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最近有网友想了解下高职计算机网络课程体系设计所以读文网小编就整理了相关资料分享给大家,具体内容如下.希望大家参考参考!!!
高职计算机网络课程体系设计(读文网小编就以论文为例)
引言
课程体系设置是专业设置的核心要素之一,是实现人才培养目标的着眼点。目前职业院校计算机网络专业的课程体系中,开设的某些课程只是普通高校课程的简化,仍然于注重理论知识的培养,而脱离了技能培养和企业实际需求。本文主要对高等职业院校计算机网络技术专业的定位及核心能力进行了分析,在多年专业改革的基础上,以我院计算机网络技术专业建设为例,给出一种基于工作过程、能力递进的计算机网络专业课程体系。
1 计算机网络专业现状和改革思路
1.1 专业现状 计算机网络技术是计算机技术和通信技术相结合的产物,它的内容非常广,不仅涉及到网络和通信理论,在实践中还有硬件组网、网络工程及网络的维护等工作。由于受传统教学思想的影响,存在着课程体系与教学方法陈旧,教学内容不能及时更新,不能适应计算机技术的发展,校企合作不够等问题。
1.2 课程体系开发的思路 课程开发是专业改革的重点。基于工作过程设计教学过程是以企业的工作任务及工作环境为基础,设计教学化的工作过程、工作任务和教学化的工作环璋。课程体系开发的总体思路主要有三步:首先是专业调研,通过对行业企业、毕业生等进行调研,确定毕业生岗位与就业方向,从而明确网络专业的人才培养目标。其次,构建课程体系。召开专家访谈会,归纳出网络技术专业的典型工作任务,分析其知识和能力要求,从而构建课程体系框架。最后是课程开发阶段,通过每门课程的学习情境的设计实施工学结合课程的教学。
2 职业岗位分析及人才培养目标定位
课程体系开发的首要问题是调查当地行业企业对网络人才的需求,了解岗位设置和岗位工作流程,从而确定专业的人才培养目标。通过企业调查、毕业生跟踪调查与回访、网络调查等方式,归纳出企业对计算机网络人才的要求可以分为用网、管网和建网,对应的职业岗位有网络管理方向、网站开发维护方向和网络系统集成方向,如表1所示。
由此确定了计算机网络技术专业的人才培养目标:面向中小型从事网络管理、网站开发、网络组建与网络系统集成等职业岗位,培养德、智、体全面发展,掌握计算机系统知识,具有一定的软硬件操作及维护能力,熟悉计算机网络系统的结构,掌握中小型网络建设技术,能从事网络系统安装与维护,并能实现网站建设和网络编程的高端技能性专门人才。
3 构建基于工作过程的课程体系
3.1 岗位工作任务与能力分析 为了更好地贴近企业,我们邀请了企业技术人员共同参与课程体系设计。在岗位工作过程调研与典型工作过程归纳、课程内容设置等方面,征求行业企业专家意见并进行论证。以企业中“网络组建安装”工作岗位为例,其主要的工作任务与能力要求如下:
工作任务:①进行网络布线;②网络设备的安装与调试;③网络设备综合测试;④安装网络操作系统并配置服务器;⑤完成各客户端的安装调试。
对应的知识和能力要求:①计算机网络知识、综合布线知识、电工基础知识。要求能制作各种网络接头,有基本的建筑施工布线和安全用电能力。②调试过交换路由设备,对常见网络设备的安装调试均可通过说明书独立完成;对于网络故障能迅速定位与处理。③熟悉设备的调试命令与功能实现;掌握各种网络诊断工具的使用,如Sniffer、PC网络命令集等。④网络操作系统安装,IP地址规划与管理,完成Windows/Linux平台下网络服务器的配置(含FTP、DHCP、IIS、APACHE、DNS等)。⑤具有计算机网络知识,对设备的调试命令与功能实现。
依次对专业的其它岗位能力进行分析,形成各自岗位工作任务与职业能力分析表。然后,根据知识与能力要求,把相近要求的知识进行归纳、整合,形成课程。
3.2 “模块化”的课程体系 基于工作过程的模块化课程体系的特点是:每个模块相对独立,每学完一个模块可以获得一项技能、知识或能力;模块的内容依据职业岗位工作过程的实际情形确定,根据模块专业方向,围绕工作过程组织课程内容,强调技能训练或能力培养;模块之间可以灵活组合,以专业任选课的形式构成扩展能力模块,使学生知识结构更加完善。
我院在专业指导委员会指导下,根据“工学交替”人才培养模式,构建基于工作过程的模块化课程体系。以“基础课+专业基础课+专业课”三个层次为支撑,以素质教育贯穿教学全过程,突出网络技术应用,构建理论教学体系。根据就业方向的不同,对于专业课程,按照模块化的设计思想,可分为如下几个专业课程模块:网络管理模块、网站建设模块、网络组建与集成模块。
在计算机网络技术专业核心能力的基础上,经过充分研究、分析本专业职业岗位群的能力要求,按照两大方向:一个方向是计算机网络的组建、管理与维护(偏硬方向),另一个方向是网站建设及网络环境下应用软件的编程(偏软方向),来设置核心专业课程,用“用网——管网——建网”这一主线贯穿于整个教学过程,形成了基于工作过程的计算机网络技术专业的核心课程体系。
3.2.1 理论课程体系 理论课程体系结构见表2。
3.2.2 实践课程体系 为了突出网络技术职业技能的培养,搭建了实践教学体系,如表3所示。
3.3 课程安排与课程开发 按照能力进阶规律,逐步递近,安排课程开设顺序。第一阶段是学习技术基础,主要以计算机组装以及认识计算机网络为主,学习网络基础知识。第二阶段是核心能力培养,主要以网络设备使用为主。第三阶段培养综合能力,通过网络组建、服务器的配置及综合实训,加深对基础知识的理解,同时可灵活地进行创新。第四阶段是扩展能力培养,可看作是岗位适应训练,通常以顶岗实习为主。整个过程贯穿素质教育。
在课程开发阶段,通过设计课程的学习情境,选择合适的任务载体,实施工学结合课程的教学。
4 结束语
自2009年起,在毕业生跟踪调查结果分析、行业调研及企业专家建议的基础上,本专业与联想天工网络西北分公司合作,按照行业的人才需求标准,实施“订单班”人才培养模式。把职业教育过程分为在校学习和到企业工作两部分,两者交替进行。第一、二学年,学生在校内学习基础理论;第三学年,邀请企业老师授课,通过顶岗实习,学生可以在真实企业环境中提升岗位技能。总之,课程体系构建主要是通过校企合作、依据工学交替、注重课程开发来实现的。在构建课程体系时,处理好工、学、岗之间的关系,使它们和谐地融入课程体系中。
[1]姜大源.关于工作过程系统化课程结构的理论基础[J].职教通讯,2006.1.
[2]邱清辉.高职计算机应用专业课程体系构建探讨[J].职业教育研究,2008.4.
[3]王宏亮.校企合作的实践与思考[J].晋城职业技术学院学报,2009.3.
[4]__新等.计算机网络专业课程体系研究与教学实验方法改革[J].长春工程学院学报,2010.4.
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以下是读文网小编为大家整理到的计算机网络技术及在实践中的应用的论文,欢迎大家前来阅读。
前 言
某国有铜加工企业,主要生产铜及铜合金板带、压延铜箔.产品主要应用在信息技术制造业,比如印刷电路板的框架材料.由于部分设备为上世纪90年代进口,所以目前性能趋于老化,尤其是电气控制部分,这给设备维护带来了较大困难,也直接影响了产品性能及产量.鉴于此,公司邀请北京ABB工程技术公司对十二辊可逆式冷轧机进行了传动与控制部分的电气改造.改造后,轧机维护方便,生产能力提高.网络技术的应用,正是这次成功改造的基础,给后续设备的改造提供了范例.
1 设 备
十二辊可逆式冷轧机是1992年全套引进德国弗洛林公司的设备,主要轧制黄铜及紫铜带卷产品.成品宽度为300~660 mm,厚度为0.05~1.20 mm,最高轧制速度为600 m/s.
电气控制系统由传动控制、过程控制、厚度控制和轧制油循环冷却控制四部分组成.每个部分各有一套或多套PLC控制系统组成.本次改造就是针对传动控制和过程控制的技术升级.下文所阐述的电气控制系统均指这两套系统.
2 网络架构
图1(a)是轧机改造前的电气控制系统结构.过程控制系统由两套ABB DP800系统与一套ABB研发的卷取计算系统(MKS)组成.传动系统的五台直流电动机各由一套ABB PAE系统控制.厚度控制系统(AGC)与轧制油循环冷却系统(Filter)各由一套西门子S5系统控制.所有子系统之间均采用挂中间继电器的硬接线形式进行联接.从图1中可以看到,整个系统的线路是非常复杂的.这给设备维护人员排查故障带来很大的不便,直接影响设备的产能.
图1(b)是轧机改造后的电气控制系统结构.改造后的新一代PLC控制器AC800M,并由此组建了一个工业控制以太网络.图中实线部分是由各控制器、工程师站和过程操作面板之间通过以太网连接起来的工业网络.传动部分由PLC直接控制直流调速装置DCS600组成.虚线部分就是由PLC、DCS600通过光纤分配器NDBU95组成的一个光纤传动网络.整个系统结构流程清晰,易于操作、便于维护.
3 网络通讯协议的介绍与应用
3.1 MMS协议
3.1.1 MMS协议简介
MMS制造报文规范是一个ISO9506标准,表示不同的网络类型和连接设备都可以用相同的处理方式进行通信.协议定义了控制器(如PLC)之间、工程站点与控制器之间的通信信息的传输.它的开发主要应用于工业,如工业过程控制、工业机器人等领域. MMS标准即ISO/IEC9506,由ISO TC184和IEHC共同负责管理.ISO9506由多个部分组成,其中ISO/IEC 9506
3.1.2 MMS服务
MMS应用在七层协议的应用层.其服务包括如下方面:
(1)下载应用程序,比如从工程站点下载到PLC;
(2)在网络内建立、删除、运行和停止程序;
(3)在网络内设置不同的系统读写变量;
(4)在远程系统里获取关于应用执行的信息以及故障信息;
(5)网络内的文档读写;
(6)处理报警信息;
(7)获取远程系统的相关信息,比如系统版本、模式.
总之,MMS服务在工程站点、OPC服务器、控制器之间的作用类似一个多路转换器[1].
3.1.3 配置
控制网络通过工程站点项目浏览器进行配置.在当前的项目浏览器里设置通信端口.关于控制器的配置,还有一个冗余网络的使用,根据协议Redundant Network Routing Protocol (RNRP)进行连接.
3.1.4 示例
结合本台轧机的应用,来了解一下MMS在控制网络中的一个应用.本例是将PLC_1里的控制变量Y11_word_01传送给PLC_2.
图2为两个支持控制器PLC_1、PLC_2,各自应用中的程序通过MMS传递信息.
(1)控制器以太网端口设置
在项目浏览器里打开硬件树,在里找到要设置的控制器.打开,在处理器单元里对进行设置.主要是设置控制器的IP地址和子网掩码.PLC_1的IP设为172.16.0.1,子网掩码为255.255.252.0.PLC_2的IP设为172.16.0.2,子网掩码为255.255.252.0.
(2)变量在中的定义
主要是标识变量Y11_word_01的源路径.定义变量的数据类型和属性.
通过以上两步,一个名为Y11_word_01的变量,已经可以发送到网络上,等待被另一个控制器读取.
(3)PLC_2读取变量
在PLC_2里定义部分变量.主要为变量Id,数据类型Comm_Channel_MMS;变量Partner,定义发送变量的源地址,此处即为PLC_1的IP地址172.16.0.1;变量VariableName01,定义接收的变量名,此例为Y11_word_01.变量Rd01,定义所要接收变量的数据类型.
定义完变量,在PLC_2的程序中使用功能块MMSConnect和MMSReadCyc,即可实现对变量Y11_word_01的读取.
3.2 DriveBus协议
3.2.1 简介
ABB公司推出的DriveBus协议主要应用在ABB的传动设备、特殊I/O单元与一个连接有CI858通信接口模块的AC800M控制器之间的通讯网络上.可以使这些单元循环地同时进行一组数据(输入/输出)的交换.
DriveBus通信协议应用在组合传动上.它支持DDCS(Distributed Drives Communication System)协议;支持CI858通信接口单元;采用抗干扰性能好、能拓展网络物理距离的光纤作为传输介质.
3.2.2 服务
协议的服务主要涉及传动与控制器之间的数据通信;传动单元输入/输出端口的数据循环交换(以组的形式产生);特殊I/O单元的数据循环交换.
3.2.3 特点
DriveBus协议有如下特点:
(1)支持不同类型的传动装置和特殊I/O单元.例如:直流调速系统DCS400、DCS500、DCS600,交流变频系统ACS400、ACS600、ACS800、ACS1000;
(2)传动装置内部时间与日历同步.方便记录历史事件;
(3)使用AC800M方便地对传动或特殊I/O单元进行设置;
(4)自诊断功能.当进行了错误的设置,系统会有提示,提醒操作者;
(5)不需要外加适配器.
3.2.4 配置
以本台轧机为例,要实现控制器与传动之间的通信需要进行如下设置.
对于传动DCS600来说:
(1)使用专用传动软件设置;
(2)定义参数组(90…93)的参数(仅对需要的变量).
对于控制器来说:
(1)在硬件组中添加传动单元;
(2)定义参数;
(3)连接变量;
(4)下载程序到控制器(AC800M).
3.2.5 示例
用开卷机点动操作,来说明控制器PLC_1与调速器DCS600的通讯连接.
(1)对DCS600的设置
利用DriveWindow软件对DCS600进行相关设置.软件中规定了参数08.01是调速器主状态字,参数07.01是对调速器的主控制字.根据示例任务,给DCS600的主状态字定义一个数据组Dataset.比如定义参数组92中,第一个参数92.01赋予主状态字参数08.01.对参数组90的第一个参数90.01赋予主控制字参数07.01.
(2)对控制器AC800M的设置
在项目浏览器里打开硬件树,在里找到要设置的控制器.打开,在模块内的下新建传动单元.设置它的一些主要参数,比如传动单元类型,数据组优先级.
在程序里声明两个变量,分别赋予主状态字和主控制字的值.程序里变量D21G11_MAIN_STATUS_WORD赋主状态字值,即参数08.01值,变量D21G11_MAIN_CTRL_WORD赋主控制字值,即参数07.01值.
至此,将程序下载到控制器中,DriveBus通信将自动建立.图3是信息流程图.
AC800M为可编程逻辑控制器;CI为CI858通讯模块;PP245为过程控制面板;NDBU_95为光纤分配器;DCS600为直流调速系统.值得一提的是每个连接到CI858接口的传动单元,都可以定义8对输入/输出数据组.最大传输率达到8对数据组/ms.
4 结束语
通过对MMS和DriveBus两个通信协议在铜带轧机改造中的应用介绍,有理由相信,网络技术应用在生产实践上可带来效率的提高和效益的增加.
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Excel是一个办公很经常用到的一个办公软件,他主要用于数据的分析、查看、对比等,让数据看起来更直观,更容易对比,而有很多时候需要使用图表功能进行制作课程表,接下来请欣赏读文网小编给大家网络收集整理的如何用excel做课程表教程。
如何用excel做课程表教程1:首先,先建立一张空表,在表中建立如图所示的内容,做好大致框架,然后调节好行宽和列宽,把字体调到合适大小。
如何用excel做课程表教程2:接着,我们在A2单元格中画上两条斜线,分别写上星期、科目、节次,点击A2单元格,选择插入——形状——线条——直线,在A2中画上线条,在功能区中的格式栏中还可以调节线条的样式。在功能区中选择文本框——横排文本框,用复制的方式来制作三个文本框,分别填入星期、科目、节次,可以把鼠标移到文本框上,当呈现十字形状是,按住鼠标来移动文本框。
如何用excel做课程表教程3:现在我们要填入课程了,把准备好的课程调到相应的单元格中,现在我们来给课程表价格边框,我们选定A2:G25的单元格区域,在功能区中选择开始——边框——所有框线,然后在选定单元格区域右击——设置单元格格式——边框,选择合适的边框线。
如何用excel做课程表教程4:我们开始给表格上颜色了,我们分别把上午、下午、和晚自习用不同颜色表示出来,是课程表看起来简单明了,我们把造成设置为绿色,选择“自习”这一行右击——设置单元格格式——填充,选择合适的颜色,然后用格式刷把其他行也刷成绿色,用同样的方法,把下午和晚自习区域分别设置为红色和蓝色。并把时间行都设置为淡紫色。
如何用excel做课程表教程5:选定上午单元格,右击——设置单元格格式——填充,单击“填充效果”,选择合适的绿色渐变,用同样的方法把下午单元格填充为红色渐变,课外活动设置为蓝色渐变。
如何用excel做课程表教程6:现在给表头和其他单元格也填上自己喜欢的颜色,课程表具制作好了,是不是很漂亮。
以上是由读文网小编给大家分享的如何用excel做课程表教程全部内容,希望对你有帮助。
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ord表格操作起来简单容易上手,不像Excel功能一大堆但非专业人士并不会用它制作表格。有些表格数据需要用Excel来完成,但是有些简单基本的表格我们只需要用Word完成即可。为了满足大家,那么下面就由读文网小编为大家提供制作课程表的技巧,希望能帮助您。
步骤一:选择菜单栏的“表格”-->插入表格-->表格,在弹出的“插入表格”窗口中将列数设置为12,行数设置为10;
步骤二:选中第一排前两个和第二排前两个单元格,单击右键选择“合并单元格”;
步骤三:将光标放到刚才合并完成的单元格中,再选择菜单栏的“表格”-->绘制斜线表头,在弹出的“插入斜线表头”中填上“行标题”与“列标题”,分别填上“星期”和“时间”,如下图;
步骤四:选中表头下面的四个单元格,然后右键“合并单元格”,接着在合并选择下面四个,然后再次合并;
步骤五:两个、两个的合并表头右边的单元格,如下图;
步骤六:此时,一个基本的表格结构就出来了,下面我们在Word表格中输入我们的文字信息;
步骤七:信息填写完毕后是否发现有些地方还没有达到我们满意的效果,别急,我们还没完了,接着往下看吧!
步骤八:选中“上午”或“下午”,单击菜单栏的“格式”-->文字方向,我们这里单击选择最中间的一个,如下图;
步骤九改变了文字方向后还不够,我们再点击“格式工具栏”的“居中按钮”
步骤十:还是不够,我们将光标放到单元格中,然后单击右键,选择“表格属性”,在弹出的“表格属性”窗口中,点击“单元格”然后在“垂直对齐方式”中再次选择“居中”,如下图;
步骤十一:到现在为止,我们用Word表格制作的课程表就已经完成了一大半了,还只剩下最后一个步骤了;
步骤十二:最后一个步骤就是Word表格调整了,我们可以清楚的看到上图中的“第几节”中的文字是分成两行来排列的,下面我们就要调整下他的宽度即可。将鼠标移到“上午”和“第几节”中间的线上面,然后单击按住鼠标左键往左边稍微拖动一点点即可;
步骤十三:好了,到这里我们的课程表制作所有步骤都已经完毕了,上面所有的步骤一步不少,只要大家按照这个步骤来一步步的作,每个人都可以作出这个课程表的!看看最后的效果吧!
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许多朋友对Word表格的制作还不是很熟习,其实学好用Word制作表格非常简单,大家只需认真仔细看完本篇Word表格制作教程,相信以后制作表格不是一件很困难的事情了。那么下面就由读文网小编给大家分享下word制作课程表的技巧,希望能帮助到您。
步骤一:打开Word软件,将纸张设置成横向,页面布局菜单下,在页面设置功能区,点击纸张方向设置好即可!
步骤二:插入一个文本框,调整好大小,复制这个文本框,然后粘贴、粘贴、再粘贴,直到手软^_~,然后使用鼠标拖动文本框(有个简单的方法,粘贴好一行,全部选中后,再复制粘贴,稍微省点事),调整到合适位置,再调整文本框大小,直到满意为止
步骤三:按下Ctrl键,选中某行或某列,右键菜单中选择“设置文本格式”
步骤四:在设置文本框格式界面,设置线条颜色和线性和粗细吧
步骤五:插入一张图片,点击“插入”菜单,在插图功能区,找到并点击“图片”,然后找到并选中自己满意地图片后,点击打开
步骤六:设置图片版式,对着图片单机鼠标右键,菜单中选择“设置图片格式”,将“版式”设置成“衬于文字下方”,确定后,使用鼠标拖动图片四周控制点,让图片占满编辑区域。
步骤一:选择菜单栏的“表格”-->插入表格-->表格,在弹出的“插入表格”窗口中将列数设置为12,行数设置为10;
步骤二:选中第一排前两个和第二排前两个单元格,单击右键选择“合并单元格”;
步骤三:将光标放到刚才合并完成的单元格中,再选择菜单栏的“表格”-->绘制斜线表头,在弹出的“插入斜线表头”中填上“行标题”与“列标题”,分别填上“星期”和“时间”,如下图;
步骤四:选中表头下面的四个单元格,然后右键“合并单元格”,接着在合并选择下面四个,然后再次合并;
步骤五:两个、两个的合并表头右边的单元格,如下图;
步骤六:此时,一个基本的表格结构就出来了,下面我们在Word表格中输入我们的文字信息;
步骤七:信息填写完毕后是否发现有些地方还没有达到我们满意的效果,别急,我们还没完了,接着往下看吧!
步骤八:选中“上午”或“下午”,单击菜单栏的“格式”-->文字方向,我们这里单击选择最中间的一个,如下图;
步骤九:改变了文字方向后还不够,我们再点击“格式工具栏”的“居中按钮”
步骤十:还是不够,我们将光标放到单元格中,然后单击右键,选择“表格属性”,在弹出的“表格属性”窗口中,点击“单元格”然后在“垂直对齐方式”中再次选择“居中”,如下图;
步骤十一:到现在为止,我们用Word表格制作的课程表就已经完成了一大半了,还只剩下最后一个步骤了;
步骤十二:最后一个步骤就是Word表格调整了,我们可以清楚的看到上图中的“第几节”中的文字是分成两行来排列的,下面我们就要调整下他的宽度即可。将鼠标移到“上午”和“第几节”中间的线上面,然后单击按住鼠标左键往左边稍微拖动一点点即可;
步骤十三:好了,到这里我们的课程表制作所有步骤都已经完毕了,上面所有的步骤一步不少,只要大家按照这个步骤来一步步的作,每个人都可以作出这个课程标的!看看最后的效果吧!
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如何使用word制作简易的课程表,其实也很简单,就是插入单元格,然后再配以斜线,把整个课程表的框架搭建起来;然后的就更简单的,就是时间跟课程的添加,那么一个完整的课程表就出现啦,接下来就由读文网小编给大家分享下制作课程表的技巧,希望能帮助到您。
步骤一:首先要做的就是确定出制作简单的课程表大概需要几行几列;一周七天加上类目一行就是八列;行数就是一天N节课加上星期一行就是N+1行;加入一天八节课来计算,就是九行;先制作出大致的九行八列的表格;
步骤二:列宽设为默认不要去做修改,然后确认,那么就会在word文档的空白处显示出一个九行八列的表格;
步骤三:然后再对性进行的简单的编辑;首先就是时间的分布,星期放在最上一行;课程时间安排放在左侧;最上一行左侧的单元格要空出来,因为里面要设置分类;
步骤四:然后就是时间跟星期的添加分布设置,最好把间距等等都在填写的时候都设置好,这样一次性到位还剩时间;由于当初没有想考到还有上午下午晚自习之分,所以后来又对单元格进行的添加合并等措施,行程啦现在效果;
步骤五:紧接着就是对分类的设置,就是刚开始空留出来的哪个单元格;首先的是要把一个单元格分成三部分,用于放置星期、时间、科目;科目就是表格空域的单元格里面要填写的上课的课程;
步骤六:如何把一个单元格分成三部分,那么就需要插入形状符号,来把单元格成分三部分;选择“插入”——“形状”,里面选择“线条”;然后对单元格进行划分;然后使用鼠标在单元格里面画拉斜线,需要划两下才可以;
步骤七:最后一步就是在单元格里面;添加星期、时间、科目等等;再添加这三个类别的时候,由于是在一个单元格中所以要想分出层次感,其实就是用的换行,也就是一个小弊端吧,最起码打印的时候看不出来;星期是最上一行的;时间各科目是最下一行的,中间以空格拉开距离;这样一个大致的课程表格就出来啦;
步骤八:如果看着不够完美,那么就在对文字的对齐方式改为居中,还有就是把内容用粗体区分出来;最后简单的课程表就出来了;
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步骤一:新建一个word文档,单击“文件”-“保存”, 保存文件名为“课程表”, 在文档中输入“某某班级课程表”;如下图所示;
步骤二:点击“表格”-“插入”-“表格”,打开“插入表格”对话框,在行列中输入我们需要的行和列,我们在行中输入8,在列中输入6。即我们一天一般七节课和一个星期五天,各加一个表头。如下图;
步骤三:在插入的表格中输入数据,表头列为星期一到星期天,行为第一节到第七节;具体请见下图;
步骤四:我们把光标移动到边框线上对表格宽度进行调整, 调整后选中整个表格,右击,在弹出的菜单中选择“平均分布各行”,同理,再执行一次操作,选择“平均分布各列”。如下图;
步骤五:把光标移动支第一个单元格,选择“表格”菜单,执行“绘制斜线表头”命令,在弹出的对话框中选择 一种表头样式,我们选择“样式一”,字体大小选择五号字;在行标题中输入“星期”,列标题中输入“节次”;如下图;
步骤六:绘制斜线表头就制作好了,我们稍微调整好位置,让表头美观, 制作效果如下图所示;
步骤七:选择整个表格,点击右键,在弹出的菜单中选择“单元格对齐方式”,我们找到居中对齐,如下图所示;文字就上下左右全部居中了,再次选择表格,我们对文字格式进行设置,选择加粗,四号字;
步骤八:选择文字“某某班级课程表”,设置为二号字大小,加粗显示,居中,仿宋字体;设置好与表格的间距,如下图所示;
步骤九:选择“星期一”到“星期五”单元格,右击,在弹出的菜单中选择“边框和底纹”;在打开的“边框和底纹”选项卡中找到底纹,我们选择一种颜色作为单元格的底纹。
步骤十:设置好后,点击“确定”,返回到编辑区,同上面的方法,我们选择第一节到第七节单元格,设置节次的底纹,全部设置好后,效果如下图;
步骤十一:整个表制作好了,我们可以直接打印,或者在表格中输入课程名之后再打印。
看了“如何利用word制作课程表”此文
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Word表格操作起来简单容易上手,不像Excel功能一大堆但非专业人士并不会用它制作表格。有些表格数据需要用Excel来完成,但是有些简单基本的表格我们只需要用Word完成即可。那么下面就由读文网小编给大家分享下用word制作课程表的技巧,希望能帮助到您。
步骤一:打开word文档,并新建一个空白文档,然后把空白文档先保存下来,命名为课程表。这样方便我们在制作过程中经常保存就不会让文档误操作丢失文件啦。
步骤二:开始制作表格,找到菜单栏上的表格--插入表格,接下来会弹出插入表格对话框,其实插入表格也可以直接点击工具条上的“插入表格”也可以进入表格对话框的。
步骤三:在插入表格对话框中,我们需要的是设置行数为8,列数为9,也可以根据自己的需要可改动的,这里只是做个例子。
步骤四:在制作课程表上写上表的名称,把第一行合并了,然后写上课程表。选择第一行,然后右建合并就可以了
步骤五:分别在单元格写上课程表的内容,也可以根据自己的需要而改动的,在这里就以表格中的内容为准介绍。
步骤六:为了能更好的让单元格一样大小,在这里先选择所需要调整的单元格,然后分别“平均分布各行”与“平均分布各列”
步骤七:调整字体为粗体,5号,居中等操作,让表格更加的美观,总之调整为自己喜欢的就可以了。
步骤八:接下来就是把第一个单元格给分开了,不好意思,刚才没有考虑到制作斜线表头,这里先把课程表这行给删了,然后再点击表格-绘制斜线表头-在行写上星期,列写上节次,选择小五号,这里要注意的是,如果单元格太小,请把它调整大一点。
步骤九:然后再选择表格,右建单元格对齐方式,选择居中就可以了。由于刚才删了课程表这行,现在插入行,重新补上就可以了,
步骤十:为了让表格更好看点,然后给单元格边框和纹底选上一种颜色,你看效果好看了吧
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一般情况下我们会设计课程表的,在上学的时代,课程表是我们难以躲避掉的,那么下面就由读文网小编给大家分享下制作比较简单而又好看的课程表的技巧,希望能帮助到您,有需要的朋友可以来看看哦。
步骤一:我们来借鉴比较好的课程表设计:选择了三幅
步骤二:我们选择用word来操作一个课程表,第一步我们需要选择建立一个表格,比如输入6行7列,然后点击确定,会出来一个课程表表格,可是怎么看也不舒服,因为纵向的太长,列宽太窄,出不了几个字,那么我们继续第三步
步骤三:我们在“页面设计里面”找到属性按照图片所示,我们把“纵向”修改为“横向”那样结果会很好看。这样就可以了,然后输入汉字,就是很好的课程表课
步骤四:或者我们可以在插入背景图片,那样就更好看了
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在Excel中录入数据前都需要制作表格,其中表格的斜线是唯一的难点,之后也要考虑如何在斜线里输入汉字,具体该如何操作呢?下面是读文网小编带来的关于excel做课程表画斜线斜线输入汉字的教程,希望阅读过后对你有所启发!
画斜线与输入汉字步骤1:下面小编就用excel2007来和大家一起学习如何在excel表中画斜线,首先我们先调整单元格的宽度和高度到合适。
画斜线与输入汉字步骤2:点击要画斜线的单元格右键——设置单元格格式
画斜线与输入汉字步骤3:在设置单元格格式对话框中单击边框——斜线——确定
画斜线与输入汉字步骤4:返回Excel表看效果,在excel表中画斜线的工作就完成了。
画斜线与输入汉字步骤5:下面我们要在画了斜线的excel表中并输入文字,根据我们现有的表格我们在表格中需要输入日期序号
画斜线与输入汉字步骤6:是不是感觉很不美观,下面我们就开始调整文字的位置,此处我们可以借助ALT + 回车键来把序号强制换行,如果一次换行不合适,你可以尝试两次强制换行,文字居中设置,然后在微调其位置。
画斜线与输入汉字步骤7:我们亦可以在单元格设置——字体——上标和下标来设置,设置好后再用空格来进行微调达到美观的目的。
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课程表如何在Excel表格里制作呢?下面是由读文网小编分享的excel表格的课程表的制作教程,以供大家阅读和学习。
课程表制作步骤1:首先,先建立一张空表,在表中建立如图所示的内容,做好大致框架,然后调节好行宽和列宽,把字体调到合适大小。
课程表制作步骤2:接着,我们在A2单元格中画上两条斜线,分别写上星期、科目、节次,点击A2单元格,选择插入——形状——线条——直线,在A2中画上线条,在功能区中的格式栏中还可以调节线条的样式。在功能区中选择文本框——横排文本框,用复制的方式来制作三个文本框,分别填入星期、科目、节次,可以把鼠标移到文本框上,当呈现十字形状是,按住鼠标来移动文本框。
课程表制作步骤3:现在我们要填入课程了,把准备好的课程调到相应的单元格中,现在我们来给课程表价格边框,我们选定A2:G25的单元格区域,在功能区中选择开始——边框——所有框线,然后在选定单元格区域右击——设置单元格格式——边框,选择合适的边框线。
课程表制作步骤4:我们开始给表格上颜色了,我们分别把上午、下午、和晚自习用不同颜色表示出来,是课程表看起来简单明了,我们把造成设置为绿色,选择“自习”这一行右击——设置单元格格式——填充,选择合适的颜色,然后用格式刷把其他行也刷成绿色,用同样的方法,把下午和晚自习区域分别设置为红色和蓝色。并把时间行都设置为淡紫色。
课程表制作步骤5:选定上午单元格,右击——设置单元格格式——填充,单击“填充效果”,选择合适的绿色渐变,用同样的方法把下午单元格填充为红色渐变,课外活动设置为蓝色渐变。
课程表制作步骤6:现在给表头和其他单元格也填上自己喜欢的颜色,课程表具制作好了,是不是很漂亮。
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课程表是帮助学生了解课程安排的一种简单表格。简称课表。可以巧用Word制作课程表。那么下面就由读文网小编给大家分享下免费用word制作课程表的技巧,希望能帮助到您。
步骤一:新建一个Word文档,将“字体”设为“方正姚体,四号,加粗,浅蓝色”,“段落”设为居中对齐。在第一段中输入 “2013-2014 第一学期 课程表”。
步骤二:将“字体”设为“方正姚体,五号,浅蓝色”,“段落”的间距设为“段前0.5行,段后0.5行”。在第二段中输入“班级”空六格并在六个空格下面添加下划线。
步骤三:选择“插入”选项卡,点击“表格”下拉列表框,插入一个6×8的表格。
步骤四:选中单元格第一列2~7行,选择“布局”选项卡,点击“拆分单元格”按钮,弹出的“拆分单元格”对话框。调整列数为“2”,行数为“6”,单击“确定”按钮即可。
步骤五:选中拆分后的单元格第一列1~4行,点击“合并单元格”按钮。同样合并第一列5~6行。
步骤六:点击表格左上角的“十字”(选中表格),将“对齐方式”设为“水平居中”,接着选择“开始”选项卡,将“字体”设为“方正姚体,五号,加粗,浅蓝色”。填写表格。
步骤七:选中表格,选择“布局”选项卡,将单元格的“高度”设为“0.9厘米”。可以根椐表格内的字体来调整合适的单元格高度。
步骤八:将鼠标指针移动到表格左侧第一行,单击选中第一行,将单元格的“高度”设为“1.8厘米”。同样选中第七行,将单元格的“高度”设为“2.5”厘米。
步骤九:选中单元格第一行第一列,将“对齐方式”设为“靠上居中对齐”,点击“绘制斜线表头”按钮。在弹出“插入斜线表头”对话框中,将“表头”设为“样式一,五号,行标题填入星期,列标题填入节次”,点击“确定”按钮。
步骤十:按Shift键依次选中表头中的所有文字,将“字体”设为“方正姚体,五号,加粗,浅蓝色”。
步骤十一:选中表格,右击选择“边框和底纹”菜单命令。在弹出的“边框和底纹”对话框中点击“边框”标签,设为“自定义”。首先将横线设为“单实线,浅蓝色,0.5磅”,在“预览”图示的内部点击;然后将横线设为“双实线,浅蓝色,0.5磅”,在“预览”图示的外围依次点击,最后点击“确定”。
步骤十二:在表格下面的段落标记处插入一张图片,并将图片“文字环绕”设为“衬于文字下方”,然后拖拽图片到表格下方,调整图片大小,直至满意为止。
步骤十三:按Ctrl键依次选中文字“上午、下午、备注”,右击选择“文字方向”菜单命令。在弹出的“文字方向– 表格单元格”对话框中,将“方向”设为“文字向下纵向排列”,点击“确定”按钮即可。
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课程表对我们来说还是离不开的,在表格中也是常见的一种表格,那么制作课程表也是常见的事,在下面就由读文网小编给大家分享下word中制作课程表的技巧,希望能帮助到您。
步骤一:在菜单栏点击插入->表格->插入表格,点击后,弹出插入表格对话框。
步骤二:把表格尺寸的列数改为5,行数改为8。
步骤三:单击确认,即可插入一个5列7行的表格。
步骤四:按住shfit键并拖动鼠标,选中第一行的所有单元格,再将其合并。
步骤五:然后,将单元格的每个单元格录入相应的文字。
步骤六:再次,用鼠标选中所有的单元格,在点击开始菜单下的居中按钮即可。
步骤七:选中课程表的三个字,把课程表的字体大小改为二号,即可完成课程表。
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用word制作课程表其实很简单,易操作,Excel表格一般用来完成比较复杂的表格,用word制作表格既简单又方便。那么下面就由读文网小编给大家分享下用word制作课程表的技巧,希望能帮助到您。
步骤一:打开word表格,点击插入,表格。
步骤二:接下来在选项框中输入列数和行数 。输好后,点击确定。
步骤三:点击菜单栏里的页面布局 ,找到纸张方向 ,点击横向 。
步骤四:这时我们看到了横向的效果,将图中表格的右下角向下拉,根据需要拉成自己满意的效果。
步骤五:选中第一行和第二行的前两列,右击,选择合并单元格。
步骤六:在最上方的菜单栏选择布局 ,接下来,选择绘制斜线表头。
步骤七:鼠标放在刚才合并好的单元格内,表头样式选择样式一,输入行标题和列标题 之后,点击确定。
步骤八:将表头下面的单元格合并。先选前四个合并,再选后两个合并,如图所示。
步骤九:接下来,两个两个地合并右边的单元格,如图所示。
步骤十:在上面输入星期后,右击选择单元格对齐方式 ,选择最中间的水平居中 。
步骤十一:接下来,选择“上午”这两个字,选择布局里的文字方向,点击一下。
步骤十二:选择中部的中部居中。
步骤十三:看一下文字的效果,如图。
步骤十四:把文字都输入好后,我们来看一下效果,在科目和教师下进行填写就可以了。
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课程表的制作,我们一般使用word的表格来制作,那么具体如何操作呢?在下面就由读文网小编给大家分享下利用word制作课程表的技巧,希望能帮助到您,有需要的朋友可以来看看哦。
步骤一:首先,打开word软件,新建一个空白的word文档,如图:
步骤二:接下来,执行“插入”下面的表格,拖拉鼠标,选择5行6列,如图:
步骤三:接下来,把光标定位到第一个单元格里面,然后点击工具栏的“绘制表格”,在第一个单元格里面绘制一条斜线,如图:
步骤四:接下来,在绘制的单元格里面输入星期和节,如图:
步骤五:接下来,把课程表的信息完善,如图:
步骤六:接下来,点击左上角的标识,选中整个表格,右击选择对齐方式为居中,如图:
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课程表的制作,我们一般使用word的表格来制作,而且制作课程表是一个很简单的事情,可以用很多种方法来做,那么下面就由读文网小编给大家分享下利用word制作课程表的技巧,希望能帮助到您。
步骤一:选择菜单栏的【插入】,选择【表格】选项,单击【表格】选项下方的下拉三角,选择“插入表格”命令。
步骤二:在弹出的“插入表格”窗口中将列数设置为12,行数设置为10;
步骤三:选中第一行和第二行前两个单元格,单击右键选择“合并单元格”;合并后如下图。
步骤四:将光标放到刚才合并完成的单元格中,再选择菜单栏的【布局】--【表】,在【表】区域内选择【绘制斜线表头】,在弹出的“插入斜线表头”中填上“行标题”与“列标题”,分别填上“星期”和“时间”。完成后如下图。
步骤五:选中表头下面四行第一个单元格,然后右键“合并单元格”,接着在合并选择下面四个,然后再次合并;选中表头右侧两列第一个单元格合并,用同样的方法依次合并表头右边的单元格,完成后如下图。
步骤六:在我们完成的表格中输入我们需要的信息。
步骤七:选中“上午”或“下午”,单击鼠标右键,在弹出的菜单栏中选择【文字方向】,然后在弹出的文字方向属性窗口中单击选择最中间的一个,如下图;
步骤八:单击表格内任何一个单元格,在表格的右上角出现十字标识。单击十字标识,选中整个表格,然后单击鼠标右键,在弹出的表格属性窗口中,选中“单元格”选项,对齐方式,选中“居中”。
步骤九:到目前为止就差最后一步了,我们可以看到第二行的教师和科目有的是竖排的,下面我们就来调整列宽。单击需要调整宽度的单元格,右击鼠标,在弹出的菜单选中“表格属性”,列宽值输入1.3.到此课程表制作完成。
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下面是读文网小编为大家整理的初中计算机网络知识竞赛试题,大家有时间可以尝试一下。
1.微型计算机的硬件系统包括:(D)
A.主机、键盘和显示器
B.主机、存储器、输入设备和输出设备
C.微处理器、输入设备和输出设备
D.微处理器、存储器、总线、接口和外部设备
2.通常人们说“奔腾”系列微机,其中“奔腾”是指的:(A)
A.CPU的档次
B.内存的容量
C.硬盘的容量
D.字长
3.只读光盘的简称是:(D)
A.MO
B.WORM
C.WO
D.CD—ROM
4.硬盘在工作时,应特别注意避免:(C)
A.光线直射
B.噪声
C.强烈震动
D.环境卫生不好
5.计算机病毒的特点是具有:(A)
A.传播性、潜伏性、破坏性
B.传播性、破坏性、易读性
C.潜伏性、破坏性、易读性
D.传播性、潜伏性、安全性
6.计算机辅助教学的英文缩写是(D)
A.CAM
B.CAD
C.CAT
D.CAI
7.Windows在窗口提供了联机帮助的功能,按下热键(A),可以查看与该窗口操作有关的帮助信息。
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4
8.在Windows的资源管理器中不允许(D)
A.一次删除多个文件
B.同时选择多个文件
C.一次拷贝多个文件
D.同时启动多个应用程序
9.在Windows在窗口中,关闭应用程序的方法有:(A)
A.单击窗口中的“关闭”按钮
B.单击窗口标题中的应用程序图标
C.双击窗口标题中的应用程序图标
D.利用快捷键Alt+F4
10.Word文档默认的扩展名为:(B)
A.TXT
B.DOC
C.WPS
D.BMP
11.剪切操作是指:(B)
A.
删除所选定的文本和图形
B.删除所选定的文本和图形并将其复制到剪切板上
C.不删除选定的文本和图形,只把它放置到剪切板上
D.等同于撤消操作
12.如果要将一行标题居中显示,将插入点移到该标题,应单击(A)按钮。
A.居中
B.减少缩进量
C.增加缩进量
D.分散对齐
13.如果要改变某段文本的颜色,应(A),再选择颜色。
A.先选择该文本段
B.将插入点置于该文本段
C.不选择文本段
D.选择任意文本段
14.如果用户误删了一些内容,可以用工具栏中的哪个按钮将被删除的内容恢复到屏幕上:(A)
A.撤消
B.粘贴
C.剪切
D.恢复
15.在PowerPoint环境下放映幻灯片的快捷键为:(B)
A.F1键
B.F5键
C.F7键
D.F8键
16.用PowerPoint制作的幻灯片在保存时默认的文件扩展名是:(B)
A.PPS
B.PPT
C.DOC
D.HTM
17.在放映幻灯片时,如果需要从第2张切换至第5张,应(A)
A.
在制作时建立第2张转至第5张的超链接
B.
停止放映,双击第5张后再放映
C.
放映时双击第5张就可切换
D.
右击幻灯片,在快捷菜单中选择第5张
18.要使所制作背景对所有幻灯片生效,应在背景对话框中选择:(C)
A.应用
B.取消
C.全部应用
D.确定
19.使用下面哪一个选项能创建一个新的幻灯片文件:(D)
A.使用模板
B.内容提示向导
C.空白幻灯片
D.以上都可以
20.在播放幻灯片的过程中,如果按下ESC键,会出现什么结果:(B)
A.暂停放映幻灯片
B.结束放映,回到编辑界面
C.关闭PowerPoint
D.放映最后一张幻灯片
21.拥有计算机并以拔号入网的用户需要使用:(A)
A.MODEM
B.鼠标
C.CD—ROM
D.电话机
22.计算机网络的特点是:(B)
A.精度高
B.资源共享
C.运算速度快
D.内存容量大
23.正确的电子邮件的地址格式为:(D)
A.用户名+计算机名+机构名+最高域名
B.计算机名+@机构名+用户名
C.计算机名+@用户名+最高域名+机构名
D.用户名+@计算机名+机构名+最高域名
24.电子邮件到达时,如果接收方没有开机,那么邮件将:(D)
A.开机时重新发送
B.丢失
C.退回给发件人
D.保存在服务商的E—mail服务器上
25.用Windows中的录音机录制发音时,首先要做哪一步操作:(B)
A.单击“录音”按钮
B.设置录音属性
C.拖动滑块,确定起始位置
D.打开一个声音文件
26.用Windows中的录音机把多个声音文件连接在一起,应选择哪一项操作:(C)
A.粘贴混合文件
B.复制文件
C.插入文件
D.与文件混合
27.用Windows中的录音机给朗读声添加背景音乐,应选择哪一项操作:(D)
A.粘贴插入文件
B.复制文件
C.插入文件
D.与文件混合
28.利用超级解霸捕捉VCD上的视频片段时,首先应该:(A)
A.设置捕捉的起始点和结束点
B.单击“MPGl”按钮
C.只设置捕捉的起始点即可
D.只设置捕捉的结束点即可
29.下列描述中正确的是:(D)
A.
将声音的音量提高或降低后,就不能再恢复到原来的音量
B.
在录音前应先确定录音的起始位置
C.
从VCD上截取下来的声音文件不能在Windows中的录音机中播放
D.
从VCD上截取声音时,应先确定录音的起始位置
30.下列描述中错误的是:(A)
A.
演示型课件的最大优点就是视觉效果突出,能接受用户的反馈意见
B.
课件设计就是指教师根据自己的教学要求而指定的一个课件制作方案
C.
脚本是贯穿课件制作全过程的依据,是课件制作中最主要的部分
D.“多媒体素材”包括图形、动画、图像、文本和声音等
31.同时按下(D)三个键可以实现系统的热启动。中学生计算机网络知识竞赛试题(附答案)。
A.Ctrl+Alt+Break
B.Ctrl+Esc+Del
C.Ctrl+Alt+Shift
D.Ctrl+Alt+Del
32.剪贴板是(A)中一块临时存放变换信息的区域。
A.RAM
B.ROM
C.硬盘
D.应用程序
33.在画图中,选用“矩形”工具后,移动鼠标到绘图区,拖动鼠标时按住(C)键可以绘制正方形。
A.Alt
B.Ctrl
C.shift
D.space
34.下列操作中能在各种中文输入法之间切换的是:(A)
A.Ctrl+shift
B.Ctrl+Backspace
C.Alt+F功能键
D.Shift+BackSpace
35.当一个应用程序窗口被最小化后,该应用程序将:(D)
A.被终止执行
B.继续在前台执行
C.被暂停执行
D.被转入后台执行
36.通常我们在对一张幻灯片进行编辑时应处在:(B)
A.大纲视图
B.幻灯片视图
C.备注页视图
D.浏览视图
37.在计算机网络中,“带宽”这一术语表示:(B)
A.数据传输的宽度
B.数据传输的速率
C.计算机位数
D.CPU的主频
38.计算机网络的国际域名一般以行业分类,如com代表商业组织,edu代表:(C)
A.军事部门
B.网络中心
C.教育机构
D.非军事政府部门
39.计算机与各学科课程整合的过程是:(A)
A.收集信息、处理信息、展示信息
B.文字处理、表格处理、数据分析
C.展示信息、处理信息、收集信息
D.数据分析、表格处理、文字处理
40.下列描述中错误的是:(D)
A.
计算机辅助教学有很强的模拟性,能使各学科教学变得更加生动
B.计算机辅助教学能够充分调动学生学习的主观能动性
C.计算机辅助教学能有效地进行个别化教学,因材施教
D.
计算机辅助教学不是实施素质教育的途径和方法
判断题:
1.用鼠标“右击”某一对象,就可打开它的控制菜单。(√)
2.在菜单操作中,若某菜单项之后有“…”,表示执行该菜单项时将引出对话框。(√)
3.打印机是和主机的COM1和COM2端口相连的。(×)
4.选定若干个连续的文件的操作是:先单击所要选的第一个文件名,然后按住Shift键,再单击所要选的最后一个文件名。(√)
5.在word的编辑状态下,对于插入点来说按Backspace键是向前删除,按Delete键是向后删除。(×)
6.在word中,不能使用“表格”菜单下的菜单项“插入表格”来生成所需的表格。(×)
7.格式刷的功能时将对象的各种属性复制到其他对象上。(√)
8.用PowerPoint制作的幻灯片可以保存为JPG或GIF图片格式。(√)
9.在收件箱内的电子邮件名前有个被打开的信封标志,就表示该邮件已被阅读过。(√)
10.用录音机录音时,应控制自己声音的大小,因为声音录制后,就不能改变其音量了。(×)
看过“初中计算机网络知识竞赛试题”
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在使用excel的时候会需要用到制作课程表的技巧,制作课程表可以方便学生们知道课程,如果不懂得如何使用制作课程表技巧的朋友不妨一起来研究学习一番,下面是由读文网小编分享的excel制作课程表的方法,以供大家阅读和学习。
制作课程表步骤1:首先,先建立一张空表,在表中建立如图所示的内容,做好大致框架,然后调节好行宽和列宽,把字体调到合适大小。
制作课程表步骤2:接着,我们在A2单元格中画上两条斜线,分别写上星期、科目、节次,点击A2单元格,选择插入——形状——线条——直线,在A2中画上线条,在功能区中的格式栏中还可以调节线条的样式。在功能区中选择文本框——横排文本框,用复制的方式来制作三个文本框,分别填入星期、科目、节次,可以把鼠标移到文本框上,当呈现十字形状是,按住鼠标来移动文本框。
制作课程表步骤3:现在我们要填入课程了,把准备好的课程调到相应的单元格中,现在我们来给课程表价格边框,我们选定A2:G25的单元格区域,在功能区中选择开始——边框——所有框线,然后在选定单元格区域右击——设置单元格格式——边框,选择合适的边框线。
制作课程表步骤4:我们开始给表格上颜色了,我们分别把上午、下午、和晚自习用不同颜色表示出来,是课程表看起来简单明了,我们把造成设置为绿色,选择“自习”这一行右击——设置单元格格式——填充,选择合适的颜色,然后用格式刷把其他行也刷成绿色,用同样的方法,把下午和晚自习区域分别设置为红色和蓝色。并把时间行都设置为淡紫色。
制作课程表步骤5:选定上午单元格,右击——设置单元格格式——填充,单击“填充效果”,选择合适的绿色渐变,用同样的方法把下午单元格填充为红色渐变,课外活动设置为蓝色渐变。
制作课程表步骤6:现在给表头和其他单元格也填上自己喜欢的颜色,课程表具制作好了,是不是很漂亮。
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