为您找到与如何激发孩子学围棋的兴趣相关的共200个结果:
学围棋对于孩子在智育方面开发的作用是不可小觑的,特别是在增强孩子的注意力、观察力、判断力、应变力、计算能力和记忆力上有很大的作用。下面读文网小编给大家分享一下怎样培养孩子对围棋的兴趣吧,欢迎阅读。
教孩子学围棋,首先是培养孩子对围棋的兴趣是关键。常人说:“兴趣是最好的老师”。
孩子在4周至7周岁之间天生是好动的,难以长时间坐下来去思考每一步棋的走法,甚至连坐下来没几分钟小屁股就难以坐住了,心里就想去玩其它方面的东西。这时,老师、父母不用着急,可用引导的方法去引导孩子对围棋的兴趣。
培养孩子对围棋的兴趣一
一般孩子在家看动画片时对士兵打仗的事都比较感兴趣,可叫孩子把围棋中的黑白子当作小士兵去加以爱护,手中的每一个棋子都是我们要爱护的士兵,把它放在围棋盘上,赢了就当将军了。如围棋中的“扭羊头”,老师、父母做“羊头”,小朋友去扭,如果扭到了,就是杀死了羊。如果扭不到,就是扭到了羊尾巴上了,那这头羊就变成狼了。这样一步步让孩子感觉到学围棋的乐趣和有意思,用乐趣来提高孩子对围棋的兴趣。
培养孩子对围棋的兴趣二
其次,父母应成为孩子学围棋的启蒙老师。围棋是二个人的对弈,围棋变化多端,几乎没有二盘同样的棋。围棋有的父母会下,有的父母不一定会,大部分的父母可能都没有系统地下过围棋,这时候,父母可以与孩子一同到围棋学校,父母在听的过程中理解能力要比孩子强,回来后,练习围棋中的基本定式与棋谱,让孩子感觉围棋、认识围棋、锻炼智力,去当好孩子的启蒙老师。
培养孩子对围棋的兴趣三
第三点:要正确培育孩子对围棋的乐趣,找到对围棋的感悟能力。对幼儿围棋入门,讲解什么是围棋的气,围棋怎样去连接、怎样去断,做眼与破眼以及围棋对杀等等的基本概念,这些基本概念要在实践中用有趣的笑话和有趣的故事用简单的语言描述给孩子听,以便于孩子在学围棋中掌握和理解,使孩子在学围棋的过程中找到自己对围棋的感悟能力,认知能力。
第四点:让孩子在学围棋中找到快乐。对于孩子学围棋,不但要让孩子在快乐地学围棋,而且要孩子在学围棋中间找到下围棋的快乐。不能让孩子感觉到学围棋是一种负担,这在学围棋中很重要,学棋的过程有时是枯燥无味的,长久以后,有的孩子坚持不下来,只要在下围棋中找到了快乐,孩子在围棋中才肯去思维、思考,这要有一个循序渐进的过程,这个过程就要孩子在磨练中掌握。
总之,孩子在学围棋的过程中,孩子对围棋产生了灵性和悟性后,父母督促孩子持之以恒的坚持下去,就能收到良好的效果。
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怎样才能让孩子对围棋产生的兴趣呢?孩子从小学围棋有什么好处呢?下面读文网小编给大家分享一下怎样使孩子对围棋兴趣及从小学围棋的好处吧吧,欢迎阅读。
长期的教育中我们发现,少儿学习围棋兴趣排在第一位,如果没有兴趣任凭家长做多大的努力,也是无济于事,那么孩子的兴趣从那来的呢?孩子的兴趣是通过不断的下棋,不断的在胜负之间的喜优,有过不少成就感而沾沾自喜,体验了不少乐趣,大多数的孩子都对赢棋表现出强烈的自豪感。
怎样才能让孩子对围棋产生的兴趣呢? 根据我们多年的教学经验,发现一开始学习围棋的孩子们,只有20%的孩子有很强的兴趣,60%的孩子表现出一般,20%的孩子没有兴趣。通过三四个月的学习增加到60%的孩子兴趣浓厚,10%的孩子没有兴趣。达到了我们的教育标准。我们是怎样让60%的孩子产生兴趣的呢? 在刚开始的学习中我们是采用我们独创的吃子方法,使孩子在学习吃子的过程中体会到胜利快乐,建立起战胜困难的信心。同时,我们专门为孩子设计的一套独特引导方法,使孩子在快乐中更喜欢上围棋,拉近了师生的关系。决非其它教育方法的生硬讲解书本的枯燥办法。在今后的文章中我们还会逐步的讲解。
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从小学围棋不仅能培养孩子的智力、逻辑思维能力和良好的思想品德、还可以磨练孩子的意志,那么如何培养孩子对围棋的兴趣呢,小编来跟你分享秘诀吧
围棋容易激发孩子的学习兴趣,可以培养孩子的各种优秀品质如:集中注意力、思考力、忍耐力和创造潜能,于是大多数家长都把学习围棋作为孩子早期智力开发的首选。
小孩子不理会不明白这些大道理,他只要认为围棋好玩就学。如何让孩子对围棋产生兴趣呢?这时需要家长和老师的引导。在早期的入门阶段,这种引导显得尤为重要。老师讲的课生动有趣,感染力强,都能够让孩子迅速地喜欢上围棋;家长回家后能不厌其烦地陪孩子下棋并让他在遵守下棋规则的前堤下吃到家长的很多子,则孩子的成功感得到极大的满足,自信心大增,这对孩子的成长是非常有利的,孩子的学棋兴趣也因此而加强。
孩子在4周至7周岁之间天生是好动的,难以长时间坐下来去思考每一步棋的走法,甚至连坐下来没几分钟小屁股就难以坐住了,心里就想去玩其它方面的东西。这时,老师、父母不用着急,可用引导的方法去引导孩子对围棋的兴趣。
父母应成为孩子学围棋的启蒙老师。围棋是二个人的对弈,围棋变化多端,几乎没有二盘同样的棋。围棋有的父母会下,有的父母不一定会,大部分的父母可能都没有系统地下过围棋,这时候,父母可以与孩子一同到围棋学校,父母在听的过程中理解能力要比孩子强,回来后,练习围棋中的基本定式与棋谱,让孩子感觉围棋、认识围棋、锻炼智力,去当好孩子的启蒙老师。
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许多家长从小就培养孩子学围棋的兴趣,那么如何激发孩子的围棋兴趣呢?下面读文网小编给你介绍如何激发少儿的围棋兴趣这篇文。欢迎阅读。
课堂上的教学也应是启发、引导式的。一个问题提出后,老师要把学生的思路引到正确的轨道上来,让学生自己去解开难题,这比硬填硬灌效果好得多。
教师的引导不光体现在围棋班上,还要让孩子回家后高高兴兴地把你布置的家庭作业做完。我教过这样一个学生:既学乐器又学围棋。在家练习乐器的时候,五线谱下放着本围棋书,家长稍不注意,他就做起围棋题来。为什么?因为下次上课回答老师的提问,正确有奖。让孩子把学习变成自己自觉的行动,贵在教师的引导。总之,教师要善于调动学生的学习极积性,用荣誉感、胜负感、好奇心去调动学生,引导他们去做好老师布置的学习任务。
有个真实故事的故事很能说明引导的作用:在哪个提倡知识份下农村的年代,有几个科研人员在农村锻炼时接受了一项任务给一头牛、一张犁去耕完一块田。结果这头牛任凭几个才学八斗的“臭老九”怎么赶,怎么用鞭子抽它就是不前进一步,四个人搬它的四条腿也不行。后来其中一人“计上心来”,弄来一筐青草,在牛的前面隔几步放一把青草,这样这头犟牛每吃一把青草就得往前进几步,终于开始“耕田”了。这是青草引牛前进。
我们提倡孩子学围棋,是因为孩子与围棋这两者相互发生作用后能对孩子产生影响,使孩子的智力得到开发,这是学围棋的目的。面对家长和教师,想起了一位伟大的哲人说过的一句名言:理智何等的强大就何等的狡猾。理智的狡猾在于它的间接活动,它让对象按照自己的性质互相作用互相影响,但它却直接实现自己的目的。
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小孩子几岁学围棋合适?这是家长经常问到的问题。下面读文网小编给你介绍小孩子几岁学围棋合适,欢迎阅读。
“我家孩子4岁了,还是非常好动、调皮。听说让孩子学围棋可以让孩子安静下来,有智力开发的效果,就是不知道小孩子几岁学围棋合适?而且,我和孩子的爸爸都不会围棋,在家里也不能陪孩子练习,有没有关系?”
“琴棋书画”,是中国古代文人雅士的必修课程,可以体现出一个的素质和修养,是现代社会重视孩子教育的家长的梦想。其中尤其是围棋,具有经久不衰的魅力,这是它流传几千年至今受到人们喜爱的原因。 近来也越来越为更多的家长所青睐,不但对孩子智力、专注力和全局观念提升都有很大的好处,还能让孩子逻辑思维更缜密。那小孩子几岁学围棋合适呢?
说到围棋兴趣的培养,那就首推被收录到CCTV5播出的《围棋》纪录片中的,被誉为世界首创的、创新型围棋学习方法的围棋平台。
围棋平台是一个为小朋友围棋入门初学者打造的围棋学习的平台,以围棋游戏、围棋动漫、围棋课程、围棋习题集、智能化人机对弈,玩家互动等引领孩子进入围棋的世界,让少儿在快乐中就学会围棋。
围棋是一项将智力、体力、品质、意志融为一体的娱乐活动。有人赞扬围棋说:“围棋天地是青少年的乐园”,“围棋活动是开发智力的金钥匙!”这足以说明下围棋的好处已深入大众人心。
目前,国内诸多名牌重点院校纷纷推出招收特长生的优惠政策。根据国家体育总局有关规定,围棋业余4段至5段棋手为国家二级运动员;在河南省内二级运动员高考可加20分。希望各位爸爸妈妈们注重起来!
看了“小孩子几岁学围棋合适 ”
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围棋是国粹,是传统文化和智慧的结晶,一白一黑,几纵几横,你来我往中蕴含深刻的哲理。下面读文网小编给你介绍如何让孩从围棋中受益,欢迎阅读。
围棋听起来这么高深,其实很容易学,最典型的易学难精的一种智力游戏。对孩子开发智力,提升运算和思考能力都很有助益。而且也有国家正规的考级,若能进入专业级别,对孩子的升学乃至就业都很有帮助。所以很值得去学。
1把围棋规则运用到游戏中
很多家长会认为自己不会,怎么给孩子营造氛围。如果家长能跟孩子一起从围棋动画片看起,两三集之后就明白了一些落子,吃子的简单规则,并把这些规则运用中日常游戏中,这样慢慢也就掌握基本知识,可以一起下棋啦。
2购买棋具,培养家庭氛围
这时就可以去超市买棋具。买最普通的就行,也不贵记得我家买的棋子棋盘在一起也就几十块钱。买回来就可以玩啦。不要求下得很复杂,就是最简单的落子,打吃就像。最好让孩子赢几次,体会一下吃子的快乐。
3让孩子多接触围棋
刚开始就是让孩子多接触围棋,下棋不是目的,也不是唯一。我女儿还学着在棋盘上用棋子摆造型。我们有时候还用围棋来玩变魔术的游戏。看动漫,多接触,有良好的围棋氛围,就可以考虑进兴趣班啦。
参加围棋培训班(学校)
1试听,是必要的开始
我女儿是在从第一次接触,到看围棋动漫,一个多月就去了围棋培训班。刚开始也没有报名,先让她跟班试听。两节课下来,我问她学不学?她说:”当然要学呀!我觉得蛮有意思。“
2选择孩子喜欢的老师
这时候你还别忘记告诉她:”报名可以,报了就要坚持学哟!“她会答:"没问题!”肯定没问题,培训班的老师把黑子当成灰太郎,把白子讲成是喜羊羊,上课的时候讲围棋就像动画片,自己还可以参予进去。多好玩呀。
3坚持就是胜利
可是我女儿班上也有两个同学去了培训学校,可是其他同学都没坚持下来。有的试听了两节课就没来啦,有的报了名花了钱,上了几节课也没来啦。倒是我女儿,是班上仅有的一个女同学,还坚持下来啦。其原因就是进培训班之前没有看过围棋动漫,也没有家庭氛围。
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明清两代,棋艺水平得到了迅速的提高。怎样提高孩子围棋水平别?下面读文网小编给你介绍如何循序渐进提高孩子围棋水平,欢迎阅读。
一是要有计划的做围棋练习题。“三齐儿童网”上的练习题有很多,我也曾经设计过有关的电子表格,供孩子做训练记录,但不知道目前的执行情况怎么样。我也曾经制定过奖励办法,孩子每完成一定的题量可以给孩子加星,星星积累到一定量就给予奖励,希望家长们能够督促孩子多做练习。
二是要多下棋。下棋,可以在网上下,也可以和家长下。但和家长下棋有一点不好,孩子会比较在意输赢,在电脑里下棋孩子对胜负就会看淡一些。在目前阶段,我建议在QQ游戏里找初学者下围棋。以孩子们目前的围棋水平,可以下十九路的围棋了。经过研发,QQ围棋游戏已经有了存储围棋棋谱的功能,家长可以安排孩子每天下一盘棋,然后将棋谱用U盘带给我看。我可以将孩子的对局过程在课堂上进行分析,这样对孩子提高围棋水平很有益处。
基于以上原因,我决定从本周起给孩子们留作业,希望能够得到家长们的配合。总之,要提高孩子的围棋水平,一是要在网上多做练习题,二是要在网上多下棋。坚持不懈,持之以恒。在兴趣的驱使下,坚持做下去,一定会取得令人欣喜的成果!
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围棋是一种策略性两人棋类游戏,下面读文网小编给你介绍怎样帮助孩子学围棋,欢迎阅读。
我觉得,孩子学一项才艺,除了多掌握一门本领本身的价值,以及培养孩子的思维等各方面能力以外,更重要的是给孩子留下快乐而又有价值的童年。当孩子长大,回忆童年的时候,觉得自己将童年的一部分投入在自己感兴趣的,学习一项终身性才艺的事情上,是一件非常庆幸的事,回过头让自己能够再选一次,自己仍然希望走这条路,这才是对家长的决策的最大肯定。
如果是琴棋书画里的任何其他一项,我大可鼓励家长和孩子完全抛却对比,自娱自乐,只要孩子开心就好了,不要以超过他人为目标。
然而遗憾的是,围棋不行。
作为竞技体育,围棋先天的激烈竞争性要求你必须去比,而且要比赢。比如瑞士积分循环制的段位赛上到了最后拼刺刀的时候,每过一轮就有一半的孩子被淘汰,失去升段的机会,这是非常残酷的。对抗性竞技体育意味着这种竞争,不是高考或者考研时那种取前百分之几的竞争,更不是什么考试拿到一定比例分数及格就行的客观评价,而很可能是咱们面对面对决,不是你死,就是我活。我把你干掉之后,下一场我要面对剩下来的更强的对手,同样只有那个更强的人才能留下来。
一轮复一轮,一年复一年。这种竞争会将人群无情的按金字塔划分,只有最强的人可以杀到塔尖。
这种残酷的胜负的世界,我就不做过多描述了。
但哪怕在这种残酷中,我们仍然可以让孩子收获比胜负更多的东西。功利性与去功利性,永远是共轭平衡的。各位家长,共勉吧。
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对于围棋兴趣的培养,主要是针对少年儿童学围棋而言只有引发孩子对学围棋的兴趣,使孩子自身形成一种目的性,才有可能学好围棋。下面读文网小编给你介绍围棋兴趣如何来培养,欢迎阅读。
很多家长喜欢给孩子报一些兴趣特长班,比如围棋班等给孩子学习下围棋。围棋是中国传统古老的一种博弈游戏,能够锻炼人严密的思维和思考能力。对于好动和好静的孩子都适合,相对于武术和游泳来说,围棋可能锻炼的是孩子锻炼孩子定性,专注的更好的方式,可以锻炼孩子的意志力和胜负观念。那么家长让孩子学习下围棋的好处有哪些呢?
一般来说,好动和好静的孩子都适合选择下围棋,这对下围棋没有什么台大的影响。但是家长应该要尊重孩子的兴趣和选择,不能一味强调孩子,给孩子施压。家长可以通过一起和孩子听围棋兴趣班的讲座或者活动,了解和熟悉围棋。一般来说,不会认识字体的孩子也能学习围棋,在4岁左右学习围棋是最好的年龄阶段。
围棋的好处在于能够让孩子更懂得思考。3-6岁左右的孩子处于逻辑思维的运算和萌芽阶段,围棋的多样性和不确定性,都需要孩子自己进行理解、分析和判断,这些都能够弥补孩子的年龄、知识、生活等各方面造成的不足,改变孩子思维方式和大脑的功能。下围棋多的孩子最明显的变化就是变得善于思考问题了,这对孩子的动手动脑能力,开发和提高孩子智商、计算能力和反应能力大有益处。一般认为学习过围棋的孩子在数学能力上,包空间知觉能力方面都有很明显的优势。
此外,围棋更重要的是可以培养孩子的情商。围棋的要求需要孩子集中注意力,围棋也能够培养孩子的信心。很多活动比赛的参加获奖都能够激起孩子的自信心。围棋是需要两个人进行完成的博弈,输赢在所难免,这时候孩子可能更多学会的是自我调节的方法,面对输赢。围棋可以培养孩子的成败感,对孩子的素质教育能够起到很好的作用。围棋还可以培养孩子的耐性和定力,让好动的孩子能够有效的得到一定的改观。
学围棋是一项很好的游戏,既益智又怡情,还特别有助于培养孩子坚韧不拔的毅力,提高他们的专注能力、计算能力和逻辑推理能力,真可谓一举多得。
围棋是一项将智力、体力、品质、意志融为一体的娱乐活动。有人赞扬围棋说:“围棋天地是青少年的乐园”,“围棋活动是开发智力的金钥匙!”这足以说明下围棋的好处已深入大众人心。
目前,国内诸多名牌重点院校纷纷推出招收特长生的优惠政策。根据国家体育总局有关规定,围棋业余4段至5段棋手为国家二级运动员;在河南省内二级运动员高考可加20分。希望各位爸爸妈妈们注重起来!
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初学围棋者和围棋兴趣爱好者必须要先了解以下几条有关围棋下法的基本规则,下面读文网小编给你介绍围棋兴趣爱好者入门基本,欢迎阅读。
1.棋子要下在棋盘的边线之内(看19×19棋盘图),边线之外的棋子无效。
2.棋盘是由横线和竖线组成的,横竖相交的地方叫做交叉点,棋子只能落在交叉点上。
3.拿黑子的一方先行,双方交替落子。任何一方不可以连续下两手,否则判负。棋子有特殊的拿法,如下图:
4.每一个棋子落在棋盘上之后,都不可以移动,叫做“落子无悔”。除非“气尽”被提掉。凡是移动棋子或毁坏棋形,可以按照规则惩罚
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要让孩子学好围棋,各方面的因素度很重要,那么现在小编就来说说影响孩子学围棋的重要因素吧。
每个人都有优缺点,对于孩子来说,突出优点,给予表扬非常重要。表扬在教师忙于教学时往往容易忘记,但表扬的作用对于孩子太重要了,所以只要有机会,就应该将表扬于进行到底。如果孩子在棋上或纪律上犯了错误,不能一味地批评指责,刺伤孩子的自尊心,最好在教师的引导下让孩子自己认识错误,改正错误,效果才好。当然,教师的严厉也必不可少,如果有一天教师严厉起来孩子也不怕,那就意味着教学的彻底失败。
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中国古代四大艺术:“琴、棋、书、画”之棋,指的就是围棋。那么围棋怎样开发孩子的智力?下面读文网小编给大家分享一下围棋怎样开发孩子的智力吧,欢迎阅读。
一、攻击落空法:1、在攻击对方的薄棋时,没有根据当前局面的判断,一味地强攻对方,甚至往己方空中追,导致落空。2、缺乏计算深度,攻击对方时,被对方先手活棋(或走畅薄棋),占到它处要点。
二、替人成空法:1、在对方棋形还不完整时,走出一些俗手、恶手,帮助对方把棋形补强,形成实空。(压四路、后推磨等)
三、活棋走死法:己方可以做活(或出头)的棋形,由于计算不周(死活不清),走出恶手,导致自己的活棋被杀死。(应加强死活、手筋的练习)
四、帮人做活法:在对方的棋还没有完全安定,留有余味时,下出了俗手(或定型太急),使对方活棋。(应保留变化,等待时机成熟时,冲击对方)
五、优势转败法:在己方棋的形势已经占优时,不经过形势判断,盲目地下出一些不够简明的棋,使棋局复杂化,被对方逆转,或对敌方的强手一味地退让,没有及时地抓住对方棋形的缺陷反击导致失利。(加强形势判断的练习,正确的形势判断是体现棋手棋艺水平高低的标准。优势时要做到见好就收,稳健而不退缩,对待敌方过分的招术,算清变化,及时反击)
六、大小不分法:对局时,分不清棋的价值大小,如只盯着局部,不顾全局,而在大势上吃亏,或判断形势时,只看到眼前的手段,看不到一些棋的后续变化……(注意棋局的配置,注重全局的均衡,或下完棋时,请高手复盘,总结出差距,以待改正)
七、硬碰厚势法:把自己的棋子往对方棋形坚固的地方下,结果被对方抓住机会攻击,使对方完全掌握着棋局的主动权,导致局面的落后。(厚势莫近)
八、打入不活法:在对方棋形没有缺陷时,或没有经过精确地计算,深深地、盲目地打入进去,遭到对方迎头痛击,结果打入的棋子被杀死。(提高自身的计算能力,抓住时机打入敌阵)
九、安乐等死法:在己方棋的局面已经落后很多时,没有想办法下出超常规的棋(胜负手),按部就班地行棋,最后被对方轻易地击败。(加强胜负感觉培养)
十、输棋躲避法:在对待自己一些失败的棋局,没有及时地总结经验,吸取教训,而是自暴自弃,认为实力本来就不如对方,输了是应该的,不从自身实力上、棋形缺陷上找原因,而是一味地强调各种客观因素。
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这个世界上,只要有一个孩子开始喜欢围棋,就会又多有一个围棋妈妈。下面读文网小编给你介绍这篇关于孩子和妈妈学习围棋的故事
不管我去哪里比赛,妈妈从来不去陪我,她只是在家里的窗户上一直看我走远。不管我参加多么重要的比赛回来,妈妈从来也不问我输赢,她只是在饭桌上听我告诉她外面的世界。
我初恋的围棋女孩接到北京医学院录取通知书的那天,妈妈笑的特别开心。我第一次看见妈妈笑的时候,脸上有了些许细碎的皱纹。
妈妈开始老了。
妈妈是从什么时候开始变老的呢?
我感觉,当我沉浸在围棋的世界中,妈妈的头发由黑变白,就好象是我用手里的黑白棋子漂染上去的一样。我感觉,当我痴迷在围棋的岁月里,妈妈脸上的皱纹由浅变深,就好似是我用面前的棋盘的纵横线段给镌刻上去的一样。
妈妈不懂围棋,妈妈看我下围棋的时候却总是在笑,笑的很甜,笑的很美。妈妈笑的时候,脸上细碎的皱纹就愈加醒目。
我刚刚开始学习围棋的时候,妈妈还年轻。
我经常参加围棋比赛的时候,妈妈已经不年轻了。
我刚刚开始参加全国围棋比赛的时候,妈妈还不老。
我经常带学生去参加全国围棋比赛的时候,妈妈真的老了。
在围棋面前,我的骄傲,如同秋天自下而上凛凛的肃杀,吹袭着我灰心的落叶。
在妈妈面前,我的惭愧,如同春天从天而降霈霈的甘霖,滋养着我孝心的嫩芽。
平凡如我,因为围棋而绚烂。
围棋妈妈,因为孩子而美丽。
唯愿天下的妈妈都长寿。
唯愿天下的妈妈都幸福。
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为了孩子尽快的入门,家长应当对围棋适当的了解。那么家长在孩子学围棋之初该怎么做呢?下面读文网小编给你介绍家长在孩子学围棋之处的正确做法及学习围棋阶段性的选择。欢迎阅读。
一 对于启蒙班老师应以启发和引导孩子的兴趣为主(0-3月)
二 初级班是发现孩子的特点很理解问题的方向为主(3-6月)
三 中级班则提升孩子的学习知识的应用力为目的(6-12月)
启蒙就象是让孩子学习一些简单的生字一样,如何让孩子喜欢生字作老师要多动脑筋
初级就是要孩子把学习的生字能做一些简单的组词和造句
中级则要独立完成一片有想法和内容的作文
只有在最初的3个阶段的学习后才能向更高的水平发展
学习围棋是一条漫长的路,但学习的目的不是只有一个。逐鹿者而不见山,就只能是对学习围棋的简单理解,但老师也要拓展教育围棋的全面性,我想在围棋的海洋里,每一个认识海洋的人都能从中发现海洋的博大,在里面有所收获。
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如何培养对围棋的兴趣,学习围棋首先要培养对围棋的兴趣,这是至关重要的。下面读文网小编给你介绍如何培养对围棋的兴趣及如何引导孩子学棋。
- 围棋容易激发孩子的学习兴趣,可以培养孩子的各种优秀品质如:集中注意力、思考力、忍耐力和创造潜能,于是大多数家长都把学习围棋作为孩子早期智力开发的首选。
- 小孩子不理会不明白这些大道理,他只要认为围棋好玩就学。如何让孩子对围棋产生兴趣呢?这时需要家长和老师的引导。在早期的入门阶段,这种引导显得尤为重要。老师讲的课生动有趣,感染力强,都能够让孩子迅速地喜欢上围棋;家长回家后能不厌其烦地陪孩子下棋并让他在遵守下棋规则的前堤下吃到家长的很多子,则孩子的成功感得到极大的满足,自信心大增,这对孩子的成长是非常有利的,孩子的学棋兴趣也因此而加强。
- 随着水平的堤高,家长己不再是孩子的对手了,家长的引导任务至此告一段落。同时家长的期望值也有所增高:希望自己的孩子是班上进步很快的。那孩子呢?孩子也时刻在想多赢棋。可是对手并不弱----都是班里同时成长起来的强劲对手,想赢,但非常不容易,稍不留意就输了。这个阶段对孩子来说是一个坎:是他来到这个世界上第一次品尝到挫折和失败的滋味,他需要时间去体验、去理解、去适应。大部分学棋的孩子输棋后嚎啕大哭就是对所受的挫折和失败缺乏心理承受力。其实,哪些没哭的孩子心里也导常难受,只不过没表现出来罢了。学棋班经常会遇到这种现象:孩子想赢怕输、胜了的孩子想保住成果不愿再下、输了的孩子怕又会输不愿再下,有些孩子连输几盘后下棋都不敢落子了,连棋都不会下了。这时家长的态度很重要:一个笑脸、一个理解、一个宽容和大度,将会使孩子重新获得力量和勇气,重新点燃去争取胜利的欲望。这对培养孩子抗挫折的能力非常有好处。有些家长不懂输棋孩子的心理状态,忍不住要批评几句,其实是冤枉了孩子,有损他幼小的心灵,对他今后的成长不利。作为老师,看到这种场面非常心疼,我对家长说:"孩子送到这儿来,现在就是我的学生,由我来帮助他,请您出去好吗?"。待孩子情绪平静下来后,老师和风细雨的技术指导就象甘露,既抚平了心灵伤口又让孩子学到知识。往后,教师的引导就上升为主要的地位了。在这一阶段,老师引导孩子正确地对待比赛中的胜与负-----胜了并不说明一切都好,还有不足之处;负了并非一无是处,下得漂亮的地方也摆出来供大家学习。
- 课堂上的教学也应是启发、引导式的。一个问题提出后,老师要把学生的思路引到正确的轨道上来,让学生自己去解开难题,这比硬填硬灌效果好得多。
- 教师的引导不光体现在围棋班上,还要让孩子回家后高高兴兴地把你布置的家庭作业做完。我教过这样一个学生:既学乐器又学围棋。在家练习乐器的时候,五线谱下放着本围棋书,家长稍不注意,他就做起围棋题来。为什么?因为下次上课回答老师的提问,正确有奖。让孩子把学习变成自己自觉的行动,贵在教师的引导。总之,教师要善于调动学生的学习极积性,用荣誉感、胜负感、好奇心去调动学生,引导他们去做好老师布置的学习任务。
- 有个真实故事的故事很能说明引导的作用:在哪个提倡知识份下农村的年代,有几个科研人员在农村锻炼时接受了一项任务----给一头牛、一张犁去耕完一块田。结果这头牛任凭几个才学八斗的“臭老九”怎么赶,怎么用鞭子抽它就是不前进一步,四个人搬它的四条腿也不行。后来其中一人 “计上心来”,弄来一筐青草,在牛的前面隔几步放一把青草,这样这头犟牛每吃一把青草就得往前进几步,终于开始“耕田”了。这是青草引牛前进。
- 我们提倡孩子学围棋,是因为孩子与围棋这两者相互发生作用后能对孩子产生影响,使孩子的智力得到开发,这是学围棋的目的。面对家长和教师,想起了一位伟大的哲人说过的一句名言:理智何等的强大就何等的狡猾。理智的狡猾在于它的间接活动,它让对象按照自己的性质互相作用互相影响,但它却直接实现自己的目的。
- 如何引导孩子学棋?这个问题对家长对教师都有积极的意义,孩子在学棋的不同阶段引导方法是不同的,如何让孩子始终保持学棋热情?希望大家各舒己见。
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如何教孩子下围棋,这是每个围棋老师都值得探讨的问题,下面读文网小编给大家分享一下关于教孩子下围棋的方法。欢迎阅读。
习题1.围棋棋盘是由( )条横线和( )条竖线组成的,一共有( )个交叉点。
习题2.棋盘上9颗比较大的黑点叫( ),其中正中间的黑点又叫( )。
习题3.棋盘可以分为( )个部分,分别是:
( )角、( )角、( )角、( )角;
( )边、( )边、( )边、( )边;
还有一个部分叫( )。
习题4.你能把《棋盘歌》背下来吗? 试试看!
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很多儿童想学习围棋主要原因也是对它产生了兴趣。那怎样才能让孩子一直对围棋有兴趣呢?儿童学围棋的方法有哪些?那么孩子学围棋有哪些好处?下面读文网小编给大家分享一下孩子学围棋有哪些好处吧,欢迎阅读。
围棋可以帮助孩子静止下来思考问题,锻炼孩子的注意力的集中能力
围棋有布局,中盘和官子三个阶段.
布局可以提高孩子的抽象思维能力和全局思考问题的习惯.中盘的攻击防守可以提高孩子的计算和逻辑分析能力,
而官子阶段可以培养耐心和细心,还有临危不乱的能力(一般正式比赛用时间满了,60秒就必须走棋,而这时候往往人最疲劳)
围棋规则简单,但变化丰富多彩,学理科的孩子一般会喜欢.
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