为您找到与北京外国语大学综合评价招生自荐信相关的共200个结果:
自主招生又称自主选拔,是高校选拔录取工作改革的重要环节。包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。2003年,中国教育部开始推行自主招生,结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。以下是读文网小编整理的自主招生自荐信格式,以供大家参考。
尊敬的北京大学招生办老师:
有目标的人生才是有意义的人生,一个人若没有目标,就如同迷失了方向的船只,随波逐流,永远没有温馨的港湾。我的目标,就是求新务实地创造,以成果回报社会,以人格魅力影响世界!而我最向往的北京大学,也将成为我生活的契机。
王国维曾提到人生的三个境界,我的过去就是“昨夜西凤凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”。因为一直都是非常优秀的学生,因此对自己的要求也很严格。记得那是小学五年级的期末测试,不知是换了考场,还是题目的角度难度不合我的口味,我一向引以为豪的数学在那次考试中只有区区80分。老师们不好严厉地批评我,毕竟我平时的专注有目共睹;父母却是非常失望地将我“软禁”起来,不能出门,不能碰电脑,甚至于“新闻联播”都成为禁忌。
我后悔自己太不认真,但是这又有什么用呢?!在被关在家的时间里,我就把那张试卷翻来覆去地看,我看错的题目,重新做它们,继续寻求更快更好的解法。这种开拓初次尝试是很累的,阿拉伯数字围成紧箍咒,向我的头上套去。
直到进入初中才逐渐意识到这就是所谓的“正确学习方法”,才了解“不认真”是过于笼统的概念。其实在不知不觉中,无论谁都会进步,譬如我并没有刻意去琢磨那些错题,而错题于我就像是甘甜的乳汁,有着汲取不尽的养分。后来当听到有人评价我认真、仔细、“肯钻”、“坐得住”时,我并没有多大的感觉。静下心进而回顾,已经在长年累月中成为习惯,岁月的流逝虽会将锋芒磨尽,但遗留下来的却是至宝。
而“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”堪称现在生活的映照了。每天往返于学校家庭间,尤其是进入高三,重复单调的生活让人产生厌倦。可是我明白我所要追求的是什么,我为“伊”而憔悴,但却“终不悔”。这是希望的作用:当我看见新的药物治疗病人、新的材料用于生活、新的设备提高产率,看到人民的生活美好,我就会感到由衷的喜悦,这也就成为支持我继续奋斗的力量。
我看小说,我看其中所反映的社会现象,或者作者所要表达的美好愿望;我看动漫,我看其中所展现的美好人性,或者享受作品本身带给我精神的放松。我把我的感受写进博客,我为自己创造发泄的条件,于是有人评价我冷静、客观、“有思想”,于是有人说我赶得上潮流,有创新意识。其实这些都是一家之言,自己怎么样,只有自己最清楚。
我曾不太善交际,从而一度将“寂寞让我如此美丽”奉为经典。但是看到同学回家都有伴儿,遇到困难都可以向死党寻求帮助,我便也感到孤单与落寞。可是社会毕竟是自己的社会,个体的生存几乎都是靠个体的力量,没有谁会一直陪同自己走下去:父母会先于自己逝去,配偶则必须在成人后在“对的时间”遇到,朋友更不可能如影随形。我意识到了,也就尽力让自己融入生活圈,竟发现其实一切很简单,需要的只是善意、友好和坦诚。
我在高中遇到很多天资聪颖的人,在感叹的同时也逐渐发现其实“上帝在厚重的墙上开了一扇小窗”。“穷则独善其身,达则兼济天下”,虽然现在是一个人,但也必须从完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的灵魂的升华是愚钝的我无法用笔描述的。我嫉妒过竞赛优异的人,并且在得知胸有成竹的化学竞赛落榜时也难过得无法入眠。但等到冷静下来细细分析,其实自身还有非常多的漏洞:气氛紧张时容易先入为主,遇到困难“肾上腺素分泌会急剧增多”从而影响思维。我努力克服它们,并且见贤思齐。
当然如果进入北京大学,那里将肯定是我展示自己的平台了。在理想的指引下,我将继续秉持高中以来优良的学习习惯和方法,继续贯彻全面发展,努力在各方面都让自己满意;在生活上也必须更加照顾自己了,虽然现在也是一人,但远在他乡,当圆月嵌入苍穹时也会不免引起乡思吧。未来的生活有许许多多的变数,可以是充满激情,也可以是颓唐无奈,生活会有非常多的诱惑,但是我必须坚守住心灵的净土:无论怎么改变,我所追求的理想不变!我希望为科学研究竭尽心力,我希望为国民思想精神的升华奋斗终身!不仅仅是大学,进入社会、开始工作,无论怎么改变,必将始终为了崇高的事业奋斗,向着理想奔驰!我相信在未来的某一天,当我“蓦然回首”时,我的梦想,已经在“灯火阑珊处”。这也应该是我人生的最后一个境界了。
我享受挑战,勇于尝试没有把握的事,我知道绚烂的未来需要靠自己创造。我一直幻想自己是名英武的骑士,驾着名驹,在广袤的历史田野中,向着理想奔驰!
此致
敬礼
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自2003年教育部在全国重点高校推行自主招生政策以来,这项新的招生制度备受社会各界的关注。以下是读文网小编整理的自主招生自荐信模板3篇,以供大家参考。
尊敬的中央财经大学招生处老师:
您好!
我是***,现就读于***。感谢您在百忙之中审阅我的申请材料。
中央财经大学,以怒蹄奔腾的骏马为标志物,希望学子们能“腾天潜渊,吐纳川海;辽阔原野,一任奔驰”,博大高远的追求使我渴慕不已,心神往之。我渴望成为中央财经大学的一名学生。
由于在数学上表现出了优秀的能力,我5岁时上了小学。200*年时,我们全家来到北京,并开始了我在***学校长达8年的学习。这8年来,**见证着我点点滴滴的进步。来到北京前我对英语一无所知,可我的母校是一个国际化的学校,于是我的英语让老师和父母十分着急。后来在父母老师的帮助之下,我一直努力提高自己的英语水平,现在英语已经成为我的优势之一。小升初的时候,我的成绩还不是很好,在我初中三年的不懈努力之下,最终以中考523分(当时的市重点线)的成绩进入了我校高中部实验班。在高一时我的成绩在班里、年级的前列,参加了海淀区数学、物理、化学竞赛,并在第20届全国数学“希望杯”比赛中获得全国三等奖。进入高二之后,我在所有考试(包括月考、期中期末考、高三的周考、区统考)中都保持着班级第一、年级第一的成绩,而且整个高中年级的各科会考成绩都是A。我认为只要对学习有着严肃认真的态度,始终都在努力超越自我,就一定可以取得成功。而且我可以理性对待考试、不断提高自己的学习能力,从而保持了一个稳定的、向上的状态,我会将这种状态在我以后的学习、生活中继续保持下去。
我出生在一个民主开放的家庭。父母都是老师,给我一定的自由发展空间,并着重培养我的领悟能力、学习能力和动手能力,让我学会自立。于是我在遇到生活、学习、与人沟通相处等方面的困难时,都自己想办法独立解决,从而在各方面成为班级、年级的佼佼者。由于父母对我潜移默化的影响,我做事十分认真,习惯追求完美,虽然十分完美是不可能的,但是追求完美的态度和意志让我在学习、工作中有着出色的表现。
正如校训“面向世界,自强不息”所展示的,我的母校***学校,既秉承了传统教育的严谨、求实,也发扬了寄宿学校的军事化管理,更融入了外国教育的开放和高效。正是在这样的环境中,我拥有了丰富的知识、多样的能力、坚强的毅力和开朗的性格。在**8年的学习生涯中,我更加成熟稳重,做事心思缜密、谋划周到,成为一个学习优秀、善于处理各方面事务、全面发展的人。
我认为我是一个开朗自信大方的女生。从小我就是班干部,做事认真自立有主见,并有着很强的组织能力和领导能力。进入高中后,我很荣幸地担任年级值周长一职,并一直担任到现在。在我的领导下,值周生们认真检查各班卫生、监督同学们遵守校规校纪。年级的卫生、纪律在我们的共同努力下,得到了学校的高度赞扬。高二上学期期中考试后我又接任了班长一职,我积极配合老师工作,将本班管理的井井有序,在多次活动中都有着不错表现,在纪律方面,我们班更是年级中的佼佼者,获得多次学校“优秀班集体”的荣誉,我也因此获得学校和海淀区“优秀班干部”、“三好学生”的称号。我还多次代表发言,出色的组织并主持了几场重大活动,积极参加了各种社会实践活动和义工活动(累计约120小时)。在这些过程中,我锻炼了自己,提高了自己多方面的能力,而且学会了如何高效学习和高效工作,使自己更加全面发展。
我喜欢计算机编程和创新制作。在初中时我曾编程制作密码锁、抢答器、倒计时器等作品,并有幸发表过一篇相关文章。由于多次参加机器人、单片机编程和作品比赛并获得优异成绩,我在中考时获得了科技特长加分。进入高中后,我又在信息技术课上学会了Java语言,而且在通用技术课上带领小组成员用废旧纸张制作了一个50cm*50cm*32cm的世博会中国馆模型。
如果能够进入中央财经大学,能够领会“腾天潜渊,吐纳川海;辽阔原野,一任奔驰”的胸怀,我将非常荣幸。我申报的是***专业,我一定会认真学习各种课程,努力成为从事人力资源管理、企业规划与设计、广告和营销策划、投资和理财咨询、心理咨询与治疗以及心理学教学和科研等工作的高素质复合型专门人才。并会争取成为学生会的一员、尝试在假期打工,丰富自己的经验,全面发展自己。
恳请贵校招生处老师能够接受我的申请,我一定不会辜负您的所望!
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自荐信和求职信是为求得某一职务而突出介绍自己与职务相关的学识、才能和经历的一种专门书信。因此,目标明确、层次清楚、行文简洁、针对性强是其基本特征。以下是读文网小编整理的自主招生自荐信的正确格式,以供大家参考。
云南大学的各位领导、导师们:
您们好!
首先感谢你们能在百忙之中审阅我的自荐书。
我叫xxx,是来自云南某中学的一名高三的理科生,即将面临高考,我希望通过贵校的自主招生来实现我在云南大学学习的梦想。一直以来,云南大学对我都有很大的吸引力,有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,云南大学历经沧桑,饱经风雨,为祖国培养了许多优秀人才,取得了丰硕的科研成果,并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。特别是,她是我国高校中最早开始试点实行自主招生的高校之一,她爱惜人才、有责任感,不拘一格选人才。这一点很吸引我。我非常渴望能在2012年7月拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。
进入高中以来,我不断为实现这一理想而努力学习文化知识,勤学善思。英语、理化是我的强势科目,英语成绩特别优异。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛,并有幸进入复赛,虽然由于种种原因和最后的大奖擦肩而过,但参加竞赛的这种过程使我的能力得到了很大的提升。
除了学习成绩优秀以外,我还有多方面的特长,我参加了学校的乐队,业余时间我喜欢拉二胡,学习二胡,不仅丰富了我的课余生活,而且升华了我对音乐的见解,在二胡的世界中,有奔腾豪放的《赛马》,有坚定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲愤哀怨的《江河水》,我积极参与文体活动。初中时博兴县的才艺表演大赛中获得优秀节目奖。
我不仅爱好计算机,在业余时间,我参加了教育部组织的计算机等级考试并取得了一级B证,而且经常积极参与体育锻炼,强健体魄,增强毅力。除此之外,我热情、开朗,乐于助人,阳光、向上,所以高中以来,我年年被评为为"三好学生"。
但是,这些成绩只能代表我的过去,梦在心中,路在脚下,站在人生的十字路口,我选择了云南大学,我希望云南大学能敞开怀抱,给我提供一个大发展的平台,希望各位领导和老师能接受我的申请,衷心的感谢!
此致
敬礼
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高中毕业生通过考核后,可提前确定意向高校的录取名额,并在参加高考后享受降分优惠。根据教育部要求,自主招生人数不能超过试点学校年度本科招生计划总数的5%。以下是读文网小编整理的高中毕业自主招生自荐信,以供大家参考。
尊敬的天津大学领导:
白雪皑皑的季节,莘莘学子又迎来了一年一度的自主招生,这也将是我人生旅程的第一个重大转折。我来自xxx高级中学,我的名字叫xxx,男,17岁。今天我郑重向贵校推荐自己,因为考入天大是我梦想,我渴望成为天大的一名学子,成为一名真正的天大人。
对天大的向往由来已久,从上高中那天起,就开始对全国高校有了逐步的认识,天津大学曾经不止一次被同学和老师提起,同学们也一直视考入天大为一种荣耀和自豪,我开始关注天大,了解天大的一点一滴。
天津大学是中国近代第一所大学,其前身为北洋大学,始建于1895年10月2日,至今已走过了112年的光辉历程,天大始终依循“实事求是”的校训,形成了“严谨治学,严格教学要求”的优良校风,正是百年积淀的深厚底蕴,给天大带来了生生不息的原动力,激励每一位天大学子励精图治、创业为国。
随着对天大了解的加深,自己对天大的感情也在与日俱增,每每提起天大,都感觉那样的亲切,对天大,我似乎有一份难解的情缘,我默默地将考上天大定为自己的奋斗目标。虽然天大是那么遥远,是那么高不可攀,但是我要拼搏,我要追梦,我一定要去实现我美丽的梦想。随着自身的不断进步,学习成绩的稳步提升,我开始一步步向天大靠近,我知道,正是我的梦想,支撑着我更加努力学习,支撑着我去争取走入天大。
我出生在一个普通的工人家庭,父母都是从农村考上中专后进入城市,他们也一直对我有一个美好的期待,那就是上一所名校,完成他们没有完成的愿望。从小学到高中,父母从来没有对我的学习有太严厉的要求,他们更加注重我个性的培养,更加注重我健康快乐地学习生活,他们不希望我成为一个读死书和死读书的书呆子,他们要我成长为一个阳光快乐的人,成为一个善良正直懂得感恩的人。正是这样的家庭环境,让我有了充分的空间张扬个性,我快乐,我阳光,我强健,虽然才十七岁,我已经长到了1.82米,我成了父母眼中的骄傲。
十余年的学习生涯,我一点点长大,一步步成熟,我不会错过任何一次表现自我的机会,学校组织的各种活动,我都积极参加,演讲比赛、体育比赛等,我都会冲在前面。我关心班级,爱护集体,从小学到初中一直担任班干部,上高中之后,我们开始竞选学生会,我又第一个报名,参加体育部长的竞选,经过努力,我终于如愿当上了学生会的体育部长,每周我还会参加学校的值周,帮助老师管理学生,三年来的学生会和值周体验,锻炼了我的组织能力和语言表达能力,也磨练了我的意志。
都说当学生会干部会影响学习,我并没有这种感觉,倒是学生会的工作,促进了我的学习,学生会干部,学习更不能落后于别人。从进入高中的全校五十名,我逐年提高名次,最让我引以为傲的,是刷新自己最高名次和分数的证书最多,现在我已经迈进了第一梯队,各学科也没有偏科落后现象,各科成绩均衡发展,但我最喜欢的还是物理和化学,多次取得近满分的成绩,这更增加了我学习的信心和动力。
我知道,我现在离天大还有一定的距离,但是我会利用这余下的将近180天时间,努力去完成学业,努力去提升自己,为自己走入天大积蓄力量。我喜欢工科,喜欢动手,也有很强的动手能力,我觉得天大的专业也特别适合我,如果我能走入天大,我一定努力学习专业技能,不断增长才干,我也要象天大的那些前辈们一样,设计更多的“鸟巢”及“水立方”,研究出继第一台飞机发动机之后众多的第一,为天大人增光。
此致
敬礼
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自荐信是一种新兴的产物,自从国家取消了大学生毕业分配制度后,它开始流行起来,几乎所有的大学生毕业时都会写封自荐信来推销自己。以下是读文网小编整理的北京外国语自主招生自荐信,以供大家参考。
尊敬的考官:
您好!
我是一名申请参加北京科技大学 自主招生考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。
中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……高中三年,我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球!
参加自主招生就是想给自己一个机会,寻找一个“支点”,选择北京科技大学我有以下几个理由:
一是北京科技大学 是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学,是国家“211工程”和 “985工程”首批重点建设大学,是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统,校园环境优美的大学。在这样的学习环境里,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。
二是北京科技大学 是一所以工为主的大学,这符合了我的学科兴趣,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习,希望可以有更为广阔的发展前景。
三是北京科技大学 坚持以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的人才培养计划,在教学中注重创新能力培养,注重提高学生的综合素质,学校实施了一系列教学改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。
现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题,这也将是我今后不能回避的,但我想,这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能,培养自己的社会角色,使自己能承担社会责任,权利和义务,成为一个真正的社会人。
现在的科技发展可谓日新月异,我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的,以后如果不再学了,照样会落后,所以,本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长,选择适合我的专业,但是我不会太在意专业的趋向,绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。
无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会,无论这个机会是否垂青于我,我都不会气馁,我会全力以赴,备战高考,去迎接六月的彩虹。
此致
敬礼!
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2023年下半年教师资格证中学《综合素质》笔试试题答案(最新)
小学教师资格证只能教小学,初中教师资格证可以教初中和小学,高中教师资格证可以教高中、初中和小学。所以,教师资格证考越高的越好。下面是小编为大家整理的2023年下半年教师资格证中学《综合素质》笔试试题答案,希望对您有所帮助!
1、幼儿园教师资格考试笔试为《综合素质》和《保教知识与能力》2个科目。
2、小学教师资格考试笔试为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目。
3、初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》3个科目。
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2023年下半年小学教资《综合素质》笔试真题及答案
教师资格证准考证会有考试地点,教师资格证笔试的考点一般设在大学,笔试或面试考试前一周可于网上进行打印。下面是小编为大家整理的2023年下半年小学教资《综合素质》笔试真题,希望对您有所帮助!
全国教师资格证考试统考笔试内容:
1、幼儿园教师资格考试笔试为2个科目,科目一为综合素质,科目二为保教知识与能力。
2、小学教师资格考试笔试为2个科目,科目一为综合素质,科目二为教育教学知识与能力。
3、初级中学和高级中学教师资格考试笔试为3个科目:
科目一均为综合素质;
科目二均为教育知识与能力;
科目三为学科知识与教学能力。
初级中学和高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。
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自我介绍是求职过程中必练的内容,下面是读文网小编为大家带来的求职时自我评价范文,相信对你会有帮助的。
我性格开朗、思维活跃;拥有年轻人的朝气蓬勃,做事有责任心,条理性强;易与人相处,对工作充满热情,勤奋好学,敢挑重担,具有很强的团队精神和协调能力。在为人方面,我诚实善良、开朗自信,能够吃苦。在生活中,我尊敬他人,能够和别人友好相处,现在我唯一的不足就是应届毕业,还没有足够的工作经验。但我擅长快速学习新知识,并且对工作有高度责任感,能够全身心的为工作奉献。所以,希望您给我这个机会,我有充足的信心在很短的时间内胜任这份工作,成为公司未来发展的好帮手,谢谢。
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自主招生的面试需要掌握面试技巧。下面是由读文网小编分享的2016自主招生面试技巧,希望对你有用。
面试类型:一对一、一对多、集体讨论等个人陈述面试按10-20人分成大组,每次进入一名考生,接受3-5名面试官的集体面试,面试时间为每人1-分钟。一般也要先进行自我介绍,考官会问一些最基本的问题,一般都从考生的基本情况开始提问。如:在学校学习情况如何,家里有没有兄弟姐妹,为什么要报考这所学校,在学校和同学关系如何等等,一般对考生基本情况了解不会超过十五分钟。辩论面试参加辩论面试方式的考生被分成若干个人数相等的小组,一般每组四人或者六人,然后每次有两组考生参加面试。考官在向考生说明规则之后,然后发放辩论题目。随即的指定正方和反方,让两组展开讨论。拿到辩题之后,考官会给考生5~10分钟的准备时间,这段时间让考生准备观点和论据,让组员确定发言顺序和辩论者的角色。
准备时间过后,辩论正式开始,一般会进行30分钟左右,每位考生大学会有1~3次的发言机会,每次发言时间为1~3分钟。 辩论结束,这个面试环节也就结束了。有时候,考官还会就辩题的一些问题向某位考生提问,或是让每位考生对这次的辩论作一个一句话的总结。无领导的小组面试有些学校面试采用国际通行的“无领导小组讨论”方式,考生5人一组,面对3~5名评委,先有1分钟的自我介绍,然后陈述抽到的问题,最后其他四名名同学可以阐述自己的观点,一场大概持续50分钟左右。考官也会根据题目提一些延展性问题,问题涉及古今中外诸多领域,讲究思辨想象,谢绝标准答案,不少考题提及的命题颇具有哲学色彩,设问方式值得思考,值得琢磨乃至深思。
有的学校面试时5名考生一组,没人先用1分钟阐述同一个问题,然后在余下的半个小时里,小组成员一起讨论另一个问题,讨论过程中既要陈述自己的观点,又要讨论、辩论,有的学校最后还有1分钟的总结陈述。重点考察学生在讨论过程中的组织、计划、判断、决策、分派任务等方面的能力。无领导的小组面试还有一种形式是每组四人,每次有两组考生参加面试,考官在向考生说明面试规则之后,发放讨论题目。这类题目一般会以一篇文章或多篇文章的形式出现,要求考生针对问题展开讨论,最终形成一个结论。例如,面对日益严重的城市拥堵问题,你有什么看法?考生有5到10分钟的准备时间,然后开始进入正式的讨论,这个面试方式一般会进行45分钟作用,跟辩论面试一样,每位考生在这次讨论中有1至3次的发言机会,时间为1至3分钟。考官对于无领导小组面试的打分一般是在考察整个小组合作所产生的成果成功与否的基础上,根据小组面试过程中考生在团队中所扮演的角色,以及每一个考生对团队的贡献多少进行打分。场景面试场景面试一般用于英语场景测试中,及考官给出一个对话的场景,让多个考生共同参与。比如,给你一具餐厅的场景,让考生甲扮演服务 生,考生乙扮演顾客,然后让两个考生设计对话,进行测试。这类面试相比较以上的几个面试方式较为简单,只要平时多注意积累一些日常用语,熟悉各种对话场景常用的词汇就可以了。有时候,考官也可能参与到其中,考生要在交流之中展示自己良好的口语表达能力和高度的英语文化认知。
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单招就是高职高专层次学校的自主招生,学生了解下常见的单招笔试题可以有助自己的面试。。下面是小编整理的2017自主招生单招面试题库,大家一起来看看吧。
1、《圣经》里面有一句话,爱你的仇敌,你赞同这样的话吗。 让我们想一想,什么才能使一个人去爱他的仇敌呢?去爱你的敌人,难不难阿?很难啊!因为我们人的天性就是这样:我喜欢那些喜欢我的人,我不喜欢那些不喜欢我的人;如果有人对我很坏,我对他也会很坏;如果有人对我说难听的话,我会对他说更难听的话。这就是我们人的天性。
要去爱我们的仇敌,要比举起一个椅子,扯断一根绳子,甚至举起世界上最重的东西都要难。
自己发挥。
2、你喜欢什么样的老师。 喜欢一个能够理解学生,体谅学生的老师。作为一个好老师,是要得到校长的认可和同学们的好评。在她的心里,必须装载着“师生平等”的概念。她会让学生自己认识到错误,并改正。在她的工作中,是会让校长刮目相看的。她才是我们每一个人心目中的好老师。许多学生都认为:只有少布置作业,让自己有更多的时间去玩的老师才是好老师。其实,这样的概念是错误的。如果没有布置作业,如何还去成为下一代祖国的栋梁呢?
3、你崇拜的一个历史名人
老子
不是在说我自己啊,是说那个思想家老子建功立业的人我都不喜欢,我觉得对于生活应该有自己的态度,应该是轻松自在的,不影响他人的,自由自在的好,那些功成名就的人,大多是斗争当中的胜者,其实我觉得这样的生活很痛苦
现在的社会对于物质的追求比较严重,所以大家都喜欢有成就的名人,其实自己应该控制自己的生活,做自己喜欢的事情,不是吗,社会把大家的生活往一个模子上套,但我们不应该安于这种强迫式的生活,不是吗
4、狗用舌头舔伤口的作用。
因为动物的唾液中含有一些特殊的酶,具有杀菌的作用,所以动物受伤后往往会用舌头舔自己的伤口,以达到除菌和清洁伤口的作用.
5、你能举出热涨冷缩的例子吗。
1、温度计,热胀所以水银住会上升
2、水泥路面破裂,热胀,水泥道路每隔一段距离就割一条缝,防止热胀冷缩使路面起鼓。
3、踩扁的乒乓拿热水烫烫就鼓起来了,热胀
4、电线夏天架设要下垂多些,冬天会绷的较紧。
5、把煮熟的鸡蛋放在冷水中浸一浸,蛋就很容易剥开,这是因为蛋壳和蛋白的收缩程度不一样的结果
6、成年人经常喝纯净水好不好?
答案:不好,纯净水中矿物质含量较低,而且市面上出售的纯净水多为过滤净化的水,质量不高。瓶装或桶装的纯净水存放时间过长细菌会大量滋生。最好还是每天烧开水喝,安全卫生。
7、体重相同的两个人,1.6m和1.7m两个谁更容易被吹倒? 答案:通常情况下1.7的应该更容易被吹倒。
(因为体重相同,身高的肯定更瘦小,中心相对会高一些,而重心低会比较稳)
8、一个自行车的两个轮子的摩擦力是否一致?为什么? 我们知道,自行车的前轮主要作控制方向用,是被动地转的,而后轮则是动力轮,是主动施力的,由于前后两轮并没有被链条连在一起,因此前轮的转动全赖摩擦力。假如前轮所受摩擦力向前,则前轮则会倒转,自行车将无法前进,因而这是不可能的,所以前轮所受的磨擦力向后,也只有这样,才能使前轮不断向前方转动。再看后轮,后轮是动力轮,是主动施力者,它向前转动是自身的趋势使然。我们可以假设一下,假如它受向后的摩擦力的话,那么前后两轮所受的力均往后,自行车将倒行,这显然不合常理,因而错误。并且我们知道,轮子在转动过程中,是分上下两个部分的,上半部分往前,而下半部分则是往后,由于力存在作用力与反作用力,后轮下半部分给地面施加向后的力,与之相对应,地面必然对后轮施加反方向且同等大小的摩擦力。
9、中国的24节气?
答案:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
记忆方法:从节气的含意, 中国24节气又可分为四类︰ 表示寒来暑往变化立春、春分;立夏、夏至;立秋、秋分;立冬、冬至 气温变化小暑、大暑、处暑、小寒、大寒 反映降水量雨水、谷雨、白露、寒露、霜降小雪、大雪 反应物候现象或农事活动惊蛰、清明、小满、芒种
10、已所不欲,勿施于人。是谁说的?什么意思?
答案:出自《论语》,孔子说的。意思:
欲:想做的事;勿:不要;施:施加。于:介词,在。
自己不想做的事,自己也不要让别人去做。
11、砖木取火是利用什么原理?(摩擦生热)
12、42.花甲指的那个年龄?(60岁)
13、你对那些旷课上网的学生有怎么看? 其实说真的现在社会有很多90和00后的学生都很喜欢上网,可能是因为他们平时在现实生活中没有找到自己的价值,只有在网络虚幻的世界中才能得到心灵的安慰,我有很多的学生都说生活太无聊了,只有在网上感觉生活丰富一点,而且有很多的学生性格有些内向,在现实中欠缺与人交流沟通,还有点自卑,而在网络中他们可以无所顾忌,想说什么就说什么,想做什么就做什么 旷课的危害:
1、荒废学业、浪费青春
2、沉迷于网络,依赖于网络
3、源于哥们义气,涉入一些非法组织
4、参与或遇见一些危险事件
5、参与违法犯罪活动(偷盗、强暴、黄赌毒)
6、遭受人生攻击
7、伤害自己身心健康(心理健康水平低、自尊自信水平较低)
上网的危害:
一、网络只是一个虚拟的世界,网络存在许多陷井,一不小心,就会危害自己,比如一些不健康的网站,中学生的把持力不是很好,只会危害了自己。
二、网上充满了攻击、漫骂、侮辱和谎言。我们可以随心所欲的说自己的话,毫不负责任!根本不考虑别人的感受,这是不道德的。
三、据法律规定,未满18岁的少年不可进入网吧!所以我方坚持中学生上网百害无一利。
危害方面:
1.影响中学生的学业.中学生上网大多是打游戏,聊天和点歌等,这些娱乐方式对中学生很有吸引力,意志不坚定的学生常常身不由己,情不自禁,沉溺其中不能自拔.严重影响学业.有的上网时间过长,有的甚至通宵达旦,不能很好的休息,上课无精打采,精神恍惚;有的即使上课也是身在曹营心在汉,注意力不集中,学习效率低下;有的为了上网甚至旷课,逃学......诸如此类的现象日益增多,浪费了大好的时光,导致学习成绩直线下降.影响了学业,耽误了学生的大好前途.
2.影响中学生的健康成长.目前大多数学生是独生子女,他们本来就缺乏与他人沟通的机会,如果在沉迷于网络游戏,就会使他们减少与人交流的愿望,甚至会患上电脑自闭症,处于亚健康状态,或直接导致心理障碍.经常聊天的同学生活在一个虚幻的世界,这与现实生活极其不符,不利于他们的身心健康,尤其对于一些心灵单纯的少女来讲.如不及时调整心态,很容易上当受骗,有的网吧来往人员很多,鱼龙混杂,一些社会闲杂人员专门做一些欺诈学生,尤其是女学生的行为,给学生造成不同程度的伤害.
3.诱发中学生犯罪。网上不健康的内容也会导致中学生的行为道德风范.有些网吧老板为了赚钱,引诱学生光顾黄色网站,都极易使学生走向犯罪的道路.还有的学生特别是经济条件较差的学生为了上网常常入不敷出,从而产生邪念. 进出网吧的大多是中小学生, 小的几岁,大的十七八岁,他们大多没有收入,为了能弄到进网吧的钱,有的结伙敲诈,有的偷盗抢劫。还有一类人进出网吧,他们纯粹是敲诈中小学生,经常有打架斗殴的事在网吧发生,有的网吧经营者唯利是图,向过夜未成年人提供饮食住宿,子女夜不归宿,家长自然心急火燎,亲戚朋友、老师一起出动,到处找人,确实给家庭、给社会带来了不安定因素。
4.影响学生的身体健康。如果长时间上网,对一个人眼睛的伤害非常严重。由于学生对游戏的痴迷,达到了可以不吃饭、不睡觉的疯狂地步。由于玩游戏时精力高度集中,伴随着血液加速、心跳加快,人的体力、精力消耗很大。再加上电网吧空气混蚀,人口密度大,烟味、食物味、汗臭味,五味俱全,机器声、打闹声、脏话声,声声刺耳,卫生、环境条件极差,严重影响着身体健康。所以一般玩通宵电游的网迷走出网吧时,眼睛通红,蓬头垢面,两腿发软,形似缟素。青少年学生正是长身体的时候,如果不知饥渴、不分昼夜的上网,其对身体的危害不会亚于大麻、白粉等毒物,这并非危害言耸听。
5.加重家庭经济负担.上网需要一定的费用,一般每小时两元左右,学生偶尔上网,经济上能承受的起,但长时间上网或上网次数太多,就需要太多的支出,就会加重家庭的负担,有的学生上网费用在百元以上,家长苦不堪言。
6、存在巨大的安全隐患。大多数网吧都未请专业人员安装设备,也未经消防、安全、文化、卫生等部门允许,其营业场所的电脑安放的密度、电脑走线、安全出口等都存在着不同程度的问题,而且大多数网吧出进仅一扇门,无安全通道和疏导标志,存在着巨大的安全隐患。
解决方法: 希望经常去网吧或已经沉迷于网吧的同学们一定要悬崖勒马,用毅力和决心坚决抵制网络的诱惑,珍惜宝贵的学习机会和时间,为自己的将来打下良好的基础,努力成为国家和社会的栋梁之才。不要因为一时的糊涂,浪费了自己的青春,辜负了父母的期望和老师的教诲。
14、你怎么处理同学之间的矛盾?
一、学会道歉
1、道歉能减轻内心的不安
2、道歉能化解矛盾
3、道歉是一种高尚的精神境界
二、心理换位
当你与同学发生矛盾时,首先要做的是站在对方的位置,用对方当时的心理来思考一下这件事情,是自己的过失还是对方的不对,只有这样我们才能体谅对方的心情,才不会在一顿大吵大闹中互相埋怨。
三、退一步海阔天空
退一步海阔天空,忍一时风平浪静。这便是我的人生格言,更是我为人处世的标准。在你和你的同学发生了争执时,不要一时昏了头脑,不吵个脸红脖子粗决不罢休,或许在你退一步之后,这场争吵便停止了。不要认为在这个过程中自己让一步就是畏惧,是退缩是没有本事的表现,相反,就是在你忍让的那一时刻
起,你周围的人会对你的行为发出无声的赞叹。你是一个不拘小节,心胸开阔的人。
四、心平气和的与其交谈
遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静下心来与其交谈,可能在你心平气和之后对方也不好意思在争吵下去了,也会转仇敌为友好,与你聊起来。或许在这其中你和对方还会成为无话不谈的好朋友。不打不相识嘛、!
15、你对大学生谈恋爱的看法?
二、大学生恋爱的利
1.增加学生的交际能力和语言表达
在恋爱的过程中,少不了甜言蜜语的滋润,而在确认一段爱情之前,首先最重要的是要建立自信,在拥有自信的前提下,对心仪的女孩子进行追求。并且在和异性交流的过程中,不断增加自己的交际能力与语言表达。
要有效地提高社交能力、可循两方面入手,一是对社会情境的辨析能力,一是提高对其他人心理状态的洞察力。所谓对社会情境的辨析能力即为社交能力的一个重要部分。一个人如果能够对情境间的细微不同之处加以区分,往往更能掌握社交环境的变化而做出合宜的行为,以适应不同性质、千变万化的环境。而洞察别人的心理状态也是社交能力重要的一环。一些人看到别人的行为时,不尝试去了解对方做事时的处境和感受,便马上从别人的行为去判断对方是一个怎样的人。这种重判断而轻了解的取向,是社交能力发展的一大障碍。可是但是本人在谈恋爱的过程中,发现这两点关键都可以充分的锻炼,因为女孩子是世界上最难以琢磨的动物。
谈恋爱之时呢?谈恋爱就必须得讨好女孩子,所以说,谈恋爱可以开阔思维。
2.可以从中学会关心别人
俗话说,女孩子天生就是要被呵护的,那么,如果当某个女孩子是你的女朋友时,你还不更加的对她进行呵护吗?这一点我们无需过多进行议论。
3.恋爱的练爱作用
感情是双方面的,连上帝都不可能单手拍掌,谈恋爱,首先就是一个过程,无论结果如何,都起码经历过了,因为,谈恋爱绝对能对人进行锻炼。
4.满足生理需求
从生理角度来说,谈恋爱确实可以缓解大学生某方面的需求,这是很明显存在的一点,所以不多进行论述。
5.对新生活环境的适应
从高中升入大学的新生,绝大多数年龄在十七八岁左右,很少有单独外出旅行的经验,而却随着近年来大学新生中独生子女的比例的增大,对生活环境改变的不适等等因素,促进了大学生恋爱这种现象的发展,“找到另一半”也的确对在生活、学习上有着互相帮助并助于减缓过渡期的不适。
6.有助于促进成熟
随着年龄的增长与心理、生理的逐渐成熟,大学生有爱与被爱的权利,如何正确地驾驭爱情并且将其转化成人生发展进步的动力是每一个人都需要正视的问题。我们应当树立正确的大学生高尚的审美情绪,提高学生的自我保护意识,建立起大学生中自尊、自爱、自强的学习榜样,引导学生在恋爱的过程中保持高尚的情趣与文明举止,并明确人生的志向与奋斗目标,用理性地思维方式驾驭自我,在以学业为重的同时,学习以人相处的方式,树立正确的人生态度和恋爱观.
三.大学生谈恋爱的弊端
1..容易迷失自我
过分的沉溺于恋爱,荒废学业,会失去自我,失去人生目标。在这一问题上,我们有一个很简单的案例:一名大学生正在上课,突然间手机响了,然后就不顾正在上课匆忙的和老师请假要求离校。后来才知道,他女朋友要他陪了,他必须得去陪他女朋友。
在这个案例中,我们很容易就能发现这名男生已经沉溺于恋爱之中而荒废了学业了。
2.经济危机
和女朋友一起,总不能天天只散步吧?因此,谈恋爱在物质方面的需求是非常大的,而且又是必须的。正所谓谈感情伤钱,要知道你还是学生,你还没有收入,你的学费都是父母亲提供的。你在大学里读书承载着父母的对你的巨大期望,你应该将这种期望转化为前进的动力。如果你把过多的时间放在谈恋爱上就是一种不负责任,不仅仅是对父母的不负责,也是对自己的不负责。
3.与周围朋友有一定的疏远
这里我们有一句很形象也挺幽默的谚语:有了媳妇忘了娘。连娘都忘了,那还有什么不能忘呢?虽然这只是少部分人的思想,但是这一现象绝对存在。
4. 容易受伤
大学生没有足够的经验,可能有错觉,很容易受伤,不好受,影响心情。俗话说:恋爱能享尽人生百味,酸甜苦辣,样样皆有。有甜,就必有苦,所以,只要有恋爱就必然会有心情不好的时候。恋爱会流泪吗?答案是肯定的。无论是你在感动的时候或者伤心的时候,都会流泪,因为这个世界上没有绝对的铁石心肠的人,而恋爱,是最能感人或者伤人的一件事。
5. 浪费感情
浪费自己的感情和别人的感情,或者最后还是分手。有些同学在与异性交往中,不能准确区份友谊与爱情两种性质不同的感情体验,给双方平添许多麻烦。或者有些恋人由于家庭,出身,种族,信仰等不同而不能够由恋人变为夫妻,最后难免分手收场。
16、是否愿意一边上学,一边打工?
正面观点:打工可增强我们的社会竞争力
从个人需求来看:近年来,随着教育部对于高校收费的进一步调整,日趋高昂的学杂费造成了不少家庭的负担,因此对于家庭情况原本窘迫的同学而言,打工也就成了他们无奈的选择。无论选择打工是否自愿,这都不失为一种缓解家庭经济负担、自食其力地解决困难的好方法。当然,这并非是唯一的方法也更非最好的方法。
同时,与传统意义上的勤工俭学不同,现在大学生打工,更主要的是看打的这份工能不能为自己提供接触社会、培养工作能力、增加工作阅历的机会,有很多人甚至把这看做是毕业找工作的“预演”,这来源于打工的一个直接作用就是可以丰富个人简历。现在的社会就业竞争激烈,毕业大学生就业的形势越来越严峻,目前企业在招聘毕业生的时候提出了须有几年工作经验的要求,这就使得莘莘学子不得不以打工经历来搪塞。
从社会需求来看,用人单位其实也很需要大学生这样“低价优质”的人才,有的企业还把吸引大学生前来打工作为培养和储备人才的一种方式。每年企业招收毕业生时在很短的几次面试中往往难以比较客观地把握一个学生的各方面素质与能力,现在通过给学生以打工的机会,察其言,观其行,这样既降低了招聘者的审查难度,而学生也可以对就业单位进行更全
面更深入的了解。这样的双向选择,不仅为大学生打工在客观上“扩大”了就业市场,也提高了毕业大学生的就业率。
从学校教育的角度来看,大学生打工,可以在一定程度上弥补我国现行大学教育体系中书本知识与社会实践严重脱节的缺陷,提高大学生的社会实践能力,增加大学生的社会经验,训练大学生的实际社交能力和自我保护能力。
反面观点:今天的学习是为了明天更好的创业
打工是需要花费比较多的时间、精力,这样做势必影响学业,某些学生甚至因此造成考试“挂红灯”。某些学生辛辛苦苦打工的钱全部都用来交了“挂科费”。不少学生也主张学生以学为重,如果为几个钱浪费本来就不够用的学习时间,实在是划不来。现就职某高校的杨老师说:很多学生在打工和学习方面往往不能很好的把握,时间分配不合理,工作需则不合理,缺乏自我保护意识,这都是对自己的一种不负责任的表现。我们国家的高校现在基本上都会给学生提供集体实践的机会,为什么不能在学校提供的实习机会中磨练自己呢? 陷阱一:上岗要交“合同费”
陷阱二:名为试用,实则白干
陷阱三:收职介费再玩失踪
陷阱四:找借口压低待遇
17、你的兴趣(或爱好)以及特长是什么?
自由发挥
18、你的同学老师经常怎样评价你?
自由发挥
19、在高中阶段你通过什么方式来提高自己?
高中阶段的自我鉴定:
我虽然不是一个成绩特优异的学生,但我绝对算得上是个活泼、具有想象力、团结力的学生。在读书以来直到现在我都连续当选班干,这说明我这个人在各方面都是具有一定魄力的。
高中是一个值得我们每个人流连忘返的地方,它残酷,因为它枯燥无味,却又处处充满挑战;它精彩,因为它博大精深,却又往往载满快乐。在这里你可以敞开胸怀交友;在这里你可以抛弃恩怨学做人;在这里你可以拿出斗志学习。正是在这洋的一个环境中造就了我独特的性格,我胸襟宽广,毅志坚强,因此我在学习、生活中屹立不倒,在长跑竞赛中总是拿第一、二;我积极向上,敢于挑战,因此我在学习中、生活中得到锻炼,在短跑中总是拿第一、二;我坚守岗位、认识自我,团结同志,因此我学习踏实,生活多姿多彩,在足球竞赛中总是打主力并得到多奖项。
当然我并不此是以上所说的那些情况,我还热爱生活,热爱祖国,是个充满豪情壮志的人,同时心抱远大志向,希望能为国家出力。我爱好多广,参加过计算机班、美术班、书法班等,除此之外我还是一个敢于面对失败,挑战失败的人,因为我的性格就是这洋,人只有在不断失败中,再不断挑战失败才能获得更好的生存,因此我曾多次代表学校参加县、市、省等体育竞赛活动,并都有较好的成绩。
20、高考后,你将如何度过这段时间,有什么样的打算? 归结到打工的好处。见16题
21、你心目中的榜样或者偶像是谁?他有什么样的激励你的事情? 任志强:
仁者,人二也。指在与另一个人相处时,能做到融洽和谐,即为仁。仁者,易也。凡事不能光想着自己,多设身处地为别人着想,为别人考虑,做事为人为己,即为仁。儒家重仁,仁者,爱人也。简言之,能爱人即为仁。二、[关键]当竞争双方处于胶着时,容易疲惫难耐,不知所措;恰在此时,需要坚韧挺住,需要给力,赢在最后一把;若忧郁彷徨,倦怠观望,会“为山九仞,功馈一篑。”;关键时刻要清醒处境,沉着应对,不在乎别人怎么说,淡定如初。 1、阳光虽然宝贵,但照射时间长了也会遭到谩骂。 2、空气虽然珍贵,但轻易能获取的东西没人会珍惜。 3、心有余而力不足往往是托词,力有余而心不足才是真相。 4、与其靠励志句子励志,倒不如鼓起勇气让自己丢足一次脸。 5、如果有本事找到逃避问题的办法,其实也有本事找到解决问题的途径。
22、你对大学生活有什么样的期望或者大学目标是什么? 结合你的专业发挥
23、说说你的理想职业?自由发挥
24、紫色让你联想到什么?
红:兴奋、热烈、激情、喜庆、高贵、紧张、奋进
橙 :愉快、激情、活跃、热情、精神、活泼、甜美
黄 :光明、希望、愉悦、阳和、明朗、动感、欢快
绿 :舒适、和平、新鲜、青春、希望、安宁、温和
蓝 :清爽、开朗、理智、沉静、深远、伤感、寂静
紫 :高贵、神秘、豪华、思念、悲哀、温柔、女性
白 :洁净、明朗、清晰、透明、纯真、虚无、简洁
灰 :沉着、平易、暧昧、内向、消极、失望、抑郁
黑 :深沉、庄重、成熟、稳定、坚定、压抑、悲感
25、你对环保有什么看法 (1)全世界各国政府,特别是西方发达国家,统统加入《京都议定书》协议!并且严格遵守该协议逐步限制乃至最终停止温室气体排放!
(2)保护和健全热带雨林生态系统。
(3)全世界杜绝肆意砍伐森林的现象,积极绿化造林。
(4)加大科研力度,最终研制出可以完全替代木材并且无公害的新型材料。
(5)创造新型农业生产模式。杜绝毁林开荒。
(6)大力开发新型绿色高效能源,杜绝污染源。
(7)积极有效治理荒漠化问题,有效控制、绿化和利用荒漠与沙漠!
(8)全面推行垃圾的无公害处理工作!
(9)合理利用淡水资源,推行节水农业!
(10)减少塑料的使用范围,加大回收和处理的力度,研制替代物,杜绝和治理“白色污染”!
(11)加大和落实汽车尾气治理的工作,减小尾气排放的污染程度。
(12)加大工业、城市污水处理的能力和科技含量!禁止向自然界水体排放污水!
(13)节约使用能源和不可再生资源!
(14)杜绝向海洋倾倒核废料!
26、你对勤俭节约的看法?
勤:尽力多做或不断做。俭:节省。
古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也”、“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。勤俭是中国人的传统美德,是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭,大到一个国家、整个人类,要想生存,要想发展,都离不开勤俭这两个字。就是说,修身、齐家、治国都离不开勤俭。诸葛亮把“静以修身,俭以养德”作为“修身”之道;朱子将“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”当作“齐家”的训言;毛泽东以“厉行节约,勤俭建国”为“治国”的经验。联合国把每年10月31日定为世界勤俭日。
我们的祖先,在从前的艰苦生活中,学会了勤俭节约,以他们为榜样,勤俭节约便成了我们中华人民的美德传统。
随着国力的增强和生活的改善,有些人把勤俭的优良传统丢了。当前社会随意浪费的现象比比皆是。在这些不良现象中,“大款”、“公款”充当了主要角色。这种社会现象已经引起社会的广泛关注。现今的物质生活日趋富足,但这不是挥霍浪费的理由。钱财花了固然可以再挣,但有些资源耗尽了却不可再生。在遭遇“煤荒”、“油荒”之后,我们感受到了资源短缺所带来的不便。在资源相对匮乏和人口众多的社会背景下,提倡勤俭已不仅仅是一种道德要求,而是每个公民必须承担的社会义务和责任。
勤俭节约永远是传家宝
勤俭节约,一个永不过时的话题
勤俭节约过时了吗?委员们的答案是:在建设资源节约型社会的今天,勤俭节约不仅没过时,而且更具有丰富的时代内涵。
勤俭节约,关键要从自身做起
对于我们在校生,更应该做到低调做人,高调做事,勤俭生活。
作为一个大学生,我们正处于风华正茂的年龄段,容易冲动,在遇见一些事的时候,一不小心就会铸下大错,所以我觉得我们应当低调做人,在碰到一些麻烦时,低调、理性地处理。人生的一切成功,归根到底,都是做人的成功;人生的一切失败,归根到底,都是做人的失败。
我的做人标准是:一个有道德的人,一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。另外,做人的准则与智慧有千万条,我认为以诚为本,与人为善是金。勤俭生活。对于一部分人来说,进入大学后,仿佛进入了玩乐的天堂,这些人天天在学校吃喝玩乐,挥霍家里给的生活费。大家都知道,父母给我们的生活费都是自己的血汗钱,由不得我们几下挥霍的,更何况我们还是一个学生,所以我以学业为本,做好自己应做好的学业,平时的生活中,勤俭节约,不大手大脚。通常宿舍里,大白天经常是灯火通明,电脑处于待机状态,我就会提议把灯和电脑都关掉。有时宿舍里的水龙头没关或者没有关紧,又或者宿舍里的饮水器没有关掉,我都会下床把它关了。我还提议,我们在宿舍里的时候不要整天都开着饮水器,等到要喝水的时候再开。我平时洗完衣服,不会白白倒掉,我会用来冲厕所。我用水龙头,随用随关。洗衣服时,我用的是无磷洗衣粉。平时,刷厕所时,不用洁厕剂。平时用过的试卷、打印的废旧论文,我会用来当草稿纸,而不是白白扔掉。我带饭回宿舍时不会要食堂的一次性筷子,用的是我自己的餐具。去购物时,我不要超市提供的塑料袋,我用的是自己带的布袋。东西我通常是用到不能再用以后才扔掉,如果还能再用的话,我会缝缝补补做些小装饰,然后再用。平时,尽量不发出噪音,不影响其他学生学习。
还有许许多多的,在我们日常生活和学习上需要节约的。只要我们每个同学都有勤俭节约的好习惯,那么我们就能成为一个和谐、节约的人,那么我们的学校就成为了一个和谐又节约的学校。
27、刘邓大军中指的刘、邓指的是哪两个人物(刘伯承、邓小平)
28、你的个性是什么?
作为个体:高度乐观的积极心态。喜欢自己,也容易接纳别人。把生命当作值得享受的经验。喜欢新鲜、变化和刺激。经常开心,追求快乐。情感丰富而外露。自由自在,不受拘束。喜欢开玩笑和调侃。别出心裁,与众不同。表现力强。容易受到人们的喜欢和欢迎。生动活泼,好奇心强。
沟通特点:才思敏捷,善于表达。喜欢通过肢体上的接触传达亲密情感。容易与人攀谈。发生冲突时,能直接表白。人越多越亢奋。演讲和舞台表演的高手。乐于表达自己的看法。 作为朋友:真诚主动,热情洋溢。喜欢交友,善于与陌生人互动。擅长搞笑,是带来乐趣的伙伴。容易原谅自己和别人,不记仇。富有个人魅力。乐于助人。有错就认,很快道歉。喜欢接受别人的肯定和不吝赞美。
对待工作和事业:工作主动,寻找新任务。富有感染力,能够吸引他人参与。激发团队的热情合作心和进取心,重视团队合作的感觉。令人愉悦的工作伙伴。完成短期目标时,极富爆发力。信任他人。善于赞美和鼓励,是天生的激励者。不喜欢太多的规定束缚,富有创意。工作以活泼化、丰富化的方式进行。反应快,闪电般开始。
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财务部应算是单位关键部门之一,对内不仅要求迅速熟悉集团财务制度,熟悉财务软件的操作,而且还应适应不断提升财务管理水平的要求,对外要应对税务、审计及财政等机关的各项检查、掌握税收政策及合理应用。读文网小编把整理好的财务管理综合实训总结分享给大家,欢迎阅读,仅供参考哦!
由于学校领导的高度重视以及实习企业单位的大力支持,在两个礼拜期间进行了实习活动。在全体师生的共同努力之下,这次实习取得不错的成绩。当然其中也出现了一些问题。总体来说,这次的实习是非常有意义的!
一 实习基本情况
1 实习时间
20XX年12月15日—28日 两周
2 实习地点
(1)广州xxx有限公司
(2)广州xxx公司
3 实习内容
(1)了解企业的基本情况(企业的创建和发展史,企业的主要生产经营活动,企业的目前的管理状态以及企业的发展目标和前景。
(2)了解企业的管理方式和方法,企业的财务管理理念和财务管理方针
(3)了解企业的主要产品和市场
(4)了解企业的主要生产过程和供应流程
4 实习人数
(1)实习学生 20XX届财务管理专业四个班的133名学生
(2)实习指导老师 两次不同地方的实习分别由两名老师带领
5 实习形式
根据学院教务处的要求,为了便于管理,财务管理四个班分两批去实习单位实习。在企业相关人员的带领和指导下参观企业的生产车间,由企业的管理人员以坐谈会的形式向实习学生介绍产品的生产流程及企业的发展概况等相关知识。
6实习成果数据统计
收到学生实习报告133份
受到学生实习日记1064篇
二 实习表现与效果
1 实习表现
总体来看,同学们都能够严格按照实习的基本要求,保质保量地完成各项任务,较好地做到了理论与实践的有机结合,受到实习单位的较好评价。在实习过程中,绝大多数同学积极参与实习的每一个过程同时认真完成实习日记,撰写实习报告。通过参观生产车间,间接地了解企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高。
在实习过程中,指导老师们在整个实习过程中尽职尽责,对保证实习质量起到了重要作用。
(1)实习开始时,老师们深入学生和实习单位,阐明实习大纲及实习计划内容,明确实习目的和要求。
(2)实习过程中,结合实习单位的具体情况,帮助学生学会具体地分析问题、解决问题,学会深化专业知识,用专业知识指导实践,
(3)实习结束后,老师们检查学生实习工作日记,掌握实习情况,督促学生认真完成实习报告,并认真做好学生的实习成绩考核及评定工作。
2 实习效果
较好地实现了理论与实践的有机结合,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了学校教学的实践任务。也为以后就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
三 实习改进建议
1 增加实践环节
一个普遍反映的问题是,同学们认为此次实习根本没有深入专业知识并且没有真正参与社会实践,所以增加社会实践环节,是实现财务管理业人才培养目标的重要途径,建议学校把专业性社会实践纳入教学计划。
2 加大教学改革力度
通过实习,我们了解到在校期间所学知识一方面总量偏少,另一方面又存在与实践脱节现象。为此,必须改变传统的教学方法和观念,紧紧以社会需要为导向,及时更新教学内容,力求实现理论与实践最大程度的衔接。
四 实习体会总结
在这次的实习中要引起重视的,就是美国金融危机的巨大影响。无论是瑞丰生化企业还是中核铜业都不同程度的受到美国金融危机的影响,两者中,铜业受到的冲击更为严重。铜价连续狂跌使得人心惶惶。从中我们深刻的领悟到一些道理!
1 机遇与挑战并存
任何一场经济和市场的收缩都意味着行业的重新洗牌和重组,也就意味着一些企业的更大发展。以其说是挑战,不如说是机遇。在危机面前,勇敢地面对,用智慧去化解,然后抓住机遇,更加健康地生存。一个企业要禁得起挑战,把挑战化成机遇,使企业在市场立于不败之地。
2做一个合格的财务管理人员
要做一个财务管理人员,不仅需要专业的知识,还需要特别的耐心和细心。在实习的过程中我们了解到财务管理人员一整天不厌其烦的坐在办公室里,重复做着一些相同的工作,这就需要耐心了。虽然做财务管理工作有很多相同的重复工作,但是却是容不得一点马虎的,因为一个小小的错误也会造成重大的财务损失。所以更需要特别的细心了。可能财务管理工作会相对其他的工作枯燥点,但是认真作好这份工作,你会发现其实也挺有味道的。就象实习单位的财务主管说的“做了十年的财务工作,虽然乏味了点,但是我还是喜欢”。虽然目前我们还不具备专业的知识和能力,但是我们可以让自己锻炼成一个有耐心和细心的人,为以后的工作作好准备。
3 重视实践
虽然我们只是参加了短短的两个星期的实习,但在这实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅。做财务管理工作,如果仅仅是学书本上的知识是远远不够的,工作的经验是及其重要的。实际工作过程中的各种问题不是书本就可以解答的,它需要灵活的应用能力,把所学知识应用到实践当中去。可以说没有实践的学习是非常狭隘的,也是不利于财务管理工作的。所以同学要重视实践。
4 树立目标
在实习之前,还没有特别地意识到确定自己的目标有多么地重要。在实习中,我们亲眼目睹了金融危机给企业带来的影响。这不得不引发我们深思。目前的我们在大学里可以说是无忧无虑的,因为我们不象大四的学长学姐一样面临毕业失业的压力。通过这次实习,我们明确了自己的目标,为了这个目标我们充满热情,鼓足干劲,不懈的奋斗!
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,也使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。
衷心感谢学校和实习单位给了我们这个实习的机会。
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幼师简历中的自我评价一栏该怎么写呢?下面是读文网小编整理的幼师简历自我评价范文,以供大家阅读。
具有扎实的学前教育专业知识,掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基础、绘画基础等学科的基本理论和基本技能,具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力,掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力,能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。
为人正直,诚实且热情、大方、自信,能吃苦耐劳,待人真诚热忱,具有很强的责任心,有较强的团队合作精神和较强的学习、实践、创新能力并具有一定的组织领导能力,是个敢于接受挑战的人。
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自我评价是应届毕业生简历中的必填项。下面是由读文网小编分享的应届毕业生简历中的自我评价,希望对你有用。
美国Top5高校金融与国际贸易双学位背景,专业基础扎实,具有国际视野。
具有丰富的实习经验,熟悉金融分析及销售分析流程与工作方式,熟练使用办公软件。
具有商业经营分析经验,掌握常用的数据处理和分析工具,具有较强的数学建模与数据分析能力。
较强的工作规划和自我控制能力,执行力强、思维敏捷,工作效率高。
英语无障碍沟通,具有较强的沟通协调,能承受工作压力,适应加班。
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一份好的幼师个人求职简历能引起招聘者的兴趣,下面是读文网小编整理的幼儿园教师个人简历自我评价范文,以供大家阅读。
通过这次的幼儿园实地实习,让我增长了见识,更加认识到自己的很多不足之处,原来它并没有自己想象中的那么简单,才知道做老师难,做幼儿老师更难。
以前我总觉得做幼儿老师很轻松,就是带着一群小孩玩一玩,做个孩子王,真正参加到这个工作岗位,才发现 想当一名合格的幼儿老师,光靠现在所学的知识是远远不够的,还需要很多很多的耐心、细心和爱心。
在实习的这段时间里,更深的了解到作为一名幼儿教师的工作性质,除了做好幼儿的教育工作之外,如何做好与保育员,其他教师以及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位,同时也了解和掌握了一些幼儿在不同的年龄阶段其身心发展的特点以及所做的保教工作是有相对的区别的。
在实习的第一天来到幼儿园时真的很陌生,特别的紧张,对很多东西还不了解,很茫然的站在那儿不知道该怎么做,一是对那个环境很陌生;二是对幼儿的了解也很少,特怕幼儿在自己带的时候弄伤了等等。其实我们都多虑了,幼儿园的园长对我们都特好,园中的每一位的老师都像大姐姐一样很照顾我们,使得我们没有那么大的压力。在园长的带领下,来到所实习的班级小三班,当听见所有小朋友开口叫“老师好”时,第一次感觉到“老师”这么得神圣,在心里暗暗下定决心,一定要做他们心中的好老师。
小朋友们都非常天真可爱,我特别喜欢和他们一起聊天,一起玩,慢慢的和他们打成了一片,成了无话不谈的好朋友。看到小朋友们椅子放得不整齐,我就会帮他们放好;吃饭的时候他们说吃不完,我就叫他们不要吃了;吃点心的时候,我会帮他们把外包装去掉;他们睡觉时不会脱衣服,我会主动帮他们脱,然后叠好放在床头等等。我一直以为把他们照顾的非常周到,而且是在帮助他们,可事实并非如此,经过我的辅导老师的提示后,我才认识到自己的行为所造成后果的严重性,就是他们永远都不能学会自己的事情自己做,不能养成良好的生活及行为习惯。我所做一切的出发点是爱护幼儿,给他们无微不至的关爱,但结果却是严重性的溺爱他们,所以,经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺,这把尺其实就是教育幼儿时要坚持的教则,这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。因此,在接下来的实习阶段,我总是鼓励幼儿,让他们自己来,学会穿鞋,学会上厕所。这些简单的动作,对于孩子们,学起来却会很困难。为了激励他们,主班老师还买了小红花,个人简历模板 wdjl.net,谁表现好都会贴到脸上,哪怕只是一点点的进步。没几天,家长们来了就会说孩子在家如何进步了,如何懂事了。家长们高兴,我听了,更像吃了蜜一样甜。对于孩子们在常规方面做得不太好时,我总是不舍得去责怪他们,我的辅导老师告诉我常规方面一定要对他们严格要求,不要怕破坏师生关系,常规不好对孩子以后的发展是很不利的,所有的计划都去无法进行,所以当孩子们的常规表现的不尽如人意时,我都会理直气壮的向他们提出我的要求,让他们知道该怎么做。
幼儿的保育工作其实是很辛苦的,但也要很细心,比如:饭前便后用专配的消毒肥皂为幼儿清洗小手;在晴天,定期为幼儿晾晒被褥,周托的幼儿清洗拖鞋等。除此之外,还要整理好本班教室的卫生,减少幼儿与细菌接触的机会,坚持每日用消毒毛巾将凡是幼儿能接触到的地方擦拭一遍,特别是幼儿的饮水柜,容易滋生细菌,发生交叉感染,每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒,教室、厕所的地板随脏随擦,避免地面有水使幼儿滑倒,给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境,同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。
实习期间,在学校领导的组织下给幼儿上了一节公开课《鸡宝宝饿了》,这节课设计的活动目标一共有两个:1、听指令走、跑,锻炼身体的协调能力;2、培养幼儿对体育活动的兴趣。为这节课准备了大量的道具,教案各方面都准备的很充足,因为第一次给幼儿上课,而且还是校内的公开课,所以特别的紧张。在讲的过程中感觉自己就像呆掉了一样,就连结束了都相信已经讲过了。所有的课结束之后,坐在一块研讨时,让我认识到自己的很多不足也学到了很多:一是上课时间的控制,不同年龄段的幼儿他注意力集中的时间是有限的;二是活动课时的组织能力等等。所以,今后我要进一步学习备课,上课,以及积极参加各种理论学习,提高自己的工作能力。
回顾实习的这些日子,让我学到了很多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的,我认真的去学习专业知识,把它们灵活的运用到实际操作中去。
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自80年末以来,随着中国市场经济的快速发展,市场营销策划行业在中国得到了迅猛的发展。那么下面是读文网小编整理的市场营销综合方案,就随小编一起去看看吧,希望能够有所帮助。
分析当前得营销环境状况。
对同类产品市场状况,竞争状况及宏观环境要有一个清醒得认识。它是为指订相应得营销策略,采取正确得营销手段提供依据得。“知己知彼方能百战不殆”,因此这一部分需要策划者对市场比较了解,这部分主要分析:
1、当前市场状况及市场前景分析:
①产品得市场性、现实市场及潜在市场状况。
②市场成长状况,产品目前处于市场生命周期得哪一阶段上。对于不同市场阶段上得产品公司营销侧重点如何,相应营销策略效果怎样,需求变化对产品市场得影响。
③消费者得接受性,这一内容需要策划者凭借已掌握得资料分析产品市场发展前景。
如台湾一品牌得漱口水《“德恩耐”行销与广告策划案》中策划者对德恩耐进入市场风险得分析,产品市场得判断颇为精彩。如对产品市场成长性分析中指出:
①以同类产品“李施德林”得良好业绩说明“德”进入市场风险小。
②另一同类产品“速可净”上市受普遍接受说明“李施德林”有缺陷。
③漱口水属家庭成员使用品,市场大。
④生活水平提高,中、上阶层增多,显示其将来市场成长。
2、对产品市场影响因素进行分析。
主要是对影响产品得不可控因素进行分析:如宏观环境、政治环境、居民经济条件,如消费者收入水平、消费结构得变化、消费心理等,对一些受科技发展影响较大得产品如:计算机、家用电器等产品得营销策划中还需要考虑技术发展趋势方向得影响。
市场机会与问题分析。
营销方案,是对市场机会得把握和策略得运用,因此分析市场机会,就成了营销策划得关键。只是找准了市场机会,策划就成功了一半。
1、针对产品目前营销现状进行问题分析。一般营销中存在得具体问题,表现为多方面:
·企业知名度不高,形象不佳影响产品销售。
·产品质量不过关,功能不全,被消费者冷落。
·产品包装太差,提不起消费者得购买兴趣。
·产品价格定位不当。
·销售渠道不畅,或渠道选择有误,使销售受阻。
·促销方式不务,消费者不了解企业产品。
·服务质量太差,令消费者不满。
·售后保证缺乏,消费者购后顾虑多等都可以是营销中存在得问题。
2、针对产品特点分析优、劣势。从问题中找劣势予以克服,从优势中找机会,发掘其市场潜力。分析各目标市场或消费群特点进行市场细分,对不同得消费需求尽量予以满足,抓住主要消费群作为营销重点,找出与竞争对手差距,把握利用好市场机会。#p#副标题#e#
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