任制的实施是种压力,是个警醒;报刊杂志上对教育、教师的关注和批评是一种信号。只有自尊、自强、自爱、自立,我们常说的“爱,就意味着去做”才不至于成为一句挂在嘴上的口号。
这里有一个资料,是很值得引起我们注意的。目前的调查表明:骨干教师的实际状况是“教育观念陈旧,学科水平低,已有知识遗忘,基础薄弱;视野狭窄,信息闭塞,不了解学科前沿;教育科研能力较弱,科研意识较淡薄,缺乏理论升华;计算机水平参差不齐,机盲或初级以下占4/5;特别值的注意的是,初中教师相当部分未接受正规高等教育,小学教师进修的高学历与所学无关……”这里所提及的是“骨干教师”的情况,而且还是指10000名所谓国家级骨干教师的情况!而一般教师(或普通教师)、农村教师呢?就可见一斑了。面对如此的现实,存有当一天和尚撞一天钟的心理是不行的,只为了那一月又一月的薪金也是不行的。我并不是为了制造什么危机感,更不是无缘无故地说些耸人听闻的话,“成人不自在,自在不成人”还是挺在理的。最近省府出台的《关于基础教育改革与发展的决定》明确规定:“没有取得教师资格的人员必须调整出教师队伍”!
作为多届市级、省级中学教师职务中、高级评委会委员或专家组成员,我每次翻看他们的“东西”,我总感到有话要说。出色的教师的确不少,可是一些人却也问题多多。一些人教了一辈子书只写了两篇总结,评初级用它,中级用它,高级还是用它,真是“缝缝补补又三年”哪。说起教案,五花八门,要么一年间居然漏写三、四十篇课文的,要么发黄又破烂!也有一些人的送审材料,初看一大包,细审问题不少,公开课、指导老师、班主任、工作量……临时找领导签章炮制;侥幸过关者又往往以学者、专家、老大自居,以为职称=水平是天经地义的,好像自己已是学富五车、才高八斗,好像自己技比圣陶、艺超行知……
著名学者钱理群曾说过,“教师至少应该了解与自己教学有关的学术界的新成果,并且从语文教学自身规律出发,创造性地消化、吸收这些成果,不断更新教学内容,以保持语文学科的先进性和时代性。”这就要求教师在一定的宽松环境里具有这种自觉的意识和足够的能力。
一边是如此的事实,一边又是这般的要求。的确,当教师难哪!当合格的、优秀的教师更难哪,特别是农村的教师(含语文教师)!因此,要立足社会,立足教育,你只有知难而上!
参加国家级培训,面对那一位位德高望重的名师,面对那一门门既熟悉又遥远的课程,面对那一次次生动而充满新意的讲座,面对那一堂堂感人的经验介绍,感想颇多,想说的话确实很多,真不知说什么好。我深深体会到“路就在自己的脚下”。为了体现自己的价值,为了当年报考大学时的志愿,应该做到为师一天,学习一天,奉献一天。无论你身处何种环境,无论社会如何变革,学校内部进行如何改革,教师队伍又是如何的缩编,能够主宰命运的是教师自己,尤其是身处相对困境的农村的教师(含我们的农村语文教师)。
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“两学一做”归本溯源还是“三严三实”的进一步巩固深化,下面是读文网为大家准备的农村小学教师两学一做学习心得体会,希望大家喜欢!
开展“两学一做”教育活动,就是要让纪律在党员的心里烙印,让规矩作为党员言行的准绳,让表率作用在日常工作中自然发挥。在“两学一做”教育活动中要坚持学习常态化、坚持实践基层化,坚持反思总结深刻化,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。 开展“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,中央对深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措,目的是通过学、做、干,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,着力建设一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍。要真正让“两学一做”见成效,各级党委和组织部门全体党员就要在学、做、改、干上下功夫,在认真学习党章中更加明白肩上的责任,在寻找不足中正衣冠,不断锤炼作风修养,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,让宗旨意识、为民情怀、担当精神等成为广大党员的思想品格和行为自觉。 开展“两学一做”,就要抓好“学”这个基础。从这次学习教育的重点内容来看,这次学习的内容和任务十分明确,就是深入学习党章党规,深入学习系列重要讲话。要学好这些,使之成为武装我们思想和指导实践的行动指南。对于每一名党员来说,这次规定的学习内容是必知必信必行的,都必须要学深学透、入脑入心的。因此,我们每一名党员,都要把深学笃用系列重要讲话精神作为首要政治任务和长期战略任务,坚持读原著、学原文、悟原理,自觉在讲话中找方向、找方法。要真正把自己摆进去,在学深悟透中找方向、找方法,解决好自身存在的问题。
开展“两学一做”,就要抓好“做”这个目标。开展“两学一做”,目的就是要让每一名党员都能通过学习,真正成为合格党员。因此,要把着力点和落脚点放在做合格共产党员上,在学做互进、知行合一中强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断坚定信仰信念、强化政治意识、树立清正风气、勇于担当作为中,更加自觉地尊崇党章、履行党员义务,更加爱党忧党兴党护党,坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争,自觉树立争做铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员。
开展“两学一做”,就要抓好“改”这个关键。“两学一做”,重要的是端正思想作风、解决突出问题。要突出问题导向,聚焦问题查、对照问题改,解决好自身存在的党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题,找准损害群众利益的问题,找准影响干群关系的问题,特别是抓住存在的“四风”问题不放。拿出勇气,甩开膀子,切实做到真抓实改,做到立说立行,做到边整边改、边查边改。让群众看到查找解决问题的决心和诚意,让群众感受到真正实效,取得群众满意的效果。
开展“两学一做”,就要抓好“干”这个核心。“学”和“做”的最终目的,是紧扣中心工作,把党组织建设得更加坚强有力,更好地推动经济社会发展。要以高度自觉的责任担当,保持奋发有为的精神,在服务群众、推动发展中谋思路、出实招,在改善民生、促进和谐中主动作为、善于作为。要把真干作为本分,把实干作为责任,把苦干作为追求,成为破解难题、打开局面、推动发展的实干家和奉献者。要咬定目标干,只争朝夕干,真正创造出经得起实践、人民和历史检验的新业绩。
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工厂是生产型企业中最重要的组成单元之一,参观工厂的运行操作有利于自己以后在实际工作中有一个好的经验。下面是读文网为大家准备的工厂参观实习心得,希望大家喜欢!
在20XX年10月,我们食品学院xx班级学生有幸在xx老师的带领下,参观实习了位于xx的沈阳xx厂。作为全国民营xx强企业、沈阳xx称号企业,沈阳xx厂的规模非常宏大,食品种类繁多。我们一行人下车之后,在接待员的带领下先后参观了原料储存间、成品贮藏间、生产车间以及产品检验间。在参观生产车间时,我们看到了公司全自动生产包装线,全面实现无人化产品包装模式以及产品的生产工艺流程,通过参观通道,我们看到化验间中先进的检验设备和严格的检验控制过程。到现在实习结束对于该厂的设备和生产工艺质量评控,我仍然赞叹不已。
在我看来实习是我们大学教育一个极为重要的实践性教育环节。通过实习,可以使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实际结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
从本次对沈阳xx厂的实习中,我认为给我们实习的学生留下很多东西,同作为大学生涯中最后一次集体实习,通过这次的实习,我对食品的加工、生产中的控制与管理、厂区的布局等方面有了一次比较全面的感性认识,进一步理解接受课堂上的知识,将所学与所看结合起来,是理论在实际生产中得到运用,重要的是怎样融入企业,提高工作能力。近年来,随着人民群众生活水平的提高,以及人们对于食品安全意识的提高,使得食品行业得到的长足的发展,与此同时也越来越规范。这对于我们食品专业的学生来说,既是一个机遇,也是一个挑战。而作为即将走出学校的学生来说,更应该在有限的时间里,掌握更多的专业知识,加强实践和设计检验能力,这样更有利于将来的发展,使自己在此领域内也有所作为。
这次集体实习得到的收获主要有以下几个方面:
(1)通过这次的参观实习,对所参观的食品工厂和企业的生产过程有了大概的了解,为今后的深入学习专业知识打下一个深厚的理性认识基。
(2)进行一步学习和训练自己的基本礼仪,而这往往是原来作为学生的我们不大重视的,无论是着装还是待人接物,都应该合乎礼仪,比如本次实习中如何与工厂里的工作人员请教如何用词和称呼,都是需要我们注意和学习的地方。
(3)在对生产过程有所了解的基础上,对今后的就业意向有了一个初步的考虑;
(4)从中还学会了解了食品生产从原材料到成品的加工工艺过程以及生产组织管理等知识,同时,拓展了相关专业方面的知识,增加了一个感性认识,为今后的毕业设计以及工作打下坚实的基础。
(5)各种食品的生产线的运作是理论与实践有效综合的产物,课本上的理论知识有限而且相比于现在的发展是滞后的,只有运用到生产实践中才能产生相应的经济生产效益。
最后感谢学校和学院为我们创造本次实习机会,感谢老师的辛勤带队,同时也感谢xx厂,在这里让我更加感性认识xx食品、xx食品等食品的生产工艺和产品质量控制体系。XX厂成从成立以来,在生产技术上不断开拓创新,投入巨资引进高端先进设备扩大生产,秉承优秀的企业文化理念,不断精进,不断提升在行业的竞争力,这不仅让我学到了本专业的相关知识,也使我们知道,在现在这样一个竞争激烈弱肉强食的当今社会,只有不断提升自己的综合实力才能争得一个立锥之地。 让我铭记难以忘怀的xx厂实习之旅!
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建构和谐社会是全党、全国人民的根本任务,建设和谐新农村是建设和谐社会的极为重要的的方面。下面是读文网为大家准备的关于新农村建设心得体会,希望大家喜欢!
建设社会主义新农村关键是发挥农民群众主体作用,最大限度地调动广大农民的积极性。在建设社会主义新农村中坚持以人为本,充分发挥农民群众主体作用,不仅解决了建设新农村"为了谁"的问题,而且解决了"依靠谁"的问题。之所以这么说,首先,农民是历史进步的推动者。自古以来,所有璀璨夺目的文明成果无不凝聚着万千农民的心血与智慧。翻开中国近现代史,正是有了农民这一反抗侵略、民主革命的主体力量,才铸就了民族抗争一次又一次的胜利。建国以来,国家采取了以农补工、农村支持城市的发展方针,有力促进了工业和城市的进步,同时,经过几十年农民艰苦卓绝地建设,极大地改变了农村贫穷落后的面貌,有力地解放和发展了农村生产力。因为有了小岗村十几户农民"分田到户"的改革创举,就有了后来的"家庭联产承包责任制",有了农民的这种首创精神,才促成了"对内改革、对外开放"新的发展局面。其次,农民是新农村建设的实践者。
建国五十多年特别是改革开放二十多年来,我国经济建设取得了巨大成就,社会事业得到全面发展,综合国力不断增强,初步具备了"以工补农、以城带乡"的发展能力。但是,我国仍处于社会主义初级阶段,发展中国家的国情没有根本改变,公共财政特别是支农财力仍很薄弱,难以满足新农村建设的巨大需求,因此,在今后相当长的时期内,建设社会主义新农村仍主要依靠农民自力更生、艰苦创业。新农村建设的目标,决定了农民必须发挥主体作用。同时,在市场经济条件下,农民已成为农村经济活动的自由主体,政府对新农村建设的作用将主要是引导和扶持,而不是大包大揽,否则,政府的主导作用将掩盖农民的主体地位,让新农村建设丧失其根本的基础的力量。第三,农民是新农村建设的受益者。建设社会主义新农村是解决"三农"问题、为亿万农民谋划福祉的治国方略。在实施和推进中,国家必定会采取一系列的扶持发展政策。由此必将会吸引、带动社会各方力量、各种生产要素投向新农村建设,其结果一定会有力推动农村经济、社会、政治、生态文明发展,极大地改善农村基础设施条件,增强农业综合生产能力,提高农民生活水平。作为农村社会构成的主体,长期在农村生产、生活的农民,自然会成为新农村建设最直接、最主要的受益者。从当前看,发挥农民主体作用存在三个问题:一是认识上的问题。对农民的认识上,忽视农民的主体地位,认为农民受教育程度低,技术水平不高,干不了事也干不成事,不相信依靠农民能够建设新农村。
同时,从农民自身看,由于受封建思想的束缚较大,很容易形成对人的依赖和对物的依赖,权利意识、责任意识淡泊,自强、自主、自由的意识不强。二是行为问题。由于对农民主体地位的认识不清,有些基层政府不尊重农民的主体地位,不注意发挥农民的主体性作用,代替农民包办一切,违反农民的意愿,结果适得其反,有时还会损害农民的利益,加重农民的负担。三是体制问题。城乡二元体制的存在,制度性壁垒使农民的主体地位难以得到保障。这些制度包括了户籍制度、社会保障制度、教育制度、用工制度、财政制度、金融制度、土地征收制度等等。这些制度不符合国民待遇原则的要求,不符合社会公平原则,既损害了农民合法权益,也影响了农民的独立性、自主性,进而打击了农民的能动性、创造性。
农民主体作用发挥得怎么样,将直接影响新农村建设成效。因此,作为新农村建设主导力量的各级政府,必须突出引导和扶持,充分发挥和实现农民在新农村建设中的主体作用。
1、要通过宣传切实提高农民对新农村建设的认识。在这方面要突出三个注重:一是注重宣传政策。要采取多种形式加大宣传力度,特别要充分发挥农村党支部、村委会的组织领导作用,对农民进行深入细致的思想发动,通过宣传新农村建设意义、任务、目标、内容和有关政策,转变农民的思想观念,提高农民的认识水平,将党中央建设社会主义新农村的决策转化为农民建设新农村的自觉行动。二是注重典型引带。大力宣传新农村建设中涌现出来的典型,用身边事教育身边人,让农民看到新农村建设的美景,把农民的积极性调动起来。三是注重树立新风。大力弘扬自力更生、艰苦创业的优良传统,树立农村良好民风,营造农民自主建设新农村的浓厚氛围。
2、要通过办实事激发农民建设新农村的热情。要立足本地实际,找准新农村建设的突破口,尽快解决与农民利益最现实、最需要、最直接的问题,让农民真正得到实惠,自觉投身于新农村建设。我们**县县委、县政府采取点面结合的方式推进新农村建设上,在"面"上,我们提出以解决农民"增收难、行路难、饮水难、养老难、上学难、就医难"为突破口,全面推进新农村建设。在"点"上,我们建设**村等__个新农村示范村,使其在产业发展、社会事业进步等各个方面发挥好示范作用。
3、要通过增加农民收入增强农民发挥主体作用的动力。建设新农村,生产发展是前提,生活宽裕是根本。必须把增加农民收入作为核心工作来抓,积极研究 生产发展问题,拓宽农民增收渠道。要加快调整农村经济结构,积极发展质量效益型农业,推进绿色食品、无公害食品和特色种养业发展,以特取胜,以优取胜。要把劳务输出作为农民增收的主渠道,拓宽输出渠道,提高培训水平,增加劳务收入。大力发展非农产业,大力发展农村经济合作组织,推进农业产业化经营。同时,积极支持乡村干部、农村经营管理能人、产业大户和具备一技之长的农民自主创业,开发农副产品资源,促进农村货畅其流。要加快小城镇建设,改造完善市场体系,为农民自主创业搭建平台。
4、要通过完善机制保护农民发挥主体作用的积极性。重点要建立和完善三个机制:一是民主管理机制。进一步完善村民代表大会、党员民主生活会、民主议事日等制度,加大村务公开、民主理财的力度,保证农民在新农村建设中的知情权、商议权、参与权和决策权,尊重和实现农民的合理意愿。二是农民培训教育机制。加大"阳光工程"工作力度,建好县职业技术学校和乡村农民培训机构,积极培育技能型、文明型农民,全面提高劳动者素质,加速农民向非农产业转移。三是农民生活保障机制。健全村级卫生服务网络,完善农村公共卫生保障机制;采取土地保障和社会保障相结合的办法,构建新型农村基本养老保障制度;不断提高完善农村低保制度,适度提高救助标准,健全救助体系。
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警示教育是党的思想政治工作的重要组成部分,是党风廉政建设的重要内容。警示教育是思想政治教育的一种方法,也是一种常见的教育形式。下面是读文网,为大家准备的参观检察院警示教育基地心得体会,希望大家喜欢!
为了深入推进党的群众路线教育活动,全面加强党风廉政建设,进一步提高党员干部的法制意识。近日,会昌县人民检察院组织全县党员干部参观警示教育基地接受警示教育。
在警示教育基地,检察官结合“领导教诲篇”和“忧患民生篇”展板内容介绍了检察机关的性质和职能,阐述了当前反腐败的形势、职务犯罪的危害性以及反腐倡廉的重大意义。以案释法,结合 “案例篇”和“法规篇”等展板内容,分析了职务犯罪案发的原因和特点,并根据各单位的工作性质从管理、制度、监督等方面提出了防范建议。随后,组织观看了警示教育片《岐路》。
警示教育基地的展板内容丰富、图文并茂、通俗易懂。通过工作人员认真的讲解,前来参观的党员干部的思想得到升华,心灵受到震憾,人生得到洗礼,进一步增强了法制意识,进一步增强了反腐倡廉意识,进一步增强了拒腐防变的免疫力。在今后的工作中,要做到警钟长鸣、防微杜渐、远离犯罪,牢筑拒腐防变的思想防线。要踏实做事、老实做人,多为群众办实事,让群众得实惠,用实际行动践行党的群众路线。
据了解,今年4月份以来,该院开展警示教育63场,先后组织72个单位的党员干部共3000多人参观警示教育基地,发放宣传资料3000多份,解答法律咨询200多次,获得大家一致好评。
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参观网上展馆有利于党员领导干部加强党性锻炼和修养,是我们党的优良传统,是提高政治素质的重要手段。在改革开放的新形势下,各级党员领导干部只有按照“三个代表”的要求,自觉加强党性锻炼和修养,才能永葆共产党员的政治本色,才能带领人民全面建设小康社会。下面是小编为大家收集整理的参观党性教育基地网上展馆心得体会,欢迎大家阅读。
由中组部主办的党性教育基地网上展馆在共产党员网正式上线展出。展馆以文字、图片、音频、视频等多种形式更加直观立体的展示了党的发展征程,诠释了共产党员的政治本色。近日,学习观看了安徽展厅,接受了一场生动的党性教育,加深了对“全心全意为人民服务”宗旨的理解认识,进一步加深了立足本职,扎实工作,岗位奉献的自觉性。
一、强化理论知识,提高政治素质和思想水平 通过党性教育基地网上展馆比较系统地学习和掌握了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想,特别是对贯彻落实科学发展观和及十八届三中、四中、五中全会精神有了更加深刻的认识,提高了理论水平,增强了贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性,真正做到真学、真信、真懂、真用。
二、学习沈浩精神,坚定为民服务理念
参观了凤阳小岗村党性教育基地,被沈浩同志的事迹和精神深深打动。沈浩同志扎根小岗六年,为小岗的发展鞠躬尽瘁,用年轻的生命诠释了对党和人民的忠诚。在改革开放的今天,要学习他全心全意践行党的宗旨、尽心尽力为群众谋福利的无私奉献精神。进一步坚定理想信念,激发对党的事业的无限忠诚,在广阔天地中锻炼成长,在艰苦磨练中增长才干,作为一名基层工作者,要牢记:为民、务实、清廉,要将全心全意为人民服务的宗旨贯穿整个工作之中。
三、求真务实,提高实干能力 老一辈革命家陈云说过:“不唯书,不唯上,只唯实。比较、变换、反复”。这也就是唯物主义和辩证法的有机统一,作为一名党员,在学习科学发展观等理论知识的同时,更当积极投身于业务工作的钻研,学以致用,在实践中坚定信念,始终保持奋发进取的精神状态去克服改革攻坚阶段的众多矛盾和困难。
坚信自己在今后的工作实践中,面对复杂问题,一定能有更理性的思考,更准确的判断,更合理的解决办法。杜绝工作中出现的主观性、片面性、表面性、盲目性,从而增加工作的原则性、系统性、预见性和创造性,自觉准确的贯彻执行党的路线方针政策。 “实干兴邦,空谈误国”,作为一名基层服务人员,应时刻坚持重实际,说实话、务实事、求实效。发扬脚踏实地,埋头苦干的作风。思群众之所虑,急群众之所难,谋群众之所求。扎扎实实、竭尽心力的为人民办好事实事,以实际行动取信于民。 总之,作为一名党员干部,加强党性锻炼和修养,不断提高政治思想素质,是我党对每一名党员的要求,是实践工作的需要。在今后的工作中,只有努力提高自身素质,加强党性锻炼,才可以真正的服务群众,才可以真正的把工作做好,做到位。
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全面深入把握“两学一做”学习教育的重要意义“两学一做”学习教育是以党章为基础全面构建良好社会和政治生态环境的一套整体战略;是全党干部尤其是全体党员法规意识建构、文化道德水平和整体素质能力提升。下面是小编为大家收集整理的3篇农村两学一做党课心得体会范文,欢迎大家阅读。
5月10日,审计署党组书记、审计长兼中共审计署党校校长、审计干部教育学院院长刘家义为中共审计署党校第一期培训班——2016年度党员干部专题培训班暨“两学一做”示范教育班讲党课。他讲到:要坚持不懈地奋斗,始终牢记党的根本宗旨,全心全意为人民服务;始终牢记我们正处于社会主义初级阶段,通过努力奋斗,排除万难;始终保持良好的精神状态,不断开拓、创新、发展;始终立足本职,勤奋敬业,建功立业,为审计事业发展奠定坚实的基础。
一是始终牢记党的根本宗旨,全心全意为人民服务。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,这是党的一切工作的根本出发点和落脚点。全心全意为人民服务,是党的根本宗旨,是我们党一切活动的出发点和归宿,也是做合格共产党员的基本要求。党的全心全意为人民服务的宗旨是由党的历史唯物主义世界观决定的,是社会历史发展的客观要求,是共产党人党性的集中表现。党章将全心全意为人民服务作为党员的根本标准之一,就在于它是共产党员党性的集中体现,是检验党员党性强弱的主要标志。指出:“始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,是我们党始终得到人民拥护和爱戴的根本原因,对于充分发挥党密切联系群众的优势至关重要。我们任何时候都必须把人民利益放在第一位,把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。”学习贯彻重要讲话精神,践行党的宗旨,就要正确处理群众利益与个人利益的关系,在个人利益同群众利益发生矛盾时,必须处理好利益关系,做到任何时候都把群众利益放在第一位。为人民服务是我们党的宗旨,每个共产党员都应该终生牢记,终身实践。审计人员更要始终牢记为人民服务的宗旨,切实加强党性修养和作风养成,增强为党工作、服务人民、奉献社会的使命感,增强道路自信、理论自信和制度自信。
二是始终牢记我们正处于社会主义初级阶段,通过努力奋斗,排除万难。我们必须清醒地认识到,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,人口多、底子薄、生产力和科技、教育比较落后,实现工业化和现代化还有很长的路要走。这就需要我们大力发扬艰苦奋斗的精神,脚踏实地一步一步地去做。需要我们怀有自强不息、不怕困难、勤奋工作、崇尚节俭的思想意识,牢记我国的基本国情和我们党的庄严使命,牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,牢记党和人民的重托和肩负的历史责任。“四个牢记”为我们在新世纪新阶段如何继续坚持和发扬艰苦奋斗的作风,指明了方向和途径。党的提出“两个一百年”的奋斗目标和“四个全面”战略布局,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和实践指南。指出,我们的事业越前进、越发展,新情况新问题就会越多,面临的风险和挑战就会越多,面对的不可预料的事情就会越多。一句话,千难万险摆在我们的前进路上。不畏艰险,排除万难去争取胜利,这样“四个全面”战略布局才能有效实施,“两个一百年”宏伟目标才能成功实现。同样,审计发展的道路上也会有千难万险,这就对我们提出了更高的要求和挑战,抓住机遇,克服困难,尽责、尽心、尽力为人民服务,以干事创业的激情、改革创新的锐气、排除万难的勇气,全力推动审计大发展。
三是始终保持良好的精神状态,不断开拓、创新、发展。当前,经济社会发展的任务很重,审计机关作为政府的职能部门,担负着为经济社会发展创造良好发展环境的重要责任。要担负起这个重大职责,审计系统广大干部职工就要振奋精神,鼓舞干劲,认真学习重要论述,在已取得成绩的基础上实现新发展。而要做到这样,就必须始终保持良好的精神状态,强化学习意识、团结意识、责任意识、拼搏意识、担当意识、创新意识和发展意识,牢固树立并切实贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。说:“我们必须把创新作为引领发展的第一动力,把人才作为支撑发展的第一资源,把创新摆在国家
发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。”他还说:“抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。不创新就要落后,创新慢了也要落后。”审计更需要不断创新,比如需要理念的创新、制度的创新、组织的创新、方法的创新、思路的创新、审计内容的创新、审计结果运用的创新等。充分认识审计新常态、适应审计新常态、引领审计新常态,是当前我们做好审计工作的总要求。只有始终保持良好的精神状态,才能够在新常态下以马上就办的作风促进各项工作落实。始终保持蓬勃向上的朝气,敢闯敢试的锐气,开拓进取的勇气,放开手脚,大胆实践,以创造性的精神来开展工作。
四是始终立足本职,勤奋敬业,建功立业,为审计事业发展奠定坚实的基础。提出的中国梦,就是实现中华民族的伟大复兴,这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿,需要大家共同努力。而立足岗位,做好本职工作,就是把自己的梦想同民族的梦想紧密的联系起来。同样,立足审计岗位,勤奋敬业,建功立业,就是把自己同审计事业兴旺发达联系起来。干好审计工作,就要热爱审计岗位,就要“干一行爱一行”,以饱满的工作热情,严谨的工作态度,全身心的投入到审计工作中去,才能在平凡的岗位上创造出不平凡的工作成绩。工作中,要积极勇于承担责任,认真履行好自己的职责,遵守审计的各项规章制度,严格依法审计、客观公正,践行审计人员“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”的核心价值观。
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作为一名教师,应该树立终身学习的意识,不作井底之蛙,在反思中调整自己,努力践行新课程理念,努力实施素质教育才是根本,下面是读文网为大家准备的教师外出参观心得体会,希望大家喜欢!
4月7日——4月13日,我与其他三位老师到德宏州幼儿园进行学习,几天的学习活动让我感觉收益非浅,感想颇多,现在把自己的一点体会说一说。
一、老师本身就是探索发现学习者。
在学习的过程中,我的第一个收获就是这个观点。为什么这样说呢?在我们历来的教育教学活动中,教师都在设计怎样进行活动,要让孩子达个什么样的目标。其实,首先应该考虑的是教师通过本次活动的设计能使教师得到什么样的收获。
要让孩子学习知识,教师必须先要理解这一方面的知识。俗语说:“要让孩子有半桶水,老师必须有一桶水”。现在我感觉这个说法对一名现代的幼儿教师来说是不行的,“要让孩子有半桶水,老师必须有三桶或是更多桶的水”。现在的幼儿教育正处在百家争鸣的阶段,各家都在探索自己的教育方法与新的教育理念。面对现代的要求,一名幼儿教师不仅只是会弹、唱、跳、画,更重要的是要有探索、发现、学习、进取的好品质。一名幼儿教师不仅只是会讲讲故事,会说说道理,更重要的是要能在现实生活中找出让孩子感兴趣的话题、有探索意义的内容、能激发参与的方法、可以引发学习欲望的过程等等。因此,我认为作为一名现代的幼儿教师,首先本身就是一名探索发现学习者。
二、老师本身就是问题争执讨论者。
在一个活动的组织中,老师们常常会设下这样那样的问题引导幼儿进行讨论,而老师常常会把自己解放出争执讨论者的身份。其实在这种时候,教师更应该参加到问题的争执讨论中,把自己的身份转为孩子,与孩子一起争执讨论同一个问题,不断的争执讨论中引导幼儿的思维向逻辑性、科学性发展。因此,我认为作为一名现代的幼儿教师,本身还应该是一名问题争执讨论者。
三、老师本身是一名成功的“懒人”。
在我们住常的教育教学活动中,教师常常为了一个活动而做许许多多的准备工作,其实,老师应该做一名成功的“懒人”。只有让孩子自己动手,孩子才能有体验与收获;只有让孩子充分参与,孩子才能有探索与创新。因此,只要能让孩子做的,老师一定不动手。做一个成功的“懒人”。
以上是我个人的一点点心得,当然还有待于自己的提高,相信以后我会不放过任何一次学习的机会,使自己得到不断提高。
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福建省档案馆现收藏有1949年以前的历史档案,那么大家有没有去参观过福建省档案馆呢?下面是读文网,为大家准备的参观福建省档案馆的心得体会,希望大家喜欢!
福建省档案馆现收藏有1949年以前的历史档案,1949-1966年中共福建省委、福建省政府及各直属机关、群众团体所形成的档案,““””期间省军管会、省革委会、福建生产建设兵团、省“五七干校”以及省级各临时机构和撤销机关的档案。截止2003年底,共有270个全宗,500824卷档案,上架排列总长度为4963米。馆藏档案资料中,时间最早的形成于1644年。
福建省档案馆馆藏内容丰富,价值珍贵。不少档案史料既反映了省情省貌,又有深远的全国意义。本省特殊的政治、经济和地理位置决定了馆藏档案具有鲜明的地方特色。按照历史发展的线索,馆藏档案主要有四个部分的内容:
第一部分是明清档案,这部分档案数量较少,仅56卷,主要是福建省各邮柜(站)邮政代办人及信托经理人详情表;邮政总局和北京、上海税务总署与福州、厦门邮政处以及闽海关的来往文电、通令、公函、营业情况、月报表(多系英文);明代末年(1644年)及清代的房地契据(1716-1884年);福建法政学堂毕业文凭;福建私立政法专门学校影集等。其中有光绪三十三年至宣统二年(1907-1910年)洋务总局和美孚石油公司关于在(宁德)三都澳向罗、郑二家租地拟建油池的案卷。
第二部分是民国档案,计有92个全宗,177606卷。反映了1912-1949年北洋政府、_即福建人民革命政府、南京政府统治福建时期的情况。馆藏民国档案还有辛亥革命时期黄花岗之役闽籍烈士概况调查表,辛亥革命光复福建照片,北伐军入闽时的布告、宣言以及闻名中外的“福建事变”的珍贵史料;还存有1934年以后福建省历任省政府主席的照片、手迹、言论集等,以及1914年以后的中央银行与地方银行发行的各种面值的钞票。
第三部分是革命历史档案,共有3个全宗,计1483卷。主要有1927-1949年中共福建(临时)省委、闽粤赣(苏区)省委、闽赣省委、闽粤边特委、闽西南特委、闽西南军政委员会、闽浙边临时省委、闽浙赣边区党委以及福建省 苏维埃政府等组织在福建领导人民实行 土地革命、发展武装、进行游击斗争所形成的文件、刊物、布告、传单、笔记、信件等。其中有毛泽东1929年12月在福建上杭古田召开红四军第九次党的代表大会写的《古田会议决议案》,1930年写的《调查工作》,1932年写的《才溪乡调查》等历史文献。还有67卷(件)是1923年至1926年青年团厦门特支的材料。这部分档案,由于历史的原因,还不够完整,许多反映福建省革命斗争历史的珍贵档案,受多方面条件的限制,至今无法征集进馆,主要保存在中国革命博物馆、中国人民解放军军事博物馆、古田会议纪念馆以及江西、浙江等地纪念馆。
第四部分是1949年中华人民共和国成立后的档案,共有175个全宗,计321679卷。这部分档 案涉及政治、经济、工程技术、文化、教育、卫生、民政、司法、群众团体等方面的各个不同历史时期的情况。
建国后的档案虽以党政机关的文书档案居多,反映经济建设和科学研究的档案较少,但仍然不失其地方特色。既反映了全省人民在党的正确路线指引下取得的重大成就,也反映了在“左”的错误思想指导下所造成的失误。这些档案材料,对总结历史经验教训,对当前的改革开放和经济建设有着重要的借鉴和参考价值。
看了参观福建省档案馆的心得体会
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农村党员在工作中有什么心得体会呢?下面是小编为大家收集整理的3篇农村党员心得体会范文,欢迎大家阅读。
农村党员是新农村建设的领头雁,要做实践科学发展观的先行者,科学发展,重在实干。来说“干部一要干活,二要干净”。邓小平同志说过“世界上事情都是干出来的。不干,半点马克思主义也没有” 。怎么干呢?就是要“一积极四带头”。
一是要积极参加学习实践活动
这次学习实践活动,是在全党进行的全身学习教育活动,作为党员,都要参加,谁也不能例外。每个同志都要珍惜这个机会,把它作为洗脑、充电、加油的最好契机,积极主动参加。在农业经济时代,一个人读几年书可以用一辈子;在工业经济时代,读十几年书可以管用一辈子;在知识经济时代,要不断学习、终身学习才行。李肇星09.5.11在澳门理工学院演讲:在历史、祖国、知识面前我们永远“长不大”。科学发展观是党的创新理论,是马克思主义中国化的最新成果。作为党员,如果还不了解,不会运用,还怎么领导群众、指导发展?现在是21世纪了,再不能以泥脚杆子、大老粗自居了!不能搞官油子作风:“搞定就是安全,摆手就是水平,没事就是本事,妥协就是***”。大事做不来,小事不屑做,无事生非,无所事事。要积极参加学习,认真领会,对科学发展观指清“为什么?是什么?怎么做?”的问题,增强自觉性、积极性,强化党员意识、责任意识、大局意识、进取意识,而且要努力学习科学技术、政策法律、管理知识,提高综合素质,模范带领群众投入实践科学发展观的行动中去。
二是要带头搞好计划生育。
计划生育是我国的基本国策。人口多是我们始终必须正视的国情。实践科学发展观,就要坚持计划生育,实现人与自然***发展,使经济发展和人口、资源、环境相协调。我国的人口发展是惊人的:西汉元始2年(公元2年)为6000万人,到1730年超过1亿,1762年过2亿,1850年过4亿;1949年5.4亿,1981年突破10亿。有的同志以为现在计划生育可以放松了,这是糊涂的、错误的认识。党员同志一定要带头实行计划生育,还要影响群众做到计划生育,这是我们实践科学发展观应当做到也可以做到的事。
三是带头维护社会稳定。
稳定是压倒一切的。没有稳定的环境,实现不了科学发展。胡总***说:“发展是硬道理,是第一要务;稳定是硬任务,是第一责任。没了稳定这个前提条件,什么事情也干不成,已经取得的成果也会失去,更不能实现又好又快发展”。2003年,我国人均GDP已超过1000美元,此后,经济社会发展进入一个关键时期,即黄金20年总体和平;合作发展趋势;5000万华侨,2万亿美元资产;中国模式发展期和矛盾凸显期,去年灾害直接经济提失就达1万亿元。现在农村社会矛盾不断出现,贫富分化引起的心理失衡,城乡差距引起的逆反情绪,社会不公引起的不满,消极腐败引起的愤怒,以及上学、医疗、社保、劳动就业等问题的反射,使一些人“端起碗来吃肉,放下筷子骂娘”,容易出现闹事上访等现象。农村党员一定要主动发挥作用,调解纠纷,化解矛盾,理顺情绪,协调关系,竭尽全力确保一方平安,维护地方稳定,为科学发展创造优越的条件,打牢坚固的基础,把“基础不牢、地动山摇”的可能消灭在萌芽状志。
四是带头发展生产
统筹城乡,加快农村发展是实践科学发展观的题中之义、自然之理,应该之事。所以,发展生产是实践科学发展观的首要任务。发展才有实力,才有希望,落后就会被动,就要挨打。现在是加快农村发展的大好时机。十七大要求逐步实现“学有所教、劳有所得、老有所养、病有所医、住有所居”。实行新型农村合作医疗,还要普及高中教育,推行农村养老保险。十七届三中全会作出了《关于促进农村改革发展若干重大问题的决定》,今年中央下发了一号文件,核心内容是稳粮增收,强基础重民生。农村党员就要响应中央的号召,带头稳定和发展粮食生产,科学种田,科学养殖,科学加工,科学原理,开辟渠道创业增收。
五是要带头参加文明创建。
文明创建是社会主义新农村建设的重要内容,也是实践科学发展观的重要途径。新农村建设的目标是“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”,还要培养“有文化、懂技术、会管理”的新型农民,就包括了三个文明的内容。这个目标也是科学发展的。所以,农村党员要积极参加文明创建活动,推动物质文明、政治文明、精神文明建设的全面发展。参加文明创建,就不仅要抓物的因素,还是抓人的因素;不仅要抓赚钱,还要抓思想;不仅要增长才干,还要升华道德;不仅要抓生产发展,还要抓环境保护,生态建设,建设资源节约型、环境友好型社会。而不能走建设→污染→治理的老路。我们既要金山银山,更要绿水青山。既要造福当代,更要泽被后人。参与文明创建,是党员的责任和义务。农村党员要带领群众努力创建文明单位,文明村镇、文明家庭、文明社区,加强社会公德、职业道德、家庭美德建设,树立社会主义荣辱观,提高农民群众的思想道德、科学文化和健康素质,以实际行动实践科学发展观,为促进农村改革发展建设社会主义新农村作出应有的贡献。
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只有践行好“三严三实”,才能推进作风建设良性发展,才能真正开展好群众路线。下面是读文网为大家带来的农村党员三严三实心得体会,希望可以帮助大家。
近日,党委召开市委班子党的群众路线教育实践活动暨深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题公开党课教育活动,进一步深入学习贯彻落实系列重要讲话精神,活动与群众路线教育实践活动相结合,在抓常抓细抓长上下功夫,借鉴党的群众路线教育实践活动的成功做法和经验,巩固拓展活动成果,作群众的表率,带头领学、带头调研讨论、带头讲党课扎实开展好专题教育,通过本次的教育学习,做为一名党员干部更加明白了身上的一份党员的责任与义务。
开展专题教育,目的在于解决问题、改进工作、推动发展,我们要把在工作实践中贯彻“三严三实”和“忠诚干净担当”作为专题教育的重点内容,并以此破除阻碍工作水平提升的障碍和壁垒。
要让“不严者”无地自容。良善的花朵,只会开在善良之树上。党员干部必须严以修身,成为德、能、勤、绩、廉的典范,才能真正做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”,从而杜绝用权不严、律己不严。我们要合力拒斥修身不严者,拒斥用权不严者,拒斥律己不严者,使其无地自容、无处藏匿,以大众的监督和道德的审判,弥补法律法规的滞后,让权力在制度的轨道上有效运行。
要让“求实者”光芒四射。“求实”包括“从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际”的谋事之实;包括“脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩”的创业之实;包括“对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派”的做人之实。正如轻浮的泡沫经常折射出五颜六色的光彩一样,很多时候,求实者因为脚踏实地、路途崎岖而缺少光华,而虚浮者却因一时的绚丽而获得廉价的掌声。这种情况是对求实精神的损害,也是对政治生态的污染。在“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育中,我们要努力营造崇尚务实的环境,让求实者光芒四射,让虚浮者难以混事,以此保护和弘扬求实精神。
要弘扬优良传统。“忠诚干净担当”是中国共产党的优良传统,是中国共产党不断发展壮大的精神力量,我们要通过专题教育弘扬优良传统,并以群众喜闻乐见的方式广泛传播,使宝贵的精神财富不被时间之河冲淡带走,并永远滋养我们的心灵。此外,忠诚的反面是背叛,干净的反面是污浊,担当的反面是推诿,这些都需要用法律来规制。因此,我们还应把法治宣传教育引入“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育,确保所有党员干部进一步强化法的观念,维护法的尊严。
“三严三实”和“忠诚干净担当”要求指明了新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。我们要充分认清形势,切实增强践行“三严三实”和“忠诚干净担当”精神的思想和行动自觉;要深刻把握内涵,深入践行“三严三实”和“忠诚干净担当”精神;要结合实际抓好落实,努力共圆中国梦!
看过农村党员三严三实心得体会
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各级党组织和广大党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义,扎实开展农村“两学一做”学习教育。读文网小编整理了两学一做农村党员心得体会范文,仅供参考。
近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并要求各地区各部门认真贯彻执行。这是一次对全体党员干部思想教育的大好时机,各级机关单位要紧抓这一阵学习风,重塑和增强党章党纪在党员干部心中的地位,使之成为党员干部做事做人的一把标尺,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,补足精神之钙,强化自律之基,做政治上的明白人。
“两学一做”就是学党章党规,学系列讲话,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
兴“两学一做” 风气,是各级党政机关的机遇和责任,机遇在于紧抓时机,培养“忠诚、干净、担当”的好党员好干部,强化干部队伍建设,更好的服务社会和人民;责任在于各级党政机关要是为人民服务的部门,有责任强化自身队伍力量,提高队伍素质,净化队伍风气,以建设一个合格、高效、廉洁的服务型政府。
兴“两学一做” 风,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,对于保持党员干部的先进性和纯洁性具有重大的意义。意识指导实践,思想建设必须放在首位,党章是一名合格党员的行事标准,党纪是一名合格党员应当严格遵守的准则,党员干部应当尊崇党章、遵守党规,以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。党政机关应当给党员干部上好“两学一做” 课,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念,保持对党忠诚,树立风清正气,做一个“想干事、愿干事、敢干事、善干事”的有责任有担当有能力的党员干部,充分发挥党员的先锋模范作用。
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