为您找到与六年级关于爱心的作文相关的共200个结果:
爱是那么的简单,简单到一些微不足道的事情的事情都弥漫着爱的气息;它又是那么的不简单,为别人献出自己的一份爱心的时候,总会牺牲自己的一些利益。但是,若每一个人都献出自己的爱心,世界将会多么的美好啊!
当家人、伙伴、老师……在关爱、疼爱你的同时,你是是否也想为他们做些什么,让他们感受到对他们的爱?
现在的我们,正是好动的时候,不小心摔一跤那就是家常便饭,每当那个时候,总会有一些同学来到你的身边,擦拭你哭花的脸,讲几个笑话将你逗笑,让你不再哭泣,不再无助......
汶川地震发生不久,大家自发的为他们捐款,一角、一分、一块、一百、一千......大家在用自己一份爱心为他们点燃生的希望,这份爱心越聚越大,永远的驻在了那些受助人们的心中。
我也为别人献出一份爱心的:
2009年,是个特殊的年,那是我第一次考级,所以我记得特别清楚。当时的雨下得特别大,有一个老大爷,跟我们一样躲在一个大棚子下,大雨一下,搞得我冷死了,当时好像是下午4、5点了,这雨啥时候下的我都不知道,好似一点征兆都没有,我身边的大爷看着渐变的天色,也想赶紧回家,但是雨下得实在是太大了,实在走不掉,爷爷骑着摩托车在一旁等着,下雨前大大的雨披,现在是那么的小,唉,谁让这雨下得这么大的。我脑经一转,拿起爷爷身上的雨披,对老大爷说:“大爷,我送你去门卫那儿好不好啊?那边可能还暖和点。”“哦,那太谢谢了。”我带着老大爷赶紧前往门卫那儿,跟门卫打好招呼,我就回到爷爷身边了......
有了爱心,我们才可以洋溢着幸福的笑脸把温暖传播到世界的每一个角落。让每个人心中都有爱,让我们用爱感化身边的人,让我们用爱拥抱世界!
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爱心是爱心是生活中感人肺腑音乐,使遇到挫折的人们再次振作起来;爱心是沙漠内一泓清泉,冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人们感受到人间的温暖;爱心使濒临绝境的人们重新看到希望……
爱是博大的,它能容纳百川,它能渗透一块坚硬的巨石,它又如一杯香气四溢的茶,你越细细品味,你也就越能品出它的香味。
爱心是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出爱心究竟是什么。因为爱心不是用嘴说出来的,而是用行动去证明出来,用心慢慢品出来的。
爱心,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而平和。
爱心,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯洁而宽敞。
爱心,如泌人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而明亮。
因为爱心,流浪的人才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励。爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助。爱心是什么?爱心是抚慰你受伤心灵的微笑。爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱的后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。
爱心不是覆水难收。有人说,爱心就好比一盆水,泼出去后将不再收回。我却说:“爱心本身就不像水,因为爱心可以传递,爱心可以容纳一切。也许有些人认为爱心只讲付出不求回报,我说这是肯定的。
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“学习雷锋,好榜样……”每当听到这首歌时,我总能想到雷锋的爱心。我们只要一起献出自己的爱心,我们的爱会汇成一股巨大的正能量,推倒困难,让社会充满爱和温暖。
在现社会有许多见风使舵的小人,满嘴道德仁义却一肚子坏水的虚妄者,我们不能做这种人,别人遇到困难时,我们全力帮助,即使你的力量那么微博也要奉献出你的力量。只要我们尽力了就不会有遗憾,这就是“蝴蝶效应”。是我们崇向的效应,只要我们坚持下去就一定能带给别人幸福,带给社会温暖,还会给自己带来快乐和光荣。
还记得中央电视台采访群众时候问到“你幸福吗?”这句话时,我会相信在黔西北山区的孩子们一定会眨着渴望自己家乡能够有充足的水源。只要我们珍惜每一滴浪费的水,那就应该能给他们家乡省下一个湖泊,其实你珍惜每一滴浪费的水,就等于传递了一份大爱心。
有许多市民是有爱心的,可有些却没有,如有一天,一位老爷爷骑单车时,突然在马路中从单车上摔了下来,许多开车的市民和行人都来帮助这位老爷爷,可有些却在一边旁观,还有的说这位老爷爷活该。可看出这些市民的素质非常非常的差。心是献成了,可献的却是坏心。
“集腋成裘,聚沙成塔”“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”只要我们人人献出一份爱,那社会会充满温暖,家庭会充满幸福,让我们成为最美绍兴人吧!
发展成果上来。
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六年级优秀学生事迹简介200字内容13篇
六年级优秀学生事迹简介200字怎么写?事迹是过去做过的较重要的事情。我们身边的许多有骨气的动人的事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。下面是小编整理的关于六年级优秀学生事迹简介200字的内容,欢迎阅读借鉴!
__,女,__年4月出生,今年12岁,洛南县第五小学六年级(1)班学生,担任洛南县第五小学少先队大队长。
她品学兼优、多才多艺,喜欢语言表演、朗诵、书法、绘画、唱歌等等,是师生心目中熠熠闪光的童星。她顺利通过中国硬笔书法协会硬笔书法考级三级,参加中国关工委美育综合素质测评舞蹈九级,语言表演七级测评。__年她饰演的情景剧荣获“中华少年说”商洛赛区金奖,她还先后荣获全国“丝路朗诵大赛”第三届商洛赛区二等奖、第四届陕西省二等奖并晋级全国总决赛,并获得全国总决赛三等奖;独舞《兵丫》在陕西省“春芽杯”比赛荣获二等奖,__年度荣获陕西省“红领巾奖章”四星章。
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高校家庭经济困难学生群体多年来一直是社会普遍关注的热点,怎么写,需要准备哪些材料呢?下面读文网小编为大家精心整理了爱心助学申请书,以供参考。
尊敬的市教育基金会领导:
我叫xxx,是宜章县第六中学2014届的一名高中毕业生。我出生在宜章县黄沙镇一个农村家庭,家里有四口人,我还有一个弟弟正在读初中。父母由于多年的劳累,两人身体状况较差,母亲身体更差,现在只能呆在家里做些家务事。如今全家只靠父亲一人耕种着家里的几亩薄田和农闲时候外出打工挣钱来养活全家。虽然家里人口不多,但是由于收入微薄而且开支较大,家庭经济一直没有好转,还欠下了一定的债务。
从小父母就教育我:学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量;是为了有更好的生活。所以我一直很刻苦努力,发誓一定要考上大学,我认为这是对家人还有对自己最大的回报。今年高考中,我以舞蹈专业204分,文化353分的优秀成绩被青岛大学录取,虽然全家人都为我感到高兴,但我知道父亲心里的顾虑:大学里的学费可比高中要多好多呢!尽管家里负担重,父亲还是会想尽办法去为我借学费,父亲为此遭受了许多的冷嘲热讽、白眼和闭门羹。做为女儿,我看在眼里疼在心里!也几次动摇继续学习深造的念头。
好在党和国家现在的政策好,大力扶持家庭贫困的学子,这让我看到了上大学的希望。我诚挚地感谢党和国家对我们贫困学子的关心,同时鉴于我的家庭情况,特写申请书请求郴州市教育基金会的资助!请教育基金会领导能酌情考虑我的家庭经济状况,批准我的申请,一解我求学之路的燃眉之急。我一定会以100%的努力好好学习,争取上进!不辜负家人、老师及教育基金会各位领导对我的期望。
此致
敬礼 !
申请人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
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小学六年之后就要上初中了,在小学这些时光里你要怎么去给自己鉴定一下呢?下面由本小编精心整理的六年级学生自我鉴定,希望可以帮到你哦!
又一个学期即将过去,今天,在这美好而又弥足珍贵的时光里,我很乐意和大家谈谈我的学习和经验。
提前预习,认真听课。课前预习要巩固旧知识,标出听课的重点。课上专心听讲,积极思考并参与问答,随时记录重难点,充分利用课堂深化对知识的理解和掌握。
做好作业,及时总结。做作业前,先回顾一下老师所讲的内容,看自己是否完全掌握了。把新知识都理解以后,再完成作业。每单元结束后,用你自己便于记忆的方法来归纳和总结这部分的内容,比如,简图、表格、提纲,用这种简易明白的形式总结知识,可以提高我们的学习效果。
科学训练,举一反三。训练要有针对性,即要重数量,更要重质量。练习中习题解答的准确性是第一位的,速度是在熟练中逐渐形成的,不要舍本逐末。
这就是我一学期以来的心得体会,不当之处,不吝赐教。
看过六年级学生自我鉴定
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下面读文网小编为大家精心整理了大学爱心捐衣倡议书,希望能给你带来帮助。
冬天已至,当我们穿着五彩缤纷、温暖轻便的服装,沐浴着温暖的阳光,阅读着最喜欢的图书,用物质外衣和精神外衣包装自己时,您可曾想到那些偏远贫困山区的孩子们,却只能依靠仅有的几件单衣迎接这个冬天,并且这些衣服已经陪伴着他们走过了数不清的春夏秋冬,打满了补丁,甚至有的家庭只有出门的人才能穿上家中唯一一条没有补丁的裤子,他们因为缺少图书,只能一遍遍地翻着单薄的教科书、反复阅读着糊在墙上发了黄的报纸。这些场景充斥着电视、网络、报刊和杂志,深深触痛着每个人的心灵。让我们行动起来吧,做一些力所能及的事情。
我们大家的衣橱中总有一些过了时髦、褪了色的旧衣服,旧衣服虽占地方但弃之可惜,书柜上总有一些读了多遍但又不忍心丢弃的报刊杂志,现在我们为您的这些衣服、书报找到一个比衣橱、储藏间更合适的地方,那就是捐献给偏远贫困山区的孩子们,让他们也同样感受这个冬日的温暖,享受着书本知识带来的快乐吧!!
为此,农业经济管理系青年志愿者协会发起第三届“捐‘衣’献爱心、温情暖人心”活动。或许您捐出的一件衣服、一本书籍,不足以让一户贫苦人家摆脱贫困的艰辛和无奈,但您献出的珍贵爱心,能让一户人家感受到一个素不相识的人带来的温暖与祝福,一定会感召你身边的人,也像您一样,拥有一颗善良,美好的心。激励我们更多的爱心人士,一起共建爱心家园。区区旧衣旧书,爱心温情不尽!
我们农商院的老师们、同学们,请大家行动起来,花点时间收集下不再穿、不再用的衣服和报刊,用我们爱心给贫困地区的孩子和家庭送去温暖。我们一定会及时把您的爱心传递给他们!
在此,仅代表农业经济管理系青年志愿者们向各位老师、同学表示衷心的感谢,致以崇高的敬意!
倡议人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
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学生评语是班主任对学生一段时间内学校生活的梳理和总结,是家长了解学校动态、学生学业情况、思想状态的窗口;下面是有小学六年级三好学生班主任评语,欢迎参阅。
1、你对同学宽厚、谦让,关心集体,乐于为班级服务,值日工作认真负责。这学期,我欣喜地看到你学习上有了较大的进步。其实,你可以比现在更优秀,只是你还有一些不足,比如:课堂上有时不够专心,课外时间没有较好地利用起来。如果你能奋起直追,你会看到成功向你招手的。
2、你的脑子不错,你现在的成绩在班上居中偏上,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好课堂和平时时间,多读有益的书籍,学习更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?
3、你像一颗种子,正发芽抽穗,茁壮成长,等待你的将是金秋的丰收。可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。我们永远不能学得最好,但可以学得更好,比别人好,比昨天的自己好。“书山无路勤为径,学海无涯苦作舟”,希望你戒骄戒躁,积极进取,更上一层楼。
4、你尊敬老师,与同学们和睦相处,学习上肯动脑思考。但每次老师批阅你的作业本时,就会显得郁郁寡欢,知道为什么吗?因为你的字,只要你肯下功夫,你可以写得很好的。老师建议你利用暑假期间,多练练钢笔字,争取下个学期一开始,就能留给老师一个好映象。送你一句话:有志者,事竟成。
5、在同学和老师眼里,你是一个文静的,乖巧的女孩。学习自觉,不用老师罗嗦。成绩在班上前列。可是身体素质较差,以后一定要加强身体素质的培养。现在我有时也会担心你,怕你成绩不够稳定。尤其是与到困难时,不要让自己找借口,一定要文理并重,只有这样,才有可能拔尖,真正挤进的高手行列。
6、你是一个善良、热心的女孩子,对老师、对同学你都是非常的有礼貌。在学习上你有投入过,可能是小学基础和学习方法不对劲的缘故,成绩一直不太理想。你还要努力再努力,不要给自己找太多的借口,假如现在还不拍马直追,高中对你是遥不可及。
7、你呀,其实应该比现在做得更好。但可惜的是,你由于只侧重数学,以至于其他科目不太理想。试想“缺了腿”,怎么跟别人拼呢?刻苦一点,自信一点,主动积极一点,这样的话,你才会在初中阶段有所获益。路是人踩出来的,要相信“有付出才能有收获”句话,认真的对待每一分每一秒!我相信你会做得更好。
8、你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处。我最高兴看到你作业完成后那种欣喜的目光。其实,学习是要付出一定的汗水的,你不能因为一时怕动脑筋而使自己养成学习上的惰性。有信心改掉这个毛病吗?如果你专心听讲,多看课外书,写作会有进步的。
9、你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言。老师希望你继续努力,学习上再自信点,做一名优秀的小学生。
10、喜欢你憨憨的笑,喜欢你诚实,有上进心。你学习态度比较端正,作业也能及时完成。不过有个不好的方面就是在生活小事上,太过于依赖,独立性不强。如果,你能在生活中培养自己的责任意识和独立性,相信对你学习上是会有促进作用的,你的自律能力也会得到提高。我期待着你的进步。
11、你是一个懂事的孩子,喜欢帮助老师做事情,特别是检查红领巾的事做得认真负责。你能爱护班级荣誉,与同学能和睦相处。学习上你很少要老师多操心,不过,你还不够认真,满足于完成作业是你学习上的“敌人”。老师希望你以后更加严格要求自己,时刻以一种认真的态度自觉对待学习,争取优异的成绩。
12、看到你能按时完成作业是我最高兴的时候,可是这样的时机太少了。你有一定的学习能力,应该是个学习上不用老师家长操心的孩子。如果你做作业时能抓紧时间,不做与学习无关的事,速度一定可以提高,课堂上专心听讲,多开动脑筋,多读书,学习也一定会有进步的。
13、斯文大方的你,是一个品德兼优的好学生。你当班干已经一个学期了,真是辛苦你了!你的认真诚恳的工作态度让老师看在眼里,喜在心头。成绩上,你很认真,所以我还比较放心,但刻苦的精神还不够,你还要加把劲哟。
14、你勤学好问,爱动脑筋,思维开阔,黑板报上经常刊登你的优秀作品。你能认真完成作业,大量阅读,知识面也比较宽。如果你能宽容别人的缺点,对同学之间的矛盾多些忍耐与谦让,发生矛盾时能客观点,老师和同学会更以你为荣。
15、父母给了你一个聪明的脑袋,你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟,奋起直追一定会是个很出色的人。
16、不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你诚实,喜欢你乖巧时的模样。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,没有按时完成作业,及时复习造成的。如果你能改掉这些毛病,多主动地学习,你会有进步的。我对你有信心。
17、你是一个很让老师无奈的学生,你的计算机“技术超群”,但你的主科成绩却不敢恭维。你有着在计算机领域冲浪的梦想。但你可知,考不上高中,你与理想的距离会越来越远。学期末,我的确见你认真了些,但我担心会否是“三日打鱼,四日晒网”,望你多一点恒心与毅力。
18、上课时,你是那么的乖,那么文静,所以老师不舍得批评你。平时的作业,你都能完成,学好力所能及的知识,老师心里非常清楚,也认定你是个合格的中学生。中学才过了一个学期,好好珍惜这段时光吧。
19、在老师眼里,你带有那么一点可爱、一点个性、一点叛逆、一点狡黠。好玩是每个学生的天性,但总不能以学习作为代价,有时,你意识到这一点了,但行动却跟不上。你有坚强、韧劲的一面,如果用在学习上的确是优点。我盼望有一天,你能一发神威,让你亲爱的妈妈放心!我也会很开心。
20、你做事认真,字写得很好,这是你好的一面;在班上你能起带头作用,也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱,不够坚强。其实遇到挫折是难免的,可不能悲观失望,要相信:只要自己努力一定能克服困难,把事情做好。
看过小学六年级三好学生班主任评语
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评语是班主任对学生德、智、体、美等方面情况所做的书面评价,既有鉴定功能,更有教育的功能;下面是有六年级班主任综合评语,欢迎参阅。
1、在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼己。
2、你朴实无华,思想健康,积极上进,你身处逆境,却永不退缩,你不追求享受、只追求方方面面的进步,我为你感到无比的高兴,希望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵!
3、你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。
4、你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有强烈的好奇心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己的见解,也不爱听同伴的发言,因此,问题回答不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱的好学生。
5、你眼睛里闪烁着智慧的光芒,你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳,文静而又坚强;秀气、文雅的你有较强的领悟力,为人淳朴,品行端正,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,让师长放心,真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,你应该向知识的深度和广度发展,使学习成绩更上一层楼。
6、该同学平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动,有较强的集体荣誉感。性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,能虚心接受老师的教导,自觉遵守校规校纪。学习积极性有一定的提高,老师也感到欣慰。本学期学习成绩有了可喜的进步。再接再厉,坚定信心,持之以恒,迎难而上,不断改进学习方法,加强知识的记忆,多练多问,相信你一定会取得更好的成绩。
7、诚实,文静是你良好的一面;能积极参加劳动,运动会上努力为班级体争取荣誉,曾经因为没有取得好成绩而落泪,让我深深的感动。但学习是你的薄弱项,老师知道你也很努力,但缺少一个有效的学习方法,因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流,找到适合自己的有效的学习方法,争取早日实现你的梦想。
8、你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有强烈的好奇心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己的见解,也不爱听同伴的发言,因此问题回答不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱的好学生。
9、该同学性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导。能遵守纪律,喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。点点滴滴的进步,老师都为他感到高兴,利用最后的时间,努力冲刺吧。
10、该同学尊敬老师、团结同学、关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,这是老师最满意的,虽然家离学校较远,但都能坚持到校,在此说声辛苦了!纪律观念强,作业认真,成绩理想。多读书、勤思考,是他的优点。继续努力吧!一定会成功地到达彼岸!
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小学生因为是不成熟的群体,所以应该对自己的行为表现而自我鉴定!那么你要怎么去写六年级个人表现自我鉴定呢?下面由本小编精心整理的六年级个人表现自我鉴定,希望可以帮到你哦!
我,来到世界上已度过了十几个春秋。我生活在一个平凡而温暖的家庭里。我开始了我的平凡的生活。我有一对很锐利的眼睛,有一对高挺挺的鼻子。我是一个活泼淘气又热爱画画的小男孩。我叫薛长平。
我从小就很好奇。幼儿时,有一次,我看见妈妈在做饭,我偶尔看见妈妈眼中的泪光,我好奇的问妈妈:“妈妈,您为什么哭了?”后来妈妈告诉我,她是被蒜熏出来的,可我听了还是迷迷糊糊。
贪玩是我的天性。我记得童年时,第一次上学,我是十分的活泼。一下课我就去玩耍,从没想过要学习。我还经常去爬树,一不小心摔下来,心里依然想着玩。
我的爱好很广泛。下棋、打篮球、画画、看书……都是我的爱好。我最喜爱画画,我经常画一些花草树木,画一些小动物,我觉得我有艺术的天赋。每一次画画都把房间弄得乱七八糟的,还经常被妈妈教训。可我心中仍然不会放弃。我虽是一个矮个子也是一个小胖子。但我认为矮个子也可以打篮球,比如我打篮球决不会甘拜下方。
我越来越有准确的目标了。现在,我已经是一位六年级的学生了,我已经很懂事了。我把学习的压力转为学习的动力。时光老人早已把我童年时活泼淘气的我带走了。现在与以前的我差别真大呀。我认为以前的我是一个天真幼稚的我。现在的我有追求了,我更加热爱画画了,我希望能画出祖国的母亲。
这就是我,一个与众不同的我,一个满怀着梦想的男孩。
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在中小学,学期结束时,班主任要给每个学生写操行评语,这是班主任老师在学期结束时的一件重要工作;下面是有六年级上学期班主任评语,欢迎参阅。
1、你总是认真听讲,积极发言,认真完成作业,瞧,你的努力没有白费,好成绩与你交上了朋友,你的作文也越写越棒,老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期把字再练一练,那就更棒了。希望下学期过来,老师能看到一个书写端正的你,相信你不会让老师失望的。
2、你们的影像,你们的欢声笑语,你们成长的足迹留在了六月美丽的校园,留在了每一个二外人的心中。这里是终点,更是你们迈向新生活的起点。朝霞般美好的明天,在向你们召唤,勇敢地走上前去,将彩色的人生拥抱。化离情为壮志豪情,走向人生更灿烂的明天!
3、你是位聪明的学生,知错就改,记得你向老师保证一定要按时认真完成家庭作业后,就再也不犯错了,真是好样的!好成绩会跟那些勤奋好学的孩子交朋友的,如果你还能勇敢地发言,你肯定能取得更好的成绩,赶快行动吧!老师期待着……
4、只爬过自然界的山的人,还不能算是英雄好汉,因为不管自然界的山如何顶天立地,如何气势磅礴,都没有世人爬不过的山。真正有理想,有抱负的人,他们心中都有一座山,并且从小就不畏艰险,奋发图强,努力攀登自己心中的那座“山”:我们敬爱的周从小就立志“为中华之崛起而奋斗”;唐僧历经九九八十一难,走过千山万水,出生入死,终于取得真经。就是我们身边也不乏这样的榜样:有的同学人小志大,博览群书,孜孜不倦地学习,他们每天都百折不挠地爬着心中的那座“山”,并且越爬越高。
5、你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,老师期待着你更大的进步!
6、你是一位充满智慧的男孩。你的脑子比我们班里任何同学都要灵活,你总是在其他同学被老师问的不知所措时,自信的举起手,你的回答总是能让老师和同学们惊叹。可是,老师多么希望你对待学习能再积极一些,主动一些,认真-些,严格要求自己。能做到吗?
7、你总是笑呵呵的,好像从未经历过忧愁,你分析问题常有独到之处,老师挺欣赏你的机敏。只是你常很难安静下来专心听讲,如果少动身边的“小玩具”,多动动脑筋,多发表发表自己的见解。相信你将会变得更加出色!
8、你本来是个挺文静的男孩,在校遵守纪律,学习也挺认真的,让老师高兴得是,今年你的胆量大了不少,和同学相处融洽,可是有一点又让老师感到奇怪,课堂上你为什么变得心不在焉呢。知道吗?如果再这样,好成绩是不会跟你做朋友的?聪明的你一定明白该怎么做吧!
9、你是一个非常聪明、优秀的孩子,我觉得你的朗读能力很不错,应该继续努力,你做事也很有责任感,让别人放心。老师为你而自豪!
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表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。在表扬信中应反映他人的事迹与品质,赞扬不要太过分。语言要热情而简朴。下面是读文网小编为大家精心整理的爱心司机表扬信,希望能给您带来帮助。
襄阳市公交三公司的领导及全体师傅们,本人在此向各位施礼致谢了!本人今致信专门为感谢贵公司“511”路公交车,六月三十日约二十点三十分由火车站开往万山(襄轴)站的一位,
拾金不昧、并亲自把失物(钱包)送至失主居住的居委会,而且不留名姓的好心师傅。 六月三十日晚上,我的孙子到襄阳火车站买了两张火车票(襄阳——武昌;武昌——广州,面值600多元),装进钱包便乘座“511”路公交车返回。据本人讲:“在车上他曾经打开钱包查看过车票”。 “511”路公交车行至万山(襄轴)站后,他便下车急速回家,人就没座下顺手去掏钱包,急了、我的钱包呢!
顿时在家的所有人齐上阵寻找,同时也向公交总公司、派出所打电话报失。即刻速打“的士”到火车站挂失车票??一家人为之忙乱到深夜。
有人问:为两张火车票就如此兴师动众吗?非也,虽然是穷人家的钱包,除了火车票外,包内还有银行卡和身份证各一张,零碎钱约二十元。傻急、懊恢、焦虑、说不清的烦恼搅挠着当事者和家人们久久不能就寝??
算了!别再想它了!明天起早去申办一个临时身份证吧,否则又花等价补办的车票就可能作废了。
第二天正忙碌着申办临时身份证期间,本人突然接到一个陌生人的电话,我答对了对方的问话后,对方告诉我带户口本到居委会去领失物。意外!可谓是喜从天降啊!好人啊!好人!他(她)姓什、名谁?可居委会的负责人说:“对方没留名,只知是`511'公交车司机”。 改革开放时至今,社会主义的市场经济,精神与物质的发展突飞猛进。广大民众的生活水平与时俱进地同步提高。然而若大的社会环境中灰色意识也还有存在,诸如:“不敢做好事、以恩报怨、好人难当”之事例也时有出现。所以现实中精神迷茫确实困惑了为数不少的人,导致了许多人远离助人之道为安也!
可是咱们襄阳公交三公司“511”路的司机师傅们,心怀正义,坚持继承中华传统美德,拾金不昧则不说,还在盛夏近午时刻冒着三十多度的高温亲自把失物(钱包)送至失主居住的居委会,既没留名也不留姓的离去??
好人,好人啊!您是谁?在此特求助公交三公司的领导和全体师傅们,认真帮我查一查这位无名英雄。他的行为铭刻当事者及其家人们的心中,烙印将伴随我们所有知情者终生难忘!所以,我定要当面感恩示谢!
我们虽然已向公交总公司、三公司作了电话和口头致谢,但仍不能满足我一家人以诚致谢的心理需求。在此恳求三公司的领导对这位无名英雄给予大力的表彰和奖励,并将其事迹呈报总公司给予褒奖,以此鼓励本市窗口行业的辉煌形象,既给加快实现“四个襄阳”的既定目标出了力,又为园我民族梦增了光。
襄阳,您在特殊、伟大的时代孕育出了如述美德的无名英雄??我爱您———生我养我古城襄阳!
此致
敬礼!
quduwen
20xx年x月x日
司机表扬信相关
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在小学数学中,培养数学思想,提高学生运用数学方法,分析解决问题能力是义务教育阶段数学课程的重要目标之一。下面是读文网为大家准备的小学六年级数学课堂教学心得体会,希望大家喜欢!
新课标背景的数学教学有新的理念、新的要求、新的目标、新的思路。我从各方面严格要求自己,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,几乎圆满地完成了教学任务。我认识到数学教学必要性很提高教学质量的方法,“课堂”就是提高教学质量的唯一途径, 数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动,引导学生体会数学与现实社会的联系,加强学生的数学应用意识,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力。结合有关的教学内容,培养学生如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括,对简单的问题进行判断、推理、逐步学会有条理、有根据地思考问题,同时注意培养思维的敏捷性和灵活性。在日常学习生活中能撇开事物的具体形象,抽取事物的本质属性,从而获取新的知识。主要方法如下:
一、在教学中既要根据自己的实际,又要联系学生实际,进行合理的教学设计。注重开发学生的思维能力又把数学与生活实际联在一起,使学生感受到生活中处处有数学。使教学设计具有形象性,给学生极大的吸引,抓住了学生认识的特点,形成开放式的教学模式,达到预先教学的效果。
二、认真备课。不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课用出总结。
二、增强上课技能,提高数学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。在教学中提出质疑,让学生通过检验,发展和培养学生思维能力,使学生积极主动寻找问题,主动获取新的知识。利用合理地提问与讨论发挥课堂的群体作用,锻炼学生语言表达能力。达成独立、主动地学习、积极配合教师共同达成目标。
三、给学生充分的思维空间,做到传授知识与培养能力相结合,重视学生非智力因素的培养;合理创设教学情境激发学生的学习动机,注重激发学生学习的积极性推动学生活动意识。整个课堂教师应始终保持着师生平等关系,不断鼓励与赞赏学生,形成互动。
四、设计质疑教学,激发学生学习欲望,促使学生主动参加实践获取新知识。
(1)、充分挖掘教材,利用学生已有的知识经验作为铺垫。
(2)、重视传授知识与培养能力相结合,充分发挥和利用学生的智慧能力,积极调动学生主动、积极地探究问题,培养学生自主学习的习惯。 (3)、在传授知识的同时应注意了思维方法的培养,充分调动学生的智力因素与非智力因素,使学生主动获取知识。 (4)、教学中应创设符合学生逻辑思维方式的问题情境,遵循创造学习的规律使学生运用已有的知识经验进行分析、比较、综合。
五 、创设开放的、富有探索性的问题情境教学中提供的问题情境应注意一定的开放性,提供一些富有挑战性和探索性的问题。这样不仅会激发学生进一步学习的动机,还能使学生在解决这些问题之后增强自信心,并且大大提高学习数学的积极性。我认为开放的、有探索性的问题情境对学生思维能力的培养和学习兴趣的激发有很大的作用基于以上的认识,我认为在小学数学教学中创造各种适合教学需要的情境可以激发起学生学习的欲望,可以在动手实践、自主探索与合作交流中帮助学生真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,提高学生的能力,使学生得到全面的发展,真正成为数学学习的主人。
六、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
七、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
八、积极推进素质教育。为此,我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。 一份耕耘,一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
看了小学六年级数学课堂教学心得体会
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爱心助学,你我同行。如今社会中成立了许多爱心助学的慈善机构,帮助有困难的学生完成学业。下面读文网小编为大家整理了爱心助学的一些申请书范文,以供大家参考。
尊敬的市教育基金会领导:
我叫xxx,是宜章县第六中学XXX届的一名高中毕业生。我出生在宜章县黄沙镇一个农村家庭,家里有四口人,我还有一个弟弟正在读初中。父母由于多年的劳累,两人身体状况较差,母亲身体更差,现在只能呆在家里做些家务事。如今全家只靠父亲一人耕种着家里的几亩薄田和农闲时候外出打工挣钱来养活全家。虽然家里人口不多,但是由于收入微薄而且开支较大,家庭经济一直没有好转,还欠下了一定的债务。
从小父母就教育我:学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量;是为了有更好的生活。所以我一直很刻苦努力,发誓一定要考上大学,我认为这是对家人还有对自己最大的回报。今年高考中,我以舞蹈专业204分,文化353分的优秀成绩被青岛大学录取,虽然全家人都为我感到高兴,但我知道父亲心里的顾虑:大学里的学费可比高中要多好多呢!尽管家里负担重,父亲还是会想尽办法去为我借学费,父亲为此遭受了许多的冷嘲热讽、白眼和闭门羹。做为女儿,我看在眼里疼在心里!也几次动摇继续学习深造的念头。
好在党和国家现在的政策好,大力扶持家庭贫困的学子,这让我看到了上大学的希望。我诚挚地感谢党和国家对我们贫困学子的关心,同时鉴于我的家庭情况,特写申请书请求郴州市教育基金会的资助!请教育基金会领导能酌情考虑我的家庭经济状况,批准我的申请,一解我求学之路的燃眉之急。我一定会以100%的努力好好学习,争取上进!不辜负家人、老师及教育基金会各位领导对我的期望。
此致
敬礼 !
申请人:XXX
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爱心教育需要制度化的实践措施来强化。慈善事业的前提和基础是爱心,而慈善事业取得的业绩也是爱心实现的结果;下面是有爱心捐助,欢迎参阅。
我们班的唐文礼同学病了,听说得的是血癌,是一种很难治好的病,需要很多的钱,爱心捐款。在短短的一个月里就花了几十万元,他们四处向亲友借钱,可只借到几百元。这离那笔巨额的手术费用还相差很远。于是校长知道这件事后马上发动全校师生进行爱心捐款。
在捐款仪式上我们见到了离开我们很久的唐文礼同学。那位活泼顽皮的男孩不见了,眼前只有一位骨瘦如柴、弱不禁风的小孩子站在那儿。戴着一个大大的口罩,一顶蓝色的帽子(头发已经掉光了),只有一双眼晴仍然像以前一样清澈。同学们看到他这个样子心里都十分难受。有一位学前班的小妹妹把她所有的零用钱都放进捐款箱里,说:“这是给哥哥打针的钱。”看到这样的情景大家都在争先恐后地抢着捐款,有崭新的百元大钞、有皱巴巴的一元一角的零钱……都一齐汇集到捐款箱里。我把存钱罐里所有的零用钱都投了进去。虽然只有区区的二十几元,但它也是我的一点心意(尽管我将在很长的一段时间里没零花钱会很难受)。等到我们班各位同学都把钱放进去以后,只听主任说:“128班是全校捐得最多的班级,也是唐文礼同学所在的班级,捐得总数为3328元钱。”说完,我们班的同学都激动地欢呼起来。
所有的班级都捐完了。唐文礼的妈妈感动地哭了起来,唐文礼的爸爸含着眼泪用颤抖的声音说:“感谢同学们对唐文礼的爱心,捐给了我们一家这么多钱。又给了我们唐文礼新的希望。我们将勇敢地和病魔做斗争。谢谢大家!”听到这,全校师生都用热烈的掌声给唐文同学鼓劲。场面很感人,很多人都有感动得哭了。但我却发现有几个人在冲我们做鬼脸,他们真是铁石心肠,太没良心了。
最后,唐文礼同学来和班上的同学们告别,再一次表达谢意,教室里哭声不断。我相信唐文礼同学一定会好起来的,他一定会战胜病魔,在不久以后再回到校园,重新在教室里学习,和我们一起快乐地游戏……
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表扬信是向特定受信者表达对被表扬者优秀品行颂扬之情的一种专用书信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表扬者的高尚品行(或被其品行所感动),特向被表扬者所在单位或其上级领导致信,以期使其受到表彰、奖励,使其精神发扬光大。下面是读文网小编为大家精心整理的爱心捐助表扬信,希望能给您带来帮助。
**四川分公司:
2008年5月12日14时28分,四川汶川县发生8级大地震。在灾难发生时及灾后重建中,你们不仅保证了分公司的财产安全及正常运营,还在第一时间展开了救援行动,你们让我们看到,四川分公司员工是一支敢打,善打硬仗,可信赖的优秀团队,也是一支值得每一位**人骄傲的团队!在此,特别向**四川分公司同仁表示衷心的感谢:谢谢大家!你们辛苦了!
这场突然袭来的灾难,使四川部分地区遭受严重破坏,人民的生命财产损失巨大,尤其是你们当中,也有部分员工的亲人伤亡,房屋出现裂缝甚至倒塌,你们仍然能够坚守岗位,在当地政府和公司董事局统一指挥和领导下,组织调动各方面力量,上下联动,号令统一,奋战在抗震救灾第一线,灾难中,你们坚毅乐观,不畏困难,秉承“分享,服务”的价值观,极力为公司挽回损失,为业务伙伴送去服务,传递温暖。灾难后,你们积极组织参与无偿献血,慈善募捐活动,你们在用自己的实际行动抒写着**人的“奉献”,你们在用自己的汗水传播着**人的“大爱”!
如今,灾难已渐渐远去,留给我们的是坚强之光的普照,是珍惜生命和光阴的承诺!我们看到,地震并没有震垮四川人民的心,更撼动不了**人对四川市场的信心!我们相信,只要所有同仁携手同心,众志成城,**人必将战无不克,铸就辉煌!四川分公司也必能再攀高峰,更创佳绩!
预祝所有同仁国庆快乐,万事如意!
此致
敬礼!
quduwen
20xx年x月x日
表扬信相关
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帮助与关爱残疾人,是社会文明进步的标志,我国的助残事业,是崇高的人道主义事业。下面读文网小编为大家精心整理了助残爱心倡议书,希望能给你带来帮助。
亲爱的同学们:
当我们与好友一起畅谈的时候,当我们在音乐中感受美丽人生的时候,当我们欣赏迷人风景的时候,我们决不会意识到我们能听、能说、能看是多么的幸福。但是你可知道,有这样一群特殊的孩子特:他们虽然有眼,但看不见五彩缤纷的大千世界;他们虽然有耳,但听不到时代的呼唤;他们虽然有口,但无法吐露真诚的心声;他们虽然有脚,但却在人生的里程中艰难地爬行„„
同学们,他们同样是祖国的未来,同样充满着对未来的美好憧憬,他们中间也不乏身残志坚、学友特长的未来人才。面对这些急需我们帮助的弱势群体,难道我们不应该伸出双手,捧出友爱的心去帮助爱护他(她)们吗?
每年5月的第三个星期日是我国法定的助残日,今年是全国第23个助残日,为了给残疾人以实实在在的帮助,为了让残疾儿童在节日期间感受社会大家庭的温暖和关爱,实现他们并不残缺的人生,学校少先队大队部特向全体师生发出如下倡议:
献出一份爱心,伸出充满温情的手,向贫困生和残疾人捐款,让他(她)们也能像我们一样安心地学习、快乐地生活和健康地成长。
同学们,让我们常怀助人之心,节约一点零花钱,响应“帮贫助残”的号召,高举爱心接力棒,积极参与募捐活动。你尽一份心就能换来别人一个幸福的微笑,你献一份爱就能换来别人一个甜蜜的美梦,你出一份力就能圆别人一个美好的理想。尽管我们和残疾儿童素不相识,但我们深信 赠人玫瑰,手有余香。同学们,快快行动起来吧。让我们出一份力,献一份爱,携手相助残疾儿童,只要大家奉献出一点爱心,我们的社会将更加美好!
倡议人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
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感谢信是集体单位或个人对关心、帮助、支持本单位或个人表示衷心感谢的函件。下面是读文网小编为大家精心整理的爱心募捐感谢信,希望能给您带来帮助。
亲爱的老师同学们:
你们好!
衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。我校xx同学是不幸的,他才七岁,病魔就缠上了他;但他又是幸运的,因为有全县的师生最纯洁的爱心在伴他同行。xx的父母双双下岗,在被查出患上白血病,急需骨髓移植手术,家里又无力承担巨额医疗费用而一筹莫展的时候,是我们大家,我们所有关爱他的老师同学给了他生命的希望。
你们的善行义举,极大地鼓舞了在病榻上与病魔作斗争的李东蔚同学,也让他的家人看到了希望。我们相信,有大家的祝福,关爱与帮助,xx同学会创造出生命的奇迹。
我们感谢所有捐献善款的老师同学们,感谢你们的爱心捐助,是你们给了xx同学重新拥有生命和美好人生的希望!在此,我们谨代表xx同学及其家人向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的谢意!谢谢你们!
此致
敬礼!
quduwen
20xx年x月x日
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感谢信是文明的使者,从文体来说属于应用文体。它与表扬信有许多相似之处,所不同的是感谢信也有表扬信的意思,但是重点在感谢。下面是读文网小编为大家精心整理的爱心款感谢信,希望能给您带来帮助。
全市行业同仁:
“7.27”奉节天然气爆炸事故至今,已近一个半月。灾难来袭,你们胸怀大爱,心手相牵,让252名奉节烟草员工及公司职工杨庆秋家人感受到了来自行业大家庭的关爱。在此,我们谨怀感恩之心,向对“7.27”事故给予积极关注,奉献爱心的你们致以最衷心的感谢,和最崇高的敬意。
截至8月底,6位受害者中,伤势较重的杨业龙、杨庆秋及杨文斌先后去世。但我们深信,你们无私的爱,必定会让他们在弥留之际,感受到无比的感动和温暖。
在此,让我们一同回顾灾难来临后,那一幕幕伤痛和感人的场面:
事故发生后,市局(公司)工会委员会在第一时间面向全市行业发起捐款倡议,市局(公司)领导班子分别带头捐款2000元。同时决定,市局(公司)通过重庆市慈善总会向杨庆秋一家捐款50万元。第二巡视组成员在奉节调研期间,自发捐款1万元。全市行业各兄弟单位积极行动,截至8月底,共有46家兄弟单位员工慷慨解囊,奉献出自己的爱心,捐款金额达2190673。7元。期间,很多已退休的职工委托他人代为捐款;不少职工子女在得知消息后,也捐出了自己积攒的零花钱;众多卷烟零售客户闻讯赶来,默默地送上自己的辛苦钱。于是,捐款的现场,我们既看到了古稀老人们花白的头发,也看到了年幼孩子们娇小的背影,更看到了零售客户们牵挂的神情,和因匆忙赶路而不断流下的汗水……(重大火灾隐患整改承诺书)
贵州中烟驻渝办事处12名员工得知消息,当即捐献出当月工资6万余元;川渝中烟工业公司营销中心、湖南中烟工业公司分别捐款10万和12.5万元,委派专人将捐助款送抵奉节分公司……
收到每一笔捐款后,我们都在第一时间送到了杨庆秋家人的手中。同时送去的,还有你们浓浓的关怀和问候。
幸存的三个女孩已于9月2日转至重庆西南医院接受治疗。尽管他们中的黄雅文植皮部分坏死,仍在重症监护室急救。但所幸的是,谢紫薇、杨雨馨已完成最后一次植皮,恢复良好。得知父母相继离世的消息,女孩们在伤痛之余相互鼓励、加油打气。她们说,灾难可以夺去自己的亲人,可以让自己体无完肤、遭受终生植皮的痛苦,却磨灭不了他们求生的愿望,和坚强活下去的勇气。
同志们,朋友们,萃取“行动者”文化精髓,李恩华局长将“以仁爱之心关注弱小”作为“五心”的重要内容之一,号召行业广大职工感恩、知足,培养胸怀他人、关爱弱势群体的心态。在本次与死神搏斗的分秒之中,我们无不感受到“五心”的号召,感受到“协同有序,共生共荣”的团队观所体现出的无穷魅力。
杨庆秋及其家人是不幸的。在人生最幸福、最灿烂的时候遭遇飞来横祸;但她们又是幸运的,因为有你们无私而又真挚的爱心在支撑和鼓舞着他们。在此,奉节县局(公司)党组谨代表全体干部职工及杨庆秋家属,真挚地感谢所有捐献善款的同事们。祝愿好人一生平安!
quduwen
20xx年x月x日
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