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进一步明确了支部宣传委员的职责和工作要点,向各支部提出信息报送工作的具体要求,并将信息报送工作的情况与支部年终评估考核相挂钩。本文是党建信息报送的范文,仅供参考。
党建信息报送范文一:
市政府办公厅机关党委认真贯彻落实市直机关党建信息工作会议精神,着力分析和查找存在的问题,积极加强片组单位间的协调沟通,努力提升机关党建信息工作水平。
市政府办公厅机关党委十分重视党建信息的报送工作,今年上半年以来,信息报送的意识有所加强,信息报送的数量和质量也有了较大的提高,但与上级的要求及先进单位相比还存在较大的差距。主要体现在:一是在信息采用的量上,还有较大提升空间;二是报送信息的内容相对比较单一,其中以反映工作动态居多,信息质量还有待提高;三是片组各单位间信息工作不平衡,甚至有个别单位出现零录用现象。
在看到差距的同时,机关党委积极行动。一是找准定位。围绕会议提出的六个体现,即体现核心价值、体现围绕中心、体现追求目标、体现群众观念、体现奉献精神、体现整体形象,努力使机关党建信息工作成为综合反映机关文化建设和文明建设的良好载体;二是注重发挥各方面积极作用。及时与机关党委下属各党支部、工会、妇委会、团支部等进行沟通,深入挖掘党建信息工作的潜能;三是加强片组单位协调。与片组各单位机关党组织进行沟通,及时传达党建信息工作会议精神,肯定成绩的同时,提出加强和改进信息工作的建议,促进片组各单位平衡发展。
信息工作是党建工作的重要组成部分,是反映党建工作动态、展示党员干部风采、引领和促进机关党建工作健康发展的重要平台。办公厅机关党委将以此次信息工作会议为契机,进一步增强信息报送工作的主动性、前瞻性和针对性,加大信息报送力度,提高信息质量,切实发挥党建信息工作在服务机关党的建设、服务市委市政府中心工作的重要作用。
为充分发挥党建工作信息在推动工作、交流经验和服务领导决策等方面的作用,顾力木图街道文化社区党总支结合工作实际,按照上级部门的有关要求,采取多项措施,狠抓党建信息报送工作。
一、加强对党建信息工作的领导,形成党建工作宣传新格局。社区党总支对党建工作宣传进行了专门的安排部署,进一步统一了思想,明确了责任和任务。
二、加强党建信息员队伍建设,夯实党建宣传工作基础。社区全体工作人员都作为信息员,党总支不定期地对信息员进行培训,促使大家不断学习,不断提高,为做好党建信息工作提供了良好的保证。
三、创新激励机制,提高党建信息质量,扩大宣传效果。制定信息报送实施意见和考核办法,明确每季度、每月个人信息报送数量,并根据发表数量给予个人奖励,通过奖励考核评比,激发了全体党员干部写信息、报信息的动力和积极性,从而及时、客观、全面地反映社区党建工作的开展情况,推动社区党建工作健康发展。
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党建信息格式是怎样的呢?本文是党建信息的格式范文,仅供参考。
(一)党建信息的主题要求
信息的主题是一则信息文稿的核心内容,也就是作者在说明事物、阐述道理或反映问题的时候着力表现的基本观点和中心思想。可供信息需求者利用的往往就是这个主题,或是围绕主题的那些事实。抓住了信息的主题也就是掌握了整条信息的内容。因此,信息的材料组织,结构安排,语言斟酌都要围绕信息的主题来进行,都需要主题引导它们的方向,这样才能做到有所针对地为领导决策提供服务。
1.分析研究、提炼主题
提炼主题就是在所占有的材料中,经过深化提高,精炼出所要说明的主要问题或基本思想。在写作时应注意,提炼主题要集中、正确、鲜明、深刻。
(1)集中。即集中笔墨说明中心问题。在所占有材料中,有的与主题有紧密联系,有的则没有。这就要求写作人合理安排前者摒弃后者,使文章重点突出,主题高度凝聚。而不能贪大求全,无论有用没用一味堆砌材料,使得材料庞杂,主题分散。
(2)正确。这是指客观地反映事物的本质及其运动变化的规律。在党建信息的写作中,体现客观真实性特别重要,忽略了这一点,不但不能发挥信息的作用,还会使决策出现失误,造成负面的影响。因此,在写作党建信息文稿时,一要杜绝歪曲事实错误引导。如,“忧信息正报”这种做法。二要防止以偏概全,未经深入调查研究就轻易下结论,以致造成无效甚至错误信息。
(3)鲜明。即主题清晰,表述透彻,不能含糊其词,晦涩朦胧。一则信息一般只说明一个主题,这就需要紧紧围绕主题选择材料,那些无关于主题或似是而非的,都应在写作时摒弃。除了选择材料时要注意这点以外,在着笔时也要紧扣主题,不要既想拣西瓜,又想拣芝麻,乱发议论,最终导致主题散乱,含混不清,好象说了很多问题,但哪个问题都没说清楚。
(4)深刻。即主题要有一定的高度、深度或比较有预见地体现事物发展趋向,不能仅仅停留在一些零碎的表面现象,或轻描淡写,就事论事。主题深刻有助于信息需求者对信息内涵的把握,有利于领导决策的深度。
党建信息写作的主题要达到上述要求,就必须建立在对原始资料进行认真分析,进行必要的综合归纳的基础上。分析和归纳的目的就是寻找事物之间的相互联系,总结事物发展变化的规律性的东西。这一写作过程,其实就是提炼主题的过程。
2.选好角度,突出主题
信息文稿的主题既不是信息中提出的问题,也不是信息所罗列的主要材料,它是写作者对信息中提出的主要问题所得的中心观点和评价,是通过材料表达出来的主要主张和看法,是写作的鲜明目的性的集中体现。因此,它有极强的人为主观性,不同的写作者对同样的材料会选取不同的角度,而同样的信息经过不同的采写角度的体现会反映出迥异的问题。这就要求信息写作者认真领会、琢磨材料,突出信息内容的特点,从中深化出与党建机关领导决策最有帮助、与民生大计关系最密切的主题来。
(1)着眼要高
信息工作的任务是服务于领导决策,信息写作者在捕捉信息时,就必须有换位意识,即站在相应层次领导者的高度来审视、考虑问题。着眼角度提高了信息价值也会相应提高。同时,分清哪些问题、哪些信息是哪一级领导最关心或最需要了解的,以使有所对应地分别编发。如果不分内外,无论上、下“一视同仁”,就会使信息的适用性大打折扣。
(2)选题要深
在日常信息收集中,如果信息网络运行机制健全,信息的广度和深度是比较容易达到的。而在这林林总总、纷繁复杂的信息海洋中,能否选出反映事物本质的信息,或通过各领域、各层次的表面、直观的信息,经过提炼深化,写出其本质特征来,这就是选题的准确性、深刻性的问题了。选题准确、深刻,信息价值就会大大增长;反之,信息写作者将信息怎么送来的就怎么编发出去,信息工作部门就永远是个收发室,永远不会成为领导的重要参谋与助手。
(3)取材要精
写好一则信息不光选题要准、要深,取材也要新、要精。正如前面提到过的,在浩如烟海的材料中,要围绕主题选取素材。原则上,一条信息就报一个问题,把这个问题说清、讲透也就是写作成功了。如果在写作时总觉得意犹未尽,讲问题总要多多益善,那就难免意多文乱,有蛇足之嫌了。不过,取材的这个“精”字是指角度而言,而不是指简化模式,使写出来的文章都是一个格式,一种风格。在这一点上,就要体现“新”字,取材角度新,才能给人以启迪。
3.抓住特点,把握主题
(1)信息主题是客观性与观念性的辩证统一
信息主题是在对大量的信息事实和社会现象进行观察、分析、综合、归纳的基础上产生的。也就是说,它总是先有客观的事实,然后才会有观念性的信息主题。同时,任何材料所表达的思想、观点也是客观的。某些材料的意义可能很丰富。可以从很多角度去认识它,对同一信息,可以确定提炼不同的主题。但是这种提炼不可凭空造物,空中楼阁,它必须以信息事实为基础,不可能超出具体事件所包含的范围。这就是信息主题的客观性。
与此并行存在的是,信息主题的产生和形成,自始至终受到写作者自身思想水平和认识方法的影响和制约,因为写作毕竟是体现主观性的行为。一般来讲,信息主题虽然源于现实,产生于写作者手中的全部材料,但它的最终成论,还与写作者自身的修养、水平相平衡的。因此,把握主题还需要注意提高信息写作人员的自身素质,一个趋于完美的主题是充分的客观信息资料与作者高度的思想水平相结合的产物。
(2)信息主题源于事实、高于事实
上面对信息主题源自事实基础作了论证,但是,信息写作不能只是事实的翻版,它必须比信息事实本身更深刻。确定和提炼主题的过程,实际上是一个深化认识的过程,是一种有创造性的工作。
信息资料通常是表面的、片面的、零散的,其中也缺乏有机联系,经过信息工作者的缜密思考,由表及里,化零为整,逐步挖掘其内在关联,才能进而形成信息主题。于是,信息主题就自然深化了事实,统率了全篇。
(3)信息主题要同时体现丰富和集中
信息主题的丰富性由客观事物本身的丰富性所决定;而信息主题的集中性则是由写作者的主观行为所体现。也就是说,丰富性是从整体上对信息主题反映客观事物及其运动变化规律的要求,这一点从信息的广泛性上也可以得到反证。集中性主要是针对具体的信息写作而言,一方面,一则信息的主题是对所有掌握材料的集中、概括。另一方面,信息主题必须单一、明确,即前面说的,一则信息只反映一个问题。集中笔墨铺陈主题,才能引起信息需求者的高度重视。
(二)党建信息写作的内容要求
正文是党建信息的主体,是陈述信息内容的部分,是决定信息质量的关键部分。信息的实用性,绝大部分是靠它的内容来实现。因此,把握内容写好正文,也就成了党建信息文稿写作的重点之重点了。
1.对党建信息文稿写作内容的整体把握
(1)求真
真实是党建信息的生命,它对信息价值有“一票否决权”。党建信息失真,不仅违背了我党实事求是的优良传统,更重要的是会给决策带来失误。因此,只有在“真”字上下大功夫,才能真正使信息工作成为领导决策的得力助手。根据这一点,就要求党建信息工作者注重信息调研,使信息真正从实践中来,反映客观实际问题。
做好党建信息求真的工作,一要忌道听途说、捕风捉影。听到的东西不是不能作为信息,而是一定要在听说后认真核实事实之后再上报。二要忌随意杜撰、粉饰事实。在信息文稿写作中,对待成绩和问题都应该实事求是,既不能夸大,也不能缩小,更不能搞什么负信息正报。
(2)求实
撰写信息文稿做到“言之有物”才能真正使领导决策时有可参考的内容。无论我们选择什么样的信息,都要反映出它的本来面目,体现信息本身所蕴藏的内涵。议论可以发表,但要做到以事论理,虚实结合,虚之有度,实之有限。这就要求写作信息时要防止空洞无物、华而不实,或空发议论,似是而非。反映问题既要有代表性,又要有普遍性,最大限度地发挥信息的指导作用。
(3)求新
求新,是充分发挥信息工作启迪作用的需要。客观事实中的新事例、新经验、新情况、新变化和对这些问题的新认识,都应及早为党建信息部门获悉,使信息需求者——各级领导、机关——成为本条信息的第一读者,不能是领导早已通过新闻或其它渠道知悉的,我们还作为新问题报发,那么信息工作不免就成了“马后炮”。在选材上要对准当前的中心工作和社会焦点、难点、疑点问题,使领导得到的正是他急于知道或急待解决的。做到了这两点,才是抓住了最“新”信息。
(4)求深
要挖掘对领导决策和实施决策具有见微知著的效力和超前预测作用的内容。对于信息工作者来说,光有工作积极性是不够的。还要具备较强的分析、综合和预测能力,为领导决策做好辅助工作。为此,要在信息写作的内容上求深。一方面要向领导提供高效高层次的信息,即善于将零碎的、表面的、片面的初级信息进行综合归纳,揭示事物本质和内在规律,形成有一定深度的信息。不仅要反映领导关心的问题,而且还要分析问题产生的原因,提出解决问题的方法或建议。另一方面要有超前意识,做到超前预测,超前服务,要围绕决策的目标,即围绕写作时的信息主题,及时反映与之相关的动态性、苗头性、倾向性问题,努力捕捉事物变化的先兆,尽可能预测事物运动变化的趋势,以利于领导防微杜渐、未雨绸缪。
2.党建信息文稿写作内容的具体要求
(1)事实清晰
在信息中对事实的陈述要清楚明白,不能模棱两可,或拖泥带水。要杜绝那种不核对事实就轻易下笔和含糊其词的做法。
(2)层次分明
这就是要按照各部分之间的联系和关系安排材料。一则信息写作时有很多材料可用,这就要划清其层次,分析其关联,然后下笔。或有层递关系,就可以分层来写;或有时间先后,就可以按照时间顺序写作,让读者清楚地得知事情的来龙去脉;或有内在规律,就按其逻辑顺序运笔,揭示事物的运动规律和本质意义。
(3)观点明确
观点要鲜明、突出。信息的每一层次提倡什么,反对什么,或说明什么,让读者一看就明白。观点与材料要统一,每个观点都要通过材料来体现。特定的材料都是为某一特定观点服务的,要协调二者的关系,不能下笔千言,离题万里。观点中的概念要准确,这也是信息内容正确的保障。
(4)材料得当
要选用恰当和适量的材料叙述事实、说明观点、摆出问题、提出建议。既不能把不相关甚至与观点相反的东西硬搬进去,也不能繁简不分,凡是沾边的材料都用上。所用材料应该有深度、有广度,应该是那种既反映事物本质特征,又反映事物群ti普遍性的代表性材料。
(5)避免重复
正文中不能前后重复。这包括遣词造句的重复,也包括材料重复,即使是确实对前后观点都有作用的材料,也应有所不同,将它们如何分别说明观点的区别体现出来。
(6)前后一致
前后重复固然不对,前后矛盾就更是写作之大忌,这不光是对文章观念要这般要求,对行文、词句也是如此。前后矛盾的危害是显而易见的,即使是一个概念用得前后不符,也会给信息使用者造成很大的麻烦。特别是在并不熟悉原义,无法弄清哪一个是正确的情况下,编发这则信息也就如同废纸,无法发挥其效力。因些,写作中保持内容前后一致,写好后仔细核查字句,包括校对中认真把关,对信息的写作都至关重要。
(三)党建信息的结构要求
结构是文章的表现形式。它由其内容所决定并为内容服务。结构和内容应该是完整的统一。
安排结构的基本要求
(1)简短
信息的服务对象的特殊性要求信息的篇幅尽量短小。这就要求写作信息文稿应注意选用最能说明问题的材料,省去可有可无的词句和与体现主题关系不大的段落,经过加工浓缩,把信息文稿的长度压到最短的限度。
(2)严谨
信息文稿要做到观点和材料一致,上下文联系紧密,脉络清晰流畅。简短虽然是信息写作的重要要求,但不是说为此就可以不顾结构的严谨。这二者都要由信息的具体内容来决定,在把信息所含内容讲述清楚的基础上,应该做到简而不漏,简而不乱。
(3)分明
信息的写作目的是把需求者所需信息传达到位。如果一则信息写得层次混乱,主次不清,对读者来说,从中得到所需的东西就不免会障碍重重了,甚至于会得出偏颇或错误的信息。这就要求信息写作者将层次分清,主次有序,给读者一个正确的引导。
(4)灵活
这是说信息的写作依据信息内容的多少,可以自由组织材料、安排结构,既可以任选一种适合于表达的逻辑结构或形式结构,也可以不依定例,有一定跳跃甚至少头少尾。总之只要对表述信息内容有益处,能把最重要、最新鲜、最有效的信息事实放在第一显著的位置以便于需求者首先知道,就不失为完善的结构。
2.结构要富有感染力
目前,信息的写作普遍存在着一个问题,就是把信息写得过于死板,形式单调,格式固定化。究其主要原因,一是信息工作人员习惯于用审核一般文件的办法审核信息;二是仅满足于简单说明情况为止,不注意基本的语法修辞。
正如书前面介绍过的,信息文稿与普通文件毕竟有着很多不同,以普通文件的标准来要求它的写作修辞,必定会由于表现手法呆板,使很多不错的信息不被注意而降低效用。因此在编写信息文稿,安排结构时,应在对信息内容有深刻理解,保持它的实质内容和风格的前提下,尽量采用活泼的表现手法和为信息需求者所喜闻乐见的表达方式,以增强信息的感染力,达到信息的最佳表现效果。这样,既有了实在的信息内容,又采取了恰当的表现形式,二者结合才能把信息的特色更明显地传达给信息需求者,使领导能更准确、有效地决策。
(四)党建信息的语言要求
语言文字是决定任何写作是否成功的关键因素。不同的写作形式对语言文字的要求也不同。对于党建信息文稿的写作,由于它服务的特殊性,就更有严格的语言要求。
1.准确
真实是党建信息的生命。要做到这一点,一个重要因素就是用语准确。所用言词应该能客观地描述事物的存在方式和运动状态。不能凭主观意志,夸大缩小或含混不清。当要描述的事物比较复杂,需要从多方面进行人为组合时,就要从精炼贴切出发,选择最能体现事物本质的描述方式,使信息使用者一读就知道它到底“是什么”或“怎么样”。人们使用信息的目的,是为了用它帮助作出决定。如果信息用语不准确,必然会给信息使用者带来一定程度的误导,作出失误判断,这样信息也就没有价值甚至是负价值了。因此信息用语准确是与信息价值成正比的,准确性越强,有效性越高,其价值也就越大。
要做到语言准确就必须苦练文字方面的基本功。一是要丰富词汇量,做到遣词精准。特别是汉语有大量的同义词、近义词,对它们要细致地辨析词义,注意它们的感情色彩和语态色彩,是褒义的,还是贬义?适用庄重的语态,还是俚俗语言?精心琢磨之后,用起来才得心应手。词汇是语言的建筑材料,任何表述都不能离开它而存在。因此,信息工作者必须不断学习,无止境地琢磨,以便做到准确表达文意。二是要掌握语法、句法。造句合乎规范,是对文章的基本要求,它使文章表达具备可能性。这方面内容包括句子成份完整,词语搭配,结构统一,连词一致等等。语法、句法就好比人的骨架,没有它的支撑,词汇再多也无用武之地。
2.凝炼
在准确表达信息内容的前提下,做到语言凝炼,以尽量少的文字表达尽量多的内容,就是党建信息写作的首要要求了。要做到这一点,必须从基本语言单位入手,搞好提炼。一要炼词。即选用最确切、最恰当的词来表达确定的概念。能用一个词说清楚的,决不多加修饰。二要炼句。就是选用最简练、最合理的句子来表达完整的意思。宁用短句,不用长句,一句话能表达清楚的,决不用两句。三要炼段。就是精炼语句,用最少的话表达最多的意思,把不必要的和可有可无的句子删去。语言凝炼,从根本上讲,是作者思维缜密的表现,而不是光靠减少字数来实现的。信息写作者只有在加强文字修养的同时,实际接触所写的客观事物,真正理解和掌握基本的和内在的规律,才能达到这一要求。
3.通俗
通俗是从文字、语言的深入浅出、通俗易懂的角度来讲的。要达到传达、交流信息的写作目的,就必须使自己的用语易于为信息使用者所领会。
通俗是语言的自然美,明白易懂。唐朝大诗人白居易每成一诗,就请老妪先读,她读不懂的就要改,被世人称为“白俗”。信息写作要领会的也正是这个“俗”字。而不能把此俗与粗俗的“俗”相提并论,虽然它们都是以群众语言为基础,但前者以易懂为目的,后者却流于低级,是人类语言的垃圾。当然,通俗也不是照搬群众语言,这些语言通常不严谨或不凝炼,因此,在使用之前,必须在忠实原意的基础上对其进行必要的加工。
通俗的另一个方面是要杜绝生造词汇的现象。这也是公文写作中的一个常见问题。归根结底它还是由于信息写作者文字水平不高的原因所致。知识广博、词汇量丰富的人,不用生造词汇也能把文意表达清楚;反之就不免拼凑词句,反而使语言晦涩难懂。
4.庄重、朴实
庄重是指写作信息文稿用语不能轻浮、随便。朴实是说不能堆砌词藻、华而不实,不必过分修辞和讲求语言的幽默感和感情色彩。
在信息文稿写作中,用语要与语体、语态风格相适应。应多使用陈述句和祈使句,语句规范、庄重。同时,造词造句以客观、清晰地叙述为要,不益过多辅陈修饰。当然,这并不是要信息文稿写作都呆板枯燥,更不是要求写没有多少实际意义的空话、套话。相反,朴实本身就要求写出来的东西实实在在,以内容充实全篇。
5.适当修饰
信息文稿写作中不是丝毫不讲修饰,这样写出来的文章也缺乏生命力。和谐地运用一些文言、成语和适量的修辞都是必要的。实际上,追求语言的通俗化就是一种对文章的修饰。因此,在信息文稿写作中满足了准确、凝炼、朴实、庄重的要求之后,适当地修饰辞句,也是使文章有生命力和感染力的重要手段。这样的文章也才有可读性。显然,信息文稿写作者要做的就是把握适当的分寸,使信息文件庄重而生动,平实而有风采。
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推进机关党建管理体制机制创新。一是进一步完善机关“大党建”工作格局,推动直属单位党建工作纳入机关党建总体布局,一起规划、实施和推动。二是建立对区县机关党建的指导关系。本文是机关党建信息的范文,仅供参考。
为了实现加快机关党务系统信息化,推动党务管理自动化的目标,xx-xx两年间机关党建信息管理中心在市直党工委的正确领导下,落实市委提出:“以现代科学技术为依托,逐步拓展党建工作新领域。要用现代科学方法和信息技术开展党的工作”的指示精神,开展了以下几项工作。
一、运用信息手段,拓展党务管理新领域
1、突破党务管理模式,指导六中党支部开发网络党务管理系统。为适应当前信息网络化的迅猛发展要求,加强对信息技术管理的运用,突破党务管理模式,200x年10月我委指导石狮六中党支部率先开发运用基于局域网(校园网)的党务管理系统和党建信息网,这项工作走在了全省的前列,该党务管理系统以网页形式设立“先锋谱、组织机构、三会一课、党员发展、思想建设、廉政建设、文明建设”等13项内容实行分类管理,在党务管理模式上实现新突破,达到党务资料(material)收集系统化、查阅便捷化、获取轻松化、更新及时化的新领域。
2、锐意创新,基层党组织积极探索党建信息化工作。教育系统党委在石狮六中党支部开发建设党建信息网的基础上,在11个支部推广建立了党建网站,逐步推进党建信息化工程建设。公安局党委从利用局域网播放电教片,到建设党委党务工作信息网和所属的18个党(总)支部党务网页,不断推进党建信息化建设,提高党务管理水平。交通局党支部设置微机政务网管理网页,积极选派专
业人员参加党务网络化建设培训,着力培养网络建设人才。电力公司党总支把党务管理纳入议程,利用信息系统公司实施“数字政工”,开发运用了党务管理系统,开辟“党建园地”,把党的基本知识、党建工作制度、党课教材、党员基本情况、党费的收缴、党员民主评议、年度发展党员计划及党支部、党员获奖或处分等情况录入网络,供广大党员、干部、职工随时调阅查询。电信公司党总支注重以生动活泼的党员教育活动引导党员自觉学习,积极奉献,形成了各党支部、党员争优创先的良好局面。在公司内部信息网站开辟“石狮电信党建”网页,包括信息短波、理论视野、廉政之窗、成果荟萃、党员在线等栏目,为党建工作开辟了一个新的平台。
3、总结经验,拓展党务管理新领域。为了及时推广经验,在信息工作上“走前头”,我委于XX年10月17日在石狮六中召开现场观摩演示会,确定了分步实施、扎实推进的工作思路。要求教育系统党委在试点先行的基础上,在所属支部(总支)全面推行党务管理信息系统的开发应用。机关、企事业支部 20个联系点要率先推行党务管理信息系统的开发和运用,并力争 3年内在 10个市直系统(局)党委和所在支部全面推行党务管理信息系统。要求系统(局)党委应发挥主观能动性,集中力量开发出能够用于数据库管理和办公的党务管理软件。至 XX年建成我市党建信息化网络系统,真正实现互联互动的目标。并提出要成立机关党建信息管理中心,负责建设“石狮市党建信息网”。
二、打造精品网站,加大机关党建信息网站的宣传力度。
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紧急信息报送工作是党委信息工作的重要内容,是一项政治性很强的工作,是各级党委及其办公部门的重要职责,必须以对党和人民高度负责的态度,坚持实事求是原则,切实采取措施认真做好。本文是党委信息的报送范文,仅供参考。
关于加强信息报送工作的通知
为了及时、准确、全面地掌握各部门、各单位在全县经济社会发展中开展的各项工作与取得的成绩,特别是各部门、单位发生的紧急重大情况,为领导指导工作、科学决策提供及时高效的决策信息,切实做好上情下达、下情上报工作,推动科学发展,促进社会和谐,维护社会稳定。现就加强信息报送工作有关事项通知如下:
一、充分认识信息报送工作的重要性
信息是各级领导准确把握社会经济发展动态,全面了解情况、实施科学决策、有效指导工作的基础。科学的决策必须建立在对政策和形势的准确把握上,必须建立在对实际情况的调查了解上,必须建立在实事求是的基础上。如果对情况和问题不了解,或者了解的不多,了解的不够、了解的不深、了解的不透,决策就没有针对性,就没有效用性,更谈不上科学性,甚至会出现失误。所以,要做出正确决策、科学决策,除了各级领导亲自深入基层、调查研究外,大量的情况必须通过信息渠道来获得。从这个意义上讲,党政信息工作就是各级领导的“千里眼”和“顺风耳”,这是实现决策科学化的前提和依据。
及时、准确地向县委办公室报送信息,是全县各部门的工作职责和重要任务。各部门要站在全局的高度,充分认识做好新形势下党委信息工作的重要意义,加强领导,落实责任,明确任务,确保信息及时、准确报送。
二、信息报送内容及报送要求
(一)报送内容
一是常规性信息。各部门要紧紧围绕县委、县政府中心工作,突出工作中的重点、难点、热点问题,特别是对带有苗头性、倾向性的新情况、新问题和可借鉴的新举措、新经验,进行广泛收集,深度挖掘,重点反映;要重视反映本乡镇、本部门特色和总体工作情况,提高信息报送质量。
二是紧急重大情况。主要包括重大事件、重大案件、重大事故、灾情疫情等突发性事件、事故。
三是调研信息。把信息与调研相结合,在提高、拓宽、挖深上作文章,开发出高层次调研信息,尤其是能反映本单位突出工作或对全县工作有参考性或预见性的调研文章。
四是社情民意信息。主要包括干部群众最关心、议论最多、意见最大、反映强烈的热点、难点问题;人民群众对党的路线、方针、政策的看法、意见和建议;群众来信来访反映较多带有普遍性或具有典型性的情况;人大代表、政协委员针对某个领域或某个方面工作所提出的意见和建议。
(二)报送要求
1、高度重视,明确责任。要把信息网络宣传工作抓紧、
抓好。每个部门要确定1名分管信息的领导,同时要配备政治素质好、政策水平高、思想敏锐、写作能力强、工作认真负责的信息工作人员,确保上报信息的效率和质量。各乡镇、县直各单位为信息必报单位,列为年终信息工作考评对象。
2、注重时效,及时报送。信息员负责信息上报工作,要求每周至少报送一次。对于紧急重大情况,有关职能部门在及时做好处置工作的同时,必须在事件发生后2小时内将紧急重大情况发生的时间、地点、经过、原因、危害程度、发展趋势、应急处理措施及需要帮助解决的问题等情况报送县委,并及时续报事态进展和处理情况,直至有关事情处理完毕。
3、内容真实,喜忧兼报。报送信息要突出 “实”、 “精”、“全”,即信息内容要真实;文字要精炼,数据要准确;内容要全面,既报喜又报忧,真实反映事情的全貌。
三、信息考核办法
(一)信息工作实行考核制。县委将对各单位的信息报送工作进行考核,年终通报并评出全县党委信息工作先进集体和个人。
(二)考核办法:
各单位的信息,凡报送一条加1分;《XX信息》采用一条,加2分;《XX信息》采用一条,加5分;《XX信息》采用一条,加10分;《XX信息》采用一条,加30分。县委领导批示一篇,加10分;市委领导批示一篇,加20分;省委领导批示一篇,加30分;中央领导批示一篇,加50分。同一条信息多个领导批示可累计加分。
(三)失误扣分:
对因工作失职发生重大信息迟报、漏报、瞒报的,一次扣20分,对严重失实信息一次扣10分。一年内出现累计报送信息严重失实或失误扣分超过 100分的,取消本单位及分管领导本年度评优资格。
四、加强督查力度
县委办公室将加强对各单位上报信息的考核工作,对迟报、漏报、瞒报、错报重大、紧急、敏感信息情况进行督查,造成严重后果的,视情节予以处理。
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党建,即党的建设的简称。本文是2016的党建信息范文,仅供参考。
各乡镇、县直有关单位党组织:
为进一步加强我县组工信息宣传工作力度,及时、准确、全面地宣传全县组织工作方面的情况和经验,更好地发挥信息在沟通情况、推动工作、交流经验和服务领导决策等方面的重要作用,促进组织工作上水平、上台阶,更好地为全县经济社会建设服务。现就关事宜通知如下。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以健全网络、完善机制、强化队伍为基础,以提高信息质量为重点,围绕党的建设和组织工作的中心任务,及时、准确、全面地反映各党委、各单位贯彻落实组织工作
各项任务的情况,组织工作中的新情况、新问题、新经验,以及广大党员干部群众对党的建设和组织工作的意见和建议,不断发现新情况,总结新经验,提出新问题,进一步提高信息工作水平,为各级领导和党务工作者了解情况、进行决策和指导工作提供优质高效的信息服务,为开创组织工作新局面提供有效的保证。
二、报送内容
为了进一步增强信息采集、报送的时效性、针对性和实效性,提高信息服务质量。各党委、各单位要着重从本单位的实际出发,围绕党的建设和组织工作的中心任务,突出重点,在下列几方面加大信息采集、报送力度。
1、有关组织工作的重要会议精神贯彻落实情况,特别要注重从创先争优活动中发现典型、培育典型、宣传典型。贯彻落实中产生的新思路,采取的新举措,出现的新情况、新问题以及干部群众的反映和有关意见、建议,推进观念、制度、机制创新的新经验;围绕热点、难点问题开展调查研究取得的新成果、提出的新建议等。
2、加强领导班子建设和干部队伍建设方面的重要情况。加强民主集中制建设、培养选拔年轻干部、推进干部人事制度改革、加强领导干部监督管理、抓好干部队伍宏观管理、加强村干部、大学生村官管理、党员教育管理和做好老干部工作、党史工作、考核工作、党校工作的好做法和好经验,以及值得注意的情况和问题等。
3、加强基层组织建设的有关情况。在深化“三级联创”活动、阵地建设、党员电化教育等工作中的好做法、好经验以及存在的问题与建议;探索党员教育管理工作的新机制、新方法、新途径,解决党员队伍中存在的突出问题,发挥党员先锋模范作用的做法和经验;探索在非公有制企业及社区开展党建工作的途径和方法,以及取得的典型经验等。
4、有关人才工作的重要情况。实施人才战略,抓好人才队伍建设的措施,探索建立人才选拔、使用、管理、激励的新机制、新方法,选调生和大学生村官培养管理等。
6、问题性、建议性等信息。基层出现的带有苗头性、倾向性的问题,广大党员、干部和群众对组织、干部、人才工作的重要意见和建议,与党的建设和组织工作相关的重要社会动态、突发性事件、重大社情民意等。
三、信息任务和报送、刊发渠道
1、报送任务。各党(工)委、各单位要积极采编报送组工信息,各乡镇全年向县委组织部报送信息或党建工作动态不少于24条,县直各单位每年向县委组织部报送的信息不少于12条(图片信息除外),同时要及时完成县委组织部的征稿、约稿任务,报送经验文章和调查报告等材料。
2、各单位报送的组工信息材料必须发到专门的电子邮箱: 以便对各单位的信息报送量进行统计。组织部研究室联系电话
四、有关要求
1、强化责任意识,健全完善信息工作机制。要切实加强对信息工作的领导,各党(工)委书记为第一责任人,组织委员为直接责任人。各单位要确定1名政治思想素质好、工作责任心强、有一定写作基础的工作人员为组工信息员,专门负责信息的收集、编写和报送工作。党组织主要负责人和分管领导要亲自撰写调研报告的相关信息,并加强对信息工作的督促检查,对上报的信息要认真审核把关。
2、强化效率意识,确保信息上报准确及时。要树立较强的时间观念,早发现、早编写、早上报。对党的建设和组织工作中重要的信息要及时上报,特别是一些紧急情况和突发性事件,应在第一时间内上报,确保信息的时效性。上报信息要客观、真实、准确、清楚,反映成绩要恰如其分,反映问题要真实可靠,经验类信息要有典型性、指导性和可操作性,问题性、建议类信息要有情况、有分析、有对策建议,动态性信息内容要实在。
3、实行奖惩制度,强化信息工作的长效型。对各党(工)委和部属各单位的信息稿件报送和采用情况,县委组织部每月通报一次,并将组工信息报送采用情况纳入党建工作目标考核及干部年度考核的范围,年终对信息工作进行考核评比,根据实际情况,对信息工作先进党委和先进个人进行表彰和奖励。另请各各单位务必于1月10日前将本单位的组工信息员姓名、参加工作时间、入党时间、学历、职务、联系方式等基本情况上报县委组织部。
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组织部门是党委抓党建工作的重要部门,党建组工信息的完善对党的发展具有重要的意义。本文是读文网小编整理的党建组工信息的范文,仅供参考。
一、写好组工信息应当注重三点:
个人认为,写好组工信息,必须“突出重点”,就是要紧跟全党工作大局和组织工作中心任务,着眼于推动全年各项重点任务的落实,有重点、有针对性地收集和反映情况;比如说20xx年是基层组织建设年,从中央、到自治区、到地区,出的信息基本上是反映基层组织建设的亮点工作;20xx年,是第二批群众路线教育实践活动进行的年份,组工信息应当围绕群众路线去写;年初召开了组织工作会议,赶快写反响,这就是紧跟上级部门的安排部署,突出工作重点。这样,上稿的几率会高一些。
“凸显亮点”,就是要着眼于更好地引领组织工作改革创新,及时收集和反映本地本部门的新思路、新举措、新经验、新做法;“突破难点”,就是要着眼于解决组织工作中的难点问题,及时收集和反映组织工作中的新情况、新问题及意见建议。就是要编报一些问题类或建议意见类的信息。
二、写组工信息容忽视的问题(就是在质量方面,有些地方需要改进),我总结了一下:
第一个是不注重细节,写出的信息很粗糙,亮点的地方没有凸显出来。信息也需要详略得当。比如说,你些基层组织建设方面的信息,写一篇帮扶大学生村官的,这上面你写了三段,第一段写乡镇领导与他结对;第二段写组织干事帮带;第三段写村党支部书记帮扶。这其中,组织干事帮带是重点,我们就需要把这一段认真加工一下,把亮点突出出来,这个亮点就是亮点中的亮点。
第二个是写的信息大而全,没有经验可谈,亮点也凸显不出来。打个比方说,信息员写基层组织建设方面的信息,基层组织建设可以写的东西很多啊,可以写阵地建设的,也可以写加强村干部管理的、培训的、大学生村官的、社区建设的;而刚才所说的内容,又可以细分,比如说村干部管理,从哪个方面来写,哪个方面你认为是亮点,就侧重于她来写;村干部培训的,常规的党校培训啊、乡镇自行组织参观学习啊,这些都已经不是亮点了,没有必要写,但是,前一段时间不是有到宁波培训的吗?把他作为一个亮点,单独写,这样就凸显出来了。在比如,写大学生村官,大学生村官有很多方面啊,管理、培养、使用,都可以写。再比如说,写村级阵地建设的信息,我们可以考虑一下,这样的信息怎么写。如果是常规写法,肯定是建阵地、管好阵地、用好阵地这三个方面一起写,结果会造成建阵地写了加强组织领导、统筹做好安排,规划等等,管好用好阵地也写了一大堆,一是二是三是没完没了,这样,从组工信息的角度来说,这篇信息没有突出重点和亮点,就没法看了,上级部门是不可能采用的。那么这篇信息该怎么写呢?每个县有每个县的特色,假如我们县上的特色是用好阵地,我们就可以着眼这个点,写一篇xx县从三个方面入手用好村级阵地,这样一篇信息。也就是说,在写信息的过程中,我们一定要主义,侧重一个点来写,而不是在面上来写。再打个比方,人才工作,有拔尖人才、农村实用人才,而拔尖人才、农村实用人才也可以侧重培养、管理、使用的某个方面来写,而不要就拔尖人才、农村实用人才来写,像xx县育、管、用做好拔尖人才
工作这类信息,肯定是不被采用的,但是如果你写xx县三措并举做好拔尖人才管理这类信息,就有可能被采用。也就是说,写信息,一定要在点上写,在点上求突破,而不要在面上写,既不能突出亮点,写出来的东西也和其他县市、其他地区的东西差不多,罗列了很多做法,导致这篇信息看起来很长,却又没有可读性,同时你些那么多,肯定也写不深,写不透,这就是导致信息质量不高,利用价值不大的原因之一。
第三个呢,是不注重标题。题好一半文,一个好的标题能够吸引编辑的眼球。标题应当短小精悍,一语中的。一般不要超过14个字。
第四个呢,是对组工信息的字数把握不准。有的太长,如超过800字,有的写到1000以上,比如说,写阵地建设,你写建、管、用,泛泛而谈,要全部写到位,这篇信息的字数肯定超过800字。有的太短。像三段式的信息,就是一个大标题,每个段落一个小标题这样的信息,一般不能少于300字。自治区的要求,信息一定要有信息的样子。一篇好的信息,字数一般不超过500字。现在组工信息出的少了,导语部分,一般不超过三行,然后一般是三到四个小标题,每个小标题是一个段落。这每个段落一般不要超过六行。以三到五行为宜。自治区熊主任那边,超过五行段落的信息都是不合格的。因为现在出的信息,数量少了,一般一期正刊是两页纸,这两页纸还要除去红头部分,红头占了半页,就只剩下一页半,一页半能放几篇信息呢?如果每篇信息500字,可以放3个,如果每篇是400字,可以放4个,编辑也想多放一篇,那么你每篇信息最好不要超过500字,400字左右就可以了。400多一点,问题也不大,编辑可以裁剪一下,字数太多,编辑也就懒得改了。当然,像五层式的信息,字数可以灵活掌握。动态类的信息,一般在150字以内为宜。这类信息比如说《xx县制定基层组织建设规范》、xx县300名村官远赴宁波培训这种的,小短条。字数尽可能精短。
第五,是内容不够精炼。八项规定出台以后,上级部门采编的信息数量大大减少,因为出的信息少了,疏漏错误就很容易看出来,有的信息是有一些亮点,但语言不够精炼,就容易使看的人失去耐心。这样就会对编发信息的人提出质疑的声音,所以,编发信息的人也不愿意编这类信息。上级部门也提出了信息短、实、新的要求,我们应该做到,编写信息时,能用五个字表达的,不要用六个字。特别是不要使用倒装句,我打个比方。对组织工作的改革创新有一定引领作用,字数是不是很长,如果改成引领了组织工作改革创新,是不是少了很多字。也就是说,写信息,写作法的时候,一定要以动词开头。“培训干部500名”,不要写成500名干部接受了培训。
三、谈一谈如何开发信息价值、提升信息质量
(一)搞好选题。就是选准信息写作的着眼点和主攻方向。立意选题要注意三点: 首先,立意选题必须遵循信息需求规律。一是信息需求因中心任务转移而变化。随着中心工作的转移,组织部门领导同志的关注点也在转移,信息需求的重点也必然随之转移。二是信息需求因决策阶段不同而不同。决策前,领导需要掌握面上的情况,更多地需要反映新情况、研究新问题;比如说群众路线教育实践活动开始前,领导需要掌握下面基层的情况,普通干部、老百姓有什么反应?群众路线教育实践活动作出部署后,领导首先关心的是各地如何贯彻落实的,有哪些具体措施。随着时间的推移,领导开始
关心工作落实中有没有困难,遇到了什么问题。这项工作基本结束时,领导关心的是落实的成效,有哪些成功的经验和教训需要总结,还有哪些问题没有解决好,等等。应及时调整角度,注意收集和反映在推动和落实这项工作中遇到了哪些新情况新问题,比如大学生到村任职后有哪些值得关注的思想动态、工作生活中有哪些突出需要解决的问题等等。
立意和选题要有正确的思维方法。
一要着眼全局,换位思考。就是要站在全局的高度,站在领导的角度看问题,把功夫下在领导关注的重大问题上。一般来讲,领导关注的重大问题,都是党的建设和组织工作的重点、热点、难点问题,领导关注什么,我们就去抓什么,这样立意和选题,信息才更有价值。我们写信息,如果是地区的组工信息,就要站在地区的角度考虑,你这篇信息在地区的层面有没有推广使用的价值,放到自治区、中组部,也是一样。
二要纵横比较,务求出新。横向比较,主要看信息有无独创性。有些经验在本地是很好,但是其他地方早就反映过了,那它的信息价值已经不存在了。
(三)改进文风。
一是力求文字精练,结构紧凑,用最少的文字、最短的篇幅把意思表达清楚,而不能拖沓、罗嗦、冗长。
二是力求用词用语严谨恰当,准确到位:一是用词太夸张。比如,有的刚办了个培训班,就提高了领导干部的执政能力。二是用词不准确。比如说把小队长提拔成村委会副主任,提拔这个提法就不准确。三是力求语言鲜活生动、平实顺畅,有感染力和可读性。可以借鉴新闻写作手法,增加一点可读性和感染力。把最有亮点的地方放在最前面。四是力求逻辑清楚,层次清晰。五是把时间、地点、人物、事件的背景、发展过程、结果等交代清楚。
四、谈一谈信息的写法。
1、组工信息的需求要点(即写什么内容)
一是组织工作各方面的情况。包含党的基层组织和党员队伍建设、领导班子和干部队伍建设、干部人事制度改革、干部教育培训、党的知识分子工作等;二是党的建设中与组织工作有关的情况。三是与党的建设、组织工作有关的重要社情民意和突发性事件等。就是影响组织工作的事情,如,社会稳定方面,它与组织工作有着直接或间接关系的情况,也是组工信息反映的内容。
2、组工信息的基本格式
第一种,三段式信息。
主要包括五个部分:标题、导语、主体、结尾和背景。
标题刚才已经说过,现在说导语,导语就是信息开头的第一个自然段。导语是信息中最有价值、最主要的事实的概括。导语应开门见山,突出最重要、最新鲜的事实。自治区提出来,导语要突出导向性,看到导语,就能知道你这篇信息所反映的内容。其导向性应该这样把握。一是解决针对什么?为什么的问题,比如说写周夜校培训。针对党员干部掌握知识单一,干部教育渠道不宽的问题,为拓宽干部的知识面和教育培训渠道;
二是解决干什么的问题。xx县利用每周五晚上,安排县领导授课,培训党员干部;三是解决取得什么效果的问题,有效拓宽了干部的知识面。写到这里就可以了,信息讲究的是点到为止。否则会造成导语过长。
主体。承接导语,解释、阐述或是回答导语中提出方法、观点或是问题,表现并深化主题。主体通常采用以下几种叙述方式。一是按事件发展的自然顺序(时间顺序、地点转换)从头至尾依次写出。二是按事物发展的逻辑关系(即递进、并列、因果、主次关系)。三是时间顺序和逻辑顺序结合。比如说,xx县推动党代表直接联系服务群众常态化这篇信息,就是递进式写法,健全服务联系网络,定期开展服务活动,及时解决群众诉求。先健全网络,才能开展活动,继而解决诉求。xx县推行普通党员旁听乡镇党委会议制度,这篇信息,采用的是并列式,同时按时间先后顺序的写法,三个小标题:议题以我为主,明确旁听范围;实行自愿报名,严格旁听程序;征求意见建议,注重旁听效果。第一个、第二个小标题,说的是开会前的事情,先明确议题和旁听范围,再自愿报名;最后一个小标题是征求意见建议,在开会过程中征求,随后在会议上答复。如果答复不了,会后办理。这样,表面上看是相互并列的关系,实际上也遵照时间的先后来写的。就是并列和实践顺序相结合。主题一般要求层次分明,内容充实,语言简练、质朴,易读易懂。以上是三段式的信息写法。
结尾。信息有时用结束语,有时不用。大部分信息把最重要的事实和结果放在了导语中叙述,结尾没有必要重复。
背景。背景是信息事实的历史状况和现实环境的交代、描写或说明解释性的材料。放在结尾的后面,一般不用。这里不再多说。
第二种,五层式的写法。有些信息很散,不好写,建议使用这种方法。第一段写导语,第二段写作法,第三段进一步补充作法,第四段写背景,第五段写取得的效果。当然也不一定是五层,可以看情况,写三层、四层都行。比如说xx县常态化考察干部这篇信息。只是一个点,如果按照常规写法,很不好写,经过仔细思考,我们采取了五层式的写法,被自治区采用了。我们是这样写的。第一段,写导语,针对干部考察存在的时间紧,任务重,容易造成考察走马观花,考察结果失真的问题,xx县采取常态化考察干部的方式,先后考察干部106名。开头先写着眼点,解决为什么的问题,然后解决怎么干的问题。第二段开始写作法,采取下乡调研之机考察、稍有空闲,就下去了解干部,利用半年和年度考核考察等等;第三段,写效果。考察后,取得了哪些效果,一是匡正了用人风气,二是扭转了干部心态,三是考察结果更准确更真实。
五、写什么样的信息。
信息包括综合类的信息、专题类的信息、动态类的信息,还有调研类的信息、问题类的信息,意见建议类的信息,可以结合各自情况来写,这里不再多说。
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提高街道党建工作科学化水平的实践路径是:领导协调区域化、责任体系明晰化、内容程序标准化、管理服务类别化、手段方式信息化、工作创新项目化、特色亮点品牌化、考核监督实效化,只有实现这些路径,才能使街道党建工作规范化、标准化、程序化,才能进一步提高街道党建工作科学化水平。本文是街道党建的信息范文,仅供参考。
20xx年街道基层组织建设总体目标和任务是:(四抓、四促)抓理论教育培训促执政能力提高;抓干部调整优化促基层社会稳定;抓服务中心建设促服务资源整合;抓非公企业党建促经济快速发展,街道基层组织20xx党建工作要点工作计划。
(一)加强学习,深化认识,切实增强加强农村党的执政能力建设的重要性和紧迫性。
1、发挥党工委中心组的带头作用,在加强自身学习的基础上,充分发挥引导学、帮助学的作用,引导基层组织开展学习,领会十六届四中全会精神。在学习的过程中,计划组织中心组宣讲团下村进单位宣讲《决定》精神,使广大干部领会《决定》精神实质。
2、充分利用村级宣传窗、信息栏、街道本级宣传媒体等载体进行全会精神的宣传,努力扩大学习的范围。
(二)有的放矢,整体推进,进一步加强干部队伍建设。
1、以村两委会换届选举为切入点和着重点,优化调整村干部队伍。一是以三察三看为衡量标准,在年底之前对现有村两委会班子队伍进行全面排摸。通过实施三察三看(即:察村干部的思想政治素质和致富本领,看其双带能力;察村干部履行办事程序,看其是否正派;察村干部的个体素质,看两委会整体上是否有活力),深入了解村两委会和两委会干部在开展工作协调运转中,思想、工作和作风方面表现情况及存在的主要问题,为明年换届选举打好基础性工作。二是有意向地抓紧补充一批村级后备干部。对表现确实较好,或组织考察有一定基础的,在换届前先到位一批,在群众中提早给予亮相(如:前后潘、刘马湖、邵家渡),三是以实施三个一批完成换届选举工作。即稳定一批骨干力量;发展一批新生力量;培养一批后备干部。
2、切实制定干部培训教育计划,加大对机关、村和后备干部培训力度。一是科学安排培训内容,就应急式灌输向主动式培训转变(重点在当前村反映的热点、难点问题上加大培训力度)。二是多层次抓好干部的培训工作。上半年参加机关干部理论培训班;村换届选举后举办新任村干部政策法规、工作程序培训班;适时组织村后备干部培训班。三是加大对机关年轻干部的培养与选拔,继续推行中层干部竞聘上岗制,适时推行一批非中层领导职务等各项措施为年轻干部成长创造良好平台。
3、实施稳心工程,建立关爱机制。一是不定期开展机关干部、村干部谈心谈话,了解干部思想动态。二是完善干部关爱卡制度,建立以干部家庭状况、身体状况、子女状况等为内容的关爱卡,帮助干部解决实际困难。三是完善干部激励制度。建立镇聘小集体转编激励制度;建立村干部医疗保障和养老保障制度,完善机关干部、联村干部、村干部考核制度。四是加强对离任干部的回访关爱制度建设。
(三)注重务实,力求创新,着力提高基层党组织的执政能力。
1、转变作风,进一步密切联系群众。一是建立完善好党员中心(街道争取年内、村社区搞1-2点)。二是完善联村包村工作制。建立每月一次联村包村工作汇报制,重大事件不定期汇报制。三是督促落实村级民主建设各项制度。全面推进村民评村官制度,切实实现信息在一线了解,问题在一线解决,感情在一线沟通,能力在一线培养,作风在一线转变的五个一线目标。
2、坚持抓两头、促中间原则,扎实扎实抓好第三批四型先进党组织创造工作。在总结第二批创建经验的基础性,按照缺什么,补什么,及时补的要求,加强指导,落实措施。明年安排3-4个,抓好上沈、洋市、邵家渡创建工作。
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党建工作对于现代企业的管理具有非常重要的指导作用,那么怎样使得党建工作更好的融入企业就显得尤为重要。现在由读文网小编收集整理的六篇党建工作信息范文,欢迎阅读!
一、深化理论教育,加强思想业务建设。
1、建设学习型党组织和党员。积极开展学习型机关、学习型党组织、学习型干部创建工作,强化学习工作化、工作学习化的意识,把学习作为工作第一推动力。认真学习党代会、人代会、政协会及经济工作会议精神,学习省政府关于发展定位和省领导视察指示要求,学习省代表团参加全国“两会”关于改善革命老区民生的提案;围绕“对接大交通”主题,加强对党务干部、普通党员和入党积极分子培训,鼓励参加资格考试和自学升造,听专家领导报告、博客论坛、读书演讲、知识竞赛,观看多媒体片,拜访企业、现场交流等培训形式,增强党员干部学理论、学法规、学业务、学典型的实效。
2、打造和谐优良的人文机关。深入挖掘历史文化和人文内涵,大力推介和宣传人文环境,深化“五星级”文明创建活动,开展“迎世博,庆五一、七一、十一、与文明同行,建设人文机关”活动,通过召开座谈会、乡友会、洽谈会、对接会、协调会,加强思想交流和工作沟通,组织参观农业产业园和招商企业,开展健康向上文体娱乐活动。
3、开展经常性思想政治工作。随时掌握党员干部思想状况,关心干部职工诉求表达,理顺工作情绪,化解内部矛盾,营造团结和谐的工作氛围。同时做好企业信访稳定工作。
二、夯实工作基础,推进规范化建设
4、创建“四强”党组织。按照“四强”党组织、“四好”班子、“五好”支部要求,强化组织领导,延伸组织触角,理顺管理关系,塑造组织新形象,提高支部工作能力。
5、实行党员信息化管理。依托局域网建立“信息党支部”,内设党内基本信息、流动党员qq群、党员服务站,并实现党内年报统计自动化。通过互联网了解信息,拓宽知识领域,丰富文化生活,宣传政策,发布项目,提供服务,听取思想汇报,并对党员提供党务政策咨询、传播党建理论知识、办理党内有关业务、建立服务热线。健全党员日常管理长效机制,落实“三会一课”和支部成员上党课,抓好党费收缴清理和台账建立。
6、夯实党建工作基础。按照组织工作条例和“十有”工作标准,完善党员活动室、学习园地和党建装具,做到有人办事,有工作轨迹,有资金保障,有地方活动,有宣传报道,有工作特色。
7、切实改进机关作风。认真执行上级决策部署,扎实推进行政效能建设,切实解决服务不主动、工作质量不高、机关常见“慢性病”三个突出问题,力所能及帮扶贫困村、困难企业、困难群众、困难党员和关爱留守学生。
8、务实抓好廉政建设。开展廉风伴我行“六进”活动,重点抓好经常性示范教育、警示教育和岗位廉政教育,认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,落实述职述廉,个人有关事项报告等制度,严格党政领导干部因公出国(境)管理规定,把党员干部工作作风主生活作风等行为规范、借婚丧喜事宜大操大办作为廉政建设重要内容。
9、落实党建工作责任制。实行党组书记负总责、分管领导具体抓、支部成员积极抓,根据党建工作目标,制定《党建和廉政工作责任制明细表》,逗硬考核追究责任。
三、创新工作特色,提高党建工作品牌
10、实施“党员先锋工程”。以开展“学党章、戴党微、树形象”活动,亮出党员身份;搞好“双向培养”,开展“一帮一带一树”,巩固和扩大党员示范集体和示范岗;认真开展评选优秀党员和公务员活动。
11、扎实推进党内民主。认真落实民主生活会、民主评议等党内制度,全面推行党员旁听党组织会议制度,换届公推直选“223”模式(两公开:制定规则、报名竞选;两票制:推荐票、选举票;三轮选:书记、副书记、委员),书记双述职一评议(向上和向党员述职,接受党员民主测评),入党民主测评,重大事项票决制等制度,认真落实“三联”制度,以实际行动迎接全国党内民主政治研讨会在巴中召开。
12、开展城乡党建结对共建。与红武村党支部开展结对共建,与旅游局开展支部联建,与外资企业等“两新”和流动党组织开展联谊交流活动,明确帮扶目标和措施,在政策、规划、思路、项目、资金、技术、人才、管理和培训等方面采取切实行动,让广大农村和企业流动党员所接受和欢迎。
13、争创党建综合示范点。积极探索支部建在网上、项目上、产业上、企业上等新特色,不断拓展党建领域,整合资源和要素,组织招商引资活动,打造招商引资示范区,实现充分开放合作,加快招商引资步伐。
四、围绕全县工作大局,完成各项目标任务
14、落实领导干部回乡开展群众工作。按照市县要求,做好副科级以上领导干部对友谊村、临江村的调研工作,制定帮扶工作措施,并协助做好信访稳定工作。
15、深化城乡环境综合治理“进机关”。按照省“三打破、三提高”要求,达到县“四化”、城镇“五不”、农村“三不”标准,抓好本单位和联系点环境治理及风貌特色改造工作,为招商引资创造良好发展环境16、抓好植树造成林工作。深入开展植树造林活动,打窝100个,栽种树苗100余棵,并与当地村民建立管护责任,并确保植树造成林的成活率。
17、搞好春玉米帮扶工作。落实帮扶领导、组织帮扶物资,安排帮扶人员,确定帮扶面积。到大宁村开展“送资金、送物质、送技术、送劳动、送宣传、送项目、送政策、送服务”活动,落实副科级领导干部回出生地督导春耕生产,协调解决农村生产生活困难和问题。
18、完成党务信息调研任务。完成市机关党建研究会工作,围绕贯彻科学发展、实施重大发展战略、加强机关党建工作、党内监督和党风廉政建设开展调研工作,完成党务信息12篇,党建文章4篇,努力提高机关党建科学化水平。
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农村基层党建工作是一项基础性、系统性和长期性的固本强基工程。在新的形势之下,如何创新工作思路和方法,切实提高乡镇党建工作的实效性,使乡镇党建工作更好地服务于新农村建设,是我们需要深入研究的问题。本文是乡镇党建的信息范文,仅供参考。
党建工作汇报
近年来,在市委、市政府的正确领导下,乡党委坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻党的十七三中、四中、五中、六中全会精神,紧密联系工作实际,积极发挥基层党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范带头作用,有力地促进了全乡各项事业的发展。下面将我乡近年来基层党建工作情况汇报如下:
一、周密部署,全面落实基层党建各项工作任务
乡党委对党建工作高度重视,每年年初及时召开党委会,专题研究党建工作,并召开各支部负责人大会,安排部署全年目标任务,落实具体的工作要求和措施。按照上级要求,乡党委根据实际制定了村绩效考评方案、党建工作意见等文件,对各基层党支部实行量化考核,把“软件务”变成了“硬指标”。同时,乡党委还采取定期检查和不定期抽查的方式对各支部工作进行督促检查,及时通报检查结果,指出存在的问题和不足,提出改进意见,这些措施的落实,调动了村干部抓党建工作的积极性和主动性,在全乡形成了上下齐抓共管、全力创建的良好氛围。
二、抓党员思想政治教育,全面提高党员队伍素质
乡党委以贯彻落实十七届三中、四中、五中、六中全会精神为主线,以学习实践科学发展观活动为重点,以加强党员的管理教育为目的,紧密联系实际,认真扎实地开展了党员思想政治教育活动,进一步提高广大党员干部的政治素质。
(一)组织党员干部认真学习党的十七大精神。近年来,乡党委将党的十七大精神和党章做为党员干部学习的重点,通过邀请市委宣传部文明办副主任、党政领导干部举办培训班、讲党课、报告会、现代远程教育点播收看等形式,举办各种形式的培训班10多场次,培训党员10000多人次,使十七大精神及时传达到了最基层。
在抓好党员常规教育的同时,乡党委以继续坚持落实各项学习制度为重点,根据工作实际,及时修订和完善了中心组学习制度和党员干部学习制度,继续坚持每月十日的机关干部集中学习日制度。同时,指导各村支部结合自身实际,建立了村党支部学习制度和农村党员学习制度。
(二)深入开展创先争优活动。我乡创先争优活动进展有序,自活动开展以来,乡党委思想上重视,态度上坚决,行动上自觉,立即行动起来,主要做了以下几方面工作:一是各支部把开展创先争优活动作为深入学习实践科学发展观活动的延展和深化,作为加强党的基层组织建设的重大举措,高度重视,精心谋划,牢牢巩固。20xx年6月30日动员会后,各支部相继召开支委扩大会议进行研究,成立创先争优活动领导机构,制定活动实施方案,进一步明确了创先争优活动的指导思想、目标要求和方法步骤,在全乡范围内营造了解放思想、改革创新的强大声势和良好的社会氛围,为整个活动的开展奠定了坚实的思想基础,推动活动扎实开展。二是各村各单位紧密结合实际,精心设计了一些符合本地本单位的活动载体,使活动更加生动鲜活。比如,慈口村以创建省级生态环境优美村庄为契机,扎实推进中心村建设,深化168党建工作机制,确立了“支部+基地”、“党员帮、带、创”的活动主题实践载体,明确党员干部职责,在发展雷竹、茶叶、果菜等特色种植,切实帮助解决生产中的各项问题,促进村民增收;中学开展了“先教后学、自主互动”为载体的课改教学模式,成果显著,近年来,各项成绩在我市乡镇中学评比中处于前列。这些活动载体,都很有特色,对于开展创先争优活动起到了典型示范作用和积极的推动作用。三是围绕农业增效、农民增收,主抓特色种植,重点培育了“烟、榛、竹、蔬”四大特色种植业,通过加强科技管理,提升产前、产中、产后服务水平,实现产量与效益的同步增加。四是团结带领全乡人民,按照 “现代农业特色乡、新型工业开发乡、生态环境优美乡、和谐建设先进乡”的总体定位和重抓现代农业,做活工业平台,打造优美集镇的工作思路,紧紧抓住经济建设中心,实施项目带动,转变观念、营造环境、攻坚克难、真抓实干,一步一步打基础,经过全乡上下的共同努力,圆满完成了确定的各项目标任务。烤烟生产、公路硬化、教育事业等一些工作迈入先进行列,为推动全乡工作,加快发展步伐上创先争优。
三、抓党建常规工作,促进基层组织建设不断发展
(一)扎实做好党员发展工作。在发展党员工作中,一是从加强对
入党积极分子的培养教育抓起。年初,乡党委结合党建工作会议,督促各支部制定入党积极分子培养计划,健全完善介绍人、党支部、乡党委教育培养制度,加强对入党积极分子的教育和管理。二是突出重点,狠抓薄弱点。注重培养一线岗位上的村干部、生产能手和妇女中的骨干分子。三是严格执行党支部发展党员“公示制”和“票决制”,坚持成熟一个发展一个的方针,从严要求,严把入口关, 将不符合条件的积极分子及时终止培养,有力地保证了党员数量和质量的提高。
(二)加强流动党员管理工作。按照市委组织部关于加强流动党员
管理的通知精神,乡党委针对流动党员管理难度大,流动趋向不明,流动时间长短不一的实际,乡党委和支部分别建立了流动党员台帐,对流动党员的去向、联系方式、外出时间等进行了摸底调查。目前,全乡共掌握流动党员86名,通过直接送达、邮寄、亲人代转等方式,为86名流动党员全部发放了《流动党员证》,建立了流动党员联系卡。乡党委每季度定期同他们取得联系,及时掌握他们的思想动态、学习情况和工作状况,使流动党员无论走到哪里都有党组织管理。鉴于同乡联谊会在上海已成立多年,每年出资1万元奖励中学中品学兼优的学生,20xx年成立了互助基金会,由各家公司自愿集资约40万元,用于资助刚到上海遇到困难的创业者,一次性2万元,至今已累计资助过十几名创业者度过难关。同乡联谊会现有21家公司约400名职工,其中正式党员9名,入党积极分子一名,为了增强同乡联谊会的凝聚力和感召力,加强外出务工党员的教育和管理,更好地发挥党员的先锋模范作用,经乡党委研究,经多方努力在市组的支持下20xx年9月筹备组建了上海同乡联谊会党支部,支部书记由在外威望较高,能起先锋模范作用的党员任支部书记负责协调各项事务。有了党支部,原本分散在各个地方的就有了主心骨,有了组织支撑,在外党员带头致富的信心更足了。同时乡党委通过电话、QQ、电子邮件等方式进行定期联系,既能够及时了解动向,还能及时吸纳新鲜血液,壮大党员队伍,驻外党支部成立后,一定程度上加强了对计生工作方面的跟踪管理,此外,有助于新农保、新农合等惠农惠民政策的落实。
(三)加强阵地建设。近年来通过争取上级资金、村自筹,新建和改造了村级组织场所。目前14个行政村中有12个村有了规范的村级组织办公场所,另外通过积极筹措资金,为部分村党员活动室配备了办公设备,使村级党员活动室真真成了党员学习,村民议事、教育培训的综合活动中心。
(四)精心安排庆祝建党__周年活动。为了建党__周年,进一步加强党的农村基层组织建设,“七〃一”期间,乡党委召开建党__周年暨“七一”表彰大会。会上对全乡20xx-20xx年党建工作中涌现出的6个先进基层党组织、7名优秀党务工作者、36名优秀共产党员进行了表彰奖励。同时,乡党委在全乡党员中开展学党史、知党情知识竞赛活动,一起回顾党的发展史,交流个人学习党章的心得,坚定信念,把个人的发展融入到发展之中,争做新时期优秀党员。通过“七一”系列活动的开展,进一步陶冶了党员的思想情操,增强了队伍的凝聚力、向心力和战斗力。
(五)全面推广“168”党建工作模式。在行政村全面推广“168”党建工作模式的基础上,按市组要求在乡直各党支部推广,中心小学结合学校特点,建立一套中心小学党组织领导下的组织“目标管理”、个人“设岗定责、服务承诺”机制;实行征求意见、议事决策、任务分解、公开承诺、组织实施、考评奖惩的“六步工作法”;发挥中心小学各类组织和各支队伍的“八个方面作用” ,即学校党组织政治核心作用、行政班子推进学校科学发展作用、工会教代会发挥民主监督作用、团委、少先队群团组织桥梁纽带作用、党员先锋模范作用、教育教学专家引领带动作用、德育工作者和班主任组织管理指导作用、教职工教书育人、服务育人、管理育人作用。
四、当前工作中存在的主要问题
一是党员管理教育方面,特别是政治理论学习,党组织活动形式等方面比较单一;二是党组织在探索新形势下的基层党建方面的工作还比较滞后;三是党员干部的作风还有待进一步加强,解放思想、加快发展的理念还需进一步强化。在今后工作中,要进一步解放思想、转变观念,开拓创新,务求实效。围绕工作思路和目标要求,统筹安排全盘工作。加大机关效能建设力度,切实转变工作作风,提升服务水平与质量。领导干部带头践行科学发展观,多下基层一线,深入开展调查研究,逐步解决发展中的问题和困难,努力为的科学发展、跨越发展做贡献。
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随着教育改革的不断深入,基层学校党建工作面临着新机遇新挑战,如何加强基层学校党建工作,创建和谐校园,是新时期学校工作的新课题。本文是学校党建信息的范文,仅供参考。
一、当前学校党建工作存在的主要问题
1、重业务、轻党建
一些学校领导片面认为,学校的发展必须以教学、科研和硬件建设为永恒主题。为了使学校在竞争中提高地位,学校花大量时间、精力和财力抓专业建设,引人才,发展规模,即便认识到了党建工作的战略意义,但也无暇顾及,造成这项工作在文件中提得多,行动上落实得少,从事党员教育和管理的工作人员热情不高、心思不稳,以致党建工作队伍业务不精、理论水平不高,面对党员反映出的困惑和问题,部分党务工作者无法做出让党员满意的回答,影响了党建工作的效果和力度。
2、重使用、轻培养
学校发展的党员质量既来自党员本人的素质,也来自学校党建队伍的素质。但是在实际情况中,往往由于学校党建队伍主要成员们,平时主要是陷于纷繁复杂的教学工作事务中,很难拥有继续教育、培养的机会。而一些学校领导又往往出于各方面的原因,很少主动去考虑怎样创造条件帮助学校党建队伍提高自身水平。由此一来,就造成了一些学校领导对所属党建队伍是重使用、轻培养,无疑极大的影响了学校的党建工作。
3、重数量、轻质量
学校党组织工作重点把握不准确。在实际的工作中,一些党组织往往对工作的重点把握不准,“赶风”现象严重。在学校党建工作中“重数量、轻质量”,重视发展新党员,忽视党员的再教育和管理。特别是近几年,一些基层党组织把发展党员的人数作为衡量支部工作开展的成效,支部在吸收新党员时,注重数量,而对其思想、入党动机、日常表现进行深层次的了解则非常缺乏,结果考察不充分,发展匆忙,留下隐患,从而造成党员的质量大打折扣。
4、没有严格把握入党标准
(1)在对待入党问题时,有的入党积极分子考虑的眼前现实利益更多。入党动机功利化倾向具有一定的普遍性,主要表现在抱着为自己以后升迁、发展提供方便等功利性目的入党。注重物质追求,忽视了精神追求,讲求实用。
(2)部分入党积极分子党性理论知识不扎实,没有学习相关理论知识的激情。一些入党积极分子往往不了解党的奋斗历程,不了解党的奋斗目标,即使知道,也不是非常清楚,对党的历史及大政方针一知半解;在日常学习和生活中,学员基本上不会主动学习党的基本知识和基本理论。
(3)发展标准错位。什么样的入党积极分子已经达到了党员的标准,可以发展入党,这是目前学校发展工作中存在的另一个问题。经验中的入党标准有以下几点:第一教学业绩好;第二是为集体所作贡献比较多;第三是在纪律方面表现优秀;第四,人际关系良好。把以上四点作为发展党员的重要标准是无可厚非的。但在实际工作中,我们往往把这些表现作为主要的标准,甚至是唯一的标准,而忽视了对他们的共产主义信念的培养。
5、对党员的继续教育没有很好的落实
(1)从个人上来讲,入党前积极,入党后松懈。一是“从理想回归现实”的倾向。认为自己跨进了组织的大门,已经“功成名就”,不再注意加强政治理论的学习;不注意纠正自己的缺点与不足,业务上不再根据学校的特点加强动手操作能力,学习积极性和上进心减退,工作热情降低。二是“急功近利”色彩浓厚。入党动机呈现多元化,功利主义色彩日益明显。有的把不良的入党动机带进党内来,在入党动机上存在随大流及功利主义思想;认为入党是一件有利可图的事情,看作为自己个人前途发展的踏板。这种不正确的入党动机破坏了党员队伍的形象。
(2)从组织上来讲,重视入党积极分子的培养,忽视党员的再教育。具体表现为:有些党组织很少甚至没有组织预备党员学习党的基本知识和党的路线、方针、政策;不注意继续发挥入党介绍人的作用,培养联系人只注重入党前的关心和培养,入党后往往就停止了联系和教育;一些党组织不再强调预备党员应定期汇报思想,找党员谈心、交流减少;党支部在讨论预备党员转正时,没有入党时那么认真、广泛地听取党内外群众的意见,只在党内议一议,过得去就行。
6、党建工作队伍自身存在着问题
总体而言,学校党建工作队伍整体状况是良好的。但是,这支队伍也存在着一些不容忽视的问题。具体表现为:第一,业务素质不高。由于党务干部忙于日常事务性工作,对党建工作不细致、不深入,缺乏从事党务工作的经验,对党的路线、方针、政策也没有吃透,对党员队伍存在的问题感到束手无策,甚至放弃对党员的教育管理和监督。第二,理论素质不高。在新的形势下缺乏理论修养的自觉性和与时俱进的精神状态,对新形势下学校党员思想教育工作研究不够,对党员的思想教育和其深层次思想问题的研究不够,其政治理论水平和业务知识能力已不适应新的党建形势的需要,不能提供给受教育者更新、更多、更有说服力的信息,甚至脱离教育实际。
二、解决当前学校党建工作存在主要问题的对策
1、严格入党程序
(1)党员选拔要严格。做好对申请入党同志的摸底工作。根据组织发展程序规定,确定为培养考察对象的教师,其入党申请时间应不少于六个月。党支部应全面了解申请同志的思想水平、工作成绩,生活作风等情况。其次,深入了解教师入党动机。党支部应指定人员就其入党动机进行深入交谈,了解其对党认识的程度,对其认识上存在的问题进行帮助和分析,端正其入党动机。
(2)党员转正要严明。首先,继续落实预备期的培养教育任务。党支部要做到“三个不放松”,即党支部督促检查联系工作不放松,入党介绍人跟踪考察工作不放松,预备党员定期汇报思想学习生活情况不放松。其次,抓好预备党员入党宣誓教育,使他们的思想得到进一步升华,增强他们的责任感和使命感,激励和鞭策他们在各自的工作岗位上处处起到模范带头作用,为按期转正创造条件。
(3)建立党员的监督约束机制。改变过去的管理与监督不分的工作模式,将监督约束职能分离出来,实行党员监督透明制,只要不涉及党组织机密的事宜,都可以向全体教师公开,及时将党组织有关动态公布于众,广泛深入地了解党员的情况,形成一套党员日常工作和学习的行为准则,便于党员践行。
(4)建立对不合格党员的淘汰机制。党支部必须对道德败坏、品行不端、违法乱纪、退化变质的党员进行及时清理处置。在处理不合格党员退党事宜要注意依靠和团结大多数党员,不草率从事,注重证据,处理程序做到规范化。坚决开除和清退不合格的党员,非但不会削弱党的影响力,反而会使党的凝聚力和战斗力更强,更能得到人民的拥护和支持。
2、提高党务人员业务水平是基础
学校一定要注重党务工作人员的思想素质建设和业务水平提升,有计划、有步骤地安排他们参加各种形式的业务培训。一要组织他们学习发展党员工作的方针政策,使他们明确工作方向,对发展党员的指导方针、工作重点、党员标准及有关政策有较深的理解;二要组织他们学习发展党员工作的业务知识,使他们明确工作的具体要求和实际操作方法;三要组织他们学习一些相关的知识,如心理学、思想政治工作学等,使他们学习和掌握较多的科学知识和工作方法。只有这些同志做到政治过硬、作风过硬和工作过硬,才能发挥他们在发展党员工作中的卫士作用。
3、以人为本,做好学校党员的教育与管理工作
(1)坚持以人为本,强化党员意识教育,增强其光荣感和责任感。作为学校基层党组织,要时刻以思想政治教育为核心,始终以党性教育为根本,端正其入党动机、强化其党员意识,以增强其光荣感、责任感和使命感。要求党员积极参加组织生活,按时自觉主动地交纳党费;要定期向党组织汇报思想,定期开展党员活动或主题教育活动,组织党员开展学习党员英模活动,并进行评比表彰。同时,要帮助他们解决学习生活上的实际困难,要根据党员的特点,发扬民主,增强他们的党性修养,保持先进性。
(2)拓宽教育阵地,创新管理模式。第一,积极创建党员教育与管理的网络平台。学校党组织应充分利用网络,扩大工作的覆盖面,增强影响力,发挥有利信息的巨大优势,为党员的健康成长服务。对党员进行社会主义、爱国主义、集体主义、“三个代表”、科学发展观等主旋律教育。第二,积极加强校园内的党建工作。努力扩大党组织的覆盖面、渗透力,经常开展健康向上的思想政治活动,不断加强党员在活动中的自我教育、自我管理的能力,以达到对党员更有效的教育和管理。
(3)充分发挥党员的先锋模范作用。党员要带头在创建先进学校、教研组、遵守纪律等面发挥积极的作用,做出表率;要树立全心全意为学校服务的思想,把广大教师和学生团结在党组织的周围;要关心帮助在教学、学习、生活上有困难的同志,真正成为广大教职工的榜样和知心朋友。其次,要充分发挥党员在各项活动中的作用。党员可以有效地将课堂上所讲、所学的理论与实践相结合,通过实践,来促进党员正确的世界观、人生观、价值观的形成。
4、进一步加强支部建设,增强党支部的战斗力和活力
制订、完善支部工作中的各种规章制度,如党员组织生活制度、联系人考核制度、党员学习制度、思想汇报制度、党外民主评议制度等等,做好党员的监督考核工作,使学校支部工作的开展有章可依。规范支部生活,严肃生活纪律,提高生活效率。在进行批评与自我批评时,要严格遵循实事求是的原则,充分发扬党内民主,合理解决党内矛盾。同时还要探索支部工作的新模式、新思路。逐步引导学校党建工作走向科学化、规范化的轨道。
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基层组织建设一直是党建工作中的重要内容。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,是团结带领群众贯彻落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。本文是基层党建的信息范文,仅供参考。
一年来,根据上级党委关于开展基层组织建设的安排部署,我切实履行党委书记抓党建工作第一责任人的职责,团结乡党委一班人,在各企事业单位、村支部和全乡广大党员的共同努力下,立足乡情,认真落实基层党组织建设工作各项措施,不断改进党建工作方法,创新工作思路,取得了一定成效。党的自身建设得到改善,党组织和党员的先进性作用得到进一步发挥,党建工作保障机制进一步健全,乡村两级党组织的领导能力得到提高,全乡经济社会发展实现了新的跨越。下面,我就XX年度党建工作述职如下:
一、健全制度,增强党建工作合力
健全各项工作制度是党建创先工作顺利开展的根本保证,落实责任制是搞好党建工作的关键。在具体抓党建工作中,我作为“第一责任人”, 年初就召开班子会议深入分析研讨,将基层党建作为工作重点,列入重要议事日程。乡党委首先把党建目标任务进一步细化、量化,制定详细的《党建目标责任书》,并就党建工作履行情况做出公开承诺,广泛接受监督。一是完善两个例会制度,即基层党建例会制度。每月召开一次,探索党建工作的新思路,好举措;基层党建协调会制度,每季召开一次,每次会议着重解决一两个问题,并明确分管领导亲自抓落实。二是建立领导包村制度。针对各村具体情况,制定了《包村工作量化考核实施细则》,要求包村领导定期进村入户,开展调查研究,帮助各村理清工作思路,制定党建工作计划,协调解决具体困难和问题。三是下派党建指导员。各支部都有一名党委委员作为党建指导员,积极参与村级组织建设,协助村党支部建立完善和落实村级各项规章制度,推进“一制三化”运行机制,指导村支部深入开展“三级联创”活动,健全规范党组织生活。四是建立分级负责的责任体系。乡党委与包村领导、党建指导员、各支部书记层层签订目标责任书,立下组织工作“军令状”,逐级明确职责,分解任务,严格奖惩,构筑了一个上下配套,团结协作的组织网络,形成上下联动,一级抓一级,一级促一级,层层抓落实的良好格局。
二、围绕目标,夯实党建基础
为了更好地提高党员干部的思想政治素质,我乡以“提高素质,增强党性”为目标,采取行之有效的措施,力求取得实效。
(一)加强党委班子建设,全面提高党员干部整体素质,充分发挥党委班子的龙头作用 过硬的党委班子是党建工作的一面旗帜,所以,我坚持把党委班子自身建设作为党建工作的首要任务来抓。
一年来,不断强化班子的政治理论学习,以“创建学习型党组织”为载体,运用“庄氏学习法”,围绕以学带创,完善领导干部学习机制,努力提高班子成员的政治思想素质;建立健全党委班子的各项规章制度,严格执行民主集中制,作为“班长”,在党政会议讨论研究工作时,我坚持做到不抢先发言定调子、不压制发言堵路子、不强制拍板作决定,在民主
集中的基础上,对重大问题做到有主见不主观、能果断不武断,坚持开展批评与自我批评,做到及时沟通协调,确保班子团结,从而充分调动了班子成员的能动性和积极性,突出了党委班子的集体领导地位。
(二)多措并举强化落实,指导基层党组织有效开展工作
一是着眼于队伍共育。下派各村的驻村干部正确处理与村党支部书记和村“两委”班子成员的关系,在工作方法上尊重村支书,依靠村班子,广泛发动党员群众,以实际行动凝聚人心,推动工作。村干部有威信、有经验、有办法、有基础,下派的驻村干部有知识、有门路、有资源、有思路、有热情,优势互补,形成了绝好的搭档,增强了村级班子的工作合力,驻村干部自身也得到了锻炼和提高。二是着眼于党员共管。建立落实了两项制度:一是建立流动党员外出登记制度。基层党组织普遍设立了《外出党员登记簿》和《外来党员登记簿》,力求做到“六个掌握”,即掌握党员的基本情况、流入(出)时间、所从事的工作、具体住址、联系方法和党费缴纳情况,实行动态登记管理。二是实行流动党员联系卡制度。各基层党组织抓住春节大多数流动党员回家过年等契机,采取上门发放、打电话预约发放、集中定点发放等形式,及时发放流动党员活动联系卡,对一部分未能返乡的流动党员,通过专人送、邮政寄、直系亲属带等可靠途径,将流动党员联系卡发放到流动党员手中,形成全乡党员大联网。三是着眼于资源共享。统筹人才配置,积极发挥大学生村官的作用。现有4名进村大学生担任了村主任助理,每位大学生村官除做好所在村的工作之外,还联系一个村,并利用自身文化素质好、理论水平高、表达能力强的优势,坚持把“解决农民的实际问题”作为学习的着力点和落脚点,指导各村干部,通过自身学习不断提升为民办事的能力。四是着眼于落实共抓。一是强化领导责任。以“三级联创”为总抓手,形成党委书记亲自抓,党委成员合力抓,村支部书记具体抓的党建工作机制。二是强化考核考评。健全完善乡村互动的基层党建工作考核评价体系,把乡村互帮互助机制建设工作纳入党建目标考核的重要内容,与经济社会发展和业务工作考核一并进行,实行百分制考核,并适当增加权重,形成了齐抓共管、互动互促的工作格局。
(三)强化村级党组织领导班子和干部队伍建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用 农村党组织是党联系广大群众的桥梁纽带。一年来,我们始终把基层党组织建设作为一项基础工作来抓,努力健全充满活力的村级工作运行机制,推进村级工作的制度化、规范化和科学化,实行村两委会、村民会议、村民代表大会等机构“民主议事”,村务公开监督小组、民主理财小组、村民理事会等机构“跟踪督事”,村级班子绩效考核“述职评事”。这不仅切实保障了农民群众行使民主决策、民主管理和民主监督的权利,而且使村级工程、财务管理等日趋规范,遏制了村级不良负债的发展,也有利于从源头上防止腐败问题发生。为了确保各项工作落实到位,开展了村干部月工作例会制度,同时我们还组织村干部到宁波等发达地区学习参观,以拓宽他们的视野。
(四)指导基层党组织做好发展党员工作,加强党员的教育管理,充分发挥党员的先锋模范作用
一年来,我们不断地强化党员的政治理论学习,努力提高党员的政治素质,首先是制定了切实可行的党员干部培训计划。利用党校、成人技校、远程教育等工作平台,第一时间把上级党委、政府的政策、方针和会议精神,特别是将xx届五中全会精神等传达到全乡党员干部中去。通过教育培训,广大党员干部对党的方针、政策的执行能力更加坚强,广大党员干部引导群众致富的能力不断提升,干事创业的信心更加坚定。
其次是坚持原则严把党员关。确保发展党员工作上的规范性、合理性、严肃性、民主性,今年新发展党员5名,其中妇女党员3名,35岁以下年轻党员4名。
再次是认真开展“创先争优”活动。真正把党组织和党员干部的积极性和创造性发挥出来,我乡突出“真、抓、实、干”,力求把创先争优活动抓实抓细抓好。通过强化党员的教育监督管理,党员先锋模范作用进一步显现。不论在项目推进中,还是在产业发展上,都活跃着广大党员的身影,他们成为了服务帮助群众、带动群众脱贫致富的最坚强力量。在这期间,我乡涌现出一大批先锋模范,例如大丘田村支部书记高关仁带领村民开发金银花基地200多亩,石梯村委主任叶启亮同志带领大家开发茶叶基地200亩。
(五)以“网格化管理、组团式服务”为平台,全面推进农村“135”工程
因地制宜,因村制宜,把全乡8个行政村划分成16个网格,全面开展“网格化管理、组团式服务”活动,并以此项为平台,推进农村“135工程”建设。通过一年的努力,中心村基础设施建设进一步改善,环境优化提升,产业逐步发展,生态文化浓厚,被丽水市摄影家协会授予市级摄影基地称号;生态文明村建设有望通过验收;柘湾后进村的整治工作效果明显,存在问题已经得到解决。
(六)以发展壮大村集体经济为突破口,促进农民增收
针对我乡山地多,平地少,外出人员多的实际,以村级两委班子带头为载体,做强土地流转,壮大集体经济。在乡党委提出了“发展农业产业,村干部要带头做活土地流转工作”的要求后,通过集体占股30%的模式,开发一系列农业生产基地:石梯村流转承包土地300多亩,建立了惠明茶良种基地;大丘田村流转土地200多亩,开发金银花基地;东山村流转田地50亩,建立高山蔬菜基地103亩,种植小尖椒取得好收成,到目前止,全村采收小尖椒1万多斤,产值 1.1万元;大丘田、浮亭降、、梅坞等村流转田地500余亩,由当地农户种上优质水稻。土地流转后,既解决了外出农户田地空置,无人耕种问题,又盘活土地资源,使新开发的惠明茶、高山蔬菜基地实现连片种植,达到了规模化、规范化、标准化的要求,为当地农民增收致富开辟了新产业。土地流转让农民得到了实惠,村两委干部得到了村民的肯定,村级集体经济发展了,村民生活水平得到了提高,各村的基层党建工作也得到了前所未有的支持,大大提升了党建工作水平。
(七)坚持机制保障,将党内关爱帮扶机制落到实处
为进一步将党内关爱机制落到实处,乡不断拓宽党内关爱渠道,积极探索,建立健全“服务、帮扶、管理”三位一体的党员关爱机制。
健全服务机制,构建情感关爱。通过成立党员服务中心、流动党员信息库、流动党员联络员等,指定流动党员挂钩联系人,定期通过短信、电话等形式了解流动党员的心理、生活、工作情况,从实际出发,采取相应措施帮助他们解决困难免除他们的后顾之忧。
健全帮扶机制,构建生活关爱。除了每年都开展春节、“七·一”困难党员慰问活动以外,还制定了“五必访”制度,即党员患重大疾病或去世时必访,党员家庭受灾或发生意外时必访,党员在生产生活中遇到困难时必访,党员有较大思想情绪或有意见建议时必访,党员无故不参加组织生活时必访。同时建立困难党员关爱基金,例如,我乡大丘田村从起就建立了党员关爱基金,积极为困难党员寻找致富路子,切实解决他们的生产生活困难。
健全管理机制,构建激励关爱。完善党务公开制度,落实党员对党内事务的知情权;积极制定村级民主管理公约,着力规范村级民主管理工作。此外,还在全乡党员范围内开展“五好支部”等创建活动,引导和激励广大党员开拓创新,争做“致富领头雁”、“产业带头人”,为建设“经济、生态、和谐”做出积极贡献。
(九)提前谋划,着力夯实村级组织换届选举的基础
围绕XX年村级组织换届选举的工作要求,乡立足实际,深入调研,以解决群众反映的突出问题为突破口,实施“五大工程”为村级组织换届选举保驾护航。
为顺利完成XX年村级组织换届选举,我乡成立四个考核小组于11月下旬至12月上旬对全乡8个村的两委干部进行一次全面的届末考察考核,进一步了解掌握全乡各村两委班子及干部政治素质和履行职责情况。此次考核主要采取“学、听、评、谈”的方法进行,一是考核小组带领组织大家爱学习《中华人民共和国村民委员会组织法》、《XX年全县村级组织换届工作方案》、十条禁令等文件、法令法规;二是听取各村两委班子的述职述廉报告,总结任职以来的的工作成绩,找出存在的问题和不足,同时提出今后的打算;三是围绕班子团结情况、工作目标完成情况、为群众办实事办好事情况、带领群众致富情况、自身建设情况等对两委干部进行测评并推荐产生初步候选人名单;四是抽取部分两委干部、党员代表和村民代表进行谈话,全面彻底了解情况,广泛听取意见和建议。通过此次考核基本摸清了解了各村工作开展情况和两委干部的动态。考核结束后,各考核小组将考核过程中获得的信息进行综合分析,及时将考核结果进行多种形式的反馈,并将此作为村级组织换届选举的重要参考依据。
目前,我乡村级换届选举工作正在有序推进当中,各村支部候选人名单已经产生,并提交相关部门进行联审。
三、存在的问题和不足
回顾今年以来的工作,我乡党建工作取得的成绩是县委正确领导的结果,是乡党委、乡政府以及广大党员干部职工共同努力的结果,是广大人民群众支持的结果。抛开成绩,冷静反思,我乡党建工作还存在不少问题和不足,一是党员和干部培训形式较单一;二是干部队伍思想素质和工作作风与加快发展要求存在差距;三是基层组织和党员干部队伍的现状与农业、农村工作发展新阶段的要求不完全适应;四是村级集体经济壮大的工作任务十分繁重。就我个人而言,也还存在政策理论水平不够高等问题和不足。
XX年是深入学习党的xx届五中全会精神,全面加强党的基层组织建设的关键之年,也是“十二五”规划实施的开局之年。因此,在今后的党建工作中,我将继续完善自己,努力弥补自己的不足,在此基础上,充分履行好乡党委书记的职责,围绕领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五好”目标,团结党委班子成员,并与党委班子成员一道,改进方法,进一步落实党建工作责任制,完善制度,创新机制,强化党员经常性教育和监督管理,积极探索党员服务群众长效工作机制,大力推进党的基层组织先进性建设工程,切实增强党的基层组织服务社会主义新农村建设的能力,为全面推进农村改革,提升经济发展水平,努力构建和谐作出自己应有的贡献!
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社区党建信息范文社区党建作为基层党建的重要组成部分,一直受到党和国家的高度重视。本文是社区党建信息的范文,仅供参考。
社区探索社区党建工作新模式
多年来,xx区xx街道陕鼓社区党总支部以创建文明社区、平安和谐社区、党建示范社区和特色社区文化为主线,全面寻求和探索社区在管理创新和服务民生中的好做法,形成了特色鲜明的党建工作格局。
1、把组织落实当作首要任务。创新基础在机制,源头在组织。在社区成立之初,陕鼓社区便成立了社区党总支、居委会、社区民事调解委员会、爱国卫生委员会、治安保卫委员会及警务室等各类工作机构,涵盖了社区管理服务的方方面面。采取了两委交叉任职的方式,克服了人员不足的问题,形成了有人管事的工作格局。建立了《党员信息库》,对现有的580多名党员进行有效管理,做到纵向到底,横向到边。修订完善了《社区党总支工作职责》、《离退休党员和流动党员管理制度》、《居委会工作职责》、《社区民事调解委员会职责》、《社区爱国卫生委员会职责》以及《社区治保委员会职责》等20多项、140多条规章制度,形成了有章可循、照章办事的工作格局。
2、用管理信息工程实现现代化管理。从2005年开始,社区党总支、居委会即开始探索现代化管理手段,不断向科学化、精细化管理迈进,实现了微机化管理、企业联网和网上办公。同时,实现了市、区联网,为现代化管理模式奠定了良好的基础。先后建立了《住户信息库》、《党员信息库》、《弱势群体信息库》、《社区人口信息库》、《社区志愿者信息库》、《退休人员信息库》、《退休人员健康档案信息库》、《社区重点控制人员信息库》等,为更加方便快捷的服务提供有力抓手。
3、用社会管理创新构建文明和谐社区。按照在创建文明和谐社区中创先争优、在开拓创新中创先争优、在便民利民中创先争优的基本要求,先后出版了《陕鼓社区文化读本》、《居民健康手册》、《企业先锋—优秀党员的风采》、《优良风气创未来》等书籍,先后荣获了省、市、区文明社区、示范社区和党建示范社区等荣誉称号。同时,注重把创新管理与社区中心工作紧密结合,借助于党务公开、民主选举、公民道德教育等一系列措施,有力地促进了社会管理创新工作上台阶、上水平。在过去五年中实现了刑事案件、治安案件零发案和民事纠纷零上访的目标,达到了无毒、无赌、无黄、无邪的“四无”目标。
4、用“向上向善”精神塑造社区文化。在工作实践中创新载体,构筑社区文化活动网络,以满足不同层次居民的文化需求。一是以党员队伍为载体,大力开展社区居民道德评议活动,每年进行文明家庭、文明居民、孝老敬亲模范和文明养狗示范户的评选,以倡导文明新风,树立风清气正的文化氛围;二是以平安创建为载体,营造祥和的居住环境。建立了“居民道德大讲堂”,定期邀请司法部门和有关部门的工作人员上门授课,提高居民的道德修养和法律意识;三是以骨干带动为载体,推动社区文化活动的开展。通过辅导培训、外出参观等方式,培养一大批文化活动骨干,形成具有陕鼓特色的文化活动团队;四是以社区老年大学、文明居民学校为阵地,大力弘扬和培育社会新风气。通过引导居民树立“向上向善”的观念,塑造社区文化建设内涵。
5、用亮点突破提升管理服务水平。一方面,陕鼓社区党总支依托企业的优势,积极组织离退休员工参加“企业员工互助基金会”,组织成立“企业员工紧急救助体系”,用于员工及其直系亲属的医疗补助、困难补助、助学补助和见义勇为奖励等,成为员工、家属的“护身符”。陕鼓员工(包括退休员工)每人持有一张“紧急救助卡”,卡片上标有持卡人的信息和企业的紧急救助电话,这张小小的卡片被员工们称为“救命卡”,只要员工发生了紧急或者意外事故,不论在任何方位,企业都能在第一时间给以全力的帮助。社区党总支、居委会每年及时督促离退休员工按时交纳会费,协助会员及时办理报销、赔付等事项,力争居民利益的最大化。另一方面,为解决社区群众办事难的问题,社区成立了生活服务中心,实行“一站式”服务办公。把收费、储蓄、日常维修统归一口,设立值班人员,不管是白天、黑夜,只要群众一个电话,问题便能得到及时解决。按照社区民主管理规定,每年由业主委员会对社区服务进行一次测评,以解决管理不足的问题。
6、用综合治理实现服务管理民本目标。把党建工作与社区建设的重点、难点相结合,从治理“四乱”入手,努力提升管理服务水平。通过“抓重点、带难点,分专题,分阶段”的方法,在治理乱搭乱建、乱设摊点、违规养狗和违规停车等与群众生活密切相关的问题上,取得了明显的效果。以建立综治维稳工作站为立足点,统一受理、调解处理各种矛盾纠纷和居民来信来访。成立了“党员干部结对子扶残帮困志愿者队伍”、“社区治安巡逻志愿者队伍”、“社区团员青年志愿者服务队伍”以及“社区和谐使者队伍”,先后有300多名党员、团员及离退休员工参与志愿者服务,确保“大事不出街乡、小事不出社区,宁愿受麻烦,矛盾不上交”的维稳效果,杜绝了越级上访和闹访、缠访等现象的发生,有效维护了社区的和谐稳定。从2005年开始,实施了天网工程,将技防和人防相结合,全面安装了电子监测系统,门卫实行保安化管理,所有的小区成立了群防队,实施全天候、全方位的治安防范,为社区居民营造了安全、文明、和谐的居住环境。
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加强教育系统党的建设,是贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,全面落实科学发展观,大力实施素质教育,提高教育教学质量,办好人民满意教育的根本要求。下面就是读文网小编给大家整理的教育系统党建工作会议讲话,仅供参考。
一、增强政治意识,切实担当推进党建和党风廉政建设两个主体责任
(一)认清形势,深化认识,增强落实“主体责任”的紧迫性。过去,全市教育系统党建及党风廉政建设扎实推进,教育行风明显向好;对教育系统抓好党建和党风廉政建设事关人民福祉,事关社会文明和谐的认识统一度提高,思想建设与制度建设的力度增强;群众路线教育实践活动扎实进行;公民办学校党组织全覆盖建设取得阶段性成果;预防腐败和治理“三乱”突出问题取得了明显成效。但我们也要看到工作上的差距,正视存在的问题,教育系统有的基层党组织建设还存在盲点,落实从严管党治党和党风廉政建设主体责任不到位,对新常态新形式认识不到位,学校党政将党建工作作为“主业”来抓的思想自觉和行动自觉不够,存在“一手硬、一手软”问题;个别党员教师党性淡薄,组织纪律散漫,服务师生群众意识不强,存在以权以教谋私利,收受索要学生家长财物,强制学生订购教辅资料和有偿家教等违规行为;抵抗各种腐朽思想侵蚀的正气还不足,个别领导干部思想蜕变、腐化堕落,表现出为官不为、自由涣散、拜金主义、靠山吃山等现象。这些问题影响着教育系统党员干部队伍的生机活力、影响着党在人民群众中的形象和威信,削弱了党的创造力、凝聚力、战斗力,增强落实党建和党风廉政建设主体责任迫在眉睫。以来,中央明确“两个责任”既是党风廉政建设的重大创新,更是新形势下坚持党要管党、从严治党的必然要求,是扎实促进改革发展的重要保障。要深刻认识落实两个责任是应尽之职,是教育发展的迫切需要,也是落实教育方针的本质要求,不抓是失职,抓不好是渎职。
(二)增强主业意识,切实担当党建和党风廉政建设责任。加强党建和党风廉政建设是党委的主业,也是学校的主业。党委是主体,只能到位不能缺位。一要明责。关于党委主体责任的内涵,各级党组织尤其是党组织主要负责人要理解深、领会透,切实把落实主体责任的要求转化为实际行动。落实的基础在于建立一个完整的、横到边纵到底、环环相扣的工作责任体系。关键在于落实党组织领导班子的集体责任、党组织主要负责人的第一责任、分管领导班子成员的领导责任以及各有关科室“一岗双责”的具体责任。主体责任这个“牛鼻子”抓不抓得住,关键在书记和校长。基于基础教育学校的组织建设特点,书记和校长均是两个主体责任的第一责任人,应该负起首要责任,不仅要加强领导,而且要亲自做好执行和推动的工作,做到主动抓、为主抓、经常抓。要对党建和党风廉政建设工作主动思考、研究、作为,决不能简单开个会、讲个话、签个责任书就了事。一个学校的党建和党风廉政建设工作出了问题,首先要问责的是书记和校长。二要尽责。各级党组织主要负责人要牢记“第一责任人”的责任,切实把主体责任履行好。一方面要加强组织领导,具体谋划落实。加强研究部署,结合实际,制定落实具体的工作措施,定期听取汇报,分析研究现状,及时解决存在的突出问题。要组织并主动参加党组织教育活动,对本单位党建建设情况、班子成员和下级廉政状况做到心中有数,对检查考核中发现的问题,实事求是的提出来并督促整改落实到位。另一方面要抓好班子整体发挥作用,督促班子其他成员认真履行“一岗双责”,抓好各自分管范围内的党建和党风廉政建设工作,切实形成齐抓共管的工作合力。三要担责。各级党组织要按照抓常、抓细、抓长的要求,坚持一个时间节点接着一个时间节点抓,施而不息地解决问题,坚决防止时紧时松、忽冷忽热的问题。要加强制度建设,建立健全有利于优良作风养成的长效机制,实现党建和党风廉政建设常态化、制度化。
二、突出讲政治守纪律的鲜明取向,扎实做好党建和党风廉政建设工作
(一)认真落实从严治党工作要求,切实加强党的组织建设。党的十八大以来,以同志为的党中央抓党的建设,一个鲜明的特点就是反复强调党要管党、从严治党。在教育实践活动总结大会上的重要讲话,明确提出了“四个全面”总体部署,从严治党“八项要求”。这些要求表明,中央坚持从严治党从作风建设开局起步,已形成全方位推进态势。各县区和学校要准确把握从严治党对教育党建工作提出的新要求,理清工作思路,认真落实党建工作任务。
一是坚持思想建党和制度治党紧密结合。建党治党是一个系统工程,思想建党和制度治党是今年的两大重点。要把思想建设摆在首位,紧紧围绕“强党性、守师德”这一主题,扎实开展经常性、有针对性的思想教育,解决广大党员教职员工的理想认识、价值追求、理想信念问题,统筹加强法纪教育、校训校纪校规建设,以说服力、劝导力、感召力提高教师党员队伍的政治觉悟和党性修养;要弘扬正气,抵御和反对各种不良思潮,不良言论在教书育人场合散漫。要扎实抓好党内制度的完善、践行,重点要建立完善权力运行机制、议事决策机制、监督公开机制,解决治理规则、行为规范、监督追究等问题;严格抓好党内制度执行,充分发挥他律的力量,保障党组织的作用,党员的作用发挥。
二是加强学校党组织建设。近年来,有的基层党组织多年不换届,组织生活随意化、平淡化、庸俗化,管党意识不够。特别是部分农村学校和民办学校的党组织作用发挥不明显,党员教师归属感不强,对党的政策理解不透。按照中省市要求,20xx年是强化基层基础年,要求进一步加强党的基层组织建设。各级党组织要高度重视,紧密结合新的教育管理体制下出现的新情况,针对公民办教育机构的实际,在基层党组织设置模式和运行方式等方面大胆探索和积极尝试,切实落实组织建设全覆盖目标任务;按照分类定级管理要求,分类抓好党组织作用发挥,后进组织的整顿升级,使教育党建工作没有空白,更富有针对性、主动性和实效性。
三是严肃党内政治生活。各地各校要从严肃党内政治生活入手,抓细抓实三个方面,使各级党组织和党员、干部都按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。一要抓党员领导参加组织活动。要把党员领导干部过双重组织生活、参加支部生活、带头讲党课等情况,列入每年民主生活会的个人对照检查内容,按“三严三实”要求,抓好党组织班子人员的教育实践主题活动。二要严格开展组织活动。要进一步健全党组织书记与党员谈心谈话制度,完善党员定期评议基层党组织领导班子、党员党性定期分析和民主评议等制度。三要认真开展党内批评和自我批评。坚持发扬整风精神,用好批评和自我批评武器,开展积极健康的思想斗争,帮助党员改纠问题苗头,让党员干部互帮互促,统一意志,增强团结。
(二)推进从严防腐惩腐,完善惩防体系建设。教育反腐败斗争作为党风廉政建设的基础工作,已被提到一个新高度,也是社会关注的话题之一。我们要把思想行动统一到中省市对当前反腐败形势的准确判断和决策部署上来,鲜明教育反腐工作决心,在标本兼治和预防惩治上两手硬,动真格,出实招。一是进一步严明校风教风,坚决破除“靠山吃山”顽疾。按照从严治教要求,从严格教学常规管理抓起,严肃学校工作纪律,组织各学校立校训校规,抓好教育践行工作。对干部人事、考试招生、基建维修、物资采购、后勤服务、财务管理及学校代办事项等涉及利益的事项,要逐一完善制度,操作流程实行全程监督公开。领导干部要严格执行不参与所在学校的各类经营性活动的规定,切实管好亲属和身边工作人员,杜绝其打自己旗号办事和从事营利性等活动。二是健全惩治和预防腐败体系,完善规章制度,健全机制体制,对重大决策部署、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用等“三重一大”事项以及办学体制改革等重大教育改革项目要加强集体决策、民主决策,执行决策全程公开制,规范“一把手”决策行为,落实“一把手”不准直接分管财务、人事、工程项目等“八不准”制度,扎好权力运行的制度笼子,从源头上防治腐败,推进依法治教,依法治校,构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系。三是加大对“三乱”行为和典型违纪违规行为的查处和通报曝光力度,始终保持对不正之风敢治和对违纪行为“露头便打”的高压态势,释放违纪必究、执纪必严的强烈信号,紧紧围绕人民群众反映强烈的作风方面的突出问题,找准“以生谋利”“以校渔利”的具体问题,深入持久开展专项治理,切实办人民满意教育。
(三)严格抓好党员领导干部思想政治建设。
一是加强局长、校长、书记队伍整治思想建设。坚持以“三严三实”要求开展纪律教育、正反典型教育,严明政治纪律、组织纪律、工作纪律、财经纪律,认真解决党性观念弱化,组织观念淡薄,组织管理松懈,组织纪律涣散等问题,深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育。对政治思想不纯的要及时进行组织处理。
二是完善倒逼措施,促进局长、校长、书记为政清廉。制定决策全程记实办法,真实记录决策工作全过程,为决策执行和责任追究提供重要依据。对校内经费开支、重大项目建设、干部任免、职称评聘建立“公开操作流程”和“全过程公开”机制,对决策失误造成严重后果或恶劣影响的,要按照“谁决策、谁负责”的原则,实行责任倒查,追究决策者责任。
三是全面全方位完善监督决策机制。强化权力制约,推进教育行政部门简政放权,推进现代学校制度建设,实行管办评分离,建立权力清单和问题清单制度;强化权力监督,落实集体领导和分工负责、重要情况通报和报告、述职述廉、民主生活会、信访处理、谈话和诫勉、询问和质询、特定问题调查等监督制度,加强和改进对主要领导干部行使权力的制约和监督。
三、强化中心意识,促进两结合两进步
一是落实党建工作基本保障。重点落实专兼职人员和经费保障。要优选配强党务干部,按规定配备专兼职党务工作人员;把党务干部培训纳入各级干部培训教育的总体规划,有计划的推进党务干部和业务干部之间的双向流动,注重把有发展潜力、培养前途的业务骨干放到党务工作岗位历练政治素养;真情关爱,做到政治上信任、工作上支持、生活上关心。党建工作经费保障上,要大力支持,为党组织开展工作提供必要条件。要加强对民办教育机构工作的督导,保障党建工作顺利开展。
二是促进党建与教育发展统筹推进。各地各校要把握好领导班子团结协作,下好一盘棋的问题。按照民主集中制的要求,处理好党政工作的关系,做到党建工作和教育工作同部署、同落实、同考核,使“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的要求贯穿于党建工作始终。
看过教育系统党建工作会议讲话
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教育信息化的发展是全球信息化发展的需要,是国家信息化建设的需要,是现代化建设的必然要求,是现代教育发展的必然选择。下面就是读文网小编给大家整理的教育信息化会议讲话,仅供参考。
同志们:
这次会议的主要任务是:充分认识教育信息化面临的形势,明确教育信息化的发展战略和目标任务,研究加快教育信息化进程的措施,提高教育信息化的质量和效益,努力提高我省教育现代化水平。
下面,我讲四个方面的意见。
一、关于教育信息化的发展形势
“信息化”的提法最早在20世纪六十年代日本的一些学术文献中出现,这一概念主要是从产业角度进行阐述和界定的。1993年9月,美国克林顿政府正式提出建设国家信息基础设施(简称NII),俗称“信息高速公路”,其核心是发展以internet为核心的综合化信息服务体系和推进信息技术(简称IT)在社会各领域的广泛应用。随后,许多发达国家和发展中国家相继出台了一系列国家信息基础设施建设规划,从而带动了全球信息化建设的浪潮。我国政府在1997年4月第一次信息化工作会议正式提出了包括信息资源、信息网络、信息技术应用、信息技术和产业、信息化人才、信息化政策法规和标准六个要素的国家信息化体系的概念,并把国家信息化解释为:在国家统一规划和组织下,在农业、工业、科学技术、国防及社会生活各个方面应用现代信息技术,深入开发、广泛利用信息资源,加速实现国家现代化的进程。
教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着信息高速公路的兴建而提出的。在美国的“信息高速公路”计划中,特别把IT在教育中的应用作为实施面向21世纪教育改革的重要途径,美国的这一举动引起了世界各国的积极反应,许多国家的政府相继制定了推进本国IT在教育中应用的计划。我国自20世纪90年代末开始,随着网络技术的迅速普及,整个社会的发展与信息技术的关系越来越密切,人们越来越关注信息技术对社会发展的影响,“社会信息化”的提法开始出现,联系到教育改革和发展,“教育信息化”的提示也开始出现了。现在,政府的各种文件已经正式使用“教育信息化”这一概念,并高度重视教育信息化的工作。我们认为,所谓教育信息化,是人们应用现代信息技术,在最短的时间、最大的空间内获取最多知识和能力,加速教育现代化,促进人的全面发展和社会进步的过程。教育信息化已成为教育现代化的潮流,正改变着人们的思维方式、学习方式、生活方式、发展方式和管理方式,教育信息化已成为衡量一个国家教育现代化水平的重要标志。
目前国际教育信息化的发展趋势主要表现在:高度重视信息基础设施建设和师生的信息素养培养; 高度重视通过数字化资源和网络的应用改革教与学,让学生享有优质的学习资源。在具有良好设施基础和人员信息素养基础上向着使用宽带的数字化学习、虚拟学校、数字内容、数据整合利用的方向发展,呈现资源全球化、教学个性化、学习自主化、活动协作化、管理自动化的特征。我国教育信息化发展进程不断加快。建成覆盖全国的中国教育和科研计算机网和中国教育卫星宽带传输网,加强了各类教育资源、各学科教学资源以及资源管理平台、网络教学支撑平台的建设。建成了国家基础教育资源库,初步实现了优质资源的共享;突出教育信息化在教育、教学过程和教育管理中的应用,并要通过这种应用有效地提升教育、教学的质量和管理水平。信息化人才培养规模不断扩大,培养质量逐步提升;教育信息化发展战略及策略研究取得新进展,教育技术标准化建设不断推进,信息技术在各级各类学校教育教学和教育管理过程中的应用日益广泛和深入,在社会教育和家庭教育中的应用呈现了良好的态势。据中国互联网络信息中心统计,截至2009年底,互联网普及率已达到28.9%。互联网正在加速走进人们的工作、学习和生活。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》明确提出要加快教育信息化进程,实施国家教育信息化工程,采取一系列重大举措,加快教育信息基础设施建设,加强优质教育资源开发与应用,强化信息技术应用,构建国家教育管理信息系统,推进教育信息化发展等目标任务。
在国家、省委、省政府的领导和支持下,在各级教育行政主管部门和业务主管部门及各级各类学校的共同努力下,我省的教育信息化工作有了长足发展。信息化基础设施建设不断加强,学生信息素养和教师应用教育技术的能力得到培养发展,信息技术在教学中的应用不断扩大,信息化管理水平不断提高。到2007年底,全省所有的高中、90%的初中和15%的小学也开设了信息技术教育课程,覆盖了48%的中小学生。中等职业学校开设《计算机应用基础》,高校开设了《计算机文化基础》公共课,有力地促进学生信息素养的培养。5万多名各级各类学校教师参加了教育技术能力培训。信息技术的应用改革了教学方法和教学模式,促进了学生的发展,提高了教学质量。教育行政部门和学校教育信息化的发展应用已大大提高了学校的管理水平和管理效率。许多学校实现了学校内部从学生学籍、教师考核,到资产管理、信息的发布等多项管理的信息化,提升了学校的管理水平。招生考试、就业服务等的信息化都取得了良好的社会效益。云南教育信息化发展水平与其他省市相比存在较大差距,在西部地区也是落后的。主要表现在:教育信息化基础设施建设滞后,计算机的配置数量和网络的接入、互联互通水平低;义务教育阶段信息技术教育的普及率低;学生、教师和校长信息素养的整体水平低;教育资源建设和共享水平低;信息资源管理和应用水平低;教育信息化经费投入机制不活。面对教育信息化的发展趋势,各级教育行政主管部门和学校领导,要增强教育信息化发展的责任感和紧迫感,抓住机遇,开拓创新,全面加快我省教育信息化的发展。
二、关于教育信息化发展的战略选择
教育信息化是教育领域运用现代信息技术,促进教育改革和发展的过程,这一过程不仅是技术用于教育过程,更是一种教育思想、教育观念变革的过程,也是一种创新思想运用技术的过程。教育信息化具有促进教育现代化、促进教育公平、促进教育均衡发展、促进学生全面发展、促进改革开放、引领社会进步等功能。信息基础设施(包括计算机配置、网络环境条件),信息化人才(学生、教师和管理人员信息素养和专门人才)、资源和数据、信息技术应用、管理机制和标准等五大要素决定了教育信息化的发展应用水平。
根据国际、国内及我省信息化发展的形势以及信息化的标准和功能,着眼全球信息化发展的未来,我省今后一个时期教育信息化的发展战略应该是:积极应对国际、国内信息化的挑战,实施跨行业整合、全领域覆盖、全过程应用、全社会共享,面对全体学生,促进学生全面发展的教育信息化战略。实施跨行业整合:最大限度的利用各行业的信息化设施、信息人才资源和资金优势,追赶建设先进的信息化基础设施和应用平台。全领域覆盖:建设覆盖从城市到农村,从幼儿教育、义务教育、特殊教育、高中教育、职业教育到高等教育和继续教育,从学生到老师,开放的、交互性优异的、资源丰富的数字化学习环境。全过程应用:从幼儿教育到终身教育阶段的全体学生都要学习和掌握信息技术知识,提高国民的信息素养,提升学生的创造能力和实践能力,培养高层次的专门人才;应用信息技术,提高学生的学习能力和学习质量、培养发展学生的适应能力、应变能力和终身学习能力、改革人才培养模式和管理方式、提高科研水平、拓展社会服务能力。全社会共享:发挥教育信息化的共享和协作优势,使全社会共享优质的教育资源和数字化的学习环境,让每一个人都享有良好的教育,享有终身学习的环境条件,使信息化有利于每一个人的发展,充分发挥教育信息化引领社会信息化的功能作用。
根据以上战略选择,按照教育信息化要引领社会信息化的目标和系统标准、实用高效、安全畅通和引领创新的总体要求,我们要加强“四体系”、“五机制”建设(基础设施体系、网络平台和管理、人力支持服务体系、信息化应用体系;管理保障机制、投入保障机制、政策保障机制、技术保障机制、科研保障机制),全面推进教育信息化发展,不断提高师生信息化素质和信息化能力,加强学校现代管理和教师队伍专业化建设,促进教育公平和均衡发展,全面加强现代教育体系建设,不断提高云南教育现代化水平。
我们将用三到五年的时间,计划投资30亿左右,建成比较完善的教育信息化体系和科学、合理的发展应用机制,使我省教育信息化水平得到大幅度提高。我们今后的总体目标是:建成技术先进,标准统一、互通互联、资源丰富、高效运行、广泛应用,较为完善的教育信息化体系和科学合理的发展保障机制。
三、全面加强教育信息化体系建设
1.建设较为完善教育信息化基础设施体系
建成覆盖全省的宽带云南教育网,所有高等学校和所有的州市教育局、县市区教育局以及70%的中等学校内部建成局域网(校园网),外部实现光纤宽带联网;100%的城区中小学校实现外部宽带联网,内部计算机互连;100%的乡镇中心学校、100%的农村初中、80%的村完小实现外部宽带联网;网络运营及安全体系达到国内先进水平。按照不同的类别学校标准加快信息化设施、设备的标准化建设。使普通高中、中等职业学校学生与计算机的比例达到7:1以上,初中学校学生与计算机的比例达到10:1,完全小学学生与计算机的比例达到20:1,实施“班班通”工程,使所有初中建成卫星接收或宽带接入的多媒体教室,所有农村中小学班级配备多媒体远程教学设备。
2.建设较为完善的网络平台和管理体系
建设一批国内领先的应用平台系统。建设一批国内领先的应用平台系统。在建成三生教育网、科技产业与学位研究生教育信息网、大中专毕业生就业服务等8个应用平台系统基础上,根据教育职能的要求,加快电子政务与办公自动化、学籍管理、校舍管理、教育科研、招生考试、远程教育等6个应用系统和管理平台建设。实施“金教工程”,构建教育管理信息系统,推进政府教育管理信息化,加快学校管理信息化进程,提高教育管理现代化水平。建立教育资源系统。建设省、州市、县市区和学校四级教育资源中心和教育资源库群,基础教育、职业教育与成人教育、高等教育、继续教育教学公共资源库覆盖85%的学校;建成高校数字化图书馆,实现各高校图书文献互通、互借,建设丰富的公共信息资源,其中包括:公共电子图书、国外信息资源和本市高校有学科特色的资源等;建设基础教育数字图书馆、学科网站等,使各类教育具有丰富的教学、科研资源。建成职业、成人和社区教育资源库,具有职业培养、成人和全民学习较为齐全的信息资源。建立教育信息数据中心。对各级教育行政主管部门和各级各类学校人、财、物等进行统一、规范的数字化管理,形成全省统一的数据平台、四级管理、数据同步的基础数据库管理系统和应用服务体系。建设标准规范的数据库。按照统一标准、统一规范、统一出口、统一管理的要求,建成全省基础教育、职业教育和高等教育的学校布局、学生学籍、学校资产,人力资源、助学贷款、财务管理、基本建设、科研管理等数据库,使95%以上的基础数据能在统一标准下应用,为我省教育发展和科学决策提供准确依据。建立“天地合一”覆盖全省的远程教育和终身教育平台。构建多层次、交互式的远程教育体系,面向学校、广大农村、边疆民族地区提供教育和培训服务,满足社会成员学习的多样化、个性化需求,消除信息孤岛和知识孤岛,实现信息资源和知识资源的智能共享,为全社会提供教育服务,推进终身学习体系和学习型社会建设。
3.建设教育信息化人才支持服务体系
着力省、州市、县市区和学校教育信息化机构和人员队伍建设;抓好各级教育行政部门领导和学校校长教育信息化发展领导力的建设;到20xx年底,使中等学校和高等学校的所有教师参加不少于30课时的教育技术能力培训;使100% 中小学教师接受不低于50学时的教育技术应用能力培训。强化各级教育行政主管部门的领导、学校校长、教师对信息技术的意识态度、知识技能、应用创新和社会责任的学习,普及应用信息技术,充分认识教育信息化的数字化、网络化、智能化和多媒化的技术特征和开放性、共享性、交互性与协作性的教育特征,不断提高教育信息化的意识和素质,为教育信息化的建设和应用提供人力支撑。
4.建设教育信息化应用体系
全力普及信息技术教育,培养信息化人才。形成高校信息化人才培养体系;到20xx年使全省100%的初中生和50%的小学生都能接受信息技术教育,着力培养学生对信息技术的兴趣和意识,掌握基本知识和技能,具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,理解掌握与信息技术文化、伦理和社会的关系,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打好基础,适应时代发展的要求,推进全社会的信息化水平。全面推进信息技术在课程开设、学科教学、教育科研、教师队伍建设、社会服务等方面的有效应用,提高教育质量和效率。全面推进教育信息化在现代教育管理、学校管理、行政管理和电子政务中的应用,提高教育管理水平。积极开展教育信息化发展宏观政策、教育信息化与教育管理、教育信息化与教育创新、信息技术应用等的研究,通过教育信息化发展性评价和管理实现教育信息化建设应用的不断创新。
四、加强教育信息化机制建设
1.建立教育信息化的管理保障机制
教育信息化是一项系统的、长期的综合性工作,必须加强领导,做好协调,齐抓统管,一把手要亲自抓教育信息化工作。必须加强人员和机构的建设,加强对教育信息化的统筹规划、任务实施、设备运营、系统管理和组织协调工作等。省教育厅成立了教育信息化领导小组,设立了领导小组办公室,成立了教育信息化专家委员会,加强了省电教馆和教科院信息中心的工作,各级各类学校要加强教育技术中心、网络中心的建设与管理,强化对教育信息化工作的管理和指导。省、州市、县政府和教育行政部门和学校,要按照教育信息化建设应用的各项标准,建设和评估各地、各学校教育信息化的建设应用水平,强化对建设规范、有效使用和可持续发展的管理,按建设应用标准进行综合评价,确保教育信息化的发展既规范、有序又充满活力。同时,要特别重视加强教育信息化应用的安全监督,各级教育行政主管部门要定期开展全省信息安全检查和态势评估,重点保障基础信息网络和基础数据的安全。
2.建立教育信息化投入保障机制
教育信息化是一项长期的工作,基础设施、信息资源和应用系统的建设、完善和维护不能仅靠政府投入,要整合教育系统内外的资源,并参照市场运营的规则,制定相应的政策,创新运行机制,为教育信息化发展注入造血功能。采取财政投入,运营商支持,企业赞助,社会参与,学校自筹等多种途径和方法。中等学校和高等学校要保证一定的信息化经费投入;中小学的信息技术教育、远程教育所需经费可纳入公用经费。义务教育保障机制的公用经费的一定比例可用于教育信息化建设应用。
3.建立教育信息化政策保障机制
要建立完善政策保障机制,保证教育信息化依法、依规的健康发展和应用。建立和完善教育信息化发展的政策包括:教育信息化发展应用、州市、县教育系统教育信息化机构人员编制、中小学信息技术教育学科的教师配备、教师教育技术能力建设,教育资源共建共享和认证管理,信息数据标准等政策意见。
4.建立教育信息化技术保障机制
要始终把信息技术在教育教学、教育科研、教育管理等各个方面的应用作为评价教育信息化建设应用水平的出发点和归宿,要将教育信息化应用与教育改革发展的方方面面的需求紧密结合起来,切实提高应用的针对性、有效性和实效性。要建设高水平的专家队伍,切实加强教育信息化发展的技术指导和技术服务,要加快省、州市、县市区和学校四级技术服务网络平台建设,确保信息化设施的正常运行,建立教育信息化技术保障机制。
5.建立教育信息化科研保障机制
教育信息化是一项发展很快的事业,高新技术应用最多,发展变化最快,为了确保其健康发展,必须开展前瞻性研究。以高等学校和业务部门为主,各级各类学校为辅,以科学发展观为指导,结合自身应用实践,研究新理论、新技术和新趋势,开发新应用,实现新的持续性发展。同时,加强我省教育信息化发展应用性研究,切实提高信息技术的应用水平,探索教育信息化发展应用的有效规律和方法,充分发挥信息技术的优势,为教育的改革发展服务。
同志们,教育信息化的发展是全球信息化发展的需要,是国家信息化建设的需要,是云南现代化建设的必然要求,是云南现代教育发展的必然选择。我们要自觉肩负起大力推进云南教育信息化的历史任务,坚定信心,千方百计加快我省教育信息化的进程。
看过教育信息化会议讲话
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区域化党建作为基层党建创新的探索,是破解社会诸多矛盾和问题的良策,是提高执政能力的路径选择。区域化党建是适应社会转型时代发展的产物,能够优化政党功能。下面就是读文网小编给大家整理的区域化党建领导讲话,仅供参考。
尊敬的各位领导,上午好!
XX社区综合党委于XXXX年XXX月成立,下设XXX个党支部,其中XXX个居民党支部,XXX个退休党员党支部,XX个“两新”组织党支部,共有党员XX名。社区综合党委班子是通过“公推直选”的方式选举产生的,同时以任命的方式增配了XXX名兼职委员,以“社区综合党委+兼职委员”制度,创新工作载体,构建全新的区域统筹党组织架构。现在我简要的介绍一下我们社区区域化党建工作的一些情况:
一、社区综合党委是在社会发展新形势下,为更好地凝聚人心、凝聚力量,始终保持与人民群众的血肉联系,推动党的领导核心地位在社区落实,推动基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用在社区发挥,推动各种资源在社区聚集,巩固党在城市基层的执政根基而成立的。这有利于党的基层组织更好地组织群众、凝聚人心,有利于党的队伍更好地贴近基层、融入社会,有利于健全党组织和党员联系和服务群众的长效机制,始终保持党同人民群众的血肉联系,促进社会和谐稳定。
二、XXX年XXX月建成的翠湖社区党群服务中心建筑面积达XXX平方米,分为综合服务区、妇幼培训区、党员学习区和群文活动区等4个功能区,内设党群服务厅、党群谈心室、远程教育室、党群议事厅、图书室、亲子活动中心、多功能室、老年人活动室等XXX个功能室,为社区党员群众提供组织关系接转、党务咨询、党员求助、义工关怀、工、青、妇维权、维稳信访、就业指导、帮贫扶困、学习培训等XXX余项优质服务,已成为社区服务党员群众的窗口,管理党员群众的平台、教育党员群众的学校、凝聚党员群众的家园,党在社区的凝聚力、服务力和影响力得到了进一步夯实和增强。
三、党代表进社区,深入基层,发挥作用,解决问题。社区综合党委成立以来,共开展了三次党代表进社区活动,接访了XXX名党员和居民代表,慰问了XX困难户。居民群众认为,通过党代表到社区开展活动,进一步加深了与他们的沟通了解,并认为党代表的形象是“勤政为民、务实高效、廉洁奉公”的。
四、在发展党员方面,我们每年约发展XX到XX名的新党员,为社区的党员队伍不断输送新鲜血液;在党员教育方面,我们主要以电化教育、参观走访、座谈讨论、党员自学等形式开展,丰富了党员的知识;在党员管理方面,针对我社区离退休党员多的特点,我们主要采取寓教于乐、寓教于情等方法,增强他们对社区基层党建的认同感和参与感,如我们以离退休党员为骨干成立了老年人的“民乐队”、“气排球队”、“柔力球队”、“门球队”等等,让他们在社区文化活动中发挥党员的先锋模范作用。
五、我社区综合党委现有党建工作人员XXX名,其中男性XXX名,女性X名,平均年龄约XX岁,均为高中以上学历,在XXX年XXX月的支部换届中,除了新成立的支部外,其他支部的支委成员仅有XXX名更换了,基本保持了原有党建工作队伍的完整性,有利于党建工作的开展。
今后,我们将在实践中去进一步探索新途径,确定新措施,确保党员在社区中充分发挥先锋模范作用。
我的发言完毕,谢谢大家!
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信息技术作为一种崭新的形态受到了越来越多的人的关注。下面是读文网为大家准备的教师信息技术培训心得体会,希望大家喜欢!
我参加了小学教师计算机信息技术培训,这次培训,我感触很深。我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边,认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能,利用网络资源,搜集信息、处理信息,从而提高教学质量。
另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高,进入21世纪,知识总量呈几何数增长,俗称“知识暴炸”,专业知识更新之快,使得一些专家昨天还是专业知识的权威,今天就可能落伍。所以说我体会到作为一名教师如果不努力实现在专业方面发展,将跟不上不断变化的教育发展的新形势。教育专业发展不仅要帮助教师更深刻、灵活地理解学科知识,还要帮助教师理解学习者的言行,掌握关于学习的知识,了解可用的课程资源和最新教育教学技能技术,并培养教师对实践进行分析和反思的习惯和技能, 心得体会
多媒体在教学中的使用,改变了以往教师讲得津津有味,学生听得无精打采的教学气氛。它使教师从传统的知识传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者,教师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体,从而使学生的学习不再枯燥乏味、了无生趣。如课堂教学中,学生在教师的指导下,利用教师提供的资料(或自己查找信息)进行个别化和协作式相结合的自主学习,并利用信息技术完成任务。最后,师生一起进行学习评价、反馈。在整个教学过程中,学生的主体性和个别化得到较大的体现,这样的教学氛围十分有利于学生创新精神和问题解决能力的培养。同时,教师通过现代教育媒体,发挥了自己的主导作用,以各种形式、多种手段帮助学生学习,进一步调动学生的学习积极性。
多媒体技术与课堂教学的有机结合,是一种积极的,合作的教学模式,由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力,故具有极大的吸引力,最终使学生成为学习的主人,做到自主学习、冲学习和高效学习。在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来辅助教学,有助于提高学生学习兴趣,突破教学难点,对优化数学教学起着显著的作用。 传统的教学手段似乎就是那么单调,黑板加粉笔。由于有些学科自身的特点,没有那么形象、生动、具体。学生起来有点枯燥无味,从而直接影响学生学习积极性。随着计算机辅助教学进入课堂,确实给教学带来了生机和活力,多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后,形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息,弥补了以往课堂教学中的某些不足,对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时,化抽象为具体,更加直观和具体地将信息传达给学生,不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来,使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体,这不仅激发学生的学习动机,也提高了教学效果和课堂效率。
在今后的工作中,要不断地更新自己的教学观念,改变自己的教学行为,并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中,努力提高教育质量,让学生快乐成长。
看了教师信息技术培训心得体会
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加强教育系统党的建设,是贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,全面落实科学发展观,大力实施素质教育,提高教育教学质量,办好人民满意教育的根本要求。下面就是读文网小编给大家整理的教育系统党建工作会议讲话,仅供参考。
这次全区教育系统的党建工作会,是在学习贯彻落实十七大精神的重要时期召开的。刚才,几个先进单位作了经验发言,**同志和**同志讲了很好的意见,我都完全赞成。在此,向受表彰的十佳法制校长表示祝贺,并借此机会谈几点意见。
一、培养青少年是教育工作者的重大责任
青少年是国家的未来。无论你赞成还是不赞成,愿意还是不愿意,满意还是不满意,他们始终都是祖国的未来,以后将是国家的当家人。虽然有人也曾有过担心,现在的年轻人比较贪玩,缺乏社会责任感,能否担当未来社会建设的重任。但是,社会总是在不断进步,新老交替是不可抗拒的历史规律,青少年一代是祖国的希望。广大教育工作者就是在培养祖国的希望和未来,因此,肩负的责任十分重大。
二、加快建设一支高素质的教师队伍
要办好中国的事情关键在党、关键在人。地区的发展关键依靠人才,地区之间的竞争也主要是人才的竞争。在竞争日趋激烈的今天,搞好教育系统的党建工作就显得尤其重要。有的地区条件较好但未必发展很快,有的地区虽然条件艰苦但经常能处于发展的前列,出现这种状况这就是人才因素发挥了根本作用。教师是教育工作的重要主导力量,人才是地区发展的根本要素条件,要培养人才,作为教育系统就必须下大力气搞好教师队伍建设。
三、进一步提倡尊师重教的传统美德
教师是十分神圣而光荣的职业,教育是备受关心和关注的事业。中国人有别于其他国家的重要一点,就是非常注重对孩子的培养和教育。有的家长自己省吃俭用,也要保证孩子接受最好的教育,有的企业家在功成名就以后,还想着要办教育,并以开办学校、培养人才作为骄傲。这是人民对教育事业的期望,也是社会对教育事业的支持。但是要办人民满意的教育却不是一句空话,教育系统要进一步研究科学的教育制度,学校教师也要进一步探索灵活的教学机制,全社会更要进一步形成尊师重教的社会氛围。
四、着力培养中国特色社会主义建设者和接班人
十七大提出要高举中国特色社会主义伟大旗帜、走中国特色社会主义道路、实现“科学发展,共建和谐”、建成全面小康社会,这一系列的奋斗目标,都对教育事业的发展提出新的更高要求。那么,今后教育发展的方向是什么,应该培养什么样的人才,值得我们思考和研究。
一是学校要从应试教育转向素质教育。应试教育注重对科学知识的传授是正确的。但仅仅注重知识的教育,而不注重素质的教育却是肤浅的。知识教育只是教学生“是什么”,而忽视教学生“为什么、怎么做”。纵观全世界的发明创造、著名的企业家和改革者很少有中国人,为什么呢?因为应试教育制度培养下的孩子不能很快适应社会的变化,不能解决发展中的问题。因此,作为学校要注重对学生素质的培养。社会需要的人才必须是有健全的人格、良好的心态、健康的身体、丰富的知识和较强的能力。对于学生而言能力主要包括学习能力、思维能力、实践能力、审美能力、表现能力以及抗挫折能力等等。我们提倡学校要开展形式多样、丰富多彩符合青少年特点的校园活动,培养学生德、智、体、美全面发展,坚决反对学校擅自取消业余课程,剥夺学生活动的权利。以后对于全区性优秀教师表彰,我们也将更加多元,要涵盖一定数量的体育、音乐教师代表等,以此作为发展素质教育的一种导向。
二是教师要从培养知识分子转向培养能力分子。现在许多大学生毕业后找不到工作,而技校职校学生就业率却很高。主要是因为职业技术学校的学生心态比较平和,且实践能力、动手能力较强,符合现代企业制度对员工的要求。所以作为教书育人的教师,要注重传授学习和应试的方法。“应试教育、考试优先”,大量的做题训练有其必要性,但是要分阶段进行,不能一味采取题海战术,要重视培养学生的学习力和应试力。要注重培养学习和实践的精神。世界各地都有做生意的温州人,他们无论是高层还是普通人都勤于学习,也善于学习,我们也要培养学生“不会就学、不懂就问、反复实践,勇于交流”的学习精神。要着力改进教师的教风和作风。一个好的班主任,能够影响一个学生的一生。特别是在中学阶段,学生们正处于世界观、人生观、价值观形成的初期,变数较大,班主任的行为和作风直接给孩子示范。老师对学生严厉的批评是应该的,严格的要求是正确的,但是要注意方式方法。同时,作为老师也要更加诚实、严谨,并忠诚于人民教育事业,不容许再出现利用学校设施设备市场化赚钱的现象,为学生树立良好的榜样。
三是家长要从保姆式教育转向朋友式教育。有的家长对孩子付出了太多的爱,习惯于什么都安排好,害怕孩子碰到挫折、走了弯路,结果好心办了坏事,努力把自己的孩子培养成一个“蠢材”。他们缺乏团结协作的精神、生活自理的能力,甚至于交朋友都不会,遇到任何矛盾和挫折都无法回应,在群体当中他们非常孤独。家长要善于和孩子建立平等的朋友关系,注重相互沟通而不是一味的只看重学习成绩;要适当的给孩子一点坎坷,提高他们抗挫折的能力;要支持孩子参加各类业余活动,保持健康的身体和平和的心态;更要鼓励孩子参与到班级管理和服务中去,培养他们独立思考和解决问题的能力。
四是全社会要形成尊重知识更注重能力的良好氛围。在现行的教育制度和用人制度之下,社会比较重视一个人的学历,并在一定程度上作为衡量人才的标准。但是,成绩好的学生不一定就是合格的人才。原来合川有一名学生,家庭很困难,但是他通过捡破烂来挣钱上学,我相信这样的学生就能成为人才,毕业后不愁找不到工作。所以社会要通过正确的舆论导向宣传各类成功的、有特色的人才,在全社会形成尊重知识更注重能力的良好氛围。
今天,借此机会谈了一下办学理念和如何培养中国特色社会主义建设者和接班人。尽管要求高,但是我们必须要一直朝着这方面努力。希望各位教育工作者、党建工作者共勉,共同努力做好工作,真正把合川的教育办成人民满意的教育。
看过教育系统党建工作会议讲话
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信息化服务是一个以信息技术与高科技手段为生产和生活中出现的问题提供优质解决方案,或对有可能出现的问题进行评估、预测与防范的行业,信息化服务学则是研究这个行业的规律与方法的一门科学。以下是读文网小编整理的信息化服务合同,欢迎参考阅读。
甲方: 合同编号:
乙方: 签约地点:
甲乙双方均为具有合法资质之经营主体,本着自愿公平、等价有偿、诚实信用的原则,根据有关法律、法规的规定,就甲方在自身网络平台为乙方提供产品服务的信息发布事宜,达成如下三页合同条款:
一、服务内容
二、服务说明
1、信息发布所需相关的图文资料,乙方需在信息发布日逾期提交导致无法如期发布,相关后果由乙方自行承担,甲方不负责安排补期发布。
2、信息发布后甲方免费提供补充协议,乙方须另行支付相应修改费用。
3、甲方修改收费标准如下:
A、小型修改:即产品图片、页面文字、按钮、链接更换,且每一次修改内容少于五处(不包括五处)的,收费每次人民币:壹佰元(100.00元);
B、大型改动:小型修改以外的其他修改,包括涉及页面色调变化、内容整个板块修改、页面结构、版式变动、页面功能修改、多媒体效果更改均为大型改动,每次收费为500元/次。
三、甲方权利义务:
1、甲方必须严格遵守中华人民共和国相关适用法律的相关规定及要求在网络上提供信息发布服务;
2、甲方必须按本合同规定第一条规定的服务内容及标准向乙方提供信息发布服务;
3、乙方拒绝按甲方要求提供产品(服务)的资质证明、产品说明书及政府主管部门的审批文件等相关证明材料,或提供的材料虚假,甲方有权拒绝为其发布信息,若因此给甲方造成损失乙方需负责赔偿;
4、甲方有权要求乙方按时足额支付信息服务费用;
5、甲方在信息发布前和发布中有权审查乙方信息发布内容和表现形式,对不符合中国相关法律法规和甲方品牌形象(包括但不限于:乙方依托甲方品牌提升自身形象等)及网站整体风格(包括但不限于:页面主色调,页面更新频率等)的信息发布内容和表现形式,有权要求乙方作出修改,乙方拒不修改的,甲方有权拒绝发布,由此导致的损失由乙方自己负担;
6、如遇甲方网站平台改版,影响信息刊登,甲方应先征求乙方调换意见,若双方无法就新安排信息发布位达成一致,甲方应退还乙方未刊登天数折合的信息发布费用。
四、乙方权利义务:
1、乙方在甲方网站发布的信息内容必须符合中国法律法规的规定,不得委托甲方发布国家明令禁止的内容。乙方应对委托甲方发布的信息拥有合法使用权,任何因信息内容侵害第三方知识产权或其他合法权益造成的损害,概由乙方自行承担;
2、乙方必须向甲方提供所发布的产品(服务)的资质证明、产品说明书以及有关行政主管部门的审查批准文件等相关证明材料,并对其所提供证明材料的真实性、合法性和完整性独立承担责任;
3、乙方必须依据本合同规定,按时足额向甲方支付信息服务费用;
4、如遇甲方网络平台改版,影响信息刊登页面,双方就甲方新安排的信息发布位无法达成一致,乙方可要求退还未刊登天数折合的信息发布费用。
五、知识产权
在本合同执行过程中而产生的作品著作权归制作方所有,即由乙方提供或设计制作的作品著作权归乙方所有,由乙方委托甲方设计制作的作品著作权归甲方所有。
六、免责条件
双方确认:出现下列情况导致本合同不能履行的,甲方不承担任何违约责任:
1、 因电信网络故障、病毒或网络攻击等情况造成甲方网站中断服务;
2、 由于不可抗力(包括但不限于疫病、地震、台风、洪水、火灾、战争、罢工、政府禁令以及双方均不可预见、不能控制的事情或情况)导致本合同不能履行。
七、违约责任
1、双方中任何一方违反本合同的规定,均必须承担相应的法律责任,赔偿对方因此而造成的经济损失。
2、如甲方未能在本合同规定时间内,为乙方提供信息发布服务,每延迟一天,甲方须减收乙方信息发布服务费用总额的1%的作为补偿,如延迟时间超过30天,乙方有权要求解除合同,并要求甲方退回全部已付款项。
3、如乙方未能在本合同规定时间内,向甲方支付各项款项,甲方有权解除本合同。
4、乙方付款后,甲方应按合同准时发布信息,不得无故错发、漏发,如发生错发、漏发双方应本着友好合作的精神协商解决。
八、其他
1、本合同壹式叁份,具有同样的法律效力。
2、本合同执行过程中,所有附件和补充合同等一经甲乙双方签字即成为本合同的有效组成部分,与本合同具有同等法律效力。
3、如双方在履行本合同过程中发生争议,经协商无法解决,本合同的任何一方都有权利向甲方所在地人民法院起诉。
4、本合同自双方签字盖章之日起生效,有效期至本合同约定的信息发布服务完时止。
甲方: 乙方:
法人代表或授权代表: 法人代表或授权代表:
开户银行: 开户银行:
开户名称: 开户名称:
帐号: 帐号:
日期: 年 月 日 日期: 年 月 日
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