为您找到与棋魂和围棋少年相关的共200个结果:
相信不少接触围棋是因为<<围棋少年>>与<<棋魂>>这两部剧,正如那些年<<灌篮高手>>带我们走进篮球的世界一样。今天,让我们一起回味下,曾经那段位围棋而痴狂的岁月,那段下棋能下出冲击波的年少时光。
《棋魂》——向来在人们印象中的属于“老头子运动”的围棋,于动画也能够创造这般活力与奇迹。在商业上,《棋魂》的漫画连载不仅人气一直居高不下,单行本更是狂卖,累计销量已有1800万册。动画片一播出收视便一路攀升,甚至一度达到了37.5%的惊人数字,在日本,连一些人气偶像主演的连续剧也无法达到这个高度。除了漫画、动画,《棋魂》也接二连三地推出游戏,还有角色书、CD广播剧、音乐CD以及大量周边等,无不大受欢迎。 连一向苛刻的评论界也毫不保留自己的赞誉之笔,各方好评如潮,虽问世时间不长不过已跻身于经典作品之列。 相比之下,同样以围棋为主题的另一部动画,即我国出品的《围棋少年》。这一部动画相较于《棋魂》由懵懂少年逐渐成长且剧尾留有余地的精制剧情,《围棋少年》则更偏向于一部传奇剧情动画,着墨重处于中国人的侠者风范,体现一种围棋精神。故事惯承了中国动画一向的历史教育剧,内涵清晰易懂教育意义重大。 在影响上《围棋少年》面向的层次较为狭隘,主要收视观众为低龄层,作品中心重在教育下一代之意。 而《棋魂》的成年人视届画则为日本围棋事业作出了巨大贡献。在这部作品连载期间,日本的围棋人口由百多万迅速上升至四百多万。
值得一提的是,增加的近百万围棋人口中绝大多数是青少年,解决了日本围棋人口年龄断层的问题,为日本棋界输入了新的血液。 从剧情上看,《围棋少年》第一部主要分三个阶段,这三个阶段中,主人公的成长也被分为了三个阶段。第一阶段里是主人公江流儿成长的初级阶段,主要表现在心态上耍小聪明、好惹事又怕事、不明事理;动作上胡作非为、张狂得意;想象力丰富,对人对棋都是形象思维。这一部分的核心叙事功能是江流儿想实现自己当大侠梦想逐渐偏离到成为一个棋手。第二阶段江流儿的成长特点是善于思考、多愁善感、或喜或悲真实感人。动作上常常是放得开又收得住,比较注意自己的言行。第三阶段则是江流儿成长的终端,即申明大义内敛坚定;思想形态特点表现在斯文平静,浑身散发大家风范。 另一方面,《棋魂》跌宕的剧情已不是分阶段则可以说清的成长过程。一开篇便设置了巧妙地创意公式,抛出了全作最大的噱头——千年棋圣附在了一个连棋子都不会拿的小学生背后,并使他打败了天才围棋少年塔矢亮,在历经了小光打遍天下无敌手的暗爽期之后主线则渐渐浮出水面,即光的成长。除了引人静读的剧情,人物间错综复杂度关系、血肉丰满的角色无不吸引着我们拍手叫好。
那些年,忘不了的经典:
1:如果你执意追逐我的幻影,迟早会被真正的我给打败的!
2:你走的时候,心情怎样?很难过吗?” “抑或像现在这样微微笑着?” “是笑着的话,就好了„„”
3:我会一步一步地走,但决不会停步.神之一手,由我实现!"--光仔
4:下次对决时,我也不会是今天的我--小亮
5:你已经拥有了两个很棒的能力了,一个是比谁都努力的能力,另一个是比谁都喜欢围棋的能力.--塔矢名人
6:我们的未来...会是个什么样的未来?--饭岛
7:某人对我说,只要拥有更高的目标,就一定会及格.--越智
8:一想到有你这样的棋士,就觉得不枉选了这条路.--门胁
9:即使是害怕也要去面对,那样会让人快速地成长.--塔矢名人
10:如果只有一个天才,是无法创造出名局的.围棋需要两个实力相当的天才凑在一起,才能够达到神乎其技.--桑原本因坊
11:昨天的他]做不到今天那局追得那么狠!还有[今天的他]虽然未觉察那逆转的一手,但[明天的他]一定会发现.--仓田
12:阿光!我要下棋啦!--佐为 阿光,我很快乐...--佐为(作为临走,的一句)
13:胜者才有资格往上爬!--伊角
14:你就是我一生的对手!——小亮
15:我终于明白,神就是为了让小光看到这一局,才让我在世间徘徊了千年之久!——SAI
16:如果,虎次郎是为我而存在的,那我就是为小光而存在的!——SAI
17:“千年虽过,黑白二色依然让我迷醉!” “千年虽逝,棋子拍落的金石之音仍是震撼我心!” “千年沧桑,世事变迁,不变的是棋盘上惊心动魄的撕杀,棋士内心的执着,还有„„对围棋恒古不灭的热情!” “千年放浪,阅尽沉浮人生,不变的是我,醉心于棋盘上的千变万化,依恋于相知相伴的幸福,以及——对神之一手永无停息的追逐!”
18:光:连接遥远的过去与未来,我们为此而存在„„ 亮:这不是结束而是开始!
19:世界上根本没有任何东西,值得我们以玷污一局棋的代价去换取!——SAI
20: 如果你能看到我伤痛的泪痕,就让我留在你心灵的一角吧-佐为
21:某人对光:挖,你学围棋几年啦!好厉害! 光(SAI)翘大拇指:1000年!
22:一千年,一千年,同样的历史在不断地反反复复。在追求神乎奇迹的漫长的道路上,我的责任已经了了
23:棋士的道路很长,不光只长,还没有终点,要终生学习才行。——森下老师
24:你们看,这个棋盘上有9颗星星吧?这里就像个宇宙--- 我将旗子一个个放在这上面,就好象星星一般,一个个增加--- 慢慢的,就形成一个宇宙--- 我就好象神一样
25:找了你好久,原来你就在这里,就在这个棋盘里。
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围棋能够帮助智力开发的功效有很多很多,下面读文网小编给你介绍围棋对开发青少年智力的十大功效吧。欢迎阅读。
下围棋要不断地分辩出棋好或不好,不断地问自己为什么下这好、下那儿不好,在不断地自我反省的过程中,养成认真总结经验、接受教训、不断减少错误的良好习惯。
围棋对开发青少年智力的十大功效(2)
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围棋作为中国传统优秀文化瑰宝,现在已成为素质教育的载体,那么青少年学习围棋有什么好处呢?下面读文网小编给你介绍青少年学习围棋的好处吧。
一、智慧的锻炼:下围棋是锻炼智慧的好方法。
对弈时,每下一子就提出一个问题。就要想办法来解决这一问题。这样在不断的提出问题和解决问题的过程中,大脑象做体操一样,得到良好的锻炼。
二、和数字做朋友:
围棋中运用数字的地方特别的多,比如气的计算、围地的大小、胜负的计算等。在学棋的过程中,可以培养孩子自然轻松地接触数字,逐渐成为数字的好朋友。
三、陶冶性情:
在下棋的过程中,要集中精神,心要静、气要定,久而久之,可以养成临危不乱的镇定功夫。同时,棋品的培养可以有助于个人思想品德修行的锻炼。
四、训练十种能力:
1. 独立解决问题的能力;2.快速抓住问题重点的能力;3.面对现实的能力;4.随时不放弃希望和理想的能力;5.组织的能力;6.果断的能力;7.尊重别人优点、检讨自己缺点的能力;8.眼光远大、不求近利的能力;9.坚韧不拔的能力;10.逻辑科学的能力。
五、助学上进:
六、德育与美育:围棋是一门有着悠久历史的艺术,它能净化心灵,陶冶情操、发掘儿童潜能,帮助他们审美的定性,形成健康人格和精神,形成较高品位的审美修养。
七、逻辑思维能力:瑞士著名儿童心理学家皮亚杰订为四到十岁的儿童,正处在“具运动阶段”这个思维水平,这个阶段儿童思维的缺点就是“不善于从众多方案中选取最佳方案”,而下围棋,则“逼迫”他们“从众多方案中选取最佳方案”。
八、记忆:一个棋手,头脑里要储存许多定式变化、布局方式、布局方式、死活图形、官子计算等等。围棋复盘可培养孩子有意识无意识的记忆习惯,让孩子边学边记边理解。曾经有科学研究报告指出,下围棋可以促进右脑发展,并强化脑部全面信息统筹与处理能力,还能增强记忆力。
九、数的能力:围棋纵横十九道,361个交叉点,往往一子未落,几种、几十种变化构图接踵而来,且要估算厚薄。行棋次序、目数、官子及劫材等,它又是一堂生动的数学课。
十、创造力:下围棋讲究随机应变,让儿童把所学的知识用于对局中,且得到创造性的发挥。
十一、注意力:让儿童自控能力得到加强,从无意注意到有意注意,并且注意力集中时间不断延长,从而改变“陀螺屁股”。专注力更强,下棋过程中,除了思考自己的棋路,还必须时刻主要对手如何出招,想不专心都难哦。
十二、抗挫能力:在下棋的过程中,往往顺境与逆境交替出现,妙手连发可以力挽狂澜,形势转好,一着不慎又会使乾坤倒转,攻防易手。孩子们须承受悲喜忧乐种种心理压力,在不知不觉中学会控制自己的情绪能力。棋的输赢也造就孩子胜不骄、败不馁的品格。
十三、动手动脑筋:围棋的每一着棋都要手、脑并用,让孩子充分地得到脑、手活动一致的目的。EQ更高,学围棋注重对局礼仪,但在对弈过程中难免有输赢,如果能做到胜不骄、败不馁,调整心态重新出发,那对于孩子的性格培养将会有积极的影响。
十四、、逻辑思维更严密:围棋别名“手谈”,顾名思义属于动脑不动嘴的活动,在对局的过程中必须步步为营,再加上反复对弈练习,自然有助于逻辑思维的 发展。此外,下棋时如何突破盲点、寻找新的路径等练习,也有助于激发创意。
十五、全局观更好:围棋讲究胜负,一招失误就可能导致全盘皆输,所以可由此培养宝宝统观全局的意识。
十六、空间概念更广:围棋是一种无中生有的游戏,棋子虽然是在平面棋盘上移动,但布局攻守可是必须先在脑子里有立体图像的推演才能出手哦!
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大家知到关于围棋有什么故事吗?下面读文网小编给大家分享一下围棋少年的故事,欢迎阅读。
佐佐木-30多岁,日本忍者武士,倭寇首领。陪伴黑木来到中国,帮助黑木挑战中国围棋界,并和雷凌云勾结迫害围棋界人氏。在和“妖刀王”展开了惊心动魄的决斗中,终于败在“妖刀王”的手下。 性格 凶狠残暴,有强烈的日本武士道精神,为了目标不惜牺牲一切。
周参将-福王的参将,真实的身份的倭寇的卧底。 性格 在福王前是一个勇敢的将军,在佐佐木前是一个随时听从命令的忍者。
花面狼-30多岁,赌场老板,因看上洪老伯的家财和洪小姐而威逼洪老伯赌棋,因输给江流儿而对江流儿怀恨终身,不时对江流儿的成长造成破坏。
金威远-号称“快斧手”,50多岁,围棋界高手,“西金”派掌门,因在下棋时精于绞杀而闻名,是雷凌云、“花面狼”的师傅,也是江流儿第一个围棋师傅,但心术不正,以江流儿赌棋而发财,最后死于“妖刀王”的飞刀下。使用一把巨大的斧头。 性格 棋艺高超,为得到“棋圣”称号费尽心机。
丈和-号称混世棋雄,日本围棋怪才,年青时打遍天下无敌手,后惜败于林心诚手下。为此潜心研究《天魔大化定式》,渴望成为天下第一围棋手。 性格 才华横溢,为达目标卧薪尝胆,不择手段。
雷凌云-30多岁,“快斧手”金威远的大弟子,为了夺得“棋圣”称号,不惜投于郭逢春门下想骗取他的女儿而获得“东郭”派掌门及郭逢春的围棋心得《弈理指归》,阴谋败露后处处和江流儿为敌,并和佐佐木勾结残害围棋界高手。为了江流儿失败不惜在江流儿的菜里下毒。最终被“飞天虎”、“黑豹”逮捕。 性格 狡诈阴险,不择手段,挑拨离间,恶贯满盈。
武云飞-20多岁,“北武派”掌门大弟子,年青围棋手中的高手。因受雷凌云的挑拨而使江流儿在比赛中受到刺激而失败,自己也中了雷凌云的奸计。在和黑木的比赛中失败,但因不守诺言被佐佐木砍断手臂。性格:飞横拔扈,心高气傲,目空一切。失败后心灰意冷,因江流儿和黑木的比赛而终于振作起了精神。
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什么是围棋棋魂?关于围棋棋魂又有怎么样的故事呢?下面读文网小编给你介绍关于围棋棋魂故事,欢迎阅读。
在围棋大赛上,三谷出任主帅,率领叶濑中学过关斩将,与海王中学再次对阵。小光与塔矢亮第三次交锋,他本想凭借自己的实力进行比赛,但无意间得知塔矢亮为了与佐为对局不惜代价,不由得心生犹豫,仍然将比赛托付给了佐为。比赛开始不久,小光突然灵机一动,想出了一着妙棋,他决定亲自与塔矢亮对弈,以了解自己与对手的差距。但是,由于水平差距悬殊,结果以惨败告终。筒井与三谷也不敌对手,叶濑中学在第二回合便被淘汰出局。塔矢亮对小光的实力大为失望,决意参加职业棋士考试。
暑假来临,为了帮助佐为寻找下棋的对手,刚刚学会网络围棋的小光在网上化名为sai四处挑战。他击败了众多海外围棋高手,使得sai的名声一时间不胫而走。不久之后,国际业余围棋赛在日本举行,参赛选手纷纷询问网上神秘高手sai的真正身份,令赛场一片哗然。塔矢亮到场参观比赛,并得知了sai 的存在。他向sai发起了挑战,却惊奇的发现sai的手法与小光如出一辙。为了不影响比赛进行,塔矢亮果断的中途投降,要求改日再战。
职业棋士考试第一天,塔矢亮不惜放弃当天的比赛,如约与sai展开对局。他虽然全力以赴步步为营,却无奈佐为的棋艺出神入化,结果再次告负。塔矢亮怀疑sai的真实身份便是小光,又听说曾有人在网吧见过小光,急忙赶去确认。正巧小光在浏览网页,他矢口否认自己曾在网上下棋,暗示塔矢亮不要追逐佐为的幻象,并正式向其发出挑战,但塔矢亮不屑而去。
小光在学校围棋部棋力日渐增强。一天,他偶遇海王中学围棋部会长岸本,岸本告诉小光,塔矢亮已经通过职业棋士考试,如果不奋起直追,永远也无法超越对手。岸本的一席话惊醒了小光,为了提高棋艺,他决定参加日本棋院院生考试。然而,小光忘记了一旦成为院生便无法参加业余比赛一事,激起了三谷的不满。最后,在将棋部会长加贺的建议下,小光以一敌三,同时与加贺、筒井、三谷对局,结果2胜1负,充分展示了自身的实力。他告别了围棋部,迈向新的起点。
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围棋作为中华传统文化,一直深受亚洲地区人们,一些人也常常想接触却又怕麻烦,这里简单教你如何去入门,为你打开围棋之门;下面是有如何快速入门围棋,欢迎参阅。
劫是围棋中非常常见到的一种现象,一般我们都是在最后的时候进行抢“劫”,将其占为己有。通过劫我们要了解的就是被提调的棋子不能马上提回来,需要在其他位置下一步棋且这个位置没有被对方填上时才能落子吃回。
简介
首先简单的了解下围棋,据史料记载围棋在中国已经有4000多年的历史了,后流传亚洲各地,形成了中韩日三国喜爱人最多的国家。
2棋具
棋具分为棋子、棋盘和棋钟。
棋子分为黑白两种,黑棋181个,白棋180个。
棋盘则是对应棋子为19x19的361个交叉点组成,其中棋盘上有9个小圆点,为星点,中间位置的为天元。
棋钟为比赛计时的一种器具。
首先在比赛时,根据比赛的不同,用不同的方法进行才哪一方先走。
对局双方各执一色棋子,黑先白后,交替下子,每次只能下一子,棋子下在棋盘上的交叉点上,在下棋过程中,允许任何一方放弃下子权。
棋子的气是指棋盘中的交叉点上两个同色相连的棋子。
提子指的是把无气棋子提出盘外,其中一种是提取对方的无气棋子。另一种是双方棋子都是无气状态,自己主动去提取棋子,在提取后会产生一个禁着点,在下一轮中,无法落子。
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学下围棋,是离不开棋谱和棋书的,自己下过的棋也希望能够通过棋稿纸记录下来,以便复盘。因此,学会识别棋图也是初学下棋的重要一步。下面是有,欢迎参阅。
围棋的规则很简单,掌握这些规则是学习围棋的第一步。
下面先介绍规则:
(一)对局者二人。
(二)一方用黑子,一方使用白子.双方各走一着,依次轮番进行,不能一方连走两步,第一着棋是黑子先下,让子棋是白棋先下。
(三)下棋要把棋子放在交又点t,棋子一落到盘上,就不能再在盘上移动。
(四)以占地的多少决定胜负。
(五)没有“气”的棋子要从盘卜拿掉。
(六)没有“气”的交叉点不能再放人棋子。
(七)对“打劫”有“着手”的限制。
(八)对让子棋另有规定。
以上八条规则,一至三条容易明白,四至八条再另外加以说明,益于理解。规则(四)说明
学习围棋棋谱方法步骤图一
图2.围棋的目的是田地,谁围的大谁胜,当双方的地域完全确定,边界也最后巩固下来时,也就是占完“单官”后,对局即告结束,以十三路小棋盘为例:黑棋:黑空40月(即黑棋围住的交叉点)+黑子43 = 83.棋盘用上交叉点为13 x 13二169,半数为84+,因黑子83子比半数差1于子即黑负(或白胜”去子。
在十九路的大棋盘中,交叉点的一半即180专(我们把这个数叫作归本数)。在不贴子的情况下,数完子之后如果超过归本数,那么他就为胜方(也就是数子要超过180去)。
在正式比赛的场合中,因为先走一方较为便宜,就规定黑方要贴还白棋2令子。也就是说在比赛中,因为贴子的原故.黑棋】84子才算胜,数白棋178即算底棋。规则(五)说明
一个棋子放在棋盘上,它横竖相邻的交叉点都称作这个棋子的气。
学习围棋棋谱方法步骤图二
图3,盘上A,B,C三个黑子,箭头所示的交叉点,都是这个黑子的气,如果这几口气都被白子占领.即成为图4所示的情况,这三个黑子就要都被白棋吃掉,它们就要被提,提掉后应成为图5所示的形状。规%I1(六)说明
图6,没有气的地方就不能再放子,A,B,C,D,E五处都是这样,黑棋不能再往A,B,C,D,E五个交叉点上下子。
学习围棋棋谱方法步骤图三
没有气的地方虽然不能下子,但若是在下子之后,自己虽然没气,却也使对方的棋子处于没气状态,即可以提取《吃)对方的子,那是允许下子的。
学习围棋棋谱方法步骤图四
图7,A,B,C三处,黑走1后,黑1之子处于没气状态,但黑I放后也使白回子处于没气状态.黑1就允许走,同时可以吃掉白棋4子。
学习围棋棋谱方法步骤图五
图8,这是黑棋提掉白子后的棋形,黑提掉白子后,白己的棋子都有气,黑.子是图7中的黑.。规则(七)说明
“劫”是一种特殊的提子棋形。双万可以在同一地方互相提来提去,如果不加以限制,那么双方在这一处可以无休止地走下去.根据这种情况,规定了“同形不能反复”,对打劫要予以“着手”限制。
学习围棋棋谱方法步骤图六
图9这是下棋中出现的棋形。
图!0黑1是允许提掉白昏一子的。
图11这是黑提白子后的棋形。
学习围棋棋谱方法步骤图七
图i2白2不能马上再提回来,白2这手棋必须在别处下子.如果黑棋也在别处下子,白棋才能回来再走白40
图14自棋不能马上回提,白在2位下了一子,黑也在3位下子,这时白4可以再提劫。
图15这是白提劫后的棋形,这时黑又不能马上在u处下子,也须停着一手。
图16这是图13的继续,如果黑1提劫,白走2位,黑3在这里粘劫,那么,这里的劫争就结束了。规则(八)让子棋的规定
下围棋有趣的一点是,即使两人实力有差距,也能通过让子来保持相持不下的局面的平衡。
学习围棋棋谱方法步骤图八
图17黑棋在对局之前九个星位上都摆上了黑子,然后再开始对局,这样下无疑对黑棋非常有利,先放r_的九个子被称为“让子”。双方差距越大,所让的子就越多,普通最多是让九子,但也有实力相差到让二卜五子的。
让子棋是白棋先走,最后数子时,黑还要还子,如让九子,须还四子半,也就是数棋时,如果黑方185子就是和棋,超过]85子,才是赢棋。
看过如何学习围棋棋谱
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围棋是中华民族传统文化的瑰宝,是集竞技性和文化性于一身的特殊体育项目,围棋项目的产业化作为文化产业的典型代表,具有深厚的历史文化积淀和广阔的市场开发价值;下面是有快速提高围棋水平方法参阅。
一、学棋首先是认真二字。
著名足球教练米卢说过:态度决定一切。棋道的探索也是如此。学习贵在用心。只要认真对待每一盘棋,下棋时多思考,复盘时认真领会老师的点评,棋艺的提高将指日可待!
二、布局
重视布局,首先要学会审时度势,保持势地均衡、棋形完整,有一个良好的大局观。
布局要不拘于形式,自由灵活
布局可以不受形式的束缚,进行多样的尝试。这样可以开拓思路,增长见识,切实提高能力。为锻炼自己,在一定时期可以重点练习一种布局,比如“中国流”等。
基本边角的常见变化一定要掌握。随着棋力的提高,有必要了解更多的定式知识,但一定要记住:定式是死的,应用是活的,要根据全局的需要,采用相应的定式,取得整体的效果。
打谱是学习布局的一种好方法。常打高手的谱,对提高大局观很有帮助。
布局要点:势地均衡。
三、中盘
围棋一盘棋的胜负很多时候是通过中盘作战来解决的。而决定中盘战斗的力量,正是通过实战的锻炼逐步培养起来的。
中盘力量的提高主要来自于实战的锻练。要想提高中盘的战斗力,首先就要不畏强手,敢于战斗,在吃了几回亏以后,慢慢地就会知道为什么会吃亏。只有吃了亏,才能学会防守躲避,学会灵活迎战,学会审时度势,敢拼才会赢!而每一次胜利又为今后的作战打下良好的基础。
一盘棋的攻击和防守决定了中盘战斗的成败。要确定攻击的方向,明确攻击的目的。要知道攻击的目的不是吃子,边攻击边围空就是最理想的攻击。
中盘要点:急所比大场更重要。
四、关于打入
对手面对打入绝不会袖手旁观,打入首先面临的是被攻击的问题。如果因受到攻击所蒙受的损失,超过了破坏对方地盘所得到的利益,打入就没有意义了。另外,打入的棋受到包围,虽然活了,但是对方形成了厚味,这时如果其厚味起的作用,超过了所占的地盘的话,应该说打入是不成功的。
有的人害怕打入,有的人因冲动而打入。那么到底什么样的打入才算成功的呢?
成功的打入:1、打入后,可以把对方的棋分成两块进行攻击。周围有一定配合时,应果断地打入。2、夺取对方根据地的打入很厉害,条件是周围自身的棋要够厚。3、可以破掉对手大空的打入也非常有必要,但要考虑受到攻击时的消极影响将会有多大。
失败的打入:1、打入的棋子受到攻击,招致比破坏更大的损失。2、使对方形成厚势,得不偿失。在打入前必须考虑对方形成厚势会起多大作用。3、最坏的结果是打入的棋子全部被吃掉。
五、官子
官子的大小,直接决定一局棋的输赢。而怎样收官子,只能来自于计算。下棋,计算是第一位的。计算是围棋的灵魂,第一生命。
官子提高途径:平时多做死活题、手筋题,切实提高计算力。
六、实力、气力和运气
著名围棋大师吴清源归纳出围棋胜负的三个要素:实力、气力和运气。
实力就是棋艺。棋艺水平高,实力才会强。要想赢棋,没有实力就象沙滩上的房屋经不起风浪的考验。
气力是精神力。两军相逢勇者胜,特别是在双方实力相近的时候,就要看谁的意志顽强、毅力坚韧了。下棋和打仗一样,要有不怕输、不服输的精神,激励自己的行为,超越自我。
对待胜负的态度应该是,胜不骄,败不馁。
运气是机遇,下棋是要有一点运气的。特别是比赛,有些人很有胜负感,善于把握战机,这是令人羡慕的。但机会是均等的,要靠自己去争取。“不积跬步,无以至千里。”机遇总偏爱有准备的人,有一个清醒的头脑,一个有准备的心,胜利的天平就会偏向于你,生活的道理不也是如此吗?
七、实战中容易出现的错误
分不清大小,对绝大多数定式不会灵活运用
布局目的性不强,喜欢不假思索地跟在别人后面走棋。
局部死活算不清楚。中盘战斗力量较差,尤其是处理弱棋的功夫很欠缺,攻击的时候也找不到要点。
不敢弃子,围棋学会了弃子才能真正提高。有得必有失,欲取之,必先予之。
忽略先手的价值,莫名其妙的缓手连发。
算不清劫的多少,劫的大小,在劫争中吃亏,而且往往忽略对手劫争的手 段。
以为别人会中自己的圈套,其实却是 作茧自缚。
后半盘的定型走的不好,特别是在优势的情况下,不断的手软,直到大优变小优,小优变成输一目或者半目。
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围棋判定输赢简单说,就是双方都确认着子完毕的棋局,没有继续下棋的必要了,开始计算胜负,初学使用数目法计算输赢有点难度,从数子法开始比较容易上手。下面是有围棋胜负的判定,欢迎参阅。
棋之盘,方十九,三百六十一叉点
黑白子,黑先走,黑胜要过一八五
交叉口,气相连,气尽棋亡最自然
遇打劫,停一手,防止全局形再现
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围棋作为中国传统文化的一部分,它随着中华文明的历史发展而来,它是中华民族流传下来的瑰宝;下面是有如何去学习围棋方法,欢迎参阅。
著名围棋大师吴清源归纳出围棋胜负的三个要素:实力、气力和运气。
实力就是棋艺。棋艺水平高,实力才会强。要想赢棋,没有实力就象沙滩上的房屋经不起风浪的考验。
气力是精神力。两军相逢勇者胜,特别是在双方实力相近的时候,就要看谁的意志顽强、毅力坚韧了。下棋和打仗一样,要有不怕输、不服输的精神,激励自己的行为,超越自我。
对待胜负的态度应该是,胜不骄,败不馁。
运气是机遇,下棋是要有一点运气的。特别是比赛,有些人很有胜负感,善于把握战机,这是令人羡慕的。但机会是均等的,要靠自己去争取。“不积跬步,无以至千里。”机遇总偏爱有准备的人,有一个清醒的头脑,一个有准备的心,胜利的天平就会偏向于你,生活的道理不也是如此吗?
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偶想给大家说的就是:围棋棋力的根本就是计算。正是因为有了计算才能让我门否定坏的,保留好的并计算出更好的招法,这有是水平提高的过程;下面是有如何提高围棋水平方法,欢迎参阅。
时间过得很快,转眼之间,孩子们已经在我这里学棋几个月的时间了,他们的水平究竟怎么样?如何才能比较迅速地提高孩子们的围棋水平?相信这是每一位家长都比较关心的问题。
关于如何提高孩子的围棋水平,其实我在《致学棋孩子家长们的一封信》中已经说过一些,这里所谈的,只不过是再一次强调有关的要点罢了。
要提高孩子的围棋水平,首先要认真上课。我们每周都有两次围棋课,每课九十分钟,在这一周三个小时的时间里,能不能认真听讲,认真训练非常重要。总的来讲,在我这里学棋的孩子一般都是比较认真的,其前提,是这些孩子都很喜欢围棋。当然,也有几个孩子比较淘气,有时候也弄得我有些头痛。但总的来说,淘气是他们的天性使然,不存在品质好坏的问题。而且我发现,淘气的几个孩子围棋水平还都不错。当然,我绝对无意鼓励孩子淘气。我的意思是,课堂纪律固然很重要,但我不想用违背人性的办法去管理课堂纪律,希望能得到家长们的理解。总之,孩子们在课堂能学到多少东西,取决于我的教学水平,我是非常认真地对待每一堂课的,因为我喜欢围棋,也喜欢孩子们。
第二,要搞好日常学习。要做到这一点其实是不容易的。有两种学习态度:一种是“三天打鱼两天晒网”。另一种是持之以恒,坚持不懈。前一种方法是这山望着那山高,浅尝辄止,学一学,玩一玩。另一种方法是相信自己,相信自己通过不断的训练一定能够提高水平。我们都知道一个成语,叫做“滴水穿石”,你们看,一滴水的力量是多么地微不足道,和石头比起来是多么地弱小,但是因为它能够持之以恒,每天坚持不懈地去做,一滴、一滴…..昼夜不停,最终却能够滴穿一块大石头!在目前的科学条件下,还没有发明一种可以使一个人立即提高某一方面技能的方法。比如发明一种药水,给孩子们注射进去,好好地睡一觉,第二天一觉醒来就成围棋高手了,老天不是这么安排的。俗话说:“一分耕耘,一分收获”,人们决不会获得他不去追求的东西。因此,我建议在孩子完成学校所留的作业的基础上,能够每天花一点时间用在围棋上,哪怕半个小时,二十分钟也可以。因为只有持之以恒,才会有所收获。
所谓日常学习,一是做练习题,二是下棋。要做到这两点,就需要善于使用电脑。在目前的网络时代,任何一个人学习任何一项技能,如果不善于使用网络资源都是一种浪费。但是用电脑学习围棋,家长也有自己的顾虑:一是有的孩子眼睛不好,怕在电脑前坐久了会影响视力,这可以理解。但是我要说的是,电脑已经与人类相处了几十年,目前还没听说因为电脑严重影响人类健康的例子。以我的经验,只要控制好时间(比如不超过一小时),一般不会影响孩子的视力,更何况,孩子以后就不与电脑打交道了吗?不是的。我的孩子今年8岁,每天我们都允许他上网30分钟至一个小时,但他的学习成绩始终在班里名列前茅,上学期还考了全班第一名。因此,我建议要引导孩子与电脑和谐相处,使电脑成为孩子进步的工具,不要患上“电脑恐惧症”,有了这个前提,就可以运用电脑搞好日常的围棋训练了。
如何训练呢?一是要有计划的做围棋练习题。“三齐儿童网”上的练习题有很多,我也曾经设计过有关的电子表格,供孩子做训练记录,但不知道目前的执行情况怎么样。我也曾经制定过奖励办法,孩子每完成一定的题量可以给孩子加星,星星积累到一定量就给予奖励,希望家长们能够督促孩子多做练习。
二是要多下棋。下棋,可以在网上下,也可以和家长下。但和家长下棋有一点不好,孩子会比较在意输赢,在电脑里下棋孩子对胜负就会看淡一些。在目前阶段,我建议在QQ游戏里找初学者下围棋。以孩子们目前的围棋水平,可以下十九路的围棋了。经过研发,QQ围棋游戏已经有了存储围棋棋谱的功能,家长可以安排孩子每天下一盘棋,然后将棋谱用U盘带给我看。我可以将孩子的对局过程在课堂上进行分析,这样对孩子提高围棋水平很有益处。
基于以上原因,我决定从本周起给孩子们留作业,希望能够得到家长们的配合。总之,要提高孩子的围棋水平,一是要在网上多做练习题,二是要在网上多下棋。坚持不懈,持之以恒。在兴趣的驱使下,坚持做下去,一定会取得令人欣喜的成果!
看过如何提高围棋水平
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围棋是我国的国粹,具有发展智力、培养意志品质、提升战术意识等特点,几千年来长盛不衰,并逐渐发展成为一种国际性的文化竞技活动;下面是有围棋规则及说明,欢迎参阅。
(一)对局者二人。
(二)一方用黑子,一方使用白子.双方各走一着,依次轮番进行,不能一方连走两步,第一着棋是黑子先下,让子棋是白棋先下。
(三)下棋要把棋子放在交又点t,棋子一落到盘上,就不能再在盘上移动。
(四)以占地的多少决定胜负。
(五)没有“气”的棋子要从盘卜拿掉。
(六)没有“气”的交叉点不能再放人棋子。
(七)对“打劫”有“着手”的限制。
(八)对让子棋另有规定。
以上八条规则,一至三条容易明白,四至八条再另外加以说明,益于理解。规则(四)说明
图2.围棋的目的是田地,谁围的大谁胜,当双方的地域完全确定,边界也最后巩固下来时,也就是占完“单官”后,对局即告结束,以十三路小棋盘为例:黑棋:黑空40月(即黑棋围住的交叉点)+黑子43 = 83.棋盘用上交叉点为13 x 13二169,半数为84+,因黑子83子比半数差1于子即黑负(或白胜”去子。
在十九路的大棋盘中,交叉点的一半即180专(我们把这个数叫作归本数)。在不贴子的情况下,数完子之后如果超过归本数,那么他就为胜方(也就是数子要超过180去)。
在正式比赛的场合中,因为先走一方较为便宜,就规定黑方要贴还白棋2令子。也就是说在比赛中,因为贴子的原故.黑棋】84子才算胜,数白棋178即算底棋。规则(五)说明
一个棋子放在棋盘上,它横竖相邻的交叉点都称作这个棋子的气。
图3,盘上A,B,C三个黑子,箭头所示的交叉点,都是这个黑子的气,如果这几口气都被白子占领.即成为图4所示的情况,这三个黑子就要都被白棋吃掉,它们就要被提,提掉后应成为图5所示的形状。规%I1(六)说明
图6,没有气的地方就不能再放子,A,B,C,D,E五处都是这样,黑棋不能再往A,B,C,D,E五个交叉点上下子。
没有气的地方虽然不能下子,但若是在下子之后,自己虽然没气,却也使对方的棋子处于没气状态,即可以提取《吃)对方的子,那是允许下子的。
图7,A,B,C三处,黑走1后,黑1之子处于没气状态,但黑I放后也使白回子处于没气状态.黑1就允许走,同时可以吃掉白棋4子。
图8,这是黑棋提掉白子后的棋形,黑提掉白子后,白己的棋子都有气,黑.子是图7中的黑.。规则(七)说明
“劫”是一种特殊的提子棋形。双万可以在同一地方互相提来提去,如果不加以限制,那么双方在这一处可以无休止地走下去.根据这种情况,规定了“同形不能反复”,对打劫要予以“着手”限制。
图9这是下棋中出现的棋形。
图!0黑1是允许提掉白昏一子的。
图11这是黑提白子后的棋形。
图i2白2不能马上再提回来,白2这手棋必须在别处下子.如果黑棋也在别处下子,白棋才能回来再走白40
图14自棋不能马上回提,白在2位下了一子,黑也在3位下子,这时白4可以再提劫。
图15这是白提劫后的棋形,这时黑又不能马上在u处下子,也须停着一手。
图16这是图13的继续,如果黑1提劫,白走2位,黑3在这里粘劫,那么,这里的劫争就结束了。规则(八)让子棋的规定
下围棋有趣的一点是,即使两人实力有差距,也能通过让子来保持相持不下的局面的平衡。
图17黑棋在对局之前九个星位上都摆上了黑子,然后再开始对局,这样下无疑对黑棋非常有利,先放r_的九个子被称为“让子”。双方差距越大,所让的子就越多,普通最多是让九子,但也有实力相差到让二卜五子的。
让子棋是白棋先走,最后数子时,黑还要还子,如让九子,须还四子半,也就是数棋时,如果黑方185子就是和棋,超过]85子,才是赢棋。
看过如何走好围棋
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围棋是中国传统文化的瑰宝,受到世界人们的喜爱。随着围棋活动的传播和发展,围棋的研究也相应增多,尤其是对围棋心理学的探讨,更加引起了研究者的关注;下面是有如何学习下围棋方法,欢迎参阅。