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在校园里,竞选班干部是非常激烈的,那幼儿园班组长的竟聘演讲稿要怎么写才会让自己胜出?读文网小编为大家整理了幼儿园班组长竟聘演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各领导、老师:
大家下午好!
时光荏苒。转眼间我来我们沙河幼儿园已经有半年的时间了。今天我站在这里,怀着一种紧张、激动而又带有一种如夏天烈日般的激情来竞聘我园班长岗位。
先前我一直在滨医幼儿园上班,虽然也是带班,但是没有班长这个名称的定位。来到我们沙河幼儿园后,上学期由于王园长的信任,让我走上了班长这个岗位。
首先,我谈一谈自己对这个岗位粗浅的认识。
原来我没有当过班长,对班长这个岗位所做的工作不是很了解,我所持的是一种疑惑的态度。记得刚来到我们幼儿园的时候我曾问过我们班的刘老师:“咱们幼儿园还有班长吗?班长具体做什么?”刘老师也没有给我具体的答案,只是说你看一下立美就知道了,那时我看到的立美整天忙前忙后、忙里忙外,一会给孩子家长打电话,一会又写东西。还满脸的疲惫!我的感觉告诉我,当班长不容易,累是其次,责任重大。我自己当上班长后,才真正理解了班长的职责。班长作为园中的核心层,任务艰巨、既要做好班级老师的工作、又要带领班级教师家长的沟通工作。既做到细心又要有耐心。凡事想周全、做到位。当然班长也是很充实很光荣的。
第二,我说一下,我竞聘这个岗位所具备的条件。
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我热爱教育事业,热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。我2001年毕业于博兴师范,在这十年的工作中分别承担了幼儿园各个年龄班次的班长工作,积累了一定的班长工作经验。又经过在沙河园近半年时间的学习、调整、反思,让我对幼儿园班长工作有了更深入、更细致、更全面的认识,也让我对当好班长有了十足的信心。
各位园领导,如果此次竞聘能得到您们的信任与肯定,那将是我的荣幸,今后,我将从以下几方面开展工作:
班级管理是幼儿园管理的重中之重,是基础、是核心。而班主任,则是班级管理的具体操作者、执行者。这样,班主任的工作就显得比较重要了。俗话说:“火车跑得快,全靠车头带”。作为一名班主任,我首先做到严以律已、宽以待人,要信任、尊重、关心配班教师,时时处处事事起带头作用,作出榜样。在上学期的班级管理工作中,我总结出了八个字,那就是“真诚、严格、热爱、周到”。
一、真诚
我希望自己与班级老师之间的关系是平等互助的同事关系。好朋友关系。我会尽力协调好本班教师之间的相互关系,使大家坦诚相待,彼此间没有猜忌”形成一股凝聚力,一起做好班级工作。
二、严格
首先,我将从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,教育活动前要备好课,做到教具充足,让幼儿能真正从快乐中学、从玩中学。户外活动时,精心设计每一个游戏,让每个幼儿都参与进来,运动起来。在班级常规中,要把职责、任务等分解落实到每一个人头上,大家各司其职、各负其责。
三、热爱
“感人心者莫先乎情”。童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体,对爱的情感的渴求是每一个孩子的心理需要。班级管理要以厚爱为出发点。只有把爱的情感投射到学生的心田,师生间才能产生心心相印的体验,收到良好的教育效果。赞可夫说:“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质,就是热爱儿童。”“爱”是每一个孩子健康成长必不可少的生长素。我将努力的去爱每个孩子,
四、周到
一个班级管理工作的成功与否,还要看他的家长工作做的是否到位。因为家长是幼儿园与社会联系的桥梁,是窗口,是宣传栏。因此,我要真诚接待每位家长,主动做好家园联系工作,使家长成为我们的教育的合作伙伴。通过家长会,家长半日活动和家长面对面地沟通,互通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况,帮助家长树立正确的教育观,与家长商讨幼儿教育新思路,新方法,从而使家长更加了解孩子,理解幼儿教育的作用,家园共育,使孩子在各方面都有很大的进步。
“麻雀虽小,五脏俱全”。班级的管理工作也是如此。我将以一颗敏锐而细致的心,洞察一切小事,处理好方方面面的关系,集教师、家长的一切智慧和力量,切实为教师、为幼儿,为家长营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的班级氛围。
另外,我要不断学习,努力提高业务水平和能力。幼教事业每一天都在进步,要适应社会的需要,工作的需要,孩子和家长的需要,就必须不断地提高自己,充实自己。
我热爱这个职业,所以我要用我的真心,爱心和耐心去面对每一位孩子和家长,我一定会积极进取、踏实工作,按时、按质、按量完成学校交给的任务,争做一名优秀的班主任。请大家相信我、支持我,你们的信任与支持将是我开展好班级工作的最为强大的动力。
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期末品德评语是班主任对学生一个学期以来思想意识、道德品质、言行举止等方面的总体评价。究其实质,是对学生在某一特定时间内的本质属性下结论。这就要求下结论者对此应谨而慎之。特别是对后进生,更不可简单地妄下定论。 给后进生写期末品德评语,应把眼光落在鼓励和发展的标准线上,帮助后进生树立自信心;下面是有班组学期鉴定评语,欢迎参阅。
1、你是一个善良的女孩,诚恳朴实,恬静可人。在生活中你总是默默扮演着自己的角色,去理解和帮助别人,努力干好力所能及的事。学习方面,你能充分认识学习的重要性,积极进取,不断进步,但离老师与家长的要求还有一段距离,希望你能充分认识到这一点,查漏补缺,早日达到心中的目标。
2、你是一个聪明、文静的女孩,平时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬,总是默默无闻的,但这并不影响你在同学们心中的威信,因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼,多一些微笑。希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步。
3、你那圆溜溜的眼睛特别有神气,你是个文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干,明事理的好女孩;从你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。你小小年纪就懂得自觉,老师祝贺你!但上课有时精神不够集中,你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。希望你今后能积极开动脑筋,活跃思维,不断改进学习方法,提高学习效率,争取更大的进步。
4、你尊敬老师、团结同学、关心班集体,待人有礼,希望你今后多读书、勤思考,把你的聪明才智发挥出来,有那么多的好老师用心教你,只要你能坚持不懈地努力学习,你的成绩一定会提高,我会满怀信心地等着这一天的。
5、你是个有强烈上进心、害羞的男孩。早读时,你总是第一个自觉地拿起书本,从不需要老师的提醒。当老师表扬你时,你会抿起嘴巴偷偷地笑,却从不骄傲;当老师批评你时,你总是深深地埋下你的头。老师想要告诉你,要对自己充满自信,勇敢些,男孩。希望学习上比别人多花些工夫,加强练字,相信自己,你能行!
6、你是个聪明、可爱的孩子,关心集体,兴趣广泛,善于与同学交往,人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
7、你是一个很有修养的女孩,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,对待困难总是坦然应对?你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮,看你的作业真是一种享受。你的学习成绩起伏不定,说明基础还不牢固,如果你能讲究方法,多学多问,那就更好了。希望你充分发扬自己的优点,奋起直追,赶上或超过别的同学,老师将感到无比高兴。
8、对班级的热心让我感动,对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲,你要记住的是我们耳熟能详的,“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词,朝着自己的目标前进吧,成功就在不远的地方等着你。
9、你能团结同学,能遵守校规校纪,有较强的集体荣誉感。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动,你头脑是聪明的,可平时你对自己没有严格要求,学习成绩不够理想,老师认为主要是你上课听讲还不够认真,不能很好地约束自己,作业也不够工整,老师为你感到可惜。请你不要灰心,慢慢来,不懈追求、不断努力,虚心向成绩好的同学学习,大胆向老师请教,并把打球的那种热情用到学习中去,你必将会在学习上取得更大的进步。
10、你聪明可爱,是老师心目中的好学生。学习上,你自觉性很高,总能超前预习,所以学习时毫不费劲。这学期,你的字也有了很大的进步,漂亮、大方、有力,让老师眼睛一亮。老师希望你在班级工作上能够积极一点,做老师的得力助手。
11、在班级工作中,你是老师的好帮手;在学习生活中,你是同学们的好榜样。关心班级,乐于助人,成绩优秀,这是你身上的闪光点。作为班长,这些都是你的可贵之处。但正因为是班长,你会比别人多一份压力,多一份期待,更多出许多的努力。愿你的人生旅途中,没有最好,只有更好。加油吧!
12、你是一个文静秀气的小女孩。你学习认真,总能不折不扣、认真地完成老师布置的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。如果你课堂上发言再积极一点,老师相信,你一定会取得更大的进步的。
13、你思想纯朴,诚恳,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。你头脑是聪明的,富有想象力,否则怎么能画出如此漂亮的美术作品呢?只是在学习文化课上的潜能还没有充分发挥出来。其实,你只要上课认真听,课后认真复习,有什么不懂的及时向别人请教,成绩是会跟上来的,你并不是笨,只是还没有掌握学习的方法。你一直很努力学习,在逆境中你没有放弃自己,这是最可贵,我希望你能更轻松些,要知道,每个人的生活中都有阴影,但也有阳光。
14、你思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,黑板报中有你倾注的心血,能认真完成老师布置的作业。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你本是一个聪明的孩子,只是平时过于贪玩,对学习不够重视,因此课堂听讲常要走神,课后复习也不充分,学习缺乏计划性,一学期来,成绩正慢慢下降。虽然你目前的成绩不如人意,但是老师看到你还是挺努力的,不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐缩小差距的。
15、在学习上你表现出色。你的坚强,你的懂事,你的聪慧,我都看在眼里,喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾,把握自己,我想你一定能做一个更出色的人。
看过学生评语初中
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班组长是一线生产的直接指挥者和组织者,在组织中处于承上启下的关键位置,是公司战略和规章的落实者。读文网小编为大家整理了班组长竞聘演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导和同事 大家好!
我叫XX,是乙班电工。今天很荣幸能参加这次竞聘活动。我是**年四月中旬从厚板一车间调过来分在了卷取区域,刚过来时挺迷茫的,对二车间的设备和生产工艺一点都不熟悉。恰巧车间在5月份有一次大修,通过这次大修跟当时负责卷取李主任和其他同事的帮助下,我很快对区域内设备有了一定的了解。
大修结束后被调到了乙班负责卷取电气,说实话,刚去班上时压力很大,怕做不好。那时候基本上都是每次上班提前半小时到,下班推迟半小时走,不管是哪个班出现的问题,遇到不懂的就赶紧问,并记录下来。在这期间,乙班调度主任和电气组长对我帮助挺大的,徐主任经常会给讲解一些卷取的生产流程、处理问题的思路,业务技术上向电气负责人虚心学习。一
年多下来,我感觉个人的技术水平和对生产条线的理解有了明显的提高,而且参与了多次小改小革项目,取得了一定的成绩,并连续二年荣获“总支先进”称号。这次参加竞聘,我认为不仅个人技术水平需要进一步提高,管理水平也要跟上去,首先要积极了解组员的思想动态,做好引导工作,其次要提高组员的工作热情,带好新进厂的员工,多给予他们机会,最后就是要抓好内部团结,只有班组内部团结一致,凝成一股劲,才能更好的完成工作任务。这些工作的顺利展开,首先需要自身做好榜样,严格遵守车间各项规章制度,不断地提高自身的业务技术水平。
如果我竞聘成功,不仅需要负责班组人员管理,设备点检及设备抢修,还要积极配合生产条线,钳液条线搞好生产,配合检修车间对设备安装和调试时遗留的问题做进一步完善,实施一些力所能及的小改小革。这是一个机会,也是一个挑战,我相信,我能接受这个挑战。请各位领导和同事也相信我,给予我这个机会,谢谢大家。
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班组长作为企业的最基层的管理人员,对企业的经营管理发挥着承上启下的重要作用。下面就是读文网小编给大家整理的班组长就职讲话,仅供参考。
尊敬的各位领导,同志们:
大家好。
我叫杨勇,是二号煤矿准备队生产二班的班长。今天能在公司班组建设推进会上发言,我感到无比的荣幸和激动。首先,请允许我代表所有受表彰的班组长,向关心和支持我们的各级领导表示衷心的感谢!向相互支持、并肩奋斗在一线的班组长同事们致以崇高的敬意。
今天,在矿区几百名班组长中被推选为优秀班组长,我在高兴的同时,最大的感受是肩上的责任更重了。在今后的工作中,我将从以下几个方面不断提升自己的管理技能,提高班组管理水平,构建安全民主和谐班组。
一、积极提升自身素质,提高班组管理水平。在今后的工作中,我将更加努力去学习专业技术知识,不断增强自身素质;积极参加我矿开展的“班组长论坛”活动,通过论坛向全矿的班组长学习班组管理经验,不断提高自己的班组管理水平,努力做到更加优秀。
二、认真开好班前会,把好班前安全第一道关口。严格按照程序开好班前会,重点做好班前安全确认、危险源预知预控和班前三级预想,协助家属协管员做好班前危险人的排查工作,保证职工保持正常的精神状态上岗。
三、抓好班组的现场安全管理工作。班组的现场安全管理是班组管理的重中之重。准备队主要负责工作面设备的回撤和安全工作,都是大件设备,疏忽大意容易发生安全事故。因此,在工作中,要严把安全关,根据现场的地质条件,合理安排工序,责任落实到人,重点抓好特殊工种和单岗作业人员的监控工作,实行互保、联保,互相监管的管理制度。认真做好手指口述交接班、三人联签开工确认制、四位一体安全生产负责制和班中三三整理。充分发挥班组安全员、群监员、青安岗的作用,做到安全预控防控到位,确保班组安全生产。
四、抓好班组职工的技能素质提升。只有班组员工的素质得到整体的提升,班组的工作效率和质量才会提高。此前,我们进行了多功能车开啤酒瓶盖项目的训练,取得了很好的效果,司机的技能取得了很大的进步。因此,下一步,要进一步强化“三功两素”训练,不断拓展训练项目,同时,认真抓好岗位描述、每日一题等工作,促使班组职工技能素质不断提升。
五、关心关注班组职工,构建和谐班组。作为一班之长,要从工作生活上关心关注职工,常与职工谈心,了解职工心里的想法,尽全力帮助职工解决问题。对于后进职工,要多鼓励,多帮助,帮助他们提高技能水平,促使全班职工技能水平的提升。
同志们,今天我获得了优秀班组长的荣誉,只是说明了过去的一年的工作得到了公司和领导的认可,这只代表过去,只是暂时的。在今后的工作中,我会更加努力的去学习,不断提高自身素质,提高自己的管理水平,当好兵头将尾,抓好班组的现场安全管理,提高班组管理水平,不辜负公司和领导对我的期望和要求,为矿区的科学发展,安全发展做出应有的贡献。
看过班组长就职讲话
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班组长是一线生产的直接指挥者和组织者,在组织中处于承上启下的关键位置,是公司战略和规章的落实者,他们的管理能力、管理方法和管理绩效直接影响着企业的整体绩效,下面就是读文网小编给大家整理的班组长培训讲话,仅供参考。
同志们:
今天,我们在这里隆重的举办某公司第三期班组长学习班,办班的主要目的是要提高班组长的整体素质和业务水平。
基层班组是企业的细胞,是企业发展中各项任务的重要实施者,而基层班组长则是连接企业与职工的纽带和桥梁。班组长是“兵头将尾”,是企业生产经营活动的一线指挥者和组织者,是生产经营现场的直接管理者,在整个生产经营管理中起着承上启下的作用。班组长的素质和能力直接决定着班组建设的成效,着力培育一支具有领导力、执行力和创造力的高素质班组长队伍是企业成功的关键。
公司领导非常重视班组长培训工作,在目前工厂生产经营比较困难的时候,公司党政工主要领导不惜投入大量的人力物力,要求一定要把我们的班组长培训班办好,由此可见公司领导层对班组长的关心和爱护,对大家给予厚望。因此,大家一定要高度重视这次学习班,通过学习、相互交流经验、启发思路,力争在思想上、工作方法上、职业观等方面都能有所收获,有所提高。
在此,我想讲两个方面的问题。
一、认清形势,振奋精神,坚定信心,努力奋斗,共度难关。 xxxx年,对某公司来讲,面对原材料成本大幅度上升,产品市场不景气,竞争压力大等诸多困难因素,公司领导层认真分析当前的形式,积极采取应对措施,节能降耗,降低成本,同时,通过三化活动,加强内部管理,保证生产经营的正常运行,保证了职工收入的稳定,应该指出,由于前一段公司效益不好,致使人心波动,部分人对企业前景悲观失望,失去信心,这说明我们的职工对改革的承受力度还不是很强。作为我们生产一线的班组长,一定要在思想上和行动上与公
司协调一致,一定要对公司目前的状况有清醒的认识,要牢固树立厂兴我荣,厂衰我耻的思想观念,认真开展节能降耗工作,开展精益化、精细化、合理化建议活动。与公司同舟共济,共度难关。
二、充分认识自身存在的不足,努力提高自身的综合素质。 伴随着市场经济体系和企业深化改革,企业的管理模式、用人机制、分配方式都发生了深刻的变化,职工的思维方式,思想观念,价值取向也发生了深层次的变化,经济生产的市场化,社会交往的商品化,职工队伍结构的多样化,给我们企业改革、管理方式、思想政治工作带来了新的课题,增加了我们搞好班组管理的难度,也给在座的班组长带来了新的考验。班组是企业的细胞,班组管理是企业管理的基础,班组管理好了,企业就有了源头活水就会充满生机、焕发活力,就会顺利实现企业的各项奋斗目标。而班组建设的关键是要由一批进取心强、责任感强、技术熟练、作风正派,能够关心人、理解人、团结人的班组长。
但是,我们也必须看到,我们目前班组长队伍中还存在着许多差距与不足。
⒈有的班长没有发挥核心作用,只顾自己闷头干活,不注意带领全班同志一道工作。
⒉有的班长不注意思想政治工作,缺乏关心人、理解人、帮助人,没有充分创造一个团结和谐的班组气氛。
⒊有的班长民主意识差,工作方法简单粗暴,不注意听取组员的意见和建议。
⒋有的班长不敢坚持原则,一团和气,不能在日常管理中批评不良倾向。
⒌有的班长只顾自己小团体利益,不能认真执行车间、公司的各项决定。
⒍有的班长不注意自身模范作用的发挥,无法在组员中树立自己良好的威信。
以上问题都说明我们的班组长综合素质亟待提高。为此,我想借此机会给大家讲一讲对班组长的几点要求。
(一)作为班组长应具备以下素质:
首先,要有良好的思想素质,这包括:
⒈全局意识。要克服小团体、本位主义思想。
⒉政策理论水平。要有比组员更高的见解。
⒊优秀的品德。要为人正派,团结同志,吃苦在前,公正待人,率先垂范,特别是党员班组长更要有上佳的表现。
(二)要有良好的工作作风:
⒈民主作风。要自觉听取组员意见,经常与组员沟通思想,采纳同志们的建议。
⒉战斗作风。要做到急难险重任务冲在前,干在先,工作雷厉风行,决不拖欠。
⒊踏实工作。要有求真务实的精神,不图虚名,不搞形式化,认真对待每一项工作。
(三)要有过硬的技术。
⒈不断学习,不但要熟练本岗位、本工种技能,还要掌握和熟悉其他技能,要努力成为本工种、本岗位的技师。
⒉不仅自己技术过硬,还要热心帮助别人一道共同提高
⒊不断总结经验,要善于把工作中的失败不足及时总结,不断提高自己。
(四)要讲究工作方法和艺术。
⒈要了解班内每个人的特长、爱好、脾气、秉性,并做到扬长避短。
⒉要避免简单粗暴,要以理服人,以制度约束人,动之以情、晓之以理。
⒊要公平待人,对班内各种问题要一碗水端平,不能因个人情感而厚此薄彼。
总之,班组的工作平凡而忙碌,人员构成参次不齐,人的思想复杂多样,人的习惯千奇百怪,要把一班人团结好、组织好,顺利完成领导交给的各项任务确实十分困难,作为班组长,大家在各自的岗位上都任劳任怨,兢兢业业,积累了丰富的经验。今后我们要不断地以各种方式组织班组长之间的交流,互相之间取长补短,共同提高,把我们的工作搞好更好。
目前我们的企业面临着前所未有的挑战,班组建设的好坏,事关企业的发展实力和后劲。班组长的工作方式和工作的艺术,事关全局成败。通过几天的学习和学习希望能使大家增长新的知识,开拓视野,明确方向,同时也坚定干好工作的信心。我希望各位班组长回到岗位以后,要不断学习,与时俱进,把学到的知识结合自己班组的特点,带出一支工作好、团结好、风气好、遵守制度好的过硬队伍,用“五好一准确”明星班组的标准严格要求自己的团队,全面提高班组成员的综合素质,群策群力,为企业的深化改革与发展,为企业获得最大的经济效益而作出应尽的贡献。#p#副标题#e#
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班组是一个企业的细胞,是生产经营的最小单位,是生产经营任务的直接完成者,下面就是读文网小编给大家整理的班组长培训动员讲话,仅供参考。
同志们: 根据段班组建设和班组长队伍现状,党支部决定开办班组长素质能力提升交流培训研讨班,并以制度形式固定化,每季度组织一次,每次两天,放在季度末的月份进行。
既然是侧重班组长素质能力提升交流培训研讨班,我就先从班组说起: 一个企业的发展建设呈现出良好的态势,从根本上讲,依靠的是一支团结敬业的员工队伍,依靠的是这支队伍的中间力量班组长,班组长的素数和能力,决定着一个班组的凝聚力和战队力,班组是企业的细胞,班组的凝聚力有了,战斗力有了,公司的工作部署才能得以落实,奋斗目标才能得以实现。开班培训,是希望通过这种方式,帮助班组长曾强责任感,自觉学习技术业务和管理知识,主动提高自身素质,以适应集团公司发展形势。
班组是公司的细胞,班组是一个单位全部工作最终的落脚点,而班组长是直接带兵打仗的人,是战略目标和方针的最终操作者,是一个单位原创力的重要来源,起到兵头将尾的作用,班组长的理念和管理素质直接关系到所辖班组的战斗力和团队素质,要依靠班组长,班组管理好了,单位就有了源头活水就会充满生机、焕发活力,就会顺利实现各项奋斗目标,而班组建设的关键是要由一批进取心强、责任感强、技术熟练过硬、作风正派、能够关心理解人、团结人的班组长。今年我们处提出了要打造全国煤炭运输一流企业的奋斗目标,要实现这个目标,首先要有一流的基层管理人员和班组长,我们肩上的担子很重。
再说说班组长
一个合格班组长应该具备的能力,当好一个合格的班组长应该具备很多方面的能力,具体讲,作为班组长:
一定要由集体荣誉感,有进取心,班组长要团结同志,带领全班人员努力开拓进取,没有责任感是不行的,责任心不强也是不行的。
二是要掌握较宽的知识面,打铁先需自身硬,作为班组长没有过硬的技术就不能服人,要利用业余时间多学习,工作时间多实践,遇到问题多思考,日积月累,积少成多,把自己锻炼成本行的行家,处理问题的高手。
三是班组长要学习管理知识,很多班组长和基层管理人员是从技术骨干、生产骨干成为管理人员的,我们说基层管理人员和班组长要有过硬的技术和操作水平,但是作为一名管理人员,仅有过硬的技术和技能是不够,还需要系统的管理知识,班组长除了带领全班人员做好日常生产工作,还必须做好班组的日常管理工作,使班组工作有条不紊地进行,要做到这些就必须具备一定的管理知识。
四是班组长必须注重自身综合素质的培养和提高,言谈举止、待人接物、人处事等各方面都要出类拔萃,只有这样才能树立良好的形象和权威,更好组织班组工作。
五是班组长要有正确的权力观,要敢于吃苦、乐于奉献,见困难就上,有机会多想着班组其他人,充分发挥模范带头左右,把大家紧紧团结在自己的周围,这样才能极大第调动每一个人的积极性,建立正确的权力观,正确行使权力,敢管、能管、会管。不要以权压人,要以理服人,不要简单粗暴、要恩威并重、要循循善诱,要广纳建议,不要偏听偏信,要树立班组长的权力是为班组的生产管理服务的,不是班组长个人的特权。 第三说说学习
我们现在所处的时代,是信息经济时代,是一个需要不断学习的时代。现在,随着我们设备的不断升级换代,系统化、自动化程度越来越高,年轻职工越来越多,新的知识、新的思维不断涌来,学习知识成了社会生活的头等大事。知识是非常重要的,它是无价之宝。一个国家的发展,要靠知识去改变它;一个正确理论的产生,也要靠知识去总结;俗话说:活到老学到老。如果每一员工都能把学习放在重要位置上,那么,还会愁我们的企业会不断进步,为了个人的发展,我们要学习;为了企业的进步,我们更应该学习。
同志们,班组建设的好坏,关系到我们段的发展实力和发展后劲,班组长的管理水平和工作艺术,事关全局成败,一流的干部员工才能擎起一流的企业,而我们正是这份力量的关键支点,通过共同学习使大家增长新的知识,开拓视野,希望以本次培训为起点,提高自身综合素质,强化科学管理意识,提升班组管理水平,共同将我们的班组建设工作提升到一个崭新的层次,带出一支工作好,团结好、风气好,战斗力、执行力过硬的队伍。
看过班组长培训动员讲话
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班组是企业最基层的管理单元,班组长队伍能力的好坏维系着企业的兴衰。下面就是读文网小编给大家整理的班组长培训结业讲话,仅供参考。
“XX集团XX年度班组长培训班”结业典礼班委发言稿
经过XX天的紧张学习,集团“XX年度班组长培训班”至此结束。本次培训班包括:(各课程名称)等XX项内容。作为本次培训班的班长,我代表全体学员将培训情况总结如下:
一、本次培训表现较好的方面:
1、团队合作。 “每位员工都是合作伙伴,每位朋友都是人生财富”。在本次培训中,全体学员很好的诠释了这句话。第XX天的拓展培训(或其它团队参与项目),大家齐心协力,为了集体荣誉而忘我投入,尤其是一些老同志,不搞特殊化,与队友一起积极参加活动,并主动接受惩罚,没有任何怨言。
2、组织的纪律性。在培训期间,全体学员都能遵守课堂秩序,不迟到、不早退、不随意走动,让培训有序的进行,展现了集团良好的企业形象。
3、课程的全面性。通过短短的XX天培训,共培训了XX门课程,课程具有代表性,分别介绍了(各课程主题),课程安排灵活合理,并给大家足够的休息时间调整状态,精神饱满地听课做笔记。
二、学员对本次培训的意见
1、信息量大,授课时间短。由于培训时间只有XX天,大多数课程都只有半天的授课时间,讲师只能挑一些重点来进行阐述,让大家觉得有些意犹未尽。
2、希望能增加一些专题培训。本次培训的一些课程,比如(课程名称)等,以后可以其中一个主题单独做一次专题培训,这样综合培训结合专题培训,互补性会更强,相信也会更好的巩固本次培训效果。
总的来说,本次培训取得了圆满成功。经过全体学员之间的相互配合和努力,在培训过程中没有遇到太大的问题,达到了预期的学习效果。
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班组长是公司与生产员工的主要沟通桥梁。公司班组长的管理好坏,将直接影响公司产品的生产进度和产品质量。下面就是读文网小编给大家整理的班组长论坛上的讲话,仅供参考。
今年,电调班按照学习型班组创建要求,在巩固和加强四大体系建设基础上,创新工作方法和手段,重点从打造班组特色文化体系和提升全员创新能力等方面做了大量工作,不断提升创建的档次和水平,现向各位领导同事进行简要汇报,不妥之处,敬请批评指正。
1、着力打造具有班组特色的“蒲公英”团队文化,。作为一个以电气维护为主的班组,班组多年来十分注重“发挥技术优势,服务生产顺行”,在检修中心成立后,人员素质出现了参差不齐,班组结合实际情况,重新对人员进行了整合,修订完善了愿景文化体系,将“三高一低”(人员高素质、设备高精度、维护高质量、低成本运行)的愿景进一步明确和深化,构建了以技术服务和创新提升为支撑的“撒播”文化支撑,即班组通过将业务技能水平较高的职工与其他职工开展“业务结对”、“技术帮扶”,并委派班组中的技术能手到主电室班及其他兄弟班组进行人员互换学习和知识交流,将电调的人员、设备、技术、管理等优势荐享给他人,并将他人的先进经验收回,弥补到自身的短板中,密切了工序衔接,有效推动了各项工作的开展。
2、借助学习实验室和技师工作室平台,全力推动技术创新。扎实开展群众性技术创新活动,在职工中开展“金点子”合理化建议、小改小革、先进操作法的征集评选活动,进一步激发班组成员的智慧。成立设备运转、成本控制、技术革新小组,制定立项攻关课题,明确了推进措施和完成时限,定期对项目进行评价改进,实现了技术创新环节的卓越绩效提升。根据班组个人需求,鼓励引导职工做到“一懂三会”即懂工艺、会保养、会检查、会排除故障。通过定期举办各种“菜单式”培训,邀请专业组人员、技术骨干到班组进行讲坛授课,并结合“岗位练兵”、“导师带徒”等活动,做好教学情况的考核评价,形成工作痕迹,提升教学效果。
3、推行卓越绩效管理,提升班组管理上水平。班组运用卓越绩效管理工具方法,做好管理过程的评价,创新设备维护理念,根据影响生产情况将设备分成四类A核心设备(直接影响生产的)B重要设备(可以抛,减半影响停机的)C次要设备(二保一设备)D辅助设备(不影响停机的)。本着公平公正的原则将成套设备承包到个人,提升了个人的责任大局意识,营造了“我的设备我负责”的良好局面。建立了“个人设备维护台帐”,包括设备的型号、保养维护周期和更换维护记录等内容,使大家更好的掌握设备运行状况,及时提报检修计划,真正实现了以预防保养代替以往故障后抢修,使设备的维护管理工作更加得有组织、有计划、有原则、有标准、有规程。
二、下一步打算
1、加大对班组文化愿景理念的提炼总结,继续从构建班组建设品牌上下功夫。
2、发挥好技师工作室的优势,全面推动业务技能、创新能力的提升。
3、建立班组创建博客,学习他人经验做法,扩大宣传层面,提高班组创建水平。
带钢车间加热大班
带钢车间加热大班共有职工36人,其中党员7名,助理技师11名,高级工13名。主要负责来料的接受和出入库、钢坯的检查、卸车、装炉、烧钢、出钢等工作。作为车间生产工序的“龙头”班组,我们积极围绕指标提升、降本增效等重点工作,不断增强职工的学习能力和创新能力,工作绩效得到全面提升。其中钢坯的热接热送率到达93%以上,煤气消耗达0.98GJ/T。为车间生产做出了积极的贡献,班组先后获得莱钢民兵岗加热炉、板带厂工人先锋号等荣誉称号。
年初,按照车间的要求,为了整合创建资源、提升创建优势,我们把原四个小班创建改为加热大班统一创建,这就需要提炼新的班组文化和优化整合各类台账记录。按照厂卓越绩效提升活动的要求,我们制定了创建规划方案,使创建工作稳步推进。一季度,我们具体做了以下几项工作:
一、确立了创建思路和模式。按照“两高一转变”的思路进行创建,主要是硬件设施档次高、文化建设品位高,争取3-6个月之内有较大转变,确保公司验收时实现AA目标。创建模式是以四大体系为主线,拓展自主管理和民主管理创新文化,重点围绕民兵岗加热炉做好指标提升做文章。针对热接热送率达到93%以上,这就要求我们再无特殊的情况下尽量装热坯。从而达到目标。其次需要我们严把质量关,对入炉的每一支钢坯都进行仔细的检查,把有问题的钢坯及时挑出并办理退废,对头部异型的钢坯就积极主动的进行切割装炉,避免了钢坯退废而造成的经济浪费。煤气消耗作为班组的一项重要内容,就需要大家加强工作责任心,钢坯装炉后要认真仔细观察炉内的温度,将炉内温度控制在最佳状态,煤气消耗控制在0.98GJ/T如果温度过高不但消耗煤气还会发生粘钢事故。
二、提炼了两个文化体系。一是班组文化体系。包括班组标志、愿景、口号、目标、作风、形象等文化理念。通过大家的共同努力提升班组整体素质。提炼的班组共同愿景“人人是头雁,炉炉出精品”,大家根据班组的共同愿景仔细推敲个人的愿景要与班组的共同愿景相适应。班组文化体系做到提炼准确、符合实际、独具特色,具有先进性、启发性、超前性和凝聚人的特点。二是提炼了团队文化体系,作为车间生产工序的“龙头”班组,提炼了“金雁团队”,如意就是加热大班作为车间的领头雁,团队就像雁群。把大雁的团队精神运用到团队中,将整个团队的能力发挥到极限,增强员工的团队精神和凝聚力,用我们的智慧和双手为莱钢产出无以伦比的带钢产品。并进一步总结了金雁团队口号金雁之诗、金雁精髓和金雁的十大精神等等文化理念。
三、 提升了班容班貌档次。在车间的支持下对班组活动室进行了装修,购买了桌布、花等部分办公设施,将班组文化展板、创新展示工作逐步上墙。形成了以班组文化、金雁文化、家庭文化、创新文化、安全文化、党建文化等六个文化为主题内涵的文化阵地,全面提升创建档次。整个班组活动室面貌有了进一步的改观,文化建设的开展,增强了大家的主人翁意识,提升了班组的人气和凝聚力,班组成员的凝聚力得到进一步发挥,大家自觉学习的意识有了进一步的提升。就当前全球面临危机,钢铁市场不景气的情况下,大家还是积极的工作,班长对职工在思想上认真的引导教育;在生活上要帮其排忧解难;在工作中多关心、多帮助职工。只有多方了解每位职工的思想动态,通过个别谈心和启发疏导的方式解决职工思想上存在的波动,才能使职工从心里感到班组的温暖,从而以饱满的热情投入到工作中,共同完成好各项任务。
四、下一步打算:
1、学习型班组的资料已逐步成型,下一步我们将进一步的把资料逐步规范化、统一化等。
2、将班组文化展板、创新展示工作逐步上墙。东墙是班组文化展示图板,西侧中间两块玻璃准备制作文化卷帘,主要是以班组文化和金雁文化为主要内容。
3、继续完善民兵岗加热炉、品格留声机、二三四五思想政治管理法、班组故事会等创新工作。
成品车间精整甲班
目前精整甲班包括重卷平整拉矫三个生产步骤,主要负责冷硬卷的重卷及退火卷的平整和拉矫等工作,班组现有职工16人,其中党员2人,高级工9人助理技师2人,本科学历4人,轻工比例达68%。
成品车间精整甲班在xxxx年度被评为A级“学习型班组”后再接再厉在xxxx年度进一步扎实有效的推进学习型班组建设。进入xxxx年度,在班组整合人员重组后,我们积极巩固过去的学习成果,认真向先进班组学习,通过全员参与使班组的文化建设和整体绩效得到了极大提升。
xxxx年度班组创建提升工作的目标是:以班组文化建设促生产,牢固树立忧患意识,深入挖掘全员创新意识,提升班组学习能力和整体竞争力,创建能打硬仗的学习型班组。
采取的具体措施及工作:
一、人员重组后,我们利用班组长座谈及班组会议的形式了解目前班组人员的学习和技能提升情况,因人而异帮助每个人制定出适合自己的月度.季度.年度学习计划,学习目标,并结合生产工作时间开展专项学习,使参差不齐的学习情况逐步统一到同一起跑线上来,通过“一帮一”和“岗位轮换制度”加强相互学习,交流和共享,使全员职工养成良好的学习习惯,同时加强团队学习,经常统一思想,及促进了班内和谐又提升了团队战斗力。
二、树立忧患意识,针对实际提出共同愿景,提升班组绩效。目前企业的生产经营出现了一些困难,职工中难免存在一些消极的想法,我们在班组内部开展“学习型班组讨论会”及以市场为导向的“形势任务教育”,共同看墙企业当前面临的挑战和机遇,激发全员职工热爱企业珍惜岗位的热情,开展以爱岗敬业为主的“个人岗位反思会”,发现每个人在目前岗位上所存在的不足,做到发现问题及时整改,降低工作失误,提升效率与企业共进退。我们利用以上形式再让全员职工结合实际制定出符合自身的愿景,引导职工确立共同愿景,是个人愿景与班组云景大道整体的统一,从而推动大家在文化建设和生产绩效上的创造性和积极性。
三、学以致用,提升全员岗位竞争力,增强团队战斗力。学习是为了更好的应用。我们在班组内部认真推行学用结合,围绕生产经营活动提高职工个人岗位操作技能,加强“岗位练兵”和“竞争轮换”建立班组内部先进操作技能的奖励机制,做好先进知识共享,提高大家学习总结创新的积极性。到目前为止,班组内有四项先进操作法获得了板带厂的先进操作法奖励,有三项QC成果获得三等奖,一项获二等奖,一项获得一等奖。班组的团队战斗力也在逐步得到加强,在班组整合后的四个月中,精整甲班连续三个月获得了月度产量.质量第一名,安全绩效也在进一步提升。
四、班组管理,加强交流,以人为本。班组内部年龄分布不均匀,跨度较大。我们通过日常开展一些活动加强老师傅与年轻职工的交流。在管理上以人为本,班组管理人员面对职工的一些不足和错误,一定要注意沟通方式,学会换位思考,切忌不问缘由先批评,使大家有话愿意在班内说,有困难愿意与班组共分担,是班组成员对班组有一定的归属感。
目前,精整甲班在创建学习型班组的过程中还存在很多不足之处,硬件软件都还有所欠缺,我们将进一步加强学习激发班组年轻人的创造力和想象力,总结老师傅们的优秀经验,积极进取,向更好的班组看齐,以学习型班组创建工作促进生产绩效提升。我相信我们在前进的道路上会越做越好!希望大家能够给与我们更多地指导和帮助!
冷轧运行车间行车班
卓越绩效指标方面
1、结合安全标准化班组创建活动,持续开展行车工操作标准化作业,对现场检查力度加大,发现问题及时处理,确保了操作的规范化。实施“安全之星”评选,激励行车工的操作标准化作业,同时结合事故案例学习,反思事故,分析自身存在的问题,引导行车工的安全防范意识,实现安全无事故目标。
2、精细操作,责任追究,对操作不精细人员加大指导和帮教力度,督促整改操作行为,实现了精细化操作;配合夹钳吊具限位的重新投入,使成品卷的伤卷率明显降低。计划开展的月度比武、季度大比武活动,由于考试场地被成品卷占地,改在本月底集中开展,并开展操作之星评选活动。
3、行车工实行操检合一来,除了正常行车操作以外,负责行车的点检、调整、紧固、润滑、清理、简单维护。针对行车工点检知识不全面,班组已经做出培训课件,开展全员点检知识培训,计划本月底完成。目前正在对行车集中加油润滑。
提高服务质量方面,继续开展服务质量调查活动,通过走访地面人员和拉货司机,反馈行车工存在的问题并及时解决,未发生不良现象,服务质量持续提升。
活动室硬件方面
由于前期连续搬动活动室,造成硬件设施更换、丢失,一季度来,对活动室重新规划,制作了班组愿景和荣誉展示墙,购置部分硬件设施,目前班组已投入近3千元,全部利用学习型班组活动经费。展示内容部分已经策划好,准备拍摄、制作,下一步对上墙的图版制作。
创建资料方面
体系模板已经完成,再进一步修订内容,总结创建工作亮点,初步形成汇报材料。目前来看,创建的推进速度较慢,有待于加快推进速度。
生产准备车间轧线维修班
首先恢复完善班组的基础设施(包括各类图版、值班室建设、台账等),目前已基本恢复到位;全体动员,班组自主管理能力进一步得到提升;严抓成本控制,杜绝跑冒滴漏,第一季度节约成本近15%;制定正确的技术创新战略,调动班组每个成员的积极主动性,基本达到了“人人参与创新、人人都有创新”的目标;利用业余时间,向其它好的班组学习,找出问题,及时改正;一季度我们组织职工岗位练兵、技能培训3次,走访慰问困难职工1次。通过这段时间全体共同参与学习型班组创建,提升了员工的理论业务素质,政治素质,道德水准,同时提升了个人分析问题,解决问题的能力,提升了班组的向心力和凝聚力。
二季度我们将进一步完善提升室、创新室建设,提高班组职工的技能素质和创新能力;继续组织职工岗位练兵和各类学习,提升职工的综合素质;争取克服人员紧张的现况,组织一次文体活动,提升班组职工的凝聚力;继续加强与其他兄弟班组的交流,互相学习,共同提升。
成品车间罩退班
班组主要承担着本车间退火区域的生产任务。于xxxx年9月车间重新整合,在人员方面,罩退班由原来的36人调整为28人,80%是年轻的职工,其生产效率和业务水平亟待提高。在这一系列的困难面前,班组各项工作面临着新的思考和选择。如何成为优秀班组,成为我们急需解决的问题。生产形势和任务目标的发展要求,不仅需要我们每个成员的勤奋工作,更需要我们不断提高自身学习力、创造力,以适应企业发展的需要。
创建优秀学习型班组。在现有基础上,不断创新,锐意进取,进一步完善心智规模,建设出更有特色,更具竞争力,凝聚力的和谐班组。紧紧围绕生产、提高技能、全面完成工作任务。另外,努力提高班组年轻员工思想素质,增强业务技能水平。
罩退班在总结了近几年学习型班组工作经验的同时,聚集全班成员的智慧,对xxxx年学习型班组创建工作进行了预先的总体规划。
一、树立“一二三”理念
1、态度决定一切,行动证明价值。
2、求思、求变、创新、进步、精益求精。
3、以人为本,工作至上,安全第一。
二、重新确定年度愿景目标的规划。以高质、高效、安全的完成全年各项任务,提高班组整体管理水平,培养高素质、高技能的学习型员工队伍为总目标。
三、推进措施与计划
一是明确并制定班组年度共同愿景。总结借鉴创建学习型班组的经验,全面调整心态,全力投入新的年度规划,树立从零做起的思想,调整心态,制定年度愿景。班组成员对年度创建学习型班组工作进行讨论总结,对创建工作中的好思路、好方法进行交流。集思广益,将年度愿景以书面形式存档。
二是结合实际,修订个人愿景。对于年度的个人愿景,根据工作实际,自我剖析、平衡心态,制定个人愿景。将个人在创建学习型班组过程中的经验及个人愿景以书面材料存档。
三是完善和提升班组现场生产管理体系。加强现场管理工作,针对班组面临的种种困难,改善心智模式,认真执行以“察、问、思、变、干”为基础的五步操作法。让班组成员从根本上对现场管理工作由深刻的认识,时刻不忘安全。
四是将班组各项管理(工器具、维护维修、学习、培训)档案化。将班组使用的工器具,进行统计、维护、保养,并适时更换,以便工作;将全年内所做的工作记录存档,并对典型实例加以总结,完善并以书面实行存档;将班组内成员学习,培训的情况详细记录,并进行考核存档,以增强职工的学习积极性。
五是搭建平台,全面提升班组成员的技能水平。定期组合班组内部的工作交流,对前一阶段的工作经验相互借鉴。开展以老带新,一对一,一对多的形式。努力提高新员工的技术,业务水平。对新员工实行每周一题,定期解疑答难的活动,增强其工作积极性、学习性。在班组内营造比、学、赶、超的氛围,使班组内所有成员的技能业务水平得到质的提高。深入开展各种形势的教育学习活动,为员工发展创造良好环境,鼓励员工勤于思考、敢于创新,深入开展学习型班组,加强维护队伍建设,提高班组人员的素质。
六是以激励考核带动班组各项指标,蒸蒸日上。在创建学习型班组的过程中,加强班组成员技术培训,提升业务技术水平,鼓励技术创新。随着生产工艺的不断改进,现有设备存在的一些问题需要进一步完善,这便要求我们在确保生产的同时,对现有设备进行技术改造,使之充分发挥其功效,促进生产顺行。在共同讨论交流,完善改造方案,对技术创新中成绩突出者进行奖励,提高成员技术创新的积极性。对QC成果进行奖励,对发表各种成果论文的也给予奖励。对在工作中任务完成较好,表现突出,并得到班组人员认可的员工进行奖励。具体奖励措施由班组内成员共同商讨制定,并整理存档。
四、发挥主观能动性,提高班组自主管理水平
著名思想家塞穆尔·斯迈斯曾说:“名望如烟雾,风头不过是意外,才富有翅膀,只有一样能长存,那就是品格。”可见,一个人的品格魅力和一个企业的精神魅力是至高无上的。为了使班组成员品格得到提升,班组配备了个人品格档案。品格档案包含个人阶段愿景、自我学习规划、技能水平提升、技术管理创新、荣誉等方面,通过品格提升活动,班组职工成为自主管理的主角。
企业的成功绝不取决于严密的制度管理,而在于全体员工的参与意识和自主管理水平。自主管理的最高境界就是没有管理的管理。我们班组始终贯彻以人为本的思想,重视成员主动性、积极性和团队凝聚力的发挥,使班组逐步由传统管理向自主管理迈进。一是班组成员参与健全完善了班组自主管理制度和措施,促进了班组管理、设备管理、现场文明生产以及工作任务的顺利完成。二是健全了班组民主管理和各类组织网络,分工明确、责任到人,以“两长六大员”为班组建设核心,让每个成员都能发挥作用,都有用武之地。三是实行了班务公开,从考核考勤、效资发放、评先树优到#p#副标题#e#
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班组长是一线生产的直接指挥者和组织者,在组织中处于承上启下的关键位置,是公司战略和规章的落实者,他们的管理能力、管理方法和管理绩效直接影响着企业的整体绩效,下面就是读文网小编给大家整理的班组长培训班讲话,仅供参考。
今天我们利用一点工作时间,把主要生产单位的班组长请到这里,观看一个中国一汽集团钣金技工王洪军事迹经验的录像短片。我们在座的都是生产一线的班组长,让我们共同探讨如何发挥好班组长的作用。下面我就班组长的作用、地位和如何发挥作用,为促进企业发展讲几点。
谈班组长首先要谈班组,部分书上对班组是这样表述的,班组是指为共同完成某项生产和工作而由一定数量的操作者或工作人员在有统一指挥和密切配合的基础上所组成的一个工作集体。我们常把班组比喻为企业的基石,是企业基本细胞。作为班组长,又是企业组织结构中最小单位的负责人,也是我们常常讲的“兵头将尾”。作为一班之长如何把这个班组带领好就尤为重要了。长期以来,我们公司非常重视班组长的选择和培训,在每次的教育培训中,班组长的培训都占有一定的比例。今天就是占用一定的工作时间,把大家召集在这里观看一汽集团,焊接车间操作技工、高级技师王洪军的事迹。他作为一名一汽集团的普通职工,能够获得国家科学技术进步二等奖,成为中国一线工人获此殊荣的第一人。他创造的“王洪军”轿车钣金快速修复法,运用123种方法,提高了轿车生产效率,掌握了国际最高等级标准的展车制造工艺,替代外国专家制作展车。近五年来,王洪军就为企业创造经济价值3400多万元,由一名普通员工成长为工人创新专家。
我们作为一名班组长,在当前企业快速发展的今天,班组长作用的发挥显得尤为重要,你们自身的素质决定了公司发展的速度。今天我着重从三个方面谈一下班组长作用的发挥。一是班组长自身素质的提高。二是如何促进学习型班组的建立,向技术创新要效率。三是争做高素质管理人才、高水平技术人才、高技能操作人才。
俗话说,打铁还要自身硬,当好一名合格的班组长,每个时期都有不同要求和标准。随着社会的不断发展和进步,班组长也出现了许多带着时代的烙印的新特点。比如,新设备的不断增加,班组人员知识结构在不断变化,这些都要求班组长必须由技能型向智能型发展,从而对班组长的综合素质提出了更高的要求。
班组长不仅应具备过硬的技术水平,同时还应具备良好的心理调节能力,崇高的职业道德,要不断提高自己的思想、技术、业务、文化等多方面的素质,成为一名现代化企业称职的班组长。
要提高班组建设水平,关键要培养具有一定文化程度、年纪较轻、责任心强、技术熟练、会管理、能够团结员工的班组长。
一般而言,班组长应做到:
①能够坚持原则,敢于管理,作风正派,办事公道;
②有一定的组织协调指挥能力,充分利用班组现有的生产条件,带领班组员工完成各项生产任务,实现计划目标,创造最佳效益;
③有一定的生产实践经验,会管理、懂业务,具有与生产操作要求相适应的技术能力;
④善于团结同志,会做思想政治工作,并能以身作则,关心班组员工的合理要求;
⑤具有适应社会主义市场经济的新理念,有勇于改革创新和不断开拓创新的精神;
⑥具有一定的文化水平,掌握一定的现代化管理方法和相应的知识。
以上六条是作为班组长的基本要求,但随着企业的快速发展,我们在座的各位班组长不但要具备以上素质,而且还要不断努力提高自身的综合素质,更好地适应企业发展要求。
下面我就如何开展创建学习型班组,开展经济技术创新活动讲几点要求。
大家都知道,目前,公司在全公司范围内正在开展创建学习型班组,和职工经济技术创新活动。随着近几年公司不断发展新技术、新设备、新工艺在不断应用和增加,这就对职工,特别是班组长提出了新的挑战。围绕科学技术,开展以学技术创建学习型班组活动,其目的是非常明显的。但学习的目的全在于应用到生产实践中。
一是以“打造一流班组”为目标,抓学习创新。
在创建学习型班组活动中,各单位都十分重视,针对各自不同的特点,开展创建活动,如叶片分厂刁建平、闫智宏、李辉三位班长名字命名的学习班组;一分厂开展的诚信班组;热工公司开展的安全班组;冷作分厂开展创建“清洁”型班组;三分厂的技术学校等。这些都为创建学习型班组活动的开展起到了积极的推动作用。但这项活动开展还不够深入和扎实。希望我们的班组长要重视这项活动,结合工作特点,充分发挥班组长的作用,利用现有的资源,合理运用,总结经验,要做到“三个坚持”。
一要坚持名师带徒活动,由技术骨干与新进班组的年轻同志结对,通过直接传授,使年轻组员尽快掌握岗位技能。今年我们公司有32对师徒经过2年培训和结对,大部分徒弟晋升一个技术等级,这是提高实际操作技能的良好途径;二是坚持学习制度,讨论生产加工中遇到的疑难问题,寻找解决方法,提高组员解决实际问题的能力和水平。任何学习都贵www.fdcew.com在坚持,比如说每天利用班前班后的半小时来组织学习新----,日积月累就会收到效果;三是坚持开展“自我培训”活动,以班组内经验丰富的技师或副主任、主任技师等技术骨干担任授课老师,扩展组员的岗位知识,促使班组成员向“一专多能”发展。公司今后要增加班组长进行培训的力度,组织基层班组长骨干去其它兄弟行业和企业系统学习,上周一重集团组织二十名班组长来公司交流。我看这种形式非常好,我们也要积极争取条件走出去学习,来全面提高班组长的综合素质。
二是以提高经济效益为宗旨,抓好技术创新活动。
目前公司正在不断进行设备改造,以提高加工能力,适应公司发展要求。职工也在加班加点赶生产进度,这些都是非常必要的。但是全面提高生产力还要靠技术创新。在生产过程中,我们的班组长是推进技术创新的骨干和核心。要坚持组织开展提合理化建议活动,成立技术在创建学习型班组活动中,各单位都十分重视,针对各自不同的特点,开展创建活动,如叶片分厂刁建平、闫智宏、李辉三位班长名字命名的学习班组;一分厂开展的诚信班组革新和技术攻关小组,针对生产中的疑难问题,进行提合理化建议活动,并把合理化建议应用到生产实践中去,促进生产效率的提高。技术攻关小组要围绕技术难关,运用所学到的知识和平时掌握的操作技能,群策群力,展开技术攻关。在此同时要不断总结经验,探索出行之有效的先进加工方法。同时结合学习王洪军同志的事迹,认真总结提炼实际工作中好的操作技能和加工工艺,认真开展好“最佳操作法”、“最佳管理法”等活动。
以上是对我们班组长提出的一些要求,希望我们班组长在工作实践中不断丰富自己的知识,努力提高自己的综合素质,把自己的班组打造成“思想道德水准高、科学文化水平高、专业技能精和综合素质强”的一流现代化班组。
谢谢大家!#p#副标题#e#
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毕业是快乐的伤感!为你的学生们同窗们最后做一次班组鉴定吧!下面由本小编精心整理的本科毕业生班组鉴定,希望可以帮到你哦!
品行端正,学习努力,与同学相处融洽,积极与老师交流。自制力强,能够适当的利用起自己的课余时间,看自己感兴趣的书,发展自己多方面的爱好和特长。
快乐的学习,快乐的生活,做出决定之前能广泛的听取意见,深入思考后才做决定,一旦做出决定就会很投入,很认真的去努力,本学期对电子商务的认真进一步加深,专业学习进步很大。
勤于思考,善于安排时间,课堂学习和课外学习进步明显,成效显示著,得到专业课老师的好评。与人为善,和同学们相处融洽。积极参与体育活动,表现出良好的团队精神。
学校小社会,社会大学校。本学期你积极组织社团活动,成功完成了大量繁杂的工作,经历了很多的人和事,在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟,真是很高兴。
思维活跃,常有新的创造性的想法,不拘泥于常规,对生活,对未来有自己的计划,有积极的人生观,常常是一副跃跃欲试的样子,青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。
文静认真,善于思考,勤于观察。每份作业,每件工作都认真努力去做,享受了工作的过程,也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心,乐于助人,待人宽厚。
遵守学校各种规章制度,学习认真,做事踏实,对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料,经过自己的思考,努力做好。
安静、认真、踏实,努力、与人为善是你的特点,在宿舍,在班级都与同学相处融洽;一年半以来,专业学习方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。
待人接物总是心平气和,时时处处都显得有自己的主张,不会随波逐流,而是按自己的计划做下去。运动场上也能见到你的身影。
对于课堂学习和课外学习都有极大的热情,为系部学生工作做了大量工作,是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物、为人处事都成熟了许多。专业学习也没拉下,成绩优秀。
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想好了对于毕业生班组鉴定的评论了没?下面由本小编精心整理的本科毕业生班组鉴定范文,希望可以帮到你哦!
成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意,有能力,想到做到。懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气,综合素质高。
踏实认真,为人诚恳,能承受压力,有吃苦耐劳的精神。心胸开阔,严于律己宽以待人。是目前本专业任职时间最长的班长,这样的民主选举结果,就说明了同学们对你的信任和肯定。
总是快乐的样子,总是好奇的样子。对学习对生活态度积极,踏实认真的做好老师交待的每一件事情,日有所进,学有所成。与同学们相处融洽,与舍友关系也很好。
迅速适应了电子商务专业的学习,对专业学习有极大的热情,能合理安排自己的课余时间,积极参加体育运动,大学生活积极、健康、向上。
成熟有主见,你就有自己的学习计划,并且一直在踏踏实实执行,专业学习稳步前进。懂得向专家、向前辈虚心请教,学习别人的好经验,少走弯路,迅速达成目标。
乐观积极,笑对挫折,不怕困难,在各次集体活动中都能看你积极参与的身影。安静随和,与同学、与舍友相处融洽。学习方面非常努力,一学期以来,进步显著。
做事认真,对自己喜欢的事情有激情,能静得下心来,长时间的钻研问题。学有所成,有自己的课外学习计划,并且能够坚持完成,专业素质优秀。
安静平和,勤于思考,见人总是面带微笑,很和善的样子。在课堂上总是认真地听,认真地记,课后能够认真思考,认真完成作业,同样的一节课,你得到的东西比其他同学要多。
对生活,对学习很有热情的一个女孩子。能够适应艰苦的环境,能够适当的安排自己的时间,让自己在艰苦的学习过程中获得快乐。待人热情,与人为善。
既文静又活跃,能够积极主动的与老师沟通,能够长时间安静的思考,常常有令人新奇的想法。对待学习认真而努力,对于自己应该承担的工作总是高高兴兴的去完成。
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八年级科学课教学计划5篇
引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐渐培养学生收集和处理信息的能力,下面是小编为大家整理的八年级科学课教学计划,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
本学期的英语教学主要以围绕培养学生的语言运用能力的同时,更加重视培养学生的语言学习策略和技能,这些策略和技能是帮助学生进一步学好英语的基础,让学生掌握了一定语言运用技巧后,能够学会用英语表达思想、与人交流。
本学期教材设计具有交际意义的任务和活动,目的是让学生在课堂上“活起来,“动”起来,希望学生充分参与,能够与老师合作。
教材分析:
本套教材根据学生心理特点、认知水平和兴趣爱好来编写。
1、教材不仅帮助学生学习英语语言知识,更重要的是帮助学生发展语言运用能力,让学生学会用英语表达思想、学会交流。
2、教材充分考虑学生的生活实际和学习需要,教材的内容和活动都与学生的生活和兴趣紧密相连,目的是让学生在英语学习中不感到枯燥乏味,而是有话可说、有话想说、有活能说。
3、教材进一步丰富了文化教学的内容,包括民族文化。英语国家的文化和非英国国家的文化。通过文化内容的学习,使学生视野更开阔,思想更丰富,思维更活跃,交流更得体。
学情分析:
八年级学生,总体基础明显参差不齐,有几个学生根本没有学习目标,一两个完全放弃学习,纪律不够好,这成了班级英语成绩的总体提高的拦路虎。另外,学生在情感态度、学习策略等方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:很多学生不明确英语学习的目的;有些学生在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律。
教学重难点:
重点: 继承学习词汇和习惯用语,语法知识点:频率副词、询问情况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、最高级等。 重难点:
1、状语从句和形容词。
2、Wh-引导的特殊疑问句,表示频率的副词,情态动词should/shouldnt的用法,When 引导的状语从句,被动语态。
教学措施:
1、认真钻研教材,提高自己驾驭教材的能力。
2、准确引导优秀生,抓好中等生,辅导好学困生。
3、作业批改到位,发现问题及时反馈或单独辅导。
4、认真备课,认真上课,尽量提高课堂的效率。
5、要求学生背诵并默写部分对话,培养语感。
6、认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。
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初三英语学科教学计划5篇
教师对学生进行跨文化教育、爱国主义、集体主义教育,培养遵章守纪、勤学好问的品质。下面是小编为大家整理的初三英语学科教学计划,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
一、认真备课,钻研教材教法,把握重点、难点、有的放矢地进行教学。
二、加强教育的思想性,根据对学生进行思想品德教育的精神,在本学期的英语教学中,要加强德育的渗透,寓德于教。
三、充分把握教材特点,加强教育的条理性
1、由浅入深、由易到难、由已知到未知循序渐进地安排上课顺序。
2、有条理地安排教学内容,不断复习,多次循环,逐步扩展和加深。
3、在用中学,积极地运用语言。
4、以最大限度激发学生的英语学习兴趣,寓教于乐,并能使他们学以致用。
四、加强英语教学的听力训练听、说、读、写四种能力是相互依赖、紧密联系的。说的能力很大程度上依赖于听力,大致以五个不同的方式进行:
1、课堂用语;
2、注意新语言的发音;
3、利用好录音带;
4、作好听力练习;
5、定期进行听写训练。
五、加强英语教学的口语训练,有效地进行操练、对话及交际活动。
六、加强英语教学的阅读训练,搜集并整理课外阅读材料,让学生经常阅读,提高阅读量和阅读技能。
七、有针对性地进行中考基础题训练,根据每天的学习内容,给学生布置适量的中考相关题型的作业,如翻译题(中翻英);根据中文提示和句义,写出单词的适当形式等。加强英语教学的测试和摸底工作,每单元结束,要进行一次测试;摸清学生掌握知识的程度,查漏补缺,并对差生及时补救。
八、统一进度、统一测试、期中测试时,结束所有课本内容及达标指导第四章。五月进入多测试阶段。
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八年级上思想品德教学计划5篇
培养学生自主、合作、探究的学习方式,培养学生思维能力和分析概括能力。下面是小编为大家整理的八年级上思想品德教学计划,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
一、学生分析:
1、八年级的学生经过了一学年的新教材学习,掌握了一定的与学生日常生活比较密切的心理品质知识和一些法律常识,大部分学生的学习积极性有了很大的提高,他们比较自觉认真地学习。一学年下来,特别是学生的阅读能力、分析问题能力和语言组织能力有了明显的提高。
2、八年级学生特点:总体上讲,学生学习积极性比较好,普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确。
二、教材分析:
八年级政治上册的教材的内容,全书共有四单元、九课、十九课时。教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点,这是教材特点。
教材重点、难点:重点在于增强学生法制观念,教理导行,学会做人。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
三、指导思想:
根据党的教育方针和科教兴国的战略,全面推进素质教育的实施,本学期八年级政治历史教学要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任。
四、教学目标:
1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母交流,沟通,体会家长的辛苦,孝敬父母和长辈,处理好同父母的关系。
2、我们要正确处理学校内的人际关系,养成提高自己的沟通能力,在学校这个具体情境中与人流畅地交流,沟通,努力建立良好的人际关系。
3、从文化的多样性和丰富性入手,最终掌握与不同文化背景下的人民友好交往,同时树立强烈的民族自豪感。再是让我们了解网络交往,学会自我保护,过健康的网络生活。
4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关心他人、如何诚信做人,遵纪守法等等。
五、教学措施
(一)做好教学常规工作
1、认真钻研教材和课程标准,熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课“胸中有‘书’,脑中有‘纲’,目中有人,手中有‘法’。把握每节课学生互动的内容,让学生真正动起来。
2、课堂上注意调控,让大多数学生都有机会参与发言,发表见解,教师从中点拔。
3、指导学生做好课前的收集资料和图片的准备,养成积累知识、做笔记的良好学习习惯,课堂上多让学生发言,培养学生的口头表述能力。
4、认真细致的批改学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。重点培养学生“自主学习”的能力,教给学生的学习方法。
(二)积极参加教研活动,提高业务水平
1、积极参加科组、校的教研活动,提高教研能力;积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。
(三)激发学生兴趣,提高学习成绩
1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑,积极主动参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习,小论文等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。
2、引导优秀生积极灵活学习,同时辅助好差生,做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,充分调动‘差生’的学习兴趣,增强他们的自信心。
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五年级体育教学计划及教案通用5篇
新的挑战,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?以下是小编精心整理的五年级体育教学计划及教案,欢迎阅读与收藏。
1、学情分析
任教五年级三个班,学生通过这几年的上课基本了解上课的要求,学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看,灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目,同时有必要辅助速度练习。
根据了解的情况来看,学生的柔韧成绩还可以,学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后,要多做些速度练习。
2、教材分析
五年级体育基础知识,是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和内容的要求,针对学生的接受能力和认知水平而选编的,用以指导学生学会学习和活动实践,它是体育课程教学内容的重要组成部分。
在小学四年级的'教学内容中,根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要学习内容,全面提高学生的身体素质。
主要的内容围绕着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。.五年级的测试项目是400米,这就要求在课堂上注重学生全面发展,侧重学生的柔韧练习。
3、教学目标:
(1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
(2)进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
(3)体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。
4、教学任务:
(1)继续抓好课堂教学常规,提高课堂教学质量认真执行体育教学大纲及课程计划,认真备好课,上好课,正确引导学生能自觉锻炼身体。
(2)加强对体育教学的钻研,通过听随堂课,备课笔记和课后小结;教研组老师应相互学习、交流,共同提高、共同成长的过程。
(3)组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动,引导学生能自觉锻炼身体,使学生更加生动活泼地发展,在创新精神和实践能力上有较大的发展和提高。
(4)在教学实践过程中,使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。初步学习田径、体操、小球类等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。
5、教学方法:
(1)教学中精讲多练,讲练结合,激励学生学习。
(2)教学中收放结合,有意识让学生自我锻炼,调动学生的学习主动性、积极性。
6、教学措施
(1)在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成0体育三个方面的任务。
(2)从游戏、竞赛手段人手,提高学生学习自主性养成自觉的锻炼的习惯。
(3)教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。
(4)发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和积极向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。
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体育教学计划的概念5篇
时间在慢慢推演,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编精心整理的体育教学计划,欢迎借鉴与参考。
本学期,在认真钻研教学大纲和结合本校实际的基础上,制定出切实可行的教学计划。
一:学生现状分析
所任教的高中一年级学生年龄在16岁左右,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强;女生趋于文静,不爱好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
二:教材的知识系统和结构
本学期内容有:体育理论基础知识、田径类、体操基础动作、五步拳、篮球基础知识。
三:目的任务
1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学 到的知识,并不断巩固和提高(为秋季运动会做准备)。
2、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。
3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。
四:重点与难点
1、重点是田径的耐久跑与跳远。
2、难点是耐久跑的呼吸,跳远的助跑与踏跳,单杠的高杠慢翻上等。
五:教学措施与教改思路
1:随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。
2:高中生对抗性强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。
3:因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。
六:本学期考核项目
男: 跳远 、双杠支撑臂屈伸 、五步拳。
女: 跳远 、仰卧起坐、五步拳。
篮球基本运球技术和三步上篮技术。
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高考冲刺生物教学计划【通用7篇】
制定好高考冲刺生物教学计划,将会使你工作更加轻松。时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!何不好好地做个工作计划呢?但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是小编为大家收集的高考冲刺生物教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、指导思想:
认真研读《教学大纲》和〈考试大纲〉,争取在一周以内将__年高考理综生物部分分析完毕。分析__年理综生物高考试题的主要特点和变化趋势,结合12届备考复习的得与失,确定本届一轮复习的标高,找到一轮复习的最佳方案。在复习过程中首先应立足于课本的基础知识复习,即立足于生物学的基本概念、基本原理、基本技能,调动学生的积极性与主动性,让他们在课内外全面系统地复习教材。只有全面掌握教材上的基础知识,并对这些知识有了透彻的理解,才能形成一定的思维能力。对基础知识的复习一方面要全面复习理清知识结构,捋清各知识点,把分散的知识点联系起来,构建知识网络,使学生把握主干知识、明晰基本知识点,对整个知识体系有一个完整的认识。抓基础知识的复习也要突出重点,对重点知识和与实践联系密切、容易出能力考查题的知识点应多下功夫,以达到融会贯通、应用自如。
二、复习安排:
从九月开始,进入高三生物一轮复习,尽量争取20__年3月前完成一轮复习。
三、复习策略:
1、加强研究,瞄准高考的方向
在新学期开始,教师要拿出足够的时间,认真研究教学大纲课标、教材、 __年高考考试大纲、__年生物高考试题,这些都需要我们认真加以研究,明确其精神实质和丰富内涵,并转化为20__届高三生物教学的具体内容。才能抓住一轮复习的重点和难点,才能瞄准高考改革的方向。
2、强化联系,构建学科知识的网络
基础知识的教学以基础为前提,也应把深刻、准确、熟练作为目标。即深刻理解每个概念的内涵、外延和形成过程;准确把握有关公式、定律、原理、生理过程的条件、功能和适用范围;熟练掌握有关基本技能、基本方法的应用模式;在方法上要舍得花费时间引导学生从本质上发现知识之间的关系和联系,从而让学生对所学知识进行分类、比较、归纳、整理和综合,构建学科知识体系,形成一个完整系统的知识结构和知识网络图。从近几年高考试题的命题,特别是__年高考生物试题来看,一条题目从基础进入,涉及到多个章节,先简单后复杂,体现了学科内知识的综合,注重考查了学生的基础知识是否扎实,是否具备知识的综合运用能力,充分体现了“从学科的整体高度考虑问题,在知识网络交汇点设计试题”的特色,让我们从中体会到构建学科知识体系完善知识结构的重要作用。
3、改进教学方法,增强教学的针对性,提高课堂教学效率
(1)改进教学方法,提高课堂教学效率。讲授式虽然是一种有效的传授知识的方法,但根据教学和高考改革形势的变化,我们应该根据教学和学生实际,采取各种能有效激发学生兴趣和提高课堂教学效率的其他方法,如探究式学习、问题式教学、学生自学等。
(2)面向全体学生,关心、爱护学生,既教书又育人。要真正面向全体学生,不能放弃任何一个学生;对学生要充满爱心,爱心将会使学生变得聪明起来。 我们要用我们的智慧把学生的创造力诱导出来,让学生愿学乐学。
(3)增强教学的`针对性,提高课堂教学效率。首先,我们要对学生的知识水平和能力水平有充分的了解。第二、布置作业要先做,先研究,选择有针对性、有代表性的习题,不能完全使用现成的习题;第三、作业一定要批改,这样才能了解学生在知识和能力方面存在那些缺陷,评讲时才心中有数,不能布置作业后,不检查、不批改,再一题一题地讲,课前一定要把课堂教学安排好;第四、考试(含限时练、月考、大考等)完后要对学生的情况充分分析,要重点评讲,分类评讲,要备课,不能只把试题做一遍,就挨个讲。
4、用好教材,挖掘教材中有关生物学事实、概念、原理和生理过程。采取灵活多样的方式,真正做到基础知识和基本技能的过关。
(1)重视学生读书。在一轮复习阶段,每堂课上我们都要安排学生看书。我们打算这样做:前10-15分钟让学生看书和完成“自主学习” 部分的填空,教师精讲10-20分钟,讲重点和难点,讲常考点和易错点,其余时间让学生做学案或资料上的对应练习。对于不能完成相应内容的,教师个别辅导,做到当堂内容,当堂过关。
(2)加强学法指导。教师要指导学生有重点地读书,读自己认为有缺漏部分;可以将有关生物学事实、概念、原理和生理过程以问题、填空、填表(对比区别)、填图等方式呈现给学生,或者将重点知识勾画出来,让学生记忆。指导学生记忆,如联想记忆、对比记忆、顺口溜、谐音、重复加深、学生间相互提问等。在复习的后阶段,让学生对照考试内容,一个一个地过关。
5、加强实验教学
实验设计题应作为复习的重中之重。重视教材中的科学发现过程和实验设计思路,以培养学生的科学的实验思想和方法手段。充分利用课本中的每一个实验、每一类实验的操作与探究,培养学生领悟实验设计的思想,掌握实验的方法和技巧,以及学会对实验数据处理等能力 。复习时,一定要将教材中实验设计的基本思想、原理、原则和方法,有意识、有目的地渗透到带有新情景的实验方案的设计中。利用教材中的经典实验,介绍生物学研究的基本方法、过程。结合近几年的高考实验题,将实验题型分类,每一类选择一至二个典型题例 ,重点讲解,要把培养学生的实验能力贯穿在整个教学过程中。
6、培养学生的语言表达能力
文字简述题,在考查知识和能力的同时,也考查了学生语言表达能力,尤其是用规范的学科术语表达的能力。在平时教学中,应加强这一能力的培养。 我们将选择典型例题,先让学生做,教师再根据学生的答题情况讲解,然后让学生把正确答案抄一遍,培养学生的语言组织能力和语言表达能力,以及答题的规范性和准确性。
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有关表演教学计划6篇
我们有不同的身份、职责和地位,但是我们都是这个社会中无可替代的一部分,都在努力着为这个社会增添价值、创造美好。今天小编在这给大家带来舞蹈教学计划,接下来我们一起来看看吧!
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。因此,我结合我们学校的实际情况,特别做出如下的教学计划:
一、指导思想:
丰富学生的课余生活,培养对舞蹈学习的兴趣,为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练,提高舞蹈专业素质,使其达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。通过训练,让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力。使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧。
二、任务和目标:
(一)、舞蹈活动课要以审美为中心。美的感染必须通过自身的体验才能获得,因此,在整个活动过程中,要以形体动作的美感来感染学生,要以舞曲中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的审美观念,高尚的道德情操,以及必要的音乐审美能力。
(二)、舞蹈活动课要以文化为主线。以往舞蹈活动的视角往往单纯的从动作到动作,很少从文化的角度去思考。现在,因以普及艺术教育为内容,把单纯的舞蹈动作拓展为音乐文化是素质教育的需要。因此,我们要通过学习不同风格的民族组合来体会舞蹈与人、舞蹈与社会、舞蹈与民族、舞蹈与大自然的联系等等,通过舞蹈活动来了解不同的文化。
(三)、舞蹈活动课要加强实践与创造。要特别重视学生的参与和实践,重视学生感受、体验、表现舞曲的情感,重视学生感受、体验、表现舞曲的美。同时,还应该鼓励学生积极参与探究与创造,应当把开发学生的形象思维能力、开发学生的创造性思维潜质作为重要的培养目标。
(四)、舞蹈活动课要提高学生的各项能力。通过学习要全面培养学生的视觉能力、听觉能力、动作协调能力、形体表达能力、认识自我和适应环境的能力。使学生的形象思维和科学思维得到协调发展,智力和创新能力得到不断提高。
(五)、舞蹈活动课要让学生懂得简单的舞蹈知识和舞台表演规则。
总之,让学生在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育,发展学生的协调性、柔韧性及对身体的控制能力,培养学生的注意力、集体荣誉感,以及吃苦耐劳的精神,矫正其形体,提高学生们的外在和内在的气质和修养。希望通过这一学期的训练,队员对各种不同类型的舞蹈均有一定程度的接触和了解,在动作和舞感方面有一定的提高,培养队员对舞蹈的热情,并创造机会让大家积累舞台经验,争取为各种活动的参与和下学期的全是中小学文艺汇演做好最充分的准备。
三、训练目的:
通过复习熟练掌握上学期所学的舞蹈基本动作,要求学生在本学期末,新同学能够掌握一定的舞蹈知识,软度、开度得到一定的训练;老同学基本功更上一个台阶,软、开度达到一定程度,掌握一定的舞蹈技巧,在音乐舞蹈中表现美、感受美,尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时,激发孩子们的创造性思维,增加自信,学会展现自我。
通过活动,培养学生的节奏感和韵律感,在感受音乐的基础上,有感情的进行
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中学校园足球教学计划5篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,很快就要开展新的工作了,一起对今后的学习做个计划吧。下面是小编整理的中学校园足球教学计划,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、教学内容:
1:利用脚内侧踢、传球、模拟射门。
2:继续进行颠、拨、拉、挑球训练。
教学目标:通过本训练课的练习,使学生对足球球性更加熟悉,更进一步地掌握足球传递、拨、拉、挑的技巧,激发对足球的热爱,提高自主学习的积极性,养成从小吃苦耐劳的精神,全面发展学生身体的协调性,柔韧性,灵敏度。促进学生大、小腿、腰腹肌肉的有序发育。培养学生团结协作和集体主义精神,增进荣誉感。学会守规则、重纪律,服从裁判等优良品质。
教学重、难点:利用脚内侧正确射门。
场地器材:小足球若干、模拟足球墙。
二、教学过程:
1:准备活动
(一)文体委员集合队伍、报数、清点人员、报告老师、师生相互问好。
(二)带领学生徒手操练习。
(三)教师组织学生绕操场变速跑300米。
2:复习颠、拨、拉、挑球练习
将全班同学分为四个大组列队站立,分别抽2至3名较熟练的同学示范练习,教师巡视并纠正其不规范动作。由学生分组练习。
3:新授课
谈话导入:同学们喜欢看世界杯足球赛吗?喜欢足球运动吗?足球运动中最经典的什么?(点球大战)好吧,那么,我们今天就都是中国足球明星,来一场点球大赛。
(一)利用脚内侧踢、传球
教师讲解踢、传球动作要领:
要求学生用脚内侧传、踢球时,要根据球的落点,来判断击球的部位。并要控制住击球时的力量,把握球的运动方向。引导学生先进行传球训练,待学生有一定的方向感后,再进行踢球练习。
在操场内分别划两组平行线,其间距5至8米,被分为四组的同学分别站立于平行线外,两两同学一一相对,要求学生利用脚内侧相互间进行传球与踢球训练。
(二)利用脚内侧射门
点球大战开始啰。
在空墙上画四个少儿模拟球门,在8至10米处点上发球点,要求学生利用脚内侧进行射门训练。
阐述动作要领:引导学生注意舒展的助跑、足球的落点、球的运行轨迹、击球点等等。
(教师做示范性的射门分解演练,抽出3至5名学生练习教师点评)
组织学生分组进行射门练习。
教师巡视指导,及时纠正动作,作出正确的讲解。
整理与放松:
利用轻松愉快的音乐作整理与放松活动。
教学评价:
表扬学生射门优胜者,反馈技艺的掌握情况,提出今后的改进意图。
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