爱集体国旗下讲话稿精选2篇
只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。以下是小编为大家推荐的爱集体国旗下讲话稿,欢迎大家阅读。
爱集体国旗下讲话稿1
各位老师 同学:
你们好!
今天我演讲的主题是热爱集体,热爱附中。一说到这个主题,我想很多同学都会觉得它很陈旧。这么说吧,热爱集体的确是个旧的主题,但它绝对不会过时。可以毫不夸张的说,这是个永恒的主题。
当然,既然说它陈旧,就是说很早就被提了出来。至于具体什么时候,我想大概可以追溯到原始人集体追赶野兽的时候吧。而既然很早就被提了出来,且现在还在不停的说,就证明热爱集体的确在人类的发展中起到了巨大作用。
说到这里,有的同学可能觉得很虚,就是说热爱集体这四个字感觉很大,很空,的确,它虽然不停的在说,然而似乎并没有,或者说很少真正融入我们的思想。我们很少有人能真的发字内心的理解“热爱集体”这四个字的含义。注意,这不是一般的“爱”,而是“热爱”,所谓“热爱”,是要有一种狂热在里面。
当然,这么说是苛刻了些。因为,我觉得,热爱集体,我们大家已经落实到了行动。其实道理很简单,就是点点滴滴的行为,为班里拿块抹布,捡起校园里的纸屑,认真唱国歌,甚至仔细的做一次值日,在车棚里谦让一下,都是热爱集体的表现。我们都做到了,而且做的很好。
其实对于我们而言,对集体的热爱就表现为这些不经意的行为。我们可能并没有意识到这么做的实质,只是很自然的就这么做了。所以,其实热爱集体是我们的本性。这么说来,有的同学可能会很吃惊,原来自己已经为集体做了不少的事情,原来自己这么热爱自己的集体。
当然,也会有同学说,从文艺复兴起就提出人文主义啦,我们要“以人为本”,且不说这里的“人”究竟是不是单指个人,就算是吧,比如你获了个竞赛奖,当然是你个人获得的,别人介绍时肯定不会说“某某”获了什么什么奖,谁认识你呀,当然是说交大附中,某年级某班某某同学,所以无形中这为集体增了光,也是热爱集体的表现。
在此,请允许我代表高二年级全体同学,欢迎新高一和初一的学弟学妹们,一起加入到热爱交大附中,这个3800人的大集体的行列中。让我们一起,在点点滴滴的行为中,为附中增光,为附中自豪。交大附中,这个我们共同学习和生活的大集体,她像我们的母亲一样,哺育我们成长,就让我们用真挚的感情来爱护她吧!
今天,我站在这里,不是想对大家说,我们要热爱集体,而是想说,我们热爱我们的集体,尤其是我们亲爱的母校,我们做的很好,并且,我们要一直这样做下去!
爱集体国旗下讲话稿2
松下总裁松下幸之助说:“不论是多么贤明的人,毕竟只是一个人的智慧,无论是多么热心的人,也仅能使出一个人的力量。因此,人与人之间要相互寄托,为更大的效力而结成组织团体,同心努力,集合智慧,团结力量”。这是很精辟的解释。
这正如一张纸,站不住,而组成一本书,就可以立在桌面上。一颗树,在风中摇摆,只能等待命运的安排,组成一片树林,就稳稳地抵抗着风雨的侵袭。这就是集体的力量。
翻开记忆犹新的历史,非典疫情的控制并最终被战胜,载人飞船成功的发射与胜利的返航,中国申办奥运成功,男足进入世界杯,不都是中国这个大集体的爱所创造的成果吗?
学校是个大集体,班级是个小集体,人人为集体着想,就能汇成巨大的力量。以我们高二一班为例,我们这个班是经文理分科后新整合的一个集体,同学们彼此间不是很熟悉,但是集体犹像一条割不断的脉系,将我们紧紧地连在了一起。从坐在一起的第一天开始,每个人就团结起来,为自己的班级贡献出一份力量。这个利用可与时间为班级打印标语警句,那个拿自己的图钉来张贴学校印发的各项通知值日生每天尽心尽力保持教室卫生干净整齐,这些看似虽小的行为,却令我们高二一班这个新集体在新学期的第一周的各项评比中领先。如果每位同学都爱自己的班集体,整个学校就会因爱而谱写出更新的篇章。
让我朗诵一首我们自己创作的诗吧:
如果我是一滴水,那集体就是那无边的海洋;
如果我是一颗草,那集体就是那阴绿的草;
如果我是一颗树,那集体就是那茂密的森林;
如果我是一个音符,那集体就是那美妙的乐章。
因为集体,我拥有托起万吨巨轮的魔力;
因为集体,我用生命衬托出了春意;
因为集体,我用躯干挡住了狂傲的风沙;
因为集体,我歌出了生命的光华。
我不伟大,伟大的是集体,
是集体给了我力量,
是集体给了我毅力,
是集体给了我勇气,
是集体给了我腾飞的双翼。
爱我们的集体吧,用
你的点点滴滴。
集体是一处给心灵充电的驿站,
集体是一个让欢颜绽放的花地,
集体是一段刻骨铭心、永不退色的记忆!
集体是一令号子,带我们劈风斩浪,驶向胜利。#p#副标题#e#