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1、进一步完善《**市第**中学“教师常规”要求及其考核办法》,使学习及教育管理进一步科学性,对教师教学工作的评价进一步合理化、素质化。
2、在教学过程中教师必须做到五个字:细、精、严、实、活,即备课要“细”,不但研究教材,还要研究学情;上课要“精”,做到“精讲精练”;作业批改要“严”,课外辅导要“实”;学科考核要“活”。教师要认真备好每一节课,上好每一堂课。
3、积极开展包括跨学科跨校的相互开课听课交流等相互学习活动。完善听课制度,加强教师间的学习交流。中层以上学校领导每人每个学期随堂听课不得少于30节,教研组长、青蓝工程涉及对象听课不少于25节,其他教师不得少于20节。中教一级教师开课至少一节(男性年满55周岁,女性年满50周岁不在开课),其他教师开课不少于3节。
4、采取有力措施,确保教学法规和教学常规在我校的真正实施。
(1)确保课时计划的真正落实。实行学科平等,不挤占非考试学科。
(2)严格控制教辅用书的征订和使用。
(3)严格执行作息时间, 7—9年级学生在校时间不超过7小时,一律不进行任何形式的集体补课。
(4)加强教学六认真检查,强化教学工作的过程管理和全程管理,坚持以管理促质量。
(5)面向全体学生,不歧视后进生,不体罚或变相体罚学生。
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无论是单位还是个人,无论办什么事情,事先都应有个打算和安排。有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。本文为大家提供工作计划范文,欢迎大家阅读。
为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划:
1.认真学习教育教学理论
教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。
2.常规业务方面
力争按时完成各项任务,坚持出满勤。认真备课,为45分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。
3.自主学习,开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。
4.专业发展,提高自我
练习“三笔一话”基本功,学习驾驭课程标准和教材,进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记,及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法,借以促进提高。
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为了贯彻落实十八届三中、四中全会和各级教育工作会精神,顺利通过“教育均衡县”验收,积极开展各项教育实践工作,突出精细管理上层次、校本教研出成果,提升办学层次,按照春训会精神,结合自身实际,现拟定本学期工作计划如下:
紧紧围绕“深化素质教育、提高教育质量”这一主题,突出精细管理上档次、校本教研出成果,教育效果树形象的工作思路,依法治教,修订各项管理制度及考评措施,调整绩效考评办法,规范教学行为,全面优化教育环境。筹备教育均衡县验收,创建信息化示范校,关爱特殊群体,促使学生全面健康发展。
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又是一年开学季,本文是中心校秋学期教育教学工作计划,这样更有利于教学的顺利展开,欢迎大家阅读。
为了有效指导我校教育教学工作,根据教育局工作安排和我中心小学实际,特制订本计划。
一、指导思想
全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会、省委五届五次、六次全会和县委十一届六次全会精神,坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和构建社会主义和谐社会精神为原则,以县教育局工作要点为指导,以科学发展观统领全局,以促进师生共同成长为宗旨,以打造和谐教育、平安教育和高质量的教育为出发点,突出提升教育教学质量这个主题,,不断深化教育教学改革,规范学校各项工作管理,大力开展“教育质量推进年”。
二、工作目标
1、全面提高标准,强化教育教学管理。确保适龄儿童入学率、在校生巩固率达100%,学生体质健康测试合格率95%,学生行为规范合格率达100%,犯罪率为0。。
3、注重德育教育,充分利用和发挥德育基地的作用,做好德育工作。进一步加强师德建设,加强学生的思想道德教育。
4、加强干部、教师队伍建设,建立骨干教师队伍,发挥骨干带头作用,引领课程改革。
5、认真贯彻新课程标准,继续强化课堂教学改革,加强校本培训模式研究,逐步开发校本课程。
6、加强青年骨干教师培养,发挥名师作用。继续抓落实师徒结对子活动,带动教育发展。
7、加强艺术、体育、卫生工作,促进学生全面发展。
8、加大办学投入,改善办学条件。
9、搞好校长、教师的培训工作。
10、加强学校综合治理和安全工作,创建平安、健康、文明、和谐校园。
三、重点工作及措施
(一)德育工作
1、执行教育方针,追求德育实效。
德育工作是学校一切工作的灵魂,把德育放在学校工作的首要位置,并发挥其实效。在教育教学过程中,开展修师德、强师能、正师风为主题的师德建设活动。充分调动全体教师工作热情,爱岗敬业,树立高尚师德,弘扬良好师风,强化教师的服务意识,不断挖掘教师的潜能,鼓励学习创新,提高工作效率。在常规教学和教学研究活动中,努力做到工作有热情、有责任、有能力、有信心。树立典型,弘扬正气,形成良好的教师形象。在各自的岗位上都要有教书育人、管理育人、服务育人的责任。严禁教师体罚或变相体罚学生。
2、抓实行为规范教育,培养学生良好的语言、行为习惯。
组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,从每一条、每一个小环节抓起,抓实常规训练,让学生养成良好的学习、生活习惯,提高自身综合素质。认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》,抓住德育工作主渠道,通过课堂教学,结合班会、大、中、小队会和组织少先队员观看爱国主义影片等活动,开展各项德育工作,加强师生的思想教育,完成德育任务。
3、充分发挥少先队组织作用,以重大节日为契机,开展专题教育。主要内容有:(1)开展感受亲情、感动亲人的感动教育活动。(2)以创建文明礼仪为主线,开展“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育。加强少先队建设,开好大、中、小队会,抓先进,树典型。
4、应用德育基地,营造德育氛围。充分发挥宣传栏、红领巾广播室的作用,广泛宣传海南建设国际旅游岛的政府战略,加强对学生的养成教育,继续深入开展文明礼仪伴我行活动。使学生形成道德认识,懂得什么是真、善、美,假、恶、丑,形成正确的世界观、人生观和价值观。
5、加强校园文化建设,针对学生年龄特点和教育任务,构筑具有本校特色的校园文化,抓校风、教风、学风,突出学校精神,培养良好的干群关系、同志关系、师生关系、同学关系、社会关系及学校、教师与家长的关系。
(二)教学教研工作
1、突出教学工作在学校工作中的中心地位,突出提升教育教学质量这个主题。建立健全各项规章制度,依法治教。质量是学校办学的生命线,是课程改革的主题和灵魂,全体教师务必树立“优秀教师、优良教学、优质服务、优等质量”的意识,打造学校自己的品牌,注重研究新课标和新教材,注重研究学生,注重学困生的辅导,注重尖子生的培养。使本校教学工作形成新的活力,教学质量稳步提高、步步提高。
2、大力开展校本培训与教研活动,建立以校为本的培训与教研制度。加强教师的培训学习,转变教育思想,接受新的教学理念,积极地全身心地投入教育教学之中。
中心小学加强英语课教学管理,搞好中心小学英语教师的培训工作,打好基础,保证质量。充分利用教学光盘等音像资源,加强各年级学生的口语训练,力争通过教学,使学生能掌握简单的日常用语。加强三至六年的阅读、书写能力的训练。
4、强化教学常规工作的管理。加大教学过程管理力度,处理好备课、上课、批改、辅导等教学环节的关系,采取积极高效得力的措施,大幅度提高教学质量。
5、扎实抓好教育教学的监测工作。有效地搞好期中和期末质量测试。无论何种测试,教师在测试结束后,针对测试情况都要认真总结,写出试卷分析,查缺补漏,把好教学质量关。
6、强化管理,实行坐班报到制度。确保学校开全学科,开足课时。任何人不得擅自更改学校的安排,确保上课教师准时到校上课和办公。
7、加强地方与学校课程开发工作的力度,做好工作计划及教材编写工作。充分利用光盘资料、学校固有的资源,集中或分散上课,使学生了解和掌握应该知道的知识和道理。
8、强化开展各种兴趣小组,丰富在校生学习和生活内容。特别是美术兴趣小组,各校一定要发挥现有的教学资源组织和落实好各种兴趣小组的开展为我县发展美术艺术工艺专业输送优越人才。
9、深入开展阳光体育活动,大力加强学校体育、卫生、和艺术课程建设认真落实《省委省政府贯彻落实<中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体制的意见>的实施意见》,积极推行《国家学生体质健康标准》的全面实施。
10、抓落实优生和学困生辅导班的建设。
(三)学校管理工作
1、强化职能,进一步规范办学行为,提高学校管理水平,向管理要质量,全力提高办学效益。突出人本化管理,突出服务意识,坚持依法治校及依德治教原则,完善各项规章制度,做到管理育人,服务育人。
2、深化教育体制改革,严格执行校长审批,会计审核制度。
3、制定工作目标,充分发挥管理人员的作用,明确职责,强化责任意识,实行目标考核,使学校管理科学化、规范化。
4、继续实行校务公开,财务公开制度,发挥职代会作用。公开透明使用一切资金。
5、加大对教学计划、课程计划执行情况的检查力度,要开全学科,开足课时。
6、做好校园建设规划,加大投入,搞好学校的软、硬件建设。
7、严格管理学籍。强化学生转学手续的办理。
8、加强学校网络建设,确保信息畅通无阻。
9、树立“安全第一”思想,加强卫生防疫检查,做好群发性传染病的预防控制工作。
10、大力开展校园体育艺术活动和校园文化建设,开展大课间活动,创设学生健康和谐发展的育人环境。
11、扎实开展好规范化学校创建工作。
12、加大奖教奖学力度。我中心小学决定充分利用绩效工资的30%部分,表彰在教育教学工作中突出的教师。
13、积极开展创建和谐平安校园活动。上好“开学安全第一课”形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化,使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。
附:各月份行事列表
9月份
1、组织全体教师召开开学工作会议,布置开学工作事宜;
2、各小学组织教师回校报到,布置开学报名工作;
3、组织教师整治学校环境卫生,迎接新学期开学;
4、深入各小学了解和协助作好报名注册工作;
5、抓落实各小学、各教师、各班主任制定好各种计划工作;
6、深入各小学督察教师备好,上好第一节课,做好第一个早操,课间操,第一个早读课,第一个课外活动。
10月份
1、组织学生参加爱国主义读书活动;
2、组织教师参加教师业务能力考试;
3、组织中心小学的教学研究课;
11月份
4、做好校务公开栏的校务和政务公开的工作;
5、检查班主任安全工作的落实情况;
12月份
1、组织期中考试工作,并及时统计各班科成绩。
2、、深入各班随堂听课,指导教师的课堂教学和班级管理工作;
3、举行学科竞赛,迎接县教育局组织的学科竞赛;
5、进行教学业务检查,及时小结、归档。
6、组织二0**年“元旦”庆祝活动;
元月份
1、随堂听课,指导教师的课堂教学和班级管理工作;
2、组织期末复习工作;
3、组织期末教师业务大检查;
4、组织期末考试工作,及时总结评比、归档;
5、组织发放30%绩效工资;
6、召开期末教师、学生总结会议;
7、布置寒假作业,放寒假。
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暑假已经过完了,迎来了开学,新学期,新开始,下面是中学学校秋季开学工作计划,欢迎大家阅读学习。
1、体育教师要根据教学大纲,按教材要求备好课、上好课,要认真搞好两课两操活动,按照国家新体育锻炼标准,开展体育工作,争取达标率达90%、优秀率达30%以上。
2、制定体育器材管理制度,管好体育器材。
3、文娱教师要积极与班主任联系,推荐教唱健康进步的优秀影视歌曲,以歌曲鼓舞学生,教育学生。
4、全体教师除工作需要或特殊情况外,必须参加早操,积极锻炼身体当好学生的表率。
5、卫生工作由总务负责,校园卫生每天大扫除一次,教室及宿舍值日生每天轮流打扫干净。
6、做好学校食堂卫生工作。严格按照食品卫生管理规定,管好食堂,确保学生饮食安全卫生。
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新学期新的开始,为本学期制定工作计划,下面是第一学期教学的工作计划范文,欢迎大家阅读学习。
1、坚持巡堂检查制度:行政领导坚持轮值巡堂,检查督促执行教学常规情况,及时发现、纠正违规行为,及时解决问题。
2、语、数、英三科单元检测和月考质量分析汇报制度:语数英三科任课教师要对单元检测和月考的学生成绩进行统计作质量分析,找出薄弱环节,及时制定出整改措施。
3、备课、作业批改与反馈检查制度:本学期学校要求教研组自行对备课、作业批改与反馈情况检查两次,学校不定期进行抽查两次。
4、随堂听课制度:各行政领导坚持下班级随堂听课,加强教学过程的监控,发扬闪光点,发现不足之处。对教育教学经验不足的教师及时加强指导和帮助,对教学过程中出现明显差距的老师进行谈话并限期整改。
5、备课制度:本学期根据学校的教学工作部署,要求各年级段组织四次以上的集体备课,作好中心发言,人人参与,人人发表意见,对单元教材的“重点、难点、关键”进行认真的教材分析、统一处理,并做好记录。
6、带教制度:教务处、教研组长要具体落实好新教师的带教工作,创设条件尽可能给新教师以更多的扶植和帮助,新教师应积极主动、虚心向有经验的教师请教学习,积极参加听课评课活动,努力促使自己尽快走向成熟。
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新学期新的开始,为本学期制定工作计划,下面是中学第一学期教学的工作计划范文,欢迎大家阅读学习。
中学第一学期教学工作计划一:
2015—2016学年度,我校教学工作取得了较好成绩,连续第五次夺得教育质量先进单位荣誉称号,中考高中录取率达到40%,录取分数线列全市首位,平均分等各项指标均列全市前茅,物理学科竞赛取得威海第一,其他各科列全市前茅。各年级统考成绩喜人,体育竞赛均列市直组第一名„„本学期在学校工作计划指导下,围绕德育为首,教学为中心的方针,特制订本计划如下:
一、 工作目标
1. 狠抓教学管理制度的落实,使教学工作的管理更上一个新台阶。
2. 夺取教育质量先进单位荣誉称号。
3. 争创教学示范校、教科研示范校、语言文字示范校,争评优秀教研组。
4. 初四中考录取分数线继续保持领先势头,初一、二、三统考要在全市确保平均分、及格率、优秀率为前四名。
5. 各文化学科竞赛保持全市前三名。
6. 音体美等各类赛事要创全市第一名。
二、 工作措施
1.强化目标管理。各级部、科组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标,按年级学科要求,按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标,从集体到个人,从整体到局部,最后落实到教师个体教学目标和学生个人上,从而实现学校的整体目标。
2.强化教研制度。要在现有情况下,落实校长提出的“教研组集体办公”设想。具体思路是:
⑴确立教研组长组织学科组教学的领导地位,要求各级部备课组在教研组长的统一安排下完成教研与教学任务。
⑵ 落实集体教研日制。各教研组坚持每二周一次(2节)的集体教研活动,不得缺勤。由教研组长统一安排教研活动内容。
⑶ 坚持融教研于活动中制度。各教研组要每月举行公开课、观摩课、学生竞赛等教研活动,并保存活动记录备查。
⑷ 做好青年教师培训工作。完善青年教师帮教对子,坚持听课——评课——修正课,提高课堂教学能力。
3.强化2个中心制。学科组内实行备课组长负责制,抓好科内各班平衡;班内实行班主任负责制,抓好班内各科平衡。通过共同分析,查找原因,落实措施等,来达到共同提高。年级部要协助组织好组长及班主任的教导会。
4.强化教学常规管理。听、备课要体现过程为辅,分析课堂设计和详述课堂设计意图为主,突出学法指导,展现课题研究、现代教育技术、思想教育等教学手段。业务笔记体现对本学科业务知识和课堂教学能力的再提高。课题记录体现理论学习、自我思考、个案过程分析等,家访记录与转化记录要体现家校联系和学生进步成果,实现过程管理。其他具体要求见教学常规。
5.强化辅导工作。双差生建立档案,落实监控辅导对象的辅导过程和效果。各学科要定好培优辅差计划,各级部教师加强对临界优生和临界合格生的辅导。各级部要建立教师辅导检查制度,切实纳入考评。
6.抓好师资培训。各级部、科组要以新课程改革为中心,以教研组为单元,结合省、地、市三级培训,完善我校校本培训,要从培训计划、措施、落实、考评等方面入手,发挥各教研组主导性及特殊性,坚决消灭不合格现象,切实提高业务水平、理论水平与教学能力。
7.抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下,要力争把教学进度适当提前,以求得本学期各类统考以及下学期教学工作的主动权。
8.抓好教学工作检查制度。各级部对教师教学情况要逐月检查,教导处每学期组织大检查一次,检查教师课堂教学状况、教师备课、辅导及作业批改等情况,检查教师教研工作情况,检查科组建设状况,检查各功能室的管理状况等。
9.抓好集体备课制度。备课组活动要做到“二通”、“三定”、“四备”和“五统”,即互通作业中出现问题、互通考试反馈信息(即抓好各类考试的试后分析);定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究,以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量,落实好备课的专题,有效地把备课内容转化到教学实践中。
10.抓好德育工作。校团委、各级部要以成长袋为纽带,抓好德育建设,突出成长袋的过程督导功效,优化具有本级部、班级特色的成长袋。
11.加强开展第二课堂建设。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组,为参加省市有关竞赛作好充分准备。各学期各科组要针对优生抓好辅导的落实,举行1~2次学科竞赛,激发学习兴趣。各级部要抓好活动课建设,培养学生良好品质和生活技能,活跃课余生活,提高学生素质。
12.加强图书馆、电子备课室、实验室的建设、管理与使用。根据市教育局要求,充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等,进一步加大课本、辅导材料、练习资料等管理力度,各主任切实负责,经常检查督促有关功能室的管理工作,上好实验、语音、阅读课。
13.加强档案管理。除做好常规管理外,要求各级部、处室建立特色档案,由干事负责收集资料,将级部、处室工作逐步完全形成档案化。
14.加强学风建设,努力提高学生学习文化科学知识的自觉性。各级部要认真抓好学生的学风建设,为此,要着重做好以下几方面的工作:
(1)各级部都要督促班主任抓好学风建设,不定期的召开学风建设研讨会,及时表彰学风好的班级,批评学风建设滞后的班级;不允许有一节乱堂课,一旦发现乱堂课,要及时严肃处理。
(2)各级部要发动学习委员等班干部参与班级学风和教师教学管理,并及时收集学生中关于学风问题,以及对教师教学的意见,做好评教工作,发现学风中存在的问题,要查找原因。发现教师教学上的问题,要及时帮助教师改进教学,提高课堂教学质量。
(3)班主任要将学风问题作为中心工作来抓,贯彻到工作的始终。开学初既要抓学生的学习态度,又要从端正学习态度入手来促进学风建设,学期中各班要用1——2次班会时间对学生进行学风专题教育。另外,要指导学生用好疑难问题记录簿和错题记录簿,从而使本班的学风达到最好的境界。
(4) 班主任不仅要认真抓好班风,通过良好的班风带动学风建设,还要配合科任,参与各科的教学管理,科任教师要配合好班主任抓好管理与学习,完成好副班主任职责。班主任要多组织些与学习有关的活动,在班内营造良好的学习氛围。科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导,让学生养成良好的学习习惯,并逐步掌握学习的技能和技巧。
三、工作配当
工作内容 | 基本要求 | 负责人 | |
1.召开教育工作会议 | 总结上学期工作,布置新学期任务 | 校长室 | |
2.制订各类计划 | 以学校工作计划和教学常规为依据 | 教导处 | |
3.检查暑假作业 | 有作业检查考试 | 教导处、各级部 | |
4.进行入学、升级教育,建立双困生档案 | 认真学习《班级管理条例》《礼仪常规》,制订帮扶措施 | 各级部、团委 | |
5.建立各种本簿 | 要健全和规范 | 各级部 | |
6.开学典礼 | 庄严、隆重 | 校长室 | |
九 | 7.庆祝教师节 | 进行爱校尊师教育 | 校长室 |
8.课堂教学达标活动一:主任听课,督导 | 教师至少听课一次 | 教导处、各级部 | |
新分配教师课堂教学 | |||
9.迎接电教中心课件制作考试 | 有切实可行的培训措施,保证全体过关 | 各级部 | |
10.办理新生学籍 | 认真、无差错 | 初一级部 | |
11.各级各类学生干部竞选 | 落实竞争上岗机制 | 各级部、团委 | |
12.课题研究实施情况检查 | 总结上学期工作,落实新学期任务 | 各课题组 | |
13.学生日记、手抄报、班级日志、板报、宣传栏检查,学生成长袋填写与检查(每月一次) | 量化记绩,突出新意 | 各级部 | |
月 | |||
14.参加教研中心劳技优质课及教研中心 | 积极参与,择优推荐,力争获奖 | 教导处 | |
优秀优质课、课件评选 | |||
15.召开中考质量分析会 | 做好经验与教训总结 | 初四级部 | |
16.市中小学科技活动竞赛 | 早做准备,争创佳绩 | 团委 | |
17.参加教科研骨干教师培训 | 认真学习,提高自我 | 教导处 | |
18.威海教学示范校评选 | 做好准备工作,迎接评选 | 校长室 | |
19.威海文字语言规范化学校验收 | 精心准备,争取通过验收 | 校长室 | |
20.市文艺汇演 | 认真准备,争创佳绩 | 音乐组 | |
1.军训 | 进行国防和纪律观念教育 | 初一、二级部 | |
2.阶段测验 | 强化考场纪律 | 各级部 | |
3.进行第一次学生核检 | 进行思想整顿,形成良好秩序 | 教导处、各级部 | |
十 | 4.迎国庆合唱朗诵比赛及参加市合唱节、诗歌朗诵会 | 推动校园文化、选拔人才、争创佳绩 | 团委 |
5.发展新团员 | 严格组织,推荐优秀学生入团 | 团委 | |
6.组织课堂教学达标活动月的各项活动推 | 组织好教师教学达标,进一步优化课堂教学 | 教导处 | |
选校级优质课,组织观摩教学 | |||
7.举行秋季运动会 | 赛出风格、赛出水平 | 体育组 | |
8.学校数学、英语、物理、化学竞赛 | 考出水平,督促培训工作 | 各级部 | |
月 | 9.金秋菊展 | 培养学生劳动意识和集体荣誉 | 团委 |
10.参加市学科联片教研活动 | 以此活动深化我校的教研活动 | 教导处 | |
11.参加市教育科研示范校评选 | 认真准备,争创佳绩 | 校长室 | |
12.参加威海数学课件及物理优质课评选 | 认真推荐,争创佳绩 | 教导处 | |
13.迎接威海市教学改革优秀实验基地评选 | 做好一切准备,争取通过评选 | 校长室 | |
14.争创省规范化示范校 | 认真准备,保证通过验收 | 校长室 |
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教研处在上级主管部门,特别是在校长和分管教学的领导的直接指导下,依照教研处的工作/职责和条例,为了更好开展工作,制定下半年的工作计划。本文是学校教学科研处的工作计划精选,欢迎阅读。
一、指导思想
严格贯彻教育教学方针政策,以各级教学工作会议精神为指导,以“高效教学”,为主线,突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点,结合本校实际情况,以及《xxxx小学三年发展规划》,进一步提高校本教研质量,规范教学过程管理,切实加强教学研究,不断优化教育教学质量,全面提高教师素质,为xxxx小学教育改革与发展作出努力。
二、主要工作
(一)强化教育教学管理,规范办学行为
严格按照《xxxx市教育局关于课程改革试验义务教育阶段课程设置及课时安排的通知》(温教发〔2003〕74号)和《xxxx市瓯海区教育局关于全面实施中小学生课外文体活动工程的补充意见》(温瓯教学〔2008〕112号)的文件精神,开齐课程,开足课时。严格执行《区中小学教师周任课量暂行标准》,确定徐约慈、陈静、蔡庭进、周晓霜老师从事专职教学工作。教师平均课时是16节。做到《教学活动安排公示》在校园网上公示,《课业负担征求意见》, 建立《家校联动制度》。
(二)以《xxxx小学教师教学常规要求》为标准,规范教学常规管理
继续以《xxxx小学教师教学常规要求》为标准,加强教学常规管理。课前准备要充分,具体是:要认真拟定教学计划,开发、利用课程资源、确定教学目标、整合 优化教学内容、精心设计个性化的教学活动方案。课堂教学要认真,具体是:创造性地实施课程计划、正确使用教材和教学资料、确立学生主体地位、教师的教学行为规范。作业与辅导要富有针对性,切实做好后20%学生教育和学习兴趣的培养,并做好课后辅导记录。规范作业量,严格控制学生在校时间,切实减轻学生过重课业负担。
学校规定每周三下午第二节为语文教研组活动,每周四下午第二节为数学组活动,进一步健全中小学教学质量动态检测机制。每月28日对全校教师进行教学常规检查,检查内容包括:计划、备课、课后反思、作业与批改、课后辅导、个人研修记录册、试卷评价分析、典型错例分析、网络研修等方面。并及时评价,及时反馈,期中和期末将进行全面性的检查与评价。
(三)进一步加强完善学籍档案管理。
健全电子学籍档案管理制度,尽量做到档案完整,归类正确,管理规范。按规定办理学生注册、转学、借读、复学等手续,做到学籍管理科学规范。根据中心校有关要求,学生的电子学籍管理要规范、特别是转进要严格控制,转出要办相关手续,准确地统计各种数据。每学期分期初、期中、期末三次按时上报区学生情况报表。从一年级开始电子学籍的管理要完整,要有学生的成长记录。同时要求班主任老师一学期在规定的三次时间内进行学籍变更的有关操作。
(四)以科研为载体,全面提升教师素养
1、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训。本学期,学校继续鼓励教师参加各类骨干班、研修班的培训活动等,并组织教师认真作好培训汇报与反思,实现资源共享。
2、发挥学校骨干教师的领头作用,做到每学期至少上一节校级示范课或一次专题讲座,在各级各类的教科研活动中起带头作用。我们的校本研修活动与绩效工资挂钩,上课的老师有2个月的分数是满分的,不上的就只有25分。鼓励每位教师在组内上课。
3、组织教师参加各级各类教科研评比活动。
4.教坛新秀、新苗的开放周。
5、每位教师在业务学习上要做到勤听课、勤研课、勤评课、勤磨课、勤反思;每周进行一次教研活动;每一课都有自己的教学反思;每学期上一节校级公开课或研讨课、有详案;每学期上交一篇成型的教学经验总结或教学案例。
(五)参加16学时培训,提升教学实践能力
1、每位教师每学期都参加相关学科的16学时的学习,提升自己的教学能力。
2、充分发挥教研组作用,优化校本研修活动形式。
(1)本学期确定郑娜、郑苏苏、周晓霜老师分别为语文、数学、综合组组长,继续抓好教师教研组活动管理。各教研组活动时间:语文组为每周三下午第二节,数学组为每周四下午第二节,综合组为周二下午。
(2)教研组要注重教研活动计划的制定(将集体备课及教学质量分析纳入教研组计划之内)、实施与总结,注重活动材料的积累,健全活动档案的建设。
(3)教研组内的各成员要认真制定个人自培计划,并注重计划的实施和阶段性总结,积极参加教研组的各类活动,认真作好个人发展记录。
(4)学校教研组活动要充分发挥骨干教师的模范带头作用。特别是磨课、评课要以沙龙的形式开展,骨干教师要发展辐射的作用。
3、积极参加区里、街道里举行的各类研讨会等。
(六)以学生的发展为核心,全面推进素质教育
1、鼓励学生参加各级各类传统比赛项目,协助大队部开展艺术节等活动。
2、积极参加二四年级的写字竞赛、五六年级的英语、数学竞赛。
5、继续开展文体2+1活动,切实加强体育、健康、艺术、劳动教育,促进学生全面发展,保证学生的身心健康成长。
三:
为促进我校“科研兴校、科研兴教”战略的进一步落实,加强教育科研的管理,实现科研处管理工作的规范化、科学化、制度化,提高学校教育科研的水平和效益,提高全体教师的素质,迎接省级示范性高中验收“回头看”、新课程实施。现制定本学期工作计划:
1.加强教师培训。督促和检查高中基础部教师对哈师大附中沙洪泽校长著的《教育──为了人的幸福》的学习,进行两次集中培训,时间为9月份一次、11月份一次,内容为:研究性学习指导和现代教育评价理论培训。
2.做好省级示范性高中验收“回头看”的相关准备。为创建办做好材料准备的谋划工作,准备好属于科研处的相关材料,协同高中教务处准备好教师展示课。
3.同高中教务处相配合,组织推进校本教材的编写。
4.督促和检查还没有结题的“十五”课题的研究与结题工作,已经申报的“十一五”课题组织开始研究,并做好新的申报。
5.关注课程改革的方向,研究我校课程改革的突破口和实施办法,对教育评价进行探索,特别是要在原有的《课堂教学评价表》基础上,制定新的更符合课程改革、符合我校情况的《课堂教学评价表》。
6.与初、高中教务处相配合推动课程改革,协同教务处组织好课改实验课、青年教师汇报课等,特别是做好评课。
7.整理、编辑、印制第三期《教改》和本学期的两期《课改快讯》。
8.及时收集和整理教师科研成果,做好宣传和推广工作,促进成果转化。
9.加强与学校各部门、各教研组、备课组的联系和沟通,相互协作。发挥群体优势,实现科研与教研的紧密结合,促进学校科研、教研、培训三位一体的管理模式的形成和完善。
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初中开学,那么如何制定相应的工作计划呢?本文是最新的初中学校工作计划,欢迎阅读。
为全面贯彻国家教育方针,认真落实上级的有关决定,树立危机意识,全面推进素质教育,全面推进教育改革发展,全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作,营造良好的教学氛围,培育和造就高素质的教师队伍,加强教风和学风建设,认真总结这些年来的教育教学工作得失。特作本计划:
一、指导思想:
以贯彻落实党的教育方针。苦字当头,实干兴校,全面实施素质教育,坚持依法治校,全面贯彻教育方针,继续努力提高我校教育教学质量。
二、工作思路及重点:
1、加强职业道德建设,提高教师整体素质。
2、抓规范,严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。
3、抓改革,进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革,以改革促发展。
三、主要任务:
1、加强教师队伍建设,提高教师的思想政治素质和业务水平。
全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,教师是关键。因为好的教育内容,完善的教育方式,理想的教育方法,靠教师去实施。以狠抓师德、师风建设,树教师新形象,通过定期和不定期的业务和政治学习,树立教书育人的责任感和使命感,提高教师依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能,充分调动教师的积极性,主动性和创造性,以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标,一流的学校需要一流的管理,一流的管理离不开科学规范的制度,只有形成团结、协作的发展态势。教育教学质量的提高才有可能,所以完善和制度规范与科学的考核制度,是提高教师素质,激励教师努力工作的重要保证。
3、加强对青年骨干教师的培养。
4、加强安全教育,培养学生安全意识。
5、加强民主法制教育,定期举行法律知识讲座,结合热点问题进行典型案例教育,让学生知法、懂法、守法,做遵纪守法的合格小公民。
6、本学期继续地进行“文明班级”和“文明宿舍”评选活动,完善考核评比办法,发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。
7、切实加强体、卫、艺工作,培养学生体质,提高学生审美鉴赏能力,培养学生综合素质。
四、狠抓教学常规工作,做好常规工作的检查与落实。
1、提前写好切实可行的教案。
2、规范作业要求,减轻学生课业负担。
3、强化课外辅导,培养优秀学生。
4、抓好期中和年末考试工作。
5、做好年末总结工作。
五、加强学校德育工作
1、初一继续以遵守《中学生日常行为规范》和《龙车中学的学生量化管理》为重点;初二以学生具有高度的组织性、纪律性,学会自律自重为重点;初三以树立远大理想,学好知识和必备技能报效祖国为重点。同时还要突出抓好两个方面的工作:
1、不断完善德育管理体系段考前召开全校学生家长会,家长会采取分班级进行,由各班主任主持召开,相关科任老师要到场并认真分析本班级每一个学生的优、缺点及时向家长反馈信息。对尖子生和问题学生多的学生进行家访,充分发挥家访的作用。努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体,产生良好的育人效果,签订安全责任书。
2、继续加强班主任队伍建设。我们将继续坚持班主任月例会制度。政教处主持每月召开一次班主任工作会议,总结阶段性德育工作经验,建立有效的考核机制。克服班主任工作的随意性,充分调动班主任工作的积极性。
(二)、强化教育教学管理,促进教学质量再上新台阶(教导处主任组织)
1、强化教学常规管理力度:主抓课堂效力,每个老师必须向课堂40分钟要质量,要求老师只讲练”的教学模式。保证学生课堂的练习量。老师充分利用好多媒体或者小黑板。坚持集体备课(分语文组、政史组、英语组、数学组、理化组、地生组),坐班制度(早上坐班第2、3节;下午第6节);领导随堂听课制度、学生作业检查制度(教导处每两周检查一次并且及时反馈,作业要求:语文、数学、英语、物理、化学每周2次作业必须全部批改;政治、历史、地理、生物每周一次作业,单元测试也算作业,作业必须是全部批改)、坚持每周评课人员评课反馈制度(教研组长)、课堂教学,学生作业情况问卷调查制度(教导处),教导处不定期的召开全校学生尖子会议;政教处不定期召开问题学生会议。对调皮学生一定要进行纪律处分。
2、努力打造“精致课堂” 充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量的关键作用,把打造“精致课堂、提高课堂效率”作为突破口和切入点,正确处理好课堂教学中传授知识和培养能力的关系。每周至少听两位老师课,听、评课不分文、理组。无课老师全部参与观摩研讨,听课老师要认真按照新教学模式打分。、领导一学期听课达到20节;普通老师一学期听课达15节,所听的课必须有教研组长和授课老师同时签字(每周星期一文体节进行政治业务学习或布置其他工作)。按照上级要求,我校本学期不再利用双休日补课,但又要提高教学质量,所以很抓课堂教学至关重要,向课堂分钟要质量是关键。继续实施“洋思模式”教学,少讲多练,让学生有更多的自学空间。
3、精心抓好毕业班的教学工作 总体要求:“练习精、批改全、辅导勤”, 确保高质量地完成中考目标(重点:2个,超额完成田林高中指标;争取完成田林职业高中的招生任务)。学校各处室、各部门都要为初三所想,全力支持和帮助初三的各项工作,提高初三教师工作的积极性和创造性。每月召开初三年级研讨会,分析和研究初三的现状,确定明年中考的目标,找出最优的教学“药方”,强化初三年级工作的计划性、主动性和全面性。重视提优补差工作,提优补差要抓到实处,补到点子上:既定人、定标,又要定时反馈、定期考核。
4、教学奖惩办法:(待定)
(三)加强学校安全管理(政教主任组织)。
1、开学初分管安全的领导组织相关人员对学校进行安全大排查并以书面形式汇报学校,对存在问题及时整改
2、每月对学生宿舍进行一次抽查,防止学生携带凶器或者不良书刊进校
3、经常对学生进行安全教育,必要时开展一些安全演练。
4、宣传安全常识,将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来,形成“人人讲安全,通过板报、专栏、墙报、广播等方式在校内对师生进行防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全卫生教育和自护自救教育。
(四)加强校园文化建设(副校长组织)
文化是一种氛围,是对个体行为的软约束。在新的学期里,着重注重校园文化,特别是班级文化的建设,研究创造出能体现龙中特色的校园文化。学校文化建设要具体抓好以下几个方面的工作:加强“三风”建设;推进“学习型组织”建设;加强校园文化软硬件建设,努力营造宽松、和谐、赏心悦目的校园文化氛围,打造“和谐校园”;以优秀传统文化为背景加强班级文化建设。 丰富校园生活,本学期将开展一次篮球比赛;拔河比赛,体育组出台方案
(五)后勤管理工作(后勤主任组织)
1、分管领导要对后勤人员实行严格管理、制度管理,提高后勤人员的服务态度和服务质量。不能出现因为后勤人员的疏忽而导致学校不能正常运转的现象。
2、抓好学校的资产管理工作,完善各种校产管理制度。签订公物承包责任制;定期对各班级、各部门的公物进行检查;认真执行公物领用登记审批制度。加强财务管理,切实做好报支工作。
3、每月向校长室汇报一次,使校长及时掌握学校各项开支的使用情况,理财小组每月要对学校收支情况进行检查并及时反馈。
4、学期末要及时做好学校帐目的结算工作,严守财务纪律。
5、加强水电使用的管理,相关人员及时维修,保证安全,防止浪费。
6、本学期,我校单生教职工比较多,为了让教职工在生活上有保障,学校决定实行统一开饭,具体方案由后勤和学校工会出方案。
(六)学校建设方面(工会主席组织)
1、本学期学校继续向上级领导部门申请解决我校师生饮水困难的问题。
2、在学校学生食堂使用前,把食堂前的道路硬化。
3、继续向上级领导部门申请解决我校围墙问题。
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为初中学校的春季学期制定工作计划,本文是读文网小编为大家整理的初中学校的春季学期学校工作计划,仅供参考。
初中学校春季学期学校工作计划一:
根据安陆市教育局和巡店镇中心学校本学期的工作要求,结合我校实际,制定本学期学校工作计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以构建和谐校园、安全校园为重点,以教育局和中心学校工作要点为统领,坚持“以人为本”,推进依法治教和民主治校,加强校务公开,以落实常规教学为基础,强化学校管理,做到教学常规管理规范化,卫生管理精细化,学生管理规范化,后勤管理规范化,不断优化校园环境,深化学生养成教育,加强师德师风建设为指导,以创办人民满意的学校为宗旨,力争使我校教学质量再上新台阶。
二、主要任务和目标
1、抓好学生教育与管理,做好控辍保学工作,流失率控制在2%以内。
2、强化学校管理,走规范化办学之路。不断完善常规管理制度,强化制度的落实。做到民主治校,依法治教,依法执教。
3、加强安全教育力度,落实安全责任,确保学校的安全稳定工作,学校安全责任事故及在校学生犯罪率为零。
4、加强教师队伍建设,提高教师队伍素质。进一步促进学校工作持续协调健康发展,以校本教研为阵地,以信息技术培训为重点,提高教师远程教育设备的应用能力和课堂教学效率。以“课外访万家活动”为载体,形成教师与学生家长沟通与联系的常规机制。
5、全面加强教学常规管理,完善教学管理制度,构建高效课堂,以“课内比教学”为平台,使教学大比武形成常态,使大比武、大练兵、达标课覆盖教学全过程,切实提高教学质量。
①九年级质量:优秀率30%,及格率60%,人均分偏差值≧0.全面完成中考任务目标,完成好各项中考招生工作。
②七八年级质量:优秀率40%,及格率70%,人均分偏差值≧0.
6、加强校园建设和后勤管理,合理利用有限资金,努力改善办学条件,抓好校园文化建设,提升办学品位。努力改善大灶生活,确保学生对大灶生活的满意率≥90%(在每次问卷调查中),群众的满意率≥70%。校园环境进一步美化。
三、重点工作和措施
(一)、队伍建设:
1、加强领导班子建设。围绕学校中心工作,努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的领导队伍。
(1)、本学期,我们对学校领导班子的工作进行细化,进一步明确领导班子分工,责任到人,各司其职,各负其责,集体合作。凡事做到对事不对人,涉及师
生切身利益的事情做到:公平、公正、公开;做到有事谁主管谁负责,实行领导问责制。
(2)、坚持领导推门听、评课制度(主要领导不少于20节),要带头参与教研活动,深入教学第一线,抽查了解教师的教学情况,及时发现问题、研究问题、解决问题,引领教师不断提高。在管理上要提高水平,认真执行学校工作计划;要搞好协调,创造性地主动完成自己所分担的工作。
2、加强教师队伍建设。
(1)、强调工作是安身立命之本,年轻教师更要严格要求自己,要在教学中把有活力的因素充分体现出来,在学校起到带头作用,而不能无视学校纪律、没有工作责任心。
全体教师要进一步加强师德修养。严禁体罚或变相体罚学生,严禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生;坚决不给学生搞有偿家教,坚决不为学生擅自订购辅导资料,坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。提倡爱教育,爱学生,爱自己,兢兢业业,无私奉献的高尚品德。基于这点,对于学生的评教这一活动,在本学期上要加大力度,真正让教师在上课时注重“学生的感受”,使素质教育工作在日常教学中得以体现。各位教师要学会合作,不断开阔自己的胸怀,提高自己的人际沟通能力,学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。教师之间要倡导“五要五不”,即:要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆台、要互相谅解不指责、要互相关心不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处,营造既有直率的批评与自我批评、又有信任与支持的和谐氛围,从而聚合起能发挥整体战斗力的优势。
(2)、严格教师考勤制度。以实施的绩效工资为依托,扎实做好每个工作日。教师的考勤记录,每日记载,每周公布,每月汇总。严格作息时间,实行巡查、签到、点名相结合的制度;严格请假制度,工作时间一般不请假,请假必须履行手续,非紧急特殊情况不得捎假。
(3)、积极做好教师绩效工资考核分配工作,认真落实教学管理制度和奖惩制度,充分调动教师的教学积极性,使教师奖励性绩效工资和教学奖金真正成为调动教师工作积极性、促进学校科学发展的“引擎”。使学校教师朝着一个和谐、朝气、上进、发展的方向迈进。
(二)、学生管理:
(1)、狠抓学生纪律,共建和谐班集体。我校生源四面八方,远近不同,环境变化,性格和习惯存在着差异,这就给我们的班主任和任课教师的管理工作带来了挑战。因此,班主任要加强对本班学生的管理,各班级严格执行班级考核制度,实行一月一公布,并与绩效工资班主任费挂钩。
(2)、加强合作学习,建立融洽和谐的关系。班主任要向学生多做思想工作,指导学生互助合作,互帮互学,建立真诚、融洽、和谐的同学关系,更要摸清本班纪律意识差的学生的情况,对他们进行创造性地重点教育,有方法,有措施,有特点,形成自己独特的教育方式,并形成文字材料,在班主任工作汇报会上,相互交流探讨。
(3)、要强化学生行为规范教育。本学期要在学生中倡导“五有”、“五无”。“五有”即:课堂有纪律,课间有秩序,待人有礼貌,容貌举止有分寸,学习有进步;“五无”即:地上无纸屑,墙上无污渍,门窗无划痕,课桌无杂物,设备无破损。班主任要做好“心理障碍”、“行为习惯”等特殊学生的帮扶工作,力争不放弃一个学生。
(4)、加强家校联系。通过“访万家”工作、致家长信、通讯联系等方式,加强与家长的沟通和交流,让家长共同参与教育学生,要把学生校情况及时进行反馈,以便在对学生的教育上形成共识,达成一致意见。
(5)、要坚持每周晨会、班会活动。做到有内容、有安排、有效果。针对班级问题,要有要求、有措施、有记录。继续开展升旗仪式和每月班主任工作例会经验交流活动,相互学习,共同提高。
(三)、教学管理:
1、明确要求,大步提升教学质量。“质量是学校延续的生命线”。为此我们一定要做到:“备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,检测要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。要把这“十字方针”作为我校强化教学中心意识、规范教学管理、提高教学质量的重要举措。本学期我们要每月进行一次严格的教学大检查和大展评,同时学校对各年级组也提出不同层次的要求,即:抓好七年级教学,打好基础,不出现偏科;加强八年级教学,严防两极分化,实现均衡发展;抓实九年级教学,谋方法求突破,培养优等生,争取中考好成绩。
2、坚持常规管理,加强质量监控。教务处,在本学期要从问题入手,细化、规范教学管理。要狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改、每月测试工作,制定出确实可行的检查标准。
(1)、备课:教师要钻研课标、教材、教法、学生。备教材要融会贯通、备学生要了如指掌、备方法要灵活多样、备实验要准确熟练、备提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反三、备作业要难易得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅。课后能写好教学反思。
(2)、上课:要构建“班班通”教学新模式,要以教师为主导,学生为主体,训练为主线。讲课时间要少,讲课内容要精,教学方法要活,教学语言要有启发性。要突出思路教学,强调思维过程,使学生学会思考,学会学习。要杜绝个体经验教学,以老思路代替新方法。
(3)、辅导:要做到把自习时间尽量还给学生,抓紧“三后”辅导,提倡一对一面对面辅导,切实抓准优秀生、潜能生的培优“治跛”工作和特困生、学困生的帮扶、教育转化工作,不放弃每一名学生,让每一名学生都进步。
(4)、作业批改:要细,要及时。通过批改作业找出学生普遍存在的问题和教学中的不足,提倡对学生作业进行面批,作业要适量,要分出层次,对不同程度的学生要有不同的要求,要摈弃一刀切,反对惩罚性作业。
(5)、坚持检测分析:要加强单元复习与期中期末考试,认真细致地组织好各年级的质量检测。学校要统一组织安排好考试。考试结束,各学科教师要搞好试卷分析和讲评;教务处要组织各年级组、教研组分层次开好质量分析会。
3、搞好校本教研。
学校教研室要以五个教研组,语文、数学、英语、文综组、理综组为主抓手:
(1)、本学期要重点研究“班班通”新的课堂教学模式,把“开展自己的教研,发表自己的见解,解决自己的问题,改进自己的教学”作为教研目的,让每一位教师“把研究的东西做出来,把做着的东西说出来,把说出的东西再研究”,实现一个循环往复、螺旋上升的过程。语文组要继续抓实省级课题研究,争取取得较大进展。
(2)、学校将继续深入推进“课内比教学”工作,实行听评课月活动和教学大比武,加强听推门课的力度,了解掌握教师、学生的教学、学习状态,进行有效的监督、检查与指导。
(3)、学校要继续组织部分教师到外校听课,汲取他人经验,提高自己的水平。继续开展校内评优课、评选教学能手活动。通过校本培训,全力提高教师的施教能力。
(4)、本学期教师每月听课不少于3节。一定做到听课后及时评课,一课一交流。学校要采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法,促进教师课堂教学水平的提高。
四、安全工作
1、提高认识,落实责任。
政教处对学校安全工作负总责,全体教师人人参与,层层监控,层层签订安全目标责任书,面面俱到,事事落实。按照“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”的要求,使全体教职员工都承担起校园安全管理的责任。本学期学校每月继续在校内开展一次安全“四排查”活动:即排查学生游荡闲逛、排查学生矛盾、排查与社会人员来往、排查学生结伙违法活动。
2、加强安全教育,创建平安校园。
要抓好师生的安全教育和学生法制教育工作,各班级要利用班会、黑板报、校园宣传栏等各种形式,对学生进行安全知识教育和技能培养,确保校舍、交通、饮食、消防无事故发生。后勤处要定期对学校用水、用电进行安全检查,及时消除安全隐患。
五、其他工作
1、本学期,我校要抓好“大课间活动”、兴趣小组活动和体艺卫生保健工作,促进学生健康成长,全面发展。
2、“班班通”投入运行,每个教室、每件办公室都配有实物投影和计算机各一台。因此,每个教师要有效合理地运用现代多媒体技术资源,使其为学科教学服务,为教育活动服务。教师要学会制作课件,学校鼓励教师进行教学课例、教学课件和教学思想的原创。
3、抓好语言文字规范化示范校创建工作以及学校其他建设评估工作,大力推广使用普通话,力求人人会讲普通话,处处使用普通话,教学、集会、开会等时时运用普通话,使各项建设评估达标通过检查验收。
4、加强实验教学。理、化、生学科要按照课程标准上足上好演示和学生实验课,并对每次学生试验做好资料留踪。
5、加强学校财产、财物管理,把管理责任落实到班,落实到人。制定校产损毁惩罚制度,按照规定照价赔偿。搞好孝感市级“学生满意食堂”创建工作,不断提高饮食质量和管理服务水平。经济上要在有利于教学上多投资,其它地方多节约,把学校经费运用到教学上。
新学年,学校将以加强管理为动力,狠抓常规为手段,负重奋进为指导,力争上游为方向,在学校发展上求新跨越,增强发展意识、创新意思、责任意识、质量意识,谋求学校更新、更好、更快地发展。
六、具体工作安排
2月份:
1、组织开学及新学期工作总动员
2、制定各项工作计划装订成册,修订完善有关制度
3、制定各项创建工作实施方案,层层签订各项工作责任目标书
4、表彰优秀学生、优秀干部、模范团员、校园之星
5、教师做好教学计划,填写好教师、班主任工作手册
6、养成教育和安全隐患排查
7、学生容貌风纪整顿
8、搞好班级财产登记造册、住宿生登记管理
9、、成立兴趣小组,组织开展活动
3月份:
1、全国安全教育日宣传活动
2、开展“学雷锋、树新风”活动,“学雷锋志愿者”活动
3、组织庆祝“三八”妇女节活动
4、植树护绿,进行绿色环保教育活动
5、开展听评课月活动,组织课内比教学
6、开展禁毒宣传教育、卫生健康教育
7、全体教师参与孝感市远程教育启动
8、月考及质量分析
9、教学常规大检查及小结通报
4月份:
1、结合清明节进行爱国主义教育和革命传统教育,进行拜祭先烈活动
2、期中考试动员、组织及总结分析表彰,召开家长会
3、提高大课间活动质量,迎接复查
4、举办球类运动会
5、课题组组织作文竞赛及作文教学经验交流
6、九年级实验操作考试
7、支部组织学习和“两会”精神
8、开展“美的寝室”建设及评比活动
9、教学常规大检查及小结通报
5月份:
1、庆祝“五、一”及“五、四”活动,发展新团员
2、调整夏季作息时间
3、安全疏散演练
4、组织开展感恩教育活动
5、组织月考及分析
6、学生心理健康教育专题讲座和法制安全讲座
7、九年级教师中考复习备考会,九年级体育考试
8、教学常规大检查及小结通报
6月份:
1、抓好教学进度调查并指导调整
2、组织中考、九年级毕业典礼
3、组织学生书画展、小发明小制作成果展。
4、做好“课内比教学,课外访万家”活动总结及资料整理。
5、组织教师做好期末考试复习安排
6、期末教学总检
7、各年级学生综合素质评价
8、暑期教师培训计划安排
7月份:
1、清理财物、财务,损坏公物照价赔偿
2、教师职工综合绩效考核
3、暑假值日护校工作
4、假期招生家访安排
5、其他工作
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针和精神,以县教育局工作要点和乡教育管理中心工作计划为指导,以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作目标,深化教育改革,牢固树立务实发展、科学发展、个性发展、全面发展和终身发展观,努力提高办学水平,形成良好学风、校风,实现教育质量再上新台阶。
二、工作目标
1、从严治校,规范办学,提高质量。
2、狠抓教学常规工作,推进教育创新,努力提高教育质量。各学科组在教学中要科学合理的渗透德育、法制教育、安全教育、环境保护教育、人口与计生教育等。
3、规范学生宿舍和食堂管理,确保寄宿生食宿安全。开展好学生营养午餐工作,确保学生能吃到营养的健康的食物,增强学生体质。
4、加强学生宿舍、食堂、教师周转房修建的监督和指导。
6、做好薄弱学校改造计划相关资料,科学规划校园。
7、做好学校均衡发展工作,做好“学科渗透法制教育示范校”、“三生、四爱、五心、五好示范校”、“农村寄宿制管理示范校”、“减负增效体质示范校”创建工作。
8、做好“留守儿童之家”建设工作,迎接上级的评估验收。
9、抓好党的群众路线教育实践活动工作,充分调动教职工工作责任心和是使命感,扎实推进教师工作作风建设。
三、主要工作
(一)德育工作
1、加强德育队伍建设
加强全体教师师德修养,加强学习,着力打造一支思想品德过硬,敬业、乐业的教师队伍。通过每周例会组织全体教师学习优秀教师事迹、学习先进的教育管理理论,法规及纲要,更新教育观念,改进教育方法,树立服务意识、教育意识,增强自己的事业心、责任感和使命感。倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神。全面提高教师师德素养,引导教师成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
2、加强常规管理工作
(1)培养学生良好习惯
坚持“学校以育人为本,育人以发展为本,发展以修德为本”的德育理念,始终把教会学生做人放在首位,以规范教育和良好习惯养成为目的。通过校会、旗下讲话、主题班会、团会等多种形式,教育学生学会做人,学会生存,学会求知,学会创新。
(2)推进心理健康教育
进一步落实上级有关文件精神,促进心理健康教育规范、
科学发展。加强心理健康教育师资建设。加强心理健康教育的宣传、指导,开展心理健康知识讲座,丰富校园文化生活,用先进文化覆盖整个校园。充分利用校园广播、宣传专栏、黑板报等校园文化阵地,宣传德育、环境教育、校园安全等知识,提升学生思想政治素质。开展多种形式的有益活动,进行法制、安全、交通、环境保护知识讲座活动,弘扬先进文化,宣传正确的思想,营造文明和谐、健康向上的文化氛围,使校园到处充满浓郁的人文气息和创新氛围。
(二)教学工作
1、落实常规工作,促进教学的健康发展
(1)规范教学过程管理
主要从教学五大环节“备、教、改、辅、评”入手,教导处主要通过检查、督促来落实教学过程。随着我校规模的扩大,各备课组的师资在数量和质量上都有所提高,落实好集体备课真正做到教学资源共享,各教研组长要根据学科的特点,组织好备课组长加强备课组集体备课。教学计划、进度、目标、资料的使用要求一致。
对于课堂教学环节,要求教师在课堂上要贯彻新课程理念,不断提高学生的自主学习能力。对课堂教学环节的落实,教务导处继续推行听评课制度,学期初就应当制订详细的听评课计划。教学中要渗透法制教育和德育。
2、加强教师队伍建设,促进教师专业化发展
丰富教师的专业知识。鼓励教师不断学习,积极参加各级进修、继续教育、新课程培训和计算机培训,不断更新教育观念,钻研业务,勇于实践,大胆创新,走出一条自己的特色之路。要有超前的意识性和紧迫感,创造条件,让符合条件的教师通过继续教育获得本科以上学历。
3、完善实验室、远教室、微机室、图书室和资料室的管理 根据学校财力,有计划地增添部分实验仪器、设备、图书等,适应课改的要求,尽可能满足教学和师生课外阅读需要,为教学一线做好辅助工作,并进一步完善借阅手续。理顺实验室、电教室、资料室等部门内部的关系,积极主动地配合教学,服务于教学,为提高教学质量做出应有的贡献。加强教辅各部门的管理,切实发挥其服务功能。
(三)安全教育工作
1、认真贯彻落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》。安全责任重于泰山,必须警钟长鸣,常抓不懈。努力实施《安全工作管理条例》、《安全事故追究责任制》、《安全事故应急预案》等三大安全工作管理制度,本学期将继续利用国旗下讲话,主题班会,安全教育影片,安全教育专题报告等多种形式,对学生进行安全教育,重点抓好交通安全教育,饮食卫生安全,防煤气中毒、防摔倒等生命和财产安全教育,创建安全文明校园。
2、进一步做好校园保卫工作,建立健全学校安全责任制。各室、班主任、任课教师都要求明确各自管理范围的安全责任。
加强校园安全的检查排查,加强校园安全的检查排查,及时消除各种校园安全隐患,确保全学期不发生重大安全事故。
3、值周教师加强午休、课间、晚自习等时间段的学生管理,确保校园安全。总务处将加强学生宿舍和学生食堂的管理,严格各种管理寄宿生管理制度(包括作息、出勤、卫生、秩序等)。
4、教导处和政教处要对安全教育、环境教育和良好行为习惯养成教育等教育加大管理力度。要求相关教研组在教学过程中要渗透安全教育,环境教育和良好行为习惯养成教育的内容。开设专题讲座,培养全校师生的安全意识、环保意识、良好行为习惯养成意识。
(四)后勤工作
1、抓好常规保障工作,提高师生满意率
2、 加强学校的财务管理,开源节流,勤俭办学。
3、开展好学生营养午餐工作,确保学生能迟到营养、健康的食物,增强学生体质。
总务处必须严格按照《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》(国办发„2011‟54号)、《贵州省人民政府办公厅关于印发贵州省农村义务教育学生营养改善计划方案的通知》(黔府办法„2011‟134号)等文件精神,开展好学生的营养餐工作。
4、做好优美教室建设工作和学校绿化的、硬化的维修维护工作。
5、做好学生宿舍、食堂、教师周转房修建的监督和指导,确保学生宿舍修建质量达标且能按时竣工。。
6、做好薄弱学校改造计划相关资料,科学规划校园。
(五)工会和关工委工作
1、指导和监督学校开展好各项工作。
2、关心好全体教职工生活,让全体教职工安心的工作。
3、关心和爱护“特殊学生”的生活,确保此类学生完成学业。
4、开展好学校关心下一代相关工作。
5、做好学生心理健康咨询工作,引导学生身心健康成长。
6、按毕节农村“留守儿童之家”建设实施方案(毕教计发
[2014]192号)做好学校留守之家建设工作,确保顺利通过上级的评估验收。
(六)团支部工作
1、做好学校团的常规工作。
2、抓好学校“两操”、 卫生和校园文化宣传工作。
3、开展好庆“五.四”青年节活动。
4、协助学校领导抓好其他工作
总之,在新学期中,我们全体教职工要进一步学习、贯彻党的会议精神,以崭新的精神风貌,严明的工作纪律,认真的工作态度,创新求实的工作作风,履行各自的工作职责,以优
异的工作实绩把学校的教育教学工作推向一个新阶段,为实现新世纪教育的发展目标做出新的贡献。
初中学校春季学期学校工作计划三:
一、指导思想:
本学期,学校进一步贯彻落实科学发展观,围绕“质量立校、管理强校、声誉扬校、教研兴校”和“管理更创新、课堂更优化、教学更有效、德育更务实”的学校总体目标,落实“抓好开头、精细过程、关注结果”的管理思路,以教育局“五项工程”为抓手,扎实做好各项工作。建立完善现有的各种规章制度,形成严肃的校风校纪,严格的学校管理,严谨的校风、学风,建设有特色的农村初级中学;加快教育现代化、信息化的步伐,争取2015年中考再上一个新台阶,力争为上级学校输送更多的优秀人才。
二、主要目标和任务
(一)学校管理
1、巩固我校德育工作领导小组的成果,狠抓学校综合治理,继续实施封闭式管理,加强学生的德育工作、行为养成教育。实现校风、学风的根本性转变。
2、狠抓教师队伍建设,严格考勤制度。利用现有办公条件,实行教师坐班制,引导全体教师认真学习业务知识,努力提升教育教学素养,不断提高教育教学质量。
3、以绩效管理为重点,明确各部门职责,完善各项制度。实现管理规范到位、制度执行到位、服务意识到位、发展保障到位。
4、树立安全第一的意识,加强安全、普法教育,依法治校。扎实做好防控工作,建立重大安全事故报告制度,推行安全事故责任追究制,确保学校无重大安全事故发生。
5、进一步加强未成年人思想道德建设,利用传统节日、纪念日、升旗仪式、班会等时机,结合学校工作和学生实际进行“四有教育”,爱国主义教育、习惯养成教育、法制安
全教育、反邪教警示教育、组织纪律教育等,充分利用校园现有文化载体开展丰富多彩的学校活动和团队活动,开设礼仪课,使学生不断增强遵规守纪、文明礼仪的自觉性,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。
6、严格教师管理,加强师德师风建设。开展多种形式的政治业务学习和教师评比、评优活动,认真做好学生评教和教师业务评定,加大教学成绩在教师评优中的权重。通过教学常规的督查,教学成绩的评比、教学业务的评定,领导、学生的评价,逐步实行末位淘汰制,加强对教师进行文化考核,争取考自己教的内容,促进教师业务学习。
(二)教学质量
旗帜鲜明抓教学质量,进一步把管理的触角延伸到学校的每一个工作细节,把“高标准、精细化、零缺陷”的观念落到实处。要下大力气解决有效课堂问题,通过进行命题研究、定时月考等办法,落实“三个捆绑”(领导与班级、班主任与本班科任教师、年级组长与本年级学科科教师)到位,确保各年级学生优秀率达到25%,合格率达到80%,初三学业水平考试一次性合格率达80%,普通高中升学人数达60人以上,七、八年级在全县统测中各科名次居中上水平。
(三)学校建设
适度加大基础建设投资,在校园文化建设、绿化和美化方面做文章,完善校园小景点建设工作,使校园绿化和美化工作上一个新台阶。开展校园文化建设和班级文化建设,创建“屯堡地戏进校园”特色学校。
(四)控辍保学
努力做好控辍保学工作。确保在校生人数不减少。
(五)其他工作
1、进一步规范后勤管理、增强后勤保障能力,提高服务质量和态度,保证教学秩序正常运转。
2、建立健全校务公开制度,进一步推行校务公开。
3、加强学校人口与计生工作的领导,强化计生工作责任,确保计生工作不出问题。
三、重点工作及保障措施:
(一)加强队伍建设,提高整体素质
1、加强师德建设,努力提高教师职业道德水平。本学期,我们要继续开展“讲师德、率师表、树正气”活动,大力倡导热爱工作、甘于奉献、关心学生、爱护学生的优良师风,努力树立更多的师德标兵。
2、加强干部队伍建设。结合“慵懒散贪”整治之风,把作风建设作为学校重中之重来抓,充分发挥领导干部的率先垂范作用。校级领导努力搞好自身建设,同时不断加大对中层领导民主测评和定期考核的力度,增强学校领导干部队伍的管理意识,提高其执行力,使之真正成为学校发展的中坚力量。
(二)重视德育系统性,追求德育实效性
我校的生源来自不同村庄的孩子,各种情况随时发生。因此,学校切实应从学校层面、家庭层面、社会层面出发,加强对学校德育工作的整体规划,努力构建学校、社会、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。
1、加强学生的思想道德和行为规范教育。
(1)、加强学生爱国主义、集体主义、社会主义、感恩教育,以主题教育为载体,通过国旗下讲话、全校集会、班集体活动或各种纪念日等多种渠道落实各项教育。
(2)、加强学生行为规范养成教育。以学习贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》等为契机并常抓不懈,使学生做到知行统一。
2、积极开展“以班为主创特色”“以宿舍为主构和谐”的德育教育模式
(1)本期随着学生人数的激增,各种矛盾随时发生。各班可据本班实际情况确立突破口,从小处着眼,利用有效形
式分层次有顺序地对学生进行熏陶、疏理和启迪,通过富有成效的班级或宿舍德育管理,建设有特色的班风、校风。在争创班级或宿舍德育特色的过程中,各班加强交流、沟通,做到有设想、有实施、有学习、有小结。
(2)加强班主任队伍管理。指导班主任制定班主任计划,定期召开班主任工作会议,研究班主任工作经验,实施并在实施中完善《班主任工作量化考核方案》,通过《班主任考核办法》每月一次的班主任例会,规范班主任工作方法,进一步明确班主任工作要求,与班主任沟通思想和工作中存在的问题。
(3)加强家校联系。充分利用班主任和校讯通联系家长的主角作用,加大家访次数。定期召开家庭教育讲座和邀请派出所的同志或法制副校长为学生开设讲座,有针对性的教育。努力构建学校、家庭和社会“三位一体”三结合的教育网络。
(三)精细化教学管理,提高教学质量
1、完善教学管理机制,使之规范化,制度化。
根据学校实际情况,不断完善落实各种教学制度,使教师教学有章可循。教导处和各学科组根据学校对教学工作提出的总体目标和具体要求,认真制订教学工作计划,落实好完成教学任务的各项措施,并在整个教学过程中切实实施计划,期末认真做好教学工作的总结。认真做好各主要学科的阶段测验质量分析,完善教学过程的监控机制。
2、加强教学管理,落实教学常规
(1)抓好“六认真”的检查考核工作。认真(备课、上课、批改、辅导、备考、教研)工作。要把“六认真”和考核工作抓细、抓实,检查的结果要直接记入教师的业务档案。教务处和教研室不定期地检查教师的备课情况,特别是集体备课的情况,要充分发挥群体智慧,提高成效。此项作为学科组和年级组考核的重要依据之一。
(2)落实随堂听课制度。学校校级领导、教务处、教研室、学科组长、要随堂听课,要求领导每周听课后应与授课者交流。教研室登记,每月统计并公布。
(3)加强教学过程的精细管理,严把“五关”。一是备课关。备课要求:①备知识;②备方法;③备情感。二是上课关。上课要求:①课堂气氛民主平等,学生积极主动,敢问、敢说、敢上黑板、敢下课桌讨论。②学生活动人次多,密度大,人人有份。③课堂效率高、效果好、达标率高。④课堂形式。合作学习,尽力做到生教生,生带生,以及差生是否参与表现。气氛浓厚,人人踊跃,学生发言能声音洪亮。⑤板书条理、美观合理,能把本节课的主要知识点归纳到黑板上。三是批改关。作业批改要及时、认真,落实错题订正,倡导改革作业方式。四是辅导关。坚持“抓两头促中间”的辅导策略,加强对“暂困生”的辅导和“优生”的指导。五是考查关。在节节抓达标的基础上,组织好单元过关等检测。
3、突出九年级教学工作。抓好九年级毕业班工作,确保高质量地完成中考目标。各部门群策群力全力支持和配合九年级的各项工作。要定期召开九年级教学研讨会,分析和研究九年级的现状,确定中考的目标,找出最优的教学方法。要强化九年级工作的计划性、主动性和全面性。培优补差要抓到实处,补到点子上,既定人、定标,又要定时反馈、定期考核。
4、加大教学科研力度,促进教学质量提升
积极开展各种形式的教科研活动和网络交流,走科研兴教、科研兴校之路。每位教师都应积极投身教研教改之中,积极探索教学规律,多学习、多实践,大胆创新,形成优质高效而又个性鲜明的教学风格。
(1)加强校本培训,促进研训一体化。
教研室要制订本学期的校本培训计划,明晰培训层次,精选培训内容,加强过程管理,并与学科教研活动结合起来,统筹考虑,做到研训一体。
(2) 切实推进新课程改革,全面提高教育教学质量。 第一,以课程建设为核心,规划新课程实施蓝图。本期,全校七年级全面铺开搞课改,由教导处具体负责。第二,以课堂教学为关键,关注学生学习方式的转变。第三,以学生管理与评价研究为重点,落实新课程改革理念。着重抓好班级小组建设。第四,调整教师管理方式,充分调动教师参与新课程改革的积极性。建立年级学科组,第五,分工协调,引入信息化管理手段,倡导精细化管理,提高学校管理效率。
5、切实加强学校体艺卫工作。
(1)要认真贯彻学校体卫工作职责,加强体育教师课堂教学的管理,全面提高学生身体素质。
(2)开展阳光体育大课间活动,继续坚持“两操一课”。
(3)抓好2015届毕业班的体育中考,确保达标率在100%。
(4)音乐、美术两门学科的教师要认真贯彻落实大纲精神,采取多种教学手段,组建兴趣小组加以培训,努力提高学生的艺术素质。
(5)抓好健康教育,在全体学生中普及健康知识,增强防病、防近的意识,增长青春期卫生常识,完善学校卫生管理制度。
(四)、加强安全教育,提高安全意识
学校安全工作坚持“安全第一,预防为主”的方针,以师生的生命安全和学校财产安全为目标,广泛开展安全教育活动,做到防患于未然。
1、按要求签订的《安全管理责任书》,严格实行校园安全事故责任追究和“一岗双责”制度;
2、广泛宣传,强化教育,加强学生安全防范意识,营造安全、和谐、健康的学习和工作环境;
3、落实《安全应急防范预案》,进行各种安全演练,确保学校教育教学秩序的稳定;
4、定时对学校安全进行全面普查,发现问题,做好记录,及时整改,全面预防交通、火灾、拥挤踩踏、校舍倒塌和食物中毒等事故的发生;
5、请法制副校长进行安全、法律知识讲座,积极协调派出所、镇综治办等有关部门,维护好学校及周边治安秩序,确保师生生命和学校财产安全;
6、加强校警的管理,严把入校人员的审查登记关和加大校园巡查频率。完善校园伤害事故风险管理机制,确保校园安全零事故。
(五)强化后勤服务,倡导节约办学
学校后勤工作的核心是服务。后勤管理人员要进一步树立为教育教学、为师生服务的思想,加大过程管理力度和监督检查次数,努力提高服务质量、搞好节约办学,努力改善办学条件,切实做到服务育人。
1、坚持收费公示制,严格执行上级制定的收费项目和收费标准,杜绝乱收费现象。严禁任何个人、班主任私自向学生乱收费,一经发现,严肃查处。
2、强化后勤服务管理。加强后勤人员为学校服务的思想教育,尽力做到坐班常态,倡导后勤服务制度化,本着节约的原则,做到该自己动手的要自己动手,能自己动手的要自己动手。
3、严格执行财务制度。做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作,杜绝学校固定资产的无形流失。加强全校水电管理,要对校园定期巡视和检查,避免浪费水电的不良现象。学期初、学期末进行两次财物大检查,发现问题及时处理。实行公物赔偿制度。
4、加强学生食堂的管理,提高饭菜质量。坚决杜绝“三无”产品,认真贯彻落实《食品安全法》,强化卫生监督与管理,确保学生饮食安全。
5、进一步抓好校园绿化、美化、净化、亮化工作,全面开展绿色学校创建活动,加强校园文化建设,营造浓郁的环境育人氛围。
(六)、工会工作
1、加强理论学习
组织广大教工认真学习《教育法》、《工会法》等法律法规,提高理论认识水平,并学会运用法律武器维护自身的利益。
2、逐步执行教代会制度,加大民主管理力度。
3、抓日常工作,为教工办实事。
(1)积极维护教工的切身利益,为教工办实事,对涉及到教工切身利益的事情,工会要呼吁、建议,协商、督促行政做好。
(2)关心教工的精神文化需要,积极开展文体活动,增强教工的体质,丰富教工生活。
(3)开展送温暖活动,祝贺教工婚庆、生日、子女上大学等,关心教工的福利,及时慰问生病的教工和有各种困难的教师家庭。
(七)共青团工作
1、进一步加强团员的理想信念和思想道德建设,拓展共青团育人空间。
(1)以团校活动为抓手,结合“永远跟党走”这一主题,开展好道德建设各种活动。积极参加团县委组办的县内各校理论学习组织间的交流活动、中学生理论学习月系列活动,通过各种的活动,培养一批学习骨干。
(2)以德育专题教育课为平台,与校党支部进行共建结队活动,聘请部分教师对青年团员讲授相关知识。
(3)以各班团支部组织生活为基础,建立各班团支部理论学习制度,坚持每学期开展2-4次理论学习活动,做到“四个有”,即“有明确的学习主题、有完整的讨论记录、有详实的学习资料、有及时的团员反馈”。同时结合校班会、思想政治课、主题班会***等契机,通过学生主讲、小组讨论、案例分析等形式,创新理论学习活动方式,培育一批班级团支部理论学习组织典型。同时各班级举办好“14岁我为团旗增光辉”、“18岁成人仪式”,促进学生成长、成人、成才。
2、丰富校园文化建设,促进全面发展。
(1)以“五四”青年节为主活动,制定生涯导航计划,开展学习生涯导航行动,加强对学生在学习、思想、生活全方位的导航。
(2)大力推进我校学生社团的建设,活跃中学生社团,繁荣校园文化。积极与兄弟学校学生社团联系,开展校际间社团“手拉手”结对共建活动,与兄弟学校学生社团一起取长补短,实现共同进步。继续开展好社区社团结对共建活动,和街道团工委共同协商,确定社团社区服务项目,签订项目协议书,共享双方资源,共同开展活动。
3、加强团委的自身建设
加强对校团干部工作的指导和帮助,通过规范工作机制和活动机制,促进学生的发展,进一步加强与外校学生干部、团委和各类社会团的交流和合作,拓展团、学组织活动空间,扩大工作效益,提升社会影响。
(八)校园特色文化建设:
1、深化“传统经典文化进校园活动”,有计划地让学生诵读《三字经》、《弟子规》、古诗、名篇等,并结合开展演讲、经典故事比赛、朗诵比赛。
2、深化“文明礼仪伴我行”活动。把活动作为一种常态化的工作来抓,建立相关档案。实行每学期一表彰的制度。
3、打造快乐大课间活动品牌,尽可能让所有学生在活动中获取自信,全面发展,感受幸福。
4、坚持“优势求生存,特色求发展”的工作思路,组织开展“民族民间文化教育”活动,制定规划,扎实推进,充分发掘和培育具有时代特色与鲜明个性的学校精神,努力争创省级“民族民间文化教育示范学校”,全面提升学校文化内涵和学生素质。
本期,全校教育工作要紧紧围绕教育局的要求,全面贯彻党的教育方针,继续解放思想,坚持改革创新,谋划发展,加强管理,提高质量,促进公平,切实把学校建成一个让人民满意的服务型、廉洁型、学习型、文明和谐学校,实现教育又好又快发展。
四、主要工作日程安排:
2015年2月—3月
1、召开班子动员会、行政会、教师会、职工会,安排新学期工作。
2、后勤处检修电路电线、消防器材等;体卫艺规划好校园环境及卫生等。
3、教务处按照上期成绩做好群英榜,并做好总结交流;
4、做好学生入学报名和巩固控辍工作,2月28日上午8:30全体教职工必须到位,做好学生开学报名前期工作。3月1日—3月2日组织学生报到。班主任组织学生进行彻底的清洁大扫除和入学收心教育,特别是组织纪律性教育。
5、各部门根据学校工作计划制定各部门工作计划,完善各类制度。
6、准备好相关资料,于3月10日前举行开学典礼暨表彰大会。
7、工会组织召开新一届职代会,讨论通过各项提案。
8、开展学雷锋月活动。
9、开展植树节教育活动
10、爱国主义读书教育活动
11、各部门组织班主任会、教师会、学生会。
12、庆祝三八妇女节
13、召开行政领导(扩大)一次例会。
14、各教研组进行常规教研,特别注重研究课时学案的处理。
15、组织九年级第一次月考,对成绩进行认真分析,开好分析会
16、教师3月15日前完成晒课任务。
17、开展校本教研活动,教学常规检查
18、完成教师2014年度学分审核。
19、组织参加全县第一次中考模拟考。
2015年4月份
1、法制教育、传统教育。
2、组织九年级第二次月考,对成绩进行认真分析,开好分析会
3、各年级、学科组开展教研及培训活动。
4、课改班教师专题培训。
5、开展各项教研活动,骨干教师示范课。
6、组织教师参加各项培训活动。
7、组织参加全县第二次中考模拟考。
2015年5月份
1、期中考试,对成绩进行认真分析,开好分析会并做好学生表彰工作。
2、教学常规检查。
3、庆祝五一国际劳动节。
4、召开教代会和初三教师会。
5、进行教学情况检查和学情调查。
6、举办春季学校小型运动会。
7、班主任工作经验总结交流。
8、九年级第三次月考。
9、阅读教育征文活动。
10、组织参加全县第三次中考模拟考。
2015年6月份
1、九年级考前心理辅导。
2、课题交流观摩研讨会
3、做好教师参加继续教育工作
4、公民道德教育
5、加强安全教育,做好校园安全隐患排查整治工作
6、组织九年级参加2015年中考。
2015年7月份
1、认真作好期末考的复习、考试、改卷和试卷分析工作
2、收集教师撰写论文、教学教案或案例
3、收集和整理各部门及教师的工作总结
4、学校财产清理
5、组织对教职工进行师德、继续教育、教学过程考核
6、搞好领导班子民评、考核
7、搞好教职工年度考核和绩效考核
8、安排暑假值班、护校
注明:以上计划和行事历不以上级计划相突,也会因地制宜而相变。
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近年来,中学生校园伤害事故的频繁发生,使得学生安全问题和学校的安全管理工作日益成为社会各界关注的焦点。制定工作计划有助于学校安全,本文是读文网小编为大家整理的中学学校安全工作计划范文,仅供参考。
中学学校安全工作计划范文一:
20xx年,我校安全工作继续贯彻“安全第一,预防为主”的方针,进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。根据教育部《学生伤害事故处理办法》、上级各部门安全工作要求和学校工作计划,根据新的形势,切实加强学校安全工作管理,增强师生安全意识,完善学校内部安全管理体制,形成齐抓共管校园安全的整体网络,避免各类事故的发生。
一、工作目标
以“建设平安校园,创建平安学校”为契机,进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时,致力防范,狠抓安全管理质量,落实责任,健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则,将相关责任签订到各功能室、各责任人,使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训,强化监督检查,深入开展安全专项整治,始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求,制定相关的安全工作预案,切实做到防患于未然,保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全,保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全,坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
二、具体措施
一、成立学校安全工作领导小组,明确职责
为确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长 XX 为组长, XX 等为组员的学校安全工作领导小组。领导全体成员本着
对学校负责的事业心和责任感,各司其职,配合做好学校及其周边安全工作,努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患,保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
领导小组名单:
组长:
副组长:
组员:
二、交通安全
认真做好交通安全宣传月教育活动:举办一次学生交通安全宣传漫画竞赛;开展一次小学生交通教育管理“金点子”短文评选活动;组织观看一次交通安全教育专题片;向家长印发一张宣传资料;出一期交通安全教育为主题的黑板报;开展一次“交通安全教育”主题班会。值班教师要加强责任心,等学生全部离校后方可回家。加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要办理登记手续。
三、校园安全
1、日常安全行为教育
(1)校园安全既要预防,更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力,利用班会、国旗下讲话等渠道,运用多种生动活泼、切实有效,学生喜闻乐见,便于接受的形式,开展安全教育,使学生增强安全防范意识,懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识,包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识,提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。
(2)帮助学生确立安全意识,严格课间、午间活动,尽可能地杜绝追逐、打闹现象,规范自主行为,增强安保能力。
(3)每学期要组织学生看一本安全教育录像;出一期安全教育黑板报;上一堂安全教育主题班会课;组织一次全校性的消防安全演练;进行一次溺水儿童抢救演练;全面进行一次安全工作自查。
(4)加强法制教育,坚持依法治教。每学期学校将继续聘请校外法制副校长,为全体师生作专题报告。
2、饮水卫生教育
(1)加强学校后勤管理,努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度,严格按程序操作。
(2)加强学校食品卫生管理,指定专人负责食品卫生工作,严防学生食物中毒事件的发生。
(3)切实做好学校的卫生保洁工作,除灭“四害”。
(4)对学校用水要定期进行消毒。
(5)加强学生的卫生安全教育,自觉注意公共卫生、个人卫生,使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。
3、其它方面
(1)加强对学生宿舍安全设施检查,杜绝安全隐患。
(2)加强对学生校外行为的安全教育与引导,做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。严控学生进入社会网吧行为,致力提高学生对网络有害信息的防堵能力,积极营造学生健康成长的良好环境。班主任要经常家访,做好与家长的联系沟通工作,及时掌握学生在校外的动态。
(3)除了加强教育外,要提倡和鼓励学生在自愿的基础上参加中国人寿学生系列保险及加入校讯通的活动。更好地帮助学校解决可能遇到的棘手问题。
四、校产校舍安全
1、定期组织校舍安全检查,一学期不少于两次,特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。
2、经常检查电器设备和消防设施,发现损坏应及时维修、更换。
3、加强保卫工作,防盗防火。
4、每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报总务处。
五、教学设施安全
1、电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。
2、体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。
3、加强对实验室、电脑室,多媒体教室等特殊场所的管理,按规定操作。电脑要定期进行清除互联网的有害信息。
六、落实好大型集体活动中的安全工作
校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时,班主任是安全工作的负责人,学生上、下楼道靠右有序行进。学校组织师生外出活动,必须事先报主管部门,待批准后方可进行。组织学生外出活动,要有学校领导带队,有足够的教师负责管理,要准备好外出活动安全预案。不组织学生参加商业性庆典、演出活动。真正做到防范于未然,确保工作万无一失。
校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事,只有起点,没有终点。我校继续坚持以学生安全为本的思想,想学生所想,急家长所急,集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题,安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故,以有效的工作和科学的处置,赢得问题解决的最佳时机。让我们全体教职工积极行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。
一、指导思想
本学期,我校安全管理工作将继续坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的工作方针,认真贯彻落实党的“”精神,以科学发展、和谐发展、安全发展为主题,以“构建和谐校园”目标,全面贯彻落实国家、省、市、县、局有关安全生产法律法规,夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新举措,不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力,最大限度消除校园及周边安全隐患,全面提升学校安全管理水平,杜绝重、特大安全事故和责任事故,有力防范一般事故,确保校园平安稳定。
二、主要工作目标
1、杜绝重特大安全事故和责任事故。
2、强化安全宣传教育,提高防范技能。进一步完善我校突发公共事件应急预案,预案要全面(自然灾害类、事故灾难类、突发公共卫生事件类、社会安全事件类等),开展各类安全演练次数每期不少于2次,不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力,定期开展有专题的安全知识宣传教育。
3、加大隐患排查力度,建立排查整治台帐。学校每月都要进行一次安全隐患排查整治行动。
4、巩固“平安创建”、“警校共育”成果,进一步加大校园及周边环境治理,强化校园内文化、班级文化建设氛围。创建安全、文明、和谐的校园,确保师生生命和财产安全。
5、学校将安全培训工作纳入议事日程,强化相关人员的培训工作,开好专题安全培训。
三、主要工作措施
(一)提高安全工作的认识,全面贯彻落实“一岗双责”
l、全体教职工必须高度重视安全工作。学校安全工作是学校工作的重要组成部分,涉及到千家万户、关系到家庭幸福、社会稳定,必须把安全工作作为头等大事,时时讲、处处行,做到“安全警钟长鸣”。
2、加强对学校安全工作的领导。学校成立以校长为组长的学校安全工作领导小组,明确安全工作职责,落实学校各级管理人员的安全工作责任,形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局。
3、建立和完善学校安全工作制度。在“精、细、实”狠下功夫,用制度和扎实工作来保证师生生命安全和财产安全。重点要建立和完善学校校舍、场地、设备设施检查制度;食品饮水卫生安全管理制度,消防安全管理制度,交通安全管理制度,女生安全教育保护制度,门卫管理制度,楼道值班管理制度,学生在上课期出校门的请假登记制度、安全责任追究制度等制度,加强突发公共事件应急预案体系建设。
4、全面落实“一岗双责”构建安全责任体系。做到安全工作层层设岗,岗岗有人,人人有责,检查及时,整改到位。学校与学校内部各部门安全责任人、全校教育职工签定“安全目标责任书,构建责任承诺体系。
(二)广泛宣传,强化教育,科学规范管理,层层夯实基础
1、利用学校一切宣传资源,广泛宣传抓好安全工作的重要意义,使安全工作人人皆知,“珍爱生命、关注安全”。做到安全工作与学校管理工作相结合;安全工作与教育教学工作相结合;安全工作与各项活动相结合;安全工作与各项评比竞赛相结合;安全工作与家长教育相结合。全校上下形成“知安全,懂安全,守安全”的良好局面。
2、要根据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》要求,继续开展好“平安创建”、“警校共有”、“安全日”等活动。(1)告诫和警示学生乘座合格车辆,不搭乘“三无”车和超员车。
(2)通过各种方式、渠道严禁学生搭乘摩的,防止交通事故。(3)加强防溺水教育;(4)全校各班要把防火、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等知识作为安全教育的主要内容。(5)学校通过安全知识竞赛,“珍爱生命、关注安全”演讲赛、安全知识宣传单发放等方式,提高安全教育的针对性、实效性。
3、全体教职工要把对学生的安全教育做深、做细,班主任要备好安全课、上好安全课,科任教师也要加强对学生的安全教育并将安全教育的内容写在你日常工作记录本中,形成资料备查。
4、学校严格执行有关安全工作的法律法规,按相关的安全要求,规范教师的管理行为、教学行为、各项活动以及全校师生员工的学习、生活行为。
5、加强对校园、校舍和教学设施的安全管理。定期(每月一排查)对教室、微机室、多媒体教师、理、化、生实验室、活动场地、教学及实验器材、厕所等进行排查;建立安全隐患排查整治台帐。尤其对电路、楼梯、校门等安全通道严格检查,发现问题及时解决。加强对重点部位、重点时段、重点事件的管理,做到人防、物防、技防到位。
6、对食堂从业人员,严格准入制度并定期进行体检,做到持证上岗,坚持求购索证制度,确保饮食安全。
7、加强体育课、课间活动、集会等的组织管理,坚持查验儿童预防接种证,逐步建立特异体质学生档案,防止学生参加竞技性体育活动出现意外事故。
8、规范校内外大型活动,坚持大型活动请示审批制度,事先做出周密安排,制定安全工作预案,保证校内外大型活动安全。
(三)协调配合,齐抓共管,加大校园内外综合治理力度
学校安全工作是一个系统工程,需要学校、家庭、社会多方面的配合和共同努力,学校将积极主动与公安、消防、卫生、工商、社区等加强沟通,协调工作,齐抓共管;主动接受相关职能部门的监督检查和指导。
(四)进一步完善考评机制,严格按“四不放过原则”追究事故责任
1、学校要严格执行公示制度。本年度将应急预案、一岗双责等制度为师生所熟知。
2、严格执行全事故报告制度,发生安全事故要及时上报,决不能漏报和瞒报;同时对发生事故的责任人要按“四不放过原则”追究责任,严肃处理。
3、完善考核评估。学校将在年末对安全工作进行考评,纳入教师综合评定(纳入绩效工资考核),继续实行一票否决。对安全工作认识到位,管理到位,无安全事故的个人进行表彰;对存在问题个人要限期整改;对指导工作不力、督办不到位、管理有疏漏;酿成事故的责任人要严肃处理,决不手软。
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制订学期教学工作计划,就是把全年教学工作计划中两个学期的教材内容和时数分配,具体落实到每个学期中去。本文是读文网小编为大家整理的学校教学工作计划范文,仅供参考。
这个学期我们学校的教学任务十分的繁重,虽然国家在深化教育改革,提倡素质教育,可是正因为如此,我们学校坚决贯彻实行这一决策,结果学生的成绩出现大滑坡,学校建设出现了严重的问题。国家制定的政策市没有任何问题的,关键是我们学校执行的力度和尺度问题,这需要我们深思。
我们可能在执行素质教育的时候过头了,没有做好学生成绩的提高工作,这是需要我们改正的地方我们一定不能再这样下去了,必须要提出新的改革的方针。
因此我们学校这一学期制定了针对性很强的教学工作计划:
一、指导思想:
围绕学区本学期工作重点,继续规范教学常规管理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推进课改进程。
二、工作思路:
1、规范教学管理,健全机制、完善制度,深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;
2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化,全面育人个性化。
3、真正更新教师观念,促进骨干教师的成长,全面提升教师的整体素质;
4、强化教育科研,促进教学和科研一体化;
三、工作重点:
(一)开展多种形式的校本教研,挖掘教师个人潜能,发挥群体优势,提高教研的实效性。
1、充分发挥教师团结、协作精神,强化团队意识,加强教研凝聚力。
2、教师要按时参加各级教研、进修活动,做好记录。骨干教师参加进修活动后,要及时进行精神传达。
(二)实施校本培训,切实提升教师素质。
1.加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促进良好教风的形成。加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用:骨干教师、学科带头人每学期做一节公开课(保存资料)
2.采取多种形式,强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期教师听课不少于20节。由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。组织学习现代教育理论;组织收看优秀教师的录像课;组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学笔记,进行业务交流(教师的学习笔记、论文等)——教师写学习笔记每月2篇。加强校本培训与教研,加快提升教师素质,借助外援,适时聘请专家来校传经送宝。分学科进行两至三次教学专题研讨活动
(三)加强教学常规管理,完善各种教学制度,规范教师教学行为 。
1.修改完善教学常规管理制度,重点推进,逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查,加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化,奖惩分明。
2.加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度,辅导、检查、评优相结合,备课:普查、抽查与复查结合。开学初普查,两周内对有问题的教师教案进行重点复查;期中抽查部分教师教案;期末进行教案综合评优。
(四)强化质量意识,进行严谨、科学、循序渐进的质量监控,切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
1.营造英语学习氛围,调动学生学习英语积极性,提高英语教学质量。
2.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识,促进师生协调发展。
3.继续做好单元检测把关,单元练习随教学进度,统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果,及时调整教学策略,补救方法进行查漏补缺,弥补教学不足。
4.加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。语文:字词、朗读、查字典等;数学:口算、计算、应用题等;英语:以单词、背诵为主。
5.教导处及时了解学校教学质量状况,采取措施进行宏观调控。
(五)关注学生差异,切实做好随班就读工作:
关注学困生,耐心进行学困生的帮助、转化工作;认真做好随班就读的各项工作,提高随班就读学生的学习质量。继续各班随班就读学生辅导制度,语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导,采取因人而异因材施教的方法,使得每一个学生得到发展。
(六)结合课改工作,开展各种形式的专题教学研讨,促教师教学水平、学生学习质量的提高。
1。推门课:加强学校听推门课的力度,了解掌握教师、学生的教学、学习常态,进行有效的监督、监控,检查与指导,提高教师课堂教学效率、学生学习效果。
2。复习课:认真上好期末复习课,探索对学生科学、有效的复习指导方法。
3。示范课:进行骨干教师、学科带头人献课活动。
4。开放课:进行全校家长开放日教学研讨活动,原则上教师人人参与。对外宣传学校办学水平、展示教师教学风采。(时间另定)
5.评优课:开展学校校内评优课,评选校级优秀课,进行表彰。
6.研究课:适时组织学科教学研究课,人人参与互动,研究、探索学科教学模式。(语、数、科任学科各两节,时间另定)
7.听课:第2、3周进行全校任课教师普听课,促教师、学生及早进入新学期教学状态,并进行教学。
只要我们认真学习这学期的教学工作计划,将计划领悟透了,在执行计划的时候才会胸有成竹的实行,这是我们学校教学成绩复兴的重要学期,如果执行不好的话,我们学校在下学期招生的时候都会出现问题。
所以我们学校决定实行问责制,哪个老师学不好,教不会,领悟不透精神,那我们只好说不好意思,你请另谋高就吧。现在的竞争是如此的激烈,我们也是不得已才出此下策,这是我们必须的任务。
希望大家能够认真的执行,我们期待学期末的时候我们学校的建设和学生成绩的大爆发!
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为全面实施素质教育,不断深化教育教学改革,努力办好人民满意的学校,那么该怎么写中学教育教学工作计划呢?下面是小编给大家整理的中学教育教学方面的工作计划五篇,希望大家能够喜欢!
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新学期马上就要开始了,我们应该有一个新的气象,实现学校这个学期的成绩爆发。
过去的一个学期,我们学校的总体成绩不是非常的理想,各项测试很多都没有达到指标,而期末测试也不好,很多学生的成绩出现滑坡。这都是很不好的现象。
所以这个学期我们学校一定要励精图治,将我们学校的各项指标都提上去,特别是学生的成绩一定要出现大范围的进步,不能再出现上学期很多学生的成绩不好的现象了。另外学校评比也要进步。
为了实现我们学校这个学期的目标,我们必须制定出好的教学工作计划:
一、指导思想
全面贯彻国家教育方针,积极实施新课程改革,大力推进素质教育,全面提高教育教学质量。认真落实《__市中小学教学工作常规》和县教育局年度工作要求,冷静分析我校教学工作中存在的问题和不足,正视现实,承认差距,切实制定工作任务和目标;更新观念,改进方法,有效提高教学质量和师资水平,尽快使我校教学质量稳步上升,努力推进我校教育和谐发展。
二、工作任务和目标
1、狠抓保学控流,确保普九成果,防止辍学率反弹,实现初一新生入学生率达100%,学期巩固率达98%,学年巩固率达97%的目标。
2、狠抓教学管理,提高教学质量,实现初三毕业会考一中上线__人以上,普高上线__人以上,五率总评进入全县前二十名;期末统考百分之七十科成绩及格率、优秀率和平均分三项指标校平均达到或超过全镇平均其中八年级六科、七年级五科。
3、加强校本教学研究和培训,努力开设好综合实践课,解决学校教学工作中存在的问题,大面提高学生综合素质从而提高教学质量,发挥学生特长,开好兴趣班,促进学生特长发展和教师专业成长。
4、加强对仪电、实验、电教、图书、档案等分线工作的管理和考评,充分发挥其为教学服务的功能。
5、加强学习与研究,提高教师业务水平,适应新课程教学的新要求。
6、狠抓教学常规管理,规范教师行为。实现因教师行为而引发的事故为零。
三、工作重点及内容
1、保学控流,防止辍学率反弹,迎接“两项检查”;
2、健全教研制度,落实教研活动,提高教研实效,走出教研工作形式化的误区;
3、加强教师岗位培训,提高教师业务能力,适应新课程教学对教师的新要求,从而提高教学质量;
4、制定校本课程实施方案,在七年级进行校本课程选修课集中开设的试验,稳步推进我校校本课程建设。
四、工作措施和方法
(一)保学控流
1、继续实施并完善保学控流制度,落实控流责任,严格执行奖罚制度。控流绩效计入综合考评。学年巩固率低于95%的班级责任人不予评优。
2、加强家校联系。采取上门家访、电话家访、召开家长会、成立家长委员会等多种方式,促进家校沟通,增进相互理解,形成教育合力,家访达到60%做到优生、学困生、问题生必访。
3、规范教师教学行为,努力建设尊重学生、真诚爱护学生、热心为学生服务的教风,严肃查处歧视学生、侮辱体罚学生的人和事。
4、系统开展多种学生竞赛活动,为充分展现学生个性特长搭建平台。
5、完善学生评价方案,建立多元评价体系,建立学生成长档案袋,规范学生思品评价工作。
(二)教学管理
1、落实《__市中小学教学常规》,修订《学校新课程教学常规》,适当调整教学常规要求,尽量减少形式化的工作要求,减轻教师工作负担。
2、改进教学常规工作检查方式,减轻检查给教师造成的心理压力,提高检查质量。
3、加强对教师课堂教学的督查与指导。校务值日人员坚持值日听课制度。校长和教导主任,每期听课不少于30节,其他校务成员和教研组长每期听课不少于15节。淡化随堂听课的评价功能,加强其指导作用。
4、加强音乐、体育、美术、信息技术、写字等活动课程的管理,规范教学行为,完善考核办法。明确质量要求,强化奖罚措施。(合格率不低于90%,优秀率不低于30%,特长生培训比例不小于5%,中考特长生上线不少于2人。)
5、坚持教学常规工作每月讲评制度,及时通报教学中存在的问题和不足,指导教师尽快改进。
6、加强图书室、仪电实验室、电教室、档案室的管理与检查。做到图书分类上架规范,档案齐全,定期开放,借阅管理规范;实验室管理制度健全,仪器入柜规范,卫生状况好,实验开出率达到规定要求;电教室电子教学资料配置齐,管理善,有册可查,设备运转正常,电教课开出率达到上级规定要求。
7、坚持每期对教师教学工作进行综合考评,加重教学质量在综合考评中的权分。
8、精心组织开办初二、三音乐、体育特长生培训班,进行系统训练,提高训练成绩。
(三) 校本教学研究和教师培训
1、加强理论学习。以现代远程教育系统为载体,组织教师网上学习,提高教师信息技术运用能力,增强对新课程教学的认识,提高新课程教学能力。教师每期做不少于一万字的学习笔记,每年撰写一篇教改信息综述。教导处、教研组每月进行一次专题业务学习。
2、开展课题研究。继续进行语文读写结合课题,认真搞好综合实践活动课的开设。
3、积极开展课堂教学研讨活动,以教研组(备课组)为单位,每两周一次,按照“说课—授课—评课”的方式进行,做到每次教研活动都有成效。每个教师每期都要上好一堂公开课。
4、加强教学反思。要求每个教师每课教后认真撰写教学后记。提倡教师撰写“我的教育故事”等叙事式的教育随笔。每个教师每学年要撰写一篇教学经验论文。
5、加强考评。
(1)教导处不定期对教研组、备课组的工作进行督查。
(2)教研组、备课组对教师教研活动情况进行登记考核。
(3)学校将教师、教研组、备课组的教研工作情况纳入教师综合考评。
(四)课程开设
1、严格按省定标准开设课程,保证国家课程全部开足,地方和校本课程根据实际情况灵活开设。
2、根据我校学生实际,语文开设语文综合、英语开设英语综合、数学开设数学综合课程,每周各一节。以落实新课程对语文课外阅读的要求,弥补农村学生英语听说能力实践训练较少的不足,数学对生活结合不足。由语文教研组英语教研组和数学教研组分别制订具体的课程实施方案。
为了我们的学生能够顺利的考入他们心仪的高中,特别是重点高中,我们必须行动起来,将我们学校的教学质量提高上去。也要更加努力的督促学生努力学习。这些都是各位老师的责任了,各位教师必须要提高自己的教学水平和质量,同时将学生的学习激情带动起来,实现学生成绩的提升。
我们祖国的未来就是我们的现在的学生,将他们培养成我们祖国未来的栋梁之才,是一件功德无量的事情。只有将他们教育好了,我们祖国将来才会更加的强大,实现我们中华民族的伟大复兴就靠我们每一代人的努力,只有一代一代的延续下去,我们就将会屹立在世界的东方,立于世界民族不败之林!
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初中学校开学前工作计划【5篇】
做到教书育人,为人师表,形成强烈的竞争意识,全力培养学习型、创新型、研究型师资队伍。下面是小编为大家整理的初中学校开学前工作计划,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
一、指导思想
本学期,学校将深入贯彻市教育局暑期教育教学工作会议的相关精神,以“自能旅行”特色理念为导向,以市教育局教学质量一等奖为动力,坚持创新驱动,注重文化建校,加快队伍建设,提高办学质量,打造学校特色,努力实现学校发展转型升级。
二、具体目标
1.实施素质教育,提高教育质量,保证综合考核优秀。
2.注重精神引导,促进专业成长,打造事业好的团队。
3.建设特色社团,丰富学校活动,提高校园幸福指数。
4.巩固教学管理,创造辉煌成绩,争取三年级期末全市平均第一,确保一、二年级期末全市平均排名。
三.工作倡议
(一)转变观念,改进作风,促进学校管理更加务实高效。
1.加强作风建设。所有管理者必须牢固树立“教师只有发展自己才能发展;只有发展教师,才能发展学生;发展学生才能发展学校”,始终站在师生发展、学校发展、教育事业发展的高度,审视学校现状,梳理发展优势,反思管理行为,解决存在的问题。要发现与办学目标相比的不足,与先进学校相比的危机,与市内外优秀学校相比的差距,与省内外名校相比的领导。进一步加强行政部门、部门、层级之间的整体协调配合,摒弃松散思维、机械应对、形式主义的作风,牢固树立服务意识,积极开展工作,深入基层、扎根一线,形成“横向到边缘、纵向到末端、纵向到横向发展”的管理格局。解放传统观念和经验主义,尊重规律,凝聚智慧,大胆创新,实行分级管理、部门管理责任制、学科质量责任制、师生活动项目责任制、中心工作督导制;完善“即时反馈、每日通报、每周评估、每月总结”等管理信息传递机制,有效解决学校发展过程中的新矛盾、新问题,为学校内涵发展注入新的活力和动力。
2.加强民主建设。加强学校制度建设,充分发挥学校管理制度在保障、引领和促进学校发展中的作用,进一步规范学校办学和管理行为。完善校务公开制度,自觉接受社会、教师和学生的监督,畅通管理信息反馈渠道,做好学校公开工作,积极征求社会、家长、教师和学生的意见或建议,不断提高和提升管理水平。
(二)精神引领、价值驱动,促进教师更加贤惠和专业。
建设一支高素质的教师队伍是学校可持续发展的基础。这学期坚持行政驱动和内生驱动相结合,强化教师能力,培育教师灵魂,教师素质大幅提升。
3.加强师德建设。亲和力是教育力,爱是教育力。爱学生就是尊重学生的主体存在,努力克服急躁情绪,把学生作为独立的人来公平对待,把学生作为发展的人来引导。
4.领导自主学习。继续开展“因自学使生活精彩”主题活动,认真做好“八个一”工程:每个老师每学期至少读一本教育理论专著,并做读书学习笔记;至少一个学校级别或以上的公开课;参加每周的听评活动,学习他人的长处,弥补自己的不足;自觉增强自省意识,每周写一篇教学反思、案例分析或教育叙事;每人建一个教育博客,定期上传教育经验;每学期至少写一篇经验总结或科研论文,学校组织评比评奖,合集出版;每学期做几篇优秀的原创论文;参与一个研究项目。
5.促进专业发展。深入开展“名师发展工程”,发挥好导师作用,及时邀请名师来我校讲学、上课,进一步提高教师理论水平和教学技能;扎实实施“蓝色工程”,履行传承帮扶职责,充分发挥骨干教师作用,加强业务指导,经常组织骨干教师参加示范班,青年教师参加讲座班,形成相互倾听、相互评价、相互学习的良性循环;以小组讨论、校园展示、校际交流为主要形式,以构建教师成长共同体为出发点,以大型教研活动为契机,锤炼教师;加强教研文化建设,追求“开放兼容、资源共享、合作竞争、精益求精”,营造教研氛围浓厚、人际关系和谐、精神状态振奋、专业成长迅速、教学效果显著的教研文化氛围。同时,认真开展与依托学校(评估社区)的教研联谊,真正开展教研活动;加强梯队建设,积极打造“新人”,促进教师快速成长,让更多的教师成为学习型、创新型的教师,成为“学生尊重、家长信任、学校依靠、同行敬佩”的实验者。
(三)立体结构,活动锻造,促进德育工作更加系统有效。
6.开发校本德育课程。充分利用“自能教育”的“德育品牌”,挖掘自能内涵,丰富活动载体,发展校本
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中学校园足球教学计划5篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,很快就要开展新的工作了,一起对今后的学习做个计划吧。下面是小编整理的中学校园足球教学计划,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、教学内容:
1:利用脚内侧踢、传球、模拟射门。
2:继续进行颠、拨、拉、挑球训练。
教学目标:通过本训练课的练习,使学生对足球球性更加熟悉,更进一步地掌握足球传递、拨、拉、挑的技巧,激发对足球的热爱,提高自主学习的积极性,养成从小吃苦耐劳的精神,全面发展学生身体的协调性,柔韧性,灵敏度。促进学生大、小腿、腰腹肌肉的有序发育。培养学生团结协作和集体主义精神,增进荣誉感。学会守规则、重纪律,服从裁判等优良品质。
教学重、难点:利用脚内侧正确射门。
场地器材:小足球若干、模拟足球墙。
二、教学过程:
1:准备活动
(一)文体委员集合队伍、报数、清点人员、报告老师、师生相互问好。
(二)带领学生徒手操练习。
(三)教师组织学生绕操场变速跑300米。
2:复习颠、拨、拉、挑球练习
将全班同学分为四个大组列队站立,分别抽2至3名较熟练的同学示范练习,教师巡视并纠正其不规范动作。由学生分组练习。
3:新授课
谈话导入:同学们喜欢看世界杯足球赛吗?喜欢足球运动吗?足球运动中最经典的什么?(点球大战)好吧,那么,我们今天就都是中国足球明星,来一场点球大赛。
(一)利用脚内侧踢、传球
教师讲解踢、传球动作要领:
要求学生用脚内侧传、踢球时,要根据球的落点,来判断击球的部位。并要控制住击球时的力量,把握球的运动方向。引导学生先进行传球训练,待学生有一定的方向感后,再进行踢球练习。
在操场内分别划两组平行线,其间距5至8米,被分为四组的同学分别站立于平行线外,两两同学一一相对,要求学生利用脚内侧相互间进行传球与踢球训练。
(二)利用脚内侧射门
点球大战开始啰。
在空墙上画四个少儿模拟球门,在8至10米处点上发球点,要求学生利用脚内侧进行射门训练。
阐述动作要领:引导学生注意舒展的助跑、足球的落点、球的运行轨迹、击球点等等。
(教师做示范性的射门分解演练,抽出3至5名学生练习教师点评)
组织学生分组进行射门练习。
教师巡视指导,及时纠正动作,作出正确的讲解。
整理与放松:
利用轻松愉快的音乐作整理与放松活动。
教学评价:
表扬学生射门优胜者,反馈技艺的掌握情况,提出今后的改进意图。
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春季学校教学工作计划优秀6篇
做好一个完整的学校春季安全工作计划,才能使学校的安全工作更加有效的快速完成。工作计划是我们完成工作任务的重要保障。以下是小编整理的春季学校教学工作计划,欢迎大家借鉴与参考!
活动形式和内容
(一)宣传发动阶段(9月20日-10月20日)
使用学校宣传专栏,红围巾,每个班级黑板报宣传阳光体育、终身体育,比如每天锻炼的好处,通过宣传发动,调动学生体育锻炼的积极性,积极参加体育活动。每个类转达学校体育活动,使课堂活动的计划,10月20天审批前的指导。
(2)每个类的丰富多彩的体育活动在舞台上(10月15日-12月1日)
上课,班主任教师的体育教育和体育利用课间时间,组织学生开展“快乐休息”,大课间体育活动,如:乒乓球、武术,舞厅跳舞,和其他集体活动,篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等体育活动;跳高跳投掷)长短跑事件;跳绳,打羽毛疼痛,跳橡皮筋,推动一个圈,和其他当地传统活动,只要所有的活动有利于提高学生的身心健康可以安排,让学生充分享受运动带来的乐趣。
(3)结果显示阶段(11月1日-11月30日)
1。广播练习,舞蹈比赛。
(1)需要迅速改革,静态的,整洁,衣服和统一,动作规范,,有节奏感,良好的精神面貌。
(2)奖项:前六类学校奖。(奖励)
(3)时间:12周星期二的活动时间。
(4)地点:学校经常锻炼
2.36年级的拔河比赛。
(1)要求:学生参与体育活动,每个类不得少于30人
(2)奖励:在水平的总分排名得分记录在体育组。
(3)时间:12周活动时间周三举行。
(4)地点:大经常锻炼。
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