勤学善思主题演讲稿范文(汇编三篇)

自古以来，多少中外学者，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话。读文网小编为大家整理了勤学善思主题演讲稿，欢迎大家阅读。

勤学善思主题演讲稿篇1

老师同学们：大家好!

我是八(10)班的俞振飞，今天很高兴与大家交流学习经验。我想勤学善思再加上适当的方法应该是取得好成绩的关键。而这也正是我努力的方向。

一、勤学是需要良好学习习惯做保障的。那么做为一个中学生应该养成哪些良好的学习习惯呢?

首先，认真预习的习惯。课前预习是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效率，减少对老师的依赖，增强独立性。预习时要做到：了解教材的大概内容，找到新旧知识的联系以及重难点，对不理解的部分要做记号。

其次，专心听讲的习惯。上课认真听讲，课上能当堂消化理解的知识绝不拖到课后。课上注意力必须指向和集中在当前学习任务上。

再者，及时复习的习惯。及时复习可加深对学习内容的理解和巩固，识记后的两三天遗忘最快，因此，对刚学过的知识要及时复习。俗话说：“温故而知新。”就是说复习旧的知识能获得新的知识，新旧能融会贯通。

最后，切磋琢磨的习惯。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流十分重要，努力吸取别人的优点积极弥补自身的不足，对学习大有裨益。

二、善于思考，对于一个中学生来说尤为重要。认识新知时要思考重难点，老师讲解 时要与老师共鸣，整理时要归纳总结等等，这些都需要我们善于思考。思考也就是想，只有认真想了，才能把所学知识进一步引申、扩展、深化。

三、要提高学习效率，劳逸结合也很重要。它能使我们始终保持清醒敏捷的头脑。当然我们还要保持良好的心态。面对困难，积极向上;面对成功，虚心进取;面对失败，不找借口。

其实，如果我们不把学习看作枯燥的任务，不看成是为了应付考试，而看成是自己成长过程中所必须汲取的营养，是为了使自己将来能成为一个对社会有用的人，难道还有谁不愿意竭尽全力、奋力拼搏呢?

同学们，昨天已留给记忆，明天将交给梦想，我们唯一能把握的就是今天。让我们共起努力，携手并进吧!谢谢!

勤学善思主题演讲稿篇2

敬爱的老师们，同学们

大家早上好!今天我演讲的主题是努力学习 ，只争朝夕。

年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。

为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。因为努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为努力，罗曼·罗兰二十年的心血凝结成《约翰·克里斯多夫》;因为努力，巴尔扎克给人们留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于努力，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光`、囊莹映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋”;卡莱尔更是激励我们：“天才就是无止境的勤奋刻苦的能力”。

长江后浪推前浪，就是我们的雄心;强中自有强中手，这上一我们的豪情。让处于学习阶段的我们，像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力 、不懈追求，只有这样，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏;只有这样，我们才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的光芒。

然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在“当下”。中国共产党创始人李大钊曾说过：“我以为世界上最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失，所以觉得它宝贵。”是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握今天。

同学们，我们沐浴着时代的光雨露，享受着良好的学习环境与教学设施，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力学习，只争朝夕，是我们义不容辞的责任。努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发;努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破浪;努力学习，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮!

国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好青春，我们只争朝夕!

我的演讲完毕，谢谢大家!

勤学善思主题演讲稿篇3

学习是一个古老的命题。古今中外，无数杰出人士无不注重学习。特别是现在，知识更新周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。有人研究过，18世纪以前，知识更新速度为90年左右翻一番;20世纪90年代以来，知识更新加速到3至5年翻一番。近50年来，人类社会创造的知识比过去3000年的总和还要多。还有人说，在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子;在工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子;到了知识经济时代，一个人必须坚持终身学习，并不断地对知识进行更新，才能适应社会发展的需要。

可见，当今时代学习对我们是如此的至关重要。学习是一个人掌握知识、增长本领、做好工作的重要手段，党的报告就提出，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。其中，学习型被放在第一位，充分说明了我们党对学习的重视。“不知则问，不能则学”。学习，应该成为一种我们党员干部的一种习惯，一种压力，一种自觉和一种修养。加强学习是我们党员干部履行职责、抓好工作的基础和前提。只有把学习放在一个更加重要的位置，才能更加坚定我们的理想信念，增强我们自身的战斗力，才能在纷繁复杂的形势下朝着一个正确的方向前进。

我们知道，当前贵州的发展正处在一个关键时期。面对复杂多变的国际国内形势，我们要尽快缩小同发达地区的差距，力争到2020年与全国同步实现小康，所面临的困难前所未有，挑战前所未有，压力前所未有。邓小平同志在改革开放初期曾说过：“在不断出现的新问题面前，我们党总是要学，我们共产党人总是要学，我们中国人民总是要学。谁也不能安于落后，落后就不能生存。”可是在日常工作中，我们却总会因为工作忙而冲淡了学习，因为形式多而厌恶了学习，因为事务杂而忽视了学习。因此，要想提高推动科学发展、促进社会和谐的能力，就需要我们党员干部切实加强理论学习，努力提高个人能力。只有把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，切实转变传统学习思想，在学习目的上从“书面知识”向“实际能力”转变，在学习时间上从“阶段学习”向“终身学习”转变，在学习效果上由“学了什么”向“学会什么”转变，才能真正抓住新的发展机遇，迎接新的历史挑战。

有人说争做学习型的干部，首先要做一名乐于学习的干部。“知之者不如好之者，好知者不如乐知者。”党员干部应该从“要我学习”的制度中树立“我要学习”的理念，把精力真正放在学习上。少些烟酒味、多些书卷气，少搞迎来送往、多开有益之卷。学习在己为德行，及物为事业。注重内在涵养才能在生活中修身养性、提炼人格，集取众家所长方可在事业上破壁有时、建功立业。要学就要沉下心静下气，带着问题学、带着责任学，学习成了一种习惯，才可能达到学以致乐、寓学于乐的境界。

做到了乐于学习，我们还要做到专于学习。王蒙说：“读书学习是一种享受，这个时代之所以出现浮躁风气，就是一些人不读书、不学习，缺乏对事物的专注之心。”专就是深入钻研。如今的社会，分工越来越精细化，也越来越讲究科学性、专业性，这又是新情况新问题。学习型干部在工作生活中固然要有综合知识，但是没有一定的专业知识，就不能完全适应本职岗位。如果工作思路不切实际，讲话外行，就难以履职，就会被群众埋怨我们是“外行领导内行”，根本无法做到在工作上精益求精，何谈创新。所以我们要干一行、爱一行、专一行，学习跟上需要，干什么学什么、缺什么补什么，努力通过读书学习使自己成为行家里手。

如果说乐于学习是一种态度，专于学习是一种境界，那么善于思考则是学习一种能力。“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有边学边思、联系实际，用理论指导实践，通过不断的学习、思考和总结，将一切有用的理论、知识和经验转化为研究新情况,解决新问题,探索新方法,总结新经验的素质和能力，把学到的东西转化为素质，把学习的过程转化为知识能力的过程，把学习的过程转化为工作创新的过程，把学习的过程转化为提升精神境界的过程，才能更有效地应对、才能真正地消化吸收、避免学用的脱节。正所谓纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有做到理论联系实际，才能更有效地应对、驾驭复杂局面，处理复杂问题，创造性的开展工作，切实提高服务基层、服务人民的水平，真正做到学有所获，学以致用，在实现全面建成小康社会奋斗目标、推进生态文明城市建设中取得更大成绩。

最后，借用的一句话结束我今天的演讲。好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。

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