为您找到与计算机网络基础第五版课后题答案相关的共200个结果:
现在电脑的网络发展速度非常快,如果你只是只会使用电脑而不会使用网络,那么你也OUT了!所以下面学习小编为大家带来一些计算机网络的基础知识,供您参考!
计算机网络的功能要目的是实现计算机之间的资源共享、网络通信和对计算机的集中管理。除此之外还有负荷均衡、分布处理和提高系统安全与可靠性等功能。
1、资源共享
(1)硬件资源:包括各种类型的计算机、大容量存储设备、计算机外部设备,如彩色打印机、静电绘图仪等。
(2)软件资源:包括各种应用软件、工具软件、系统开发所用的支撑软件、语言处理程序、数据库管理系统等。
(3)数据资源:包括数据库文件、数据库、办公文档资料、企业生产报表等。
(4)信道资源:通信信道可以理解为电信号的传输介质。通信信道的共享是计算机网络中最重要的共享资源之一。
2、网络通信
通信通道可以传输各种类型的信息,包括数据信息和图形、图像、声音、视频流等各种多媒体信息。
3、分布处理
把要处理的任务分散到各个计算机上运行,而不是集中在一台大型计算机上。这样,不仅可以降低软件设计的复杂性,而且还可以大大提高工作效率和降低成本。
4、集中管理
计算机在没有联网的条件下,每台计算机都是一个“信息孤岛”。在管理这些计算机时,必须分别管理。而计算机联网后,可以在某个中心位置实现对整个网络的管理。如数据库情报检索系统、交通运输部门的定票系统、军事指挥系统等。
5、均衡负荷
当网络中某台计算机的任务负荷太重时,通过网络和应用程序的控制和管理,将作业分散到网络中的其它计算机中,由多台计算机共同完成。
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1、主计算机
在一般的局域网中,主机通常被称为服务器,是为客户提供各种服务的计算机,因此对其有一定的技术指标要求,特别是主、辅存储容量及其处理速度要求较高。根据服务器在网络中所提供的服务不同,可将其划分为文件服务器、打印服务器、通信服务器、域名服务器、数据库服务器等。
2、网络工作站
除服务器外,网络上的其余计算机主要是通过执行应用程序来完成工作任务的,我们把这种计算机称为网络工作站或网络客户机,它是网络数据主要的发生场所和使用场所,用户主要是通过使用工作站来利用网络资源并完成自己作业的。
3、网络终端
是用户访问网络的界面,它可以通过主机联入网内,也可以通过通信控制处理机联入网内。
4、通信处理机
一方面作为资源子网的主机、终端连接的接口,将主机和终端连入网内;另一方面它又作为通信子网中分组存储转发结点,完成分组的接收、校验、存储和转发等功能。
5、通信线路
通信线路(链路)是为通信处理机与通信处理机、通信处理机与主机之间提供通信信道。
6、信息变换设备
对信号进行变换,包括:调制解调器、无线通信接收和发送器、用于光纤通信的编码解码器等。
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最近有网友想了解下《高级计算机网络基础》书籍的介绍知识,所以读文网小编就整理了相关资料分享给大家,具体内容如下.希望大家参考参考!!!
《高级计算机网络基础》
《高级计算机网络》出版社: 清华大学出版社 在对TCP/IP协议原理进行简单回顾的基础上,系统介绍了计算机网络研究和应用领域中的一些高级主题、前沿主题和最新进展。具体包括三大部分:下一代互联网协议IPv6、多播技术、无线网络与移动IP技术。通过这些内容的学习,可以为高年级本科生深入理解TCP/IP协议、拓宽知识面、接受了解最新发展技术提供帮助。更为重要的是,可以为研究生在计算机网络领域的论文选题打好基础,储备知识。
图书信息
书 名: 高级计算机网络
作者:李向丽
出版社: 清华大学出版社
出版时间: 2010年9月1日
ISBN: 9787302228615
开本: 16开
定价: 36.00元
内容简介
《高级计算机网络》是在作者多年从事计算机网络、高级计算机网络教学和科研的基础上编写的。可以作为计算机以及相关专业的高年级本科生、硕士和博士研究生的教材和参考书。也可以为电子、通信等相关领域的从业者提供参考。
图书目录
第一部分 TCP/IP技术回顾
第1章 TCP/IP协议
TCP/IP协议不是TCP和IP这两个协议的合称,而是指因特网整个TCP/IP协议族。
从协议分层模型方面来讲,TCP/IP由四个层次组成:网络接口层、网络层、传输层、应用层。
TCP/IP协议并不完全符合OSI的七层参考模型,OSI(Open System Interconnect)是传统的开放式系统互连参考模型,是一种通信协议的7层抽象的参考模型,其中每一层执行某一特定任务。该模型的目的是使各种硬件在相同的层次上相互通信。这7层是:物理层、数据链路层(网络接口层)、网络层(网络层)、传输层、会话层、表示层和应用层(应用层)。而TCP/IP通讯协议采用了4层的层级结构,每一层都呼叫它的下一层所提供的网络来完成自己的需求。由于ARPNET的设计者注重的是网络互联,允许通信子网(网络接口层)采用已有的或是将来有的各种协议,所以这个层次中没有提供专门的协议。实际上,TCP/IP协议可以通过网络接口层连接到任何网络上,例如X.25交换网或IEEE802局域网。
第二部分 下一代互联网协议IPv6
第2章 IPv6概述
IPv6是Internet Protocol Version 6的缩写,其中Internet Protocol译为“互联网协议”。IPv6是IETF(互联网工程任务组,Internet Engineering Task Force)设计的用于替代现行版本IP协议(IPv4)的下一代IP协议。目前IP协议的版本号是4(简称为IPv4),它的下一个版本就是IPv6。
第3章 IPv6编址技术
IPv6将现有的IP地址长度扩大4倍,由当前IPv4的32位扩充到128位,以支持大规模数量的网络节点。这样IPv6的地址总数就大约有3.4*10E38个。平均到地球表面上来说,每平方米将获得6.5*10E23个地址。IPv6支持更多级别的地址层次,IPv6的设计者把IPv6的地址空间按照不同的地址前缀来划分,并采用了层次化的地址结构,以利于骨干网路由器对数据包的快速转发。
IPv6定义了三种不同的地址类型。分别为单点传送地址(Unicast Address),多点传送地址(Multicast Address)和任意点传送地址(Anycast Address)。所有类型的IPv6地址都是属于接口(Interface)而不是节点(node)。一个IPv6单点传送地址被赋给某一个接口,而一个接口又只能属于某一个特定的节点,因此一个节点的任意一个接口的单点传送地址都可以用来标示该节点。
IPv6中的单点传送地址是连续的,以位为单位的可掩码地址与带有CIDR的IPv4地址很类似,一个标识符仅标识一个接口的情况。在IPv6中有多种单点传送地址形式,包括基于全局提供者的单点传送地址、基于地理位置的单点传送地址、NSAP地址、IPX地址、节点本地地址、链路本地地址和兼容IPv4的主机地址等。
多点传送地址是一个地址标识符对应多个接口的情况(通常属于不同节点)。IPv6多点传送地址用于表示一组节点。一个节点可能会属于几个多点传送地址。在Internet上进行多播是在1988年随着D类IPv4地址的出现而发展起来的。这个功能被多媒体应用程序所广泛使用,它们需要一个节点到多个节点的
传输。RFC-2373对于多点传送地址进行了更为详细的说明,并给出了一系列预先定义的多点传送地址。
任意点传送地址也是一个标识符对应多个接口的情况。如果一个报文要求被传送到一个任意点传送地址,则它将被传送到由该地址标识的一组接口中的最近一个(根据路由选择协议距离度量方式决定)。任意点传送地址是从单点传送地址空间中划分出来的,因此它可以使用表示单点传送地址的任何形式。从语法上来看,它与单点传送地址间是没有差别的。当一个单点传送地址被指向多于一个接口时,该地址就成为任意点传送地址,并且被明确指明。当用户发送一个数据包到这个任意点传送地址时,离用户最近的一个服务器将响应用户。这对于一个经常移动和变更的网络用户大有益处。
第4章 IPv6分组及协议机制
第5章 ICMPv6及应用
IPv6的普及一个重要的应用是网络实名制下的互联网身份证/VIeID,目前基于IPv4的网络之所以难以实现网络实名制,一个重要原因就是因为IP资源的共用,因为IP资源不够,所以不同的人在不同的时间段共用一个IP,IP和上网用户无法实现一一对应。
在IPv4下,现在根据IP查人也比较麻烦,电信局要保留一段时间的上网日志才行,通常因为数据量很大,运营商只保留三个月左右的上网日志,比如查前年某个IP发帖子的用户就不能实现。
IPv6的出现可以从技术上一劳永逸地解决实名制这个问题,因为那时IP资源将不再紧张,运营商有足够多的IP资源,那时候,运营商在受理入网申请的时候,可以直接给该用户分配一个固定IP地址,这样实际就实现了实名制,也就是一个真实用户和一个IP地址的一一对应。
当一个上网用户的IP固定了之后,你任何时间做的任何事情都和一个唯一IP绑定,你在网络上做的任何事情在任何时间段内都有据可查,并且无法否认。
但是,实际情况是,每个路由器只负责几个网段的路由,而不会为某个特定IP进行路由,否则信息量之大会使对一个数据包的计算成本高到崩溃。受路由器吞吐量限制,通过每人一个固定IP的实名制方式在很长一段时间内将只是一种理论。
第6章 IPv6过渡机制
第三部分 多播技术
第7章 多播技术基础
多播技术是IPv6数据包的3种基本目的地址类型之一,多播是一点对多点的通信,IPv6没有采用IPv4中的组播术语,而是将广播看成是多播的一个特殊例子.
IP多播(也称多址广播或组播)技术,是一种允许一台或多台主机(多播源)发送单一数据包到多台主机(一次的,同时的)的TCP/IP网络技术。多播作为一点对多点的通信,是节省网络带宽的有效方法之一。在网络音频/视频广播的应用中,当需要将一个节点的信号传送到多个节点时,无论是采用重复点对点通信方式,还是采用广播方式,都会严重浪费网络带宽,只有多播才是最好的选择。多播能使一个或多个多播源只把数据包发送给特定的多播组,而只有加入该多播组的主机才能接收到数据包。目前,IP多播技术被广泛应用在网络音频/视频广播、AOD/VOD、网络视频会议、多媒体远程教育、“push”技术(如股票行情等)和虚拟现实游戏等方面。
有些应用会有这样的要求:一些分布在各处的进程需要以组的方式协同工作,组中的进程通常要给其他所有的成员发送消息。即有这样的一种方法能够给一些明确定义的组发送消息,这些组的成员数量虽然很多,但是与整个网络规模相比却很小。给这样一个组发送消息称为多点点播送,简称多播。
第8章 因特网组管理协议IGMP
第9章 多播路由技术
第四部分 无线网络与移动IP技术
第10章 无线网络
所谓无线网络,既包括允许用户建立远距离无线连接的全球语音和数据网络,也包括为近距离无线连接进行优化的红外线技术及射频技术,与有线网络的用途十分类似,最大的不同在于传输媒介的不同,利用无线电技术取代网线,可以和有线网络互为备份。
第11章 移动IP技术
移动IP是移动通信和IP的深层融合,也是对现有移动通信方式的深刻变革,它将真正实现话音和数据的业务融合,它的目标是将无线话音和无线数据综合到一个技术平台上传输,这一平台就是IP协议。
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本文结合高职院校的特点,分析了目前《计算机网络》课程的特点及现行教学中存在的问题,提出了一些提高高职院校《计算机网络》课程教学质量的措施与方法。读文网小编这里就给大家推荐计算机网络(第二版)课后习题啦。
1. 简述数据通信系统的主要构成。
答:数据通信系统的基本构成,包传输介质、传输设备(多路复用器、交换机)等及数据处理系统。
2. 什么叫码元速率?什么叫信息速率?两者有何关系?
答:
码元速率(RB):又称为信号速率,它指每秒传送的码元数,单位为“波特”(Baud),也称波特率。
信息速率(Rb):指每秒传送的信息量。单位为“bit/s”。
对M进制信号,信息代谢产物元速率两者的关系是:
Rh=RBlog2M
4. 在带宽为10MHz的信道上,如果使用4个电平的数字信号,每秒钟能发送多少比特?
答:参考p27公式,在多信号电平下,乃奎斯特公式为
其中c = 2w求得码元速率,继续乘 可将之转换为信息速率。
W为带宽,M为电平个数,代入求解
码元速率为 c = 2*10 = 20 波特
信息速率为 C = 2 * 10*2 = 40 b/s。
5、一个数字信号通过信噪比为20db的3kHz信道传送,其数据速率不会超过多少?
答:参考P28 信噪比和db的关系
将20db代入,可求得信号/噪声(S/N) = 100;
代入香农公式 求得 20100 b/2
6、信道的通信方式有哪几种?在实际的网络中最常使用哪种方式?为什么?
答:信道的通信方式主要有单工通信、半双工通信以及全双工通信。在实际的网络中最常使用半双工方式。性价比最高。
注:目前局域网实际多选择全双工,因为现在大多数网络传输介质采用四线制或更多,保证了线路上可以分为两对(以局域网为例,一般都采用5类双绞线,发送和接受数据采用不同的线对)。全双工相当于是一个双车道。有了自己专有的行驶车道,你可以开自己的奔驰任意飞速行驶还要什么交通规则?这种情况下还使用CSMA/CD的规则那不是吃多了?窃以为:网卡在物理连接上后会有某种机制判断自己是处于双响单车道(半双工共享以太网)还是全双工交换式以太网!然后决定是否CSMA/CD!这个思路不晓得对不对?
7. 什么叫自同步法?自同步编码有什么特点?
答:自同步法是从数据信息波形的本身提取同步信号的方法。自同步编码要求在编码器进行编码信号传输系统中,从编码信号码元中提取同步信号。相位编码(或称相位调制)的脉冲信号以调相方法进行传输就是一例。
8. 通过比较说明双绞线、同轴电缆与光纤三种常用传输介质的特点。
答:参加p46 表2-1。
9. 无线介质与有线介质相比有何特点,在选择传输介质时应考虑哪些问题?
答:无线介质与有线介质相比最大的优势在于无需布线代谢产物复杂的传输环境。
选择传输介质时应重点考虑满足建网要求,包括:传输容量,传输效率,安全性,可靠性,价格,网络的扩展要求等。
13. 什么是交换?比较说明常见的交换技术各自的特点。
答:交换是按某种方式动态地分配传输线路资源,交换可节省线路投资,提高线路利用率。实现交换的方法主要有:电路交换、报文交换和分组交换。 其中:
1)电路交换
在通信双方之间建立一条临时专用线路的过程。可以是真正的物理线路,也可以是一个复用信道。
特点:数据传输前需要建立一条端到端的通路。??称为“面向连接的”(典型例子:电话)
过程:建立连接→通信→释放连接
优缺点:
• 建立连接的时间长;
• 一旦建立连接就独占线路,线路利用率低;
• 无纠错机制;
• 建立连接后,传输延迟小。
适用:不适用于计算机通信,因为计算机数据具有突发性的特点,真正传输数据的时间不到10%。
2)报文交换
以报文为单位进行“存储-转发”交换的技术。在交换过程中,交换设备将接收到的报文先存储,待信道空闲时再转发出去,一级一级中转,直到目的地。这种数据传输技术称为存储-转发。
特点:传输之前不需要建立端到端的连接,仅在相邻结点传输报文时建立结点间的连接。??称为“无连接的”(典型例子:电报)。整个报文(Message)作为一个整体一起发送。 优缺点:
• 没有建立和拆除连接所需的等待时间;
• 线路利用率高;
• 传输可靠性较高;
• 报文大小不一,造成存储管理复杂;
• 大报文造成存储转发的延时过长,且对存储容量要求较高;
• 出错后整个报文全部重发。
3)分组交换(包交换)
将报文分割成若干个大小相等的分组(Packet)进行存储转发。
特点:数据传输前不需要建立一条端到端的通路??也是“无连接的”。有强大的纠错机制、流量控制、拥塞控制和路由选择功能。
优缺点:
• 对转发结点的存储要求较低,可以用内存来缓冲分组??速度快;
• 转发延时小??适用于交互式通信;
• 某个分组出错可以仅重发出错的分组??效率高;
• 各分组可通过不同路径传输,容错性好。
• 需要分割报文和重组报文,增加了端站点的负担。
分组交换有两种交换方式:数据报方式和虚电路方式
14. 说明在计算机网络中是否有真正的电路交换存在?为什么?
答: 不存在。在计算机网络中主要使用存储转发方式进行数据传输。
15. 在数据通信系统中,完整的差错控制应该包括哪两个主要内容?
答:在数据通信系统中,完整的差错控制应该包括:差错的检查和差错的恢复。
16. 说明在网络中为什么使用检错码而不使用纠错码?
答:根据海明定理可知,要纠正n位错误远比监测n位错误复杂得多,需要加更多得冗余位。为了提高信道的利用率,在网络中主要使用检错码。
17. 简要说明循环冗余校验码的工作原理,并分析其检错能力。
答:
循环冗余编码一种通过多项式除法检测错误的方法。其核心思想是将待传输的数据位串看成系数为0或1的多项式,如位串10011可表示为 f(x) = x4+x+1。发送前收发双方约定一个生成多项式G(x)(其最高阶和最低阶系数必须为1),发送方在数据位串的末尾加上校验和,使带校验和的位串多项式能被G(x)整除。接收方收到后,用G(x)除多项式,若有余数,则传输有错。
校验和计算方法如下:
(1) 若G(x)为r阶,原数据为m位,其多项式为M(x),则在原始数据后面添加r个0,实际传送数据为m+r位,相应多项式xr M(x);
(2) 按模2除法用对应于G(x)的位串去除对应于xr M(x) 的位串;
(3) 按模2加法把xr M(x) 的位串与余数相加,结果就是要传送的带校验和的数据多项式T(x)。
T(x) = xr M(x) + [xr M(x) MOD2 G(x)
CRC的检错能力分析:
若发送为:T(x);接收为:T(x) + E(x);则余数为((T(x) + E(x)) / G(x)) = 0 + 余数(E(x) / G(x))。当余数(E(x) / G(x)) = 0时,则差错不能发现;否则,可以发现。
18. 某信道误码率为10-5,每数据报文长度为10kbits,那么:
(1) 若差错都是单个错,则在该信道上传送的数据报文的平均出错率是多少?
(2) 若差错大多为突发错,平均突发长度为100bits,则在该信道上传送的数据报文的平均出错率是多少?
答: (1)10×103×10-5 =10-1
(2)10×103×10-5 ÷100=10-3
总结
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通过对这一课程在非计算机网络专业中教学现状及存在的主要问题的分析,结合在教学中的实践,提出了一些观点和思考以提高计算机网络教学的质量。下面就由读文网小编来给大家说说2015计算机网络技术课后习题及答案吧,欢迎大家前来阅读!
2015最新计算机网络技术课后习题及答案
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计算机网络 课程的特点是计算机技术与通信技术的结合,从事 计算机网络 课程教学的教师应具备计算机网络建设、管理和研究的背景。下面就由读文网小编来给大家介绍下计算机网络第四版课后习题,欢迎大家前来复习。
总结
多少分呢?遇到不会的难点都会解决了么?
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在21世纪科技迅速发展的时代,计算机网络的发展运用,推动了社会发展及改变了人们的日常生活。在当前门诊西药房管理中,计算机网络的运用,在提高西方房管理效率的同时,还能进一步推动门诊西药房的发展。下面就由读文网小编来给大家介绍下计算机网络第五版课后习题,欢迎大家前来复习。
计算机网络第五版课后习题
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计算机网络信息安全在国民生活中受到越来越多的关注,原因在于:许多重要的信息存储在网络上,一旦这些信息泄露出去将造成无法估量的损失。下面就由读文网小编来给大家介绍下计算机网络第六版课后习题,欢迎大家前来复习。
抱歉,答案已下架!
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随着人类社会的日益进步以及计算机网络技术的不断发展,网络生活与人类日常生活之间的关系越来越密切。计算机网络给人类生活带来便利的同时,也成为了一种新型犯罪滋生的土壤。进入新世纪以来,利用计算机网络的犯罪行为呈现出多样化发展的态势。网络入侵、网络病毒、网络赌博、网络色情充斥着计算机网络的各个角落。下面就由读文网小编来给大家说说关于计算机网络(谢希仁)基础知识试题,欢迎大家前来学习。
关于计算机网络(谢希仁)基础知识试题
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当今风靡全球的Internet正在改变我们的生活,其重要性已经远远超过汽车和电话。如今,Internet充斥在我们的生活中,现在由小编来给你们讲讲它的基础吧
1计算机网络基础
计算机网络是计算机技术与通信技术相结合的专门技术。它将分布在不同地理位置、功能独立的多个计算机系统、网络设备和其他信息系统互联起来,以功能强大的网络软件、网络协议、网络操作系究等为基础,实现了资源共享和信息传递。
计算机网络能够实现:
1).资源共享:包括程序共享、数据共享、文件共享及设备共享等;
2).数据通信;
3).分布式计算;
4).广泛应用。
2计算机网络原理
1.拓扑结构
(1)拓扑结构:网络中计算机与其他设备的连接关系。网络拓扑是指网络形状,、或者是它在物理上的连通结构。
(2)总线型结构:网络上的各节点连接在同一条总线上。连接在同一公共传输介质土的总线型方法的主要特点:易扩充、介质冲突较频繁;结构简单,便于扩充;网络响应速度快,便于广播式工作;设备量少,价格低廉;节点多时网络性能有所下降。
(3)星型结构:网络以中央节点为中心,各个节点通过中央节点构成点对点的连接方式。其主要特点:中心节点易于集中管理、控制;传输率高,各节点可同时传输;可靠性高,某个飞节点(非中央节点)故障不影响整个网络。
(4)环型结构:网络中各个节点通过环路接口连接在闭合环型线路中。其主要特点:封闭环、不适于大流量;信息在环路中沿固定方向流动,两节点问只有唯一的通路;传输速度可以预期,适用于实时控制的场合;任意节点的故障都可能导致全网络的失效。
其他类型的拓扑结构还包括:树形拓扑、混合拓扑
及网形拓扑等。
3.网络分类
计算机网络可按多种方式进行分类。
按分布范围分类:广域网(WAN)、局域网(LAN)、城域网(MAN)
按交换方式分类:电路交换网、报文交换网、分组交换网;
按拓扑结构分类:总线网、星形网、环形网、树形网、网状网;
按传输媒体分类:双绞线网络、同轴电缆网络、光纤网络、无线网络;
按信道带宽分类:窄带网、宽带网;
按信息交换范围分类:内部网、外部网:
按社会职能分类:公用网、专用网:
按用途分类:教育网、校园网、科研网、商业网、企业网4军事网等。
目前,网络主要以分布范围为参考进行分类。
(l)局域网
局域网(LAN, Local Area Network):在有限的几百米至几公里的局部地域范围内,将计算机、外设和网络设备互联构成的计算机网络系统。主要涉及到以太网、快速以太网、令牌环网、FDDI、无线网(802.11)、蓝牙等技术。
区别于其他网络,局域网具有以下特点:
l)地理分布范围较小,一般为几百米至几公里。可覆盖一幢大楼、一所校园或一个企业。2)数据传输速率较高,一般为10~1000Mbps,可交换各类数字和非数字(如语音、图像、
视频等)信息。
3)误码率低,一般在10一ll~104以下。这是因为局域网通常采用短距离基带传输,可以使用高质量的传输媒体,从而提高了数据传输质量。
4)以计算机为主体,包括终端及各种外设,一般不包含大型网络设备。
5)结构灵活、建网成本低、周期短、便于管理和扩充。
(2)城域网
城域网(MAN,MetropolitanAreaNetwork):覆盖城市范围的计算机网络系统,范围介于局域网与广域网之间。
(3)广域网
广域网(WAN,WideAreaNetwork):分布距离远,包含复杂的网络互联设备。无明确拓扑结构,多采用点对点传输。主要涉及到ISDN,FrameRelay,ATM,DDN,SDH,MPLS 技术。
(4)因特网
因特网(Internet)也称互联网或万维网,是采用TCP/IP通信协议的全球性计算机网络,
由全球数以千万计的各种类型和不同规模的计算机网络组成,是全世界所有公开使用的计算机网络的互联总和。
互联网通过普通电话、高速率专用线路、卫星、微波和光缆等通信线路把不同国家的大
学、公司、科研机构以及军事和政治等组织的网络连接起来。
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学习CAD的同学有的不知道如何入门,下面读文网小编告诉大家cad全套基础入门教程,一起来学习吧。
1.cad软件下载也你可以在网上找一下,注册下载软件的时候不要忘了下载注册机。
要看好电脑是多少位,桌面是我的电脑必是32位,他是xp系统,另外如是计算机,你要在计算机上点键,点“属性”就能看到了。在次提醒:下错了是安装不上的。
2.先看一下里面工修养:你就根据下面提示操作就好了!!(如:画线,你选择‘画线’命令,看下面提示说‘指定一点’,你就在图面指定一点,它下面又提示说‘指定下一点’,你就在图面指一点,就画好了一条直线,如果结束画线,你就按下‘空格键’就结束命令了,如果还要画就又‘指定下一点’,总之多看看下面的提示),自己多琢磨琢磨,要勤于思考,每天多练练,就能熟能生巧!!
3.在网络中找一些教程边看边练习,十分的直观。而且,其中很多的教程都是讲的很细。比如10天学会cad那些。
4.购买一些针对比较强的书,平时没有电脑时也在学习,加强水平。
5.除了看,就是要多练,多学,多模仿,实践比理论重要很多。多去一些群,团,一起交流学习。
6.多思考,多总结,这样进步才快。
看了“cad全套基础入门教程”
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其实CAD画图挺简单的,但是最大的困难就在于坚持练习。下面读文网小编告诉大家cad2015基础画图入门教程,一起来学习吧。
1、双击CAD的启动标志,新建一个空CAD
2、在cad中点击工具栏中的“插入”
3、在下拉菜单中选择“外部参照管理器”,会弹出一个对话框
4、点击上面对话框中的“附着”,会出现“选择参照文件”,选择需要参照的平面图,点击“打开”
5、接下来弹出一个界面,在路径类型中选择“相对路径”,这个路径有利于以后图纸的自动连接。比如从一台电脑复制到另一台电脑上,完整路径和无路径都无法自动识别出参照底图,而相对路径可以自动识别
6、点击“确定”,参照就做好了。以后别人修改了参照底图,你直接把参照替换掉就可以了。
看了“cad2015基础画图入门教程”
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CAD具有强大的绘图功能,很多同学都想学习,但至少要把入门的知识了解掌握。下面读文网小编告诉大家cad2010详细基础教程,一起来学习吧。
步骤一:认识CAD操作界面
1.标题栏:标题栏位于应用程序窗口的最上面,用于显示当前正在运行的程序名及文件名等信息。可以执行最小化或最大化窗口、恢复窗口、移动窗口、关闭 AutoCAD 等操作
2.菜单栏:所有的操作控制指令都可以在这里实现,比较明了的操作命令都在这里显示。菜单比较多,需要一定时间来熟习它们。
3.工具栏:如果要显示当前隐藏的工具栏,可在任意工具栏上右击,此时将弹出一个快捷菜单,可从中通过选择命令来显示或关闭相应的工具栏。
4.绘图窗口:绘图窗口的下方有“模型”和“布局”选项卡,单击其标签可以在模型空间或图纸空间之间来回切换。
5.命令行与文本窗口:命令行窗口位于绘图窗口的底部,用于接收用户输入的命令,并显示 AutoCAD 提示信息。
6.在AutoCAD 2007 中,“命令行”窗口可以拖放为浮动窗口。
7.可以选择“视图”-->“显示”-->“文本窗口”命令执行 TEXTSCR 命令或按 F2 键来打开文本窗口,它记录了对文档进行的所有操作 。
8.状态行:状态行用来显示 AutoCAD 当前的状态,如当前光标的坐标、命令和按钮的说明等。
步骤二:CAD基本操作
1.创建新图形文件:选择“文件”-->“新建”命令,或在“标准”工具栏中单击“新建”按钮,或按快捷键Ctrl+N都可以创建新图形文件,此时将打开“选择样板”对话框。
2.打开图形文件:选择“文件”-->“打开”命令,或在“标准”工具栏中单击“打开”按钮,或者按快捷键CTRL+O,都可以打开已有的图形文件,此时将打开“选择文件”对话框。选择需要打开的图形文件,在右面的“预览”框中将显示出该图 形的预览图像。默认情况,在原本对话框中会显示当前文件夹所有后缀为.dwg的文件。
3.保存图形文件:选择“文件”-->“保存”命令,或在“标准”工具栏中单击“保存”按钮,或者按CTRL+S按都可以保存当前文档。
4.关闭图形文件:选择“文件”-->“关闭”命令,或在“标准”工具栏中单击“关闭”按钮,或者按Alt+F4都可以保存当前文档。而如果在关闭文档的时候没有先保存已经编辑过的文档,则会弹出提示对话框,询问是否保存文档。
看了“cad2010详细基础教程”
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CAD中二维图形怎样变成三维图形呢?其实很简单。下面读文网小编告诉大家cad2007画三维图基础步骤,一起来学习吧。
1、AutoCAD里面的二维图形是不能转换成三维的。
2、例如:在AutoCAD二维里面画一个矩形,就是一个有长和宽的方框,但是三维空间下的长方体包含了长宽高三个参数,二维图就没有高这个参数,肯定是不可能转换成三维的立体图的。
3、可以通过三维转换二维的图,通过视图-三维视图,选择不同的视图方向,可以看不到不同方向下的平面图。
看了“cad2007画三维图基础步骤”
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在CAD中我们必须要了解基本操作才可以更好的画图,下面读文网小编告诉大家cad2007基础教程详解,一起来学习吧。
1.创建新图形文件:选择“文件”-->“新建”命令,或在“标准”工具栏中单击“新建”按钮,或按快捷键Ctrl+N都可以创建新图形文件,此时将打开“选择样板”对话框。
2.打开图形文件:选择“文件”-->“打开”命令,或在“标准”工具栏中单击“打开”按钮,或者按快捷键CTRL+O,都可以打开已有的图形文件,此时将打开“选择文件”对话框。选择需要打开的图形文件,在右面的“预览”框中将显示出该图 形的预览图像。默认情况,在原本对话框中会显示当前文件夹所有后缀为.dwg的文件。
3.保存图形文件:选择“文件”-->“保存”命令,或在“标准”工具栏中单击“保存”按钮,或者按CTRL+S按都可以保存当前文档。
4.关闭图形文件:选择“文件”-->“关闭”命令,或在“标准”工具栏中单击“关闭”按钮,或者按Alt+F4都可以保存当前文档。而如果在关闭文档的时候没有先保存已经编辑过的文档,则会弹出提示对话框,询问是否保存文档。
看了“cad2007基础教程详解”
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