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没有规矩不成方圆,班级制度可以使班级工作有条不紊地进行。下面是七年级班级管理条例,欢迎参阅。
一、安全纪律条约
1、 同学间要团结,不得相互谩骂,打架斗殴;
2、不得在教室内生火,私接电线;
3、升降旗时不得故意拥挤他人,排队解散时必须礼让他人;
4、不得不假外出;有事及时给父母老师打电话。
5、不得攀爬学校的围墙及校教室门前的砖栏健身器材等。
6、严禁在铁路、公路沿线玩耍,行走时要靠边和时刻注意来往车辆。严禁追爬车辆、搭乘非客运车辆和证件不全的客运车辆(包括超载车辆)。
二、卫生制度
1、值日生必须认真打扫教室及清洁区域,打扫完才吃饭及上课。
2、值日生要随时清理教室内的垃圾;
3、值日生要按时擦黑板、抹讲桌;
4、不得乱扔垃圾、乱吐口痰。不得在墙上乱涂乱画;
5、每天下午放学打扫教室,打扫不干净不彻底的重扫。区域每天扫2回,课间操一次,晚自习之前一次,宿舍早中晚各扫一次。
6、不准向窗外扔、倒任何赃物!
7、负责区域的值日生是该天的卫生督查员。
8、讲究个人卫生,勤洗头洗澡,勤换洗衣服、鞋袜被褥等。
9、不准穿背心、拖鞋、短裤短裙到校。男生不准留长发、怪发,不准染发,不准留耳发;女生不准打耳孔,带耳钉,不准画眉毛、染指甲、不烫发
三、学习制度
1、刻苦学习,努力学习,住校生没事别到处游荡,在教室或者宿舍看书做作业。
2、坚持课前预习,上课认真听讲并做好笔记,独立完成作业、课后复习;
3、上课自觉遵守课堂纪律,不迟到不早退,不吃东西,不搞小动作,不讲小话,不传丢东西,不私自换坐位,不接老师话尾子,不耍小聪明,不打瞌睡,积极举手回答问题!
4、每科一个笔记本做笔记。要有字典,英汉字典、直尺圆规等学习用具。
5、按时按质上交作业。认真分析老师批改的作业;
6、培养独自看书学习的好习惯。
7、努力学习,勇于与别的班级别的学校比拼成绩。
8、学年期末考试,成绩在全校前5名奖励200元,前5-10名奖励150元,前10-15名奖励100元,15-20名奖励80元。
9、凡去参加竞赛获奖的发给物质奖励,在班级表现好的或者成绩优异者给予奖励。
10、班级前10名,享受奖学金。
四、住宿制度
1、作息时间:起床6:20,晚上休息不得晚于11点00分,午休时间为1:00――1:30,熄灯后必须睡觉,不准讲话聊天。
2、服从宿舍长安排,按时打扫宿舍,保持宿舍干净、整洁;
3、不得留宿他人;
4、不得在宿舍内生火,私接电线,否则后果自负;
5、不准任何人拿他人财物,否则,以贼论处。
6、不回住宿须向宿舍长讲清楚去向。
7、不得影响他人休息,力争“三轻”:轻走路、轻说话、轻开关门。
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班级安全管理工作是高职院校安全稳定工作的重要组成部分,是学生安全管理工作的一线战场,把班级的安全管理工作做好,才能确保高职院校学生安全管理工作的稳定。下面读文网小编为大家精心整理了班级安全管理责任书,希望能给你带来帮助。
班级安全管理责任书
一、目的:安全工作责任重于泰山,学生安危重于一切。学校安全工作事关社会稳定和学校的教育教学秩序。班级是学校最基本单元,班主任安全管理工作是学校安全的最基础工作之
一。为了全面贯彻落实预防为主,安全第一的工作方针,不断增强班主任的安全防范意识,坚决杜绝意外责任事故的发生。根据学校安全工作要求,特拟定班级安全管理责任,与各位班主任签订责任书。
二、安全责任人:班主任为本班级的安全责任人。
三、安全工作职责范围:
1、班主任要经常性对学生进行安全教育和法制教育。教育学生课间举止要文明,活动要适度,不做危险动作,不与同学开过头玩笑。
2、无论校内外,凡学校组织的集体性学生活动,班主任必须在场管理班级,维持班级秩序,注意学生安全。
3、认真做好学生日常考勤工作。对当天缺课的学生要及时了解缺课原因;特殊情况与家长联系并记录在案。
4、要关注学生行为。学生出现行为异常时,要及时询问、教育和疏导,防止矛盾激化和意外发生。
5、重视做好问题学生的帮教工作。班主任不准体罚、变相体罚、漫骂和驱赶学生,对学生要做耐心细致的思想工作。
6、寒暑假、节日、双休日,班主任未经学校同意,不得让学生来校,或组织学生外出活动。
7、严格执行作息制度和清校制度。根据学校规定的时间按时放学,放学后若需滞留学生,班主任必须在场。严禁出现教师已离校,学生还滞留在校的现象。班主任因特殊情况要先离校的,须报告所在年部,由年部安排专人代管方可。
8、学生进校后,不到放学时间,班主任不得让学生随意出入校门。必须离校的须出具出门证明。
9、班主任要加强与家长的联系。发现问题及时与家长沟通,妥善解决,共同教育好学生。
10、若发生紧急事件,立即按《突发事件的应急预案》和我校的规定程序做好保护学生、控制事态、稳定学生情绪和及时上报等相关工作。
四、责任追究:在班主任工作职责范围内发生责任事故的,学校将对教育管理不力、玩忽职守、违反制度而造成事故的相关班主任,进行批评教育,并追究其责任。
本责任书一式两份,分别由校长和各班主任签字后生效。一份由学校存档,一份由班主任备查。
学校(签字):
班主任(签字):
年 月 年 月
学校 安全办
学校 部
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班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作,而且还要不断学习别人的先进经验。下面小编为大家搜集整理优秀的教师班级管理心得体会,希望大家喜欢!
我们学校属于边远学校,我在此挡任班主任工作也十几年了,对班级的治理也有一点点心得以下几点供大家参考(如有不足之处请多多指教)
班主任是班集体建设的总设计师,在建设班集体过程中,我主要采取了以下措施。
1、创建一支强有力的班干部队伍
班主任的治理措施要得以顺利实施,必须依靠班干部这个集体核心的支持,通过这个桥梁才能建设一个和-谐、向上、布满活力的班集体。对此,我在健全班干系统方面花费了大量精力,做了有益的尝试。
具体办法是:
(1)经全体同学推荐,班主任批准,确定两名品学兼优、敢于主持正义和有较高威信的同学任常务班长。主要职责是:统管班级全盘工作;对组长进行工作指导和考核;向班主任提交每周班务情况报告;主持班干部会议,班长是班级的栋梁,假如选好一班之长是班级进步的要害。
(2)全班分成五个小组,每组由同学推荐一名组长主持组内日常工作。其职责是:全权处理小组日常事务;作业检查;每周一次向班长汇报小组情况;负责对本组组员的日常行为考核;每周向班主任汇报周工作情况;负责召开小组会议。
(3)班内设学习委员,纪律委员,宣传委员,劳动委员,各学科设两个科代表。职责任务分明,各负其责,做到事事有人干。
全体班委会成员每月向全体同学提交述职报告,接受同学们的监督和评估。 通过对班干系统的优化,有效的调动了他们的工作热情,激发了他们强烈的进取心,强化了他们的“参政”意识和“自我治理”的愿望。庞大的班干部群体,使多数同学得到了锻炼,有了施展自己才能的机会,同时,也增强了他们的集体荣誉感和自豪感。
当然,造就一支强有力的班干部队伍,使其在健康的轨道上产生有效的感召力,还须班主任不断对他们实施培训。对此,我又实施了三点措施。(1)传授工作方法,我给班干部制定了《班干部职责条例》,让他们明确职责,工作有的方矢。
(2)严格要求班委会成员,我对班干和一般同学一样“一视同仁”,着力强化班干部的服务意识,教育他们搞好团结、形成凝聚力向心力,做到不专横,不傲气,不翘尾巴。(3)给班委会成员树立威信,教育全体同学理解尊重班干部,适时给他们摆功的机会,让其露脸。当他们工作产生失误时,主动给他们减压,卸掉思想包袱,释放精神压力。
班干部高度的负责精神和出色表现赢得全体同学的 信任和支持。班级的一切事务,除重大思想教育活动由我主持开展,具体事务均有他们自行处理。治理工作井然有序的运行,使他们有了成功感。
2、从严治班,规范行为,营造良好的学习氛围
为了强化班集体建设,保证班级有一个正常的教学秩序,我出台了《学生学习常规》、《学生日常行为考核细则》和《班级治理条例》等三项制度,利用班会同全班同学认真学习总结和反思,并督促执行。班级制度的出台有效 遏制了学生不良行为的发生,对于同学们良好行为习惯的养成起到了很好的导引作用。
3、讲文明话做文明人
在我们农村小孩子没有讲普通话的习惯,班主任必须的向学生讲明说普通话的好处:(1) 能给写作带来好处,我们这边经常会说到这篇习作“地瓜”味很浓,就是把本地话写进文章。(2)减少粗话的出现,生长在农村的孩子经常会听到旁
边有人讲粗话脏话,他们就会无意识用在同学当中,难免会引起吵呀,打呀。(3)对以后的路奠定了很好的基矗刚开始大家还是不习惯这就要靠班主任引导,让同学们不怕嘲笑,持之以恒把他人的笑语变作自己学习的动力。
良 好班风的形成,锻造出一个积极向上、思想健康、勤奋好学、生动活泼的强大班集体。
4、要不断加强学风建设
家长关心教育,最关注的是学生的学习成绩和学习能力;社会支持教育,最关心的也是学生的学习成绩。作为一个班主任,只有狠抓教学质量的提高,才能营造良好的社会舆-论氛围,才能让家长满足,让社会认可,才能树立自己良好的社会形象。为此,我采取了以下措施:1、学情调查。我每周对学生的学习状况进行一次调查总结,发现问题,及时补救。2、经验交流。建立交流平台,让优秀学生介绍自己成功的经验和体会。3、规范习惯。良好学习习惯的养成也需要用规则来培养。对此,我制定了《班级学习常规》,严格要求学生按学习常规执行。4、以优带差。班里成立学习“帮扶”小组,采劝一帮一”或“三帮一”结对子等形式,辅助后进生解决学习疑难问题,共同提高。5、奖优激懒。我给学生设立了两个荣誉奖项,成绩优秀的同学,授予“优秀奖”,成绩进步幅度大的同学,授予“进步奖”,。这些奖项的设立,大大激发了同学们争强好胜的斗志。在良好的学习氛围里,同学们布满梦想和激-情地投入了学习,在知识的海洋里,同学们品味到了“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”的乐趣。
一个和谐的班风,以人为本的思想,才使班级工作开展顺利,学生思想得以全面发展。
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班级是构成学校的基本单位,为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境,使班级工作能够正常有序进行,使我们班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。本文是读文网小编整理的大学生班级管理规定,欢迎参阅。
为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境,为有效实现我班班级工作的制度化、规范化和科学化,努力提高班委会工作效率和水平,使班级工作能够正常有序进行、成为一个团结优秀的集体,依据班委会的商讨,特制定《资环八班班级管理建设制度章程》,具体内容如下:
第一章班委的工作
第一条对班委会成员的要求
班级内部设班长,团支书,学习委员,生活委员,组织委员,宣传委员,文艺委员,体育委员,心理委员,舍长。
班委要有良好的思想品德,高于其他同学的理论水平,有高度的集体荣誉感和责任感,能够广泛的团结同学,密切联系同学,积极反映同学的意见和要求。有一定的工作能力,能独立开展活动,并能较好的完成上级交给的各项任务,是同学的表率。敢于坚持原则,工作积极肯干,责任心强,办事公道,克己奉公。学习态度端正,学习目的明确,工作态度认真、严谨,全心全意为同学着想。要充分树立班委的威信,坚持各项工作要以有利于同学们发展为首要目的,协调好老师与同学之间的关系。注意发掘班级内部潜力,调动每个同学的积极性和创造性,充分发挥其特长。开展有特色的、大家喜闻乐见的活动,使班委会真正成为班级的领导核心。
第二条班委职责
1.班长职责
1)负责制定并组织落实本班工作计划,做好月末、期终总结,对班委会全面负责
2)检查班委成员履行职责情况,督促其完成各项工作。审定班级机构的编制,依照班规考核和奖惩各委员,同学
3)时刻了解掌握全班同学各方面的状况,坚持定期和随时向班主任和导员老师汇报
4)负责组织评先评奖工作
5)定期组织召开班委会及班会,落实班委会的决议
6)配合团支部搞好团的工作,做好学生的思想政治教育工作、配合院团委学生会做好工作
7)完成上级交办的其他工作
8)抓好班级安全稳定工作
9)对外代表班级进行班务活动,管理交际事务
2.团支部书记职责
1)及时传达贯彻上级团组织的指示和决议,研究制定本支部工作计划并组织落实,全面负责团支部的工作
2)负责主持和组织政治学习
3)做好推荐优秀团员作党的发展对象的工作
4)做好民主评议、年度注册等团的日常工作
5)组织推优工作
6)负责团党员管理,团党员统计、新团党员编组、收缴团党费、接转团党员组织关系
3.学习委员职责
1)督促和检查收发作业情况,了解完成作业情况,通知考试相关事宜
2)负责课堂,会议考勤
3)做好师生沟通
4)负责班上领发教材和学习费用的收取
5)期中、期末考试后,对班级成绩进行可行性分析,找出前一段工作的不足,针对同学的成绩进行新阶段的工作
6)做好信息管理员相关事宜
4.组织宣传委员职责
1)负责或协助年级办,分团委,团支书,文艺委员,体育委员开展班级团学活动,文艺活动、组织写好策划书
2)做好学校或学院重大活动的宣传工作,做好团支部的宣传报道工作,如班里的博客,微博建设等等
3)负责组织,发动本支部学生积极参加各级各类比赛活动,如演讲赛、书法绘画比赛等
4)完成上级组织交办的其他工作
5.生活委员职责
1)确保助学金等补贴及时、准确的发放到每位同学手中
2)做好本班学生宿舍的卫生管理工作,为同学创造良好优美的学习和生活环境。积极鼓励支持本班宿舍参与卫生先进宿舍或文明宿舍创建活动。大力宣传发动同学开展争创文明宿舍的活动,促进同学形成良好的卫生习惯,保证大家的身体健康
3)对班级班费的管理,在帐目管理上要清晰,定期公开,增加透明度
4)从生活方面让同学感到集体的温暖,特别应照顾好外地同学以及特困生的生活,掌握他们的情况,主动帮助他们解决学习和生活中的困难。加强同学间的联系,促进班级建设
6.文艺委员职责
1)发动和组织全班同学积极参加课余文化娱乐活动,丰富同学们的课余文化活动
2)组织举办各种文化娱乐讲座及鼓励同学们参加学校娱乐组织,陶冶艺术情操,提高同学们的娱乐欣赏能力和艺术修养
3)组织举办各种文化娱乐活动,如晚会、舞会、联欢会等,搞出我班有特色的活动
4)发现班级文艺骨干,鼓励有特长的同学积极参加各种表演、比赛,为班级争光添彩
7.体育委员职责
1)做好体能测试,运动会等相关事宜
2)定期组织班内的小型比赛或其他班进行比赛,可组织班级单位的小单项队,如足球队、篮球队等。并致力于培养班级体育骨干
3)根据校、院的安排组织班内的体育活动,以达到增强班级凝聚力的目的
4)组织班级同学进行适当的体育锻炼,提高全班同学的身体素质,搞好运动会的后勤工作
8.心理委员职责
1)观察并及时反映本班学生心理动态,发现同学有异常表现或者发生重大变故时,及时反映
2)结合班级特点开展一些有针对性的心理健康教育和宣传活动
3)配合学校做好其它相关的心理健康教育工作
4)鼓动大家积极参加班级活动
9.舍长职责
1)负责安排宿舍成员认真值日,与宿舍成员共同管理宿舍
2)争先创优,关注宿舍的纪律、卫生,文明等情况
3)关注宿舍成员心理状况,有情况立即向心理委员汇报
第二章会议制度
一、班委会制度
班级班委会内部设班长,团支书,学习委员,生活委员,组织委员,宣传委员,文艺委员,体育委员,心理委员。班委一切言行听指挥,一切行动作带头作用,对于一切考勤应该真实反映。各施其责,相互协调,共同完成好班级的日常管理工作。
每两周定期召开班委会一次,特殊情况下加开班委会议。每次班委会议都应作好记录,并认真存档。会议由班长主持,总结班级近期工作,提出解决出现问题的方案,并研究布置下期工作,做出计划。每个班委会成员提出下一步工作的合理化建议及开拓。畅所欲言!班会的考勤由学习委员负责,会议记录轮流值日,并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。
二、班会制度
一个月定期召开由全体同学参加的班会(时间定在月初),特殊情况下可以加开班会。进行班级活动的布置和总结,并且陈述班级其他的相关事情。会议记录由专人负责,学习委员进行班会考勤。必要时邀请班主任参加。
第三章监督评议制度
一、对班委的监督评议
班委会组织的原则是民主集中制,班委的任期为一学期,任期满后,班委应进行述职,一般采用集体述职,即班长或团支书代表全体学生干部进行工作总结。述职之后,对班委的工作进行满意度测评,全体同学中多数满意的可续任期一学期,多数不满意的应进行换届。如是对个别学生干部的工作不满意,也可进行个别干部调整。
二、对全体同学的监督评议
班委主要负责,全体同学共同完成
班内实行量化考核制度,每人一学期100分,期末清零,班级、团支部开展的各种活动,缺席扣除5分,迟到扣除2分,请假根据具体情况扣除0到3分,每次都会有专人记录。获院级荣誉的加5分,校级荣誉的加10分。班委从重处罚。此量化考核将影响到所有班级内的“推优评先”资格。对于无故迟到,缺席,早退次数多者,班委会将考虑取消本学期“推优”资格
第四章班级文化制度
让班级充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温暖的家。让大学生活更加丰富多彩。
1、组织全体同学找时间设计班徽,班旗,班牌,班级口号等,选定班歌,班风,学风,最高目标等。
2、希望每位同学积极参与,大胆创新,力求内容丰富,风格活泼,展示个性,增添班级文化气息。有想法请积极向班委会提议。
3、各宿舍制定好文明公约。宿舍内可以根据宿舍风格进行宿舍文化丰富
4、定期举办一些班级活动,增加彼此之间的感情,增强班级凝聚力(此项内容由,组织委员团支书,班长主要负责)
第五章纪律规章制度
1、班级、团支部开展的各种活动,应须积极参与,有事需及时请假,不请假者按缺勤记入班级量化考核(详见监督评议)。
2、不得无故迟到或旷课,对于无故迟到或旷课超过3次者,第3次交三十块,第四次交二十块依次累加
3、在宿舍里不可打扰他人的休息。
4、严禁夜不归宿,有事离校须请假。
5、寝室内严禁使用大功率电器,禁止乱接乱拉电线。
6、搞好个人卫生和宿舍卫生。
7、班级同学团结互助。
8、课堂、会议上应把自己的手机调成振动。
10、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选
11、考试禁止违纪、作弊行为
12、因个人原因使班级受到院级以上(包括院级)通报批评的个人或团队,取消其本学期评优、评先及参选的优先权。
13、对有重大错误,影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金,奖学金等各项资助的资格。
附:班级执勤考核制度:按照学号从前往后依次排,代表我们班出席院里,校里活动,不能按时参加,影响班级荣誉的,将按照纪律规章制度处理。此执勤制度同时也计入班级内的量化考核。
第六章班费、财产管理制度
本班班费由生活委员统一收取和管理,具体收支都应记录在案,班级账务一个月公示一次,每学期进行一次大总结。班费来源:向每位同学收取、学院给班级的奖励等其他合理收入。采购物品时至少两人,采购人员凭发票到生活委员处报销。涉及班级复印由专人统一复印报账。班费的使用原则是节约,高效,公开(随时随地接受班级同学监督)
由班费购进、学校发放等划归班级施用的物品均属班级财产,班级财产属全体同学,由专人把守。购买的体育用品由体育委员负责保管。班级财产如因小我私家过失等造成物品损坏,应由当事人举行赔偿。
第六章请假制度
学生必须严格按照程序请假和销假,必须坚持事前请假的原则。
1、学生在校期间,因事或病需请假离开校园时,须向导员老师请假,并将假条交给任课老师或学习委员,由考勤同学进行登记。
2、寒暑假不在学校时,因事不能按时返校,应及时以电话方式向班长说明情况
3、学生在校上课期间,因急事请假,可向任课教师请假,并及时通知班长,做好考勤记录。
4、学生双休日,周六晚不留校的同学需向班长说明,并向导员请假
5、晚上查寝到点不在宿舍者,在校者应及时给班长打电话说明情况
第七章班级记录存档制度
1、八大班委应记录自己的日常工作,记录本班级事务。
2、班级档案记录班级各项活动,包括班、团活动及各项要求存档的文字材料、照片等由团支书负责,分类归档注意保存。
3、班长负责收集和整理班级班委工作计划总结材料,制定班级资料库。
4、建立《班级荣誉薄》,主要记载班级和每位同学获得的荣誉及成功开展的活动。由团支书负责。
第八章班委选举与换届制度
班委的选举、换届与任免工作一般于每学期初进行。选举与换届工作的基本程序为:
1、选举与换届之前,应邀请班主任参加选举与班委换届的主题班会
2、班委会向全体成员大会提交选举或换届选举办法和新班委成员要具备与工作岗位相适应的素质和特长
3、一般应进行竞选演讲,由全班同学以不记名投票方式选举产生,每一选举人在一次选举中只有一个投票权。
4每次选举,要求全体同学参加。若选举人外出或有其他特殊原因不能参加选举,经选举委员会同意,可以书面委托其他选举人代为投票。每一选举人接受的委托不得超过两人。不参加选举并未书面委托他人代为投票的视为弃权。
5、如票数相等,不能确定当选人时,应就票数相等的候选人再次投票,再次投票得票数多的候选人当选。
6、如果是对个别学生干部进行调整,一般应由班委会酝酿提名或自荐,经班集体会议通过
第九章评优评先制度
奖学金评定,推优工作等严格按照要求以不记名式投票选出,并由班委结合班级量化考核表选定人选,并告知大家,征得大家同意后上报。
本条例只在范围内有效。它的制定、修改、删除必须由班委会通过,并受2010级资环八班全体同学的监督。此条例的解释权属于2010级资环八班。本条例自公布日期起开始实施。
该条例有不足之处望各位同学见谅,希望大家给以宝贵意见或建议。我们将尽量更改完善。以使我们的班级更加完美。谢谢!
大学生班级管理规定相关
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各个年级的管理都有自己的特点,各有千秋,写出的心得体会也都不一样。下面小编为大家搜集整理优秀的班主任班级管理心得体会,希望大家喜欢!
作为一名班主任我深知一个班级的好坏对学校的工作有重要的影响。我深知自己责任的重大。在近几年的班主任工作中可以说有许多的得与失。现在我就如何管理好班级谈谈我的一点体会。
一、巧妙选拔班干部,培养同学们的主人翁意识
一般的班主任在刚接一个班时选拔班干部大多都是老师指定。而我每接一个新班,都要先组织一系列的活动,从中观察、发现、挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才,通过民主评议,大家推选,选出班委成员。这样选出来的班干部有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,有工作的魄力,同学们也对他们心服口服。班委会成立之后,尽快使他们熟悉自己的岗位,明确自己的职责。(班主任 )每周的班会上,我都要求每位干部在班里总结自己的工作,找出存在的问题,然后,我进行讲评。在讲评中,我侧重表扬,突出教育,重点是给予指导。这样,班干部的工作能力有了很大的提高,班级工作也井然有序,更重要的是培养他们的主人翁意识和责任心。
二、制定好班规,规范学生的行为
俗语说得好:“没有规矩,不能成方圆”。只有学生有良好的组织纪律和良好的行为习惯,学生才能全身心投入学习。为了约束学生的行为习惯,必须制定好班规。我在充分了解本班学生的实际情况的基础上,广泛听取班干部、学生、科任老师的意见,然后委任班干部针对自己所管的方面制订一些措施出来。然后逐条让全班同学讨论,老师补充成文,这样制订出来的班规可行性和操作性较强,管理才能到位,而才能真正做到行之有令,有令必行,有令必止,让学生在很短的时间内规范自己的言行,养成良好的习惯。
三、让学生树立远大理想,激发学习的动力
一个人如果没有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力。平时利用报纸和优秀文章来和感染学生,让学生明确学习的目的,知识的重要性。每月制定自己的学月奋斗目标,只有让学生明确了自己的奋斗目标,学生才会知道自己应该做什么,班主任班级管理心得。如何做。才会有学习、生活的动力。
四、以人格魅力去感染学生
这虽是一种“无声的教育”,却能达到无声胜有声的效果,古人云:“以今率人,人若身先”,“身正”,对班主任来说尤为重要。班主任要为人师表,言行一致,以高尚的道德,良好的个性教育学生,做到“以德感人,以德服人,以德育人”,我要求学生做到的,我会首先做到,如我要求学生不迟到,我上课就绝不迟到;我要求学生按时交作业,我就一定会按时批改完作业。做不到的事就不说,说到就一定要做到,力求“己所不欲,勿施于人“。老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力,这样班主任就能在学生中享有崇高的威信。
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其实每个学生的心底,都有一根感动的弦,如果你能拨动,那便能奏出和谐的音律。读文网小编为大家整理了关于关于高中班级管理心得体会演讲稿,欢迎大家阅读。
一、要尊重学生,关爱学生
冰心说“有了爱便有了一切。”教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为,爱学生是根本。爱学生,就需要我们尊重学生一人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处事的态度,方式等,,然后,对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的,作为班主任,我努力做到能像一个真正的朋友一样,欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦,被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力,教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。”参照自己的亲身经历,我发现,当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。
二、要因材施教,让学生个个成才。
“人上一百,种种色色”,一个班的集体不可能全部是好生,也不可能全部是差生,它必有好、差之分,这就要求我们红黑胡子一把抓,我的做法是:
1、“宠爱”后生
后进生,常是很多人岐视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头。由于学习成绩差,他们处处低人一等,被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们:我们前提是宽容尊重、热爱、理解他们,没有师爱,就没有教育;教师的爱,应高于友爱,齐于母爱。我们应该知道:无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长。也许,我们无法帮助一个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子克服自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他们尽可能多学一点,少浪费一点时间。其实,每一位学生的心灵深处都是一个广阔的世界,那里面有日月星辰,有江河山川,有花鸟草虫,有社会人生,有真、善、美、假、恶、丑,关键就在于我们教育者的正确引导。
在班级管理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注,更多的投入。在班集体中,我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让他们集验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地,大胆吸收这些后进生参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。
2、严爱优等生
优等生谁都爱他们。也正因为如此,优等生的缺点往往容易被忽视,掩盖,被原谅、袒护。也许大家都有过这样的感受:你所宠爱过的优等学生,大多数出了学校,就不愿认识你这个老师了,殊不知这就是我们宠坏的呀!小的缺点也会造成大的隐患,对这类学生,我从不宠他们,更不迁就他们,时时刻刻提醒他们“做学问得先做人”,做一个正直的人,热情的人,向上的人。优生不单纯是学生要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心理要健康。
3、博爱中等生
中等生往往是一个班中容易忽略的群体,他们有比较稳定的心理状态,他们既不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的镜子,是班级体的中间力量,他们希望老师重视他们,但又害怕抛头露面,对这类学生我掌握他们的心理特点,调动他们的积极因素,正确对待他们的反复,始终如一地尊重、理解、信任他们。
三、允许学生犯错误
作为教师,我觉得我们的教书育人时应该用发展的眼光去看待每位学生,应该树立允许学生犯错误的教育观念,但是宽容并不是纵容放任的自流,并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得,当学生犯了小错误时,我们一定要冷静处理;对于大错,我们一定要以学校的规章制度为依据,先与家长取得联系,争取家长的配合,从而达到学校、家庭齐抓共管的目标,现在有学生很多都是独生子女,他们的独立意识非常强。处于青春期的他们,躁动一安,情绪不稳,容易陷入迷茫,对外界事物很敏感,很容易走向极端。
四、要严爱相济
付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的,但是绝对不是万能的,不妨想想:孩子与父母间以生俱来的血缘联系是什么都没有办阻碍的。我们能说他们的父母不爱他们呢?可是为什么常常出现逆反心理与父母怄气、闹情绪呢?所以对学生付出的爱是门艺术,何时付出,怎样付出,付出后怎样让学生明白自己的用心尊重,这些都需要我们班主任用心考虑去设计。
五、要拿起表扬的武器
哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。”赞美是阳光,空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器,对学生的点滴进步都给予发自内心的表扬和赞赏,努力让我们的每个学生都能感觉到自己的进步。例如:陈俊同学刚来我班时,成绩非常不理想,还经常违反不理想,但是他负责的班级工作却是十分出色,从来都不需要我的督促。
六、要经常与家长联系
家长评论学校从班主任开始,因为班主任与他接触最多。家长的评价程度,对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你,他都会到处替你宣传,所以,与学生所建立良好的关系至关重要。家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你。
七、要做到“三勤”
接一个班,班主任老师要做到“脚、勤、嘴、勤、眼勤”。脚勤就是要经常走到班级同学中去,到学生家里去,多与学生接触,在开始习惯还未养成时,要多跟班进行督促检查;“眼勤”要经常去观察同学们的情况,以便及时掌握第一手资料。“嘴还要勤”,就是多找学生谈心,了解他们的内心世界,多与家长沟通,掌握学生在家的情况,知道他们的家庭背景。这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。
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班级管理是一个动态的过程,它是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展。下面是小学班级管理规定,欢迎参阅。
一、管理目标:
为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风,特制定本管理细则。
二、实施办法:
1. 基础分 学生的基础分数来源为每天的作业。每完成一次作业可得2分,质量较好者4分,老师点名表扬8分。
2、奖励分 根据平时表现给予加分或减分,期末算出每位同学的平均分,作为思想品德评定、评选先进的依据;对表现极差的学生,与家长及时沟通,争取进步,改正缺点,成为优秀的学生。 加分说明
1、热爱集体,见义勇为,义务劳动,公益服务,乐于助人,拾金不昧等影响较大的酌情加1—10分。
2、全校性的文体比赛活动(如体育比赛,文艺汇演,演讲比赛,写字比赛,读书活动等)按比赛要求排出的班级获奖名次,可分别加7、6、5、4、3、2分。
3、代表学校参加校外文体比赛并为学校争得荣誉者,可酌情加5—10分。
4、平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数,成绩居上游的给予3—5的加分,名次有进步的给予2—5分的加分。
5、团结同学,互帮互助,争做优秀学生,获得班级、学校表扬或奖励的,给以5—10分的加分。(在班级“一帮一”活动中,获得“小老师”者将获10分)
三、管理细则:
1、班级自习。
(1)未及时进教室的,每次扣1分。
(2)随便走动,大声说话,不认真学习,影响他人学习的,经值日班委提醒仍然不改的扣2分。
2、课间活动。
(1)下课后在教室内打闹,大声喧哗者扣1分。
(2)校园内追逐打闹,或玩不健康、不安全游戏的扣2分。
(3)上课站队拖拉,进教室推推搡搡的扣1分。
3、学习方面。
(1)作业。
①、迟交作业,中午放学之前补交者,可以不扣分。
②、缺交作业,一次扣1分。
③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者,抄作业和提供作业者扣5分。
④作业质量差,被任课教师罚重新做的扣2分。
(2)课堂表现。
①上课进教室后仍然说笑的扣1分。
②不专心听讲,做小动作的,被老师点名批评的扣1分。
③在任何课堂上不安心学习,随便说话的(包括讨论问题)扣2分。科任教师反映表现不好的扣4分。
4、卫生。
(1)学习用品摆放不整齐,下课后不及时擦黑板的扣1分。
(2)每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分。
(3)乱丢果皮纸屑,经提醒仍不改正的扣2分。
(4)抽屉中脏、乱扣2分,经提醒仍未整理的扣1分。
(5)不认真做值日的扣2分,并罚值日1次。
(6)值日后桌凳整理不整齐,笤帚摆放不整齐的,每人扣1分。
5、文明礼仪。
(1)不尊重老师,顶撞老师的扣1分。
(2)语言不文明,骂人的至少扣1分。
(3)校内外打架的,至少扣2分。
6、其他。
(1)每天放学应按时离开学校,无故离开路队的扣1分。
(2)破坏公共财产或影响教学秩序的,至少扣1分。
(3)不认真做眼保健操、广播操的扣1分。
(4)参加升旗仪式,集会等大型活动不守纪律的扣1分。
(5)每次交钱,带工具等未按要求带来的扣1分。
(6)劳动卫生迟到的,拖拉的,每人每次扣1分.,无故不参加劳动的扣2分
(7)严禁学生在任何时间进网吧打游戏与打台球等不适宜小学生的活动,违者一次扣10分,并要受到学校班级相关处分。
(8)禁止学生在无家长看管下骑自行车,违者扣2分。 其他没有说明的加分或减分因素,经班委会讨论后再通知大家。
小学班级管理规定范文相关
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班级安全管理制度是为了进一步增强师生安全意识,使我校师生能在一个安全的环境中工作学习和生活,确保班级公物和学生的人身安全,为防止意外事故,特别是火灾事故的发生而制定的。下面是班级安全管理条例,欢迎参阅。
为了确保学校教育的有效开展,促进学生健康幸福地生活,结合我校的实际情况,特制定以下班级安全公约:
1、上学、放学一定要跟路队,不准在马路上玩耍、逗留。路上靠右行,过马路要做到“一停、二看、三通过”。
2、禁骑车,也不准乘坐他人的自行车、摩托车、三轮车等。
3、学校里不准拿刀、棍等尖锐的器械。课间活动要文明礼貌,严禁相互追逐打闹,不做危险的游戏。
4、无事不准随便走出学校,有事要向老师请假,经老师允许后方可。
5、空堂自习严禁嬉笑打闹,上课不准吃东西。
6、午休要求全部回家,如有特殊原因不回家,严禁随便离校,严禁在校园内追逐嬉闹。课间活动时只能在指定的区域内活动。
7、午休铃响后,全部进教室,不准在校园内玩耍。
8、课外活动活动由班主任或班干部组织,活动应该有趣,安全,不能让学生放任自流,更不准到田野、河坝、马路上去玩耍。
9、午、晚上放学,一定要排好路队,不能在路队上打闹。
10、不准在学校门口和学校周围的护坡上玩耍。
11、防火、防水、防触电、防盗、防骗。不准带火具(打火机、火柴等),也不准带一些易燃易爆的物品。不要和陌生人说话,保管好自己的东西。
12、爱护公物,爱护学校财产,不损害公物。不在校园的墙上乱涂乱画,严禁小内外打架。
13、特殊天气,可以迟来学校,并由家长亲自接送。
14、不爬电杆,不爬树,不能在有警示语的电杆和变压器下玩耍。
15、不乱吃零食,不购买小摊,无营业执照等商店的食品。
16、不在枯井,深山沟,水面上,悬崖边等危险地点玩耍。
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班级管理制度是为了加强班级建设,发挥班委会及班委的核心领导作用,各负其责,各尽所能,调动工作的积极性,使班级工作有条不紊地进行而制定的。以下是高一班级管理条例,欢迎参阅。
一、加分
1. 月考、半期考试班级前3名各加10分,4至10名各加5分,11至20名各加2分;
2. 考试上升(班内名次)5至9名加2分,10名以上加5分,进入前10名不重复加分;
3. 凡参加各种竞赛获得奖励者均可加分。校级一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加1分;市级奖加倍,省级奖再加倍;
4. 报名并参加学校组织的运动会等各种大型活动者各加5分,获得名次者再参照第3条加分;
5. 为班级办黑板报(包括策划、版面设计、资料搜集、书写、插图等)每次加2至6分;
6. 学生会、班团干部工作努力成绩突出者每期加2至5分;
7. 科代表工作努力成绩突出者每期加3分(是班干部的不重复加分);
8. 在学校各种活动中受到表彰奖励者酌情加分;
9. 值生工作优秀者每次加1分(由正副班长和生活委员每周评一次,每周评2至3人);
10. 科任老师认为表现好的学生每次可加1分;
11. 拾金不昧者加0.5至3分;
12. 见义勇为者加1至5分;
13. 冬天(11月至1月)早晨早到者每次加0.5分;
14. 乐于助人、主动做好事者每人次加0.5至3分;
15. 无违纪行为者每学月加3分(一学期按5学月计算)。
二、减分
1. 有上网、赌博、抽烟、喝酒、翻围墙、冲门岗、打架、偷窃等行为者每人次扣10分;
2. 旷课(包括偷出校门、超假、骗假等,迟到、早退超过5分钟)每节课扣3分;
3. 迟到(5分钟以内)、早退(5分钟以内)、上课打瞌睡每次扣2分;
4. 上课说话、怪叫、起哄、私自换位、坐姿不规范、看课外书(老师特许的除外)、听音乐广播、走神每次扣2分;
5. 不按时交作业者每次扣1分(由学习委员每周统计一次);
6. 不认真做值日每次扣2分;
7. 损坏公物者每次扣2-5分,并加倍赔偿;
8. 有乱扔果皮、纸屑、食品袋、在教室内吃东西等破坏清洁行为者每次扣1-5分;
9. 仪容仪表不合规范(男生光头、长发、女生首饰、男女生染烫发、奇装异服等等)者每次扣2-5分;
10. 不按时就寝、乱窜寝室者每次扣2分;
11. 在寝室内有妨碍他人休息的行为者每次扣2-5分;
12. 课前、课间休息时在教室内疯跳、打闹者每次扣1-3分;
13. 考试作弊者每次扣1-5分;
14. 不服从班干部管理者每次扣2分;
15. 与老师顶撞者每次扣5分;
16. 骑自行车搭人者每次扣3分;
17. 同样的错误犯两次以上者加倍处罚。
18. 因个人原因被学校扣分,则加倍扣操行分;
19. 被学校处分者,最低级别扣20分,以后每增加一级加扣20分。
未尽事宜由班委会讨论处理,并报班主任审定。
操行评定每学期进行一次总评,平时每周公布一次本周情况,每月进行一次小结。基本分为70分,不足60分为不及格, 60-89分为合格,90分以上为优秀。
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班级制定卫生管理制度,旨在加强班级安全卫生工作,全力保障学生的身体健康和生命安全。以下是小编为大家整理推荐的关于班级卫生的管理制度,欢迎参阅。
一、班级卫生委员职责
1、每天要随时随地的进行检查班级级卫生,一旦发现垃圾,卫生委员要及时督促劳动组长安排组员把垃圾清扫干净。
2、协助老师在本班贯彻卫生公约,检查记载组长工资分配情况;
3、每天派值日生管理清洁工具。
4、负责大扫除卫生安排工作。大扫除工资参照第二条也实行浮动工资制度。
5、重大活动,如期中考试、期末考试、月考等必须及时提醒值日组按规定时间搞好卫生。
二、常规卫生工作
1、每天值日生必须认真打扫班级和卫生区卫生。卫生委员负责检查。
2、每周一下午按学校要求全体同学进行卫生大扫除。卫生委员负责检查并分配好工作。
三、清扫时间:
早晨:--------下午:---------晚上:-----------
四、教室与包干区清扫细则
1、室内地面扫、拖、扫,做到干净、清洁,无污水,物见本色;注意死角。
2、室内墙角线擦面,擦棱,水多而净。除墙角线外,墙围子也要擦拭,做到干净无污。
3、教室前后门窗、窗台玻璃及框干净无尘,明亮似无。
4、宣传框、饮水机及桌、暖气、窗台、机箱、讲桌、前后黑板及框、投影框擦
拭及时,一尘不染。
5、饮水机前面要做到维持24小时干洁,脸盆里的水要及时倾倒。
6、抹布、水盆、水桶、扫把、畚箕、拖布等摆放整齐,物归原位。
7、灯管、灯罩、宣传字要做到干净无尘。班中的四扇窗户玻璃要明亮似无,玻璃夹缝要干净无尘。
8、楼道楼梯要扫,做到干净、擦,做到清洁,无污水,物见本色。
9、楼道地面扫、拖、扫,做到干净、清洁,无污水,物见本色;注意死角。楼道墙角线擦面,擦棱,水多而净。除墙角线外,墙围子也要擦拭,做到干净无污。
10、楼道窗台干净无尘,明亮似无。
11、室外花池要及时清理里面的塑料袋等从宿舍楼上掉下的垃圾,做到干净整洁。
六、卫生维持要求及处罚:
1、值日组长要按时带领组员清扫班级垃圾,不按时的组罚值日一天以上。由老师决定。
2、值日组在重大集体活动,如期中考试等期间不论什么原因没有及时值日的,值日不彻底的,罚该组三天,并扣除全组工资
3、除卫生组同学负责全班卫生外,个人卫生区由本人负责,注:个人卫生区域为自己的座位下方和桌子下方所形成的矩形区域。甬道垃圾位于离甬道最近的同学座位横向延伸出去的范围内,由横向离垃圾最近的同学负责。最边上靠墙的同学负责边上卫生。每一次发现个人卫生区不干净,罚值日一天,
4、每天放学都把自己板凳放起来方便值日生打扫
5、班级环境靠大家维护,动动手,垃圾务必要入桶,不准练“定点投球式”扔垃圾。谁扔垃圾就罚扫一天地。
6、值日生必须按时到校清扫卫生,无特殊原因的,未曾向老师、卫生委员和组长请假,不劳动的同学,除扣除工资外,还要由老师决定加罚值日一天以上。
7、到班后有不主动清扫卫生者,累计二次者,罚卫生清扫一周
8、有不按要求打扫卫生者,累计二次者,罚卫生清扫一周
9、值日生有不服从卫生委员、卫生组长命令并顶撞的,累计二次者,罚卫生清扫二周
10、如屡犯条例多次,惩罚后仍不改者,写1000字心理说明,并停课叫家长处理。
11、每人自备一个垃圾袋自己装自己的垃圾,垃圾袋不准放在地面上。
七、监督及检查:
由卫生委员监督;卫生组长协助,老师检查
发现情况及时记录在本上,进行公布,并处罚。
八、评比及奖励:
卫生优胜组:根据学校检查情况及平时观察到的情况综合考评,。
九、保持个人卫生
1、服装整洁、勤剪指甲、常洗澡,每天晨会进行检查。
2、饭前便后要洗手,不吃零食和不干净的东西,不喝生水。
3、认真做好广播体操和眼保健操,养成良好用眼习惯,做到读、写姿势和握笔方法正确。
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规章制度是幼儿园管理的重要手段。它将幼儿园的各项工作和对各类人员的要求条理化、系统化,下面是幼儿园班级管理制度,欢迎参阅。
1、保证班级房屋、场地、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全,定期由专人检修,避免摔伤、烫伤、走失、触电、中毒等事故的发生。
2、定期向家长及职工进行安全教育,定期检查班内安全措施的落实情况。对幼儿进行安全教育要经常化,要将安全教育渗透到教育活动中去。
3、药物必须妥善保管,放在幼儿摸不到的地方。吃药时必须认真核对,并放置在幼儿不易接触的地方。药物一定要由保育老师负责。
4、稀粥、菜汤、开水等要放在安全的地方进行降温处理后方能给幼儿饮用。
5、幼儿厕所、盥洗间地面保持清洁干燥,洗手水或洗涤水用前先放冷水,再放热水,防止出现烫伤。
6、掌握灭火器的使用方法,并且要放在成人知道的地方。灭火器要定期检查、更换。
7、放园后应有专人检查门窗、水管、电灯、电视、影碟机,拉电闸。要锁门,防止意外事故。
8、不准私自带幼儿去锅炉房,伙房,水房等不安全的地方。
9、带班教师要把好大门,工作时间不能脱岗或干其它事务。
10、对班内出现的事故,要进行分析研究,做好记录,追究当事人的责任,根据情节大小进行相应处罚。
11、工作人员要保证幼儿的行为安全,出现情况应及时汇报,不得延误。
12、如果出现重大责任事故,视情节轻重按相关制度处理。
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制定班规,有利于在班级上形成团结、健康、勤奋、上进的良好班风。下面是高中班级管理条例,欢迎参阅。
班委会成员职责
1、成员要认真负责自己工作范围内的事情,并协助其他成员开展班级管理工作;
2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处;
3、维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、处罚。自习课有准假权;
4、筹备、组织并主持班会及重大班级活动;
学习班长
1、负责协助班长维护班级纪律;
2、学习委员负责各学科成绩统计;
3、负责指导各学科科代表开展工作;
4、负责考试前每位同学的考场安排;
5、发现同学中确有实效的学习方法,帮助同学进行总结,不断提高全班同学的学习积极性;
6、主动关心学习有困难的同学,开展互帮互学活动;
7、负责指导各学科兴趣活动小组的工作;
纪律班长:
1、负责班级纪律;
2、负责两操的出席以及站队纪律;
3、负责自习课纪律;
宣传班长
1、负责班级宣传工作 ;
2、负责学校集体活动安排;
3、负责教室环境布置,发动同学布置、美化教室环境;
4、负责服饰仪表检查;
5、负责班级黑板报设计;
6、每天检查眼保健操和个人卫生;
生活班长
1、负责记好班费往来帐目,并于必要时向同学们宣布班费开支情况;
2、负责班级公有物品管理 ,对损坏物品做到登记、落实责任、及时维修;
3、每天检查眼保健操和个人卫生;
4、负责班级卫生清扫的工作安排;
5、组织好全班大扫除并负责检查;
6、安排并督促每日卫生保洁工作;
7、督促同学保持教室整洁,不断养成整洁卫生的良好习惯;
数学: 语文:
英语: 政治:
历史: 地理:
科代表职责
1、负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业,收发试卷,准备课堂教具,协助老师做各种演示;
2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议,并即使向老师反映。
3、协助老师调查,了解,分析本学科学习差的同学的困难,并尽力帮助;
4、督促每个同学都必须单独完成作业,不抄袭,不缺交;
5,在所任科目上起带头模范作用;
6.负责记载学期历次考试成绩;
7、负责本学科兴趣小组的工作带动本学科学有所长的同学,使其发展更快。 第一组: 第二组:
第三组: 第四组:
第五组: 第六组:
第七组: 第八组:
为强化班级内部管理,营造良好的学习氛围,奖励先进,鞭策后进,特制定如下细则:
加分制度:
1、上课主动回答问题 1分/次;
2、考试总分第一名10分、第二名8分、第三名6分、第四名4分、第五名 2分;
考试单科第一名 10分(不限人数,同组不累计)
总分进步名次第一名10分、第二名8分、第三名6分、第四名4分、第五名 2分;
3、小组平均分第一名5分 第二名4分 第三名3分
扣分制度:
1、无故不交作业、抄袭他人作业;
惩罚措施:每人扣1分/次,补交作业且重写2次.
2、考试单科最低分;
惩罚措施:每人扣5分/次,考试重要知识点抄写3遍(可视情况而定,由班主任决定)
加分制度:
1、为班级做贡献(如:义务劳动,为班级加分等) 每人加2分/次;
2、为班级出黑板报 每人加2分/次;
3、向班级提合理化的建议并被采纳,每条加1分;
4、以小组为单位,连续一周无任何人违纪的,全组每人加1分;
5、代表班级参加学校组织的各项活动,每人加2分/次;获得名次或为班集体争得荣誉,加3分 扣分制度:
1、在校期间抽烟、喝酒、打仗
惩罚措施:停课回家反省3天,2000字检讨书
2、在校期间未经老师批准不得私自离校(如发生意外后果自负)
惩罚措施:第一次扣5分,1000字检讨书;第二次通知家长,回家停课反省1天
3、上课迟到,早退,无故外出不进教室。(上课迟到包括课间迟到)
惩罚措施:每次扣1分/人,罚站一节课
4、上课做与课堂无关的事情(包括照镜子,玩手机,看小说,吃东西,说话等)
惩罚措施:每次扣1分/人,抄写一单元单词2遍;如果屡教不改并影响相当坏的同学扣5分,听课回家反省1天,抄写2单元单词5遍;
5、自习课严重扰乱课堂纪律
惩罚措施:每次扣2分,1000字检讨书
6、早上未穿校服进入教室
惩罚措施:每人1分/次
7、无故不参加升旗、间操、眼保健操;
惩罚措施:每次扣2分
8、有错不认,欺瞒、顶撞老师,不服从班干部管理和安排;
惩罚措施:每次视情节扣2至10分,或通知家长回家反省
加分制度:
1、以小组为单位,每周劳动积极,清洁卫生无扣分,每人加2分;
扣分制度:
1、值日工作不认真,敷衍了事,每次扣1分
2、在班级乱丢废弃物者一次扣1分;
3、值日生工作不彻底或被学校扣分的,每人每次扣1分;值日生迟到或不经组长同意早退,每次扣1分,缺席每次扣1分;组员间推诿扯皮,每次扣2分 注:
1、每次加分、扣分均记为组内总分; 2、每周结算一次,得分最少的组每人罚款10元,得分最多的组每人奖励10元; 3、具体加分部分可由任课教师或者班主任视情况改变;
4、所有同学均需对加分减分进行监督,一经发现又私自改动分数的该组该周按照自动放弃评比,并且名次按第八处理.
5、如若发现班级干部有违纪现象或者工作出现重大疏漏,将给与撤职处理.
6、班级所有人员可以对此章程提出合理性建议,并享有监督权和检举权.
一个整洁卫生的环境,
一个负责任的品质,
才是一切的可能!
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制定初中班级管理制度篇,可以深化班级管理,强化学生素质,培养学生良好的思想品德,为学生的未来发展打下坚实基础。下面是初中班级管理制度范文,欢迎参阅。
为进一步加强学生纪律、卫生、劳动等方面的管理,严格执行学校各项规章制度,培养学生良好的学习习惯和风气。根据教育部新近颁发的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的管理制度,制定本细则。
一、 纪律管理方面
1、 严格执行学生考勤制度,由纪律监控委员会委员专司学生纪律管理,负责值日当天的考勤。每天每名同学每出勤一节为一分,每周累计50分。一周全勤的奖励4分,一个月全勤奖励20分。
2、 学生请假者,按照病假每节0.5分、事假每节1分从当月累计分中扣除。不请假者按照旷课论处,每节扣本周积分9分。
3、 每月累计两次以上事假、三次以上病假者按照标准加倍扣分。
4、 对于打架斗殴者,每发生一次扣当月累计分10分,严重者扣20分。两次以上者扣当月积分的30%。
5、 对于迟到者,每迟到一次扣本周累积分1分,连续迟到三次以上者扣6分。
6、 对于课堂上说话者每发现一次扣本周积分1分,一天当中发现两次以上者扣4分。
7、 对于吃零食者每发现一次扣本周积分3分,在其座位周围发现瓜子皮、糖纸、冰糕棒、饮料瓶子等视为其所为。扣其本周积分的3分。
8、 对于在管理中顶撞任课教师、不服从值日学生管理者扣本周积分9分。并相应写出检讨。
9、 值日班长应严格执行班级管理制度,对于玩忽职守、管理不到位的
已经发现扣当天值日班长双倍的罚分。
10、 关于本制度的进一步处罚措施:当周累计扣分达到9分,责令写出检查,通报学生家长;当周扣分达到12分,通知其家长,严肃教育,当月累计达到36分者,责令在班会上作检讨,并通知其家长,当月扣分达到48分以上者,责令反省1天,做检讨。
二、 学习方面
1、 上课应该认真听讲,仔细考虑问题,按时完成老师布置的各种作业。积极复习,争取在各种考试中取得优异的成绩。
2、 上课时被任课教师提问两次以上回答问题不准确或者拒不提供答案者扣当周积分3分;
3、 作业完不成者每科每次扣2分;作业抄袭者每发现一次扣9分;
4、 考试成绩不及格或达不到规定要求的每科扣当月积分的10%;
5、 考试成绩名次出现下降者每下降一个名次扣当月积分的12分;
6、 考试成绩每进步一个名次奖励9分。
7、 对于考试中作弊者实行从严的处罚制度,扣积分的20%,责令写出检讨,反省三天。
8、 对于在历次考试中,连续两次保持第一名的位次的奖励18分,连续两次徘徊在倒数第一的位次的当月积分的18分。对于在考试中取得单科第一名、第二名、第三名的依次奖励6、3、1.5分。对于在考试当中取得总分前十名的分别奖励10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分。
9、 被评为优秀作业者每科每次奖励3分,记入当月管理积分。
10、 每科每次作业获得一个优或者甲等作业奖励1分,良好或者乙等
作业者奖励0.5分。
11、 本制度由各学习小组负责落实,汇总后报学习委员进行统计。
三、 劳动卫生方面
1、 学生应该积极参加劳动,认真值日。
2、 应该值日却在规定时间迟到者,扣本周积分的6分;
3、 参加集体劳动时表现不好或者被学生干部、班主任老师点名批评者扣积分的12分;
4、 平时劳动积极,值日完成好的奖励2分;组长奖励4分。
5、 本项规定由班级劳动卫生督查组具体负责落实。
四、 附则
1、 每名同学每周积分的基础分是100分,考勤为50分。
2、 学生干部奖励和处罚都是双倍的标准;
3、 本积分作为学期末评选三好学生和优秀班干部的重要依据;
4、 当月积分达不到规定标准的严格执行相关规定,学生签名后严格按照规定执行。
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了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生养成良好行为习惯、学习习惯以及道德素养的养成,并创设良好的班风和学风,依据《中学生守则》《中学生日常行为规范》,特别制度了班级量化管理规定。下面是相关范文,欢迎参阅。
为加强班风、学风建设,提高同学们自治自理能力,增强集体荣誉感和为人责任感,养成良好的生活、学习习惯,努力建设一个具有尊师守纪、勤奋学习、团结互助,积极向上的班集体,特制订高三7班管理规定。全体成员必须以本规定为根本的活动准则,并负有维护本班尊严,保证本班规实施的职责。 量化考核评分细则
A、礼仪方面(文娱委员,体育委员,纪律委员执行)
1、维护国家荣誉,尊敬国旗,按要求参加升国旗仪式,无故不参加升旗仪式每人每次扣2分。每周一升旗统一穿校服,违者扣1分。
2、学生在校学习期间周一、周二、周五要按要求穿校服,不按规定者,先口头警告,再犯者每次扣1分。
3、尊敬老师,有对老师不礼貌,不尊重,欺骗或顶撞老师的行为,每人每次扣5分;辱骂、伤害教职工的扣10分以上直至开除学籍。
4、同学间团结互助,互相谦让,发生矛盾多作自我批评,不骂人,不打架,违者视情节轻重扣3-5分,情节严重者,报学校给予相应纪律处分。
5、在校期间不酗酒,不抽烟,违者一律扣5分。
6、烫发、染发、化妆、佩戴首饰、着奇装异服、男生留长发等仪表不规范者如被学校检查指出者扣3分,并口头警告,警告后仍不改正者加倍扣分直至令其退学。
B、纪律方面(纪律委员,学习委员,班长执行)
1、早读上课前5分钟必须进入教室(走读生以惜时宣誓为准)不能随便过位,按早读课要求进行早读,违者要登名。无合理原因迟到、缺席者每次扣2分。
2、上午、下午预备铃后进入教室者(走读生往后顺延5分钟),无合理原因的每次扣1 分,上课迟到或早退者扣2分,旷课一节扣3分。
3、凡请病假者要有医生证明或家长电话证明;凡请事假者要有家长电话并经班主任许可,否则一律作旷课处理。每旷一节扣3分。不能按时销假者扣2分。 伪造假条、弄虚作假请假者除按离校时间以旷课论处外加扣5分。
4、不遵守课堂纪律,随意过位或者讲闲话或讨论问题声音太大,影响他人学习者,每次扣2分。随便出入教室者每人次扣3分。
5、上课玩手机、收听或收看MP3、MP4、MP5等音频、视频设备者,除没收外每人次扣4分。吃零食或上课打水者扣2分。
6、两操前惜时不认真,大声喧哗者扣1分,跑操过程中不允许走步,发现一例
扣1分,无故不出操者扣3分;(本学期除特殊情况或有医院证明外,一律出操)无故不参加集会或集体活动者扣5分。
7、无故不服从班委管理,造成不良影响者,酌情扣3-5分。
8、故意毁坏学校班级公物者,每人每次扣3-5分,并赔偿公物。
9、每晚放学由靠窗户的同学负责关窗,如被学校扣分则扣相关责任人2分。
10、靠近灯开关同学负责开关电灯(刘彦军总负责);靠近媒体箱同学负责保护多媒体设备(张雅茹总负责)。因灯不按时关造成的扣分除扣相关责任人1分外,还要扣负责人刘彦军2分,多媒体管理不善除扣分外还要追究相关责任人的责任。
11、携带、私藏管制刀具扣10分,打架斗殴、指使纵容和无故伤害他人者扣10-30分,并视情节、责任、后果令其退学直至开除学籍。打群架或纠集校外人滋事打架者一律开除并承担相应的赔偿或刑事责任。
C、劳动卫生方面(卫生委员执行)
1、大扫除:每周的大扫除按规定进行,实行轮流值日,无特殊原因不参加者,每次扣3分,由组长负责向卫生委员报告。除了有不可阻挡的客观原因,大扫除没有达到要求的,该组同学均要负责,每人扣2分,组长扣3分。
2、教室保洁:值日生按要求按时清洁课室,负责打扫教室及走廊,抹讲台,擦黑板并把讲桌擦干净,倒垃圾。如无特殊原因,无故不打扫卫生或被学校扣分者罚扫一周,并扣当日每位相关值日生1分。
3、保持自身区域内卫生,由卫生委员不定时检查,保持不够好的每人次扣1分。
4、清洁区保洁:每天早餐时间彻底打扫,上、下午两操后捡拾垃圾做好保洁。 如因卫生打扫不彻底或保洁不到位造成被学校扣分,相关组员扣2分,组长扣3分。
5、牢记“一班是我家,卫生靠大家”:
1)坚持每天两小扫,一周一大扫原则。
2)值日组及其他所有同学负责当天卫生保洁,做到室内光,卫生区光,座位
四周光。
3)组员有事,找同学替补并向组长说明即可。
D、学习方面(学习委员,各科代表执行)
1、由年级统一组织的各学段考试总分名列全班前3名者,加3分;4-6名,加2
分;7-10名,加1分;在年级里排名进步10名者加1分;进步20名者,加2分;进步30名者,加3分;进步50名以上者,加5分。
2、由年级统一组织的各类考试中,总成绩在班排名中退步10-15名者,扣1分; 退步20名以上者,扣2分。
3、个人不交作业一次,扣2分;迟交一次,扣1分。
4、抄袭他人作业或为他人抄袭作业提供方便者,被发现一次,扣2分。
5、各类考试作弊,第一次被发现的,扣5分;第二次被发现的,给予期末品德考核总评“不合格”的处分,为他人作弊提供方便者,同上处理。
E、宿舍管理(卫生委员,各宿舍长执行)
1、在周评比中,被评为“文明宿舍”并且该宿舍内所有成员于当周无违纪行为 的,奖励25元。
2、在周评比中,被公开批评的宿舍,每位成员扣2分,宿舍长扣3分。被公开批评的个人,其扣分按学校所扣分数的双倍计算。
3、住宿生午休及晚休期间要保持安静,如影响到他人休息被公寓楼扣分者,每人每次扣2分。午、晚休期间玩手机被公寓管理人员扣分者,手机没收并扣量化分4分。
F、值日班长工作方面(由班长负责督促)
每天的值日班长要按班日志上的要求去做,并记录好当天的情况。不负责的同学(以学校检查为依据)要酌情扣2~5分。(班长上交班委会成员值勤表并张贴
G、荣誉方面(团支书执行)
1、做好人好事有一定影响的,加1-4分;
2、参加各类比赛,获校级一、二、三等奖者,分别加5、4、3分。获市级一
二、三等奖者,分别加10、8、6分;获省级以上奖励的,加15分。
3、被评为校级三好学生、优秀学生干部、德育标兵者,加4分。
4、同项加分不累积,取最高分。
5、积极给班级提意见、建议;提出合理、建设性意见被采纳者,酌情加分。
6、工作积极、认真负责的班委可加3~5分。
注:量化结果将按照学校有关规定处理。本规定未尽事宜执行学校制定的
《学生违纪处分条例》还可由班主任和班委会成员商议随时补充。
本规定自20xx年8月21日执行
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把制度顶在头顶,它是束缚你的绳索;把制度牢记心中,它是助你成长的进步阶梯!下面是对班级进行管理的条例,欢迎参阅。
扣分规定:
1、迟到一次扣0.5分,旷课一次扣2分,迟到15分钟以上视为旷课。早饭后7:35,午饭后12:35,晚饭后18:25,必须跟上,到点未在教室者,视为迟到。
2、上课说话、窜座位一次扣1分。
3、顶撞老师,一次扣2分。
4、作业不交者,一次扣0.5分。
5、教室和卫生区打扫不认真不干净,偷懒者,责任到人罚扫三天,扣个人量化积分1分;打扫卫生迟到或不打扫者扣个人量化积分2分,扫清洁区三天。
6、凡是在寝室说话或者因为卫生扣分的,追查到人的话,一次扣班级被扣分的两倍分,追查不到人的话,全寝室的人各扣班级被扣分的两倍分。
特别规定:凡是出现违纪现象,除了扣分的处罚,还要上交一份说明书,起点为800字,凡是加一次说明书,字数加200。
加分规定:
1、被评为文明寝室,该寝室成员每人加5分。
2、为班级获得荣誉的,经过班委研究,加1-5分。
3、拾金不昧或者做好事为班级加分者,一次加班级加分的两倍分。
4、为班级做出自己贡献的经过班委研究,一次可加1-3分。特殊贡献的,可加5分。
5、板报办得好,主办人加2分
加分要经过班委研究,并申报班主任。
解释:每周总结一次量化,扣分和学校的处罚对应,扣够20分,开始按学生规定的处分,逐级上升。期末评三好学生、优秀干部和优秀团员、文明学生,量化积分是一条硬性规定,量化积分必须在班级的前三分之一(特殊情况可延续到班级前二分之一),否则没有资格参评。
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二年级班主任工作的基本任务是带好班级,教好学生。做为一名合格的班主任,必须注重方式方法,才能培养出良好的班集体。下面是二年级班级管理条例,欢迎参阅。
学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,师生相互问好。
3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。
4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。
7、下课时,教师宣布
8、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。
二年级班级安全管理制度
1、学生出入教室,上、下楼梯要有礼、有序,严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生
2、学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,不在门后玩耍,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育学生入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。学生不得私自打开班级内电脑。
3、学生要做到:不打架、不说脏话、不做损人利己的事、不损害公物、不在教室内打闹。
4、学生在校期间因特殊情况离校,必须向班主任请假,经班主任同意后,方可出校门。
5、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校,防止发生意外情况。
6、学生要注意食品卫生。购买食物时,要注意生产日期,防止因食品过期引起食物中毒。
7、上课期间禁止学生外出,特别是住校生,如遇特殊情况需外出,必须向校领导汇报,并通知家长,方可将学生带离学校。
8、学生严禁到施工场所玩耍、不允许翻门窗、下河洗澡。在路途中不允许拦车辆、攀高摇桥、不得在别处逗留;走大道,别走僻静的小路,结伴同行。到达家时,环顾四周,无安全隐患才可进家门,学会自护自救。
9、不做危险性的游戏、不在教室内和操场上快速奔逐。
10、学生不准在教室内追逐打闹,随便搬动课桌、椅。学生不准在课桌上乱写乱画,更不得用刀具刻划痕迹。
11、学生如因病或事情不能到校上学,要由家长亲自到校请假或亲自电话联系,班主任在确定无异后方可同意。回来后要及时向老师销假。不倡导带病坚持上课,树立健康第一的思想。如在校期间发现身体不适,要第一时间告知上课老师和班主任,老师要在第一时间通知家长把其接送,确保安全。
12、放学排队要安静、整齐地行走,就餐时应按顺序安静地排队,不喧哗,不跑动,不打闹,饭后不追逐,不做剧烈运动。
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小学生班级管理制度是为了保障教师、学生上课质量,使大家更好的开展工作、学习计划特别制定的。下面是小学生班级管理制度范文,欢迎参阅。
一、班干部职责
班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。
副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作。 体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织两操。组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。
二、学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出
3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。
4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、
眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。
7、写字要严格保持
8、下课时,教师宣布
9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。
三、班级环境管理制度
1、班级环境要求
(1)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
(2)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。
(3)、 “课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴
在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
(4) 教室保持良好的通风和整洁。
2、值日班长(生)责任
(1)监护班级各项环境设施、设备。
(2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。
(3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台保持洁净。
(4)认真记录值班情况,并送班主任审阅。
四、班级公物保管制度
(1)公物保管由班主任负责.
(2)公物领借、归还应及时主动,并能严格按制度办事,不任意挪用其它班、室公物。
(3)班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勤擦洗。
(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。
(5)学校替各班添置的公物,一律包管到教室,按规定存放。
五、优秀班集体的评选条件
1、政治思想 班集体有坚定正确的政治方向,树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展
班队活动,形式新颖,效果良好,班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助,班集体凝聚力强。
2、班级管理 班干部以身作则,有号召力,善于管理,班级管理制度健全,班级工作有目标,有计划,有措施(必须有班务日志等书面材料);积极参加学校组织的各项活动,并取得一定的成绩。
3、学风建设 班级学风严谨,同学学习目的明确,学习态度认真,学习气氛浓厚,能较好地完成各项学习任务。
4、基础文明 全班同学注重基础文明建设和个人品德修养,维护社会公德,尊敬师生,团结友爱 ;有良好的卫生习惯。
5、组织纪律 班级纪律严明,全班同学自觉遵守学校各项规章制度,自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。
六、学生评优评先条件
1、校“三好”学生评比条件:
思想品德好 即热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护中国共产党,热心为集体服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自觉执行《小学生
守则》、《小学生日常行为规范》,在同学中能起模范作用。身体好,即坚持锻炼身体,积极参加文娱活动,有良好地卫生习惯,身体健康,体育成绩优忍受。
3、校优秀学生干部评比条件:
(1)责任心强,能积极协助老师开展各项工作。
(2)能带头遵守队纪,队章,在学习,劳动等方面起到良好的带头作用。
(3)组织能力强,能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。
4、优秀少先队员评比条件:
(1)树立为祖国而学习的理想,遵纪勤学,成绩优秀,全面发展。
(2)文明礼貌,团结互助,热爱集体。
(3)爱动脑筋,爱科学。
5、文明学生评比条件:
(1)尊敬师长,团结同学,自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。
(2)热爱集体,积极为班级服务,不做有损集体荣誉的事。
(3)在家中,孝敬父母,尊重长辈;尊重家长的劳动;替家长做力所能及的家务事;自己的事自己做;不挑吃穿。
(4)在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。
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