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组织班级成员开展庆祝六一活动,为本次活动作一个总结,本文是读文网小编为大家整理的班级庆六一活动总结,仅供参考。
迎着六月明媚的阳光,听着嘹亮的歌声,和孩子们一起怀着愉快的心情,迎来了又一个忙碌而幸福的“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过他们入园来的第一个儿童节,让他们的节日过得愉快而又意义,我们本着尊重关爱孩子,以孩子为主的理念,真正把“六一”节还给孩子,特组织了以“我的六一我做主”为主题的一系列活动,现将活动总结如下:
一、绘本剧表演:
本着《指南》的教育理念,结合园里在读书月里要开展这个绘本剧专场活动,通过家庭绘本剧和班级绘本剧的排演,让幼儿在表演的过程中感悟绘本的魅力,更加喜欢上阅读。这个活动刚好结合着孩子们的六一活动,让孩子可以以表演的形式更深的理解故事,拓展故事,可谓说是一举多得的活动 。
1、 绘本的确定:
活动刚开始确定的时候首先想到了《藏在哪里了》这本绘本,因为当时在模 应老师这个绘本教学的时候孩子们很喜欢,所以在没有经过和孩子讨论之前,我在心中预想了这个绘本。但想着“重过程轻结果”的这一理念,想着要以孩子为主,想着还是让孩子们自己参与绘本剧的选材,所以绘本剧最终选材还是以孩子们的意见为主。
所以我们就和孩子一起推选绘本,当时推选有很多《三个强盗》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小猪》、《小蝌蚪找妈妈》„„还有孩子们图书漂流里的绘本,让小朋友们来选。孩子们很热闹的讨论着,最后孩子们选出了《三个强盗》和《小蝌蚪找妈妈》,这个结果一出,我有些难以抉择,因为这两个都很不错的,但是在剧情上相对的《小蝌蚪找妈妈》还简单一些,孩子们也熟悉,但很多的孩子选《三个强盗》,而且奇怪的是也有很多的女孩。孩子们 纷纷说着自己选的绘本,在孩子们各抒己见的时候,我试着和孩子们说了一个折中的办法,告诉他们可以先演一个最喜欢的,然后在演另一个。最后多数孩子同意还是先演《三个强盗》。在选出后孩子们在休息的时候我和孩子们聊起来,为什么喜欢《三个强盗》呢?有的说他们有很多的宝石,有的说他们很厉害,有的说„„看来小小的孩子还是很有想法的,我们只要真正的尊重孩子,最大程度的做好“重过程轻结果”,给予孩子充分的信任就好了。
2、 角色是怎么的选的:
一直没把演员报名表发给爸妈,心里也是在纠结着,到底怎么来选演员呢?一是害怕如果告诉家长,我想肯定就会有家长干预的,就会出现家长想让孩子演什么,或是孩子想让家长和老师来说要演什么,如果有这样的情况出现,班里可以不用一起和孩子们竞选了角色了,但我觉得这样让孩子们失去了自己做主的机会,所以就和孩子说自己来竞选要演的角色,大家一起来选谁演的最好就让谁来演。吃完早点后,我和孩子们说:“我们说好的今再选演员的时候,孩子们纷纷说着要当强盗芬妮,孩子们都想当强盗和芬妮,看来对于强盗和芬妮还是喜欢的。选之前先和孩子们把剧中角色一一罗列一下,强盗3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快乐的小孩、爸妈不在家 的小孩若干、守财宝的2人、不快乐小孩、爸妈不在家的小孩爸妈若干等等。接着就是孩子们自己上来竞选表演,别的孩子来选,当然了肯定会有落选的,当看到孩子们没有选上自己一开始要演的角色,但是在我们竞选下一个角色的时候依然很积极时,我都有些佩服孩子们了,就这样在竞选、落选再竞选节奏中我们的绘本剧角色定下来了。
3、道具是怎么制作的
坚持着以孩子为本,让孩子做主,老师家长做好鼓励支持,帮助就行,所以在绘本剧道具制作上的要求还是这样,由于这个剧中的角色服装多数是可以一样的,所以我们就一起利用早上来园的时间和孩子一起制作头饰和需要的斗篷多,借着班级实习生的帮助,把制作斗篷用的黑红两色的塑料袋剪开,头饰画出边框,把所有要用的做成了半成品,孩子便可以创造性的进行添加,当然在制作的过程中孩子会遇到一些困难,但是一一克服后便又进步了。见习的老师们也很有责任心,分组负责起了指导的任务,这样许多道具和服装就顺利在班上完成,孩子也慢慢体验到了创作、分享、合作的乐趣,体验到了成就感。
4、绘本剧是怎样排练的:
绘本剧活动从选材、竞选角色、自制服装几个环节下来,接下来就是绘本剧的排练过程,刚开始孩子们的兴趣很高,主动性参与性也很强,每天自家也是和爸妈在家练习,绘本剧在我们大家不紧不慢的状态下进行着。但是排练问题还是出现了。小班孩子能等待的时间实在是有限的,有的孩子还没轮到角色时,太长的等待时间让孩子们的热情渐冷,秩序有些乱;还有就是记不住自己要说的话,使每个环节的时间拖长,衔接的问题出现了,再来就是要牵扯到录像,老师着急所以排练的时间长,老师开始焦虑,整个剧本是串不起来不说,还让孩子老师的很浮躁,也没有了热情。
正在焦虑的时候,园里组织老师们开展了关于”绘本剧排练的困惑“的研讨会,原来困惑不止困扰着我自己,所有的老师可以说都有着近乎相同的困惑,学习的《指南》理念哪儿去了?在问题出现后焦虑多,策略少,没有停下来找原因找策略,没有蹲下来倾听孩子的心声,急于求成,导致自己回到了圆点,走不下去了。所以一起梳理了一下问题所在,一起想着解决的办法,慢慢的梳理着,不知不觉中老师的心态放平了,节奏慢了,剧本也在边排边更改中越来越好,孩子们不仅得到了能力锻炼,积极性也又回来了。
5、绘本剧的表演
时间在忙碌中悄然流逝,绘本剧的演出也随之到来,虽然没有演出结果的忧虑,但是,忙碌还是不可避免。
早上孩子们入园时画好漂亮的妆,都如同欢呼雀跃的小鸟,来到教室。因为我们小班是第四个演,所以早餐后给孩子们有一阵补妆,穿衣服,幸亏实习老师的帮忙。 一切就绪,演出队伍浩浩荡荡的出发,本着安全第一的原则,和孩子一起梳理了上下楼梯的知识,这点孩子们做的很好。 来到五楼,中三班还没结束,我们还有时间调整一下孩子的的秩序。,尤其是灯光的问题。老师们也是按照事先的分工有条不紊的进行着。所以在演出的过程中孩子们的心情极度放松,无拘无束,尽情的发挥着,没有丝毫的压力,如同每一遍的排练,每一次都是孩子们的一个创新。正是因为这些创新才没有使孩子厌倦每一次的排练,而是向往着排练。这不正是《指南》引领下的健康快乐的孩子们。
二、 六一环境的创设:
孩子们的庆六一活动肯定是少不了环境的烘托,所以对于六一的环境创设,还是一如既往的本着以孩子为主的理念,所有的环境创设都是以孩子为主,让孩子们又忙碌了一把。从装饰用的自制拉花、绘制气球,垂挂的“庆六一”绘画作品,都是孩子自己亲自制作的。还有我们的“张张笑脸迎六一”主题墙,孩子们画着好朋友或是自己的笑脸,制作的六一心愿卡,加上在家中和爸妈一起进行的亲子表演构成了我们的六一主题墙饰。另外通过“我的六一畅想”长卷画活动,让孩子把自己对节日的新奇的想法以绘画的形式画下来。幼儿在忙碌的过程中,锻炼了自己的自主能力和思维能力,在制作的过程中,又培养了孩子的动手能力。这种形式真可谓是老师毫不费劲,孩子们还得到了很大的提高,最重要的是孩子在此过程中的快乐心情,真是无法比拟。
三、 我们的六一联欢
为了让每个孩子把自己上学来的第一个六一节日过得充实而有意义,并能充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐。所以,我们打破传统的节目为主的形式,让孩子们都能成为节日的主人,减少孩子们活动中的消极等待,我们结合之前制定的活动方案,在孩子自报节目中在进行组合优化,在文艺节目的中间穿插上多个游戏,如:抢椅子、踩气球等小游戏,以多样化的形式让我们的六一联欢不在是少数孩子在台前,多数孩子在等待的现象。这样的效果比以往的效果都要好很多,孩子看着节目,玩着游戏,时间在大家开心的笑声中结束了,结束的时候孩子们还在问:老师什么时候在玩这个游戏呀?不难看出这样的联欢形式多么受孩子们的喜欢。
总之,六一之前我们是忙碌的,六一之后我们是收获的、幸福的,这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动,看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福,这种幸福是“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台!
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六一儿童节到了,为本次的活动制定方案策划书,本文是读文网小编为大家整理的六一活动方案策划书,仅供参考。
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,XX餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕,各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食,通过本次活动的开展,提高江南在太原和山西的美誉度,吸引更多的家庭来江南各部消费,让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。
一、活动时间: 5月28日——6月1日
二、活动主题: 欢乐童年 精彩无限——江南艺术儿童节
三、活动内容
届时,各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的2013年儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年 精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛:曲目为背景音乐里的二十首儿歌,一部、三部、大酒店同时进行,各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出:由东方佳艺演出公司提供,只在大酒店晚会中间参差进行,——由徐鼎明负责落实。
3、儿童书画比赛:凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛,晚会现场所有来宾是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并颁发奖品
4、趣味谜语竟猜:共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行,大酒店晚会随机进行安排,由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗诵比赛:在一部、二部、大酒店同时进行。
(二)联动促销
活动一:5月28日——6月1日期间,凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年 精彩无限” 主题儿童文艺晚会免费门票一张;
活动二:5月28日——6月1日活动期间,凡在六一期间来江南各店用餐者,均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰
1、舞台设计:“欢乐童年 精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览。
四、活动宣传
1、背景音乐:在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲,如《小燕子》《读书郎 》《歌声与微笑 》《好爸爸,坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆 》《山里的孩子》《少年先锋队 》《生日快乐》《世上只有妈妈好 》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花 》《外婆桥 》《找馍馍》《小兔乖乖》,共计20首儿童歌曲,即可在殿堂内和包房里播放,又可以让小朋友们学着演唱;
2、门厅装饰:一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传:山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。
4、视觉宣传:5月28日(提前三天)各店开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到最佳的效。
五、套餐设计
本次活动套餐设计以营养为主,主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行,套餐分设六款, 共计46套。
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为了营造活泼向上的和谐校园文化,为学生的校园生活注入新鲜活力,让学生度过一个快乐轻松的儿童节组织开展班级六一活动,为本次活动制定方案,本文是读文网小编为大家整理的班级庆六一活动方案,仅供参考。
活动人员:全体一二年级同学
活动方式:每人准备4-6件物品,同学间互换。
活动地点:一楼走廊
活动时间:8:40-9:40(二年级)2:30-3:30(一年级)
注意事项:
1、物品要求五成新的,有再次使用价值的书籍、文具、玩具、工艺品等。
2、互换时请使用礼貌用语,在征求他人意见大家达成共识后,方可进行交换。交换后不得反悔,可以循环交换,做到快乐交换、文明交换。
3、可以为自己的“商品”准备好宣传标语(广告语),以吸引别人的注意。
4、交换过程中,请大家自觉遵守纪律,做到不拥挤,不大声喧哗,保证活动顺利进行。
衷心地希望我们的孩子能快乐地度过小学第一个难忘的儿童节!#p#副标题#e#
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一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,通过开展庆祝六一的系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。让幼儿在积极的参与中体验合作与交流的快乐,下面是幼儿园六一活动策划方案,欢迎参阅。
【活动目标】
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。
我园在六一期间,为孩子们搭建一个家园同乐的展示平台,让孩子们的个性得到张扬,潜能得到发挥。营造一个孩子是活动主人的和-谐而有活力的教育氛围,展现亲情、友情与师生情,让爱心、关心、开心、心心连着家园;运动、和-谐、快乐、健康于一体,让欢笑送给您,快乐你我他。给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。孩子们在积极参与中体验成功,体验合作交往的快乐,让孩子们在快乐中生活,在快乐中成长。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题: 运动创造和-谐、健康快乐你我
2、活动口号:“放飞童心、激扬梦想”
【活动准备】
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动,一起动手装饰活动室的环境。
2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作:
(1)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。
(2)每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。
(3)各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质,特别要做好早操和队列的练习。
(4)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服,同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。
3、幼儿园准备国旗、彩旗,若干花束、汽球等活动所需物品。
4、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成CD,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。
6、活动前,全园安排三次彩排。
【活动内容】
1、时间:20xx年6月1日上午:9:30——10:30
2、地点:
【活动流程】
(一)、主持人:致开场词
(二)、入场式:国旗队、彩旗队按大、中、孝小小班顺序入场
(三)、请到会领导发言并为全国少儿双龙杯绘画大赛及市八运会健美操获奖幼儿颁奖
(四)、“放飞童心 激扬梦想” 20xx年铁山启迪幼儿园六一节目单
1、《花儿朵朵幼儿双语操》 全体小朋友表演
2、舞蹈《祖国你好》 学前班
3、舞蹈《亲亲茉莉花》 小班小朋友
4、舞蹈《健康小天使》 学前班、大班
5、舞蹈《我是女生》 中班小朋友
6、印度舞蹈《快乐的宝贝》 大班小朋友
7、幼儿速算表演 学前班
8、合唱表演《虫儿飞》 大班小朋友
9、歌舞《好大一棵树》 师生共同表演
10、诗朗诵《毕业歌》 学前班
(五)、播放《歌声与微笑》音乐,放飞氢汽球结束。
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班级春游活动,旨在开拓视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。下面是班级春游活动策划书,欢迎参阅。
一、 活动主题:“团结互助,增进友谊”班级春游
二、 活动目的与意义:20xx年开学,春意盎然,正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动,在领略优美的景色的同时,促进本班同学间的交流,营造和-谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。
三、 活动对象:某大学09酒店管理(1)班学生
四、 活动时间:20xx年3月21日(暂定)
五、 活动地点: 花花大世界
六、 地点优势、劣势:
<1>优势:花花大世界,门票10元,集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园,可进行各类拓展训练、比赛,十分有利于开展各类团结同学,增进交流的活动、游戏。
也有大型植物园观赏区,可进行观赏植物活动。
<注:本人所在班级08年去,看见隔壁一个班在在玩丢手绢,觉得非常可笑。但后面自己一个班五十几号人玩瞎子摸鱼,老鹰抓小鸡玩了一个下午,玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起,做什么都是那么开心,你也可以试试。>
<2>劣势:路程较远,乘车耗时30-40分钟,包车费用较贵,来回接送大概需要250元。<具体价格不是很清楚了,请谅解,但一般砍不了多少价格的>
景区内出游戏、植物景观外,可游玩的景物较少。<本人觉得也足够玩了>
乘车方式:班级集体包车。<强烈建议包车,一是坐公车不能集体行动,二是无论那一天都不只是你们一个班级去,前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间>
七、 经费预算: 门票8元/人,乘车元5/元,相机租赁20块/两天,气球、绳子等20块<有集体游戏就准备一些道具吧>。
八、 活动具体安排:
<1>组织策划:
生活委员责联系景区和购票
生活委员负责联系包车
文娱委员负责组织同学排练节目<如找人唱歌、弹吉他等>
团支部准备各类游戏及购买所需道具。
??负责相机租赁及照相。<有相机就不用租了,但照片还是要照的,尤其是一些有政治意义的镜头,方便以后申请优秀班级、团支部之类的>
<2>3月21日早上8:30在??集中乘车,下午5:00在景区大门集中回学校<时间要说早一些,因为有人会迟到,这样刚刚合适,但是车要提前叫它来接你,尤其是下午,因为它不知是做你一个班的生意,你在3点半的时候就应该和车联系了>
<3>9:30~14:00集体活动时间<具体的游戏,我就不列举了,但真的建议试试瞎子摸鱼和老鹰抓小鸡>
9:30~11:00,利用景区的实施分组比赛
11:00~11:30休息
11:30~14:00游戏、集体活动
<4>14:00~16:30自由活动时间
同学们自由参观景区内的植物园等景观。
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春游虽然只是一次集体活动,但它更是一个生活的课堂,不仅让大家得到亲近自然、舒缓身心的感官收获,更应是寓教于乐、乐中施教的人文体验。本文是读文网小编为大家整理的班级春游踏青活动策划书,仅供参考。
一、活动目的
春暖花开季,正是踏青时。为了丰富学生的校外生活,培养学生爱家乡、爱祖国、爱自然的情感,计划组织春游踏青活动。为确保活动安全、有序、精彩,特制定此活动方案。
二、活动主题
寻找春天的足迹 感受自然的美好 热爱祖国的河山
三、活动时间
4月11日(周六)上午
四、活动地点
弥河东岸植物公园(圣城东街/潍高路弥河大桥东、路北,中南世纪星城西邻)
五、活动组织
一年级二班家长委员会
六、参加人员
一年级二班全体同学(自愿参加),家长陪同。
七、具体安排
1、集合时间:4月11日(周六)上午09:00
2、集合地点:弥河东岸植物公园南门
3、活动安排:集合完毕后,家长委员会提出活动要求;随后由家长委员会带队,带领植物园内游玩;11:00左右结束返家。
4、后勤保障:饮水、零食自带,往返交通自负;家长委员会负责现场摄影和活动后影像收集工作。
5、活动要求:行动听指挥,不擅自离队,不单独活动;文明游玩,不攀枝折花,不乱丢垃圾。
6、温馨提示:植物园内近弥河、游人多、活动乱,请父母照看好自己的孩子;天热,请为孩子多准备饮水。
八、附件
参加人员名单(以家庭为单位、以报名先后顺序) 于兆海 李煜宸 郝彤羽
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文艺活动是高校活动中不可或缺的重要组成部分,它既能体现一所大学的人文精神,更能潜移默化地影响着大学生的审美情趣,为本班举办文艺活动,为此制定本次活动的策划书,本文是班级文艺活动的策划书范文,仅供参考。
一、 活动目的: 通过这次联谊晚会活动,丰富同学们在大
一时期的课余生活,减少大学初期空闲时间带来的迷茫,增进酒店管理专业同学们的友谊。
二、 活动时间:10月22日19:30
三、 活动地点:F506
四、 活动对象:20xx级酒店管理专业全体
五、 活动安排
1. 宣传部负责会场方案及布置,其余部辅助。
2. 财务部负责活动所需物品的采购,其余部辅助
3. 外联部负责与记者团等学校没体联系,其余部为辅。
4. 礼仪队负责活动的接待事宜,协会为辅。
5. 旅游协会负责清理会场
六、 活动背景
1. 基本情况:针对大学军训一个月后,酒店管理专业同学之
间仍存在陌生感的情况,旅游协会决定开展一次新生联谊会,采取多种方式减少陌生感,增进同学们的合作,从而促进友谊,让同学们对专业产生一中认同感及归属感,为酒店管理专业打造精品专业之路奠定基础。
2. 活动组织主办单位:酒店管理专业
3. 承办单位:旅游协会
4. 主要参与者
参与者:酒店管理专业全体同学
嘉宾:工商管理学院副院长:江燕玲
团总支书记:包翠秋
旅游管理专业老师:李忠钰、唐恩富
办公室负责人:蒋婷婷
酒店管理专业辅导员:刘星
媒体合作方、记者团等。
七、活动流程
(一)前期准备
1.节目单及主持人选定。
2.选定会场布置方案
3.活动采购清单及采购
4.会场布置 10月22日13:00-15:30
(二)活动中期
1.活动开始前30分礼仪队两人在楼梯处等待接待嘉宾。
2.礼仪队一人负责记者团
3.活动中礼仪队中一人负责照相摄影,剩余待用。
4.协会中的每人负责同学们的座位问题及其他问题。
5.待坐定后,主持人请嘉宾致辞
6.节目开始,其中穿插几个小游戏
7.主持结束语。
(三)活动后期
1.结束后,投票并选出冠军及其他奖项,颁发证书及奖状,同学嘉宾分批合影留念。
2.合影后,礼仪队负责送嘉宾离场
3.嘉宾离场后,礼仪队再负责同学们有序退场
4.协会各部清理会场,开总结大会,办公室负责记录
5.外联部负责礼仪队服装归还
6.汇总资料,做好活动后期材料整理及存档。
八、投票方式及奖项
(1) 投票方式
所有同学分6组,讨论投票,每人一票,嘉宾有1分、3分、5分的投票权
(2) 奖项设置:冠军 最具亲和力奖 最具魅力奖 最具潜力奖 最具明星范奖 最具人气奖 最佳创意奖 最佳幽默奖 最佳团体奖 最具活力奖 最佳表演奖 最具阳光奖 优秀志愿者奖 优秀积极分子奖
(3) 投票原则:公平 公正
(4) 活动预算:未知
(5) 互动游戏
(1) 各部遇到问题时要及时解决,不能解决就向协会会长及副会长联系。
(2) 活动过程中多交流意见。
(3) 与外界交涉需注意言辞,过程注意礼貌问题,树立良好乐观形象
(4) 组织人员注意现场气氛,积极参加互动小游戏。
(5) 组织人员维持好现场秩序,做好清理工作。
(6) 小游戏
(1) 心心相印
道具:纸 笔
规则:表演双方面对面,主持人手持可用肢体语言表达的词语站在猜测者身后,让表演者表演给猜测者看,限时1分钟,分2、3组,每组5人,在规定时间内谁猜对最多谁胜。
奖品:未定
提供词语:无孔不入 左右为难 金鸡独立 眉开眼笑 胸有成竹 无中生有 鸡飞蛋打 低声下气 狗急跳墙 东张西望 蛇蝎美人
(2) 气球对对碰
道具:气球
规则:每人脚上绑6个气球,6人互踩,气球全爆者出局。 奖品:未定。
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童年的烂漫记忆犹新,童趣的快乐无比纯真。六一儿童节到了,超市会做哪些促销活动呢?今天读文网小编在这里为大家介绍一些超市六一儿童节促销活动方案,欢迎大家阅读!
一、活动时间
__月__日——__月__日
二、促销活动内容
超市根据自身的促销成本控制,在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。
活动一:六一节买六送一
在超市中选择一批商品进行买六送一活动,比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品,实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7,即让利14%,因此本活动需要厂家支持。
活动二:迎六一特价商品
学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售;
活动三:满200 送儿童水壶
单张小票满200元,凭购物小票送价值5元的精美有盖儿童水杯一只;主要考虑到夏天来临,方便孩子上学带上水杯,因此要求水壶比较精美,有使用价值。
三、公关活动
活动一:争当小小书法家
活动内容为了书法比赛(包括刚笔、毛笔),小朋友将超市的名号(如家友超市、慈客隆)的书法作品邮寄或送到本超市,截止日期__月__日(以当地邮戳为准),在超市内展出,凡是参加活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。
活动二、五子棋比赛
儿童节期间(__月__日-__月__日)在超市入口处举行五子棋比赛,参与者有小礼品,得胜者有奖品。
四、注意事项
1、为了表示超市对儿童节的支持,促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价,以吸引人气;
2、送水壶后,必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合,由厂商来提供一部分活动经费;
3、公关活动中参加对象为0—14岁的儿童,第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料,如年龄,性别,姓名等;写的字,可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容,也可以自由确定。
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为本次的班级活动制定策划书,本文是班级活动的策划书范文,仅供参考。
【活动方案目的】:培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活
【活动方案名称】:大家一起来,我要我精彩.
【活动方案主题】:我的青春,我做主—班级联谊活动
【活动方案时间】:待定
【活动方案地点】:户外烧烤场所/多媒体教室/草地
【活动方案形式】:将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的
【活动方案内容】
一、烧烤活动方案
建议班委开会决定是否举办,需要同学交一定的烧烤费用,但费用不会很高,如果决定可以,可以自带食物烧烤,也可以到烧烤场购买。
2.如果决定不去烧烤,只想简单的一个联谊晚会,那么可以省去此环节,联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动方案开幕词,活动开始.
三、娱乐游戏环节
注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整
节目一:队名大比拼(破冰节目)
目的:破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感
时间:5分钟
道具:大白纸,大水笔(写队名用),奖品
规则各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥
2.由队长告诉主持人本队的队名。
3.主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品。
节目二:脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)
目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力
对象:各小组成员
道具:脑筋急转弯问题,奖品
游戏规则 平均每组有两到三个问题。
2. 主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。
3. 回答错误的谜题可以再度作答。
4. 每组答对问题,主持人发放奖品。
节目三:心心相印,我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)
道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品
人数:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名
节目四:合力吹气球(动手合作节目)
目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务
人数:每组限六人
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个)
游戏规则 分两组,但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.节目五:其他常规娱乐节目 (大学生独有才艺表演节目)
事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,口琴,街舞,独唱等。
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校运会志愿者活动策划书怎么写15篇
校运会志愿者是指在校园运动会期间,自愿参与并协助运动会组织工作的人群。他们通常负责维持秩序、引导观众、协助运动员等工作,为校运会的顺利进行做出贡献。下面是小编为大家带来的校运会志愿者活动策划书15篇,希望大家能够喜欢!
一、【活动目的】
进一步发扬“无私奉献,互帮互助,团结友爱”的精神,使运动员得到更多的服务,使运动会更加正常、有序的进行。同时也让大学生在为同学服务的过程中得到更多的锻炼。
二、【活动要求】
志愿者应着实做到为他人服务,不计报酬,践行志愿精神。在运动会期间,志愿者要服从安排,对自己的任务认真负责,树立责任心,礼貌待人,注意我系形象,在运动会期间为运动会的顺利举办贡献自己的力量。
三、【活动宗旨】
每人贡献自己的一份力量,让我们的运动会更加顺利
四、【活动时间】
20__年__月__号—__号
五、【活动地点】
__学院校体育场
六、【活动负责人】
__,__
七、【人员安排】
环保队
19日:负责人:__ 成员: __
20日:负责人:__ 成员:__
供水小队
19日:负责人:__ 成员: __
20日:负责人:__ 成员: __
督导队
督导
一队
19日负责人:__ 成员: __
20日负责人:__成员: __
督导
二队
19日负责人: __ 成员: __
20日负责人: __ 成员: __
医疗救
护队
19日:负责人:__成员: __
20日:负责人: __ 成员:__
流动动检录组
19日:负责人:__ 成员: __
20日:负责人:__ 成员: __
安保队
19日:负责人:__ 成员: __
20日:负责人:__ 成员: __
后勤队
负责人:__ 成员:__
报道组
19日:负责人:__ 成员:__
20日:负责人:__ 成员:__
八、【活动流程】
(1)前期准备:
1、必备的一些药品,如云南白药、绷带、创可贴等
2、准备一台饮水机、两桶矿泉水、四组纸杯、一张桌子
3、准备50条绶带、一条横幅、2个工作牌、38顶帽子、统一的志愿者服装38套
4、准备9个垃圾袋、 18个夹子、6个垃圾箱
(2)活动期间具体安排:
1、运动会期间的`志愿者活动由青年志愿者协会副会长尤耿煌和副会长林超统筹负责,做好人员的调动安排并且做好志愿者出勤、考纪方面的登记,同时做好督导一队和督导二队的带领工作。
2、运动会期间,环保队成员每天组织四次巡视体育场清理垃圾;时间分别为早上9点,11点,下午2点,4点。同时维护好大本营附近的卫生状况,保证大本营的现场外观整洁,桌椅整齐协调。
3、设一个供水点,外加4名志愿者在设点处,负责给运动员送水。在运动员到达终点后上前扶持并且送水给运动员。
4、组织督导队维持现场秩序,其中,督导队中的督导一队由尤耿煌负责,带领成员去径赛现场维持秩序,主要防止在径赛过程中有人忽然跑进跑道对运动员的安全造成影响;督导二队由林超负责,带领成员去田赛现场维持秩序,主要防止田赛过程中观看人员走进比赛场地被铅球等运动器械击伤。(若赛场上人员不足,可由机动队调动成员去帮忙,径赛现场,应多派志愿者分布在各个赛道上。)
5、医疗救护队主要在运动会现场走动,遇到有运动员受伤的无论是哪个系的,救护队成员都要过去帮忙,负责扶持伤员,送药。
6、流动检录队的成员,在运动场广播播报哪个系的运动员还没检录时,负责帮忙到各系的大本营上通知要参加比赛的运动员,避免运动员错失比赛。
7、安保队主要负责排除现场的意外因素,赛前赛后桌椅的看管。在比赛过程中保护我们系的运动员。
8、后勤队主要配合后勤组的具体工作,在医疗救护队送来伤员之后负责进行初步的治疗处理。帮忙看管运动员脱下的衣物。留意运动员的赛程,并提醒运动员。
9、报道队主要配合报道组的具体工作,在运动会中全程跟踪报道,配合进行运动会的报道工作。
(3)活动后期:
1、全体青年志愿者成员对赛场帮助进行赛后的清理。
2、整理回收物品,避免物品丢失。
3、做好活动总结。
九、【活动注意事项】
(1)、确定好参加人数,避免志愿者的缺勤。
(2)、青年志愿者在运动会期间要注意自己的形象,不得迟到、早退、乱丢垃圾、粗口、吐痰,斗殴。
(3)、青年志愿者要体现乐于助人,团结互助的宗旨,帮助在赛场上需要帮助的人。
(4)、活动期间青年志愿者要对所负责的事情负责,要树立自己对于工作的责任心。拿出大本营的东西一定要及时归还。
(5)、活动负责人要做好协调工作,处理好各组的关系,避免出现场面混乱的现象。
(6)、各个青年志愿者要保管好自己随身携带的青年志愿者绶带和志愿者的服装,丢失的话,后果自负。
(7)、活动过程中志愿者要求要统一着装。
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校运会志愿者活动策划书怎么写14篇
校运会志愿者是指在校园运动会期间,自愿参与并协助运动会组织工作的人群。他们通常负责维持秩序、引导观众、协助运动员等工作,为校运会的顺利进行做出贡献。下面是小编为大家带来的校运会志愿者活动策划书15篇,希望大家能够喜欢!
一、活动背景
金秋将尽,正值运动大好时机,为活跃校园氛围,全面推进素质教育,给更多的同学提供交流的舞台,更好的展示师生风采,学校开展了秋季运动会。校级运动会规模较大,人员众多,为使运动会能够有秩序、有组织的顺利进行,我院志愿者协会将组织志愿者服务队支持本次运动会的志愿工作服务。终以构建和谐校园,提高大学生综合素质为目的,为大学生搭建了一个奉献自我、锻炼自我的志愿服务平台。
二、活动主题
助力校园运动,弘扬志愿精神
三、活动目的
通过本次志愿者服务,发扬大学生“无私奉献,互帮互助,团结友爱”的精神,锻炼大学生在大型活动中的自主服务意识,做到主动为他人服务,不计报酬,并使运动员得到更多的服务,使运动会更加正常、有序的进行。
四、活动时间
20__年11月4日——20__年11月5日
五、活动主体
海洋港口学院海之心志愿者协会会员
六、活动地点
连云港师范高等专科学校操场
七、活动准备
1、宣传工作
1) 宣传部部长安排人员进班宣传
2) 借助于通讯工具通过各班班长发放活动通知
3) 宣传部在海之心志愿者会员群里通知
2、报名工作
1) 各班班长统计报名名单,并于周二晚(11月3日)上交给组
织部
2) 会员群里的名单交由组织部负责统计
3、准备工作
1) 药品、云南白药、创可贴、葡萄糖
2) 饮料、矿泉水两提
3) 服装、统一的`志愿者协会会服,佩戴工作牌
4) 卫生、4把垃圾袋
5) 工作、组织部与社会实践部根据报名名单安排各个岗位志愿者
(加油稿编辑队,搬桌椅帐篷体力队,加油呐喊队,运动场环卫队,搀扶陪跑队,补水补药后勤队,安全督查队,流动检录队)
八、活动流程
1、11月5日早6:00根据组织部安排的队伍名单按部就班,各就各位,组织部负责监督
2、搬桌椅帐篷队6:00桌椅必须准备完毕,放到相应位置
3、加油稿编辑队在我院指定帐篷内抓紧时间针对各项比赛写加油稿,并定时派代表送到主席台
4、流动检录队听清比赛名单,提醒运动员比赛时间
5、加油呐喊队站在各个比赛方位为我院运动员助威
6、运动场环卫队不仅要在一天结束后清理赛场,还要时时刻刻注意赛场上的垃圾清理,保持我院帐篷内洁净卫生,并保存他人丢失物品
7、在长跑运动中,搀扶陪跑队一定要陪在运动员身旁,观察并适时询问他的身体情况,跑完全程后主动搀扶他赛后适度慢走
8、补水补药后勤队要配合运动员比赛时间,准时送水,及时送药,看管运动员衣物
9、安全督察队务必维持赛场安全,清除闲杂人等,不能让他们进入赛道,铅球等危险区域
10、组织部负责志愿者打卡
九、注意事项
1、组织部与社会实践部必须在赛前安排好各服务队人员名单,并在比赛时抓紧时间安排,协调工作人员。
2、明确参与人员,确保各个岗位人员在岗,不能擅自离队。
3、比赛期间必须统一着装,佩戴工作牌。
4、比赛期间杜绝随地吐痰,打架斗殴。
5、明确参与活动德育分加分情况,志愿者打卡情况。
6、在运动会期间,志愿者要服从安排,对自己的任务认真负责,树立责任心,礼貌待人,注意我院形象。
7、赛后清理工作有志愿者全体人员共同完成。
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班级活动是在班主任的指导下,有目的、有计划的为实现班级教育目标而举行的各种教育、教学活动;下面是有班级活动设计,欢迎参阅。
一、指导思想
俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”从遥远的古代开始,劳动人民便开始提倡读书,书籍是了解世界的窗口,如今的信息时代,一切飞速发展,如果不读书、不学习,那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养,让书籍走进孩子的心灵,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体,培养学生良好的读书习惯,提高学生读书的能力,从中体验读书的快乐!
二、活动目标
1、通过活动,让学生喜爱读书,让好书成为他们的朋友。
2、通过活动,扩大孩子的视野,活跃思维。
3、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香班级奠定基础。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动口号:
“让读书成为一种习惯,做个快乐的读书人!”
四、活动构想及安排
第一阶段:启动阶段(9月20日—9月30日)
1、结合学校“校园读书节”活动方案及班级实际读书现状,制定本班读书方案。
2、班级集体读书内容:背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记》、《繁星·春水》。
3、营造良好的班级读书氛围
(1)以身作则,从老师自身做起,每天和同学们一起读书。
(2)建立好班级的图书角,做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职责,制定班级图书管理制度。
(3)记住班级读书要求“走进教室就看书”,每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书。
(4)继续图书评比栏的评比,促进学生养成好的读书习惯。
第二阶段:活动阶段(10月12日——10月末)
1、开展课前三分钟诵读古诗活动,每周背诵两首古诗。
2、每天7:30分之前为自由阅读时间,每周二7:30——7:50为“读书方法指导”时间,借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法,课内与课外相结合,学着会读书。
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外出安全第一位。下面读文网小编为大家精心整理了班级外出活动安全责任书,希望能给你带来帮助。
学生集体外出活动安全责任书
一、学生集体外出活动前需制定详细的活动方案和应急预案,健全活动安全保障措施。
二、学生集体外出活动必须要组织安全工作组,明确学生集体负责人、学生干部等个人责任,对外出活动期间的各种安全问题充分估计,精心策划、认真组织,听从学生集体负责人的指挥,不擅自作主。
三、学生集体外出活动务必选择安全的活动路线和场所,租用具有营运资质客运企业的车辆,驾驶员证件齐全、合格,严禁车辆超载;务必选择有安全和卫生保障的饭店、宾馆食宿,防止食物中毒、意外伤害等事故的发生。
四、全体学生都遵守社会公德和法律法规,遵守安全管理的要求,不个人私自行动。
五、学生集体外出活动发生安全事故,马上启动应急预案,第一时间上报主管部门及有关单位。在处置过程中,第一要务是确保学生生命安全,组织有能力的学生积极开展自救工作。
六、学生如违反安全管理的要求,一旦发生事故,一切后果由学生自己承担。
七、本责任书经学生集体负责人签名后立即生效。责任书一式两份,学生集体持有一份、学院学生工作办公室持有一份,两份具有同等的效力。
___
____年__月__日
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班级凝聚力是塑造优良班风、学风的基石,对班级建设、管理工作和学生发展有着重要影响,而提高班级凝聚力的方法之一就是举办班级活动;下面是有90%,欢迎参阅。
班级是学生成长的乐园,班级活动是丰富多彩的。如何在班级活动中充分发挥学生的主体作用,让学生成为班级活动中的主人,让班级活动的教育作用不再有名无实,以下谈谈我的几点体会:
一、营造和谐的班级氛围。
班级是进行教育教学的单位,只有营造一种活泼、和谐的班级氛围,尊重学生的主体地位,才能充分调动学生的积极参与意识。
和谐的班级氛围,就是班主任与学生之间要互助互信,让每位学生都有“我是班级小主人”的意识;班级管理,绝不是教师居高临下,我讲你听,我管你服从的关系,而是学生自主参与、自主教育的过程。要知道每位学生都是上进的,都潜藏着帮助教师管理班级的能力。从这样的认识出发,平等对待每一位学生,让学生时时处处体验到教师的关爱,心灵上得到震撼,学生内在渴求学有所成的动力之火得以点燃。这样学生学习的动力有了,参与班级活动的劲头也足了。
二、培养学生的自主活动能力。
在班级活动中让学生自主管理,班主任应及时给学生具体的方法指导,要把握好自己参与的度,既不能放任自流,也不能包办一切,在充分发挥班主任的主导作用时,留给学生思考和想象的余地,使学生主动、独立地发展。
三、让更多的学生参与班级活动
根据学生的特点,给学生提供各种条件,互帮互学,让更多的学生参与班级活动。可带领学生自主组织灵活多样、富有情趣的课余活动,如表演、绘画、体育竞赛等,在活动中培养学生的集体观念、责任感和义务感,培养学生遵纪守法的自觉性与自制力。
到学生中去寻找帮手,连最差的学生也不放过,给予他们管理班级的机会,哪怕是管理一把钥匙,管理一组书籍,担任一个清洁副组长,一个学习副组长……这样,能力差一点的学生也能学着帮班级做事。
四、因势利导,精心培养
学生是社会的人,是具有独特个性的人,班级活动中不能排除有个别学生独树一帜,甚至背道而驰,严重影响班级活动的开展。因此教师对这样的学生除了要有爱心外,还要注意工作方法,正确引导他们成为班级活动的主人。
教师只要努力跟学生沟通,帮助学生树立信心,鼓励学生积极参与班级活动,就能使每一位学生真正成为班级活动的主人。
一份耕耘,一份收获,学生的主体作用在班级活动中得到彰显,成为了班级的主人。
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班会活动是学校实施未成年人思想道德建设的一个重要渠道,是少先队活动的主阵地之一,也是学生喜闻乐见的一种形式;下面是有班级活动报道,欢迎参阅。
如果你认为班级只是学习、上课的地方,那你就错了。其实教室还是一个舞台,每天都在演奏着一曲优美的交响乐,不信你听:
“沙沙沙……”这是交响乐的第一乐章——值日生开始扫地了。扫帚与地面摩擦,沙沙,沙沙,声音在教室里回荡,仿佛是被赋予了魔力一般,不知不觉中,便换来了一尘不染的天地。“嗒嗒嗒……”这是老师手里的粉笔与黑板碰撞发出的声响。粉笔仿佛幻化成了一位无形的伙伴,时刻陪伴在老师的身边,在默默中教会我们知识。但一下课它便消失得无影无踪。课堂上,还会有些“小插曲”,“嗡嗡嗡……”你看,一位远道而来的客人——蜜蜂,它是不是来观摩我们的课堂呢?只见它一会儿在同学身边飞来飞去,一会儿又在同学们的头上盘旋,仿佛在倾听我们的回答,又仿佛在提醒我们:“喂,不要走神啦,要好好听课。”看见同学聚精会神地听课,它心满意足地离开了。课堂又恢复了宁静。
下课了,随着清脆的下课铃,最活泼的第二乐章开始了。教室里,一些同学忙于收作业,大声喊着“把你的作业拿过来”,有的在座位上忙着自己的事,时而不耐烦地来一句:“别烦我。”这时,也不知是谁吼了一句:“让开,我看不见黑板上的笔记了!”虽说声音杂乱无章,但也各有各的韵味。教室外人也不少,有的三五成群在走廊上聊天,不是哈哈大笑,有的同学干脆抱着个大篮球跑到操场上去运动了。只听见篮球猛烈撞击地面的声音“砰砰砰……”仿佛是篮球在骄傲地说:“你看,我的主人是多么热爱运动啊!”不过这热闹的一切也在清脆的上课铃后顿时消失了。教室里又传出了同学们的朗朗读书声。操场也只有偶尔传来一声鸟叫罢了。
到了下午的最后一节课,交响乐也就接近了尾声。同学们回家了,随着锁门的同学关门的最后一声“砰”,交响乐结束了。不,好像还有点儿声音。哦,原来是哪位同学疏忽了,风扇依旧不知疲倦地转着,发出“呼呼”的风声,又像风扇在气呼呼地抱怨:“唉,那位同学就不能检查一下吗?居然忘记把我关上,看来今晚又要加班了……”
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主题班会活动是学生成长的重要舞台,而在现实中,其主题的确立却对特定阶段学生的真实成长需要关注得不够;下面是有班级活动感想,欢迎参阅。
如果说人有极限的话,那我相信这个极限永远是一个变量,在一定的条件下是可以被突破的,而这个条件就是心中那份团队的荣誉感和对团队的信任。
我们学校组织初一、初二年级举行了一次野外拓展。早上7点半,全体师生便驱车前往顺义——拓展基地。
到了基地,辅导员跟我们讲明白了活动内容,我们才知道我们要过五大关,十小关。各个班都被分为了二组,而我们班被分为了三组,三个队伍都有自己一个响当当的名字,分别是“星光队”、“阳光队”和“”。做了简短的动员后,三支队伍高喊着自己的口号,带着高涨的士气“寻宝”去了。
首先,我们要去的第一大关是土镇。意想不到的是,我们组刚走没多久,就迷路了,一开始的胡闹声变成了沉重的呼吸声。我们抓紧时间的找出口,可心急吃不了热豆腐,不一会儿,我们就累得气喘吁吁、两腿发麻了。
幸亏我们运气好,走了不知多长时间,终于看到了一块大石头上,红红大字,写着“土镇”。“镇”里还有好多我们的同胞。我们急忙赶过去,开始了我们的“寻宝”历程。
第一关——齐心合力。意思是我们其中八个人要踩上木板,完成前进、后退和转弯。我们先分组:一组是八个人,做动作演员;二组是两个人,做观众;三组是两个人,做替补队员;而四组为一人,做口令员兼摄像员。第一组是八位手脚灵活的人,分别是:邱爽、仲星汉、毛媛媛、孙诗文、刘晓雯、李雨桐、王晓夏和刘天心。二组人员为张蒙蒙与高润雨。三组呢,是邓玉星和孙英华,四组则是我啦!
我们练习了半天,纠正了半天,也受苦了半天,不过最终,我们终于赢得了评委的肯定,过了这关。这个项目让我值得我终生难忘。它考的就是一个执行力的问题,8个人要齐心听从指挥、协力迈着同样的步伐,需要的就是大家各种意见迅速同一,需要大家都拧成一股绳,意见统一,大家都往一处发力,也就离成功不远了。
接着,以我们聪明的头脑与又突破了许多关卡,但其中金镇的“过网线”至今让我记忆犹新。
过网线让人感觉又累又安逸。累的是在送过网线时的那份紧张和关注,而当躺在由队友们双手撑起的屏障上享受那份柔软的关怀时,真的想就这么一直躺下去。
在这个项目中没有一个人胆怯,都义无返顾地躺下,而后都被牢牢地抬住,往里送去……于是就有了信任与责任的碰撞,只有具备勇于承担责任的精神,才能享受到那来自团队和他人的信任。过网线让我学会分解压力、调节心理,更培养了胆量、勇气及平常心,建立了自信任。
虽然这次拓展活动路程不是很长,路途也不是很艰险,但大家士气高涨,在途中团队互帮互助、团结协作的氛围,让我们深深体会到了团队力量的强大。我相信通过这次活动,人与人之间有了更深了解,让我们的心变的不再遥远,让我对我们班的人都有了新的认识,体会到“没有完美的个人,但是可以有完美的团队”,每一个项目都让我们经历了一个从无须到有序,从不听从指挥到自觉地服从指挥,从单打独斗到团队协作,从个人到团队精神的过程。这次活动中我们的队员都表现的非常出色和勇敢!我一定会把这次拓展活动的精神运用到实际学习中去,和同学们交流好,和老师们沟通好,争取做到不把情绪带到学习中去,努力为班级的发展做出自己的贡献。
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班会课到底是什么?它是会,不是课?其实班会课不是会,也不是课,而是一种不同于其他教育活动的特殊活动,在这一活动中,必须充分认识师生的以双边关系及教师的主导性和学生的主体性;下面是有2017班级活动记录,欢迎参阅。
为了帮助学生提高自我保护意识,了解更多的安全知识,还学生一个健康的体魄,留给学生一个无悔的青春,我在上午安排了一节课对学生进行了一次安全知识讲座。包括防震减灾知识、交通安全知识、防溺水知识、消防知识等。
活动时间:20xx.3.9
活动地点:604班教室
活动内容:安全知识讲座
参与人员:604班全体师生
活动流程:
一、布置教室,写班会主题。
二、学习安全知识。
三、师生互动
四、学生谈收获或感受。
活动过程:
我将提前准备好的资料向学生解读一遍,学生学得津津有味。我也时而作出解释。
活动效果:
学生学习效果良好,懂得了一些基本的安全知识。
反思:这次主题班会的召开,旨在加强对学生安全知识的教育,让学生懂得基本安全常识,避免发生安全事故。
看过2017班级活动记录还看了:
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