为您找到与党员干部作风突出问题集中整治三项清单相关的共200个结果:
党员只有通过党性分析材料自检自身的问题,才能进一步提高了对党指导思想的认识。下面是小编为大家收集整理的3篇党员党性自检问题清单,欢迎大家阅读。
一、“四风”方面问题清单需要注意的几个问题
1、各乡镇党委书记、县直部门党组(委)书记对乡镇党委班子、县直部门党组(委)集体存在的“四风问题”要主动认领。
2、班子成员对班子集体存在的“四风”问题要主动认领。
3、对自己查摆、收集整理的群众意见和督导组反馈和上级点明的问题进行认真汇总梳理,全面对照检查,列入问题清单。如果认为问题确实不存在、不属实,请作简要说明。
4、在形式主义、官僚主义方面,不仅要查摆文山会海、调研不深入、学习不扎实等问题,还要查摆在树立科学发展观、正确政绩观、贯彻执行民主集中制、科学决策、民主决策、群众观念、全局观念、创新意识等方面存在的问题。
5、在享乐主义、奢靡之风方面,不仅要查摆用车用房、超标准接待、铺张浪费等问题,还要查摆在担当精神、责任意识、特权思想、艰苦奋斗精神等方面存在的问题。
6、各单位“一把手”要查摆在充分发挥一班人的作用方面存在的问题。
7、清单请梳理为(1)形式主义方面存在的问题;(2)官僚主义方面存在的问题;(3)享乐主义方面存在的问题;(4)奢靡之风方面存在的问题;(5)选人用人方面存在的问题;(6)关系
群众切身利益和联系服务群众“最后一公里“方面存在的问题。
8、要对查摆的问题严格对照“四风”清单条目,原汁原味梳理,不留空白。
9、既要归纳提炼,又要对问题表象、具体现象作出说明。
10、在问题清单中不用举例,典型事例可在对照检查材料中列举。
11、查摆的问题不能只强调原因,要直面问题。比如:很多问题还在强调“有时”,有的过于强调“八项规定”前后节点,强调“以前”。
12、查摆问题要克服脸谱化倾向。对一把手,都说作风霸道、主观武断、听不进不同意见;对副职,都说怕越位、不主动、不大胆;对年轻干部,都说缺乏斗志、热情消退、创新不够,要坚决防止“千人一面”,说不像、说不准的问题。要克服表面化问题。自我批评,都提学习不系统、调研不深入、有急躁情绪等;提批评意见,多是场面话、模棱两可的话,以“希望”代替批评,没有实质内容。无论批评还是自我批评,都要奔着问题去、点到要害处、讲到根上。要克服程式化现象。一定要“实”字当头、本色相见,有什么问题就说什么问题,有多少就说多少。
13、问题清单格式(附后)
二、个人对照检查材料需要注意的几个问题
1、个人对照检查材料主要包括四个方面内容(内容详见督导组工作方案和第二环节工作方案)。
2、第一部分要对用车、住房和办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费开支、家属子女从业等情况作出说明。作出对不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡的公开承诺,并进行对照检查。
3、关于第二部分“四风”方面存在的突出问题,要从六个方面来进行查摆剖析。
(1)形式主义方面存在的问题;
(2)官僚主义方面存在的问题;
(3)享乐主义方面存在的问题;
(4)奢靡之风方面存在的问题;
(5)选人用人方面存在的问题;
(6)关系群众切身利益和联系服务群众“最后一公里“方面存在的问题。
4、“四风”方面存在的突出问题,开门见山,直奔主题,具体实在,要见事见人。
5、要从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财政纪律以及“三严三实”要求等方面深刻剖析根源。
浏览量:4
下载量:0
时间:
三严三实是共产党人最基本的政治品格和做人准则,也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。本文是读文网小编为大家整理的2016关于党员三严三实整改问题的清单,仅供参考。
存在问题:
1、员工业务素质参差不齐,有时导致工作中遇到复杂业务时,个别员工不能提出有效解决方案。
2、有时由于工作的重复性,缺乏一种创新的精神。
整改措施:
1、加强业务理论学习,建立健全各项学习制度,利用业余时间组织学习。学习不能闭门造车,应向其他地区学习。吸收先进理念和经验,促进工作思路的创新。每月一次的业务考试,不能仅限理论应结合实际案例,并且随时进行抽查。
2、做窗口工作要扑下身子、沉下心来,深入基层、深入群众,摸清实际情况,针对新问题、提出新办法,切实服务群众;创新不能流于形式,只做“表面文章”,要敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,依规依纪依法开展创新工作。
完成时限: 即知即改
浏览量:2
下载量:0
时间:
下面是小编整理的干部作风整治问题自查报告,欢迎大家阅读学习。
集中整治活动进入自查自纠阶段以来,市民政局按照市委、市政府的部署,要求全局干部深入查摆问题,并开展民主评议,广泛征求各界意见,并根据查摆出的问题和收集的意见建议制定整改方案,采取有效措施切实进行督查整改。在作风整治的过程中我对自己一一进行逐条对照检查,按照自己职责范围内的工作,认真针对工作中存在的突出问题,从思想上、工作上、学习上进行了自查,现就本人作风整治的自查情况报告如下:
上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题,虽然有一定的客观因素,根本上有自身的主观世界改造不够,认识不深,主要有以下两个方面的原因:
1.忙于事务,轻视学习。认为自己身处基层主要是抓好工作落实,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系。
2.注重指导,轻于实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题,认为每一项工作都有专门的同志去做,不必每项工作都亲历亲为,缺乏深入实践考察研究。
3.重视安排,轻于要求。在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上,没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。
浏览量:2
下载量:0
时间:
“三严三实”是每个干部为官履职必不可少的“内功”,是检验其事业心、责任心以及工作能力的“标准”,尤其是衡量每一个干部面对党和人民的期望托嘱何以自处、如何行事的“试金石”。为此对照三严三实,查找自身不严不实的突出问题清单,本文是不严不实的突出问题清单,欢迎阅读。
1 调查研究不深入、不细致,主动调研的意识不强,没有做到经常性,存在走马观花现象。
2 对政绩观的理解和把握存在偏差。更多地着眼于落实上级任务,完成年度目标,推进当前工作,前瞻性、战略性、长期性的研究思考较少、不够深入。
浏览量:1
下载量:0
时间:
2014年3月9日,在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,称为“三严三实”讲话。下面是关于党员干部不严不实问题清单详细,欢迎大家阅读学习。
部分党员干部特别是领导干部对照“三严三实”的要求还不同程度存在以下几个方面“不严不实”的问题:
一是修身不够严。有的干部没有很好继承我们革命先辈的理想信念,认为共产主义理想太遥远,不要太认真、太执着,过好自己的日子才最现实;有的理论学习不够,对传统媒体与新兴媒体融合发展、如何利用新媒体改造和促进广电网络发展等方面的前瞻性知识、理论学习得不够,常常因为工作繁忙,政治理论、经典著作、最新政策和领导讲话研读得不够多、不够深,没有把学习作为修身之本。
二是谋事不够实。有的政绩观不正确,只干领导看得见的事、不干群众期盼的事;面对日益激烈的市场竞争,行之有效的措施、手段不够多,促进公司持续快速发展的方法不够多,有的面对复杂繁重的任务,采取退缩、躲避、迂回的态度,缺乏面对困难的勇气,没有解决困难的信心,拼搏精神、进取精神不够。
三是创业不够实。有的对上级布置的任务当“中转站”、“二传手”,对工作不落实、不反馈,不指导、不督促,责任心不强,服务不主动,管理不到位;有的文件越发越多,会越开越长,口号越喊越响,落实任务却是“空对空”;有的创新意识不强,没有亮点和特色。特别是目前公司正处于加快构建完善市场营销体系,全力拓市场、促转型的“二次创业”时期,有效的市场化手段和创新驱动的发展路径尚在探索中,不能很好地接地气、出新招。
四是做人不够实。有的看人办事,见风使舵;有的热衷搞小山头、小圈子;有的在群众面前摆谱、领导面前讨好;有的不考虑为发展创实绩,只想着自己争利益;有的开会、汇报工作讲大话、空话、套话、恭维讨好的话,就是不讲实话、真心话、得罪人的话,在大是大非面前坚持不住原则,责任意识、担当意识缺乏。
有的领导干部甘当“太平官”,安于现状、甘于平庸,不求有功、但求无过。有的甘当“逍遥官”,遇事“难”字当头,遇难“退”字当先,碰到矛盾和问题要么东闪西躲,要么“击鼓传花”。有的甘当“滑头官”,拈轻怕重、挑肥拣瘦,只想捞好处不想下气力,抢着做易出政绩的事情,不愿做艰苦细致的工作。王文涛分析说:“我们要清醒认识到,无论是‘太平官’、‘逍遥官’,还是‘滑头官’,都是不负责任、不敢担当、不愿作为的昏官、懒官、庸官……实际上是一种‘软腐败’,与党员干部承担的责任不相符,与人民群众的期望不相符,不仅贻误事业发展,对个人成长进步也有百害而无一利。”
浏览量:2
下载量:0
时间:
“三严三实”简洁凝练、内涵丰富、指向明确,反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求,体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一,为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。下面是关于党员干部不不严不实问题清单及整改措施范文,欢迎大家阅读借鉴。
国土资源部部长、党组书记、国家土地总督察姜大明日前在国土资源部举行的“三严三实”专题教育视频会上,对部机关和直属事业单位的全体党员干部提出严格要求,要自觉对照“三严三实”要求,着力剖析“不严不实”的突出问题。
姜大明以《自觉践行“三严三实”要求,做党和人民满意的领导干部》为题,为国土资源部机关及相关单位广大党员干部上了一堂深刻而生动的党课。他从落实全面从严治党要求、群众路线教育实践活动问题整改、部改革发展的任务要求三方面,剖析了存在的问题,要求国土资源部各司局、各单位本着从严从实精神,深入分析,有的放矢地开展教育。
姜大明强调,“三严三实”是党员干部永远的必修课,专题教育是落实全面从严治党的一项重大政治任务,国土资源部党组和部党建工作领导小组高度重视,一定要把专题教育做到入脑入心,锤炼打造一支忠诚、干净、有担当的国土资源干部队伍,为事业发展提供强大的思想保障、政治保障和组织保障。
姜大明指出,严以修身,坚持党性是本真;严以用权,为民利民是核心;严以律己,遵纪守法是保证;谋事要实,实事求是是基础;创业要实,实干担当是关键;做人要实,忠诚老实是根本。“三严三实”相辅相成,体现了因果关系的内在统一、世界观和方法论的内在统一。
姜大明说,“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手,指向性强,是具有全局意义的重要部署,充分体现了党中央弛而不息推进从严治党的决心和态度。必须深刻理解“三严三实”基本要求,充分认识专题教育的重大意义。
姜大明要求,领导干部要以身作则,做践行“三严三实”的标杆模范。要做心中有党、对党忠诚的标杆模范,始终加强对主观世界的改造,不断地坚定理想信念,自觉维护中央权威,自觉接受监督。要做心中有戒、严守党纪的标杆模范,带头严格遵守党的政治纪律和政治规矩、国家法律,正确处理个人与组织的关系,自觉接受党内生活锻炼,做政治上的明白人。
就如何部署推进专题教育,姜大明强调,要落实好部党组印发的工作方案,重点从五方面着力开展好工作:一是贯彻从严要求。专题教育不分批次、不划阶段、不设环节,要把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿始终,以严促深入,以严求实效。二是抓好学习教育。把学习习总书记系列重要讲话精神作为学习教育的重中之重,学而信、学而用、学而行。三是明确领导责任。党委(支部)书记要承担起第一责任人的职责,把抓专题教育情况作为党建工作述职评议考核的重要内容,不仅要以上率下、层层示范,还要组织督导、靠前指挥。四要突出问题导向。边学边查边改,列出问题清单,一条一条梳理,一项一项整改。五要“两手抓、两促进”,坚持围绕中心、服务大局,把专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来。
国土资源部机关全体党员干部,中国地质调查局及其直属在京单位、部其他直属事业单位、国家土地督察北京局领导班子成员在部主会场参加会议。中国地质调查局及其直属在京单位、部其他直属事业单位、各派驻地方的国家土地督察局党员干部在分会场参加会议。
干部不严不实问题清单及整改措施相关
浏览量:3
下载量:0
时间:
三严三实既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。下面小编为大家带来党员干部严以律己方面存在问题清单范文,欢迎大家阅读学习。
1、严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律的自觉意识还需进一步加强。对一些铺张浪费,慵懒散、奢私贪、蛮横硬现象监管力度要进一步加大。
2、坚决执行上级各项决策部署与本旗及自身实际有机结合起来创造性开展工作不够,有些工作措施针对性不够强、成效不明显。
3、艰苦朴素作风不够,廉洁自律、过紧日子的意识不强,抵制不良风气的意志不够坚定。
4、在执行中央八项规定上还有不到位的地方。比如,举办的一些活动、会议只想把工作做好,对投入成本考虑不够,有浪费现象。
浏览量:160
下载量:0
时间:
通过对照不严不实,自身自查自纠不严不实的突出问题,为此列举清单,本文是不严不实的突出问题清单,欢迎阅读。
一、理想信念方面
1、个别党员干部缺乏对马列主义、社会主义和共产主义的信心,政治敏锐性不够强,对错误的思潮和错误的言论,不能主动进行坚决斗争,甚至还随波逐流,私下里也说一些与自己身份不符的话;
2、理论与实际结合不够,在招商工作中缺乏创新精神;个别干部在工作上缺乏激情,工作上有懈怠情绪,存在得过且过的思想。
二、宗旨意识方面
3、工作目的不明确,瞻前顾后,群众观点不牢;
4、调研不够深入细致,招商功课做的不好,在指导基层工作时缺乏针对性和实效性;
5、有时还存在重表面文件,轻基础工作的倾向;
6、服务基层力度不够,跟踪不到位,不能及时有效地提供帮助。
三、道德修养方面
7、个别同志大局观念不强,缺少换位思考和协作意识,缺少包容的胸怀。
8、还有的办事不讲程序,该请示的不请示,该汇报的不汇报,不守规矩。
四、事业心和责任感方面
9、个别干部在一定程度上存在浮躁的心态,对待工作敷衍塞责、应付了事,缺乏锲而不舍、千方百计、精益求精的劲头。
五、责任担当方面
10、工作中不求有功但求无过,遇到困难绕着走,能躲就躲,能推就推。
六、落实方面
11、在工作落实上打折扣、讲条件、搞变通,缺乏“抓铁有痕、踏石留印”的精神。
12、有的只讲不干,有的浅尝辄止,不求深度,不重质量;有的搞“花把式”,不注重实际效果。
七、行使权力方面
13、对坚持“为民用权、依法用权、秉公用权、审慎用权”缺乏深刻的认识,对一些干部公器私用、以权谋私问题的危害缺少足够的敏感性,有的还有“有权不用、过期作废”的想法。
八、作风方面
14、在精准招商上做得还不够,“走出去”和“请进来”的实效性还有待增强。
15、对市情、对县(市)区和开发区的基本情况了解不深,对全市产业发展方向、投资环境和优势缺乏全盘掌握,仍然存在着谋划工作缺乏理论深度,推进工作缺乏有效措施等问题。
九、执行纪律方面
16、制度建设存在重制定轻落实问题,对机关工作纪律监督检查不够,发现问题处理力度不大,失之于宽、失之于软。
17、分管领导对分管科室要求不够严格,对苗头性、倾向性问题及时提醒和严肃批评不够。
十、严格自律方面
18、个别同志执行政治纪律、政治规矩不严格,有的随意请假,迟到、早退等现象出现反弹。
19、有的不注意约束自己八小时以外的生活,不注重生活小节,不注重自身党员干部形象。
浏览量:2
下载量:0
时间:
对照提出的“三严三实”要求,按照群众路线教育实践活动查摆“四风”问题的标准,端正态度、聚精会神,深入剖析自身存在的“不严不实”问题。现将问题清单整理。本文是党员干部三严三实的问题清单,欢迎阅读。
“三严三实”是对当下党员领导干部最起码的要求。“三严三实”专题教育是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是着力解决党员领导干部,特别是县处级以上党员领导干部“不严不实”问题的有力抓手。开展“三严三实”专题教育,出发点和落脚点就在于解决党员领导干部中存在的“不严不实”问题,必须发扬务实作风,把查摆出来的问题给彻底解决,做一名员工拥护、支持、爱戴、信任的干部,做一名公私分明、清正廉洁、“行得端坐得正”的干部,做一名无愧于党和人民的“三严三实”好干部。
要强化问题导向,敢于直面问题,敢于向问题“开刀”,以“壮士断腕、刮骨疗毒”的勇气推动“三严三实”专题教育取得实效。从我自身来看,整体素质和作风形象是好的,但也存在一些问题和不足。我梳理了一下,主要有以下表现: 问题一:严以修身方面
具体表现:
①系统学习不够。需加强理论学习,进一步提高党性修养;需加强期货、供应链管理等专业知识的系统学习,不断提高协助公司适应新常态、应对新挑战、解决新问题的能力;
②担当的精神不够。需加强对分管工作的领导,协助公司提高开拓创新的能力,推动思维创新、方法创新、实践创新、制度创新;
③学用结合不够。需加强战略研究,协助公司站在全局和战略高度谋划工作,不断开创工作新局面。
整改措施:
①树立终身学习的理念。加强理论学习,始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造,摆正学习与工作的关系,规范立身行为。强化对系列重要讲话精神的学习,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。
②增强自省意识,对照职责要求,找准在精神状态、思想作风和工作成效等方面存在的问题,即知即改,真正做到“吾日三省吾身”。
③严守纪律规矩,始终在作风上不断持续改进。自觉执行廉洁自律各项规定,时刻以党性规范自己,以公共道德约束自己。坚持把学习与改造统一起来,把“立言”与“立行”
统一起来,切实做到“三个一”:一要上下统一,始终坚持对上负责与对下负责相一致,恪尽职守。二要表里如一,坚持说的和做的一个样,言而有信、言而有行、言行一致。三要始终如一,把修身立德作为永恒课题,带头践行社会主义核心价值观,注重培养健康生活志趣,培养良好品行,恪守共产党员的精神高地。
④坚持开拓创新,把在专题教育中激发的热情和干劲转化为推进公司改个发展的强大动力。
问题二:严以用权方面
具体表现:
执行民主集中制不到位,会议发言需更加积极主动,对分管单位的管控需加强。 整改措施:
①加强调查研究,加强公司及集团各项规章制度的学习和了解,全面掌握公司生产经营相关信息,深化改革、推动发展、化解矛盾,在公司决策过程中积极主动发言,让依法办事、依法决策成为工作的新常态。
②积极协助公司健全完善决策程序和制度,推进公司决策科学化、规范化、民主化。 ③提高统筹发展的能力。始终站在全局和战略高度谋划工作,既着眼全局、统筹兼顾,又突出重点、力求突破。
问题三:严以律己方面
具体表现:
慎独慎微需要加强、勤于自省需要力度。
整改措施:
①在研读供应链管理、运营管理等专业书籍的基础上,深入学习领会系列重要讲话的精髓要义,坚定理想信念,克服本领恐慌,时刻用先进理论武装头脑、指导实践,为公司的改革发展练就本领、增长才干。
②要善于静心养气,保持浩然正气,敢于激浊扬清,锤炼高尚的精神境界。做到心静如水,胸襟坦白,心口合一、言行一致;明辨是非,光明磊落,为人正派。
③ 带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,始终保持高尚道德情操。带头执行廉洁从政各项规定,自觉抵制不正之风,保持健康的生活情趣,切实做到防微杜渐、警钟长鸣、洁身自好,树立良好的个人形象。
问题四:谋事要实方面
具体表现:
对历史遗留问题了解不够,解决实际问题需加强。 整改措施:
以“三严三实”专题教育为契机,进一步强化担当意识,认真履行岗位职责,努力提高解决实际问题的能力,结合实际情况,全力推进公司发展。
问题五:创业要实方面
具体表现:
①对分管单位研发及产品规划和转型升级关注不够,发展后劲不足。 ②所属单位产业协同需加强协调和推动实施。 整改措施:
①加强研究,指导所属单位做好产品规划。
②坚持抓重点,抓落实,坚持开拓创新,加快资源整合发挥协同效应,督促所属单位做好聚焦,提质增效,转型升级,加快发展。
问题六:做人要实方面
具体表现:
①有时工作持续监控不够,部分工作进展缓慢未及时督办。
②个人修养有待于加强,不断提高处事待人水平。
③关心员工需加强,需不断激励下属提升工作主动性和积极性。
整改措施:
①要用好自我批评这个有力武器,时常检点自己的言行举止,内省心德,内省言行,内省作为。加强督办、尽职尽责抓好分管工作。在做好项目管理、战略管理等工作的基础上,加强所属单位的管控,推进对标管理,充分挖掘内部潜能,推动生产经营与组织绩效的提升。
②立说立行,从今天做起,从具体事情做起,牢记入党誓言,铸牢理想信念“主心骨”。履职尽责,坚持工作有责、负责、尽责,争做笃行实干的标杆。以功成不必在我的境界,低调务实不张扬、埋头苦干,努力推动各项工作的发展。
③强化道德修养,始终保持高尚情操。始终把“三严三实”要求融入学习工作生活之中,重操守、慎交友、淡名利,保持健康高尚的道德情操。在工作上做到尽职尽责、不怕吃苦;在生活上做到健康文明、严谨自爱;在作风上,做到尊重他人、关爱下属;在社会上,做到信守承诺、不骗他人。要经常提醒自己,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。深入一线,主动了解员工需求,关心员工生活,为员工排忧解难,同心、同创、同进,激发员工的积极性推动各项工作高效开展。 开展“三严三实”专题教育是大势所趋、民心所向。我将切实增强开展“三严三实”专题教育的紧迫感和责任感,增强思想自觉和行动自觉,深入学习贯彻党的和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻系列重要讲话精神,对照“三严三实”要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,着力解决“不严不实”问题,竭尽全力把各项工作做好,推进公司新的发展。
浏览量:2
下载量:0
时间:
不作为指行为人负有实施某种积极行为的特定的法律义务,并且能够实行而不实行的行为。慢作为,是相对于不作为而言的。相关部门对百姓提出的问题,不是什么也没做,但做起来有一搭没一搭,改进起来像乌龟爬,半天没动一步。
⑴安全生产监管权力清单、监管责任清单和监管程序清单缺失,对法律法规、监管责任清单规定的监管事项,不履行监管职责,“为官不为”、“为政不为”。
⑵对职责范围内的安全生产行政监管事项敷衍应付,或放任不管,或监管不力。对所负责的工作情况不了解、不深入,工作不到位,领导班子成员对分管股室站队工作人员行政不作为、慢作为、乱作为等问题失察失管。
⑶对有关单位、部门履行监管职责中依法依规提请支持、配合、协助的事项不支持、不配合、不协助。
⑷股室站队工作人员在履行监管职责方面存在问题需要向上级报告或追究责任、按要求应该移送问题线索而不及时移送。
⑸对安监工作人员履行监管职责问题开展调查中存在包庇护短、有责不究、执纪不严。
⑹对依法依规应办理的事项或者职责范围内的工作,不敢担当、不抓不管,或者无正当理由不办理,不贪不占也不干。
浏览量:2
下载量:0
时间:
党风党纪党性的突出问题直接严重损害了党群干群关系,败坏了党和政府的形象,需要我们认真研究,深刻剖析予以解决。下面是小编为大家收集整理的党风党纪党性突出问题范文,欢迎大家阅读。
近几年来,随着不断深入推进反腐败工作和加强党员干部作风建设,党员领导干部党性修养和作风建设取得了显著成就,廉洁自律意识整体得到了加强。但是,面对世情、国情、党情正在发生的深刻变化,我们发现少数党员领导干部在党性党风党纪方面还存在一些突出问题。这些问题直接严重损害了党群干群关系,败坏了党和政府的形象,需要我们认真研究,深刻剖析予以解决。
一、当前领导干部在党性党风党纪方面存在的突出问题
(一)在党性方面:
1、理想信念动摇。对马克思主义信仰不坚定,对中国特色社会主义缺乏信心,世界观、人生观、价值观取向出现扭曲。
2、对党的忠诚弱化。在大是大非面前立场不坚定、旗臶不鲜明,思想和行动没有统一到各级党委的精神和决策上来。
3、宗旨意识淡薄。不是保持同人民群众的血肉联系,而是错误地摆放个人的位臵,重视“干部”身份、无视“干事”义务,往往把为群众服务当作自己的恩惠,把上级的政策当作个人的施舍。
(二)在党风方面:
1、形式主义。有的领导干部工作作风漂浮,没有把正确的事业观、政绩观落到实处。爱做表面文章,不愿真实抓实干,落实工作开开会、检查验收胡乱吹,满足于当“传声筒”、做“中转站”,习惯以会议落实会议、以文件落实文件,工作中讲得多做得少、布臵得多检查得少;只图虚名,不务实效,好大喜功,急功近利,热衷于喊空号,大搞劳民伤财
的“形象工程”和脱离实际的“政绩工程”、“面子工程”。
2、官僚主义。官僚主义的实质是“官本位”思想严重,脱离实际,背离党的宗旨,一心只想当官做老爷。在对待人民群众上,缺乏真切情感和服务意识,不是把人民群众当作自己的主人,而是把群众当作自己的“统治者”,态度粗暴生硬,服务“收钱收费”,管理“吃拿卡要”,甚至由此引发群体性事件;在对待实际工作上,缺乏事业心和责任心,不深入实际,不了解实情,敷衍塞责,推诿扯皮,甚至失职渎职。
3、奢侈腐化。有些领导干部丢掉了艰苦奋斗的好传统,个人享乐、奢靡之风盛行,生活情趣不健康的情况较为突出。一是生活颓废,情趣低级。有的领导干部参与赌博,甚至挪用公款赌博,借赌博之名聚敛钱财;有的经不起金钱、 美色的诱惑,陷入“温水效应”,走向蜕化变质。二是好“傍大款”,滥交朋友。有的干部打着招商引资的幌子, 热衷于与一些“大款”和不三不四的人交朋友,整天沉迷于灯红酒绿,留恋于声色犬马。三是贪图享乐,铺张浪费。一些领导干部打着“吃吃喝喝不犯法”的旗号,用公款大吃大喝;有的打着考察调研的幌子,旅游观光,挥霍公款;有的地方和单位建设豪华办公场所,在公务活动中讲排场、比阔气,追求大场面、讲究高规格。
4、心浮气躁。在学习上,是不求甚解、浅尝辄止;在工作上,是急功近利、短期行为;在工作方法上,是简单粗暴,应付了事。一些领导干部到了一个地方或部门,不是沉下身子去真抓实干,不是进行深入调查研究和科学论证,而是闭门造车,做表面文章、玩花拳绣腿。还有就是某些领导嗜官如命,天天琢磨升迁,凳子没坐热,又想去谋求更重要的岗位,“两年不提拔、心里有想法、三年不挪动、就想去活动”。浮躁之风容易产生不切实际、不顾长远、违背规律、盲目蛮干等问题,导致工作不实,基础不牢,影响社会全面协调可持续发展的要求。
(三)在党纪方面:
1、不讲政治纪律,盲动盲从。有的领导干部喜欢传播小道消息、议论网上热门话题,对上级的决策部署进行不负责地妄加评论,甚至信谣传谣、鼓吹消极言论、煽动消极情绪。与上级没有保持高度一致,缺乏全局意识和大局思想,借口地方和部门特殊性,对上级的决定和部署,合意的就执行,不合意的就不执行,甚至搞阳奉阴违、“上有政策,下有对策”等。
2、不讲组织纪律,裙带成风。有的领导干部没有按照民主集中原则开展工作,工作中不能群策群力、集思广益,而是独断专行、家长作风。有的搞帮派、裙带网,任人唯亲, 讲关系不讲原则,讲义气不讲党性,讲人情不讲纪律,严重
破坏了民主集中制的组织原则。有的信奉“朝中有人好做官”,跑官要官、拉票贿选,投机钻营、提拔晋级。
3、不讲群众纪律,伤财扰民。有些领导干部不能密切联系群众,不关心群众疾苦,不关注民生,不能把党和国家的惠民政策真正落到实处,有的还弄虚作假,损害群众的合法权益。
二、当前领导干部在党性党风党纪方面出现上述问题的原因
(一)缺乏党性修养,价值观念异化。一些领导干部由于放松了主观世界的改造,价值观念异化,宗旨意识淡薄,党性意识不强,导致个人与社会错位,索取与奉献失衡。一心只讲索取不思奉献,只要权力不要责任。社会主义道德意识不强,缺乏职业道德、社会公德、家庭美德、更没有牢固的严格自律的廉洁理念,不能把廉洁自律和勤政廉政作为一种自觉行为,工作中不能洁身自好、公私分明,不能做到防微杜渐,由犯错走到犯罪。
(二)社会风气不正,廉洁氛围不浓。当今,有些行业存在着一种心照不宣的行业内部“游戏规则”,如社会上无处不在的“红包”、“回扣”、“业务费”等,医生的开单提成、招投标活动中的“介绍费”、银行揽储的“手续费”等。对于此种“潜规则”,许多人在表现出极度无奈的同时,又不
得不按“游戏规则”办事,以此获得自我生存的土壤和空间。不良风气就在这些“潜规则”中不断扩散,毒害着社会。
(三)教育效果欠佳,入脑入心不够。有的地方和单位对领导干部教育的形式缺乏创新,针对性、实效性不强,甚至枯燥无味,不能入脑入心;对于需要解决的深层次问题研究探索不够,空洞说教多、照本宣科多。有的过多追求授课手段的花样翻新,教育内容方面缺乏统筹安排,简单地迁就党员干部的个人需求和兴趣。这样就带来一种片面性,马克思主义基本理论、中共党史、党的建设等内容淡出课堂。还有,对领导干部特别是党政“一把手”的教育应该是重中之重,但他们实际受到的教育与其他干部比却是不对称的。他们常常是以教育者的身份出现,因此常有“领导生病,群众吃药”的情况出现。
(四)法规制度不健全,执行落实不到位。制度不健全主要表现有:一是有些制度设计不科学,只是原则性地提出一些要求,过于宏观,缺乏操作性;二是有些制度脱离实际,还是十几年前的规定,不适应变化了的形势,无法起到约束的作用,成了摆设;三是旧制度的遗留、新制度的不健全,新旧制度的摩擦和矛盾也会造成某种空隙和漏洞,为腐败提供了可乘之机,成为不良作风滋生蔓延的重要条件。长期以来,我们主要依靠权力来落实制度,在制度的执行上也是靠
得不按“游戏规则”办事,以此获得自我生存的土壤和空间。不良风气就在这些“潜规则”中不断扩散,毒害着社会。
(三)教育效果欠佳,入脑入心不够。有的地方和单位对领导干部教育的形式缺乏创新,针对性、实效性不强,甚至枯燥无味,不能入脑入心;对于需要解决的深层次问题研究探索不够,空洞说教多、照本宣科多。有的过多追求授课手段的花样翻新,教育内容方面缺乏统筹安排,简单地迁就党员干部的个人需求和兴趣。这样就带来一种片面性,马克思主义基本理论、中共党史、党的建设等内容淡出课堂。还有,对领导干部特别是党政“一把手”的教育应该是重中之重,但他们实际受到的教育与其他干部比却是不对称的。他们常常是以教育者的身份出现,因此常有“领导生病,群众吃药”的情况出现。
(四)法规制度不健全,执行落实不到位。制度不健全主要表现有:一是有些制度设计不科学,只是原则性地提出一些要求,过于宏观,缺乏操作性;二是有些制度脱离实际,还是十几年前的规定,不适应变化了的形势,无法起到约束的作用,成了摆设;三是旧制度的遗留、新制度的不健全,新旧制度的摩擦和矛盾也会造成某种空隙和漏洞,为腐败提供了可乘之机,成为不良作风滋生蔓延的重要条件。长期以来,我们主要依靠权力来落实制度,在制度的执行上也是靠领导讲话、领导指示、领导督查去落实,但是,在执行中有的存在形式主义,主要是层层开会、发文件,照转、照抄,实质性的贯彻落实和督促检查欠缺。
(五)干部考核评价不够科学,选拔任用仍然存在薄弱环节。在对干部的考核评价上,不同程度地存在着重显性政绩轻长远业绩的现象,导致一些干部为了追求显性政绩,发生了不惜损害群众利益,浪费国家资源,严重背离科学发展观要求的问题。重长官意志轻民意,这种现象助长了“跑官要官”、“买官卖官”的恶劣风气。同时,选拔干部虽然搞了民主推荐,但单纯以票取人又带来了新的弊端:一些埋头苦干、不事张扬的人得票不高,而那些不守纪律拉关系、深谙人情世故的干部在票数上占了先机,使得扎实干事的干部工作积极性受挫。
(六)监督不到位,责任追究不够严格。监督不到位,既有党内监督制度及其执行的问题,也有外部监督体系的主体缺位、机制不健全的问题。一是党内监督仍然存在着一些“空白”和“盲点”,特别是对权力运行的监督制度落实不到位和不健全,尤其对领导干部“八小时之外”难以监督。二是党外监督薄弱。无论是普通群众,还是各民主党派,由于途径渠道不畅、方式方法不足等原因,往往难以充分发挥监督作用。一些单位对干部的责任追究不够到位,对领导干部的不良行为纠正、批评和处理力度不够,往往睁只眼闭只眼、怕得罪人。
三、防止和解决当前领导干部党性党风党纪方面存在的突出问题的对策和建议
(一)加强教育引导,增强领导干部转变不良作风的自觉性。教育是基础,要发挥教育的基础性作用,抓好领导干部作风教育,增强领导干部廉洁自律和法纪意识。要按照胡锦涛同志提出的“努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列”的要求,建立科学的学习培训、学习成果评价和奖惩制度,营造良好的学习氛围,使领导干部的学习步入制度化、规范化轨道。教育内容要切合实际,紧扣领导干部党性党风党纪方面存在的问题,分层次施教。教育方法要形式多样, 要采取经常性教育、正反典型教育、廉政谈话、诫勉谈话等多种形式,不断提高教育的针对性和实效性。要把教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个方面,坚持教育与管理、自律与他律相结合,督促领导干部加强党性修养。
(二)加强制度建设,建立健全防范机制。构建以制度规范权力、靠制度管人管事的机制,可以减少领导干部党性党风党纪突出问题的发生率。一要完善领导干部个人重大事项报告、述职述廉、民主评议、谈话诫勉和经济责任审计等制度。二是要深化干部人事制度改革和行政审批制度改革,建立健全干部选拔任用机制、管理监督机制和激励保障机制。三是要改革收入分配制,逐步建立和完善以俸养廉的薪金制度和社会保障机制,解决部门行业之间福利待遇差距较大的问题,减少党政领导干部因收入上差距过大产生的不平衡心理。在加强制度建设的同时,要加大对制度执行情况的检查力度,加大对违反制度法规行为的惩治力度,着力解决干部管理不严、处理偏软等问题。
(三)强化监督,确保领导干部权力正确行使。一要加强监督检查领导干部个人重大事项报告、述职述廉、民主评议、谈话试勉等制度的执行情况,发现领导干部在党性党风党纪等方面的苗头性问题,要及时进行批评教育,防止小错酿成大错。二要加强对重点环节和重点部位权力行使的监督。尤其是对干部选拔任用工作、财政资金分配行为和国有资产、金融的监管。三是积极拓宽监督渠道,把党内监督、专门机关监督、法律监督与群众监督、民主监督、舆论监督等结合起来,形成监督约束的整体合力。
(四)提高选人用人公信度,激发党员干部干事创业激情。树立正确的用人导向,进一步提高选人用人公信度,在广大党员干部中营造干事创业的浓厚氛围。要严格坚持“德才兼备、以德为先”的原则,不能降低对干部思想政治素质的要求。要充分发扬民主,落实广大党员群众的知情权、参与权、选择权、监督权,不断提高干部选拔任用的公开性和透明度,依靠广大党员群众选好人、选准人。要严明选人用人纪律,对行贿买官、受贿卖官的,按照党纪政纪和有关法律法规严肃处理。加强干部人事制度改革,探索实行干部任期制,推行干部“能上能下”。建立健全干部选拔任用工作责任追究制度,建议逐步推行干部实名推荐负责制,对于违规用人和用人失察失误的,要严肃追究责任。
(五)加大惩治力度,坚决维护党纪国法的严肃性。以查办发生在领导机关和领导干部中的案件为重点,严肃查办官商勾结、权钱交易、权色交易和利用人事权、司法权、行政执法权、行政审批权索贿受贿、徇私舞弊的案件。对腐败分子发现一个,坚决查处一个,决不让他们逃脱党纪国法的惩处。要狠刹严重损害群众利益的不正之风,着力解决食品药品安全、生态环境保护、安全生产、征地拆迁、专项基金、物价监管等方面群众反映强烈的问题,严肃查处背后的腐败行为,严肃追究相关人员的责任,维护好人民群众的切身利益。
看了党风党纪党性突出问题范文还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
开展以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题,针对问题做及时整改。那么关于“两学一做”问题清单及整改措施都有哪些呢》本文是读文网小编整理的“两学一做”问题清单及整改措施,仅供参考。
开展“两学一做”学习教育,是关于加强党员教育的重要实践,同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署,要有针对性的将党的思想建设放在首位,增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气,勇于担当,无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施:
1、平时的学习讨论不能解决实际问题。
要将个人自学和集体学习相结合,明确党员学习要求,要有计划、有目的的进行党员学习教育,会前做准备,会后做报告,不搞形式主义,以党支部为单位集中学习,会后要自我学习写汇报材料,以确保党员每次学习后的高效率,并且就此次会议组织安排党员党内活动,确保党员带头践行社会主义核心价值观,保持良好的生活方式,真正提高认识,明确作为一名党员所努力的方向。
2、不搞形式主义,民主生活会做到真实有效。
支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想,组织,作风,纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见,严肃认真的开展批评与自我批评,并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说,不敢言等问题的存在。
3、确保党内制度真实有效,教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份,积极为党工作。
每个社区的党内制度只存放在文件盒里,没有落实到位,实施到人,我社区就“两学一做”学习教育,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度,挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用,为居民办实事,做实事,让群众感受到党员的带头作用。
4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。
教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题,而非简单地嘘寒问暖,让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善,引导困难群众走出生活的困境,努力积极的生活,使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色,更加贴近居民生活。
开展“两学一做”学习教育,实际就是不搞形式,搞实际;不喊口号,埋头干;不做敷衍,用心做;不嫌麻烦,为群众。坚持从实际出发,以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,根据我社区的实际情况作出党员学习安排,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。
浏览量:2
下载量:0
时间:
在两学一做的学习过程中,党员要不对反省自己存在哪些问题,需要怎么去整正,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟。下面是有两学一做问题清单及整改措施,欢迎参阅。
新出炉的“两学一做”从干部的思想着手补足精神上的钙,旨在推动全面从严治党向基层延伸,从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。抓好“两学一做”加强党的思想政治建设,保持发展党的先进性和纯洁性,提高党的凝聚力和战斗力是新时代的必然之举,而“两学一做”要落地还需解决“实”的问题。
做好“两学一做”,“实”在靶向施药找准定位。我国党员分布在各行各业,不同背景的党员需要解决的问题也不尽相同。但结合历史来看,大部分的教育往往逃不脱“吃大锅饭”的局限,使得教育的开展不能深入“病患”,故而“两学一做”的开展要想落实须找准定位“靶向施药”。定位工作要做好需要地方组织部门带头,针对不同的党支部“私人定制”个性化学习方案。各党支部、每位党员也需要做好问题清单,面对共性问题重锤出击,面对个性问题究根溯源逐个击破。
做好“两学一做”,“实”在推陈出新创新方式。在学习环境、阅读方式深刻变化的今天,新形势下,落实“两学一做”只有创新方法手段,锐意改革、勇立潮头,才能切实将“两学一做”逐级逐点的贯彻下去。在“互联网+”时代浪潮中,利用集中到会学习、去革命老区参观等传统教育方式往往会让人产生“疲惫感”,达不到深入贯彻教育的目的,要想除去思想上的“毒瘤”还须充分利用网页、手机报、电视栏目、软件公众号和远程教育平台等传播党的正确思想,将直观、丰富多样的学习资源、内容及时推送,引导党员自主学习。
做好“两学一做”,“实”在“去活动化”避免流于形式。子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”反思过去开展的教育,总有地方为应付上级检查集中“做样子”,即使“终日不食”,“夜不能寐”也达不到教育的实效,使教育“活动化”。“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是承上启下之举,需要各级党组织坚持学用结合,知行合一,将思想政治建设抓细抓深,坚持领导带头率上而下在实践中找问题,在学习中出真知。
我们党的根基在基层,党的肌体细胞是党员,每一个党员干部有能量,党的基层有活力,党的事业就兴旺发达。要解决好“实”的问题,做到由上至下全党讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为,补足思想上的钙,做一名新时代的合格党员,为实现中国梦注入新的力量。
浏览量:2
下载量:0
时间: