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青春里有梦想,更有责任。我们要追逐梦想,更要负起该有的责任。读文网小编为大家整理了有关青春梦想责任演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春、责任、梦想》。
踏着青春的步子,我们,肆无忌惮,畅然释怀,体味风一样的自由,感受云一般的自在。因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着和坚定的梦想。
青春是神采飞扬,然而责任却让人眉宇紧锁;青春是热情张狂,责任却让人神情严峻;青春是洒脱奔放,责任却让人身心疲惫。青春和责任就是这样相对、纠缠、斗争。承担责任需要坚持不懈地奋斗,需要意志的血滴和拼搏的汗珠,需要永不言败的精神。
在我看来,负起对自己的责任,就要努力奋斗,好好生活,让自己的生活多姿多彩,让自己的生命健康快乐,让父母给予的生命不销声匿迹于茫茫人海当中;负起对家庭的责任,就要孝敬父母,爱护儿女,让自己的家人和睦相处,尊老敬贤,持家爱幼,不违背自己立下的诺言;负起对社会的责任,就要勤奋工作,融入社会大家庭,为社会奉献自己的光和热,爱自己的国家,爱自己的民族,爱同根生长的兄弟姐妹。
我们如此坚持不懈的肩负自己的责任,就是为了实现自己的梦想。要想成功,首先要有自己的梦想。人生是对梦想的追求,梦想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生梦想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想,一个阶段的梦想,一年的梦想,一个月的梦想,甚至一天、一小时、一分钟的梦想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的梦想?
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的梦想,肩负起自己的责任,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
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军人,这一称谓总是和牺牲与奉献连在一起的。没有军人,就不会有和平,读文网小编为大家整理了军人关于使命与责任演讲稿,欢迎大家阅读。
尊敬的首长、亲爱的战友们:
大家好!我演讲的题目是《用使命和忠诚成就我的自豪》。
首先我要讲的是军人的使命。使命,一个神圣的字眼,一份厚重的责任。对军队来说,使命重于泰山;对军人来说,使命高于生命。忠实履行使命,是军人的核心价值所在。一代代军人就像接力赛跑一样,无愧于历史的选择、人民的期望,尽职尽责地跑好自己手中这一棒,谱写了一曲曲忠实履行我军历史使命的英雄壮歌。
在98抗洪部队里曾经流传着这样一个故事:为躲避洪峰,一位被迫转移的老妈妈无意中看到了正在参加抗洪抢险的儿子。此时此刻,望着自己阔别了整整三年的儿子,老妈妈百感交集,她多想能够拉上儿子的手,说上几句贴心的话呀。可是,她万万没有想到的是,无论她怎么呼唤,儿子只回头望了她一眼,又义无反顾地和部队一起冲向了抗洪大堤,没有和她说上一个字。老妈妈流泪了,她怎么也不能相信,养育了十八年了儿子竟然会不认自己的亲妈妈!后来,这位战士在一封家书中写到:亲爱的妈妈,原谅我吧!险情重于泰山。因为我穿着军装,带着党徽,我首先是共和国的一名军人,是一名共产党员,其次才是您的儿子呀!
其次我要讲的是军人的忠诚。忠诚是军人最重要最可贵的品质,而忠诚于党的信念已融入到我们军人的血脉。是我们军人的精神支柱。站在历史的角度,回顾人民军队一路走来的风雨历程,让我对军人忠诚二字感慨万千。
还记得吗,XX年那场突如其来的“非典”疫情,我想没有人会记住李晓虹这个名字。当她义无反顾地走进可怕的隔离区那一刻起,就再也回不到充满欢声笑语的人世间。那几十个抗击“非典”惊心动魄的日日夜夜,记录了她无怨无悔的选择。如果说那一身象征着天使的医护人员工作服,体现了她无私的敬业精神,那么白色大卦里面的军装更是炫耀着她对人民忠诚的荣光;孙浩一个平凡的名字,孙浩一个普通的武警战士,而就是这样一个平凡得不能再平凡,普通得不能再普通的武警战士,用自己年仅20岁如歌的青春年华,托起了一位年仅15岁小女孩的第二次生命;也就是这样一个年轻的战士用他舍生忘死的实际行动来诠释了忠诚的豪迈!“大山深处竞风流,巍巍大坝写忠诚”,就连孙浩自己也没想到,这副曾经写给执勤点上战友的春联,最终变成了自己追悼会上的挽联。他的所作所为将永远留在阿坝人民的心中,他的英雄将永远回荡在岷江的上空!
你们一定还记得国庆50周年大阅兵那个振奋人心的场面吧。当整齐划一的徒步方队迈着铿锵的步伐,昂首挺胸地从天安门广场走过,在那铮铮的足音之中,你感受到的仅仅是自豪吗?当威武的战车方队以排山倒海之势隆隆地从长安街上驶过,在那撼天动地的轰鸣之中,你心头涌起的仅仅是激动吗?你可曾想到,正是在党的领导下,人民军队从无到有,从弱到强,从胜利走向了辉煌;正是在党的领导下,才铸就了人民军队威武之师、文明之师、胜利之师的光辉形象!
回顾人民军队一路走来的风雨历程,展望这支军队发展的未来,我深感双肩的担子十分的沉重。作为军校的一名学员,我想我只有踏踏实实做好自己的本职工作,努力学习军事理论知识,用一心一意向着党,全心全意为人民的高度政治责任来书写我们忠诚的告白。无愧于青春赋予我们的激情;无愧于母亲赋予我们的生命;无愧于党和人民赋予我们的神圣使命!
我的演讲完了,谢谢大家!
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年轻的翅膀承负一份份厚重与博大,也承载着一份让人为之奋斗的责任。读文网小编为大家整理了青年与责任演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
80年前,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四”绝不仅仅是一个历史事件,它是一种精神,它表现出了青年人对我们民族炽热的爱,对国家前途和命运的关注,表现着青年人的责任和使命。
今天,我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代,有幸站立在世纪和千年的交汇点上。我们是幸运者。面对新世纪,我们责任重大。我们回顾发扬“五四”精神,认真思索着,自己应该拥有一个怎样的青春,怎样的人生。记得,最初开始认识“五四”是从小学的历史课开始的。那时,老师讲到“五四”运动,向我们讲述了帝国主义列强对中国的种种欺凌,讲述了青年们为祖国不惜献身的种种壮举。当时,我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理,但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原,我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。渐渐地,我们长大了,我们成为风华正茂的青年,我们更加深刻地懂得了五四的传统和精神。想想那些曾经与我们差不多大的五四青年吧!他们稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重任,而今天建设祖国的重任将别无选择地落在我们这一代人的肩上,我们是否应该为祖国的更加繁荣昌盛而奉献我们的一切?
是啊,我们不小了,我们不能永远停在父母宽大的羽翼下避风躲雨。今年的五月四日,我们将参加成人宣誓仪式。那意味着我们将要同父辈们一起,共同撑起一片蓝天。
长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些紧迫感,也少些责任感。的确,与他们相比,我们的生活更舒适,更安逸。但这决不意味着我们可以放松身上的努力,减轻肩上的责任。
人们每每谈到我们××总是感慨万分。××大地,是一片美丽而神奇的土地,我们××地区也曾在中国革命史上留下过光辉的一页。戎马倥偬的年代,这一方热土,曾经为中国的革命付出了多么昂贵的代价。新中国成立后,这里的人们用自己的双手,凭着××人的勤劳和智慧,使自己的家乡发生了翻天覆地的变化。说起这一切,我们心中总是充满自豪。但是,我们也应该看到,这里与祖国的其他发达地区相比还有着很大的差距,这里个别地方的贫困还有待于进一步治理。这里的整体经济还有待进一步的腾飞。我们,作为××青年,首先应该感觉到的是什么?是责任,感到的应该就是责任。“生我是这片土地,养我是这片土地。”我们爱着脚下的这片热土。我们就要承担起建设家乡,繁荣家乡的责任。
是的,责任放在我们每个青年的肩上,放眼新世纪,振兴中华,建设家乡,我们是不会退缩的。
李大钊曾在《青春》一文中写道:“冲决历史桎梏,涤荡历史之积秽,新造民族之生命,挽回民族之危机。”今天的我们虽然无需面对国土的沦丧,无需承受战火硝烟,但我们面前的任务同样艰巨。我们应该努力成为鲁迅所说的“创造人类历史上从未有过的第三代。”“位卑未敢忘忧国”,以天下为己任,青春热血献祖国,顽强地努力,无私地奉献,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的全部智慧和力量。我们今天是桃李芬芳,明天就是社会的栋梁,要掀起中华腾飞的巨浪。
让我们再一次回顾江在与共青团十四大代表座谈时,对我们当代的青年的希望和要求:“珍惜光阴,学而不倦,努力从中华民族的优秀文化和人类创造的一切优秀文明成果中,从不断发展的社会实践中汲取知识和智慧,把创新精神同科学态度结合起来,把胸怀大志和脚踏实地结合起来,敢于和善于推陈出新,不断地为祖国的现代化建设建功立业。”是啊,这是历史赋予我们当代青年的责任,这是人民对我们的殷切期望,就让我们拿出行动来,用青春的热血,谱写人生,唱响一曲最壮丽的青春之歌 。
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一个有责任心的人,一定是一个积极向上的人。读文网小编为大家整理了责任心演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、亲爱的老师:大家好!
从网络中看到《三分能力,七分责任》一书的介绍。书中精辟的论述及列举一个个鲜活的实例,再一次触动了我的神经中枢,让我对“责任”二字有了更新更深刻的认识,所以今天我要演讲的题目就是《做一个有责任心的教师》。
“责任是一种与生俱来的使命。切实履行责任,尽职尽责地对待自己的工作,才是完美展现自身能力与价值。”这是《三分能力,七分责任》一书的扉页的一句话。记得美国着名心理学家弗洛姆也说过:“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件做出反应。”我觉得这话很对,当我们准备要做什么的时候,当我们在做什么的时候,如果我们心不在焉,我们肯定做不好,甚至会半途而废,但是我们如果清楚自己的责任,明确目标后,我们一定会尽心尽力,千方百计做好的。
大家都知道一部名为《背起爸爸上学》的电影看了让人非常感动。电影说的是一个16岁的农村少年,以优异的成绩考取了大学,但面对瘫痪在床无人照顾的父亲,无奈之下只好卖掉全部家产,背着父亲走进校门。开始了漫长而艰辛的求学之路。他“背”起了父子之情,“背”起了爱的责任。正是这种久违了的反哺情结,震撼着人们的心灵,呼唤着人们的良知,很多人看后都潸然泪下。看完电影,我一直在思考这么几个问题:什么是责任心?怎样才能做一个有责任心的人?
我们要生活、我们要养家糊口……我们就得工作,工作就这么简单,与我们形影不离,与我们相伴到老。工作会给我们带来财富、带来成就、带来快乐、带来幸福……与此同时,也给我们带来责任——一份十分凝重的责任。这份责任,与工作紧密相连、密不可分,就像一对孪生兄弟。
责任是一种使命,一种做人的态度。我认为,“责任”从大道理说,就是最基本的职业精神,从小处来说即一个人做事的基本准则。我们的家庭需要责任,因为责任让家庭爱意融融;我们的社会需要责任,因为责任让社会平安发展;我们的学校需要责任,因为责任让学校得到学生、家长、社会的满意。
选择了工作,就等于选择了责任。我很欣赏作家毕淑敏的直抵人心的一句实话:人生本没有什么意义,人生的意义便在于我们要努力赋予它的意义。我想我们的教育生涯也是如此:不管教师这个职业的取得是偶然还是必然,是主动还是被动,只要你还在从事它,在作为谋生手段的基础上,如果再把它变成事业,能在工作中寻找快乐,那么我们的工作将是幸福的。在我们的教育教学中,每天有许多琐碎平凡的工作要做,即使有时我们认为是一点意义有没有的工作,如果我们自怨自艾,满腹牢骚,这一天的工作就是无奈的的,感觉是苦恼的,身心是疲惫乏力的,伴随而来你的一天将是灰暗的;如果我们改换心境——自己的事得自己干,干就要干的开心,时刻保持一个良好心态,干一行爱一行,那么一天的工作就会是有效率的,感觉是舒坦的,这成就了我们的每一天都是阳光的。既然如此,无论我们在什么工作岗位上都要记住:一定要用心去工作。
有人说,教师是太阳底下最神圣的职业;有人说,教师是人类灵魂的工程师;我说,教师是最需要有责任心的工作。这颗责任心就叫师德。我将永远凭着这颗责任心,将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业!
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责任是一种与生俱来的使命。切实履行责任,尽职尽责地对待自己的工作,才是完美展现自身能力与价值。读文网小编为大家整理了责任胜于能力演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位评委、各位同事:
大家好!
今天我演讲的题目是:责任胜于能力。
首先要与众位分享一个故事:美西战争爆发之时,美国总统必须马上与巴西的起义军将领加西亚取得联络,加西亚在古巴的大山里,没人知道他的确切位置,可是美国总统必须尽快得到他的合作。
有什么办法呢?
有人建议:如果有一个人能找到加西亚将军的话,那么这个人一定是罗文。于是总统找来罗文中尉,交给他一份写给加西亚将军的信。而我们要说的故事重点当然不是罗文中尉如何坐船到达古巴,如何步履艰难徒步穿越危机四伏的岛国将信交给加西亚将军的过程,整个过程自然有许多意想不到的危险因素需要排除,这与个人的努力相关联,但是在这位中尉迫切希望完成任务的心中,却有着绝对的勇气和不屈不饶的精神。
实际上,罗文本人是极具个人能力和冒险精神的,但人们更应该意识到,取得成功最重要的因素并不是他杰出的军事才能,而在于他优良的道德品质——对任务的责任感和自动自发的积极性。
在这个世界上,并不缺乏有能力的人,那种既有能力又有责任感的人,才是每一个企业都渴求的理想人才。能力,是一个人进入职业的先决条件,也是能否胜任工作的主要条件。无论从事什么职业总要有一定能力作保证。没有适者生存的能力,根本谈不到进入职业工作,对个人来讲也就无所谓职业生涯而言。而在工作中,无论在哪个部门、哪个岗位,都不能轻视自己的工作,要勇敢的负起责任。一个拥有强烈责任感的人,才能够充分激发自身的潜能,并将自己的能力充分发挥在最有价值的地方,为企业创造财富,为自己赢得发展机会。
所以,能力永远由责任来承载,而责任本身就是一种能力。
咱们中石油集团一直倡导的“三老四严”的传统,不仅仅是一种品德,更是一种能力,而且是其他所有能力的统帅与核心。有了责任感,我们的能力才会有用武之地,有了责任感,我们才会有正确的努力方向,有了责任感,我们的行为才有目标,责任感促使我们利用现有的能力朝着目标勇敢前行,最终实现目标。缺乏责任意识,其他的能力就失去了用武之地,所以说,责任是胜于能力的。无论我们有多么优秀的能力,只有通过尽职尽责的工作才能完美地展现。
记得1968年墨西哥奥运会上参加马拉松赛跑的约翰·亚卡威么?在赛跑中不慎跌倒致使腿受伤,然而他依然坚持着,拖着摔伤且流血的腿,一拐一拐地跑完了全程。他说“国家派我来比赛,不仅是为起跑而已”,是的,他肩负着国家赋予的使命来参加比赛,即使拿不到冠军,但强烈的责任感使他不允许自己当逃兵。在责任心的引导和驱使下,我们将自身仅有的能力发挥到极致,创造尽可能大的价值和财富,个人价值也会得到实现,而我们的人生也会因此更加精彩。所以,一个人拥有多强的能力并不重要,重要的是他能否将这些能力充分的发挥出来。
不知道大家有没有注意到咱们身边会有这种现象发生:“用B级人才办A级事情”,“用A级人才却办不成B级事情”。一个人是不是人才固然很关键,但最关键的还在于,这个人才是不是一个真正负责任的人。在工作上,领导更愿意信任一个能力一般却有强烈责任感的人,而不愿重用一个马马虎虎、视责任为无物的人,哪怕他能力非凡。因此,一名有强烈责任意识的职工不论能力怎样,都会受到领导的重视,领导也会乐意在这种人身上投资。一个人的能力再强,如果他不愿意付出,他就不能为企业创造价值;而一个愿意为企业全身心付出的员工,即使能力稍逊一筹,他也能通过努力、为企业创造出最大的价值来。因此,无论在什么岗位,我们都要认清自己所处的位置,清醒地意识到自己的责任,牢记自己的责任,用奋斗承担起这份责任,勇敢地扛起它,用自身的能力尽职尽责地工作,让自己的更加完美地展现出来。
责任就是做好你被赋予的任何有意义的事情,如果我们放弃了对自己的责任,就背弃了对我们所负使命的忠诚和信守。人可以不伟大,人也可以清贫,但我们不可以没有责任。任何时候,我们都不能放弃肩上的责任,扛着它,就是扛自己生命的信念。我们的家庭需要责任,因为责任让家庭充满爱。我们的社会需要责任,因为责任能够让社会平安,稳健地发展。我们的企业需要责任,因为责任让企业更有凝聚力、战斗力和竞争力!
只有能力,没有责任心和敬业的精神,我们还能走多远?
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做教师是需要很大的付出的,因为你要照顾的是一群孩子,他们的学习生活都在你的管理范围内,爱和责任都很重要。读文网小编为大家整理了教师关于爱与责任演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
人都说:“爱是一种奉献。”它如一股甘泉,一股热流,穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外,它还是一种责任。
人们对爱都有着很多渴望与追求,如果爱离开了责任,那它也只能如美丽的流星闪过夜空;又如静夜里的昙花一现,留给人们的也许只是非一段美好的回忆,每个人都肩负着责任,对工作、对家庭、对亲人、对朋友,我们都有一定的责任,正因为存在这样或那样的责任,才能对自己的行为有所约束。社会学家戴维斯说:“放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”
做为一名教师,师德,是教师工作的精髓。可以用“师爱为魂,学高为师,身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱,它是师德的核心。从爱学生的角度讲,就是教师要做学生的良师益友。俗话说:“教学是一个良心活儿?”这句话简单明了地道出了何谓师德,那就是爱与责任,这正是师德之魂。
生活中有很多这样的例子让我们感动,一个个平凡而伟大的教师在生死面前展示出了师德的光辉:汶川县张米亚老师,在地震发生时双手死护住两名学生,自己却不幸遇难,救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子,这样一个年轻的老师,在灾难面前,选择了摘下自己的翅膀来保护孩子,用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义,在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大;谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生,他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举,犹如最后一堂无声的课,展示了人民教师的职业操守,诠释了爱与责任的师德师魂。
那么,做为新时代的教师我们应该怎样做呢?
首先,老师要爱自己的学生
记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要爱学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离。爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,学生就信任老师,喜欢老师,也喜欢上老师的课。
热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰。
其次,爱自己的职业
经常会听到这句话:“为教育事业奋斗终身的献身精神”,这是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业,干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。
另外,不断学习,努力使自己具有广博的知识
学高为师。做一位教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识。在工作中,虚心向有老教师学习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己。如:参加教研室的课改专题培训,参加学历提高,学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。
平凡中孕育着伟大,正是这无数的平凡在创造着无数的伟大,让我们这无数平凡的人,在三尺讲台上去践行教师的爱与责任;让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来,以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义,走过这段无悔的苦乐年华!
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美国著名心理学家弗洛姆说过:“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件做出反应。”负责任是我们做人的基本素质。读文网小编为大家整理了关于责任感的演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导,同事大家好:
非常感谢公司给我这样的机会抒发自己的感受,(责任是什么,让我解释责任就是两个字“态度”)谈到责任心,我们可能都会想到对爱人的,对孩子的,对父母的,对朋友的,当然,还有就是对工作的责任心,在此我只想谈谈我对工作责任心的看法和感受,应该是在03年,我当时还是在一家软件公司负责项目实施,期间发生过一件到现在还记忆犹新的事情,一次公司接到咨询电话,客户是一家新疆餐厅,叫“西域食府”位置就在我们的大客户“眉州东坡酒楼”旁边,等我们到客户处才发现已有同行已经先期介入,而且设备和软件已经在试运行,因为我们做餐饮管理软件非常早,没遇到过对手,更不谈什么竞争;公司对此高度重视,也下达了必杀令,要不惜一切代价抢下这个单子,此时我公司和天子星公司还有客户都明白,单纯从价格上双方都不可能占到便宜,而且这次竞争已将上升到了品牌的地步,客户提出的筛选方案就是双方同时在半个月内实施信息化管理,哪方成功就用哪方的系统。我公司由于业务繁忙只派出了我一个人,对方有一个培训部经理和一个销售人员和一个研发人员,硬件设备几乎一样,系统设置顶多就是细节的区分,我们各自教一名财务人员;整体分析双方势均力敌,我反而有些身单势孤,但胜败的关键应该在各自负责的财务人员身上,她们身上体现出来的效果才是我们各自的成绩。由此只需把平时的培训方法和沟通方式发挥正常就应该搞定客户,但如何对付竞争对手呢?学识,资历我都不占优,但我绝对不允许失败,也不能失败,那就只好拼人啦,每天如果他9点来,我就8点来,你坐着我就站着,你站着我腰板就挺着,你吃客户的饭我就出去自己买着吃,你8点半回家我就9点半回家;他星期天还休息,中间踢球和感冒各请过半天假,但对我来说项目没结束工作就没停止,他不在的时间给了我大量的策反渗透时间和机会,慢慢地我把他教
的那名财务人员也诱导过来跟我学我们的系统,就这样在半个月的时间内靠着这股气和公司的支持,我们的系统得到了客户的高度评价,我们也顺利拿到了这张单子(虽然利润打了折扣),我也凭此一役得到了物质和荣誉的双重奖励,仔细回想当时的情景,对工作的责任心和态度已经上升到了尊严的角度,我的自尊和人格是不允许任何人侵犯的,所以我只能比你做得更好,这就是我对工作责任心的看法,恰恰就像前一段张总所说的我们的工作质量就是自己的生命,就是自己的人格。
#p#副标题#e#
谈到公司产品质量,我们每个月的外部返修表维护成本高达6000多块钱,内部的返工就更别提了,我们每次的质量事故都付出了很高的成本代价,平时员工老说工资低,公司也说成本高,我们实际浪费的不必要成本占总成本的十分之一,如果我们把质量意识提高,把节源节流控制好,我们会创造一个员工和企业双赢的局面。
但如何做才能真正提高责任心并看到效果呢,我觉得每天早到1分钟,每天晚走1分钟,每天多做1件事,每天帮别人多做1件事,每天都对别人说1句礼貌用语,如果我们每个人都坚持这样做,我们不仅能养成良好的工作习惯,并能创造出和谐的工作氛围,到那时我们不仅是一支钢铁团队,更能创造比现在多十倍的经济价值;但有些人说了,让我天天多做事,我是傻子呀!但大家看看身边的人,侯天天多干了那么多活,他是傻子,但他是组长;宋志刚老加班,他也是傻子,他是计划员;朱碱也经常加班,他也是傻子,他是车间主任;我们张总为了订单经常出差,舍小家顾大家,他是傻子头,但他不仅是公司总裁,更是集团事业部总经理;就是这么多的傻子才使我们公司有了现在的规模。你想拥有更好的前途吗?那就学傻子,做傻子,让我们做得每一件事情都能使自己和别人共同受益,有了这样的心态和行动,我们才能真正实现人生目标。
所以提高责任心就是这么简单,重要的是能不能坚持这样的人生价值观,我相信我能行,我更相信在座的每一位同事都能比我做的更好,让我们共同携起手来,创造我们光辉灿烂的明天。
我们的产品不仅销往全国也销售到其他国家,在这时产品所代表的含义便融入了国家情结,我们生产的产品不仅是“许继制造”更是“中国制造”,当然,近阶段“中国制造”的威胁论又重新出炉,不幸的是,这次与以前多少还有点安慰感的产品倾销无关,这次它指的不仅是价格低,而且是价值次;这对我们中国企业是一种自尊上的打击,所以说我们今后的道路任重而道远。我们公司的愿景是什么?“成为电能计量产品与系统的卓越供应商”,我们不仅要做终端产品的制造商,更要成为这个行业的系统提供商,我们提供的是最新的技术,最新的理念,和全新的解决方案,我们的终极目标应该是“许继创造”“中国创造”,这需要我们每一位员工共同努力,不断创新,最后,用孙中山先生的一句话结束我的发言,“革命尚未成功,同志仍需努力”!
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责任并不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候,责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。读文网小编为大家整理了关于责任的演讲稿范文,欢迎大家阅读。
同学们,我们的校训就有“责任”一要求,今天我和大家谈谈责任。 责任并不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候,责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦,这样的一个沉重的负担,我们为什么要背负呢 因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。
20世纪初,一位美国意大利移民,曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克,经过多年的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭到抢劫,导致了他非凡的经历。他破了产,储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢 这件事你是没有责任的。” 但他回答:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”
偿还的代价是三十年的艰苦生活,寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在,是上天留给世人的一种考验,许多人通不过这场考验,逃匿了。许多人承受了,戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝,但他们仍然活着,死了也仍然活着,精神使他们流芳百世。
责任,让即将沉沦的浪子回头;责任,让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。
责任是苦涩的,是沉重的,然而,它也是一种爱,甚至是一种最为崇高的爱。 我们学校的校训提出“责任”的要求就是这个道理。
今天,我们站在国旗下,共同提起“责任’这个话题。大家都说,爱与责任是做好教育事业的必需,好比左膀右臂,两者缺一不可。而至于两者之间的关系是相辅相成的。有人说,有了爱才有责任;也有人说,有责任才有爱。而我要说,爱源于责任。
什么是爱 爱是一种主体倾向于客体并愿意为之付出的情感态度。而什么又是责任呢 责任是主体应当为客体承担起的相应职责和任务。我这里讲“爱源于责任”,准确地讲是指责任感。所谓责任感,是指主体对自己应当承担起地相应职责和义务地认同和主动践行的愿望。对于我们教师和学生而言,首先就得有责任感。如果先就来谈爱,那好比去追天上漂浮不定的云彩,犹如水中月,镜中花,易见文字激扬却难见行动落实。说半天,一个人还没品尝这桌菜,他能给你回答这桌菜的味道吗 一个人还不会走,他能给你跑吗 离开了责任感的爱犹如无本之木,无源之水,空中楼阁一座!教师们为了培养接-班人满腔热情,无比的热爱自己的事业。请仔细聆听他们一句句心声:要用知识去唤醒学生;要实现他们祖祖辈辈翘首企盼的愿望;我要认真上好每一节课;我要让我的学生成才。试问,这一句句话语里所饱含的不是他们自觉践行教书育人天职的高度责任感吗 再请认真观察他们一点一滴的付出吧:帮助学生的苦口婆心;认真备好每一节课;不厌其烦的反复讲解;事无巨细的样样关心等等。试问,这里面所饱含的不是他们渴望学生成才的责任感吗 毫无疑问,正是他们高度的责任感使他们拥有了对教育事业的满腔热情和无比热爱。事实无可雄辩地证明了我的观点:爱源于责任。
看看我们的学生,在老师的关怀下认真的上好每一节课,记好每一次笔记,实习时,操作好每一道工序,都是为了将来更好的孝敬父母、报效祖国,这就是在履行自己的责任。
责任是社会赋予一门职业应当履行的义务,责任是第一位的,爱是第二位的。责任是内核,爱是外化。有了责任才有爱,爱源于责任。这时的爱已经不仅仅是一种情感态度,而更表现为一种行为方式。
学校的责任是培养好下一代,教师的责任是教书育人,家长的责任是把孩子抚育成人。学生的责任是从小就要养成好的习惯,从小就要学习好知识,掌握好本领,等等,每一个人都有着自己的责任。也告诉我们必须承担好自己的责任。
相信大家,我们一定要在未来的日子里发奋努力,勤奋学习,不辜负祖国、不辜负领导、不辜负长辈、不辜负老师对我们的培养,殷切的教诲、辛勤的抚育我们要牢记在心上。好好工作、好好学习、好好做人,耕耘好自己的那片自留地,并把它管理的天晴日朗。
谢谢大家!
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人都说:“爱是一种奉献。”它如一股甘泉,一股热流,穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外,它还是一种责任。读文网小编为大家整理了爱与责任教师演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
什么是爱?什么是责任?在我看来,爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想,我也有一个美丽的梦想,我梦想自己能够成为一名有爱心、有智 慧、有责任心,并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。现在的我正在努力着,把这个梦一步一步地实现,让它成为现实。一转眼的时间,已经踏上 幼儿教师这个岗位第二年了,不禁要感叹时光飞逝,岁月如梭。
两年前,我选择了幼儿教师这个职业,带着这么多年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的喜爱,在期 盼中开始了我的梦想之旅,我心中充满了无限的憧憬与好奇,当时的我到底是紧张还是兴奋,连我自己也说不清楚,但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这 充满了挑战的工作,投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。两年间,每天清晨,随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”,每一天都是那么的忙碌,但是,忙碌是 充实的,因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起,我们一起欢笑着、幸福着、成长着,让我真正 体会了生活的多姿多彩。有人说:“当一名幼儿教师,每天和孩子们在一起玩玩闹闹,又没有升学的压力,没有任何的心理负担,只要他们开开心心,平平安安就可 以了。”其实并不是这样,虽然我们没有升学的压力,但是我们要像妈妈一样,照顾好每一个孩子,给他们上课,和他们一起玩,陪他们吃饭等等。最重要的是要让 他们学会人生的道理。
我爱我的孩子们,对于孩子,我始终用一颗平等的心对待着他们,无论是乖巧聪明,还是调皮捣蛋,在我看来,每一个孩子都 是平等的,曾经问过很多人同样的一个问题:你是喜欢那些乖巧聪明的孩子,还是那些整天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢?回答很显然,那些乖巧聪明的孩子 我们会在无形中多爱他们一切,因为他们是那么的让我们省心。而对于那些调皮捣蛋的孩子呢?给予他们的是批评,因为他们是那么的让我们头痛。
我们班有一个叫 原原的孩子,吃饭的时候他总是可以在前几名吃完,在吃饭的时候,一直可以得到我们的表扬,然而,不一会儿,就有小朋友过来告状了:“老师,原原抢我的 书,”“原原,你干吗?”没有过多久:“老师,原原打我。”告状声源源不断地传来。“怎么总是原原啊?”当我看到他的时候,他正低着头等待着我的批评呢! “原原,你干吗?”这句常说的话虽然不是批评却暗含批评,暗中已经将原原放在了“犯错误”的位置上。我想,我可不可以换一种教育方法呢?我把原原叫到我的 身边,问原原:“原原刚刚怎么了啊?”原原把事情的经过说了一遍:那些玩具都是我先拿到的,是他们抢我的,我就把它们抢回来了!”我心平气和地说:“原 原,我们和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!” “那我们把玩具和他们一起玩好吗?”“好吧!”原原一个劲的点头。“那去玩吧!”当我再一次走出去的时候,惊讶的发现原原正在把掉在地上的书捡起来呢!原 来原原也有他表现好的一面。经过一段时间的观察,发现原原很有礼貌,对音乐有着很浓厚的兴趣。每当原原有好表现的时候,我总会在第一时间在全班小朋友的面 前表扬他。听到表扬,他很高兴!
通过这件事情,让我明白了,其实每一个孩子的内心都是纯洁的,爱调皮的孩子也不例外。作为教师,就应该找准 切入点,多赏识、多关爱他们一点。如果我们把那些“调皮的孩子”看成是与他人平等的人,就能够理解,他们同样也渴望老师的表扬和关注。我们也要善于发现孩 子的闪光点,为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,对于原原,我想应该慢慢来,换一种目光来看这个孩子,换一种方式来和这个孩子沟通,相信将来一 定会有意想不到的效果的! 现在原原已经回青岛上学了,离开我们这个班级了,衷心希望他可以发挥他的闪光点,快快乐乐的成长!
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责任感是每个人都必须具有的素质,每个人都必须拥有责任并履行责任,包括了工作责任、自身责任、家庭责任还有社会责任。读文网小编为大家整理了关于责任的演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
各位评委、同学们、老师们,大家好!
林则徐说过:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。今天,我想和在座的各位谈一谈“责任”两个字的真正涵义。
每个人都被生命询问存在的意义,而他只有用自己的生命才能回答此问题,只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。当今大学生,潮流之先行者、时代之最强者,我们不仅要以自身纯洁的德行潜移默化影响着社会,更担负着人类真理捍卫者与提升者的重任。当下,社会诚信越来越稀有、扶起摔倒老人越来越难、信仰缺失愈加严重,当这个社会发生越来越多我们不愿意看到的事情时,身为大学生的我们绝不应是旁观者。每当公共事件发生的时候,我不乏看到一些同学通过各种途径各种方法纷纷爆发出自己对负面的不满与谴责、对各种公众事件任意发出廉价的同情或声讨,而不是应有的深刻自我反省与理性思考。似乎这一切都与我们无关,似乎从没有人真正关心我们缺少的是什么?也没有人去关心当我们这一代人成为未来我们这个国家与社会的中坚时,现在出现的负面问题还会不会重蹈覆辙,甚至还会出些什么新问题?我们是否想过每一个黑色新闻背后也有自己模糊的身影?同学们,天下兴亡匹夫有责的告诫并不单指面对国家生死存亡时的大原则大立场,而更多的是指一个社会人的所做所行对于其所处社会的重要关系。时刻讲责任、事事负责任,是每一个成熟者所必须树立的价值观。
各位试想,当小悦悦事件发生时,难道与我们的冷漠与自私无关吗?当小偷大行其道疯狂作案时,难道与我们的疏忽与大意无关吗?当光天化日之下行凶者肆虐时,难道与我们的胆怯与漠然无关吗?再试想,当我们丢下鲁迅的笔、扔下五四的剑、抛却身为大学生最为基本的责任时,我们这个社会的前途在何方?正义与纯洁是否还有一席之地?再试想,当我们心中每一个阴暗念头萌发甚至力行后,仅仅将其归结为个人行为,我们这个社会是否还有道德的底线与坚守?
有人说中国的大学生一代不如一代,我不赞同这句话,虽然我们越来越多的时间与精力浪费在娱乐节目、虽然我们会逃课会犯错会出入娱乐场所会愤怒,但在动车事故的献血车旁、在奥运赛场外的志愿者站、在汶川地震后的募捐箱边,我仍然能够看到我们这个时代的大学生同时所具备的闪光之处,我们崇尚自由公正、我们敢为人先、我们富有正义、我们团结友爱,我们共同热爱这片国土并为之奋斗,而责任,则是我们所有闪光点得以放大与发挥的保证。
青年者,人生之王;责任者,王中之王 。有限的生命应当献身于留在我们面前的每一个伟大任务,担不担责任、怎么担责任,人生的意义、生命的价值全在这一念间!梁启超说:今日之责任,不在他人,而全在我少年。我说:同学们,让我们面对时代赋予我们的每一个重任,共同振臂呐喊:兴我兴国,唯有履责!
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强化企业责任是提升我国企业竞争力的有效手段。企业责任重新构建的途径:提高企业家的社会责任意识、加强政府的监管职能、提高员工的维权意识和维权能力。下面读文网小编为大家精心整理了企业责任演讲稿范文,仅供参考。
尊敬的领导:
作为公司的一名员工,只有切实做到诚信为本,人才能立,事才能成,业才能旺,国才能强.xx倡导的xxxx把以诚实守信为荣,以见利忘义为耻列入其中之一,可见诚信二字的重要.
中华民族自古以来就有着讲诚信的传统美德.两千多年前,孔子就提出了无信不立的思想.强调无信不能立身,立家,立国,立业,国可以无兵,人可以无食,但不可以无信.唐代宰相魏徽把诚信称作国之大纲,因此,我国自古以来就把诚信作为人的正身之本,国家的运行之规中国共产党是最讲诚信的政党.我们党的宗旨是全心全意为人民服务,一切从人民的利益出发.任何弄虚作假,欺瞒诈骗言行,都是与我们党的宗旨所不容.正因为实事求是,求真务实,讲诚信,中国共产党才赢得了最广大人民的信赖,支持和拥护,从而使社会主义革命和建设不断从胜利走向胜利.我作为..年轻的一代,要时刻牢记党的宗旨
就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常的生产生活秩序;就国家而言,诚信是良好的国家形象.靠诚信和智慧使..有过辉煌的昨天,靠诚信和智慧我们..公司也一定会迎来更灿烂的明天一个有诚信的社会是文明的,一个文明的社会必然飞速发展,对于小到个人,大到种族和国家发展是智慧而民主的,值得每一个人严肃去审视;去鞭策。
越来越多的有识之士呼吁诚信,呼吁一种不容丧失的社会责任,理论性的道理也不在少数,而社会依然始终还是在法律的约束框架下逻辑性程序中予以制约而保持稳定和平衡,自觉自愿的人始终是在少数,这实在是一种人的不理智和不文明而制使社会走向落后的体现。
诚信意识需要得到广泛的普及,这不是一种思维,而是一种自觉的理念,现在我们对诚信的认识远远不够,甚至是扭曲的,呼吁力度也远远不够,甚至成了一种遭人唾骂的牢骚,这令“诚信”二字在社会中显得很苍白。
中国自古就是一个讲究诚信的礼仪之邦,我们有过在人类史上灿烂辉煌的五千年文明,也是一个比较理性的民族,物质文明飞速发展的今天,我们却失去了很多精神文明的财富,导致了文明社会下的不稳定性,我们匮乏的不止是能源、物质和智慧,还有我们的精神良知和道德。
好在诚信是可再生资源,我们需要一种不宣的共识,捍卫诚信,是在捍卫一种不容丧失的社会责任,捍卫一个文明社会的尊严!古人云:诚信于君为忠,诚信于父为孝,诚信于友为义,诚信于民为仁,诚信于交为智。诚信渗透到各个方面,面对历史和社会,人们对诚信的选择有多大的保留啊。道德教育远离历史社会,让人们的选择是多么苍白无力啊。
对于诚信,社会上有太多的争议,我认为不是不要诚信,而且诚信是中国社会的稀缺资源,犹如万古沙漠,早该绿化了。问题是在一个有着几千年下信上不信,卑信尊不信,贱信贵不信历史传统的社会里,道学家式的空洞的诚信说教即使是没有愚民之嫌,也必然流于形式。真诚的诚信教育,就不应该把起点放在要不要诚信,而应该放在怎样建立诚信,使社会多点诚信。因此对于诚信的建立不仅是每一个家庭、学校的责任,更是全社会全人类的责任。
诚信是最宝贵的美德,是我们取信于人的根本,没有比信任危机更可怕的了。信任危机是社会的毒素,是我们蔑视诚信所付出的代价,它无声无息却充满负面的能量,足以销蚀人的勇气和良善,更会使一个国家、民族丧失最后的团结精神。
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对学生进行责任教育是我国社会转型与全球化发展的必然要求。责任教育也是新时期学校德育工作的重要内容之一。下面读文网小编为大家精心整理了责任演讲稿范文,希望能给你带来帮助。
肩负发展的责任,创造永恒的青春
尊敬的各位领导、同事们,大家好!我是来自XX行的XX。
演讲之前,我想先让大家做一个选择:第一个是挑两桶水上山浇树,你的能力可以做到,但是会有些吃力;第二个是挑一桶水上山,你会很轻松的做到,并且有充足的时间休息。你会选择哪一个?也许很多人会选择第二个,因为它不用努力,而且十分轻松。但你们是否想过树苗会非常缺水么?尽管挑两桶水会很辛苦,但一个人有能力或通过一点努力就能担负起的责任,为何不去做呢?如果我们有能力尽自己的努力担负起责任,我们将获得的就是绿树成林;反之,如果我们看起来是在做事,但没尽全力,那么我们得到的将是满目荒芜。
今天我演讲的题目就是《肩负发展的责任,创造永恒的青春》。 培根曾经说过:“青春是易逝的,你挥霍它,时间也会抛弃你。”人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻时就把自己的人生与他的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。
作为一个刚刚上班的年轻人,更应该把每一天当作一生去努力,用责任来承载我们的能力,这样才能拥有更光明的未来。
20世纪初的一位美国的意大利移民弗兰克,他拿自己所有的积蓄开办了一家小银行。但由于一次抢劫,导致他破产了,使他的储户失去了存款,这彻底改变了他的一生。当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”
偿还的代价是三十年的艰苦生活,寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。”是的,弗兰克寄出的不只是债务,而是对社会的责任感。
正如比尔·盖茨对他的员工所说的:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”作为一名银行员工,我们每天面对的是一沓沓的钞票,客户是因为信任才把钱存到我们这里,我们一个小小的失误都会给客户和我们自己带来不必要的麻烦。我相信没有做不好的工作,只有不负责任的人,只有勇于承担责任的人,才能被赋予更多的使命。养成对工作的责任感,即使面对逆境也会鼓起勇气;即使面对诱惑,也会不为所动。
我刚上班的时候,曾问过单位的一位老同事:“ 是什么让您如此乐观积极地去工作?”她回答我说:“那是一种职业的责任感,对事业的忠诚,和一种源自对工作的热爱。”她还告诉我:“不要问单位为我们做了什么,而要问我们为单位做了什么。”从此,我便深深地感觉到如果我存在,那就不要让我的存在可有可无。
企业的每一名员工都肩负着企业生死存亡、兴衰成败的责任,这种责任是不可推缷的。每个人的岗位不同,职位不同,责任也不同,但责任心不能不同,我们不仅要对自己负责,更要对工作负责,只有这样我们的工作质量才能得以保证。
单位就像一座大厦,而我们每个人就像是堆砌的砖块,虽然每一块砖都不相同,但如果每一块砖都能优质、高效地搭设起来,那么就一定能保证我们XXXXX银行的大厦屹立不倒。
我们都知道,一盆散沙磕不破一个鸡蛋,而一枚石子可以轻而易举地把鸡蛋打破,同样,只要有我们每一位员工的责任心凝聚成的力量,就能创造骄人的成绩。事实告诉我们,我们要发展,不仅要有强大的物质基础,更要有强大的精神动力。这种精神是理想、是信仰、是操守、是品格,是每一个员工的责任心和使命感,是一个企业战胜一切艰难险阻和蓬勃发展的强大动力!
我们汲取了企业输送给我们的养料,就应该在这片沃土上结出丰硕的果实。让我们携着梦想与责任心,在quduwenX核心价值观的引领下,放飞每一个音符,跳动每一个旋律,携手前行,一起奏响舒兰农商行高速前进的时代强音!
最后,用两句话结束我的演讲:千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始见金!
谢谢大家!我的演讲完毕!
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道德责任是一个古老而永恒的话题,现阶段培养当代学生道德责任意识依然是重中之重。下面读文网小编为大家精心整理了有关责任的英语演讲稿范文,希望能给你带来帮助。
Hello everyone:
Today I want to talk about the responsibility of the contemporary youth. Someone may doubt that the young people have a little responsibility, but it’s been just the opposite, the young people are carrying too much responsibility.
Well, I must say that we have a responsibility for ourselves. The contemporary young people are stressed out, and we have to work hard to make a living. As a student of us, so long as we choose study, then we have a responsibility to complete our studies seriously and steadfastly, so that we do not give your life left sorry. We have grown up with physical and mental health ,and that is inseparable from all kinds of hardship parents endured . so we should not shirk any responsibility of love and care .
As the common saying goes ,”every man alive has a duty to his country . ”This sentence reflects forefathers’ love of country and strong sense of responsibility. We young students are in the modern world now, and do we still have sense of responsibility for our country? The answer is yes. Young people are the future of the motherland, we young people should innovate bravely, love deeply the motherland, then it’s important that we should have a strong sense of responsibility for our motherland. So long as we have a strong sense of responsibility for the country, we could be full of blood to learn knowledge, to build our country.
We should not adapt to this society simply, not be easy in our circumstances now, we have responsibility to change our society, to make people's lives less pain, more happiness. Thus, the Chinese nation will be more powerful and prosperous!
Responsibility is a badge of honor for youth, let us always wear it to go our own journey of life ......
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教师的爱需要无私不求回报的,教师的责任是建立在爱之上,离开了对学生对教育的爱,责任则无从谈起,读文网小编为大家整理了教师爱与责任演讲稿范文3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位评委老师及听众朋友们:
您们好!我是来自伏河初中的演讲代表—xxx。今天,我们齐聚一堂,共同探讨“爱与责任’这个话题。大家都说,爱与责任是做好教育事业的必需,好比左膀右臂,两者缺一不可。而至于两者之间的关系就莫衷一是了。有点说,有了爱才有责任;也有点说,有责任才有爱。而我要说,爱源于责任。也许我的话音才刚落,下面就有同志唏嘘不已了。不要急,请听我细细道来,你再作评说不迟。
什么是爱?爱是一种主体倾向于客体并愿意为之付出的情感态度。而什么又是责任呢?责任是主体应当为客体承担起的相应职责和任务。我这里讲“爱源于责任”,准确地讲是指责任感。所谓责任感,是指主体对自己应当承担起地相应职责和义务地认同和主动践行的愿望。对于我们教师而言,首先就得有责任感。如果先就来谈爱,那好比去追天上漂浮不定的云彩,犹如水中月,镜中花,易见文字激扬却难见行动落实。说半天,一个人还没品尝这桌菜,他能给你回答这桌菜的味道吗?一个人还不会走,他能给你跑吗?离开了责任感的爱犹如无本之木,无源之水,空中楼阁一座!有人或许会说,2005年,中宣部,教育部组织的优秀教师师德报告团的先进事迹你没学习吗?他们难道不都是因为对教育事业有无尽的热爱才在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩吗?的确,他们的先进事迹,我们赞叹不已;他们对教育事业的满腔热情,一片赤子之心更让我们钦佩万分!但请问,他们为什么会有对教育事业的满腔热情,无比的热爱呢?难道他们由遗传而来,天生就有?不。不!请仔细聆听他们一句句心声:不能让一个人失学;要用知识去唤醒他们;要实现他们祖祖辈辈翘首企盼的愿望;我走了,孩子们怎么办?试问,这一句句话语里所饱含的不是他们自觉践行教书育人天职的高度责任感吗?再请认真观察他们一点一滴的付出吧:崎岖的山路上早晚接送孩子的身影;帮助后进生的苦口婆心;熬到油尽的灯下备课;不厌其烦的反复讲解;事无巨细的样样关心等等。试问,这里面所饱含的不是他们渴望学生成才的责任感吗?毫无疑问,正是他们高度的责任感使他们拥有了对教育事业的满腔热情和无比热爱。你提出的事实,无可雄辩地证明了我的观点:爱源于责任。谢谢(鞠躬)
不要高兴,请回过头来反观我们身边的现实。也许有人会说,那些先进事迹只是个案,不具有普遍性。他会说,我才没有那么高尚呢,我就不热爱教育事业。我们能否认有这种现象的存在吗?视教书为职业,甚至仅仅是一种谋生的手段而已的“教书匠”充斥各个角落。这时,我们能给他们谈责任源于爱吗?恐怕换来的只有鄙夷和不屑一顾。怎么办?其实,应当是爱源于责任而不是责任源于爱。说爱,你可以说自己没有那么崇高,主动放弃先进追求,我们也只能从道德上对你谴责。但说责任就不同了。责任是社会赋予一门职业应当履行的义务。如果不能履行这项义务,那么这门职业就丧失了其存在的价值和意义而不能立足。毫无疑义,一个不能教书育人却会误人子弟的教师将会怎样?只能是受到同事的否定,学生的鄙夷和家长的唾弃。再者,教师职业的责任有法律的明文规定,《教师法》、《义务教育法》上相关条款就是铁的依据。法律是社会的底线。法律的规定,你无可辩驳地应当执行,否则将受到法律的制裁!
因此,我认为:责任是第一位的,爱是第二位的。责任是内核,爱是外化。有了责任才有爱,爱源于责任。这时的爱已经不仅仅是一种情感态度,而更表现为一种行为方式。让我们从拥有责任感开始塑造自己吧。主动承担起教书育人的天职,用爱心来浇灌祖国的花朵,去托起明天的太阳!
谢谢大家!
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身为教师,个人素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关乎着学生素能的培养。读文网小编为大家整理了爱与责任中学教师演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
人都说:“爱是一种奉献。”它如一股甘泉,一股热流,穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外,它还是一种责任。
人们对爱都有着很多渴望与追求,如果爱离开了责任,那它也只能如美丽的流星闪过夜空;又如静夜里的昙花一现,留给人们的也许只是非一段美好的回忆,每个人都肩负着责任,对工作、对家庭、对亲人、对朋友,我们都有一定的责任,正因为存在这样或那样的责任,才能对自己的行为有所约束。社会学家戴维斯说:“放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”
做为一名教师,师德,是教师工作的精髓。可以用“师爱为魂,学高为师,身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱,它是师德的核心。从爱学生的角度讲,就是教师要做学生的良师益友。俗话说:“教学是一个良心活儿?”这句话简单明了地道出了何谓师德,那就是爱与责任,这正是师德之魂。
生活中有很多这样的例子让我们感动,一个个平凡而伟大的教师在生死面前展示出了师德的光辉:汶川县张米亚老师,在地震发生时双手死护住两名学生,自己却不幸遇难,救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子,这样一个年轻的老师,在灾难面前,选择了摘下自己的翅膀来保护孩子,用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义,在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大;谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生,他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举,犹如最后一堂无声的课,展示了人民教师的职业操守,诠释了爱与责任的师德师魂。
那么,做为新时代的教师我们应该怎样做呢?
首先,老师要爱自己的学生
记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要爱学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离。爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,学生就信任老师,喜欢老师,也喜欢上老师的课。
热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰。
其次,爱自己的职业
经常会听到这句话:“为教育事业奋斗终身的献身精神”,这是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业,干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。
另外,不断学习,努力使自己具有广博的知识
学高为师。做一位教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识。在工作中,虚心向有老教师学习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己。如:参加教研室的课改专题培训,参加学历提高,学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。
平凡中孕育着伟大,正是这无数的平凡在创造着无数的伟大,让我们这无数平凡的人,在三尺讲台上去践行教师的爱与责任;让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来,以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义,走过这段无悔的苦乐年华!
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做教师是需要很大的付出的,因为你要照顾的是一群孩子,他们的学习生活都在你的管理范围内,爱和责任都很重要。读文网小编为大家整理了爱与责任中学教师演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
第一天当老师起,我就有这样的信念——平等的教学、平等的爱,公平对待绝不偏心,不管哪位学生思想上有疙瘩,我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。当老师,学生有问必答,有求必应,尽心尽力,尽职尽责。我相信只要老师将自己无私的爱奉献出来,这种爱不是装模作样的“平易近人”,也不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”,它是一种朴实无华的慈母之爱,真实平等的朋友之爱,我愿用这些爱排挤学生心灵上的杂草。这种爱的付出是连绵不断的,如绵绵细流终年流淌于平凡的琐事中,就如课堂上的一个眼神、一声赞语,病时的一句问候、一次补课,课间的一番闲聊、一场游戏,假日的一份牵挂、一趟远足。我爱我的学生,我坚信爱心可以融化坚冰,用我的真心去打动学生。学生会明白的,也会理解老师的苦心,愿意跟老师学的。
身为教师,个人素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关乎着学生素能的培养。因此,我们懂得日常教学的模范表率作用,知道自己的行为举止,言谈风貌会对学生产生怎样深远的影响。更深深明白,“随风潜入夜,润物细无声”独到的效果,和“学高为师,身正为范”榜样的作用、人格魅力。
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教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为我爱教师这个职业,我爱我的学生,我的青春因为我对学生的爱而更显光彩;我的生命因为我对学生的爱而更加灿烂;我的心因为我对学生的爱而更加年轻!我为自己是一名光荣的人民教师而自豪!让我们用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想,用奉献托起教育科学发展的太阳。
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教师只有热爱孩子,才能去精心地培养孩子,只有爱的深,才能更认真,更耐心,更细心地对待孩子。读文网小编为大家整理了教师演讲稿爱与责任3篇,欢迎大家阅读。
各位老师好。
今天我演讲的题目是《爱与责任的奉献》。
教师,是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧,传播文明,为学生插上腾飞的翅膀,是教师人生的主旋律;“一身粉笔灰,两袖清风,三寸不烂舌,四只眼睛”是教师的简笔画,没有显赫一时,也没有流芳百世。当时代选择了我们,我们也就选择了一种幸运,一种付出,一种无私和崇高。投身教坛,肩挽时代的犁,耕耘那“三尺”讲坛,我们就在这平凡中奉献着。
如果说黎明的奉献是太阳,黑暗的奉献是群星,大地的奉献是鲜花;那么,老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏丏尊先生说:“教育不能没有情感,没有爱;没有情感,没有爱,就如同池塘里没有水一样,也就没有教育。”
学生不是老师的亲骨肉,但家长把孩子送到学校,交到了老师手中,同时,也就把信任和责任放到了我们的肩上。
我所教的班内有一个性格特别孤僻的女生,平时性格内向,不善言辞。初来荀子这一陌生的环境,自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里,急在心上。为了提高她的成绩,我是绞尽脑汁:下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的自信心,我对于她作业中的错误,从不轻易打差,只是细心地用红笔圈出来。有时为了让她在同学们面前露一手,我有意将第二天的学习内容先教给她,或难题的解决方法事先透漏给她,让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来,生动起来。一段时间后,学生越来越活泼,她的成绩从不及格到六十几、七十几,一直到了久违的八十几分。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上,我感到特别欣慰!
还有一个学生,父母离异,平时他放假到奶奶家,奶奶很崇他。但他的性格倔强而又心灵脆弱,受不了别人的半点批评。有一次,他因为纪律不好被班主任批评,而变得消沉、静默。他说他要转学了,家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮助他,用爱心去感化他,让他自己清醒的面对现实,面对自己的心灵。那段时间,不管是在教室里、花坛旁还是操场上,都留下了我们俩促膝谈心的身影终于。终于,他留下了,以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片天空。
每当清晨走进校园,听到那一声声清脆的“老师早”;每当夜深人静,欣赏学生们那一篇篇优秀的习作,我感到多么满足,多么富有,多么自豪!
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美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝;如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永葆。我快乐,校园成为我情牵梦萦的地方,这儿有我的学生;这儿是圣洁的沃土,希望的绿洲!拥有,我承担着责任;奉献,我体验着幸福;创造,我享受着生命。教书育人,使我的生活充实、自在。
三尺讲台虽不宽,但我手持教鞭,心系明天;一间教室虽不大,但我爱学生,燃烧自己的青春才华。 在这一平凡而又神圣的教育殿堂,我愿做一个人梯,让学生踩着我的双肩向上攀登;我愿做一块铺路石,为学生的成功之路铺设坚实的路基!
老师们,让我们用爱心搭起桥梁,用真心筑起友情,用关心凝成团结,一起为荀子的明天更加辉煌而奋斗吧!让我们把师爱变成一首歌,悠扬地唱到人生的尽头;化作一盏灯,久久地燃烧,成为一个光明的凝聚点!让我们满怀豪情地告诉天下人:教书育人,舍我其谁?
老师们,平凡中,让我们奉献吧!
我的演讲完了,谢谢大家!
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