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职场中良好的人际关系该怎么建立呢?下面是读文网小编为大家带来的建立良好的职场人际关系的方法,相信对你会有帮助的。
所谓“十分忍耐”,就是要求一个人要有忍力、耐力。一个人如果没有忍耐能力,那么前九个不管做得怎么好都是等于零。
看过“建立良好的职场人际关系的方法”
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导语:拥有了好的人际关系才能拥有发展的基础和平台,所以人际关系的学习非常必要。如何去面对自己的工作交际圈,又如何以良好的心态和最佳的方式在充满竞争与挑战的现代职场生涯中获益呢?下面送给职场同仁6大策略,供各位朋友参考。
因为抱怨是烦恼的表现。日常的工作总会面临一些困难,可能这个工作本身就不是我们内心想做的工作、也可能我们没有充足的时间思考或准备、又或者在软硬件上存在不足,等等这些都会让我们不舒服、烦恼,于是可能就会不自觉地开始抱怨。稍加分析,我们就会发现其实这种下意识反应危害甚大:1、这种抱怨会让我们自身不开心,因为看似宣泄了情绪,但由于认识偏差,使我们一直觉得做着不舒服的工作,所以情绪的宣泄并不能让我们开心;2、抱怨的话语或情绪会影响与你合作的同事,会让他们对此工作产生不好的认知或者情绪被影响;3、当我们处在烦恼或是不舒服的情绪状态时,我们就较难实现高的工作效率与质量,于是就会产生欠佳的工作结果,而这个不好的工作结果又会让我们更加烦恼。
其实理性的态度是,既然这个工作我们不得不做、既然我们总有可能时间不足、既然我们总不可能条件完备,那我们就把这些因素当作一种常态看待,用积极的心态的去面对它,影响并感染你的同事和下属,积极行动,这样反而可能做出一些让我们相对满意的成绩,而这样我们既会过程开心、结果也会让我们开心,达到快乐工作的目的,也就是行动多一些,抱怨少一些,才有可能快乐的工作和工作也快乐。
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哪些论文是教会应届毕业生快速适应职场的呢?下面是读文网小编为大家带来的应届毕业生如何适应职场的论文范文,相信对你会有帮助的。
每到毕业季,我们才会发现工作多么的难找,而且更让应届大学生头疼的是在解决了找工作这个难题之后面临的严峻考验便是如何适应职场。初入职场,很多大学生还没有调整好心态,不知道应该如何应对学生到职场新人的角色转换。陌生的环境、复杂的人际关系以及对工作的不熟悉和试用期是否能被录用的焦虑都会让应届毕业生们在职场中感觉压力山大、无所适从。
那么,作为应届大学毕业生到底如何适应职场呢?
其实只要调整好心态,度过转型期并不是什么困难的事,通常作为刚入职场的大学生会有很多焦虑不安的心态,或者还会抱有不理性的冲动,这些都是不可取的心态和行为,我们可以从以下几个方面来着手进行适应:
首先,要保持乐观积极的态度和精神面貌。有些新人在初入职场时,因为在学校成绩优秀,各方面表现比较突出,往往有些心高气傲,加之现在职场新人大多是80、90后,在家中习惯了被人宠溺,所以在进入职场后由于对工作期望过高大多眼高手低,听不得批评,在上级指出问题和批评时不能虚心接受,心里各种不满认为针对自己,工作态度也开始消极起来,这样的话势必会影响对职场环境的融入。
其次,新人在刚刚开始职场生涯时要谦虚谨慎、虚心受教切忌浮躁。因为刚刚开始工作时,很多工作都是不熟悉的,所以遇到问题应该虚心向前辈请教,在被指出错误时也应该坦然接受,学会如何与同事相处和沟通,在产生矛盾时学会适当的妥协。有些新人在进入职场后会觉得上司挑剔苛刻很难相处,同事也没有想象中热情,便不知如何与他们相处,不能很好的沟通使得上司和同事也不能很好的了解自己,这样的话很可能会失去努力争取来的实习机会。新人在职场中不可以太张扬自我,这样的话很容易让人反感,影响别人对自己的印象。
还有一点应该注意的是作为职场新人应该严格要求自己,对待工作应该严谨负责,对于上司或同事交代的事情不论大小都应该认真完成。有些新人因为分配的工作不合心意或是觉得无足轻重便不放在心上,拖拉消极,这样的话,怎么可能得到别人的肯定和信任呢,谁会把重要的工作交给连小事都做不好的人呢。新人应该恪守公司的规章制度,不迟到不早退,不轻易请假,对于交代的工作努力做到最好。
应届毕业生在进行职场身份转换时,一定要有好的心态,不要急功近利急于表现也不要在遇到困难时随便否定自己的能力。只要严谨工作态度提高自己的能力,处理好与同事上司之间的关系就能轻松解决如何适应职场这个新人难题。
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职场人际关系的处理是要讲究方法的,注意一些事项有助于你更好地处理职场人际关系。下面是由读文网小编分享的处理职场人际关系的注意事项,希望对你有用。
有时候女性在工作上呈现的无力感,是来自于自身的 自怜情结 。许多女性的无助感受,是由来已久、过去生活经验的问题,然而这种生活的坏印象,这类女性也会一并带到工作场合中。仅就美容行业而言,由于必须和许多人产生互动,如果无法与别人作良好的沟通,或是找不到做事的方法,在工作上一定会产生许多阻碍。这个时候,具有 自怜情结 的人常常会倾向于归罪 环境 对不起自己,也为自己的一切遭遇而感到不愉快。
无论如何,如果总认为生活中的困境不是自己的错,而认为 都是别人对我不公平 ,就会充满无力感。由于无法解决当下的困境,自然无法把自己的潜能发挥出来,虽然看不见问题的症结所在,而为了活得下去,也只好为自己找理由,用合理化的借口使自己的行为显得很有正义感。这样的人就会活在 自我防卫 中,生活在敌意和不满中。 自怜情结 的人,不仅苦了别人,最重要是更苦了自己。
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职场的人际关系该靠什么去维护呢?下面是由读文网小编分享的处理职场人际关系的注意事项,希望对你有用。
这一点不管在什么时候都是尤为重要的,有的人会因为对方是同样职位的同事而看轻了对方,甚至出言不逊,这可是很得罪人的,要把对方放到同一个高度来审视,当成朋友去尊重。
人都是互相的,尊重也是。任何好的人际关系都让人体验到自由、无拘无束的感觉。如果一方受到另一方的限制,或者一方需要看另一方的脸色行事,就无法建立起高质量的关系。
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职场的人际关系该怎么处理呢?下面是由读文网小编分享的处理职场人际关系的方法,希望对你有用。
这个原则是对由彼观彼、善解人意的首要注释。
是处理人际关系必须遵循的金科玉律。
这是真正的平等待人,是古往今来都适用的民主精神。
不懂得这一点,才会有那么多的一厢情愿,才会有那么多的无理待人。己所不欲勿施于人,无论是对同事,对部下,对朋友,对合作伙伴,对恋人,都该遵循。
不懂得这一点,往一般了说,很难成就自己,往高了说,很难成为伟大人物。
每个人都可能伟大。
谁能融会贯通地实施己所不欲而勿施于人,就可能造就自己的成功与伟大。
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你想知道职场的人际关系处理该注意什么吗?下面是由读文网小编分享的处理职场人际关系应注意,希望对你有用。
很多人非常不习惯和领导 谈话,一听和领导 谈话就紧张。和领导 谈话,有几种情况:讨论工作,接受意见,要求利益。不论哪种情况,你要懂得,你要站在他的角度说话,要说他希望得到的答复。
比如讨论工作,他既然找你,就是要听你解决问题的方法,而不是听你抱怨工作困难。也许领导会迂回地问你一些工作情况。你千万不要以为他是真的要听你打小报告。很多人都不懂领导说话的艺术。结果抱怨工作,抱怨同事,对公司提出很多意见。看似你很真诚,可是领导不这么看。领导会认为你是一个不懂沟通 ,背后爱打小报告的小人,即使你说了别人说领导 的坏话,领导 照样会看不起你。最好的表现就是,夸奖和你一同合作的同事,对你们的团队合作表示满意。这样领导会觉得你是一个很有团队 感的人,很会尊重别人,会沟通 。其实这样也是给自己以后留后路。你想想,如果你总在同事面前夸别人,一旦有一天那个被你夸的人诋毁你的时候,听的人一定是对诋毁你的人产生反感和鄙视。如果这个人是领导 ,那么倒霉的是谁?所以经常在别人面前夸奖别人,只会对自己有好处。说别人坏话的,只会给自己找麻烦。
如果领导找你,委婉地提出了对你的意见。你也不要激动,不要情绪低落。要冷静地考虑,你也许真的做得过分了,你得罪了什么人。你也可以坦率地征求领导的意见,问领导 ,您觉得我怎么做更好呢?如果领导给你提出了一个具体的意见,你就要注意,这个一定是领导最在乎的。比如他可能说,我希望你以后还是要把精力多放在业务上,说明他对你的业务表现不够满意。他如果说,希望你以后多和同事好好沟通 。说明他对你人际沟通 ,与同事相处能力不满意,那么就一定要改;否则你即使换工作,照样会有同样的问题存在。如果是要求利益,这样的谈话最需要谈话技巧 。当然,要求利益的前提是你一定是为公司做了贡献,而公司有机会 。那么切忌说威胁公司的话。比如你如果达不到要求,就提出辞职等。而要说,你相信 公司会给你一个激励 的方案,使你更愿意努力 ,衷心地为公司的发展做更大的贡献。你相信公司正是因为有很好的奖励机制,才能更好地留住为公司做出贡献的员工。
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想要做好销售,良好的人际沟通是非常重要的。沟通能力的高或低,将决定人际交往的结果,所以,销售人员一定要时刻锻炼这项能力。那么下面是读文网小编整理的培养良好人际关系的方法,就随读文网小编一起去看看吧,希望您能满意,谢谢。
一、短信
从电话销售的角度来看,短信也会是一个比较好的与客户保持长期接触的方法。使用短信时有一点要注意,即慎重使用产品和服务介绍。当销售人准备通过以短信的方式向客户介绍产品或者服务时,最好要预先告诉客户。如果盲目地从什么渠道获取些手机号码就向他们发短信,这样做的结果只会招来手机用户的投诉。
二、信件、明信片
汽车销售冠军乔·吉拉德为了与自己的客户保持联系,每个月都会寄出15000封明信片,这样客户始终没有办法忘记他,即使自己暂时不更换汽车,也会主动介绍客户给他,这成为乔·吉拉德成功的关键因素之一。
电话销售人同样也可以采用这种方法与客户保持联系。现在 IT技术的发展与乔·吉拉德时代已很不相同,很多销售人用电子邮件的方式来代替明信片和手写信件,成本会降低,效率会提高。不过,传统的手写信件、明信片可以给客户与众不同的感觉。
三、邮寄礼品
节日来临的时候,在条件允许的情况下,最好能给客户邮寄些实用性的礼品,这是实施情感营销的必要环节。例如:
某公司的一个大客户经理给一个客户打了很多次电话,可是客户都不见他,后来他送了部该公司的新款电话机,当第二天再打电话给客户的时候,客户的态度发生了很大的变化。有人问那位大客户经理:“这主要是什么原因呢?”大客户经理想了想,说:“可能他觉得我真的在关心他,在乎他。”事实正是如此,小小的 礼品,不一定很昂贵,却能使客户感到你的关心,并马上接受了你。
四、客户联谊
现在不少企业为了更好地为自己的客户服务,都成立了自己的大客户俱乐部,定期举办各种主题的客户联谊活动,以进一步增强客户关系,这种方式特别适合那些以关系为导向,而且业务地域比较明显的行销行业。例如,电信行业、金融行业等。
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建立良好的人际关系,是一项具有挑战性的任务。要想获得良好的人际关系,我们需要掌握一些建立良好人际关系的技巧。那么建立良好人际关系技巧有哪些呢?下面,就随读文网小编一起去看看吧,希望您能满意,谢谢。
一、多参加家庭,同学以及单位里的聚会
尤其是一些企业老板可以加入一些商会和协会学会等等,各种大大小小的聚会是积累人脉关系的场所;在这里每一个人都有可能能帮助你的人。在聚会上,用心倾听别人的叙说;在他人的言语中获得对自己有用的信心;并用心记下来。聚会结束后,把聚会上结识的人名字写在本子上,并在每一个人名字后面注上:他能帮你什么或者你能帮他什么?
二、主动向身边人提供力所能及的帮助
做个热心人。你为他人提供了一项帮助,那在的人脉关系库里就增加了一份资源,你帮助别人越多,你将来获得别人的帮助可能性就越大。不管是大事小事,只要热心去做,就能有一份收获。
三、敢于向身边的人寻求帮助
许多人有这样的感觉:越是亲近的人,越是难以开口寻求帮助。以为开口多了,身边的人就会轻视他。认为这点小事都搞不定,是无能的表现。其实这只是误解。你身边的人往往是最乐于帮助你的人。你有一颗帮助人的心,身边的人就会能帮上你的忙为快乐。
四、获得身边的人帮助,你要有感恩的心态
有些人认为,这些都是我最亲的人,他们帮助我是天经地义。这个世界上没有人有义务必须帮助你。即使是你的父母和兄弟姐妹。对帮助你的人表示感谢,既能体现你是一个懂得人情世故的人,更能让帮助你的人得到心灵上的安慰。向身边的人多说些感恩的话,会让你生活在浓厚的亲情氛围中。
五、报答身边的人对你的帮助,也需要有物资上的表示
有些人认为:身边的人帮助我,就亲情的缘故。附带着利益就会变味的。其实不然;尤其是在别人的帮助之下,你获得的相应的报酬,你就需要拿出一部分与身边的人分享。这样你的人脉关系线就会越来越广,关系是什么意思就是要关心和联系,关心用的是心。联系用的是物,中间的纽带是要分享物质和经济的。
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中国文化市场营销策略论文范文
市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中,为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来价值的一系列活动、过程和体系。营销人员针对市场开展经营、销售行为。
市场从不同的角度,可以划分为不同的类型。其中按商品的基本属性可划分为一般商品市场和特殊商品市场。一般商品市场指狭义的商品市场,即货物市场,包括消费品市场和工业品市场;特殊商品市场指为满足消费者的资金需要和服务需要而形成的市场,包括资本市场,劳动力市场和技术信息市场。对以上两种市场作分析时一般要研究消费者市场,产业市场和政府市场。
论文摘要:消费者对商品的需求是“商品实体”和“商品文化”的结合,国际贸易中要充分认识到这一关键点。随着现代消费者心理需求的强化,“文化营销”要素在国际贸易中的作用更加凸现,可以认为“文化营销”是国家贸易最基本的先行要素。在国际贸易中应运用好“文化营销策略”为产品通往国际市场铺平道路。
文化在流通领域也具有创造价值的作用力。包括商品储存运输、包装、渠道等等方面。特别是包装文化在提升商品价值方面非常重要。包装具有文化价值,能在提升商品价值方面发挥很大的作用。
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还在苦苦寻找网络创业策略相关论文么,这里有精彩的范文供参考使用。以下是读文网小编为大家整理了关于文章,希望对读者有所帮助启发。
一、大学生互联网创业存在的主要问题
(一)创业扶持政策逐渐启动,大学生自主创业人数有待提高
大学生创业工作已得到越来越多的重视和关注,国家、省市出台了系列大学生创业扶持政策,教育部先后出台了国家级大学生创新创业训练计划,要求将《创业基础知识》作为高校大学生的必修课,并创办了“中国大学生创业服务网”,很多高校也通过建立大学生创业基地、提供创业扶持基金等措施,在校园内营造扶持创业、支持创业的良好氛围。但是,目前出台的创业扶持政策尚属于起步阶段,一些扶持政策的配套措施还无法满足大学生创业工作的实际和需要,不能很好的调动在校大学生创业的热情。同时,因为项目的选择、资金的局限、学校工作发展的不平衡等等因素,我国大学生自主创业人数还有待提高,发展空间较大。据报告,目前我国大学生创业的平均不到1%,而这一数据在以美国为代表的西方发达国家约为20%。【4】
(二)创业目标定位模糊,创业成功率较低
随着国家、社会和学校的政策越来越健全,大学生参与创业的积极性不断提高,一部分学生积极投身创业实践,有很高的创业热情和激情,但是因为受视野、阅历、知识能力以及市场了解程度等因素的影响,很多大学生创业领域有很大的局限性,创业盲目性较大,创业项目容易重复、跟风和扎堆,在创业赚钱上关注得较多,而对自身创业精神、创业意识的培养和创新创业能力的提高等方面重视不够,创业的目标定位模糊不清,缺乏长远发展规划;同时,计算机作为现在必不可少的工具,在大学里面缺少针对性的培训和教育,很多学生对互联网在社会各领域、行业和本专业方面的应用缺乏一定的认识和了解,创业时,往往不能有效发现和利用互联网领域的商机和信息,所以,很多大学生在校期间创业,既耽误了学业,创业的成功率也较低。据报道,目前我国大学生创业成功率不到10%,远低于美国大学生30%的创业成功率,而且,我国大学生创办的企业能长期坚持下去的更少。【5】
(三)高校创业教育滞后,人才培养理念有待改进
2012年,教育部办公厅印发了《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》,从教学目标、教学原则、教学内容、教学方法和教学组织五个部分,对高校组织实施创业教育做出了部署和要求,但是,因为各高校在创业教育、大学生自主创业工作方面发展不平衡,认识也不一致,现阶段能按照教育部的要求面向全体学生开设“创业基础知识”课程的高校不多,相比较而言,地方所属高校更是少之又少,同时,部分高校开展的创业教育流于形式,
游离于人才培养体系之外,不能充分调动学生积极参与创新创业体验,激发大学生创业的激情和动力,更谈不上激发学生的创业意识,提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力。
(四)创业教育师资队伍匮乏,教育方法与手段有待加强
高水平的创业教育师资队伍是将创业教育推向更深层次、满足社会和大学生实际需要的核心,更是培养高素质创业创新型人才的根本保障。我国高校开展和实施创业教育与大学生创业工作起步较晚,还面临着很多发展中的实际困难和问题,其中,创业教育师资匮乏已成为全面推进创业教育、开展大学生自主创业工作的“瓶颈”,主要表现在:一是理论知识丰富、实践经验和能力欠缺。现在在高校承担创业教育教学任务的老师,很多是“学院派”,属于学校经济、管理等专业课教师或是从事毕业生就业指导工作的专职干部,基本上是从校园到校园,他们虽然掌握了丰富的理论知识,但是对企业的运作、发展、管理与经营以及商机的发现、把握等等方面不太熟悉;二是受教师自身因素以及高校条件的限制,创业教育目前更多的是课堂教学为主,教学手段和方法不丰富,远远满足不了在校大学生的实际需求。
二、大学生互联网创业的主客观优势
(一)大学生创业氛围浓厚,社会广泛认可
党的报告提出,要实施创新驱动发展战略,要鼓励青年成长,支持青年创业。大学生创业工作已引起了国家的高度重视,各省、市、自治区也积极的响应国家号召,广泛宣传国家鼓励大学生自主创业的政策,创建大学生创业孵化器基地(创业园),鼓励和吸引大学生积极参与创业,为大学生创业营造了良好的舆论氛围,部分城市更是提出全民助推创业的发展战略,创业者得到广泛的尊重与支持。特别是2012年7月份国务院表彰了一批创业先进城市以后,国家加大了创业的宣传和支持力度,一批小微企业、中小企业的发展迅猛,在社会创业大氛围的影响和带动下,大学生创业氛围也越来越浓厚,大学生创业也得到了社会和家长的广泛认可与支持。
(二)大学生自主学习知识能力强,思维活跃,具有极强的创新思维
高等教育很重要的任务一方面是传授大学生更多的专业知识、技能,另一方面也是更重要的,就是培养大学生的自主学习能力。大学生具有极强的领悟能力和可迁移能力,自主学习知识能力也较强,善于接受和利用新事物,有一定的批判思维,能将所学的知识内化为能力,外化为创造,进而对事物加以改进创新。而且,大学生运用IT技术能力强,能够通过互联网获得和发现很多信息,能更快的适应互联网发展潮流,掌握更先进的互联网技术,也
能够推动互联网技术的变革与创新;同时,互联网创业可以涵盖所有学历层次的大学生,竞争机会均等,据统计,目前,在大学生互联网创业群体中,高职、大专层次学校学生占到62.23%,本科院校学生占到31.48%,研究生也占到了1.45%。【6】而且,大学生自主创业获得成功的典型,很大一部分学生是选择互联网作为创业方向。
(三)互联网创业门槛低,风险小
互联网创业不受时间、地点、条件的限制,前期投入较少,有的项目只需要一台或几台能上网的电脑就可以开展经营,特别是,电子商务迅猛发展,人们的消费观念也发生了很大的变化,极大的满足了消费者个性化的需求,具有传统消费渠道不可比拟的优势,基于淘宝网、易趣网、百度有啊、拍拍网等电子商务平台的网络创业处于微型创业,创业启动资金要求不高,投入不大。杭州大学阿里巴巴商学院网络创业研究中心的调查数据显示,占70.75%的大学生网络创业者创业启动资金在1000元以内,大部分为数百元,有的甚至仅仅只有几十元。【7】在浙江义乌工商学院,有1200名学生在淘宝网上开店创业,他们共享供货平台、商业资讯和物流系统。在他们中间,钻石级卖家达到400人,人均月收入达3000元。【8】
(四)互联网是全球性的大市场,发展前景巨大,创业机会多
互联网是全球一体的,不受时间、地点、区域的限制,应用十分广泛,国内、国外市场连成一体;而且随着互联网技术的高速发展,时间、空间观念不断被改变,在互联网的两端,不需要任何中介,就能将产品和服务信息传送至全球任何一个角落的顾客。同时,随着互联网技术的不断发展,物联网、云计算、云服务等网络技术被广泛应用,依托互联网技术的开发、服务、项目等方面还有很大的市场空间和发展前景,所带来的市场在不断、迅速的扩大和增长。
三、大学生互联网创业的发展对策
(一)在大学生中广泛普及创业基础知识和计算机基础知识
根据教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》的要求和部署,高等学校应创造条件,面向全体学生单独开设“创业基础”必修课,重点是要教授创业知识、培养创业精神、激发创业激情和锻炼创业能力,将创新创业教育理念融入人才培养全过程。同时,随着网络时代的到来,计算机已如同语言一样,成为人们生活中必不可少的工具,在大学生中普及计算机基础知识,一方面提高大学生运用、操作计算机的能力,适应未来职业发展的需要,另一方面可以熟悉计算机基础知识和发展趋势,将计算机与专业学习结合起来,与日
常生活结合起来,运用创新创业知识和理念,在学习、生活中发现互联网创业机会,开展创新创业实践与体验,激发大学生互联网创业潜能,实现互联网创业。在教学过程中要牢牢把握”面向全体、注重引导、分类施教、结合专业、强化实践”的五条教学基本原则。
(二)整合和利用资源,为大学生开展互联网创业实践提供平台
随着现在高校办学条件的不断改善,高校可利用的资源越来越多,实验室、工程训练中心、计算机机房等等都可以作为大学生参与创业实践体验的平台。各高校要进一步整合现有资源,让学生进实验室、进项目、进课题,在第二课堂的学习中,掌握更多的专业前沿知识,提高大学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,进而提高大学生创新创业能力;同时,各高校要结合大学生创业体验的实际,建立校、院两级创业实践基地,鼓励和引导大学生创业团队入驻基地,要有重点和有针对性的扶持门槛低、风险小的互联网创业项目入驻,形成群体效应、资源共享,为学生开展互联网创业提供良好的环境保障。
(三)加强师资队伍建设,提升教师创业指导能力和水平
开展创业教育和大学生创业工作,师资队伍是保障,各高校一方面要建设一支专兼职相结合的创业教育教师队伍,有针对性的在大学生中开展创业基础知识的教育,激发大学生的创业激情;另一方也要从各大企业中聘请有一定创业经验和成就的成功人士,作为学校开展大学生自主创业指导的创业导师队伍,提高大学生自主创业的成功率;同时,国家相关职能部门也应出台政策,一方面鼓励创业教育教师(工作人员)到民营企业、中小企业中挂职锻炼,开阔创业教育教师的视野,提升创业教育教师的创业指导能力;另一方面要加大培训力度,不断提高创业教育师资队伍的能力、素质和水平。
(四)大力培育和宣传互联网创业典型,在校园内营造良好的氛围
大学生创业典型的创业精神和创业经历对大学生投身创业是一种激励,让创业深入学生心中。在大学生中培育和宣传创业典型,一方面是对创业大学生本身的肯定与帮扶,坚定创业者的信心和决心,另一方面是激发更多大学生的创业激情与意识,让大学生发现更多的互联网创业机会,吸引更多大学生参与到互联网创业体检中来。各高校可以通过校园网、校报、学校广播台宣传互联网创业成功人士的创业事迹、邀请到校专题讲座、开展互联网创业沙龙等活动,以及组织大学生赴互联网创业企业(基地)参观、见习、实习等形式,为在校学生互联网创业树立学习的榜样和目标。同时,各高校要结合大学生互联网创业工作的特点,对于已经在创业基地开展项目实践或已经自主创业的大学生,积极总结他们创业的成绩和收获,通过创业成果展和创业经验交流会等方式,在大学生中广泛分享和宣传,主动培育和挖掘深
受学生欢迎和喜爱的项目(团队),在学生中树立“身边的创业典型”,让广大学生看得见、学习得来,不断激发学生的创业热情和创业潜能,引导更多的学生勇于创业、乐于创业、善于创业,最终实现成功创业。
四、结语
大学生依托互联网创业既有无可比拟和得天独厚的优势,也有广阔的发展前景,是实施创新驱动发展战略,贯彻落实党和国家系列鼓励青年创业的重要举措,更是实现“以创业带动就业”的有效手段,政府、高校、社会通力合作,让大学生互联网创业成为普遍共识,鼓励和吸引更多更优秀的大学生参与互联网创业,将互联网创业与专业学习紧密结合起来、与日常生活紧密联系起来,不断增强创新创业意识和精神、提高创新创业能力,推进大学生综合素质全面发展,从真正意义上促进大学生充分就业。
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了解、掌握并恰当地应用职场礼仪有助于完善和维护职场人的职业形象,会使你在工作中左右逢源,使你的事业蒸蒸日上,做一个成功职业人。今天读文网小编将与大家分享:职场人际关系中需注意的8大陷阱。具体内容如下:
许多男同事对女性说笑时的尖锐声和娇嗔状,多有反感。因此,白领女性应时常对照自己是否有这样的不足,努力做到“有则改之,无则加勉。”
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当谈话者超过三人时,应不时同其他所有的人都谈上几句话,否则难以顾全所有人,可能导致对方心里对你产生不好的印象!今天读文网小编将与大家分享:影响职场人际关系的八种心理。具体内容如下:
有些人对与自己无关的人和事一概冷漠对待,甚至错误地认为言语尖刻、态度孤傲、高视阔步,就是自己的“个性”,致使别人不敢接近自己,从而失去了更多的朋友。
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成功的职业生涯并不意味着你要才华横溢,更重要的是在工作中你要有一定的职场技巧,用一种恰当合理方式与人沟通和交流,这样你才能在职场中赢得别人的尊重,才能在职场中获胜。今天读文网小编将与大家分享:成功打造职场同事之间人际关系7大建议。具体内容如下:
永远不要以为没人愿意帮你。只要你开口,你就会发现人们是多么热情。不管你的要求是什么,最好把它表述得清晰而简洁。如果你希望别人帮你找工作,最好直接说:“张,我正在找工作,你们公司采购部有这样一个空缺吗?”如果你说“有工作吗?我想找工作”,那么别人根本就没办法帮你解决。
更多关于打造职场人际关系建议的好
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运用人类行为模式理论和心理学研究成果,对许多政界精英、商界精英在处理人际关系中运用的“职场心理学”进行的深入的研究,而另一些人却容易接受他人暗示、冲动地顺从他人背后的心理根源是为处于激烈的社会竞争和复杂的人际关系中的你量身打造的。今天读文网小编为大家精心准备的是:职场心理论文相关范文。欢迎参考阅读!
【摘要】随着我国经济的快速发展,高等职业教育作为我国教育的一种重要教育教类型,越来越受到国家的高度重视。高等职业教育的主要任务主要取决于其职业心理素质的高低。本研究以江西省几所高职院校不同年级不同专业学生作为测试对象,选择了性别、年级、不同出生地来考察高职生职业心理素质的发展状况,采用spssl3.0forwindows统计软件对数据进行统计分析处理,给教育管理部门提供了一个较好的理论参考与研究工具。
【关键词】高职学生职业心理教育对策
一、引言
学生从学校到社会要完成一个转变,先是社会人,再是由社会人转到职业人。而作为一个合格的职业人则应具备良好的职业素质。一般来说,职业素质包括思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质和身体心理素质。身体心理素质是职业素质的前提条件,没有健康的心理素质,其他各种素质很难发挥出应有的水平。侯丽萍、张慧全二位学者认为应该符合以下几点要求:”①心胸宽广,能容已、容人、容事;②热爱生活,乐观向上,相信自己也相信他人、相信未来;③对社会发展变化反应灵敏并能积极地适应和参与;④好学乐学,有较强的求知欲和较高的学习效率;⑤情感健康稳定,善于自我调节;⑥有理想抱负和实现理想、不怕困难挫折的毅力。”对高职院校学生来说,在认知、情感、意志、需要、兴趣方面表现出来的自知、自尊、自信、乐观、进取等品质就
是良好心理素质的表现。反之,焦虑、自私、偏激、嫉妒、放纵等则是不良心理的反映。
二、高职学生职业心理素质调查设计与统计分析[2-8]
随着我国经济的快速发展,高等职业教育作为我国教育的一种重要教育教类型,越来越受到国家的高度重视。高等职业教育的主要任务就是为社会培养高素质劳动者和技能型,应用型人才,为社会经济发展服务。这不仅仅决定于高职生的智商高低、专业技能强弱,还取决于他们的情商高低以及心理素质的高低,尤其重要的是其职业心理素质的高低。
高职生职业心理素质问卷包括5个维度,即职业认知、职业性格、职业价值感、职业能力与职业道德。在本次测量,以江西省几所高职院校不同年级不同专业学生作为测试对象,剔除无效问卷份,共收回份1000份有效问卷。采用spssl3.0forwindows统计软件对数据进行统计分析处理。
三、结果分析与高职生职业心理素质教育对策[9-10]
3.1结果分析:
3.1.1在职业认知方面
社会职业状况认知,是指人们对社会职业分布的状况、特点、要求、发展趋势等的认识和了解程度,在职业认知上大一和大三学生有明显的差异性(f=3.74p<0.05),且大三学生得分高于大一学生。说明随着经验与年龄的增加,高职学生对职业的认识更加趋于成熟、稳定.在性别上,女性男性的差异不明显。从调查数据来看,
高职院校的毕业生对社会职业状况的了解,了解较多的只占5%,有一定了解的占60%,很少了解的占30%,一点了解都没有和未答的占5%。有80%的学生只追求高工资,高奖金,追求工作环境的舒适和工作的稳定。高职学生的职业认知还存在一个相当突出的问题,就是对高职培养目标的认识不准确,从而导致将自我的职业目标定位过高。高职培养的不是创新型和学科型人才,而是培养在现场工作的、有一定理论知识、具有较强动手能力的技术型人才。如果高职生对这形势认识不清,势必影响到学生对自身的职业目标的定位。
3.1.2在职业性格方面
有32%的学生不知自己属于那类职业性格,有部分学生在做事认真上得分不高,做得成就做,做不成就罢,不善于表达自己的观点,不能与人很好的交谈。虽然性格分析对于职业规划没有决定性作用,但可以帮助你更好地认识自己,并且很好利用性格优势做好工作,所以需要了解自己,比如自己擅长的领域、技能、优势,同时也能看到性格中的不足之处,扬长避短,找出最适合自己,也是最利于自己发展的大方向。
3.1.3在职业价值感方面
在职业价值取向方面,70%的学生认为工资待遇是体现一个人价值感的重要方面,个人发展处于次要位置上,表现出明显的功利倾向。在当今社会,大学生要满足自身的物质和精神需求,难免会重视工作的薪资待遇问题,但这也可能会导致学生不能正确处理眼前利益
和长远利益的关系,缺乏为实现远大理想而放弃当前利益的勇气。部分高职生集体意识差,不善于集体协作,不会与他人合作;以自我为中心,不善于社会交往,人际关系紧张;拒绝参与集体活动,感情淡漠;不懂得关心体谅别人,一味要求别人的尊重,但却不尊重别人等等。
3.1.4在职业能力方面
男生与女生有明面的差异性,城镇和乡村的孩子也有明显的差异。这可能和中国社会对男生的职业要求和对职业素质的积累更严格。乡村孩子从小得到更多的动手机会使他们在职业能力上更胜一筹。但仍有35%的学生感到自己缺乏一定的职业能力,分析原因主要有两点:一是用人单位在选聘时更加严格,增大了学生求职的难度。二是学生在校期间,交往能力和求职技巧的训练不足,不少毕业生难以应对招聘考核。由此可见,高职院校在学生的就业指导方面做得还远远不够。
3.1.5在职业道德方面
各年级的学生在职业道德上无明显的差异。几乎所有的学生都认为职业道德很重要,在工作中都能遵守本行业的职业道德。
3.2职业心理素质教育对策:
从上述高职学生职业心理素质调查统计分析结果中,高职学生的职业心理认知与职业能力水平会随着年级的、性别和出生地不同而有差异域。所以可以从这几方面开展职业心理素质教育。
3.2.1在进行职业心理素质教育与训练上,要根据不同年级高职学
生的不同特点,更有针对性地采取训练方法与措施可能会更好。
3.2.2就性别而言,男女高职学生的也存在差异,男性学生的职业认知水平、良好职业性格的养成、职业价值观的形成以及各种职业能力的提高比女生相对要更快一些,这就要求各高职院校在有针对性的开展就业指导与职业心理教育时,要更应该辨清造成男女学生这种差距的原因,以给予针对性比较强的帮助。
3.2.3从学生的来源来看,大中城市的职业认知水平要高于来自农村的学生,这就可以利用他们的这种优势,尽快帮助他们树立良好的职业理想。更重要的是要集中在职业能力水平、职业道德的提高以及良好的职业性格的养成上,以便在职业心理素质的提高上得到更好的发展。
四、结论
本研究从这五个维度给高职院校对学生的职业心理素质的训练与提高,给教育管理部门提供了一个较好的理论参考与研究工具。同时,职业心理素质也是具有发展性的心理品质,是一个多维度、多成分且存在个体差异的心理系统,需要研究者不断地通过收集资料来加以验证、修订和完善。
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