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学校开展了三次“四有”主题教育实践学习活动,为此谈谈心得体会。下文是小编向大家分享学习四有主题教育实践活动教师的心得体会,欢迎大家阅读。
“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”怎样才是一个好老师?这是家长、教师和社会最为关心的。习号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师,这“四有”涵盖了价值观标准、道德标准、专业标准、情感标准等方面,互为关联、形成整体,道出了教育工作的真谛。“四有”标准,是做一名好老师共同的、必不可少的特质,也是所有人才应该具备的标准。学生素质的高下决定着我们国家和民族的未来。要让老师成为我们国家与民族的希望之光,成为“梦之队”的优秀筑梦人,必须坚持“四有”标准,做党和人民满意的好老师。
高尔基有句名言:“爱孩子这是母鸡也会做的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了。”我国教育家陶行知先生也曾说:“先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。”老师的好坏,可能影响学生的一生。几乎每个人都有过这样的经历,老师的一句赞扬鼓励的话,可以让学生一整天都陶醉在明媚的春天里;学生有幸遇到一个善于发现优点、发掘潜力的好老师,往往能激发起无穷的向上动力。一位教育家说得好:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻的感情也会消融。”相反,如果老师缺乏爱心,对学生的不足和缺点一味指责、冷嘲热讽,学生刚刚萌动的向上向善的小火苗就可能被浇灭,甚至逐渐改变对学习、对人生、对世界的态度。
正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。“教育者的尊严是学生给的。”有什么样的老师,就有什么样的学生;没有教不好的学生,只有不会教的老师。今年教师节的主题是“带头践行社会主义核心价值观”,一个优秀的老师,不能只“授业”“解惑”而不“传道”,而要按照习总书记指出的,应该是“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。好老师要心中有国家和民族,帮助学生筑梦、追梦、圆梦,培养一代又一代年轻人身上实现我们民族梦想的正能量;要用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,使核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为,在潜移默化中引领学生健康成长。
“学问是心灵的慧眼。”在当今信息爆炸、科技成果日新月异的时代,作为知识传授者的老师,要按照习所要求的“始终处于学习状态,站在知识发展前沿,刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己”,树立终身学习的理念。好老师只有在学习中增强学习能力、拓宽知识面,才能为学生提供源源不断的一潭清泉。要本着“懂就是懂,不懂就是不懂”的求实态度,把不懂的尽量弄懂,持续“充电”、打实知识根基。如果“明知半桶水偏要淌得很”,不懂装懂,不仅误人子弟,也有违师德教风。
亲其师,方可信其道。素质教育,首先是充满感情的教育。离开了情感,一切的教育无从谈起。好老师要像习总书记强调的,“用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,使自己成为学生的好朋友和贴心人”。要以优秀教师为标杆,用爱打开学生的知识之门,用爱浇灌学生的心灵之花,让每个学生都感受到教育的温暖;平等对待每一个学生,尊重其个性、包容其不足,让每个学生都有人生出彩的机会。“善歌者使人继其声,善教者使人继其志。”实现中华民族伟大复兴的中国梦,当代学子将历史性地成为主力军。劳动者素质的提高和人才的培养,基础在教育,关键在教师。“教师一个肩膀挑着学生的未来,一个肩膀挑着民族的未来”,我们教师要以习总书记的讲话精神为指引,以“四有”为标准,以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门,当好民族复兴“梦之队”的筑梦人!
看了“学习四有主题教育实践活动教师心得体会”
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党员领导人员带头学。该公司党委将《准则》、《条例》条款列为党委中心组学习重点,制定学习计划,组织中层及以上党员干部进行扩大学习研讨交流。下面是读文网为大家带来的2017党员学习主题活动心得,希望可以帮助大家。
全国组织部长会议近期召开,会上提出:广大党员要深入学习党章党规,深入学习系列重要讲话,自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设,积极投身“两学一做”教育活动中,学党章党规,学系列讲话,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。
现在的社会比较浮躁,面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识,时时用党的纪律严格约束自己,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,严格“按规则、按程序、按制度”办事,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起,从衣食住行做起,不为金钱所诱,不为美色所迷,不为物欲所累,慎独慎初,自警自省,树立党员干部的良好形象。
当前我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展,广大党员干部只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,才能创造经得起历史和人民检验的实绩。
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中国梦虽只三字却饱含千钧。它不是虚无缥缈的梦,而是一个中华民族伟大复兴的雄伟蓝图,需要每个中国人踏实肯干,厚积薄发,经过漫长时间的积累与等待,通过扎实的做事来实现,非一朝一夕所得。下面是读文网为大家带来的中国梦主题教育活动心得体会,希望可以帮助大家。
不可一世的法国天子拿破仑曾笑谈中国这一东方伟人:“它是一头沉睡的雄狮,所幸它还一直睡着。”如今再回味这句话,又怎能不叫每一个中华儿女热血沸腾,群情激昂?如今的中国早已真正站了起来,她的基石是亿万人民。
有那末一段岁月中华大地上乌云笼罩。恰如拿破仑的比喻,中国虽地域辽阔然万马齐喑,俯身遭外敌内**践踏蹂躏,欺凌霸辱。正是有一代代层见叠出的心怀梦想的文人志士,通过自己的果断斗争将投枪投掷向反动与落后。从戊戌变法的民主救亡,到辛亥革命的颠覆封建政权,终至***主义者建党立国使中华人民从此屹立东方。这头雄狮沉睡中的梦,如今正要一步一步的践行。
汉唐盛世是我们往昔远远的梦想。我们铭记曾的伟大辉煌,更不会忘记耻辱与辛酸。实现中华民族的伟大复兴,正是现实的中国梦的题中应有之义。中国梦说出了亿万人民的心声,是过往与未来的承前启后的交汇点。
首先,中国梦既包括了和谐社会,独立富强等一系列中国人民的久长愿景,同时又有着新的内涵。美丽中国的光芒透过北京厚重的雾霾折射出来,照进每一个人的心中。不再以GDP论英雄,更加重视生态效益,更长远的斟酌子孙后代的利益。相信随着时间推移,更多正确的新思想新举措会加进这美丽的中国梦,引领中国走出歧途而前路更加通畅。
其次,中国梦使全中国上下凝心聚力,共筑美好未来。实现中国梦必须宏扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。人总是需要一点精神的,一个国家和民族更是这样。没有人的精神的有力支持,就没有全民族精神气力的充分发挥,一个国家一个民族就不可能屹立于世界民族之林。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神气力。不论是民族危亡关头的同仇敌慨,还是众志成城抵抗重大灾难,凝聚在爱国主义旗帜下,个人命运才会与民族命运紧密相连,滴水之微才能会聚成无坚不摧的磅礴气力。家是最小国,国是最大家,中国梦的本质内涵就是国家富强、民族振兴、人民幸福。
在实现中国梦的征程中,大力宏扬爱国主义精神,就可以最大限度凝聚共鸣,团结一切可以团结的气力,会聚每一个人的梦想成绩伟大的中国梦,构成推动社会发展进步的强大正能量。物资贫乏不是社会主义,精神空虚也不是社会主义。实现中国梦,要求我们不但在物资上强大起来,也要在精神上强大起来。中华文明源远流长,中国精神生生不息,成为照耀我们民族奋勇前进的不灭灯塔。在中国梦这一雄伟构想中,“每一个人都有出彩的机会”,千千万万个小梦会聚在一起便是伟大的国家前程。世界是我们的,中国的未来在我们脚下。每一个人做甚么梦,怎样实现梦,关系到中国梦的真正样子。
再次,中国梦指明方向,使我们不畏艰巨,勇穿迷雾与荆棘。通向理想的道路注定不是坦途。经历发展与改革的阵痛、面临“惊险一跳”,就业、医疗、住房、养老……每一个人都可能会与国家社会一起,经历追梦之旅的曲折和辛劳,可能会有抱怨、有纠结,但更要看到,我们可以共共享有人生出彩的机会,共共享有梦想成真的机会,共共享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能创造出来。
中国梦虽只三字却饱含千钧。它不是虚无缥缈的梦,而是一个中华民族伟大复兴的雄伟蓝图,需要每个中国人踏实肯干,厚积薄发,经过漫长时间的积累与等待,通过扎实的做事来实现,非一朝一夕所得。中国梦不在口头,不在梦中,只在脚下。此乃中国梦之实意。
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学习群众路线,就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观,尊重人民群众的主体地位,始终站稳群众立场,坚持不懈地做好群众工作。下面是读文网带来的教师学习群众路线教育活动心得体会,欢迎大家阅读。
最近,在学院党委、系党支部的领导下,系统学习了“在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话”、“集团公司党委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于认真查摆解决问题开展正风肃纪专项工作的实施意见》”、“党委书记芮福宏在党的群众路线教育活动推动会上的讲话提纲”、“党委书记芮福宏在学院党的群众路线教育实践活动部署动员会上的讲话”,阅读了《论群众路线重要论述摘编》等,使我对群众路线有了更深刻的理解。
通过学习,深刻体会到我们党从成立之日起,就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上,始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。党92年的发展历史,就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史,历史事实表明,群众路线是我们党的生命线,是我们党的传家宝,什么时候党的群众路线贯彻执行得好,党群关系密切,我们的事业就发展、就前进。始终保持同人民群众的血肉联系,是我们战胜各种困难和风险,不断取得事业成功的根本保证。
通过学习,深刻体会到在新时期、新形势下,群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高,依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化,不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。当前学习群众路线,就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观,尊重人民群众的主体地位,始终站稳群众立场,坚持不懈地做好群众工作。
指出,实现党的确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须牢牢依托人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动,就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以良好作风把人民牢牢凝聚在一起,为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。
作为一名主要负责学生工作的教师党员,该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作结合,满足新形势下群众工作的需要?结合五年来学生工作实践,有以下体会,与大家共勉,不足之处,请批评指正。
一、做好本职工作就是“爱国”。
党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利,党员要真心实意当人民群众的服务员,在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处,而不是为了“路线”而搞形式。作为教师党员,应该做到全心全意为学生服务,根据90后学生的时代特征和心理状况,从学生日常管理、思想政治教育、学生党建等方面进行创新;注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。我认为,对我来说,关心爱护每一个学生,关注学生心理健康,引导学生成长成才,做好本职工作,就是“爱国”的最大体现,就是贯彻群众路线的体现。
二、踏踏实实,行胜于言。
做一名教师,作为一名学生工作者,作为一名学生党支部书记,对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将工作做得尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处,把学院党员、组织部、学工部和系部等部门交予的任务落到实处。
三、工作讲究方法
几年的学生工作经历,虽然也出现了一些问题,但在磕磕绊绊中也累积了一些经验和体会。作为学生工作者,我认为与学生沟通时,要站在学生的立场考虑问题,换为思考,关注学生的诉求,增进学生对老师的信任,增进通学生之间的感情。
党的群众立场是真心为群众着想,教师的教授对象是学生,在平时的学生管理等日常过程中,兢兢业业,以一颗充满“爱心”、“耐心”、“热心”热情的心与学生沟通,赢得了学生的信任和尊重,保证了系部学生队伍的和谐、稳定,保证了教学工作的正常运行。
关心学生心理健康, 利用学生业余时间,牺牲个人大量休息时间,用飞信、QQ、人人网等多种方式与学生沟通,了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。 高度重视奖助学金评定、优秀团员团干部评选、困难生勤工助学等工作,关注想学生心理健康,组织大量的学生文体活动和社团活动,丰富同学业余生活,提高同学们协调沟通能力,增加师生之间感情,建立平等,紧密的关系。
作为一名教师党员,学生工作者,要求我必须有奉献精神,24小时开机,随时待命,家里放一定现金随时准备给学生垫医药费等等,吃苦在前,享受在后。
总之,通过这次群众路线教育实践活动,我更加明确了学习提高的方向,感受到了时代和社会赋予我们的重任。我要在科学发展观的指引下,围绕学院中心工作,时刻反思自己的不足,加强学习,认真履行好岗位职责,保持共 产党员的优良作风,用工作成绩回报党的关怀,用实际行动表达对党的忠诚。
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群众路线是以毛泽东为代表的中国共产党第一代领导人,根据人民群众是历史的创造者的历史唯物主义基本原理的理论独创。下面是读文网带来的学习群众路线主题教育活动心得体会,欢迎大家阅读。
围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。党的提出,要在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
随着经济社会的发展、物质财富的丰富、执政环境的优化,有的党员干部发生角色错位,在心里上由“公仆”变为“主人”,自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众,对群众漠不关心,甚至滥用人民群众赋予的权利,以权谋私、贪污腐化,从根本上脱离了群众。虽然这些现象仅存于党内少数成员身上,但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”,这些行为,损害了党的形 象,败坏了党的声誉,腐蚀了党的肌体,玷污了党的纯洁,伤害了人民的感情,降低了人民对党的信任度,削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻,中央看到了问题的所在,及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序,果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”,十分及时、相当关键,体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。
在现今形势下,党员干部要深入开展党的群众路线教育实践活动,从以下几个方面去做我认为是非常有必要的。
一是要以为民务实清廉为主要内容,要围绕保持党的先进性、纯洁性,继承、坚守、发扬党的优良传统和作风,始终把人民放在心中最高位置,始终与人民一块过、一块干,一心一意服务群众,多办帮民、利民、富民的实事,千方百计让群众过上更好的日子。
二是要落实党要管党、从严治党的要求,认真开展批评与自我批评,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,特别是思想、宗旨、作风纪律等方面存在的问题。提高做好新形势下群众工作的能力,相信群众、发动群众、凝聚群众、依靠群众,团结带领人民群众推动经济持续健康发展、促进社会和谐进步。
三是要加强分类指导,针对不同层次、不同行业、不同部门具体情况,提出有针对性的要求。借鉴历次党内教育活动 的成功经验,认真总结运用各地区各部门在联系服务群众方面的好经验好做法,使其在教育实践活动中得到完善和发展。把教育实践活动与正在做的事情结合起来、与改革发展稳定各项工作结合起来,协同推进,互相促进。
开展“群众路线教育实践活动”,就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风,通过系列办法举措,让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设,将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想,弄懂“为了谁”。
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国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师。教师是立校之本,而师德则是教育之魂。以下是相关的演讲稿范文,欢迎阅读!
本人通过认真学习,自我进行深入剖析充分认识到自己在各方面还存在不少差距。我决心以这次师德师风教育活动为契机结合工作实际,深刻进行自我剖析,使自己的人生观、价值观得到改造。为解决工作和学习中的问题,进一步提高自己的师德水平,对自身存在的问题和不足制定整改措施。对照师德师风建设要求和自我剖析材料,我个人认为自己在工作作风,思想表现等方面存在的突出问题主要有以下几个方面:
1、政策理论水平不高,运用理论进行实际工作不够。存在着素质能力不适应,知识透支的现象,平时虽然比较注重学习,但学习的深度和广度都不够,,对教育教学理论、教育法律、法规知识研究过少,有时只注重学习现用的内容,保证不了足够的学习时间,加之在运用理论去指导工作还有差距,勉强适应当前工作的需求。 2、有时对自己不够严格,不能尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。降低了对自己的要求,满足于过得去,差不多。 3、工作方式、方法不够科学。对待工作不够大胆和积极主动,平时只知道埋头工作,不注重向外界学习,特别是忽视向同志交流学习。这在一定程度上影响了工作效率,认为以有的业务知识可以适应目前的工作,不注重业务知识的全面性,缺乏一种敬业精神。从而导致有时感到工作开展起来,力不从心。
二、整改的任务目标1、牢固树立共产主义理想信念,提高个人的党性观念和师德水平,努力为本地区的教育事业的发展,贡献自己的生命和力量。 2、模范遵守执行各项规章制度,大胆坚持原则,积极开展批评和自我批评。 3、多做业务研究的工作。自觉学习教育教学理论和业务管理的有关法律法规知识,进一步提高自己的管理能力和领导水平。
三、下一步的整改措施:首先,要持之以恒、坚持不懈地抓好学习,提高业务水平和管理能力。努力做到熟练掌握有关教育的法律、法规和理论。在今后的工作中要静下心来认真研究国家的教育方针、政策和路线,提高自己的办事效率。 其次,进一步树立群众意识、服务意识。今后要在工作过程中,以先进典型人物为榜样,学习他们那种“爱的最高境界就是爱人民”“吃人民饭就得服人民管”“万事民为先”的好经验、好做法,以促进自身的全面发展。 第三,要加强政治理论学习,不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,改造自己的世界观、人生观,不断加强个人的道德修养,培养为人民利益甘愿做出自我牺牲的精神。在今后,要以高度的责任感、事业心,完成好各项工作。
通过学习,今后要严格要求,应当做到吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。认真做好本职工作,不断创造一流的的工作业绩。 今后要自觉地置身于活动之中,努力学习,积极整改,认真总结,以学习促进工作,以工作业绩来验证教育活动的效果。从我做起,从现在做起,永葆工作热情,努力实践诺言,希望领导和群众对我的整改进行监督,以利于我的整改措施能落到实处。
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众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。下面是读文网带来的教师开展群众路线教育实践活动心得体会,希望对大家有帮助。
在党的报告中曾经强调:围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。
群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历各,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到最广大人民群众的真诚拥护。
但是,随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化,有的党员干部发生角色错位,由“公仆”变为“主人”,自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众,从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众,认为有些群众无知、野蛮,不讲理、是刁民,怕接触群众、对话群众,从心理上拒绝群众;有的党员干部不关心群众,对群众反映的问题漠不关心、久拖不办,从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利,滥用人民赋予的权力,以权谋私、贪污腐化,在阵营上推开了群众。
虽然,这些现象仅在于党内少数成员身上,但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”、少数“坏马”祸害“马群”,这些行为,损害了党的形象,败坏了党的声誉,腐蚀了党的肌体,玷污了党的纯洁,伤害了人民的感情,降低了人民对党的信任度,削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻,中央看到了问题的所在,及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序,果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”,十分及时、相当关键,体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。
开展“群众路线教育实践活动”,就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风,通过系列办法举措,让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设,将深入基层、起进群众固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想,弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动,让党员干部增强宗旨意识,真正把人民放在心中最高位置。
近日来,通过学习党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动的学习,我对群众路线有了更深刻的理解。党的报告提出,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势,妥善应对考验、化解风险,运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措,对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,进一步密切党同人民群众的血肉联系,促进党员干部做到求真务实、清正廉洁,具有极其重要的作用。
作为小学教师,该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会:
首先,应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。作为一名教师,应该做到全心全意为学生服务,根据课程标准,从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时,要注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生的爱国主义情怀、社会责任感。
其次,要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处,把自己的任务落到实处。
然后,应多站在学生的立场考虑问题,关注学生的诉求,增进同学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想,而教师的教授对象是学生,在平时的教学过程中,教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题,比如学生的知识基础是否能适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通,了解学生内心想法、未来就业、职业规划的真实想法。尽量抽出时间参与到学生的活动当中去,比如一些竞赛、兴心趣小组活动等,增进同学生之间的感情。
最后,应该有一定的奉献精神,吃苦在前,享受在后。教师有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与集体利益发生矛盾时,作为教师应该以集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。
总而言之,作为教师,通过这次的群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。
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党的报告要求在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的群众路线教育实践活动;下面是读文网带来的教师党的群众路线教育实践活动的心得体会,欢迎阅读。
最近,在学院党委、系党支部的领导下,系统学习了“在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话”、“集团公司党委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于认真查摆解决问题开展正风肃纪专项工作的实施意见》”、“党委书记芮福宏在党的群众路线教育活动推动会上的讲话提纲”、“党委书记芮福宏在学院党的群众路线教育实践活动部署动员会上的讲话”,阅读了《论群众路线重要论述摘编》等,使我对群众路线有了更深刻的理解。
通过学习,深刻体会到我们党从成立之日起,就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上,始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。党92年的发展历史,就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史,历史事实表明,群众路线是我们党的生命线,是我们党的传家宝,什么时候党的群众路线贯彻执行得好,党群关系密切,我们的事业就发展、就前进。始终保持同人民群众的血肉联系,是我们战胜各种困难和风险,不断取得事业成功的根本保证。
通过学习,深刻体会到在新时期、新形势下,群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高,依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化,不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。当前学习群众路线,就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观,尊重人民群众的主体地位,始终站稳群众立场,坚持不懈地做好群众工作。
指出,实现党的确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须牢牢依托人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动,就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以良好作风把人民牢牢凝聚在一起,为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。
作为一名主要负责学生工作的教师党员,该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作结合,满足新形势下群众工作的需要?结合五年来学生工作实践,有以下体会,与大家共勉,不足之处,请批评指正。
一、做好本职工作就是“爱国”。
党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利,党员要真心实意当人民群众的服务员,在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处,而不是为了“路线”而搞形式。作为教师党员,应该做到全心全意为学生服务,根据90后学生的时代特征和心理状况,从学生日常管理、思想政治教育、学生党建等方面进行创新;注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。我认为,对我来说,关心爱护每一个学生,关注学生心理健康,引导学生成长成才,做好本职工作,就是“爱国”的最大体现,就是贯彻群众路线的体现。
二、踏踏实实,行胜于言。
做一名教师,作为一名学生工作者,作为一名学生党支部书记,对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将工作做得尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处,把学院党员、组织部、学工部和系部等部门交予的任务落到实处。
三、工作讲究方法
几年的学生工作经历,虽然也出现了一些问题,但在磕磕绊绊中也累积了一些经验和体会。作为学生工作者,我认为与学生沟通时,要站在学生的立场考虑问题,换为思考,关注学生的诉求,增进学生对老师的信任,增进通学生之间的感情。
党的群众立场是真心为群众着想,教师的教授对象是学生,在平时的学生管理等日常过程中,兢兢业业,以一颗充满“爱心”、“耐心”、“热心”热情的心与学生沟通,赢得了学生的信任和尊重,保证了系部学生队伍的和谐、稳定,保证了教学工作的正常运行。
关心学生心理健康,利用学生业余时间,牺牲个人大量休息时间,用飞信、QQ、人人网等多种方式与学生沟通,了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。高度重视奖助学金评定、优秀团员团干部评选、困难生勤工助学等工作,关注想学生心理健康,组织大量的学生文体活动和社团活动,丰富同学业余生活,提高同学们协调沟通能力,增加师生之间感情,建立平等,紧密的关系。
作为一名教师党员,学生工作者,要求我必须有奉献精神,24小时开机,随时待命,家里放一定现金随时准备给学生垫医药费等等,吃苦在前,享受在后。
总之,通过这次群众路线教育实践活动,我更加明确了学习提高的方向,感受到了时代和社会赋予我们的重任。我要在科学发展观的指引下,围绕学院中心工作,时刻反思自己的不足,加强学习,认真履行好岗位职责,保持共产党员的优良作风,用工作成绩回报党的关怀,用实际行动表达对党的忠诚。
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积极开展党的群众路线教育实践活动,就要从端正思想态度、转变工作作风入手。下面是读文网带来的教师党的群众路线教育实践活动心得体会大全,欢迎阅读。
近期在学校的同一部署下,我学习了党的群众线路的基本理论和基本知识。 通过参与教育实践活动和学习,使我对展开党的群众线路教育实践活动有了更深的熟悉。同时,在系统重温党的群众线路和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的进程中,加深了对党的群众线路教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了以为民务实清廉为价值寻求、着力解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”题目的政治意识、责任意识和自觉性。
作为一位一线青年教师,该如何将群众线路实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新情势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会:
教育事业是党的事业的一个重要组成部份,肩负着为教育、培养党的事业的建设者和***人的重任,因此从事教育工作是光荣的,也是崇高的。党的全部工作的动身点和归宿就是为人民服务、真心实意当人民群众的服务员,在解决群众的题目上实实在在使群众得到好处,而不是为了“线路”而弄情势,作为专业教师,应当作到全心全意为学生服务,根据行业的发展状态,从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时重视教书育人,帮助学生建立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。
其次要做一位务实教师。对待任何一件小事都应当严格要求自己,才能将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处,把学校交予的任务落到实处。应多站在学生的态度考虑题目,关注学生的诉求,增进通学生之间的感情。党的群众态度是真心为群众着想,教师的教授对象是学生,在平时的教学进程中,教师除教授知识外还应当多站在学生的态度去考虑题目,如学生的基础知识是否是适应老师的教学进度。在课间和课后老师应当多和学生沟通,了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。要在与学生的互动进程中加强自己 的业务学习,把握本专业前沿的研究成果,不断改善本身的服务能力以便更好地满足学生的需求。尽可能抽出时间参与到学生举行的活动中去,如专业比赛、社团活动等,增进同学生之间的感情。要充分尊重学生,听取他们的意见,建立同等,紧密的关系,而不是把自己当作高高在上的领导,老师,才能得到学生的支持。
最后还应当有一定的奉献精神,吃苦在前,享受在后。教师党员有自己的正当的正当的权益,但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时,作为教师党员应当以集体利益为重,必要时牺牲个人利益。
总之,通过这次群众线路教育实践活动,我更加明确了学习进步的方向,感遭到了时代和社会赋予我们的重任。我要在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,时刻反思自己的不足,加强学习,认真履行好岗位职责,保持共 产党员的良好作风,用工作成绩回报党的关怀,用实际行动表达对党的虔诚。
教师党的群众路线教育实践活动心得体会相关
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公安部党委召开公安机关“秉公执法、人民公安为人民”主题教育活动,通过学习,收益匪浅,为此谈谈一些心得体会。本文是秉公执法人民公安为人民主题教育活动的心得体会,欢迎阅读。
为认真贯彻落实的重要批示精神,着力深化公安机关“三严三实”专题教育,确保公安民警始终做到秉公执法、竭诚为民,公安部党委决定,自2015年10月至12月,在全国公安机关深入开展为期3个月的“秉公执法、人民公安为人民”主题教育活动,进一步规范民警执法行为,有效治理队伍中存在的不作为、乱作为、执法不公等群众反映强烈的突出问题,增强公安民警的法治意识和执法为民观念,着力提升公安机关执法办案的能力和水平,完善执法为民、服务群众的制度机制,彰显和谐警民关系和公安队伍良好形象。
公安人员认真学习贯彻等中央领导同志重要批示精神,切实把开展“秉公执法、人民公安为人民”主题教育活动作为推进“三严三实”专题教育的重要内容和有力抓手。要组织全警认真学习领会关于建设过硬公安队伍等系列重要讲话精神,使全警切实受到一次深刻的秉公执法、执法为民教育,引导各级公安领导干部切实履行“一岗双责”,在公安工作和队伍建设中发挥表率作用;促进公安民警特别是执法办案和勤务实战民警真正把执法为民各项要求落到实处,忠实践行“人民公安为人民”的庄严承诺。要组织广大民警认真学习《党章》和党纪党规,以及《公安机关人民警察纪律条令》等纪律规定和业务工作规范,努力做到常学常新、熟记于心、恪守于行。特别要组织开展集中警示教育活动,紧紧抓住发生在民警身边的不作为、乱作为、执法不公等问题、案例和事件,引导民警深刻反思、引以为戒、严格自律。
各级公安机关要注重问题导向,通过梳理群众来信来访、110投诉、12389公安机关和民警违法违纪举报,以及新闻媒体披露的重大负面新闻报道情况,从中发现侵害群众利益的问题苗头和违法违纪线索。要认真落实公安机关和公安民警密切联系群众走访评议、警务公开、案件当事人回访、向群众报告工作、便民服务等各项制度措施,全方位、多层面听取群众的看法和意见,梳理群众反映强烈或者比较集中的热点问题。要注重在接受监督中发现问题线索,自觉接受党委政府和纪检监察部门等组织监督,接受法院、检察、司法行政等法制监督,接受特邀监督员和群众代表等民主监督,更加注重从接受监督中发现侵害群众切身利益的问题,以及民警违法违纪相关问题线索。
各级公安机关要继续部署在服务群众窗口单位深入开展专项整治,重点治理服务态度问题、侵害群众利益的问题,着力整治滥用警力、执法态度蛮横、警容不整、警辅人员管理混乱,以及涉案财物管理不到位,执法办案场所、枪支警械及车辆管理使用制度不落实等规范化、法治化建设程度不高的问题。要依法依纪严肃查处不作为、乱作为、执法不公等问题以及严重损害群众利益的违法违纪行为和贪腐案件,发现一起、查处一起,绝不姑息手软。对重点问题和重点案件,要挂账督办、彻底整治。要派出督导组,采取突击检查、异地检查或暗访抽查等措施,对执法执纪、问题整改、案件查处等进行督促检查,务求取得扎实效果。对开展主题教育活动中出现的问题要及时纠正解决;对工作不力、经查证属实的,要严肃处理。
各级公安机关要严格落实公安部关于便民利民的各项制度规定和服务承诺,及时为群众提供优质高效服务,让群众满意。要认真梳理党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育中推出的便民利民措施,做好提炼总结,固化活动成果,健全制度机制。要重点加强窗口单位建设,研究出台相关制度措施,着力提升窗口单位服务质量。紧紧围绕容易产生执法问题的关键岗位、关键环节,完善执法办案制度,加强对办案场所的规范管理,推进警务公开,提升公安民警执法办案的能力和水平。要深入总结公安机关处置群体性治安事件的经验做法,规范警力调动使用事项、权限和程序,确保依法用警、科学用警、规范用警。
各地公安机关特别是县级公安机关和勤务执法单位,要紧密结合实际,切实加强组织领导,着力创新方式方法,推动主题教育落到实处、取得实效。要坚持全警参与,切实做到以上带下、以下促上,上下联动,形成全警同教育、同查摆、同整改的工作格局。要把这次活动与正在深入开展的“三严三实”专题教育和“增强党性、严守纪律、廉洁从政”专题教育有机融合,全面整改公安队伍中存在的“不严不实”问题,着力解决好党员民警在党性党风党纪和学法守法用法等方面存在的突出问题。要把这次活动与全面深化公安改革、推进“四项建设”紧密结合,坚持顶层设计与基层落实同步发力、统一思想认识与促进工作实践整体推进,进一步强化全警宗旨意识、法纪观念和规范执法水平,切实从源头和根本上严防侵害群众利益行为发生。要大力宣传公安机关开展活动的目的意义及工作成果,大力宣传公安机关秉公执法、执法为民的先进典型事迹,使正能量得到充分释放,吸引各界群众积极参与,努力为开展主题教育活动营造良好氛围。
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教育事业是党的事业的一个重要组成部分,党员教师们学习完群众路线教育实践活动有什么感悟呢?下面读文网小编为大家推荐一些党员教师群众路线教育实践活动心得体会,希望大家有用哦。
坚定不移地贯彻执行党的群众路线,密切联系、努力服务广大人民群众,是我们党历来所倡导和要求的。
要认真解决对人民群众的态度问题。一要时刻牢记为人民服务的宗旨,想问题、做决策、干工作都要把为群众谋利益作为出发点和落脚点。二要把握好人民赋予的权力,为人民掌好权、用好权,以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为标准,不能失职失责、以权谋私。三要虚心向人民群众学习。人民群众是历史的主人,是推动社会向前发展的决定性力量。只有虚心向人民群众学习,才能不断汲取智慧和力量,团结和带领人民群众把各项工作推向前进。
要认真解决同人民群众的感情问题。感情是党群干群关系的纽带和基础。只有在感情上同群众打成一片,才能在思想上与群众共鸣,在行动上与群众合拍。一方面,任何时候都不能忘本。党员干部本身就是人民群众的一分子,是在人民群众中成长起来的,应与人民群众同呼吸、共命运。如果忘记了这一点,在感情上与人民群众渐行渐远,最终便可能做出背离人民群众的事情。另一方面,要带着感情做工作。特别是广大基层党员干部,与群众接触最多,只有对群众怀着深厚的感情,工作中才能更好地发挥主观能动性和创造性,真正把群众的事当成自己的事办,把群众的呼声作为第一信号,把群众的需要作为第一选择,把群众的利益作为第一考虑,把群众的满意作为第一标准。也只有如此,才能赢得群众的信任、理解和支持,为解决难题、做好工作打下基础。
要认真解决工作作风和工作方法问题。随着改革开放的不断推进、社会主义市场经济的不断发展,人民群众生产生活状况大幅改善,信息获取渠道越来越多,对服务的要求也越来越高。党员干部要适应形势和任务的新要求,必须在密切联系、努力服务群众方面做新文章,不但要注重解决态度和感情问题,而且还要注重解决工作作风和方法上的问题,把联系群众、服务群众的工作做深、做细、做好。当前,在工作作风和方法上,群众反映强烈的两个问题,一是形式主义,二是官僚主义。要解决好这些问题,必须把对上负责与对下负责统一起来,把言与行统一起来,发扬脚踏实地、真抓实干的良好作风,采取科学严谨、符合实情的工作方法。一要倾听民声,了解民意。群众的呼声,直接反映出他们在生产生活实践中的真实意愿,是其根本利益的综合体现。
因此,党员干部应该把群众的呼声作为了解情况、思考问题、制定政策、开展工作的首要信息来源和基本依据。既要身到,与群众打成一片,更要心到,当群众的贴心人。只有这样,才能真切地感受群众的情绪,清楚群众的需要,增强互信,消除隔阂,为科学决策取得第一手资料。二要公平公正,让人信服。既要以情服人,坚持以人为本,善于换位思考,设身处地为群众着想,实事求是地研究和解决群众的困难,又要以理服人,把政策讲透彻,把道理说明白,耐心做好解释沟通工作,赢得群众的理解和支持,还要以法服人,不徇私情,不带偏见,坚持公开、公平、公正的原则,让群众监督,使群众信服。三要真抓实干,力求实效。要从群众最关注、最迫切的事情抓起,以实事聚民心,不搭花架子,不搞形象工程。在工作安排上,不仅“想到”、“说到”,还要“抓到”、“做到”,定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施,部署了的工作就要检查督促、一抓到底,做到“定一件、干一件、成一件”。
要认真解决保障和改善民生问题。民生问题连着民心,是群众利益的最直接载体。抓住了民生问题,就抓住了构建和谐社会的关键。一要善谋富民之策。在解决就业、住房、教育、医疗等群众最关心、最直接、最现实的利益问题上狠下工夫,让群众共享改革发展的成果。二要恪守安民之责。坚持从平安建设抓起,让群众安居乐业,促社会和谐稳定。构建防控体系,强化社会治安综合治理推动和谐;创新工作方法,妥善化解各种矛盾维护和谐;倾听群众呼声,畅通民主渠道促进和谐。三要多办为民之事。以作风赢得民心,注重把干部作风的转变体现在行政效能上,把高效的服务寓于经常性工作中;以实事凝聚民心,把关注民生真正落实到为群众办实事的具体行动上;以帮扶温暖民心,加大对低收入阶层和困难群体的生活保障力度。
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在“党的群众路线教育实践活动”中,通过认真学习党的报告、党章和其它辅导材料,深刻认识到:
开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,党长期执政条件下,一些党员干部受“官本位”思想腐蚀,群众观念淡化,一些地方、部门中出现形式主义、官僚主义,党执政面临脱离群众的最大危险。提出在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,具有很强的现实针对性,非常必要也非常及时,充分反映了党中央对党面临的形势和危险的清醒认识,对在新时期加强自身建设的高度重视。
践行群众路线,“为民”为旨。立党为公、执政为民,全心全意为人民服务
是我们党的根本宗旨。要以民利为先,把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的出发点和落脚点;要以民心为镜,把群众满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量工作成效的标准;要以民意为天,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
践行群众路线,“务实”为要。空谈误国、实干兴邦。坚持实事求是,大兴务实之风,才能更好地坚持党的群众路线。党员干部要脚踏实地,进学校、进村屯、进农户、进田头、进企业深入群众;要联系实际,鼓实劲而不唱高调,干实事而不做表面文章,求实效而不图虚名;要尽职尽责,多谋富民之策,多办利民之事,多行乐民之举,不辱使命,不负重托。
践行群众路线,“清廉”为本。廉洁奉公,不谋私利,堂堂正正做人,干干净净做事,是党员干部的必备素质和基本要求。要加强学习,增强党性,树立正确的人生观、利益观和价值观;要自重、自警、自盛自励,守住寂寞,耐住清贫,抵住诱惑,挡住干扰,经住考验;要始终做到立身不忘做人之本,为政不移公仆之心、用权不谋一己之私,永葆共产党人本色。
作为职业教育战线的一名党员,自身体会到最大的进步是克服了临时观点,使自己专下心来想问题、干工作、办事情,自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时,对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现,以此为镜子,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点
一是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透,还没有自觉地把群众和学生对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准,有些工作做的还不是那么令人满意,小成即满,今后还要继续把工作做深做细,因为服务是永无止境的,群众对我们的要求将会越来越高,不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。
二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低,精神状态不佳,安于现状,工作不够积极主动,不求有功,但求无过,还需要进一步增强事业心和责任感。
三是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉,个别时候还做不到“来有迎声,问有答声,走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情,生人、熟人一样和气,干部、群众一样尊重,忙时、闲时一样耐心。如对待对国家安全生产法规政策不理解的群众存有急躁思想,不能以平和的心态做循循善诱的工作,有时态度生硬,不能尽最大可能为群众提供方便。
四是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于事务应酬,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,在学习上搞实用主义,知识结构单一,把握形势、了解大局不深不透,还不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。
五是工作争强当先的意识不强。与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点;还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性地开展工作,争强当先。
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为贯彻在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神,落实全面从严治党要求,进一步加强纪律建设,深入推进学校党风廉政建设和反腐败工作,根据《关于印发<夹河镇教育系统开展“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育活动的实施方案>的通知》,从5月份至今我校党支部开展“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育活动,现本次活动的的各项工作总结如下:
一、建立健全主题教育实践活动组织机构
按照党教工委的统一要求,我校成立了由学校党支部书记王顺明任“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育实践活动领导小组组长,三个委员为成员的活动领导小组,实行主要领导负责制。领导小组下设办公室,负责具体工作,确保了活动有组织地开展。
二、制定方案,确保活动有序推进。
我校按照市党教工委,召开支委会认真组织学习了《关于印发<夹河镇教育系统开展“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育活动的实施方案>的通知》讨论制定了学校党支部《开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动的实施方案》、《开展“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育活动安排表》,并明确了目标和职责。党支部编印了学习材料供党员教师学习。党支部严格按照安排表开展各项活动,明确了活动各阶段进行时间,从而保证主题教育实践活动的完整性。
三、加强学习,提高认识。
1、从5月中旬。我校按照党教工委召开了开展“守纪律、讲规矩”主题教育实践活动党员大会,会上组织全校广大党员学习了《关于印发<夹河镇教育体育系统开展“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育活动的实施方案>的通知》学习了学校开展教育实践活动的实施方案,通过学习统一了思想,提高了认识,为活动的开展奠定了坚实的思想基础。
2、按照学校党支部的要求,采用集中和自学的方式认真组织广大党员教师开展学习,重点学习《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《党章》、十八届三中四中全会报告,以及王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上的工作报告和区市领导讲话精神,党员教师认真撰写学习笔记和心得体会。通过学习,达到了学有所获,学有提高,做到懂法纪、明规矩,知敬畏、存戒惧的良好效果。
四、扎实推进各项工作。
1、学校邀请党支部书记王顺明开展一次《“守纪律、讲规矩、做表率”是党员教师教书育人之本》专题辅导。通过讲座,全校广大党员教师对“守纪律、讲规矩、做表率”教育实践活动有了更加明确的认识。
为贯彻在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神,落实全面从严治党要求,进一步加强纪律建设,深入推进学校党风廉政建设和反腐败工作,根据《关于印发<夹河镇教育系统开展“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育活动的实施方案>的通知》,从5月份至今我校党支部开展“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育活动,现本次活动的的各项工作总结如下:
一、建立健全主题教育实践活动组织机构
按照党教工委的统一要求,我校成立了由学校党支部书记王顺明任“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育实践活动领导小组组长,三个委员为成员的活动领导小组,实行主要领导负责制。领导小组下设办公室,负责具体工作,确保了活动有组织地开展。
二、制定方案,确保活动有序推进。
我校按照市党教工委,召开支委会认真组织学习了《关于印发<夹河镇教育系统开展“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育活动的实施方案>的通知》讨论制定了学校党支部《开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动的实施方案》、《开展“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育活动安排表》,并明确了目标和职责。党支部编印了学习材料供党员教师学习。党支部严格按照安排表开展各项活动,明确了活动各阶段进行时间,从而保证主题教育实践活动的完整性。
三、加强学习,提高认识。
1、从5月中旬。我校按照党教工委召开了开展“守纪律、讲规矩”主题教育实践活动党员大会,会上组织全校广大党员学习了《关于印发<夹河镇教育体育系统开展“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育活动的实施方案>的通知》学习了学校开展教育实践活动的实施方案,通过学习统一了思想,提高了认识,为活动的开展奠定了坚实的思想基础。
2、按照学校党支部的要求,采用集中和自学的方式认真组织广大党员教师开展学习,重点学习《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《党章》、十八届三中四中全会报告,以及王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上的工作报告和区市领导讲话精神,党员教师认真撰写学习笔记和心得体会。通过学习,达到了学有所获,学有提高,做到懂法纪、明规矩,知敬畏、存戒惧的良好效果。
四、扎实推进各项工作。
1、学校邀请党支部书记王顺明开展一次《“守纪律、讲规矩、做表率”是党员教师教书育人之本》专题辅导。通过讲座,全校广大党员教师对“守纪律、讲规矩、做表率”教育实践活动有了更加明确的认识。
2党支部精心组织开展了以“学校党员教师在守纪律、讲规矩方面的突出问题有哪些”,“怎样才能做到‘三严三实’”,“如何做一名‘四有’党员教师”为专题的交流讨论会。在讨论交流过程中,广大党员积极发言。讨论交流后,全校广大党员党员要结合岗位职责,撰写了讨论交流心得体会。
3、党支部组织党员教师认真对照检查提出的“十个严禁”,结合自己的本职工作,采取群众提、自己找、上级点、相互帮等方法,查摆自身在守纪律讲规矩和贯彻中央八项规定精神方面存在的问题和不足,突出查找自己在组织纪律、政治纪律和工作作风等方面存在的突出问题,列出问题清单,撰写党性分析材料,查找了存在的问题及原因,提出整改措施。
4、学校党支部组织召开了生活会,每名党员特别是学校领导对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要求,认真查摆自身存在的问题并进行了整改,形成了学校的规矩:
一是对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,不乱发议论,不编造传播政治谣言,不丑化党和国家的形象。
二是在维护党的团结统一方面,不搞团团伙伙、不拉帮结派。
三是对上级做出的决策部署的工作,不随意舍取、不搞变通;在贯彻执行上,严格落实集体决策,不搞一言堂、家长制,该请示的一定请示、该报告一定报告、该研究的一定研究。
四是对上级明令禁止的事,绝不搞上有政策,下有对策,对组织一定要讲真话、报告实情。
五是敬业精神、服从意识要加强,对组织决定事项要着眼于大局,不挑三拣四,不讲求待遇,要讲求奉献认真完成;工作要有担当,消除庸懒散软拖的不良现象。
六是党政“一把手”不直接分管财务和物资采购等工作。
5、学校领导参加了党纪党规知识测试,强化了党员干部对党纪党规的理解和掌握。
这次活动,我校党员教师接受了一次“守纪律、讲规矩、做表率”的教育洗礼,教师党员充分认识到了在新形势下,党中央强调守纪律、讲规矩的重要性,为党员教师牢固树立纪律和规矩意识指明了方向,同时丰富了学校党组织党的纪律教育内容,为学校的党建工作增添了新的动力。
看了“守纪律讲规矩做表率主题教育活动心得体会”
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通过主题的教育活动的学习,党员们在政治上、思想上和党中央要时刻保持一致;在工作中要和学校的中心工作保持一致,必须坚持从实际出发,用言行影响并带动身边的每一位群众,提高觉悟,树立敬业爱岗的思想,发扬奉献精神,为学校各项工作的提升发挥积极作用。本文是党员学习主题教育活动的心得体会,欢迎阅读。
学习“三个一切”心得体会 胡锦涛在“七一”重要讲话中,对 1840 年以来中国 170 多年历史进行概括时指出:“我们伟大的人民创造了彪炳史册的伟 业” ;在阐述保持和发展马克思主义政党先进性根本点时强调,“坚持为了人民、依靠人民,诚心诚意为人民谋利益,从人民群众中汲取智慧和力量, 始终保持党同人民群众的血肉联系” 这些表述充分。体现了我们党对人民主体地位的尊重,体现了我们党同人民群众的 血肉联系是党生存发展的根本,体现了我们党把人民放在最高位置 的宗旨信念。 而我们党 90 年壮阔历程有力证明, 只要在我们党领导 的伟大事业中,坚持为了人民、依靠人民,持续诚心诚意为人民谋 利益,使人民群众获得切实的经济、政治、文化、社会等各项利益, 党就会取得永不枯竭的力量之源,就会不断从胜利走向胜利。
目前,正在全省宣传文化系统集中开展的“一切为了群众,一切 依靠群众,一切服务群众”群众路线主题教育活动,集中体现了党 的群众路线、群众立场和群众观点,是学习贯彻胡锦涛重要 讲话精神的重大举措和实际行动。深入领会、认真落实讲话 精神就应坚持“三个一切” ,诚心诚意为民谋利,用“三个一切”的 思想改造主观世界,用“三个一切”的要求改进各项工作,用“三 个一切”的标准检验成效。
坚持“三个一切” ,诚心诚意为人民谋利,就要尊重人民主体地 位,做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力 量,是实践的主体。广大党员干部都要把人民放在心中最高位置,尊重人民主体地位,尊重人民首创精神,拜人民为师,把政治智慧 的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高 度重视并切实做好新形势下群众工作,坚持问政于民、问需于民、 问计于民,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众 疾苦,依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。
坚持“三个一切” ,诚心诚意为人民谋利,就要坚持以人为本, 执政为民。以人为本,执政为民,是我们党的性质和宗旨的集中体 现,是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。要始终 把人民利益放在第一位,把实现好、维护好、发展好最广大人民根 本利益作为一切工作的出发点和落脚点,做到权为民所用、情为民 所系、利为民所谋,使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众 基础和力量源泉。
坚持“三个一切” ,诚心诚意为人民谋利,就要坚持深入基层, 发挥基层党组织作用。基层是提高干部的“大学校” ,是锻炼干部的 “大熔炉” ,是服务群众的大舞台。
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幼儿教师弘扬教育家精神心得体会样板10篇
幼儿教师弘扬教育家精神心得体会如何写?当我们积累了新的体会时,可以寻思将其写进心得体会中,这样就可以总结出具体的经验和想法。为了大家学习借鉴,下面小编给大家整理了幼儿教师弘扬教育家精神心得体会相关内容。
有人说:读书足以移情,足以博彩,足以长才。使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。在课余时间,我有幸拜读了《教育新理念》这本书。这本书阐述了:作为教师究竟应该树立哪些新的教育理论,转换哪些旧观念。在教育模式、学习方式正在发生根本性变革的今天,我们在转换教育思想、更新教育观念方面应如何去做?通过自学使我体会到作为个体的人必须要进行终身的学习,作为教师必须把教育看作是贯穿与人的整个一生与人的发展各个阶段的持续不断的过程。
这就需要我们不断学习新的理念,充实自己的头脑,使自己的思想不断地更新,与时代同步。知识经济时代,学习将贯穿于人的一生之始终,可谓“活到老学到老”。学习不再仅是学生的专利,教育也不再仅是教师的特权。曾经有这样一个故事,说某年轻人来到绿洲碰到一位老先生,年轻人便问:“这里如何?”老人家反问说:“你的家乡如何?”年轻人回答:“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说:“那你快走,这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个青年问同样的问题,老人家也同样反问,青年回答说:“我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说:“这里也同样好。
”旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不一致呢?老者说:“你要寻找什么?你就会找到什么!”的确,这个故事告诉大家:当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点;以批评的态度看,你便会看到无数缺点。反观我们传统的教育,多是为了分数的教育,从教师自我出发,而不真正是对幼儿这一主体人的教育,教师的抱怨也就“顺理成章”了。而新课程的最高宗旨和核心理念是一切为了每一位孩子的发展。我们的教育目标是培养幼儿全面发展(由于个体差异,绝对意义上的全面发展实际上是不可能的。
我的理解是指孩子的发展能为个人所驾驭,孩子可以从自己的兴趣爱好出发,自由地从事多方面的活动,充分发展多方面的能力)。何况,“金无足赤,人无完人”,“优生”有缺点,“差生”也有闪光点,在我们教师心目中每个孩子都应是有天才的一面的。这就要求我们教师改变教育观念,重新整合新型的师生关系,明确自己的角色定位——成为学生学习活动的“欣赏者”。从这一角度出发,教师应该尊重学生合理的心理需求与个性差异,尊重他们的爱好与选择,尊重他们的人格。
同时,及时捕捉学生身上的“闪光点”,并予以赞扬,特别是对“差生”而言,一两次别开生面的欣赏不啻是沙漠里的绿洲,久旱的甘霖,这样将会激发他们身上的潜能,让孩子在充满鼓励与期待的沃土中成长,从而取得事半功倍的教育效果。尤其使我感受最深的,是作者所提出“以问题为纽带的教学”。书中阐述到“创造始于问题。要保护和发展学生的创造性,首先要保护和发展学生的问题意识,进行问题性教学。”“美国学生带着问题走进课堂,带着更多的问题走出教室。……”“教师并不是以知识的传授为目的,而是以激发学生的问题意识、加深问题的深度、探求解决问题的方法,特别是形成自己对解决问题的独立见解为目的。问题能力在于学生,能不能以问题贯穿教学在于教师。”。
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