小升初学生个人简历范文参考(实用五篇)
现在的中学竞争也很大,除了要有好的学习成绩,个人能力素材要求也是比较多,每个要参加小升初择校的学生都要准备一份个人简历模板,提供给学校。以下是读文网小编整理的小升初学生个人简历范文参考,以供大家参考。
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小升初学生个人简历范文参考1
姓名:___
性别:女
出生日期:__年9月
身高:160CM
户籍:北京市海淀区
就读学校:____附属小学
家庭地址:海淀区学院南路__号
电话:________(父亲—___) _________(母亲--___)
学习情况
20__年9月至今 就读于______附属小学。
成绩 班级成绩较好,总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。
自我评价积极乐观 热心帮助同学 良好的人际关系 学习有自制力。
兴趣广泛 做事认真踏实 尊重师长。
课外学习培训情况
1. 20__年2月—20__年12月于北京师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。
2. 20__年7月—至今,于__附小参加每周一次的奥数学习。
3. 20__年9月—至今,于北京_中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。
4. 20__年初至今,于__附中培训中心进行综合素质学习。
其他训练
1. 自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳,目前游泳技术较好,获得竞赛第二名。
2. 8岁—10岁学习小提琴,熟悉乐理和基本技法。
3. 自10岁始,在父亲引导下学习心理学知识。
家庭成员介绍
父亲: ___ 国际职业培训师 国家心理咨询师 职业讲师
母亲: ___ 北京__中学在职教师
升初简历制作的基本原则
一、总原则:
信息全面、精简、重点突出
二、板块设置:
1、基本信息模块
包含孩子基本信息、父母亲基本信息、孩子教育基本信息
ps:a、孩子信息一定要包含学籍和户籍信息
b、父母亲尽量写工作单位和工作职位(大家应该明白)
2、竞赛获奖区
包含孩子获得的市三好等综合荣誉、竞赛荣誉、校内荣誉、每年的综合素质评价
3、特长区
4、老师评价区
让老师简单写个评价
三、小升初经验
1、尽量不要超过2页,证书类可以附在后面
2、重点竞赛和市三好等一定要用加粗凸显出来
3、家长工作比较好的尽量写上(除非需要保密的)
小升初学生个人简历范文参考2
个人资料:
姓 名: 政治面貌:
性 别: 学 历:
年 龄: 系 别:
民 族: 专 业:
藉 贯: 健康状况:
◆ 知识结构:
主修课:
专业课程:
选修课:
实习:
◆ 专业技能:
接受过全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在地震、电法等各个领域,有扎实的理论基础和实践经验,有较强的野外实践和研究分析能力。
◆ 外语水平:
--年通过国家大学英语四级考试。 --年通过国家大学英语六级考试。 有较强的阅读、写作能力。
◆ 计算机水平:
熟悉DOS、Windows20__操作系统和Office98、Internet互联网的基本操作,掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等语言。
◆ 主要社会工作:
小学:班劳动委员、班长。
中学:班长、校学生会主席、校足球队队长。
大学:班长、系学生会主席、校足球队队长,校园旗班班长。
◆ 兴趣与特长:
☆喜爱文体活动、热爱自然科学。
☆小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练、校乐团成员,参加过多次重大演出。
☆中学期间,曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干,参加过多次野外实践和室内实践活动。
☆喜爱足球运动,曾担任中学校队、大学系队、校队队长,并率队参加多次比赛。曾获吉林市足球联赛(中学组)"最佳射手"称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛。
◆ 个人荣誉:
中学:___优秀学生。 ___优秀团员、三好学生、优秀干部。 ___英语竞赛三等奖。
大学:校优秀学生干部 -----年度三等奖学金与---年度二等奖学金。
◆ 主要优点:
★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力,如:在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事、文艺演出,并取得良好效果。
★有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班、系、校等单位代表,在大型活动中发言。
★有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战。"
◆ 自我评价
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
◆ 求职意向
可胜任应用____及相关领域的生产、科研工作。也可以从事贸易、营销、管理及活动策划、宣传等方面工作。
尊敬的老师: 您好! 我们是____的家长,我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的孩子马上就要小学毕业,故而特向贵校发出申请,想进入贵校实验班学习,希望各位老师予以考虑,孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。(客气的话,应该有一些,但不要太多罗嗦) 下面我向各位老师介绍一下孩子的情况: ____是北京市___小学的学生,从入学以来,一直是三好学生,孩子在各方面的学习成绩都非常突出,学校的课程就不用说了,全部是优。(简单描述、介绍) 另外孩子在课外的学习中也是非常出色,尤其是奥数的成绩:一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述),一直在学校的数学A班学习,业余时间还参加了一些比赛,比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过(成绩描述),六年级的时候还参加了“迎春杯”。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。 孩子在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语,通过了___考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出,写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。 更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力,很多东西都是一学即会,能力确实非常强。(这一段也要详细描述,让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习能力) 另外孩子的业余爱好也很广泛,喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。(有什么就要描述什么,有则写,没有也可不写)。 孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子。在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天,坐公车的时候还给老年人让座……孩子在学校里和小朋友的关系非常好,还担任了中队长的职务,这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述,这是孩子做人的开始,是很重要的) 孩子自己对自己得描述。(这一段可以让孩子对自己进行一个评价,描述,这一段也很重要,最好写一下)。 热切期望您的回音! 此致 敬礼! 一、本人及家庭基本信息 (略) 二、学习情况 我在班上的学习成绩名列前茅,4~6年级连续三年三好生。20__年取得剑桥英语三级证书(13盾),后一直在学习新东方精英剑桥英语(现相当高一水平)。品德及各科成绩为优。跆拳道四级(棕二)、英语、指挥都是我的最爱,我也曾获小小指挥家奖。我的学习习惯也很好,能自觉进行预习和复习。 三、家长的评价 __同学有以下特点: 1、学习方法好。学习成绩稳定在班级前三名,并有突破的潜力。 2、 爱好体育运动,身体健康,性格开朗。 3、 求知欲强,爱好外语、奥数,并在课外学习活动中取得了良好的成绩。 4、 尊敬师长、团结同学、热心助人、关心集体。 5、 从一年级到毕业,连续被评为三好生和优秀生,并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作,深受老师和同学的信任和喜爱。在各年级时,都是班主任及科任老师的得力小助手。 6、 积极参加各项社会活动,如:《北京少年报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过:舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班,英语夏令营等活动,兴趣广泛。 衷心希望能够进入贵校学习,并通过她自己的努力和拼搏,在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生。 一、基本信息 出生年月:20__年__月,取名“__” 就读学校:__附小 户口所在地:__ 联系方式:__ 二、学习经历 20__.__—20__.__ __附小1—3年级学生,大队委,中队长,文明礼仪小标兵。 20__.__—20__.____弗吉尼亚州Mantua小学3—4年级学生,优秀学生。 20__.__—20__.__ __附小4—6年级学生,大队委,中队长,优秀少先队员。 三、获奖和证书 类 别 奖 项 综合 __市三好学生、连续__区三好学生、20__“学而思杯”综合三等奖 英语 三一口语9级,__市英语水平考试BETS 二级优秀(89),“学而思杯”英语竞赛20__一等奖(第25名)、20__二等奖。 数学 20____数学俱乐部英语活动日EMC三等奖,20__数学解题力竞赛优胜奖 语文 第__届全国青少年“春蕾杯”作文竞赛二等奖,20__“学思杯”语文竞赛三等奖。 艺术科技 第__届全国少年儿童“艺术之星”大赛美术三等奖,__市__区航模竞赛一等奖,舒曼国际青少年钢琴赛优胜奖 四、特 长 英语:通过三一口语九级考试,三一口语七级良好、六级优秀;__市英语水平考试BETS2优秀89分;“学而思杯”20__年英语赛第25名;__首都华盛顿DC口音,为东田出版公司录制小学生英语磁带;在__的学习测评都在90分以上;20__.__—20__.__在学而思“人大四中目标班”(英语)1班学习。 美术:练习素描、速写、卡通画、版画等,获全国“艺术之星”美术大赛三等奖。 科技:善于动手,航模、陶艺好,获__区航模竞赛一等奖。参观酒泉卫星基地火箭发射、参加__科技实验课外班、参与__附小航模制作、了解__科技专家成就。 写作:两篇文章入选正式出版物,获得20__全国“春蕾杯”作文竞赛二等奖。 五、兴趣爱好 乐器:__钢琴三级优秀(92分),练过口风琴、小号、长笛、小提琴 摄影:曾有两幅作品在《北航报》和__新闻网发表 主持:__幼儿园__周年文艺汇演主持人 阅读旅游:践行“读万卷书,行万里路”。阅读广泛,在美国一年内读了100多本英文图画书和100多本英文原版小说;游览美国、法国、瑞士、意大利、梵蒂冈、马来西亚等国风景名胜,尽享祖国各地壮丽山河。 动物:热爱小动物,以狗为甚,自己学习交流,俨然一个狗专家。 六、综合评价 班主任评价(引自综合素质评价手册): 四年级:“老师为有你这样的学生而自豪”、“要相信自己,你是最棒的” 五年级:“你是出类拔萃的” 六年级:“你将成为凤毛麟角之才” 家长评价:视野开阔、素质全面、学习优异、富有潜力。小升初学生个人简历范文参考3
小升初学生个人简历范文参考4
小升初学生个人简历范文参考5