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编程器又称烧录器、写入器、写码器,是专门用来对IC芯片进行读写、编程/烧录的仪器。bios编程器就是专门针对bios芯片进行读写、编程/烧录的仪器。从这可看出,bios编程器属于专用编程器。
Q:bios 编程器怎么使用
A:使用上就是连接到电脑或者是独立的编程器 导入文件然后写ic就可以了
Q:什么是BIOS编程器?
A:并口多功能BIOS编程器,它可以对EPROM(27系列芯片)、EEPROM(28系列芯片)、FLASH ROM(29、39、49系列芯片)及单片机、串行芯片等进行读写、编程,是一种性价比较高的编程器。有了它,你可以方便地升级、修复BIOS,升级时再也不用提心吊胆,也不用害怕可恶的CIH病毒了。
Q:BIOS编程器适合什么人使用?
A:如果你是电脑维修商,那么,拥有一块多功能BIOS编程器,是你最明智的选择,从此你就可以开展BIOS修复业务,使你的事业锦上添花;对于普通的电脑爱好者,如果你害怕升级BIOS或BIOS已损坏,那么,拥有一块编程器,可使你方便地升级或把损坏的芯片轻松修复;如果你是超级电脑DIY,你肯定有过BIOS升级失败的经历,赶快得到一块编程器吧,从此远离热插拔,不再有热插拔烧毁芯片的烦恼。
Q:我公司是本市唯一的大型专业电脑维修部,想买一台多功能编程器写BIOS用,能不能满足需要?
A:对于专业维修部门,使用多功能编程器是不合适的。主要原因就是,多功能编程器支持的芯片不全面,不可能支持所有主板上的BIOS芯片,一旦顾客送修的主板上,有编程器不支持的芯片,会耽误你的时间的。因此,对大型专业维修部门来说,你最好使用一台万用型BIOS编程器,支持烧录的IC更多,如浦洛电子代理的Elnec的BeeProg2C编程器、BeeProg+编程器、BeeProg2编程器,支持编程的IC超过80000多种(目前还在不断增加中),都可以很好地完成烧写、编程的维修工作。
Q:多功能BIOS编程器能否写AMI或PHOENIX的BIOS文件?
A:没有问题。实际上,编程器和BIOS的刷新程序不同,刷新程序必须要和升级文件对应,AMI的只对AMI升级文件有效;而对编程器而言,只要有BIOS的升级文件即可,它用自己的方式对BIOS芯片写入数据,和BIOS升级文件的版本、生产厂家、数据格式没有关系。
Q:我的机器已经坏了,如何在该机上使用BIOS编程器?
A:当然不是在你自己已损坏的机器上使用编程器了,你的机器已经黑屏,怎么还能使用编程器!找一台机器,比如到你的朋友那里,把编程器安装在他的机器上,安装好编程器的驱动程序,就可修复你已损坏的BIOS芯片。
Q:能否用多功能BIOS编程器直接升级BIOS?
A:当然可以。你只要下载下你的BIOS升级文件,拔下你主板上的BIOS芯片,另找一台机器,直接用编程器把升级文件写入BIOS芯片即可。这种方法没有危险性,写入的文件有问题,比如下错了版本或与主板型号不符,重新再下一个即可,完全不会象BIOS升级那样,使主板瘫痪。
Q:该编程器是否支持27Cxxx芯片?
A:当然支持。由于27系列的芯片,需要一个VPP编程电压,程序会自动把该电压加上的,并且提示对拔动开关进行相应的调整。对于容量较小的芯片,注意不要插错位置。详情见编程器使用说明书。
Q:我的主板上的BIOS芯片是PLCC封装的,那怎么办?
A:如果是一个32 pin封装的PLCC芯片,那也没有问题,因为同是32脚的芯片,电路是相同的,芯片的工作原理、管脚定义是相同的,不同的只是封装形式。我们可以用一个DIP-PLCC转换插座解决这个问题,这个转换插座,已包含在编程器的套件中。PLCC封装的芯片,使用PLCC拔取夹,可以方便地把PLCC封装的芯片从管座中取出来,也包含在编程器的套件中。至于DIP形式的拔取器,网站上也有的。
Q:我的主板是Intel 845芯片组,使用的BIOS芯片型号是SST49LF002,该芯片编程器支持吗?
A:你提到的芯片,其工作电压是3.3 V电压的,编程器是支持的,但是需要一个FWH/LPC转换插座来把芯片管脚及工作电压转换过来,这个转换插座,已包含在编程器的套件中。另外,使用该转换座,可以支持Intel N82802AB、SST49LF004等FWH/LPC芯片,具体见编程器使用说明。
Q:在对芯片编程时,出现“VPP range error”的错误提示,这如何解决?
A:出现“VPP range error”的提示,有几个原因,第一,可能是打开的程序太多,编程器没有及时响应程序发出的控制信号。在这种情况下,要把多余的程序关闭,包括屏幕保护程序;第二,编程器上的拔动开关没有按照程序的提示进行调整,仔细检查DIP拔动开关各位的状态,重新调整即可;第三,编程的芯片已损坏。编程时使用VPP电压的芯片,除了27系列芯片外,FWH/LPC芯片,如INTEL的N82802AB等芯片,也要使用,在这种情况下,该电压的默认值是12.5V,如果对FWH芯片编程时,不小心或无意中将此电压调到25V,就会击穿芯片。因此,在编程时,程序没有提示的跳线的状态,一定在保持在默认位置上。如果排除了上面两个原因,那就说明该芯片已损坏,换芯片后再写。
Q:我想在该编程器上写i28F002,但是芯片插不上去,怎么办!
A:肯定插不上,因为该编程器只支持32 pins的芯片,对于 40 pin的IC,由于其封装的原因,在该编程器上没法写,当然也读不出来。解决这一问题的办法是采用一个32->40 pin的转换插座。
Q:SST29EE020芯片,在多功能编程器上如何编程?
A:在编程器的软件中,找不到SST29EE020芯片,许多人就以为编程器不能写此芯片了,其实不然,由于芯片的数据结构分为几个列,同一系列的芯片,调整一下参数,就可以用其它的型号来写。
对于SST29EE020,我们可以选择Flash AT29C/29EEXXX中的ASD AE29F2008(256)芯片,把该芯片的扇区大小由256改为128,就可以对SST29EE020芯片正确读写了。
注意,这里256是芯片中扇区的大小,不是芯片的容量。
Q:W49F002UP芯片,在多功能编程器上如何编程?
A:同样,在编程器的软件中,找不到W49F002UP芯片,调整一下参数,我们同样可以使用其它型号的芯片来写。
对于W49F002UP,我们可以选择Flash 29/39/49Fxxx中的29SF/49SF020芯片,由于该芯片编程时,需要12V的编程电压,按29SF/49SF020芯片调整DIP开关后,再把DIP第二位开关设为ON,就可以对W49F002UP芯片正确读写了。
Q:多功能编程器不支持我的芯片类型,我应该如何做?
A:多功能编程器,可以支持市面上大多数芯片,但很可能有部分芯片不支持,遇到这种情况,可以找一片相同类型、相同容量的芯片编程后替换原来的芯片。代换的原则是,不论是什么类型的芯片,只要容量相同,就可以代换!如W29C020代替SST的39SF020是没有问题的;AT29C010代替M29F010也是没有问题的。对于维修者而言,手头上应该有部分替代芯片的。
不过像elnec这样有实力的欧洲编程器厂商,可通过不断升级编程器软件来达到支持更多类型的IC。可在浦洛电子网站下载到最新的烧录软件。
Q:多功能编程器工作时显示 'Error:Write Sector 0',为什么?
A:出现0扇区写入错误,一般有两个可能:一是芯片没有擦除。当选择好芯片的型号后,如果程序的工具栏上出现了擦除的按钮,一般说明此芯片需要擦除后才能编程器,如SST39SF020、N82802ASB等芯片。二是芯片已经损坏,如一些27系列的芯片,尽管已用紫外线擦除器擦除,程序查空也正常,但就是写不进,一般就是芯片已损坏。
Q:我使用多功能编程器对49LF002A芯片编程时,进度很慢,是什么原因?
A:这是正常的。49LF002A等芯片,属于FWH/LPC芯片,它在读写时,地址线和数据线是共用的,因而存在一个转换时间,故在编程时,速度很慢,好在你可以一边写芯片,一边进行其它的操作。N82802AB等FWH芯片,也是这样,呵呵。
Q:我已做了最大的努力,但是编程器就是不工作!
A:首先检查一下编程器安装是否正确。首先硬件要正确安装,这一点相信大多数人都能做好;其次,开机时,在进入BIOS设置中,把计算机的并口设置为ECP或者ECP+EPP;编程时,要先选择对芯片型号,然后根据程序给出的提示,把DIP拔动开关设置好,把芯片安装好后,再调入要写入的文件,对芯片操作的基本顺序是:先删除,再编程。
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当我们说到电脑,脑海中会出现一个个各式各样的电脑形象,台式的,笔记本,一体机等等,但是电脑不光是我们脑海里这些,有一种叫做单片机的元件,表面上看完全看不处有电脑的痕迹,特别小,有很多齿状物,看着像爬虫,就是这个其貌不扬的东西,却在生产生活中有重要作用。读文网小编我就给大家讲讲这个不可貌相的小玩意。
就好像普通电脑里有好多应用和软件,我们通过这些软件对电脑进行操作或者实现自己的需求,单片机需要通过程序实现对其控制和借助单片机对相关部件进行控制,那么设计单片机程序需要的是计算机语言-c语言,C语言是一种应用广泛但是有不困难的计算机语言。借助基本的逻辑思维和数学计算和C语言的3个条件判断语句,分别是if else语句,switch语句,condition ? exp1 : exp2语句;三个循环语句分别是for语句,while语句,do...while语句;三个跳转语句,分别是continue语句,break语句,goto语句;一个开关语句是switch语句。
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圆柱螺旋齿轮能够传递两交错轴之间的回转运动,适用于高速、重载、低噪音的场合。螺旋圆柱齿轮常采用滚齿或插齿进行加工,适合批量化大规模生产。但对一些非标、单件或小批量的产品生产,特别是非金属材质例如望远镜、数码相机零部件的小齿轮加工,在缺少相应设备的情况下采用传统加工方式就不合适。在先进制造技术风行的背景下,我们可以借助中望3D软件这样的CAD/CAM一体化解决方案绘制相应的三维CAD造型并编制数控程序,通过多轴加工机床采用数控加工的方法进行生产,解决以上存在的问题。本文以是以中望3D为例,向大家展示如何解决圆柱螺旋齿轮绘制及编制数控程序问题:
1.圆柱螺旋齿轮三维造型
为了得到满足CAD设计要求、外形精确的望远镜、数码相机圆柱螺旋齿轮,我们首先利用中望3D的CAD模块绘制相应的三维造型,如下图:
2.圆柱螺旋齿轮的数控编程
传统的手工编程方式无法对螺旋齿面这样复杂的曲面进行数控编程,因此要借用例如中望3D这样的CAD/CAM软件来生成精准的刀轨。中望3D的CAM模块基于三维造型自动生成加工所需的刀路,完成数控编程过程,缩短产品的开发周期,并能够与CAD模块实现数据的无缝衔接,因此在中望3D中可以完成圆柱螺旋齿轮的三维造型后直接进入CAM模块进行数控编程。
在确定加工坐标系及安全高度后,我们首先使用中望3D里面的5轴驱动线切削工序进行开粗,鉴于该齿轮的特点,在刀轴控制我们选用4轴刀尖控制的方式。生成开粗刀路如下:
接着我们使用中望3D里面的引导面等值线切削工序进行精加工,根据齿面UV线分布规律,这里等值线方向我们选择V索线方向。
生产精加工刀路如下,并附上刀路放大图:
圆柱螺旋齿轮上的齿面都是均匀分布的,其它齿面的刀轨我们通过阵列得到,然后使用中望3D里面的实体仿真功能,得到最终效果如下:
后处理方面,可能会有用户考虑到软件与机床的兼容性,目前中望3D支持市面上绝大部分多轴机床的类型,可以轻松完成最后的加工步骤:
通过以上案例分析望远镜、数码相机行业的螺旋齿面零部件用中望3D绘制并编制数控程序,解决了传统的手工编程方式在缺少设备情况下的缺陷。中望3D不仅提供强大的三维CAD造型功能,且能提供各种灵活的CAM加工多轴刀路,为客户提供优质的三维CAD/CAM软件平台,满足制造业企业的使用需求。
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在运用到Excel函数中,难免会遇到不会用的函数,却需要用到这个函数,因此接下来读文网小编给大家推荐一本excel 2007函数案例速查宝典,阅读后绝对可以帮你快速的学会你所不会的函数。
第1章 数学与三角函数 1
求和问题(SUM,SUMIF,SUMIFS,SUMPRODUCT,SUMSQ) 2
案例1 对三组生产数据求和 2
案例2 对生产表中大于100的产量进行求和 3
案例3 对生产表大于110或者小于100的数据求和 4
案例4 对一车间男性职工的工资求和 5
案例5 对姓赵的女职工工资求和 6
案例6 求前三名产量之和 7
案例7 求所有工作表相同区域数据之和 8
案例8 求图书订购价格总和 9
案例9 求当前表以外的所有工作表相同区域的总和 10
案例10 用SUM函数计数 11
案例11 求1累加到100之和 12
案例12 多个工作表不同区域求前三名产量和 13
案例13 计算仓库进库数量之和 14
案例14 计算仓库大额进库数量之和 15
案例15 对1400到1600之间的工资求和 16
案例16 求前三名和后三名的数据之和 17
案例17 对所有车间人员的工资求和 18
案例18 对多个车间人员的工资求和 19
案例19 汇总姓赵、刘、李的业务员提成金额 20
案例20 汇总鼠标所在列中大于600的数据 21
案例21 只汇总60~80分的成绩 22
案例22 汇总三年级二班人员迟到次数 23
案例23 汇总车间女性人数 24
案例24 计算车间男性与女性人员的差 25
案例25 计算参保人数 26
案例26 求25岁以上男性人数 27
案例27 汇总一班人员获奖次数 28
案例28 汇总一车间男性参保人数 29
案例29 汇总所有车间人员工资 30
案例30 汇总业务员业绩 31
案例31 根据直角三角形之勾、股求其弦长 32
案例32 计算A1:A10区域正数的平方和 33
案例33 根据三边长判断三角形是否为直角三角形 34
求积问题(FACT,FACTDOUBLE,PRODUCT,MMULT) 35
案例34 计算1到10的自然数的积 35
案例35 计算50到60之间的整数相乘的结果 36
案例36 计算1到15之间奇数相乘的结果 37
案例37 计算每小时生产产值 38
案例38 根据三边求普通三角形面积 39
案例39 根据直角三角形三边求三角形面积 40
案例40 跨表求积 41
案例41 求不同单价下的利润 42
案例42 制作中文九九乘法表 43
案例43 计算车间盈亏 45
案例44 计算各组别第三名产量是多少 46
案例45 计算C产品最大入库量 47
案例46 求入库最多的产品数量 48
案例47 计算累计入库数 49
案例48 计算每日库存数 50
案例49 计算A产品每日库存数 51
案例50 求第一名人员最多有几次 52
案例51 求几号选手选票最多 53
案例52 总共有几个选手参选 54
案例53 在不同班级有同名前提下计算学生人数 55
案例54 计算前进中学参赛人数 56
案例55 串联单元格中的数字 57
案例56 计算达标率 58
案例57 计算成绩在60~80分之间合计数与个数 59
案例58 汇总A组男职工的工资 60
排列组合问题(COMBIN,PERMUT) 61
案例59 计算象棋比赛对局次数 61
案例60 计算五项比赛对局总次数 62
案例61 预计所有赛事完成的时间 63
案例62 计算英文字母区分大小写做密码的组数 64
案例63 计算中奖率 65
倍数与约数问题(GCD,LCM) 66
案例64 计算最大公约数 66
案例65 计算最小公倍数 67
商与余数问题(MOD,QUOTIENT) 68
案例66 计算余数 68
案例67 汇总奇数行数据 69
案例68 根据单价数量汇总金额 70
案例69 设计工资条 71
案例70 根据身份证号计算性别 73
案例71 每隔4行合计产值 74
案例72 工资截尾取整 75
案例73 汇总3的倍数列的数据 76
案例74 将数值逐位相加成一位数 77
案例75 计算零钞 78
案例76 秒与小时、分钟的换算 79
案例77 生成隔行累加的序列 80
案例78 根据业绩计算业务员奖金 81
绝对值问题(ABS) 82
案例79 计算预报温度与实际温度的最大误差值 82
案例80 计算个人所得税 83
随机数问题(RAND,PANDBETWEEN) 84
案例81 产生100到200之间带小数的随机数 84
案例82 产生11到20之间的不重复随机整数 85
案例83 将20个学生的考位随机排列 86
案例84 将三个学校植树人员随机分组 87
案例85 产生-50到100之间的随机整数 88
案例86 产生1到100之间的奇数随机数 89
案例87 产生1到10之间随机不重复数 90
乘方与开方问题(POWER,SQRT) 91
案例88 根据三角形三边长求证三角形是直角三角形 91
案例89 计算A1:A10区域开三次方之平均值 92
案例90 计算A1:A10区域倒数之积 93
案例91 根据等边三角形周长计算面积 94
数据的舍与入问题(ODD,EVEN,TRUNC,INT,CEILING,FLOOR, MROUND,ROUND,ROUNDDOWN,ROUNDUP) 95
案例92 抽取奇数行姓名 95
案例93 统计A1:B10区域中奇数个数 96
案例94 统计参考人数 97
案例95 计算A1:B10区域中偶数个数 98
案例96 合计购物金额、保留一位小数 99
案例97 将每项购物金额保留一位小数再合计 100
案例98 将金额进行四舍六入五单双 101
案例99 根据重量单价计算金额,结果以万为单位 102
案例100 计算年假天数 103
案例101 根据上机时间计算上网费用 104
案例102 将金额见角进元与见分进元 105
案例103 分别统计收支金额并忽略小数 106
案例104 成绩表的格式转换 107
案例105 隔两行进行编号 108
案例106 INT函数在序列中的复杂运用 109
案例107 统计交易损失金额 110
案例108 根据员工工龄计算年资 111
案例109 成绩表转换 112
案例110 计算机上网费用 113
案例111 统计可组建的球队总数 114
案例112 统计业务员提成金额,不足20000元忽略 115
案例113 FLOOR函数处理正负数混合区域 116
案例114 将数据转换成接近6的倍数 117
案例115 以超产80为单位计算超产奖 118
案例116 将统计金额保留到分位 119
案例117 将统计金额转换成以万元为单位 120
案例118 对单价计量单位不同的品名汇总金额 121
案例119 将金额保留“角”位,忽略“分”位 122
案例120 计算需要多少零钞 123
案例121 计算值为1万的整数倍数的数据个数 124
案例122 计算完成工程需求人数 125
分类汇总问题(SUBTOTAL) 126
案例123 按需求对成绩进行分类汇总 126
案例124 不间断的序号 127
案例125 仅对筛选出的人员排名次 128
第 2章 逻辑函数 129
真假值判断(TRUE,FALSE,AND,OR,NOT) 130
案例126 判断两列数据是否相等 130
案例127 计算两列数据同行相等的个数 131
案例128 计算同行相等且长度为3的个数 132
案例129 提取A产品最后单价 133
案例130 判断学生是否符合奖学金发放条件 134
案例131 所有裁判都给“通过”就进入决赛 135
案例132 判断身份证长度是否正确 136
案例133 判断歌手是否被淘汰 137
案例134 根据年龄判断职工是否退休 138
案例135 根据年龄与职务判断职工是否退休 139
案例136 没有任何裁判给“不通过”就进行决赛 140
案例137 计算成绩区域数字个数 141
条件判断(IF) 142
案例138 评定学生成绩是否及格 142
案例139 根据学生成绩自动产生评语 143
案例140 根据业绩计算需要发放多少奖金 144
案例141 根据工作时间计算12月工资 145
案例142 合计区域的值并忽略错误值 146
案例143 既求积也求和 147
案例144 分别统计收入和支出 148
案例145 将成绩从大到小排列 149
案例146 排除空值 150
案例147 有选择地汇总数据 151
案例148 混合单价求金额合计 152
案例149 计算异常停机时间 153
案例150 计算最大数字行与文本行 154
案例151 找出谁夺冠次数最多 155
第 3章 文本函数 156
字节转换(ASC,WIDECHAR) 157
案例152 将全角字符转换为半角 157
案例153 计算汉字全角半角混合字符串中的字母个数 158
案例154 将半角字符转换成全角显示 159
案例155 计算混合字符串中汉字个数 160
字符码运用(CODE,CHAR) 161
案例156 判断单元格首字符是否为字母 161
案例157 计算单元格中数字个数 162
案例158 计算单元格中大写加小写字母个数 163
案例159 产生大、小写字母A到Z的序列 164
案例160 产生大写字母A到ZZ的字母序列 165
案例161 产生三个字母组成的随机字符串 166
案例162 用公式产生换行符 167
案例163 将数字转换成英文字符 168
案例164 将字母升序排序 169
案例165 返回自动换行单元格的第二行数据 170
文本联结(CONCATENATE) 171
案例166 根据身份证号码提取出生年月日 171
案例167 计算平均成绩及评判是否及格 172
案例168 提取前三名人员姓名 173
字符转换(PROPER,LOWER,UPPER,VALUE,T,TEXT, FIXED,REPT) 174
案例169 将单词转换成首字母大写 174
案例170 将所有单词转换成小写形式 175
案例171 将所有句子转换成首字母大写其余小写 176
案例172 将所有字母转换成大写形式 177
案例173 计算字符串中英文字母个数 178
案例174 计算字符串中单词个数 179
案例175 将文本型数字转换成数值 180
案例176 计算字符串中的数字个数 181
案例177 提取混合字符串中的数字 182
案例178 串联区域中的文本 183
案例179 给公式添加运算说明 184
案例180 根据身份证号码判断性别 185
案例181 将所有数据转换成保留两位小数再求和 186
案例182 将货款显示为“万元”为单位 187
案例183 根据身份证号码计算出生日期 188
案例184 显示今天的英文日期及星期 189
案例185 显示今天每项工程的预计完成时间 190
案例186 统计A列有多少个星期日 191
案例187 将数据显示为小数点对齐 192
案例188 计算A列的日期有几个属于第二季度 193
案例189 在A列产生1到12月的英文月份名 194
案例190 将日期显示为中文大写 195
案例191 将数字金额显示为人民币大写 196
案例192 判断单元格的数据类型 197
案例193 计算达成率,以不同格式显示 198
案例194 计算字母“A”的首次出现位置,忽略大小写 199
案例195 从身份证号码中提取表示性别的数字 200
案例196 将三列数据交换位置 201
案例197 计算年终奖 202
案例198 计算星期日完工的工程个数 203
案例199 计算本月星期日的个数 204
案例200 检验日期是否升序排列 205
案例201 判断单元格中首字符的类型 206
案例202 计算每个季度的天数 207
案例203 将数据重复显示5次 208
案例204 将表示起止时间的数字格式化为时间格式 209
案例205 根据起止时间计算经过时间 210
案例206 将数字转化成电话格式 211
案例207 在A1:A7区域产生星期一到星期日的英文全称 212
案例208 将汇总金额保留一位小数并显示千分位分隔符 213
案例209 计算订单金额并以“百万”为单位显示 214
案例210 将数据对齐显示,将空白以“﹒”占位 215
案例211 利用公式制作简易图表 216
案例212 利用公式制作带轴的图表且标示升降 217
字符长度计算(LEN) 218
案例213 计算单元格中数字个数 218
案例214 将数字倒序排列 219
案例215 计算购物金额中小数位数最多是几 220
案例216 计算英文句子中有几个单词 221
去空格(TRIM) 222
案例217 将英文句子规范化 222
案例218 分别提取省市县名 223
查找与替换(FIND,REPLACE,SEARCH,SUBSTITUTE) 224
案例219 提取英文名字 224
案例220 将分数转换成小数 225
案例221 从英文短句中提取每一个单词 226
案例222 将单位为“双”与“片”混合的数量汇总 227
案例223 提取工作表名 228
案例224 根据产品规格计算产品体积 229
案例225 提取括号中的字符串 230
案例226 分别提取长、宽、高 231
案例227 提取学校与医院地址 232
案例228 计算密码字符串中字符个数 233
案例229 通讯录单列转三列 234
案例230 将15位身份证号码升级为18位 235
案例231 将产品型号规范化 236
案例232 求最大时间 237
案例233 分别提取小时、分钟、秒 238
案例234 将年级或者专业与班级名称分开 239
案例235 提取各软件的版本号 240
案例236 店名分类 241
案例237 查找编号中重复出现的数字 242
案例238 统计名为“刘星”者人数 243
案例239 剔除多余的省名 244
案例240 将日期规范化再求差 245
案例241 提取两个符号之间的字符串 246
案例242 产品规格格式转换 247
案例243 判断调色配方中是否包含色粉“B” 248
案例244 提取姓名与省份 249
案例245 将IP地址规范化 250
案例246 提取最后一次短跑成绩 251
提取字符串(LEFT,MID,RIGHT) 252
案例247 从地址中提取省名 252
案例248 计算小学参赛者人数 253
案例249 计算四川方向飞机票总价 254
案例250 通过身份证号码计算年龄 255
案例251 从混合字符串中取重量 256
案例252 将金额分散填充 257
案例253 提取成绩并计算平均 258
案例254 提取参赛选手姓名 259
案例255 从混合字符串中提取金额 260
案例256 从卡机数据提取打卡时间 261
案例257 根据卡机数据判断员工部门 262
案例258 根据身份证号码统计男性人数 263
案例259 从汉字与数字混合字串中提取温度数据 264
案例260 将字符串位数统一 265
案例261 对所有人员按平均分排序 266
案例262 取金额的角位与分位 267
案例263 从格式不规范的日期中取出日 268
第 4章 统计函数 269
平均值(AVERAGE,AVERAGEIF,AVERAGEIFS) 270
案例264 计算平均成绩(忽略缺考人员) 270
案例265 计算90分以上的平均成绩 271
案例266 计算当前表以外的所有工作表平均值 272
案例267 计算二车间女职工的平均工资 273
案例268 计算一车间和三车间女职工的平均工资 274
案例269 计算各业务员的平均奖金 275
案例270 计算平均工资(不忽略无薪人员) 276
案例271 计算每人平均出口量 277
案例272 计算平均成绩,成绩空白也计算 278
案例273 计算二年级所有人员的平均获奖率 279
案例274 统计前三名人员的平均成绩 280
案例275 求每季度平均支出金额 281
案例276 计算每个车间大于250的平均产量 282
案例277 去掉首尾求平均 283
案例278 生产A产品且无异常的机台平均产量 284
计数(COUNT,COUNTA,COUNTBLANK,COUNTIF,
COUNTIFS) 285
案例279 计算生产车间异常机台个数 285
案例280 计算及格率 286
案例281 统计属于餐饮娱乐业的店名个数 287
案例282 统计各分数段人数 288
案例283 统计有多少个选手 289
案例284 统计出勤异常人数 290
案例285 判断是否有人缺考 291
案例286 统计未检验完成的产品数 292
案例287 统计产量达标率 293
案例288 根据毕业学校统计中学学历人数 294
案例289 计算两列数据相同个数 295
案例290 统计连续三次进入前十名的人数 296
案例291 统计淘汰者人数 297
案例292 统计区域中不重复数据个数 298
案例293 统计诺基亚、摩托罗拉和联想已售出手机个数 299
案例294 统计联想比摩托罗拉手机的销量高多少 300
案例295 统计冠军榜前三名 301
案例296 统计真空、假空单元格个数 303
案例297 对名册表进行混合编号 304
案例298 提取不重复数据 305
案例299 中国式排名 306
案例300 统计大于80分的三好学生个数 307
案例301 统计业绩在6万到8万之间的女业务员个数 308
案例302 统计二班和三班数学竞赛获奖人数 309
案例303 根据身高计算各班淘汰人数 310
极值与中值(MAX,MAXA,MEDIAN,MIN,DMIN,SMALL, LARGE,MODE) 311
案例304 计算A列最后一个非空单元格行号 311
案例305 计算女职工的最大年龄 312
案例306 消除单位提取数据 313
案例307 计算单日最高销售金额 314
案例308 查找第一名学生姓名 315
案例309 统计季度最高产值合计 316
案例310 根据达标率计算员工奖金 317
案例311 提取产品最后报价和最高报价 318
案例312 计算卫冕失败最多的次数 319
案例313 低于平均成绩中的最优成绩 320
案例314 计算语文成绩大于90分者的最高总成绩 321
案例315 计算数学成绩等于100分的男生最高总成绩 322
案例316 根据下拉列表计算不同项目的最大值 323
案例317 计算中间成绩 324
案例318 显示动态日期,但不能超过9月30日 325
案例319 根据工作时间计算可休假天数 326
案例320 确定最佳成绩 327
案例321 计算文具类产品和家具类产品最小利率 328
案例322 计算得票最少者有几票 329
案例323 根据工程的难度系数计算奖金 330
案例324 将科目与成绩分开 331
案例325 计算五个班的第一名人员的最低成绩 332
案例326 根据员工生产产品的废品率记分 333
案例327 统计售价850元以上的产品最低利率是多少 334
案例328 统计文具类和厨具类产品的最低单价 335
案例329 第三个最小的成绩 336
案例330 计算最后三名成绩的平均值 337
案例331 将成绩按升序排列 338
案例332 罗列三个班第一名成绩 339
案例333 将英文月份名称升序排列 340
案例334 查看产品曾经销售的所有价位 341
案例335 罗列三个工作表B列最后三名成绩 342
案例336 第3个最小成绩到第6个最小成绩之间的人数 343
案例337 计算与第3个最大值并列的个数 344
案例338 计算大于等于前10个最大产量之和 345
案例339 按成绩列出学生排行榜 346
案例340 最后一次获得第一名是第几届 347
案例341 提取销量的前三名的外销产品名称 348
案例342 哪种产品生产次数最多 349
案例343 罗列出被投诉多次的工作人员编号 350
排名次(RANK) 351
案例344 对学生成绩排名 351
案例345 计算两列数值相同个数 352
案例346 查询某人成绩在三个班中的排名 353
频率分布(FREQUENCY) 354
案例347 分别统计每个分数段的人员个数 354
案例348 蝉联冠军最多的次数 355
案例349 计算最多经过几次测试才成功 356
案例350 计算三个不连续区间的频率分布 357
案例351 计算因密码错误被锁定几次 358
案例352 计算小学加初中人数及中专加大学人数 359
案例353 计算文本的频率分布 360
案例354 夺冠排行榜 361
案例355 谁蝉联冠军次数最多 362
案例356 中国式排名 363
案例357 谁获得第二名 364
第 5章 日期和时间函数 365
日期函数(NOW,TODAY,DATE,YEAR,MONTH,DAY, YEARFRAC,EDATE,EOMONTH,DATEDIF) 366
案例358 记录当前日期与时间 366
案例359 确定是否已到加油时间 367
案例360 国庆倒计时 368
案例361 统计发货到收款天数 369
案例362 统计已到达收款时间的货品数量 370
案例363 本月需要完成几批货物生产 371
案例364 计算本季度收款的合计 372
案例365 判断今年是否闰年 373
案例366 计算2008年有多少个星期日 374
案例367 计算本月有多少天 375
案例368 确定今年母亲节的日期 376
案例369 今年包含多少个星期 377
案例370 将身份证号码转换成出生日期序列 378
案例371 计算建国多少周年 379
案例372 计算2000年前电脑培训平均收费 380
案例373 计算今天离本年度最后一天的天数 381
案例374 计算本月需要交货的数量 382
案例375 计算8月份笔筒和毛笔的进货数量 383
案例376 计算交货起止月 384
案例377 有几个月要交货 385
案例378 哪几个月要交货 386
案例379 统计家具类和文具类产品在1月份的出库次数 387
案例380 计算今年平均每月天数 388
案例381 计算员工转正时间 389
案例382 统计本月下旬出库数量 390
案例383 计算生产速度是否达标 391
案例384 计算截至今天的利息 392
案例385 计算还款日期 393
案例386 计算2008年到2010年共有多少天 394
案例387 提示合同续约 395
案例388 计算借款日期到本月底的天数 396
案例389 计算本季度天数 397
案例390 生成工资结算日期 398
案例391 统计两倍工资的加班小时数 399
案例392 计算员工工作天数和月数 400
案例393 根据进厂日期计算员工可假休天数 401
案例394 根据身份证号码计算年龄(包括年月天) 402
案例395 计算年资 403
时间函数(TIMEVALUE,HOUR,MINUTE,SECOND) 404
案例396 计算临时工的工资 404
案例397 计算本日工时工资 405
案例398 计算8:00—16:00的平均电压 406
案例399 计算工作时间,精确到分钟 407
案例400 根据完工时间计算奖金 408
案例401 计算工程时间 409
星期函数(WEEKDAY,WEEKNUM) 410
案例402 计算今天是星期几 410
案例403 汇总星期日的支出金额 411
案例404 汇总第一个星期的出库数量 412
案例405 计算每日工时工资 413
案例406 计算指定日期所在月份有几个星期日 414
案例407 按周汇总产量 415
案例408 按周汇总进仓与出仓数量 416
案例409 罗列本月休息日 417
案例410 计算周末奖金补贴 418
案例411 罗列值班日期 419
案例412 计算本月加班时间 420
案例413 今天是本年度第几周 421
案例414 本月包括多少周 422
案例415 罗列第30周日期 423
案例416 统计某月第四周的支出金额 424
案例417 判断本月休息日 425
工作日计算(WORKDAY,NETWORKDAYS) 426
案例418 计算离职日期 426
案例419 计算工程完工日期 427
案例420 计算2008年第一季度有多少个工作日 428
案例421 计算2008年第一季度有多少个非工作日 429
案例422 计算今天离国庆节还有多少个工作日 430
第 6章 查找与引用函数 431
引用函数(ROW,ROWS,COLUMN,COLUMNS,INDIRECT, ADDRESS,OFFSET,TRANSPOSE,INDEX) 432
案例423 填充12个月的月份名 432
案例424 产生“坐标” 433
案例425 检查日仓库报表日期是否正确 434
案例426 检查字符串中哪一个字符出现次数最多 435
案例427 产生每两行累加1的编号 436
案例428 最后一次不及格是哪次测试 437
案例429 计算第11名到第30名学员的平均成绩 438
案例430 计算成绩排名,不能产生并列名次 439
案例431 计算第一次收入金额大于30元时的金额是多少 440
案例432 计算扣除所有扣款后的最高薪资 441
案例433 对班级和成绩升序排列 442
案例434 罗列今日销售的诺基亚手机型号 443
案例435 统计图书数量 444
案例436 罗列第一名学生姓名 445
案例437 罗列1到1000之间的质数 446
案例438 判断某数是否为质数 447
案例439 计算某个数的约数个数及罗列所有约数 448
案例440 将六个号码组合成一个 449
案例441 将每个人的贷款重新分组 450
案例442 检测每个志愿是否与之前的重复 451
案例443 将列标转换成数字 452
案例444 重组人事资料表 453
案例445 班级成绩查询 454
案例446 罗列每日缺席名单 455
案例447 计算所有人的一周产量并排名 456
案例448 将金额分散填充,空位以“-”占位 457
案例449 提取引用区域右下角的数据 458
案例450 整理成绩单 459
案例451 合并三个工作表的数据 460
案例452 多区域计数 462
案例453 求积、求和两相宜 463
案例454 计算五个工作表最大平均值 464
案例455 按卡号中的英文及数值排序 465
案例456 多行多列取唯一值 466
案例457 罗列三个表中的最大值 467
案例458 将三列课程转换成单列且忽略空值 468
案例459 罗列两个正整数的所有公约数 469
案例460 B列最大值的地址 470
案例461 记录最后一次销量大于3000的地址 471
案例462 根据下拉列表引用不同工作表的产量 472
案例463 根据下拉列表罗列班级成绩第一名姓名 473
案例464 查询成绩 474
案例465 在具有合并单元格的A列产生自然数编号 475
案例466 引用合并区域时防止产生0值 476
案例467 计算10届运动会中有几次破纪录 477
案例468 计算连续三天之总产量大于等于25万元的次数 478
案例469 进、出库合计查询 479
案例470 根据人数自动调整表格大小 480
案例471 累计数据 481
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第1章数学与三角函数
求和问题
案例1汇总三个组别的产量(SUM)
案例2求所有工作表相同区域数据之和(SUM)
案例3求当前表以外的所有工作表相同区域的总和(SUM)
案例4求前三名产量之和(SUM)
案例5按条件汇总进库数量(SUMIF)
案例6对大于1 000的数据求和(SUMIF)
案例7使用通配符对车间人员的工资求和(SUMIF)
案例8按指定范围统计工资总和(SUMIF)
案例9计算前三名和后三名的数据之和(SUMIF)
案例10对包含“车间”二字的部门的工资求和(SUMIF)
案例11汇总来自湖南和湖北的职工之和(SUMIF)
案例12汇总鼠标所在列中大于600的数据(SUMIF)
案例13只汇总60~80分的成绩(SUMIFS)
案例14汇总三年级二班人员迟到次数(SUMIFS)
案例15计算车间男性与女性人数差异(SUMIFS)
案例16计算参保人数(SUMPRODUCT)
案例17对一车间男性职工的工资求和(SUMPRODUCT)
案例18求25岁以上男性人数(SUMPRODUCT)
案例19汇总一车间男性参保人数(SUMPRODUCT)
案例20汇总所有车间人员工资(SUMPRODUCT)
案例21汇总业务员业绩(SUMPRODUCT)
案例22根据直角三角形之勾、股求其弦长(SUMSQ)
案例23根据三边长判断三角形是否为直角三角形(SUMSQ)
求积问题
案例24计算每小时生产产值(PRODUCT)
案例25根据三边长计算三角形的面积(PRODUCT)
案例26跨表求积(PRODUCT)
案例27求不同单价下的利润(MMULT)
案例28制作中文九九表(MMULT)
案例29计算车间盈亏(MMULT)
案例30计算5个组别中产量合计的第三名(MMULT)
案例31计算C产品最大入库数(MMULT)
排列组合问题
案例32计算象棋比赛对局次数(COMBIN)
案例33预计所有赛事完成的时间(COMBIN)
案例34计算中奖率(PERMUT)
余数问题
案例35计算余数(MOD)
案例36对奇数行数据求和(MOD)
案例37根据单价和数量汇总金额(MOD)
案例38设计工资条(MOD)
案例39根据身份证号码计算身份证拥有者的性别(MOD)
案例40计算零钞(MOD)
进制转换问题
案例41将10进制数字转换成其他进制数的值(BASE)
绝对值问题
案例42计算预报与实际温度的最大误差值(ABS)
随机数问题
案例43产生11~20之间的不重复随机整数(RAND)
案例44将20个学生的考位随机排列(RAND)
案例45将三校植树人员随机分组(RAND)
案例46产生61~100之间的随机整数(RANDBETWEEN)
案例47产生指定范围的不重复随机数(RANDBETWEEN)
乘方与开方问题
案例48根据三边长求证三角形是否为直角三角形(POWER)
案例49根据等边三角形周长计算面积(SQRT)
数据的舍与入问题
案例50随机抽取奇数行的姓名(ODD)
案例51计算A1:B10区域中的偶数个数(EVEN)
案例52合计购物金额并保留一位小数(TRUNC)
案例53将每项购物金额保留一位小数再合计(TRUNC)
案例54将金额进行四舍六入五单双(TRUNC)
案例55计算年假天数(TRUNC)
案例56根据上机时间计算上网费用(TRUNC)
案例57将金额见角进元与见分进元(TRUNC)
案例58分别统计收支金额忽略小数(INT)
案例59成绩表格式转换(INT)
案例60INT函数在序列中的复杂运用(INT)
案例61统计交易损失金额(CEILING)
案例62根据员工工龄计算年资(CEILING)
案例63成绩表转换(CEILING)
案例64计算机台的上网费用(CEILING)
案例65统计可组建的球队总数(FLOOR)
案例66统计业务员提成金额,不足20 000元忽略(FLOOR)
案例67将统计金额保留到分位(ROUND)
案例68将统计金额转换成以“万”为单位(ROUND)
案例69将金额保留“角”位,忽略“分”位(ROUNDDOWN)
案例70计算完成工程所需求人数(ROUNDUP)
分类汇总问题
案例71按需求对成绩进行分类汇总(SUBTOTAL)
案例72生成永不间断的序号(SUBTOTAL)
案例73仅对筛选对象求和(SUBTOTAL)
附加知识——认识数组
案例74求入库最多的产品的入库合计(SUMIF)
案例75求获得第一名次数最多者的夺冠次数(COUNTIF)
案例76根据采购产品的名称、数量统计金额(SUMIF)
案例77根据身份证号码计算男性人数(MOD)
第2章逻辑函数
真假值判断
案例78判断两列数据是否相等(TRUE、FALSE)
案例79计算两列数据同行相等的数据的个数(TRUE、FALSE)
案例80提取A产品最新单价(TRUE、FALSE)
案例81判断学生是否符合奖学金条件(AND)
案例82所有裁判都给“通过”就进入决赛(AND)
案例83判断身份证号码长度是否正确(OR)
案例84判断歌手是否被淘汰(OR)
案例85根据年龄判断职工是否退休(OR)
案例86没有任何裁判给“不通过”就进入决赛(NOT)
条件判断
案例87判断学生成绩是否及格(IF)
案例88根据学生成绩自动产生评语(IF)
案例89根据业绩计算需要发放多少奖金(IF)
案例90求图书订购价格总和(SUM)
案例91计算12月工资及年终奖(IF)
案例92既求积也求和(IF)
案例93分别统计收入和支出(IF)
案例94排除空值重组数据(IF)
案例95选择性汇总数据(IF)
案例96计算最大数字行与文本行(IF)
案例97汇总列数是3的倍数的数据(IF)
案例98汇总数据时忽略错误值(IFERROR)
案例99计算异常停机时间(IFERROR)
第3章文本函数
字节转换
案例100将全角字符转换为半角(ASC)
案例101从混合字符串中提取汉字(WIDECHAR)
字符码运用
案例102判断单元格首字符是否为字母(CODE)
案例103计算单元格中的数字个数(CODE)
案例104计算单元格中大写加小写字母的个数(CODE)
案例105按照从“A”到“Z”的顺序产生大小写字母序列(CHAR)
案例106利用公式产生换行符(CHAR)
案例107返回自动换行单元格第二行数据(CHAR)
文本连接
案例108根据身份证号码提取出生年月日(CONCATENATE)
案例109计算平均成绩及判断是否及格(CONCATENATE)
字符转换
案例110将单词转换成首字母大写形式(PROPER)
案例111将所有单词转换成小写(LOWER)
案例112将所有句子转换成首字母大写,其余小写(LOWER)
案例113计算字符串中英文字母个数(UPPER)
案例114将文本型数字转换成数值(Value)
案例115提取混合字符串中的数字(Value)
案例116给公式添加运算说明(T)
案例117将所有数据转换成保留两位小数再求和(TEXT)
案例118根据身份证号码判断性别(TEXT)
案例119根据身份证号码计算出生日期(TEXT)
案例120显示今天的日期及星期几(TEXT)
案例121显示今天每项工程的预计完成时间(TEXT)
案例122统计A列有多少个星期日(TEXT)
案例123将数据显示为小数点对齐(TEXT)
案例124在A列产生1~12月的英文月份名(TEXT)
案例125将日期显示为中文大写(TEXT)
案例126将数字金额显示为人民币大写(TEXT)
案例127判断单元格的数据类型(TEXT)
案例128计算达成率,以不同格式显示(TEXT)
案例129计算字母“A”的首次出现位置、忽略大小写(TEXT)
案例130计算年终奖(TEXT)
案例131计算周日完工的工程个数(TEXT)
案例132检验日期是否升序排列(TEXT)
案例133将数据重复5次显示(TEXT)
案例134将表示起止时间的数字格式转换成时间格式(TEXT)
案例135根据起止时间计算时间差(TEXT)
案例136将数字转化成电话号码格式(TEXT)
案例137在A1:A7产生星期一~星期日的英文全称(TEXT)
案例138将汇总金额保留一位小数并显示千分位分隔符(FIXED)
案例139将数据对齐显示,将空白以“﹒”占位(REPT)
案例140利用公式制作简易图表(REPT)
案例141利用公式制作带坐标轴及标示升降的图表(REPT)
案例142计算单元格中的数字个数(LEN)
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在Excel中,为了提高工作效率而不得不进行代码的编辑,这个时候就涉及到了宏编程,下面是读文网小编带来的关于excel 2010宏编程教程的内容,欢迎阅读!
excel 2010宏编程教程1:首先,我建了一个演示示例。本文要通过宏实现的功能是将A列中","号之前的文字提取出来.
excel 2010宏编程教程2:在Sheet1右键,选择查看代码
excel 2010宏编程教程3:弹出VBA编辑页面
excel 2010宏编程教程4:在Sheet1代码编辑页面输入代码:
Sub test()Dim i As IntegerFor i = 1 To 50 Step 1 Range("B" & i).Select ActiveCell.FormulaR1C1 = "=LEFT(RC[-1],FIND("","",RC[-1])-1)"Next
End Sub
excel 2010宏编程教程5:输入完成点击保存,在弹出的对话框中点击是。
excel 2010宏编程教程6:接着又弹出一个对话框,点确定往下走。其实这两步可以通过一些设置来避免弹出提示的,我将会在以后的经验中与大家分享。
excel 2010宏编程教程7:然后点击视图-宏
excel 2010宏编程教程8:选择查看宏
excel 2010宏编程教程9:在宏列表中选择要执行的宏,点击执行。
excel 2010宏编程教程10:excel工作表中立马有了变化,我们可以看以B列中完美显示了A列中“,”之前对应的内容,通过调用宏,我们实现了预定的功能。
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在利用Excel2013的宏编程的时候,就一定会使用一些编程语句,例如一些代码,对于初学者的朋友来说接触一下可谓百益无一害,下面是由读文网小编分享的excel2013宏编程语句教程,希望对你有用。
因为是做教程示范,所以我这里输入了几个超链接,现在我们开始学习怎么快速删除超链接。
1、要想快速删除超链接,我们这里需要用到一个工具,宏。点击工具选项,在弹出的下拉框中,选择宏。
2、在宏的窗口中,属入宏名,hao(命名要遵守excel规则)。然后点击创建按钮。
3、在打开的代码窗口中,我们在Sub与End Sub之间输入“Cells.Hyperlinks.Delete”点击保存后可以关闭窗口。
4、回到excel表格中,再次点击工具,打开宏窗口。
5、在宏窗口中,选择之前我们编辑好的宏hao,再点击执行按钮。你会看到所有超链接都消失了。
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编程技术越来越受到年轻人的追捧,但是如何下手却让很多人犯了难,读文网小编就告诉大家如何从零基础学习代码。下面大家跟着读文网小编一起来学习一下吧。
首要之首:不要急于选择一种语言
新手们有一个常见的错误就是犹豫于判断哪种编程语言是做好的、最该先学的。 我们有很多的选择,但你不能说那种语言最好。 我们应该理解:说到底,什么语言并不重要。 重要的是理解数据结构、控制逻辑和设计模式。任何一种语言甚至一种简单的脚本语言都会具有所有编程语言都共有的各种特征,也就是说各种语言是贯通的。 我正在攻读我的计算机学学位,我编程使用Pascal,汇编,和C语言,事实上我从来没有把它当成职业以求获得回报。 我一直在自学编程,工作上用不到它,我使用现有的知识,参考各种文档和书本,学习它们的用法。 因此,不要急于选择何种编程语言。 找出你想要开发的东西,使用一种能够完成这项任务的语言,这就可以了。
根据各种开发平台的不同,有很多不同的软件开发形式可供你选择:从网站应用到桌面软件到智能手机软件到命令行脚本工具。 这篇文章里,我将重点介绍一些很受欢迎的入门教程和资源,它们能帮助你学会如何在各种主流的平台上编程开发。 我先假设你是一个悟性很强的读者,但对于新手,当我谈论程序代码时还是要按照入门级的水平。 因为即使是你自己看一篇编程入门 手册,如果发现都能理解时,心情自然会很高兴,这样利于你进一步学习。
桌面脚本
想要动手在Windows里或苹果系统里编程,最简单的方法是从一种脚本语言或宏语言开始,例如AutoHotkey (Windows) 或 Automator (苹果系统)。 如今一些硬件程序员冲着他们的屏幕大喊大叫,说AHK和AppleScript并不是真正的编程语言。 也许他们说的是对的技术上,这些种类的语言只能做一些上层的编程。 但是对于那些只是想来脱盲、想在他们的电脑里实现一些能自动运行的程序的新手来说,这些语言会是一个绝妙的入门入口而且你会吃惊于它们丰富的功能。
例如,大家都喜爱的Texter就是Adam使用AutoHotkey开发的能独立运行的Windows应用程序,所以说这种脚本语言远不是只能开发小规模脚本软件。 如果你想从AutoHotkey入手,可以参考Adam的指导: how to turn any action into a keyboard shortcut using AutoHotkey(然后,你可以下载 Texter源代码 看看这个功能齐全的使用AHK开发的Windows应用程序的内部结构)。
Web开发
除了把自己约束在特定的编程语言和特定的操作系统上,你还可以在浏览器里开发你的杀手锏程序,让它在互联网上运行,这就是webapp。 欢迎来到奇妙的web编程世界。
HTML 和 CSS:开发网站,你第一件要知道的事情就是HTML(网页就是由它组成的)和CSS(一种让外观更好看的样式标记)。 HTML 和 CSS 并不是编程语言它们只是页面的结构和样式信息。 然而,在开始开发web应用程序之前你必须要学会如何手工的编写简单的HTML和CSS,web页面是任何webapp的前端显示部分。 这个 HTML 指导 是你入手的好地方。
JavaScript:当你可以通过HTML和CSS构建一个静态页面后,事情就开始变得有趣了因为到了该学JavaScript的时候了。 JavaScript是一种web浏览器上的编程语言,它的魔力就是能在页面里制造一些动态效果。 JavaScript可以做bookmarklets, Greasemonkey 脚本, 和 Ajax, 所以它是web上各种好东西的关于因素。 学习JavaScript从这里开。
服务器端脚本:一旦你学会了网页里的知识,你就要开始对它添加一些动态服务器操作为了实现这些,你需要把目光转移到服务器端脚本语言,例如PHP, Python, Perl, 或 Ruby。 举个例子,如果想要制作一个网页形式的联系方式表单,根据用户的输入发送邮件,你就需要使用服务器端脚本来实现。 像PHP这样的脚本语言可以让你跟web服务器上的数据库进行沟通,所以如果你想搭建一个用户可以登录注册的网站,这样的语言正是你需要的。 Webmonkey 是一个优秀的web开发资源网站,里面有大量的各种web编程语言的指导手册。 阅读一下他们的 PHP 初学者指南。 当你感觉差不多了的时候,看看WebMonkeys PHP and MySQL tutorial 学习如何使用PHP跟数据库交互。 网上最好的要数PHP语言官方的在线文档和函数参考了。 每个知识点上 (例如strlen function这个)都在后面列出来用户的评论注释,这些对于文档的本身是非常有价值的。 (我很喜欢PHP,但还有很多其他种服务器端的脚本语言你们都可以选择。)
Web框架:过去数年里,web开发人员在开发动态网站的过程中不得不一遍又一遍的针对重复遇到的问题写出重复的代码。 为了避免这种每次开发一些新网站都会重复劳动一次的问题,一些程序员动手搭建了一些框架,让框架替我们完成重复性的工作。 非常流行的 Ruby on Rails 框架,作为一个例子,它利用Ruby编程语言,为我们提供了一个专门面向web的架构,普通的web应用程序都能使用它来完成。 事实上,Adam使用Rails开发了他的第一个正式的(而且是叹为观止的!)web应用程序,MixTape.me。这就是 他的如何在没有任何经验的情况下搭建一个网站。还有一些其他的web开发框架包括 CakePHP (针对 PHP 编程者), Django (针对 Python 编程中), 以及 jQuery (针对 JavaScript).
Web APIs: API (应用层序编程接口) 是指不同的软件之间相互交换的程序途径。 例如,如果你想在你的网站上放一个动态的地图,你可以使用Google Map,而不需要开发自己的地图。 The Google Maps API 可以轻松的让你通过JavaScript在程序中引入一个地图到你的页面上。 几乎所有的现代的你所知道的和喜爱的web服务都提供了API,通过这些API你可以获取到他们的数据和小工具,在你的应用程序里就可以使用这些交互过来的东西了,例如Twitter, Facebook, Google Docs, Google Maps, 这个列表远不止这些。 通过API把其他web应用集成到你的web应用里是现在富web开发的前沿地带。 每个优秀的主流的web服务API都附带有完整的文档和一些快速入手的指导(例如,这个就是 Twitter的)。 疯狂吧。
命令行脚本
如果你想开发一个程序,让它读取文字或文件、输入输出一些有用的东西,那么,命令行脚本语言将是个不错的选择。 然而它并不像web应用程序和桌面应用程序那样有吸引力和好看的外观,但是作为快速开发的脚本语言,你却不能忽视它们。
很多的在linux平台上运行的web脚本同样能以命令行模式运行,例如Perl,Python和PHP,所以如果你学会了使用它们,你将能在两种环境中使用它们。 我的学习道路一直没离开Peal太远,我自学Python使用的是这本优秀的在线免费书Dive into Python。
如果成为一个Unix高手也是你学习的目标,那么你绝对要精通bash这个脚本语言。 Bash是Unix和Linux环境下的一种命令行脚本语言,它能够为你做所以的事情:从自动备份数据库脚本到功能齐全的用户交互程序。 起初我没有任何使用bash脚本的经验,但最终我用bash开发了一个全功能的个人代办任务管理器: Todo.txt CLI。
插件(Add-ons)
如今的web应用程序和浏览器都可以通过一些扩展软件来丰富自己的功能。 由于一些现有的软件,例如Firefox、WordPress越来越受到开发人员的关注,插件的开发也日益流行,人们都在说But if only it could do THIS
只要你掌握了HTML,JavaScript和CSS,你就可以在任何的浏览器里开发你想要的很多东西。 Bookmarklets, Greasemonkey user scripts, 和 Stylish user styles这些软件都是用的更普通页面一样的语言写成的, 这几个东西都值得你去研究一些。
更高级的浏览器扩展程序,例如Firefox的扩展,它们可以帮助你很多。 开发Firefox的扩展,举个例子,需要你精通JavaScript和XML(一种标记语言,类似HTML,但具有更严格的格式)。 早在2007年我就写下来 how to build a Firefox extension, 这是我在笨手笨脚的研究网上的一些学习资料后获得的成果。
很多免费的、受欢迎的web应用程序都提供了扩展框架,例如WordPress 和 MediaWiki。 这些应用程序都是用PHP写成的,所以只有对PHP熟悉你才能做这些事情。 这个就是 如何编写WordPress插件。 而想驾驭Google Wave前沿技术的开发人员可以从使用HTML, JavaScript, Java, 和 Python 写小组件和小工具开始。 我写的第一个Wave bot是跟着这个 一个下午时间的快速入门指导开始的。
开发桌面上的Web应用程序
学习编程最好的结果是你在一个环境下学的东西可以应用到另外的环境中。 先学习开发web应用程序的好处就是我们有一些方法可以让web应用程序直接在桌面上运行。 例如, Adobe AIR 是一个跨平台的即时运行平台,它能让你编写的程序运行在任何装有AIR的操作系统的桌面上。 AIR应用程序都是由HTML, Flash, 或 Flex 写成的,所以它能让你的web程序在桌面环境中运行。 AIR是开发部署桌面应用程序的一个优秀的选择,就像我们提到过的 10个让你值得去安装AIR的应用程序。
移动应用开发
能在iPhone或者Android智能手机上运行的手机应用程序的开发如今正呈现井喷之势,所以你也可以梦想一下如何在iTunes应用商店里通过你的天才程序大赚一笔。 但是,作为一个编码新手,直接奔向移动开发所经历的学习曲线可能会很陡,因为它需要你熟悉高级的编程语言,例如Java和Objective C。 然而,你当然应该看看iPhone 和 Android 编程究竟是什么样子的。 阅读这个 简单的iPhone应用开发例子 可以初步认识一下iPhone程序的开发过程。 Android 程序都是由Java写成的,这有一个 简单的视频教程教你如何开发第一个Hello Android程序(注:可能需要代理才能看这个视频)。
最后:耐心,刻苦,尝试,失败
好的程序员都有一个不达目的誓不罢休的品质,他们会惊喜于通过长期推敲和失败换来的一点成绩。 学会编程会有很好的回报的,但是学习的过程可能会是饱受挫折和孤独的。 如果有可能,最好找个伴一起陪你做这件事。 想精通编程,这和其他事情一样,需要坚持,反复尝试,获得更多的经验。
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在Excel的编辑中,利用到VBA编程的几率是很高的,因此如果工作上用到Excel还没学会VBA的朋友,不妨学习一下。接下来是读文网小编为大家带来的excel表格vba编程教程,希望对你有用。
VBA编程步骤1:首先打开excel visual basic窗口,可以调试或试运行程序,打开excel—点击”工具“—"宏(M)"—“visual basic编辑“,红框内就是代码编辑区域
VBA编程步骤2:首先我们得找到读取数据的源文件,可以通过自动寻找路径名+文件名来打开
PS:语法与VB相似,且可以选中英文词按F1查看具体语法说明
VBA编程步骤3:其次,读取我们需要的数据,并作简单赋值
VBA编程步骤4:根据取得的数值,我们作一些简单运算,如求环比,同比等
VBA编程步骤5:然后我们对一些数据作格式处理,比如保留小数点后两位或一位
VBA编程步骤6:最后将数值输入在表格中,设置表头等
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在Excel中录入数据的时候有时候都需要用到VBA进行编程,这个功能可能有比较多的朋友不太会,下面是由读文网小编分享的excel2003 VBA编程入门教程,供大家阅读、学习。
VBA编程步骤1:点击Windows左下方,“开始”-“程序”-“Microsoft Office”-"Microsoft Office Excel 2003",打开Excel,如下图示。
VBA编程步骤2:点击按下图所示,点击菜单“工具”-“宏”-“Visual Basic 编辑器”
VBA编程步骤3:然后会出现“Visual Basic 编辑器”窗体,如下图示
VBA编程步骤4:你已经启动了VB编程环境,这就是你的编程平台。
VBA编程步骤5:按下图所示,点击“Visual Basic 编辑器”中的菜单“插入”-“用户窗体”
VBA编程步骤6:接着出现“可编辑窗体”,如下图所示
VBA编程步骤7:上图,红色框中所示为“可编辑窗体”,你可以在上面进行可视化编程,就类似于我们现实生活中的画布,你可以在窗体上通过左侧绿色框内的“工具箱”绘制命令按钮、文字框、标签等编程控件。你也可以通过鼠标点击红色框中窗体外围的8个的操作手柄,拖动窗体的大小,直观形象的进行可视化编程。操作手柄如下图示
VBA编程步骤8:红色圈内的句点就是操作手柄。当然,你也可以对窗体的显示的文字进行调整,这就需要在最左侧的属性窗口中修改它的“Caption”属性,考虑到这时编程入门,仅仅是教大家一个简单的编程流程,所以我就不多废话了。
VBA编程步骤9:接着,用鼠标单击左侧“工具箱”内的“命令按钮控件”,如下图所示
VBA编程步骤10:此时,鼠标光标会变成一个“十字准星”和“命令按钮”状,因鼠标形状无法截图,此处就不贴图了。你可以用鼠标拖动,在可编辑窗体上绘制一个任意大小的命令按钮。如下图示:
VBA编程步骤11:同样,这个“命令按钮”四周也有8个操作手柄,你可以用鼠标来调整它的大小。
VBA编程步骤12:最关键的时刻到了,马上就可以进行编程了。用鼠标双击“命令按钮CommandButton1”,会出现如下窗口
VBA编程步骤13:这个就是代码编写窗口,蓝色部分是子程序的开头及结尾,CommandButton1_Click()表示面向对象程序的对象及事件触发描述,CommandButton1表示刚才你绘制的命令按钮,Click表示单击,合起来就是当命令按钮“CommandButton1”被鼠标单击时就会触发这个程序里的代码。
VBA编程步骤14:既然明白了上面的意思,那就赶紧写代码吧。这里我就写一句最简单的代码,在中间光标处,输入MsgBox ("这是一个百度经验测试程序"),如下图示。
VBA编程步骤15:让计算机当鼠标单击命令按钮CommandButton1时,出现一个消息提示框,显示文字“这是一个百度经验测试程序”
VBA编程步骤16:此时,你已经完成了一个简单的Excel VBA编程,你需要运行一下这个程序看看它是否如你所愿。你可以按下图所示,点击“Visual Basic 编辑器”上的红色框中的运行按钮
VBA编程步骤17:红色框中是“运行”按钮,绿色框中是“停止”运行按钮,图标就像MP3上的播放,停止键,应该很形象吧。
VBA编程步骤18:运行程序后应该出现如下结果
VBA编程步骤19:怎么样,大功告成了吧,原来编程就是这么简单,你也可以做程序员啊。
VBA编程步骤20:要停止程序运行你可以点击“Visual Basic 编辑器”上的“停止”运行按钮,也可以点击上图中消息框的橙色大叉关闭按钮。
接下来你就可以保存你的编程成果了。如下图示,保存程序及excel工作簿。这不用我多说了吧,你们可都是聪明人。
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在Excel中经常需要用到密码保护进行对重要数据保护,而因为时间过得久了,久而久之就忘记密码了,这个时候就需要我们动用一些技术利用VBA编程进行解锁密码,具体该如何操作呢,下面是读文网小编带来的关于excel2013利用VBA编程解锁密码的教程,希望阅读过后对你有所启发!
利用VBA编程解锁步骤1:将你要破解的Excel文件关闭,切记一定要关闭呀!然后新建一个Excel文件
利用VBA编程解锁步骤2:打开新建的这个Excel,按下alt+F11,打开vb界面,新建一个模块,如图所示
利用VBA编程解锁步骤3:将代码复制到这个模块中,代码如下:
Private Sub VBAPassword() '你要解保护的Excel文件路径
Filename = Application.GetOpenFilename("Excel文件(*.xls & *.xla & *.xlt),*.xls;*.xla;*.xlt", , "VBA破解")
If Dir(Filename) = "" Then
MsgBox "没找到相关文件,清重新设置。"
Exit Sub
Else
FileCopy Filename, Filename & ".bak" '备份文件。
End If
Dim GetData As String * 5
Open Filename For Binary As #1
Dim CMGs As Long
Dim DPBo As Long
For i = 1 To LOF(1)
Get #1, i, GetData
If GetData = "CMG=""" Then CMGs = i
If GetData = "[Host" Then DPBo = i - 2: Exit For
Next
If CMGs = 0 Then
MsgBox "请先对VBA编码设置一个保护密码...", 32, "提示"
Exit Sub
End If
Dim St As String * 2
Dim s20 As String * 1
'取得一个0D0A十六进制字串
Get #1, CMGs - 2, St
'取得一个20十六制字串
Get #1, DPBo + 16, s20
'替换加密部份机码
For i = CMGs To DPBo Step 2
Put #1, i, St
Next
'加入不配对符号
If (DPBo - CMGs) Mod 2 <> 0 Then
Put #1, DPBo + 1, s20
End If
MsgBox "文件解密成功......", 32, "提示"
Close #1
End Sub
利用VBA编程解锁步骤4:然后点击运行按钮,如图所示,绿色的小三角就是
利用VBA编程解锁步骤5:你会看到,打开了一个文件夹,找到我们要破解的这个文件,然后点击打开
利用VBA编程解锁步骤6:稍等几分钟你就会看到破解成功的提示了
利用VBA编程解锁步骤7:再次打开你要破解的这个文件,你会看到这里已经可以查看代码了哈哈
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Excel中如何利用函数进行编程呢?接下来是读文网小编为大家带来的excel 利用函数进行编程的方法,供大家参考。
用函数编程步骤1:Alt+F11,右键左上角空白处,插入模块
用函数编程步骤2:键入自定义函数
用函数编程步骤3:关闭,返回Excel,就可以跟正常函数一样使用自定义函数了
用函数编程步骤4:自定义函数计算结果
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也许你已经学了C++,也许你正在犹豫要不要学习编程语言,或者正在纠结到底该学哪门编程语言。在徘徊犹豫的此刻,你也许更想知道怎么编写一个简单的程序,今天读文网小编与大家分享下电脑编程简述,有兴趣的朋友不妨了解下。
一、简述
所谓程序就是将要处理的事件,按处理步骤顺序,用一种计算机能懂的语言串连起来,按步就班的执行。对程序员来说要做的工作就是:
1、将要处理的事件分解成合理的执行步骤。
2、使用一种计算机语言描述这个步骤,也就是“写程序”。3、将程序交给计算机执行。
二、分解事件
在上面描述的程序员工作中,最重要的就第1条,如果你对分解事件有很强的能力,不管你会不会某种语言,你都将成为软件精英。那么该如何提高和训练自己的编程能力呢?其实不会编程语言一样可以训练,只要你用心,只要你有心,可以处处留意和提高自己的逻辑分析能力。计算机判断事物只懂“是”或“否”,而如果我们能通过判断,将一个复杂的工作分解成一个个很细小简单的步骤,而且能保证这个步骤的处理顺序正确,那么恭喜你,你已经入门了,写程序只需要掌握一种语言的表达语法就可以了。处理一个事件或事情有多种方法,同样,写程序也有多种解决方案。但不管程序如何写,它都是对事件处理方法的一种语言表现而已。因此,要想写一段好程序,首先就要能找出一个好的事件处理的解决方案,这就是对分解事件能力的考验。
举一个简单的例子,如果要完成 3+2 的计算,分解此事件就可以有多种步骤,可以粗也可以细。2步:计算3+2、输出结果。4步:输入3、输入2、计算、输出结果。等等
三、编程语言
人类的语言有许多种,英语、汉语、希腊语、日语等,各种语言都有自己的语法和组成规律,通过语言翻译不同国籍人们可以完成互动和工作。计算机也有它自己才能懂的语言,这就是编程语言。程序员的工作就是翻译,将我们要对计算机说的话翻译成计算机能懂的语言。学习或使用什么语言是每个想学编程的人所迷茫的,其实这与应用有关,比如你需要开发与网页有关的项目,可能就需要学习PHP、C#、.NET、java等语言。如果你需要开发与工控有关的项目,可能就需要C++、MFC等语言。如果你需要开发某种管理软件,可能会用到Basic、VB、VFB等语言。如果你是进行系统软件开发,可能会用到汇编、C、Pascal等语言。
学习一种编程语言,首先要知道它的语法和表达方式,这样才能正确的表达处理步骤。其次要知道它有哪些语句和功能,才能在有限的语句和功能范围内,完成对所有要处理事件意思的表达。
四、编译程序
不同的编程语言有不同的运行方式,有的需要编译后运行比如C语言程序,编译成EXE或COM文件后可以独立运行。有些需要借助指定的环境运行,比如PHP程序可通过浏览器环境运行,又比如JAVA、C#、VFP等都需要一个特定的运行环境支持。现在当使用某种语言后,该语言都会提供一种编译程序或编译环境,以方便编程者使用。
五、结束语
编程并不神秘,只要你肯用心,现在越来越多的高级语言出现,使应用越来越方便,比如WORD和EXCEL中常用的宏语言VBA,使用灵活方便,就是Basic语言的扩展,但它大大提高办公软件的应用范围
看过“ 电脑编程简述 ”
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如果你感兴趣如何才能成为一个程序员,从网上这些大量的优秀的培训资料、学习向导入手将会是个不错的开始。那么怎么学习电脑编程呢?今天读文网小编与大家分享下小编学习编程的方法,有兴趣的朋友不妨了解下。
首先,我们可以先学习一下pascal,这个语言比较严谨,适合初学者。
当然了,学习什么语言也要看你具体准备从事什么行业。例如你要进行嵌入式开发,C就是很好的选择,如果是Windows开发,那么VC就不错。还有数据库方面的开发、网络开发等等。不同的语言适合不同的方面。要看自己的选择的。
还有很多人说自己的基础很差,甚至中学毕业什么的。其实这个并不重要,比较说英语,在计算机语言里所用到的单词量很少,而且都是常用词,经常使用就记住了。至于数学什么的,其实数学只是培养你一个逻辑思维能力,在初学编程的时候影响不是很大。况且,作为一个基础编程人员来说,上面还有系统分析师、项目经理,他们会把需求分析、概要设计和详细设计做好的,你只要按照文档写代码就OK了。不过,要上更上一步的话,其他基础知识就非常重要了,毕竟你不能写一辈子代码。
3 在学习好C语言以后,建议大家好好学习一下数据结构和软件工程。特别是软件工程,它能够使你按照科学的工程方法进行软件开发,对今后的发展很有好处。
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随着信息技术的发展,很多人都想要学习电脑编程。其实学习编程最重要的是入门,如果你入门的时候有一个好的方法和思路,打下比较扎实的基础,对今后的编程工作是很有益处的。即使再学习新的编程语言,也会轻松的多。下面,读文网小编就为大家详细讲解如何学习电脑编程。
首先自然是选择学习的编程语言了,计算机语言的种类繁多,但是大体可以分为机器语言,汇编语言,高级语言以及脚本语言。像是我们经常听到的C语言,java,易语言都是属于高级语言,像是php,javascript,jsp,asp.net就属于脚本语言了。不同的语言难易程度也不相同,可以根据自己的情况进行选择性学习。
选定了学习编程的语言,就可以开始学习编程了。学习编程的过程中入门是一个很重要的过程,尤其是对于编程一点都不了解的朋友,看着那些密密麻麻看不懂的代码,什么热情都被浇灭了,从而就此放弃了学习编程,因此选择编程的入门方式十分重要。
很多朋友选择的入门方式应该都是看书了,小编自然也不例外,但是随着时间的推移,书是看完了,但也忘完了,完全不知道看过点什么,更不要提学会点什么了,导致小编一度觉得自己不适合做编程,几乎放弃,直到我发现了另一种学习编程的方法。
以前的学习可能只能靠书本和老师,但是现在不同了,现在是互联网时代,我们可以从网上获取到我们需要的知识,自然也包括了学习编程。现在很多编程语言都出了视频教程,而且还不止一家,我们可以挑选最适合自己的视频教程来学习。
自从跟着视频教程进行编程学习,小编学习的积极性倒是提高了不少,起码比起看书要来的有趣的多不是,相信不少朋友应该和小编有同感。由于视频教程是已经录制好的,我们可以根据自己的理解能力来选择性的观看教程。
光看不练假把式,每当我们看完一节视频教程的时候,我们就应该把讲述的这些内容自己多练习几遍,直到完全掌握。这样再去看下一节的视频教程,千万不要光看不练,我们的目的不是为了看视频而看视频,而是为了掌握知识,只有掌握了才是自己的。
当我们累计到一定程度的知识之后就可以做一个简单的项目了,一是为了巩固所学的知识,把我们所学的知识串联起来,二是为了以后的工作做准备,毕竟早点熟悉以后的工作内容才能早点上手。当然初次做项目可能会感到盲目,没关系,一般视频教程会专门抽出几个课时来讲解项目的制作,我们跟着制作即可。
总结来说学习编程最容易让人放弃的就是两个阶段,一个就是入门阶段,一个就是觉得什么都会学了,但是什么都做不成的阶段。入门的话我们可以选择视频教程,相对于书籍来说小编觉得比较好,如果遇到第二个阶段可以做个项目,把各个知识点连接起来,在做项目的过程中查漏补缺,这样做的话应该有利于你的编程学习之路。
注意事项
学习编程的过程必然是枯燥乏味的,只有会学苦中作乐才有利于编程的学习之路。
学习编程的过程中有两个阶段最容易使人放弃,如果克服了这两个阶段,那么你将会走向新的篇章。
以上就是怎么学习编程的全部内容,希望对有需要的朋友有所帮助。
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学习编程是一门苦差事,尤其是刚入门的时候,对着哪些它认识你,你不认识它的代码别提是多么痛苦的一件事情了,很多朋友可能受不了这种痛苦从而放弃了学习,因为很多人没有那个耐心和毅力。当然学习编程除了耐心和毅力之外还是需要一些方法和技巧的,下面就跟随读文网小编一起来看看如何自学编程吧。
首要之首:不要急于选择一种语言
新手们有一个常见的错误就是犹豫于判断哪种编程语言是做好的、最该先学的。 我们有很多的选择,但你不能说那种语言最好。 我们应该理解:说到底,什么语言并不重要。 重要的是理解数据结构、控制逻辑和设计模式。任何一种语言甚至一种简单的脚本语言都会具有所有编程语言都共有的各种特征,也就是说各种语言是贯通的。 我正在攻读我的计算机学学位,我编程使用Pascal,汇编,和C语言,事实上我从来没有把它当成职业以求获得回报。 我一直在自学编程,工作上用不到它,我使用现有的知识,参考各种文档和书本,学习它们的用法。 因此,不要急于选择何种编程语言。 找出你想要开发的东西,使用一种能够完成这项任务的语言,这就可以了。
根据各种开发平台的不同,有很多不同的软件开发形式可供你选择:从网站应用到桌面软件到智能手机软件到命令行脚本工具。 这篇文章里,我将重点介绍一些很受欢迎的入门教程和资源,它们能帮助你学会如何在各种主流的平台上编程开发。 我先假设你是一个悟性很强的读者,但对于新手,当我谈论程序代码时还是要按照入门级的水平。 因为即使是你自己看一篇编程入门 手册,如果发现都能理解时,心情自然会很高兴,这样利于你进一步学习。
桌面脚本
想要动手在Windows里或苹果系统里编程,最简单的方法是从一种脚本语言或宏语言开始,例如AutoHotkey (Windows) 或 Automator (苹果系统)。 如今一些硬件程序员冲着他们的屏幕大喊大叫,说AHK和AppleScript并不是真正的编程语言。 也许他们说的是对的技术上,这些种类的语言只能做一些上层的编程。 但是对于那些只是想来脱盲、想在他们的电脑里实现一些能自动运行的程序的新手来说,这些语言会是一个绝妙的入门入口而且你会吃惊于它们丰富的功能。
例如,大家都喜爱的Texter就是Adam使用AutoHotkey开发的能独立运行的Windows应用程序,所以说这种脚本语言远不是只能开发小规模脚本软件。 如果你想从AutoHotkey入手,可以参考Adam的指导: how to turn any action into a keyboard shortcut using AutoHotkey(然后,你可以下载 Texter源代码 看看这个功能齐全的使用AHK开发的Windows应用程序的内部结构)。
Web开发
除了把自己约束在特定的编程语言和特定的操作系统上,你还可以在浏览器里开发你的杀手锏程序,让它在互联网上运行,这就是webapp。 欢迎来到奇妙的web编程世界。
HTML 和 CSS:开发网站,你第一件要知道的事情就是HTML(网页就是由它组成的)和CSS(一种让外观更好看的样式标记)。 HTML 和 CSS 并不是编程语言它们只是页面的结构和样式信息。 然而,在开始开发web应用程序之前你必须要学会如何手工的编写简单的HTML和CSS,web页面是任何webapp的前端显示部分。 这个 HTML 指导 是你入手的好地方。
JavaScript:当你可以通过HTML和CSS构建一个静态页面后,事情就开始变得有趣了因为到了该学JavaScript的时候了。 JavaScript是一种web浏览器上的编程语言,它的魔力就是能在页面里制造一些动态效果。 JavaScript可以做bookmarklets, Greasemonkey 脚本, 和 Ajax, 所以它是web上各种好东西的关于因素。 学习JavaScript从这里开。
服务器端脚本:一旦你学会了网页里的知识,你就要开始对它添加一些动态服务器操作为了实现这些,你需要把目光转移到服务器端脚本语言,例如PHP, Python, Perl, 或 Ruby。 举个例子,如果想要制作一个网页形式的联系方式表单,根据用户的输入发送邮件,你就需要使用服务器端脚本来实现。 像PHP这样的脚本语言可以让你跟web服务器上的数据库进行沟通,所以如果你想搭建一个用户可以登录注册的网站,这样的语言正是你需要的。 Webmonkey 是一个优秀的web开发资源网站,里面有大量的各种web编程语言的指导手册。 阅读一下他们的 PHP 初学者指南。 当你感觉差不多了的时候,看看WebMonkeys PHP and MySQL tutorial 学习如何使用PHP跟数据库交互。 网上最好的要数PHP语言官方的在线文档和函数参考了。 每个知识点上 (例如strlen function这个)都在后面列出来用户的评论注释,这些对于文档的本身是非常有价值的。 (我很喜欢PHP,但还有很多其他种服务器端的脚本语言你们都可以选择。)
Web框架:过去数年里,web开发人员在开发动态网站的过程中不得不一遍又一遍的针对重复遇到的问题写出重复的代码。 为了避免这种每次开发一些新网站都会重复劳动一次的问题,一些程序员动手搭建了一些框架,让框架替我们完成重复性的工作。 非常流行的 Ruby on Rails 框架,作为一个例子,它利用Ruby编程语言,为我们提供了一个专门面向web的架构,普通的web应用程序都能使用它来完成。 事实上,Adam使用Rails开发了他的第一个正式的(而且是叹为观止的!)web应用程序,MixTape.me。这就是 他的如何在没有任何经验的情况下搭建一个网站。还有一些其他的web开发框架包括 CakePHP (针对 PHP 编程者), Django (针对 Python 编程中), 以及 jQuery (针对 JavaScript).
Web APIs: API (应用层序编程接口) 是指不同的软件之间相互交换的程序途径。 例如,如果你想在你的网站上放一个动态的地图,你可以使用Google Map,而不需要开发自己的地图。 The Google Maps API 可以轻松的让你通过JavaScript在程序中引入一个地图到你的页面上。 几乎所有的现代的你所知道的和喜爱的web服务都提供了API,通过这些API你可以获取到他们的数据和小工具,在你的应用程序里就可以使用这些交互过来的东西了,例如Twitter, Facebook, Google Docs, Google Maps, 这个列表远不止这些。 通过API把其他web应用集成到你的web应用里是现在富web开发的前沿地带。 每个优秀的主流的web服务API都附带有完整的文档和一些快速入手的指导(例如,这个就是 Twitter的)。 疯狂吧。
命令行脚本
如果你想开发一个程序,让它读取文字或文件、输入输出一些有用的东西,那么,命令行脚本语言将是个不错的选择。 然而它并不像web应用程序和桌面应用程序那样有吸引力和好看的外观,但是作为快速开发的脚本语言,你却不能忽视它们。
很多的在linux平台上运行的web脚本同样能以命令行模式运行,例如Perl,Python和PHP,所以如果你学会了使用它们,你将能在两种环境中使用它们。 我的学习道路一直没离开Peal太远,我自学Python使用的是这本优秀的在线免费书Dive into Python。
如果成为一个Unix高手也是你学习的目标,那么你绝对要精通bash这个脚本语言。 Bash是Unix和Linux环境下的一种命令行脚本语言,它能够为你做所以的事情:从自动备份数据库脚本到功能齐全的用户交互程序。 起初我没有任何使用bash脚本的经验,但最终我用bash开发了一个全功能的个人代办任务管理器: Todo.txt CLI。
插件(Add-ons)
如今的web应用程序和浏览器都可以通过一些扩展软件来丰富自己的功能。 由于一些现有的软件,例如Firefox、WordPress越来越受到开发人员的关注,插件的开发也日益流行,人们都在说But if only it could do THIS
只要你掌握了HTML,JavaScript和CSS,你就可以在任何的浏览器里开发你想要的很多东西。 Bookmarklets, Greasemonkey user scripts, 和 Stylish user styles这些软件都是用的更普通页面一样的语言写成的, 这几个东西都值得你去研究一些。
更高级的浏览器扩展程序,例如Firefox的扩展,它们可以帮助你很多。 开发Firefox的扩展,举个例子,需要你精通JavaScript和XML(一种标记语言,类似HTML,但具有更严格的格式)。 早在2007年我就写下来 how to build a Firefox extension, 这是我在笨手笨脚的研究网上的一些学习资料后获得的成果。
很多免费的、受欢迎的web应用程序都提供了扩展框架,例如WordPress 和 MediaWiki。 这些应用程序都是用PHP写成的,所以只有对PHP熟悉你才能做这些事情。 这个就是 如何编写WordPress插件。 而想驾驭Google Wave前沿技术的开发人员可以从使用HTML, JavaScript, Java, 和 Python 写小组件和小工具开始。 我写的第一个Wave bot是跟着这个 一个下午时间的快速入门指导开始的。
开发桌面上的Web应用程序
学习编程最好的结果是你在一个环境下学的东西可以应用到另外的环境中。 先学习开发web应用程序的好处就是我们有一些方法可以让web应用程序直接在桌面上运行。 例如, Adobe AIR 是一个跨平台的即时运行平台,它能让你编写的程序运行在任何装有AIR的操作系统的桌面上。 AIR应用程序都是由HTML, Flash, 或 Flex 写成的,所以它能让你的web程序在桌面环境中运行。 AIR是开发部署桌面应用程序的一个优秀的选择,就像我们提到过的 10个让你值得去安装AIR的应用程序。
移动应用开发
能在iPhone或者Android智能手机上运行的手机应用程序的开发如今正呈现井喷之势,所以你也可以梦想一下如何在iTunes应用商店里通过你的天才程序大赚一笔。 但是,作为一个编码新手,直接奔向移动开发所经历的学习曲线可能会很陡,因为它需要你熟悉高级的编程语言,例如Java和Objective C。 然而,你当然应该看看iPhone 和 Android 编程究竟是什么样子的。 阅读这个 简单的iPhone应用开发例子 可以初步认识一下iPhone程序的开发过程。 Android 程序都是由Java写成的,这有一个 简单的视频教程教你如何开发第一个Hello Android程序(注:可能需要代理才能看这个视频)。
最后:耐心,刻苦,尝试,失败
好的程序员都有一个不达目的誓不罢休的品质,他们会惊喜于通过长期推敲和失败换来的一点成绩。 学会编程会有很好的回报的,但是学习的过程可能会是饱受挫折和孤独的。 如果有可能,最好找个伴一起陪你做这件事。 想精通编程,这和其他事情一样,需要坚持,反复尝试,获得更多的经验。
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Excel中经常需要用到VBA进行编程,VBA具体该如何设置打开呢?下面是读文网小编带来的关于excel中设置打开VBA编程的方法,希望阅读过后对你有所启发!
设置打开VBA步骤1:双击打开桌面的EXCEL
设置打开VBA步骤2:单击右上角的OFFICE图标,找到EXCEL选项,单击打开
设置打开VBA步骤3:勾选在功能区显示“开发工具”选项卡,单击确定按钮完成修改。
设置打开VBA步骤4:单击菜单栏的开发工具,然后找到Visual Basic单击打开便可以进行相关的VBA编程
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Excel中的编程功能具体该如何开启呢?下面是读文网小编带来的关于excel中开启编程功能的方法,希望阅读过后对你有所启发!
开启编程功能步骤1:双击打开桌面的EXCEL
开启编程功能步骤2:单击右上角的OFFICE图标,找到EXCEL选项,单击打开
开启编程功能步骤3:勾选在功能区显示“开发工具”选项卡,单击确定按钮完成修改。
开启编程功能步骤4:单击菜单栏的开发工具,然后找到Visual Basic单击打开便可以进行相关的VBA编程
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1.首先,先介绍一些我们比较熟悉的快捷键(单字母):
A: 绘圆弧
B :创建块
C :圆D :标注样式管理器 E :删除 F :圆角 G :群组
H :图案填充
I :插入块
M: 移动
P :平移
S ;拉伸
W 外部块 V 视图对话框 T :多行文字
X :分解
Z :显示缩放
其次,双字母的快捷键:
AA: 测量区域和周长 AL: 对齐
AR: 阵列 AP: 加载*lsp程系
AV: 打开 视图对话框
BR:打断
CH :特性
CO :复制
DT :单行文字
DT: 文本的设置
DI: 测量两点间的距离
ID :点坐标
EX :延伸
EL :椭圆
LE :引线管理器
LS :列表显LA :图层 LT :线型管理 LW: 线宽管理
3.续上表:(双字母快捷键)
MA :特性匹配
ME:等分
MI:镜像
ML :多线
OI: 插入外部对相
PL :多段线
PO :单点
RO :旋转
SC: 缩放比例
SE: 打开对相自动捕捉对话框
SN: 栅格捕捉模式设置
SO: 绘制二围面
SP: 拼音的校核
ST :文字样式管理
XL :放射线UN :单位管理 TH: 厚度TT: 临时追踪点
TR :修剪
4.多字母的快捷键:
POL :多边形 REC :矩形
CHA: 倒角AREA: 面积
TIME :时间
COLOR :颜色
CAL :计算器
POL :多边形
DLI :线型标注 DAL :对齐标注 DOR :坐标标注 DDI :直径标注 DAN :角度标注 QDIM :快速标注 DBA :基线标注 DCO :连续标注TOL :公差标注 DLE :圆心标注 DRA :半径标注
SPL :样条曲
MASSPROP: 质量
SETTVAR :设置变FROM :从临时参照到偏移 ENDP :捕捉到圆弧或线的最近端点 MID :捕捉圆弧或线的中点 INT :线、圆、圆弧的交点 APPINT :两个对象的外观交点 EXT :线、圆弧、圆的延伸线 CEN 圆弧、圆心的圆心 QUA 圆弧或圆的象限点 TAN :圆弧或圆的限象点 PER :线、圆弧、圆的重足 PAR :直线的平行线 NOD :捕捉到点对象 INS :文字、块、形、或属性的插入点 NEA: 最近点捕捉
5.复合键组成:(CTRL组成)
Ctrl+1: 打开特性对话框 Ctrl+2: 打开图象资源管理器 Ctrl+6: 打开图象数据原子 Ctrl+O: 打开图象文件 Ctrl+P: 打开打印对说框 Ctrl+S: 保存文件
Ctrl+B: 栅格捕捉模式控制(F9) Ctrl+C: 将选择的对象复制到剪切板上 Ctrl+F: 控制是否实现对象自动捕捉(f3) Ctrl+G: 栅格显示模式控制(F7) Ctrl+J: 重复执行上一步命令 Ctrl+K: 超级链接 Ctrl+N: 新建图形文件 Ctrl+M: 打开选项对话框 Alt+N+L 线型
Ctrl+U: 极轴模式控制(F10) Ctrl+v: 粘贴剪贴板上的内容 Ctrl+W: 对象追 踪式控制(F11) Ctrl+X: 剪切所选择的内容 Ctrl+Y: 重做 Ctrl+Z: 取消前一步的操作 Alt+N+G 对齐
6.续上复合键:(ALT组成)
Alt+N+A :角度 Alt+N+B :基线 Alt+N+C :连续
Alt+N+D :直径
Alt+N+E :引线
Alt+N+R :半径
Alt+N+S :样式
Alt+N+T :公差 Alt+N+M :圆心
Alt+N+O :坐标
Alt+N+V :替代 Alt+N+U: 更新
7.F1~F11的快捷键
F1: 获取帮助 F2: 实现作图窗和文本窗口的切换 F3: 控制是否实现对象自动捕捉 F4: 数字化仪控制 F5: 等轴测平面切换 F6: 控制状态行上坐标的显示方式 F7: 栅格显示模式控制 F8: 正交模式控制 F9: 栅格捕捉模式控制 F10: 极轴模式控制 F11: 对象追 踪式控制
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