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报告中提出完善党员干部直接联系群众制度。如何把党员干部联系群众制度化,成为各地党员干部热议的话题。下面是读文网,为大家准备的关于完善党员干部直接联系群众制度的意见的体会,希望大家喜欢!
党员干部直接联系群众是广大党员干部践行党的群众路线的基本要求,是密切党群干群关系的操作性思路。为了更好地贯彻落实党的提出的完善党员干部直接联系群众制度的要求,更好地开展党的群众路线教育实践活动,应该探索干部党代表接待选区群众、党员干部下基层同吃同住同劳动、党员干部志愿服务等六个方面的制度设计和制度优化。
党员干部直接联系群众是广大党员干部践行党的群众路线的应有之义和基本要求。从世界范围而言,党员干部直接联系群众普遍具有扩大党的社会影响力、巩固党执政的社会基础、宣传党的政策主张和提高政策执行的效率等多方面的重要现实意义。对于我们党来说,则还有着增强党执政的合法性基础、促进党委政府决策科学化等方面的特殊重要意义。为了更好地贯彻落实党的提出的完善党员干部直接联系群众制度的要求,为了更好地开展党的群众路线教育实践活动,笔者建议探索以下六个方面的制度设计和制度优化。
第一,建立干部党代表接待选区群众制度。与各级人大代表和政协委员群体相比,各级党代表中的干部党员比例总体较高,而这一群体由于身在机关、忙于行政事务尤其容易产生不愿或不能直接联系群众的倾向。为此,可建立干部党代表接待选区群众制度,要求每位干部党代表每年必须安排足够的时间接待所在选区或所在社区群众,解答选区或社区群众的问题,听取他们的意见和建议,并做好回复和办理工作。党的正式提出“试行乡镇党代会年会制”和“实行党代会代表提案制”,显而易见,干部党代表接待选区群众制度,正与乡镇党代会年会制和党代会代表提案制形成了衔接和配套,有助于后者更好地运行和发挥作用,否则,党代会年会表面热闹实际无效、党代表写提案无素材无的放矢之类的尴尬很容易产生。
第二,建立党员干部下基层同吃、同住、同劳动制度。早在1957年,党中央和毛泽东同志出于党员干部队伍日益滋长的主观主义、官僚主义、老爷作风的担忧和防范,就要求各级领导干部尤其是县、区、乡三级干部“每年以一部分时间,分别下田、下工厂、下矿山、下工地或者到其他场所,和工人农民一道从事可能胜任的一部分体力劳动(哪怕是很少一点)。”实践证明,党员干部下基层同吃同住同劳动制度,可显著改善党群关系,有力遏制主观主义和官僚主义作风,有效促进决策科学化和政策落实。特别值得一提的是,党员干部下基层同吃同住同劳动,可使得党员干部通过自己的知识、智慧和体力劳动等方面的投入和付出,更好地服务人民群众,而避免仅仅依靠捐钱给物服务群众的路径依赖。当然,在当今时代,基层的范围很广,可以是村庄,也可以是社区、企业、工地、兵营和学校;劳动内容,也应根据党员干部自身所长和基层生产生活状况而定。
第三,建立领导干部直接联系行业代表制度。老一辈党和国家领导人陈云同志曾从做好调查研究工作的角度提出,每个高中级干部都要有敢讲真话的知心朋友,并要在各行各业广交知心朋友。他自己就与家乡几位一起搞过革命运动、比较敢讲真话的老朋友经常联系,以了解基层情况。很显然,陈云同志的建议和实践也是一种有效的党员干部直接联系群众的制度。如果每位领导干部都能直接联系几位敢讲真话、有真才实学的行业代表交朋友(具体行业选择可根据领导干部的分管工作而定),主动给他们交任务、提要求,经常向他们探民情、借智慧,则亦能在一定程度上防止领导干部脱离群众、罔知民情、漠视民意和错误决策。
第四,健全党员干部志愿服务制度。所谓党员干部志愿服务制度,是指党员干部利用周末、假期及其他闲暇时间,为群众提供志愿服务的制度。著名学者郑永年就曾建议“中共党员要‘志愿者’化”,并指出“新加坡尽管是一党独大,但党员并不多,普通党员大都是志愿者,帮助执政党的议员和部长联系民众。”近段时期以来,浙江省及杭州市大力推动的机关党员社区报到服务制度,即是党员干部志愿服务制度之一种。为制度优化计,一方面是参与志愿服务的党员范围应进一步扩大,不仅应包括机关事业单位的在职党员干部,还应通过设立党员奉献岗等举措为数量众多且有热情有能力的无职党员,提供志愿服务的机会和平台;此外,党员干部志愿服务的次数应该尽量多些;再就是,志愿服务的对象也可通过认领微心愿、党员干部雷锋广场志愿服务、“红淘”党员网上志愿服务等活动,而向住地以外的广阔社会中的社会成员尤其是弱势群体拓展。可以肯定,当越来越多的党员干部尤其是各级党政机关的党员干部参与和投入到越来越多的各种志愿服务之中,则党员干部与广大群众的联系越紧密,党员干部在广大群众中的形象越来越正面、可亲、可敬,各级党委政府对群众的吸引力和凝聚力越来越强。
第五,健全基层干部培养选拔机制。更加注重和更大力度地从基层和生产一线选拔优秀干部充实各级党政领导机关,其实也是一种有效的党员干部直接联系群众制度。这主要是因为,这些从基层和生产一线选拔出来的党员干部,往往有较长一段时期工作在基层、生活在群众中的经历,往往有着一批来自基层社会的朋友,有着自己连着基层群众的社会网络,并且他们往往对基层群众有着深厚的感情,对做群众工作比较擅长。近年来,随着越来越多的机关领导干部和公务员面向农村和社区基层干部以及大学生村官等定向招考,中央领导同志所关注和担忧的“领导机关中有不少干部特别是年轻同志,从大学门直接进机关门,没有经历过基层艰苦工作的磨练,缺少对普通群众生活的切身体验”这一现象和危险已有显著改观。但从基层和生产一线选拔优秀干部充实各级党政领导机关,仍有改进和拓展的空间。从目前来看,面向基层和生产一线招考干部,主要集中于农村和城市社区干部、大学生村官等群体,而大量的在非公有制企业谋职和工作的优秀人才则基本依旧被遗忘在这一制度之外,事实上,在我们党的历史上,工厂企业历来是培养产生大量既有工作能力又有群众基础的优秀党员干部的大本营。故而,今后必须进一步推进基层干部培养选拔制度的创新和完善,更多和更大力度地从包括非公有制企业在内的广大基层培养选拔干部充实各级领导机关。
第六,完善党员干部结对帮扶制度。在一定意义上讲,党员干部与困难群众结对帮扶,也是一种党员干部直接联系群众制度。但是,这一制度也有进一步完善的需要。具体说,制度完善的主要方向是杜绝和防止党员干部“不进群众门、不闻群众声、不识群众人、不帮群众困”这一有悖于直接联系服务群众的“四不”现象;制度完善的主要做法是要求党员干部与出生地或成长地的困难群众结对帮扶,以及通过抽样调查以获知帮扶对象对结对党员干部个人形象和帮扶场景的记忆和熟悉情况,从而使得党员干部因为有亲情乡情的动力、有血缘地缘网络的支持、有外在制度的监督,更加认真主动地与困难群众结对帮扶,并有效避免和克服与谁结对最合适、帮扶什么最对路、何时最需要帮扶等方面的信息不对称和绩效不高现象。
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乡镇的“六五”普法工作取得了一定成绩,积累了一些经验,但还存在不少薄弱环节,离上级的要求还有一定差距,为此将具体的事项作一个汇报。本文是乡镇六五普法典型的经验报告,欢迎阅读。
根据安排,我就XXX镇“六五”普法工作情况作简要汇报,不妥之处,恳请提出宝贵意见。
自“六五”普法工作开展以来,根据自治区、地、县“六五”普法会议精神及上级有关要求和部署,XXX镇在工作中继续贯彻以经济建设为中心,以增强群众法制观念、提高群众法律意识为目的,以促进经济发展、社会稳定、依法行政为目标,深入开展法制宣传教育,扎实推进依法治理工作,“六五”普法规划和决议得到较好的贯彻落实,促进了全镇经济和各项社会事业的和谐健康发展。
一、基本情况
XXX,维吾尔语意为“岛”。1949年前,属民德乡管辖。1962年成立XXX人民公社。1985年设乡。2002年撤乡建镇。
全镇总面积198.9平方公里,其中耕地10.4万亩,人均耕地4.5亩。种植业主要以水稻、小麦、玉米、棉花、油料为主,总面积11.2万亩。全镇总人口6049户、24732人;主要有维吾尔、汉、柯尔克孜、回等9个民族。辖15个行政村、82个村民小组、2个社区。有19个站(所)、1所中学、1所中心小学、辖1所汉族小学、14个村级小学及教学点、1所镇卫生院;有30座正常使用的清真寺。全镇应普对象14976人,其中:农牧民8559人、干部职工174人、中小学教职工280人、村组干部157人、在校生4120人、个体工商户210户、暂住人口709人、宗教教职员58人、信教群众883人。
20xx年,全镇实现国民生产总值3.667亿元。其中:第一产业3.156亿元,同比增长24.4%,第二产业774.7万元,同比增长8.3%;第三产业4295.7万元,同比增长3.04%,劳务创收763.9万元,同比增长9.1%。20xx年农民年末人均纯收入8088元,较上年增加1550元,增长23.9%。全年累计完成社会固定资产总投资1042万元,城镇居民人均可支配收入1.33万元。
二、主要做法
(一)提高认识,夯实“六五”普法基础。
一是抓普法机构建设。镇党委、政府将普法工作列入重要议事日程,作为一项长期性工作,成立了以镇主要领导任组长,分管领导任副组长,有关单位负责人为成员的“六五”普法领导小组,具体负责“六五”普法工作,并下设办公室在镇司法所,负责日常性工作。领导小组定期召开会议,分析、检查、研究、督导普法工作,查找存在的问题,采取措施及时整改。根据人员变化的实际,及时抓好领导小组的调整充实工作,做到机构常设,队伍常在,工作常抓,思想到位,认识到位,措施到位,为普法工作奠定了坚实的组织基础。同时,各村、学校和相关单位也相应成立了普法领导机构,配齐了人员,使普法治理工作真正落到了实处。二是抓规划制定和责任落实。根据上级有关文件要求,20xx年3月28日,召开全镇“五五”普法依法治理工作总结暨“六五”普法依法治理工作动员大会,并结合实际制订了《XXX镇在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》和分年度工作计划,并建立健全年度工作目标管理责任制,将工作责任分解落实到各村和相关单位责任人身上,纳入年度目标考核,确保了工作落到实处。三是抓基层普法阵地建设。注重基层人民调解、法律服务等职能,进一步加大乡、村法制宣传普法阵地建设力度,健全各村调解委、治保委等组织,依托司法所建立乡、村法律服务站,为全镇经济建设和新农村建设提供有效的法律服务和保障。四是落实普法投入。
每年将普法经费纳入财政预算,并依财力逐年增加投入,“六五”普法工作开展以来,投入普法办公经费1.5万元。同时镇党委政府还专门制定了学习制度和普法依法治理工作标准,政府机关工作人员特别是领导干部,专门订购了普法教材,坚持自学与集中学习相结合。中心学习组将每季度的最后两天定为集中学法日,政府机关干部职工每年集中学法不少于4次,村组干部均需按要求完成普法培训任务,并全部通过法律考试,中小学还聘请司法所负责人为法制副校长,专门安排时间为中小学生上法制课,加强了中小学生的法制观念和法制意识,进一步增强了他们学法守法的自觉性。
(二)强化宣传,营造“六五”普法氛围。
为营造良好社会氛围,增强“六五”普法的吸引力、感染力和说服力,采取多种方式开展普法。一是利用会议开展普法。镇党委、政府每次召开乡、村干部职工会议,除安排部署相关工作外,都要抽出一定时间进行普法学习,组织干部职工学习党和国家有关方针、政策、法律法规,形成逢会必讲法、必学法的浓厚氛围。二是找准时机普法。利用节假日、群众赶集日等时机,结合重大政策法律出台,组织人员在小城镇集中区摆摊设点向群众宣传有关法律法规;从镇综治办、派出所、司法所抽人,协同阿热勒法庭,组成法律宣传小分队深入村组开展各类主题的法制宣传活动,采取理论与实际相结合,以案讲法,以法说案,用通俗易懂的语言,讲老百姓关心的政策,讲与农村、农业、农民相关、老百姓实用的法律。全镇共举办普法宣传月活动2次,参与群众18600人次,发放宣传材料3500余份。三是利用各种纪念活动普法。以“12〃4”法制宣传日为主线,利用安全生产“宣传月”、“3〃15维权日”、“6.26禁毒宣传日”开展宣传活动,结合“扫黄”、“打非”、“除黑”、“三反”等专项整治行动开展活动。适时邀请县法院、县检察院、县司法局、县交警大队等单位,到镇给广大群众集中开展以《婚姻法》、《劳动法》、《治安处罚条例》、《道路交通安全法》、《信访条例》、《保密法》为重点的法律知识宣传和现场法律咨询服务活动。四是开展培训普法。结合工作实际,聘请司法人员,对乡、村干部专题讲授了《行政处罚法》、《行政许可法》、《村民委员会组织法》、《人口与计划生育法》、《土地承包法》、《城乡规划法》、《义务教育法》、《森林法》、《保密法》、《妇女权益保护法》等10余部法律法规。并利用巴扎天对广大群众开展法律知识宣传和现场法律咨询服务活动。今年来,举办普法培训班5班次,受训人数达1500余人次,印发普法宣传资料近6200余份,悬挂宣传布标85余条,书写和张贴各类普法标语520余条,上街法律宣传咨询9余场次,参与群众22400人次,配置宣传车4辆。通过各种形式的宣传培训,增强了乡村干部的法制水平,提高了群众对法律法规的知晓率。
(三)注重四个结合,“六五”普法有序开展。
一是与解决群众的实际问题相结合。注重把开展普法教育与解决群众最关心、最直接、最现实的问题结合起来。积极开展法律咨询活动,对群众提出的土地承包、赡养、继承、民间借贷、支农惠农政策、义务教育、计划生育等咨询及时给予答复,今年来,共接待咨询群众50余人次。二是与创建“民主法治村”相结合。坚持并深化“依法治理、居民自治、民主管理”的基层普法依法治理工作模式,通过层层试点、重点突破、以点带面,全镇2个行政村均开展了创建活动。三是与倡导文明新风相结合。始终坚持法治与德治相结合,大力开展社会主义荣辱观教育和“平安家庭”等创建活动,形成“家庭和睦、邻里团结、敬老爱幼、遵纪守法”的社会主义新风尚。四是与“法律六进”工作相结合。继续开展好普法教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位等活动。在机关,每月组织干部职工开展法律知识学习1次,每年组织1次法律知识考试,进一步提高了干部职工的法律素质和依法执政能力。在农村,结合新农村建设举办“六五”普法法制讲座,组织村民学习《土地法》、《农业法》、《城乡规划法》,发放宣传画,警示教育图片展,播放反,反邪教组织教育录像等,有效促进了农村普法工作的开展。在学校,通过警示教育、维护未成年合法权益教育、道路交通安全教育、遵纪守法以及法制图片展等形式,开展了多种形式的法制宣传教育。各校法制副校长到各学校上法制课50课时,受教育师生8500多人次,开展禁毒专题宣传教育学习2场次。在企业,主要是通过对广大职工进行职业技能培训的同时,加强对《劳动法》、《治安处罚法》等有关法律的宣传。
(四)法治为主,“六五”普法的成效明显。
一是社会治安综合治理初见成效。健全各类防范措施,落实人防、物防,并贯彻“严打”方针,把普法宣传活动与专项整治工作结合起来,打击和整治各种丑恶现象和不法行为。认真开展村(居)民自治工作,组织各村结合实际修订完善了《村(居)民自治章程》和《村规民约》,规范村民的行为;强化各类矛盾纠纷排查化解力度,努力使纠纷解决在基层,消失在萌芽状态。坚持做好失足青少年和两劳、刑释解人员的“帮教”工作,两劳刑释人员重新犯罪率为零。刑事案件、治安案件、民事纠纷逐年下降,刑事案件发案率逐年下降;民事纠纷逐年减少,拐卖人口、偷牛盗马现象基本杜绝,净化了社会环境,维护了社会稳定。二是依法行政取得成效。通过开展以依法行政为主要内容的依法治乡普法工作,强化对行政行为的法制监督检查,确保政府和各部门行政行为的合法性。三是依法治村见成效。依托“六五”普法,积极推进村民民主选举、民主决定、民主管理、民主监督等制度的落实,完善党务公开、村务公开、财务公开等制度,结合村务公开栏,开展民主与法制宣传教育,群众的学法、知法、守法、用法的自觉性不断得到提升,法律意识和法制观念不断增强。
三、存在的不足
通过努力,XXX镇的“六五”普法工作取得了一定成绩,积累了一些经验,但还存在不少薄弱环节,离上级的要求还有一定差距,主要表现在:一是由于我镇属于经济发展较落地区,经济文化发展不平衡,部分群众法律意识不强,群众法律教育还有待加强。二是一些干部和单位对普法教育重视不够,认识不高,抓法制宣传教育缺乏主动性和自觉性,硬件设施不到位,软件资料不齐全,普法档案不够规范。三是法制宣传教育方法单调,投入偏小,人员偏少等问题,一定程度上制约了法制宣传教育工作的深入开展。
四、工作打算
今年是“六五”普法五年规划实施的第二年,又是全面贯彻依法治国基本方略,深入开展普法依法治理工作新的一年,阿热勒镇将深入开展普法工作,继续围绕党和国家的工作大局,积极抓好“六五”普法的宣传教育工作,为“六五”普法奠定基础。
(一)继续重视和抓好普法依法治理工作,进一步抓好普治工作各项任务的落实,认真做好“六五”普治工作的调查研究和工作开展。
(二)继续抓好干部、职工和广大群众的法制学习,努力提高各个层次人员的法律知识水平和依法决策、依法行政、依法办事、依法参与社会各项活动的能力。
(三)继续加强普法工作队伍建设和普法投入,充实完善乡、村、组三级法制宣传员队伍,培养一批“学法用法带头人”、“法律明白人”,不断健全和完善各项普治制度,确保“六五”普治工作顺利开展。
(四)进一步加强“法治进宗教场所”宣传教育活动,努力提高信教群众的法律意识。
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欢迎来到读文网,下面小编给大家带来党员干部学习先进典型严守政治纪律发言材料范文,欢迎大家阅读学习。
受“四风”习气影响、贪腐问题冲击,特别是郭伯雄、徐才厚、谷俊山等案件对部队政治生态的破坏,高中级干部遵守政治纪律和政治规矩,成为部队亟待解决的重大问题。必须认真贯彻“三严三实”要求,深入清遗毒,大力肃纲纪,时刻向中央基准看齐,始终与纪律规矩对表。
政治信仰要与党的思想理论“对表”。剖析郭伯雄、徐才厚违法乱纪的轨迹,缺乏精神之“钙”、忠诚之心和气节操守,是他们政治忘本、思想变节、贪赃枉法的根本原因。必须从“总开关”上用劲发力,把学习运用系列重要讲话精神作为首要任务,做到真学、真懂、真信、真用。要持续反思和警醒,想一想信仰的根基是否打牢,听一听信仰的声音是否走调,看一看信仰的灰尘是否扫净,不断修正错误倾向,让党员干部的精神家园崇高起来。
行为习惯要与党的政策法规“对表”。反思一批军队“老虎”的堕落历程,他们把违法乱纪当成一种“常态”,一边在订规矩、讲规矩,一边在破规矩、坏规矩。当前,部队上下对反“四风”、正作风的总体成效是认可的,但思维惯性仍然树倒根存,不守纪律不讲规矩的现象更加隐蔽。要按照党的政治纪律和政治规矩检查和规范个人行为,从细处入手,向实处着力,坚决纠治政客习气,坚决摈弃不良习惯,不断涵养规矩习性,始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
日常言论要与党的立场观点“对表”。党员干部的日常言论反映政治立场和党性修养。现实生活中,确有一些党员干部口无遮拦,对党的方针政策、决策部署不分场合地评头论足、说三道四,在微博、微信上发表或转发一些与党的立场观点不符的信息,这是对党不够忠诚的具体体现。党员干部必须管住自己的嘴,坚决抵制“邪音”,排除“噪音”,不传“杂音”,与党中央、中央军委和始终同心同德同向。
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联系群众的目的,是帮助群众找到富裕途径,实现共同富裕。共同富裕,就是所有群众都富裕。下面是读文网带来的党员联系群众心得体会,希望大家喜欢。
如何密切联系群众?关键在一个“真”字。与群众交真心。与群众交真心,就是在与群众打交道过程中,要怀有一颗赤诚的心、一份温暖的情,与群众推心置腹,坦诚相见。有道是:不近乐师,难做知音。密切联系群众,一定要把群众当“知音”,不打官腔,不带傲气,摆正位置,放下架子,主动与群众攀亲交友,与群众心心相印,以心换心。四个“真”字觉,我认为可以很好的密切联系群众。
同群众讲真话。在与群众沟通交流中,在宣传发动群众时,必须讲符合事实的话,讲群众听得明白的话,讲依法依规的话,讲符合群众利益的话,讲袒露心扉的话。这样讲话,群众才能在“话”中听出真情,听出实情,听出感情。党员干部带头讲真话,大力倡导和营造讲真话的氛围,讲假话的市场就会越来越小,讲假话的人就会越来越少,党员干部才能真正与群众坐到一条板凳上,群众的想法才会在轻松的倾诉中表达,困惑才会在深入的沟通中消除,情绪才会在真挚的交流中理顺,怨气才会在有效的疏导中化解。
向群众求真知。群众的知识、经验、意见最丰富、最实际、最有用。向群众求真知,就是以甘当小学生的胸襟,到群众中去取经讨教,做到谋划发展思路向群众问计,查找发展问题听群众意见,改进发展措施向群众请教,落实发展任务靠群众施策,衡量发展成效由群众评判。换句话说,就是真正带着感情,带着问题,带着对群众尊重和信任的态度,把群众中分散和无系统的意见,经过分析研究,化为集中的、系统的意见,并使之在群众实践中得到检验、补充和发展。
对群众道真相。对群众“晒家底”,增加工作透明度,扩大群众参与度,让群众有更多知情权、话语权、选择权,群众才会报以真正的信任。在当前全媒体、自媒体时代,面对突发事件和群众质疑,最好的办法就是坦诚道出真相,把决策和工作置于阳光下。群众是国家的主人,有资格了解真相;群众通情达理,真相能驱赶谣言;群众的眼睛是雪亮的,真相比什么都有力量。我们不仅要把我们的想法与群众交流,还要把工作的不足、事件的真相明白无误地告诉群众,努力把话说明,把理讲透。
帮群众解真难。在进百姓门、吃百姓饭、察百姓情的基础上,注意了解群众所思、所想、所盼,真正以群众需要为第一追求,以群众呼声为第一信号,切实摸清群众脉搏,找准工作着力点和侧重点,针对不同阶层、不同群众需求,有针对性地为群众办实事、求实效,这才是帮群众解真难。密切联系群众,为民排忧解难,不是片面追求上大项目、搞大动作,要把那些群众要求解决的小事、琐事、杂事做得有声有色,不因善小而不为,把工作的着眼点放在实实在在帮助群众解决具体问题、办具体事情上。
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召开经验交流会,本来是对人们提供信息和经验,开阔人们视野,交流工作方法的一个良好形式,下面是读文网带来的党员经验交流会心得,希望大家喜欢。
XX年6月5日下午2点,由我院学生第八党支部承办的北津学院优秀毕业生党员经验交流会在图书馆一楼会议室举行。我院党总支委员、党政办主任彭昊副教授、博士,学生第二党支部书记xx老师、学生第九党支部书记xx老师以及xx教育xx老师出席了本次交流会,六位优秀毕业生党员以及各学生党支部党员代表参与了此次交流会。交流会由学生第八党支部书记xx老师主持。此次交流会的主题为怎样度过大学四年和大学生活的毕业感悟。
来自学生第八党支部、工管0821班的陈珂同学第一个发言。他用朴实的话语从学习、生活、人际交往方面入手,为我们讲述了他的大学生活,告诉我们在大学期间要树立目标,凡事预则立,不预则废。
接下来是学生第八党支部、xx班xx同学。他从湖南省选调生考试和如何做一名优秀学生党员两个方面发言,同时借用名人名言向我们陈述着:作为学生,我们要怀有进取心、责任心和感恩之心;作为党员,我们要讲党性、重品行、作表率。
第三位发言的是来自学生第八党支部、xx班的xx同学。她结合自身的考研经历进行发言,提醒我们社会实践活动是提高学习能力的必要条件,在学习课本知识的同时要注重实践能力的锻炼,而考研则需要恒心与毅力。
另外,学生第三党支部的zz同学、学生第七党支部zz同学、学生第二党支部zz同学以及zz老师分别进行了主题发言,秦老师还代表xx教育向xx同学赠送了纪念品。
最后,xx主任对这次活动进行了高度评价,认为这次交流会很有意义。同时引用毛泽东同志“为人民服务”中的原文、胡锦涛同志和温的讲话,希望同学们不断认识自己、完善自己,树立终身学习的理念,全面提升自己的内涵,成为一位充满信仰、希望和爱的高尚者与实践者,成为一个脱离低级趣味和有益于人民的人。
此次优秀毕业生党员经验交流会,使与会的学生党员明白了把握现在、规划人生的重要性,许多同学纷纷表示通过此次经验交流会获益匪浅,希望这个活动以后可以继续办下去,并创办成我院学生党建工作的品牌主题活动。
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“三严三实”简洁凝练、内涵丰富、指向明确,反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求,体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一,为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。下面是关于党员干部践行三严三实先进典型材料范文,欢迎大家阅读借鉴。
××,男,66岁,××县东街村共产党员,曾任村干部多年。该同志多年来坚持学习党的各项方针政策和法律法规,不断提高自身修养,具有高度的思想敏锐性和政治鉴别力,通过自身先进的行动来体现党员意识、宗旨意识、责任意识、奉献意识,他以一名共产党员的不懈追求感染带动了周围群众,干部群众称他为踏实肯干的“老黄牛”,多次被上级党组织授予“优秀共产党员”。
在保持共产党员先进性教育活动,该同志严格按照党支部学教活动实施方案,认真学习,做了大量的学习笔记和心得体会,抓好每一个环节、每个步骤的落实,努力完成自身的学习、剖析评议、整改提高。通过三个多月的先进性教育活动,使本人的思想觉悟进一步提高,树立了新时期一名共产党员的良好形象。
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欢迎来到读文网,下面小编给大家带来党员干部学习先进典型严守政治纪律范文,欢迎大家阅读学习。
按照市委“三严三实”专题教育学习讨论安排,下面我围绕“严守党的政治纪律和政治规矩”这一主题进行发言,题目是“坚定信念、严纪守规,助推XXX新一轮振兴发展”。不足之处,敬请批评指正。
一是政治理论学习不够深入,政治理论修养不到位。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础,只有在理论上分清是非,才能做到政治上的清醒和坚定。在学习和实践中,一方面是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解。另一方面是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于看报纸、看新闻、读文件,虽写了的读书笔记,但缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,缺乏用科学发展观认识问题、解决问题的能力。
二是改造主观世界不够自觉主动。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者现象,往往以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了,考虑群众利益和全局利益少了,工作有时不够深入,满足于面上不出问题,创新意识淡化,缺乏内在的积极性、主动性、创造性。
三是群众观念和宗旨意识有所淡化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。没有切实将一切为了群众、一切依靠群众作为自己履职尽责的出发点和落脚点,不能全面辩证地考虑和对待群众要求,真正将群众路线转化为内在的科学态度和有效方法,并贯彻于全部工作的始终。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,没有很好地尊重和吸纳群众意见,指导工作主观意志成份多。安排工作时对分管部门和基层的实际困难考虑不周,在优化工作环境方面想的少、做的少,服务群众的方式方法不灵活,缺乏真功夫。
四是自身要求不严格,自律意识不强。平时虽意识到了自身的问题,但不敢往深处究,不愿往细处想。对自己思想和行为上的灰尘视而不见,不愿意“洗澡”,不能主动以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型找差距、摆问题,自觉践行干部标准,做到“三严三实”。只注重解决实际问题,而不能客观地正视和解决自身存在的问题,做到勤于反省,严于自律,导致作风建设存在着一定的缺点和不足。
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党员干部直接联系群众是实现党同人民群众血肉联系的一种操作性思路,党员干部要做好联系群众制度的工作总结。本文是读文网小编为大家整理的党员干部直接联系群众制度的工作总结,仅供参考。
为深入贯彻落实全国做好新形势下群众工作经验交流会、省委“四群”教育领导小组办公室《关于进一步扩大干部直接联系群众覆盖面的通知》(_办〔__〕_号)、中共_市委开展“四群”奇偶碍于实现干部直接联系群众制度领导小组办公室《关于进一步扩大干部直接联系群众覆盖面的通知》(_办〔__〕_号)和中共_县委开展“四群”教育领导小组办公室《关于进一步扩大干部直接联系群众覆盖面的通知》(_通〔__〕_号)要求,_镇高度重视,积极开展“四群”教育工作,紧紧围绕访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐六项任务,与群众同吃、同住、同劳动,为群众办实事、办好事、解难事,注重针对性,突出实践性和时效性,对干部联户不实,干部联系扎堆等问题进行不定期排查,保证“四群”教育扎实有效开展,现将具体情况汇报如下:
一、深入学习,广泛宣传
坚持学习、领会、运用的原则,积极采取多种方式学习《论党的群众工作—主要论述摘要》、《_省“四群”教育学习读本》和市、县两级关于“四群”教育活动的文件精神,切实把思想认识统一到全县的重大决策部署上,积极贯彻落实到工作的每一个环节。通过会议等方式渲染推广学习“四群”教育活动的氛围。
二、加强领导,精心组织
镇党委及时成立了以书记为组长、镇长为副组长,其余班子成员和相关单位为成员的“四群”教育领导小组,并设立办公室在镇党政办。认真分析镇情,采取领导干部联户包村制度,党委书记、镇长、人大主席、副书记、副镇长各包_,其他镇干部根据自身情况,每人包3-8户,为全面铺开“四群”教育工作提供组织保障。及时收集、报告和反馈工作进展情况,增强工作针对性和实效性。镇党委领导认真履行第一责任人职责,既率先垂范,带头深入实际、深入村社、深入群众,安排专人负责收集上报相关资料并安排有相应工作经费确保“四群”工作有序开展,重新建立了联系台账,并拓展了联系对象,目前共新建立“两卡一台账”(《民情联系卡》、《民情登记卡》和《民情台账》)共__,走访群众__,收集民情意见_条,解决问题_个,撰写调研报告_,撰写民情日记_篇,带去惠农资金_元。
三、强化宣传,营造氛围
为切实加强开展“四群”教育,干部直接联系群众制度的舆论宣传,我镇利用小广播、讲座、远程教育设备、板报等大力宣传开展“四群”教育以及实行干部直接联系群众制度的重大意义、基本要求,及时的总结、宣传、推广好的做法和经验。
四、强化措施,突出重点,分步实施
镇党委政府结合实际情况,要求全体党员干部必须坚持以“四群”教育为抓手,以建立干部直接向群众制度为突破口,采取联户与包村并举,干部与部门共抓的方式,大力推行“零距离”工作法,建立一帮一扶制度,积极帮助群众做好保人饮,促春耕,促发展,保稳定等系列工作。
五、严格要求,强化考核
_镇开展“四群”教育工作实行干部直接联系群众制度以来,严格工作要求,注重求真务实,注重督查考核,采取不定期检查措施,对联户不实,多名干部同时联系_群众、联户“扎堆”等问题排查,坚决发现一起,整改一起,确保联系群众的覆盖面不减,实效性不减。挂点干部坚持轻车简从、不打招呼、不扰民,直接到村,到户,坚决防止和克服形式主义,切实转变工作作风,树立良好形象;
六、健全民情督查制度
镇党委成立“四群”教育督查小组,定期不定期开展督查工作,检查民情责任落实情况,加强跟踪问效。
七、存在不足
农村底子薄、气候差、经济结构单一、交通不便等难点问题较多,随着改革开放向纵深推进,各种社会矛盾凸显,群众日益增长的民主需求,利益诉求,社会纠纷等问题交织在一起,各种矛盾集中呈现,错综复杂,信访总量特别是非正常上访居高不下,都给开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度带来了一定困难。
八、下步打算
下步工作中_镇全体干部职工将始终以 “四群”教育为契机,结合_镇实际,继续充分发扬献身、务实、奉献的精神,沉下身子,不惧艰辛,真正为群众办实事、办好事、解难事。
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党员参观红色教育基地心得体会15篇内容
红色教育是指以红色作为时代精神内涵的象征,呼吁有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。同时,革命老区也需要与时俱进,实现跨越式的大发展。以下是党员参观红色教育基地心得体会15篇。
为深入开展“解放思想、创新创优,转变作风、提速提效”为主题的“干部作风改进提升年”活动,为进一步加强干部作风建设,努力营造高效、廉洁、和谐的畜牧发展环境,5月19日至20日,县畜牧局局长乔德堂同志带领畜牧局第一批干部职工赴临沂红色革命教育基地参观学习。
参观学习的干部职工先后赴蒙阴县孟良崮战役纪念馆,沂南县红嫂纪念馆、跟着党走纪念馆,莒南县的山东省政府旧址等地进行了参观学习,瞻仰红色革命胜地,深情缅怀革命先烈。每到一处,全体干部职工怀着无比崇敬的心情,仔细聆听了讲解员的介绍,观看了相关文件、实物、红色影片和照片等,感受红色文化氛围,接受历史教育。
通过这次参观学习,参加活动的干部职工纷纷感到:今天的幸福生活来之不易,生长在和平、安定的环境里,我们一定要继承先烈们不怕困难,奋勇争先的精神,进一步增强了使命感和责任感,回单位后,一定会立足本职,兢兢业业做好各项工作,用自己的实际行动促进“承接融入滨州大发展,加快跻身全省先进县”目标加快实现。
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教师教学科研创新典型事迹200字素材15篇
教师教学科研创新典型事迹200字有哪些?讲先进典型的事迹、经验,一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则,就不能起到先进典型的带动作用。为了大家学习借鉴,下面小编给大家整理了教师教学科研创新典型事迹200字相关内容。
__,女,汉族,1961年5月出生,中共党员,江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。
她几十年坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处的两代人。她努力创新教学方法,总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她关爱孩子,资助贫困生,不让一个孩子辍学。她走得最多的是崎岖山路,想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾获全国模范教师、全国岗位学雷锋标兵、江西省“龚全珍式好干部”、江西省“三八”红旗手等荣誉。
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初三毕业班工作经验交流心得范文15篇
某些事情让我们心里有了一些心得后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编帮大家整理的初三毕业班工作经验交流心得,仅供参考,欢迎大家阅读。
一年来,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我们认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。
一、课程标准走进我的心,进入我的课堂
怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二、课堂教学,我加强了师生之间学生之间交往互动,共同发展。
本学期我们深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的无学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,所物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,在教研组长、集体备课组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组讨论定稿,每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲,反复听评、从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。本次我积极参加了镇第八届课堂教学比赛,积极进行了实验探索问题的实践。在集体备课中,这种分合协作的备课方式,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸收,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。较强的物理思想方法得于渗透。学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜没、分析和整理的过程中,公式的形成、获得、应用了然于心。
提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,灌输的市场就大大削弱。九年级电路、图型连接、各种物理电学公式的计算、实验都体现学生自主探索、研究。突出的过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这样的探索实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探索的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一,而这些都并非是一朝一夕就能完完成成的。需要每一位我不断学习、不涫修炼,提高文化水平与做人境界,这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨反思将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践我们在总结自己教学的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践,把仍在困惑这我的.许多问题,有个在认识。努力处理好物理教学与现实实践的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用物理的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。
三、创新评价,激励促进学生全面发展。
怎样提高学生成绩,我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
通过我们一年来不断的工作,我的物理教学工作取得了很好的成绩,连续两期我们的物理教学成绩都位于全校前列。一份耕耘,一份收获。以上成绩的取得离不开领导的支持和全体老师的帮助,教学工作苦乐相伴。以后我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作做得更好。
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班主任经验交流稿开场白范文15篇
随着社会不断地进步,越来越多人会去使用发言稿,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编为大家收集的班主任经验交流稿开场白范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
尊敬的各位领导,亲爱的同事们:
下午好!
首先非常感谢校领导对我的信任,让我担任班主任工作,并且给予我这样一个机会,让我能静下心来,细细反思品味这八年半的班主任工作。这期间,我和其他班主任一样做着琐碎而平凡的工作。而这里,更多的是教训,算不上什么经验。接下来,我就谈一谈自己工作中的点滴感受和做法,不当之处敬请大家批评指正。
一、以要求别人的标准要求自己俄国教育家乌申斯基曾说:“以身作则,远胜于一切说教。
教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”在班级管理中,班主任的示范作用是无法言喻的。要求学生做到的自己首先做到。如:要求学生们早晨七点到校,首先自己做到能按时到校。近两届带班,我每天都提前多半个小时来到学校,这样学生就会看在眼里,感受在心里。这时再对学生提出要求,相信学生也会做到。在学校组织的一些劳动中,如扫雪、拔草,我也会和学生们一起劳动。在起到示范作用的同时,也指导孩子们劳动的技巧和方法,拉近了和学生们的距离。
二、班级管理中,“严”“宽”相济“严”不是冷面铁心,“宽”也不是迁就纵容。
我认为既要当好“严父”,也要做好“慈母”,才能达到预期的教育效果。“教不严,师之惰”道出了“严”的重要性。“严”要解决的问题是班级中最基本最主要的问题,带有不可避免的强制性。如学校纪律中所不能触碰的高压线和一些原则性问题。这种严要求以能鼓舞人激励人进取为目的,要严中有信,严中有爱。还记得20__年刚参加工作我就担任高一﹒二班的班主任。那时,班级中年龄最大的学生和我仅相差五岁。身材矮小的我担心自己没有震慑力,于是身穿成熟的衣服,脚踩高跟鞋,整天吹胡子瞪眼睛,在班级管理中一味要求严格。至今我还清楚地记得我抓迟到的第一个典型——李硕,那是一个内向不善言辞的女孩,为了显示我的威严,我几乎没有给她申辩的机会,严厉地批评了她,还找了她的家长。事后我得知她家里距离学校较远,而且她的家里贫困,每天需要骑自行车到校,那天不过是因为自行车在路上坏掉了。现在想起当时的情景,都不禁惭愧。慢慢地,我认识到,在教育过程中,“严”不是严酷,而是“严中有宽”。要宽容地对待学生,尤其是犯非原则性错误的学生。已经犯了错误的学生,其实他的内心充满了恐惧感,如果此时再对他进行严厉的批评,反而会使他不接受老师的教育,甚至出现逆反心理。反之,对待违纪学生,不冲动,不偏执,帮助他们分析违纪原因,鼓励他们重新开始却会收到不错的效果。这是我在和前两届学生的“斗争”中得到的经验和教训。在这里,我要感谢在班级管理过程中给予我帮助的各位领导、班主任和我的科任们。
三、学会倾听,走进学生内心世界;真心沟通,拉近师生距离
倾听是实施有效教育的基础和前提。一些学生的不佳表现是习惯问题还是心理问题,对这个问题有比较清醒的认识,才可以对症下药,有的放矢。习惯问题相对较好解决,可心理问题却需要更加漫长的时间。学会倾听,才能够深入了解学生的内心世界。学生愿意把自己的想法、困惑告诉老师,求得老师的关怀和理解,帮助和解释,老师才能进一步地实施教育。就拿我现在所带班级入学前三名的一个孩子为例来说吧。他是一个较内向,性格稍有古怪,在理科学习上极有天赋的孩子,高一上学期他的各方面表现尚佳,可那之后,所见到的就是除了数学他最热爱的这科外的其他科,他几乎都是无精打采甚至倒头大睡的状态。根据前半年我对他的了解,他是一个吃软不吃硬的人,我几次找他谈话,他都不说什么,状态也没有改善。直至下学期期初考试成绩下来后,我发现他最拿手的数学竟未及格,这回,他在我面前留下了悔恨的泪水,并在当天给我写了一封长信,表达了他的歉意和对我的谢意,不善言辞的他,竟洋洋洒洒地写了上千字。本以为接下来他会有好的表现,可是没几天就又打回了原形。直到有一天,他主动找到我要和我聊一聊,那天,他对我说了好多话。这之前我知道他一直跟着父亲一起生活,可没想到,他的生身母亲在他很小的时候就离开了他,原因是什么,他至今不知,为此他很困惑等等。我就那么看着他,认真地听他说着,适时地回应他。这样的场景从那以后到本学期共出现三次,每一次都是不同的话题。就在上周五下午他还找过我,说他人多的时候就会莫名的紧张,只喜欢一个人独处的感觉。我所能做的就是听他说着,慢慢地引导着,当时都有一种马上去考个心理咨询师的冲动了。而半年多的时间下来,现在的他从以前只认真学数学、物理,变成了一个连上英语、语文都认真地记着笔记、知识点的人了。我知道,他还会反复,但当听到他跟我说“老师,和你聊天之后感觉就像打了鸡血”,我知道,我的工作没有白做。同时,针对霍桑效应所揭示的事实:“当我被关注时,我的`表现将会更加优异。”这几年我比较喜欢和学生进行聊天式的漫谈。走廊里,操场上,都有我们的身影。它是我们改善师生关系、增进师生感情、对学生进行心理疏导的最佳方式,也是了解学生动态的最直接方式。当学生希望被关注、被重视的心理需求得到满足之后,他们会很好地释放出学习的积极性。和学生谈心,哪怕只是拉拉家常,都是很好的心理疏导行为。现在,我的这届孩子们经常出现的场景是:来到我的办公桌前,讲台前,开场白是:老师,我想和你聊聊。
四、让书籍浸润学生的心灵
作为一名班主任,尤其是语文班主任,我会下意识地多阅读,并多向学生传达对他们起到激励作用的话语和故事。而近一年,一个偶然的机会,我却发现一个更好的鼓励和引导学生向上的方法——推荐一本好书。那天,我见班级一个成绩前五名的学生晚自习学习效率不高,就随手把案头的一本《将来的你,一定会感谢现在拼搏的自己》放到他面前。没想到,这个平时除了教科书基本没有任何阅读量的学生,竟然利用课余时间不到三天就把这本书读完了,并连连赞叹书里写了好多他以前不懂得和不知道的道理和故事。我很惊喜,我突然意识到,也许这种方式比我长篇大论的说教更能触动学生的心灵。因为这是他自己主动地去探索和了解这个社会,感触会更大。就这样,从不经意的一个举动到有意识地推荐,我先后把《高中决定你的一生》、《你一定要努力,但千万别着急》、《我为自己代言》、刘墉系列丛书带到了学生面前。看着孩子们如饥似渴地阅读和逐渐长大的样子,我很欣慰。
五、家访——促进家校沟通的桥梁
多年的班主任工作让我认识到,教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。而家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一。通过家访,可以了解学生的家庭环境、成长史,家长的素质和教育观等。它对教育教学工作有着提高性的帮助。它可以促使学生发挥最大的主观能动性,更积极地参与学校及班级组织的各种活动和学习;还可以弥合亲子间的代沟,增强了家长的责任心并帮助他们科学地教育孩子;更让我了解了一些学生家庭的困境,增强了我的责任感,让我更加热爱学生,热爱工作。20__年我刚送走的那届学生中,有一个我曾经走访的班级入学36号的女孩,在高考中走进了本科院校。她父亲在她上小学时车祸去世,母亲改嫁,而她就和60多岁的爷爷相依为命。高一下学期暑假我去家访,看到了她艰苦的生活环境,内心很不是滋味,而我能做的,就是多多关怀他,爱护她。虽然当时没有想收获什么,但是当她拿着高校录取通知书来看我时,内心充满了难以抑制的喜悦之情。这几年,我的家访工作一直在进行。去年寒假我有针对性地走访了四个家庭,其中一个是孤儿,另外三个是学习动力不足或是偏科的班级优秀生。今年暑假走访的五家既有努力学习,但成绩不显著的;也有成绩较优异,但是态度不端正、贪玩的。通过家长、学生、教师三方面对面的直接交流,我发现这些孩子们在班级形成了一种正能量,它慢慢地向四处扩散,感染着更多的人。罗丹说:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”12年的从业经历告诉我:“真正走进每个人的心里,你就会发现一片绿洲。”班主任的工作是辛苦的,但看着学生健康地成长,是快乐的。在以后的工作中,我会继续学习,不断改进。
以上是我在班级管理中的一些不成熟的想法和做法,希望大家多提宝贵意见。最后祝在座的领导和同事们身体健康!
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师德标兵个人典型事迹材料400字模板10篇
师德标兵个人典型事迹材料400字有哪些?事迹材料可分为个人事迹材料和集体事迹材料,而典型经验材料主要指先进集体经验材料,实际中很少有先进个人经验材料。下面小编就跟大家聊聊关于师德标兵个人典型事迹材料400字,希望能帮助到大家。
她研发了儿童诗创作、古体诗鉴赏、吟诵等多项班级课程,开发“读写相融”个性教学法,带领家长和孩子们坚持阅读,学生每年出版班级文集四册以上,赢得了家长和学生的高度认可。
她谦逊好学、乐于钻研,是潍坊市传统文化兼职教研员、奎文区语文学科兼职教研员,多次在全国、省、市、区提供观摩课,主持参与课题十余项。
她特别能吃苦,延时服务课程时尾椎骨断裂,吃上止疼片仍然坚持上公开课;因为意外导致两根肋骨骨折,她让家人给自己绑上绷带,固定住上半身,坚持为学生上网课;高烧肺炎住院输液,仍坚持每天上课、批改作业。
她的心里装满了学生,体现了一名党员教师的本色担当。获山东省新时代岗位建功劳动竞赛标兵、山东省小学语文整本书阅读观摩研讨一等奖第一名、山东省教科院“悦读成长”计划主讲教师、山东省中华经典诵吟大赛优秀指导教师、潍坊市立德树人标兵、潍坊市青年教改先锋、潍坊市党员育人先锋、潍坊市党建统领铸魂育人优秀个人、奎文区优秀中青年专家等各类奖励及荣誉称号。
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部队转业军人奉献典型事迹300字以上范文10篇
部队转业军人奉献典型事迹300字以上怎样写?在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写事迹材料的经历,对事迹材料都不陌生吧,事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。下面是小编为大家整理的部队转业军人奉献典型事迹300字以上,希望对大家有所帮助。
__是一名退伍军人,20__年,他被安排在凤凰街安全办工作,对工作他充满了热情,并在工作中继续发扬军人的优良作风。“永远的奉献、不懈的追求、我无悔我的行动,我将一如既往地为实现自己的理想而努力”。正是这种坚定的信念,让他把“救他人于危难”当成一种自觉,把“在他们最需要的时候伸出援助之手”当成一种习惯。
今年的4月5日上午9时35分,凤凰街的河口下社区精品街11、12栋商品楼通道口发生了煤气泄漏事故,在接到社区的报警电话后,__与同事火速赶到现场,并立即组织群众疏散,走遍了这两栋楼的家家户户,将住在这里的2000多名居民全部疏散开来。在群众被疏散之后,因煤气爆炸,导致走在最后的__同志头部、脸部多处受伤,被送到医院紧急抢救,因伤势严重,缝了300多针,至今仍在治疗当中。
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退役士兵回村工作典型事迹200字内容13篇
退役士兵回村工作典型事迹200字有哪些?在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到事迹吧,事迹具有触发力大、感染力强的特点。下面小编就跟大家聊聊关于退役士兵回村工作典型事迹200字,希望能帮助到大家。
__ 男,汉族,中共党员,1972年出生,1989年入伍,1995年退役,河北省衡水市冀州区码头李镇王明庄村村民
__践行诺言,父亲病逝欠下的债务,他挨家挨户签订还款协议,用近10年时间还清债务。他20年如一日精心照顾患病的母亲,多年照顾瘫痪的二哥、二嫂,并为二嫂养老送终。他创办职业培训学校,对家庭困难学员减免学费甚至全额资助,累计资助近千人。2019年荣获全国“诚信之星”,2020年荣获“全国优秀农民工”,2021年被评为全国道德模范。
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退役军人志愿者先进典型事迹范文10篇
退役军人志愿者先进典型事迹有哪些?在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到事迹吧,事迹以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。为了大家学习借鉴,下面小编给大家整理了退役军人志愿者先进典型事迹相关内容。
叶__,1991年6月出生,__镇__村人,2014年入伍,2018年退役。现在__衡水实验学校任教。
一次从军,终生信仰。这是退役军人叶__同志的生活写照。2014年7月大学毕业的他毅然选择穿上军装保家卫国,因为素质过硬在新兵连期间就通过选拔加入“侦察连”。在部队服役期间他刻苦训练、事事冲在最前面,因各方面表现突出他连续四年被评为优秀。在政治思想方面,他积极要求进步,入伍第二年就光荣的加入了中国共产党。在部队服役四年时间里他担任过副班长、班长,培养了一大批优秀的新兵。
牢记使命,退伍不褪色。2018年退伍回到地方的他成为了一名人名教师,继续在岗位上贡献自己的光和热。该同志进入单位工作以来,时时刻刻以共产党员的标准严格要求自己,踏实肯干有担当,同时于2019年主动加入了“__县爱心志愿者协会”。2020年突如其来的新冠疫情,寒假在家休息的他主动加入村里值守队伍,用行动践行了党员的先锋模范作用。返校后在工作单位发动教职工组建了志愿者服务队,带头带领志愿者每天冲锋在学校抗疫工作一线,做好了入校人员消杀测温登记工作,为外地返校在宿舍“健康观察”的同事送餐到宿舍和测温登记。他时时刻刻牢记自己是一名党员,一名退伍军人,在群众需要的时候就要挺身而出,冲锋在前。
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