加强党性修养，始终保持共产党人的蓬勃朝气和浩然正气是非常重要，作为一名中国共产党员,要经受住这些考验,始终保持工人阶级先锋战士的本色,必须自觉地加强党性修养和党性锻炼。下面是小编为大家收集整理的党校学习党性分析报告，欢迎大家阅读。

党校学习党性分析报告1

2005年以来本人在市领导的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻党的路线、方针、政策，不断提高政治思想觉悟，积极发挥党员干部的先锋模范作用，团结同志，恪尽职守，扎实工作，为*“两个文明”建设做出贡献，得到有关领导的充分肯定和赞扬，多次受到表彰，*年度被*评为“先进工作者”、*年度被*评为“县乡公路工作先进工作者”、*年度被*评为“先进工作者”、*年3月份被区妇女联合会授予“三八红旗手”荣誉称号。虽然本人*年以来取得了一些成绩，但通过本次党员先进性教育的集中学习，联系个人的思想、工作实际，对个人存在的问题进行了认真的对照检查，感到自己与党的要求和群众的期望仍然存在着差距，现将存在问题查摆剖析如下，并恳请组织上和各位领导、同志们给予审查和提出宝贵意见

一、理论素养不高，政治鉴别力和敏感性不强

主要表现在：1、政治理论学习不足。特别是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习用功不多，理解不够深，不够透，仅仅满足于每周市里组织的学习，和满足于一般现状的阅读报刊杂志，收看电视广播，对新形式下加强理论学习的紧迫感和危机感的认识不够，存在“以会代学”、“以干代学”的思想倾向，不能很好地处理工学矛盾，平时忙于繁忙的工作，片面地认为干工作完成任务是看得见的，理论学习是“虚功”，对学习理论知识抱着可紧可松的态度，把学习当成软任务，不能沉下心来系统地进行学习，致使知识面不宽，思维滞后跟不上形势的发展。

2、没有很好地运用科学理论指导具体实际。在学习过程中紧密联系本单位的实际，联系个人的思想、工作和生活实际不够，缺乏学习针对性和实效性，未能把学习理论和指导工作、解决问题有机结合起来，未能做到有的放矢，如：不能很好运用实事求是这一马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓来指导实际工作;不善于把实际问题升高到理论高度来认识，工作中经常就事论事，满足于市领导怎么部署就怎么干，运用理论解决新形势下的新情况和新问题的能力不高，使理论水平、工作能力不能得到有效地提高，工作成效也受到一定的影响。

3、政治敏感性和政治鉴别力不强。由于理论学习不深入、不系统，理论素养不够高，对邓小平理论和党的路线、方针、政策的精髓和实质理解掌握不深刻，特别是在纷繁复杂的社会生活中对一些似是而非的问题，不能正确认识，容易产生迷惘和困惑。比如在揭批“*功”中，一开始不了解以为那是锻炼身体的功夫，对其“*功”组织的反动本质和危害性认识不足，没有充分认识到这场斗争的复杂性、尖锐性和长期性，随着揭批的不断深入，才清醒地认识到这是一场争夺群众、争夺思想阵地的严肃政治斗争，关系到共产党人的根本信仰，关系到全国人民团结奋斗的根本思想基础，关系到党和国家的前途，认识到党中央、国务院依法取缔“*功”是非常及时、果断的。

存在这些问题的主要原因：

一是对学习理论的重要性和必要性的认识不高。没有把理论学习看成是改造自己的世界观、人生观、价值观的有力武器，常常以工作任务多为理由，忽视了理论修养和业务素质的提高，缺乏下苦功夫，勤思考的精神，缺乏不进则退的危机感。二是学习理论的学风不端正。学习上还停留在"要我学"的被动状态，未能大力弘扬理论联系实际的马克思主义优良学风，学习有时流于形式，在学习上经常采取实用主义态度，上面有布置了、有问题要解决了，才匆匆忙忙去学习去翻书本找答案，没有真正通过理论上的提高，使自己的思想政治素质从根本上的提高。#p#副标题#e#

二、贯彻民主集中制有差距，不能正确开展批评与自我批评

主要表现在：1、全市观念不强。作为市中的一,名科员，平时仅仅只停留在应付领导交办的某一项的任务，不去主动关心了解全市工作，所以基本的情况眼中不明，心中无数，在集体研究问题时，点子不多。同时没能按“三个代表”的要求努力实践，工作中过于摆正位置，过于强调做好自己份内的事，工作不够大胆，对份外的事关心不够，以为份外的是应由其他同志承担，与自己无关，认为“事不关己，高高挂起”，多一事不如少一事，怕承担责任。2、没有认真开展批评与自我批评。在党员干部民主生活会中没有形成真正的思想交锋，在开展批评与自我批评中讲表面现象的多，避重就轻，轻描淡写，不敢深入细致地剖析自己，生怕别人说自己的坏话;对其他同志身上问题或缺点，不敢理直气壮地开展面对面的批评。对有误解的同志，不能主动沟通思想，坦诚交换意见，消除误会，加以理解，增进团结。存在这些问题的原因：对民主集中制的重要性认识不足。民主集中制原则是我们党的根本组织制度和领导制度，也是重要的组织纪律和政治纪律，个人对民主集中制含义理解不够深不够透，没有牢固树立民主集中制是党的群众在党的组织原则上的体现的观念，因而有时执行不力。自觉用民主集中制原则规范自己言行的意识不强，在贯彻《党章》要求“党员个人服从党的组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织”、“切实开展批评与自我批评”等有关规定，处理个人与组织、民主与纪律的关系是，有实用主义、好人主义倾向。

三、工作作风不够扎实，缺乏求真务实真抓实干的精神

主要表现在：1、工作标准不高。工作中有畏难情绪，有满足于现状、抱着守摊过日子的思想。在日常工作中缺乏对业务知识的系统学习，满足于依样画葫芦，没能很好地联系部门的实际，未能为市领导提出具有参考价值的措施或办法。

2、服务态度不够好。面对服务对象、基层同志、群众来办事，态度生硬，缺乏热情，缺乏耐心，有时还直言相对，办事急躁，工作方法简单，服务质量不高。

3、深入基层调查研究少。工作作风不够扎实，在日常工作中事务性较多，习惯于坐在办公室看材料，没有足够的时间和精力真正沉下心来到基层调查研究，全面掌握全区工作的第一手资料，平时不了解基层工作实际情况，“闭门造车”，市限于“等、靠、要”，即等领导布置书面材料，靠基层企事业单位上报一些汇报材料，向报刊杂志要一些观点，来综合撰写工作汇报、总结材料等，无法做到结合本单位、本部门实际，提出自己的看法和观点。

4、工作开拓性不足。工作中过于强调客观困难，进取心不强，方法简单，难字当头。缺乏针对性、创造性和开拓性，工作水平和质量不高，缺乏争创一流的思想意识。

5、业务能力不够强。不善于刻苦学习业务理论知识，有关工作业务知识和法律法规知识面不广，以为自己在市工作有七、八年的时间，有一定的经验，习以为常，由此产生惰性，懒于动脑子，工作按部就班，业务不强、不精，特别是对领导交办的材料，不认真思考，马虎应付，就材料讲材料，仅满足于“过关”，满足于一般性地完成任务，而没有“出主意、想办法、提思路”方面下功夫，所以有的文稿缺乏新意，质量不高。存在这些问题的原因：

1、头脑中存在骄傲自满的情绪。总以为这些年虽然没有大作为、大贡献，但也受过奖得到过表彰，算对得起党和组织，因此满足于自己取得的一些成绩，甚至有点夸大其词，做得不大，说得很大，放松了对自己的严格要求。

2、事业心和责任心不强。对自己的职责和自己的本职工作认识不够，没有把群众满意与否作为自己的行为准则，对提高自身作风素质和业务素质方面下功夫少，缺乏新时代高素质干部应有的风格和品格。

今后努力方向通过这次党员先进性教育活动,本人深感到自己同“三个代表”的要求还有很大的差距，今后要在自己的工作上高标准严要求，把自己作为群众观察党的干部形象的一个窗口，努力做一个高尚的人，一个纯碎的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人，真正在工作上展现出自己的人生价值。

一、认真学习不断提高自身综合素质和理论水平。进行潜心学习毛泽东、邓小平、*同志的有关重要论述，深刻领会马克思主义的基本观点和精神实质，牢牢把握“三个代表”的丰富内涵。同时还要加强学习社会主义市场经济、科技知识、行政法律、法规以及道路运输管理知识。要大力弘扬理论联系实际的优良学风，克服学习理论联系实际不够密切的问题，做到理论学习与本职工作相结合.

二、加强党性锻炼努力改造世界观。按照*提出“三个代表”来严格要求自己树立正确的世界观、人生观、价值观，抵御个人主义、拜金主义和腐朽的生活方式的侵蚀，在改造世界观的同时，努力改造主观世界，通过自己所干的每一件小事、实事、真事，所办成的没一件难办、棘手、疑难之事入手，认真贯彻落实党的路线、方针、政策，为党的形象增添光彩。

三、树立全心全意为人民服务的宗旨观念。树立求真务实，真抓实干，依靠群众，密切群众联系的好作风。要在思想上关心群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，切实以人民满意不满意、群众答应不答应作为工作的准则。

四、不断增强工作责任心和主动性。要解放思想，开拓进取。要在单位领导的正确领导下，围绕本单位工作中心，以“党员先进性教育活动为契机，坚持以“三个有利于”为标准，充分发挥自己的主观能动性，切实抓好自身的整改提高，认真学习，开拓视野，深入基层，调查了解，创造性地开展工作.

五、坚持廉洁自律遵守和维护党的纪律。坚持用党章和党的各项规定严格要求自己，自觉用党纪政纪严格约束自己，使自己的言行符合共产党人高尚的人生观、崇高的精神境界和道德情操。坚持做到自重、自市、自警、自勉、爱岗敬业，乐于奉献，严于律己，遵纪守法。

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个人党性分析材料是中国共产党对党员和申请入党的积极分子进行教育的重要方式。下面是小编为大家收集整理的党校学习党性分析提纲，欢迎大家阅读。

党校学习党性分析提纲1

(一) 个人简况介绍

姓名、年龄、文化程度、参加工作时间;

何时入党、转正，在党内曾担任何种职务;

现从事什么工作，担任什么职务，岗位性质和主要职责。

(二) 参加先进性教育活动主要学习了哪些文件精神，提高了哪些方面认识，采取哪些方式征求了意见。

(三) 经对照和查摆，自己存在的主要问题与不足。

1、 理想信念、宗旨意识方面

树立远大理想，对建设小康社会的认识程度，对搞好国有企业的信心，对企业改革、发展、稳定工作的态度认识等方面存在的差距;

政治立场、政治敏感性，对民族分裂和非法宗教活动斗争，与党中央、上级党委保持一致性和贯彻党的方针政策方面存在的差距;

为人民服务的意识，在研究企业工作时对职工群众利益的关心程度，群众观念，群众纪律，主动关心帮助群众解决困难的意识和行动，在个人与群众利益发生矛盾时的态度等方面的不足与差距。

2、 学习精神、更新观念方面

自觉改造世界观，树立正确的人生观、价值观，抵制各种错误思潮和毛泽东思想的影响与侵蚀，自觉学习“三个代表”重要思想指导工作与实践等方面的不足与差距;

自觉学习先进文化知识，更新观念，对党的方针政策、上级党委重大改革发展决策的学习贯彻等方面的不足与差距;

自觉学习专业、技术、业务、管理知识，提升自身综合素质，适应企业发展需要等方面不足与差距。

3、 务实工作、模范作用方面

坚持科学发展观、正确政绩观，坚持科学、民主决策，立足本职创新工作，求真务实做好企业工作、岗位工作，工作责任心、事业心等方面的不足与差距;

发挥模范作用，以身作则，率先垂范，敢于承担职责，吃苦在前，享受在后，工作高标准严要求，自觉做群众的表率等方面的不足与差距;

学习先进模范典型，自觉爱岗敬业，扎实工作，不虚报浮夸，不搞形式主义，对工作干一行、爱一行、钻一行，自觉奉献精神等方面的不足与差距。

4、 端正作风、道德意识方面

作风民主、联系群众、深入基层、团结协作、工作方法、谦虚谨慎，开展批评与自我批评等方面的不足与差距;

艰苦奋斗、勤俭节约，自觉维护企业和国家利益，不奢侈浪费、不讲排场、比阔气等方面的不足与差距;

遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉维护家庭、企业、社会和谐等方面的不足与差距。

5、 组织纪律、廉洁自律方面

自觉维护党的团结、党的纪律，自觉执行集团公司和各级党组织的决策，积极完成党组织交办的任务，坚持民主集中制，个人服从组织，下级服从上级，自觉参加组织活动等方面的不足与差距;

自觉遵纪守法，依法办企业，依法办事，遵守和执行企业规章制度、纪律、政令畅通等方面的不足与差距;

自觉贯彻落实党风廉政建设责任制，同****行为作斗争，严格自律、遵守党的各项关于廉洁自律的纪律和要求，坚持自重、自省、自警、自勉等方面的不足与差距。

(四) 存在不足与问题的原因

1、 在学习、思想改造方面根源;

2、 在树立正确世界观、人生观、价值观方面根源;

3、 在自觉接受党组织的教育方面的根源;

4、 其他原因。#p#副标题#e#

党员通过对党性的自我剖析，能够更好地知道自己工作的优缺点，有利于今后工作的改进。下面是小编为大家收集整理的党校学习法院纪检组长党性分析，欢迎大家阅读。

党校学习法院纪检组长党性分析1

我于XXXX年4月参加工作，XXXX年6月入党，作为一名村级纪检委员，严格按照村纪检委员的“6项”主要职责要求自己，并且认真学习了党的廉政建设的有关文件，结合个人实际，深入查找自身在思想作风、学风、工作作风和生活作风方面的不足和问题，认真分析原因，进一步明确了今后的努力方向。对自己的实际工作及思想动态进行了"五查三看"，通过自己查、群众提、互相帮的方式，找出了自己在大局意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务能力等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源，明确了整改的方向，制定了整改措施。

一、存在的突出问题

通过领导和同志们的谈心帮助，结合对照《党章》规定的党员八项义务、党员干部的六条标准，个人进行了认真反思，感到自身存在有以下几个方面的问题。

一是理论学习重视不够。对学习领会党的基本理论和“三个代表”重要思想的重要性，紧迫性认识不到位，措施不得力。没有正确处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，满足于一知半解, 缺乏必备的政治素养和厚重的理论功底，存在重实践、轻理论倾向。

二是宗旨观念有所淡化。正确的利益观、价值观和道德

观树立不牢，与人民群众的感情不深，维护和实现人民群众根本利益、为群众办实事、办好事的自觉性不强，标准把握不高，思想解放程度不够，在全局性和敏感性问题上唯上思想较重，属缺乏开拓创新的精神。

三是党性修养标准不高。没有做到时时刻刻摆正个人与组织、局部与全局的关系，始终用一个党员干部的标准来要求自己。工作起点不高，要求不严，廉洁自律意识不强，碍于面子或随众心理，是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映，身为纪检委员更应注重小节，时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问题的产生。

二、今后的方向

针对自身存在的问题，我感到需在以下几个方面进行认真整改:

一是加强学习，提高理论水平。要把对马克思主义基本理论、“三个代表”重要思想以及现代科技文化知识的学习，作为武装和提高自己的首要任务。要真正静下心来，坐得住，学得进，联系实际，勤于思考，不断拓宽知识领域，提高知识水平，增强运用马克思主义的立场观点方法分析处理问题的自觉性，主动在工作实践中接受锻炼和考验，以提高自身的科学决策水平和组织协调能力。要以党员先进性的标准要求为尺子，经常检查自己是否真正履行了党员义务;以革命先烈孔繁森、郑培民等先模人物为镜子，时时对照自己，找出差距;把群众的意见和建议作为秤子，不断衡量自己，确定自己保持先进性的努力方向。

二是坚持原则，严格秉公执纪。工作中，要认真落实深入群众的工作要求，牢固树立群众观念，多倾听群众的批评和意见，把群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应，拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。只要符合职工群众切身利益的事，难度再大也要努力办;违背群众意愿的事，与民争利的事有再大的诱惑也要坚决抵制，做到廉洁刚正、执纪严明。

三是求真务实，强化作风建设。要做到发扬民主、集思广益，善与发现问题，勇于纠正错误，大胆而不敷衍地开展批评与自我批评。要以诚待人，注意团结同志一道工作，时时鞭策自己，严格要求，以身作则，率先垂范。要经常深入群众中调研，从源头治理的角度，积极研究探索行之有效的教育、制度和监督措施，全面了解和掌握第一手资料，不断转变工作方法，加大监督力度，提高教育效果。

四是身体力行，坚持开拓进取。按照与时俱进的要求，创造性地开展工作。要针对当前农村工作面临的新情况、新问题，勇于创新廉政教育的新形式，克服不求进取和无所作为的思想，注意解决新问题，积累新经验，在实践中增长知识、增加才干，以提高党风廉政建设工作水平，做到政治坚强、精通业务，坚持原则、秉公执纪，清正廉洁。

五是廉洁自律，从严要求自己。身为纪检委员，一定要按照“两个务必”的要求，大力宏扬艰苦朴素、艰苦奋斗的作风，努力改造世界观，淡泊名利，不为金钱所动，不为物欲所扰，坚持做到自重、自省、自警、自励，堂堂正正干事，清清白白做人。要严格执行各项廉政规定，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做，勤政廉政，以实际行动做表率、带好头，为党员干部树立勤政廉政的形象。

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伴随着社会的不断发展,财务工作的质量受到了社会各界的关注,提升财务工作的水平是目前财务信息使用者的共同愿望;下面是有财务状况分析，欢迎参阅。

公司财务状况分析范文篇1

《上市公司财务分析》课程是财务报表分析的理论概括和时间总结，它是建立在会计，财务管理等相关学科基础上的一门理论性和应用性相结合的课程。是以企业编制的财务报表及相关资料为基本依据，运用一定的分析方法和技术，对企业财务状况和经营成果进行评价，为企业未来的决策、规划和控制提供财务信息的方法。

财务分析在企业财务管理工作中，具有重要的作用。通过财务分析，可以评价企业一定时期的财务状况及经营成果，揭示生产经营活动中存在的问题，总结财务管理工作的经验教训，为企业生产经营决策和财务决策提供重要的依据;可以为投资者、债权人和其他有关部门提供系统、完整的财务分析资料，便于他们深入了解企业的财务状况、经营成果和现金流量情况，为他们作出经济决策提供依据;可以检查企业内部各职能部门和单位完成财务计划指标的情况，考核各部门、单位的工作业绩，以便揭示管理中存在的问题，总结经验教训，提高管理水平。

就学习这门课程而言，我认为学好的方法有如下几点：

一、明确目的，把握方向。

分析财务报表之前首先要明确分析的目的是什么，针对不同的目的选择不同的衡量标准，从而形成评价结论。例如：要基于剩余收益增长的价值分析剩余收益对公司价值增长的贡献，判断公司是否有增值能力，是否是一个能够增加股东剩余收益的增长型公司，为股东评价公司业绩和潜在投资者衡量公司增值能力提供依据。

二、夯实基础，熟练技巧

在明确计算方向后，第二步便是要挑出合适的计算公式或方法，来得出结论。财务报表分析课程最常用的方法是比较法，横向比较和纵向比较是最基础的也是最有效的，而比较的内容除了金额数量上的绝对值之外，最常见的是比率分析，这就要求学生必须具备扎实的基本功，对财务比率原理和计算方法烂熟于心。

三、 丰富知识，开拓思维

这里所指的丰富知识不仅指财务知识，也包括了审计、金融、法律等其他方面知识。经济交易的复杂性和多样性对会计从业人员，提出了更高的要求——需要涉猎各方面知识，将微观知识与宏观经济相结合。这一点反映在财务报表分析中也是很重要的。

四、 联系实际、关注实事

证监会要求上市公司每年在4月15日之前披露会计年报，每一张会计年报背后披露的都是一家公司在过去一年或几年间的经营情况，是经济活动和现实财务状况的反映，因此分析财务报表切不能脱离实际。

五、 培养良好专业素质和商业伦理素养

在分析财务报表中，我们不能仅局限在业务能力的培养，还需要重点关注商业伦理和职业道德。

由于审计风险的客观存在性和审计过程中人为因素，财务报表所反映的不一定就是完全正确的，这要求我们在分析财务报表时要有职业敏感度和职业道德。

通过以上分析，我个人认为，财务报表学习这门课程在会计专业里是一门集大成的课程，它对学生综合素质提出了很高要求。它是对财务会计知识的整合，其反映出的会计思想和会计方法是对学生专业知识的综合反映和全面检验。因此，学习这门课学习的不仅是基本方法和常规技巧，更重要的是学习其渗透出来的会计理念和职业技能，是从课本到实际的有效跳板。

党校是培训党的领导干部和理论干部的主要阵地,是党委直接领导下的一个重要部门，党性分析是党校教育的一个特点，是我们学员在学习期间进行党性锻炼的一个重要内容和关键环节，是采用批评与自我批评的形式而进行的一次理论联系实际的自我教育活动。下面是小编为大家收集整理的党校学习个人党性分析，欢迎大家阅读。

党校学习个人党性分析1

在上大学前，一直对党组织这个概念比较模糊，对党员也是只是觉得是一个光荣的身份，没有深刻的具体的认识。而进入到大学后，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，接触到党组织，不论是理论知识还是政治视野都得到了一定的扩充。认识到了这是一个起着先锋模范作用，是一个以为人民服务为宗旨的群体，心中不由得燃起敬仰之情，所以自己非常希望能够加入到这样一个组织，做一名合格的党员，做一名为人民服务的好党员。于是，在开学伊始的20XX年，我就向党提交了入党志愿书，并由于同学和老师的信任，参加了学校组织的党校培训，并顺利结业。在其后的一年中接受组织的考察，并于2011年幸运的被组织批准成为一名中共党员。

在成为党员接近半年时间以来，在党组织的引导培养和支部内同志的熏陶影响下，本人各方面的思想意识和觉悟水平有了很大的提高，这使我更加坚信，中共党组织是一个与时俱进、不断成长的队伍，每一位党员也都处于不断的进步之中。批评与自我批评，是我党的优秀作风，它使我们能够及时地认识到自身存在或产生的缺点、问题，从而及时纠正改进，以实现不断的优化成熟。对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求，我发现自己在离思想上入党还有较大差距，我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织汇报：

一、存在的几点问题以及相关原因：

1、首先是理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。形成现在这样的状态主要是自己思想没有转变，因为自己是文科生，加上自己对历史也比较感兴趣，所以一直觉得在党发展的这些知识上，我可能比较有优势。但是经过多次的和党员同志们交流后发现这种想法完全错误，我的理论知识很不足，很多事情的看待上也是只浮在表面，没有很深入的去剖析。一个人要想在本质上得到提高，理论水平是其最基本的武器，而我没有得到很大提高的很大程度上就是由于自己的理论水平远远不够。

2、在群众中影响力不够深入，宗旨观念树的不牢。平时生活中，虽然有做到关心同学，帮助同学。但是心里对帮组同学们解决困难的意识不强，没有很积极主动地去帮助他们，没有真正全身心的投入到全心全意为同学服务的实践中去。存在这个问题的原因究其本质就是没有让自己思想提升到合格党员的标准，自己的思想境界和觉悟还不够高，没有很强的服务精神。

3、与其他党员联系少、配合偏少。只有和本班的或者同级的党员同志有来往，现阶段又处于考研时期，更加是侧重抓好自己考研的复习上，关注个人发展，没有很好的与其他党员同志交流。我认为这个问题是我们现阶段党内同志存在的共性。其主要原因还是自我主动性不够，外在原因就是组织内部没有组织策划一些让我们增强交流的活动，没有很好的提供这些加强组织内部交流发展的平台和机会。

4、在学习上，没有之前大一大二时候用心，先锋模范作用不强。大一大二每年都有拿奖学金，而且成绩都是班级前十。大三虽然成绩没有很后，但是自己感觉完全没有之前认真，现在又侧重在考研复习的科目上，对专业知识的学习没有很用心，也没有抽太多的时间去阅读相关书籍扩充自我的专业视野，都只是浮在表面，没有很系统的知识结构。这个问题一方面是因为现阶段订立的考研目标所致，让我没有更多的时间投身专业知识上，另一方面就是大三以来自己的懈怠情绪不断增生，很大程度上不利于学习等的发展。

5、积极性和主动性降低。自从大三辞去学生会和班级班委的职务后，对于院系的活动或者对班级的活动虽然基本上都有参加，但是都表现出消极的、甚至抵触的情绪，积极性也有很大程度的降低，没有之前那么配合。这点问题也是主要是自我的懈怠情绪滋生，没有将自我更好的融入到我们整个组织和班级中去。

二、改进自我不足的措施：

1、针对理论知识不够这点，在以后的学习生活中，我会在考研之余，努力的抽时间学习相关知识，如果觉得太过乏味或枯燥，我可以选择观看纪录片等提高自我的各方面的知识。

2、群众影响不深、先锋模范作用不强的这两点上，我会在以后的学习生活中不断提高自我的学习能力，增强服务意识。只有在各方面不断完善自己，提升自己才能更好地树立起旗帜作用，从而更好的、积极的去影响、带动身边的同学。

3、在自己的积极性上，我会时刻调整自我的心态，时刻以党员的标准要求自己。在面对一些不好的消极懈怠情绪的时候能很好的及时的调整过来，努力把自己的积极性和主动性调动起来。

现阶段，在学习生活工作中等暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。我也深知在自我的党性分析中也存在自己没有认识到的问题，我会经常的进行自我批评和反省，来更好的完善自我。之后的学习生活中，我也不仅会虚心听取他人意见，更会时刻提醒自己注意自我身份，时刻以党员标准来衡量和要求自己，争取做好先锋模范作用，争取积极地去影响带动身边的同学去向党组织靠拢，去学习了解党。

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个人党性分析材料是中国共产党对党员和申请入党的积极分子进行教育的重要方式。下面是小编为大家收集整理的党校学习后党性分析，欢迎大家阅读。

党校学习后党性分析1

在工作中自我要求不严格，有时会违背了爱岗敬业的精神和全心全意为人民服务的宗旨，在工作中进取心也不强了，只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，也不注重思考工作中的问题了，往往是遇到困难和问题就认为是别人的责任，没有从自身找问题和解决问题。执行局内和大队工作制度上做的不太好，偶尔有因为自己的私事而迟到早退的现象，特别是在局里开大会和组织学习的时候，有时漫不经心，经常开小差，没有认真学习会议的精神和领会领导的意图。

在本职工作中，虽然我能较好的完成我的本职工作，但是在工作中我感觉自己缺乏活力，主观能动性不强。从主观上讲，还是对自己的要求不够严格。随着年龄的增长产生了惰性，由于没有提高思想素质，导致自己只看到点线而看不到面，不能在全局的立场上思考问题，解决问题。

从我自身的问题出发，我想从以下几个方面改正自己的错误，改善自己的工作：

1、在深入学习中加强党性修养和党性锻炼。没有先进理论武装的党，不可能是先进的党;没有先进理论武装的共产党员，不可能发挥先锋战士的作用。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党要保持先进性，就必须不断加强理论建设，加强共产党员的理论修养。加强理论修养树立正确的人生观和世界观，学习用政治的方法思考问题看待问题，不断提高自己的政治素养。

2、不断学习业务知识，把学习当成自己的终身事业，从理论上充实自己，武装自己，使之更好的用于实践中去。在学习中提高，在提高中学习。

3、认真执行机关的各项管理制度，让自己做的事情说的话有法可依，有据可依。

4、不论是学习上还是工作上，严格要求自己，这样才能保证自己不断的进步，才能看到问题发现问题，然后解决问题，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为事业贡献自己的力量。

5、修身养性，陶冶情操，改变自己毛躁和较冲动的性格，时时刻刻的提醒己身为一个党员应该具备的基本素质。

6、把全心全意为人民服务放在首位，把遵纪守法作为自己的座右铭，为事业的发展为实现自我价值不断努力。

通过以上的学习和整顿，一是增强爱岗敬业意识。二是增强无私奉献意识。三是增强争先创优意识。四是增强优质服务意识。五是增强工作责任意识，树立五种观念解决五种问题，一是把创新融入全年的具体工作，教育引导大家敢于创新、善于创新，用创新的思维去研究问题，解决问题。二是树立法制观念，重点解决好法制观念不强、执法不严、主观随意性的问题。三是树立道德观念，人生观、价值观、世界观是否正确，精神状态是否良好，思想作风和工作作风是否得到转变的问题。自觉加强修养，坚决抵制拜金主义、享乐主义的侵蚀。四是树立科技强警观念，重点解决好科学用警、向科技要警力的问题。增强科技意识，提高科学理论素养，强化对科学技能的学习、提高科学技术在业务工作中的运用能力。

我国处在改革发展的关键时期，社会利益关系十分复杂。在利益面前，是先替自己打算，还是先人后己，先公后私，大公无私，随时都在检验着每一位党员的党性。

党员通过对党性的自我剖析，能够更好地知道自己工作的优缺点，有利于今后工作的改进。下面是小编为大家收集整理的党校学习后写的党性分析材料，欢迎大家阅读。

党校学习后写的党性分析材料1

最近，中共中央党校培训部召开中青班学员党性分析动员会。中央党校常务副校长虞云耀出席并作动员讲话。他在讲话中强调，党性分析是党员终生的必修课，中青班学员要深入学习贯彻党的十六届四中全会精神，结合思想和工作实际，认真做好党性分析。

虞云耀说，作为一个党员和党员干部，实际上从入党的那天起，也就是当我们举起自己的右手，面对党旗庄严宣誓的时候起，党性分析、党性修养、党性锻炼就已经成为我们每个人终生的必修课。党性分析作为终生必修课，它不是一次、两次，不是一段时间内要进行，而是一辈子都要不断地进行。周作为我们党党性最强的革命领袖之一，是全党学习的楷模，他有一句名言“一辈子改造到老”。所以，党性分析作为终生必修课，是我们每一个党员，特别是党的领导干部都要非常重视和时刻想到的。当然，每个人的成长经历不同，从事的职务岗位不同，对事业的贡献和所做出的工作成绩也有大有小，但当我们最后回首人生轨迹时，能不能无愧地对党讲、对人民讲，我一生没有辜负入党时的誓言，始终是按照党的要求去进行党性修养的，去完成党交给的任务的。

虞云耀指出，同志们在党校学习期间进行党性分析，与在原工作单位做党性分析有所不同。第一，我们是在比较系统地学习了马克思主义基本理论，包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，再来对自己进行党性分析的。应该说对问题的认识和看法，包括对自己实践经验的总结，对自己存在的问题、差距与不足的分析，都要有一个新的高度。“在改造客观世界的同时，不断改造主观世界”，这是一句老话，又永远是一句新话。改革开放二十多年以来，客观世界在发生巨大的变化，实际上我们的主观世界也在不知不觉地变化。

一些在新的情况下出现的、需要我们警惕或者过去没有遇到过的问题，现在我们碰到了、遇到了，必须坚持在改造客观世界的同时改造主观世界。大家经过比较系统的理论学习以后来进行党性分析，希望这种分析是高水平的，符合时代要求、体现先进性的，真正使自己的思想境界有所升华。第二，大家在党校学习，都是普通党员，没有上下高低之分。在这种情况下，每个人自我总结回顾，互相之间进行同志式的提醒和帮助，可能会少一些顾虑，这个优势要很好地发挥。第三，要把党性分析作为整个党校教学中的重要环节。中央确定的党校教学新布局“一个中心、四个方面”，其中包括党性修养。我们要按照学校的要求、按照培训部的要求，用一种严肃认真的态度来进行，绝不能马虎。

他指出，这次党性分析以“加强党的执政能力建设、保持共产党员的先进性”为主要内容，紧扣时代主题，紧扣十六届四中全会的要求。在深入学习贯彻《决定》精神的情况下，我们搞党性分析，就要按照《决定》提出的对领导干部的要求来对照检查、认真分析。我体会，《决定》对党的领导干部所提要求，归纳起来是两点：一是“六观”，二是“三常”。所谓“六观”，就是党的各级领导干部要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，要坚持正确的地位观、权力观、利益观。这是党性最核心、最重要的内容。我们看到很多优秀的党员、优秀的领导干部，他们成为我们学习的榜样和楷模，就是因为在这个根本问题上解决得好;我们也看到极少数败类，包括担任相当职务的领导干部，最后堕落成腐败分子，实际上都可以从这里找到最终的根源。

所以，这“六观”是所有问题的“总开关”。对整个党来说，执政时间越长，脱离群众的危险就越大，经受反腐败的考验就越严峻。对每个领导干部来说，地位越高、权力越大，做领导工作的时间越长，各种诱惑随之增多，被腐蚀的可能性也就越大。如果我们不能经常地很清醒地认识和把握这“六观”，那就有可能要出大问题。他建议大家在进行党性分析的时候，一定要按照四中全会《决定》讲的这“六观”，逐条想一下自己做得怎么样，遇到过哪些考验?下一步可能遇到什么考验?存在的问题该怎么办?《决定》提出党的领导干部要做到“三常”，即常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。希望大家对照“三常”的要求，结合自身实际检查，找准问题，认真思考和总结。#p#副标题#e#

他强调，进行党性分析最基本的方法就是认真学习党章，特别是学习和对照党章第三条——共产党员的八项义务，第三十四条——党的干部的六项基本条件。这十四项，最核心的是两个问题，一个是理想信念，一个是清正廉洁。理想信念，就是政治的坚定性。对一个领导干部来说，如果政治上不坚定、理想信念动摇、理论上糊涂，这是党性不强最可怕的表现;理想信念坚定、政治上清醒，这就是党性强。清正廉洁是非常现实的考验，每个人都要想一想，哪些方面做得好，哪些方面做得不够。他指出，我们进行党性分析，重要的不是写了多少文字，而是要老老实实地对照党章规定的党员八项义务、党员干部的六项基本条件进行自我检查，真正触及到自己思想深处的一些东西，绝对不要做表面文章。

虞云耀最后指出，这次我们的党性分析要到井冈山、延安进行体验式教学，这是一种新的探索。大家到这两个革命圣地、革命摇篮，对照无数牺牲的革命先烈，我们党开创事业的艰辛，来开展党性分析，具有特殊的意义。希望大家按照庆红同志提出的“十六字”党校办学新要求，把我们党的优良传统和时代精神结合起来，使我们的中青年领导干部真正成为政治坚定、清正廉洁、有能力、有本事、符合时代要求、能担当重任的领导干部。

党员通过对党性的自我剖析，能够更好地知道自己工作的优缺点，有利于今后工作的改进，党员应该学习弘扬焦裕禄精神,做焦裕禄式好干部,加强党性修养,用科学发展理念不断提升企业党建工作的向心力、发展力和执行力。下面是小编为大家收集整理的党校学习焦裕禄党性分析，欢迎大家阅读。

党校学习焦裕禄党性分析1

xx月xx日，市委党校x季主体班学员与市委组织部及党校老师一行xxx余人到兰考焦裕禄干部学院现场学习。首先我们向焦裕禄墓敬献了花圈、三鞠躬、重温入党誓词、绕墓一圈表达了对革命烈士焦裕禄的无比崇敬和诚信学习之情;然后参观了焦裕禄烈士纪念馆，聆听讲解员的动情讲解、目睹焦裕禄同志生平事迹，特别是他在兰考的425天的日日夜夜，风雪天火车站深入群众，暴雨夜来到贫困户家，向群众学习，总结经验树立榜样，找到治理兰考“三害”的办法，以及与病魔抗争和简陋的办公兼休息室等等，触动了我们每一名参观者的心灵，升华了每一名干部的思想;之后，我们又来到“焦桐”前仰望高大的茂盛的树木，聆听讲解“焦桐”的故事，充分感受到兰考人民对焦裕禄同志的无比感恩和怀念之情;在焦裕禄干部学院礼堂观看《我眼中的焦裕禄》，从而对焦裕禄在兰考的一年多时间“亲民爱民、亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神体会更加深刻，学习更加全面;之后，我们还亲历了焦裕禄曾经工作战斗过的下马台、东坝头等地，使我们对学习焦裕禄同志有了更进一步的理解和敬仰。

一天下来，行程紧张而学习内容丰富，我一点一点又一点的对焦裕禄同志更加敬重，对焦裕禄精神更加仰慕。在那么艰苦的的条件下，一位共产党员，欣然服从组织的安排，依然挑起自然灾害，率先垂范、俯身甘为孺子牛、精心思考解决良方，带领人民群众抗风沙、消盐碱、除内涝，与“三害”顽强斗争，解决人民群众真正疾苦。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求，而是积极主动地投入了工作中，与当地与群众打成了一片。时任开封地委书记的张申在后来回忆说，为啥派焦裕禄去兰考，那是我了解他，我知道他能完成任务，他不怕苦，不怕累。焦裕禄同志在困难面前不退缩、不畏惧，坚持实事求是、调查研究的工作精神和方法值得我们认真学习，这是我觉得我们应该首先学习的焦裕禄精神。

第二一点，我觉得就是要学习焦裕禄深入群众，积极向群众求教并全心全意为人民群众服务的工作宗旨和品质，也就是焦裕禄亲民爱民的精神。焦裕禄在兰考只工作了470多天，却给兰考找到了一条摆脱贫困的出路。这源于他坚持深入实际调查研究的工作方法，更源于他亲自“嚼馍”感知“味道”的贴近群众，虚心听取群众意见，与人民群众打成一片，融入人民群众中去的扎实工作品质，当然也是他崇高人格的体现。他常说：“在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要的时候去关心群众、帮助群众。”他亲民爱民，经常钻草庵、进牛棚与群众同吃同住同劳动，在漫天风雪中走村串户访贫问苦，在洪水暴发时抱病到各个村庄察看灾情„„从焦裕禄同志感人的事迹中我们可以看出，焦裕禄精神，尤其是他亲民爱民的光辉实践，是我们党全心全意为人民服务宗旨的最好体现，只要我们党全心全意为人民服务的宗旨不变，焦裕禄精神就永远不会过时。

如今，我们党也正在积极开展走群众路线教育实践活动，通过学习体验焦裕禄精神实践教学，我深深感到了：我们做好工作的唯一准绳就是群众满意不满意。只有兰考人民几十年的感恩与难以忘怀，才挖掘和倡树了今天的“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神”;我们也只有在工作中时时想着我们的人民群众，想着我们党的根本宗旨，我们的工作成效才能真正令群众满意。

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党校学习结束党性分析1

根据组织的安排xx县委组织部的关心，本人有幸参加中共xx市委党校举办的20**年春季主体班(第六期科级干部理论进修班)学习。在为期一个月的紧张学习氛围中，通过认真参加各种教育教学实践活动，本人在理论水平、党性修养、拒腐防变和用马克思主义的基本立场、观点和方法来指导实践等方面取得了一定进步，现将在党校学习的主要情况总结如下：

一、积极参加入学教育，树立明确的学习目标

本人把参加这次党校学习作为一次难得的机会，把本次党校学习作为增强党性、提高理论水平的良好机遇。通过积极参加入学教育，进一步明确了党员领导干部在党校学习和进行党性锻炼的基本要求。首先要实现“三个转变”。即要做到由领导干部到普通学员的身份转变，做到由岗位工作到集中学习的形式转变，做到由家庭生活到集体生活的环境转变。在党校学习和党性锻炼中，严格遵守党校学习期间十五项规定，努力做到“三个到位”：一是思想认识到位，深刻认识新形势下加强政治学习和党性锻炼、增强党性修养的重大意义;二是三个转变到位，切实放下架子，端正学习态度，有求知若渴、见贤思齐的追求;三是制定学习计划到位，明确学习目标，确保理论提高目标的实现。

二、加强理论学习，切实提高理论水平。

充分利用本次学习机会，打牢理论基础，切实提高理论水平，一是通过书本自学和干部在线专家讲座学习中国特色社会主义理论体系著作资料和相关政策法规，拓宽知识面，增强理论基础;二是认真听取课堂教学课程，对如何运用马克思主义的基本原理指导工作有了更为深刻的理解和认识;三是通过积极的课堂研讨增进沟通和交流，实现互相取长补短，丰富了思想，拓宽了知识。

通过理论学习，使我进一步认识到马克思主义的基本立场、观点和方法是我们在实际工作中分析形势、谋划工作思路和解决实际问题的根本立场和方法。掌握马克思主义的唯物观，我们就能在工作中做到实事求是，一切从实际出发，就能在工作中通过调查研究，分析和遵循经济社会发展规律，创造性地开展工作。掌握马克思主义的唯物史观，我们就能牢固树立为人民服务的宗旨意识，全心全意为人民服务，坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。掌握了马克思主义的辩证法，我们就能学会具体问题具体分析，用联系和发展的观点看待客观世界，用辩证的思维分析形势，解决问题，保持统筹兼顾，求真务实的思想作风。

三、深入学习《廉政准则》，增强拒腐防变能力

认真听取市纪委副书记李正旭关于廉政建设专题讲座，听取了发生在xx市的腐败案例分析，使我更加清醒认识到党员领导干部应该树立正确的世界观、人生观、价值观和地位观、权力观、利益观。时刻提醒自己，一定要做一个对社会有用的人，做一个负责的人;要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心。通过学习要求自己，一是时刻不放松思想改造，加强学习、加强改造主观世界、加强提高道德修养;二是要求自己树立正确的权力观，正确行使手中的权力;三是要求自己做到“慎微、慎欲、慎独、慎权”。

四、积极参加党性教育活动，增强为民服务的宗旨意识。

积极参加党校组织的党性教育，通过参观遵义会议会址、祭扫遵义红军墓、听取红军小红的事迹，增强党性修养，充分认识共产党带领广大群众夺取政权来之不易，作为党员干部要备加珍惜，在具体工作中要着力提高自己的宗旨意识，大局意识和服务意识，树立全心全意为人民服务的思想。

五、积极参与异地教学，认真学习先进经验。

按照党校教学安排，我班赴毕节、六盘水、贵阳开展异地教学活动，重点考察学习毕节试验区建设所取得的成功经验，在易地教学期间，认真听取他们的成功经验介绍和专家讲座，学习他们发展的成功经验，咨询他们在发展过程中如何解决土地使用问题、如何配套优惠政策、如何招商引资实现落地等问题并互相探讨，通过参观毕节试验区成果展和相关园区建设，了解了毕节试验区的发展历程。

六、学习收获和体会

通过一个月的党校理论进修和党性锻炼实践，收获颇丰，体现在：

1、通过理论学习，提高了理论素养。通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，使我对如何运用马克思主义的立场、观点和方法来解决实际问题有了新的理解，对如何处理复杂问题和应对复杂局面有了新的认识：就是在任何情况下，都必须坚持党的群众路线，把实现最广大人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿。

⒉通过教学探讨，理清发展思路。一是通过自学和专家课堂讲座，学习和分析当前国内国际形势，对中国面临的世界形势和国际环境有了进一步的认识，提高了科学判断形势的能力;二是通过对发展中国特色社会主义经济的学习，对中国市场经济建设的基本经验、存在问题、面临形势、发展战略等有了进一步的了解，提高了运用基本原理掌握客观经济规律的能力;三是通过对重大政策、文件精神的学习探讨，特别是对(国发[2012]2号)文件的深入学习，使我们深刻认识、正确理解了xx、遵义全面建设小康社会奋斗目标的发展之路和战略部署，提高了战略思维能力;四是通过异地教学的开展，转变了思维，更新了观念，对省委提出的“两加一推”战略有了更加深刻的认识。

⒊通过党性教育，提高了党性修养。通过开展党性教育活动，参观遵义会议会址、祭扫遵义红军墓、听取红军小红的事迹，本人认识到：加强党性锻炼就是要树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义的理想信念，牢固树立为民服务的宗旨意识;就是要遵守党的政治纪律，贯彻民主集中制;就是要提高科学素质，加强道德修养和文明水平;就是要有远大的理想和抱负，一身正气，勤政廉政，自觉接受群众监督。

为培养一支适应经济社会发展新形势的高素质党外干部队伍，2013年5月13至2013年7月12日，市委党校、市社会主义学院专门组织全市党外干部到党校参加为期两个月的综合素质培训。本人十分荣幸参加了此次培训班的第一期学习。

本次培训班安排了马克思主义中国化理论学习、岗位履职能力与自我修养、统战知识与能力培养、贯彻落实与推进衡阳经济社会发展共四个单元三十多个专题。在培训方法上贯彻理论联系实际的教学方针，采取自学、辅导、讨论、调研相结合的教学形式，运用所学知识，研究和思考怒江经济社会发展中的重大问题，发挥教师和学员两个方面的积极性，做到教学相长、学学相长。

一、主要收获

(一)提升了社会主义理论素养。党外干部工作在国家机关的各个重要岗位之中，必须要具备良好的社会主义理论素养，必须对马克思主义中国化的最新成果和重大现实问题有系统的了解和准确的把握，熟悉和了解当前国际经济和社会发展的整体走向，否则就无法在今后的工作指导和规划方面发挥应有的作用，就难以对工作进行前瞻性、创新性的发展注入活力，培植后劲。通过相关课程和内容的学习，使我比较系统地学习了当前党的基本理论、路线、方针、政策，深入研究了当前我国改革开放和现代化建设中面临的现实课题，对于我们强化理论基础、开阔研究视野、增强党性修养，进而做好今后的本职工作必将产生重要的作用。

(二)增强了党性修养。增强党性锻炼是党校的任何学员在学习期间的重要任务之一。增强党性修养、坚定政治立场、严格政治纪律，是做好今后工作的前提和保障。通过教学和研讨，使我对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会、党的执政能力建设等一系列党的重大理论、方针政策和战略思想有了更加深入的了解和把握，从而在思想上更加坚定了一致的决心。

(三)牢固树立为人民服务的思想。通过这次全面学习党的思想理论，使我更坚定树立全心全意为人民服务的宗旨，始志不渝地为最广大人民谋利益，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把人民群众的利益维护好、实现好、发展好。要牢记党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，以艰苦奋斗的精神做好各项工作，脚踏实地，埋头苦干，不畏艰难，奋力拼搏，勇于开拓，要牢记党和人民的重托和肩负的历史责任，自觉在艰苦奋斗的实践中加强党性锻炼。保持和弘扬艰苦奋斗的精神，牢固坚持和树立正确的人生观、价值观。

二、几点体会

(一)充分认识到学习的重要性和紧迫性

时代在进步，社会在发展，我们面临的新情况、新问题层出不穷，如果不学习、不读书，就有可能落伍掉队，更谈不上什么创新和发展。要增强自觉学习意识，要不断提高学习能力，要在有限的学习时间内捕捉到更多的有价值有用的信息和知识。要学以致用，不能生搬硬套，要善于灵活运用学到的知识，解决生活和工作中的问题。要努力把自己打造成为适应时代进步和社会发展需要的“复合型 ”人才。

(二)充分认识到党外人士参政议政能力

通过学习，我对党的十七届六中全会精神、中国特色社会主义理论体系、科学发展观与领导干部的科学思维和党的统一战线理论、方针、政策都有了深入的理解，对多党合作和政治协商制度有了深刻的认识。作为党外人士要履行好参政议政的职责，一定要充分发挥优势，提高履职能力。要充分发挥自己的实际工作能力优势，努力钻研相关业务知识，力争成为所在领域的行家里手。

(三)充分认识到党外人士合作共事能力

所谓合作共事就是要求自己以高度的政治责任感和使命感，着眼于构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的宏伟目标。既要“从自己做起，从现在做起”忠实地履行自己的工作职责，保持与共产党同心同德，为共同目标的实现发挥自身作用。

三、今后的工作和生活中要做到

(一)坚持用科学理论武装头脑，坚定理想信念。思想是行动的先导，思想上的先进是行动先进的基础。每一名党外干部都要注意用科学理论武装自己的头脑，特别是要用邓小平理论和科学发展观重要思想武装自己，善于把马克思主义基本原理同社会建设发展结合起来，自觉运用科学理论去研究新情况、解决新问题，努力提高理论素养，提升思想境界，始终保持不断创新、不断进取的精神状态。

(二)加强学习，提升素质。学习是干部修养的永恒课题。在工作实践中，我深刻体会到“文凭不等于水平，学历不等于学识，资历不等于能力，资格不等于资本”。我们必须要有活到老，学到老，终生学习的精神境界。要学习理论，提高理论素养。提高理论素养，最根本的就是要善学、善思、善用。在学习中要坚持讲政治，坚定不移跟党走。在思想上、政治上、行动上始终同市委保持高度一致，坚决拥护市委的领导。要在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫,自觉运用科学发展观先进理论来研究新情况，解决新问题，总结新经验，探索新途径，开创事业新局面。当今世界经济和科学技术飞速发展，日新月异，要求我们必须学习和掌握现代科学技术、行政管理及相应的专业知识，努力提高科学文化素养和行政管理水平，成为一名优秀的公务员。

(三)立足岗位，扎实工作。 我们每一名干部，都在各自的岗位上承担着一定的工作任务。这些平凡的工作和任务，都与推进社会稳定发展紧密联系在一起的。干部的先锋模范作用发挥得怎么样，经常地、大量地反映在本职工作的落实上。每个干部所从事的工作虽然不完全一样，有宏观的、有微观的、有管理的、有事务的。无论表现形式多么不同，表现出来的先锋模范性质是一样的。首先，要坚持从小事做起。常言说：“小中见大”，说的就是通过一件件小事能观察一个人的工作能力和操守。其次，要提高思维层次，增强工作的创造性。要善于打破陈规陋习，在工作中勤于思考、善于思考，大胆运用所学知识，研究工作中的问题和矛盾，不断开创工作的新局面。再次，要认真研究工作规律，增强工作的预见性。善于从实践中总结经验，善于发掘工作中具有前瞻性的问题，分析解决问题的办法。要始终关注影响本职岗位中那些关系全局、起着关键和核心作用的超前性的实践课题，进行认真的研究，从中找出带有规律性的东西，更好地指导实践，从而不断提高本职工作的水平，增强工作的预见性和主动性。

(四)加强修养，廉洁奉公，树立党外干部良好形象。当前，影响干部健康成长的因素很多，所以我们要牢牢把握住以下四个方面的要素，努力促进自身健康成长，树立党外干部良好形象。一是讲学习。就是要加强政治理论和业务知识的学习，具备政治坚定、理论成熟、业务精通的基本素质。二是求团结。就是要注重搞好单位团结，维护集体荣誉，具备胸襟开阔、敢于批评、勇于自纠的政治胸怀。三是重务实。就是要求真务实，开拓创新，具备心贴群众、深入基层、踏实工作的实干作风。四是倡廉政。就是要廉洁自律，慎权、慎欲、慎微、慎独、慎言，具备用权为民、洁身自爱、艰苦奋斗的清廉品德。

两个月的学习即将结束，但我觉得这并不意味着学习接近尾声，这应该是我新的学习工作的开始，我将把这次培训所学的知识更好的运用到今后的工作中，不辜负组织对我们的期望。我将以这次培训为新的起点，进一步打牢成长进步的根基，善于学习，勤于思考，勇于创新，甘于奉献，努力开创事业新局面。

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党员通过对党性的自我剖析，能够更好地知道自己工作的优缺点，有利于今后工作的改进。下面是小编为大家收集整理的党校学习期间党性分析，欢迎大家阅读。

党校学习期间党性分析1

一、学习情况及体会

本学期，在学校党支部的领导下，我能够按照党支部的有关规定，积极参加学校党支部组织的各种形式政治学习活动，按照党中央关于落实科学发展观的有关要求，开展了批评与自我批评活动。通过学教活动，我深刻的认识到在新时期，作为一名共产党员应该时刻一致，严格要求自己，努力干好本职工作，开拓创新，勇于进取，为广大群众树立榜样。对照党支部对党员的要求，针对其他党员同志及非党员群众对自己的意见与建议，我认真反思了自己在思想工作等方面的实际状况，感觉到自己离党的要求还有很大一段距离，必须要进行深刻的反思，进行整改，才能不断进步。

二、个人存在的问题与不足

1、在思想方面

主要表现为平时对学习抓得不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对许多新事物、新知识学习掌握得不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名共产党员，对时时处处保持先进性这样的要求做得不够好，有时放松对自己的要求和标准，满足于过去的成绩，缺乏开头创新的意识和干劲。

2、在理想信念方面

主要表现为全局意识不强，理想不够坚定。有时干工作、做事情只从自身业务或本部门业务出发，对国家重大决策学习的不够，导致出现本位主义思想。由于对党的理论知识学习的不够，导致自己对中国共产党光辉的革命历程及马克思关于科学社会主义的理论理解的不过透彻，为共产主义奋斗终身的性念不够坚定。

3、科学发展观方面

创新意识不足，有时自我满足。有时想着自己参加工作十几年，教学成绩一直在全县中考或统测中名列前茅，主管教学工作成绩也有目共睹，为原下庙乡培养出了几百名平中生，受到家乡父老乡亲的赞赏。因此放松了对自己的要求，缺乏以前那种敢拼敢干，初生牛犊不怕虎的朝气，工作放不开手脚，对教师的要求不严，放松了标准，对学校工作造成了一定的损失。

4、在建立和谐社会方面

对实际有困难的教师及学生关心体贴的不够，没有树立“全心全意为人民服务”的思想意识，不能够正确处理个人利益与集体利益的关系。对教师的思想状况缺乏深入的调查研究，不能够对症下药，解决他们的实际困难，调动广大教师干工作的积极性。

5、在廉洁自律方面

在无私奉献上做的还不够好，有时思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪。对自己要求得不太严格，有些时候学生家长请客，不好意思拒绝，参加了吃请。

三、分析个人存在的问题产生的根源

主要是不能以一名共产党员所应具备的先进性标准严格要求自己，放松了学习，理想性念不够坚定，产生了消极怠惰的情绪和骄傲自满的意识，导致责任心缺失，缺乏开拓进取的意识。

四、下一步的整改措施

1、 加强学习，提高素质。全面系统学习理论，把有关国家的方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，与时俱进，开拓进取。

2、 树立为共产主义奋斗终身的远大理想，干好本职工作，为学校发展，为党的教育事业做出自己应有的贡献。

3、 树立科学的发展观，克服个人主义和本位主义思想，正确处理个人利益与集体利益的关系，树立全局意识，振奋精神，再立新功。

4、 树立“全心全意为人民服务”的思想，关心广大教职工和学生的利益，扶危济困献爱心，树立党员在群众中的良好形象。

5、 严格要求自己，廉洁自律，不该说的话不说，不该做的事不做，坚持原则，遵纪守法。

6、 勇于开展批评与自我批评，做到反省自身的缺点与错误，不断改正自身，争取进步。对同志的缺点和错误，做到“知无不言，言无不尽”。

7、 在工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让群众满意，让领导放心。

五、 在开展批评与自我批评方面

按照教体局党委和学校党支部的要求，我校全体党员认真开展了批评与自我批评活动。我以诚恳的态度要求其他同志给我多提意见和建议，以便我能够认识自己，争取进步。俗话说：自知者明，旁观者清。经过支部党员和群众与自己的谈话，我发现自己身上还有很多缺点和不足之处，主要表现为：遇到事情，总找客观理由，不能从主观方面分析原因，理由多反思少。对同事的缺点和错误总抱着“事不关己，高高挂起”的态度，处理一些违纪违规行为总想着息事宁人，你好我好大家好。针对同志们提出的意见和建议，我认真进行了反思，发现同志们对我都很负责，言语诚恳，态度和蔼，自己的确存在着这些缺陷，以前没有人给自己指出，总是自我感觉良好。其实，人无完人，金无足赤，这个道理人人都懂，可清醒地认识自己却很难办到。感谢支部开展的这次批评与自我批评活动，它将促使我在今后的工作中克服自己的缺点和不足之处，争取更大的进步，为党的教育事业做出更大的贡献。

在这次开展批评与自我批评的活动中，有位党员同志对我指出，一定要干好本职工作，不要抱怨和等待观望。如果对工作抱着不负责任的态度，那就是对自己本人不负责任。我对这句话感触颇深，如果我们干不好本职工作，误人子弟，本身就对不起自己，就是对自己不负责任。

对其他党员同志，我也抱着积极负责的态度，与他们进行了广泛的交流，达成了共识，为了崇岗九年制学校的未来，我们一定要奋发向上，开拓进取，不负众望，创造辉煌。#p#副标题#e#

党性是党员的灵魂，是党员素质的根本，决定着党员的风貌，反映了党员的形象，关系着党的兴衰成败，党性分析是保持共产党员先进性教育活动的重要内容和基本环节,也是加强党的先进性建设的基本做法和成功经验。下面是小编为大家收集整理的党校学习体会党性分析，欢迎大家阅读。

党校学习体会党性分析1

我于**年参加工作，**年入党。参加工作以来，先后在**、**工作。

党性分析、民主评议会议以后，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将修改后的党性分析报告如下

一、自身存在的问题分析

在开展保持共产党员先进性教育活动中，通过认真学习党的十六大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为常驻“中心”单位的一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点

一是思想解放的力度还不够大。对“中心”这个新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

二是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。

三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

四是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待对国家安全生产法规政策不理解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。

五是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

六是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点;还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

二、今后计划

针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在“中心”党委的领导和指导下，我一定做到以下几点

一是按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改;掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际;

二是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务;

三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项审批服务工作，全心全意为人民服务。#p#副标题#e#

通过党性分析材料能进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。下面是小编为大家收集整理的党校学习之党性分析心得体会，欢迎大家阅读。

党校学习之党性分析心得体会1

本人自从20xx年12月28日加入中国共产党以来时刻按照一名党员的标准检讨自己，牢记自己是一名党员，可是在实际工作和学习中，仍旧存在着不足，亟待改进。

一、存在的问题

(一)在学习方面，从2008年七月我走出了大学的校门，由于就业的压力，刚参加工作时的不适应，那段时间放松了自我学习，本来在学校所学的知识就不够扎实，工作后也没有及时巩固，现在专业知识已经从我的强项转化成了弱项。新的工作环境又要求我有新的业务能力，对很多新事物、新知识学习掌握得不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距，忽视了知识能力的培养再造。学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去,与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透。就学习抓学习，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际，自己放宽了自己,不是力求全面发展，而是满足于应付本职。原本在学校里学的理论知识在实际工作中运用起来也并非想像中的那么容易，需要不断的积累与改进。

(二)在工作方面，刚刚参加工作，新的工作岗位有许多新的情况，从一名大学生到一个农村基层工作者的角色转变，在农业知识匮乏，不了解农村生活习惯的情况下，工作很难做到尽善尽美，也致使我对待工作要求不够严格，不能从时时处处争一流的标准上去把握，存在临时观点，应付工作多，创新少，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为为人民服务是永无止境的。

(三)在思想方面，前一阵子组织关系的转接，我没能及时参加我们党组织的会议和活动，学习中央的各项精神更是不够深入透彻。有时在思想深处还掺杂着私心杂念，无私奉献上做得还不够好，在服务意识上有时掺杂个人情绪，心情好时态度就好，心情坏时态度就差，“全心全意为人民服务”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把上级领导和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害群众的根本利益。

二、改进措施

(一)加强学习，提高业务水平。做为农村书记的助理要为领导排忧解难，为农民办事，没有相应的业务能力是不行的，必须了解农业生产生活的情况，努力学习和掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会以及新农村建设的基础知识，掌握能够服务于农民的现代科技农业知识，不但要传播科学的农业生产方法，更要在实践中用科学的理论指导农民发家致富，做好农民的贴心人、领路人。

(二)严以律己、甘于奉献。增强服务意识和发展的危机感、紧迫感。树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，与时俱进、开拓创新。认真做好上面安排的各项工作，除去敷衍了事的思想，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事，学用结合，不断增强为人民服务的本领。

(三)要持之以恒、坚持不懈地学习"三个代表"重要思想和党的十六大精神，系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好执行政策和执法执纪的表率。定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。

总之，我将抓住这次对自己进行党性分析机遇，反省自己的不足之处，找出原因和改进的方法，严格按照党委要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，力求自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，树立好个人形象，请领导和同志们监督我。

党性分析是保持共产党员先进性教育活动的重要内容和基本环节,也是加强党的先进性建设的基本做法和成功经验。下面是小编为大家收集整理的党校学员个人党性分析，欢迎大家阅读。

党校学员个人党性分析1

我积极响应中国共产党的号召，积极拥护党出台的各种利国利民的政策，积极维护党的荣誉，积极展望党的未来。以父母殷切的希望为背景，以周围人们的生活状态为伏笔，以党的发展方向为指导方向，以人类共同的幸福为目标，在学习民族文化和知识的大道上，积极向儒家思想靠拢，争取早日达成自己的梦想，抵达目的地。

我发现在学校学习的专业知识，较之实际生活中实在少之又少。诚如老师所说：要了解，须深入。我被迫在黑暗和孤独中进行反思，我必须重新回到生活中去实践。实践当有机会，以我现在所处之环境，这种机会来的太渺茫，但渺茫归渺茫，该做的准备还是要的。许多单位把我这一类初学者置于“阴暗的角落”(不受重视的部门或打杂跑腿的工作)这不是什么坏事，我相信我的心理素质，实在够硬。让我当上几天“蘑菇”，能够彻底消除我的很多不切实际的幻想，让我能更加接近现实继而接受现实，看问题也朝着更加实际的角度，以期用实际的努力来改变自己所处的环境。爱自己，就要学习对自己有益的知识;善待自己，就要把这些知识真正用起来，让自己的人生价值得以体现。

下一步，我决心以这次保持共产党员先进性教育活动为契机，紧紧依靠组织关怀和全体同志们的共同帮助，认真加以整改。

一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。

二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好执行政策和执法执纪的表率。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。

三是经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

我将抓住这次保持共产党员先进性教育活动的机遇，严格按照党委要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这次教育活动，自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，树立好个人形象，维护好单位形象。

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通过党性分析材料能进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。下面是小编为大家收集整理的党校研究生党性分析，欢迎大家阅读。

党校研究生党性分析1

1、党员意识淡薄作为一名研究生党员，这既是压力也动力。党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。

2、自我约束力差党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。

3、对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。

4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降作为一名共产党员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人;在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前，甚至有的倒退。

自我问题

1、忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。主要表现在：(1)主动学习的意识弱，自觉性差。对理论学习没有摆在相应的高度，没有从一名党员应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发，政治水平和思想意识有待进一步提高;(2)学习流于表面。满足于党支部政治理论学习，满足于阅读著作和摘抄读书笔记，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握;(3)理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实工作相脱节。

2、遇事不敢坚持原则，对于学校的各项规章制度没有全面身体力行，有活动时怕这怕那，工作怕苦怕累，图轻闲，这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的忽视和放松，党性锻炼和修养的忽视和放松，导致是个人与集体，个人与他们的关系错位，非界限模糊与颠倒。

3、宗旨观念树的不牢，关心同学，帮助同学解决困难的意识不强，帮助同学解决问题的情况少，有时态度生硬，应付。工作作风飘浮，中心意识树得不牢。艰苦朴素的作风淡化，不怕苦怕累贪图安逸的思想，工作中虽然没有不作为、乱作为、责任心不强、不积极响应的问题，但做事瞻前顾后，对分配的工作满足于过得去，工作一般化，低标准，工作中缺乏与同学悉心交流和沟通的能力。

4、与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。

个人整改措施

1、加强学习、提高理论水平，提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，增强学习的系统化和自觉性，坚持搞好自学，发扬理论联系实际的学风。通过坚持不懈的学习，不断提高马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，增强政治敏感性和政治鉴别力，保持坚定正确的政治方向。

2、加强世界观的改造，发扬艰苦奋斗的作风，密切联系群众，克服和杜绝一切不良现象。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己，以他们为榜样，努力学好、做好各项任务。另外，对自己所超过的路经常开展回头望，看看自己的所作所为哪些是正确的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此激励自己不断进步。

3、改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。

4、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联系和配合，充分发挥个人主观能动性，深刻认识社会主义荣辱观“八荣八耻”的重要论述，本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的精神，提高思想政治素质和道德水平。

虽然作为一名学生党员的基本任务是学习，应该明确学习目的，勤奋刻苦，争取优良的学习成绩。作为一名预备的党员的我在学习上表现还不尽人意，用党员的标准来要求自己，但是仅仅学习好，对于一名党员的标准是远远不够的。党对党员的考察并不只看一时一事的表现或某一方面的突出成绩。作为一名学生党员，更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。正如党校培训班上，指导老师所说的那样，组织入党一次，思想入党一生。学生党员在作好自己的本职工作，学好科学文化的同时，还应该树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，认真学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，积极向党组织靠拢，这样才能发挥学生党员的作用，才能体现党的积极性和优越性。作为一名党员，应该为身边的同学老师，为学校、为社会做些力所能及的事，积极参与社会活动，不断地要求自己，并认识到自己的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。

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党性修养就是按照党性的要求(坚持党的性质、纲领、指导思想、宗旨等)，通过学习、改进和锻炼，来磨砺自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性.下面是小编为大家收集整理的党员党性修养分析材料，欢迎大家阅读。

党员党性修养分析材料1

盖旭超

毕拉河林业局党委决定在全局开展党性修养主体活动，对全体党员及领导干部进行教育，对进一步提高广大党员干部的思想素质，增强拒腐防变和抵御风险的能力，进一步提高企业管理水平，进一步推动全局党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展具有重要的现实意义。党性修养教育活动是加快企业发展的客观要求，是提高党员干部队伍素质和拒腐防变能力的重要机遇，是建立惩治和预防并重的反腐败工作体系的需要。更是林业局领导把握当前形势、加强企业建设的重要举措，是非常必要和及时的。

我于2005年加入中国共产党，2012年任毕拉河自然保护区管理处副主任，主要分管旅游等工作。回顾几年来工作，自感能认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党委的各项决议、决定，严格按《党章》、办事，兢兢业业，勤勤恳恳，尽了职责，为党和人民做了一些该做的事情，是问心无愧的。但是通过前一阶段的学习，用组织对党员领导干部的标准严格要求，从党性党风的高度检查剖析，我感到自己还存在以下主要问题和不足：

一、党性锻炼有所放松，政治敏锐性有待增强

在工作中，自认为党员意识在自己心目中还比较强，党性锻炼也能注意。因此，除按时参加支委会和每年的民主生

活会、按时缴纳党费之外，未能及时参加党支部的其他活动，学习制度坚持不够，组织生活的制度没有很好地贯彻，放松了自身的党性修养锻炼，使得自己自觉接受党员和群众监督不够，党员先锋模范作用发挥不明显。

二、调查研究不够深入，联系干部群众不够广泛

1、当工作头绪较多、遇到棘手问题难于处理时，常常急于求成，尤其是发现个别工作人员工作中的一些问题时，对他们耐心说明不够，而是批评指责的多，表扬鼓励的少，这样可能也影响了部分同志的感情，对协调工作和处理问题带来一些负面作用。

2、调查研究上不够深入，掌握第一手资料还不够充分，在指导工作中凭经验说话，难免出现失误。另外，自己虽然已在保护区岗位上工作了多年，但除分管的工作外，很少深入到其他中去，这样就很难全面了解单位其他工作情况和掌握基层职工、群众的思想和党的政策在基层贯彻落实的情况。

三、在关心职工群众疾苦、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨方面还做得不够，很少直接与工人接触交流、对他们的心理状态和疾苦缺乏深刻了解，对其它工作过问少，指导不具体。

四、开展批评与自我批评不够，廉洁自律在小节上有所所放松。

1、批评和自我批评是开展积极健康的思想斗争，永葆党的肌体活力和党员个人健康成长的法宝。但是自己在这方面做得还很不够，虽然在民主生活会上也能开展自我批评，但开展批评对下级多，而在班子成员之间，明知某些方面存在问题和不足，但碍于面子，怕影响团结，所以抱有老好人的思想。

2、在廉洁从政和自律方面，自己感到在大的原则问题上能严格要求。凡《准则》、《规定》中不允许干的事，自己从来不做，也没有违反规定的问题。但是从严要求，几年来对廉政建设还在在一些模糊认识，在小节上也有没注意到的地方。

五、工作上主动性、角色意识及忠于职守的意识有所减弱，汇报请示少，相互沟通少，具体工作抓的不细不严。

六、对存在的问题的根源剖析

1、对管理业务知识学习缺乏系统性，学习深度不够，学习的理论知识与本单位实际结合掌握的不是很好。

2、没有用高标准、严要求来时时要求自己，对在劳动纪律方面做好群众的表率作用的认识不深，党员意识不强。

3、密切联系群众的意识不强，有时缺乏开展批评与自我批评的勇气。

4、个人党性修养不够，性格有时好强的表现，没有用党员的标准来严格要求自己，

七、今后努力的方向

1、不断加强自身的业务知识学习、刻苦钻研，树立认真工作的全局观、树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

2、在工作上，时时用党员的标准来严格要求自己，在纪律方面做好群众的表率，做到领导在与不在一个样，说的与干的一个样。

3、团结群众，热情待人，遇事多与群众商量，及时向党

组织反映群众意见和要求，作好党员和群众之间的纽带。

4、加强党性修养，增强组织观念，树立雷厉风行的工作

作风，不断提高自己的工作能力和水平。

总之，我作为党员已明确了自己肩负的责任，今后我要做好自己的本职工作，严格遵循新党章对我们的要求，抓住机遇，应对挑战，务实创新，始终站在时代发展的前列，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋 斗!#p#副标题#e#

良好的党性党风党纪本身就是一种可持续发展的能力,加强党性党风党纪建设,本身就是加强科学发展的执行力建设,是实现科学发展的重要保证。下面是小编为大家收集整理的党性党风分析材料，欢迎大家阅读。

党性党风分析材料1

一、党性党风方面存在的突出问题及表现

(一)忽视理论学习的系统性没有在理论学习的广度和深度上下功夫;没有很好地深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论;没有很好地用科学的理论武装头脑;没有认真系统学习中外历史知识、现代科技知识和市场经济理论。在学习态度上不够端正，学习方法上比较简单，学习目的上不够明确。不是联系自己的思想实际和工作需要去学，而是为了完成任务，装个样子，记个条文;不是为了改造主观世界，而是为我所用;不是为了武装大脑，而是为了武装嘴巴。在对待邪教组织“”的问题上，明知“”在与我们党争夺思想阵地，争夺群众，也没有识破其罪恶目的，等中央作出决定取缔“”后，才恍然大悟。

(二)共产主义理想、社会主义信念不够坚定一度时期受共产主义“渺茫论”的影响，觉得共产主义离我们这代人还甚远，没有想到共产主义要靠一代代人的奋斗才能实现。对社会主义与资本主义的本质区别也有些混淆，没有深刻领会邓小平南巡谈话中指出的计划经济和市场经济只是手段、不是本质和目的的论述。无产阶级的世界观、人生观、价值观有待强化。表现在市场经济条件下，受其负面影响，有时不看主流看支流，不看正面看反面。严重时还出现意志消沉，不思进取，无所作为的思想。

(三)坚持民主集中制原则不够建县之初，片面强调人少班子不齐，大小事都是个人说了算，有点家长作风。没有走群众路线，发挥大家的聪明才智。班子团结上有亲疏行为，表现在不善于团结反对过自己并且被实践证明是反对错了的人。党性修养不好，听不得不适之词，受不得气，有时听到中伤的话就怒从中来。表现在工作中急躁冒进,凭个性对待事物,有时让自己的个性大于党性,大于人民性;有时凭感情干事，出现好恶之分，兴趣来时，积极性高，主动性强，受挫时又一落千丈，悲观失望。工作方法简单，基层工作经验不足。表现在没有深入基层做好群众的思想政治工作，没认真总结基层的典型经验，认识事物只从表面现象去看，在处理问题时不能把原则性与灵活性有机结合起来，不能运用以理服人、以情感人的工作方法。没有处理好民主与集中的关系，没有不厌其烦地对个别同志进行教育帮助。

(四)没有真正树立全心全意为人民服务的思想没有把全心全意为人民服务的宗旨牢记心上，没有把江泽民指出的“三个代表”，即，共产党人应该成为中国先进生产力的代表，先进文化方向的代表，最广大人民群众根本利益的代表真正落到实处。不能急群众所急，帮群众所需，没有长期深入基层为群众排忧解难的思想;没有深入各行各业进行调查研究，脱离群众，不去倾听群众的呼声，不关心群众的困苦，把握不着群众的思想脉膊。有时下去转转，也是走马观花。对基层工作帮助不够，分析不透，指导不力。

不能很好地掌握各行各业的运行情况，形成多一事,不如少一事，不求有功，但求无过的错误思想。(五)在廉洁自律方面做得不够自觉遵纪守法的觉悟不够高，没有完全做到抵制腐朽思想的侵蚀，做艰苦奋斗、廉洁奉公的表率。有时要求别人做到的，自己还没有做到，自己总认为市场经济条件下，自己没有与别人值得交换的条件，行贿受贿自然不会出现，其实，每年春节都有几个亲朋好友给家里送点米、肉，给孩子点压岁钱等。

二、产生以上问题的根源和危害

(一)忽视理论的学习，就忽视世界观的改造不深入学习马克思主义，就形不成理论化、系统化、科学化了的世界观，就不会用辩证唯物的观点去分析、判断事物的发展趋势。其根源就在于自己有盲目骄傲的思想和自满情绪的滋生，没有长期树立学无止境，学而不厌的思想。只满足于一知半解、流于形式，学得不深不透，从而导致工作中的盲目性、简单化，办事不认真，得过且过。学习理论没有与实际很好结合起来，不能完整准确地掌握科学理论的精神实质，没有用科学的理论去指导实践，又在实践中升华理论。从而错误地感到理论空洞，学习上提不起劲。

政治敏锐性不强，政治鉴别力不高，没有及时发现“”邪教组织的欺骗性和危害性。“”的出现，没有用邪教组织的政治目的去鉴别它，没有深入群众中调查走访，弄清楚它的政治动向和政治目的。

(二)没有坚定的社会主义信念，就没有远大的共产主义理想没有真正树立远大的共产主义理想，个人的得失没有正确对待。比如，在社会分配不公的问题上，不能正确理解，感到自己奉献的多了，得到的少了。对社会的发展只想着它的前进性，没有看到它的曲折性。在工作中导致的眼病，使精神支柱和精神动力受到不同程度的影响，自己的思想有波动，包袱较重，有时感到无所适从。以致意志不够坚强，变得顺其自然，没有充分发挥好主观能动性。导致工作中缺乏积极进取精神和开拓创新精神，总觉得比上不足，比下有余就行了。

(三)民主集中制原则坚持不好，就是党性不强的表现这是导致一言堂，班子团结不够的重要原因。其危害就在于，只把“加强制度建设，实行民主管理，加强集体领导，实行分工负责，发挥群体智慧，提高工作效率”写在纸上，没有真正落实在行动上。从而形成有制度，也起不到大作用。不能集思广益，统一思想，充分发挥集体的聪明才智，没有形成明确的思路和科学的决策，伤害了少数同志的感情，使个别职工思想不安定，工作不安心，严重影响了部门领导班子的形象。由于民主与集中的关系处理得不好，严重影响了部门班子的团结，我作为班长，规定、支配和影响着矛盾的加巨或化解，应承担主要责任。

(四)忘记了党的宗旨，就忘记了人民的利益没有真正树立全心全意为人民服务的思想，主要是没有把人民群众的利益放在首位，受名利思想的影响，总想着干一番事业，为党和人民做一点贡献。其实，事与愿违，不从客观实际出发，犯下了主观主义的错误，在烤烟实行“双控”的情况下，在农民群众收入明显下降之时，要求农民订阅报刊，无异于雪上加霜，不同程度地损害了广大人民群众的利益，给乡镇领导也增添了不少麻烦，严重地损害了党群、干群关系

。(五)廉洁自律不够，就难做到防微杜渐其主要根源是，有私心杂念，有特权思想，有比较心理。这就影响了领导的形象和魅力，影响了班子的凝聚力、向心力和战斗力。就不能清廉若水、两袖清风、克己奉公，就难做到恪守信念、严于律己、克勤克俭，就不可能自觉遵纪守法，接受群众监督，抵制腐朽思想的侵蚀，做艰苦奋斗、廉洁奉公、勤政为民的表率。

三、今后努力的方向

(一)加强理论学习，提高自身素质认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民的讲话精神，用科学理论武装头脑，把讲学习、讲政治、讲正气作为人生的整个过程来严格要求自己，努力学习中外历史知识、现代科技知识和市场经济理论。认真贯彻执行党的路线、方针和政策，用科学的理论指导工作，并在实践中总结完善理论。把讲政治，保持清醒的政治头脑作为自己搞好宣传工作的必备条件，在政治上严格要求自己，增强政治敏锐性，提高政治鉴别力，不断提高政治素质，做一名合格的领导干部。时刻注重观察分析邪教组织的动向，牢牢把握政治方向、政治立场和政治观点。

在竞争日趋增大的今天，学历早已不是用人单位考核求职者的唯一标准，更重要的是个人能力的体现。然而，在面试过程中，一段优秀的自我介绍，往往能给面试官留下不错的印象。应届生如何介绍自己?下面是读文网小编为大家整理的应届生面试自我介绍要点分析，仅供参考。

个人专业知识的角度：

对于非应届考生来说，就需要强调自身毕业后从事的是与本专业相关的职业。要告诉考官，自己是一个幸运的人，自己在毕业后遇到了很专业很有水平的领导和同事，得到了他们的许多帮助，在工作中学到许多专业知识，自己在毕业后提高了很多。而自己刚开始参加工作的时候，由于工作经验不够，许多在校的专业知识无法很好地应用在工作中，但有了工作经验后，自己已能很好地把专业知识应用在工作中，所以自己从专业知识的角度是很适合该招聘职位的。

专业知识上的优势有两种：一种是学习成绩上的优势，另一种是实际操作能力的优势。对于成绩好的应届考生，当然在回答该问题时，可以在陈述中提到自己的在校成绩，用优异的在校成绩来证明自己专业知识上的优势。在这里，有一个很关键的点就是，考生要把自身所取得的优异在校成绩主要归功于在校老师的辛勤培育以及个人的勤奋，切忌说“自己天分高”、“接受能力强”或“从小到大成绩都比较优秀”之类的话，这类话一旦说出会给人“自视过高”的印象，不利于在面试中获得高分。

而对于成绩一般的应届考生，那么回答该问题的时候，就要注意不要给面试官一个在校期间“无心向学，不勤奋，不热爱本专业”的感觉。在专业知识上的优势时，应该突出自己比较注重专业知识的实际运用，要强调自己热爱本专业的知识，但注意力集中在实际运用方面，并且强调在学习专业知识过程中得到了老师的关照和爱护，学到很多很实用的知识。对于学习成绩不特别好的原因，考生可以这样回答：原因是自己本身考试的方法相对比较薄弱，不大会考试，而自身的学习注意力很多时候没有在考试题目上，所以一定程度上影响了考试成绩，但自身对考试的态度是很认真的，同时老师对自己的教育很好，自己在校所学已经可以适应社会的要求。

面试自我介绍既是面试中必备环节,也是求职者们最关心的问题之一。担忧怎么介绍自己呢?下面是读文网小编为大家整理的面试自我介绍分析，仅供参考。

范文参考：

各位尊敬的考官，大家好：

今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的高兴，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面通过五分钟求职自我介绍让您了解我的基本情况。

现年XX岁，X族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在XXX工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事XX工作，随后因公司需要到XX，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。

通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进龋加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选择，这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。

所以我参加了这次公务员考试并报考了XX，如果这次能考上，我相信自己能够在XX中得到锻炼和有获得发展的机会。公务员是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公务员要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对公务员认知的最好诠释。

所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为中国共产党领导下的一名优秀国家公务员，认真践行“三个代表”，全心全意的为人民服务。假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。