社会实践先进个人发言稿【精选六篇】
很荣幸代表我院社会实践先进个人在此发言，在此向各位老师同学表示衷心的感谢。以下是读文网小编整理了社会实践先进个人发言稿，仅供你参考。
社会实践先进个人发言稿篇1
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家晚上好!
我是来自13级信息工程专业的张世航，很荣幸能够作为我院社会实践优秀个人代表在此发言。首先请允许我代表信工暑期三下乡服务队的全体队员，对学院领导、老师的大力支持与辛勤付出表示衷心的感谢!接下来我将从团队与个人两个方面就此次实践活动的情况与大家进行交流，分享我们的经验。
在座的多数是我们大一的同学，或许你们还会有疑惑，什么是大学生“三下乡”?又为什么要三下乡?其实，大学生暑期“三下乡”社会实践活动是全国上下“三下乡”活动的一个重要组成部分，这给我们大学生提供了一个锻炼自我、服务社会的机会，是大学生运用知识、施展才华、磨练意志、发挥才智服务新农村建设、为农业和农村经济发展做出贡献的有力举措。暑期三下乡活动无论是对社会还是对我们大学生的自身成长、成材都是有益处的。
现在很多大学生都扮演着现代的“秀才”，什么是现代的“秀才”?有一句话叫作：秀才不出门，尽知天下事。这秀才，就是每天一下课就呆在寝室上网，看电影，玩游戏，基本都不出去溜达。估计在座的同学，一个学期都快结束了还没去过南昌几个景点，甚至有些同学可能会在南昌读书四年，毕业后别人问：你在南昌四年都去过哪些地方呢?你淡然地回答一句：范家新村，火车站。
我们都知道，课堂上其实学不到多少东西，在课堂上你只能学到技巧、方法，更多的是需要你去实践、去亲身感受!大学生三下乡就是给你一个实践的平台，让你自己去探索一些课本之外的知识，而这些知识往往比你在课堂上学到的那一点更加实用。
三下乡的项目是多样的，今年三下乡我们共分为五组，分别有支教组、调研组、家电维修组、电影放映组、机动组，充分展现了依需设项、依项设组，让同学们充分发挥自身优势，并将自身优势投入到社会服务当中去，进一步实现自身价值。当我们在向社会服务的同时，社会也在服务我们，这个是我在三下乡中总结出来的。
这次三下乡历经5天，在大家的共同努力下，取得了突出的成果，形成了一定的良好的影响。在项目实施过程中，队员们严谨的工作、生活和学习态度得到了当地领导、及周围居民的一致好评。
通过暑期社会实践的全过程，个人认为得到很好的锻炼，增强了团队合作意识，提升了个人能力，如领导能力、沟通交流能力等;同时也存在不足，我会在今后的学习生活中将不断完善。社会实践经历让我成长了，个人很荣幸获得暑期社会实践“优秀个人”的称号。在此，我号召同学们一起携起手来，以最大的热情投入到社会实践工作中，在努力成长中学以致用。我相信，总结好往日的经验，再加上同学们的积极参与，信息工程学院三下乡活动一定会越办越好，取得更多的成果!
最后，祝愿老师们工作顺利，同学们学习进步，谢谢大家。
社会实践先进个人发言稿篇2
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家晚上好!
我是教育科学学院09级应用心理学专业的潘明政，很荣幸代表我院社会实践先进个人在此发言，首先向本次评审小组的各位老师同学，向一直关心支持社会实践活动的各位领导和老师，向参加本次大会的各位老师同学表示衷心的感谢。
来到大学后的第一个寒假生活对我来说是那么的不寻常，因为在这个寒假，我参加了我院的寒假专调队，虽然寒调生活只有短短的十来天，却足以让人回味无穷。寒调过程使我明白了社会实践活动调查是一项充满着欢笑与泪水、成功与艰辛的活动，既要严肃、认真，又需要细心、虚心。
在此次具体的寒假调查过程中，第一步是选题，选题最重要的是注重理论意义、现实意义以及创新性。出于专业知识应用的考虑，我们主要从教育学、心理学等方面来做选择，在我院田澜副教授的指导下，我们选择文理分科成为我们的寒调课题，目的是在新课改的背景之下探讨文理分科的现状及其对高中生的影响。其次是编制问卷，这是整个寒调过程中漫长而艰辛的一步，在讨论中，每个题目都要经过深思熟虑的思考以及激烈的讨论，在语言应用方面也要经过周密的组织与思考。紧接着就是发问卷，在这个过程中，我感受到这是一项最能锻炼人的社会实践能力的工作，这需要我们的人际交往能力、与人沟通能力，以及我们的亲和力等。
另外，本次寒假社会实践活动给了我颇多的启示，从而也让我认识到了自身存在的不足之处。首先，与队员的团结合作能力有待改善，在我们小组中存在着不同的思想、不同的为人处事风格，每当一种新的想法、新的观点呈现在我们眼前时，都会有激烈的讨论，这时，就需要我们撇开自己狭隘的思维，站在不同的角度来思考问题，以一种宽阔的胸襟容纳他们。其次，与外界沟通能力，待人处世能力有待改善，在此次的实地调查过程中，学长学姐们给了我一次锻炼的机会，他们让我首先上前去主动与别人交谈，当时的我坚信，有他们作为我的榜样，任何阻碍都将烟消云散;但是，在主动交谈之后，我还是发现自己与人沟通时说话会显得有点语无伦次，不能很好的把握谈话的中心，这要求我以后要注重谈话艺术的培养。最后，理论知识要加强修养，在撰写报告的过程中，提取观点不能上升到理论水平，即使观点提出来之后，也不能进行很好的分析，这使我明白在以后的学习过程中，不能只停留在表面层次的学习，应该形成抽象思维，使自己的理论水平上升到一定的高度，同时也要注重理论与实践的结合，将所学的知识真正运用到实践中去。
当然在实践活动中，我时刻不忘自己是一名师院学子，以“诚、毅、勤、敏”的校训勉励自己。从中我体验到了做任何工作的不易，体验到了高中莘莘学子的刻苦与努力，体验到了社会要求我们这一代要学会承担的责任，更体验到了奉献的意义。同时这次社会调查培养了我的人际交往能力、组织能力、独立工作能力和团队协作能力，增强了社会的责任感和自我评价能力。
社会实践，伴随着泪水与汗水，夹杂着快乐与劳累，在成长中受益，在成长中成熟。我们期待着明天会带给我们更多的见识，拥有更多的收获。相信在今后的道路上，我们能把社会实践中学到的东西运用到工作中去，而这必将会是我们人生中的最美好的回忆之一。
最后请允许我代表教育科学学院全体社会实践成员做如下承诺：尽已所能，服务社会，不断提升自己的社会实践能力和综合素质，为建设富强、民主、文明，和谐的国家做出新时代大学生应有的贡献。
谢谢!
社会实践先进个人发言稿篇3
尊敬的各位领导老师亲爱的同学们:
大家好!
首先,很容易能够代表本次全体参加社会实践的队员们发言。
随着炎炎夏日的到来和学期的结束，暑假也即将如期而至。也许对于大多数人来说，暑假应该是休闲、放松的时间。但对于我们而言，对于我们胸中的激情与热血而言，短暂的暑假并不应该在平淡中度过。相信每个同学的心中都在隐隐呐喊：我们的暑假并不应该是这样!我们的暑假应该是充实，富有意义的。身为新一代的天之骄子，我们有对自己的祖国强烈的热爱，有着火一样的激情,有着对社会贡献一份力量的淳朴愿望.六一活动开幕词: 带着这种淳朴的愿望，和积极投身实践的一片赤诚，在学校领导和学院领导的关心和支持之下，我们即将踊跃的投身到自己的岗位上，充分利用这个短短的暑假，用自己的双手真切的送给自己一份欣喜的收获。针对我们平时实习机会少，动手实践机会少的弊端，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这次的暑期实践活动无疑是我们一次很好的锻炼和实践的平台，增知识，长才干的大好机会，让我们的暑期生活更有意义的度过。我们一定会珍惜这次机会，积极努力的做好自己的实践任务，利用短暂的时间达到自我能力的提升。
虽然，对于我们每个队员而言，此次实践活动只是一次很小的经历，或许在有的同学的脑海中的重视度并不高。记六一活动开幕词:得张瑞敏曾说过：把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。我们眼中的伟大正是由众多的渺小涵盖而成的。
亲爱的同学们，在我们即将踏上自己的实践岗位之际，我谨向大家做如下呼吁：
虽然时尚，可我们不能再沉溺于流行的潮流，不能再流连于无病呻吟的殇歌。我们的歌喉中，还有一片革命歌曲的净土。对祖国昌盛的赞颂，对革命精神的弘扬，对祖国家乡的热爱，对开创未来的信心，我们引吭高歌。唱响一支革命歌曲，我承诺，我可以做到。
虽然稚嫩，可我们不能再对奋斗的目的存有迷茫，不能再只为自己而努力。革命先烈在鲜血与牺牲中留给我们的，不仅仅是这一六一活动开幕词:片的大好河山，还有那历久弥新的革命精神;改革开放30年来的成就，是一场新时代战争的胜利，更是伟大的中华复兴的进行，是中华民族民族精神的写照。参观一处革命圣地，我承诺，我可以做到。
虽然安逸，可我们不能再只是坐在窗明几净的静雅之堂苦读圣贤之书，不能只是路见不平却只能无力地黯然神伤。我们要走出去，到五彩缤纷的社会中去，到需要我们的人群中去。用志愿的服务，实现我们的价值，用实际的行动，展示新一代信息学子的风采。参加一次志愿服务，我承诺，我可以做到。
虽然年轻，可我们不能再无思想地漫游人生，不能再只因为一丝干扰便怀疑不前。无数先贤的智慧思想，历代伟人的恢六一活动开幕词:弘志气，就让我们在书中寻找。阅读一本励志书籍，我承诺，我可以做到。
社会实践先进个人发言稿篇4
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
我是新乡学院教育科学系10级心理咨询班的的李玉伟，很荣幸能够作为我校社会实践学生代表在此发言。这次社会实践，我所带领的新乡学院赴悟知行家庭教育中心社会实践小分队经过队员的共同努力，参选由团中央、人民网等单位举办的“2012全国大学生社会实践评选活动”，在校团委和兄弟院系的大力支持下，最终以全国排名第八的策划那个急，与中山大学、天津大学一起获得了二等奖。为我校赢得了社会实践领域的首次全国大奖，在此，向关心支持我们的团队领导、老师和同学们表示衷心的感谢。
来到新乡学院的第二个暑假生活，对于我来说很不寻常，因为在这个暑假，我又一次扎扎实实地参加了学校组织的暑假社会实践活动。在此向各位领导和老师做一汇报：
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是我哥大家一起遵循的求知信条。在我校，大家都知道实践育人是一大特色，社会实践又是整个实践育人工作中的特色。因此，我早早就期盼这能够在今年暑假社会实践中一展身手。结合平时的专业学习与社会实际，我初步选定了有关家庭教育的课题，作为我今年参加暑期社会实践的重点研究方向。因为我觉得：家庭教育的成功与否，直接关系到孩子的一生能否健康成长，早日成才。于是我通过查阅资料，做分析，建团队，定方案，最终组建了新乡学院赴悟知行家庭教育中心社会实践小分队，并做好了一切的准备。
我们的团队申报得到了院系老师的精心指导，最终顺利通过了校团委的审核，作为校级重点团队立项，校团委和我们系领导嘱托我们一定要细致研究，扎实开展，争取做出成果。带着这份嘱托，我和我们的团队信心满怀的投入到社会实践中，并顺利完成了调研任务，并作出了一定的成果。回想起来，我们今年的社会实践活动有这么两个
特点：
第一、团队成员意志顽强，团结协作，克服重重苦难，最终圆满完成了团队任务。
实践活动开始以后，我们按照计划在新乡和其他地区，走街串巷，下乡入户开展调研活动。当我们把通过老师精心指导制作的的《家庭教育调查表》和宣传资料送给家长的时候，相当多的家长根本不理解我们的举动，因为家长自己本身都有固定的教育观念。所以不太配合，使我们很那掌握比较详实的第一手资料。这就严重影响到了我们队员的积极性。这时候我赶紧召集大家一起研究，鼓励队员们改变态度和方式，扩展渠道、从做义务家教、和家长拉家常的形式开始接近家长，同时讲清楚我们的想法。以此换来了家长的认可和理解，不仅配合我们圆满完成了调研任务，还保留了我们的联系方式，希望长期与我们合作。
随后，我们团队充分利用学校提供的资金和政策支持，先后克服了天气炎热、工作协调方面的诸多问题，最终以顽强的拼搏精神做完了调研，并且在老师的指导下，经过多次修改，创作成了我们的调研报告。
第二、活动成果突出，形成了一定的良好的影响。
在社会实践结束以后，我和我的团队非常希望把我们有关改变家庭教育观念的实践成果发扬光大，让更多的的家长受益。因此我们积极关注网络和媒体上有关暑期社会实践活动的宣传报道。这时候，校团委号召我们参加由团中央学校部、人民日报、人民网举办的2012全国大学生社会实践评选活动。这让我们非常欣喜，于是把握机会，精心的准备，积极参赛。我们团队在上传到网络之后，得到了社会各界的广泛认可和高度关注，网络支持率飙升。最后通过网络答辩，获得了评委的肯定，最终在全国几千支团队中脱颖而出，取得了全国大奖。这让我们团队每个队员无比自豪，因为这不仅是对我们团队辛苦
努力的认可，更是对我们学校社会实践工作的高度赞扬。
今年的社会实践经历注定会成为我人生的一个新起点，我由衷的感受到：社会实践活动和我们其他工作一样，想要取得成功，一方面一定要把握机遇，高度重视，用心去做;另一方面一定要对自我要高度自信，勇敢拼搏。
同学们，在此，我号召大家一起携起手来，以最大的热情投入到学校用心良苦的实践工作中来，在努力成长中学以致用，为学校建设添砖加瓦，早日成才，回报社会。
最后，祝愿各位老师身体健康，工作顺利。祝愿我们新乡学院的明天更美好!
谢谢大家!
社会实践先进个人发言稿篇5
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好，我是来自数学科学学院微学π支教队的许仁杰，很荣幸今天能够作为学生代表在这里发言，从大一第一次接触公益支教开始，今年已经是第三年了，在这两年多的支教经历里，有过热情，有过兴奋，也有过彷徨，有过迷惘。但两年过后，我想，剩下的，更多的是一种责任。
今天，想借此机会，与各位伙伴分享一下我的支教收获与一些对支教的想法。
从准备的开始到最终支教的结束，我想每个有过支教经历的伙伴都会与我有着同样的一份感受，那就是在经历过支教以后，我们都有了一个新的家庭——支教队。所有的队员们都会成为一辈子的朋友，一辈子的兄弟姐妹。我想，这份情谊，应该是我们支教中最大的收获之一了吧。对我来说呢，我的家庭里有两群孩子，一群大孩子，一群小孩子。这群大孩子便是我的支教队员们，还记得，刚刚加入支教队的他们，在每次做活动时，都会问“社长，这个活动我们该怎么做”，慢慢的，一段时间过去后，再次办活动的时候，他们会问“社长，这个活动这么做怎么样”，最后支教的时候，他们又常常会说“这老头，动作怎么这么慢呢”。在这个过程中，我看到了他们一点一点的成长，也看到了支教事业未来的希望。支教，尤其是短期支教，最重要的就是传承。我们永远无法做到一个队员一辈子都在关注着某个小学，某个孩子，但是我们能做到的是，一个队伍，对一个小学，一个孩子的长期关注。所以，期待着也相信在座的各位伙伴，可以把手中的接力棒完美的接过或者传出，让支教，更好的传承下去。家里的另一群孩子便是小学的学生们了，我想我永远无法忘记支教第一天孩子们见到我们深深鞠的那一躬，我想我永远无法忘记孩子们接触到新知识时那期待的目光，我想我永远无法忘记我们走时，孩子们的那一句“老师，你们明年还会来么”?其实，在我们教给孩子们新知识的同时，我们从孩子们身上也学到了很多。从他们每天两个小时的山路中，我们学到了坚持，在他们为老师折的手工礼物里，我们看到了感恩。我想，这些孩子，将会成为我们一生中内心的牵挂。
说了这么多感受，接下来我想再谈谈我对支教的一些想法。我想各位伙伴一定都看过《叔叔阿姨，请不要再来支教了》这篇文章，我也看过，当时是一位可以说有些反对短期支教的同学给我看的，希望我能够受到一些触动，从而改变对支教的一些看法。的确，我受到了很大的触动，但是很遗憾，我依旧坚持支教。为什么呢?首先仅从题目就可以看出，这篇文章不是当地学生写的。我想支教的时候，应该没有孩子叫我们叔叔阿姨吧?我都长成这样，胡子都这么长了，孩子们也依然叫我杰哥没叫我杰叔呀。但是，不得不承认，这篇文章的确反映出一些问题，社会上也出现很多对大学生短期支教的质疑声，对此我想说，出现问题，我们要做的，不是否定它，而是完善它。
再此，我也希望能与大家分享三点我对短期支教的想法。
第一，我们带给孩子们的不是改变，而是追求改变或者希望的机会。每个孩子都拥有属于自己的一片天空，我们常说，每个孩子都是一样的，都是平等的，可以当我们带着改变的态度去支教的时候，其实，我们就已经错了。我们要做的，或许只是给他们一个稍稍平等的机会，让他们看到外面的世界，在他们小小的内心世界里，增添一丝色彩。
第二，支教不仅仅是短短的十五天，更重要的在于后期。或许在短短的十五天里，我们无法为孩子们带去很多的知识与关注。但在一年中剩余的350天里，我们能做的是无法估量的。对孩子们的一对一资助、为当地教师联系培训、对当地学校联系援助等等，只要各位伙伴敢想，用心去想，我们能做的，还有很多很多。
第三，志愿者对了，支教就对了。这句话很简单，但包含的内容却很多很多，希望大家可以静静的思考一下，什么才是对的志愿者，什么又是对的支教。面对质疑，我们无需反驳。一切单纯的语言辩论都是苍白的，是毫无意义的，让我们行动起来，用自己的行动去证明，我们这些对的志愿者，可以造就一个对的大学生短期支教!
最后，感谢学校领导、老师和所有支持我们的伙伴，你们的信任与支持是我们前进的动力。我期待着，有一天有更多的伙伴可以加入大学生短期支教这个大家庭;我期待着，有一天当我们提到短期支教，身边的人投来的，是赞许和信任的目光;我更期待着，有一天，这个世界不再需要支教……
社会实践先进个人发言稿篇6：艰辛知人生，实践长才干
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我是，很荣幸有机会站在这里,代表大学生社会实践先进个人发言。首先，请允许我代表全体同学，向一直关心、帮助我们健康成长的各级领导、老师们表示衷心的感谢!
时代呼唤有思想，有能力，有担当的青年。作为当代大学生，我们应该积极投身到“六个一”工程为主要内容的实践锻炼中。在学院党委和各级部门的高度重视和统一部署下，今年寒假，学院开展了‘知行合一，历练成才’为主题的社会实践活动，我与广大同学一样，报名参加了“三进三同”实践活动，来到万州区分水镇一个偏远的村落--石碾村，在那里与乡亲们同吃、同住、同劳动。期间，让我充分感受到了农村生活的艰辛，农民的热情，民风的淳朴。
在农村期间，虽然去的是田间地头，干的是农活，吃的也是粗茶淡饭，但要把每件事情做好，不仅要有较强的适应能力，还要具备较强的综合能力。印象最深刻的是我在菜地里收菜时一个农民大爷给我的忠告 “做什么事都不能浮躁”。艰辛知人生，实践长才干。虽然在面对困难时我也曾产生过畏惧感，但是我想到，人最大的困难莫过于战胜自己，既然投身实践，无论多大的困难也要坚持，坚持、再坚持。只有经过历练，才能深切地体会到民生;无论何时何地，我们才忘不了，为我们提供衣食之本的是农民。也正是在这样的实践锻炼中，让我深刻体会到：既敢为人先，又虚怀若谷，既要胸怀大志，又要脚踏实地，只有这样，才能认清自己能力与社会需要之间的差距，不断提高自己，完善自己，使自己变得更加坚强。当我们走出校园的时候，才能更好的适应社会，服务社会，建设我们伟大的祖国。
作为一名大学生，我们做任何事情都应该 “当先行，争先进，创示范”，不忘自己是一名国家示范院校的学子，时刻以“厚德，强能，励志，奉献”的校训勉励自己。相信作为大学生的我们会在今后更多的社会实践中接受教育、锤炼才干、争做贡献，我们也定会用青春的名义，以时代的最强音，谱写出激情燃烧的青春华丽乐章。
最后，请允许我代表所有参加社会实践的同学做出如下承诺：我们一定会深入基层，尽己所能，奉献社会，不断提高社会实践能力和综合素质，努力成长为又红又专的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
谢谢大家!#p#副标题#e#