党员领导干部两学一做讲话稿4篇

两学一做”学习教育基础在“学”。那么党员领导干部怎样对两学一做的精髓做讲话呢？下面读文网小编整理了党员领导干部两学一做讲话稿，供你阅读参考。

党员领导干部两学一做讲话稿篇1

做为一名中国共产党党员，我们应该积极学习的“两学一做”，即学党章党规、学系列讲话、做合格党员。此外，作为一名村官，我们应该时刻不忘学习贯彻系列重要讲话精神，遵守党的规章制度，并牢记于心，争取做一名人民满意的合格党员。

对于此次提到的两学一做，我认为应该从以下几个方面去做。首先，在最基层工作，我们要坚定自己的理想信念，不断在实践中提高党性觉悟;其次，路漫漫，我们要时刻不忘身上的重担，将为人民服务的宗旨铭记于心，不断增强我们的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向，不论何时，何地，都坚决拥护共产党;最后，我们要坚持出淤泥而不染的作风，树立清风正气，严守政治纪律与政治规矩，在基层的生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用。对于“两学一做”而言，最重要的还是一学为主，那么学什么呢?学习党的历史、革命先辈和先进典型，学习《准则》和《条例》等党内法规，学习从周永康、____、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人做事的基准和底线。同时要学习关于改革发展稳定、治党治国治军的重要思想，还得学习党中央治国理政新理念、新思想、新战略，一点一点去挖掘，一点一点去学习，将自己充实起来。

在我们的身边，总有一些党员的理想信念在模糊中发生了动摇，所以我们必须时刻学习、不忘交流、不忘反省，坚持自己的党性。对于党员意识淡化的危险，我们必须牢记自己是一名中国共产党员，我们要有一名共产党员应有的宗旨和信仰。在生活和工作中，必须做到五个坚持：坚持正面教育为主，用科学理论武装自己的头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。只有做到了这五个坚持我们才能武装我们自己，不至于我们的党性觉悟落后。

此外，我们作为一名合格的党员要讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为。要引领身边的党员强化政治意识，向党看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;要密切联系群众，全心全意为人民服务;要加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏，手握戒尺，廉洁从政、从严治家，要保持干事创业、开拓进取的精气神，在关键时刻要冲得上去。这些是我们作为一名合格党员所必须有的基本意识。我们必须时时刻刻提醒自己，我们是一名无产阶级战士，我们要武装我的大脑，不被时间冲淡。

党员领导干部两学一做讲话稿篇2

开展“两学一做”学习教育，要在学党章党规中找问题、找差距，解决党员个人行为问题;在学系列讲话中找问题、找差距，解决思想认识问题;在对照工作目标任务中找问题、找差距，争当一名合格的共产党员。作为乡镇一级，就是要建立“五个一”工作机制，切实抓紧抓好学习教育。

一是要建立一套科学管用的学习教育制度。精准识别党员现状，结合农村、社区、机关、非公经济组织和社会组织五个领域实际，编制学习教材，制定年度学习计划和考核办法等，形成一套用制度抓学习教育的良好工作机制。

二是要组建一支指导学习教育的师资队伍。组建以乡镇党委书记为队长，吸纳党建工作组成员、“第一书记”、大学生村官、包村干部为成员的学习教育指导员队伍，并成立学习教育督查组，以片区为单位，扎实推进学习教育。

三是要开展一次学习教育主题实践活动。全力开展“圣地先锋”行动、“2+1”三城联创、“跟我学、跟我做”主题实践活动，以“守纪律、讲规矩，做合格党员”为主题，通过正面引导和警示教育，全力提升党员整体素质。

四是要建立一套合格党员考核评价体系。以党章党规为准则，从党员的思想认识水平、遵守纪律规矩、工作任务完成情况、社会群众评价等方面制定出考核评价体系，完善淘汰退出机制，纯洁党员队伍。

五是要培养造就一支合格的党员队伍。分类、分层次明确合格党员标准，党政班子成员要自觉做到“五个表率”;机关党员干部要牢固树立“五种意识”;村支部书记、村主任要做到“六过硬”“六牢记”;“第一书记”要当好“七员”;农村党员要严格执行“七不准”。

党员领导干部两学一做讲话稿篇3

组织部门开展“两学一做”学习教育，核心是要落实在全国组织工作会议上的重要讲话精神，努力打造“讲政治、重公道、业务精、作风好”的模范部门。

当前，有些党员干部对于学习党章党规和系列讲话，在思想上缺乏重视，在行动上不见成效，导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远，要革除此弊，对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求，必须狠抓落实，真正把从严治党要求贯彻到位。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范，我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知，那么说出什么“雷人”的话、做出什么“雷人”的事也就在所难免了。强化党章党规学习，除了要求党员干部在平时加强个人自我学习外，还要有规划，定期组织党员干部进行集中学习或辅导;有督查，看看各级党组织有没有将相关要求落实到位;有检验，看看党员干部的学习是否取得实效。

系列讲话和党章党规共同构成了目前党员干部学习内容的双翼，只有准则规范的约束，没有科学理论的指引，党员干部同样也难以展翅高飞、有所作为。系列重要讲话作为中国特色社会主义理论体系的最新成果，其学习必须和党章党规的学习同规划、同督查、同检验，这样才能推动党员干部在学习上不走过场，在行动上积极作为，做新时期名副其实的合格党员。

中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的组织工作，我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。

抓好思想教育是根本，只有切实加强思想教育，促进党员干部凝神聚魂，劲往一处使，工作方可顺利推进。活到老学到老，知识都是紧跟时代的步伐更新，要常态化开展学习，融入生活。要加强思想政治建设，深化党内经常性教育，开展“富脑”行动，用党的知识武装自己的头脑，重要的是深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话精神，做到内化于心外化于行，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，切实把思想统一到讲话精神上来。

学习典型案例，受警醒学榜样。通过反面典型警示，有助于党员、干部防微杜渐拒腐防变。党员、干部要自觉参加现场警示教育，吸教训、受警醒、明底线、知敬畏，加强主观世界改造，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线。

党员领导干部两学一做讲话稿篇4

一方面，要落实“四有”举措，做实“学”的环节。“两学一做”学习教育基础在“学”。创新学习方式，丰富学习内容，可以帮助我们更好地理解学习教育内涵。一是做到时间上有“保证”，坚持学习讨论制度不动摇，规定党员学习课时，实行积分制或课时制，充分保证学习时间;二是做到内容上有“规定”，印发统一的学习内容，规定必读篇目，保证学习内容广泛、全面。本着“缺什么补什么”的原则，全面学习和掌握党的基本理论、法律法规，使学习目标具体化;三是做到形式上有“设计”，创造性地实行书记带头学、集体交流互动学、针对问题深入学、围绕目标激励学、正反典型对照学等措施，有效地激发学习积极性，切实强化学习的针对性;四是成效上有“检验”，建立并完善学习通报、交流、补课、考评等一系列规章制度，通过定期学习笔记展评、学习问答等检验学习效果。

另一方面，要开展主题实践活动，做实“做”的环节。“两学一做”学习教育关键在“做”。通过多种主题实践活动，使党员积极投身到“精准扶贫”、“2+1”三城联创、在职党员进社区各项活动中，在立足岗位履职尽责，服务群众中做一名合格党员;通过举办知识竞赛、演讲比赛等活动，组织宣讲团、合唱团等实践团队，使党员坚定信仰信念，加强党性锻炼和道德修养;精心组织好民主评议党员工作，瞄着问题去，朝着问题走，扎实落实个人自评、党员互评和群众评议各个环节，使党员认清差距、明确方向，不断校准思想之标，调整行为之舵。

看过“党员领导干部两学一做讲话稿”