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中学党支部书记职责学校党支部书记在上级党委和校支委会的集体领导下,执行支部大会或支委会决议,负责全校师生的思想政治工作和支部工作,展现新时期教育教学风采。本文是实验中学支部书记的述职报告,欢迎阅读。
尊敬的上级领导,尊敬的全体教师:
大家好!
由于工作的需要,我由三十九中学调入大连市第三十五中学。由教学校长转为书记。新的单位,新的工作对象,新的角色,让我带着忐忑不安的心情来到了三十五中学。在这里我与老朋友王东校长搭档,他的幽默诙谐,特别是他的缜密的思考,他的善良,给我带来了不少的安慰,让我忐忑不安的心变得比较舒缓;在这里我结识了极富生活趣味,极富浪漫情调,善良,可爱认真的张一颖校长,让我舒缓的心变得平和而开朗;在这里我又结识了一批业务能力强,肯干认真的中层领导及班主任及全体教师,让我很快融入到这个大家庭中,很快适应了新的角色。很快校园内外楼上楼下又充满了我的欢声笑语!我又恢复了本来的面目。不用带着面具生活。这是我最开心的。今天借此机会略表我的谢意!谢谢我的朋友们!你们快乐了我的生活!
按照上级领导的要求,我从四个方面进行述职,请大家批评指正。
一.加强理论学习,努力提高自身的理论修养和执政能力。
学习科学发展观,邓小平理论,学习大的十七届四中全会精神,在工作中努力践行“以人为本”的科学发展观,为广大教师,为学生,为家长提供最优质的服务。贯彻执行党的方针政策和区政府区教教育局的指示精神,加强党的建设,并将所学的理论运用到实践中,解决老师学生的实际问题。业余时间自学大量的与自己新的角色相关的书籍,在最短的时间内适应角色的转变。更好的开展工作。在大是大非面前能坚持原则,维护班子的利益。维护班子的团结,发扬民主,能虚心听取不同的意见,勇于开展批评与自我批评。
二.认真履行职责,较好的完成自己所分担的工作。
本学期重点抓党员干部第二批学习实践科学发展观活动,组织党员学习邓小平理论,习十七届四中全会精神,学习_讲话,学习原教育部部长周济的讲话,并展开讨论,并亲自用自己所学为党员干部及党外积极分子做专题讲座。努力提高党员干部的理论修养。出色的完成了第二批学习科学发展活动的第一阶段的各项工作。
本学期坚持班主任周例会制度总结并布置工作,对班主任的工作有一定的指导作用。坚持间周主题班会的制度,每次班会都能精心设计精心布置,认真检查,并参与到一些班级的班会,并发表自己的感想。取得很好的效果。
本学期重点规范了学生的日常行为规范,制定了三十五中学新生入学须知,制定了学生处分条例。为学校的良好的校风校级,起到积极的推动作用。
本学期辅助张校长参与校本课程的编制工作,参与与语文组和化学组的集体备课,参与听评课活动,并对上课教师有一定的指导。
本学期辅助体育组开展趣味运动会、区跳绳比赛,区运动会仪仗队的训练,区踢毽比赛。跑操评比等活动,辅助工会开展教工的第一届“跳绳比赛”以身作则,能做好群众的表率。
工作中能深入实际,勤奋敬业,求真务实。有计划,有布置,有检查,有反馈。
三.为人公道正派,谦虚谨慎,克己奉公,廉洁自律。用一颗平常心对待名利;用一颗善心对待同事。开开心心做人,踏踏实实做事。工作中能关心群众的疾苦,为群众办实事,群众的大事小情都能问到,关心到,解决群众工作生活中的实际困难。
四.不足:工作中缺少王校长的创新精神,缺少张校长的韧劲与柔和。工作中有时比较急躁,可能会给一些老师的心理带来了不快,影响了教师的幸福指数。虽不是有意的,但作为领导是自己的修养不够。在今后的工作中我会不断的加强自身修养,努力为所有班子成员,所有教师提供做好的服务,通过我的高质量的服务,来提高我周围人的幸福指数。让我的笑声感染大家。谢谢!请大家批评指正!
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中学语文老师参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。本文是中学语文老师的述职报告精,欢迎阅读。
参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、教学手段及方法
我参加工作的这六年,可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里,市、区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:
1、 牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云:“书读百遍,其义自现”,说的就是“读”的重要性。上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法,那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说,我把“读”分为个人“读”,小组“读”,带“读”,抢“读”,竞赛“读”,其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的,我把全班同学分为四组,以组为单位,然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候,其它组就听,等到这组读完后,其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分,然后把这组的最后得分记入他们的学期总分,学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明,这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。
提问是一门艺术,教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、太难,都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候,我针对学生的掌握情况,分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性,我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的,学生对这种方法相当欢迎,为了给自己这一组争光,可以说个个都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的,它体现的并不是你明白了多少语文知识,而是一种语文素养的全面提高,着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高,单单靠语文课堂教学又是不够的,在这种教学理念的促使下,我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中,我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“IQ游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展,不仅是对课堂教学内容的有益补充,更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱,使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”,同时,他们的语文能力,语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明,学生们很喜欢上这样的课,这也是我以后继续探索、努力的方向。
4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。
近几年,多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体,有很强的可感性、趣味性,所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好,我利用课余时间加紧钻研,努力学习,逐渐掌握了这种新兴的授课方式,适当加以运用,让语文课取得更好的效
例如,初中课文中有两篇文章,岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛泽东的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇,诗中所表现出来的和诣的音韵,优美的意境,作者博大的胸怀和气概,都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题,全篇都是以雪作为背景的,雪对于增强对于诗的感知能力,审美能力,都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪,只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知,即使学生对课文了如指掌,也达不到对诗歌内在美的品味,那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力,我从网上下载了许多雪景图片,然后把它们制作成课件,在上课的时候进行演示,这样在上课的时候既创设了良好的教学情境,也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来,学生们都显得意犹未尽,这是传统的教学模式所达不到的效果。
在几年的语文教学中,我深深地体会到:语文教学关键是一个“活”字,死扣书本,死记硬背,是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样,有教学模式上的改变,有教学手法上的更新,因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字当先,不拘一格,所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学,也取得了一定的成绩。
97年至2001年,我连续四年担任初三毕业班的语文教学工作,教学成绩年年超出区平均分,2001年初中升学考试,我班的萧媛妮同学达到了单科标准分789分的高分,创下了我校单科分数最高之最。
同时,在辅导学生参加市、区各项竟赛方面也取得不错的成绩。98年度,萧美艳同学获得区文言文知识竞赛三等奖;99年度,萧丽芳同学获得区文言文知识竞赛一等奖,萧钟艳同学获得区朗诵比赛三等奖;2001年度,萧晓丹同学获得市环境征文三等奖。
三、班主任工作方面
在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起,我连续五年担任班主任,其中四年是初三的班主任。我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中,主要做到了两个字: “爱” 和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。
带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。例如99届,我班有一个学生叫黄雪梅,在临近升学考试的前一个多月突然提出退学申请,经过了解后我才明白,她家里有五姐妹,个个都在读书,而父母亲的收入又少得可怜,家里决定让她不要读了,出去打工挣钱。我于是在班上发动学生捐款,同学们的捐款十分踊跃,有的同学把自己仅有的零花钱都捐了出来。我又把这件事向学校领导作了反映,学校领导也相当重视,个个慷慨解囊为她捐款,最后为她筹得了新学期必须的资金。我又把她的情况写成书面材料,积极地向上级主管部门反映,向报社反映,最后得到了上级主管部门的重视,使黄雪梅同学破格录取到一间收费相对较低的师范学校读书,这使学校领导和我班的同学们都兴奋不己。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。
例如99届我班有一个叫XXX的学生,平时上课下课很爱调皮捣蛋,上课时不是身子动过来扭过去,就是嘴巴说个不停。第一次找他谈话,他就很直爽的告诉我,他也想好好学习,但就是坐不住。这时,我知道要提高他的成绩,首要的是解决他的思想问题,改变他的坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一朝一夕能改变的?于是,我耐下性子多次找他谈话,只要他犯了错误,我就找他谈。次数多了,他也被我的诚心所感动,努力尝试改变坏习惯。到初三最后一个学期,他基本能做到和老师积极配合上好课了。在升中考中,他还考上了一间较好的技工学校。
3、严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。
“严是爱,松是害”,在对学生关心爱护的同时,也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约,在班宣读、张贴后,师生一起严格遵守。例如,以前我班的卫生工作一直不得力,达不到学校的要求。针对这种情况,我把班上的同学按自愿组合的原则分成八个组,每组6-7人,设小组长一人,把以前的值日制改为值周制,本周内该组的卫生得分必须要达
到学校的平均分,否则重扫一周,相反,如果本周值周拿到卫生流动红旗,则奖励一个笔记本。措施得当,奖惩分明,学生们劳动的积极性大大提高,一个学期下来,我班竟然拿到了十四次卫生流动红旗。通过我的言传身教,97年到2001年,五年时间,我所带的班级德育考核合格率为100%,多次获得过校“文明班”、校“学雷锋活动先进集体”等光荣称号。
由于我工作的成绩,得到了学校领导和上级主管部门的肯定,1999年,我被评为“白云区优秀德育工作者”,还参加了9月10日在白云区礼堂进行的教师表彰大会,领奖那一刻的幸福感现在还时时在我的脑海中出现。2001年,我的年度考核被学校评为“优秀”,(此篇述职报告转自01power.com)还获得了白云区的嘉奖。
在工作的同时,我也不忘提高自己的理论水平,积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛。1999年,我的论文《诗词教学中形象思维的拓展》获得区二等奖,《班会课教学设计》获得区三等奖。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。
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高校基层党建工作是党的建设的重要组成部分,也是高校党建工作的核心和关键,必须以改革创新精神全面推进高校基层党建工作。作为中学的党支部书记为抓基层党建工作做一个述职报告,为本文是中学支部书记的抓基层党建工作述职报告,仅供参考。
今年以来,在沿河镇党委的正确领导下,上半年在孙校长的带领下,下半年在本人带领下,沿河初中党支部继续坚持以科学发展观为指导,积极践行社会主义核心价值观,紧紧围绕“抓好党建促教学,围绕教学抓党建”这个指导思想,切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设。在我校全体党员的努力下,我校党建工作取得一定的成绩。
一是突出思想建设。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。学校党支部要重视抓好党员及入党积极分子的学习教育。坚持“三会一课”制度,把对党员的政治思想教育和管理纳入全体教师大会、年级教师会、科组教师会等活动中,对党员教师的常规教育管理做到点面结合,局部与整体结合,强化教育学习的经常性、针对性和时效性。重视政治理论的学习,积极构建“学习型”学校,努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。
二是加强学校支部的组织和作风建设。党员是党组织的细胞,党支部书记是党建工作的第一责任人,全体党员都是党建工作的参与者和责任人,要取得党建的整体效果,必须全体党员共同参与,人人有责,把党建的各项目标任务进行量化分解到每位党员,充分发挥党建工作在素质教育中的优势和功能。
三是发挥党员教师的先锋模范作用。党员教师是学校实施教育教学改革,促进学校发展的中坚力量,要抓好师德师风建设,必须树立良好的党员教师形象。首先要抓好宣传教育,利用每周的政治学习时间对教师进行师德教育,增强贯彻党的路线、方针、政策和践行“三个代表”的坚定性,树立为人师表的良好形象。加强党员世界观改造,提高党性修养,培养党员自觉抵制各种消极思想的能力,保持共产党员高风亮节的政治本色。其次要抓好班子带动和典型示范作用。党员干部要争做师德师风建设的带头人,以自己的言行带动广大党员和教职工,以党风带教风,以党性铸师魂;以师德师风建设中的先进典型鼓励先进,努力营造尊重先进,学习先进,争当先进的良好校园氛围,进而带动校风学风全面建设。三要抓好机制建设,在师德师风建设中,要建立和完善管理激励机制,并将其作为教师教学工作考核的重要内容,落实到师资管理的改革中去。
四是充分发挥党组织在学校教职工中的政治核心作用。学校党组织要积极探索党务工作的新内容和新方法。在工作内容上,要做好党的教育方针政策的宣传贯彻,保证学校党组织正确的政治方向;关心了解学校的发展规划,主动提出意见和建议,带领党员和教职工努力完成学校的各项任务;关心教职工的生活,保障教职工的合法权益,维护教师队伍的稳定。充分发挥党支部思想政治的优势,做好师生的思想工作,保证党的教育方针政策的全面执行,保证学校健康发展。
作为单位书记,我认真排找了在抓基层党建工作的一些不足:
一是教科研工作与党务工作协调不够。党支部工作围绕学校中心工作来开展是非常重要的,也是必须的。对党员进行思想教育,开展党内的批评与自我批评,培养教育入党积极分子,做好党员发展工作也是党组织的重要职责,也必须投入大量的精力和时间。在处理好两者关系及如何使他们相辅相成、互相促进的问题上,我们支部还需要进一步探讨。
二是发展党员步伐缓慢。我校支部在教职工中发展新党员的步伐过慢,发展数量较少,在一定程度上限制了党员队伍的发展壮大。
三是党员的男女比例悬殊。我校女教师所占比例较小,女党员人数较少,造成男女党员比例失调。
四是党支部组织生活形式较为单调,理论学习深度不够。总体来讲支部组织生活形式还较为单一,主要局限在传达上级的文件精神、发展新党员上。个别党员对理论学习的重要性认识不足,自觉性不够,加之理论学习的形式还较为单一等原因,使得理论学习的深度不够,成效不甚显著。党员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高。
五是离退休党员教师的教育管理工作较薄弱。部分离退休党员教师认为自己已经退休,不关心政治,过组织生活也不正常;有的党员教师离退休后随家人到外地生活,很少回到学校参加组织生活,但又觉得没有必要把组织关系转移到附近居住地党支部。
下一步,我将按照党委的部署和蒋书记的讲话要求,带领支部一班人,团结广大党员群众发扬成绩、克服不足,严守党的纪律,努力开创党建工作的新局面。
一是要加强和改进思想政治工作。加强和改进思想政治工作是学校党组织的一项重要内容。学校党组织要通过正确引导群众,积极开展群众性思想互动,从群众的智慧中提炼出思想政治工作的新方法和新思路,实现思想政治工作实绩的最大化,努力开创党建思想政治工作新局面。
二是要切实提高党支部生活的质量。提高支部生活质量的关键是创新,转变支部生活就是政治学习、传达文件、发展新党员的片面看法。其实,支部生活的内容是非常丰富的,如提高党员的业务水平和综合素质,加强党员的教育管理和监督,开展批评与自我批评,研究和解决党员和群众共同关心的问题等。支部生活的形式也极其多样,如参观有意义的展览,到革命老区等地方接受传统教育,与其他支部联谊等。我们可以通过丰富多彩、形式多样的组织生活,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
三是要坚持标准,保证质量,积极稳妥做好党员的发展工作。一要发挥党支部政治思想教育的优势,积极开辟党的教育阵地,使广大教职工追求进步,积极向党组织靠拢,不断扩大党组织的队伍;二要加强培养和教育入党积极分子,促其尽快成熟。坚持成熟一个,发展一个。既要禁止突击发展新党员,又要反对关门主义;三要注重培养发展女党员;四要避免党建盲点,保证所有农村小学都有党员,保证校长一般都是党员。
四是要加强对离退休党员的教育和管理。对离退休党员要从政治上、思想上、生活上关心,引导他们过好基层学校党支部的组织生活,要求他们“管好自己的家,看好自己的人”,并力所能及地参加有益于身心健康的文体、科普活动,积极发挥他们的“余热”,使他们老有所养、老有所为、老有所学、老有所乐。
在严守党的政治纪律上,我要努力做到:
一严守党的政治纪律,与党中央保持高度一致,在重大原则问题上要旗帜鲜明,在贯彻党的路线、方针、政策时要坚定不移。
二是严守党的组织纪律。切实做到党章所规定的“党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织”。
三是严守党的群众工作纪律。走群众路线,以维护群众的利益为宗旨。
四是严守党的__纪律。严格保守党和国家的秘密,坚决保卫党和国家利益,这是每一个共产党员应尽的义务。
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学校是培养社会主义事业建设者和接班人的地方,要充分认识学校党建工作的重要性。学校党建工作必须把好五心:以人为本、德才兼备、全员学习、求真务实、持续发展,以积极推进学校党建工作。本文是初中学校的党建工作述职报告,仅供参考。
今年以来,在沿河镇党委的正确领导下,上半年在孙校长的带领下,下半年在本人带领下,沿河初中党支部继续坚持以科学发展观为指导,积极践行社会主义核心价值观,紧紧围绕“抓好党建促教学,围绕教学抓党建”这个指导思想,切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设。在我校全体党员的努力下,我校党建工作取得一定的成绩。
一是突出思想建设。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。学校党支部要重视抓好党员及入党积极分子的学习教育。坚持“三会一课”制度,把对党员的政治思想教育和管理纳入全体教师大会、年级教师会、科组教师会等活动中,对党员教师的常规教育管理做到点面结合,局部与整体结合,强化教育学习的经常性、针对性和时效性。重视政治理论的学习,积极构建“学习型”学校,努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。
二是加强学校支部的组织和作风建设。党员是党组织的细胞,党支部书记是党建工作的第一责任人,全体党员都是党建工作的参与者和责任人,要取得党建的整体效果,必须全体党员共同参与,人人有责,把党建的各项目标任务进行量化分解到每位党员,充分发挥党建工作在素质教育中的优势和功能。
三是发挥党员教师的先锋模范作用。党员教师是学校实施教育教学改革,促进学校发展的中坚力量,要抓好师德师风建设,必须树立良好的党员教师形象。首先要抓好宣传教育,利用每周的政治学习时间对教师进行师德教育,增强贯彻党的路线、方针、政策和践行“三个代表”的坚定性,树立为人师表的良好形象。加强党员世界观改造,提高党性修养,培养党员自觉抵制各种消极思想的能力,保持共产党员高风亮节的政治本色。其次要抓好班子带动和典型示范作用。党员干部要争做师德师风建设的带头人,以自己的言行带动广大党员和教职工,以党风带教风,以党性铸师魂;以师德师风建设中的先进典型鼓励先进,努力营造尊重先进,学习先进,争当先进的良好校园氛围,进而带动校风学风全面建设。三要抓好机制建设,在师德师风建设中,要建立和完善管理激励机制,并将其作为教师教学工作考核的重要内容,落实到师资管理的改革中去。
四是充分发挥党组织在学校教职工中的政治核心作用。学校党组织要积极探索党务工作的新内容和新方法。在工作内容上,要做好党的教育方针政策的宣传贯彻,保证学校党组织正确的政治方向;关心了解学校的发展规划,主动提出意见和建议,带领党员和教职工努力完成学校的各项任务;关心教职工的生活,保障教职工的合法权益,维护教师队伍的稳定。充分发挥党支部思想政治的优势,做好师生的思想工作,保证党的教育方针政策的全面执行,保证学校健康发展。
作为单位书记,我认真排找了在抓基层党建工作的一些不足:
一是教科研工作与党务工作协调不够。党支部工作围绕学校中心工作来开展是非常重要的,也是必须的。对党员进行思想教育,开展党内的批评与自我批评,培养教育入党积极分子,做好党员发展工作也是党组织的重要职责,也必须投入大量的精力和时间。在处理好两者关系及如何使他们相辅相成、互相促进的问题上,我们支部还需要进一步探讨。
二是发展党员步伐缓慢。我校支部在教职工中发展新党员的步伐过慢,发展数量较少,在一定程度上限制了党员队伍的发展壮大。
三是党员的男女比例悬殊。我校女教师所占比例较小,女党员人数较少,造成男女党员比例失调。
四是党支部组织生活形式较为单调,理论学习深度不够。总体来讲支部组织生活形式还较为单一,主要局限在传达上级的文件精神、发展新党员上。个别党员对理论学习的重要性认识不足,自觉性不够,加之理论学习的形式还较为单一等原因,使得理论学习的深度不够,成效不甚显著。党员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高。
五是离退休党员教师的教育管理工作较薄弱。部分离退休党员教师认为自己已经退休,不关心政治,过组织生活也不正常;有的党员教师离退休后随家人到外地生活,很少回到学校参加组织生活,但又觉得没有必要把组织关系转移到附近居住地党支部。
下一步,我将按照党委的部署和蒋书记的讲话要求,带领支部一班人,团结广大党员群众发扬成绩、克服不足,严守党的纪律,努力开创党建工作的新局面。
一是要加强和改进思想政治工作。加强和改进思想政治工作是学校党组织的一项重要内容。学校党组织要通过正确引导群众,积极开展群众性思想互动,从群众的智慧中提炼出思想政治工作的新方法和新思路,实现思想政治工作实绩的最大化,努力开创党建思想政治工作新局面。
二是要切实提高党支部生活的质量。提高支部生活质量的关键是创新,转变支部生活就是政治学习、传达文件、发展新党员的片面看法。其实,支部生活的内容是非常丰富的,如提高党员的业务水平和综合素质,加强党员的教育管理和监督,开展批评与自我批评,研究和解决党员和群众共同关心的问题等。支部生活的形式也极其多样,如参观有意义的展览,到革命老区等地方接受传统教育,与其他支部联谊等。我们可以通过丰富多彩、形式多样的组织生活,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
三是要坚持标准,保证质量,积极稳妥做好党员的发展工作。一要发挥党支部政治思想教育的优势,积极开辟党的教育阵地,使广大教职工追求进步,积极向党组织靠拢,不断扩大党组织的队伍;二要加强培养和教育入党积极分子,促其尽快成熟。坚持成熟一个,发展一个。既要禁止突击发展新党员,又要反对关门主义;三要注重培养发展女党员;四要避免党建盲点,保证所有农村小学都有党员,保证校长一般都是党员。
四是要加强对离退休党员的教育和管理。对离退休党员要从政治上、思想上、生活上关心,引导他们过好基层学校党支部的组织生活,要求他们“管好自己的家,看好自己的人”,并力所能及地参加有益于身心健康的文体、科普活动,积极发挥他们的“余热”,使他们老有所养、老有所为、老有所学、老有所乐。
在严守党的政治纪律上,我要努力做到:
一严守党的政治纪律,与党中央保持高度一致,在重大原则问题上要旗帜鲜明,在贯彻党的路线、方针、政策时要坚定不移。
二是严守党的组织纪律。切实做到党章所规定的“党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织”。
三是严守党的群众工作纪律。走群众路线,以维护群众的利益为宗旨。
四是严守党的__纪律。严格保守党和国家的秘密,坚决保卫党和国家利益,这是每一个共产党员应尽的义务。
初中学校党建工作述职报告二:
市教育局党委:
按照教育局党委抓基层党建工作述职的部署和要求,现将2014年履行安宁市青龙学校党建工作?第一责任人?职责情况做如下述职,请予评议。
一、学校党支部基本情况:
青龙学校党支部现有党员36人,其中在职32人,退休4人,女性党员11人,研究生学历1人,本科学历12人,专科学历20人,中专2人,初中学历1人。支部委员会设书记兼校长1人、副书记(兼组织委员)1人,纪检委员、青年委员、宣传委员各1人。
二、抓基层党建履职情况。
(一)履行抓基层党建职责情况。一年来,我按照教育局党委、青龙街道党工委的要求,以党的??落实党建工作责任制,党支部书记是党建工作第一责任人的要求,深入学习贯彻科学发展观和党的群众路线,努力工作,廉洁自律,团结带领支部一班人,知难而进,完成了上级交给的各项任务,较好的实现了工作目标,为学校的科学发展做出了应有的贡献。我在抓好学校行政管理的同时,认真履行学校党建工作第一责任人的职责,努力抓好和党的十八届三中、四中全会精神和各级党委方针政策在学校的贯彻落实。年初,主持召开支委会,结合学校教育教学实际,以强化党组织建设和党员队伍管理,充分发挥党支部和党员在实现全面提升教育教学质量、办人民满意学校目标中先锋作用为重点,认真拟定了党支部年度工作计划。根据中央、省、市等各级要求和部署,按照?照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的总要求,以?为民务实清廉?为主题,以切实解决?四风?突出问题、转变工作作风为重点,成立了由我任组长的党的群众路线教育实践活动领导小组,制定了各个环节活动实施方案,严格按照时间节点,认真深入开展了?学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改提高,建章立制?三个环节党的群众路线教育实践活动。
在整个活动中,我始终带头研读学习了系列讲话精神及规定的学习材料和文件精神,积极参加街道党工委、教育局党委组织的各项理论学习培训,3月15日参加了青龙街道党工委中心组理论学习——云南大学张巨成教授?着力解决‘四风’理论纵横?讲座;3月31日、4月1日参加了安宁市委组织的为期两天的培训;4月2日聆听了教育局党委书记题为?为民务实清廉、办人民满意教育?的党课。带头撰写学习心得体会文章,带头深入课堂、深入年级组和教研组、深入学生家庭调研,带头征求和听取教师、家长的批评意见、和建议,带头撰写对照检查材料、问题清单和批评意见清单,在专题组织组织生活会上,带头批评和自我批评、剖析问题根源,带头制定整改措施和提纲,带头严格执行?八项规定?及实施办法,真正把自己摆进去,接受群众的批评和监督。3月12日召开了教育实践活动动员大会,我作了动员讲话,亲自对活动进行了具体部署和要求。在?学习教育、听取意见?过程中我要求学校党员领导干部把深入基层调研与再次听取意见结合起来,与?结对帮扶?结合起来,与为学生、家长解决实际问题结合起来,与?安全教育宣传和防范?志愿者服务结合起来。
通过系列教育学习,学校党员干部深刻认识到群众路线是新形势下党对每位党员提出的重要要求,是坚持以人为本、执政为民的客观要求,是新时期实现中国梦的有效途径。进一步从思想上认识到本次教育实践活动的重要性和紧迫性,提高了服务师生、服务教学的意识,树立起党员干部务实清廉的形象。
为了深入广泛、准确查找学校领导班子及成员?四风?问题,进一步明确和规范了学校工会委员会教学安全组、财经监督小组、领导干部评议组三个职能小组的职责及工作制度,坚持每个季度活动一次,每次活动均形成了书面报告并在全校教职工大会上进行通报,接受广大教师的监督。同时通过召开由不同年级段、老中青教师代表参加的座谈会,设立学校领导班子及成员?四风?问题举报箱、公布电子邮箱和热线电话等形式,在全校师生中广泛听取意见建议,认真查找学校领导班子及成员在?四风?方面的突出问题。 学校工会财经监督小组对学校?三公?经费的支出情况进行了认真审查;教学安全小组对学校校舍、教育教学设施设备、消防设施的维护保养及学校安全教育宣传、防范等制度措施的落实情况进行了全面的督查,形成书面报告并在教职工大会上进行了通报,要求相关责任领导对反映的问题当面做出整改承诺。
经归纳梳理,班子征求到领导作风、考核管理、办学条件、教师队伍建设等四个方面的意见和建议63条,其中,班子20条,班子个人43条,由教育局联系组同志如实反馈给班子成员。针对反映的问题,我分别与班子成员、各处室主任及分管领导及其他党员同志进行了了谈心交心,正视问题、直击要害、剖析根源、提出要求、沟通思想、找准问题、增进理解、形成共识、促进工作健康发展。
在8月14日学校领导班子专题组织生活会上,我带头自我对照检查,带头对其他班子成员提出诚恳的批评意见的?标杆?作用,得到教育局联系组同志的肯定,班子成员之间本着对党、对学校、对班子、对同志高度负责的态度,聚焦?四风?问题,认真对照检查,以整风精神开展批评和自我批评。直面问题,实事求是,敢于亮丑揭短,敢于承认错误,各位班子成员在会上也做出了整改承诺,提出了整改方向措施,真正达到?红脸出汗?的效果。
活动集中反映出学校领导班子及成员主要存在以下问题:
1、形式主义方面,理论学习不够,理论指导实践不够:一是学习的自觉性不高;二是学习制度坚持不好;三是学用结合的关系没有处理好;四是党员干部学习氛围不浓。
2、官僚主义方面,工作作风不够扎实,求真务实精神不够:一是工作要求不高;二是缺乏创新意识;三是工作方法简单;四是团队意识不强。
3、享乐主义方面,群众意识不够强,为民服务宗旨不够:一是深入教学一线实践指导督促不力,领导长期不担当教学任务;二是纪律松懈,作风漂浮,工作懒散;三是得过且过,不敢担当,履职尽责工作不到位。
4、奢靡之风方面,勤政廉政不深,廉洁自律力度不够:一是自我约束不够严格,有接待超标、陪同人员太多或被利益人请吃的现象,
二是勤俭节约意识淡薄。
今后努力方向、改进措施 和取得的实效:
1、坚持以科学发展观为指导,加强理论业务学习,在提高学习能力、决策能力、落实能力、创新能力上下功夫,进一步提高班子整体素质。
2、进一步落实领导干部24小时轮流值周制度,领导干部8点签到制度,校级领导对校园安全日巡查、周检查、月抽查制度,联系年级组、教研组制度,领导干部坚持一线主科教学制度,领导干部随机下班听课制度,抓牢作风纪律、切实加强领导干部深入基层、服务教学、服务师生的能力和意识,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。
3、加强对主观世界的改造,不断提高个人的品德修养,认真贯彻执行中央?八项规定?和云南省实施办法,继续坚持每季度一次的工会财经监督小组活动制度,定期对学校的经费使用情况进行通报,自觉主动接受监督,增强拒腐防变能力,树立清正廉洁的良好形象。一年来学校没有公费旅游、公车费用,公务接待均在学校食堂进行,接待费明显减少,把有限的公用经费服务于教育教学活动与设备购置。
4、立足本职,制定措施,认真解决群众反映强烈的分工不清、职责不明、管理不严、作风不实、纪律松散、无所作为、效率低下等问题,千方百计调动党员教师的积极性,最大限度提高工作效率。
5、通过创新教师宿舍管理使用激励机制,彻底解决了家里学校远、长期居住学校、坚持教学一线教师长期居住阴暗、潮湿一楼宿舍,影响健康的?最后一公里?的问题。
(二)加强基层党组织建设情况。认真落实党内?三会一课?制度、党员政治生日谈话制度、领导干部民情恳谈制度、民主生活会制度、党员年度目标考核暨民主评议等制度。我始终认真贯彻民主集中原则,学校所有大小事宜一律提交学校每周一的党政干部例会集体讨论通过方可执行,坚决杜绝?一言谈?的现象。我坚持带头讲党课,宣传学习党章、及党的十八届三中、四中全会精神、社会主义核心价值理论,加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设,深入开展学习型党组织创建活动,用科学发展观理论体系武装党员干部,开展?争做文明使者,创建文明校园?等活动,提高了党员的认识水平和思想觉悟。对师生、家长、社会关注的党员发展、党员年度目标考核、领导班子及成员的对照检查材料、整改措施、寄宿制学生生活费兑现标准及名单、教师绩效考核、评先评优、职称晋升、岗位聘任和困难职工慰问等党务、校务热点问题给予及时的公开和公示;对工作中有失误的领导,作用发挥不佳的党员同志,我第一时间与其进行思想教育疏导和教育,严格按照学校规章制度进行处理,使其更好地发挥党员的带头作用。
(三)推进基层服务型党组织建设情况。充分发挥好领导班子?龙头?作用,通过严格执行了领导干部早八点签到制、24小时轮流值周制度、校级领导带头承担主科教学任务,校级领导带头深入年级段(组)和教研组,带头上公开课、示范课、带头定期深入学生家庭家访,由学校领导干部组成的校园安全志愿者服务队坚持对校园安全日巡查、周检查和月抽查制度等,加强领导干部带头服务、带领服务、带动服务的自觉性,带动了其他普通党员教师从自身做起,早来晚走,认真上好每一节课,认真做好自己的业务工作,有效推动学校服务型党组织、服务型班子的建设。
(四)加强党员教育管理。严格执行?三会一课?考勤制度,正常开展党员组织生活,积极推行党员?分类管理?、设岗定责、民主评议等教育管理制度,使党员教育经常化、制度化,是党员宗旨意识、党风党纪意识、服务意识不断增强,严格按照《中国共产党发展党员工作细则》,严格坚持标准和程序有计划地把教学一线的优秀骨干培养为入党积极分子、培养对象,但培养基本成熟的李元峰老师8月份调往安宁实验学校。年内经党的群众路线教育实践活动和年终党员目标时对在册的37名党员进行了民主测评,结合各位党员履行义务、先锋作用发挥等方面综合评定出?好?、?一般?、?差?三个等次的党员人数分别是26人、7人、4人,没有违反党章和师德规范的不合格党员,我与副书记分别对评议为?差?的4名党员进行了谈话和提醒。
(五)落实基础保障情况。按照《安宁市基层组织建设三年规划》,结合学校的实际,加大党组织建设投入力度,每年从学校公用经费中按照每位党员500元的标准预算党建工作经费,主要用于党报党刊征订及活动设施设备的购置。建有固定、规范的党员活动室,党组织干部的待遇得到充分保障,积极开展了各项扶贫救灾捐款活动,党员领导干部积极带头并组织全体教职工为昭通鲁甸抗震救灾捐款,慰问身患癌症困难职工张东琼5000元,学校工会为困难党员李贵祥申请励耕救助10000元。党内帮困机制、经费得到较好的落实。
三、存在主要问题和下一步的打算。
1、学校党支部在制度创新、特色工作方面虽然进行了一些探索和思考,但还是做得不够,须进一步加强。
2、学校党支部和党员在教书育人,全面提高教育教学质量,办人民满意教育方面的先锋模范作用体现不够,下一步打算与学校教务处共同研究创新党员素质提升活动载体和机制,结合党员设岗定责,每年组织一次党员教师教学岗位练兵或教学业务竞赛活动,同时把结果与年终党员目标考核结合起来,快速提升党员队伍的业务素质。
3、年初提出的发展一名新党员的计划,因培养对象中途调离而未完成计划。来年,在坚持标准的基础上加大培养力度。
4、党员自觉登陆网上党支部,发布微博、信息积极性不高,数量较去年有所减少。今后,积极鼓励党员自觉登陆网上党支部进行学习交流,设立专门信息员,定期将党员发布的微博、博客、信息的质量与数量进行统计并在学校Q群中通报,与年终考核挂钩。 一年来,我努力做好党建工作的领导和协调,尽职尽责,虽然工作有一点成效,但工作中还存在许多问题,与上级要求和师生希望还有差距。在此,恳请在座的各位领导指出我的工作不足,提出宝贵意见,以利党的事业、教育事业的发展,争取更大进步。 谢谢大家!
初中学校党建工作述职报告三:
本学期开学以来,实验初中教职工精神面貌焕然一新,工作积极性和工作热情高涨,这都源于学校党总支一班人团结协作、率先垂范、脚踏实地的工作态度和工作精神。为进一步打造教师队伍,凝聚合力,建设和谐校园,确实发挥学校党总支的政治核心作用,为学校的稳定发展提供有力的政治保障,学校的党建工作,主要从“细”和“实”两个方面来抓,我们认为凡事只要抓细抓实了,平常事也就做到位了(特点:(1)会议制度坚持到位;(2)学习制度贯彻到位;(3)各项活动落实到位;(4)重大事议商量到位)。
一、学校党建工作基本情况
学校党组织是总支部,下设3个党支部,____名党员,其中在职党员____名,占全校教职工总人数的_____%。离退休党员____名,占离退休教职工总数的______%。
二、学校党建工作的做法
1、抓关键,加强领导班子的建设
本学期学校校级领导班子进行了调整,针对新班子、新面孔、新角色、新任务,学校班子建设突出抓了以下几方面工作:调查研究。通过调查研究,把情况吃透,把问题找准,把思路理清,尽快进入角色,开好头,起好步;认真贯彻民主集中制原则。把贯彻民主集中制原则,提高到建设政治文明的高度来认识,切实做到决策遵守民主集中制规定,办事符合民主集中制的程序,工作体现民主集中制的要求。学校要求全体领导干部,“更新教育思想和教育观念,用最新教育理念教育人;增强自身业务素质,用过硬的教学能力影响人;提高领导艺术水平,用科学、亲合力的管理凝聚人;树立公正廉洁的形象,用无形的人格魅力打动人。”全面提升领导班子成员的素质。激励中层干部工作热情。党总支十分重视加强对中层干部的教育和培养,努力营造一种使德才兼备、奋发有为、政治强、业务精、作风好、纪律严的干部脱颖而出的良好环境,学期伊始,我们把深化学校内部管理体制改革的第一项工作,放在了学校中层干部的管理上,??
2、抓基础,加强党员队伍建设
学校党总支高度重视并大力加强党员队伍建设,主要做好三个方面的工作:
第一、把党员队伍教育好。学校党总支通过“四抓四看”以及组织党员认真学习党章和党的十八届四中全会精神等一系列教育活动,紧密联系学校建设和发展的实际,联系党员思想和工作实际,联系党员队伍中存在的实际问题,把党员工作抓深、抓细、抓扎实、抓出成效。寓教育于活动中,在活动中受教育。我们结合每一阶段的中心工作,适时安排活动,如:(1)全员观看一部主旋律电影《黄土情》,用鲜活的影像教材教育党员教师;(2)挂钩共建校外辅导站,对紫霞社区内学困生进行文化课辅导;(3)在职党员进村进社区服务,学校党总支成立了三个群众工作团,对泰山社区内的小区居民进行走访慰问,帮扶困难群众;(4)看录像——学习、十八届三中、四中全会和系列重要讲话精神,用理论武装头脑,指导实践、推动工作;(5)组织教师尤其是党员教师参加南京教师志愿者联盟,引导教师自愿无偿的提供教育教学服务,满足群众需要,实现自我价值;(6)党员示范课,本学期以来,学校党总支已开设了_____ 节党员示范课,供全校教师观摩学习;(7)党员与贫困生、学困生、品德有问题的学生结对子等活动。活动的开展,使学校党员振奋了精神,焕发了热情,激发了干劲,增强了八个方面的意识:一是增强党员意识;二是增强大局意识;三是增强学校意识;四是增强法律意识;五是增强自律意识;六是增强责任意识;七是增强服务意识;八是增强先进模范意识。
第二,把党员队伍管理好。学校党总支在加强对党员教育、努力提高党员思想政治素质的同时,不断加强对党员队伍的管理,坚持完善党员的组织生活制度,坚持“三会一课”制度,“三会”始终贯穿于工作之中(学校大事——党政工联席会、教代会;学习、活动——党员大会;交流、征求意见——支部小组会),坚持民主生活会和民主评议党员,适时组织党课教育。并通过召开党员会、收看党性党风党纪教育宣传片、专题片、讲座、自学等形式,不断教育党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观,努力做到自重、自警、自省、自励,强化党组织对党员的教育、管理、监督和约束。
第三,把党员队伍发展好。在发展党员工作中,学校党总支严格按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”和成熟一个发展一个的方针,强化发展党员的程序,谈话、培训、座谈评议、思想汇报、组织考察,严把党员“入口关”,提高党员发展工作质量,保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作,全面关心入党积极分子的思想、工作和生活,及时与他们交流沟通,注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。我校今年2月确立了一位入党积极分子,即将参加入党积极分子培训班学习,3月又有一位教师递交了入党申请书,自愿接受组织考察。
3、抓保障,加强党风廉政建设
严格执行中央“八项规定”,进一步规范办学行为,采取了校长把关,中层干部、年级组长、教研组长定期学习的办法,抓源头、抓苗头,使学校始终处于依法依规办学的正常程序中,切实杜绝各类违规收费、征订教辅资料行为。在加强党风廉政建设方面,党总支切实抓住了三个环节。其一,加强制度建设,完善监督机制。为加强对权力的制约和监督,提高领导班子整体工作效能,规范学校重大决策、重要项目安排、大额度资金使用工作,认真落实《局(工委)议事决策规则》、《“三重一大”事项决策和监管的实施意见》,认真推行党务、校务公开制度,重大事项集体讨论决定制度,党内民主生活制度,以及党员干部廉洁自律责任制度和责任追究制度。其二,强化党纪法规教育,崩紧思想道德防线。通过组织党员干部学习党纪国法和上级文件来增强法制意识,通过开展专题学习和党课教育来警示自己,结合民主评议活动、师德师风建设等活动,认真组织党员干部,重学党章,重温誓词,严格自律,警钟长鸣。其三,定期对干部的德、能、勤、绩、廉进行民主测评,把党员干部置于群众的监督之中。扎扎实实地开展“党风廉政教育月活动”、“我为党旗添光彩”活动。为规范职业道德行为,签订了《第五中学党员教师师德承诺书》,组织党员干部进行了《党章》和《十八届四中全会精神解读》报告的学习,写了心得体会、学习体会。活动的开展,进一步增强了全体党员的党纪观念,增强了反腐倡廉的自觉性,努力做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。上年末各党支部开展了党员民主评议会,自评互评相结合,同时进行了党外群众测评,了解群众对党员的反映。
4、抓和谐,党员干部率先垂范
在校党总支的带领下,我校开展了“一个党员一面旗帜”主题活动。活动的目的是围绕教育教学这个中心,调整激励党员良好的精神状态,立足岗位,以身示范,当好和谐校园建设的组织者,推动者和实践者。在全体党员同志的共同努力下,党内和谐,校园和谐的氛围已逐步形成。在党员之间、党员和干部之间、党员和群众之间,互相尊重、关心、帮助,坚持谈话制度、体现组织关怀和同志友情,工作的劲头大增。全体教师用心做教育,努力营造健康、和谐、温馨的教育教学环境,使校园真正成为师生共同成长的精神乐园。
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中学英语教师是当前基础教育改革的主力军。这支教师队伍专业发展状况如何直接影响着我国基础教育改革的成效,关注他们的专业发展状况,用新的专业发展理念和措施以改善他们的专业发展途径和质量是本研究的直接目标。本文是读文网小编为大家整理的中学英语教师的述职报告范文,仅供参考。
中学英语教师述职报告范文一:
从我参加英语教学工作以来到现在,回顾过去的工作,在我校校长的正确领导下,在全校教职工的关心和支持下,我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜,积极投身新课程改革,深入实施素质教育,圆满完成了学年工作目标和任务。不迟到,不早退,不赌博,不参加非法组织。严以律己,克己奉公,在教师中能够率先垂范,在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改革的不断深入,对教师业务能力的要求也提出了新的内容。
为了适应新形势,我努力学习新课标,学习新教材,工作中勤勤恳恳,一丝不苟。能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。结合自己的教学实践,我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式,课堂上,能注意激发学生的积极性,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识及能力。发扬个人的特色教学,使学生在英语课堂的气氛更活跃,兴趣更浓。平时,能不断向一些名人名家学习,不断修正自己的教学方法,取得较为满意的效果。我所任教班级的英语成绩效果显著。本学期,我坚持尊重领导意见,采纳领导建议,掌握领导意图。坚持矛盾自己化解,困难自己解决。在处理与教师之间的关系上,我首先认识到自己是教师中一员,与教师平等相处,其次“尊重、协商、调节、变通”是我处理这一关系的原则,事实上收到较好效果。 本人又注意从生活上改变自己,从工作上提醒自己,感化其它教师,做教师的知心人。在处理与学生家长之间的关系。我主动关心学生,做学生的朋友,真心为学生解决实际困难。平时注意与家长联系,共同协商帮助孩子解决实际问题,家长现在普遍感到“孩子在学校,放心;自己到学校,愿心。”回顾一学期来的工作,虽然取得了一定的成绩,但也还存在一些问题,一是在新课标的实施上,由于还处于摸索阶段,自己缺少个性的课堂思路!二是我觉得青年教师培养力度不够,安于现状不思进取还大有人在;三是自己学习还不够,创新能力比较弱,还不能站在很高的角度指导教育教学工作。在新的学年里,我将不断学习,不断接受新的信息,研究教改动态,提高理论水平,以适应新形势,再创造新的业绩。
从我参加英语教学工作以来到现在,回顾过去的工作,在我校领导的正确领导下,在全校教职工的关心和支持下,我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜,积极投身新课程改革,深入实施素质教育,推行生本教育,圆满完成了各学年工作目标和任务。不迟到,不早退,不赌博,不参加非法组织。严以律己,克己奉公,在教师中能够率先垂范,在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改革的不断深入,对教师业务能力的要求也提出了新的内容。
为了适应新形势,我努力学习新课标,学习新教材,工作中勤勤恳恳,一丝不苟。能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。结合自己的教学实践,我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式,课堂上,能注意激发学生的积极性,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识及能力。发扬个人的特色教学,使学生在英语课堂的气氛更活跃,兴趣更浓。平时,能不断向一些名人名家学习,不断修正自己的教学方法,取得较为满意的效果。我所任教班级的英语成绩效果显著。初三中考成绩列校同年级第一!科学管理出质量。在分管的教学工作中依纲开足开全教程,坚持科学安排,科学管理。一是提升教师个人的教学理念,努力学习新课标,树立新的教育理念。安排好自己的业余学习, 请教一些年长老师的教学方法。
几学年来,我主要搞好了如下个方面关系:(1)与领导之间的关系。坚持尊重领导意见,采纳领导建议,掌握领导意图。坚持矛盾自己化解,困难自己解决。(2)与教师之间的关系。首先认识到自己是教师中一员,与教师平等相处,其次“尊重、协商、调节、变通”是我处理这一关系的原则,事实上收到较好效果。 本人又注意从生活上改变自己,从工作上提醒自己,感化其它教师,做教师的知心人。
(3)与学生家长之间的关系。我主动关心学生,做学生的朋友,真心为学生解决实际困难。平时注意与家长联系,共同协商帮助孩子解决实际问题,家长现在普遍感到“孩子在学校,放心;自己到学校,愿心。”回顾一学期来的工作,虽然取得了一定的成绩,但也还存在一些问题,一是在新课标的实施上,由于还处于摸索阶段,自己缺少个性的课堂思路!二是我觉得青年教师培养力度不够,安于现状不思进取还大有人在;三是自己学习还不够,创新能力比较弱,还不能站在很高的角度指导教育教学工作。在新的学年里,我将不断学习,不断接受新的信息,研究教改动态,提高理论水平,以适应新形势,再创造新的业绩。
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在我国,中学教师素质的高低是直接关系到当前基础教育课程改革能否顺利实施的关键之一。本文是读文网小编为大家整理的中学教师的述职报告范文,仅供参考。
今年,我任务是八年级生物、九年级化学的教学以及实验室管理。回顾这一年,感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。
八.九年级学生大多数是15——16岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差,注意力也不集中。总之,七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段,掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对八年级生物和九年级化学以及实验室管理的几点体会:
一、思想方面
积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、教学工作方面
认真学习、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基本情况,找准教学的重点,突破教学的难点。力求为学生的终身发展,做到因材施教。注重学生的品质培养,能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动,积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息,认真批改作业,做好差生的转化工作。做好实验室的借还登记、仪器维修维护和资料整理收集。
三、个人学习方面
坚持参加校内教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动,认真与老教师们备课,吸取他们的长处,改正自己的不足之处。
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真强化电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务。为学生服务。 同时,在本学年,我还担任了学校远程教育的工作,管理远程教育设备,利用远程设备培训农村党员干部、教师、农民和学生。使学校的远程教育设备得以正常运行。
四、教学打算
a、教学方式方法打算:抓好基础知识的同时注重培优、促中、补差。
1、培优:通过第十三周的数学竞赛带动优等生学习的积极性。
2、促中:利用考试增差分促进中等生进步。
3、补差:优生是逼出来的。教师作单个辅导,优生强化为主。
b、更加深入的了解学生,为培养良好的班集体打下坚实的基础,注重学生的全面发展。
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改变课堂的行走方式,让学生在课堂中自由呼吸,把课堂还给学生,这是新课程背景下教与学方式中教师和教务主任聊得最多的话题。在课堂教学改革中,教务主任既要教好自己的学科,带好自己的班级,又要带领教师参与到课改的洪流之中。本文是读文网小编为大家整理的2017中学教务主任述职报告,仅供参考。
各位领导、老师:
大家好!
一、细化常规管理 提高课堂质量
1.优化教学管理制度。根据学校实际,我们不断修订和不断完善教学管理制度,对教学管理提出了具体要求,明确教师的岗位职责,使我们的教学管理工作做到有章可循,有规可依。积极推动学校教学管理规范化、制度化。
3.强化教研组建设。逐步加强制度式的规范管理,改进备课组活动的管理和形式,推进集体备课,做到教案学案一体化,以老带新,共同探讨教材,形成一个良好的教学研究氛围,以利于教师整体素质的提高。教研组的活动丰富多彩。
4.强化集体备课,践行课堂教学新模式。发挥备课组群体作用,集思广益,做到优势互补,提高全体教师驾驭教材的能力。研究教学建议案,研教材,备学生、论方法、注过程、备资源。
5.深入开展“课内评优”活动,整个活动参与教学评比的教师有32人,参与率100﹪。本次“课课内评优”活动非常成功,达到了团结、调动广大教师积极进行新课程改革,钻研教材,充分利用多媒体技术,提高教学艺术的目的。展示了我校教师朝气蓬勃,乐于创新,敬业爱生,奋发有为的良好的精神风貌,充分体现了他们以教材为依据,综合开发课程资源;结合学生实际,优化教学设计;充分预设,关注生成;面向全体,注重师生、生生的交流,互动与合作;注重实践与体验,让学生充分经历探究过程,享受探究成功的乐趣。以实际行动诠释了新课程的教学理念,达到了本次活动预期的目的,为进一步推动我校的教学改革起到了推波助澜的作用。
6.扎实推行“综合评教”。“ 综合评教”是提高教育教学质量的保证,也是实施素质教育的重要前提,同时还是促进教师专业发展的重要举措。学校分别进行了学生评教和班风学风调查,通过“综合评教”收集课堂教学质量状态信息,了解任课教师的教学情况,逐步建立一套行之有效的激励和约束机制,促进学校优良教风、学风、校风的形成。
7.我校积极开展“五个一”活动。要求每一位教师上好一节教学研究课,写出课后反思、提供一份教学设计或多媒体教案、设计一份试卷、撰写一份教研论文或案例、年轻教师参与一个教科研课题。
二、抓好常规检查,强化教学管理
1.课堂教学的监控
课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学,课堂教学改革的一剂良方就是教学的有效性。为了提高教学的有效性,王志杰校长和白伟副校长深入课堂第一线,分别在各年级进行了大量的听课,并与每一位任课老师进行研讨交流,为全校所有的老师树立了一个光辉的榜样。在抓课堂教学管理中,教务处不仅着眼于全程管理,更把着力点放在课堂上,课堂教学改革课程改革的重头戏。一方面,教务处深入课堂听课,了解教师教学情况,同时要求三年以内的新教师尽量多听课、多学习,尽快成为学校教学的生力军;三年以上的教师每学期听课不少于每周两节,听课老师要在课后与上课教师交流得失,共同进步。另一方面在学生中进行调查了解,同年段、教研组一起分析课堂教学现状,提出相应对策,部署调整教学工作,加强了教学督导功能。
2.教学常规的监控
教学常规工作是一个长期的、经常性的工作,在常规的落实上,教务处重点检查了老师的备课与作业批改、学生的辅导、听课节数、各备课组的公开课、老师按时上课、老师私自调课等情况,教务处做好调查和抽查工作,充分实施监督和管理职能,并要求老师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。
3.教学质量的监控
教学质量是学校的生命线,与学校的办学息息相关。在期中和期末两次考试,严格考试出卷、阅卷、评卷等过程管理,并认真组织考试,使考务管理规范化。教务处在各年级成绩的基础上,结合老师平时的上课、学生的反映、教案的设计、作业的批改等情况,对成绩差距较大的老师进行有针对性地谈话,帮助老师解决际问题,从而有力推动了教学质量。
4.突出重点、加强毕业班工作
毕业班的教学质量与考试结果,直接关系到学校的声誉和社会地位,是学校的一项标志性工程,因此,教务处强化了毕业班工作,并主动细致地加以落实。配合年级组及时总结分析考试情况,查漏补缺,积极营造气氛,激发教师和学生们的竞争意识。在工作中,以提高毕业班的教学质量为工作重心,争取为今年的中考打下一个好的基础。
三、注重教科研活动,重视青年教师培养,落实日常各项工作。
1、积极组织教师外出学习。定期选派骨干教师参加吉林省级、白城市、洮南市级的培训。这些派出培训的骨干教师参加培训后结合教学实际开讲座、上示范课,培训其他教师,在学科教育教学中起带头、示范作用。
2、积极开展师徒结对活动。这项活动的开展一方面充分发挥了名师、骨干的传帮带作用,另一方面为年轻教师成长搭台子,辅路子,压担子,促进了青年教师尽快成长。
3、教务处结合我校实际,及早准备,科学谋划,于每学期开学前两天便拟定好《安定镇学校教学工作周历表》,将教务处、各教研组的工作目标和任务明确到每一周。同时,每周由教务处根据实际工作在我校的QQ团队群里发布上周教学工作总结和下周教学工作安排,使教学工作做到合理、有序开展。
4、科学评价学生与教师。除组织期中和期末考试外,还组织月测评与第九中学进行了联考。加强了校际间的交流与合作。每次考试严格,成绩真实。每次大型考试后都有学科、年级质量分析,每次都会分年级召开学生会和教师会,及时进行了多方信息反馈。同时注重教学过程的检查与落实,发现问题,及时整改。在教学质量评价中,不仅关注考试成绩,而且注意平时工作态度,把责任机制落实到了教学过程的各个环节,确保了教学工作的有效运行。
在今后的教务工作中,我们还要做到以下几点,一是要加强教学管理人员的团结协作意识,争取把教学管理工作做得更好。二是要进一步规范教务管理的手段。三是对教学质量的分析,要进一步合理化、规范化,优化教学评价体系,提高教师积极性。四是对教师的业务管理与考核也要趋于科学化与民主化。另外,我们在教学管理过程中有一个困惑,我校实行备课电子化,纸质备课真逐步弱化,但是上级部门有时会检查纸质备课,现在我们不好操作。我校的实际做法是以电子备课为主,逐步取代纸质备课。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。我们我校将紧抓机遇,凝心聚力,扬长补短,力争有更大的发展,打造农村中学的新品牌。
看了“2017中学教务主任述职报告”
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教务处是学校的一个重要职能部门,而主持这个部门的教务主任,是校长的重要参谋和得力助手。教务主任有其工作特点:对校长来说是被领导者,对教师学生而言又是领导者,处于承上启下的重要环节,是校长和教师情感、信息沟通的联结者。本文是读文网小编为大家整理的2017初中教务主任述职报告,仅供参考。
本学期学校教务处以新课改理念为业务指导思想,以教学常规的精细化管理为抓手,本着提升学生自主学习能力、面向全体学生的工作目标,努力做好各项工作,取得了一定的实效。具体小结如下:
一、本学期教务处主要做的几项具体工作
1、常规工作
⑴严格教学秩序。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好教师课堂考勤工作,坚持每天巡堂工作,并及时反馈。参加业务培训和进修的教师应提前协调好课程(一天内培训学习提前一天,一天以上需提前三天),确保了学校教学秩序的稳定。
⑵将隔周一次的业务学习落到实处,做到学习有内容、有可行性、不讲大道理、根据新课改教学思想组织教师学习相关教学理论,提升课改意识和素养,为下学期的课改实践打好基础。
⑶、做好每月一次的教学常规检查工作,重点对教师的教案书写、作业批改、记分册的使用、课后辅导、及上课教态行为等进行检查管理管理,教务处坚持做到检查跟踪到位、发现教师的错误和问题及时跟教师交流解决,今年教师的教案书写和记分册的使用还有上课教态行为都较上学期有了一个进步。教务处在检查教师的常规工作同时不忘做好检查记实和反馈,做到了检查有反馈,反馈有改正,改正有效果。
⑷做好期中、期末考试工作同时,做好学校月考工作,月考严格按照期中期末考试模式,认真命题、考试单人单座、密封阅卷、统一上分、考后及时进行试卷分析,总结成败得失,以利再战。通过月考,我们极大的提升了学生的应试能力、锻炼了学生的抗压能力,也为教师提供了检查阶段教学成果机会,为下一阶段教学工作提供教学参考。严格监考制度。
⑸做好培优补差工作。经常性的开展一些学生小型座谈会,有尖子生的、也有学困生的,倾听他们的新生、为他们排忧解难,鼓励好的更好、差的不气馁奋起直追,让学生共同进步,映照良好的学习氛围。
抓好教务处管理下的各专用教室的使用和环境建设工作,要求各专用教师管理员要定期检查室内设施、有问题及时汇报整改、尤其要做好卫生管理工作,今年教务处在开学初就给各专用教室管理员开会,公布学校的管理制度、明确责任,提高利用率、定期检查,今年专用教室在迎接上级检查工作中总体上较好,资料记实工作比较详实、账目清楚,物品摆放有序,但存在的问题是卫生打扫不及时,没有形成经常化和制度化,存在检查前突击打扫卫生现象,致使卫生问题存在死角和不彻底现象,再有一根问题是实验室的利用率问题,由于监督不到位,实验教师一些该做的实验不做,存在实验课教学确失,这个在下学期力争避免发生,提高实验室利用率,正常开展实验教学工作。今年学生实验次数较上学年有个一很大的进步,值得肯定。
今年我们重点在七年组开展了贯彻新课改理念的分层次教学探索工作,先对教师进行课改理念渗透,立足于西片评优活动带领部分课改骨干教师参观学习了城郊学校关于新课改理念的探索活动,并对教师进行了新课改理论集中培训学习,本学期我们对教师的培训活动一共搞了三次,提升了教师的对新课改的认识和理解。我们的培优做到集中辅导与平时“添料”相结合,灵活辅导,让尖子生吃得饱,吃得好。并对尖子生进行质量跟踪,教务处组通过定期召开的学生座谈会,了解培优情况及学生的心声。补差工作要求教师思想重视,情感投入,及时激励和指导,对优生和进步显著的差生要及时表扬和鼓励。
二、加强制度建设,强化规范管理
一学期来,教务处重点强化四项规范管理:
1是岗位职责规范,加强图书阅览室、实验室、文印室等岗位的人员管理,要求管理人员严格要求自己,恪守岗位职责,确立为教学一线教师服务的思想,保证一线教学的需要,并做到室内环境整洁、物品摆放有序、账目清楚、记录详实、目前,教务处负责的各职能部门管理规范,运作正常。
2是课程管理规范,结合学校实际,科学执行国家课程计划,加强对综合实践活动、研究性活动和各项选修课的研究与实践;抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表等三表的制定和管理,维护课表的严肃性、权威性,禁止私自调课。同时,加强对音、体、美、信息技术、体育健康、综合实践等课程的监督管理。
3是档案资料管理规范,教务处安排专人专柜及时整理汇总归类各级各项档案资料
4、实行月考质量检测制度,定期对教师的教学和学生的学业进行监测和分析,查缺补漏,为教师提供教学参考数据,为学生提供可努力和借鉴的平台,提高教师和学生教学水平和学业水平。
三、大力开展校本教研活动,提升学校教研活动氛围
立足于西片的区级评优课活动全力打造我校的金牌课堂教学,尽管目前效果不明显,但我们的教师尝试了这种活动,学习到了其它学校先进的课堂教学经验和理念。为我们下一阶段的课堂教学尤其是新课改教学提供了参考和借鉴。我们还利用西片的优秀课展示活动将我们对“一堂好课”的理解和心得与西片全体老师进行了分享,提升了教师的。这些活动的开展极大地促进了我校教师的教学研究之风气,同时也为教改探索提供了可供参考的依据。
四、毕业班工作
1、开学初及时制定了初三年级工作计划,召开年级老师会、期中家长会、制定了学期末复习计划、明确了工作目标,促进了教师工作的有序性,鼓足了学生学习的热情和干劲,确保了开学后初三年级工作科学、合理和有序的进行。
2、举行了初三综合测验,及时批改和讲评,并相应调整教学内容、难度和进度,有效提高初三的教学质量。
3、听取了班主任和老师的教育教学经验,提出了“详计划、精选题、重基础、补薄弱、调心态、抓细节”的总体复习思路。
4、组织初三教师加强考试研究,研究考试方向,注重中考信息的收集,寻找复习着力点,十月份我们组织教师参加了“2011年沈阳市中考解读”大型活动,这些也让教师对2011中考有一个全面的理解,进一步把握2012年中考出题动态,为自己下一步的学科教学重点选择和中考的复习指向提供了及时有效的参考。
四、工作中的不足和失误
1、档案意识还不太强,有部分过程性材料未能及时搜集归档。
2、有些工作比较拖拉。工作缺乏整体性和计划性。
3、有些工作布置后,检查督导未跟上,导致部分工作效果不太好。
4、针对部分教师工作积极性不高,参与教研不力的问题,教务处未能拿出具体的措施。
5、对新课改的研究缺乏深度和可执行性,急需提升新课改理念和素养。
总之,本学期教务处做了一些事情,取得了一点成绩,但也存在着许多不足。我们决心在学校的领导下,今后进一步做好各项工作,为实现八一学校跨越式发展而奋斗。
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作为一班之长,为本职工作职责做一个述职报告,本文是读文网小编为大家整理的中学班长述职报告范文,仅供参考。
2个月的时光似水般流过,作为高二四班的第四届班长,我也有一些心得与感慨。总体来说,我对我们这届节班委的评价是优。在我们的任职期间,大家都各尽其力,各司其职,大家都努力营造了一个温暖的“家”。
副班长尽职尽责,思维缜密亦以严谨扎实的态度去对待自己的工作。有着很高的工作热情,更有一种执着的态度。他是以一种主人翁的态度来对待班级管理,努力的工作态度让人感动。我和副班长之间,一个像照片,一个像是照片的底片,一个是光,一个是影。他一直在勤恳的做着幕后工作,却无怨无悔,乐此不疲:生活委员富有创新精神,设计了白板上的表格,包括了每日的加扣分状况及对联(同学们每日两人写作,每日一更新)。通过这种方式将我们班级的内务治理的井井有条。而且活跃了同学们的气氛,加强了和谐班级的建设,提高了同学们对班级的关注程度,加强了和谐班级的建设。每日的晚上扣分演讲锻炼了同学们的演说能力,增进了同学间的相互了解。“枕头节”扩大了同学间的相互交往,是我们的班级处于一个其乐融融的状态:劳动委员认真负责,不论是常规检查还是大扫除工作,都取得了不错的成绩:体育委员,积极采取措施来加强我们班的体育,那份努力,都在我们的眼中:宣传委员每次以积极主动的态度去发动最广泛的群众力量,虽然每次成绩都不是很乐观,但是在我们心中,高二四班的板报最好的,它是我们心血和努力的凝结。。。。
2个月,对待班委的工作,同学们都以极其配合的态度。衷心的感谢同学们的支持,正因为大家的共同努力,我们荣获四月份的“文明班级”。
当班长这段时期,最大的感触是幸福。幸福的源泉是多方面的:感谢老师的默默支持,给了我们很大的空间去锻炼自己的能力,实施自己的想法:感谢了团支书的支持与配合,我们之间形成了一种良性合作:感谢同学们的支持,无言却用最温暖的目光鼓舞我们。最后感谢各位班委,是你们的积极、主动、努力,让我们的班级才向着那么好的方向发展,才让这个班长当的这么幸福,才让我们的团队真的像家一样温暖。
我的任期虽然已经结束,但泰戈尔说得好:“天空中没有鸟的痕迹,但我已飞过”。这段当班长的日子会像陈酿的酒一样,时间越久,越显香醇。个人的收获是,我认识到了自己的不足,正因此而走了不少的弯路。如没有及时和班任交流,是我们班一旦出现问题未能及时解决。真诚希望下一任班长能够多和老师沟通,将我们带领到一个更好的境界,“再领风骚数百年!”
最后真诚鸣谢班主任老师的支持与关注,感谢团支书的配合,同学们的支持以及所有班委的辛勤付出。许多东西会随着时光而流逝,但是但班长期间经历的所有事情,都会在岁月中积淀下来。谢谢你们陪我走过高中时光中最难忘的一程!
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为竞聘做一个述职报告,本文是读文网小编为大家整理的竞聘的述职报告ppt范文,仅供参考。
尊敬的各位领导、各位评委:大家好!
我叫XX,31周岁,中共党员,本科学历。我所竞聘的岗位是:XX后勤服务中心综合办公室副主任。
一、主要完成的工作。
(一)脚踏实地 抓好分管工作
岁月留痕,往事可忆。工作上我能以科学的发展观为指导,认真贯彻落实上级的各项指示精神;在本职岗位上敬心敬业,尽职尽责。带领公用楼所属人员认真执行各项规章制度,完成了门卫、保洁等常规服务工作;深入实际广泛征求师生员工的意见和建议,不断改进工作方法,拓宽服务范围;抓好安全工作,责任落实到人,各项安全检查制度落到实处,杜绝搞形式、走过场现象,师生员工满意率达到98%以上。检查工作组织的紧张有序,做到月有计划、周有汇报、日有检查。对重要时期、重点部位和重要人员进行跟踪式检查;检查过程中做到眼勤、腿勤、手勤。充分发挥了检查组的作用。
(二)认真负责 做好“ISO 9000”质量管理体系认证工作
受中心领导委托负责“ISO9000”质量管理体系认证工作,重新修订了中心组织结构图,拟定公寓门卫、更夫、保洁员和维修部作业流程图及作业指导文件,收集了有关于后勤管理的法律文件;组织中心全体员工进行了“ISO9000”质量管理体系知识培训;对各种数据、指标进行了重新采集和登记,对各种文件进行细致的分类和建档,顺利通过考核验收。
(三)积极主动 完成领导交办的其他工作
在做好本职工作的同时,协助领导制定《2008年目标管理实施细则》《后勤服务中心奖惩办法》《服务工作检查扣分标准》等规章制度;协助办公室整理文字材料15万余字,收发各种邮件、网上通知等150余次;积极配合中心做好迎新工作;在2008年集团党委举办的“学习十七大报告和新党章及奥运知识竞赛过程中”,我作为参赛选手,认真准备,取得了第一名的好成绩。
二、竞聘理由。
一是爱岗敬业,思想上保持先进性。 作为一名党员,不论是在部队还是到校区中心以后,我对工作始终抱着认真负责的态度;对待工作,我从不讲价钱,不讲条件,总是克服困难,努力完成。
二是敢于吃苦,有较强的工作能力。
在日常生活和工作中,不断地加强个人修养和党性修养,以"堂堂正正做人,扎扎实实干事"为座右铭。经过多年学习和锻炼,自己的文字综合能力、组织协调能力、判断分析能力、处理问题能力都有很大提高。因此,我深信自已能够在校区中心这个集体中"挑大梁",担重任。
三是精力充沛,有较好的年龄优势。
我正值而立之年,身体健康,精力旺盛。军人的职业磨炼了我的性格,部队的作风锻造了我的毅力,使我养成了敢打硬仗的工作作风。能够以饱满的热情、高昂的士气、旺盛的精力、健壮的体魄在校区中心这个前沿阵地,寻找最佳位置,扮演最佳角色,创造最佳效应。
三、对下一步工作的设想。
一是讲实干。协助中心领导做好日常工作,服从安排,顾全大局,当好参谋、做好助手。
二是求实效。认真抓好分管的工作,建立和完善一系列规章制度,使工作规范有序,做事有章可循;抓好部门员工岗位培训,不断提高员工岗位责任意识。
三是创实绩。工作不怕脏累,事情不分大小,只要有利于工作,有利于师生员工,有利于中心建设,我将义无反顾,无怨无悔;同时将一如既往地以诚心团结同事,以热心服务师生,以创造开展工作。
各位领导、各位评委,如果我竞聘成功,我将珍惜这个机会,用心,用情、努力干好工作,为学校的建设贡献自己的力量。 谢谢大家!
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学校里的学生会是一个很好的锻炼的地方。但不是每个人想进就能进,通过竞选,只有优秀的学生才能进。读文网小编为大家整理了初中学生会竞聘演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导,朋友们:
大家上午好,我是来自8·1班的张卓然,在此我要竞选学生会主席一职。 崭新的学期又为我们提供了新的富有挑战性的机遇,在我看来,我们步入高等学府的殿堂,每个人都怀揣着不平凡的梦想,加入学生会,更是我们不甘平庸的选择,通过在冀英学校的生活,我学会了认认真真的做人,仔仔细细的做事。而实心实意的为同学们创造福利,全心全意的为领导老师们服务,是我一直以来努力方向。我希望我可以尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。
在我的理解中,学生会主席所担当的不只是“领导”,重要的在于“发掘”,而工作中“思想”“魄力”“为人处事”更考验自己。
每个学生会成员都是学生代表,更是学生会的代表,学生会成员们的行为所展现出来的素质与能力,都直影响我们学生会在老师和同学们心中的整体形象。我要提高各个部门成员的素质,保持并增强组织部门的活力,要从诸多细节抓起,力求做到严肃而不刻板,认真而不死板。我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;
我将以“服务同学,建设校园”为宗旨,真正做到为同学们服务 ,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。负责学生会的全面工作,主持召集学生会部长会议和学生会委员会议。及时向团委、学生会主管老师汇报学生会工作情况,同院团委保持密切联系,接受团委的指导帮助。代表学生会向上级部门汇报工作,指导帮助学生会各部开展工作,负责学校各部门的联系。
我将加强学生会内部建设。努力把学生会打造成一个学生高度自治,品学兼优,体现冀英学校强大的团体。泰戈尔有句话:“天空中没有鸟的痕迹,但我已飞过。”而我想说:“天空中没有鸟的痕迹 ,但我正在飞翔”。我自信我能胜任学生会主席一职,在同学们的协助下,我相信我可以把学生会的工作做得更好、更出色。
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作为一个学校的校长,责任当然是重中之重的。那校长的竞聘演讲稿该怎么写?下面读文网小编为大家整理了中学校长竞聘演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、各位专家:
大家好!
我叫王小战,41岁,中共-党员,本科学历,中学高级教师,现任县教育局高中教育科科长。我竞聘的是田家炳中学校长岗位。
竞聘这一岗位,主要基于三方面的原因:
一是我有基层工作的经历。从中学教师做起,当过教研组长、教导主任,熟悉学校工作的方方面面,理解教师、学生及家长的心声。
二是我有行政管理的经验。在教育局工作了9年,了解我县高中教育的现状和存在问题,熟悉国家教育方针政策,明晰我国基础教育尤其是目前高中课程改革的发展趋势。
三是主管高中教育多年,积累了一些管理经验,具备了较为扎实的科研能力,建立起了跨区县高考质量监控体系,解决了高考质量形成过程的诊断控制问题,参与教育部“十一五”规划课题《教育信息资源有效应用对策研究》,并在子课题组中担任副组长。
大家知道,田家炳中学是一所省级标准化高中,文化底蕴深厚,办学条件一流,聚集着全县最优质的生源和师资,在我县享有较高声誉。学校的每一步发展,都凝结着政府和社会的关爱和支持,更凝结着历届学校领导和广大教师的智慧和心血。
近年来,受社会大环境的冲击,学校优质生源流失现象严重,教学质量和社会声誉受到影响。
如何办好让政府放心、人民满意的田家炳中学,是每一个蓝田教育人都应该认真思考的课题。
如果我有幸站在田家炳中学校长这个岗位,我一定会带领全体田家炳人,将学校办成一所高质量、有特色,在全县具有示范引领作用的品牌名校。
为实现以上目标,我将主要致力于三方面的工作。
一、以创建和-谐校园为突破,着力营造发展新格局
积极构建和-谐的内部环境。我将以身作则,带出一支团结务实、师生信赖的领导班子;工作中坚持民-主决策、民-主管理、民-主监督;经常深入一线倾听师生呼声,切实尽力解决师生的实际困难。
积极构建和-谐的外部环境。努力争取县委、县政府的支持,虚心听取上级教育行政部门的指导,积极寻求社会各界的帮助。
逐步形成干群和-谐、师生和-谐、内外和-谐的发展新格局,为学校发展奠定坚实的基矗
二、以课程改革为抓手,全力提高教育教学质量
用新课改理念武装头脑,领导班子带领全体教师,学习新课改,实践新课改,研究新课改;扎实开展校本培训和校本教研,切实转变教学方法和学习方式;改革评价制度,建立科学能动的课程评价、学生评价、教师评价和教育教学质量监控体系,充分调动每一位师生的积极性、主动性和创造性。以课改促管理,以课改促教学,以课改促质量,以课改促发展。
三、以教育现代化为发展战略,努力形成办学特色
更新教育思想、教育观念,树立符合素质教育思想的教育观、人才观和质量观;积极推进信息技术与学科课程的整合,探索建立网络环境下的管理改革和教学改革;建立具有一定规模的教育信息资源库。
努力实现教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化,逐步形成鲜明的办学特色。
各位领导,各位专家,我深知竞聘田家炳中学校长岗位对我是一个挑战,但我相信,有田家炳人多年丰厚的精神积淀,有各位的关爱、支持和指导,有我对蓝田教育事业的满腔热情和不懈追求,我一定会变挑战为机遇,发挥田家炳人的集体智慧,让咱老百姓的孩子在家门口就能享受优质的教育,让更多的学生就读理想的高等学府,真正办出一所全县人民满意的品牌高中。
谢谢各位!
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想要在众多竞聘者中脱颖而出吗啊?那你需要一份优秀的竞聘演讲稿。读文网小编为大家整理了中学副校长竞聘演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导,各位评委,各位同事:
大家好!
今天,我能够在这里参加竞聘演讲,汇报我参加教育工作以来所经历的探索和追求,这要感谢县委组织部、县教育局在改革开放的新形势下,深化人事制度改革,为我们创造的一次机会。作为滨海教育战线上的一名教育工作者,能在这么多的教育前辈、领导和同行面前展示自我,接受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸!谨此表示我对各位领导、各位评委的崇高的谢意!
常言道:三十而立。已过而立之年的我,在充满生机与活力的新世纪,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天。我本着锻炼、提高的目的走上讲台,展示自我,接受评判,希望能给已过而立之年的我留下点什么……我叫刘德清,现年35周岁,本科学历,中学一级教师,中共党员。一九九三年分配至滨海县五汛中学工作。十年来,我以工作认真踏实、教学严谨认真、科研成果显著而赢得广大师生们的信赖。现为滨海县五汛中学团委书记,“省‘十五’重点教育科研科研员”、“江苏省陶行知研究会会员”、“盐城市班主任工作专业委员会理事”、“盐城市心理教育委员会会员”、“滨海县心理教育委员会理事”、站在大家面前的我,稳重而不死板,激进而不张扬,温和而不懦弱,愚钝而不懒惰,正直而不固执。是一个既具山的稳重,又有水的灵动,更有海一样胸怀的我。
#p#副标题#e#
爱因斯坦说过:热爱是最好的教师。我热爱这甘为人梯的教师工作,平时爱读书看报,也喜欢到网页上浏览了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充实自己。步入领导阶层以后,我更加勤奋好学,虚心求教,系统学习了有关业务知识,初步具备了一个团委书记所必需的业务知识和政策水平。还自学了计算机知识,能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护。滨海县历史学科带头人、只能算在辉煌的过去,我还要把握好现在和将来。今天,我参加副校长职位的竞争,主要基于以下两个方面的考虑:
一方面我认为自己具备担任副校长的素质
第一有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。目前我担任的职务是共青团五汛中学委员会书记,生长在农村家教严格的我从小就造就了一种,“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献”的良好品质。爱岗敬业,工作踏踏实实,兢兢业业,一丝不苟,不管干什么从不讲价钱,更不怨天尤人,干一行,爱一行,努力把工作做得更好。
第二有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃,爱好广泛,接受新事物比较快,勇于实践,具有一定的开拓精神;同时我朝气蓬勃,精力旺盛,工作热情高、干劲足,具有高昂的斗志。
第三有严于律己、诚信待人的优良品质。我信奉“诚实待人、严于律己”的处世之道。我在日常生活和工作中,不断加强个人修养,以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条,严格要求自己,尊敬领导,团结同志,应该说得到了领导、同事的肯定,学生的爱戴。第四有雷厉风行、求真务实的工作作风。
十一年的教育生涯,培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。至今,我仍然清晰的记得离开高校时,当时的历史系主任许友根老师,语重心长的对我说:小刘啊,你在高校干的很好,工作以后一定要做得更好!
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校长作为学校的领导者,对于这个学校的发展有着不可估摸的作用。读文网小编为大家整理了2017年中学校长述职报告演讲稿,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导和我校的全体教职工:
大家下午好!
按照上级的要求和安排,今天下午我对校长工作进行述职,本来可以只汇报上年度校长工作,但由于新都四中整合的特殊性,所以我以上年度工作为重点,全面而简单地将两年多来的校长工作向各位作一个回顾和汇报。
一.明确目标,统一思想,振奋精神,重振四中雄风;以四中精神为感召力,凝聚人心,培育四中文化,再创四中辉煌。2007年新都四中高中正式分三步向香城中学整合,原桂林中学整体向四中整合,在这种人心不稳的背景下,我担任了新都四中的校长(有时我嬉戏地说我是四中完全意义上的末任校长),我认真分析了当时四中的现状,认为首先要解决的是四中教职工的思想、精神和认识问题。(桂林中学新人的融入、高中分流教师的不满、担忧,甚至惶恐。所有教职工对四中前途的忧患,实验校寿命长短及与自身利益关系的猜想等),故此我把工作的重心放在统一思想和认识,振奋精神,凝聚人心上。我的第一次教职工大会讲话的题目是《顺应新都教育发展的需要,再聚四中神,永铸四中魂》,附标题:我的一颗四中心。文章和学校工作围绕几幅主题性标语展开:
1.校门:《新学年、新班子、新思路、新要求、新风貌、新希望》六新。当时谈到新思路时我是这样说的:思路决定出路,不怕做不到,就怕想不到,更怕不去想。
2.以“提升两届高中质量、树立一面初中旗帜”为目标和口号,学校口号提得响亮,教职工的心中就亮畅。
3.针对整合提出:珍惜缘分、和谐相处、共谋发展。
4.为重振四中雄风,明确提出了:振奋精神,强化管理,提高质量,再创辉煌。
老师们,通过两年多在四中的校长工作实践,又一次让我深深体会到:“人心齐,泰山移;人心上,无斗量;人心下,垮一坝”。
二.以人为本,以诚待人,构建和谐校园。将心比心,人心同然。对待教职工,对待学生,经常进行换位思考,促进相互理解和谅解。
三.树立正确的同事观和学生观。校长和全体教职工是同事关系。校长工作的出发点和归宿是为教职工的工作提供精神和智慧服务。骨干优秀教师要尊重、奖励,其他教职工也要爱护、培养、鼓励和鞭策。等距离交往,公平、公正对待每一位同事,原则性与灵活性有机结合处理好每件事。关爱每一位学生,把所有学生当作是自己的孩子去真心、诚心去关爱。如师生的伙食问题,师生基本满意是目标,科学营养实惠是根本。
四.充分发扬民主,增强全体教职工的主人翁责任感,激发全体教职工的主动性、积极性和创造性。如2014届高三,让全体高三班主任在冲刺高考过程中自主创新。如绩效工资方案的出台,从初稿→讨论宣传学习→以组为单位提建议→年级组长、教研组长参加的行政扩大会议解读、沟通→全体教职工大会解读、沟通→修正稿→以个人为单位提建议→扩大会议→全体教职工大会→修订稿→全体教职工的民意调查→教代会通过→沟通、解释。
五.加强纵、横向各方协调,争取各方理解和支持,为四中的发展创设和谐的外部环境。勇于、敢于、善于和各方面周旋、协调。(如实验校问题、招生工作、家长等)。
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六.勇于承担责任,不揽工、不推责,为教职工大胆工作、改革创新保驾护航。
七.对工作充满信心,以积极的阳光心态对待一切困难和问题。(高、中考目标)
八.加强干部队伍建设,带好班子,团结协作,以身为范。班子成员之间基本无内耗,形成团结务实的优秀行政班子。
九.以教学为中心,努力提高教育教学质量。08年,我校初中中考600分以上达到77+7=84人,在四中历史上首次超过二中。中考受区表彰。高考本科上线超教育局下达的目标11人,受到成都市表彰。2014年中考受区教育局表扬。2014年高考取得骄人战绩,本科上线超目标任务52人,达到189人,将四中最后一届高中质量提升到历史最好水平,以感叹号为四中高中收了一个豹尾。
十.以教研教改为抓手
努力加强教师队伍建设,形成优秀的教师团队。继三人分组式教改实验之后,高中的教改课题“在小组中培养学生自主学习能力”顺利结题。“初中学生的心理问题干预策略研究”的教改课题开题后,正如火如荼地开展。2014年我校被评为成都市新课程改革先进集体。重视选派教职工参加各类培训、学习,提高教职工业务能力,促进教师专业化成长。(如全员参加高、初三分析会)
十一.以德育工作为首,通过养成教育,认真开展“一、二、三、三三”系列德育活动,加强思想政治工作。树立“要成才先成人”的育人理念。2014年我校德育工作被教育局评为特等奖。近年来,我校校风好,学风浓,教风正,深受社会好评。加强德育队伍建设,班主任培训与交流,年年扎实推进。
十二.加强安全工作,构建平安和谐校园。2014年我校安全工作被教育局评为特等奖,被市评为先进集体(教育系统唯一一个)。细化安全机构和安全管理。学校设安全部,班级设安全委员,各班进行安全日查,填写安全日志,各上、放学时段对校园周边的巡查,学生队列有序就餐等安全实招,被教育局安全科和区安办认定为安全工作有创新之举。
十三.技装工作:2014年微机室、图书馆、理、化、生、音、体、美、电教各室配备器材、仪器、设备几百万,为我校硬件设施现代化奠定了坚实的基础。2014年我校技装工作获一等奖。
十四.加强总务管理,提高服务质量。理清思路算好帐,一心一意谋发展,开源节流,把每一分钱都用在刀刃上。在确保教职工福利的前提下,基本还清学校原有债务。
十五.多方协调,解决好每一位被整合教师的出路。2014年,所有愿意被整合的高中教师全部整合到一中和香城,整合了部分高中职员,三位行政也被整合到较为理想的行政岗位,高中教师理想而圆满的整合,得益于四中最后两届高中质量的大幅提升,得益于四中人在整合逆境中不卑不亢、奋发图强的四中精神。
十六.实验校平稳回归,并实现实验校回归后招生模式的构建,为四中的后续发展奠定了生源基础,为树立一面初中旗帜提供了生源保证。
十七.高位扬峰、成绩喜人。2014年我校被评为“创新工作突出贡献奖”
十八.人事工作安排科学、合理。力争把每一位同志动态地安排最合适自己发展和创造的岗位上,人尽其才。
十九.努力学习,深入在校长工作中践行科学发展观实践活动,不断提高自身的思想素质、业务能力和管理水平。
如今的四中是一所单一初中,如今的四中人正站在新的起点上,在两抓一创工作思路引领下,在全体行政的带领下,为了早日实现学校教育现代化,为了新都区早日成为世界现代田园城市示范区,为了成都早日成为世界现代田园城市,为了教育事业的振兴,为了祖国的强盛,为了人类的文明、进步,共同奋斗,不懈努力,勇于开拓,不断探索创新,更深、更准、更全、更高地诠释着四中精神、四中文化、四中人的神、四中人的魂。
老师们,有人嬉戏地说我像亮剑中的李云龙,那我就借李云龙的一句话:“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,我的述职不是要表明我有多么的牛牛,而是要表明四中这一群体是如此的牛牛,我为优秀的四中团队感到无比的骄傲和自豪,真诚感谢所有优秀的四中人。
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述职报告强调个人性,对工作负有职责,必须真实。读文网小编为大家整理了中学校长述职报告优秀演讲稿,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导,各位同行:
岁末年初,我们再次聚在一起,汇报过去一年的工作得失,总结过去一年的体会和感悟,分享彼此的经验与思考,确是一件很有意义的事情。感谢教育局为我们搭建了这样一个平台。
20**年是我到中学工作的第四个年头,四年是个不短的时间,学校对面的供电所已换了六任所长。四年是可以做很多事情的,有的校长每到一所学校就能立竿见影的取得好成绩,且一年一个台阶,让我佩服不已。而我在的四年,虽力求恪尽职守,努力工作,但与领导的要求和期待相比,存在很大的差距。除了学校面貌有所改变外,其他都是涛声依旧。我深深认识到,我不仅没有那种点石成金的本领,甚至开始怀疑自己是否具有领导才能。让曾经对我寄予厚望的领导失望了。即将过去的20**年,是我难以忘怀的一年,这一年的经历好似坐过山车一般,有收获,有委屈,更多的是迷茫。下面,我从三个方面陈述我一年的工作。
1,学习充电。今年3月,我参加了常德市首届校长高级研修班的学习,并有幸在河北省邯郸市第26中学挂职锻炼一个月时间,让我真真切切长了见识,开阔了眼界,增长了智慧,心灵受到很大的冲击。最大的感触,是邯郸人的魄力,那种干事业的勇气和不怕失败决心,看准了的事情,就义无反顾的去尝试。那种做大教育的氛围特别诱人。他们的基础比我们强不了多少,他们的思想不见得比我们深刻,但是他们心灵尺码相同的人比我们多,他们的步伐比我们坚定。邯郸市也在打造高效课堂,他们把这次课堂改革称之为“课业革命”。市教育局在2011年1号文件中提出“强力提师能,创建新课堂”的口号。
启动之初,他们以课堂博览会的形式,用三天时间,对全市七千名教师进行培训,请来杜郎口的老师上示范课,请专家现场做点评,让全市教师初步了解新的课堂教学模式。把课改定为各校一把手工程,对推行不力的校长进行问责,用赵局长的原话说,一个字的处理就是“斩”,二个字的处理就是“拿下”。不允许犹豫观望。教育局用他们一贯的铁腕手段,把每个校长,把每个老师推进改革的洪流之中。在邯郸的每一天,我都会因为一些小事而感动,我把这些感受记下来,写成了系列邯郸日记,发在网上,受到很多网友的好评。
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2,构建充满生活情趣的德育。学校德育是学校教育的灵魂。德育不能光靠说教,孩子们的成长需要故事,要使德育回归到日常生活中来。我们把今年3月定为感恩教育月,用一个月的时间开展了十大系列活动。其中有两个活动在社会上产生了较大的反响:一是给父母洗一回臭袜子的活动,感动了很多的家长。二是呵护一个生鸡蛋的活动,感动了很多的学生。学生每人在上学时带一个生鸡蛋来校,写上自己的名字,采取好保护措施,随身携带一周(洗澡与睡觉时除外)。感受生命的脆弱和爱的伟大。然后由各班主任组织在班内评奖,并由学校代表与学生代表将完好无损的鸡蛋送往我镇火田坪福利院。通过这些活动,我认识到,教育如果有情趣点,效果会更好。
3,培养学生阅读和锻炼的习惯。爱上阅读和运动是可以陪伴终生的好习惯。阅读是影响人一生的基本学习能力,一个人阅读能力的好坏决定了他学习能力的高低。因此每年一届的读书节在我校坚持了下来。只有坚持才有价值。今年读书节有一件事让我很感动也很惊异,在评选小小藏书家的活动中,我校有20多个学生拥有规定书目中的图书达30多本,这说明喜爱读书的学生群体在不断扩大。梁局主抓的阳光体育活动,我是积极的拥护者和实践者,引导学生走出教室,走向操场,走进大自然,走到阳光下,身体力行开展体育活动,班班有活动、人人有项目。多好哦。只要我当一天校长,我就会坚持下去,让阳光体育活动成为学校的一张名片。
4,努力打造高效课堂。学校最美的风景应该在课堂上。在全区学习洋思的浪潮中,我们是追随者。虽然没有像兄弟学校那样取得瞩目的成功,但还是很有收获。今年中考,我们综合排名不高,但考一中人数达26人,超过以往任何一届。得到了老百姓的认可,目前城区的名校还没有造成我们的水土流失。更重要的是学生的厌学情绪得到很大的缓解,上课不再是无聊乏味的事情。我们的步子是迈得比别人慢点,但我们朝着对的方向在走。
5,做好教育的一些规定动作。初当校长,功利思想重,急切的想打造一些特色,亮点。现在才明白,真正的特色不能速成,它需要实践,更需要时间。这一年,我们只是在学生吃住行的安全上,老师的到岗到位与敬业上,学校管理上、课程设置上、教学模式上、文化活动上等方面做了一些具体的事情,是一些最基本的工作,上不得台面,不好意思在这里说。但和往年相比,有一些小小的变化,无论你什么时候去我校,校园都很干净,到处充满生机与活力。
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竞聘演讲稿是竞聘者在竞聘演讲之前写成的准备用作口头发表的文稿。读文网小编为大家整理了竞聘中学高级教师演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的学院领导、学校领导:
早上好!今天,我怀揣着一份激动、一份自信,走上了竞聘的平台,竞聘学校的教学管理岗位。
本人**年毕业于**师范大学生物技术系本科,现正积极报考**师范大学教育硕士学位。
学校里熟悉的伙伴都戏称我为流动大军,哪里需要我,我就往哪里冲。从教七年来,我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科,担任过班主任、心理辅导教师、政工教导员、代理大队辅导员等职务。无论处于哪个岗位,从事哪份工作,不求闻达于人,只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事,用真情和爱心对待每一位同事。
自**年参加工作以来,在学校领导的关心培养和教研员的悉心指导下,已逐步成长为一名具有师德水平,具有较为扎实的专业知识基础和实践能力的教育工作者。近三年来由于学校的栽培和自身的努力,获得了**区教育系统青年岗位能手称号,荣获 **杯生物学科评优大赛二等奖,参与了《**市生命科学课程标准解读》内容的编写工作,撰写的论文也分获全国、市级比赛二等奖。
初踏竞聘平台,我对教学管理有着如下初步的认识与思考:
我认为,教学管理工作是学校正常教学秩序的保证,是学校培养勤于思考,敏于学习,勇于实践,善于总结,乐于奉献的教育人才、优化课程改革,落实课堂教学的有效载体。因此管理者除了兼备一定专业知识和教育理论以外,还应具有与岗位相适应的组织能力,分解、解决问题的能力,决策、调控、自控能力及熟练的现代技术手段,能做到平等负责地落实每一项学校工作,协调各项活动,明确服务意识,以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。
如果有幸加入学校教学管理的团队,我将做以下两点尝试:
一、重视学习 适应角色
1、立足本位,丰富教管学识
如果我能有幸踏上教学管理的岗位,我将树立以人为本,以教师和学生的共同发展为本的理念,向骨干教师学习专业理论,向部门领导学习管理经验,进一步提高自身的教育理论水平、业务素质和教学管理水平,思考可行可检的工作策略,做好教导主任的助手,深入了解每一位教师的优点和长处,发挥团队的最大合力。
2、着眼群体,促进自我发展
新课改下的教师需要新的观念、新的教学理念、新的教育理论来武装自己,因此倡导自我发展,让教师做好终身学习的主人是教学管理中不可忽视的一项常规工作。教师自我发展的秘诀之一就是提高教师理论素养,普及教科研方法,使教师能善用理论去研究理论,善用理论去拓展实践;教师自我发展的秘诀之二是熟读善用《课程标准》和《课程标准解读》,前者通过对于学科总体目标和具体目标的规划,体现了学科课程的价值追求和课程理念。后者通过细致入微、浅显易懂的语言描述,将原本晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象、具体的方式加以表达,更有利于教师对于课堂教学的把握;教师自我发展的秘诀之三则是力争在上好每一堂家常课的过程中加强自我反思、学习和改进。在课堂教学实战中,每一位教师都能从中积累丰富的教学经验,生成在书本上无法找到的教学智慧,这些东西都是教师专业发展、教学能力提升的关键性因素,都需要教师个体细细体验、默默领会的,是别人难以教会的,属于教师个体性知识、实践性知识的范畴。
二、重视创新 发展特色
1、以创新推进成效 关注有效教学
通过理论层面的学习,让教师逐步认识到提高常态课的有效性,对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。
课堂是教师专业成长最重要的阵地,教师必须在教学中学会教学,因此化理念为行为,倡导做中学就显得至关重要了。通过教研组集中培训(主要是明确前段或他人的研究成果,如调动教苑报的潜在优势)有针对性的集体备课个人的课堂实践基于跟踪调研下的小范围互动探讨与改进公开示范课(或改变评价方式,尝试多元化的评价体系),在个体与团队的互动中提升教师有效教学和因材施教的能力,改变教师以主观臆断为主的传统教学方式,促进教师专业化发展。
网络媒体的作用亦不可忽视,既能丰富教学手段、活跃课堂氛围、增强教学实效性,又可提高教师有效应用信息的能力与增强教师获得有效专业支持的机会。面对家校互动平台的潜在优势,组织有能力的教师制作个人教学网页,展示自己的科研成果,获取他人的评价和建议,增进与学生、家长、教师的沟通与交流。
2、以创新引领变革 促进校本研修
校本研修无疑是学校教学管理中最有效的一个方法。通过教师群体围绕课堂教学不断改进实践与探索,将来源于常态工作中的研修深深扎根于课堂教学主战场中。
就我校基于自我反思、同伴互助和专业引领的校本研修模式而言,虽然合作伙伴的研修模式使我们受益匪浅,但可以看到第一轮的合作伙伴并未覆盖到全体教师,因此在第二轮的合作伙伴项目申报上,老师们更多地把眼光投向到以备课组、教研组为单位的集体申报项目上,以期达到教学研究的最大合力。所以我认为我校的校本研修更应该倾向同伴互助,因为同伴之间的互助,对于教学管理而言,是最为实用的方法,它不拘形式,又能兼顾教师本身的自尊心及自信心,重要的是激发教师的研究积极性,张扬和发挥教师的主体意识,建立在此基础上的专业引领则会投射出更夺目的光芒。
与此同时,我们还可以进一步深化与兄弟学校的教育教学交流活动,用心做好每一次教研,精心策划、全员参与、全程管理,提升自己努力成为优质教育点的同时尽可能发挥链的辐射作用。
以上就是我对于学校教学管理的思考,由于经验尚浅,还有许多不足之处,希望各位领导斧正。
参与的过程本身是一种积累,它使我对于教学管理的认识从无到有、由浅入深;参与的过程是一种延伸,让我转变思考的角度,拓展教研、管理的能力;参与的过程也是一种推动,激励着我新的目标迈进。如果今天我能成功的应聘,我会努力;如果我没有成功,请允许我援引诺贝尔医学奖获得者班廷的一句话人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中,因此我仍旧会努力,因为只有懂得享受过程、感受过程才能够描绘更加绚丽的人生舞台。
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2023中学高级教师岗位竞聘申请书【15篇】
教师竞聘上岗是一种选拔优秀教师的方式,通常由学校或教育部门组织。不同地区和学校的教师竞聘上岗流程可能会有所不同,具体要求需要参考当地的相关规定和学校的要求。下面是小编为大家带来的竞聘中学高级教师岗位申请,希望大家能够喜欢!
尊敬的__中学评审领导:
我于一九__年七月毕业于__民族师范,同年八月参加工作,先后在__小学、__中学、__中学任教。于20__年一月取得“中学二级教师”资格,20__年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策,时刻与党中·央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我素养的提高,做到了学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。
现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。
本人20__年一月取得中学二级教师职称,至今已有六年时间。我始终坚持学习政治理论,特别是马列主义和“三个·代表”重要思想,积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学习,将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验。任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇,在学校交流。
在今后的工作中,我将认真履行以下职责:
一、制定教学工作计划,认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动,不断改进教学方法。提高教学质量。
二、对学生进行思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生,因材施教,发挥所有学生的特长,主动热情地帮助后进生。
三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。
四、努力改进教学方法,抓住重点,突破难点,讲练结合;注重培养能力。
五、适当布置作业,注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评,认真落实知识点。
六、认真分析学生现状,针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作,努力提高教学质量。
七、提倡业务自修,努力学习教育、教学心理学,学校管理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。总之,在今后的教学工作中,我将切实发扬以往工作中的优点,改进不足;为教育事业的发展作出应有的贡献。
申请人:__
20__年x月x日
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