为您找到与党校教师的要求相关的共200个结果:
教师培训已成为加强教师队伍建设、提升教师专业化水平、确保课程改革顺利实施、提升教育教学质量的重要环节。党校教师的心得该怎么写?下面是读文网带来的党校教师培训心得体会,欢迎大家阅读。
有计划地安排党校中青年教研骨干到工作、生产第一线跟班学习、挂职锻炼。另一方面,建立党政领导干部和党校教师双向交流的制度。一方面。选择一批有志于从事理论教学和科研、年纪较轻的优秀党政领导干部,党校做一段时间的教学和科研工作。去实际工作中锻炼,每次可以按一定比例安排这些教师到各级党委政府机关、企事业单位担任相应的副职或从事最实际的工作。并要求所在单位积极给予传、帮、带,努力增加党校教师的感性认识。每一个锻炼岗位工作以半年为宜。这种锻炼,对帮助无一线工作经验的年轻教师增长实践知识有用,对所有党校教师密切联系实际,把握时代脉搏,无疑也是最主要最有效的方法。这种方法如能长期坚持,不但很有必要,也很有裨益,一举三得:既增加了教师的实践知识,又开展了调研活动,还可以从另外角度回顾审视党校工作,发扬优点,克服弊端,完善自我进一步做好党校工作。
中央党校举行 年秋季学期第一批进修班暨专题研讨班毕业,近日。出席并为学员颁发毕业证书,李源潮、何勇出席。中央党校常务副校长李景田在讲话中希望毕业学员能够继续加强学习,努力作学习的表率;认真贯彻落实十七届五中全会精神,进一步开创各项工作新局面;深入开展创先争优活动,为实现“十二五”奋斗目标提供政治动力和组织保证;关心党校建设,为进一步大规模培训干部、大幅度提高干部素质作出新的更大贡献。
加强党校建设刻不容缓;为了保证党校教师队伍知识常新、活力长在则应当坚持不懈地提高和增强教师水平和素质。认为提高党员干部素质。
经常性开展业务交流活动,各级党委要支持和帮助党校认真做好优秀人才的选调工作。组织教师互相听课、评课。同时,加强横向联系,安排教师到外地兄弟党校观摩学习,取他山之石,攻自己之玉,促进教学能力的提高。
浏览量:2
下载量:0
时间:
党校教师上课,面对的是工作在各条战线上的党员干部,他们的学历层次越来越高,有的本身就是相关领域的专家,有的即使不是专家,下面是读文网带来的党校教师心得体会,欢迎大家阅读。
作为一名教师党员,通过这段时间的学习,我个人在学习中谈一些粗浅新的认识:
“爱”字当头,做好本职工作。党员教师对于教育事业的“爱”必须是忠诚的,发自内心的,理应超出一般教师“爱”的程度。这种先进性的“爱”最终要把它真正落实到具体的教育教学中才更有可贵之处,否则是毫无意义的。在实际工作中,党员教师一定要把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中,让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖。只有善于爱学生的教师才是最受家长欢迎的好教师,不管到什么时候,学生也不会忘记你的辛勤哺育,这就是爱的伟大力量。
真心为生,抓好思想教育。学生是教师教育的对象,党员教师应认真积极地开展日常的德育工作,要把它抓实抓牢才行。学生是千差万别的人,教师只有要因材施教,才能教好生、育好人,千万不能搞所谓的“一刀切”,否则只能坑害了孩子,也会受到良心的遣责和家长的唾骂。先进的党员教师历来都很重视学生的思想教育,因为“千教万教教人求真,千学万学学做真人”毕竟是教师的天职,所以,党员教师们理应带个好头。
善始善终,组织课堂教学。课堂教学是检验每个党员教师工作态度与教学成果的最好方式。党员教师有理由备好每一堂课,应该上好教研课、示范课和公开课,多角度展示自己的教学才能,让每个孩子都能享受到知识的源泉。只要牢牢地牵住“课堂教学”这个牛鼻子,教育就不会迷失了前进的方向。
美之灵魂,点燃智慧之光。党员教师是光荣的“人类灵魂工程师”,教师本身不但要有语言美,心灵美,而且要有艺术美,创造美。面对学生一双双求知若渴的眼神,党员教师要善于发现学生的“闪光点”,要凭借美之灵魂去点燃智慧之光,必然会到达教育成功的彼岸。
乐在其中,搞好教育科研。教科研是学校可持续发展的“催化剂”,更是提高教学质量的“有力武器”。因此,党员教师要充分发挥自己的先锋模范作用,严格用科学的来从事学校的教科研工作,平时也要认真搞好“传、帮、带”三结合,努力促进新教师的迅速成长,当好教育长征的“铺路石”。
百年大计,教育为本;教育大计,教师先行。教育工作任重而道远,党员教师们,请“武装”自己,做一名脚踏实地的教育工作者吧。
浏览量:3
下载量:0
时间:
党校在提高党员领导干部的综合素质方面发挥了重要的作用。下面是读文网为大家带来的党校教师学习心得,希望可以帮助大家。
这是我第二次到中共临夏党校学习,第一次是1992年,距今已经是二十年了。第一次我进党校晋职培训,不足三十岁,仅28岁。我当时在科级班上很不起眼,属小字辈、较年轻的那类学员,和我一起同学的许多学员,许多人现已退休,偶尔在街头碰见,还以老同学相称。时隔二十多年,再次踏进党校的大门,不能用物是人非来形容了,这里,已经是人也非物也非了。当年有为的校长和主任,早已不见踪影,上过课的老师,大多升迁,比如王正君老师,孙竹花老师。而党校物的一面,也面目全非,那一排排的平房,那两棵郁郁葱葱的核桃树,那记忆中的花坛,都不见了,连大门,都南失东走了。只有主楼背面的礼堂,象个掉净牙齿的老人,沧桑地缩在楼下,还能看出一点当年的痕迹。
但是,记忆中那浓烈的理论气息依然浓烈。
我很珍惜这次学习机会,前三次,因为种种原因,我失去了难得的机会。这次,尽管事情也多,但是我放下手头的工作,安安静静坐在教室里,认认真真的听,扎扎实实学,收益很大。我觉得教授们叙述生动,视角独特。每一堂课,每一位老师,都作了认真的准备,占有了大量的资料,化费了大量的心血,这些使我有所得,有所获,有所益的前题。这么多天,我们分享了老师的成果,提升了我们的理论,充实了我们的学养。综其心得,有以下几点:
其一,原汁原味的学习了马克思经典著作,坚定了信仰。说实话,尽管从学生时期到现在,多次学习马克思哲学,但学的不是辅导教材就是哲学课本,这次在党校,我第一次阅读了《共产党宣言》这部慕名以久的著作。我深刻地感受到了马克思和恩格斯他们以天才般的思想,透彻而鲜明地陈述了有关人类社会和世界的发展,给人类带来无尽的震撼和无与伦比的财富。正如列宁所言,这部篇幅不大的著作以天才的透彻和鲜明的语言描述了新的世界观。在《共产党宣言》中,马克思、恩格斯以历史唯物主义考察了人类社会的发展进程,论述了社会主义代替资本主义、最终发展为共产主义的历史必然,阐明了无产阶级作为资本主义掘墓人和未来社会创造者所担负的历史使命,成为工人阶级斗争实践的一个光辉起点。这部有着深刻历史意义的宣言发表于1948年2月,不仅对当时资本主义社会中的阶级对立和斗争进行了深刻的分析,而且为无产阶级的斗争指明了方向。
即使是在一百多年后的今天,对我们分析和理解当今国际政治经济局势以及我国的发展,仍旧有着深刻的指导和借鉴意义。授课老师杨成云从两方面进行了解读,一是分析了19世纪上半叶的欧洲资本主义发展的形势,也就是《共产党宣言》发表的背景,二是细解了引言和四章正文,本人受益非浅。从马克思、恩格斯到列宁、斯大林,从毛泽东到胡锦涛,从《共产党宣言》到科学发展观,科学社会主义理论的真理之火,之所以能穿越160多年的时空依然光芒四射,其原因就在于:这一理论深刻揭示了历史发展的客观规律,并在实践中不断地注入新的活力。我想,作为现阶段下的一个共产党员,虽然个体渺小,但责任不小,应该认清使命,洞察各种资本主义现象的本质。比如我们应该看到,我们在目前进行市场化建设的进程中,两大阶级的斗争从来就没有停息过。只要还存在资本主义制度,世界还存在剥削,无产阶级的斗争就不可能停止。因此我说,马克思学说的威望与时间同在。
其二,聚精会神的学习了毛泽东经典论文,深化了认识。1937年,为克服党内存在的教条主义和经验主义的错误倾向,总结中国革命的经验教训,毛泽东在延安先后撰写了《实践论》和《矛盾论》,在延安抗日战争军事政治大学作了演讲。这次在党校,通过许继平老师解读《实践论》,杨成平老师解读《矛盾论》,对两论又有了新认识。《矛盾论》运用唯物辩证法总结出的我党领导中国革命斗争的实践经验,从两种宇宙观、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要矛盾和矛盾的主要方面、矛盾诸方面的同一性和斗争性、对抗在矛盾中的地位等方面,深刻地阐述了对立统一规律,提出了对立统一规律是辩证法的实质和核心的思想。《实践论》以实践观点为基础,以认识和实践的辩证统一为中心,系统地论述了能动的革命的反映论。众所周知,毛泽东集领袖、思想家、军事家、诗人、哲人于一身,他在大量阅读和深入思考的基础上,通过总结,把中国革命的丰富经验上升到哲学的高度,写出了《实践论》、《矛盾论》这两篇划时代的哲学著作。重新阅读两论,感受到毛泽东渊博的知识和驾驭语言的能力。他在文中引经据典,不论是马列主义的著作,还是古籍如《汉书》《资治通鉴》等都有引用,两论对建设有中国特色社会主义依然非常重要指导作用。
其三,多次聆听省十二次党代会报告解读,增强了信心。开学典礼上,组织部李宏亚部长和党校易效德副校长的主诗讲话和情况介绍中,都点明了省十二次党代会报告是本次学习的重点。随后戴超副书记的讲话,其实是报告的解读。5月18日,省社会科学院魏胜文教授在外讲中又详细解读了全文,5月22日,州委党校杜刚教授又以“争取与全国同步进入小康社会,建设美好幸福新甘肃”为题再次进行了解读。我认为,州委冉万祥书记将省十二次党代会概括为五总,即:把握好解放思想这个总开关;把握好建设幸福美好新甘肃这个总动员;把握好“好中求快”这个总基调;把握好“五个更加注重”这个总要求;把握好“八个发展取向”、“十大重点行动”这个总部署。这五总,真是抓住了要害。
而戴超副书记解读中,用了三句形象而生动的话,第一句为“一口咬到骨头上”,就是对甘肃四个阶段性特征做出了科学判断;第二句为“一脚把油门踩到底”,就是上应中央,下靠实际,分析我省与全国同步进入小康,建设幸福美好新甘肃面临的最大矛盾、最大机遇、最大希望、最大责任;第三句为“一头扎进万花丛中”,就是扎进省委为我们描绘的“三个翻番”、“六个提升”、“两个接近”、“一个缩小”的美好花园中,以及为实现这个宏伟蓝图而坚持的八取向十行动中。他们生动的讲课,使枯燥的报告,象花一样灿烂而迷人。这时我想起了5年前的一件事,那年我有幸参与了州第十次党代会报告起草工作,因此也了解到一些党代会报告起草的实情。州第十次党代会报告我们用了近三个月的时间,为了起草好报告,当时州上开展了八大调研。据说中央为了写好党代会报告,要用二至三年的时间搞调研,省上也要用一至半年的时间,那一年,我们大量阅读了其他省市的党代会报告,从我有限的阅读经历看,这次省十二次党代会报告无疑是最好的一版。
其四,逐字逐段的学习《意见》和《条例》,深化了州情。先说《意见》,以省委省政府名义专门出台《中共甘肃省委省人民政府关于支持临夏州经济社会跨越式发展的意见》,是临夏历史上是第一次支持临夏州经济社会发展的政策性文件,也是我州一件具有里程碑意义的大事,《意见》作为综合性的政策措施,本人已学过几次,这次党校老师逐字逐段的解读《意见》,又一次深化了州情的认识,认识到《意见》是省委省政府专门为临夏量身定做的,是授予我们的“尚方宝剑”。
通过这次解读,对42条有了更深的理解,对我州的情况有了更深的认识,为今后争取省直各部门把每项政策措施和要求纳入“十二五”盘子和工作日程,争取省直部门制定落实的具体措施和办法,心里有了底。再说《条例》,尽管在单位也学习了《临夏回族自治州自治条例》,而静下来系统的学,这是第一次。并且讲课的法学副教授李承军本人就是起草者之一,还出版了《临夏回族自治州自治条例》释义。说实话,以我的经验,学习条例之类的,最让人头疼,但《条例》释义因为倾注了李承军老师的心血,他讲起来如同讲故事一般,让听者有味。尤其令我感动的是,二小时的课,他一直站着讲了下来,相比之下,我们这些学员,这些所谓的领导,在课堂上太随意,心里对老师们的劳动有些愧疚。
其五,精彩纷呈的多种专题讲座和交流讨论,开拓了视野。党校为了让我们这些老学员坐得住,学得进,有收获,还安排了许多专题讲座,给我影响最深的是潘进哲教授的“加强和创新社会管理,努力提高社会科学化水平”,这是个十分难讲的专题,但在潘进哲教授的讲坛上,他讲得生动,讲得多彩,我们听得津津有味。看得出,他是个有功底的老师,除了渊博的知识,扎实的学养,讲课的经验外,他还掌握了大量与之有关的素材,因此他的课堂,信息大,颇受大家欢迎。一场场开拓视野、启迪智慧的高水平专题讲座,为我们提供了精神的盛宴,让我们分享了老师们的课题成果。比如陈华教授讲的《在深化文化体制改革中推动文化大发展大繁荣》的讲座,比如许继平老师讲的《中国特色社会主义理论体系概说》,比如马正海老师的《树立马克思主义民族观,促进我州长民族团结进步事业》,等等。同时,一些老师以提问、讨论等形式与学员流行,拓宽了我的视野,加深了我对理论知识的理解,也让我感受到党校浓厚的学习氛围。
虽然这次学习时间短,但我在党校这块产生智慧的场所,通过听课,通过点拨,通过交流,通过外讲,通过思索,汲取了好些养料,思考了好些问题,收获了好些感动,结识了好些朋友,那些智慧的养料,培育出好些思想的花朵,盛开在我的头脑中,时时芬芳着我的心灵。最后我送给党校老师和同班同学每人一个最真诚的祝福,当然了,还要向两位班主任孔令英和何文娟送一个甜蜜的微笑,感谢她俩的这些天的幸劳。
党校教师学习心得相关
浏览量:2
下载量:0
时间:
古人云:师者,传道、授业、解惑也。同样作为老师,党校老师和中小学老师是有所不同的,读文网小编为大家整理了党校教师演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
20xx年7月,我有幸成了党校的一员。可以说,这是我人生的一个很关键的转折点。因为,从这一天起,我彻底告别了喧闹的校园,走进了党校,走进了这座有着50年建校史的党员干部培训阵地,去从事一项我原先并没有经历过的工作。
#p#副标题#e#
作为一名新兵,开始我只知道党校是县委的一个重要职能部门,是学习、研究、宣传党的理论的重要阵地,在培训和轮训党政领导干部中具有不可替代的重要作用。我常常在心里想:讲理论到底能带来什么实际效果!
直到听了省市党校教授和我校几位高级讲师的几堂课,深深触动了我、改变了我。他们从家看国、从史悟今、从事论理,以朴实的话语,鲜活的事例,向干部群众阐明了什么样的社会才是和谐社会,什么样的思想才是和谐思想,“真着急、假生气,热问题、冷处理,敢碰硬、不硬碰,走直道、拐活弯……”抽象的东西讲实了,理性的文字讲活了,高远的目标讲近了,大家听得是津津有味,并不时报以阵阵掌声。一位村党支部书记说:“通过党校的学习,我学到了一些工作方法,理清了工作思路,信心更足了,一定要带领乡亲们好好干。这样的党课我们爱听,还是多来给我们上几次吧!”我恍然大悟,原来理论可以讲得这样生动!原来一名理论工作者的作用竟有这么大!原来老百姓这么渴求听到党的声音!原来我所肩负的使命是如此的光荣和艰巨!
思想的转变,让我开始细细品味这所始终与党同行了50个春秋的学校,也让我真正爱上了党校,爱上了干部教育培训这项工作。五十年,时光如水,岁月如歌;五十年,风雨沧桑,追求执着;五十年,春华秋实,业绩卓绝。五十年的非凡历程,五十年的薪火相传。在实践国以才立、政以才治、业以才兴的人才战略中,党校相继培养出了一大批政治素质高,执政能力强的合格人才,为我县的经济、社会发展做出了贡献。20XX年至今,教研人员撰写理论文章200多篇,获省级奖励44篇(获一等奖7篇)、其中40多篇公开发表。连续12次获省党校系统“理论研讨会征文组织先进单位”。这就是党校,这就是党校人!为了党的理论的宣传和普及,整天忙碌着、辛苦着、快乐着。
作为党校的一员,我曾经梦想有一天,党校人能得到社会的认可、群众的尊敬,党校的面貌发生翻天覆地的变化。事实证明,我的梦想即将实现。县委没有忘记党校,政府也在支持党校。在充分调研的基础上,县委于上半年正式出台了《关于加强党校工作的意见》,为党校事业的健康发展,提供了强劲的动力支持。省委党校向全省各市县党校全文转发了该意见,认为**县委走在了全省的前列。新建党校的工作也被列入了**20xx年重点工程的行列。从此,在党校建设的历史上翻开了新的一页,党校和党校人真正迎来了属于自己的春天。
作为党校的一名教师,面对县委、县政府的关心和支持,我们能无动于衷吗?不,坚决不能!我们唯有加强学习,不断提高自身素质,积极投身到干部教育的伟大事业中去,才能对得起党和政府的关怀,也才能得到领导的认可和群众的尊敬。因为“有为才能有位!”
由此我想到了理论战线上的楷模--方永刚。在家庭遇到困难时,没有影响他的激情;在事业选择中,没有影响他的激情;在身患癌症时,没有泯灭他的激情。方永刚说得好:“如果有一天,我的生命之钟停摆了,我愿意把它定格在自己的岗位上。”这是多么催人奋进的崇高境界和澎湃激情啊!
在新形势下,作为一名党的理论工作者,我们肩负的职责既光荣又艰巨,既崇高又具体,我愿耕耘在这片充满生机而又富有特色的土地上,怀一腔热血,播撒思想的火种,为建设富裕、文明、和谐新**献上自己一片火热的赤子之情,用激情扬帆,让青春在平凡的岗位上闪光。
看完“党校教师演讲稿3篇”的人还看:
浏览量:2
下载量:0
时间:
通过党性分析材料能进一步提高了对党指导思想的认识,深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。下面是小编为大家收集整理的党校教师党性分析材料,欢迎大家阅读。
1、党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。
正如邓小平同志说的那样:"人民,是看实践。"我们一定要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个 代表"这一重要思想,真正体现出共 产 党 员的先进性。
2、加强自我改造,提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言,最大的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作.
3、剖析自己,虚心接受,更快进步。
我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决问题,只有这样,我才能使自己更快地进步。
此致
敬礼!
申请人:xxx
xxxx年xx月xx日
看了党校教师党性分析材料还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
入党申请书是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料。下面是小编为大家收集整理的党校教师入党申请书,欢迎大家阅读。
敬爱的党组织:
自08年参加教师这一职业以来,我一直期待着申请加入中国共产党。在我心中始终回响着一句歌词“没有共产党,就没有新中国”。我知道,共产党对中国做出的贡献是巨大的。 回顾历史,无论是农民领袖,还是资产阶级民主派,都没有能力为中国人民指明斗争的目标。对于这个长时间里没有得到解决的问题,中国共产党刚刚成立一年,就给予了一个基本的解决。中国共产党的成立,给因辛亥革命失败而迷茫的人民群众带来了光明和希望,为他们的斗争开拓了通向胜利的新航道。从此,领导反帝反封建的革命斗争、争取民族独立和人民解放、实现振兴中华的伟大使命,历史地落到了中国共产党的身上。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就为之一新。 在看如今,在中国共产党的领导下,10多亿中国人已解决了近百年留下的生存问题——温饱问题,这是人类发展史上了不得的伟绩;中国人在中低端产品的数量和质量上已形成了可挑战外界的能力,这给外界百姓造成的影响是振聋发聩;在丰衣足食的基础上,正脚踏实地解决科技现代化问题。现今很多发达国家对中国进行封锁的项目,已纷纷被快速解决;更今人欣慰的是,我们是以远低于这些发达国家在其它地区的售价,解决了这些问题;作为一个幅员辽阔、且有13亿人坚持社会主义的中等产业水平国家,我们可以很方便地举全国之力来对付外来入侵和进行维护国家统一;从2000年北京申奥成功到2005年神州五号,成功飞上了太空,中国正在跃跃欲试,争取获得世界航天领域第三超级大国的地位。 建党88周年来,中国人民在共产党的带领下飞速前进。没有共产党就没有我们的今天,共产党成就了我,现在正是我有能力回报的时候,我愿早点入党,为党,为人民做贡献。
教师是在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能,发展学生的体质,对学生进行思想道德教育,培养学生高尚的审美情趣,把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。因此自身就需要具备良好的品德与高尚的情操才能为国为党做出贡献。 少年时代,爷爷曾是我们村的村长并且一当就连续当了32年,我的大伯二伯们也都是现在村里的委员,我第一次接触的入党申请书还是我爸爸向村里申请所写的。在这么一个环境中,使我幼小的心灵从那时就萌发了对中国共产党的敬慕和向往,我很希望我也能够像长辈们一样为党的事业终身奋斗;中学时代,是我人生观初步形成时期,开始接受了马列主义的具体问题具体分析、毛泽东思想的是实事求是,邓小平理论的解放思想,“三个代表”的精髓是与时俱进;大学时代,我尽量参加一切入党培训,为后来入党做好了准备;参加工作以来,在组织和领导的关心教育下,我对党有了进一步的认识。在进入教师队伍后,我踏实肯干,认真完成本职工作。在工作中,我任劳任怨,服从上级领导的安排。同时,在生活中,我接触到了许多优秀党员同志,他们时刻以党员的标准严格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤恳恳工作,从不叫苦叫累,我从他们的身上看到了党的优良传统和作风,进一步激发了我加入党组织的决心和信心。
人家说,做人一辈子不能白活,人有几个一辈子呀!我希望在我有生之年能够多为人民多做点事情,这是我最大事心愿了。所以我很希望能够参加中国共产党,和党一样,只求奉献,不求回报。虽然我的自身条件距离一个共产党员的标准还有差距,我将继续努力。在党组织的帮助下,不断改正缺点,发扬优点。请党组织考验我,在我不断前行地步伐中指导我前进。
此致
敬礼!
申请人:xxx
xxxx年xx月xx日
浏览量:2
下载量:0
时间:
初中教师岗位竞聘申请书(15篇)
教师竞聘上岗是一种选拔优秀教师的方式,通常由学校或教育部门组织。不同地区和学校的教师竞聘上岗流程可能会有所不同,具体要求需要参考当地的相关规定和学校的要求。下面是小编为大家带来的初中教师岗位竞聘申请书15篇,希望大家能够喜欢!
尊敬的`岗位审评小组领导:
我是__,男,20__年毕业于__师范学校,20__年取得初中一级教师资格。
我热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱教育事业,执行党的教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。
在教学工作中,我全面了解学生,认真钻研教材,结合本班实际,因材施教,课后认真批改学生作业,及时辅导,20__20__学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名,被评为“优秀班主任”;20__20__学年度,全县统考获全乡四年级语文科第一名,二年级数学科第三名;20__20__学年度全县统考获全乡一年级数学第一名;荣获县教育局颁发的教育质量奖;20__20__年全县统考获全乡二年级数学科第一名;成绩只能说明过去,在以后的工作中,我还要加倍努力学习,努力工作,争取取得更好的成绩,现我特向评审领导小组,申评专业技术十二组岗位,望给予批准为谢!
特此申请!
此致
敬礼!
申请人:__
20__年__月__日
浏览量:2
下载量:0
时间:
教师岗位竞聘申报理由(15篇)
教师竞聘上岗是一种选拔优秀教师的方式,通常由学校或教育部门组织。不同地区和学校的教师竞聘上岗流程可能会有所不同,具体要求需要参考当地的相关规定和学校的要求。下面是小编为大家带来的教师申请竞聘岗位理由15篇,希望大家能够喜欢!
各位领导、老师:
大家下午好!
首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业, 我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师,一名热爱孩子,热爱岗位的幼儿教师。
在20__年我通过了育婴师教育资格的培训,目前大专在读,教师资格考试顺利通过。回首过去的日子,我一直担任着海狮班的生活英语老师,今天我竞聘的岗位是生活英语组组长。我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:
一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子, 我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识:自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。幼儿园教师竞聘演讲稿。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力:并在实践中也积累一些经验。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要[一切为了孩子,为了孩子的一切"这样的准则。我踏实工作,关爱幼儿的每一天,看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力,如:孩子生病了,我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况,提高我们班级幼儿出勤率。
四、我具有奉献精神:如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导的安排。
五、如果我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况,在适合幼儿年龄特点的前提下,应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作,解决家长的后顾之优。
2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中,设计并开展丰富的一系列实践活动,突显震幼园本课程特色。
3、加强个人修养,练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护幼儿园良好形象,努力调动孩子们主动发展,努力提高自己的业务能力。
六、如果我能够通过竞争上岗,我会做到:
1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系,团结全组成员努力开展保教工作。
2、以身作则,在全组树立正气,独立有创意的开展班组工作。
3、及时与本组各班教师保育员交流沟通,发现需求和问题及时向园领导反映,积极提出研究建议。
4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系,协助园长做好组内人员的思想工作,确保教育教学工作的顺利完成。
5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源,做好家园一致教育。
6、及时准确下达园务精神,按时完成幼儿园的各项工作。
领导、老师们,我有信心、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我将用左肩担着爱我的孩子,用我的右肩担着我爱的幼儿园,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为震幼的明天献出自己的一点光和热。
浏览量:4
下载量:0
时间:
2023中学高级教师岗位竞聘申请书【15篇】
教师竞聘上岗是一种选拔优秀教师的方式,通常由学校或教育部门组织。不同地区和学校的教师竞聘上岗流程可能会有所不同,具体要求需要参考当地的相关规定和学校的要求。下面是小编为大家带来的竞聘中学高级教师岗位申请,希望大家能够喜欢!
尊敬的__中学评审领导:
我于一九__年七月毕业于__民族师范,同年八月参加工作,先后在__小学、__中学、__中学任教。于20__年一月取得“中学二级教师”资格,20__年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策,时刻与党中·央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我素养的提高,做到了学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。
现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。
本人20__年一月取得中学二级教师职称,至今已有六年时间。我始终坚持学习政治理论,特别是马列主义和“三个·代表”重要思想,积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学习,将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验。任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇,在学校交流。
在今后的工作中,我将认真履行以下职责:
一、制定教学工作计划,认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动,不断改进教学方法。提高教学质量。
二、对学生进行思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生,因材施教,发挥所有学生的特长,主动热情地帮助后进生。
三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。
四、努力改进教学方法,抓住重点,突破难点,讲练结合;注重培养能力。
五、适当布置作业,注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评,认真落实知识点。
六、认真分析学生现状,针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作,努力提高教学质量。
七、提倡业务自修,努力学习教育、教学心理学,学校管理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。总之,在今后的教学工作中,我将切实发扬以往工作中的优点,改进不足;为教育事业的发展作出应有的贡献。
申请人:__
20__年x月x日
浏览量:3
下载量:0
时间:
2023初中教师岗位竞聘申请书(15篇)
教师竞聘上岗是一种选拔优秀教师的方式,通常由学校或教育部门组织。不同地区和学校的教师竞聘上岗流程可能会有所不同,具体要求需要参考当地的相关规定和学校的要求。下面是小编为大家带来的初中教师岗位竞聘申请书15篇,希望大家能够喜欢!
本人:xxx,女,xx族,xx年1月出生。xx年xx月参加工作,20xx年大专文凭年获得中/初中高级教师资格。
本人热爱中国共产党,认真贯彻执行党的各项方针、政策,积极学习xxx的“xxx观” 重要思想,遵守国家法律法规,具有高度的政治责任感。在教育工作中,以教书育人为天职,热爱教师,安心教育,服从领导,严于律己,遵纪守法,以身作则,为人师表,团结同志,热爱学生,勤勤恳恳做好本职工作,深受学生家长的好评。本人刻苦钻研,虚心学习,讲求实效,对每一个学生负责,符合中学八级教师条件,现申请参加中学高级教师八级岗位竞聘。如能竞聘上八级教师岗位职务,我将努力去实现我的工作目标:以“师德的楷模,育人的典范,教学的专家”为自己的奋斗目标。将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以中学八级教师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。 所以,为了督促自己向更高的教育目标进取,适应教育形势的发展要求,现特申请聘任中/初中高级教师x级岗位职务,望领导批准为谢!
特此申请
申请人:________
20____年____月____日
浏览量:4
下载量:0
时间:
初中教师岗位竞聘申请书怎么写15篇
教师岗位竞聘是指在教育系统中,通过公开、公正、公平的方式,选拔适合的教师来担任教育教学岗位的过程。它有助于提高教育质量和教学效果,同时也是对教师个人能力和职业发展的一次重要机会。
尊敬的岗位竞聘小组领导:
本人:__,__年__月参加工作__年取得小学__级教师资格。
我热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱教育事业,执行党的教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习。
先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。
根据教育局和学校岗位设置的`相关规定,现我特向评审领导小组申评小__级教师__级岗位,望给予批准为谢!
特此申请
申请人:__
20__年__月__日
浏览量:3
下载量:0
时间:
学校教职工岗位竞聘申请表怎么填15篇
教师竞聘通常是指学校或其他教育机构公开招聘教师的过程。这个过程通常包括发布招聘信息、接受申请、审查资格、面试和最终决定等步骤。以下是关于教师岗位竞聘的申请15篇。
本人于__X年X月毕业于______师范学校,__X年X月参加招教考试,被分配到曹家店学区担任语文教师,____年__月被评定为小学一级级教师职务任职资格并被学校聘任,至今已X年,各方面已符合小学高级教师条件,现申请聘任小学高级教师职务,请组织批准。
本人一贯热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵纪守法,政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策,关心时事,热爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策,忠诚于党的教育事业。
在学校,我努力做到以身作则,为人师表,教书育人,尽心尽力,服从领导,团结他人,有比较高尚的职业道德。同时,我不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,有较强的教育、教学与教研能力,有较强的事业心和工作责任感。几年来,我较好地完成了学校分配的各项任务,成绩显著,得到了学生的普遍赞扬,得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。
下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。
一、班主任与教研组长工作方面
我热爱班主任工作,至今已担任X年班主任与一年的英语组组长工作。在任职期间,我能履行班主任与教研组组长的各项工作职责,关心爱护学生,严格要求学生,使学生们得到了锻炼,得到了教育,完成了学业。通过这三年的班主任与教研组组长工作,为我积累了许多宝贵的经验。
1、抓好德育工作
我一贯将德育工作放在首位,积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育,端正学习态度,形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外,课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播,让学生们自觉关心国家大事,关心时事政治,培养忧国忧民的高尚情操,增强爱国主义情感,坚持社会主义的正确方向,坚持中国共产党的领导。
2、抓好班集体建设
一个班级的好坏,从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳,增强凝聚力,这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神,增强集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人,让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。作为班主任,主动到学生中去,了解他们,关心他们,与他们交朋友,特别是对于后进学生,更应主动接近他们,这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理。
二、教学教研工作方面
我对待教学工作认真负责,教龄已达X年。
1、努力做好教学常规工作
我一向努力做好教学常规工作,经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课,吃透教材和教学大纲,教案详细。上课遵循科学的教学程序,坚持使用普通话教学,板书工整,条理清晰。课后能认真仔细地批改作业。考查时能做到试题合理,评分公正。能认真做好监考、评卷等考试的各项工作,认真做好试教、见习和实习的指导工作。同时积极参加科组教研活动,比如公开课、到外校学习取
经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结,汲取经验教训。
2、教学中注重与思想教育相结合
在教学过程中我认真贯彻党的教育方针,结合本学科实际,积极对学生进行思想教育。
3、我认真探索现代多媒体教学,特别是对于电脑在多媒体教学中的运用方面进行刻苦的钻研。
由于教学工作认真负责,成绩突出,连续三年年度考核本人被评为“优秀”。且在____~____学年被评为“优秀共产党员”。
此致
敬礼
申请人:bzuowen
20__年__月__日
浏览量:2
下载量:0
时间:
教师个人岗位竞聘报告申请15篇
教师竞聘通常是指学校或其他教育机构公开招聘教师的过程。这个过程通常包括发布招聘信息、接受申请、审查资格、面试和最终决定等步骤。下面是小编为大家带来的教师岗位竞聘个人申请,希望大家能够喜欢!
尊敬的xxx岗位聘任领导小组:
我首先感谢领导、同志们的信任和支持,给我这个机会参加班岗位竞聘。我叫xxx,19xx年1月开始担任小学各年级数学教学兼班主任工作。我现在要竞聘一至六年级的任意一个年级的班主任兼语文或数学教学工作。
第一、在充满生机与活力的新世纪,在日新月异的知识经济时代,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,在人才济济的青山完小,我之所以敢竞聘这些职位,是因为我具有以下三个优势:
一、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。从教三十多年年来,我能坚持党的`四项基本原则,爱岗敬业,默默奉献,所带班级,班风正,学风好。三十几年来,我一直满负荷,甚至超负荷工作,没向学校提出要什么额外报酬。二、有较为扎实的专业知识。
自19xx年参加工作以来,我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。因此,我多读书,勤钻研,善思考,细研究,不断地丰富自己、提高自己。在35年的努力中,我取得了大学专科学历、普通话二级甲等证书和中学、小学教师资格证书,成为一名合格的小学数学一级教师。
三、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力及班级管理能力。
在35年的工作经历中,我任教过各年段数学学科,班主任和数学教研组长等工作。在日常教育教学工作中,与许多老师都有过愉快的合作或配合,参与过学校的教育教学的发展。我们的同伴,在教育史上有着许多辉煌的成绩,这些,给我和给今天参加岗位竞聘的同仁们不小的压力,但,我坚信,这也是无穷的动力!假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做到“以为竞位,以位促为”,继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用,对学生全面发展负责,努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动,不断总结经验,提高业务水平。
第二、在教学工作上,我将做到:
1、学习钻研数学新课程标准要求,贯彻各年级数学的教学质量要求。积极参加学校组织的各项教学研究活动,认真备课,做到备教材、备学生、备教法,遵循课堂教学原则,努力提高课堂教学质量。精心选编作业并认真批改,讲究作业的实效。坚持听课,取长补短。
2、贯彻“面向全体、因材施教”的原则,培养优秀生、帮助后进生,使全体学生在后进基础上有所提高。
3、指导学生的课外活动,培养学生兴趣,扩大学生的知识领域,发展学生特长。根据学生的需要、个体差异及认知规律,对学生进行个性化教育,使他们各有所长。
第三、在班主任工作上,我将做到:
1、接受、完成学校分配的教育工作,加强班级管理。贯彻落实课堂教学常规,既要严格管理,又要耐心教育,及时处理课上课下出现的问题。
2、按要求组织好每一次班队会和家长会,公平、公正地做好“优秀学生”评选工作。
3、组织好我班的学生参加学校组织的每一次活动。
4、做好学生的安全教育工作。及时掌握学生的思想状况并进行有效疏导。我怀着满腔热情参加这次竞聘,希望领导能够考验我、接受我。
申请人:
日期
浏览量:3
下载量:0
时间:
教师竞聘上岗申请书内容(15篇)
教师竞聘上岗是一种选拔优秀教师的方式,通常由学校或教育部门组织。不同地区和学校的教师竞聘上岗流程可能会有所不同,具体要求需要参考当地的相关规定和学校的要求。下面是小编为大家带来的教师竞聘上岗申请书15篇,希望大家能够喜欢!
尊敬的校领导:
您好!
首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也感谢您在百忙之中阅读我的材料。我是__大学英语专业20__届的一名学生,即将面临毕业。经历了四年的高校教育和高校生活,面对新的机遇和挑战,我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的.人生信条。
我注重合理的知识结构的构建,广泛学习学科基础知识和技能、专业理论和学科前沿知识。在所修的三十多门专业课中达到三分之二优,在班级排名第五,从中练就了较强的创新能力和科学研究能力。同时,摄取其它领域知识来充实自身,广泛读书涉猎社会、思想、文化等各科各类内容,从中学会观察和独立思考,并系统性地辅修了汉语言文学专业,进一步增强了我的文学底蕴和修养。在__学校实习期间,充分表现了较高的综合素质,赢得了实习单位的认可和好评。
我坚信无悔于贵校的选择,希望您能给我一个机会,我有信心、有能力证明:您将无悔于对我的选择!
最后祝贵校教育事业一浪高过一浪,明天更胜今天!
此致
敬礼!
申请人:__
20__年__月__日
浏览量:2
下载量:0
时间:
2023教师个人竞聘申请书【15篇】
教师竞聘上岗是一种选拔优秀教师的方式,通常由学校或教育部门组织。不同地区和学校的教师竞聘上岗流程可能会有所不同,具体要求需要参考当地的相关规定和学校的要求。下面是小编为大家带来的教师上岗竞聘申请书15篇,希望大家能够喜欢!
尊敬各位领导:
我叫__,男,现年33岁,汉族,家住商州区大赵峪街道办事处桃园村。我申请竞聘“数学教师”一职。本人于19__年参加工作。曾获得镇先进教师、优秀班主任等奖励,个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任数学教学工作。
首先,我教学已13多年,在长期的数学教学实践中,我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材,深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求,结合学生实际,精心设计和组织数学教学活动,做好课后辅导,想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生,少批评多鼓励,及时帮助他们解决学习上的困难。
其次,在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的`经验教训,不断努力提高自己的教学素养,做到迎头赶上现实形势。
再次,作为一名教师,能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后,工作中做到按时到校,认真负责完成工作,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象,处处为人师表,在学生中享有较高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的为学生为教育事业贡献力量。
综上所述,本人符合竞聘条件,申请竞聘初中数学教师。
申请人:__
20__年__月__日
浏览量:2
下载量:0
时间:
教师培训的感受与收获心得(精品8篇)
经常写心得可以帮助自己在职场中更加具有竞争力,让自己的演讲更加出彩,同时也拓展了自己赚取财富的渠道。教师培训的感受与收获心得怎么才能写好?这里分享一些教师培训的感受与收获心得,方便大家学习。
非常荣幸能参加这次培训,我代表我们承德平泉的初中语文教师向大家问好。欢迎你们到圣地平泉来做客。
感谢省教育厅、教育学院对农村中小学教育的重视,为我们农村教师提供了这样好的学习机会和学习条件。说到经验交流,我感觉经过这次培训我原有的那点经验实在是微乎其微,甚至还有一些认识上的偏差,我只想谈谈这次学习的一点肤浅体会。
记得培训的第一天,大屏幕上有这样一句话:培训是一种唤起、激发教师自我发展的愿望 。的确是这样,各位专家的讲座让我耳目一新。他们的思想理念、知识经验、谈吐风度深深吸引了我。令我每天都在不断的思考着,理解着,惊叹着。宋海英主任所讲的鹰的故事记忆犹新,老鹰要在中年时重新更换它的外在,才能再次搏击长空,而教师要自我发展,却要在思想上、精神上脱胎换骨,抛弃狭隘的观念,抛弃追求安逸的懒惰思想,抛弃消极的职业倦怠感。
几日的学习,胜过十几年的盲目工作。感谢培训部为这次培训所做的精心安排,培训涵盖了语文教师所应掌握的各个方面。使我对教师的专业精神、专业素养,语文课程标准、课堂教学、初学生的心理特点等有了进一步的、更加系统的、清晰的认识。同时,培训为我打开了一扇窗子,让我知道了那么多教育名家,教育专著,为我今后的学习提供了丰富的学习资源。
本次学习最大的收获是明确了教师自我发展的方法:反思、读书、交流。
为我们做讲座的专家们有好几位和我的年龄相仿,可他们均已成绩斐然,听他们的讲座是一种享受。感叹之余,我在想,为什么会有这么大的差距呢?仔细查找,相信大家已经知道,他们都有写日记、好读书的好习惯。王廷波在他讲座的最后一段写道:“经验型—→学者型。”横线上写着“反思”二字。这句话点醒了我。我想,我每天都在工作着,有着广阔的实践基地,却很少去思考。就如同一头老牛,只知“低头拉车”,不知“抬头向前看”。这样的工作是盲目的,更是徒劳的。即使知道“抬头向前看”,却很少“回头看自己留下的脚印”是什么样的。不善于总结反思,使我们即使发现问题,也懒得去分析问题,解决问题。所以长时间以来我们只能是原地踏步。一名教师只有善于反思,才能在实践中发现问题,分析问题的成因,寻找解决问题的方法。才能不断地超越自己,由狭隘的经验型教师成长为理性的学者型教师。才能促进学生的成长和教师的自我发展。 李政涛教授说:“心在哪,智慧就在哪”。是的,心里想什么,就会注意什么,就会琢磨什么,最近看了一个故事,对我很有启发。
说在相邻的两座山上住着两个和尚,他们每天在同一时刻到山下的同一条河里去挑水。日子久了,他们成了朋友。转眼五年过去了。一天,左边山上的和尚下山去挑水却没有遇到右边山上的和尚,他想:他一定是睡过头了。可是第二天、第三天,一个星期过去了,他还是没有看见右边山上的和尚。他想:我的老友大概病了,我要去看他。于是他来到右边山上,他惊讶地看见老友正在庙前悠闲地打太极拳,那样子一点也不象一星期没喝水,他很奇怪。老友把他带到院子里的一口井旁,井水清澈甘甜。老友说,五年来他一直在挖这口井,每天做完功课他都要挖一会,即使有时很忙,他也要挖一点,能挖多少就挖多少。这不,终于挖成了,以后就不用下山去挑水了,他可以有时间打他喜欢的太极拳了。我希望我有一天也能像打井的和尚那样,打出一口井来,让我的学生,我自己,我周围的人都能喝到甘甜的井水。
读书的作用我们都知道,只有读书,有选择地读书,才能博识,才能在迷茫时找到方向,在痛苦时汲取力量,在浮华喧嚣中保持一份宁静。读书是提升语文教师人格魅力的最佳方式,而为师者,更肩负着提高学生语文素养的重任。所以我们语文教师要读书,更要读语文教学的相关书籍。我是个爱读闲
浏览量:3
下载量:0
时间:
2023初中教师岗位竞聘申请书怎么写15篇
教师岗位竞聘是指在教育系统中,通过公开、公正、公平的方式,选拔适合的教师来担任教育教学岗位的过程。它有助于提高教育质量和教学效果,同时也是对教师个人能力和职业发展的一次重要机会。
尊敬的竞聘领导:
本人__。男,彝族,19__年11月出生,20__年7月毕业于__学院,20__年到新发乡坪子中学工作,20__年取得中学一级教师任职资格,20__-20__年度中被坪子中学评为优秀教师。
本人坚持四项基本原则,遵规守纪,热爱本职工作,认真贯彻党和国家的教育方针、政策,教书育人,为人师表,积极工作,克服一切工作困难,服从上级领导安排,与同事相处融洽,尽职尽责,顾全大局。在教育教学工作中,立足实际,努力钻研教材及教学任务,提高自身的业务水平能力,采取形式多样的教学方式,根据儿童的年龄特征、身体素质,理论联系实际,创造宽松和谐的环境,从而优化活动教学,深得老师们及家长的好评。符合中学教师条件,现申请聘任中学__级教师职务。
在教学方面,我能适应中学数学科的循环教学,每学期都能依据教学大纲制定教学计划,备课做到“四备六熟”,上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分析,帮助学生总结出掌握某类问题规律,测试做到有测必改,有测必评。我始终以课堂教学为中心,切实推行,“以教师为主导,以学生为主体”的'授课原则,结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月常规教学工作检查中,我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。
对学生,我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传,教师是学生的榜样,学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度,积极参与学校开展的一切活动,充分发挥自己的优势,树立“学校是我家”,学校发展,我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中,遵循学生可持续发展的目标实施管理,面向学生未来,防微杜渐,少批评多鼓励,防患于未然,树立班级科学化管理,形成具有鲜明个性的班级文化。
在校本研修中,我还积极参加教研活动,在数学科组中积极发言,虚心学习,共同进步。认真学习新的教学理论,每学期都主动承担一节公开课或尝试课,每学期听课不少于10节,在教学中我还注意总结教学经验,将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以中学一级教师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。所以,为了督促自己向更高的教育目标进取,适应教育形式的发展要求,现特申请聘任中学__级教师职务,望竞聘领导小组批准为谢!
特此申请
申请人:__
20__年__月__日
浏览量:2
下载量:0
时间:
2023教师个人岗位竞聘报告申请15篇
教师竞聘通常是指学校或其他教育机构公开招聘教师的过程。这个过程通常包括发布招聘信息、接受申请、审查资格、面试和最终决定等步骤。下面是小编为大家带来的教师岗位竞聘个人申请,希望大家能够喜欢!
尊敬的领导:
我是__大学应届本科毕业生。步入事业一直是我的梦想,__大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名小学语文教师。
久闻贵校是培养人才的重要基地,教师成长展才的沃壤,重视,重视能力,上下团结一心,有坚实的基础,对此,我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您,望贵校给我一个展示才华的机会,为贵校出力争光,同时也圆我的育人梦想。
选择了事业,选择了__大学,春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后,我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养,不断充实自己的头脑。才高为师,身正为范。作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非保持清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。在能力培养上,校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行教学实践,既实践了所学,又锻炼了能力。
大鹏展翅,骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。
最后,祝贵校广纳贤才,再创佳绩!
此致
敬礼
申请人:__
20__年__月__日
浏览量:2
下载量:0
时间: