6.13小学教师政治业务学习记录(精选四篇)
作为一名年轻教师,要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。小学教师政治业务学习也是必要的,下面是读文网带来的6.13小学教师政治业务学习记录,欢迎查看。
6.13小学教师政治业务学习记录1
一、学习“两会”精神,促进教育发展
两会是中国的窗口,关注中国就不能不关注两会。学校组织全体教职工收看了两会特别报道,意义十分重大。
当前教育背景下,作为教师,只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。
为了进一步做好自己的工作,我给自己提出了如下的要求。
1、多读书,提升自己的生命质量,做一个高雅的人。
作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德
2、虚心请教,取人之长,补己之短。
作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
3、加强教育教学研究,做创新型的教师。
能够自如的驾驭教材,了解教材特点,掌握教学重点和难点,并能恰当地制定教学计划;能充分发挥学生主体作用,有效地把握课堂教学活动。
在教学研究能力方面更要力求逐渐做到:掌握一定的教学理论,认识教育规律,然后联系教学中的亲身经历,让理论与实践相结合,勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题,勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新,推动教学向纵深方向发展。
4、不断学习信息技术,学会动手制作课件。
所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时做好反思记录,争取一学年下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。
5、培养个人良好的心理品质。
心理素质指表现在教师身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自己的心理素质调整好,力争达到以下表现:
(1)广泛的兴趣。应是多方面的,最主要的是对学生心理、对所授的学科,教育科学方法研究的兴趣。
(2)高尚的道德情感。对学生、对所授学科的以及道德感、理智感、审美感等。
(3)坚强的意志。表现为明确的目的性;一贯的坚持性;处理问题的果断性;克服困难的勇气性。
(4)良好的性格特征。要热情开朗,耐心细致,沉着冷静,诚实正直,与人为善,温和宽厚。
(5)发达的认知能力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。
二、敬业,树立师德形象
何为师德?师德即是教师具备的最基本的道德素养。如:爱岗敬业、为人师表、诲人不倦等等。如何敬业?
1、敬业要有诚心
这是一个教师必备的最基本的心态。无论是上班时还是下班后;无论是校园内还是校园外;无论是心情好还是心情坏,都会自主、自觉地意识到:我是教师,我应该担任这份职业的社会责任和道德责任,一丝不苟地对待教育中的任何一件事。
2、敬业要有恒心
“十年树木,百年树人”,教育之路艰巨而漫长,它不能急功近利,不能浮躁。如果能该行,就该行吧,如果不能改变现状,那只有耐心、有恒心地潜心于研究业务,全身心地投入教育。一个学困生,不是靠一次两次的辅导教育就能转化,他需要一年、两年的关注、辅导、教育,甚至更多!
3、敬业要有爱心
教育要根植于爱。马卡连柯曾说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹、创造新人,唯有爱,教师才会用快乐的眼光去发现学生的闪光点,才会把辛苦的教育事业当作乐趣来从事,它能使教师感到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心,引起他的思考、关怀与担心。”,面对差生,我们要想:“假如是我的孩子”我舍得放弃吗?面对犯错的孩子,我们要想:“假如我是孩子”我多么希望他人的理解和谅解。这种设身处地,充满爱的换位做法,会使问题解决得更好,更完美。
三、豁达,收获快乐的心灵
有这样一个有关佛家禅语的故事,讲的是一位在山中身居简出的禅师,一天夜晚,他碰到一位正要行窃的小偷,一无所获的小偷慌不择路,禅师却对他说:“别急,天上的明月会给你指路的。”说完,顺手把自己脱下的外衣也递给了他。第二天,禅师在门口发现了小偷送还的外衣,感慨道:“我终于送了一轮明月给他。”
其实,对于一个污垢的心灵,最需的是一轮明月,为他指路的明月!对于我们的学生在成长过程中所犯下的一些错误,我们做教师不妨豁达一点,不妨满怀一颗真挚的爱心,投一束亲切的目光,做一个放行的手势,让他们在老师关爱的目光中温暖内心,以感悟和省悟。
我们是“德高为师,身正为范”的教师,我们更应该有一颗“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的豁达无边的心灵,唯有一颗充满爱的心灵才能赋予教育以震撼的力量,否则只是苍白无力的教育。我们教师应该有能谅解学生点滴错误的包容之心,才能让他们收获阳光与欢笑,收获一颗快乐、懂得感恩的心!
6.13小学教师政治业务学习记录2
"三自"是自身正、自身净、自身硬,"六不"是不让一天闲过,不让一事拖拉,不让一样恶习上身,不让一笔赃款进家,不让一个同自己接触过的群众不满,不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话。“三自”是总体要求,“六不”是具体规范。“三自”、“六不”就是向当前干部队伍中内生性的问题、影响改革发展的问题、威胁党执政基础的问题亮剑,全面提升各级干部的执行力、创造力、战斗力。
“德能勤绩廉”是干部考核的五项标准,其中“德”字为首,更凸显了干部“德”的重要价值,而“三自”是党性修养、思想境界、人格魅力的体现,是对干部“德”的具体要求。现在一些干部出问题,主要不是出在才上,而是出在德上,2010年以来市委在全市广泛开展干部队伍政德建设,2011年10月中组部下发《关于加强对干部德的考核意见》,无不透漏出干部政德建设的重要性和紧迫性。“三自”中“自身正”才能做到令行禁止,不令而从,“自身净”才能以德立威、以德服众,“自身硬”才能守得住清贫,抵得住诱惑,作为组工干部,更要高标准要求自己,只有管好自己,才能要求别人,要时刻注意自身形象,以“三自”修身、立威、服众,敢于立标杆、做榜样,用实际行动影响带动他人;在干部考核中,要把“三自”要求落实到干部政德考核的实施细则中,通过考核激励和约束领导干部,带出作风良好的干部队伍,为易县的发展建设提供坚强的组织保障。
“中庸”思想,干多干少一个样,干好干坏一个样,干与不干一个样,不求有功,但求无过,碌碌无为,无所事事,这种“惰性心理”严重降低了机关的整体工作效能,影响了党的形象;部分机关“衙门习气”重,办事环节多,速度慢,能拖则多,能躲则多,多一事不如少一事,项目审批条件多,时间长,损害了发展的软环境,为易县的改革发展“拖后腿”。易县现在发展水平还不高,工业化、城镇化进程还不快,我们更应该以制庸提能力,以治懒增效率,自觉服务市场主体,自觉树立良好形象,为易县转型跨越发展提供良好的发展软环境。
“六不”中“不让一样恶习上身,不让一笔赃款进家”致力于严厉整饬纪律,夯实执政基础,意在“廉政”。个别干部存在享乐主义、形式主义,热衷于吃吃喝喝,善于做表面文章,甚至存在为政不廉,贪赃枉法,沦为动摇党执政根基的“蛀虫”。整肃干部队伍,以儆效尤,严明工作纪律,尤其要加强自身道德修养,努力成为思想纯洁、品行端正的示范者,明礼诚信、遵纪守法的先行者,生活正派、情趣健康的引领者,秉公用权、清正廉洁、拒腐防变,有所作为。
“六不”中“不让一个同自己接触过的群众不满,不让一个亲属和身边的工作人员惹出闲话”致力于展现人文关怀,强化服务意识,意在树立“公仆”形象。部分干部民生意识淡薄,存在服务态度生、冷、硬的现象,“话难听、脸难看、事难办”,百姓的事不当回事,导致小事拖大、大事拖炸,信访稳定任务越来越艰巨,更有部分官员身边亲属和工作人员仗势欺人、公权私用,影响极为恶劣。转变政府职能,建设服务型政府,这是服务型政府的根本标志,也是政府公务人员的行为准则,“六不”把“服务至上”作为党政机关和公职人员的基本要求,强化服务意识,淡化“官本”意识,展现人文关怀,努力做到不让工作在任何一个环节延误,不让政策在任何一个环节截留,不让服务对象在任何一个环节收到冷落,树立良好的“公仆”形象。
6.13小学教师政治业务学习记录3
两会是中国的窗口,关注中国就不能不关注两会。学校组织全体教职工收看了两会特别报道,意义十分重大。
当前教育背景下,作为教师,只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。
为了进一步做好自己的工作,我给自己提出了如下的要求。
1、多读书,提升自己的生命质量,做一个高雅的人。
作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。
2、虚心请教,取人之长,补己之短。
作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
3、加强教育教学研究,做创新型的教师。
能够自如的驾驭教材,了解教材特点,掌握教学重点和难点,并能恰当地制定教学计划;能充分发挥学生的主体作用,有效地把握课堂教学活动。
在教学研究能力方面更要力求逐渐做到:掌握一定的教学理论,认识教育规律,然后联系教学中的亲身经历,让理论与实践相结合,勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题,勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新,推动教学向纵深方向发展。
4、不断学习信息技术,学会动手制作课件。
所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时做好反思记录,争取一学年下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。
5、培养个人良好的心理品质。心理素质指表现在教师身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自己的心理素质调整好,力争达到以下表现:
(1)广泛的兴趣。应是多方面的,最主要的是对学生心理、对所授的学科,教育科学方法研究的兴趣。
(2)高尚的道德情感。对学生、对所授学科的以及道德感、理智感、审美感等。
(3)坚强的意志。表现为明确的目的性;一贯的坚持性;处理问题的果断性;克服困难的勇气性。
(4)良好的性格特征。要热情开朗,耐心细致,沉着冷静,诚实正直,与人为善,温和宽厚。
(5)发达的认知能力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。
6.13小学教师政治业务学习记录4
今天,我听了江苏省特级教师周校长的讲座深有感触。原本对创建的概念很模糊,听了讲座之后,明白创建是时代发展的需要,是学校生存的需要,是广大家长的需要。社会在进步,经济在发展,人民的生活水平在提高,他们不仅仅满足于孩子有学上,对选择怎样的学校有了更高的要求。家长对优质教育资源要求越来越高,优秀的教师队伍,优秀的校园文化也是时代所需。提升教师整体队伍迫在眉睫,提高教学质量势在所趋。
作为教师的我也该用好三面镜子,用好望远镜,多向高处远处看;用好反光镜,多少同事在赶超;用好显微镜看看自己有多少缺点。扪心自问,自己还有一桶水吗?是否是鲜活的水,有没有及时补水,水的成分是否合理。因为现在是信
息时代,网络时代,知识更新得快,学生又是接受新事物最快的群体,所以作为
教师的我也该跟上时代的步伐,不断接受新知识。平时要从教学中遇到问题出发,学习有关课题的书,及时总结,认真撰写好每一篇论文,教育教学水平。再学习是为了生存,再学习也是为了自己更好的发展,再学习也是我们教学质量的保证。听了周校长的一番话,我深深感受到身上的担子越来越重,责任也越来越大。决心在未来的岁月里,尽心尽力作好本职工作的同时,不断接收新知识,在教育教学方面不断创新,提高自身综合素养。