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做好实习的工作对于未来的就业起到重要作用。一起来看看下面读文网小编为你带来的中级会计财务管理学习心得吧,这其中也许就有你需要的。
我觉得上财务管理课程能得到的最大的收货就是建立财务观念和简单的数据搜集整理流程,也使我对财务管理有了一个从浅到深的认识,才知道这门学科和我以前所感觉和想象中的完全不同,并不像想象中的那么简单,不仅仅是要记住放在数值背后的涵义和潜在表现上,而是要理解各种比率的公式和推导过程。现就我对近几天的学习心得体会做如下总结:
首先,通过学习,使我真正的认识到财务管理是企业管理的重要组成部分,渗透到企业的各个领域、各个环节之中。财务管理也是直接关系到企业的生存与发展,从某种意义上说,财务管理是企业可持续发展的一个关键。如:企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改进技术、提高劳动生产率、降低成本,从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高。从企业的长远发展来看,系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。作为股份制企业,我们明确了具体目标:企业筹资管理目标、企业投资管理目标、企业营运资金管理目标、企业收益分配管理目标等。
其次,我知道了财务管理学的所包含的主要内容,具体总结如下:一是要了解一个公司的经营状况情况,重点要掌握一篇报告:即财务报告,包括会计报表、会计报表附注和财务情况说明书三部分;二组词汇:即反映企业在特定时点状况的词汇,包括资产、负债、股东权益,和反映企业在一定期间经营情况的词汇,包括收入、费用、利润;三张报表:即资产负债表、利润表和现金流量表。二是资产负债表反映企业的“现在时”,即企业现在的健康状况如何;利润表反映企业的“过去时”,即企业过去“怎么样”;现金流量表透视企业的“将来时”,即企业将来“怎么样”。三是对资产负债表要做到“三看三注意”:三看主要是一看资产增减变化并找到变化的原因;二看健康,如负债率是否高,短期偿债能力是否强等;三看真实的企业,利润是可以干出来的,也是可以算出来的。三注意主要是:一要注意表中的资产代表历史,而历史不代表现实;二要注意表中的负债可能是风险,而表外的“或有负债”也许是更大的风险;三要注意表中的资产是企业的资源,但不代表全部,如品牌、营销网络、人力资源等无形资产无法在表中体现。四是对利润表要做到“五看”:一看结果;二看结构;三看成绩:关注财务成果、市场表现、基本业务活动等三个层面问题;四看问题:获利能力,包括销售毛利率、主营业务利润率、销售净利率、总资产报酬率、净资产收益率等指标;五看人的因素对计算结果的影响,如成本结转方法、折旧计算方法、费用摊销方法。五是对现金流量要 关注。什么是“现金”?对企业老总说,现金就是企业的“血液”;对财务人员说,现金就是货币资金,包括库存现金和银行存款、其他货币资金和现金等价物。六是制定管理制度的一个重要作用是让好人不变坏,让坏人没机会。过去的经验不一定是良药,必须认识到每一步决策都不是重复过去,而是创造未来,而且思维定式永远存在,需要不断地打破它,克服它,有了好的开始,仍要努力经营,保证决策正确,才能获得更大的成功。
最后,我觉得财务管理是一个把企业从经验管理向科学管理过渡的重要工具。就像以前的那个在国际象棋的棋盘上放小麦粒的故事一样。国际象棋一共八八六十四个格子,如果不算过的话谁知道从一粒开始每次加多一倍的话到最后一个格子已经是天文数字了?财务管理也一样,不算不知道。可能一算真得吓一跳。我在工作中遇到过在生产时是热火朝天,但实际上年底还亏本的例子,所以不管是工作还是生活,你不理财,财不理你这就是很好的例证。
以上是我的在这几天学习的一点点心得,虽然在这短短几天可能不会学到太多的东西,但是却使我在今后的工作和生活中,能够掌握并树立财务管理观念就是我最大的收获了,也为我在后续财务管理的学习方面起到了引路和指导的作用。
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中级财务会计考试有什么技巧吗?怎么才能考好?来看看下面读文网小编为你带来的中级财务管理考试吧,这其中也许就有你需要的。
一、财务分层理论的主要内容。
1、所有者财务论
所有者财务是以所有者为主体,对所有者投入的本金和收益进行监督和调控,以实现本金最大增值为目标的一种分配活动。
2、经营者财务论
经营者作为理财主体或财务代理人利用其控制权,对委托或授权其经营的资本以及由此形成的企业法人财产,以经济效益最大化为目标,所进行的一系列筹资、投资和分配等活动,以及所体现的权责利关系。
3、利益相关者财务论
利益相关者公司财务模式的基本特征是:公司财务的目标是利益相关者价值最大化,公司财务实行共同治理,员工与公司保持长期稳定的财务关系,公司财务实行分层治理和管理,公司财务控制权相机配置等。
论述题
一、分别画出证券市场线和资本市场线,并结合图形描述两线的含义,阐述它们间的区别和联系;
(1)证券市场线:
单一证券的系统风险可由贝塔系数来度量,而且其风险与收益之间的关系可由证券市场线来描述。
直线SML的斜率表示单位风险的价格,风险由证券报酬率与市场投资组合的协方差来衡量。
SML:某个证券的期望报酬率=无风险报酬率+该证券的市场风险报酬率。 证券市场线的含义:
① 纵轴为要求的收益率,横轴为用贝塔值表示的风险。
② 无风险证券的贝塔值为0,故无风险资产的收益率成为证券市场线在纵轴的截距。
③ 证券市场线的斜率表示经济系统中风险厌恶感的程度。一般地,投资者对风险的厌恶感越强,证券市场线的斜率就越大,对风险资产所要求的风险补偿越大,对风险资产的要求收益率越高。
④ 贝塔值越大,要求的收益率越高
⑤ 证券市场线反映,投资者要求的收益率不仅仅取决于市场风险,还取决于无风险利率和市场风险补偿程度。证券市场线会由于这些因素的变动而改变。
(2)资本市场线CML:
CML:证券组合的期望报酬率=无风险报酬率+该组合的市场风险报酬率
证券市场线与资本市场线的区别:
①两线都反映了预期收益与风险的关系,CML线针对证券组合而言,SML线针对单个证券而言;
②对于有效组合而言,CML线和SML线是完全相同的,即如果CML线上各点与市场组合风险完全正相关,则SML可以简化为CML;
③CML在有效组合下成立,SML对每种证券资产都成立,故对任一资产组合都成立。
④资本市场线测度风险的工具是整个资产组合的标准差,此直线只适用于有效组合。证券市场线测度风险的工具是单项资产或资产组合对整个市场组合方差的贡献程度,即贝塔系数。
一、简单题 E(R)RE(R)RE(R)
二、期权价值的影响因素?
1、期权的内在价值和时间溢价
——期权价值=内在价值+时间溢价
2、影响期权价值的因素
(1)股票的市价
看涨期权:其他因素不变,股价上升,看涨期权的价值也在增加。 看跌期权:与看涨期权相反。
(2)执行价格
看涨期权:其他因素不变,执行价格越高,看涨期权的价值越小。 看跌期权:与看涨期权相反。
(3)到期期限
对于美式期权下的看涨期权:较长的持有期间对股价市价和期权执行价格的影响。 对于欧式期权的影响:较长的时间不一定能增加期权价值。
(4)股票价格的波动率
股价的波动率增加会使期权价值增加。
(5)无风险利率
高利率对看涨期权执行价格现值及资金占用成本的影响
(6)期权有效期内预计发放的红利
——在除息日后,红利发放引起股价降低,看涨期权价格降低;相反,却引起看跌期权价格上升。
—— 看跌期权价值与预期红利大小呈正向变动,看涨期权则相反。
三、什么是资本市场效率?有效资本市场的含义是什么?有效资本市场的三类信息和三类市场是什么?
“资本市场效率”,即指资本市场有效配置资金的能力,或指资本市场调节和分配资金的效率。
有效资本市场——指资产的现有市场价格能够充分反映所有有关、可用信息的资本市场。(在影响价格的新信息产生之前价格保持不变,在新信息公布之时价格马上作出反映)
(1)三类信息:
FAMA将市场信息分为三类:
①所有历史信息(如价格、交易量等)
②所有公众信息(历史信息、当前信息、可预测的未来信息)
③所有信息(公众信息和内幕信息)
(2) 三类市场
①弱式有效市场(Weak Form Efficiency)。如果有关证券的历史资料对证券的价格变动没有任何影响,则说明证券市场达到弱式效率;如果有关证券市场的历史资料对证券的价格变动仍然有影响,则证券市场未达到弱式效率。
②半强式有效市场(Semistrong Form Efficiency)。如果有关证券的公开发表的资料对证券的价格变动没有任何影响,则说明证券市场达到半强式效率;如果有关证券公开发表的资料对证券的价格变动仍然有影响,则证券市场未达到半强式效率。
③强式有效市场(Strong Form Efficiency)。如果有关证券的所有有关信息,包括公开发表和未公开发表的内部信息对证券的价格变动没有任何影响,则说明证券市场达到强式效率。任何国家利用证券内幕信息买卖证券获利都是违法的,但总是存在着利用内幕信息获利的行为,所以,强式效率的证券市场尚不存在。
四、投资项目退出的效应与退出的基本途径。
(一)投资项目退出的效应
1、回笼资金或腾出资源抓住新的投资机会,顺利进入下一轮投资计划。
2、确保现金流平衡,改善财务状况。——高溢价退出可带来可观的特殊收益和现金流,不良项目的退出可以达到止血消肿的目的。
3、优化资源配置的收缩战略。
4、减持股权比例,可以引入专业或策略投资者共同经营投资项目。
5、集中资源专注发展核心业务和主导产业,提高核心能力。——深圳万科90年代中期,从广告、药业、文化传播等行业退出,目的是打造中国房地产第一品牌。
(二)退出的基本途径
借助资本经营,在产权流动中实现,手段“转、售、并、停、关”。
1、公开上市。最佳途径(成本低,高增值)。
2、整体出售。市盈率偏低,难以获得高溢价。
3、改制、重组后退出。
4、物色收购对象。
5、股份回购。(条件:项目公司为上市公司)
6、托管和融资租赁。
7、内部合并、转让投资。同类业务合并,剥离不良资产。
8、关闭、破产、清算。
五、企业资金筹集的渠道有哪些?试简述相应筹资渠道的融资工具。
企业资金筹集的渠道:一、吸收直接投资
二、发行股票:股票分为为普通股、优先股
三、借款:短期、中期、长期借款融资工具为商业信用(如应付账款)、票据、担保借款等
四、发行债券:债券,可分为可转换债券,不可转换债券,质押债券、担保债券
五、租赁:融资租赁,经营租赁
六、其他长期筹资方式:权证,可转换债券,期权、期货,回购协议
七、留存收益融资:未分配利润
六、我国盈余管理的动机和主要的方式是什么?
1、动机
为了业绩考核;为了获取信贷资金和商业信用;为了发行股票(初次发行 IPO和上市后的配股);为了减少纳税;为了政治目的;为了推卸责任等等。上市公司为了避免被摘牌的危险,也存在着盈余管理的动机。
2、方式
利用资产重组调节利润、利用关联交易调节利润、利用资产评估消除潜亏、利用虚拟资产调节利润、利用利息资本化调节利润、利用股权投资调节利润、利用其他应收款和其他应付款调节利润、利用时间差(跨年度)调节利润等等。
事实上,我国企业的许多盈余管理完全是一种机会主义行为。
七、企业价值评估的含义和对象是什么?
1、含义:
—— 企业价值评估简称价值评估,是一种经济评估方法,目的是分析和衡量企业(或者企业内部的一个经营单位、分支机构)的公平市场价值并提供有关信息,以帮助投资者和管理当局改善决策。
2、对象
——是企业整体的经济价值
(一)企业的整体价值
企业整体价值观念体现在:
1、整体不是各部分的简单相加
2、整体价值来源于要素的结合方式
3、部分只有在整体中才能体现其价值
4、整体价值只有在运动中才能体现出来
(二)企业的经济价值
经济价值是经济学家所持有的价值观念,它是指一项资产的公平市场价值,通常用该资产所产生的未来现金流量的现值为计量
论述题
请阐述资本结构理论研究的路径及相应的研究内容。
(一)早期资本结构理论:1、净收益理论(NI理论):负债可以降低企业的资本成本、增加企业价值。当企业的负债比例达到100%时的资本结构为最佳资本结构,此时综合资本成本率最低,等于债务资本成本率,而企业的价值达到最大。2、净经营收益理论(NOI理论):结论:负债不会改变加权平均资本成本,企业价值不变。——不存在最佳资本结构,筹资决策无关紧要。3、传统理论(NI与NOI折中理论)结论:适度负债!!!适度负债可以最大化企业价值
(二)现代资本结构理论——MM理论:1、MM资本结构无关论 (无公司税时):无论企业是否举债,企业的加权平均资本成本是不变的,K=KeU在这一前提下,不存在最优资本结构。
MM资本结构相关论 (有公司税时):负债企业的价值等于相同风险等级的无负债企业的价值加上税负节约价值(又称税盾效应)。在考虑公司税的情况下,负债企业的股本成本等于同风险等级无负债企业的股本成本加风险溢价。该风险溢价取决于无杠杆企业的股本成本和债务成本的差异、财务杠杠的情况和所得税税率。有公司税的MM理论的结论:在有公司税的情况下,通过提高负债——权益比,企业可以降低其税负,降低加权平均资本成本, 从而提高企业价值。
Miller模型(有公司税和个人所得税时):有债公司的价值等于相同经营风险等级的无债公司的价值加上债务抵税利益。债务抵税利益的大小视公司所得税水平、个人股息收入所得税水平和个人利息收入所得税水平而定。
(三)权衡理论:权衡理论在MM理论的基础上引入财务拮据成本和代理成本,既考虑负债带来的利益也考虑负债带来的各种成本,并对负债利益和负债成本进行适当的平衡来确定资本结构,就是所谓的“权衡理论”
(四)新资本结构理论:代理成本说 财务契约论 信息不对称理论
以上就是读文网小编为大家提供的中级财务管理考试,希望大家能够喜欢!
看了“中级财务管理考试”
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姓名: |
性别:男 |
出生年月:4-9 |
婚姻状况: |
民族:汉族 |
政治面貌:群众 |
身高:170cm |
体重:65kg |
现所在地:海陵区 |
教育背景 |
最高学历:大专 |
毕业学校:江苏广播电视大学 |
毕业时间:2011-7-1 |
专业:会计 |
职称:中级 |
持有证书:中级会计师 |
求职意向 |
工作岗位:财务经理/副经理/主任财务主管/总账主管会计经理/会计主管职位性质:全职 |
行业类别:不限月薪要求:面议 |
工作地区:泰州市姜堰市到岗时间:2周以内 |
工作经历 |
2010年7月-现在:江苏硕世生物科技有限公司 |
担任职务:财务副经理 |
工作描述:1、协助副总管理财务部门各项工作 |
2、核签、编制会计凭证,整理保管财务会计档案; |
3、定期对账,如发现差异,查明差异原因,处理结账时有关的账务的调整事宜; |
姓名: | 陈小姐 | 国籍: | 中国 |
目前所在地: | 广州 | 民族: | 汉族 |
户口所在地: | 汕头 | 身材: | 156 cm?43 kg |
婚姻状况: | 未婚 | 年龄: | 34 岁 |
培训认证: | 诚信徽章: |
求职意向及工作经历 |
人才类型: | 普通求职? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
应聘职位: | 财务总监:财务总监/财务经理、首席执行官CEO/总裁/总经理:副总/总助、 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
工作年限: | 15 | 职称: | 中级 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
求职类型: | 全职 | 可到职日期: | 一个星期 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
月薪要求: | 5000--8000 | 希望工作地区: | 广州 广州 广州 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
个人工作经历: |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教育背景 |
毕业院校: | 广东广播电视大学 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
最高学历: | 大专 | 毕业日期: | 1999-07-01 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
所学专业一: | 会计学(中级会计师有汽车驾照) | 所学专业二: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
受教育培训经历: |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
语言能力 |
外语: | 英语一般 | ||
国语水平: | 良好 | 粤语水平: | 良好 |
工作能力及其他专长 |
*有广州汽车驾照。 *擅长会计、电脑及会计电算化。善于沟通、组织协调,适应力强。 *十多年大中型企业财会经验,精通企业各环节财务管理及核算。 *熟悉税务、金融、工商、财政等外事部门工作。 *熟悉资金往来管理;子公司及经销商管理;成本及费用管理;账务、报表审核、 编制及财务分析、预算等。 *三年电脑专业基础,熟悉通用软件.对应用软件能很快上手。 | |
详细个人自传 |
个人联系方式 |
通讯地址: | |||
联系电话: | 家庭电话: | ||
手机: | QQ号码: | ||
电子邮件: | 个人主页: |
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我认为,在不影响日常教学工作的情况下,如果是无常家教,应当给予肯定;如果是有偿家教,我会给这位老师做思想工作,让他明白教师职业道德中的有关规定,教师职业道德为人师表中要求教师自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
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中级会计即为会计专业技术资格考试是财政部、人事部共同组织的全国会计从业资格证书统一考试。会计专业技术资格,是指担任会计专业职务的任职资格。分为初级资格、中级资格和高级资格。今天读文网小编要与大家分享的是:中级会计职业生涯规划书相关范文。具体内容如下,希望能帮助到大家。
在我国现阶段,全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业,尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场,虽说会计是热门职业,在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。
但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高,且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前,具有几年会计工作实践经验,并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途,做好合理的职业规划。
此外,国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计,截至目前,我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才,专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力,向国际化、专业化迈进的崭新挑战。在校大学生也可朝这个方面发展。
(一)自我分析
性格方面:从总体上看,我是一个内外向兼具的人。这是因为在熟悉的人(比如:好朋友、室友)面前,我表现的比较活泼、无拘无束,对自己的观点会有清晰的表达,对事物也有自己独特的见解。但是,一旦到陌生人面前,我便会紧张、拘束,话也少了很多,发表意见或见解时会因为紧张而不全面,往往给人一种胆怯的印象,当然,这种印象会随着以后的接触而慢慢改变。
兴趣方面:我喜欢安静、喜欢独处。喜欢一个人在一个安静的环境里,静静的读书、思考、学习、做事。不喜欢被太多的人关注,因此,在人多的场合,我选择静静的听别人说话,我想我比较适合做一个倾听者。我知道自己的这种心态对未来的学习、工作和生活会有负面的影响,我正在努力调整自己的心态,虽然到目前为止效果甚微,但是我不会任自己这样下去,我还会继续改变自己。
每个人都有自己的能力,同样能力的大小决定着一个人未来事业和成就的大小。综合自身,我认为自己现在是一个能力平平的人。好在能力可以通过后天的学习来提高,所以我一直在努力提高自己各方面的能力,以期能够更好的将自己完美的一面展现给大家。
(二)职业目标
综合各方面的因素,对自己未来的职业,我已经有了比较明确(数学教育专业大学生职业生涯规划书范文)的方向和目标。我不是一个野心勃勃或者说雄心勃勃的人,我追求的是一种安定平稳的生活,我不喜欢商场上的追名逐利,也学不会官场上的尔虞我诈,由于我比较细心,喜欢安静,我把自己的职业目标定为一名会计师。
(三)决策理由
1)竞争优势
a)兴趣是最好的老师,我认为自己非常喜欢这个职业。
b)我所在的学校是河南财政税务高等专科学校,我们学校的会计专业在河南省是比较有名的,这里有很多经验丰富的老师。虽然我专业不是会计,但是我们学校给我们提供了许多接触会计及与其有关的课程的机会。我现在在自学《基础会计》,打算在今年拿到会计从业资格证,明年拿到初级会计师证。
c)我认为自己工作认真、细心负责、有耐心、能吃苦。
2)竞争劣势
a)缺乏社会实践和工作经验。
b)专业劣势。由于所学的专业不是会计专业,很多东西都是自学完成的,与会计专业的学生相比有一定的差距。
c)与人交谈及沟通不利,往往由于紧张导致表述不是很清晰,解释问题抓不住重点,谈吐条理不清。
d)领导和组织能力不强,并且对自己要求过高,很容易出现现实和理想相背离的现象。
3)机遇
a)社会需求旺盛。社会上对会计人员的需求量很大,几乎每一个工厂、每一个公司都需要一定的会计人员,所以说机遇很多。
b)社会上的中高级会计师有限,需要更多的会计方面的高技术人员。
4)威胁
目前社会上的会计人员比较多,加上越来越多的人考取了会计从业资格证,准备在会计领域里发展,所以就造成了会计岗位少,会计人员多的现象,再加上我由于一直在学校缺乏社会实践和工作经验,这使得我在近期很难找到比较满意的会计工作。
(四)大学期间学习计划及毕业两年内的计划
作为一名即将进入大三的大二学生,在缺乏理论知识和社会实践的情况下,自己的理想和现实相差甚远。为了顺利实现自己的理想,我对自己仅剩一年的大学生活及毕业两年内的生活做出以下简短设计:
大三上学期:
①开始尝试并学习写简历、求职信;了解社会需求;搜集与个人目标职业有关的信息。
②开始毕业前的申请,积极参加招聘,在实践中校验自己的知识积累。
③预习或模拟面试积极利用学校提供的条件进行模拟面试等训练,提高自己的面试技巧。
④尽可能多的做一些兼职,增加对社会的了解。
⑤拿到会计从业资格证,并且为考取初级会计师证做准备。
大三下学期:
①离开学校,进入实习单位实习。通过实践检验并且提高所学知识及技能。
②实习结束后,开始找工作。
毕业后的两年:
面对现实暂时放低自己的求职眼光,找一份空闲时间相对比较多的工作(比如:办公室文员),利用工作的空闲时间拿到中级会计师证。
(五)为人处世方面
a、改掉偶尔情绪急躁的毛病,千万不和旁人发生冲突。
b、改变自己的消极心态,用一种积极的心态去看待社会,去面对生活。
c、在人多的场合,抓住每一个锻炼自己的机会。
(六)生活方面
大学时真正属于自己的天地,在人的一生中这样的美好时光只有短短的几年,好。。。
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职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。职业规划(career planning)也叫“职业生涯规划”。在学术界人们也喜欢叫“生涯规划”,在有些地区,也有一 些人喜欢用“人生规划”来称呼,其实表达的都是同样的内容。
会计从业资格考试《财经法规》应试技巧
一、合理分配答题时间
因为考试时间是有限制的,学员们拿到考卷以后首先要大概浏览一下考试的题型和题量,要做到心中有数,合理分配答题时间,不能在考试中钻牛角尖,要做到先易后难、抓大放小,这是因为财经法规考试一般情况下60分为合格,不管我们复习多么充分,总会在考试中遇到一些小问题,千万不要在这些小问题上纠缠过多的时间,否则不会做的做不出来,会做的没有时间去做,这样就得不偿失了。
二、看清题目要求
试卷中每种题型都有答题要求和分值说明,看清这些内容一方面有助于我们合理分配答题时间,例如对于分值较低难度较大的题目,我们可以先略过不做;另一方面,看清题目要求也能帮助我们正确运用答题技巧。例如,有时候单项选择题要求选择一个最佳答案,显然,除最佳答案之外,备选项中的某些答案,也可能具有不同程度的正确性,只不过是不全面、不完整罢了。而有些考生,一看题干,紧接着就被一个“好的”或“有吸引力的”备选答案吸引住了,对其余的答案连看都不看一眼就放过去,从而失去了许多应该得分的机会。再如,判断题有时候要求不答不得分,答错了要扣分。在这个时候,学员们在答题过程中就要保持高度的谨慎性了,没有很大的把握就不能轻易下判断了,有的学员不看题目要求,秉承“不会就蒙”的原则,最后可能做对的题目得到的分值也都因为答错的题目而被倒扣掉了。
另外,对于选择题,还可以应用排除法、大概率法等。
三、答题要规范
对于简答题、综合分析题、案例题等答题时行文要流畅,结构要清楚,答题要规范。有利于保持自己思路的清晰。
尽量多用术语答题。每个学科都有自己的专业术语,答题时要说“行话”不能用太随意的语言答题,答题的每一个知识点要尽可能的点明出处。
(1)分段合理,在此前提下,段落宁多勿少;
(2)用不同层次的数字,
(3)每一要点最好先用一两句话、一两个词概括,然后再展开论述。
四、要检查试卷
完成试卷后如果时间有富余,一定不要急于交卷,要耐心检查,特别是选择题和判断题是检查的重点。这些题目有时候会因为看错题目要求或者是选项而答错。
最后总结:
顺利通过考试,学员们要注意:
一要选对学习方式,做到事半功倍;
二要合理安排复习时间,脚踏实地,不要急于求成;
三要吃透辅导教材,辅以适当习题巩固;
四不要陷入题海战术,重在错题纠错,同样的错误不要犯两次,特别是在考试中复习中出过的错,考试中坚决杜绝。
五是掌握答题技巧,注意答题规范。
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一个好的记忆方法,会让我们在工作与学习中,做到事半功倍。如果没有一个好的记忆方法,就是再好的记忆力,我们也会感觉到吃力与疲劳。
调动自己情感的积极性,正如孔子说过:“好之者不如乐之者”。有意识培养对多需记忆知识的好感,把他想象成一种美好的东西,便有难以忘怀的效果。注重理解的记忆。理解透彻了,所学知识便成了自己的东西,也就不那么容易忘了,当然,人各有所长,各有所短,记忆方法也不是千篇一律的,成人学习要充分重视这个薄弱环节,在学习实践中总结出一套适合自己的行之有效的记忆方法。
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取得会计从业资格证书就可以参加初级会计职称考试。该考试于十月份进行,考试科目:《初级会计实务》、《经济法基础》。报名时间为考试前一年的十月左右,有些地区12月份会计从业资格考试成绩公布时可以补报。教材每三年更新一次,2013年再次更新。建议有意愿参加该考试的考生购买考试当年的最新教材,因为每次更新都会有重大变化。每年举行一次,一次两门科目都及格则通过。对于这门考试,因为难度远远大于会计从业资格证,对于怎样学习,有点难以下手,下面时候针对它提供几个技巧。
利用考前最后一小时再背最后一遍,这样在做题前仅半小时又背了一遍,瞬时记忆的效果非常好。假如会计考3个小时,即180分钟,每1分题可用1.8分钟来做。假设第一大题10分,则只能用18分钟做完。有了很强的时间观念,保证会做的题都能做到试卷上。有些学员考试没有经验,对难题使劲抠,结果浪费了许多时间,会做的题没有时间做,反映不到试卷上,非常后悔。严格掌握考试进度,是避免失误的有效方法。
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职业培训是直接为适应经济和社会发展的需要,对要求就业和在职劳动者以培养和提高素质及职业能力为目的的教育和训练活动。其含义:①是一种以劳动者为特定对象的劳动力资源开发活动;②是一种以直接满足社会、经济发展的某种特定需要为目的的定向性培训;③它通常是按照国家职业分类和职业技能标准进行的规范性培训。
初级会计职称考试学习方法
任何学习都是有相通的学习方法和技巧。初级会计职称考试也不是说像大家想象的那么不容易过,关键在于学习方法和考试技巧。
1、参加会计培训学校的辅导班。
参加辅导的好处是:理解了难点,知道了重点;每次上课能正点学习,充分利用了时间;随老师一起学习,效率比自己看书要高得多,尤其是参加知识水平高,辅导经验丰富的老师的辅导,短短几句话,就能击中要点,事半功倍。所以,除会计外,其余课程应该多参加了会计培训学校的辅导,这样及效率又收获很大。
2、拟定计划按进度复习。
对不太熟悉的课程,一般是背五遍以上(成功率在80%以上)。这样在二个月的时间里,一定要准确算出每天必须完成的背书量,即使再苦再累也必须完成,保证在参加考试时,已背五遍,成功率很高。
3、框架记忆(逻辑记忆)。
读书时一般先看目录,分析本书的逻辑结构;理解了,再分析各章的逻辑结构;之后再记各章中的重点内容,即按照树型结构来背书。有了基本框架,一般50页的书在一个小时内能背完。如果不分析逻辑结构,直接从第一行读起,是根本达不到这个效果的。这里要特别强调的是,背书一定要在理解教材的基础上背;而理解教材,是参加辅导时应该完成的工作。
4、适度练习,而不是纯粹的题海战术。
现在综合题题量大,难度也大,平时要作练习,考试时才能从容应对。一般是读书占70%的时间,练习占30%的时间,效果较好。
5、充分利用考前一小时,严格掌握考试进度。
利用考前最后一小时再背最后一遍,这样在做题前仅半小时又背了一遍,瞬时记忆的效果非常好。假如会计考3个小时,即180分钟,每1分题可用1.8分钟来做。假设第一大题10分,则只能用18分钟做完。有了很强的时间观念,保证会做的题都能做到试卷上。有些学员考试没有经验,对难题使劲抠,结果浪费了许多时间,会做的题没有时间做,反映不到试卷上,非常后悔。严格掌握考试进度,是避免失误的有效方法。
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全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项外语考试,它根据英语在不同专业领域活动中的应用特点,结合专业技术人员掌握和应用英语的实际情况,对申报不同级别职称的专业技术人员的英语水平提出了不同的要求。该考试根据专业技术人员使用英语的实际情况,把考试的重点放在了阅读理解上面。
a.国家指定教材,考试题目会直接从教材上出至少30分,阅读理解15分,完型填空15分,还有些许的词汇选项。
b.同义词词典:职称英语考试可以带一本词典进考场,如果大家平时对于查字典的速度和技巧有所掌握这15分就志在必得。
c.模拟试题。这是我们后期要准备的给大家训练的。对于英语学习以及任何语言学习者来说,光听讲课是绝对不行的,还要做题,不断的重复是学习的关键。
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保育员是幼儿园的工作人员,通过中级保育员考试可以得到晋升。今天小编就给大家分享一些中级保育员考试试题,欢迎大家试做。
1. 保育员工作的对象是(),敏感、活跃又易受外界影响,可塑性很强的学前儿童。
A、各方面都尚未定型 B、3-6岁
C、0-6岁 D、比较脆弱
2. 保育员要(),恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容。
A、做好幼儿教育工作 B、熟练掌握现代教育技术
C、为人师表,遵纪守法 D、积极进取,开拓创新
3. 从广义上讲,保育员的()包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。
A、职业修养 B、职业道德 C、工作 D、职业要求
4. 保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相互宽容,()。
A、保持距离 B、参加集体活动
C、发挥集体的教育力量 D、共同娱乐
5. 婴幼儿常见的脱臼是()。
A、肩关节半脱臼 B、肘关节半脱臼 C、肩关节脱臼 D、肘关节脱臼
6. 保育员应在婴幼儿唱歌前,对唱歌场所()。
A、湿性扫除 B、干性扫除
C、掸掉尘土 D、先干、后湿扫除
7. 防止幼儿牙列不齐的方法是()。
A、咬上唇 B、双排牙 C、舌头舔新牙 D、双侧咀嚼
8. ()有利于大便通畅。
A、多吃蔬菜水果和粗粮 B、多吃肉
C、不运动 D、不喝水
9. 多吃()可以预防贫血。
A、牛奶 B、动物肝脏 C、菠菜 D、脂肪
10. 补充碘最简便的方法是()。
A、晒太阳 B、吃肉 C、喝奶 D、食用碘盐
11. 婴儿最初添加的辅食应该是()。
A、液体状辅食 B、浆状辅食 C、泥状辅食 D、固体状辅食
12. 婴幼儿服退烧药后体温持续不退,可采用()退烧。
A、物理降温 B、在吃一次退烧药
C、睡眠 D、喝冰水
13. 婴幼儿服用口服补液盐的时间间隔是()。
A、5分钟 B、2分钟 C、10分钟 D、15分钟
14. 为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加()。
A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋
15. 肥胖对孩子的危害是()。
A、多动症 B、贫血
C、动脉硬化的隐患 D、感冒
16. 自我意识就是人对()和自己心理的认识。
A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己
17. 视力就是人们通常所说的视敏度,是指幼儿分辨细小物体或()物体细微部分的能力。
A、小的 B、大的 C、远距离 D、近距离
18. 下列属于幼儿观察力特点的是()。
A、观察持续的时间较短。
B、观察的目的性较强,不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
C、观察持续的时间较长。
D、能够很容易注意事物的内在联系。
19. 下列属于幼儿记忆的特点是()。
A、记忆准确 B、记忆的精确性差
C、有意记忆占优势,无意记忆开始发展 D、有意记忆的效果好
20. 具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。
A、6~12岁 B、0~3岁 C、0~6岁 D、3~6岁
21. 幼儿()发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强。
A、表达 B、语言 C、语音 D、书面语言
22. 幼儿常见的社会行为主要有()等。
A、反抗、竞争、模仿、学习 B、反抗、竞争、游戏、攻击
C、反抗、竞争、游戏、学习 D、反抗、竞争、模仿、打闹
23. 影响幼儿()发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。
A、思维 B、感知 C、能力 D、气质
24. ()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A、“”期间 B、十一界三中全会以后
C、解放后 D、进入90年代以来
25. 幼儿园的教育目标应该划分层次,最高层是()。
A、〈〈幼儿园工作规程〉〉规定的幼儿园的任务
B、我国的教育目的
C、教育方针
D、社会发展的目标
26. 学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。
A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设
27. 保育员应负责本班房舍、设备、环境的()工作。
A、收拾整理 B、维修 C、清洁卫生 D、安全
28. 保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()。
A、组织游戏的能力 B、与家长沟通的能力
C、布置美化环境的能力 D、良好的人际沟通能力
29. 保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯,孩子生活的家庭背景和()等情况。
A、父母的教养方式 B、父母的经济状况
C、孩子智力发展的情况 D、孩子的心理素质
30. 学前教育机构应该成为社区学前教育的()
A、主体 B、有力支持 C、资源 D、协调者
31. 幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班
32. ()是指未满18周岁的公民。
A、未成年人 B、成年人 C、青年 D、青少年
33. 父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育,不得使在校接受()的未成年人辍学。
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