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教育评价改革是新课程改革有效实施的关键,而期末评语则是教育评价中的重要环节之一。一份优质的期末评语,有利于形成生生之间、师生之间、家校之间的教育合力,促进学生的良性发展;下面是有2016高中三年班主任总评语,欢迎参阅。
1、你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良,待人诚恳,表里一致。高二阶段学习稳定,成绩良好,有自强不息,积极进取的精神。我想,你有良好的心理素质,你的思维理解能力并不在他人之下,只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思,你的成绩会有很大的提高。
2、你聪颖好学,积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力,以更强的实力迎接未来的挑战。
3、你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问,所以你的成绩名列前茅;你为人和善,开口必笑但又坚持原则,所以得到大家的信赖;我观察过很久,在全班男生中,你属于做事认真、精益求精的那种;你很自信,这是一种很好的心态,但要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。
4、该生在校内是一个言行举止非常得体的人,积极主动参加校内的各项活动,能很好地与同学相处并能与老师进行深入透彻的沟通学习成绩十分优异,学习态度十分端正,学习效率十分高,学习积极性十分号,日常生活中严于律己,课堂上听讲认真,一丝不苟,并有举一反三,敢于质疑,勇于创新精神,在于别人交往之中不拘小节,深明大义,深爱同学们的热爱,在班级事中该生敢为人先,积极承极自己作为为班级一分子的责任。
5、“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生,从你不经意的言谈中就知道你博览群书,上知天文,下知地理。虽然你从不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步,但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘,尝试着使自己更细心些,找到适合自己的学习方法,再加把劲,你会比现在更出色!
6、你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取,你为人谨慎,待人诚恳,办事认真,表里一致。你团结同学,尊敬老师,关心同学。勤奋、好学、顽强,是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止,能深入钻研,形成适合自己的良好的学习方法,排除干扰,静心学习,相信你的成绩会有很大突破的。
7、学习认真、刻苦,生活节俭,处世大方。成绩较稳定,保持前列。热爱劳动,主动维护好班级环境,受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些,主动参与些文体活动,从各个方面来培养、锻炼自己。
8、你是一个聪明,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学,不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗,是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力,学习刻苦,成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取,力争“百尺竿头,更进一步。
9、你是一个心胸宽广,志存高远的好学生。 学习上你勤奋刻苦,努力奋斗,在各科中均取得了较好的成绩。然而,学无止境,望你继续努力。多思考,多总结,多学习,将知识连点成线,连线成面。 生活上,你尊师敬长,团结同学。积极参加校级、市级各种活动。是学校学生会的骨干力量。希望你继续保持良好的带头作用,成为班级的道德标兵。高三,对于每个人都是一次痛苦并快乐的成长。作为老师,作为朋友,作为亲人。我深深地祝福你在高三的磨砺中成长为一个坚强得的人,成为一个刚毅的人。6月的烟花定会为你而绽放。孩子,努力吧!拼搏吧
10、你是一位内心世界十分丰富的女孩,在老师的眼里,你一向沉默寡言,学习踏踏实实,做人认认真真。一学期来,你在学习上稳扎稳打,一直在尖子生的行列,让老师和同学们刮目相看,可又有谁知道,在这成绩的背后凝聚着你多少心血,勤奋是人最可贵的品质,它将使你终身受益,助你取得成功!
11、你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩,能严格遵守学校纪律,自觉完成老师交给的各项任务,学习上有钻研精神,上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷,但有时候你没能掌握好分寸,学习上还缺乏踏实的作风,没能更好地做到全面发展,有偏科现象。“千里之行,始于足下”,只有脚踏实地、埋头苦干,才能结出丰硕之果!
12、你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大,遇到考试就紧张,所以每次考试后,你都会说自己笨,学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是因为功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。你的成绩好坏,不是脑子问题,关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子,可他从不气馁,勤于动手动脑,凭自己的努力,终于成为一名伟大的发明家。老师相信,你只要努力,一定会成功!
13、你是一个待人随和的学生,从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。学习积极性有一定的提高,成绩有了可喜的进步。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中,你积极肯干,不怕苦、不怕累。希望对自己提出更高的要求,积极投入到学习、锻炼当中去,争取在初二有大的进步。
14、一个学期的学习、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定,在你的身上我看到了希望。你文静、乖巧而又带点害羞。你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人。外表温柔谦逊的你,内心深藏着坚不可摧的毅力。以你刻苦的学习,执着的追求,在学习及各方面取得了长足的进步。望你继续努力,将来成为社会的优秀人才,实现自己的美好理想。
15、你善于观察和思考,有较强的动手能力。值日生工作,你能够服从安排,认真完成。能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。可惜上课时容易受外界干扰,注意力不够集中。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。后半学期成绩有所进步,但还没有达到最好的程度。相信经过努力,一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。
看过2016高中三年班主任总评语
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每到期末,写评语,为每位同学本学期的表现做个评价,应该怎么写呢?下面是有初中班主任简短评语,欢迎参阅。
1、 刘艳浩:班级的男生里,你的个子最高,且很有担当,负责任,貌似一个小小男子汉,这点老师非常欣赏,因而也喜欢把班级管理的事务交给你,你也不负众望,尽心尽力地完成。在新学期里,希望学有余力的你,在培养和发展自己篮球兴趣的同时,别放松了文化科学习以及阅读课外书。
2、 林瑞凯:眼睛眯却不乏幽默天赋,时常蹦出一些无厘头的搞笑话语,逗得同学们捧腹大笑,你很会缓解紧张气氛。但自己却深陷网络游戏门,不能自拔,大大地影响了自己的成绩,处于八十的顶峰九十的边缘,无法跨越。在学习方面,缺乏主动性。希望你能拿出打游戏的精神克服不能逾越的成绩障碍,让老师另眼相看。
3、 董彬如:在你身上透露出一股孤芳自赏的傲气,这影响你与周遭同学的关系;周末对待家庭作业的态度和自己本身的惰性,让自己总也成不了老师的得意门生。其实,在学习的道路上,光有聪明的大脑只是成功的开端,勤奋却能让你到达成功的彼岸。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,希望你能引以为戒,再有才,若不学习,也空耗一生。
4、 陈朋:认识你一个学期,令我印象最深刻的是你的字——实在让人不敢恭维。作为一个学习优秀的孩子,不应该也不能让自己的字这样随意和潦草,因为“字如其人”。同时,我认为你在学习方面的态度还欠缺积极,不主动与老师交流沟通自己不懂的问题。衷心地希望你能走出“网络游戏”的阴影,“好读书时,多读书”,莫待“无花空折枝”,“白了少年头,空悲切”。
5、 董茜雅:浑身散发艺术气息的你,是老师的好帮手,同学们的好伙伴,班集体中的好成员。懂事,不让自己的学习成为父母和老师的负担,认认真真地完成每一项本职工作;勤奋,完成当天的学习任务之后,还能继续学习下面的未布置的任务。陈老师有理由相信,这样认真、努力的你,在学习道路上会收获很多,成长很快。
6、 何紫依:管理能力很强的你,成为老师的好帮手,学习成绩很优异的你,成为同学们羡慕的楷模。但略有骄傲的你,带着一丝叛逆,开始与自己的字和学习态度“过不去”——字迹变得潦草,作业出现抄袭,让老师有些无法接受你的“蜕变”。好学生应该是从骨子里散发出来的好,学业优异,品行端正,希望你能戒骄戒躁。
7、 何心:你如漫画中的人物一样,默默地关注着周围的精彩,却不主动参与,但内心翻滚着丰富的想法,你会用文字来代替。你的文字很吸引人,很能打动人。其实你勇敢地表达出自己的想法,肯定会让大家惊叹于你的才华,大胆地说出来,参与进我们的课堂,你很优秀!
8、 邱婷汝:好学生的头衔非你莫属——出类拔萃的成绩,良好的学习习惯,融洽的同窗之情,如饥似渴地陶醉在课外书里,这些表现都让老师为你感到骄傲。继续前行在书山学海中,用自己聪明的天赋,勤奋的为人,努力的行动,给小学生涯划上圆满的句号。
9、 孙瑞瑶:个子小小却有着惊人的拼搏精神,对待学习如痴如醉,总是废寝忘食地做作业,这样的学习劲头让你一直保持着优异的成绩。但你并不是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,你乐于为班级出谋划策,主动承担起班干部的职责,你办事,大家放心。然而,如果能将多余的精力放在课外书上,放在识记积累上,我相信你将成为“博学之人”。
10、 黄星茹:能说会道,幽默风趣,让你成为同学们口中的“黄氏响声丸”;热爱劳动,主动帮忙,让你成为老师眼里的“黄氏百得胶”。如果你在学习上,也善于运用自己周边的资源,多问同学,多请教老师,多一些“钻研”精神,相信你会进步的更快。就像你的作文一样,多问多改多练,欣喜地发现它进步了!
11、 孙一乐:课堂上,自信的手举了一次又一次,流畅而富有个性的回答赢得了老师和同学们的赞许目光,课堂因你而精彩,你因课堂而完美。你的作文亦如是,字里行间流露出你独到的见解和饱满的情感。然而,对待家庭作业却不尽如人意,时会发生没完成的现象,这点让你的形象大打折扣。希望你能正视自己的缺点,痛下决心改掉它,让老师更欣赏你。
12、 陈先进:思维很活跃的你,总喜欢坐在位置上大声表达自己内心的想法,尽管你的言论很贴切、很切中要点,但这样的习惯很不好,希望你能举手表述观点。懒,成了阻碍你成绩进步的最大绊脚石。若想在学业上有所成绩,记住要靠勤奋,让勤奋加上你的聪明,使自己走得更远。
13、 周冰冰:你躲在自己的角落里,享受着天衣无缝的自由,累了倦了乏了腻烦了,就可以沉浸在课外书的世界里,真好,懂得充分利用资源。从课外书中汲取的营养,滋润了你的文笔,让你的文章熠熠生辉,成为班刊录取的佼佼者。追求广阔课外书视野的同时,别忽略了其余科目的学习,数学,英语还是需要你上课认真听讲的。
14、 金浩东:扑闪着乌溜溜的大眼睛,外加一张能言善辩的嘴,曾让老师多么关注你。然而,因为家庭疏于对你的监管,你也开始放纵自己,对学习不上心,时常不写作业,时常逃值日,这令我简直难以相信这么漂亮的一个男孩,被恶习淹没了。其实,基础不错的你,如果遇到什么困难,可以及时寻找老师的帮助,别让自己“随波逐流”,更别让自己越陷越深。
15、 蒋春敬:依然记得上次因为误会而错怪你,你掉下的委屈泪水,说明你很在乎老师和同学对你的评价,既然如此,为什么总是一副吊儿郎当,无所谓的态度示人,男子汉应该“言行一致”,才会赢得别人的尊重。希望你的字能如你的球技一样,棒棒的,好好练球,好好练字,道理是一样的。
16、 胡洁:你很天真纯洁,勇于拆穿好朋友的“骗局”,让老师免于无辜“赔偿”;你能写会画,积极参与班级里的板报刊出,为班级增光添彩。多希望在课堂上,能听到你的能说会道,看到你的能思会想,好好加油,改变从今天开始。
17、 谢仁雨:起先默默无闻的你,让老师很容易忽略你的存在,渐渐地随着认识的深入,发现你是个特聪明乖巧的女孩,学习上一点即通,经常取得优异成绩,工作上特认真负责,一句轻轻的话,你牢牢地记在心中,有模有样地履行自己的职责,真好!期中考的家长会,让我了解到,你在家中比较喜欢抱着电视,沉迷于电视剧里。我更喜欢你能捧着书,享受书给你带来的精彩、喜悦。孩子,多读课外书吧!
18、 李文强:酷酷的外表,是你的一大追求,洒脱的行为,让你显得格格不入,上课时的出神,令你的成绩不堪一击。亲,一个人的帅、酷不单只看外表,要由内而外散发出来的内涵美、气质美,而这些,需要知识来填充。别再愣愣地盯着空气发呆,也别再无礼地对女生“动手动脚”,拿起书,跟我念“色即是空,空即是色”。
19、 陈进:你对打扫卫生的执着,深深地震撼着我——哪怕只有一个人,仍然坚守在岗位,一把笤帚,一张椅子一张桌子地挪动着,打扫着。我想这种坚持不懈的精神如果能迁移到自己的学习上来,你会发现自己突飞猛进。试试看,不懂的问题多问同学、老师,不会背的文章多读几次,像客服灰尘垃圾一样,啃下这些文字。
20、 程雪平:懂事乖巧,自觉主动,给老师留下了深刻的印象。每次背诵古诗时,你总会跑过来主动要求检查,做好自己的本分事情,不让老师和家长操心,真不错。如果你能将自己的热情发挥一些在帮助同学方面的话,你会赢得更多的友情。
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班主任为学生写评语的最终目的是为了学生的健康成长,为了他们的进一步发展和完善,既不是对学生颁发认证书 ,更不是下判决书 。本文是读文网小编为大家整理的初中班主任评语简短大全_班主任期末评语范文,仅供参考。
1、你文静、懂事,淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,弥默默地向着你的目标攀登着,我相信,有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光。
2、在我们相处的四年时光里,你是一位聪明可爱,真诚坦率,兴趣广泛,想象力丰富的小家伙,真使我难以忘怀,在你即将开始新生活之际,我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来,有一片任你驰骋的辽阔的天地。
3、我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》,文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情,很高兴能同你分享成功的快乐,这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的,希望你的特长能在今后进一步地得到发展,成为一名有作为的人。
4、经过老师和父母的帮助教育,你的学习态度有了明显的转变,目标明确了才会有动力,其实你的成绩一直都很不错,只是大家都希望你更上一层楼,将来能有所作为,有所成就,相信你也不会仅满足于现状,努力吧!别埋没自己,老师对你充满信心。
5、你是一位活泼可爱的女孩,似乎不知道什么是忧愁,老师爱看你欣喜的笑脸,也爱看你为集体,为大家热情服务时认真的态度,不过,你的学习又常常使我不安,一会儿语句不通顺,一会儿出现错别字,能改掉这些缺点吗?
6、你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这甸话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。
7、在我看来,对生活,对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情,动人心者莫不先于情,也许你不赞同我的意见,也许随着年龄的增长,你会慢慢理解这其中的道理,在即将分别这际,老师想送你一句话:扬起头,面对阳光,祝福别人也祝福自己。
8、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们,你的热情,勤劳像轻柔的雨点,滋润着我们的心田,你即将成为一名中学生,希望你能以更认真执著的态度对待学习,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
9、你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
10、伟大的科学家爱因斯坦说得好:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的,你是个聪明的孩子,希望你能时常用这句话勉励自己,遇事多动脑,发挥自己的聪明才智,做个有出息的“男子汉”!
11、你正直,诚实的品质,认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象,你很有责任心,任何事情都能一丝不苟地完成好,这也赢得了老师和同学们的信任,你马上就成为一名中学生了,老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。
12、你聪明乐观,爱说爱笑,作业总是那么认真,工工整整的字迹透露着你求知的执着,课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题时,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。
13、学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
14、别看你个头小,却拥有一个聪明的大脑,你思想活跃,反应敏捷,学什么都快,不过,作业时字迹潦草是不太好的哟,如果你能改掉这个毛病,勤奋努力地学习,一定会很有出息的。
15、生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美丽,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同学间的友情,用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。
16、鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静的孩子,为人谦逊,心地善良,如果能勤奋努力,以认真执著的态度对特学习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
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2024年初中班主任工作计划精选
其实,做任何工作都应该有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。以下是小编为大家带来的2024年初中班主任工作计划精选,欢迎参阅!
一、抓好学风建设,开好分层会议
面对初二学的学习特点,我狠抓了学的学习风气,让学树立奋斗目标,以时时激励自己,摆正心态,不放松、不怠慢、不气馁,以积极乐观的心态,适合自己的学习方法,高效利用时间,一分钟掰成两分钟用,不做无用功。我准备展示墙,把学的目标纸它放在班级后面墙壁上,时刻提醒学全力以赴,以一个良好的状态进行学习。同时,开好学分层会议,给学信心的同时也适当施加压力,尽量做好每位同学的思想工作,鼓励学的坚持不懈地奋斗,实现自己的小目标,再进一步实现大目标。
二、抓好常规工作,以班风促学风
1、重视学校操行评比,做好卫、两操、宿舍等工作,努力建设文明班级,保持班风的良好稳定,以好班风促好学风。
2、规范好仪容仪表。本学期寂静发放了校服,要求学统一穿校服,不攀比,培养学良好的活习惯,注重仪容仪表检查,男头发不过耳不遮眉,女不带首饰。
3、严抓纪律。严格把握一条准则——纪律是成绩的保障。重视课堂纪律、晚修纪律,纪律不好会直接导致学习成绩的下降。这个学期我就准备继续加大监管力度,做好班干部的培训工作,相信学,用好班干部。培养班干部能力,让班干部认真做好记录。课后主动与科任老师取得联系,多沟通,了解班级纪律,与科任形成合力,促进良好班级纪律的形成。
三、尊重、信任、关心学
亲其师,信其道。本学期我将细心观察每位学的思想状态,积极关注特殊人群(本班有一女厌学),早发现,早解决,给予学更多的关注、关爱,让学感受老师对学的关心与呵护,师间形成亦师亦友的良好氛围。
课余时间多找学交流谈话,了解学的心声和想法,发现一些被潜藏隐蔽的问题,及时发现班里同学的动态,防止朝不良方向发展(早恋、小集体)。同时,尊重学成长的个体差异性,及时发现问题,多找学单独谈话交流,让学意识到自己的问题所在,鼓励学努力改正的不足,以积极乐观的心态、充足的动力来学习。另外,多与活老师沟通交流,了解学在宿舍的动态、纪律,努力营造良好的活环境,以保证学更好地在校学习活。
四、关注中下,点拨学习方法
这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量深入班级,了解中下的学习困难,尽可地提高中下的学习积极性,从而进一步提高成绩。平时加强与各任课教师的联系,以对学习困难者实行帮扶制。针对各科的特点,适当点拨各科高效的学习方法,以完善中下的学习方法,做到“授之以渔”尽量提高中下的学习成绩。
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为学生写操行评语是班主任工作中不可缺少的一个重要组成部分,然而写好个性化的操行评语又是非常重要的,写得好的操行评语能激励学生朝着期望的方向发展;下面是有初中班主任对学生评语,欢迎参阅。
1. 你有一双明亮的大眼睛,里面装着几分灵气认真,装着几分善良真诚。课堂上能听到你响亮的发言;作业本上能看到你清爽的笔迹,同学们愿与你交往,生活老师也常把你表扬。这学期,你的进步,老师看在眼里,喜在心头。孩子,希望你能多多读书,扩大自己的知识面,增加自己的阅读量,相信你的明天会更美好。
2. 看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰;看到你作业本上那工整的字迹,老师真的很感动;看到你能出色完成老师布置的各项任务,是老师的小助手,老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。周记总写得让老师有新的感觉。你给老师和同学们留下了多么深刻美好的印象呀!可爱的孩子。老师很喜欢你,你的勤奋你的不张扬你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好。
3. 你是一个坚强勇敢的孩子,吃苦耐劳,每天起早贪黑地训练,总是一声不吭。“有付出就有回报”,你在田径比赛中取得了骄人的成绩。可是在学习上,你若是也能铭记“一分辛苦一分才”这句话,那你的成绩一定会突飞猛进。你是一个聪明的孩子,张老师衷心地希望你能在课堂积极大胆地发表自己的见解,加强对基础知识的巩固,相信你会收获更多。在未来的日子里再创佳绩,愿你学习体育双丰收!
4. 你是个文明热心的孩子,平时总是严守纪律,积极参加班级活动。你在这一学期中学习较踏实,能积极向上,书写比较漂亮,上课能积极发表见解。忘不了你在成语接龙大赛中的精彩表现,也忘不了你在绿荫场中为班拼搏的矫健身姿。张老师希望以后你在学习中也要像在这些活动中一样尽力地展现自我,释放灵气锻炼胆量,改进方法,且与好书为伴,争取更大更多的收获!
5. 喜欢你的文静稳重 ,爱劳动,讲礼貌;喜欢你的认真学习的态度,作业总是那么工整清秀,喜欢你的乖巧听话,能与同学们和睦相处,自己的东西总是整理得整洁有序……老师真为你高兴,希望你能再活泼一点开朗一些,你会更可爱!孩子,交换苹果,手里还是只有一个苹果;交换思想,脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧,积极思考发言到同学们中间去,多与大家交流,沟通,那样你会学到许多许多,你会进步得令大家吃惊!
6. 你心直口快,做事积极主动,思维敏捷,课堂上经常听到你响亮的回答。你待人热情大方,让人感到春天般的温暖,每次活动你都踊跃参加,尽心尽力,如表演小品,为本班足球队呐喊助威等。但人非完人,你也存在着一些不足,往往粗枝大叶,书写也有待提高,张老师希望你努力改进学习方法,博览群书,做任何事情都细致扎实些,争取优异的成绩!
7. 你是一个心地善良的孩子,学习比较自觉,听讲专心。你主动竞选为小组长,工作认真细致,你坚持参加女足训练和长跑训练,意志顽强,在比赛中表现出色。学习方面经过自己的努力有较大的进步,忘不了有几次你的默写和测试令全班同学望尘莫及,这都是你努力的结果。张老师期待你在课堂上能大胆热烈地发言,不断提高自己各方面的能力,到那时你会感到所付出的一切都有了回报!
8. 你是一个漂亮大方的小姑娘,口头表达能力较强。小牛顿把制作好的风车摆在同学们面前时,不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗?你有一颗渴求知识和进步的心,又怎能因小小的挫折而放弃努力呢?要知道,你只是在学习上缺乏持之以恒的精神,对自己的信心不足而已,所以一些简单的基础的东西反倒打败了你。聪明的姑娘,还记得“铁棒磨成针”的典故吗?只要下苦功并再细心一点,你的心愿一定会实现,老师期待着这一天的早日到来。
9. 你活泼大方,心直口快。你劳动认真,待人热情,敢于伸张正义。课堂上你清晰响亮的回答“一语中的”的见解令人心悦诚服。忘不了你精彩到位的节目主持,忘不了你声情并茂的朗读,忘不了你越来越漂亮的书写,望不了你让人舒心的试卷……张老师期待你在学习中能更胆大心细,博览群书,不断积累,相信你的明天会更加灿烂辉煌!
10. 还记得那次班会吗?你大大方方地站在台前,给大家唱了一首歌。真是悦耳动听,你通过自己的努力赢得了大家的掌声!孩子,这一学期,你有了很大的进步,书越读越有感情了,字也很清秀,课堂发言越来越积极,而且你说得真好,让大家对你刮目相看,你在大家的眼中不再是一个娇气任性的女孩了老师真为你自豪。争取下个学期你有更出色的表现,老师送你一句话:有志者,事竟成!
看过初中班主任对学生评语
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每到期末,写品德评语,为每位同学本学期的表现做个评价,是班主任少不了要做的一件事;下面是有初中语文教师学生简短评语,欢迎参阅。
1. 经过一学期来的不懈努力,你已成为争取进步的好学生,新的学习生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达科学的彼岸。 xx你是一个平凡而又朴实的女孩,我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你有强烈的集体荣誉感,对待班级总是很投入,力争为班级争荣誉。你也是个认真、自觉的女孩,对待学习毫不怠慢,只是你上课时的注意力不太集中,平时的基础太差,所以你失去了学习的兴趣。愿你注意改掉这些问题,奋发上进。
2. 你是我心目中比较认真、善于自学的男孩,你的思维敏捷,学习成绩稳中有升,对学习充满信心,但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,有时脾气有点暴躁,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你早已醒悟,品德也在进步。愿你执着、上进!
3. 你很聪明,也很灵气,你本来不应该是一个普普通通的学生,只可惜你太贪玩,上课时注意力不太集中。课堂上的回答声音是那么小,能大声点吗?要克服作业书写马虎的现象和不交作业的现象。希望今后能改正一些不良习惯,成为一名出色的学生。相信你能更好的。
4. 你的聪明伶俐,善于学习给我留下深刻印象。上课总是积极举手回答问题。你的作业总是令老师很满意。自觉的学习态度给同学作出了榜样。所以,你取得了很大的进步。你的数学还要更加努力,在假期里好好地补一下。在尊师爱友方面你做得非常出色。但老师要提醒你"山外有山,人外有人",谦虚谨慎永远是成功的法宝。望你继续努力,老师关注着你的进步。
5. 你是个聪明懂事、有天资的孩子,相信你的未来一定不可限量。希望能虚心接受老师和家长的意见,主动改正自己的缺点,让老师感到你在一天天地成长。
6. “知人者智,自知者明。”你是个知错就改的好孩子,秦老师由衷地为你高兴。现在的你,已逐步成为老师和同学心目中的男子汉。如果能改正上课爱讲小话的毛病,学习再踏实些,就更能让老师欣慰了!老师相信你一定能再接再厉,充分发挥你的聪明才智,成为班中的佼佼者。
7. 父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子,同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学,老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生,但老师希望你今后能大胆发言,给自己多创造一些机会,老师相信,你将是一位更优秀的学生。
8. 你很棒!学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;处处遵守纪律,但依旧天真活泼;做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。老师打心眼里喜欢你!希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色.
9. 你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的 身影。作为一个班干部,你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为老师希望你更严格地要求自己,努力使自己更为出色。
10.你是个文静内向的女孩子,值日生工作,你能够服从安排,认真完成。不过,有时上课的注意并不太好,有时还会开小差。.希望你今后能进一步改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,将各科成绩提高一个档次,争取在下个学期中有更大的进步。
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期末评语是对学生一学期学习生活的总结。教育实践中,往往岁岁年年人不同,但评语却总是年年岁岁花相似;下面是有三年级期末班主任评语,欢迎参阅。
1、你很可爱,品学兼优,工作认真负责大胆,是老师的好帮手,同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气,但你对自己要求仍旧严格,且有一定的钻研精神,对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你,善解人意,总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你,在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
2、你是一个聪明、活泼的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩进步不太明显;你很热情,与同学友好相处,玩成一片,但也时常为此耽误了学习。今后如果你能在学习上多用心,认真做每一次的作业,及时改错,不断努力,相信你的学习成绩会有很大的提高,聪明的你将会成为一个非常优秀的学生。
3、“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹,从学业到纪律,你都能严格要求自己,尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞,但你偶尔的发言总能一语中的,博得大家的阵阵掌声。所以,在未来的日子里,你更应该充满自信地面对,无论是在课堂上还是在生活中,你的笑容和话语永远都是大家所期待的,王雨,再开朗一些吧,让你的天空更美丽。
4、你是一个聪明但不懂事的男生,你团结同学,关心集体,但学习上,不够认真,对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平,知道吗?这是你最大缺点,记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握,平时练习就要认真,不能只求皮毛要养成良好的习惯,才是成功的基础。
5、安静,从不惹事生非的你似乎很懂事,很乖巧。看着你在静静地读书,不知你是否用心去读了;看着你认真地听讲,可回答问题总有点答非所问;看着你交上来的作业,有时真让老师无言以对。孩子,做一个表里如一的男子汉吧!
6、你是个听话懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神压力大,遇到考试就紧张,所以每次考试后,你常说自己脑子笨,学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。你的成绩好坏,不是脑子问题,关键是你平时努力不够。老师相信,你只要努力,一定会成功!
7、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步更加快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!
8、你聪明但不勤奋,现在的成绩在班上居中偏下,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好平时时间,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?利用自己聪颖的天资,老师相信你会进步得很快的。
9、你是一个聪明的男孩。或许你有些调皮,有些贪玩,有时也挨批评,可在老师心里,一直认为你是一个很不错的男孩。你知道吗?学习要靠持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下心来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。努力吧!孩子,老师等你的好消息。
10、“人非圣贤,孰能无过?”活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误,所幸的是你总能虚心接受老师的意见并及时改正。对待学习,你的态度也比以前大有进步,能及时完成各科作业,字也写得漂亮规范多了。沈老师想对你说:“真正的强者要靠美德博得大家的尊重。”做个名副其实的男子汉,好么?
11、文静、乖巧的你让老师省心许多。课堂上你大胆的发言更令大家惊喜。认真踏实的作业总让大家羡慕。学习中你如果能从课外再汲取,你的精彩还会更多!
12、你是一个心地善良、乐于助人的好少年。如果你能在课堂上注意力集中,认真听讲,那你赢得的不仅仅是助人的标兵,更是守纪律的榜样。望这个桂冠早日属于你!
13、你有丰富的想象力,课堂上能用流畅而较准确的语言表达发言内容。课下你能按时完成作业,成绩有了明显的提高,但时好时差,是你沒有恒心的缘故。这些都说明你是有潜力的,但前提是要努力。如果一个人安于现状,没有远大的志向,就会退步,希望你今后多读书、勤思考,把你的聪明才智发挥出来,让父母为你自豪!
14、课堂上你认真思考,考场上你成着应对,工作上你任劳任怨,综合各方面你都是称职的好学生。但是中考将至,你是否准备好了?学习不是一件一帆风顺的事,难免挫折与失败。只有不服输的人才能始终跑在最前面。你要发扬“不服输”的劲头,以冲刺的速度向目标迈进。
15、你是一个充满活力的男孩,灿烂的笑容总是洒满你的脸庞。课堂上,你反应快,理解力强,但课下,却因为缺少认真和刻苦的劲头而没有取得好成绩。因此,如果你能将热情投入学习,相信你会取得同样灿烂的成绩。生活上,老师希望你能改掉懒散的习气,作同学们的好榜样。
16、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的好学生,你的前途将更加辉煌。
17、其实你很有潜力,从前几次的考试成绩就可见一斑。可是以往为什么没有取得过这么好的成绩呢?关键是对自己太宽松,太容易原谅自己的过错。请给自己一定的压力,保持适度紧张,多思多问,加强巩固基础知识,在学习上要有质的飞跃,而不是上下的起落。
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朋友,就是你一天骂个八百遍,也不许别人骂一下的人。下面是读文网小编为你带来的给初中同学的简短留言,欢迎欣赏学习。
一、 我不舍得,要你重蹈覆辙
二、 思念悄悄淌心头,惹得花儿更娇羞。清风缕缕是问候,拂去烦扰展眉头。幸福陪你浪漫游,快乐伴你永无休。情谊深深心底留,愿你好运到永久!保重,朋友!
三、 轻泻的月光,氤氲低语,笼住紧闭的窗口;萧瑟的冬雨,徘徊踌躇,如何传递脉脉祝福?抱膝自语,就这样想你吧!在夜里。
四、 炽热的情感,沁润人生的点滴;芬芳的友情,滋润幸福的生活;纯朴的情谊,悦动彼此的心弦;真挚的问候,传递无限的温暖。朋友,愿你时刻幸福哦!
五、 时光可以拭去我们的记忆,却拭不去我们留下的处处足迹和我对你的思念;岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语和我对你的祝福。
六、 风风雨雨才是人生,酸甜苦辣才是生活,快乐的时候笑一笑,疲惫的时候停一停,只要心中存有希望,风雨过后必是彩虹!祝你天天开心。顺心。舒心!!
七、 朋友,就是你一天骂个八百遍,也不许别人骂一下的人。
八、 身边总有几个这样的朋友,第一次遇见的时候斯斯文文的,熟了以后就不知道是从那个精神病院放出来的。
九、 兄弟大过天,情谊捅破天。
十、 最好的友情不是从幼儿园开始,而是开始后永远都不会结束。
十一、 肆无忌惮的陪你2b的那几个人,一定要记得,往心里刻着
十二、 发一条彩信,图片为君子兰,象征你的尊贵富丽的品貌。音乐是桃花盛开的地方,愉悦你的心情快乐美悦。朋友,愿我的彩信能给你带来好心情!
十三、 结识你时,就和心牵了契约,要做你永远的朋友,原谅我没有常联络你,但你的名字不止存在我的手机里,还在我脑海中,不长,就一生!
十四、 小河弯弯,流淌着浓浓的情谊;天空蓝蓝,映衬着纯纯的友情;白云飘飘,浮动着暖暖的情怀;风儿徐徐,萦绕着深深的眷恋;手指动动,着真真的问候:朋友,愿你幸福如意!
十五、 我挨骂你顶着,这是义气;我喝酒你陪着,这是豪气;我快乐你笑着,这是和气;我祝福你听着,这是福气。愿讲义气有豪气的你,家中和气,永远有福气。
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期末,是班主任老师工作最繁忙的时间段,为学生撰写操行评语既是班主任的常规工作,也是学校德育工作的重要手段;下面是有三年级班主任评语,欢迎参阅。
1、你是个聪明的女孩,你的努力老师都看在眼里,进步也是有目共睹的,老师由衷地为你感到高兴,但你还有不足,老师建议你多读书,提高自己的语言表达能力;多练字,让自己的字工整有力度;多观察,端正自己的学习态度。老师相信,只要你继续努力下去,会有更大的成功在等着你。
2、文静的男生,你是多么让人欢喜让人忧啊!上课你能认真倾听,作业也能按时完成,而且字迹端正。可是,平时的考试成绩却……“学问学问,边学边问”“勤能补拙”,希望你能“敏而好学,不耻下问”,争取更大的进步。
3、老师发现你是一个聪明的男孩,只要你的眼睛一转,一个问题就想出来了,你回答问题总是那么积极,认真,老师很喜欢你,你对老师非常有礼貌,做事行动迅速,不甘落后,有力争上游的念头,课间活动比较活跃,老师希望你认真写好字,不要只求快,不求好,老师相信你能写出一好的字。
4、在老师的心目中,你是一个聪明的学生,每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言,学习比较认真,字写得很漂亮,平时作业正确率高,不过,近阶段,学习有点松懈,作业有点不细心,希今后改正自己的缺点,更要严格要求自己,为同学做好的榜样,你将会更优秀、努力吧!
5、恩慈,你是一个积极要求上进的女孩,你聪明、机灵,热爱班集体,关心同学,积极参加班级活动。但学习上还欠勤奋、踏实,字也写得不好,我真为你有些担心。愿你快快改正缺点,做一个勤奋好学、踏实上进的好学生!
6、腾超,你是个思想纯朴的小男孩,待人随和、诚恳,热爱集体,乐于助人……这些都是你的美德。在学习上,你坚持不懈,勤奋刻苦;在生活上,你融汇在集体的海洋中,收获了很多快乐。希望你能以高标准要求自己,不断超越自我,争取更好的成绩!
7、xxx这学期确实取得了一定的进步,如画画,英语,作为家长感到很欣慰,成绩的背后有老师的付出,在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好,有一点小顽皮,是个双重性格的孩子,有时候表现的很活泼,有时候又很腼腆,我希望在下学期老师能针对这些,对xxx要求严格些,在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。
8、一炜,你的纯真与稚气,深深地刻在老师心里。一年来,你懂事了很多,上课能专心听讲,作业字迹越来越端正。你的专注,使你的成绩也在进步,我们真心的祝贺你。祝你成长快乐,天天进步!
9、陈永益,你是个热爱学习、积极向上的学生,喜欢动脑筋,喜欢钻研,理解能力强。老师总惊异于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。老师希望你能改正这个小小的缺点,大踏步前进,加油吧!
10、伟浩,学习就好像在大海上行船一样,一个人也只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困难,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
11、在本学期孩子有了很大的进步,谢谢老师一直以来的培养教育,希望在将来有更大的进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步,都是老师教育的好。我希望在下学期开学的时候,在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点,谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助,谢谢各位老师。
12、字彬,这学期你进步了很多。上课能认真倾听、积极发言了,字也越写越端正了。思维敏捷的你,要是能和细心交朋友的话,相信你会取得更加优秀的成绩!
13、xxx这学期在老师的辛勤教育下,各方面有长足进步,但由于我们对孩子的培养全面性认识不够,导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通,加强孩子的教育和引导,努力改正缺点,养成好性格。
14、俊煜,老师很欣赏你口算时的细心,你学起数学来事那样的轻松,可见你是个聪明灵巧的孩子。这个学期在课堂上你时常能回答问题了,小动作少了,字也越写越漂亮了,真是不简单!孩子,一份耕耘,一份收获,你付出多少,就会收获多少。如果你能多读多写,语文你也能学得轻松有效。加油吧!
15、萱萱,安静的女生,老师喜欢你踏踏实实的学习态度,欣赏你认认真真的做事风格。爱读书,爱学习,让你拥有了喜人的成绩。如果你能把字写得更端正些,发言再积极些,你将变得更加出色。
看过三年级班主任评语大全
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作为小学班主任,每学期为学生写好评语是一件必不可少的事情,也是一项很重要的事情。因为学生评语是帮助学生认识自我、评价自我的重要信息载体;下面是有三年级下学期班主任评语,欢迎参阅。
1、最忘不了的是你上课积极举手发言,口齿伶俐,说得一口流利的普通话,你思维活跃,爱动脑筋,学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎,上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到,努力成为一个优秀的少先队员。
2、你是一个尊师守纪,爱劳动的好孩子,学习上欠自觉,不够 刻苦,成绩一般,如果你在学习上多下苦功,你将更上一层楼。尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课,作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事,作业书写不够端正,如果你在学习上再下苦功,不懂就问,那你成绩一定会有进步。
3、你像沙地上温暖的阳光,给人关爱,你像轻轻滴落的雨点,多愁善感,文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点,学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象,敞开心扉,创造出自己明日的辉煌。
4、活泼好动,思维活跃的你,经过努力,在校运会上获得乒乓球颠球的第一名,老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习,你的成绩一定更好。希望以后做事认真点,不要拖三拉四通,严格要求自己,做一个名符其实的“叻仔”。
5、你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。
6、你朴实无华,思想健康,积极上进,你身处逆境,却永不退缩,你不追求享受、只追求方方面面的进步,我为你感到无比的高兴,希望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵!
7、你是一班之长,你的表现说明你无愧于这样的称号,你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩,也树立了你的威望,你是老师的得力助手,我为你喝彩,我为你骄傲!愿你我共携手,共创班级美好明天!
8、在你的学习生活中,有成功的欢笑,也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉,失败时你没有气馁,你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们,我欣赏的并不是你那优异的成绩,而是你执着的学习精神。
9、你是一位文静稳重的小女孩,爱劳动。讲礼貌,学习自觉主动,成绩优秀。如果你上课能积极开动脑筋,大胆工作,那么你将是老师的得力助手。活泼好动,思维活跃是你最大优点。一直以来,你讲文明讲礼貌,学习上较自觉主动,这个学期成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了,希望下一年你能改正这个缺点,做一名人见人爱的少先队员。
10、你就如你的名字,有聪明才智,勇攀学习上的高峰,强烈的上进心是你的动力,你爱动脑筋,对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神,你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点,改正缺点,多参加体育、劳动锻炼自己的能力,使自己成为真正的男子汉。
11、一年来,你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘,在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪,热心助人,小组长工作负责,学习上自觉主动,成绩优良。如果你上课开动脑筋,大胆举手发言,你将是一个出色的小干部。
12、你是一位正直,坦诚的好孩子,爱憎分明,遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目,且成绩优秀,要知道,胜利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。
13、回想当年我们初次见面时,你还是一个忽闪着大眼睛,胖乎乎的大脑袋“小娃娃”,转眼间,你已成长为一名品学兼优,闻名全校的优秀学生,可能有一天,你会步入中国最高学府,用你所学的知识为人类造福,你的未来将是灿烂的,充满希望的,老师真心地为你祝福。
14、人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个,就是劳动,再劳动,你就是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,希望你能早日振作起来,让智慧的火花早日闪烁起来。
15、还记得吗?100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻,有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩,而当时的我,好激动、好兴奋!自此,那一幕便深深地烙在我的脑海里。你学习也很努力,工作态度一丝不苟,并具有设计特长,你为班级争得了许许多多的荣誉,我感谢你!继续努力吧,我深深地为你祝福!
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写操行评语,这是老师对学生每个学期思想品质、学习态度和劳动实践各方面的行为表现做出的全面评价;下面是有初中三好学生班主任评语,欢迎参阅。
1. 该学生自觉遵守中学生守则,不违反校纪校规,尊敬师长,团结同学,礼貌待人,性格外向。该生热爱班级体,有很强的集体意识,责任心强,积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活,对待生活积极向上,有很好的思想道德修养,心理素质好。该生热爱学习,学习态度积极,有很强的毅力,凡是自己认准的事情,就绝不会轻易放弃,且做事认真,有很强责任心。该生还是一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国,有强烈的民族荣誉感,积极维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生,同学的好朋友,在家里,该生经常帮父母做力所能及的家务,是父母的好孩子。
2. 该生 热爱祖国,关心集体,团结同学,诚实守信,乐于助人,热爱劳动,并积极参与公益活动,自觉遵守中学生日常行为,是一位好学生。该生德智体美兼有德一位有理想,有目标,有动力热爱生活的人。性格活泼开朗,充满自信和活力。该生热爱科学勤奋好学,有良好的心理素质和身体素质,做事脚踏实地,毅力坚韧,不畏困难,百折不挠,从不轻言放弃。该生注重个人修养,有强烈的荣辱观。
3. 该生 自觉遵守中学生守则。热爱祖国,尊敬师长,团结同学,与同学和睦相处,乐于助人,帮助同学。上课认真听讲,勇于回答老师提出的问题。配合老师,热爱运动,自觉锻炼身体,对老师和同学有礼貌。该生是一个热爱学习的人,平时学习勤奋刻苦,遇到不懂的问题就虚心请教,对学习决不放弃,从中获得知识和乐趣。该生性格开朗,品学兼优,热爱生活善于发现快乐。
4. 该生 是一名遵纪守法的学生,尊敬师长,礼貌待人,团结同学。她对集体有很强的责任感,在集体活动积极表现。爱学习,爱动脑筋,努力.坚持.刻苦,认定的事情一定做到,经常对自己说;“不要轻易放弃,否则就对不起自己。”她积极参加学校组织的各种活动。重视集体荣誉,有审美观,在同学与之间有较强的交际能力,重视友谊。思想开放,勇于创新情。该生有好的生活习惯,不吸烟不喝酒。
5. 该生 是一名遵规守纪的学生,她尊敬师长,礼貌待人,团结同学,热爱集体,集体观念强,有强烈的责任心,爱好学习,勤奋努力善于思考,有强烈的自尊心,不轻言放弃,敢于向困难挑战。积极帮助别人,勤劳勇敢,担当户外公益活动的义务,重视朋友的友谊,与朋友交往融洽。重视团员合作以及组员之间的交流与合作,热爱劳动。积极参加学校的活动,重视集体荣誉,审美观强,热爱美的事物,该生喜欢欣赏和体验生活。
6. 秦峰在校遵守校规,遵守学生守则。做到了一个遵纪守法的学生。该生有礼貌,做到了尊敬师长、尊重长辈、尊重同学。因此他们都鼓励该生。做事该生都会积极主动努力做。该生学习刻苦并且与同学交流学习经验。在学习中该生还经常去加强自身体育锻炼,为学习打下坚实的基础。该生的性格比较开朗活泼,喜欢交朋友并与同学之间的关系保持密切,这一点得到同学的认可。该生还积极参加一些积极健康有益的活动。
7. 该生性格活泼,积极参加各种活动,认真参加集体活动。师生关系和谐,同学和睦相处。关心热爱集体,乐于帮助同学。经常参加班级,学校举行的各种组织活动,担任英语课代表。他品德兼优,热爱生活,热爱学习,积极培养自己的实践能力和组织能力,适应当今社会的能力。学习之余经常走出校门,重视实践,培养为人处世的能力,让自己近距离地接触社会感受,品尝人生中的酸甜苦辣。他学习态度积极,不迟到,不早退,不旷课,不上网,不做无关学习的事情。
8. 该生 与同学之间和睦相处,乐于帮助他人,珍惜每次锻炼的机会,与不同的人交往注重炼距离的接触社会,品味生活的酸甜苦辣。性格开朗是她优点,较强的实践能力和组织能力是她的向往,在追求卓越的道路上她奋力拼搏。喜欢和同学交流并解决问题。在家尊老爱幼经常帮助父母做家务,做一些力所能及的事情。该生学到了很多做人的道理,思想也有了很大的提高,该生做事的原则是不能事事成功,但是事事全力以赴。
9. 该生主动干值日,上课认真听讲,勇于回答老师提出的问题。配合老师,热爱运动,自觉锻炼身体,对老师和同学有礼貌。该生积极参加学校里组织的各项活动,认真听老师安排。该生是一个热爱学习的人,平时学习勤奋刻苦,遇到不懂的问题就虚心请教,对学习决不放弃,从中获得知识和乐趣。该生性格开朗,品学兼优,热爱生活善于发现快乐。心理素质很好,在家里是个好孩子,主动帮父母干家务。
10. 该生 在校尊敬师长,关心集体,团结同学,诚实守信,乐于助人,热爱劳动,自觉遵守中学生日常行为,是一位好学生。他向往成为有目标,有动力热爱生活的人。性格活泼开朗,充满自信和活力。该生重视集体活合作,有较强的交际能力和组织能力,积极参加集体活动和各种友谊活动,是一名优秀的共青团员。该生热爱科学勤奋好学,有良好的心理素质和身体素质,做事脚踏实地,毅力坚韧。
11. 该生 热爱班级体,有很强的集体意识,责任心强,积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活,对待生活积极向上,有很好的思想道德修养。该生热爱学习,学习态度积极,有很强的毅力,凡是自己认准的事情,就绝不会轻易放弃。她还是一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活动。在家里,该生经常帮父母做力所能及的家务,是父母的好孩子。在以后的人生道路上,该生会更加努力,不段完善自己,争取做到更好。
12. 该生自觉遵守中学生守则,尊敬师长,团结同学,礼貌待人,性格外向。她热爱生活,对待生活积极向上,有很好的思想道德修养,该生热爱学习,学习态度积极,有很强的毅力,且做事认真,有很强责任心。该生还是一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国,有强烈的民族荣誉感,积极维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生,同学的好朋友,在家里,该生经常帮父母做力所能及的家务,是父母的好孩子。
13. 该生 尊敬师长,礼貌待人,团结同学。爱帮助别人,性格活泼开朗,对集体有很强的责任感,在集体活动积极表现。爱学习,爱动脑筋,努力.坚持.刻苦,认定的事情一定做到,经常对自己说;“不要轻易放弃,否则就对不起自己。”热爱运动,喜欢美术。与同学朋友相处融洽,重视同学之间的合作,擅于交流,热爱劳动积极参加学校组织的各种活动。重视集体荣誉,有审美观,在同学与之间有较强的交际能力。
14. 该生是一名优秀的共青团员。该生尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不打架不骂人,是老师的好帮手,是同学的好朋友,是父母的好儿子。该生关心集体,该生是班里的开心豆,该生积极参加班级里的各项活动,是一名有组织有纪律的好学生。该生爱学习,爱劳动,是一个品学兼优的好学生,是班里的优秀班干部,喜欢寻找问题发现问题,能迅速解决问题,能从中寻找快乐!该生喜欢打篮球,有很好的身体素质。
15. 该生热爱祖国,尊敬师长,团结同学,与同学和睦相处,乐于助人,帮助同学。配合老师,热爱运动,自觉锻炼身体,对老师和同学有礼貌。该生积极参加学校里组织的各项活动,认真听老师安排,对老师交给的事情,认真负责的完成。该生是一个热爱学习的人,平时学习勤奋刻苦,对学习决不放弃,从中获得知识和乐趣。该生性格开朗,品学兼优,热爱生活善于发现快乐,心理素质很好。
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评语是对学生一学期终极性的评价,是班主任工作的一项重要内容;下面是有初中班主任好的评语,欢迎参阅。
1、活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
2、你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。
3、你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生,老师真为你高兴。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
4、你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下,你的发言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!
5、你是位遵守校规校纪的好学生,课堂上你专心听讲,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢,但老师更喜欢积极开动脑筋,勇敢地回答老师问题的学生,你一定会的,是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
6、知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!
7、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?
8、或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子。学习是*持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗?
9、你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?
10、你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”.并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!
11、你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
12、你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。
13、你是位聪明的学生,你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲,不能做小动作,最重要的是不能随便旷课,你能做到吗?老师相信你可以的,对吗?那好成绩就会跟你交朋友,老师期待这你的进步。
14、知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的!
15、一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学,热爱劳动,关心集体,作业本上的字写得很端正,这很好,但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些,认真及时完成作业,这样你才能取得好成绩,你能做到吗?
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感谢信是一种礼仪文书,用于商务活动中的许多非协议的合同中,一方受惠于另一方,应及时地表达谢忱,使对方在付出劳动后得到心理上的收益,它是一种不可少的公关手段。下面是读文网小编为大家精心整理的初中简短的感谢信,希望能给您带来帮助。
亲爱的老师:
有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人——给时刻关怀着我的老师!
老师,是您用黑板擦净化了我心灵,是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了聪明,真诚、坚定、谦逊、朴素——这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。
老师,今天我们身上散发着的智慧的光芒中,依然闪烁着您当年点燃的火花!是您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;是您涓涓细流般的叮咛,鼓起了我前进的勇气。
您用黑板擦净化了我心灵,是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了聪明,衷心祝福您幸福永远! 是您用黑板擦净化了我心灵,是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了聪明,是您的心血撒遍了广大莘莘学子,您的辛劳培养了新一代天之骄子,千言万语也表达不了我的感激之情。
在这美好的节日里,我要用老师教我写的字,用老师教我的美好词句,为老师写一首最美的小诗。
老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。一切过去了的都会变成亲切的怀念,我怀念着您带我们走过的分分秒秒!老师,祝福您:桃李满天下,春晖遍四方! 一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢...
老师,谢谢您!
此致
敬礼!
quduwen
20xx年x月x日
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学生评语是教师对学生在一定时期德、智、体、美、劳等各方面表现的综合性、评论性的书面语言;下面是有职高班主任简短评语,欢迎参阅。
1、你是个活泼大方、机灵好进的孩子。你待人真诚热情,乐于助人,脸上总挂着和善的微笑,给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈,总是争着发言,书写有了很大的进步,背书你也总是名列前茅,张老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴,希你各方面严于律己,在班中树立威信,那么你的用武之地会更宽广!
2、你少言寡语,学习认真,有一颗上进的心,成绩较以前有很大的进步,如果能在数学上再多下点功夫,我相信你一定会很棒的!
3、你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正,你关心集体,每天都能把班级里的毛巾洗干净,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。
4、你是一个文静和懂事的孩子,平时学清洁,讲卫生,学习较认真,能写出一手漂亮的字,老师批到你的作业时,心里很高兴,总觉得是一种享受,不过,近来做数学题时,你总是要把数学题抄错,结果影响了考试成绩,很可惜,希今后能积极发言,老师相信你一定能做到。
5、在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生,你的学习一般,不求上进,如果把你的聪明才智用到学习上去,你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老师觉得你没有以前好,长时间想着玩,你的学习成绩会上不去,希你清醒头脑,力求上进,努力赶上和超过别人。
6、你聪明可爱,总是在默默地学习,上课发言积极,头脑很灵活,老师发现你的声音很好听。成绩优秀,希望继续保持!
7、你尊师守纪,劳动起劲,与同学们友好相处。在学习上,经过后半学期的努力,有了较大的进步,比如书写、写作等方面,但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进,这是一个可喜的变化。张老师相信你只要专注于学业,勤奋踏实,博览群书,努力寻找适合自己的学习方法,你会有更多更巨大的收获!
8、你聪明可爱,有一手漂亮的好字,学习刻苦踏实,团结同学,乐于助人,成绩优异。希望在新的一年里,继续保持!
9、你是一个聪明伶俐的好女孩,上课发言积极,思维活跃;在学习上乐于帮助别人;成绩优秀,在各方面都能全面发展,并且很出色。老师很喜欢你,希望能过一个愉快的春节!
10、你爱好学习,作业能按时完成,字迹清楚,写的字真漂亮,老师批到你的作业真是一种享受,你在劳动中,总是积极肯干,值日工作非常负责,课后也喜欢活动,如果你能把写字姿势改正确,那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言,发挥自己的聪明才智。
11、你平时话很少,但是挺聪明的,发言积极,成绩优异,不过可要认真一点儿,这样你一定会更棒的!
12、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪明可爱的男孩,老师同学都喜欢听你讲故事,你讲得故事多么动听,每个同学都拍手叫好,你还是一个有礼貌的好孩子,现在你作业确实比以前认真了,只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业,同学、老师都会更加喜欢你。
13、你很聪明,但有时又很调皮,上课能认真听讲,爱动脑筋,成绩优良。如果以后能改掉粗心、马虎的坏毛病,老师相信你一定会更棒的!
14、你是一个文静、懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学习而感到高兴,老师希望你上课大胆发言。
15、你很诚实,但又有点好动,关心集体,团结同学,成绩良好,如果在遇到困难时,能多动点脑筋,你将会很出色的!
看过职高班主任简短评语
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写评语,是学校的传统规矩,是班主任的常规工作,是对受教育者一个阶段的政治思想、道德品质、行为表现的评价;下面是有高中三年班主任评语50字,欢迎参阅。
1、学习上认真刻苦,有钻的精神,成绩上相对稳定。在语、数、外三门功课上有所突破。
2、你能注意遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。上课时听讲日渐专注、认真,下课也能按时完成作业了,大家都为你的重大进步感到高兴。劳动时常能看到你忙前忙后的身影,思想素质不断进步。
3、你性情温和,言语不多,但从不服输,不断要求进步。你待人诚恳、礼貌,作风踏实,热爱班级,能认真做好值日等工作。学习是终生的事情,只要勤奋,有钻劲,一定会不负众望的。愿你培养自己活泼的个性,在人生的征途上佳绩频传!
4、该生学习认真,能主动完成老师布置的任务,学习成绩也相对稳定。望以后能活泼开朗些,多参加一些集体活动。
5、不断的努力,成绩上有所进步,尤其是数学方面,没有辜负老师的期望。热爱体育运动,望今后能在繁忙的学习夹缝中使自己的爱好也有所发展。
6、该同学能把热情投入了刻苦的学习中,投入了班级的各项活动中,还有体育运动中……在各个方面都能见才华。大方善于和同学相处,受到了同学的信赖。
7、你是一个性格独立坚强的女孩子,。与人相处懂得谦让,能热心助人,尊敬老师,热爱学校生活,积极参加课外活动,爱劳动,讲究个人卫生,学习认真,学习成绩较好。老师相信直爽热情的你在人生的征途上会有很大的建树!
8、该生为人踏实、诚恳。学习认真、刻苦。成绩能稳定于班级的前列。希望以后多参加一些文体活动,使自己的性格更开朗些,以全面的过硬素质迎接人生的挑战。
9、成绩相对较稳定,能不断超越自己,尤其是在语、数、外三门功课上。能以紧张的态度投入到学习、生活中。
10、你的学习勤奋刻苦,你的意志力令老师欣慰,你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学习踏实。希望今后能保持已经取得的成绩,注意克服缺点,养成谦逊踏实的品格,成为一个全面发展的优秀中学生
11、你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
12、毛成峰:你是一个聪明的男生,你团结同学,关心集体,但学习上,不够认真,对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求。记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握,平时练习上课就要认真,不能只求皮毛,要养成良好的习惯,才是成功的基础。
13、稳重大方、尊敬师长的你富有爱心;爱好广泛,身体健康。你热爱集体,能积极参加集体活动,在劳勤委员的任期内尽职尽责,表现出了一定的管理能力。你热爱学习,勤于思考,在学习中表现出较强的求知欲和上进心。
14、“桃李不言,下自成蹊。”朴实、憨厚的你在班中人缘极好,大家都喜欢和你交朋友。在苏老师眼里,你从人品到工作能力也是顶呱呱的。在你担任教室卫生班长的日子里,你不怕脏,不怕累,用汗水为大家营造了舒适的学习环境。在打扫环境卫生中你更是一马当先。在学业上,你一直在稳步前进着,苏老师看在眼里,喜在心上。苏老师愿与你共同寻找适合你的学习方法,使你早日实现心中梦想。
15、学习认真踏实,语文、数学、外语三门功课较均衡。能保持优势并在另外两门上有所突破。
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班主任是班级工作的第一责任人。班主任对于学生一生的影响是深远的。班主任的性格直接影响到班级的性格,影响到每个学生的世界观和追求。读文网小编为大家整理了关于初中班主任研讨会发言稿3篇,欢迎大家阅读。
有这样一个小故事:智慧、成功和爱这三位天使来到人间,一位母亲请他们到家里来做客,天使对那位母亲说:“我们三位只能去一位,你回家商量一下选择我们三位中哪一位。”母亲回家商量以后决定把爱请回家。母亲问:“哪一位是爱?请进屋吧!”爱起身向屋里走去,奇怪的是另两位也跟了进来。母亲很惊讶地问:“你们两位怎么跟进来了?”答:“我们是跟着爱的,哪里有爱哪里就有成功和智慧。”
特别喜欢这句话:“哪里有爱,哪里就有成功和智慧”。做智慧的教师,做智慧的班主任,前提是要有爱。爱自己的学生,爱自己的工作,这样在工作中才能迸发智慧的火花,才能享受成功的快乐。有爱就有一切!
初到五中,学校让我教两个平行班语文,并任其中一个班班主任,我欣然地接受了。我想平行班学生差别不大,只要我拥有一颗爱心,多动脑筋管理班级,就一定会取得成功。
接班两个月后,我了解了学生特点,上课不会听讲,随意乱动,课间说脏话、打闹,假期网吧里混,时不时还离家出走……小学六年的积习,一时间都在他们身上显现出来了。看来要教育好他们,光靠嘴勤、眼勤、腿勤已不管用,要想让他们静下心来上课也不是一朝一夕的事。这种情况下,我制定了班级管理思路:“严”初一、“稳”初二、“活”初三。班级文化建设方面,我们班以“人心齐、学习优、班风正”为三年发展目标,并确立为班呼,以使该目标深入学生内心。
一、初一,用智慧培养班风
三年目标确立后,我开始采取措施,严明纪律,整顿班风。
我先召开家长会,向家长介绍学生升入初中后的各种变化,分析变化产生的原因;指出初一学年的重要性;公布“树立良好班风,让学生静心学习”学年工作目标,制定两点措施:
1、即日起本班实行开放课堂,家长可以随时到校听课。若学生有违纪现象,家长一定要来陪读一天。给家长讲清对于学生来讲是惩罚,但真正的目的是便于家长了解自己孩子的在校情况,为教育孩子提供条件,请家长正确看待陪读。其他家长如果想了解孩子的课堂表现,随时都可以来班上听课。
2、对主动学习的同学进行表扬。发给每位教师一份花名册,凡是有主动问问题的就记下姓名,利用家校通给家长发信息进行表扬。与任课老师协调好,不管学生是去办公室问问题,还是读书背书都要多表扬,以调动其积极性。
家长会后,我就所定措施在班上认真强调:以后,谁再违反纪律,出现不交作业,上课不听讲等情况,都请家长来陪读。调皮的学生听了以后眼神都变了。但几天后问题就出现了,吴新昊和张傲楠课间打闹,打翻了桌椅,砸碎了花盆。我当即请来家长,请两位家长各陪读一天,并签订“合同书”(合同书有具体内容)。自那以后班内的纪律明显好转。有一些家长,也陆陆续续被我请来陪读,陪读后签“合同书”,被请家长的孩子都发生了很大的变化。更让我感到高兴的是有些家长是主动来听课的,如肖垚的父亲,周红杰的父亲。这其中还有一位特别的家长——别致同学六十多岁的姥姥。姥姥很喜欢辅导别致学数学,但到了初二难度加大了,很多知识她不懂,要来学校听听。我们老师知道后都对她表示欢迎。这样,大约有一个月时间,在我们班数学课上总有一位特殊的学习者。老太太听了一段时间以后对我说于主任讲课真好,没听过都会遗憾;还兴奋地说:“不瞒您说黄老师,我在来之前还想,好学生都去了牛山、城一、杨镇,剩下的在网络班、住宿班,像我外孙子这样的学生要组成一个班,老师还能上好课吗,还不小飞机满天飞?我真没想到,咱们班上课气氛这么好,没有不学习的。”首师大李教授在听完我们班课后,对我们的班级文化给予了很高评价。他说,听过很多学校的课,也听过五中很多班的课,数我们班学生课堂状态最好;甭看现在没出成绩,将来一定错不了。老人和专家的话给了我很大的信心,也让我坚信我的班级管理理念是正确的。一年下来,班集体发展健康稳定,良好的班风正式形成。
二、初二,用智慧培养习惯
事物的发展并不总是一帆风顺的。进入了初二,学生的学习兴趣开始下降,有的学生总是去学自己喜欢的学科,不会取长补短;有的同学不善于合理安排时间;基础差的学生又出现了不交作业现象。怎么办?如何激发每个学生的学习主动性,使他们能不依赖于别人,真正独立自主地学习?我开始利用一周时间和不同层次的学生展开谈话,调查学生的心理,最终找到了原因——平行班的大多数学生都很想学好,但没有毅力,需要别人长期的督促,需要表扬。学生主动学习的精神,需要教师长期地、有计划地进行培养,不能一蹴而就。我要找一种方法,每天能提醒他们应该做些什么,又收获了什么。我想起了暑假学校教师培训班上王斌老师的经验介绍,如果我也制定一个表格,让这张表督促学生学习,让它成为学生成长的见证,再与家长交流不是很好吗?就这样,一张“二(11)班学生学习评价表”诞生了。这张表格可以让学生关注自己的学习过程,关注自己每天的收获,可以增加学生的内驱力,激发学生的兴趣,学生有了兴趣就不会感到学习是一种额外的负担,就会主动去学。这张表还可以持久地监督学生的学习行为,为其自主学习提供有力地做保障,提高他们的学习效率,帮助他们充分挖掘潜能。
除了自我评价以外,我还“大张旗鼓”地进行物质和精神鼓励。学生拿着表去问问题,每周累计问十个问题发一个带有“奖”字的练习本。同时我请科任老师给前来问问题、读书的学生在评价表上签字并当面进行表扬。在老师们的支持下,一幕幕让人兴奋的场景出现了,来老师办公室里问问题的学生比以前多多了。见此情况,于主任又做了进一步的发挥:来问问题的同学如果能帮别人讲题就是超额完成任务,老师除了签名还会写个“好”字,这样一来她办公室的经常是三一群,两一伙的学生在互相讲题。
英语于老师处同样让人感动,学生到她那里读书背书,总是受到优待,可以坐在她对面的椅子上读,不管是哪一层次的学生读完后她都会给予适当表扬:“读得真好,争取下次背下来”;“发音真准,再流利些就更好了,继续努力”;“有进步,这些单词你都读对了!”听到这些评语,拿着老师签名的单子,学生走出办公室时个个都乐呵呵地。
物理赵老师课比较多,学生们找不到他,就主动问其他老师。
我所教的语文学科,背诵的东西比较多,以往总是我追着他们,“你还差几首诗没背,你还差一课没默写……”可现在课间在我周围总是前后左右一起背书的,还有排不上队的。有的学生还处处想着要超额完成任务,检查默写,我要求写一段,有的学生默完后见老师还没收就接着往下写。
一周下来大多数同学都拿到了奖品。他们告诉我,自己根本不缺一个小小的练习本,他们喜欢的是那个大大的“奖”字。
马克吐温说过:“只凭一句表扬的话,我就可以活两个月,”足以见表扬的力量。老师们用赞美的语言激励学生,吸引他们的兴趣;学生每天都听到老师的表扬,学习的兴趣自然提升,再度投身学习中,就会切身体会到学习的快乐。
开始有些学生也是装着去问,但“装”一两天可以,“装”几个星期、一个月后就成了一种习惯。学生把课间问问题、读书、背书,当成了习惯,当成了乐趣。老师们向我反映,孩子们问的问题有深度了,读书背书的速度也提高了。科任老师也反映课堂纪律好多了。学生们的表现让我很是欣慰,老师们的配合也让我非常感动。这样,一年下来,学生养成了勤学好问的好习惯。
三、初三,用智慧凝聚力量
到了初三,班里尖子生被选走了,有些家长担心孩子学习兴趣会受影响,担心老师会不重视剩下的孩子。可事实并非如此,由于初二打下了良好的基础,进入初三以后,虽然学校进行楼房加固,学习环境不佳,但班里剩下的学生学习兴趣仍然很浓,课堂表现也很积极,贾淑萍老师教我们班一个月化学,就对我说:上11班上课是一种享受,自己多年已没有这种感觉了。在为贾老师的话感到欣慰的同时,我又想到了另外一个问题,那就是如何让学生这种状态发挥得更好,能够持之以恒,让家长也能关注学生,对老师的教学给予肯定,体会到学校没有放弃他们的孩子。
在我紧张思考的时候,随张主任去万泉河中学的参观给了我灵感,于是我制定出了本学期的工作重点:本学期围绕“让我们一起去冲刺”这一主题召开不同层次的家长会和主题班会,激发学生发挥动力,挖掘潜力,最大程度地凝聚家长和任课教师的力量,形成家校合力,和学生一起迎接中考。
1、领跑阶段(10月下旬----11月中旬)
学校10月15日召开了初三年级家长会,我在10月23日又召开了一次班内前18名学生家长参加的“让我们一起冲刺”的家长会。会上宣布了本次家长会的目的,家长与学生一起努力,共同竞争,共同冲刺。宣布了一系列措施:
家长与学生一起修订中考目标,学生写一句自己坚信的名言,家长写一段对学生的寄语。学生和家长照一张合影,将照片贴在相框里,照片旁边写上中考目标、励志名言和家长寄语,一切制定好后将其贴在后墙上,成为班级文化建设的一部分。采取这种设计是为了让班级文化建设促进学生的学习,以真正发挥它的作用。爱默生说过:“一心向着自己目标前进的人,整个世界都给他让路。”学生有了明确的目标并展示出来,更能督促他们学习,同时与家长一起的合影更能让他们体会父母的苦心希望。
这些照片张挂到墙上以后,成了我们班一道亮丽的风景线。照片上墙的学生有一种自豪的感觉,都非常兴奋。另外18名学生也急得追着问我:“老师什么时候给我们开家长会呀?”学生急着让老师开家长会,这是前所未有的。
再就是使用家校联系本。学生每天将自己上课的表现、问问题的情况,每天留的作业都记在本上。回家做完作业后,家长检查作业,记录学生每天作业完成、预习、复习情况,进行评价后,在本上签字。第二天学生将联系本上交班主任,班主任看后给任课教师,老师将学生课上表现反馈给家长。一段时间后,根据家长的表现选出优秀家长进行表扬。
这项措施实行以后也收到了非常好的效果。不踏实的学生心收回来了,没自信的学生自信心强了(申斯洋的事例)。家长了解了学生在校情况,老师了解了学生在家情况,学生的两只手一边是老师,一边是家长,他们不愿意学我们领着他们学,他们不愿意“跑”我们领着他们“跑”,而且这些措施还激发了另外18名学生的兴趣,他们在“不被关注”中努力着,无形中被别人领着“跑”了起来。
这两项措施实施过程中,出现了很多让我感动的事情。
首先是任课教师的配合。物理董连跃老师,知道我要开前18名学生的家长会,将每个学生物理学科的情况都一一写了出来让我转达给家长。联系本发到任课老师手里,老师们都会认真书写学生课上的情况,有鼓励,有关爱,有希望,正是老师们的一句句话语打动了学生,打动了家长。而这也正是学校给家长最好的明证:我们的老师关注着他们的每一位孩子。
家长的期望也让我们觉得责任重大。唐脉妈妈的留言让我看了有种想流泪的感觉。她写到:“谢谢老师们!请不要放弃我的孩子!”这些字用笔描得粗粗的。这是一位母亲的心声,我把它给每位任课教师传看后,大家默默无语,我知道他们和我想的一样,学生基础再差,他们再笨、再赖,我们也要把他们教好,只有这样我们才无愧于教师这一职业,才对得起家长们的信任和期盼。周红杰的家长,在周日开展活动课以后给老师写道:“通过一天的补课,孩子们充分利用了课余时间,我们很满意。”家长的满意是对我们工作最好的鼓舞,我们再苦再累也觉得快乐,因为我们承载的是生命的幸福,我们责任重大!
2、赛跑阶段(11月中旬----12月中旬)
一段时间的实验证明,这两项措施的采取是行之有效的,因此我计划召开同一形式的另外18名学生的家长会。这样一来,老师、家长领着学生都一起“跑”了起来。36名学生一起“赛跑”,36名家长一起“赛跑”。
3、冲刺阶段(12月中旬开始)
12月中旬召开“让我们一起冲刺”主题班会。参加人员有36名学生及家长,所有任课教师、年级主任、学校领导。会上对近几个月表现突出的同学进行表扬,为优秀的家长颁发奖状。请学生家长和任课教师代表发言,学生进行才艺展示……目的是让学生清楚:老师、家长、学校是他们学习的坚强后盾,会时刻把他们放在首位。也让家长清楚:我们的老师负责敬业,他们是在把所有的孩子当成自己的孩子在进行教育。学校没有放弃一名学生,大家凝聚一切可以凝聚的力量,在为每一名学生服务,校领导、老师在与学生一起冲刺……
在五中三年的教学与班主任工作,让我更深刻地感受到了做教师的幸福。喜欢这样一段话:教师像百合,展开是朵花,凝聚是一枚果!我喜欢这如花的岁月,我爱这似果的人生——用智慧开启思维,用创造开拓未来,在付出智慧与汗水的同时,培育出桃李芬芳,收获起美丽人生,尽情啜饮教育的甘醴!
最后以一位校长的两句话结束我今天的发言:
给我一方讲台,吾愿已足!
给我一个班级,我心意满足!
看完“初中班主任研讨会发言稿”的人还看:
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