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今天我们参观了烈士陵园,缅怀革命先烈,知道了我们今天的幸福来之不易,是千千万万革命先辈用汗水与鲜血换来的。本文是烈士陵园参观心得体会范文,希望对你有帮助。
今天,学校组织到烈士陵园扫墓并参观博物馆和张自忠将军之墓,能有幸去参观让我感到很兴奋与激动。
上午从学校步行出发,到达目的地大约10点半了,天还下着小雨,我们看到一座雄伟而壮丽的墓碑,上面写着八个大字“革命烈士永垂不朽”。学校在此组织向烈士送花圈,然后默哀三分钟,接着向烈士宣誓、送花,最后是书记讲话,在这几项活动中,大家都很严肃、悲伤,充满了对烈士的尊敬之情。
烈士们的壮烈牺牲,那种不怕死,不畏艰难的精神,是多么的伟大,虽然他们为了祖国牺牲了,但他们永远活在我们心中,我们永远为他们感到骄傲、自豪。
后来我们参观了博物馆,里面主要介绍一些烈士和以前战争留下的生活用品、兵器等,在参观过程让我印象最深是一位少年叫吴永德,他才12岁就卷入战争之中,因坚守党的机密,贤贞不屈,而被敌人杀害。我们12岁时,还是一个幼稚的小孩,当时在我们眼中,只有玩,哪有战争,更不懂历史,而他呢?为祖国,为人民壮烈牺牲了,真令我佩服。
通过这次活动,我深深地体验到今天的生活来之不易,烈士们为了祖国,为了人民而牺牲自我,没有他们的牺牲,就没有今天的我们,我们应该感到骄傲,自豪。学习他们那种坚强的精神,好好学习,报效祖国。
参观烈士陵园心得体会6篇相关
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参观学校可以取长补短,可以让学校的到更好的发展,下面是读文网带来的参观学校的心得体会范文,欢迎欣赏。
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师同,教师要承但起这一重任,首要的就是创新,观念的更新是教育生存和发展的前提。 作为新时代的幼儿教师,通过此次对上海两所示范园(山东中路幼儿园、东苑半岛音乐幼儿园)的参观学习,使我们的教育观念有了深刻的转变,同时联系幼教当前形式,我们认为,幼儿园课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向教师和学生、由理论走向实践的发展过程。21世纪将是以儿童发展为本的教育的世纪,21世纪的幼儿园课程将以建构为核心,让幼儿成为课程的主体。而《幼儿园建构式课程》正是从现代的儿童发展观、学习观、课程观和教育观出发,以儿童全面、和谐、富有个性的发展为目标。体现《新纲要》提出的幼儿素质教育要求,反映了“以儿童发展为本”的教育追求。让幼儿充分参与、积极探索,不断发现与理解周围的生活和事物,使幼儿真正成为发展的主角,课程的主体;同时也是贯彻落实《纲要》的一个平台,是教育理念和教育实践之间的一座桥梁。它的时代特点不言而喻,时代需要我们转变观念,以现代课程理念来搭建贯彻落实《纲要》的平台。
通过《幼儿园建构式课程》教材三位编委的精辟阐述和五节观摩课的精彩展示,使我们更深入的理解了《幼儿园建构式课程》是以“儿童发展为本”为主旨,服从于使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的学前教育总目标,并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动中。《幼儿园建构式课程》电子商务资料库以主题为主线,将“环境创设、家园共育、活动区域活动和日常活动”都视为课程的组成部分。这一课程展示出幼儿的发展是在多种活动过程中进行的;是在显性和隐性的环境中诱发的;是在家园合作的影响下统一地连续发展的;“幼儿是课程的主体”。 就内容而言,建构式课程的基本原则是“选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容,充分让幼儿主动建构”。这些主题是儿童的生活、是儿童的经验,是与儿童渴望探索、发现和理解的周围的人、事、物密切联系的。
就实践的方法和策略而言,建构式课程进行多种教育活动的整合,即主题线索、区角活动、日常活动多项活动的有机整合,五大领域联结整合。课程的主体是幼儿。它注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作,但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动;而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来,使幼儿和教师共同成长,都成为课程的建构者和创造者。 因而,教育必须贴近幼儿的真实生活,重视他们的经验和兴趣,使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能,同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。 通过此次参观学习,在今后的教育教学工作中,我们将用自己的智慧和汗水,满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境,为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间。 太阳每天都是新的,面对充满挑战和希望的明天,我们只有不断的创新、超越自我,我们才能赢得新世纪的辉煌。
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学校是一个按照一定的程序、有一定的场所和时程,专门用来教育特定对象人民,传授知识和价值体系的地方。下面是读文网带来的学校参观心得体会范文,欢迎大家阅读。
5月18日,我校一行共30人前往兄弟学校取经学习。一共到了三所学校,学校的校容校貌,人文气息浓厚,令我们所有的同事赞叹不已。
第一站,文昌翁田中学。一进校门,大家就被校园的整洁而感到震撼。这是一所乡镇学校,校园能保持这么干净,这得有多少后勤工作人员才能做到这整洁度啊?当我们问及这个问题时,该校的教导主任告诉我们,学校的卫生、绿化只有一个校工在做这项工作。教导主任的回答再次让我们震撼,这太不可思议了。有一个细节让我不得不提,该校的洗手间居然还有卫生纸,要是放在我们学校,这卫生纸能过夜吗?随后我们参观的食堂,学生宿舍,操场,实验室。
第一节课下课了,因为我们要随堂听一节课。大家也是看功课表来选合适自己的科目,我看了一下八年级有语文课的只有八(4)班。(老师上课的内容在这我就不赘了)。一进教室映入眼帘的是教室的座椅非常整齐,桌上摆满学生的教辅书。教室的墙上贴有醒目的标语。教室后面的学习园地布置得非常合理。才是预备铃,同学们都已经准备到了上课的状态,没有追赶,打闹的现象。同学们都是统一的着装,整体给人的感觉就是这是一个勤奋、积极向上的班集体。从外观看,我原本还以为这是一个重点班,因为我看到每一个同学都有书、练习本、笔,而且每一个同学听课神情非常专注。但是从同学们回答的课题问题上,我就了解了,这是一个普通班,后来也得到的证实。我想一个普通班尚能做到这么优秀,那么重点班更是出色了。
这节课下课铃一响,我走出教室,看见我们学校担任班主任的同事和我一样,都急于寻找答案,就是如何做好班级管理工作。我们抓紧时间询问了很多关于如何管理学生学习、生活的方法,同时我也不断反思自己在班主任工作上的不足之处及设想今后在班主任工作中该如何去把工作做得更加好。
当听到要集合说要到下一站时,我和同事们都深感遗憾:这时间太短了,我们还没有问完问题啊。当我们要走出语文组办公室的时候,有一个年轻的老师对我们说:你们这个教师团队真敬业!(这句话我听到真的也很开心)
第二站:琼海长坡中学。因为是周六,学校只有高三的学生还要上课。我们不忍打扰太多,大家都轻声慢步的,只是通过观看了该校的视频了解该校的情况,当视频出现全校近3千学生在做操的这个镜头时,我被大家整齐划一的动作深感佩服。如果我们的学生也是这么认真对待课间操就好了。随后大家也着重选择了参观该校的实验室和教室的多媒体。大家都有这样的想法:假如我们学校也有这样的硬件设施就好了。
第三站:嘉积中学。当我们的车驶进嘉积中学,就听我们的同事说,这哪是一所高中学校啊,这分明是清华北大的校园啊!我是第一次踏入这所学校,宜人的景色一下子就映入我的眼帘。不同的树种、不同的植被层次地植在校园当中,高低起伏非常有立体感。高三的莘莘学子还在教室里拼搏。给我的感觉就是,要是我的孩子能在这样的学校读书那该多好啊。
短暂的三天之旅让我收获很大,我觉得这次收获最大的是我深感到我们中学的教职工非常团结,大家都是抱着一个学习经验的的任务而出发,也满载而归。我想等我们学校的教学楼建好后,我们学校也可以像翁田学校和长坡学校那样好。
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从一开始与家人不舍的道别,至背着大包小包沿着车梯走下,到脱去便装换上清一色的迷彩服,我好像感觉自己换了一个角色,已不再是一位有浓郁书生气的学生了,而是一位飒爽英姿的女兵。虽然,我们谁也不知道等待我们的将是怎样的训练,尽管,我们离家有些留念又有丝丝的兴奋,但我们都能严肃对待。因为我们知道,这军装虽分量不重,但喻意不同,必须认真对待。
我们站在训练场地,练习立正姿势。我感到不屑:自己已是上六年级的学生了,这么简单的动作,难得倒我吗?可是事情并不像我想得那么容易。我们双脚并拢,脚尖分开呈60度。两手放于身体两侧,大拇指与食指第二关节相贴,中指贴于裤缝。肩膀放松摆平。头高高昂起,眼睛平时前方,无论周遭发生了什么事都不能移动自己的目光。
风无情地刮着,吹进了我的衣袖里,衣领里……薄薄的衣衫更本就不足以抵挡寒冷。我的嘴唇发紫,双手发黑,脚丫冰冷。此时的我变得弱不禁风。要是平日里,我一定会嗲声嗲气地扑在母亲怀里撒娇,一定会打电话给外公外婆诉苦……可是,现在不可能了,我只能坚信自己能坚持,说服自己要坚强。
五连有两位女生终于倒下了,同学们表面不露声色,但心里都打起了小鼓,生怕下一个就是自己。
风还是那样大,还是那样令人畏惧。可是,在我面前,它们的威风凛凛就要大打折扣了,我发现区区的寒风不足害怕,我们是来感受军训的,不是来旅行,来享受的。军人,最注重的就是坚强,在军营里娇气是丑陋的。在这片土地上,阳刚是最美的!
这时的我,头抬得更高了,手放得更到位了,脚站的更直了。整个人更有精神了,更加用心去感受军训了……
我就像一位昂首挺胸的女兵,正在寒风中守卫着祖国的疆土哩!
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学校是一个按照一定的程序、有一定的场所和时程,专门用来教育特定对象人民,传授知识和价值体系的地方。下面是读文网带来的学校参观学习心得体会,希望大家喜欢。
周末,我带妹妹来参观我们的学校——西店镇中心小学。
老远,我就望见了在大理石柱子上有着几个大字,在阳光的照射下,闪闪发光,十分耀眼。
走进学校,一旁有着一排排香樟树,淡淡的香味沁人心脾。用水泥做成的道路上,放着几个塑料花坛,上面种了许许多多美丽的花。它们让学校变得更加美丽,更加清香。再走一些时间,我们看见花坛上有着用树种起来的十六个大字,为我们的学校增添了生气。
离开花坛,来到操场。我们看见操场外边有着一圈冬青树,它们像一位位正待检阅的士兵,排得整整齐齐。跑道有三四百米长,是用黑色的沙石铺成的,每当运动会,学校就会在这举行。操场前边还有一个旗台,那里有一根二三十米的长的旗杆,每当周一,学校就会升国旗,我们在下面敬礼,而一年级的小朋友就行注目礼。每天早上,我们都会看见五星红旗在上面飘扬。
我们又来到了教学楼,这里有两幢教学楼,中间由一条雄伟的天桥连接而成。我们来到了后一幢教学楼的第三层,因为那里有我在四年级的时候学习的教室。我们看见我以前四年级的教室里有27张桌子,一张讲台桌,还有两块黑板,右面那个黑板上有着美丽的图画,那可是我们自己画的!讲台旁,有好多同学自己带的花草树木:有水仙花,仙人球,仙人掌,含羞草,还有一些我们叫不出名字的植物。
前一幢楼有一个综合室,两个办公室,一个大厅,一个体育用品室,十五个班级,还有一个教导室和一个乒乓球室。现在,我就在这幢楼学习,玩耍。在西边,有两个食堂,那里可以容纳10000个人呢!好多同学都在食堂吃饭,我们班总共有五十五个同学,在学校吃饭的就有四十多个,比一半还多啊。
我真喜欢我的学校,我的学校就像花园,我们就像花园里的一朵花,一株草,我们被“园丁”爱护着,那园丁就是我们的老师。
我爱我们的学校!
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沁阳永威学校是任太平先生2002年投资2.3亿元创办的一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的寄宿制民办学校。下面是读文网带来的学习参观永威学校心得体会,希望大家喜欢。
永威学校,不是神话,但绝对是奇迹。虽然在永威学校考察学习只有半天,但收获良多,使我有了诸多思考。
1、“没有教不好的学生”是永威学校办学的根本理念,蔡林森校长把它写进了校歌。永威学校对后进生的做法是帮其树立信心,教师签订承包责任书,不放弃任何一个基础差的学生。后进生问题是我们面临的严峻的考验,控辍保学工作更是困扰我们农村中学的麻烦问题。事实证明:今天的后进生很可能就是明天的辍学生。而事实也证明:与其控辍不如转差,做好“转差”工作要靠教师扎扎实实地去做。在这一点上,我以及身边的老师们做得还不够。我们有意无意的放纵或者是放弃了一些学生,我们教师应该让学生慢慢进步,而不是让学生慢慢掉队。“转差”工作绝不是某一位或某几位老师的任务,应该是教师齐抓共管、齐心协力的工作,要打持久战,不嫌弃、不抛弃、不放弃,才会收到良好效果。
2、“先学后教”的课堂不精彩但是实在。此次永威之行我听了两节文言文新授课:《狼》和《小石潭记》,还听了一节复习课,可惜没听到其现代文新授课。感觉“先学后教”教学法简单易学,具有很强的操作性,这种课堂注重的是基础知识的学习与巩固,没有过多的拓展与延伸,课堂气氛也不是很活跃,可是这并不精彩的课堂使他们的语文考试平均分高达110分以上,是全市第一。我的理解是:如果把我们的语文课堂分为精品课和常规课的话,这种“先学后教”的教学模式对于我们的常规课教学更具有积极借鉴意义。我们实际的教学现状是教师可以为准备一节精品公开课殚精竭虑、费时数日,却往往对日常教学随意对待,可真正决定最终教学质量的正是这一节节常规课。如何借鉴“先学后教” 教学法上好常规课是我们现在要思考的问题——课不一定上的多么精彩,但是课一定要上的实实在在,有效甚至高效。
3、“先学后教” 教学法教学目标非常具体、简明扼要、通俗易懂,让学生一目了然。反思我们的课堂,教学目标往往形同虚设,甚至目标与教学内容脱节。一节课讲什么、学到哪,教师心中有数,学生却一片茫然。也这因为教师上课随意,这节课讲不完,下节课接着讲,这节课学不会,下节课接着学,也就谈不上“堂堂清”,学生课上没学会,作业完不成,也就谈不上“日日清”。如果每节课目标明确而简洁,让学生明确了学习任务,学有方向,学有动力,其结果不单单是让学生知道学什么,知道学会了没有,更重要的是这样可以使学生越学越有信心。这也使我想到:教师应该让学生知道下一周或下一天的学习内容,以使学生早做学习准备。
4、“先学后教” 教学法在新授前的辅助环节要求导入简洁,直奔主题,强调开门见山直接开讲,而我更倾向于精心设计导入,吸引学生。特别是对于语文课而言,导入精彩,可以达到激起学生学习兴趣的目的。创设一种与教学内容相关的情境,叩开学生的心灵,方可更好的体现语文教学之美。
5、先学是学生的自主学习,而这种先学,不是盲无目的的瞎学,不是教师放手不管,而是学生在教师自学指导下的学习。这就要求我们教师设计恰当的自学指导,要求问题不能太多,太杂,太琐碎,在备课时一定要充分分析分析学生的认识水平和接受能力,同时预设自学中可能出现的问题,并准备好相应的解决方案。我认为让学生先学,关键是要保证学生参与学习,此次永威听课我不幸的听到了一位老师失败的课堂教学,有几个学生不参与老师的问题,偷偷聊无关话题。这使我想到:教师就是课堂的管理者,教师要更加关注班里的学习困难生和学习懒惰者。从这一点上讲,运用这种教学法教师并不轻松,而班主任明显比科任老师更有管理的优势。
6、后教是在学生充分自学后,教师与学生、学生与学生之间互动式的学习。学生在自学时,教师要巡视,准确掌握学生的自学情况,在学生自学结束之后,教师要发动学生讨论、质疑、交流,自行解决自学过程中暴露出的问题。在“兵教兵”之后“师教兵”。而老师一定要努力管住自己习惯于滔滔不绝的讲授的嘴,“教师少讲精讲,只作点拨性的引导”。我的体会是,这样的课堂,教师其实是在和时间“打仗”,争分夺秒,需要教师对课堂有更高的驾驭能力。永威学校每个教室后方都有一块钟表,其实我的教室后方也挂有一块钟表,感觉这样非常有利于教师调控教学时间。
7、“当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进行的。我感觉对于语文学科而言,当堂训练可以更灵活。讲现代文可以是文段训练,讲文言文可以是当堂提问。我和老师们过去的做法是一节课讲,一节课练,甚至是讲完一单元才回头作练习,有时候学生交了练习卷来不及讲就等到以后有了时间再说,结果是大大降低训练的针对性和有效性。今后要有意识的改变课堂结构,安排好讲与练的时间。
8、永威学校的“堂堂清”“日日清”“周周清”检测是我们最应该学习的,我们的做法是复习不及时,教学随意性大,而且对学生辅导不及时不到位。没有日日清,也就造成了后来学习和复习的困难。而我们面临的客观困难是辅导时间不如永威学校充分,所以我们教师应该尝试利用自己的正课来做相关的复习与辅导,改变过去平时不复习,期末总复习的低效做法,要做到每日总结、每周复习,温故知新。
9、永威学校的多媒体辅助教学利用的还不够,我认为恰当的使用多媒体辅助教学会更利于学生的学与教师的教。在这一点上,我校教师更有实践经验。
10、永威学校称作业当堂完成,其实就算当堂不能完成,作为私立学校,学生在教师辅导监控下完成作业也有便利条件。我翻看了永威学校学生的作业本和作文本,发现作业批改及时而精细,这就大大确保了对于所学内容的巩固。我校教师的做法是把作业让学生课下完成,于是学生的作业质量就有了差距,有认真做的,但是更有应付作业的,有补作业的还有抄作业的。就我们的教学实际而言,当堂完成作业肯定不现实。那么课下留什么样的作业,留多少才合适,又如何让学生保质保量的完成,这些都需要我们深入思考。
11、我们使用“先学后教,当堂训练”教学法,还要不要预习?要。我认为课前预习更利于学生掌握知识,关键是布置什么样的预习,又如何保证学生的预习,如何对预习进行检测?更要解决好课前预习和课上先学的关系。我想在这一点上可以借鉴导学案,使学生的预习可查可控,而不是流于形式。
12、简单谈一下小组合作学习。先学是每位学生的自学,独立思考,必须保证。在学生先学的基础上才可以适当安排小组合作,所以自学与合作并不矛盾,二者是互补的关系。
13、在去永威学校之前,我看到了网上许多文章称赞其校园文化,在我看来,其校园文化重在突出量化与评比,这是一个讲竞争、重分数的校园,其班级文化更是如此,其教室后黑板上的“谁优秀,谁能干,过关表上比比看”让我欢喜也让我忧,说实话,我更欣赏我的“书香教室”。
14、永威学校很关注教师素质的水平与提高,开展教师的评比:演讲比赛、钢笔字、粉笔字书写比赛,比教师的学生满意率、家长满意率。反思我们教师自己,有时真的是不重视自己素质的提升,我们敢不敢测测自己的学生满意率、家长满意率?
15、教学改革非一人一时之功,对于一个学科而言,充分发挥好集体备课的力量,人人参与,群策群力,才会事半功倍,取得理想的效果。我们的集体教研还好一些,而集体备课显然是空架子。集体备课如何深入开展、如何分工,如何更有实效?这都要从长计议。
正所谓教必有法,而教无定法,对于 “先学后教,当堂训练”教学法,我要结合实际情况创造性地运用,从而更好的完善自己的教育教学,以达到让学生会学、学会、爱学、乐学的目的!
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不论是听讲座、互动交流、还是听课、参观,对我们来说都是一次宝贵的学习机会,下面是读文网带来的参观学校学习心得体会,希望大家喜欢。
参加“十二五”瑞安市首届校长任职资格培训班以来,我们分别去了龙港四小、新纪元学校、泰顺和温州育英等学校进行考察学习,期间我们参观了校园风貌,聆听了学校经验介绍,学习了学校教育教学、校园文化创建方面的成功经验,我切实感受到了这几所学校先进的办学理念、浓厚的校园文化及丰硕的办学成果。下面我来谈谈自己的一些体会:
一、特色办学引发新思考。
2011年11月24日,我们一行人赴龙港四小教育集团进行考察学习,听取了陈广东校长的报告,我深感受益匪浅,体会良多。给我留下印象最深的就是虽然学校有77个教学班,学生很多,但能通过坚持“特色办学”,成功打造了属于自己的独特教育名牌。龙港四小经历多年的摸索和总结,创建了经典诵读、艺术教育、英语教育等学校品牌,这所学校无疑是成功的学校,形成了自己的特色,打响了自己的品牌。由此我想到,学校其实只需要打造一个特色品牌就可以成就一方新天地,像我们一提“尊重教育”,马上就想到安阳实验小学;一说“寓言教学”就会想起红旗实验小学一样,它们就是有了特色,而我们众多学校其实是没有什么特色的,如何特色办学和怎样特色办学将成为今后我们思考和追求的话题。
二、校园文化感受高品位。
考察温州育英学校的时候,我们都感受到一种高品位的文化享受,小校园,“大文化”。学校在建设与发展的过程中,重视的不仅是校舍和教育设施的建设,更重要的是独特校园文化的建设。校园文化和办学传统使这所学校处处都有教育功能,时时都有教育机会,该学校利用一切可以利用的空间,学生书吧、生化实验室、学校菜园、科学实验基地等让我们记忆犹新。李校长的《育英赋》,正副校长一个写词一个谱曲写校歌,校长如此有才,也让我印象深刻。我想,校长要成为学校文化的倡导者,要有超前的教育理念,做一个读书人,文化人;学校应打造为人才成长的摇篮,出名师,育名生,办名校。反观自己的学校,感觉校园文化建设方面的缺乏,这也是下阶段我要努力的目标。
虽然考察时间很短暂,然而这几所学校给我们的启发都是很大的、是长远的。感谢王老师和进修学校为我们提供了这样一个开阔视野、转变观念、重新定位、深入思考的机会,也相信大家都会学有所思、学有所获。
这次考察学习的时间虽然较短,但收获甚大,既加深了我对学校构建校园文化的认识,也使我在以后学校开展校园文化建设时有更加明确的思考和指引。
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警示教育是党的思想政治工作的重要组成部分,是党风廉政建设的重要内容。警示教育是思想政治教育的一种方法,也是一种常见的教育形式。下面是读文网,为大家准备的参观检察院警示教育基地心得体会,希望大家喜欢!
为了深入推进党的群众路线教育活动,全面加强党风廉政建设,进一步提高党员干部的法制意识。近日,会昌县人民检察院组织全县党员干部参观警示教育基地接受警示教育。
在警示教育基地,检察官结合“领导教诲篇”和“忧患民生篇”展板内容介绍了检察机关的性质和职能,阐述了当前反腐败的形势、职务犯罪的危害性以及反腐倡廉的重大意义。以案释法,结合 “案例篇”和“法规篇”等展板内容,分析了职务犯罪案发的原因和特点,并根据各单位的工作性质从管理、制度、监督等方面提出了防范建议。随后,组织观看了警示教育片《岐路》。
警示教育基地的展板内容丰富、图文并茂、通俗易懂。通过工作人员认真的讲解,前来参观的党员干部的思想得到升华,心灵受到震憾,人生得到洗礼,进一步增强了法制意识,进一步增强了反腐倡廉意识,进一步增强了拒腐防变的免疫力。在今后的工作中,要做到警钟长鸣、防微杜渐、远离犯罪,牢筑拒腐防变的思想防线。要踏实做事、老实做人,多为群众办实事,让群众得实惠,用实际行动践行党的群众路线。
据了解,今年4月份以来,该院开展警示教育63场,先后组织72个单位的党员干部共3000多人参观警示教育基地,发放宣传资料3000多份,解答法律咨询200多次,获得大家一致好评。
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党员教师要牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记共产党员永远是劳动人民中的普通一员,时时处处把学生放在心上,热爱本职工作,关爱青年学生,坚守教育灵魂,真正把教育看做“仁而爱人”的事业。下面是读文网,为大家准备的学校党员学习心得体会,希望大家喜欢!
当前,“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育在全党开展,这是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。笔者认为,“两学一做”学习教育是党的群众路线教育实践和“三严三实”专题教育成果的检验和延伸,是对前阶段实践活动问题台账来个“回头看”、再清理、再提升。“两学一做”不是活动,贵在长期坚持。因此需要我们切实摒弃三种心态,把学习教育抓实抓细,抓出成效。
一是要摒弃“活动”心态。近年来,中央及地方开展过许多主题教育实践活动,各地党组织在这方面都有许多的经验和成绩。因此,这次开展“两学一做”学习教育,有些基层党组织和党员习惯性认为又来了一场“活动”,在开展过程中自然免不了“活动” 一些的惯性思维和做法,分阶段、按步骤,造声势,求“特色”等等。殊不知,中央明确强调“两学一做”学习教育不是一次活动,突出的是正常教育,要求的是抓在平时。因此各级党组织和广大党员应摒弃以往那种“活动”心态,转变观念,把“两学一做”学习教育当作党组织和党员的一门日常必修课,有机融合、无缝对接于组织建设和各项工作中,要通过开展学习教育切实提高党员的思想意识,转变纪律作风,解决问题不足,增强党组织和党员的凝聚力和战斗力。
二是要摒弃“过关”心态。“两学一做”,学是基础,做是关键。学和做都是一个动态发展的过程,绝不是一蹴而就的事情。古语云:“读万卷书,行万里路”,讲的就是学习和实践的长期性和持续性。人们从学习和实践中丰富知识、汲取经验、增长才干的过程是一个持续发展的过程,所谓“苟日新,日日新,又日新”,只要人们不停止前进的脚步,那么学习和实践就将是一个永恒的命题。而“两学一做”学习教育注重的是党员的学习和实践,是广大党员在新时期提高思想认识、增强素质能力的一个重要载体和平台,也是我党一项长期严肃的政治任务,只有进行时,没有完成时,每名党员都有责任和义务全身心投入学习教育之中,不断砥砺品行,不断学习进步,不断成长成才。因此,我们应该摒弃以往那种“过关”心态,认为通过一两次学习教育、开展一两次实践活动就可以“认证合格”、“圆满过关”,而应该长学长思、常做常新,将学习教育贯穿于每个党员政治生命的全过程,努力做到生命不息、学习奋斗不止。
三是要摒弃“功利”心态。在以往的一些主题教育中,有些基层党组织为了凸显活动成效、彰显工作业绩,往往存在“急功近利”的思想,注重于做表面文章,热衷于弄“花花草草”,专注于搞“形式主义”,却往往忽略和偏离了初衷和实质,只是徒增了一些台账资料、宣传栏板等,而通过活动提高人们思想认识,进而推动事业发展的作用却未得到充分体现,致使活动成效大打折扣。这次学习教育主要是以党支部为单位,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。可以说,“两学一做”学习教育追求的是“严”、是“实”,要求的是“抓在日常、严在经常”,成效的体现并不仅在于有多少创新举措、特色做法,台账资料有多“厚实”、宣传展板有多精彩,而更在于参与学习教育的每个党员的思想认识提高了多少,党性原则增强了几分,政治纪律和规矩遵守得怎样,先锋模范作用发挥得如何,具体体现在每个党员的一举一动、一言一行之上。而各级党组织凝聚力和战斗力的增强,广大党员政治思想素质和作风能力的提高不是一个短期行为,是一个长期坚持才能见效的过程。因此,各级党组织应该坚决摒弃“功利”心态,眼光向下、沉心静气,多研究思考如何切实帮助党员增强党性修养、解决思想问题,克服作风顽疾,从而增强党组织的向心力和战斗力,而不是整天琢磨如何“创新”出彩、花样翻新以博取上级和外界的“眼球”,以赢得表面的“成绩”。
看了学校党员学习心得体会
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进入新学校,让同学们之间快速熟悉起来的方式就是自我介绍,因此新生入学做自我介绍是学校的一大亮点。下面是读文网小编为大家整理的进入新学校自我介绍简短范文10篇,仅供参考。
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大家好!我的名字叫郑__,郑__的郑,__的__,__×的__,汉族。总体来说,我的个子其实并不矮,只是和班上的高个儿比起来,就逊色多了,目前处在最好的年纪里——18岁。
我的缺点主要是作事不麻利,自觉性不高,对自己的事不上心。上六年级的时候,学校就在我家对面。我却常常是七点半起床,要做半个多小时的准备才能出门,还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在,最起码六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过,我一定要借这个机会,改掉我不麻利的坏习惯。
另外,自觉性不高,上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训,站着要一动也不动。我感到通过这次军训,我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时,有好几次本子忘发,作业没收齐,挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。 我的优点:我和很多同学一样,也找不出我的优点。
我和父母讨论之后得出:较有上进心,较乐观。至于我更多的优点,就靠大家的发掘了! 我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳,踢足球,也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”,就可以找我交个朋友。 对未来初中生活的期望。我希望能在这4年里快乐地度过,能和同学们结下深厚的友谊,能从老师那里学到更多的知识和道理。 我希望大家能够了解我,喜欢我,也希望同学们能团结友爱地度过这4年。
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工厂是生产型企业中最重要的组成单元之一,参观工厂的运行操作有利于自己以后在实际工作中有一个好的经验。下面是读文网为大家准备的工厂参观实习心得,希望大家喜欢!
在20XX年10月,我们食品学院xx班级学生有幸在xx老师的带领下,参观实习了位于xx的沈阳xx厂。作为全国民营xx强企业、沈阳xx称号企业,沈阳xx厂的规模非常宏大,食品种类繁多。我们一行人下车之后,在接待员的带领下先后参观了原料储存间、成品贮藏间、生产车间以及产品检验间。在参观生产车间时,我们看到了公司全自动生产包装线,全面实现无人化产品包装模式以及产品的生产工艺流程,通过参观通道,我们看到化验间中先进的检验设备和严格的检验控制过程。到现在实习结束对于该厂的设备和生产工艺质量评控,我仍然赞叹不已。
在我看来实习是我们大学教育一个极为重要的实践性教育环节。通过实习,可以使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实际结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
从本次对沈阳xx厂的实习中,我认为给我们实习的学生留下很多东西,同作为大学生涯中最后一次集体实习,通过这次的实习,我对食品的加工、生产中的控制与管理、厂区的布局等方面有了一次比较全面的感性认识,进一步理解接受课堂上的知识,将所学与所看结合起来,是理论在实际生产中得到运用,重要的是怎样融入企业,提高工作能力。近年来,随着人民群众生活水平的提高,以及人们对于食品安全意识的提高,使得食品行业得到的长足的发展,与此同时也越来越规范。这对于我们食品专业的学生来说,既是一个机遇,也是一个挑战。而作为即将走出学校的学生来说,更应该在有限的时间里,掌握更多的专业知识,加强实践和设计检验能力,这样更有利于将来的发展,使自己在此领域内也有所作为。
这次集体实习得到的收获主要有以下几个方面:
(1)通过这次的参观实习,对所参观的食品工厂和企业的生产过程有了大概的了解,为今后的深入学习专业知识打下一个深厚的理性认识基。
(2)进行一步学习和训练自己的基本礼仪,而这往往是原来作为学生的我们不大重视的,无论是着装还是待人接物,都应该合乎礼仪,比如本次实习中如何与工厂里的工作人员请教如何用词和称呼,都是需要我们注意和学习的地方。
(3)在对生产过程有所了解的基础上,对今后的就业意向有了一个初步的考虑;
(4)从中还学会了解了食品生产从原材料到成品的加工工艺过程以及生产组织管理等知识,同时,拓展了相关专业方面的知识,增加了一个感性认识,为今后的毕业设计以及工作打下坚实的基础。
(5)各种食品的生产线的运作是理论与实践有效综合的产物,课本上的理论知识有限而且相比于现在的发展是滞后的,只有运用到生产实践中才能产生相应的经济生产效益。
最后感谢学校和学院为我们创造本次实习机会,感谢老师的辛勤带队,同时也感谢xx厂,在这里让我更加感性认识xx食品、xx食品等食品的生产工艺和产品质量控制体系。XX厂成从成立以来,在生产技术上不断开拓创新,投入巨资引进高端先进设备扩大生产,秉承优秀的企业文化理念,不断精进,不断提升在行业的竞争力,这不仅让我学到了本专业的相关知识,也使我们知道,在现在这样一个竞争激烈弱肉强食的当今社会,只有不断提升自己的综合实力才能争得一个立锥之地。 让我铭记难以忘怀的xx厂实习之旅!
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随着新课改的推进和深化,教师专业化的发展以及课堂教学各种问题的出现,对话与合作成为教师和学校发展应有的题中之义,不少学校改革成功的经验和名师成长的经历也展示着教师合作的重要价值和实践意义。下面是读文网为大家准备的简短的实习教师心得体会,希望大家喜欢!
近两个月的教育实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。
刚来到学校,首先是对实习学校有初步的了解,对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解,认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样,听课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课,试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备,终于把我的第一节课备出来了,并且通过了指导老师的审阅,可是在试讲并不成功,因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学,对于刚接触化学的初三学生来说,并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,在老师的指导下,并在听了同类课程的公开课之后,修改自己的课件和教案,终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后,开始走上讲台。
刚开始由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了很多问题。如:由于讲课太快,没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练,上课时没有好好关注学生,针对出现的问题,指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记,上课要多关注学生,对于不专心的学生要注意提醒,并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课,并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束,我都根据老师的建议修改课件和教案,不断地完善。
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教师需要不断进行学习,因此“教师学习”这一话题成为学术界探讨的热点。下面是读文网为大家准备的英语教师参观学习心得体会,希望大家喜欢!
4月8、9、10日,我参加了在临沂三中举行的全市小学英语高效课堂研讨会暨骨干教师培训会,作为一名农村乡镇小学的英语教师,能有机会参加市里给我们提供的这次培训机会,我觉得十分荣幸。这次培训是给我们英语老师提供了一次很好的学习机会,也留给了我满满的收获和深深的思考,现将自己的学习心得体会总结如下:
4月8日下午,来自广东省东莞市莞城中心小学的李剑春专家作了关于 “词汇教学的建议”的专题讲座,和现场的老师进行了互动交流。李老师的讲座精彩生动有趣,每个老师都听得聚精会神非常投入。李老师从各个方面介绍词汇课怎么样才能上的高效,怎样为孩子们创设轻松愉快的课堂氛围,从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力。形式多样的竞赛和游戏歌谣迎合小学生爱玩的天性,寓教于乐。学生乐于参与,兴致勃勃,情趣盎然的词汇课堂简单、高效、实效。
其中对于李老师不要打击差生的自信心,鼓励他们,学生答不出来问题,也要体面地让他们坐下去,这个观点印象深刻。教育就是让我们尊重每一个孩子,心有大爱,是一位教师必须的素养。大爱精神是教师职业精神的灵魂。李老师告诉了我们师者对学生的应有的态度:be kind,be nice,be fair,be careful and be patient.我觉得这就是对大爱精神的详细阐述。永远不要骂你的学生,你爱他,他爱你。无论面对什么样的学生,作为教师的我们,应该关爱他们,让他们成才。
接着第二天来自广东省东莞市莞城中心小学的吴吉鑫老师的给我们上了一堂四年级下册Unit6 part A的研讨课,更清晰地向我们展示了怎样上好一堂生动有趣的英语课,怎样营造轻松愉快的课堂氛围,激发培养学生学习英语的兴趣,在合理的情境创设中提高语用能力,吴老师设计了各种趣味活动,在活动中输入了大量的词汇和语言,尤其是设计的chant让学生自主掌握动物单词的复数,还有拓展活动中我是小导游的情景设计,以话题为纲,以交际功能为主,引导着学生运用英语完成有实际意义的语言任务。
扎实的专业知识和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟,课下十年功”、“要给学生一杯水,教师应有一桶水”就是这个道理。孙超老师课堂上的收放自如,郭晓艳老师的张驰有度,车昆老师的循序渐进,吴晴梅老师的稳扎稳打,还有郭淑华老师的独具一心,都与她们扎实的专业知识和技能密不可分。只有掌握本学科更宽厚的知识,才能更透彻的理解教材,灵活处理教材,准确的把握教材,以最自然的方法把知识传授给学生。
其次,要营造宽松、民主、和谐的教学氛围 必须多关注学生的情感。吴吉鑫老师之所以能把课堂气氛调整得十分融洽,是因为她先通过chant和游戏极大地调动了学生的积极性,关注到了学生的课堂情绪。这点对我来说,借鉴意义很大,通常我们在教学的过程中,有时会感觉学生无精打采,死气沉沉,自己也讲得有气无力,十分枯燥,根源在于我们没有充分调动起学生的积极性,在传教的过程中忽视了他们的情感。是的,学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的高昂的学习热情并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果,而且会影响学生的长远发展。因此,在英语教学中我们应该自始至终关注学生的情感,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
再次,教师应该“活用教材”、“用活教材”,根据自己学生的实际,选择教材内容,科学加工,用恰当的方法,合理地组织教学。例如在教学新单词导入部分时,车昆老师的方式就很好,在听文章找重点时,吴晴梅老师的方式也值得借鉴,在教学过程中为了让学生主体得到充分展示,体现英语交际的特性,吴晴梅老师通过 Let’s chant ,Let’s act ,Let’s play ,Listen and do等多种活动方式达到培养学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中,车昆老师采用实物和图片、肢体语言、多媒体、游戏等多种手段来创设真实的情景,充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性,使他们在兴趣盎然的氛围里同教师一起进入新知的探索学习过程,从而达到事半功倍的学习效果。
三天的学习虽然很短暂,但带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新却是前所未有的。这使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅,同时也看到了自己与他人的差距,明确了自己在教学上的奋斗目标,同时,也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
此次 培训,更新了我的新课程教学理念,为我的 英语新课堂教学打开新天地。这是我执教的一个新起点,在以后的教育教学过程中,我将会把学习到的知识应用到实践中去,边实践边总结边反思,不断巩固所学知识,真正做到学用结合,联系实际,学以致用。在今后的工作中,我都会铭记这段培训的日子,在英语课堂教学中乘风破浪,扬帆远航。
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武汉博物馆是一个历史悠久的建筑。武汉博物馆本身就是个历史的存在。下面是读文网为大家准备的参观武汉博物馆心得体会,希望大家喜欢!
5月14日上午,我们计科班同学在团支书的带领下开展了一次有意义的活动,那就是参观武汉市革命博物馆,即中央农民运动讲习所、毛主席旧居、中共五大会址纪念馆等革命旧址,通过参观和讲解员的讲解,我们深深感受到了革命先烈们在那段峥嵘的岁月里付出的艰辛的努力,我们对党、对革命者的认识进一步加深了,对他们的敬意油然而生
武汉市革命博物馆位于武昌红巷13号。2000年11月由武昌农民运动讲习所旧址纪念馆、毛泽东旧居纪念馆、陈潭秋烈士纪念馆和武昌起义门管理所合并,组建武汉市革命博物馆,办公地点在武昌农民运动讲习所旧址内,负责武昌农民运动讲习所旧址、武昌毛泽东旧居、陈潭秋烈士早期活动旧址及武昌起义门旧址的管理、保护和对外开放;负责武汉地区近现代文物的征集、保护、展示、研究及武汉近现代史的研究;负责举办反映重大革命历史事件和人物的专题展览。
毛泽东同志主办的中央农民讲习所旧址位于武汉市武昌红巷13号,是第一次国共合作时期毛泽东同志倡议创办并主持的一所培养全国农民运动干部的学校。校舍建于1904年,由四栋砖木结构
的房屋组成,中间有一个大操场。农讲所旧址是武汉市现存唯一保存完好的晚清学宫式建筑,占地面积12850平方米。当初为张之洞创办的北路小学堂。1927年为中央农民运动讲习所校址。
农讲所1926年底开始筹备。1927年3月7日正式上课,4月4日举行开学典礼,学生来自全国17个省,共800余人。武昌农讲所以训练能领导农村革命人材为培养目标,领导机构是常务委员会。毛泽东实际主持工作,许多著名的共产党人、国民党左派和知名人士如瞿秋白、李立三、恽代英、彭湃、__、陈荫林、于树德、李汉俊、何翼人、李达等在农讲所任教。
1927年6月18日,农讲所举行毕业典礼。大多数学生被委任为农民协会特派员,深入开展农民运动,犹如星星之火,燎原于神州大地。大革命失败后,他们积极投身于各地的工农武装起义,如著名的八一南昌起义、湘赣边秋收暴动、黄麻起义以及参与创建湘鄂西等革命根据地的斗争,为中国革命做出了巨大的贡献。
距农讲所200米远的都府堤41号,是毛泽东1927年主持农讲所工作并在武汉从事革命活动时的旧居,
也是毛泽东、杨开慧一家最后团聚的地方。占地面积909平方米。毛泽东在这里完成了他的光辉著作--《湖南农民运动考察报告》。当时与他同住在这里的有他的夫人杨开慧及儿子毛岸英、毛岸青、毛岸龙。蔡和森、彭湃、郭亮、夏明翰、毛泽民、毛泽覃、罗哲等共产党人也都先后在这里居住过。
1958年中共湖北省委决定复原旧址纪念馆。同年12月,周恩来题"毛泽东同志主办的中央农民运动讲习所旧址"馆标。1963年纪念馆正式开放。该馆现有工作人员35人,设有办公室、陈列宣教部、资料保管部、总务科、保卫科等业务机构。1982年农讲所被公布为湖北省文物保护单位。2001年由国务院公布为全国重点文物保护单位。1997年国家文物局、中宣部分别授予武昌农讲所纪念馆全国优秀爱国主义教育基地、全国百家爱国主义教育示范基地称号。2004年,中宣部等七部委联合将武昌农讲所确定为全国百个红色旅游经典景区之一。
30多年来,武昌农讲所、武昌毛泽东旧居已接待国内外观众2000多万人次,成为观众游览瞻仰的胜地,学习研究中共党史、中国大革命史,特别是农民运动史的课堂和进行爱国主义、革命传统教育的基地。
农讲所旧址纪念馆现有馆藏文物500余件,其中有毛泽东1927年撰写的《中国佃农生活举例》、农讲所编印的《规约》、学生佩带的《证章》,有周恩来、董必武、张平化、伍修权等领导人的题字、题词。有黄兴、邓演达、陈潭秋、夏明翰、包惠僧等用过的实物,均为珍贵的革命文物。馆内有毛泽东同志主办中央农民运动讲习所旧址复原陈列、《农民革命大本营》基本陈列。对外开放的复原陈列有办公室、总队部、教务处、庶务室、医务室、财务部、大教室、学生寝室,以及毛泽东同志旧居复原陈列。除此之外我馆还开辟了面积1000平方米的临时展厅,适时围绕主旋律举办临时展览。
最后,我们参观了中国共产党第五次全国代表大会会址纪念馆。1927年4月27日至5月9日,中共第五次代表大会在武汉召开,陈独秀、毛泽东、董必武等82名代表出席。怀着崇敬的心情,大家在讲解员的带领下,来到了中共五大开幕式复原后的现场:主席台、会场现状、代表参会的落座图、标语、长形桌凳等都可以看到,主席台上方张贴着马克思、孙中山、列宁领袖像,领袖像两边悬挂着“CCP”旗,墙上可以看到几个标语“反对白色恐怖”、“中国革命成功万岁”、“世界革命成功万岁”。会场上的陈列可以看出,中国的革命是同世界的革命联系在一起的,中国人民必将取得最终的胜利!接着我们又了解了中国共产党第一次至第五次全国代表大会盛况的图片及文字说明,近距离接触了中共五大的历史背景、开幕式盛况、大会全程等历史图片和部分历史实物。通过整个纪念馆的参观,我们了解到中共五大是党的历史上一次重要会议,是幼年时期中国共产党探索中国革命道路艰难历程中的一个重要环节;了解到中共五大的伟大成就和历史局限性,中共五大及其前后中国共产党人的理论创造和实践活动,不仅在推进当时的革命斗争中发挥了重要作用,而且对后来党的事业发展产生了深远影响。
整个参观持续了将近两个小时,最终同学们都学到了很多,恋恋不舍地乘上了返程的车,车上同学们依然兴奋的谈论着这次活动。这次参观使同学们对党有了更深入的认识,不仅激发我们的爱国之情,培养我们的爱国之志;更带来了一种革命蓬勃的精神,让同学们重温了党的创建历程,革命党人乐观积极的革命精神,把革命传统教育与课外实践活动结合起来。作为当代大学生我们要清醒的认识我们国家目前的体制是否科学和完善,要活在当下。我们是幸福的,中国共产党在一次次革命实践中总结经验与教训,逐步推进马克思主义中国化的历史进程,开辟了中国特色的社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,使社会安定团结,使中国繁荣富强,人民过上了幸福的生活。中国共产党给了我们今天的幸福生活,他们在探索中有着难以想象的艰难和坚定,他们克服一个个的困难与艰辛,不断前进,一步步向前,可以说这其中的每一步都饱含着艰辛,隐藏着血泪,艰辛与血泪才换来了今天的幸福生活。 因此,作为当代知识青年,特别是当代大学生不仅应当珍惜眼前的幸福生活,更应该树立远大的目标,为建设中国特色社会主义贡献出自己的一份力量。在对党的认识进一步加深后,我很想加入中国共产党这个光荣的组织,我立志在先驱们精神的感召下努力学习、好好工作,继承和发扬他们的精神,传承他们的遗志,使我们的党发展得更加壮大,让我们在党的光辉照耀下将国家建设得更加和谐、繁荣、昌盛!(本段部分内容参考于互连网)
“没有共产党就没有新中国”这句真理在我心中的地位,更加坚定了,我要尽自己的努力,早点加入进来,以更好的为人民服务.
这次的参观再次体会了他们为了共产主义事业的献身精神和不屈意志、他们为了民族解放事业,顶住各种威逼利诱和严刑拷打,不惜牺牲自己的精神,这种精神正是我们始终要树立的正确的世界观、人生观和价值观;,正是我们要继承和发扬的革命遗志和远大理想。 也许,岁月能改变山河,但历史将不断证明,有一种精神永远不会失落。崇高、忠诚和无私,将超越时空,成为人类永恒的追求。也许,时间会冲淡记忆,但人们决不会忘记,为祖国牺牲的人们,他们的理想,他们的信念,使千万人的心灵为之震撼。也许战争的硝烟已离我们远去,但爱人民、爱祖国的信念却始终没有改变。
历史,已成为过去的东西,但我们仍不能忘记,要以此来激励我们担当起建设祖国的重任,但未来与现在相比之下却更加重要。未来,是属于当代大学生的,未来的历史的乐章由我们去谱写,如何才能写好呢?那就是我们现在应努力在校学习科学文化知识,提高自身能力,增强素质,适应社会需求,做社会需求的合格人才,去报效祖国,投身社会。
我以为,参观重要,学习重要,宣传重要,但更为重要的,是在平常工作中时时刻刻将革命精神融入其中,将“精神”转化为“物质”,转化为扎扎实实的、实实在在的行动。 我们要用先烈的精神激励自己,鞭策自己,努力提高思想觉悟和政治素质,虽然目前社会存在着许多不和谐的因素,但我要从自身做起,从本职做起,脚踏实地
天下大事,必作于细。所有的事,如若只从大处去说,只是大而化之去说,都好说——但说并不能代替做,但管用的、致命的还是细节,是千千万万的一时一事,是“水磨工夫”。千层之台其余垒土,千里之行始于足下,只要脚踏实地,吴不成者。
未来是美好的,是更加辉煌灿烂的。为了自己、祖国的明天,我们要从现在起,从此时起把握机遇,创造辉煌,明天一定是我们的!
看了参观武汉博物馆心得体会
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旅游个人心得体会简短(精品10篇)
心得需要结合自己的实际情况,写出自己的学习经历、收获和感悟,反思自己的不足之处。下面给大家整理一些旅游个人心得体会简短,方便大家学习怎么写旅游个人心得体会简短。
(一)、当前社会旅游就业的基本诉求
在这短短两个月的实习工作中,我体会到在旅游这个行业中,社与社之间的竞争、人与人竞争是非常之大的。在旅行社业这样的服务性行业中,需要的人才不仅是要有一定的专业知识,还需要你懂得如何为人处事和接人待物,以及对旅行社顾客的耐心以及责任心。其中最为重要的不是你的专业知识多么多么好,而是社会交际能力。当然,一定的专业知识水平和时间操作能力是基础条件,而且良好的开朗、乐观、积极向上的性格对一个旅游从业人员来讲野是有很大帮助的,所以大多从事这个行业的人员性格上大多都是外向活泼的,旅行社业也特别偏爱和欢迎这类人的加入。然而要想在这个行业混好,混出名堂,那就要取决于你的EQ,也就是社会交往能力、待人接物的能力、危机状况的反应能力等等的高低了。
(二)、自身需要加强的能力素质
这次的实习工作使我获得了宝贵的工作经验,对于现在社会上各个企业聘用人才时处处讲究工作经验的前提下,这些经验能对我毕业后初步踏入社会作铺垫。在真正的实践过程中我才发现自己学识和经验的欠缺,真是那句老话“学到用时方恨少”啊。我感觉在学校学到的理论知识和自己在工作中实践其实并不是一个概念,我想这也是学校之所以每年暑假让我们参加假期实习的原因,使我们进一步的巩固和理解课堂所学知识,培养和提高我们的能力,理论联系实际。所以我认为旅游管理专业中实践环节中最重要的就是理论联系实际,提高了我们调查研究、观察问题、分析问题和解决问题的能力和方法,培养在校大学生在社会中的生存及能力。
这次实习工作,我真实体会到了一个毕业生所面临的岗位竞争是非常严峻的,要找个好的岗位是非常难的,所以,必须用一个良好的态度和心态去找工作,不要自视过高,手高眼低,不要认为有了高学历就了不起,这样的心态往往很难找好到工作。所以,在以后的时间里应该不断完善自身的知识体系充实自己,工作时要把社会实践和工作经验放在首位,不能只顾及眼前利益。自身素质的培养也是非常重要的。在这次实习中我就看到了一些素质不够高的导游因太过于急功近利,受不了金钱诱惑而受到客人的投诉最终丢掉了自己的饭碗。
所以我认为作为一名大学生,我们必须切实将自己的综合素质提高,即使你是一名服务人员也可以得到客人的认可和尊重。处理好人理关系,建立好人际网络,也是必不可少的,这样才有利于你今后的工作。机会是均等的,就要看你自己以前所种的果多还是少,所谓人多力量大,多和别人交流,从中学取对我们有用的东西和经验,多问为什么多提出问题多思考,这样的你才能得到更多的发展空间和机会,不被社会所淘汰,立足于社会。
总的来说,这次的实习然我获益良多,不仅能在工作中检验了自己的学习成果,也在实践中积累了宝贵的经验,让我在以后工作中又多了一个很重要的砝码。在旅行社的实习中一方面让我接触了解到了各个部门的工作,进而让我对整个旅行社的管理和运行得到了更进一步的了解;另一方面也让我看到了自身的不足,这样有利于我明确今后的学习的方向和动向。我会从这次实习和以前的暑假假期实习相结合起来,总结经验教训,努力学习,不断提升自己,为以后的工作打下牢固的根基,让以后的工作能过更加能如鱼得水,轻松自在。我相信在这次实习期间所学习到的社会经验团队精神将会使我终身受益。
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2023年新教师培训心得体会简短版(10篇)
新教师培训心得体会简短版有哪些?当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。下面是小编整理的关于新教师培训心得体会简短版的内容,欢迎阅读借鉴!
20__年11月2日星期五,我们在唐主任的组织下,在__小学进行了第三次数学新教师培训活动。这次培训不仅有孔老师和陈老师为我们展现他们的课堂风采,还听取了吴老师与我们分享的宝贵经验,唐主任更是给两位老师的课堂进行了一个整体的评价。
先在孔老师的课堂中,学生反应快,教学过程很流畅,课堂效率高。在这节课教学新的内容前,孔老师先让学生复习了有关八的加法和相应的减法。之后的学习中,学生掌握了九的加法和减法,并且会做了相应的习题。接着我们又听了陈老师的《用字母表示数》。
这节课在开始之初,陈老师通过kFc的缩写,车牌等生活中的用字母表示数,让学生从生活中的字母表示数引出今天的课题。接着陈丹老师通过小棒摆三角形的问题,引导学生总结出用字母a表示三角形的个数,a×3表示摆a个三角形要多少根小棒。课堂活动不仅解决了如何用字母表示数的问题,也解决了字母表示的数有什么要求。同学们还掌握了简便写法,并且自己总结出来正方形的周长和面积计算公式。整节课行云流水,重点突出。
接着吴老师给我们做了一个小型的经验分享会,听后也是受益匪浅。吴老师说,在日常课堂教学中,以复习导入的较多,或者由数学活动经验导入。在整个教学过程中要注重精讲建模,课堂教学过程中要讲清知识点,讲清典型问题的模型,讲清解题技巧,多在教学过程中运用计算、画图、排除法等策略。在练习过程中,要注意练习的习惯,拍养学生的作业习惯。吴老师特别强调估算是一种帮助学生验算的好方法,好习惯,不要为了估算教学而教学,要将估算贯彻到教学中。
接着唐主任就两位老师的课堂以及吴老师的'发言进行了概括。唐主任提到要将数学教学结构化,将知识融通,关注深度,广度,厚度。新教师在刚开始的教学过程中,就要经常思考怎么教,如何教,教什么。只有不停的思考反思才能有相应的进步。
总之这次培训对我影响深刻,在日后的教学工作中,我要经常思考要教什么,怎么教,并且要将教材内容内化,融会贯通,希望有一天能将数学教学结构化。
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党员参观红色教育基地心得体会15篇内容
红色教育是指以红色作为时代精神内涵的象征,呼吁有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。同时,革命老区也需要与时俱进,实现跨越式的大发展。以下是党员参观红色教育基地心得体会15篇。
为深入开展“解放思想、创新创优,转变作风、提速提效”为主题的“干部作风改进提升年”活动,为进一步加强干部作风建设,努力营造高效、廉洁、和谐的畜牧发展环境,5月19日至20日,县畜牧局局长乔德堂同志带领畜牧局第一批干部职工赴临沂红色革命教育基地参观学习。
参观学习的干部职工先后赴蒙阴县孟良崮战役纪念馆,沂南县红嫂纪念馆、跟着党走纪念馆,莒南县的山东省政府旧址等地进行了参观学习,瞻仰红色革命胜地,深情缅怀革命先烈。每到一处,全体干部职工怀着无比崇敬的心情,仔细聆听了讲解员的介绍,观看了相关文件、实物、红色影片和照片等,感受红色文化氛围,接受历史教育。
通过这次参观学习,参加活动的干部职工纷纷感到:今天的幸福生活来之不易,生长在和平、安定的环境里,我们一定要继承先烈们不怕困难,奋勇争先的精神,进一步增强了使命感和责任感,回单位后,一定会立足本职,兢兢业业做好各项工作,用自己的实际行动促进“承接融入滨州大发展,加快跻身全省先进县”目标加快实现。
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