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掌握了解题技巧，其实情景模拟面试题并不难。下面是读文网小编带来的关于有关情景模拟面试题的解题技巧的内容，欢迎阅读!
人际关系或者工作问题都是公务员在日常工作要遇到的问题，妥善的解决这些问题是一个公务应该具备的能力之一。面对这样那样的问题，一定做到“沉着冷静”。这里“沉着冷静”包含两方面的含义：
1.面对题目，要冷静。
面试考场上，紧张是在所难免的。而情景模拟题又是将考生置身于一个矛盾重重、困难重重的环境，更容易引起考生的紧张。适度紧张是必要的，但是过分紧张必然会影响考生的表现，毕竟考官要通过观察考生的“行为表现”的。
消除紧张的办法只有两个。一方面就是要对这类题目的答题思路和方法掌握的非常熟悉，这就是工具，有了工具才可能从容应对;另一方面就是多加练习，从心理学角度而言，人们通常对陌生的东西感到恐惧继而带来紧张，所以如果考生反复的练习，提高对该类型题目的熟悉程度，则可以削减紧张情绪。
2.无论题目是多么紧急的场景，解决问题的前提就是要摆出心态。
要心平气和，要冷静，不要被困难乱了阵脚。考生要有这样的意识，那就是态度决定高度。冷静，正确面对问题才是妥善解决问题的前提。
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有一定的答题技巧可以提高自己的公务员面试通过率。下面是由读文网小编分享的公务员面试题型及答题技巧，希望对你有用。
一、以职位调研为前提
所谓“知己知彼，百战不殆”。情景模拟的场景通常是工作中的一些问题，所以考生一定要做好职位调研。提前了解报考职位的岗位职责、工作内容、相关法律法规等，做到心中有数，考试中遇到工作场景的问题才不会无的放矢。
二、阳光心态，沉着冷静
人际关系或者工作问题都是公务员在日常工作要遇到的问题，妥善的解决这些问题是一个公务应该具备的能力之一。面对这样那样的问题，一定做到“沉着冷静”。这里“沉着冷静”包含两方面的含义：
1.面对题目，要冷静。
面试考场上，紧张是在所难免的。而情景模拟题又是将考生置身于一个矛盾重重、困难重重的环境，更容易引起考生的紧张。适度紧张是必要的，但是过分紧张必然会影响考生的表现，毕竟考官要通过观察考生的“行为表现”的。
消除紧张的办法只有两个。一方面就是要对这类题目的答题思路和方法掌握的非常熟悉，这就是工具，有了工具才可能从容应对;另一方面就是多加练习，从心理学角度而言，人们通常对陌生的东西感到恐惧继而带来紧张，所以如果考生反复的练习，提高对该类型题目的熟悉程度，则可以削减紧张情绪。
2.无论题目是多么紧急的场景，解决问题的前提就是要摆出心态。
要心平气和，要冷静，不要被困难乱了阵脚。考生要有这样的意识，那就是态度决定高度。冷静，正确面对问题才是妥善解决问题的前提。
三、语言是武器，注重沟通技巧
语言要流畅，说话要有逻辑性。在回答过程中，要剔除“嗯、哦”等杂音。
“在合适的时间、合适的地点，对合适的人说合适的话”。在情景模拟过程中，要重点突出沟通的技巧性。
四、 熟练把握沟通协调类的解题思路，以此为基础
情景模拟的场景通常是工作情境中对一系列人际关系和工作问题。故解决人际问题是很重要的一部分内容。所以在学习结构化时，一定要熟练把握沟通协调类题目的解题思路，有了这个基础，应对情景模拟就容易的多。
五、遵守法规，勇于创新
在解决问题的过程，必须在遵守法规的基础上。比如处理问题的原则是不能够更改的。在遵守法规的基础上进行创新，重点体现自己解决问题的能力。
六、进入角色是关键，提高角色适应度
很多考生认为情景模拟题较难，其实很大的难度在于考生无法进入角色。常常是会“说”，不会“做”。
比如：“你单位一位老同志最近经常占用公家电话打私人电话，群众的电话打不进来，问题得不到解决，领导让你去和老同志交谈。(主考官就是该位老同志)”。考生往往会说要应该怎么做，但是难以进入角色，把考官当作老同志，现场表演自己的做法。
所以在备考过程，一定要多加练习，提高自己进入角色的适应度。
七、肢体语言不容忽视
在情景模拟的答题过程中，可以适当的加入肢体语言，特别是眼神交流。
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竞争上岗的特点是公平性、公开性，竞争上岗面试方式主要以答题为住。今天小编就给大家带来一些竞争上岗面试的答题技巧，大家一起来看看吧。
在全面推进党的建设伟大工程中，提高领导干部从政道德水平是件至关重要的工作，请联系实际谈谈你自己的看法。
【答题思路】
1、(是什么)领导干部从政道德即官德，指的是各级领导干部恪守职业道德，严守官德，保持政治操守，是当政者从政德行的综合反映，是为官之魂，从政之本，用权之道。【这其实是一个硬币的两面，都指向手握权柄者内心世界的洁净与善意。近年来我国一些官员违法行径背后透露出的“官德”缺失已经到了令人发指的程度，对于官员而言，知耻而后能治。手握公权力的官员如果丧德失耻，不仅仅是造成一时一地的不公，这种风气还会像瘟疫一样蔓延，甚至动摇法治制度体系。这一切都使我们警醒：一些官员的失德很可能已经构成了中国法治社会建设的“短板”。】
2、(为什么)官德不正的成因有很多方面，信仰沦丧、教育不力、监督失效、强权政治、司法不公、官官相护等，都在某种程度促成或者纵容了官德不正的现象。纵观今天的部分官员，对共产主义信仰不坚定，信仰缺失;在对待权力的态度上，部分官员不是奉行权为民所用，利为民所谋，而是奉行“人不为己，天诛地灭”，大肆进行权钱交易;在生活作风和工作作风上，部分官员借口“大气候不好”，为自己的不当行为开脱;在形象问题上，部分干部形式主义严重，拜金主义和霸权思想让他们时刻不忘作威作福。所有这些原因，在思想上、作风上都导致官德的腐败。这种腐败和单纯的经济腐败相比，具有更大的危害，它不仅导致国家和民众的经济利益受损，而且会从组织上、声誉上败坏整个干部队伍的形象，并可能由此衍生更多的不良现象。
3、(怎么看)“官德正则民风淳，官德毁则民风降”。古人说：“治国之要在治吏。”官风决定民风，“未有身正而影曲，上治而下乱者”。领导干部作为公众人物，他们的道德水平，自然地成为群众的楷模和标杆。领导干部自身的道德修养，对民众有巨大的示范作用;领导干部的道德风貌，直接影响和带动着整个社会的道德风尚。只有形成一个以干部队伍为依托的道德示范群体，整个社会的公德、职业道德和家庭美德才能得以真正的提高。
4、(怎么办)在全面推进党的建设伟大工程中，提高领导干部从政道德水平是件至关重要的工作。
第一、讲官德，必须保持自身廉洁，关键在于第一次。把好了第一次，就掌握了主动，就能在各种腐蚀诱惑面前立于不败之地。此言不谬。第一道防线 被冲破了，往往会兵败如山倒;第一道闸门 一旦打开，欲望的洪水 就会一泻千里。可见，在不义之财面前慎重对待第一次，果断拒绝第一次，对各级领导干部来说，是至关重要的。
第二、讲官德，必须情为民所系，就是为官者从心灵深处要时刻牵挂着人民群众的冷暖，同人民群众同呼吸、共命运，建立一种水乳交融的鱼水真情关系。胡锦涛一再强调的“为民、务实、清廉。”它们组成了现代“官德”的基本内核：“为民”是官德的核心，所谓“在其位，谋其政”也;“务实”是官德的基础，扎扎实实地为民办事，才能树立和落实科学发展观;“清廉”是官德的内在要求，为官者要公字当头，永葆共产党人的浩然正气。
第三、讲官德，必须权为民所用，为官者的权力是人民赋予的，为官者就应当为人民用权。腐败源于权力的“恶行”，廉洁源于权力的“善行”。权为民所用，即是一种“善行”之举。邓小平同志曾经告诫说：我们拿到这个权以后.就要谨慎。不要以为有了权就好办事，有了权就可以为所欲为，那样就非弄坏事情不可。因此，领导干部在运用权力时一定要以如履薄冰、如临深渊的谨慎行事。切不可滥用权力，谋取私利。
第四、讲官德，必须利为民所取，为官者与人民群众在利益上有着内在的联系。但这种联系不是互利性的联系，为官者只能以代表、给予及保证的形式相联系。古话说：“官廉，乃民之表。”《清人逸事》有一篇题为《禁止馈送檄》的檄文：“一丝一粒，我之名节;一厘一毫，民之膏脂。”宽一分民受赐不止一分，取一文我为人不值一文……这也应当成为当今官者利为谁取的檄文。
第五、讲官德，必须“绩”为民所留，“为发展排座次，以政绩论英雄，”这是用人观的一次历史性进步，他促使为官当政者在位时都不敢掉以轻心，玩忽职守，而中力图有所作为，有所建树，留下政绩。古人早就说过：“德，国家之基也。”不患位子不尊，而患德之不崇。为官当政者要建树“政绩”，应该把政德放在首位，政绩要为民所建、为公而留。
总之，德兴业兴，德败业败。讲官德是现代化建设的迫切需要。要做到常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非分之想。并告诉为官者，情为诚，就是对民要真诚守信;警示为官者，权为善，就是权要善举善行;提醒为官者，利为廉，就是要保持名节;劝诫为官者，绩为实，就是绩要务真求实，厚德载物。
【加分名言-----古人说：“官德决定民德，官风决定民风”，“未有身正而影曲，上治而下乱者”。《论语》中说，“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”。《荀子》中说，“德不称位，能不称官，赏不当功，罚不当罪，不祥莫大焉”。】
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掌握求职面试的技巧有时显得非常重要，那关于医疗卫生系统面试的技巧有哪些呢?下面是读文网小编为你整理的医疗卫生系统面试答题的一些技巧方法，希望能帮到你。
因果关系题，往往题干中主要形式为XX药物药理作用、临床应用或不良反应。
例如：硝酸甘油的临床应用。
因果关系型题目，此类题目直接答案简单，往往学员能迅速作答，得到正确答案，但在面试之中往往一道面试题的作答时间，多为3~5min，只给出一个结论性的结果，一方面展现不出自己的知识水平，另一方面也不符合面试要求，缺乏一定的逻辑性。
因此在面试中，一个简易的回答往往得不了高分，这就要求学员，以临床作用这个结果为导向，进行合理的推导，给出令考官满意的答案。
硝酸甘油的临床应用，可以作答如下：
硝酸甘油作用机制是释放一氧化氮，一氧化氮可起到血管平滑肌舒张作用，从而起到扩张血管的药理作用。
硝酸甘油扩血管作用的特点是，以扩张静脉为主，同时对冠状动脉有一定选择性。
以静脉扩张为主，而在体循环中，血液是由静脉回流至心脏再由动脉射出，因此扩张了静脉，静脉压下降，使得血液难以从外周回流至心脏，因此硝酸甘油可用于充血性心衰。同时可引起直立性低血压。
若扩张了动脉，动脉压下降，使得利于心脏血液射出，同时临床上所指的收缩压及舒张压，指的就是大动脉血压，所以扩张动脉可以起到降低血压作用，硝酸甘油这方面作用弱，因此不作为高血压常用药。但如果剂量加大就会引起面部潮红、搏动性头痛等不良反应。
冠状动脉是由动脉进入心脏的血管，冠状动脉收缩，血液难以进入心脏，冠状动脉扩张，血液易于进入心脏，从而缓解心肌缺氧。因此可用于因为供氧与耗氧失衡引起的心绞痛。
在药学专业面试考试中，最常考察到的专业题型主要有以下几种：列举型、因果关系型、中毒解救型、合理用药题型、异同比较型、病因+治疗型、工作流程型、通用词汇解释型及总结归纳型。
面试和笔试最大的不同在于，对于知识点考察的体现形式不同，一个是写，一个是说;一个注重正确、全面，一个注重表达方式。那么考生关注的，应该是在面试准备过程中，如何把一个知识点表达的有逻辑、有层次感、语言流畅，因为这才是制胜的关键。首先我们需要掌握各种题型的基本答题思路和结构，只有逻辑严谨、思路清晰、结构完整的答案才能得到考官的垂青;其次要认真审题，领会题目考查角度，紧紧围绕题目考查核心展开，把握作答重点;再次要把握考官心理，不同考官在面试中都会有“优势心理”、“择优心理”、“情感偏好”、“疲劳反应”，所以建议考生把握考官的不同心理，灵活发挥，赢取考官信任;最后要向考官展示乐观、自信、积极、向上的精神风貌。中公教育医疗卫生考试网带领大家学习如何快速逻辑作答药学面试中的中毒解救型题目。
一、题型简介
中毒解救题，往往题干中直接出现，某某药物中毒的解救措施。
例如：苯二氮卓类过量中毒的解救措施。
二、答题方法
中毒解救型题目，此类题目往往带有陷阱，若以笔试选择题出现，学员往往能直接判断并选出正确答案，但中毒往往有轻、中、重不同程度，轻度中毒往往只要一般的治疗手段，中、重度中毒，多有危及生命的急性症状，往往需要对症治疗及应用特效解救药。
因此在面试中，能不能考虑到中毒的程度不同解救不同，能不能准确的了解中毒症状及特效解救药就成为得分的基本点，同时在成功解救后，能否想到对患者的相应护理就成为这类考题的加分点。
【参考答案】
苯二氮卓类药物如安定，属于镇静催眠药，该药物中毒，主要致命症状为呼吸性肌肉松弛，导致呼吸抑制。
对于苯二氮卓的中毒解救措施：
对于口服药物采取洗胃、催吐、促排泄的方法。
对于静脉滴注的患者立即停止给药。
之后可用生理盐水或葡萄糖溶液进行稀释，降低血药浓度。
若患者症状较重，可使用特效解救药氟马西尼进行抢救。
若患者呼吸严重衰竭，可给予呼吸兴奋剂尼可刹米、美解眠并予以吸氧。
当成功抢救后，需要对患者进行必要的生理指标监测，也可让家属进行全天陪护。
当脱离了危险，要对患者及家属进行心理安慰。因此在面试中，一个简易的回答往往得不了高分，这就要求学员，以临床作用这个结果为导向，进行合理的推导，给出令考官满意的答案。
看过“关于医疗卫生系统面试答题的技巧”
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导语：学校学生会的面试者一般很多，所以每个人的时间都很有限。
自我介绍千万不能冗长而耽误你的面试进程和效果。
同时要想办法在众人里出彩，不要完全雷同要突出自己的个性又不能太标新。
1.首先自我介绍，因为大家真的不了解就需要面试者在最短的时间表达最有效和最有利的信息。
一般要包括姓名，性格特征，相关的经验。
2.你的自我介绍很短，你认为它能突出你的优点吗?或者说你的介绍很长，你不觉得没有必要吗?
不能全部，但至少说明我的态度：简单、明快、不做作。
我做自我介绍可以不具备太多的辞藻，但是我认为我要有端正的态度。
3.为什么选择来学生会，为什么选择来这个部室?
答：因为我喜欢和我能够胜任这里的工作。
总之是为了发展，为了自己和这个集体，希望在这里得到想要的锻炼，
也相信我自己能够为这个集体作出贡献。
4.有什么爱好、特长
如实回答。在可能的情况下会让你进行才艺展示，所以千万不要无中生有。
可以突出一在相关工作上的特长，比如写作和计算机
5.觉得自己有什么缺点?
不能因为不愿意表现自己的缺点就不说，因为那代表你对自己没有总结.
连你自己都不了解，缺乏观察力。或者让人认为你很自负、不好相处。
因此尽量回答“我正在克服……”之类，这些缺点最好是在某种程度上也是有益的。
在初试的时候一般就问这样的问题，主要作到诚实，语言表达流利，态度端正。
还要注意穿着最好不要太暴露，或者是香水之类不要太浓，不要化浓妆。
6.你觉得自己可以胜任哪方面的工作?
如果是很外向，善于交际的话，应该是说部室之间的交流和联谊问题。
如果性格比较内向严谨的话，就适合内部的事务，相关的组织和管理问题。
7.你是不是担当过相应的职务，有相关的经验?
有的话，当然比较好，可以说出自己的经验还要教训总结。
如果没有，就照实回答，觉得不利的话，可以说自己接受过相关的指导。
8.假如集体中有你不喜欢的人，你怎么办?
这考验人的交际能力和团体协作能力，应该是尽量和别人合作，化解误解
9.指着旁边的师兄或者师姐对你说“你觉得这位师姐(兄)是什么样的人?”
能在那里给你面试的在能力方面和学习方面相信都不会弱。
根据你的印象，谈谈你的个人感受，别如看起来很认真，很严格，很亲和之类
你知不知道学生会有哪些部门，他们各自主要负责什么。学生会的宗旨是什么?
这就要提前和相关的师兄、师姐探讨，或者查找相关的资料。
10.加入在报名表上填写了自己的籍贯，最好是对那里的代表性东西，特产很了解?
比如我的同学在面试的时候介绍了泸州老窖。
在谈论历史人物的时候尽量用两分法，要有自己的观点。
11.你怎么处理你的工作和学习的时间?
其实大家都知道完美的处理是几乎不可能的，但是我会尽力。
在平时的时间就要少浪费了，用来巩固学习。
12.假如某部的部长失恋了，你怎么安慰他?
当然要现实回答了。我认为有两个不错的答案：
要不就是“天涯何处无芳草”
要不就是不安慰，一般朋友的话，你安慰他，会给人压力。
而好朋友的话，只要一直在他的身边，让他知道他这是丢了一个不爱他的人
而剩下的都没有改变。问题十一：“与上级意见不一是，你将怎么办?”
思路：1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。
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导语：综合分析型：对某些教育现象、教育问题和名人名言的看法和分析。
【参考要点】(扣题)国学是我国悠久历史中流传下来的精神文明，这不仅是我们构建和谐社会赖以取资的文化资源，更是我们不可或缺的精神资源。
(分析)以“儒学”为主要组成部分的国学对于当代社会有着重大的意义：1.可以传承中华文明，实现文化认同与民族认同，扭转国人对本民族文化的陌生和疏离; 2.可以提升国人的道德水准，维持良好的社会秩序，对构建社会主义和谐社会有重大意义;3.可以增强我国文化竞争力和国际影响力。所以，当前的国学热是一种好的现象，确实能够起到继承、改善、推动、发展国学的作用。
(对策)当然我们也应该看到“国学热”现象背后所隐藏的问题：1.国学热只是一种初步的热、表面的热，能够深入了解国学的内涵，从中汲取精粹的人只是一部分;2.目前国学热只是一种单一的热，现在所探讨的国学，还过于单一，主要是儒家学说，其他学说中的只是比较初级的、非常肤浅的部分。我们学习中国传统文化，应以儒家为主，兼顾他家;3.国学热中的一部分人是种盲目的热，对于国学的所有内容一股脑的拿过来，而不加以辨别、去粗取精。
(升华)总体来讲，国学热是一种值得鼓励的现象，我们应该把它发扬光大，但是我们也要警惕其中可能出现的问题，及时的加以引导和解决。我们学习国学要用去粗取精的科学分析方法、要持严谨、负责的态度，要建立相互切磋的优良学风，在此基础上，相信国学的意义一定能够实现。
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导语：教师结构化面试考察的往往是与教师这个职业有关的一些事件，这样突出来考察应聘者的能力和专业性。
【关键词汇】
启、发、举一隅不以三隅反
【审题关键】
本题中关键是对“愤、启;悱、发”四个实词的认识和理解，“举一隅不以三隅反，则不复也。”联系成语“举一反三”则较容易解释。
【参考答案】
语出《论语•述而》愤：心里想求通而又未通。悱：想说又不知道怎么说。“举一隅不以三隅反，则不复也”：举出一个角为例来告诉学习的人，而他不能推断其他三个角如何，就不用再教他了.因为他不用心思考。这句话的意思也就是说，不到学生努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到学生心里明白却不能完善地表达出来的程度不要去启发他。如果学生不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。这是孔子论述启发式教学的重要名言，对后世影响非常深远。
孔子介绍了他在教育方面的体会，他并不觉得一个老师一言堂地给学生灌输就能有好的教学效果，而是觉得关键在于怎样启发学生自己去思考和琢磨。不是让老师替学生去举一反三、反复列举，而是启发学生去举一反三、触类旁通。要做到这一点，就必须坚持一个原则：不要轻易地把答案告诉学生，也不要过多地替学生思考，更不要给学生灌输标准答案。我想这是值得我们今天的老师在教学中思考和借鉴的。
所以作为新时代的老师，在向学生教授新课的时候，可以从调动学生兴趣和积极性开始。比如：提问或做游戏。这样一方面容易能集中学生的思想，另一方面也能启发学生的思维。如果只是单纯地将现成的答案灌输给学生，学生往往只知其然，不知其所以然，更加会缺乏灵活运用和独立思考的能力。我们要用“不愤不启。不悱不发”原则提高自己的教学能力，增强教学效果，在传授知识的时候不忘先让学生积极思考，再进行适时启发。充分应用好启发式教学。
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1、心理稳定、快速反应
2、以人为本、工作为重
3、轻重缓急、有序处理
4、多方协调、合理完成(阳光心态)
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导语：面试是进入公职机关的最后一道主要的门槛，因此可以说每一位进入面试的人，心里就像绷住一根弦一样，也就是说每位考生，都会以高度的精神状态去抓住这次进入角色的机会。出现紧张、焦虑的心情也是不可避免的，只有认识了解，才能完全的克服。
切忌答非所问，面试中，如果对用人单位提出的问题，一时摸不到边际，以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时，可将问题复述一遍，并先谈自己对这一问题的理解，请教对方以确认内容。对不太明确的问题，一定要搞清楚，这样才会有的放矢，不致答非所问。
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情景面试又叫情景模拟面试或情景性面试等，是面试的一种类型也是目前最流行的面试方法之一。在情景性面试中，面试题目主要是一些情景性的问题，即给定一个情景，看应聘者在特定的情景中是如何反应的。在经验性面试中，主要是问一些与应聘者过去的工作经验有关的问题。 情境模拟面试的理论依据是动机理论中的目标设置理论。
今天读文网小编想要和大家分享的是：求职者情景面试技巧;具体内容如下，希望你能够帮助到大家!
情景面试题目：某百货公司要聘请一位总经理，招聘方给三位候选者放了这样一段录像：上午9时30分，一家百货商场进来一位高个小伙，他掏出100元买了一支3元钱的牙膏。上午10时整，又进来一位矮个小伙子买牙膏，他掏出10元钱递给售货员，找钱时，他却说自己给的是张百元票，双方起了争执。商场总经理走来询问，小伙子提高嗓门说：“我想起来了，我的纸币上有2888四个数字。”售货员在收银柜中寻找，果真找到了这样一张百元票。
录像结束，问题是：明知对方在欺诈，假如您是总经理，该如何应付?
这场情景面试旨在考察候选者的三层素质：
洞察力：对事件本质的把握;
全局观：对“顾客至上”理念的理解;
道义感：对社会上反诚信现象的态度。
第一位候选者的答案是：首先向顾客道歉，然后当众批评女售货员，并如数找给小伙子97元。这位候选者的优点在于能够从公司大局出发，但其做法有向不法行为低头之嫌。
第二位候选者的答案是：他会在小伙子耳边说：“哥儿们，我们有内部录像系统。”这位候选者犯了一个大忌，就是职业经理人应以诚信为本，因为商场内根本没有录像系统。
第三位候选者的答案是：“既然您没有支付10元钱，那么，收银柜内今天收到的所有10元纸币上就不会有您的指纹。您能保证吗?”这位候选者敏锐地抓住了诈骗者逻辑上的盲区，并当场予以揭穿。最后，他成功胜出。
(一)发式
男性的头发比较好对付，因为可供男性选择的发型不多。如果使用发胶，需要注意临出发前，一定要用梳子把固结成绺的头发梳开。如果男性面试者想简简单单理个发就行了，那他最好回忆一下，刚理过发后，是不是每次你都有点儿羞于上街?如果是，那就应该早几天理发。
女性的头发最忌讳的一点，是有着太多的头饰。在面试这样的场合，大方自然才是真。所以，不要弄什么“爆炸式”的发型，这种膨胀着的带有威胁意味的头发，会使面试官对你有着本能的排斥;高挽的头髻也不可取，它会让面试官倾向于以家庭型女性来评判，这无疑是对你求职的否定;披肩的长发已渐渐被接受，但应稍加约束一下，不要让它太随意。
(二)着装
一般而言，面试官评判面试者服装的标准是：协调中显示着人的气质与风度;稳重中透露出人的可信赖程度;独特中彰显着人的个性。
服饰的最高境界是自然协调，如果你的衣着首先与你自己的个性、品味不协调的话，就很难与面试的气氛相一致。面试的着装是要郑重一点，但也不必为此而改变你在日常中一贯的形象。比如，如果你从来不穿西装，大可不必为了面试而开创自己的一个新记录。要学会从过去你的无数形象中选择与面试相匹配的服装。要相信自己的审美能力和身旁众多“参谋”的审美能力。
(三)面部化妆
面试中，脸部的化妆一定要淡而自然。因为一脸浓妆无异于在向面试官诉说着：“我没有自信，所以我要掩饰我的本来面目”。
在面试中，尤其拒绝浓妆，因为它使人的脸部不自然，它破坏了人脸上的表情，而一张脸最生动的地方就在于它细微生动感人的情绪表达。不要让面试官必须先努力看透厚厚的化妆，才能捕捉到你的表情。
面试技巧其中一条就是：面试前最好略略将面颊修饰打扮一下，让自己看上去健康、精神焕发就已足够。
(四)杜绝饰物
你天性偏爱那些形形色色、金光闪闪的小饰物;或者你听信了种种服饰小册子中赋予各种小饰物的意义，虽然它们能给你略微增色，但在面试中，最好杜绝它们。
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在无领导小组讨论的过程中会凸显出一个问题，在讨论初期大家都愿意抛框架，“各位组员大家好，为了方便大家的讨论，快速达成小组的一致意见，我觉得我们可以以时间为轴按照事前准备，事中实施，事后总结三个阶段来进行讨论，不知道大家意下如何?好，既然没有问题我们就针对准备阶段的问题开始讨论吧，我认为......”
在结构化面试中，考生往往喜欢这样答题“本次活动是为了......作为此次活动的负责人，我一定会秉着......原则完成好此次活动。首先事前准备阶段我会成立小组，明确分工，做一个详细的规划，上交领导，领导审批以后认真执行，确定好时间，地点......其次在事中实施阶段我也会严格按照程序进行，维护好活动秩序，认真记录，确保安全。最后在事后总结阶段，认真反思，撰写成纸质报告，交给领导。”教育专家认为这样答题缺乏针对性和细致性，给人一种假大空的感觉。
这样的话层出不穷。以时间为轴固然正确，但是这只是骨架，更多的细节还需要去完善，要素答题就是从另一个角度思考问题，为我们填充血肉提供了方法。
要素答题法应用的前提是先要弄明白我们常见的要素，以及各类题型的重点要素。我们常提到的要素有目的、内容、形式、人员、效果。有的时候还要强调三类要素：时间、地点、预算。而且各类题型测查的要素重点还不一样，例如宣传题，重点要素有宣传的形式，形式要多样，要做到立体化全方位的宣传。宣传对象，受众要广泛，对象要全面。调研的重点要素，调研方法要得当，调研对象要广泛等。
例如：为了提升居民的防诈骗意识，某街道办决定开展电信诈骗防范宣传活动。假如本次活动由你负责，你怎么办?
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首先，拿到题目之后，认真审题，可能一时会没思路，不要紧，可以边想边写，写的过程就形成答题思路了;如果是那种没有给准备时间，那就在准备的几秒内想到的先答，如果没有思路，那就略停顿，想到一点答一点，边想边答。 在这方面，在想思路时，可以先讲这样的一些屁话来调整时间。比如把题目换个说法重复一遍，拖延时间;或是加上“我觉得。。。”“总体而言。。。”“从某种程度上。。”“当然，反过来说。。。”之类的空话，增加思考时间。
第二，一定要分层次，千万不可一堆跟狗屎一样的，搬给考官，分点分先后。可能有人会问如果没有逻辑怎么办，不要紧，也一样的分点，一、二、三，听起来很棒。 第三，答完时，再加一句屁话。综上所述。。不可过多，一两句，否则反被烦JY。
第三，在答题时，注意眼神与考官的交流。这一点非常重要，当然只注视其中的一个考官也是不错的，至少减缓了压力，但是所有的考官在内心其实都希望考生能够关注他，特别是坐在两边最角落的。所以用眼神与他们进行沟通是必要的，可以为高分打下基础，否则你会发现，给你最低分的，可能就是来自被布在边疆的考官。
第四，注意在答题把想到的名言警句作为佐料，这是飞往高分的翅膀。而这就有点讲究平时的功底了，是无法一时突破的。比如海明威说：人生来不是为打败的;但丁说的走自己的路，让别人说去;罗曼罗兰的累累伤痕是生命给你的最好东西等等。看上去很美吧。当然也可能起反作用，特别对于那些听不懂的考官，认为你显摆，所以可加，但不要多。
第五，注意说话的语气语调，不可太无生气，抑扬顿挫一些，生动一些，不可*生沉沉的，会让人觉得这人真闷。故说话时加上一些手势，增强你的感情。
第六，表情丰富些。进场时，一定要微笑，保持热情的态度。答题时，在讲到严肃的正义的话题时，一定要玩些深沉，痛感的样子;讲到轻松的话题时，就可以继续卖笑。切忌面无表情，一个傻呆子，烦呐。
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导语：人际沟通型：与学生、家长、同事和领导之间的沟通，那么教师资格结构化面试人际沟通型答题技巧有什么呢?
为人处事技巧时，与不同人相处要运用不同方式：
①对同事要尊重，多请教、多交流、多关心。
②注重团队合作，懂得分享。
③与同事有矛盾时，尽量从自己身上找原因，同事错了要帮助寻找原因，耐心化解，动之以情、晓之以理。
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教师资格结构化面试自我认知类题目包含两大题型:第一类是报考动机类,主要是对考生为什么报考的提问;第二类是个性匹配类,具体来说,是指对考生是否符合要求的提问今天小编整理了教师资格结构化面试自我认识型答题技巧供大家参考，一起来看看吧!
1、提前准备。自我认知类题很多考生答起来是“假大空”，回答得像流水账，没有任何特色，其实自我认识类试题是可以提前准备的，考生可以认真回顾和分析自身经历，挖掘个人的闪光点，比如你的学习经历怎么样，你取得过哪些成绩，你有什么样的特长，你的性格如何?这些问题考生都应该仔细思考一下，最好拟一个详细的提纲。总之，要结合自己的实际去回答，套话可能都一样，但实际经历却都不同，要打动考官，就得在回答中多结合自己实际，溶入自己的感情，以情动人，以真实的情感去感染人。
2、在自我评价的过程中，一定要展现出自己的某些特征和优势和老师职位相匹配，要积极上进，要展现出你的责任感，健康的精神风貌。比如说报考是语文教师职位，那么你应该更多地强调自己喜欢读文学名著，喜欢文字写作，有一定组织协调能力，而不应该强调重点说你爱好旅游或擅于运动等。
3、要虚实结合，理论和举例并重。有一个例子，考官问：“你是个什么样的人?”考生：“我是个好人。”考官：“如果录取你你会怎么干?”考生：“我会好好干。”这样的回答是无效的，因为你只用了“好”的概念，没有用实际的例子来衬托你的“好”，这样的好是空洞无内容的好。因此在说自己特点的时候要用实际的例子来证明，比如“学习成绩优秀”，要用你在校期间真实的成绩，比如奖学金等例子来衬托，否则你的表述就是无效的。
4、谈论优点不要泛泛而谈，一定要突出重点，要结合事例具体说明;要“低调”处理，不要夸夸其谈、自卖自夸，有时可以谈谈自己“更上一层楼”的希望和努力; 一般谈优点不要超过三个，谈缺点只谈一个。
5、适当暴露自己的缺点。不能从头到尾都谈自己的优点，这样让人感觉到你不是一个真实的人。当然特别注意，劣势要好好思考一下，不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷。比如，我们一定不能说“我的缺点不喜欢孩子，我的语言表达能力很差”之类的话。总之，优点要量身打造，缺点也要量身打造。可以说的缺点：缺少工作经验;对社会实际缺少深入了解，看问题不够全面;统筹规划能力不强;遇大事不够沉着冷静，容易紧张，遇到紧急情况不能当机立断;办事灵活性不够等。此外，谈论自己的缺点不要停留于缺点本身，可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。
6、个人姓名、学校等信息慎重披露。如果违反，就有作弊嫌疑了。
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学生会面试问题一般不会特别的难，主要是看你对待事物的心态，也会有几个关于学生会面试问题来问你，下面举了几个例子参考：
1你对学生会有什么了解?
2你为什么要进学生会?
3你进了学生会会有哪些作为(具体的)
学校学生会的面试者一般很多，所以每个人的时间都很有限。
自我介绍千万不能冗长而耽误你的面试进程和效果。
同时要想办法在众人里出彩，不要完全雷同要突出自己的个性又不能太标新。
1.首先自我介绍，因为大家真的不了解就需要面试者在最短的时间表达最有效和最有利的信息。
一般要包括姓名，性格特征，相关的经验。
2.你的自我介绍很短，你认为它能突出你的优点吗?或者说你的介绍很长，你不觉得没有必要吗?
不能全部，但至少说明我的态度：简单、明快、不做作。
我做自我介绍可以不具备太多的辞藻，但是我认为我要有端正的态度。
3.为什么选择来学生会，为什么选择来这个部室?
答：因为我喜欢和我能够胜任这里的工作。
总之是为了发展，为了自己和这个集体，希望在这里得到想要的锻炼，
也相信我自己能够为这个集体作出贡献。
4.有什么爱好、特长
如实回答。在可能的情况下会让你进行才艺展示，所以千万不要无中生有。
可以突出一在相关工作上的特长，比如写作和计算机
5.觉得自己有什么缺点?
不能因为不愿意表现自己的缺点就不说，因为那代表你对自己没有总结.
连你自己都不了解，缺乏观察力。或者让人认为你很自负、不好相处。
因此尽量回答“我正在克服……”之类，这些缺点最好是在某种程度上也是有益的。
在初试的时候一般就问这样的问题，主要作到诚实，语言表达流利，态度端正。
还要注意穿着最好不要太暴露，或者是香水之类不要太浓，不要化浓妆。
6.你觉得自己可以胜任哪方面的工作?
如果是很外向，善于交际的话，应该是说部室之间的交流和联谊问题。
如果性格比较内向严谨的话，就适合内部的事务，相关的组织和管理问题。
7.你是不是担当过相应的职务，有相关的经验?
有的话，当然比较好，可以说出自己的经验还要教训总结。
如果没有，就照实回答，觉得不利的话，可以说自己接受过相关的指导。
8.假如集体中有你不喜欢的人，你怎么办?
这考验人的交际能力和团体协作能力，应该是尽量和别人合作，化解误解
9.指着旁边的师兄或者师姐对你说“你觉得这位师姐(兄)是什么样的人?”
能在那里给你面试的在能力方面和学习方面相信都不会弱。
根据你的印象，谈谈你的个人感受，别如看起来很认真，很严格，很亲和之类
你知不知道学生会有哪些部门，他们各自主要负责什么。学生会的宗旨是什么?
这就要提前和相关的师兄、师姐探讨，或者查找相关的资料。
10.加入在报名表上填写了自己的籍贯，最好是对那里的代表性东西，特产很了解?
比如我的同学在面试的时候介绍了泸州老窖。
在谈论历史人物的时候尽量用两分法，要有自己的观点。
11.你怎么处理你的工作和学习的时间?
其实大家都知道完美的处理是几乎不可能的，但是我会尽力。
在平时的时间就要少浪费了，用来巩固学习。
12.假如某部的部长失恋了，你怎么安慰他?
当然要现实回答了。我认为有两个不错的答案：
要不就是“天涯何处无芳草”
要不就是不安慰，一般朋友的话，你安慰他，会给人压力。
而好朋友的话，只要一直在他的身边，让他知道他这是丢了一个不爱他的人
而剩下的都没有改变。问题十一：“与上级意见不一是，你将怎么办?”
思路：1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”
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第一、面试过程中要充分审题，要做思考，不要匆忙作答。
第二、面试作答过程中要适当运用些当前的热点用语，不要就事论事、解释平淡。
第三、面试作答过程中不要刻意去迎合考官，要按自己的理解去阐述。
第四、作答过程中要注意联系实际，不要作空洞的解说。
第五、要注意原则性和灵活性相结合的要点，考虑问题要全面，措施要可行和有实际操作意义。
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导语：组织管理(计划组织)型：对各种节日活动、参观活动、运动会、夏(冬)令营、亲子活动等的策划、准备、过程及注意事项 。
【参考要点】学校织老教师外出旅游，不仅可以丰富退休教师们的的业余生活，还可以增进教师间的沟通和了解，所以我会认真积极的组织这次活动，让老教师们在旅游中获得身心的愉悦。
首先，我会制定一个详细的活动计划，通过与领导、老教师的沟通，向大家征询意见，来制定合理的计划。如选择合适的旅行社及导游，广泛征询老教师意见，确定旅游的地点等。同时，算好经费，报领导审批。
其次，在旅游过程中，我会安排医疗人员准备好必备的药品等，时刻注意关注老人们的身心情况。同时我会做好旅游过程中的协调工作。让老教师们真正玩的开心 ，玩的放心。
在旅游结束后，相信老教师之间的交流会更加深刻，我会搜集老教师在旅游途中拍的照片，做个性的影集赠与老教师们，让大家在旅游后仍然能够感觉到学校对老教师分关心，同时我也会做好此次旅游的总结，上报领导，同时做好个人的总结，为以后举办类似的活动提供经验借鉴。
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