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取得会计从业资格证书就可以参加初级会计职称考试。该考试于十月份进行,考试科目:《初级会计实务》、《经济法基础》。报名时间为考试前一年的十月左右,有些地区12月份会计从业资格考试成绩公布时可以补报。教材每三年更新一次,2013年再次更新。建议有意愿参加该考试的考生购买考试当年的最新教材,因为每次更新都会有重大变化。每年举行一次,一次两门科目都及格则通过。对于这门考试,因为难度远远大于会计从业资格证,对于怎样学习,有点难以下手,下面时候针对它提供几个技巧。
利用考前最后一小时再背最后一遍,这样在做题前仅半小时又背了一遍,瞬时记忆的效果非常好。假如会计考3个小时,即180分钟,每1分题可用1.8分钟来做。假设第一大题10分,则只能用18分钟做完。有了很强的时间观念,保证会做的题都能做到试卷上。有些学员考试没有经验,对难题使劲抠,结果浪费了许多时间,会做的题没有时间做,反映不到试卷上,非常后悔。严格掌握考试进度,是避免失误的有效方法。
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职业培训是直接为适应经济和社会发展的需要,对要求就业和在职劳动者以培养和提高素质及职业能力为目的的教育和训练活动。其含义:①是一种以劳动者为特定对象的劳动力资源开发活动;②是一种以直接满足社会、经济发展的某种特定需要为目的的定向性培训;③它通常是按照国家职业分类和职业技能标准进行的规范性培训。
初级会计职称考试学习方法
任何学习都是有相通的学习方法和技巧。初级会计职称考试也不是说像大家想象的那么不容易过,关键在于学习方法和考试技巧。
1、参加会计培训学校的辅导班。
参加辅导的好处是:理解了难点,知道了重点;每次上课能正点学习,充分利用了时间;随老师一起学习,效率比自己看书要高得多,尤其是参加知识水平高,辅导经验丰富的老师的辅导,短短几句话,就能击中要点,事半功倍。所以,除会计外,其余课程应该多参加了会计培训学校的辅导,这样及效率又收获很大。
2、拟定计划按进度复习。
对不太熟悉的课程,一般是背五遍以上(成功率在80%以上)。这样在二个月的时间里,一定要准确算出每天必须完成的背书量,即使再苦再累也必须完成,保证在参加考试时,已背五遍,成功率很高。
3、框架记忆(逻辑记忆)。
读书时一般先看目录,分析本书的逻辑结构;理解了,再分析各章的逻辑结构;之后再记各章中的重点内容,即按照树型结构来背书。有了基本框架,一般50页的书在一个小时内能背完。如果不分析逻辑结构,直接从第一行读起,是根本达不到这个效果的。这里要特别强调的是,背书一定要在理解教材的基础上背;而理解教材,是参加辅导时应该完成的工作。
4、适度练习,而不是纯粹的题海战术。
现在综合题题量大,难度也大,平时要作练习,考试时才能从容应对。一般是读书占70%的时间,练习占30%的时间,效果较好。
5、充分利用考前一小时,严格掌握考试进度。
利用考前最后一小时再背最后一遍,这样在做题前仅半小时又背了一遍,瞬时记忆的效果非常好。假如会计考3个小时,即180分钟,每1分题可用1.8分钟来做。假设第一大题10分,则只能用18分钟做完。有了很强的时间观念,保证会做的题都能做到试卷上。有些学员考试没有经验,对难题使劲抠,结果浪费了许多时间,会做的题没有时间做,反映不到试卷上,非常后悔。严格掌握考试进度,是避免失误的有效方法。
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在一些人眼里,智力和成就都是与生俱来、难以改变的资质。另一些人则认为智力是一种人为因素。在学习中遇到困难时,后一种人更愿意通过自身的努力或者寻求更多办法来积极地解决问题。
斯坦福大学的卡洛·德威客( Carol Dweck)教授发现了这一现象。她在研究中指出,大学讲师和中学教师应当从培养学生的“成长型思维模式”出发来表扬孩子,尽量避免对其学习能力作评价,也就是说要表扬他们的在成功过程中所付出的努力和做的好的地方,而不是表扬他们内在的聪明。对于我们个人,要相信智力不是决定成败的关键因素,世界是在不断变化的,需要不断地努力。
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如何做好人力资源管理师一级备考?考试有什么技巧?来看看下面读文网小编为你带来的人力资源管理师考试技巧吧,这其中也许就有你需要的。
考生答题时的注意事项
一级企业人力资源管理师职业技能鉴定考试包括理论知识考试和专业能力考核两部分,所包括的题目类型有单项选择题、多项选择题、简答题、综合分析题(案例分析题)等多种题型。这就要求考生明确各类题型的答题要求,并掌握评分标准。
1.单项选择题的答题要求是:每小题的备选答案中,只有一个最符合题意。这就是说,每小题只能选一个答案,选两个以上(尽管正确的也被选中了)将被视作错误,不得分。
2.多项选择题的答题要求是:每小题的备选答案中,有两个或两个以上符合题意的答案,错选或多选的不得分。例如某小题有四个正确答案,考生从五个备选答案中选择了四个,其中三个是正确的,一个是错误的,那么所选的答案结果也不能得分。同样,多选、漏选不得分,也不扣分。
3.简答题的答题要求是:力求“简要”。考生在回答这类题目时,不应刻意追求完美,花费大量篇幅,作出过多的阐述,而要根据试题的要求,准确、完整地抓住重点,突出要点,作出回答。
4.综合分析题(即案例分析题),主要考查考生的职业能力。这类题目要求考生根据人力资源管理的有关原理和方法,对给定案例中存在的问题进行深入分析,紧密结合工作实际说明自己的具体意见,或提出切实可行的对策建议,或指出解决问题的途径和方法。一般来说,考生在回答此类问题时,需要综合运用相应级别《培训教程》中涉及的企业人力资源管理的原理、程序、步骤、工具和方法。由于综合分析题在考试中占有一定比重,我们还专门撰写了《考生应当如何应答综合分析题》的专文,请考生认真研读。
答题技巧
1.紧扣题目要求回答问题。选择题的得分在于回答问题的准确性,而简答题的回答就更要求把握答案的正确性、全面性和简要性,否则就不得分或得不到满分。
2.回答内容要紧扣教材内容。一般情况下,试题中出现的概念或提法皆出自指定教材,模棱两可的、有争议的概念是不会出现的。而试题的答案肯定符合教材所阐述的概念、原理、原则等内容,因此选择题的一些干扰选项尽管看起来是对的,如若不符合教材的观点,一定不是正确答案;而考生在回答各种技能题时,内容一定要来自教材,运用教材中所阐明的概念、理论与方法来答题。
3.考生回答综合分析题时,要充分阅读、认真思考试题所提供的背景材料和已知条件,应首先把握试题的关键点,并在此基础上进一步运用已学过的基本概念、原理和方法,对已知数据资料和情景中存在的问题进行全面、深入地分析,最终提出科学合理的对策、方法、计划或方案。
4.在答题时,考生一定要认真仔细。例如选择题备选项中许多相近相似的项目,具有很强的干扰、迷惑作用,考生可以采取比较法、排除法或筛选法,找出正确的答案。
以上就是读文网小编为大家提供的人力资源管理师考试技巧,希望大家能够喜欢!
看了“人力资源管理师考试技巧”
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考生应考时必须携带身份证(原件)、准考证,两证齐全,方可参加考试。
考生应考时,应携带黑色(墨水的)钢笔或签字笔、2B铅笔、橡皮等
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d导语:教师招聘考试,全国没有统一的考试形式和考试大纲,部分省份实行全省统一考试,但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总,然后由教育局统一组织招聘考试,考试形式一般分为笔试和面试。考试内容按地区的要求存在不同。
一节课中各部分内容大致需要多长时间,应心中有数,重点和难点需要的时间要长些,讲的力度要深些,切忌主次不分,重点不清。时间分配要讲究科学,前松后紧或前紧后松都会影响教学效果。有的教师讲课开始时怕学生听不懂,反反复复,絮絮叨叨,把精讲变成了繁讲,到后来一看时间不多了,便任意删减授课内容,“草率收兵”;还有的教师随意拖堂,下课铃响了半天,还在不停地讲授,室外“喧闹四起”,室内“无心听讲”.“草率收兵或随意拖堂”都是不良的教学习惯,应努力克服。
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职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。职业规划(career planning)也叫“职业生涯规划”。在学术界人们也喜欢叫“生涯规划”,在有些地区,也有一 些人喜欢用“人生规划”来称呼,其实表达的都是同样的内容。
审计师考试技巧
审计师考试技巧
一、社会主义市场经济理论部分
1、掌握现代经济学基础
现代经济学有别于传统经济学的重要区别在于,现代经济学有其一定的假定前提和自己的一套语言体系,如使用一些图表、数学公式和模型,用以说明某个经济学理论。由于许多考生缺乏基本的现代经济学知识,回答问题往往就事论事,或者只是简单地罗列一些现象,而不能使用规范化的经济学语言把问题论述清楚。如2004年的论述题要求考生用产业结构理论分析中国产业结构调整中的问题和对策,首先应充分了解西方的产业结构理论和产业结构演变的一般规律。但许多考生只是将日常的所见所闻,或实际工作中接触到的具体现象和事例加以罗列,看起来言之有物,有理有据,但由于没有从现代经济学的角度对问题进行理论分析,实际上并没有达到要求。
2、抓住问题核心
2004年简答题的关键是要准确掌握国有资产的概念,其要点主要有两个方面:一是国家出资,二是在法律上得到确认。有的考生简单地认为国有资产就是公有资产或全民资产,这是不准确的。关于经营性国有资产与非经营性国有资产的区别,关键要明确前者是资本性的国有资产,要求其价值的保值和增值,后者是非资本性的国有资产,不要求价值增值。有的考生在答题中由于没有紧扣关键性的要点,花费的时间和精力不少,但得分却不高。2004年论述题的第一部分,要求考生结合产业结构演变的一般规律,归纳总结当前我国产业结构发展变化的基本特点,包括产值结构、劳动力结构在三大产业间的转变,以及产业内部高新技术产业对传统产业的替代。但有的考生没有归纳总结出这些特点,或者偏向其他不相关的内容。
3、答题有技巧
首先答题要规范化。即对所回答的问题分出层次和段落,既有利于自己保持清晰的思路,也便于判卷时阅读试卷。其次注意审题,不要随意发挥,一下笔就离题万里。再次注意文字简练,详略得当。有的考生在某一要点上作过多论述而影响了对其他内容的回答,造成不必要的失分。最后注意前后内容应在理论观点和政策主张上保持一致,不能前后矛盾。
二、财政理论部分
财政理论是高级审计师资格考试《经济理论与宏观经济政策》科目考试内容之一,所占分值大约为30分左右。分为简答题和论述题两个部分。主要考察考生对财政理论和当前财政经济政策的认识、理解、运用等综合能力,难度适中,内容具有一定灵活性和实践性,并不要求死记硬背。但从近年的考试情况来看成绩却并不理想。简答题部分为“5选4”的题目,有一定的选择性,5道题中一般会有1道财政理论简答题,分值约为10分。简答题要求简明扼要地回答,答出其纲目要点即可,无须加以引申发挥。目前阅卷采用先进的网上阅卷系统,按点给分,如果一个要点引申很多,只能是事倍功半。下面结合2004年试题的答题情况进行分析:
(一)要认真审题
考生拿到题目首先要认真审题,审明题意,然后认真简明作答,以免张冠李戴或是不着边际、答非所问。如2004年简答第二题“部门预算的概念及其编制内容”。本题考核的内容要点分为两个部分,一是部门预算的概念,二是部门预算编制的内容。有的人审题不清,张冠李戴,那自然就得不了多少分;有的人以偏概全,也会丢分。
(二)答题简明扼要
如果所有相关内容全都写上去,唯恐遗漏,不择要点,不是劳而无功,就是影响其它题目的答题时间。答题时应准确理解题意,避免答非所问。还是2004年的简答题,部门预算的标答是“部门预算是由政府各组成机构和部门编制的其在预算年度内收入和支出的预算”(4分),这只是一个参考答案,在判分掌握上,只要答题包含了“以部门为单位编制的年度预算”的内容,就给了满分,关键字可以体现在“部门”“年度”“预算”上。
(三)条理层次清楚
高级审计师理论考试根据专家确认的标准答案按点给分。有些考生无视这一要求,进行论文式的长篇大论,一气呵成,没能标出解答要点,给评阅者带来极大的不便,很可能因此失分。所以建议考生务必在答题时单独一行列出解答要点以示醒目。这里尤其要强调的一点是,字体无论好坏,一定要清晰易于辨认。
(四)平时学习的要领
要想得心应手地把握好上述的内容要点又能简明扼要地回答,就必须要注意打好基本功,基本功不扎实的考生是很难做到上面的要求的。要达到概念准确,就需要考生平时结合业务实践不断深入对理论的学习和认识,深入掌握概念的内涵,掌握概念提出的背景、内容以及实践中的改革进度和改革的意义作用等等。
三、论述题部分
1、要点明确
论述题顾名思义,需要论述,这样与简答题不同,论述题不仅要阐明观点,还需要简明扼要地论述。这里,论述的话不要太多,但必须论证清楚。一般而言,论述题的要点和论述各有得分点,如果只有要点而缺乏论述,就会缺乏论述的分数。2、答题要全面
不要拘泥于一点,展开详细论述,而忽略了其他方面的论述,导致以偏概全,影响到得分。论述的基本要求应是,首先要答出各个要点,这是得分的基础,然后再对要点用一两句话或是几句话简单、扼要地加以说明论证即可。论述题拿到题目不要盲目做答,一方面要认真审题,一方面要看清、看全答题的要求或提示。2004年财政理论论述题,即论述第二题我国实行国库集中支付制度的主要思路。
[答题要求]
请按以下层次论述此题:
1、国库集中支付制度的概念
2、实行国库集中支付制度的作用
3、我国实行国库集中支付制度的主要思路根据答题要求,本题要分三个层次来回答。但是论述题与简答题不一样,不仅要求要答出要点,还需要对要点进行必要的论述或阐述。对于只答出要点的,大致只给及格分,比如20分的题,只给12分,加上必要的论述,就得到基本的16-19分了。这里必须要审清题目要求,回答全面。
3、答题要准确
有的考生脑子里的内容不少,但就是内容层次有些紊乱,在答题中发生张冠李戴的情况,比如本题中“作用思路”内容颠倒,虽然内容正确,但反映出考生并没有真正理解国库集中支付制度的含义及意义,所以,基本上不得分。因此考生备考时一定要注意概念的内涵和内容的层次,不见得一定要死记硬背,但要能够对号入座,要真正理解财政理论的内容及其中的逻辑关系。
4、答题关键词要明确
要注意审题,不要张冠李戴,也不要随意发挥。比如对于本题中的“主要思路”,要求突出我国实行国库集中支付制度的思路就可以,但必须围绕国库集中支付,比如“集中支付、统一会计科目及核算、加快资金的收缴与划拨、及相关立法”等,这些是国库集中支付改革直接要求或相关的方面和内容,即其基本的内涵。有的人答“完善分税制”等内容,这些是改革的内容,而且也是正确的,但却不是与国库集中支付制度最为直接相关的内容,这样回答的人表明其对国库集中支付制度的本质内涵不够清楚,所以只能得到比较低的分。而有的人回答"要统一财力、发展经济、支持重点项目"等,内容没有错,但是与国库集中支付没有最直接的关系,没有体现国库集中支付制度改革的本质和核心,同样也只能得一个比较低的分。
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职业培训是直接为适应经济和社会发展的需要,对要求就业和在职劳动者以培养和提高素质及职业能力为目的的教育和训练活动。其含义:①是一种以劳动者为特定对象的劳动力资源开发活动;②是一种以直接满足社会、经济发展的某种特定需要为目的的定向性培训;③它通常是按照国家职业分类和职业技能标准进行的规范性培训。
招标师考试复习与考试技巧集锦
从整体上把握了各行业的招标专业知识和技能,提高了运用招标专业知识的综合能力。回首考试的整个过程,下面从考试心理、复习技巧和考试技巧三方面进行总结,与大家分享。
一、复习技巧
既然我们把考试当做一次检验学习成果的机会,那么,为了证明自己的学习能动性,必然要对“考试”这一特殊阶段进行有针对性的研究。合理的复习技巧,可以让考试事半功倍。以我参加招标师考试的经验,主要的复习技巧有:
1、重视基础
考试的目的是检验考生对基础知识的掌握和应用能力,考试的核心是掌握好各项基础,打好基础就是吃透教材,对指定教材所涉及基本概念需扎实掌握、灵活运用。很多考生依赖于“题海战术”,总抱着一种能够“压”到题的想法,从而浪费了大量的时间。我们应该把宝贵时间用在刀刃上,弄清应试知识点,并在此基础上进行适当的试题训练,不能本末倒置。“熟读百遍,其实自现”,只有把基本的概念真正理解清楚,才能以不变应付千变万化的考题。此次考试,我总共利用了三个月时间,其中前两月主要集中在学习,反复看书,读懂教材,属于需记忆的概念要理解并记住,属于需理解的要充分领悟其内涵。需要掌握和理解的知识点广、量大,不能“眉毛胡子一把抓”,要注意分清重点,分析难点,各个击破。
2、整体把握教材
招标师考试内容广泛、考点很多,应试前应该对各章内容有个整体印象,建立清晰的脉络,达到结构清晰、条理清楚。建立清晰脉络应该以大纲为主线,在各科目之间和章节之间建立一个清晰的网络图,分析不同科目之间的关联,这样不仅能够节约时间,还能达到举一反三、融会贯通。可以根据自己的思维方式自制一个网络图,通过对这个网络的分析,让网络图的内容能够清晰地返还到教材中,最后能够达到见图就能想起教材中相关章节的效果。我在复习过程中建立了这样一个网络图,经常通过它验证自己对教材的掌握程度。同时,对网络图中涉及到的模糊的知识点,再返回教材中去查找,进行弥补。通过翻来覆去的检验,最终达到了炉火纯青的地步。
3、以真题练兵
考试前,可以做几套模拟试题,每次都以考试的心态去做,这样能让自己在考试前得到充分锻炼,不至于在考试期间发生怯场的情况。同时,通过模拟考试题,能够及时发现自己的欠缺和不足,能够及时有针对性解决学习中存在的问题。但是,模拟题不宜做得过多,而且必须出自正规出版社,招标师考试的复习指导材料就是一份很好的材料,里面对知识点面面俱到,包括了章节练习题和模拟试题。这些题目是考试委员会的专家经过深思熟虑后编制的,每一道题都体现了一定考点,而且在出题方向和出题难易程度上都具有一定代表性,必须多加练习和研究,以开拓自己的思维方式,为考试做最好的准备。
二、考试技巧
1、良好考试心态
首先,拿到试卷后不要忙于先看题目是否会做,应先写好姓名、准考证号、座位号。要按监考老师的提醒,清点一下试卷是否齐全,检查一下卷面印刷是否清楚。如果发现有漏页、错页或印刷字迹模糊的情况,应及时向监考老师提出,以便及时得到调换。
2、仔细审题
在考试的过程中,解答每一道题都要先审题。审题的目的是要弄清题意,不仔细审题,就容易答错、答偏。审题时不能粗枝大叶,不能想当然,不能操之过急,特别对那些形式上类似复习时曾经做过的题目,要特别注意,有的考生将考题匆匆看一眼,认为题目似乎与自己复习中遇到的相同,就按原来的思路下笔解答,结果文不对题,成绩大打折扣。审题不可求快,文字较长的题目要稳下心仔细阅读。
3、答题技巧
答题的程序有两种;一是根据答题的时间进行分配,按照试卷编排的顺序一题一题地往下答;二是采用先易后难的方法,如果遇到难题或一时答不出来的题目,先跳过去,最后再回头进行解答。究竟采用哪一种答题程序,可根据自己的习惯进行选择。无论采用哪一种答题程序,在做完全部试题以后,都要认真检查,逐一复核,查漏补缺。检查时最好重新进行审题,防止误答和漏答。
4、提高阅题速度
这个主要是适用于案例分析,由于题量很大,很多人都反映题目来不及做,因此要提高阅题速度。对此有两个建议;一是先看答题要求再看题纲,这样带着问题去看题纲,可以明确目的,避免答非所问,而且可以把一些无关的信息过滤掉。题纲中的有些内容其实正是命题者用来迷惑应试者的,必要时可以在考题的关键处做上标记。二是平时多进行阅读量的训练,掌握一些快速阅读、快速提炼有关信息的方法。
5、注意答题语言规范
招标师考试案例分析的评分标准是按点给分,即只要答到“点”上,即使不完整也能得到一定分数;若答不到“点”上,答得再多也没用,反而浪费时间。因此在答题时一要考虑命题者的意图是什么,即要考的是哪个知识点。
6、选择好答题顺序
试题的顺序并非按照先易后难来排列,考题的分值与难易程度也不一定成比例,而且每个人对各章内容的了解程度和掌握程度也不同,因此有必要根据自己的实际情况选择答题。一般来说,自己熟悉的和答题内容较少的考题应该先做答,自己不太熟悉的和答题内容较多的考题应放在后面做答。
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a.抓紧时间,不要想太久了,很多人不够时间的;
b.一看主诉就要差不多要写出诊断了,主诉非常重要,好的主诉就是对应上诊断了。不要想得太复杂,向着典型的方向想就行。
c.问病史、做检查完全是一套路的,把套路记好就行了,可以快速作答。
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一、考试目的
考察统计专业技术人员综合运用统计方法、统计法规等有关理论和实践经验,根据不同要求进行数据描述、参数估计,并对数据进行定性和定量分析的能力;根据统计及相关法律法规依法统计和处理统计违法案件的能力。二、考试基本要求
(一)统计方法
1.根据统计学的定义,掌握统计学中的几个基本概念(变量、数据、数据类型),了解数据来源的主要渠道,掌握常用搜集数据的方法、特点及应用条件。
2.根据数据的类型,选择不同的统计图表对数据进行描述,使用不同的统计量反映数据的集中趋势、离散程度。
3.根据样本统计量的抽样分布,对总体参数进行估计;根据影响样本量的主要因素,确定恰当的样本量。
4.运用时间序列的分析指标、分析方法,对社会经济现象随时间变化的状况进行研究和预测。
5.根据统计指数的原理和方法,通过编制综合指数,分析社会经济现象的综合变动情况。
(二)统计法规
1.把握统计法律规范的基本特征、效力和基本原则。
2.把握统计执法检查的对象、主要内容、机构和统计执法检查员的主要职责和职权以及依法查处统计违法案件。
3.根据统计行政处罚的特征、基本原则及实施机关,判断适用统计行政处罚的违法行为种类,采取相应的统计行政处罚措施。4.根据统计行政处分的适用对象、实施机关,判断适用行政处分的违法行为种类,采取相应的统计行政处分措施。
5.把握统计法关于民事责任和刑事责任的有关规定。
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职业培训是直接为适应经济和社会发展的需要,对要求就业和在职劳动者以培养和提高素质及职业能力为目的的教育和训练活动。其含义:①是一种以劳动者为特定对象的劳动力资源开发活动;②是一种以直接满足社会、经济发展的某种特定需要为目的的定向性培训;③它通常是按照国家职业分类和职业技能标准进行的规范性培训。
二级建造师考试备考必备技巧
一、建造师考试是文科考试
文科考试的特征是什么?相信大家都清楚,以背为主。所以即使是项目管理和工程经济,对计算的要求也是很浅。100道题目,大多数都是考你书上某一句要紧的话背到了没有,看懂了没有?背书谁都会,因此,千万不要慌,不要在特别难的东西上纠缠。比如网络计划,怎么都听不懂怎么办,别急,先去查查往年卷子看看每年考几分。要是不超过10分,15分,你就拉倒不学又怎么样?与其花半个月还搞不懂,还不如把这半个月花在其他知识点上,确保有把握的地方多得点分。二、题目很活泛
每道题一定都是在考书上某个角落里的某句话,一般来说只要是一线的老师,对真题有过研究的老师,让你划的重点肯定是八九不离十。但题目很活,书上的一句话,通常会换一个出人意料的角度来出。例如:"监理公司不得与被监理项目的施工单位和供应单位有利害关系或隶属关系".人人都去背"利害关系或隶属关系",他偏偏考你"施工单位"和"供应单位",再难一点,问你:哪个单位不能与本项目的施工单位和供应单位有利害关系或隶属关系。看过历年真题后,相信大家都会发现这种性质的题目到处都是。明明这句话背到了,甚至老师都提醒过是年年都要考的点,仍然会丢分,实在可惜。三、时间不够怎么办
在时间不够的情况下,如何最省事的通过考试?做好三件事,希望大家看在我20年的考试经验份上,而且从小到大一般都是第一名,务必认真考虑我的建议:1.复习
跟大家随大流去听课,课后第一时间尽快完成复习,做点题调剂调剂,保证老师讲的都消化了;真能做到这一点,就足以令你超过大多数人,因为他们都是不复习的;(不怕打击信心的话,马上就开始做真题,而不要把时间浪费在所谓模拟题和密押题上更好)。2.做历年真题
第二轮复习工作非常简单,但比听课还重要。一门课听完后,立即开始做一到两遍历年真题,不要求闭卷,开卷做就很好。但是务必要强迫自己把每一道题考的是哪一页里的哪一句话搞清楚,在这句话边上做记号,例如:一级06单37,二级05多65.这个工作务必做好。我这些年偶尔混混的执业资格考试之所以花两三天看一两遍书就能过,全靠这个秘密武器。大家要明白,我说的执业资格考试可不是考法律。是跟大家一样,考的我自己也不懂的那些东西。我比大家强的地方,是自己命题经验丰富,对能用来出题的考点非常敏感,随便看到一句话我自己编给自己做的题目不见得比真题差。3.围绕考题复习
第二项工作做的越早,你走的弯路就越短,否则时间全消耗在瞎猫抓死老鼠上。大家学习的目的就是为了应付考试,所以在第一时间围绕着考题来复习,比什么都重要。这是完全自主的学习,有没有老师,老师好不好,已经不重要。比如实务,三年下来已经有六套卷子了,30道案例题看下来,你还不知道考试重点在哪里吗?做完真题,你对题型就熟悉了,再看模拟题,你就会发现99%的题目根本不值得去做。因为命题水平的差距摆在那里。(好多辅导书,我是看见就想吐的)。再去听老师讲课,也许会发现他抓重点不见得比你准,呵呵。这时一般的老师已经没资格教你了。4.集中精力
考前个把月,精力集中没干扰的话只需要一周多点时间。第三轮复习开始,这时候你%考试大%会对我让你做的第二步工作感激涕零,因为背书太省事了,重点全标在书上,一目了然:每一章,每年考几分;这几分都出在哪一节,而其他几节从来都不考;重点章节里,有哪句话是每年都考,哪几句话跳着考,命题的趋势是什么。80%的题目一定都是考以前考过的话,只不过出题的角度和方式不同而已。5.背书上的重点
最后的这轮复习,就是背书上的重点,同时务必把每一个真题搞通吃透。但你还是不放心,不是说考过的地方只有80%吗?还有20%怎么办。因为毕竟只考了3年,不是考了10年题目都出光了,书上还有很多重要的话没有出过题目。例如公司法、税法、保险法,一年只考一两个题,可以出题的至少有10几个地方,所以命题的人根本没有任何必要重复考,以前考过哪些地方对你一点帮助都没有;更糟的是,因为大纲修改,还有些新增加的,如档案法,怎么办?好在这种新增的地方,虽然必考,但分数实在有限,考试过不过跟这些章节实在关联不大,所以你把宝押一半在老师身上吧。老师划过的地方你重点留意,另一半宝押在建工出版社的那套复习题集上,查缺补漏。不要浪费在别的乱七八糟的书上,你要没把握分辨书的好坏,拿来问我。6.集中复习
对大多数同学,我的建议是集中复习,不要一天看一点。集中两天看完一本书,比零零碎碎看一个月才看完一遍书要强无数倍。当然对自控能力非常强,学习很有规律的人来说也许我的这个建议不重要。我自己是个懒散的、从来学不会同时应付两件事的人。从来都是集中复习,集中几天,手机关机,什么事都不做。
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职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。职业规划(career planning)也叫“职业生涯规划”。在学术界人们也喜欢叫“生涯规划”,在有些地区,也有一 些人喜欢用“人生规划”来称呼,其实表达的都是同样的内容。
会计从业资格考试《财经法规》应试技巧
一、合理分配答题时间
因为考试时间是有限制的,学员们拿到考卷以后首先要大概浏览一下考试的题型和题量,要做到心中有数,合理分配答题时间,不能在考试中钻牛角尖,要做到先易后难、抓大放小,这是因为财经法规考试一般情况下60分为合格,不管我们复习多么充分,总会在考试中遇到一些小问题,千万不要在这些小问题上纠缠过多的时间,否则不会做的做不出来,会做的没有时间去做,这样就得不偿失了。
二、看清题目要求
试卷中每种题型都有答题要求和分值说明,看清这些内容一方面有助于我们合理分配答题时间,例如对于分值较低难度较大的题目,我们可以先略过不做;另一方面,看清题目要求也能帮助我们正确运用答题技巧。例如,有时候单项选择题要求选择一个最佳答案,显然,除最佳答案之外,备选项中的某些答案,也可能具有不同程度的正确性,只不过是不全面、不完整罢了。而有些考生,一看题干,紧接着就被一个“好的”或“有吸引力的”备选答案吸引住了,对其余的答案连看都不看一眼就放过去,从而失去了许多应该得分的机会。再如,判断题有时候要求不答不得分,答错了要扣分。在这个时候,学员们在答题过程中就要保持高度的谨慎性了,没有很大的把握就不能轻易下判断了,有的学员不看题目要求,秉承“不会就蒙”的原则,最后可能做对的题目得到的分值也都因为答错的题目而被倒扣掉了。
另外,对于选择题,还可以应用排除法、大概率法等。
三、答题要规范
对于简答题、综合分析题、案例题等答题时行文要流畅,结构要清楚,答题要规范。有利于保持自己思路的清晰。
尽量多用术语答题。每个学科都有自己的专业术语,答题时要说“行话”不能用太随意的语言答题,答题的每一个知识点要尽可能的点明出处。
(1)分段合理,在此前提下,段落宁多勿少;
(2)用不同层次的数字,
(3)每一要点最好先用一两句话、一两个词概括,然后再展开论述。
四、要检查试卷
完成试卷后如果时间有富余,一定不要急于交卷,要耐心检查,特别是选择题和判断题是检查的重点。这些题目有时候会因为看错题目要求或者是选项而答错。
最后总结:
顺利通过考试,学员们要注意:
一要选对学习方式,做到事半功倍;
二要合理安排复习时间,脚踏实地,不要急于求成;
三要吃透辅导教材,辅以适当习题巩固;
四不要陷入题海战术,重在错题纠错,同样的错误不要犯两次,特别是在考试中复习中出过的错,考试中坚决杜绝。
五是掌握答题技巧,注意答题规范。
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1教育与宗教相分离的原则,是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一,这也是世界各国教育立法的一个重要原则。(√)
2幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。(√)
3加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。(√)
4、《中华人民共和国教师法》规定:取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。(√)
5、教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉(√)
6、幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。(√)
7、以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。(√)
8、终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。(√)
9、幼儿教育是3— 6岁的幼儿为对象的教育(×)。
10、对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。(×)
11、从儿童时期起,就应该适当控制胆固醇的摄入量,少吃含胆固醇特别多的食物(√)
12、爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。(×)
13、要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。(×)
14、幼儿园应保证给幼儿饮水,为幼儿饮水提供便利条件。(√)
15、班级教学计划由教师共同来制定,保育员不需要参与。(×)
16、幼儿的肠管相对成人短。(×)
17、幼儿的进餐时间不少于半小时 (√)
18、幼儿眼球前后径较短,成生理性远视,随着身体的发育,眼球的前后径逐渐增长,6岁左右接近正常视力。(√)
19、耳是听觉器官,又是平衡器官。(√)
20、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。(√)
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21、病原携带者指本人无临床症状,但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人,这种人对健康人的威胁比病人轻。(×)
22、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。(×)
23、流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症,故应及时治疗,加强护理。(√)
24、人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。(√)
25、常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生素A所致(×)
26、紫外线消毒的时间应不少于半小时(√)
27、幼儿的声音比成人的薄嫩,声带内的声带极易疲劳。(√)
28、幼儿园室内要经常通风换气,并经常组织幼儿到户外活动,让幼儿呼吸到新鲜空气。(√)
29、幼儿剧烈运动后,要休息10-15分钟,再进食。(×) (要休息20-30分钟)
30、为保证消化液的浓度,饭后不要给幼儿饮水。(√)
31、注意饮食卫生,预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。(√)
32、幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。(√)
33、冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。(×)
34、 提高认识,端正思想是配合教师组织教育活动的前提。(√)
35、幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。(√)
36、教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。 ( √)
37、幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。(√)
38、幼儿应经常洗手,多喝水、经常户外通风。(√)
39、让幼儿多通风,这样对幼儿健康有好处。(√)
40、膳食中的维生素C,主要来源于新鲜的蔬菜和水果(√)
41、幼儿园的挂衣钩,高度应超过幼儿身高20厘米。(×) 改正:应在15-18厘米
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42、幼儿发高烧,应先用退热片,后送医院治疗,以免病情加重(√)
43、饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。(×)
44、在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面,需要保育员向幼儿做更多的解释工作。(×)
45、创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。(√)
46、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。(√)
47、保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。(×)(改正 要和教师密切配合,全方位参与教育工作)
48、作为保育员应该以促进孩子发展为立足点,努力提高自身素质。(√)
49、保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。(√)
50、幼儿园的任务是:实施保育和教育相结合的原则,实施体、智、德、美诸方面发展教育,促进其身心和谐发展。(√)
51、保与教不能在同一过程中实现。(×)
52、班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性,在潜移默化中感染影响着幼儿。(√)
53、体罚是一种教育手段。(×)
54、热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。(√)
55、幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。(×)改:家庭是幼儿生活的第一个社会环境。
56、儿童出生后有本能的触觉反应,比如抓握反射就是手的触觉表现(√)
57、婴幼儿骨盆还没长结实,在蹦蹦跳跳时要注意安全(√)
58、幼儿的正常体温为37℃—37.5℃。(×)改:正常为36.5℃—37.4℃
59、感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。(√)
60、给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。(×)
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结构化面试易于为人们所接受,在教师招聘中常常会用到这种方法。今天小编就给大家讲解下教师的结构化面试技巧,欢迎大家参考。
一、夸夸其谈
面试中可以适度包装自己,但千万不能夸夸其谈,更不能主次不分地“以我为主”。求职者在面试环节中要诚实,言简意赅,不能过度自吹自擂,喋喋不休会引起面试官的不满。
二、迫不及待地抢话或争辩
有时候求职者为了凸显自己的能力,会试图用语言攻势来征服对方。在面试时根本不管面试官究竟买不买他的账,没说上三句两句话,就迫不及待地拉开“阵势”,卖弄口才,力求自己在“语机”上占上风,在事理上征服对方。主要表观在抢话、插话、争辩等方面。
求职者千万要注意,面试的目的不是为了在语言上战胜面试官,也不是去开辩论会,而是得到工作机会。你没必要在面试中跟考官较真,让面试官以为你不是来面试的,而是来找茬的就大事不妙了。
三、好为人师
所谓的新点子当中或多或少含有忠告成分,而大部分忠告都是批评,批评对于某人而言是难以接受的,尤其是来自陌生人的批评,不可能受到欣赏、遵从,更不可能产生好感。你是求职者,在面试官面前说这想法,提那建议,你要是不受排斥,那么就证明这个面试官也太没主见了。
在面试官眼里,让求职者谈想法、提建议本身就是一把“双刃剑”,一方面考察你的思维,同时也为你挖了一个陷阱,它会立马使你变成“好为人师”“好耍嘴皮子”的家伙。所以,在面试中,最忌讳提些带忠告性质的建议。不管你的建议多么中肯、多么优秀,最好留着,到录用后再说,不要在面试时急于卖弄。
四、提低级问题
求职者在面试的后半段都会有向面试官提问的机会,这是展现你综合素质的最佳时机。你可以问一些跟你专业知识相关的问题,可以问一些企业工作制度的问题,但千万不能问诸如“午饭怎么解决,公司有食堂,还是自己订外卖”这种白痴问题,低级的甚至是幼稚的问题肯定会让你的面试砸了锅。
五、目中无人
“厚积薄发”“深藏不露”,才是能力资本的真正积淀。纵然你有再大的资本,在应聘时你也是处在屈于人下的地位。在面试官面前大谈自己的阅历有多么丰富,恰恰说明你这个人缺乏教养,根本不把别人放在眼里,谁都敢得罪。
六、乱倒苦水
你只能通过展现自己的能力获得工作机会,妄想通过诉苦来获得工作那是too young to simple,遇到面试时大吐苦水的求职者,HR们会一言不发地听你装逼,心里已经把你当成傻逼鄙视了一万八千次。等你终于结束你了声泪俱下的言论,HR会热情而礼貌地跟你说,请您回去等通知吧。这一“等”,不定是何年哪月呢?
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职业培训是直接为适应经济和社会发展的需要,对要求就业和在职劳动者以培养和提高素质及职业能力为目的的教育和训练活动。其含义:①是一种以劳动者为特定对象的劳动力资源开发活动;②是一种以直接满足社会、经济发展的某种特定需要为目的的定向性培训;③它通常是按照国家职业分类和职业技能标准进行的规范性培训。
监理工程师考试考高分技巧
一、客观题猜题技巧
选择题存在凭猜答得分的可能性,我们称为机遇分。这种机遇分对每个考生是均等的,只要正确把握这种机遇,就不会造在考试的不公平。(一)单项选择题一定要写
标准化考试用得比较多的是单选型选择题,例如四选一题型。回答这种题目,首先要注意题目说明中是否有答错倒扣分的规定,如没有,当遇到不能肯定选出正确答案的题目时,千万不要放弃,应该猜答。如果试题说明中有答错倒扣分的规定,对于一个干扰项也不能排除的题目,考生不要猜答。但是你若能肯定地排除一个或两个干扰项,余下的选项可以猜答,这时得分的机遇大于失分的机遇。(二)多项选择题可以适当放弃
当多选题的某一个选项不能确定是,建议大家不要选择,这样选对的选项是可以得分的,但是如果有一个选错,那么就不能得分,所以适当的放弃不确定选项,也是一种正确的选择。多选型选择题不易猜答但仍有它的答题基本方法:(1)消元法:多选题都是两个或两个以上答案是正确的,其干扰项(错误项)最多为两个,因此,遇到此题运用消元法是最普遍的。先将自己认为不是正确的选项消除掉,余下的则为选项。(2)分析法:将四个选择项全部置于试题中,纵横比较,逐个分析,去误求正,去伪存真,获得理想的答案。(3)类比法:四个选项中有一个选项不属于同一范畴,那么,余下的三项则为选择项。如有两个选项不能归类时,则根据优选法选出其中一组选项作为自己的选择项。(4)推测法:利用上下文推测词义。有些试题要从句子中的结构及语法知识推测入手,配合自己平时积累的常识来判断其义,推测出逻辑的条件和结论,以期将正确的选项准确地选出。二、主观题的解题技巧
1.案例考试满分120分,及格线72分,考试的目的是通过即可,39%的题不会没关系,能过。2.案例考试时间四小时,每道题的解题时间是4×60/6=40分钟。每道题审题时间5分钟,实际解题时间35分钟。3.全面抓分法:每道题都做,但每道题只做会做得的,不会的不做。打看卷子后把题全面的看一遍,确定解题顺序,用6~8分钟,这6~8分钟是考试成败的关键,万万不可小看,多少考生都是没有正确的运用这6~8分钟而梦断案例。一定要挑最有把握的先做。每道题中会做的先做,不回的放一放。会做得要提高答题准确率,仔细做不要怕化时间。如果你自我感觉作对了三道20分的题,那么你有可能已得到了20×3-10=50分,已有了必胜的信心,心态会越来越平和,此时用去的时间是30×3=90分钟,因为会,每道题可以盈余10分钟。还有三道较难的题。每道题的解题时间是(4×60-90)/3=50分钟,在这三道题中循环使用全面抓分法,此时得分的概率,前三道题,但是每道题的解题时间延长到了50分钟,时间的长度与题的难度大至相等。解题时后三道题的每道题中不会的坚决不做,会做得坚决做,这样把后三道题做完,此时得分的概率大约是(120- 20×3)/3/2=30分,你的累计得分概率是80分,过了!之后大至还有30~40分钟的盈余时间,不要急着做不会的,一定要检查已做过的准确率,重点检查是否有会答而漏答的题。检查后你的得分可以提高2~5分,此时的累计得分概率是80+(2+5)/2=81.4分此后还有盈余时间约10~15分钟。循环使用全面抓分法,此时的等分概率是2~4分,此时的累计得分概率是81.4+(2+2)/2=83.4分!4.舍弃法,如果有一道题无思路,特生,坚决舍弃不做。踏踏实实只作五道题。在五道题中循环使用全面抓分法。此时的得分概率低于全面抓分法。三道会做的题等分概率是(3×20-10)=50分二道难题得分的概率是(120-3×20-20)/2=20分。检查得分的概率为:4分最后一刻得分的概率为2分合计得分概率=50+20+4+2=76分。
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(1)标题 任何一张统计表都要有个标题,使读者看到标题便知统计表的内容。表的标题应位于表的上方,不可过于简略,也不能过于繁锁,要用一句精练的语言表明主要内容,必要时注明资料的时间和地点。但不要在标题的末尾加上“统计表”或“比较表”等无关紧要的字样。
(2)标目 有横标目,纵标目以及它的总标目。横标目位于表的左侧,说明各横行数字的含义,纵标目位于表的上端,说明各纵列数字的含义,必要时,纵横标目均可冠以总标目,标目的文字应简明,有单位的要用括号注明单位。
(3)线条 统计表中的线条应尽量减少,最基本的线有三条,即顶线,低线和纵标目与表体之间的分隔线。如需合计,则各组数字与“合计”数字之间也要有分隔线。如果需要有总标目时,则纵标目与总标目之间也要划线分开。其余线条一般均可省掉,表的两端要开口式,表的左上角不要划斜线。
(4)数字 表内数字一律用阿拉伯数字。同一指标小数位要一致,小数点上下要对齐,当字暂缺或无数字时,可用“…”或“-”表示。一般情况下,应将计算相对数的绝对数同时列出,以便读者了解和核算。
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驾驶员考试(机动车驾驶员考试)是由公安局车管所举办的资格考试,只有通过驾驶员考试才能取得驾照,才能合法的驾驶机动车辆。
机动车驾驶人考试内容分为道路交通安全法律、法规和相关知识理论考试科目(简称“科目一”)、场地驾驶技能考试科目(简称“科目二”)、道路驾驶技能考试科目(简称“科目三”)、安全文明驾驶常识知识理论考试科目(简称“科目四”)。考试内容和合格标准全国统一,根据不同准驾车型规定相应的考试项目。
夜考主要是考察驾驶者对夜间汽车灯光的正确使用,只要注意以下几点,办理驾驶证顺利通过夜考是完全没有问题的:
1、发动车辆后,对车辆的的所有灯光进行检查。打开车灯,启动车辆前进行转向灯的操作。
2、行驶过程中,要注意近光灯和远光灯的配合使用。进行会车时,第一,距来车150米左右,必须使用近光灯。第二,跟车时,也必须使用近光灯。第三,超过的时候,在打开转向灯的情况,必须使用闪灯形式,提醒前方车辆。过道口的时候也应使用闪灯形式给其他车辆以提醒。
3、夜晚行车,如无雨雾天气,不要开启雾灯。
4、夜间行车,安全第一,注意把车速控制在道路最高限速以下。
5、会车时,注意稳住车辆行驶方向,不要过于向右边靠,注意右方行人或车辆。
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