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创业园大家都知道,但是创业园的管理有什么规章制度呢?来看看读文网小编为你带来的创业园管理规章制度吧,这其中也许就有你需要的。
为深入实施人才强县战略,充分发挥人才的引领作用,大力鼓励和扶持大学生在XX自主创业,有序规范大学生创业园的综合管理,特制定本办法。
一、总 则
第一条 XX区大学生(留学生)创业园(以下简称创业园)是普通高校大学生(留学生)在XX自主创业、实施创业项目孵化的基地。通过提供创业场地、创业创新服务、创业扶持等,使高校毕业生增强实践能力和创新创业能力,以创业带动就业。
第二条 创业园位于XX区XX街道,总面积6400平方米。
第三条 成立XX区大学生创业园管委会,由县人力社
保局牵头、县财税、科技、工商、教育等相关职能部门联合组成,管委会负责园区日常管理工作。主要职责:入驻人资格初审、项目评估、协议签约、优惠政策落实和日常管理,协助申请其它各部门的各类创业扶持优惠政策补助。
二、项目入驻
第四条 入园条件:自2011年起,在XX自主创业的全日制普通高校在校大学生及毕业后5年内的普通高校毕业生(获得本科以上学历的海外留学生),以本人名义到创业园创办企业并担任该企业的法定代表人,且出资总额不低于注册资本的30%。
第五条 优惠政策:
1、租金补贴:入园企业,园区提供30平方米的办公场地,第1、2年租金全免,第3年租金免半。
2、创业补贴:入住园区的企业在领取工商营业执照后稳定经营6个月以上的,可申请不超过2000元的一次性创业补贴。
3、贷款贴息:入住园区的大学生创业者可申请15万元以内的贷款贴息,贴息次数不超过三年。
4、住房补助:毕业3年内,博士每月补助XXX元,硕士每月补助XX元,大专及本科每月补助XX元,补贴期限最多不超过3年。入驻创业园创业工作三年以上,符合条件的,可享受人才公寓政策。
5、安家补助:对正式落户并签约的博士等高层次人才按规定给予2-10万元的安家补助。
6、创业带动就业补助:入住园区企业业执照满1年,吸纳5名(含5名)以上本县户籍劳动力就业,并签订1年以上劳动合同、办理就业登记、按规定为其缴纳社会保险费满1年的,可申请不超过5000元的一次性创业带动就业奖励。
7、社保补贴:硕士以上应届毕业生和XX区生源应届高校毕业生,入园创办企业的,补贴标准为其应缴的基本养老、基本医疗和失业保险费最低标准之和的三分之二,享受期限最长不超过3年。
8、税收补助:入驻企业自工商注册登记之日起,其3年
内实现的增加值、营业收入、利润总额形成的县级财力部分,县财政给予全额补助。
9、创业辅导:定期开展创业培训,聘请创业导师开展一对一辅导服务,提升创业能力。
10、风投资金:对符合我区产业发展导向,且获得在区级及以上大学生创业大赛中获奖的创业项目,经园区认定,可申请风险投资。
11、人才服务:免费为入园企业提供人事代理服务,定期组织入园企业举办专场人才招聘会,对参加各类人才招聘会提供补贴。
12、全程代理:为大学生提供注册登记、项目入驻等全程代理服务。
13、其他补助:对符合相关条件的还可享受科技创新等奖励。
第六条 申报程序
1、申请。申请人可在XX区人事编制网或XX人才网下载并填写《XX区大学生创业项目入园申报书》,并提交身份、学历证明材料及创业项目计划书。
2、审核。园区管委会对申请人及其申报项目进行审核,创业项目要符合XX区产业发展导向。
3、办理入园手续。审核通过后,申报项目办理入园手续,签订房屋租赁合同,进行工商注册登记。
4、享受政策。企业注册登记,经三个月的正常运行,按相关文件规定的申报时间、条件和要求,申请各类扶持资金补助,经评审通过后,兑现各类资金。
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三、退出机制
第七条 合同期满退出:入园企业与创业园合同期满,到XX区人才开发服务中心办理退场相关手续。
第八条 自愿退出:因入园企业内部问题,企业向XX区人才开发服务中心提出退出申请,经管理服务中心审核,终止协议,办理相关退场手续。
第九条 强制退出:入园企业,必须遵守创业园的相关管理规定,如有经营违规(转租他人)、非法经营或不能服从管理方管理的,给予告诫,改正不力的终止协议,办理相关手续,强制退出。
四、附则
第十条 本办法由XX区大学生创业园管理委员会负责解释。
第十一条 本办法自发布之日起施行。
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做好职业规划,在未来能让自己的工作得心顺手。那关于幼师的职业规划有哪些呢?下面是读文网小编为你整理的幼师的职业规划范文,希望你喜欢。
0世纪80年代以来,幼儿教师的专业发展已成为幼儿教师专业化的主要方向和主题。幼儿教师的专业发展一般存在着两条路径:即外控式的幼儿教师专业化和内驱式的幼儿教师专业自我发展。前者是指对幼儿教师进行有目的、有计划的培训和提高,它源于社会进步和教育发展对幼儿教师角色与行为改善的规范、要求和期望;后者则是指幼儿教师个体的自我完善与自主发展,它源于幼儿教师自我角色的愿望、需要以及实践和追求。以往学术界对幼儿教师专业发展的研究大多是以外控式幼儿教师专业化为切入点进行的,而本文着重探讨的则是幼儿教师专业自我发展的基本策略。
一、自我认识:幼儿教师专业自我发展的基础
教师专业自我认识是指教师自身对教育情境中自己专业现状的总体认识、体验、评价和期望。当今“以儿童为本”的教育理念呼唤幼儿教师的专业自我认识,要求幼儿教师首先是全面发展和人格完善的人,应努力成为自觉创造自身职业生命的主体。教师是一种高自律性的职业,幼儿教师专业自我认识对专业发展具有明显的制约作用。幼儿教师专业自我认识在时间维度上,包括对自己过去专业发展过程的认识、对自己现在专业发展状态和水平的认识、对自己未来专业发展规划的认识;在内容维度上,则包括幼儿教师在专业精神、教育理念、专业知识、专业能力和专业智慧等方面的自我认识。
幼儿教师的专业自我认识是幼儿教师真正实现自主专业发展的基础和前提,它既能将幼儿教师过去的发展过程、目前的发展状态和以后可能达到的发展水平结合起来,使得已有的发展水平影响今后的发展方向和程度、未来的发展目标支配今日的教育行为,又能增强幼儿教师对自己专业发展的责任感,从而确保幼儿教师专业发展的自我更新取向。幼儿教师的专业自我认识过低或过高,都会不同程度地影响和阻碍幼儿教师的专业自我发展。例如,如果幼儿教师认为幼儿教育是一个稳定的、缺乏挑战的职业,是一种日复一日、年复一年的机械重复工作,那么,三十年的幼儿教师生涯或许就是他一年工作的三十次重复;而如果过高估计、过分自负以至虚妄自大的专业自我,则又会导致其因盲目自尊而藐视教育理论,轻视他人有益的教育经验。
二、自我规划:幼儿教师专业自我发展的关键
教师的专业发展是一个持续的、长期的积累过程,任何教师的专业发展和成长,都要经历一个从量变到质变的过程,存在着发展的阶段性。幼儿教师专业发展的自我规划就是幼儿教师本人为自己的专业发展设计一个蓝图,为引导、监督和反思自身专业发展提供一个参照框架。为此,幼儿教师需要了解教师专业发展的阶段性理论,全方位分析自身状况,正确判断自身目前所处的发展状态,预期自己的发展方向,确定发展目标,制定发展计划,使自己的专业发展在专业元认知的基础上有序地进行。幼儿教师从人职到成熟,一般要经过以下4个阶段:一是为本专业生涯的生存而适应的阶段,这是一个对幼儿教师而言极具挑战性的时期,它意味着面对新天地急盼成功的一名新幼儿教师,面对复杂的教育情境与工作环境,个人的矛盾心理不断形成,困惑也随之产生;
二是具备了适应本专业能力的阶段,该阶段的幼儿教师常常会问自己这样一些问题:“我如何帮助一个腼腆的孩子?”“我如何帮助一个调皮的孩子?”“我如何帮助一个看上去不愿学习的孩子?”这时教师的教育能力已从原来的形式的层面开始转入到与教育和儿童发展切实相关的一些具体问题上;
三是开始厌倦与儿童一起做同样事情的阶段,该阶段的幼儿教师已开始不愿与儿童一起做事情,而喜欢与同事聊天、交流,看杂志,或通过各种途径搜索一些其他信息,并开始关注本专业领域的一些新发展,这时幼儿教师的专业发展已开始进入到理论层面;四是本专业的相对成熟阶段,该阶段的幼儿教师已具有了足够的教育教学经验,并能提出一些较深刻、抽象的、要求反思和探究性的问题,这时幼儿教师的专业发展已开始升华到教育的精神层面,对于教育有了相对成熟的理解。幼儿教师专业发展阶段理论要求幼儿教师在制定专业自我发展规划时应做到:首先,自我分析,全面认识自己的能力、兴趣、优势和缺陷;其次,环境分析,把握专业发展的大方向,使自己的发展与学校、社会和儿童的需求结合起来;第三,确立目标,形成专业发展愿景,列出优先发展领域、短期目标与长远规划等;最后,拟定专业发展路径,精心设计行动方案。
三、自我反思:幼儿教师专业自我发展的有效方法
反思是思考的一种方法,是在头脑中对大量丰富、具体、生动的感性材料加以梳理,并运用总结、判断、推理等思维形式进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的思维过程。美国学者舍恩认为,人们职业水平的提高,最重要的渠道不是离开职业活动的专门学习,而是在职业实践中不断反思。美国心理学家波斯纳则提出了一个教师成长的公式:经验+反思=教师成长。我国著名教育学家叶澜教授也指出:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写多年的反思就有可能成为名师。可见,自我反思是教师专业知识和专业能力的重要来源,是教师专业自我发展的有效路径和方法。自我反思强调幼儿教师的思考和体验。
体验意味着作为教育主体的幼儿教师对教育行为的自觉体悟和反省,体验使得自我反思超越了单纯的技术或方法论层次,而成为幼儿教师的存在方法和专业生活方法。众所周知,专业知识是建立在专业经验的基础上的,但是如果不能对自身经验进行主动的体验和反思,经验对专业知识的增长就不会有多大贡献。主动的体验与思考可以让幼儿教师从经验中学到一些情境化、个人化的实践性知识,领悟教育的意义并提出新的教育方法。
为了进行有效的体验和反思,幼儿教师可以通过撰写反思札记帮助自己进行教育反思。反思札记的撰写比较随意,就是把教育教学过程中的一些感触、思考和困惑记录下来,以帮助自己重新审视和认识自己的教育教学行为。例如,在一堂课中,你认为最精彩和最糟糕的教学片段是什么?为什么这样认为?哪些教学设计取得了预期的效果?哪些幼儿的表现有了进步?等等。每天花几十分钟的时间对这些问题做出反思和回答,不管简要还是详细,这些答案对于加深自己对教学的理解,发现自己教学实践中存在的问题,并求得改进是非常有意义的。因此,我们可以将撰写反思札记看作幼儿教师进行自我反思的一条重要路径,它将十分有助于幼儿教师有认识地提高自身的教育反思能力。
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随着就业形势的日趋严峻,求职面试已经成为人们的热门话题。下面是读文网小编为你整理的关于幼师资格证的面试题,希望你喜欢。
第一部分
1.某些学生告诉你,有些学生对你有不好的议论,你怎么看?
深入了解 与幼儿沟通 自我反思 具体分析
2.你的班上有一位学生经常迟到,如果你是班主任,你怎么办?
充分说明品德教育的重要性,教师既要授人以知识也要授人以品德。
先了解一下他迟到的原因,如果有问题就帮助他解决,如果是他个人懒的原因等,可先讲道理,晓之以理,动之以情,不听的话,想办法让他认识到自己的错误,实在是药石无医的话,就找家长吧。不过我觉得不到万不得已还是不要找家长的好,免得学生产生"抗体",甚至"进化"
3.陶行知说"千教万教教人学真,千学万学学做真人"谈谈你的看法表明态度 学做一个真实的人所有的教导都是为了让人学真,所有的学习都是为了做一个《真人》真人应该指做人的境界
4.如何理解"捧着一颗心来,不带半根草去"?
教师要养成良好的师德,不仅在于要继承学而不厌、诲人不倦、以身作则、为人师表、有教无类、因材施教等师德优良传统,更要在新的历史条件下着眼于教育人、引导人、鼓舞人,着眼于尊重人、理解人、关心人、帮助人,以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。这样,我们才能把大学生这一十分宝贵的人才资源发掘好、锻造好,使他们真正成为造福社会的有用之才。
5.你最欣赏的什么样的班主任?为什么?
站在幼儿角度看问题不好高骛远,整洁,干净,用宽容的心去宽容学生可以原谅的错误,虚心,平等待人,细心、认真
6.好的老师心情不好的时候,就随意对幼儿发脾气,你怎么看?
对幼儿的不尊重不应该,作为老师就要有老师的师德,学生故而言之就是学习,如果老师作风不当必然会影响到学生,你可以试着从其他方面去发泄自己的情绪,例如去运动、爬山、等活动!!
7.有人认为"社会复杂,教师对学生的影响力无法与校外各种影响相抗衡"你怎么看待这种观点?
不正确 我们教师的教育对学生的发展具有巨大的影响。
8你为什么要当老师?
对于每个人来说,职业都算是谋生的手段,这是直接目的。
作为老师,这个职业是在我的生命轨迹中自然形成的,它并不是我的原始目的。
所以,也不算是我的挚爱。 但既然在这个岗位上,就要尽职做好积极该做的事情。 我爱我的学生,从这点起我相信我会成为一名好老师的。
9你如何理解"教师是人类灵魂的工程师"这种说法?
教师最幼儿的终生发展有巨大影响。
10某学生写作业总是很慢,常常不能及时完成作业,如果你是他的老师,你怎么办?
改变幼儿慢的习惯,家园合作,家长配合。
11如果学生厌学你怎么办?
找原因 根据原因 沟通使幼儿喜欢上幼儿园
12有的幼儿园老师偏爱漂亮、聪明的孩子。你怎么看?
自然的,做老师应该顾及到全部的幼儿,对所有的幼儿都要付出爱,根据孩子自身的不同特点,因材施教,你会发现他们身上美的一面。
在幼儿园里,有的孩子很漂亮很聪明很乖巧,一个优秀的老师要做到平等爱每个孩子,不仅爱那些聪明漂亮的,更要爱那些看起来淘气、木枘的孩子,因为他们更需要关注与爱。
13谈谈你对"教学有法,但无定法,贵在得法"的理解?
每个孩子都是不同的,适合的教学方法才是最好的14你最欣赏的一句教育名言?为什么?
15有人说"好孩子是夸出来的",谈谈你的看法。
这句话相当有道理,多数幼儿很"吃"表扬这一套,夸奖必不可少,可以给他自己增加自信,勇气、独立、创新、成功的时候需要小夸奖,失败的时候需要大夸奖,掌握好深浅度,然还自己不自卑也不自满。
16小朋友说"我不喜欢你,喜欢万老师"你怎么办?
17一个同学上课回答问题不当,受到同学的嘲笑,教师应该如何处理?
只要态度认真就值得表扬,改正其他幼儿态度,不嘲笑18有人说"没有教师的发展就没有学生的发展"谈谈你的看法?
教师的专业成长对孩子来说是非常重要的,要注意自己的技能提高,专业成长,最大的受益者就是孩子。
19有的小班幼儿经常尿湿裤子,你怎么看?
20师生关系不仅是教育学的关系而且也是朋友关系,你怎么看?
21如果有学生不喜欢上你的课,你怎么办?
22某学生给老师取绰号,老师非常生气并严厉的批评学生,如果你是这位老师,你会怎么办?
第二部分
1.用普通话模拟对幼儿讲故事"彩色的鸭子"
2.题目:迎新年的墙饰"现场绘制一幅"(类型不限);回答问题:如何利用你的墙饰引导幼儿表达迎新年的快乐情感。
3.故事:下雨的时候。用普通话模拟对幼儿讲故事;如果故事讲到一半,有幼儿大声说"老师外面也下雨"你怎样回应?
4.玩纸盒 请说出三种纸盒的玩法 回答问题:你能利用废弃纸盒为有而制作什么样的教玩具,说出三种及大致制作法方。
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销售,最简单的理解就是从商品或服务到货币的惊险一跃。通俗的说就是寻找有需要者,把东西卖出去。以下是读文网小编为大家整理的电话销售规章制度相关内容,希望对读者有所帮助。
一 总则
为加强员工管理,规范员工行为,提高员工素质,特制定本制度。
本制度是销售部员工必须遵守的原则,是规范员工言行的依据,是评价员工言行的标准。全体销售人员应从自我做起,从本岗位做起,自觉遵守各项制度。
员工如对本制度有任何疑问或异议,可向销售部负责人咨询,本制度最终解释权归固瑞格公司销售部。
本制度自制定之日起开始执行。
二 销售部组织架构
销售总监
大区经理 大区经理 大区经理 大区经理 大区经理
区域经理 区域经理 区域经理 区域经理 区域经理
销售主管 销售主管 销售主管 销售主管 销售主管
三 销售部人员素质要求
1、 品德好
2、 很强的语言驾驭能力
3、 人格魅力
4、 很强的组织计划管理能力协调能力
四 销售部岗位职能
销售总监销售总监岗位职责一
1、坚决服从执行销售总经理工作安排。2、参与制定企业的销售战略、具体销售计划和进行销售预测。3、组织与管理销售团队,完成企业产品销售目标。
4、控制销售预算、销售费用、销售范围与销售目标的平衡发展。
5、招募、培训、激励、考核下属员工,以及协助下属员工完成下达的任务指标。
6、收集各种市场信息,并及时反馈给上级与其他有关部门。
7、参与制定和改进销售政策、规范、制度,使其不断适应市场的发展。
8、发展与协同企业和合作伙伴关系,如与经销商的关系、与代理商的关系。
9、协助上级做好市场危机公关处理。
10、协助制定企业产品和企业品牌推广方案,并监督执行。
11、妥当处理客户投诉事件,以及接待客户的来访。
销售总监岗位职能二
1、制订销售策略:根据公司市场战略与市场销售目标,结合所掌握的市场信息进行市场预测,制订市场拓展目标、销售策略与规划,并组织实施,管理并指导销售代表,完成销售、回款与市场目标。
2、销售体系管理:根据公司销售策略,建立维护公司的销售网络与渠道管理体系,通过系列市场推广活动,营造市场环境,提升公司与产品品牌,支撑公司产品销售的增长;
3、销售业务管理:根据客户需求与公司营运流程,接收并管理客户订单,跟踪生产、计划、库存、发货执行、客户资信与回款等情况,完成销售服务。
4、客户关系管理:通过客户拜访、客户培训和推动客户意见、建议与投诉的处理等服务活动提高客户满意度,建立、巩固均衡的客户关系平台,逐渐渗透终端客户,掌握最终消费群体。
5、市场信息分析:通过一线销售代表收集市场信息,如:客户、产品、竞争对手等,并进行统计与分析,及时向公司市场、研发等部门反馈,推动快速响应。
6、费用管理:根据公司费用政策,指导下属了解销售重点,评估客户资源需求,制订预算使用计划,确定费用开销方式,合理协调、分配公司资源,并审核费用使用的合理性,提高投入产出比。
7、部门内部管理:根据公司经营方针和部门业务需要,合理设置部门组织结构和岗位,优化业务流程,合理配置人力资源,开发和培养员工能力,对员工绩效进行管理,提升部门工作效率,提高员工满意度。
大区经理岗位职责:
1、分析市场状况,正确作出市场销售预测报批;
2、拟订年度销售计划,分解目标,报批并督导实施;
3、根据中期及年度销售计划开拓完善经销网络;
4、根据网络发展规划合理进行人员配备;
5、汇总市场信息,提报产品改善或产品开发建议;
6、洞察、预测渠道危机,及时提出改善意见报批;
7、把握重点客户,控制70%以上的产品销售动态;
8、关注所辖销售人员及经销商的思想动态,及时沟通解决;
9、参与所属区域重大销售谈判和签定合同;
10、组织建立、健全客户档案;
11、指导、巡视、监督、检查所属市场的各项工作;
12、向直接下级授权,并布置工作;
13、定期向直接上级述职;并提出合理化及可行性建议。
14、定期听取直接下级述职,并对其作出工作评定;
15、根据工作需要调配直接下级的工作岗位,报批后实行并转人力资源部备案;
16、负责本区域市场销售人员任用的提名;
17、负责制定销售区域的工作程序,报批后实行;
18、负责区域销售部门主管工作程序的培训、执行、检查;
19、填写直接下级过失单和奖励单,根据权限按照程序执行;
20、及时对下级工作中的争议作出裁决;
21、每周定期组织例会,并参加公司有关销售业务会议。22、按时完成公司销售部相关报表并及时上交上级部门主管审核。领导责任:
1、对所属区域销售工作目标的完成负责;
2、对所属区域销售网络建设的合理性、健康性负责;
3、对所属区域确保经销商的信誉负责;
4、对所属区域确保货款及时回笼负责;
5、对区域销售指标制定和分解的合理性负责;
6、对所属区域销售给公司造成的影响负责;
7、对所属下级的纪律行为、工作秩序、整体精神面貌负责;
8、对所属区域销售预算开支的合理支配负责;
9、对所属区域销售工作流程的正确执行负责;
10、对区域销售部所掌管的公司商业秘密的安全负责。
主要权限:
1、有对销售部所属员工及各项业务工作的管理权;
2、有向营销总监报告的权力;
3、对筛选客户有建议权;
4、对重大促销活动有现场指挥权;
5、有权对直接下级岗位调配的建议权和任用的提名权;
6、对所属下级的工作有监督、检查权;
7、对所属下级的工作争议有裁决权;
8、对直接下级有奖惩的建议权;
9、对所属下级的管理水平、业务水平和业绩有考核权;10、一定范围内的经销商授信额度权;
11、有退货处理权;
12、一定范围内的销售折让权。区域经理
1、负责产品的市场渠道开拓与销售工作,执行并完成公司产品年度销售计划。
2、根据公司市场营销战略,提升销售价值,控制成本,扩大产品在所负责区域的销售,积极完成销售量指标,扩大产品市场占有率;
3、与客户保持良好沟通,实时把握客户需求。为客户提供主动、热情、满意、周到的服务
4、根据公司产品、价格及市场策略,独立处置询盘、报价、合同条款的协商及合同签订等事宜。
5、动态把握市场价格,定期向公司提供防水涂料市场分析及预测报告。
6、协助经销商维护和开发及完善专卖店系统。
7、收集一线营销信息和客户意见,对公司营销策略、售后服务、等提出参考意见 。
8、按时完成公司销售部相关销售报表并及时上交上级部门主管审核。
五 服装规范
着装规定:
1、工作期间,公司要求员工穿统一工作服,女性身着统一职业装;男性穿西装打领带,夏季要求身着白衬衣深色西裤(领带)。
2、上班时必须统一着装,佩戴胸卡。
仪容要求:
1、工作期间,员工应注意自己仪容。女性要求淡妆,并梳齐头发,男性头发不能盖耳,至少每月理发一次,勤洗头、头发应梳理整齐,不凌乱,不留胡须。
2、所有员工应每天打扫卫生后将鞋面擦干净,上班期间应保持鞋面无污物、灰尘。
3、员工应随时注意个人形象,谈吐时讲究礼仪,谦虚宽容,时刻保持微笑。
4、所有员工工作期间衣着必须保持整洁,无污物,衣服应熨烫整齐。 六 考勤制度
1、 每天上、下班均由销售人员自己打卡签到。
2、 每天早上8:00上班,考勤在8:15之前完成。
3、 考勤时间标准:以标准时间为准。要求每位销售人员均核对自己的时间。
4、公司晨会如无特殊情况,销售部员工必须全体参加,必须着装整齐,仪容仪表于会前整理好,不规范者不得参加晨会。5、调休、请假需提前一天经同意,并跟人事提前打招呼,以备考勤。
6、请假1天以内由上级主管负责人签字批准, 2天以内由销售总监签字批准。3天以上需总经理签字批准(总经理不在由副总经理批准)。请假必须填写请假条,否则按照旷工处理。月底核算,扣发请假日工资。
7、休假按公司制度调整年休,具体参照《公司规章制度》
8、根据实际情况决定,销售部上班时间做如下规定:
上午:8:00---12:00
中餐12:00---13:30
下午:13:30---17:30
附注:可根据销售状况、季节等进行调整。
七 销售报表规定
1、销售人员每天工作内容及行程以邮件方式在第二个工作日之前汇报。
2、销售人员以邮件方式用电子表格每周六下班之前汇报销售工作周报表。
3、销售人员以邮件方式用电子表格每月28号前汇报销售工作月报表。
附:《销售工作周报表》《销售工作月报表》
八 薪金分配制度
1、新招人员实行先培训后上岗,培训时间一并纳入试用期,试用期为1—3个月。试用期内业务人员基本工资根据部门的薪资标准而定;试用期结束执行转正工资标准。
2、工资标准:分为试用期工资和转正工资。试用期1—3月:基本工资:底薪;转正后: 基本工资+住宿补贴+餐补+交通补贴+通迅补贴+全勤+奖金。
3、薪金发放时间:每月10号前发放上上月全部工资及各项补贴费用及奖金。
4、业务费用管理
在公司销售人员中餐补贴以3.5元/人/餐为标准,额外费用公司实行全额补助。
业务人员市区交通按公交车费实报实销,出租车费不报销,特殊情况由营销总监签字报销。
差旅费用:销售人员外出补助80元/天。并按公司财务报销制度执行。
业务招待费:需请示销售总监,由副总经理级以上领导批准。
个人办公电脑公司实行暂扣,以500元/月扣足费用。销售人员工作满一年公司即作为福利一次性发放。
九 合同管理制度
1、 经办的销售人员填写时,字迹要工整、清楚,使用黑色钢笔或签字笔。
2、 合同内容填写
合同包括:主合同、附加补充协议等。
严格执行合同规定的价格体系,规定的条款;如,出现变更、修改或补充,要及时向上级部门评审。
填写不得有空白栏,无内容填写应用“/”划去,否则造成后果自行承担。
加盖印章应该在相关重点条款及签字以及合同文本的夹缝处。
3、 合同签字程序
合同文本由区域经理填写后需大区经理审核签字,审核每一条款,各项数据是否正确,在交销售总监审批。
原则上合同一式两份,客户、公司各一份,公司保留的一份由销售内勤存档管理。
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顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。以下是读文网小编为大家整理的内容,希望对读者有所帮助。
与顾客商谈或会晤时,如果你对答模糊不清或不能准确表达自己的意思,很容易引出误会或麻烦来,使顾客对你的信心产生怀疑,这种情况当然十分糟糕。为避免此类情况发生,你要学会选用适当的言辞来表,达自己的意思。
说话措辞要小心,切勿使用过分严厉的语言。人与人的交往是很微妙的,只是一两句不当的话便可能破坏顾客与你之间的感情,待客态度方面最要紧的是,用恭敬有礼的说话方式与顾客交谈,不要使对方产生不愉快的感觉。自己想讲的话,用有礼貌的言辞清楚利落地说出来。
学习说话的技巧,无论是政治家、喜剧演员,还是普通人,都不能缺少这方面的练习。你的工作任务之一是接待顾客,如果你说话漫不经心,会令顾客很不愉快,而你自己还不知怎么得罪了顾客,当然也不会在说话方面有所改进。如果能够掌握说话技巧,自信心自然会增强,成功的机会就增多了。
多些自我启发,说话时多加思考,加上平时多练习说话的技巧,说出话来自然会富有情理,语言精练,容易被接受。
招式A:从心开始
一.区别对待:不要公式化地对待顾客
为顾客服务时,你的答话过于公式化或敷衍了事,会令顾客觉得你的态度冷淡,没有礼待他们,造成顾客不满。所以要注意以下几点:
1、看着对方说话
无论你使用多么礼貌恭敬的语言,如果只是你一个人说个不停,而忽略你的顾客,他会觉得很不开心。所以说话时要望着对方。你不看着对方说话,会令对方产生不安。如果你一直瞪着对方,对方会觉得有压迫感。你要以柔和的眼光望着顾客,并诚意地回答对方的问题。
2、经常面带笑容
当别人向你说话,或你向别人说话时,如果你面无表情,很容易引起误会。在交谈时,多向对方示以微笑,你将会明白笑容的力量有多大,不但顾客,你周围的人,甚至你自己也会觉得很快乐。但是如果你的微笑运用不当,或你的笑容与谈话无关,又会令对方感到莫名其妙。
3、用心聆听听对方说话
交谈时,你需要用心聆听对方说话,了解对方要表达的信息。若一个人长时间述说,说的人很累,听的人也容易疲倦,因此,在交谈时,适度地互相对答较好。
4、说话时要有变化
你要随着所说的内容,在说话的速度、声调及声音的高低方面做适度的改变。如果像机械人说话那样,没有抑扬顿挫是没趣味的。因此,应多留意自己说话时的语调、内容,并逐步去改善。
我的建议,多大声朗读报纸,并有感情的循序跟进说话的口齿,会越来越清晰
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简历求职中,个性突出、特征鲜明的求职者容易在竞争中取胜。那关于幼师专业简个人历封面图片有哪些呢?下面是读文网小编为你整理的幼师专业求职简历封面图片,希望对你有帮助。
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中专幼师个人求职者在求职之前,要准备一份优秀的个人简历。下面是读文网小编整理的中专幼师个人简历范文,以供大家阅读。
尊敬的领导:
您好!
首先感谢您在百忙之中关注我的自荐信。我是徐州市高等幼儿师范学校幼儿艺术专业20xx年的中专毕业生。我怀着对幼儿教育事业的热爱之情,真诚的向您推荐自己。下面我将从个人情操和社会实践二个方面来展示一下自我。 一个优秀的人才,首先要求在情操上的高尚。十一年的学习生涯培养了我诚实正直,稳重求实,严谨自律的为人作风;中专的专业学习,让我懂得了“教书育人”的重要,树立了坚定的信念;快乐而和谐的集体生活,让我体会团结友爱,乐于助人,关心集体所带来的快乐;来之不易的求学生涯更让我学会珍惜,学会感恩。所以无论我将来从事什么工作,我一定会保持正直的人格。
作为一个“以学为本”的学生,我始终严格要求自己,认真学好专业知识,培养专业技能。学校经常组织我们去幼儿园实习,不断完善自己的知识结构,为实现自己的理想而不懈努力。
社会实践是综合素质全面发展的重要途径,其间,我在徐州幼师附属幼儿园见实一个月,后又在徐州市妇联幼儿园实习两周,努力为自己的教育专业打好基础,在实践过程中我体会到了当幼儿教师这个职业的快乐,树立为祖国下一代花而劳动的高尚职业信念,也充分体会到实干精神、良好的沟通能力和团队精神的重要性。
无论社会如何变化,每一个幼儿园都会选择一个勤劳有责任心而又热爱幼儿教育事业的教师。这是我一直坚定的信念和奋斗的动力!真诚的希望我可以得到您的认可,成为幼儿园的一员。再次感谢您的关注!
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
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个人简历对幼师在校个人求职者的求职有很大的帮助,帮助幼师在校个人求职者顺利求职。下面是读文网小编整理的幼师在校个人简历范文,以供大家阅读。
尊敬的园长:
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间 且以 平和的心态看完这封求职信,其实,我只想报着一种平静而真诚的心情,把这看作是交流和沟通的平台.真的,这可能是我人生中又一转折,至少会是人生中一次不一般的经历.
首先,我想表明一下个人的工作态度.也可能是阅历的浅薄吧.一直到现在我都固执地认为:我的工作就是一种学习的过程,能够在工作中不断地汲取知识.当然,钱很重要,不过对我来说,充实而快乐的感觉就是最大的满足了!
如果非要推销自己的话,我想个人的生活经历让自己考虑问题更细致一些.我在校的时候,一年级在班上是学习委员,二、三年级都是班上的班长,而且老师们都很喜欢我,我在校的时候得过一些奖项,如:“手工三等奖”“优秀团员”“三好学生”等,在去年七月份的时候,我在温泉的一家幼儿园里实习,被评为“优秀实习老师”,我想在校时要求来要求自己,并且要求自己做到"三心",即细心,耐心,恒心;"二意",即诚意,真意.工作上要做到十点:微笑露一点,说话轻一点,脾气小一点,气量大一点,理由少一点,做事多一点,效率高一点,行动快一点,脑筋活一点,眼睛亮一点。
当然,自己也并不是具备什么压倒性的优势,甚至从某种程度来说,优势即是劣势,虽然不曾离开这个行业,但是我很喜爱这份行业,我不仅爱这份工作,而且还爱幼儿园的孩子,以爱己来爱人,最后, 恭祝贵公司事业蒸蒸日上,祝您工作顺利!请予以考虑我这个新兵.愿与贵公司携手共筑美好未来!为盼!
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
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幼师简历中的点睛之笔要如何创造?下面是读文网小编整理的幼师应聘简历范文,以供大家阅读。
基本资料
姓名 出生日期 1983-04-14
性别 女 婚姻状况 未婚
身高 158 厘米 体重 45 公斤
求职意向描述
应聘岗位 客服/热线咨询| 文员/电脑打字员/操作员| 营业员| 小学/幼儿教育
岗位描述 幼儿园老师、话务员、营业员、客服
工作经验 0 年 期望月薪 800以上
教育背景
毕业学校 重庆文理学院 最高学历 大专
专业 小学文科教育 电脑水平 一般
外语语种 英语 外语水平 一般
教育历程 1990年9月--1996年6月:就读于重庆綦江重钢四厂子弟小学校
1996年9月--1999年9月:就读于重庆綦江重钢四厂子弟中学校
1999年9月--2002年6月:就读于重庆大江中学(高中部)
2002年9月--2005年6月:就读于重庆文理学院一师办学点(原重庆一师)
工作简历
2003年11月在北碚龙凤桥小学见习半个月
2004年9月在重庆巴南区渔洞第四小学实习一个月
2005年3月--4月在九龙坡杨家坪小学实习
2005年5月--10月在重钢四厂幼儿园工作
个人能力及自我评价
在学校的学习已经获得了普通话过级证书,英语过级证书,书法过级证书,计算机过级证书以及教师资格证书.其中普通话达到二级甲等水平,英语过B级,书法达到七级,计算机达到初级水平
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幼师简历中的自我评价一栏该怎么写呢?下面是读文网小编整理的幼师简历自我评价范文,以供大家阅读。
具有扎实的学前教育专业知识,掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基础、绘画基础等学科的基本理论和基本技能,具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力,掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力,能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。
为人正直,诚实且热情、大方、自信,能吃苦耐劳,待人真诚热忱,具有很强的责任心,有较强的团队合作精神和较强的学习、实践、创新能力并具有一定的组织领导能力,是个敢于接受挑战的人。
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自我介绍一栏在幼师的简历中占有重要的作用。下面是读文网小编整理的幼师简历自我介绍范文,以供大家阅读。
自信,乐观,宽容,有耐心,爱心 在幼儿的管理方面,有一定的经验,并且我是从内而外的喜欢孩子们,相信在这个大家庭里,以我对孩子的爱,让孩子们每一天都过的快乐,充实。当然我也会以一个老师,母亲及朋友的身份与幼儿相处。让他们喜欢我,爱我,尊重我!对待我的工作我也会尽职尽责。努力的做到尽善尽美。
#p#副标题#e#
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简历是幼师求职者找工作的必备工具。下面是读文网小编整理的幼师简历范文,以供大家阅读。
姓名: XXX
籍 贯: 中国
目前住地: 广州 民族: 汉族
户 籍 地: 汕尾 身 高:168 cm
体 重: 43 kg 婚姻状况: 未婚
年龄: 22 岁 学历:大专
月薪要求:面议
求职意向:
学前教育,育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才的单位里,有一定的发展空间,能实现自身的价值。
教育背景:
2005年9月–2008年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读
主修课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前儿童社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈
辅修课程:大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
专业技能:
本专业能力:通过系统的学习,扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用,美术技能突出,并有实践经历。
英语水平:英语三级,山东师范大学继续学院吉的堡英语口语证书。
计算机水平:可以很好的运用Windows Xp、Microsoft Word/Excel等程序,可熟练制作幻灯片等。
其他:中级育婴师证
擅长绘画、写作,文章多次发表在校刊。
思维敏捷,逻辑缜密,有较强的语言表达能力和手绘能力。
善于沟通,具有团队精神,有毅力,不惧困难与失败。
面试自我介绍:
我热情大方,认真诚恳,热爱生活,喜欢运动,自信自律,善良上进,擅长绘画,喜欢音乐;积极进取,思维活跃,吃苦耐劳,有责任心,想寻求一个锻炼发展自我的空间,踏实进步,发光发热;相信没有最好只有更好,您给我一份信任,我将回报您十一分喜悦!
实践经历:
2006年4月—5月济南东关幼儿园。
2008年3月——5月农科院幼儿园。
幼儿教师个人简历
目前所在地: 广州 民族: 壮族
户口所在地: 内蒙 身材: 172 cm55 kg
婚姻状况: 未婚 年龄: 20 岁
培训认证: 诚信徽章:
求职意向及工作经历
人才类型: 普通求职
应聘职位: 文秘/文员:文员 仓库管理员 仓管
工作年限: 1 职称: 无职称
求职类型: 全职 可到职- 随时
月薪要求: 1500--2000 希望工作地区: 广州
个人工作经历: 2006.9-2007.1 童乐幼儿园 老师
2007.2-2007.6 智春门业 营销
2007.7-至今 广州穗屏 办公室文员兼仓管
教育背景
毕业院校: 赤峰第一职业中专
最高学历: 中专 毕业- 2006-06-01
所学专业一: 幼师 所学专业二:
受教育培训经历: 2003.9-2006.6 赤峰第一职业中专 幼师 中专
语言能力
外语: 英语一般
国语水平: 优秀 粤语水平: 一般
工作能力及其他专长
为人诚信,踏实,勤奋有恒心。
做过短期文员兼仓管。
会基本的电脑操作,熟悉仓管流程,可以跟生产。
windows操作,word2000等。
其他信息
自我介绍:本人乐观开朗,天性随和,踏实稳重;处事细心,积极主动,做事认真负责具有刻苦耐劳的精神。求知欲强,对新鲜事物具有好奇心。善于与人交流,人际关系良好,适应能力强;待人有礼,对长辈、上司尊重。我相信,信心是成功的一半,我的信心+您的信任一定能为您赢得更多的利润
发展方向:
其他要求:
联系方式
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求职意向是幼师简历中的必填项。下面是读文网小编整理的幼师简历求职意向范文,以供大家阅读。
各位领导,各位评委,大家好!我叫邓××,22岁,将于这一年6月份毕业于湖北美术学院。根据我的自身情况,我认为我从事幼儿教育工作具有一定的优势和潜力。
首先,我热爱教育,特别是幼儿教育。我的外公外婆、爸爸妈妈、舅舅姨妈都是教师,大姨妈就是一位优秀的幼儿教师。我从小就在教师群里长大,耳濡目染了教师的品格、智慧与追求,分享了他们在教育工作中获得的充实与快乐;也让我比同龄人 更理解教师与学生的关系,这让我更加热爱教师这个职业。
第二,我有爱心、耐心和责任心,特别是爱心。我特别喜欢和孩子们在一起。因为和他们在一起,有永远享受不完的惊喜和被他们包围着的幸福感。我在享受他们带给我快乐的时候,我会奉献我全部的爱心和耐心。我在任何情况下 都是先做自己该做的事,再做自己喜欢做的事,我想这就是我的责任心。所以,我一定能 更称职地做好幼师这份工作。
第三,我擅长交流,特别是与孩子交流。我擅长与孩子交流,是因为我有心理学、教育学知识作为理论基础,指导我与孩子们打交道;还因为我自己喜欢唱歌、跳舞和绘画,能让孩子们对我的言行感兴趣;还因为我喜欢想象和创新,总能给孩子们带来意外的惊喜和感动;还因为我喜欢蹲下身子与孩子说话,他们把我当朋友和亲人;还因为我善于赞美孩子,孩子们会从我这里品尝到成功的滋味。所以,我能把幼师这份工作做得有声有色。
当然,在从事幼儿教育工作时肯定会遇到一些困难,但我不怕,我会不断学习不断努力的,我会把教育当事业,乐于奉献;把教育当科学,敢于求真;把教育当艺术,勇于创新。我会在幼儿教育这条爱的路上不断跋涉、不断收获、不断享受,创造我平凡而精彩的人生!
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一份好的简历对于找到适合自己的好工作至关重要,下面是读文网小编整理的幼师简历范文,以供大家阅读。
基本信息
姓名: 性别:女
民族:汉族出生年月:1981年2月28日
证件号码: 婚姻状况:已婚
身高:165cm体重:48kg
户籍:广东湛江现所在地:广东湛江
毕业学校:湛江进修学校学历:中专
专业名称:幼师毕业年份:2001年
工作年限: 职称:
求职意向
职位性质:全 职
职位类别:销售管理-销售主管
职位名称:销售主管 ; 销售代表 ;
工作地区:湛江市霞山区 ; 湛江市开发区 ;
待遇要求:可面议 ; 不需要提供住房
到职时间:可随时到岗
技能专长
语言能力:
计算机能力:
教育培训
教育经历:时间所在学校学历
1998年9月 - 2001年7月湛江进修学校中专
培训经历:时间培训机构证书
工作经历
所在公司:雅戈尔服装公司
时间范围:2002年10月 - 2010年11月
公司性质:民营企业
所属行业:纺织品业(服饰、鞋类、家纺用品、皮具)
担任职位:店长
工作描述:担任销售管理工作
离职原因:
其他信息
自我介绍:本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、亲和力强,善于学习和有执行能力对时尚的敏锐度比较好,喜欢新鲜事物和创新工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力和客人沟通的能力、团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。
发展方向:
其他要求:
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幼师的自我评价在个人简历上至关重要。,下面是读文网小编整理的幼师个人简历范文自我评价,以供大家阅读。
时间飞逝,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一路走到今天,与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中,让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点,都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下,同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下,工作才能得以顺利开展,才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。
在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用,为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。
工作中,以教师道德规范要求自己,以身作则,言传身教,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法,以《规程》与《刚要》为指导,尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学,也进步自身的专业素质。
由于本班幼儿年龄小,年龄差距又大,使得各方面工作开展有一定难度。但是,通过班上老师共同努力,并及时做好家园的联系工作,做到与家长多沟通,多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况,同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活,在各个方面有了一定进步,受到家长的肯定与支持。
小班幼儿年龄小,生活自理有待进步,身体素质也不稳定,这更需要教师的悉心照顾,在抓好教学的同时注重保育工作。消息交替,及时擦汗、换衣、喝水、洗手,加强体育锻炼,增强幼儿体质。并做好班上环境卫生工作,让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境。预防疾病的产生和蔓延。让幼儿活泼、健康地成长。
一个学期结束了,让我深有体会的是无论哪一方面的工作,都要努力、专心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收获,就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此。
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一份好的简历有时甚至起到决定性的作用。下面是读文网小编整理的幼师个人简历范文,以供大家阅读。
目前所在:广州
年龄:30
籍贯:广州
国籍:中国
婚否:未婚
民族:汉族身高:
160 cm体重:54 kg
简历求职意向求职职位:小学教师:幼师或助理,文秘/文员/行政专员/助理:
工作经验/年:6
专业职称:无职称
工作类型:均可
就职时间:随时
期望薪资:1500--2000
求职地区:广州
工作履历
广州M&K外贸公司 起止年月:2008-09-01 ~ 2012-08-31
公司性质:外商独资所属行业:服装/纺织/皮革/鞋业
担任职位:外贸跟单及助理
工作描述:
本人认为工作经验和学历并不是必然的,学历并不等于能力,最重要的是员工的心态及工作态度,所谓“人的心态决定人的命运,企业管理者的心态、员工的心态也决定着企业的命运”。所谓“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在这期间本人的工作一直都是以“细节决定成败,态度决定一切”为原则!虽然本人的学历或工作经验与此职位有很大的差距,但本人还是以真诚的心和对工作的热诚、自我挑战的心态努力工作,并取得相应的工作经验!
离职原因:
广州加拿大中英文幼儿园 起止年月:2006-04-01 ~ 2008-08-01
公司性质:民营企业所属行业:教育/培训/院校
担任职位:幼儿主班教师以及级长和教代会会长
工作描述:
本人在广州天河加拿大中英文幼儿园工作期间担任主班教师一职,各方面的工作得到了园领导、家长们的肯定,并被园领导选为当大班级级长,并荣获园领导以及全体老师的信任、认可推选为教代会会长,本人的工作再次获得园领导的一致好评。
离职原因:
美国吉的堡教育集团广州吉的堡中英文(数码)幼儿园 起止年月:2004-08-01 ~ 2006-03-01
公司性质:
中外合资所属行业:教育/培训/院校
担任职位:
幼儿主班教师、中文教研组长及助理
工作描述:
本人在美国吉的堡教育集团中英文幼儿园工作期间担任主班老师,期间在各方面的工作得到了园领导、家长们的肯定,还被选上代表幼儿园对外进行公开活动以及跟上海总部的领导们和本集团的各个分园的老师作示范公开活动,并拍VCR作为集团教学示范资料及代表幼儿园参加教学活动的研讨交流学习;并在本园举行的幼儿英文儿歌比赛中,为本班所编排的英文儿歌比赛节目荣获“最佳表现团体”大奖。并于曾在毕业典礼为本班所编排的英文节目及幼儿舞蹈等节目被选上代表幼儿园到东莞去参加表演,本人的工作态度以及工作业绩再次获得园领导的一致好评。
离职原因:
广州黄埔区丰乐幼儿园 起止年月:2001-08-01 ~ 2004-07-01
公司性质:私营企业所属行业:教育/培训/院校
担任职位:
幼儿主班教师以及级长
工作描述:
本人自二零零一年度毕业于广州岭南工商专修学院,经过三年幼师专业的学习,曾在黄埔区区一级幼儿园从事幼教工作,在这些年的幼教工作中积累了一定的工作经验,在幼儿园工作期间我担任中大班主班老师,于二零零三年度上过黄埔区片的公开课,并获得“最佳创意奖”,并多次到片区内的幼儿园进行观摩学习,也参与过黄埔区片的“教育思想征文”以及“教育思想纲要”比赛……。在工作期间不断地自我总结学习,提高教学、保育、文艺等工作质量,曾在二零零三年度六月份“六一”儿童节所编排的幼儿舞蹈以及园内老师的舞蹈节目被选上参加黄埔区庆“六一”文艺晚会作表演,并于二零零四年度六月份所编排的幼儿舞蹈节目被选上代表幼儿园参加黄埔区“申亚运,庆六一”的文艺表演,同时也被选上代表幼儿园参加黄埔片“申亚运,庆六一”的文艺比赛并荣获三等奖……在这期间的幼教工作中,本人的工作态度、工作业绩一直获得家长们的认同以及园领导的一致好评。
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基本信息
姓名: xxx
性别: 女
个人相片
民族: 汉族
出生年月: 1985年3月
身高: 163cm
体重: 52kg
户籍: 广东茂名
现所在地: 湛江
毕业学校: 湛江师范学院
学历: 大学本科
专业名称: 英语
毕业年份: 2006年
工作经验: 二年以上
最高职称: 中级职称
求职意向
职位性质: 全 职
职位类别: 有志于到各教育部门从事英语教学,双语教学工作及行政工作或到企业从事翻译、文职及管理工作等职位。
职位名称: 英语教学
工作地区: 湛江市
待遇要求: (面谈); 不需要提供住房
到职时间: 可随时到岗
技能专长
语言能力: 通过国家大学英语六级、英语专业四级考试;说话流利,表达清晰有条理。能熟练运用粤语、普通话、英语进行交际,英语基础扎实,具备较好的读、写、听、说、译能力;日语中级水平,能用日语进行简单交流。
电脑水平: 国家计算机一级,熟悉Office、Powerpoint等办公软件操作,熟悉网络应用知识,能熟练进行日常办公文档的编辑工作。
教育培训
教育背景:
时间 所在学校 学历
2005年9月-2009年6月 湛江师范学院外国语学院英语教育专业 大学本科
工作经历
1、2008年10月8日--12月18日到湛江培才中学见习,学习如何组织教学及班主任管理工作。通过这次实习,我不但提高了自己的专业技能,学习了管理班级的方法,同时也认识到了自身的优点与不足, 对以后开展教学工作有很大的帮助。
2、2008年7月到广州江南水果市场任兼职翻译员,使自己的英语技能和实践能很好地结合起来,开阔了视野同时也加强了交际能力。
3、2007年7月到广东省雷州市职业高级中学、职业技术学校实习。其间担任三个职高班级的英语老师及其中一个班的班主任,并参与发布筹办“三下乡”汇报文艺演出,该晚会更得到了出席领导的好评,当地媒体也详细跟踪报道了本次活动.这次支教活动也让我很深刻地学会了该如何和学生相处。
4、2006年7月到茂名市镇盛樟岭小学实习,这次为其半个月的实践使我对英语教学有了更深刻的体会。
5、2006年6月到马六良村参加教学实践基地启动仪式,主要负责晚会节目编排及演出,锻炼了文娱组织能力。
6、2005年9月—2008年12月共先后担任家庭教师6次,这种经历让我初步了解了不同学生的心理发展及学习上的要求,并对小学及初高中的课本有了初步的了解与掌握。在教学期间,我使学生成绩有明显的提高,获得家长的好评。
其他信息
自我评价:专业知识扎实、社会实践经验丰富、组织管理能力强;性格开朗,为人热情大方,待人真诚、具有较强的团队合作精神;自律、自信,对工作认真负责、积极进取、吃苦耐劳、善于接受新事物。
获奖情况:2007至2008学年中,荣获校三等奖学金
2008年3月获外国语学院首届“三人篮球赛”第二名
2008年1月获湛江师范学院2006-2007学年卫生奖
2007年11月获湛江师范学院第十三届“三好杯”篮球赛第一名
2005年11月获第二届公寓博雅苑区羽毛球“迎新杯”大赛中女单第六名
所获证书:
2008年4月通过国家计算机一级考试
2008年4月通过英语专业四级考试
2008年1月获湛江师范学院2006-2007学年卫生奖
2007年10月获国家普通话考试二乙证书
2007年6月通过大学英语六级考试
联系方式
手机
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简历是幼师毕业求职者与用人单位的第一次接触,下面是读文网小编整理的幼师毕业生个人简历范文,以供大家阅读。
个人信息
姓 名:xxx
国 籍:中国
现所在地:上海
民 族:汉族
户 籍:台湾
身 材:170cm57kg
婚姻状况:未婚
年 龄:30岁
求职意向
人才类型:普通求职
应聘职位:幼儿教师
工作年限:4
职 称:无职称
求职类型:全职
可到职:随时
月薪要求:1500——2000
希望工作地区:上海
工作经历
2004-06-2005-11大连××幼儿园教师副班
2005-11-2007-01福州××幼儿园教师副班
2007-05-2008-02杭州××有限公司销售部/财务部跟单文员/出纳
教育背景
毕业院校:台北师范学校
最高学历:大专
毕业时间:2004-06-01
所学专业一:幼师
所学专业二:物流
范文二:学前教育专业大专生简历
个人信息
姓 名:xxx
籍 贯:中国
目前住地:广州
民 族:汉族
户籍地:汕尾
身 高:168cm
体 重:43kg
婚姻状况:未婚
年 龄:22岁
学 历:大专
月薪要求:面议
求职意向
学前教育,育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才的单位里,有一定的发展空间,能实现自身的价值。
教育背景
2005年9月–2008年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读
主修课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前儿童社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈
辅修课程:大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
专业技能
本专业能力:通过系统的学习,扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用,美术技能突出,并有实践经历。
英语水平:英语三级,山东师范大学继续学院吉的堡英语口语证书。
计算机水平:可以很好的运用WindowsXp、MicrosoftWord/Excel等程序,可熟练制作幻灯片等。
其他:中级育婴师证
擅长绘画、写作,文章多次发表在校刊。
思维敏捷,逻辑缜密,有较强的语言表达能力和手绘能力。
善于沟通,具有团队精神,有毅力,不惧困难与失败。
自我介绍
我热情大方,认真诚恳,热爱生活,喜欢运动,自信自律,善良上进,擅长绘画,喜欢音乐;积极进取,思维活跃,吃苦耐劳,有责任心,想寻求一个锻炼发展自我的空间,踏实进步,发光发热;相信没有最好只有更好,您给我一份信任,我将回报您十一分喜悦!
实践经历
2006年4月—5月济南东关幼儿园
2008年3月——5月农科院幼儿园
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