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思想汇报是申请入党的人或党员自觉地争取党组织的教育和监督,定期用书面形式向党组织汇报自己的思想。下面是小编为大家收集整理的党的宝贵经验思想报告,欢迎大家阅读。
敬爱的党组织: 通过学习使我了解到弘扬优良学风对于入党积极分子或党员来说非常重要,新时期,坚持刻苦学习,树立良好的学风,对于建设马克思主义学习型政党,对于党员、干部增长才干、提高素质、做好各项工作,具有十分重要的意义。因此写下此篇思想汇报,汇报如下:
早在延安时期,毛泽东同志就批评了“不注重研究现状”、“不注重研究历史”、“不注重马克思列宁主义的运用”的不良倾向,着重强调了“理论与实际统一的马克思列宁主义的作风”,并指出:“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。既然是这样,学风问题就是一个非常重要的问题,就是第一个重要的问题。”
长期以来,一切从实际出发,坚持理论联系实际,一直是我们党倡导的马克思主义优良学风,是我们党加强自身建设的宝贵经验。弘扬这个优良学风,是建设高素质干部队伍的迫切要求,是推进党的事业不断发展的客观需要,是我们党与时俱进、永葆先进性的有力保障。不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。弘扬学习风气乐意从以下几点做起:
首先,就要向群众学习。人民群众的实践经验是新鲜的,人民群众的首创精神是生动的,人民群众的集体智慧是无限的。只有坚持从群众中来到群众中去,不断从人民群众中汲取智慧,才能不断丰富自己、提高自己,才能想群众之所想、急群众之所急,形成正确的工作思路和工作方法,更好地为人民服务。在新形势下,各级党员干部一定要牢固树立马克思主义的群众观点、实践观点,真心实意地听取群众意见,虚心向群众学习,向人民群众宝贵的实践经验学习。新中国成立60年来,社会主义现代化建设之所以能够取得举世瞩目的巨大成就,十分重要的原因就是尊重并激发了广大人民群众的积极性、主动性和创造性。
其次,就要处理好学习和工作的关系。学习不是一个孤立的过程,而是理论与实践不断结合的过程,是不断提高解决问题能力的过程。只有在工作中学习,才能学得好学得真;只有将学习紧密结合工作实际和思想实际,着眼于解决改革发展稳定中的重点难点问题,着眼于在实践中进一步丰富和发展理论,着眼于增强党性修养、提高精神境界,才能不断提高运用理论解决实际问题的能力,真正做到学以致用、用有所成。只有在学习中工作,才能干得好干得实。大力倡导勤奋好学,就要将学习与认识、解决改革和发展中出现的新情况新问题紧密结合起来,就要将学习与更好地为最广大人民谋利益紧密配合起来,做到“学习工作化,工作学习化”。
最后,党员在学习过程中起到带头作用,努力学习是共 产 党员的历史责任。在当今时代,共 产 党员更要认真向书本学习,更要勤奋的向实践学习,更要虚心的向群众学习,一定要有学习的紧迫感,一定要大力发扬马克思主义学风,用中国特色社会主义理论体系武装头脑,着力提高理论素养和解决实际问题能力,为不断把中国特色社会主义事业推向前进做出应有的贡献。我们作为准备成为合格的党员要十分重视加强自身学习,提高自己党性修养,成为一名合格的共 产 党员。
XXX
XXXX年XX月XX日
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初三毕业班工作经验交流心得范文15篇
某些事情让我们心里有了一些心得后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编帮大家整理的初三毕业班工作经验交流心得,仅供参考,欢迎大家阅读。
一年来,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我们认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。
一、课程标准走进我的心,进入我的课堂
怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二、课堂教学,我加强了师生之间学生之间交往互动,共同发展。
本学期我们深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的无学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,所物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,在教研组长、集体备课组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组讨论定稿,每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲,反复听评、从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。本次我积极参加了镇第八届课堂教学比赛,积极进行了实验探索问题的实践。在集体备课中,这种分合协作的备课方式,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸收,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。较强的物理思想方法得于渗透。学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜没、分析和整理的过程中,公式的形成、获得、应用了然于心。
提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,灌输的市场就大大削弱。九年级电路、图型连接、各种物理电学公式的计算、实验都体现学生自主探索、研究。突出的过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这样的探索实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探索的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一,而这些都并非是一朝一夕就能完完成成的。需要每一位我不断学习、不涫修炼,提高文化水平与做人境界,这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨反思将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践我们在总结自己教学的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践,把仍在困惑这我的.许多问题,有个在认识。努力处理好物理教学与现实实践的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用物理的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。
三、创新评价,激励促进学生全面发展。
怎样提高学生成绩,我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
通过我们一年来不断的工作,我的物理教学工作取得了很好的成绩,连续两期我们的物理教学成绩都位于全校前列。一份耕耘,一份收获。以上成绩的取得离不开领导的支持和全体老师的帮助,教学工作苦乐相伴。以后我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作做得更好。
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班主任经验交流稿开场白范文15篇
随着社会不断地进步,越来越多人会去使用发言稿,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编为大家收集的班主任经验交流稿开场白范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
尊敬的各位领导,亲爱的同事们:
下午好!
首先非常感谢校领导对我的信任,让我担任班主任工作,并且给予我这样一个机会,让我能静下心来,细细反思品味这八年半的班主任工作。这期间,我和其他班主任一样做着琐碎而平凡的工作。而这里,更多的是教训,算不上什么经验。接下来,我就谈一谈自己工作中的点滴感受和做法,不当之处敬请大家批评指正。
一、以要求别人的标准要求自己俄国教育家乌申斯基曾说:“以身作则,远胜于一切说教。
教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”在班级管理中,班主任的示范作用是无法言喻的。要求学生做到的自己首先做到。如:要求学生们早晨七点到校,首先自己做到能按时到校。近两届带班,我每天都提前多半个小时来到学校,这样学生就会看在眼里,感受在心里。这时再对学生提出要求,相信学生也会做到。在学校组织的一些劳动中,如扫雪、拔草,我也会和学生们一起劳动。在起到示范作用的同时,也指导孩子们劳动的技巧和方法,拉近了和学生们的距离。
二、班级管理中,“严”“宽”相济“严”不是冷面铁心,“宽”也不是迁就纵容。
我认为既要当好“严父”,也要做好“慈母”,才能达到预期的教育效果。“教不严,师之惰”道出了“严”的重要性。“严”要解决的问题是班级中最基本最主要的问题,带有不可避免的强制性。如学校纪律中所不能触碰的高压线和一些原则性问题。这种严要求以能鼓舞人激励人进取为目的,要严中有信,严中有爱。还记得20__年刚参加工作我就担任高一﹒二班的班主任。那时,班级中年龄最大的学生和我仅相差五岁。身材矮小的我担心自己没有震慑力,于是身穿成熟的衣服,脚踩高跟鞋,整天吹胡子瞪眼睛,在班级管理中一味要求严格。至今我还清楚地记得我抓迟到的第一个典型——李硕,那是一个内向不善言辞的女孩,为了显示我的威严,我几乎没有给她申辩的机会,严厉地批评了她,还找了她的家长。事后我得知她家里距离学校较远,而且她的家里贫困,每天需要骑自行车到校,那天不过是因为自行车在路上坏掉了。现在想起当时的情景,都不禁惭愧。慢慢地,我认识到,在教育过程中,“严”不是严酷,而是“严中有宽”。要宽容地对待学生,尤其是犯非原则性错误的学生。已经犯了错误的学生,其实他的内心充满了恐惧感,如果此时再对他进行严厉的批评,反而会使他不接受老师的教育,甚至出现逆反心理。反之,对待违纪学生,不冲动,不偏执,帮助他们分析违纪原因,鼓励他们重新开始却会收到不错的效果。这是我在和前两届学生的“斗争”中得到的经验和教训。在这里,我要感谢在班级管理过程中给予我帮助的各位领导、班主任和我的科任们。
三、学会倾听,走进学生内心世界;真心沟通,拉近师生距离
倾听是实施有效教育的基础和前提。一些学生的不佳表现是习惯问题还是心理问题,对这个问题有比较清醒的认识,才可以对症下药,有的放矢。习惯问题相对较好解决,可心理问题却需要更加漫长的时间。学会倾听,才能够深入了解学生的内心世界。学生愿意把自己的想法、困惑告诉老师,求得老师的关怀和理解,帮助和解释,老师才能进一步地实施教育。就拿我现在所带班级入学前三名的一个孩子为例来说吧。他是一个较内向,性格稍有古怪,在理科学习上极有天赋的孩子,高一上学期他的各方面表现尚佳,可那之后,所见到的就是除了数学他最热爱的这科外的其他科,他几乎都是无精打采甚至倒头大睡的状态。根据前半年我对他的了解,他是一个吃软不吃硬的人,我几次找他谈话,他都不说什么,状态也没有改善。直至下学期期初考试成绩下来后,我发现他最拿手的数学竟未及格,这回,他在我面前留下了悔恨的泪水,并在当天给我写了一封长信,表达了他的歉意和对我的谢意,不善言辞的他,竟洋洋洒洒地写了上千字。本以为接下来他会有好的表现,可是没几天就又打回了原形。直到有一天,他主动找到我要和我聊一聊,那天,他对我说了好多话。这之前我知道他一直跟着父亲一起生活,可没想到,他的生身母亲在他很小的时候就离开了他,原因是什么,他至今不知,为此他很困惑等等。我就那么看着他,认真地听他说着,适时地回应他。这样的场景从那以后到本学期共出现三次,每一次都是不同的话题。就在上周五下午他还找过我,说他人多的时候就会莫名的紧张,只喜欢一个人独处的感觉。我所能做的就是听他说着,慢慢地引导着,当时都有一种马上去考个心理咨询师的冲动了。而半年多的时间下来,现在的他从以前只认真学数学、物理,变成了一个连上英语、语文都认真地记着笔记、知识点的人了。我知道,他还会反复,但当听到他跟我说“老师,和你聊天之后感觉就像打了鸡血”,我知道,我的工作没有白做。同时,针对霍桑效应所揭示的事实:“当我被关注时,我的`表现将会更加优异。”这几年我比较喜欢和学生进行聊天式的漫谈。走廊里,操场上,都有我们的身影。它是我们改善师生关系、增进师生感情、对学生进行心理疏导的最佳方式,也是了解学生动态的最直接方式。当学生希望被关注、被重视的心理需求得到满足之后,他们会很好地释放出学习的积极性。和学生谈心,哪怕只是拉拉家常,都是很好的心理疏导行为。现在,我的这届孩子们经常出现的场景是:来到我的办公桌前,讲台前,开场白是:老师,我想和你聊聊。
四、让书籍浸润学生的心灵
作为一名班主任,尤其是语文班主任,我会下意识地多阅读,并多向学生传达对他们起到激励作用的话语和故事。而近一年,一个偶然的机会,我却发现一个更好的鼓励和引导学生向上的方法——推荐一本好书。那天,我见班级一个成绩前五名的学生晚自习学习效率不高,就随手把案头的一本《将来的你,一定会感谢现在拼搏的自己》放到他面前。没想到,这个平时除了教科书基本没有任何阅读量的学生,竟然利用课余时间不到三天就把这本书读完了,并连连赞叹书里写了好多他以前不懂得和不知道的道理和故事。我很惊喜,我突然意识到,也许这种方式比我长篇大论的说教更能触动学生的心灵。因为这是他自己主动地去探索和了解这个社会,感触会更大。就这样,从不经意的一个举动到有意识地推荐,我先后把《高中决定你的一生》、《你一定要努力,但千万别着急》、《我为自己代言》、刘墉系列丛书带到了学生面前。看着孩子们如饥似渴地阅读和逐渐长大的样子,我很欣慰。
五、家访——促进家校沟通的桥梁
多年的班主任工作让我认识到,教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。而家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一。通过家访,可以了解学生的家庭环境、成长史,家长的素质和教育观等。它对教育教学工作有着提高性的帮助。它可以促使学生发挥最大的主观能动性,更积极地参与学校及班级组织的各种活动和学习;还可以弥合亲子间的代沟,增强了家长的责任心并帮助他们科学地教育孩子;更让我了解了一些学生家庭的困境,增强了我的责任感,让我更加热爱学生,热爱工作。20__年我刚送走的那届学生中,有一个我曾经走访的班级入学36号的女孩,在高考中走进了本科院校。她父亲在她上小学时车祸去世,母亲改嫁,而她就和60多岁的爷爷相依为命。高一下学期暑假我去家访,看到了她艰苦的生活环境,内心很不是滋味,而我能做的,就是多多关怀他,爱护她。虽然当时没有想收获什么,但是当她拿着高校录取通知书来看我时,内心充满了难以抑制的喜悦之情。这几年,我的家访工作一直在进行。去年寒假我有针对性地走访了四个家庭,其中一个是孤儿,另外三个是学习动力不足或是偏科的班级优秀生。今年暑假走访的五家既有努力学习,但成绩不显著的;也有成绩较优异,但是态度不端正、贪玩的。通过家长、学生、教师三方面对面的直接交流,我发现这些孩子们在班级形成了一种正能量,它慢慢地向四处扩散,感染着更多的人。罗丹说:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”12年的从业经历告诉我:“真正走进每个人的心里,你就会发现一片绿洲。”班主任的工作是辛苦的,但看着学生健康地成长,是快乐的。在以后的工作中,我会继续学习,不断改进。
以上是我在班级管理中的一些不成熟的想法和做法,希望大家多提宝贵意见。最后祝在座的领导和同事们身体健康!
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最新1岁半到2岁育儿经验和方法心得15篇
我们得到了一些心得体会以后,常常可以将它们写成一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编整理的育儿经验分享心得体会,欢迎大家分享
《三字经》说得好:“人之初,性本善,性相近,习相远。”真是非常有哲理的训语。中国文化博大精深,意蕴源远流长,平时我们在诵读的时候可能并没有深刻地理解,但是的现实生活中会随时随地自然地体现出来。我们的孩子就如一棵“幼苗”一样,的确需要来自方方面面的“灌溉”,培养他认知的能力、沟通的能力、生活技巧方面的能力等等,以迎接他在未来学习、生活中所遇到的一系列状况。下面谈谈我的点滴体会。
父母爱孩子,是人的天性,家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家庭教育乃教育之源,它在人才的启蒙教育和终身教育中具有不可替代的独特作用,尤其是孩子在家时间占了整个学习、生活时间的2/3,所以家庭教育的好坏直接影响着孩子的成长和前途。
以前我对教育孩子的观念还是多讲道理,但有时不听就打,后来我发现我这个思想其实并不十分正确,虽然孩子小,但人与人之间的本性是一样的,我们大人不喜欢听唠叨,孩子也是一样,听得多了就没有效果。比如以前他爸爸在上网,要求孩子自己看看画报,孩子做了一会也要跑过来看看网页,有没有啥小游戏,尽管我对他说小孩不准玩游戏上网之类的话,他就会撅起小嘴说:为什么爸爸能玩,我不能玩?自那以后他在家时我基本也不上网了,并且要求爸爸也配合做好榜样,取而代之的是读报刊,果然他也跟着拿起写绘本等来读了,这不就是“其身正,不令而行”吗?
闲暇时,晚饭过后,我们会带着孩子一起去散步,因为家附近的名人广场周边居民多,男女老少晚上都会出来散步,其中个人素质因人而异,在散步时,经常会看到广场周边或是路上有雪糕纸、矿泉水饮料瓶等垃圾我都会捡起来,并且要求他有垃圾就一定要留到见到垃圾筒才扔。有好几次,我看见孩子见到有垃圾都会主动地跑过去捡起来扔进垃圾筒里,我就问他“为什么这么做?”他告诉看见妈妈和爸爸都这么做过,“地球是我们的家”,电视里说这就是“环保”,而且我们江门市正在创建国家文明城市,我们就要从保洁做起。真的是习惯成自然啊!看着孩子阳光般灿烂的表情,我微笑着点点头,那一刻我的心灵得到强烈的震撼,这就叫做“言传身教”吧!
陶行知先生在50多年前就指出:“教育孩子的全部秘密是解放孩子,而解放孩子,首先就要赏识孩子。没有赏识就无从谈教育。”这一点我认为太重要了,我们大人也是一样有深刻的体会。当单位领导给我们一个肯定的眼神或鼓励的话语时,我们的干劲肯定要比以前足。如果能再加几百元工资,那以后的工作效率还会更强。所以对待孩子,也要用相同的方法,看到孩子一点的进步,就要适当地表扬,但表扬要实质性的,要针对性的,不能空洞泛泛的,不能全部都以“你真棒”来代替。另外,能在众人面前表扬也是非常有效的方法,能更快地促使孩子增加自信心。当然犯了错误了也要适当批评指正,但是我们家长也要和老师一样,要注意批评的方法和尺度,不能给孩子造成思想上的巨大负担,最好不要在公众场合批评,挫败孩子的自尊心。举个例子,去年孩子在准备参加班上的朗诵表演,一开始他显得毫不在意,漫不经心,提不起兴趣。但我还是坚持每天鼓励和表扬他的点滴进步。直到有一天,我把他在家的表演用手机录下来,并且把对他的几个精彩镜头进行有理有据的分析,把他做得好的如有感情、声音响亮、面部表情好等放大进行了表扬,还跟班主任老师面前表扬了他,他高兴极了,今后就乐意训练和表演了。从那以后我就针对他表演时存在的一些问题提改进意见并且注意表扬他做得好的方面,后来他还敢在亲戚朋友们面前表演,胆量明显大了,并且后来有幸成为班上第一个出场表演演员,成了好多小朋友的榜样。
在幼儿教育越来越受重视的今天,家园之间的合作已经成为它发展的必然趋势,幼儿园组织的亲子活动方式,以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了幼儿的全面发展,也给我们这些家长们提供更多和老师交流的机会,是幼儿园教育的延伸。在某种意义上讲,通过各种方式的接触,可以让家长在教育孩子方面得到非常重要的启迪。幼儿园主动与家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,及时向家长宣传科学保育的知识,共同担负教育幼儿的任务。如:通过网站、家园通讯,家园联系手册等等,使家长了解幼儿教育信息,明确幼儿培养目标;通过召开家长会,参与幼儿园组织活动等形式,向家长介绍幼儿教育信息,使我们这些家长了解幼儿教育现状及要求,并能根据孩子身心发展的特点,和老师一起探讨,共同研究,因材施教,拓宽孩子的视野,培养孩子的能力;通过家长学校组织我们这些家长学习教育理论,能够使我们初步掌握幼儿生理、心理常识,了解先进的教育教学理论,有目的、有计划、有针对性地对孩子实施教育,从而使孩子在玩中学,乐中学,激发幼儿的学习兴趣和探索的欲望,培养孩子良好的行为习惯。家园共育让我觉得孩子在各方面都得到了很大的进步。
我非常支持幼儿园和老师的工作,幼儿园和班级开展的各项工作,作为父母我们都尽可能参与,让孩子主动积极参与,锻炼他各项能力的提高。再说家长参加老师布置的活动,孩子心里也高兴,脸上也神气。还有班上组织的各项户外互动,不仅能够让孩子们认识大自然,了解大自然,还能增进孩子们的团队精神,例如参加体育运动公园的体能训练活动,圭峰山爬山活动等。孩子们在路上就互相照顾,有东西一起吃,学着和大家分享。
这样的活动我也参加过好几次了,感触颇深,与孩子们一起活动,玩亲子游戏等,和孩子的心灵一下就接近了,沟通更容易了,自己也仿佛又重新回到了惜日的童年时代。作为家长,我们只有走进孩子的心里,倾听孩子的心声,和孩子打成一片,做他们的朋友,学习更多的教育知识,用浅显易懂的语言,用童稚的话语去打开孩子们求知的天地。通过让孩子参加各种活动,从活动中锻炼能力,经常带孩子出去旅游,从旅游中掌握知识,等等等等。
现实生活中父母对孩子的爱要有分寸,如果失去分寸,就变成溺爱,这样就会造成孩子违法乱纪。对于孩子的教育,首先得教育他们分辨是非,学会关心别人,还得培养孩子有爱心。其次要善于正确的对待孩子的需要。物质方面,凡正当的并且合理的需要,在经济条件满足的条件下便给予;对于精神方面的需要更多关心孩子,多了解孩子最近在想什么,甚至和谁关系要好;还有在幼儿园里老师对你自己的孩子怎么样评价,和老师多交流引导孩子,开导孩子让他们有信心,或有个好的心情去上幼儿园。
首先要培养孩子良好的思想品德,重视孩子心灵的成长。
正确的人生观和世界观,会影响孩子的一生,我从小教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,不计较个人得失,尽已之力帮助需要帮助的人,学会感谢别人,让孩子从小生活在爱的世界里。记得在孩子小的时候,有了好吃的东西都要自己霸着,不舍得给别人。见到这种情况,我适时的对他进行教育,给他讲一些小故事。慢慢地,他学会了与人分享。前两天,家里买回了消暑的西瓜,一开始他把好几块都放在面前霸着,惟恐被吃掉他的似的。面对这种状况,我抓住了一次对他进行教育的机会。我给他讲吃东西的礼节,还给他讲了孔融让梨的故事,从正面去灌输正确的待人接物的方法,晓之以理后,他似乎明白了一点,主动地把西瓜送到爸妈面前先请父母吃,并答应今后改掉争先、贪吃的毛病。虽然这只是一件小事,但我没有因为它小而不去过问,而是抓住每一个可以渗透的机会去向孩子渗透,总有一天他会慢慢明白。作为家长应该时刻记住“不因恶小而为之,不因善小而不为”,其实对孩子的教育真是一朝一夕的,点点滴滴的。在生活中,我发现孩子有时很不讲礼貌经常对爷爷大呼小叫,面对这种情况,我没有严厉的批评他,而是耐心的给他讲解,要学会尊重长辈。只要他做得好,比原来有进步,我就会奖励给他一颗小星星,上面大大的写上“礼貌星”,从此他学会了讲礼貌。同时我还告诉他,妈妈为他准备了很多小星星,比如“卫生星”、“健康星”、“环保星”等等,只要他表现好,就会得到这些可爱的小星星。这对他有何大的鼓励作用,只要他一有进步,我就会表扬他。在生活当中,我们家长也以身作则,要求孩子做到的,我们首先要做到。家长良好的素质与修养,良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。我本身努力工作,以积极的态度对待工作,让孩子知道认真对待上学,无事尽量不请假。所以虽然有时有些小病痛,他都愿意上学,每天都蹦蹦跳跳、开开心心上学去。看到孩子健康快乐地成长,我真的很高兴!
其次是注意和孩子进行情感交流,做孩子的好朋友。
孩子从小我就经常鼓励他,增强孩子的自信心,每天坚持和孩子一起做游戏,使孩子在活动中受到教育,培养孩子的毅力和吃苦的精神,同时也给孩子很多间接的知识。一有空就和孩子谈心,寒假中和孩子共同制定假期作息时间,陪着孩子一起看书,一起学习,一起锻炼,帮助他养成了一个良好的习惯。我每天都腾出最少15分钟来跟他进行亲自阅读,一方面是培养他读书的兴趣,另一方面是通过家长给他讲书的过程增进母子之间的感情交流。
孩子正处于人生成长的阶段,与孩子做个朋友会让你更加容量接近孩子。给孩子一个属于自己的空间去学习,有空买几本书给孩子,丰富一下他的课余生活;教育孩子要多讲道理,并从生活中点滴的小事教育他要“团结友爱,互相帮助”,同学之间要学会谦让,从小就要对孩子进行“尊老爱幼儿,助人为乐”等教育。我想为人父母,如果能做到这些,他一定是一位好家长,同时他一定也能教出一个品学兼优的学生。幼儿园对于幼儿的情感方面的培养也很到位的,如:在妇女节、母亲节、圣诞节等节日为家长送小礼物、贺卡,说祝福的话,做力所能及的事……
因为孩子已经成为了一名幼儿园的学生,所以我都要求他按幼儿园的要求去做。我坚持与幼儿园密切联系,努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。开家长会无论工作多忙,我都要挤出时间积极参加,这既是对自身素质的提高,也是尊重孩子,使孩子觉得自己对他很重视,他的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。我也是一名老师,在我的心里,一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的,真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以无论怎样,我总是站在老师的角度看问题,我认为老师都是为了孩子好,不管是老师批评孩子还是表扬孩子,我每次都帮他分析为什么老师会批评你?让他真正知道自己错在哪里。为啥老师表扬你?也让他知道受表扬的原因,让孩子明辨是非,从心底知道错了就应该为自己的错误买单,能够承受得起,做得好了也会被别人承认。在我们孩子这个班级,老师真是没的说。可以说对每个孩子都抱着“不放弃”的心理,尤其是对待班上个别的典型调皮鬼。
每次老师留了作业我都会配合孩子来完成,现在他已经适应了这种生活。其实在刚开始他也很排斥这种被人管的感觉。刚开始总是忘了老师交给的任务,要不然就是到了睡觉时才想起来,让我很是苦恼。后来每天放学我第一句话就是问他“明天老师让带什么了?”这样久而久之他就记住了。见我这么认真,他也变得十分严谨。老师要求画画,他会一笔一笔的勾画,一个一个的选择颜色。记得有一次老师只是随便一说,他就很认真的画了起来,一直忙到9点多。虽然画的不是非常好,但作为一名家长,我很欣赏他的学习态度。老师要求带些夏天的代表性物品到班上去,他一样一样的挑选,为班集体贡献自己的一份力量。
或许孩子的学习在幼儿园表现的还不是最优秀的,但培养他集体的责任意识,为人的善良与正义感,喜欢读书的习惯,都让我们看到莫大的希望!生而有涯,学而无涯,作为家长,加强学习,科学教子,且努力做到家庭教育与幼儿园教育一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子健康成长创设更广阔的蓝天!
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对在全党开展两学一做学习教育作出重要指示,深刻阐明两学一做学习教育的重要意义、基本要求和主要任务,为开展学习教育指明了方向。下面是读文网为大家准备的支部书记两学一做”微型党课心得体会,希望大家喜欢!
省委办公厅召开年轻党员干部座谈会,分类推进“两学一做”学习教育。省委、省委秘书长傅德辉与年轻党员热烈互动,勉励大家争做合格党员、合格党办干部,上了一堂生动的“微党课”。
办公厅12名年轻党员干部围绕“两学一做”主题,结合工作和岗位实际作了发言。傅德辉不时就关心的话题与大家交流,现场气氛轻松活跃。他说,大家的发言既有思想层面的高度和深度,也有实践层面的务实和创新,集中体现了新时期党办人的党性修养,体现了党办事业发展的正能量。
傅德辉以人生是一场比赛破题,与年轻干部分享“理想、激情、坚韧”六个字的感悟。他指出,年轻党员干部是办公厅事业的未来。要坚守马克思主义信仰,牢记党员第一身份和为党工作第一职责,自觉践行“五个坚持”,做新时期有理想、有目标、有追求的党办人;要端正心态、充满激情,拿出年轻人的拼劲、闯劲、钻劲和志气、朝气、大气,干一行、爱一行、钻一行、精一行,以强烈的事业心和责任感,在本职岗位做到历史上最好;要咬定目标持之以恒,不怕苦、不畏难、不怕失败、不怨天尤人,既要坚韧不拔,又要能屈能伸,保持不骄不躁的思想定力。办公厅要关心年轻干部,正确评价、大胆使用,为年轻干部成长进步营造健康向上、风清气正的良好环境。
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党课是每一位中共党员的必修课,党课就是对每位党员进行先进思想教育,了解共产党的精神内涵,以及其先进性,每位申请入党的积极分子,都要进行党课教育。下面是小编为大家收集整理的党课补考申请书,欢迎大家阅读。
敬爱的党组织:
您好!
我自愿申请加入中国共产党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的踏实代表,是中国特色社会主义事业的领导核心。若能够加入党课培训,我将感到非常的荣辛,也将会十分珍惜这次宝贵的学习机会。
我之所以要申请上党课,是因为党代表了中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南,党的最高理想和最终目的是实现共产主义。今天,我们国家正处于改革的关键时期,中国在面临巨大发展机遇的同时,又面临着巨大的挑战。在这个历史时期,更凸现坚持中国共产党的重要性。以胡锦涛为的党中央领导集体适时地以完善中国特色社会主义市场经济体制为目标,提出了“科学发展观”等一系列新思路、新观点,这些理论上的新突破必将对中国经济体制改革产生极大的推动作用,充分体现了中国共产党与时俱进的精神,适应了时代发展进步的需要,代表了广大人民群众的根本利益和要求。
中国共产党诞生八十多年的全部历史证明,只有共产党的领导,才能肩负起民族的希望,才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党,就没有新中国;没有共产党,就不能发展中国。这是历史的选择,也是人民的选择。作为一名积极要求进步的青年大学生,我渴望光荣地加入到党课的学习中,将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来,把对党、对祖国和社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去,在建设中国特色社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值,努力创造无愧于时代和人民的成绩。所以,我向党组织申请党课学习。
作为团支书,在学习上,我努力刻苦,常去图书馆学习。同时,我也不忘督促宿舍里和身边的同学,带动他们一起进步;在生活上,主动与更多身边的同学,老师交朋友,在他们遇到困难时帮助他们,平时在宿舍里积极打扫卫生处理日常事务,维持一个和谐优雅的环境;同时,身为学生会的一员,我也积极参加各项活动。在这些工作中,我不乏失败和教训,但是我总是积极吸取经验,总结经验,我相信只有付出才会有回报,我的汗水会换来同学们的微笑和肯定。
在党课学习期间,我将自觉拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,抱着认真的态度参加每一次学习和讨论,悉心聆听党组织领导和老师的精彩讲解,深入学习“三个代表”重要思想的科学内涵和完整体系,认真学习关于加强党性修养和密切联系群众的辅导报告。通过学习,我相信足以让我在端正入党动机上受到一次洗礼,对党的理解上得到了一次升华,从而更加坚定我申请加入党组织的信心和决心。
此致
敬礼!
申请人:xxx
xxxx年xx月xx日
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在竞争日趋增大的今天,学历早已不是用人单位考核求职者的唯一标准,更重要的是个人能力的体现。然而,在面试过程中,一段优秀的自我介绍,往往能给面试官留下不错的印象。下面是读文网小编为大家整理的华为实习生面试的相关知识,仅供参考。
从这学期开学,即201xx.2.20开始,我就在着手准备暑期实习生的笔试面试,到今天为止,我打算为它画一个句号,虽然结果并不好,但是收获真心好多~~
昨天中午(20xx.4.20)吃过饭,就和同学一起打车前往华为面试地点---花园城大酒店。到达目的地,人山人海的面试者,这直接反映出华为的号召力有多强,大公司,就是不一样。。
我的面试时从下午六点的样子开始的,已经算是最后一批了。。
一面:
是一个女面试官,看起来一点都不nice。
问:你先自我介绍吧。
答:面试官您好!我是来自xx的xx专业的大三学生xx,balabala....
问:你觉得你的基础知识扎实吗?
答:嗯,还是比较扎实的。。
问:你告诉我什么是面向对象?
答:面向对象的三大机制是xxx,...
问:什么是多态?多态的实现方式?继承与多态的区别?C与C++的区别?
答:balabalabala...
问:你觉得你学的最好的课程是什么?
答:数据结构吧。
问:把你知道的排序算法讲给我听,并把希尔排序、快排的代码写下来,不要用伪代码。
答:各种给她讲算法,然后写代码。。
问:为什么快速排序很快?希尔排序的特点是什么?什么场合适合用希尔排序,什么场合适合用快速排序?
答:。。。。。(其实我都不知道为什么快排很快。。)
问:希尔排序的复杂度是多少?是怎么求出来的?
答:。。。。(这个我真心觉得不知道,应该被她鄙视了。。)
问:大数相乘要怎么处理?
答:字符串处理,具体是xxxx....
问:为什么不读研?为什么首选工作地点是深圳?
答:balabalabala...
一面就到此结束,面试官说“你到外面去等下一轮面试吧”。。(其实我以为她会刷我。。)
二面(群面):
到我二面的时候貌似都快七点了,我们是11个人一起。可能是面试官太累了也太饿了,感觉我是水过去的。。
首先,在白纸上写上姓名+专业+面试岗位,制作铭牌。
然后,挨着自我介绍。要求是自我介绍=个人基本信息+兴趣爱好+优缺点。这时候,每个面前都有一支铅笔和一张A4纸,我的做法是记录下每个人的姓名+专业+兴趣+优缺点,因为担心面试官让我们来评价某位同学。。自我介绍的时候,最重要的是自己的缺点,因为只要你说了你的缺点,三位面试官会轮流的拿你的优缺点来说事,反正就是各种为难你,给你造成压力面试的感觉。
我说的缺点是过于追求完美,说完了就后悔了。。面试官就逮着问,这个缺点表现在什么地方?你为什么觉得这是缺点?它给你带来了什么影响?反正问了一堆,我就只能自圆其说了。
比较惨的是另外两位男同学,一个是说自己不喜欢吃早饭,另一个是英语四级没过。就这两个很小的事情,最后在三位面试官的各种拷问和引导之下,总结的结果就是意志力不坚定,执行力不强,想做的事都不会做成功。
所以,自我介绍也是一门很复杂的学问。
11位同学自我介绍完了,一位面试官又返回来问我,问我做过哪些项目啥的。。代码量有多少行。。当时我的感觉是,他要不就是很想留下我,所以再次确认我的能力,要么就是想刷了我,不过还想再给我一次补救的机会。。
关键是到这儿群面就结束了,太意外了,我一位还要给我们一个topic,然后分组PK来着。。可能面试官真的太累了太饿了吧,就这么让我们出去等通知。后来得知,我们组11人就4人过了。。
三面:
据说三面是boss面,我和一个男生一起去的,即面试官一对二面我们俩。首先还是自我介绍,完了就问项目。。貌似这个面试官很对项目感兴趣,一直问一直挖,我各种介绍各种解释。。我们两个人问的问题都差不多,但回答问题的过程中,我明显感觉到自己比那位男生的要逊色很多。。
首先,我的自我介绍十分的简短和平淡无奇,没有体现出自己的优势与特点;那个男生就自我介绍了大致五分钟,内容包括自己做了多少项目,写了多少代码,关键是人家还是个学通信的,让我这个学软件的情何以堪。。然后,问项目的时候,我介绍的自己的一个项目是学校的SRTP项目,用了一年的时候目前都还没结项,人家是18天学会并作出了一个安卓应用程序。。这差距,当时我就自卑了。。
就这样,我走到三面就被华为鄙视了。。可能是三面对手太强,本来自己能力又不够,项目经验不多。。
如果三面过了的话,四面就是电脑上做半小时的心理测试,提交完了就可以回家等结果了。。呃,其实我还挺想去心理测试的,华为没给我机会。。不过后来听说,前面面试的同学都是先心理测试,再boss面的,呃,可能还是因为时间太晚,HR都等着吃饭,所以先boss面,刷一批再说。。我就成炮灰了。。
总结:华为的面试是一次性搞定所有流程,节奏很快。而且和腾讯比,华为更倾向于考察你的实际项目而不是基础知识是否扎实。。因为,听说有的同学的一面直接啥技术问题都没问就给过了。。
感谢:
感谢GG的陪伴,从中午一点多到晚上九点过一直陪伴着我,虽然面试没能走到最后,但是有你在身边,失败了我也很踏实。尤其是你那句“没事,找不到工作就读研去,还有个会挣钱的男朋友养着你呢,怕啥?”嘿嘿,听到这句顿时扫走所有阴霾。。
感谢孜孜姐的大力支持,没有你,我不会有面试机会,也就不会收获这一人生经验。谢谢伟大的孜孜姐,我们永远爱你,嘿嘿。。孜孜姐真心好好哦。。
感谢华为公司能够给我们大三这么多菜鸟面试甚至于实习的机会,从面试过程中学到的远比泡一天图书馆要来得多。经历了就是一种收获。当然,还得感谢华为公司提供的晚餐,很好吃呀,关键是很人性化,知道我们饿了。大公司很大气。。
最后,预祝7bao同学能收到通知哦。。加油加油。。
华为实习生面试经验相关
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开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从 “关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。下面小编分享的2016两学一做专题党课讲稿4篇,欢迎大家参考!
近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。
继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后,为了保持发展党的先进性和纯洁性,中央从严治党再出新举措,在全体党员中开展“两学一做”。 “两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,其目的是要让广大党员牢记党的使命,保持党的本色,增强各项本领,一言以蔽之:呼唤广大党员不断增强党性意识。每位共产党员都要以党为先,对党忠诚,培养强烈的党性意识,做好党的事业奉献终身的准备。
“两学一做”,贵在调动学习积极性,增强党性意识。学习党章党规、学系列讲话精神,加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;明确党员目标,把党的思想建设放在首位,坚定理想信念,提高党性觉悟;增强政治意识,坚定正确政治方向;强化宗旨观念,勇于担当作为,主动作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
“两学一做”,关键在于找准切入点,持之以恒。对于党内教育,存在的主要问题是部分教育“接地气”不够、联系实际不紧,讲不到党员干部心坎里,激不起思想共鸣。开展“两学一做”,必须找准学习教育的切入点, 坚持学习与工作紧密结合,在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫,使学习教育的各项工作更接地气、富有生气。
“两学一做”,着力提升党员观念,树立良好形象。部分党员存在理想信念模糊动摇、责任意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端等问题,需要加以正确引导,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,筑牢思想防线,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。
“两学一做”还需要“知行合一”。基础在学、关键在做,只有要坚持两者的有机统一,在做中学,在学中做,才能筑牢思想防线,才能在党规党纪面前知敬畏守规矩,才能保持良好精神状态积极为党的事业献礼。
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同志指出:凡是党章规定党员必须做到的,领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的,领导干部要带头不做。要严格按照党章规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件,提高自身素质和能力,经常检查和弥补自身不足。下面是小编分享的两学一做党课讲稿精选,欢迎参考!
在全体党员中深入开展“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是今年党建工作的龙头任务,开展好这次学习教育就必须要抓住裉节儿,夯实基础。
“两学一做”重点在“谋”,要注重顶层设计,确保学习教育高起点高标准展开。
一是突出“分类指导”,讲方法、重实效。这次学习教育面向的是全体党员,层级多、范围广,要坚持区分层次,在遵循统一要求的基础上,根据不同领域、不同行业党员的实际情况,对学习教育的内容、形式、措施作出具体安排,强化针对性、增强实效性。
二是突出“日常教育”,抓基层、打基础。这次学习教育以基层支部为基本单位,以落实日常教育管理制度为基本依托,这就要求在学习教育推进过程中,要联系思想、工作、作风实际,融入日常工作,防止“两张皮”。
三是突出“领导带头”,当标杆、做示范。要把抓“关键少数”与抓全体党员结合起来,党委要牵头抓总,一把手要切实担负起第一责任人责任,处级以上领导干部要以身作则,既要以普通党员身份参加所在党支部组织生活,不搞特殊,又要带头讲党课、带头学习讨论,带头解决自身问题,当好标杆、做好示范。
“两学一做”基础在“学”,要注重机制创新,确保学习教育有计划有节奏推进。
一是强化“三级联动”,抓基层、打基础。要牢牢把握住党委、支部和党员三级主体,向基层党员群众传递中央声音,让党的路线方针政策在基层落地、扎根。
二是强化“追根溯源”,定标准、树规范。要牢牢把握学习重点,这次中央明确指出要深入学习党章党规,尤其是党章,作为管党治党的总章程,集中体现着党的基本理论和政治主张,体现着党的集体意志和原则要求,要通过学习党章,把总规矩立起来,守住共产党员为人做事的基准和底线。
三是强化“与时俱进”,学原文、悟原理。系列讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果、是当代的马克思主义,要通过学习系列讲话,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,增强贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
“两学一做”关键在“做”,注重锤炼党性,确保“两学一做”学习教育多地区多领域取得成效。
一是坚持“同抓共促”,树新风、扬正气。要将抓好“两学一做”学习教育与发挥党员作用推进重点工程、重点工作有机结合,使学习教育真正融入日常工作,成为促进和谐稳定、推动科学发展的有力抓手。
二是坚持“实践引领”,勇担当、善作为。做合格党员是这次学习教育的着眼点和落脚点,要通过这次学习教育,把自己真正摆进去,校准思想之标,调整行为之舵,用实际行动彰显共产党人风采。
三是坚持“典型引路”,深挖掘、广宣传。坚持贴近基层、贴近群众,建立全方位、多角度、深层次的宣传体系。一方面,依托自有媒体,营造浓厚的活动氛围。另一方面,通过借助社会媒体力量,在一定程度上打响了“两学一做”学习教育品牌,扩大了学习教育的影响力和感召力。
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“两学一做”重点是解决党内现存的问题,全面提升党员队伍思想政治素质,保持党的先进性和纯洁性。下面是小编整理的两学一做专题党课讲稿精选,欢迎大家参考!
本次会议主要有两大议程,一是学院党委传达“两学一做”学习教育相关文件精神,二是各参会党员围绕重点调研的其中一个或几个方面问题进行发言讨论。“两学一做”即要在党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实” 专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。下面我宣读《关于调整护理学院党支部及人员任职的通知》,学院党委决定任命孙鹏飞任行政党支部书记、赵xx任教研党支部书记、张xx任学生第一党支部书记、赵xx任学生第二党支部书记、李xx任学院党委秘书。
党员不仅要学习革命先烈先进事迹、先进精神,同时也要从周永康、李东生、李春城等那些违反党纪受到处分的党员身上吸取教训。党员要认真学习系列讲话精神,用科学武装头脑,争做合格党员。学生党员代表钟奎围绕如何做合格共产党员及引导党员在实践中发挥作用、树立形象这一问题,从学习、生活和工作三方面进行阐述,给大家留下了深刻的印象。教研党支部书记赵培培说到,要切实做好“两学一做”学习教育活动,重点解决党内存在的相关问题,做好教书育人工作,把育人放在第一位。学生第一党支部书记张晓丽说第一党支部要切实念好 “思”“学”“严”“做”四字诀,把“两学一做”融入日常工作。
“两学一做”重点是解决党内现存的问题,全面提升党员队伍思想政治素质,保持党的先进性和纯洁性。针对大家提出的调研方案,韩书记给予肯定。并指出学院会切实依据学校安排制定学习计划,真正落到实处,真正解决问题,推动护理学院未来建设和发展。本次调研会,大家积极参与,各抒己见,完成了对相关问题的初步探讨,为学院以后党建工作的顺利开展打下了良好的基础,会议取得了良好的效果。
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党课是每一位中共党员的必修课。党课就是对每位党员进行先进思想教育,了解共产党的精神内涵,以及其先进性。每位申请入党的积极分子,都要进行党课教育。下面是小编为大家收集整理的党性党风党纪教育党课,欢迎大家阅读。
各位同志们:
大家好!
根据区纪委的要求,今天我在这里给大家讲一堂廉政党课,主题为“学党章、守纪律、转作风”。
党风廉政教育是老生常谈,但是我们为什么仍然要一而再再而三的在大家耳边说,为什么?就是为了让大家不犯错误,少犯错误,真到了触底线、越红线,组织要处理的时候,说这个就晚了,所以我希望大家能够认真听,认真记,内化于心,外化于行。
2016以来,街道上下紧紧围绕党工委、办事处的工作部署,凝心聚力、干事创业的氛围越来越浓,对内开创了新局面,对外树立了新形象。在肯定成绩的同时,我们也应该清醒地认识到,我街道的党风廉政建设,还存在一些问题。一是社区财务管理有待加强,还存在违反财经纪律行为:有的社区将创建帮扶款用于其他用处,在街办统计创建投入时,水分很多;二是固定资产登记不及时,没有建立台账,即使建立了,还是几年前的旧账。今年来街办为城管、环卫购买了很多设施,据我了解没有及时进行登记,还有今年有几个社区搬进了新办公用房,换了新空调、新电脑、新的办公桌椅,都没有及时登记;三是居务公开和党务公开流于形式,不及时公开或公开不全面,居民代表大会不能发挥应有的作用;四是各类举报、来信来访还时有发生;五是干部作风有待改进,或沉湎于网上购物、玩游戏、看电视,纪检监察部门暗访时有情况反映,虽没有通报,并不是万事大吉。这些问题虽然只发生在部分人身上,但如果解决不好,势必会影响到街道经济社会发展的大环境,侵蚀来之不易的大好局面,必须下决心加以解决。
同志指出:新形势下,不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。反对腐败、建设廉洁政治,是党一贯坚持的鲜明政治立场,是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好,就会对党造成致命伤害,甚至亡党亡国。反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长鸣。
今天我的廉政党课主要讲三个问题:
一、坚决维护党章的权威性和严肃性,学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章
党章是立党治党管党的总章程,是全党必须共同遵守的根本行为规范。认真学习党章、严格遵守党章,是全体党员的庄严责任。广大党员要对照党章规定的八项义务,认真查找和纠正党性党风党纪方面存在的问题,加强党性修养和党性锻炼,增强党员意识,做合格党员。党员要按照党章规定的六项基本条件,开展批评和自我批评,经常检查和弥补自身不足,讲党性、重品行、作表率,模范遵守党纪国法。做到党章规定的就必须不折不扣执行,党章禁止的就必须坚决查处和纠正。
党的把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为一项重大任务突出地摆到全党面前,作为干部就要自觉加强修养,确保学习贯彻党章取得实实在在的效果。大家不知注意了没有,近期中央出台了《中国共产党发展党员工作细则》,为保持党的先进性、纯洁性,入党的门槛将增高。作为党员干部切实要有光荣感、责任感、自觉加强党性修养。
一是加强自身素质修养。人民日报有一篇关于学习的评论,这样说到:“人们恐怕已经看惯了这样一些再平常不过的场景:当晨曦初露,用朗朗书声去迎接朝阳的是孩子;当夜幕低垂,熬夜攻读的也是孩子。而许多成年人呢?在忙忙碌碌的工作中,在熙熙攘攘的生活中,固然不必郑重其事地挑灯夜读,但不少人包括某些干部是不是浑然不觉地把生命消磨于肥皂剧中、消磨于麻将桌前,或者在吆五喝六的酒话中消磨那本来并不多余的时间?”这是一段发人深省、让人汗颜的文字。确实,现在有很多干部在学习上还不如孩子,在学习与应酬、工作与交际、丰富思想与享受生活方面,他们更多的是选择了后者,这对我们的成长非常不利。不抓紧时间学习,就难以跟上时代的节拍、适应工作的需要,你的思想、你的观念、甚至是你的语言都会与实际脱节,你的脑子里就缺少新的东西。所以,我们的领导干部要多读书,从书中吸取更多的知识,这不仅可以增长自己的知识和才干,更可以提高人的品味,坚定人的信念。
二是加强道德品质修养。有人说过一句很有哲理的话:“好人不见得是好官,但好官必须先是好人”。为政必先做人,没有一流的人品做底子,从政肯定要跌跟头。基层干部要清清白白为官,踏踏实实做事,必先堂堂正正做人。这实际上道出了党员干部成长的必然规律。好公民、好党员、好干部这三个层次,好公民是基础,是领导干部的为官立业之本。加强品德修养,不仅是执政为民的需要,也是立身做人的需要。
三是加强组织纪律性修养。党的纪律是全党意志的体现,是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则。纪律严明,才能保证党的路线方针政策的贯彻执行。执行严明的纪律,需要领导干部坚持党的民主集中制。什么是民主集中制,就是把我们个人的决策,在民主征集大家意见的基础上,变成集体的决策。我们的社区干部行使职权一定要按照《居委会组织法》的要求执行。重大事务必须履行四议两公开工作机制,居务、党务、财务定时公开,执行这些都是源头治腐的有效举措,大家必须严格按照有关规定行事。
二、不折不扣落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,正文风、改会风,转作风、树新风,做到言必信、行必果
作风是世界观、人生观、价值观的直接反映,是党性修养、政治品质、道德境界的具体体现。好的作风能够产生无穷的创造力,形成巨大的凝聚力,造就顽强的战斗力。实践证明,一个单位的工作,成在作风,败也在作风;一个单位的形象,好在作风,坏也在作风;一个领导的威信,高在作风,低也在作风;一个人,成功在作风,失败也在作风。
我们常讲干部,什么是干部,就是指担任一定的领导工作或管理工作的人员,是一个管理者,是一个组织或团队中的领头人,带领大家去完成目标的人。也就是说干部是“干”与“部”的统一。然而当前,我们的一些干部工作漂浮、办事拖沓,责任心不强、主动性不够,标准不高、效率低下,重“部”轻“干”,干工作只限于开会部署上,表面上搞的红红火火,但却少有真正扑下身子抓落实,已至于年初规划了一大堆,年底落实没几个。
干事创业,是实现党在每一阶段目标任务的根本之道。我们需要的是扑下身子、埋头苦干,求真务实、狠抓落实的“干” 与“部”统一的基层干部。
中央的八项规定要求我们,要密切联系群众,反对形式主义、官僚主义。我们各级干部要改进调查研究,深入到百姓当中,了解到最真实的情况,解决实际问题。切实改进会风,精简会议活动,提高会议实效,开短会、讲短话,力戒空话、套话。弘扬勤勉务实、敢于负责、勇于担当的作风,不推诿、不扯皮、不懈怠。多做打基础、利长远的事,不准搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”。
要严格执行廉洁从政有关规定,纠正以权谋私行为。认真落实党风廉政相关规定,加强社区资金资产资源管理,建立健全居务监督机构。落实“三重一大”决策制度,实行民主集中制。我建议街道党政办、纪检监察室抽出一定时间对社区固定资产进行登记,建立台账。
三、突出重点,狠抓落实,深入推进基层党风廉政建设工作
按照党要管党、从严治党的要求,结合党的群众路线教育实践活动,全面抓好党的建设,为营造清正清廉清明之风,今年街道的党风廉政建设工作,要按照上级机关的部署,突出抓好几项工作。
一是抓教育,使党员干部不想贪腐。要坚持正面示范引导和反面警示教育相结合,强化党员干部依法依纪行政、主动接受监督、廉政从政意识。重点在提高文化修养、普及法律常识和培养廉政意识上下功夫。在形式上除了党校集中开展教育外,还可以采用党课、廉政文化节目演出等形式。在内容上力求做到通俗易懂,更多采用了对身边案例进行剖析教育,通过以案说法,适时进行反面典型教育,使其受到“手莫伸,伸手必被捉”的警示,强化社区干部法制意识,从根源上杜绝腐败现象的发生。
二是抓公开,使党员干部不能贪腐。只有公开透明、阳光操作,才能落实中央要求的群众的“知情权、决策权、参与权、监督权”,才能充分发挥居民自治的民主作用,有效预防腐败。一要完善社区事务决策管理机制。凡涉及社区发展和居民利益的重大事项,决策前广泛征求党内外群众意见。二要强化社区财务公开工作。做到公开内容、公开形式、公开时间、公开程序都严格按要求开展,防止搞形式主义。三要完善社区财务管理制度。严格实行居财街管,规范报账程序;健全完善社区财务审计制度,对各社区的财务状况进行一年一审计和一任一审计,把社区财务纳入年度审计和任期审计范围,强化对社区财务的监督。四要完善对社区的日常监管机制。要定期对社区财务状况进行审查,禁止社区主要负责人直接管钱管物,杜绝贪污、挪用行为及不合理开支。要针对基层党员干部违纪违法案件的特点,不断建立健全各项规章制度,如完善居民选举制度、居务公开制度、惠民资金运行管理制度等。
三是抓查处,使党员干部不敢贪腐。要进一步拓宽和畅通信访渠道,充分调动群众举报基层党员干部贪腐行为的积极性,强化案件查处力度。要配强配齐纪检干部,切实解决好纪检工作有岗无人、有人无时间、无精力的问题。要认真落实党风廉政建设责任制,大力支持纪检干部的工作,对群众反映的党员干部违法乱纪问题,要认真核实,做到件件有落实,件件有回音。对党员干部的违纪、违法案件,要发现一起查处一起,绝不姑息迁就,该处理的处理,该处分的处分,该法办的法办。对重大的典型案件要及时通报,形成对腐败的高压态势,使其不敢贪、不敢腐。
看了党性党风党纪教育党课还看了:
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“两学一做”重点是解决党内现存的问题,全面提升党员队伍思想政治素质,保持党的先进性和纯洁性。下面是小编整理的两学一做专题党课讲稿精选4篇,欢迎大家参考!
3月2日下午,宣城市委党校举行2016年春季学期开学典礼,宣城市委书记姚玉舟作党课报告,围绕“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”与大家交流认识和体会。市委副书记王章来主持,市及市级领导严琛、杨业峰、张平、吴爱国、徐德美、周密、沈伟、钱明树、牛传勇、张光勇、徐晓东出席报告会。
姚玉舟指出,开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。各级党组织要将“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务,按照统一部署,精心组织安排,有力有序推进,确保尽好责、抓到位、见实效。
姚玉舟指出,学习党章党规,必须着眼明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程,集中体现着党的基本理论和政治主张,集中体现着党的集体意志和原则要求。作为共产党员,必须尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章。党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。深入学习党章党规,唤醒党员党章党规意识,要强化党章意识,自觉把党章作为做人做事的根本遵循,把是否把党章作为行动的根本指南、是否切实践行入党誓词、是否模范履行党员义务和遵守党员领导干部要求作为衡量的标准和尺子;要强化纪律意识,自觉做到守纪律、讲规矩,把政治纪律和政治规矩摆在首位,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚持高线、守住底线,严格执行《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》;要强化从严执纪意识,自觉履行管党治党的政治责任,全面执纪、抓早抓小,充分运用好监督执纪“四种形态”,一把尺子量到底,一寸不让抓执行,用执纪的严肃性和追责问责的约束性保障党章党规的权威性。
姚玉舟指出,学习系列重要讲话,必须着眼加强理论武装、统一思想行动。以来,围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面,提出了中国梦、协调推进“四个全面”战略布局、新常态下的发展观、以社会主义核心价值观为引领、党要管党、从严治党等一系列治国理政的新理念新思想新战略,开辟了马克思主义新境界,开创了中国特色社会主义新局面。学习好、贯彻好系列重要讲话精神,要在真学真懂真信真用上下工夫,见成效。真学,就是要深钻细研,入心入脑。要端正态度学、追本溯源学、及时跟进学,全面、系统、科学、准确地领会重要讲话精髓要义。真懂,就是要深刻领会、全面理解。准确把握贯穿其中的实事求是思想路线、科学思想方法和真挚为民情怀。真信,就是要坚定信仰,爱党为党。始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、做中国共产党的忠诚拥护者、做改革开放和全面建成小康社会伟大事业的自觉践行者。真用,就是要指导实践、推动发展。坚持发展第一要务不动摇,坚定改革决心和信心不动摇,坚守改善民生不动摇,坚持全面从严治党不动摇。
姚玉舟指出,做合格共产党员,必须着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行。按照讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员的标准,一是要忠诚,对党绝对忠诚。忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织。二是要干净,树立清风正气。看牢自己,绝不放纵妄为;管住家人,绝不放任自流;谨慎交友,绝不放松警惕。三是要担当,立足岗位作贡献、有作为。在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作,勇于争先不懈怠,敢于攻坚不畏难,善于创新不守旧。运用正确方法激励干部干事创业,最大限度调动广大干部积极性。
姚玉舟指出,开展好“两学一做”学习教育,要紧密结合宣城实际,分门别类找准问题,丰富内容,创新载体,切实增强针对性、实效性。要突出正常、经常教育,把握好学习教育的特点,根据不同领域、不同行业党员情况提出具体要求。要坚持领导带头、以上率下,推进学习教育扎实开展。要坚持“两手抓、两促进”,以开展学习教育促进各项工作,以各项工作的实际成效检验学习教育成果,扎扎实实做好各项工作,确保“十三五”开好局、起好步。
市直各单位主要负责同志,各县市区委书记、副书记、组织部长,市委党校县处级干部专题研讨班和中青年干部培训班全体学员听取了报告。
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对新党员进行严格的党的组织生活和实际工作锻炼,对他们继续进行教育和考察,使他们端正入党动机,进一步提高思想觉悟,增强党性修养,成为合格的共产党员。下面是小编为大家收集整理的增强党性观念提高思想觉悟党课讲稿,欢迎大家阅读。
按照“三严三实”活动要求及我处制定的活动学习研讨方案,特召开此次党课,组织我处全体党员进行一次全面系统的学习和讨论。下面我就此谈些体会和意见。
一、充分认识开展“三严三实”专题教育的重大意义
开展“三严三实”专题教育,是党中央全面推进从严治党、巩固群众教育路线教育实践成果的一项重要举措,也是今年党建工作的重要任务。4月21日,中央召开三严三实专题教育座谈会,刘云山同志发表重要讲话,对开展好专题教育进行部署。5月19日,我处严格按照中央和河北局要求,动员部署,明确了重点任务、目标要求和具体措施。
(一) 充分认识“三严三实”的丰富内涵。
“三严三实”简洁凝练、内涵丰富、指向明确,反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求,体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一,为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。
严以修身,严在理想信念。严以用权,严在规范规矩。严以律己,严在慎欲慎行。谋事要实,实在思想路线。创业要实,实在干事作风。做人要实,实在道德品行。
(二) 充分认识“三严三实”的时代背景,继续深化党的作风建设。
推进“四个全面”战略布局的题中之义。以来,以同志为的党中央提出的“四个全面”战略布局,涵盖了新形势下党和国家全局工作的关键环节、重点领域,主攻方向更加清晰,内在逻辑更加严密,是统领中国特色社会主义事业的总纲。协调推进“四个全面”战略布局是一项极为宏大的工程,零敲碎打调整不行,碎片化修补也不行,必须通过党员的优良作风来实践。完成这样一项全面、系统、伟大的执政使命,要求广大党员干部以鲜明的党性为灵魂和纽带,以“三严三实”为标准和对照,正自身、扬清风,从上到下、由内而外,形成集体意志、集聚共同力量,带领人民群众构建“最大公约数”,为实现中国梦而努力奋斗。
驰而不息推进党的作风建设的重要遵循。抓作风、改作风,是党的以来从严治党的重要突破口。“三严三实”要求,明确和细化了党员干部加强自身作风建设的基本准则和目标追求,为检验党员干部党性修养和言行举止定了一把尺子、立了一面镜子,为持续推进作风建设树立了新的标杆。
二、时刻警醒“三严三实”的现实表现和危害
(一)思想境界不高问题
现象:思想僵化、因循守旧,小成即安、小进即满。#p#副标题#e#
有的领导干部思想解放不够,说话老三篇,观念老一套,思路跟不上时代,思想存在“代沟”,工作缺乏开拓性,不敢闯、不敢试、不敢创新。
一些同志的思想观念相对保守。有的眼界胸襟不宽,坐井观天,习惯于自己与自己比,不善于在大格局中找定位、定目标。有的工作标准不高,拿不出实招硬招,创不出特色亮点。有的大局意识不强,想问题办事情首先考虑自己的“一亩三分地”,不为全处长远发展考虑。
因此思想境界问题至关重要,有什么样的思想境界,就会有什么样的工作水平。如果思想境界上不去,工作就不会有动力、不会有活力、不会有后劲、不会上水平。
(二)精神状态不佳问题
现象:精神不振,不思进取,不负责任,得过且过
有的领导干部甘当“太平官”,安于现状、甘于平庸,不求有功、但求无过,落实上级部署敷衍塞责、行动迟缓,开展工作懒散消极、虚于应付。有的甘当“逍遥官”,遇事“难”字当头,遇难“退”字当先,碰到矛盾和问题要么东闪西躲,要么“击鼓传花”。有的甘当“滑头官”,拈轻怕重、挑肥拣瘦,只想捞好处不想下气力,抢着做易出政绩的事情,不愿做艰苦细致的工作。
因此要清醒认识到,无论是“太平官”、“逍遥官”,还是“滑头官”,都是不负责任、不敢担当、不愿作为的昏官、懒官、庸官……实际上是一种“软腐败”,与党员干部承担的责任不相符,与人民群众的期望不相符,不仅贻误事业发展,对个人成长进步也有百害而无一利。
(三)服务意识不强问题
现象:摆不正位置,搞不清身份,对各方面服务不积极、不主动、不自觉、不到位。
从服务企业来看:有的门好进了、脸好看了,但事情还是难办。有的存在“中梗阻”现象,“阎王好找、小鬼难缠”,对企业客户要办的事情打太极、踢皮球。有的办事效率低下,本来今天可以办好的事拖到明天,一天可以办成的事拖个三五天。突出表现为主动服务意识不强、联系汇报不够积极;为自我感觉良好,甚至认为“高人一等”。
因此服务意识不强、水平不高,伤害了报检企业的感情,影响了单位的形象。
(四)领导能力不足问题
现象:面对新形势新任务,存在“本领恐慌”的问题
有的专业能力不强,缺乏专业眼光和专业素养,对本职工作不懂行、不在行、不内行,对同类城市的情况不熟悉、不了解、不对比,甘当“南郭先生”、滥竽充数。有的创新创造能力不强,习惯于“吃老本”,不善于学习研究和应用新生事物。比如,面对业务发展出现的新常态,束手无策、茫然无措,跟进不主动、争取不积极;对应对业务下行压力、促进经济平稳增长的研究大而化之,办法不实用、措施不具体;有的工作人员工作能力不强,不愿、不会与服务对象打交道。
因此领导能力是领导干部履职尽责、做好工作的基本功。没有过硬的能力素质,就难以完成党和国家赋予的神圣使命。”
(五)工作作风不实问题
现象:作风浮漂,心浮气躁,沉不下心来干工作。
有的工作谋划不实,缺乏“功成不必在我”的胸怀,急于出成绩、走捷径。有的工作推进不实,缺乏钉钉子精神,干工作三分钟热度。更有甚者,“光打雷不下雨”,“只见楼梯响、不见人下来”,谈到重点工作就“有望推进”,谈到难点问题就“有望解决”,致使一些重点工作、难点问题长期停留在规划中、停留在报告中。有的工作方法不实,即使去调查研究也是蜻蜓点水、走马观花。有的工作动机不实,摆不正当官与做事的关系,整天为自己的升迁设路线图、排时间表,有的甚至一心谋求官位,算资历、排位次,混日子、等提拔。
因此必须看到,如果工作作风不实,一切都是“浮云”,再好的政策措施也难以落实,再宏伟的目标任务也实现不了。
(六)自我约束不严问题
现象:法纪意识淡薄,自行其是,用权任性。
有的遵守政治纪律不严,纪律意识和规矩意识仍然淡薄,该请示的不请示,该汇报的不汇报,热衷小圈子,深谙“潜规则”。有的持续纠正“四风”不严,虽然不敢公开搞“四风”,但心存侥幸搞变通。有的党内政治生活不严,贯彻执行民主集中制还不够有力。有的依规依法用权不严,看人下菜碟、办事不公道的问题仍然突出。
因此自我约束不严,不敬畏法纪,不拿法纪当回事,必然会“踩雷”、“触电”,走向自我毁灭,严重损害党和政府的形象。
三、深入推进“三严三实”专题教育
在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育活动,是今年各级党组织的一项重要政治任务。中央和省局对开展“三严三实”的要求已经十分明确,关键是吃透精神,抓好落实。
(一)要在强化思想教育上下功夫。开展“三严三实”专题教育,是在群众路线教育实践活动基础上,融入经常性教育的一次探索实践。要把握常态化教育的特点,推动经常性教育突出主题、聚焦问题,认真起来、严肃起来。要准确掌握“学的内容”,着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神,系统学习的系列重要讲话,研读《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重点书目。要研究有效的“学习途径”,把个人自学与集体研讨结合起来,把讲专题党课与平时的“三会一课”结合起来,把专题学习与平时的中心组学习结合起来,把专题民主生活会与年度民主生活会结合起来,用好正反两方面典型,加强警示教育,引以为戒、筑牢防线。
(二)要在抓好推进落实上下功夫。开展“三严三实”专题教育,是一项重大政治任务,标准高、要求严,能否把这个重大任务完成好,是对各级党组履行党建主体责任的直接现实检验。要落实领导责任,党组要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务,细化措施、精心组织、抓好落实。党组主要负责同志要承担起第一责任人的责任,既当指挥员,又当战斗员,亲自研究部署,带头参加专题教育,保证各项任务要求不折不扣贯彻落实。要强化督促检查,结合党的群众路线教育实践活动整改落实工作,采取巡回检查、专项调研、随机抽查、现场督查等方式,及时了解掌握专题教育情况,有效传导压力、激发动力,推动责任落实。对组织不力、敷衍塞责、效果不好的单位,要严肃问责,确保专题教育取得实实在在的成果。要抓好工作结合,坚持专题教育与日常工作两手抓、两促进,不能出现两张皮,通过专题教育促进各项工作,以改革发展稳定的成果检验专题教育的成效。
同志们,开展“三严三实”专题教育,意义重大、影响深远。各级领导干部要坚持以上率下、示范带动,争做践行“三严三实”的模范,当好忠诚、干净、担当的标杆,以良好的形象、良好的作风,团结带领全地区各族干部群众,为建设沿海强局贡献自己的力量!
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没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩,认真履行好党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,落实好“三严三实”要求。以下是关于党课讲规矩有纪律专题讨论发言稿。欢迎借鉴。
政治纪律和政治规矩是政党生存发展的生命线。每一个党员特别是领导干部必须时刻紧绷政治纪律和政治规矩这根弦,切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉和领导自觉,概括为“四个自觉”。做到守土有责、守土负责、守土尽责,引导广大党员干部思想上讲信仰,政治上讲忠诚,组织上讲服从,行动上讲纪律,行为上讲规矩,争当守纪律、讲规矩的表率。
切实增强思想自觉。深刻认识严守政治纪律和政治规矩的极端重要性。党的以来,多次强调政治纪律和政治规矩的问题。他在十八届中央纪委五次全会上强调,要把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置,指出:“没有规矩不成其为政党,更不成其为马克思主义政党。”“党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨,就越要保持党的团结统一。”习在讲话中第一次对党的规矩作了全面阐释,并提出了“五个必须、五个决不允许”的明确要求,进一步拓展了讲政治纪律和政治规矩的内涵,具有很强的针对性和现实指导意义。
切实增强政治自觉。深刻认识严守政治纪律和政治规矩是刚性要求。中国共产党是靠共同理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党。守纪律讲规矩是我们党的优良传统和独特优势,也是我们党不断从胜利走向胜利的保证。多次强调指出,讲规矩是对党员干部党性的重要考验。只有政治上清醒,才能行动上自觉;只有政治上坚定,才能经得起考验。严守政治纪律和政治规矩、确保对党绝对忠诚,是坚决维护党的高度集中统一的刚性要求,是检验和衡量党员干部是否合格的最重要标准。当前我国经济进入“新常态”,改革进入“深水区”,从严治党进入“新阶段”,我们党面对的改革发展稳定任务之重前所未有、面对的矛盾风险挑战之多前所未有,这就更加需要严明党的政治纪律和政治规矩,更加需要维护党的集中统一。只有真正把政治纪律和政治规矩严起来,才能保证全党统一意志、统一行动、统一步调,才能保证党的宏伟事业不断从胜利走向胜利,践行奋斗目标如期实现。
切实增强行动自觉。深刻认识严守政治纪律和政治规矩是行为检验。严守政治纪律和政治规矩不是抽象的理论,更不是空洞的口号。严守政治纪律和政治规矩不能停留在口头上,而是要落实在一个个具体行动中、一件件具体事情上。面对改革发展稳定巨大任务和压力,当前最重要的就是要以严的纪律作保障,推进“四个全面”战略布局落地生根,推进中央系列重大决策部署落实,把落实举措项目化、责任化、时限化,从而进一步全面落实好从严治党和作风建设各项要求,把握内情,结合实际,因地制宜,在落实“四个全面”战略布局上作出应有的贡献。
切实增强领导自觉。深刻认识严守政治纪律和政治规矩是主体责任。严明政治纪律、严守政治规矩,党委负主体责任和领导责任。切实增强领导自觉,关键是要强化引领和指导,一级做给一级看,一级带着一级干,层层打造样板,始终让政治纪律和政治规矩的执行对准上一级标杆,保持高度的一致性和溯源性。特别是各级党组织书记,要切实担负起“第一责任”,必须把严明政治纪律和政治规矩作为硬责任,牢牢扛在肩上,握紧抓在手上,时刻放在心上,决不能让责任旁落、疏忽于细微。按照中央的统一部署,开展的“严明政治纪律和政治规矩”教育活动和当前开展“两学一做”学习教育紧密结合起来,引导党员干部坚定理想信念,补足精神之“钙”。坚持把纪律挺在前面,以严的标准、严的要求、严的管理、严的查处,把严明政治纪律和政治规矩的各项要求落到实处,使每位党员干部心有所畏、言有所戒、行有所止,营造风清气正的良好政治生态。
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部分地区开展了“两学一做”学习教育活动,“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”为主题的微型党课,以下是小编整理提供的相关2016两学一做微型党课讲稿内容,快来阅读看看吧。
深入学习贯彻2016年全国党建新主题------“两学一做”学习教育活动,“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”为主题的微型党课,开启我院“两学一做”第一课。
闻书记着重从四个方面讲解了“什么是眼中的合格党员”:
第一,“理想信念:精神之钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,全体党员干部要坚定理想信念,始终把师生放在心中的最高位置,弘扬党的光荣传统和优良作风;
第二,“看家本领:驾驭全局能力”,要原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领,坚持正确政治方向,提高战略思维能力、综合决策能力和驾驭全局能力;
第三,“行为准则:不谋求私利特权”,任何一名党员干部,不论职务高低、资历深浅、成就大小,都必须自觉遵守党内政治生活准则,要率先垂范;
第四,“情趣修养:共产党人的高风亮节”,党员干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻,追求积极向上的生活情趣,养成共产党人的高风亮节,做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。
经济社会转型进入新常态,党建工作要有新作为。全体党员干部要把“两学一做”活动落实到进一步加强理论学习上,学好党章、读好原文,牢固树立党章意识,强化党性观念,切实把党章要求内化于心,外化于行;要把“两学一做”活动落实到进一步增强服务意识上,不断改进工作作风,提高工作质量。
本次党课,让全体与会党员干部深刻理解了“两学一做”的内涵和外延,也充分认识到专题教育对个人成长发展、对学院改革发展的重要意义。大家深受教育,倍受鼓舞,决心以崭新的姿态、优良的作风、百倍的干劲投入到实际工作中去。
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同志指出:凡是党章规定党员必须做到的,领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的,领导干部要带头不做。要严格按照党章规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件,提高自身素质和能力,经常检查和弥补自身不足。下面是小编分享的2016两学一做党课讲稿,欢迎参考!
在全体党员中深入开展“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是今年党建工作的龙头任务,开展好这次学习教育就必须要抓住裉节儿,夯实基础。
“两学一做”重点在“谋”,要注重顶层设计,确保学习教育高起点高标准展开。
一是突出“分类指导”,讲方法、重实效。这次学习教育面向的是全体党员,层级多、范围广,要坚持区分层次,在遵循统一要求的基础上,根据不同领域、不同行业党员的实际情况,对学习教育的内容、形式、措施作出具体安排,强化针对性、增强实效性。
二是突出“日常教育”,抓基层、打基础。这次学习教育以基层支部为基本单位,以落实日常教育管理制度为基本依托,这就要求在学习教育推进过程中,要联系思想、工作、作风实际,融入日常工作,防止“两张皮”。
三是突出“领导带头”,当标杆、做示范。要把抓“关键少数”与抓全体党员结合起来,党委要牵头抓总,一把手要切实担负起第一责任人责任,处级以上领导干部要以身作则,既要以普通党员身份参加所在党支部组织生活,不搞特殊,又要带头讲党课、带头学习讨论,带头解决自身问题,当好标杆、做好示范。
“两学一做”基础在“学”,要注重机制创新,确保学习教育有计划有节奏推进。
一是强化“三级联动”,抓基层、打基础。要牢牢把握住党委、支部和党员三级主体,向基层党员群众传递中央声音,让党的路线方针政策在基层落地、扎根。
二是强化“追根溯源”,定标准、树规范。要牢牢把握学习重点,这次中央明确指出要深入学习党章党规,尤其是党章,作为管党治党的总章程,集中体现着党的基本理论和政治主张,体现着党的集体意志和原则要求,要通过学习党章,把总规矩立起来,守住共产党员为人做事的基准和底线。
三是强化“与时俱进”,学原文、悟原理。系列讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果、是当代的马克思主义,要通过学习系列讲话,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,增强贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
“两学一做”关键在“做”,注重锤炼党性,确保“两学一做”学习教育多地区多领域取得成效。
一是坚持“同抓共促”,树新风、扬正气。要将抓好“两学一做”学习教育与发挥党员作用推进重点工程、重点工作有机结合,使学习教育真正融入日常工作,成为促进和谐稳定、推动科学发展的有力抓手。
二是坚持“实践引领”,勇担当、善作为。做合格党员是这次学习教育的着眼点和落脚点,要通过这次学习教育,把自己真正摆进去,校准思想之标,调整行为之舵,用实际行动彰显共产党人风采。
三是坚持“典型引路”,深挖掘、广宣传。坚持贴近基层、贴近群众,建立全方位、多角度、深层次的宣传体系。一方面,依托自有媒体,营造浓厚的活动氛围。另一方面,通过借助社会媒体力量,在一定程度上打响了“两学一做”学习教育品牌,扩大了学习教育的影响力和感召力。
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如何上好两学一做教育的党课呢?读文网小编为大家整理了有关于两学一做党课讲稿3篇,欢迎大家阅读。
在全体党员中深入开展“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是今年党建工作的龙头任务,开展好这次学习教育就必须要抓住裉节儿,夯实基础。
“两学一做”重点在“谋”,要注重顶层设计,确保学习教育高起点高标准展开。
一是突出“分类指导”,讲方法、重实效。这次学习教育面向的是全体党员,层级多、范围广,要坚持区分层次,在遵循统一要求的基础上,根据不同岗位的党员的实际情况,对学习教育的内容、形式、措施作出具体安排,强化针对性、增强实效性。
二是突出“日常教育”,抓基层、打基础。这次学习教育以基层支部为基本单位,以落实日常教育管理制度为基本依托,这就要求在学习教育推进过程中,要联系思想、工作、作风实际,融入日常工作,防止“两张皮”。
三是突出“领导带头”,当标杆、做示范。要把抓“关键少数”与抓全体党员结合起来,党委要牵头抓总,一把手要切实担负起第一责任人责任,处级以上领导干部要以身作则,既要以普通党员身份参加所在党支部组织生活,不搞特殊,又要带头讲党课、带头学习讨论,带头解决自身问题,当好标杆、做好示范。 “两学一做”基础在“学”,要注重机制创新,确保学习教育有计划有节奏推进。
一是强化“三级联动”,抓基层、打基础。要牢牢把握住党委、支部和党员三级主体,向基层党员群众传递中央声音,让党的路线方针政策在基层落地、扎根。 二是强化“追根溯源”,定标准、树规范。要牢牢把握学习重点,这次中央明确指出要深入学习党章党规,尤其是党章,作为管党治党的总章程,集中体现着党的基本理论和政治主张,体现着党的集体意志和原则要求,要通过学习党章,把总规矩立起来,守住共产党员为人做事的基准和底线。
三是强化“与时俱进”,学原文、悟原理。系列讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果、是当代的马克思主义,要通过学习系列讲话,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,增强贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
“两学一做”关键在“做”,注重锤炼党性,确保“两学一做”学习教育多地区多领域取得成效。
一是坚持“同抓共促”,树新风、扬正气。要将抓好“两学一做”学习教育与发挥党员作用推进重点工程、重点工作有机结合,使学习教育真正融入日常工作,成为促进和谐稳定、推动科学发展的有力抓手。
二是坚持“实践引领”,勇担当、善作为。做合格党员是这次学习教育的着眼点和落脚点,要通过这次学习教育,把自己真正摆进去,校准思想之标,调整行为之舵,用实际行动彰显共产党人风采。
三是坚持“典型引路”,深挖掘、广宣传。坚持贴近基层、贴近群众,建立全方位、多角度、深层次的宣传体系。一方面,依托自有媒体,营造浓厚的活动氛围。另一方面,通过借助社会媒体力量,在一定程度上打响了“两学一做”学习教育品牌,扩大了学习教育的影响力和感召力。
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“两学一做”的目的是引导广大党员学深悟透,融会贯通,做到学而信、学而用、学而行,做一名实实在在的合格党员。小编为大家整理了2016两学一做专题党课讲稿精选,欢迎大家来阅读参考哦!
当前,各行各业基层党组织不断加强自身建设,努力创 建领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群 众反映好的五好班子,广大党员干部也不甘落后,奋勇争先, 带头学习、带头争创佳绩、带头服务群众,争做优秀的共产 党员。我们 xx 党支部也开展了丰富多彩的争先创优主题活 动,取得良好的效果。
作为一名党员干部,我们除了整天面 对工作之外,那就是要面对全社会的监督,在这种环境下生 活工作,需要耐得住寂寞,守的起清贫,稳得住心神,经得 起考验,而外面世界丰富多彩,繁花似锦,呈现出“世人熙熙 皆为名来、世人嚷嚷皆为利往”的繁忙景象,于是有些同志不 禁产生了疑问:我们整天艰辛的付出,是否失去了人生中很 多美好的东西?我们这样辛辛苦苦,勤勤恳恳,是否得不偿 失?
其实,借用现代社会一句充满辩证法的语言讲就是:有 得必有失,我们在也许失去了个人更好的发展机会,也许失 去了物质更加富足的生活,但我们保护了历史文物,发扬了 历史文化和不屈不饶的民族精神,服务了社会,了解了更多 的历史文化知识,拥有了更为丰富的精神文化生活,人生更 加充实更加有意义了,同时 xx 为我们提供的养身立命的场 所,为我们源源不断地提供了稳定的个人经济收入,也让我 们拥有了精神充实、物质充足的生活。因此,我们应当正确 认识和对待得与失,在奉献中实现红岩人价值。下面,我主 要讲四点内容。
一、正确认识得与失辩证关系
得与失是对立统一的关系,而且两者是密切相连,可以 相互转化的。我们大家都知道一个成语,叫做:“塞翁失马, 焉知祸福。”它来源于一则古代故事。在古代北方边境上,住 着一个擅长推测吉凶祸福的老人,一天的他家的马跑到了胡 人驻地,周围邻居都担心老人想不开,于是都来安慰他,但 老人却乐观地说:这不见得是坏事啊!过来几个月,老人马带 着胡人的骏马回家来了,邻居们又去祝贺,老人却担心地说: 这也不见得是好事啊!结果他的儿子在骑胡人的骏马时,不 深摔断了大腿,成了一个瘸子,热心的邻居又来劝慰他,他 却说:这也许会变成一件好事啊!过了一年,胡人大举入侵 边塞,所有青壮年都被征兵入伍,边塞附近的人战死沙场的 有十分之九,老人的儿子因为腿瘸而免于征战,结果保住了 性命。这则故事充分说明有得必有失的道理,并且好事可能 会变成坏事,失去局部的利益可能会得到完整的人生。 纵观我们身边的活生生的例子,都验证了有得必有失的 道理。在近几年的重庆大黑风暴中,多个显赫一时的高官纷 纷落马。
为了取得更高的职位,得到更多的物质享受他们有 的行贿受贿,跑官要官,终于坐上了高位,大肆贪赃枉法, 大搞腐败,疯狂攫取钱财,过着骄奢淫逸、醉生梦死的腐朽 生活,可以说荣誉有了,金钱有了,地位有了,美女也有了, 似乎什么都有了;有的人甚至纵容、支持黑恶势力发展,捞 取非法为了取得更高的职位,的好处,出门前呼后拥,进门 锦衣玉食,似乎呼风唤雨,无所不能,可谓有钱有势,虚荣 心得到极大满足,也得到了一时的快活。然而他们没有清醒 地意识到:在似乎要风得风,要雨得雨,什么都不缺,什么都 拥有的同时,他们却失去了党员干部的党性修养,失去了国 家工作人员的奉献精神,忘记了廉洁奉公、执政为民的宗旨。
结果,有的押赴刑场、结束了年轻的生命;有的让人深陷囹 圄,青灯相伴,孤立无援,在铁窗里度过残年余生。一朝醒 来,他们似乎什么都没有了,不但失去了官位和利益,而且 失去了自由,失去了家庭和亲情。面对陷入腐败泥淖的亲人, 父母怎么去面对街坊邻居?妻子怎么在朋友同事面前从从 容容地生活?而孩子如何面对周围同学的耻笑、讥讽、排挤、 挖苦、甚至欺侮?在自卑的阴影下,孩子又怎么能够直面惨 淡的人生?所以说,他们过多追求“得”,却将自己输得精光, 因此我们应该将得失看的开,想得开,拿得起,放的下,珍 惜现在拥有的,放弃不该拥有的,追求一种有尊严、有光明、 有意义的生活。
二、正确理解得与失的关系
1、有利于加强党性修养,争创一流成绩 我们 xx 的党员干部要想耐得住寂寞,踏踏实实地、一 步一个脚印地做好本职工作,以极大的热情参与争先创优活 动,必须加强党性修养,正确认识理解得失关系。明白了有 得必有失的道理,我们就可以认识到岗位工作重要性,就可 以感受到我们生活的充实,增强我们争创一流成绩的信心。 在博物馆工作,我们远离了世间的喧嚣与干扰,远离的争名 夺利的角逐场,远离了光怪陆离的商场,静下心来服务游客, 大力宣扬爱国主义民族文化,弘扬追求崇高理想、无私奉献 的红岩精神,从从容容工作,心安理得生活,快乐学习进步, 在奉献社会中让自己的人生闪闪发光,这是多么有意义的人 生!因此我们要珍惜岗位,珍惜生活,拼搏奋进,开拓进取, 做出一流的成绩,回报党和政府给我们带来的“所得”。
2、有利于改善党员精神面貌,增进党员干部队伍的团 工作生活中总会有一些不如意、不满意,在分配工作时,有些同志可能任务多了一些,责任大了一些;干部提拔时, 有些同志可能因为资历、能力、学识、思想素质全都达标了, 但是参与竞岗的人多,优秀人才多,竞争激烈,结果部分同 志落选了。人非圣贤孰,孰能无惑?工作中的这些事情往往 影响人们情绪和工作热情,如果人人拈轻怕重、挑肥拣瘦, 那我们的重要工作谁来做?如果人人能够顺利升职,那我们 的社会还存在竞争吗?如果人人大事小事计较利害得失,那 我们的队伍不就成为一盘散沙了吗?我们的博物馆怎么发展 呢?我们的工资福利怎么保障呢?我们干了重活,说明我们得 到了组织和同志们的信任,得到良好的锻炼机会,能够快速 成长进步;我们升职未果,失去了一次提升的机会,却得到 了良好的锻炼,增长了见识,为下一次的成功奠定了坚实基 础。如果我们对工作中的得失有一个正确的态度,那么我们 每个人都会消除了不良的攀比思想,变得宽宏大量,心情舒 畅,有利于改善党员精神面貌,增进党员干部队伍的团结。#p#副标题#e#
三、正确认识我们的人生价值
我们 xx 主要的通过学习中国共产党的革命战争年代的 历史画面向社会宣传共产党人的的革命精神,无数革命先烈 艰苦奋斗的革命历程,坚定的公民共产主义信念、无私奉献、 为了崇高理想而敢于牺牲的精神,对当今的市场经济社会有 着重要的借鉴意义,对于弘扬爱国主义、集体主义有着独特 的导向功能。世界上有千千万万个,有多种多样的职业,然 而都无法接受这种革命英雄主义的熏陶,因此我们为这样的 工作环境而自豪,能为向社会宣扬这种精神而骄傲,这也是 我们所有红岩的一大“所得”,这种高尚的文化环境能够使我们 党员变得更加高尚,具备共产党人的高风亮节,本身就能体 现我们的人生价值。
恩格斯说:人是生活,动物则是生存。他告诉我们人和 动物的根本区别在于人具有高度发达的大脑和思维,人有高 尚的思想精神追求,所以将那些极端自私自利、损害人民群 众根本利益的人称之为“禽兽不如”。人活着总要有精神追求, 总要对家庭、对周围的人、对社会有用处,就是我们平时所 说的要“做一个对社会有用的人”,这种“用处”也就是人生价值 的体现。一个对他人、对社会没有良性用处、只有破坏力的 人,比如那些贪污腐化分子、危害一方的黑恶势力,会成为 千夫所指、遭受人民群众唾弃的对象,其人生与动物无异, 人生也不会有价值。我们红岩人对社会精神文明建设具有重 大推动作用,对于净化社会风气、改善人们的精神面貌具有 积极的“用处”,我们博物馆所从事的是一项对社会发展有积极 意义的工作,我们的人生价值就是通过服务奉献社会,丰富 人民的文化生活和思想世界。归根结底,我们红岩人的人生 价值就是服务与奉献社会。
四、如何正确对待得与失,在奉献中实现人生价值。
1、树立“正当取得”意识,以合情合理合法的正当途径谋 取利益、职位和荣誉。 古人云:君子爱财,取之有道,“得”之道并不是不择手段 的谋取,不是巧取豪夺,更不是营私舞弊、欺骗群众,而是 通合情合理合法的正当途径去的取得。在市场经济飞速发展 的今天,人们越来越重视用非法经济手段谋取更大的利益和 好处,使人们面临越来越多的诱惑。反观那些落马的高官和 失职渎职人员,有些人也曾勤勤恳恳工作,为社会发展做出 了一定贡献。但是在面对金钱财色的诱惑时,没有坚持“正当 取得”的原则,结果向诱惑投降,陷入了不法分子设计好的圈 套,最终不能自拔,与犯罪分子同流合污,沦为人民的罪人。 无数事实和案例雄辩地证明,凡是通过不正当手段得来的钱 财和职位,最终不能维持长久,甚至会陷入犯罪的深渊。这 正应验了一句俗语:莫伸手,伸手必被捉。作为 xx 的党员 干部,我们更应当遵纪守法,模范地执行党的方针、路线、 政策,始终保持共产党员的先进性,做群众的示范榜样,想 取得好成绩,要靠真才实学和实干精神;想评上先进,要靠 拼搏奋斗和群众的支持,以合理的途径取得荣誉。同时,还 要注意珍惜现在得到的岗位、职位、荣誉等,做到爱岗敬业, 以无限的热情和高度责任感对待工作。反之,如果不珍惜现 在拥有的,马马虎虎,得过且过,甚至出现失职渎职现象, 那么现有拥有的也会失去。
2、树立“坦然失去”的意识,从容地应对挫折成败与个人 得失。 如果不能坦然地面对失去,不能正视现实中的挫折成 败,往往会导致心理失衡,甚至会改变人生的方向。这方面 有深刻教育。毕玉玺曾经在上个世纪 90 年代担任过北京通 县县长,期间工作认真努力,大刀阔斧进行经济改革,对通 县社会发展做出了积极贡献。后来,被调任北京市交通局当 副局长,由于他对交通行业不熟悉,所以很长一段时间,他 成了毫无实权的虚职和闲人。长期大权在握的他不能坦然地 面对“失去实权”,心结解不开,对组织心生怨恨,长期闷闷不 乐,竟然得了严重抑郁症。此时,其妻子竟然给他开了一副 治疗抑郁症的良方,即升官无望那就大敛钱财,弥补仕途的 缺憾与挫折,促进心理平衡。这一招正中毕玉玺下怀,适逢 组织让其兼任首都公路发展集团董事长,于是毕玉玺大肆收 受贿赂,生活作风也腐化堕落起来。不能坦然面对失去,缺 乏良好的心理素质,竟然改变了其人生轨迹,促使其走进了 监狱的大门。生活中我们会碰到无数的挫折失败,也会面对 各种各样的“失去”,比如失去晋升的机会,失去工资晋级的机 会、失去转岗的机会等,我们都应当坦然面对,从容应付, 以良好的心态泰然处之。当我们身处逆境,要想到“天将降大 任于斯人也”的古训,把艰难困苦看作成功成才的必经磨难; 当我们遭遇失败时,要思考“失败是成功之母”的名言,把失 败看作积累经验的过程;当我们失去一些机会时,仍然要保 持平和的心态,树立“坦然面对失去”的意识,以胜不骄败不 馁的乐观精神和积极进取的作风,投入到具体的工作。
3、树立集体主义观念,淡化个人得失,维护大局利益 和长远利益。 集体主义能够让我们淡化个人的利害得失,看重集体和 国家的大局利益和长远利益;能够使我们超然物外,洒脱行 事,引领我们提高思想觉悟,少计较个人得失,少盲目攀比, 多考虑整体利益。可以说集体主义是指导我们正确对待得失 的一副良药。xx 等一批革命先烈,在山河破碎的旧中国不惧 艰险,奋起抗争,表现出祖国前途命运高于一切的精神,因 为她们都知道破巢之下、安有完卵的事理,都明白国破家无 的道理。再看看xx 行业,有些省份的xx,虽然基础设施好, 建设的参观项目也很有特色,但是由于整个队伍缺乏集体主 义观念,过分强调个人的利益得失,造成相互攀比,人心涣 散,导致 xx 经营不善,冷冷清清。中国有句古话叫做:皮 之不存毛将焉附,作为职工我们就是毛,博物馆就是皮,我 们只有树立集体主义观念,坚持个人服从集体、局部服从整 体的原则,维护大局利益和长远利益,才能促进 xx 的蓬勃 发展。个人可能要做出一些牺牲,但是博物馆发展壮大了, 我们的工作和生活条件就会改善,我们也将会收获更多。
4、树立无私奉献观念,看轻成败得失,实现红岩人的 价值。 奉献强调党员干部对社会、对单位、对国家的付出与 贡献,突出无偿的、无条件地服务人民群众,与之相对立的 一些词语是索取,索要,或者获得,奉献词义本身就要求我 们将得失成败放在脑后,全心全意为人民服务,达到一种只 求贡献而不求所得的忘我境界。共产党人不否定个人对物质 与文化生活的追求,不否定个人利益,但更强调奉献与服务 精神,所以我们要看轻成败得失与个人利益,树立奉献观念, 人人争当先锋模范,人人提高服务质量,团结友爱,相互帮 助,相互支持,做一个对家庭、对同事、对单位、对社会有 用的人,有理想追求、有尊严地活着,展示党员干部的精彩 人生,实现xx 人的价值。 两千多年前的孟子说过:鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也, 两者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也。在经济日益发达的今天, 我们舍去和失去的应该是非法的利益和腐朽的物欲,选择和 追求的应该是崇高的理想和高尚的精神生活。作为用先进思 想武装的共产党员,我们不但要科学理解得与失的辩证关系 和意义,还要正确对待个人生活工作中的得与失,坚持以合 情合理合法的正当途径谋取利益、职位和荣誉,保持健康良 好的心态,从容地应对挫折成败,更重要的是以更高的标准 严格要求自己,用超然物外的高姿态,树立集体主义观念和 奉献意识,淡化、看轻个人得失,维护大局利益和长远利益, 在奉献中实现人生价值。
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