为您找到与围棋教学的软件相关的共200个结果:
围棋培训产品尤其是软件产品非常多,那么如果去鉴别好的围棋启蒙产品,它们之间又有何特点区别于联系呢。下面读文网小编给你介绍有哪些少儿围棋教学软件,欢迎来阅读。
丹朱围棋是喜欢围棋游戏的小朋友不错的选择,在闯关游戏中学习棋道文化,寓教于乐。内容编排上构想新颖,但总体上游戏也暴露出过关情节比较单调。内容上深度不够的,但是作为围棋启蒙和普及已经培养小朋友的兴趣上来说还是不错的选择。
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中国古代的四大艺术,琴棋书画,历史悠久,源远流长。 其中的棋,说的就是围棋。下面读文网小编给大家分享一下围棋教学与学生潜能开发这篇文吧,欢迎阅读。
在家里家长想起来就学习一会儿,想不起来根本不去动围棋.没有养成良好的学习习惯,久而久之就跟不上了。
其实主要家长提高了重视程度,积极配合老师的教学做好下节课的学习工作认真完成课后的作业,养成良好的学习习惯(比如:每天定时学习),引导孩子的学习兴趣,那末您的孩子在班里一定会是最优秀的,也是老师最喜欢的学生。
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围棋作为幼儿思维品质培养的 良好途径,围棋童谣的开发有一定的发展作用。下面读文网小编给你介绍围棋童谣在教学中的应用。
扑、挖、夹 扑到虎口去拔牙,当中一挖两边夹。抓住敌人要勇敢,吃子也要学警察。
边角吃子 边角吃子有办法,我往河边来赶鸭。看准方向算一算,当心自己掉下水。
眼 也是家,也是宝,两眼活棋最重要。
征子 征子就象滑滑梯,两条斜线分得清。看见朋友拍拍手,看见敌人马上停。
棋子的连接方法—断、连 棋要连,断要补,团结友爱力量足。
旁边没子拆飞跳,旁边有子长双虎。
断、长 分断就象切西瓜,吃子进攻全靠它。
围空 围空就象盖房屋,高低配合门关住。不走废棋不贪吃,先抢角边后中腹。
(四)分析
围 棋童谣以其适合幼儿年龄特点、便于记忆、便于教学等优势,成为教师进行围棋教学的一种好方法,围棋童谣的运用,进一步激发了孩子学习围棋的兴趣。每一个知 识点、每一个术语,都配以了童谣。幼儿在自己熟悉的文学体裁中,通过念念儿歌、做做动作都能有所得:原来不喜欢围棋的孩子,在童谣的朗诵中,慢慢掌握了知 识点,进入了围棋的大门,并逐步喜欢上了这种“聪明人的游戏”;原来喜欢下棋的孩子更是在童谣的影响下,迅速掌握了难以理解的术语,在一首首童谣的朗诵声 中将各知识点融会贯通,增加了对弈的能力和信心。孩子们在童谣的诵读中,语言智能得到了培育;在运用围棋童谣进行对弈的过程中,数理逻辑智能和空间智能得 到了迅速地发展;孩子们变得自主与自信,他们的自知自省智能有了可喜的进步。同时,围棋童谣有助于幼儿思维品质的形成、思维能力的提高,可从以下几方面进 行分析:
1、童谣内容分析;
(1)围棋童谣内容有助于孩子思维敏捷性的发展。
思 维的敏捷性是指善于在短时间内抓住问题的本质,找出解决问题的关键所在,并能当机立断地根据具体情况,提出解决问题的的方法及迅速解决问题的思维品质。围 棋童谣能够对围棋知识点进行生动形象地描述,重点突出,易于理解。因此,在围棋的对弈过程中,能够帮助孩子在短时间内抓住问题的关键所在,并能促使孩子快 速地判断和决策。如:围棋童谣“认识虎口”——“中间三子做虎口,边上两子做虎口,角上一子做虎口,敌人进来吃掉它。”幼儿通过童谣的朗读,理解了在角 上、边上、中间做虎口的不同情境,掌握了在不同的方位用不同数量的棋子做虎口的知识。又如:“吃子”童谣——“围棋落子就有气,要想吃棋围上去,四面援军 全隔离,围得没气统统提。”生活化的语言,让幼儿感觉到每个棋都是有生命的,知道了怎样保护自己的棋,更掌握了消灭对方棋子的主要方法。
因此,这样的童谣除了激发孩子围棋的兴趣,更让孩子快速了解知识点,掌握了快速解决问题的方法,促进了幼儿思维敏捷性的发展。
(2)围棋童谣内容有助于思维灵活性的发展。
思 维的灵活性是指善于根据情况的变化,按照不同的材料和条件及时地改变思维的方法,积极运用用创造性的方式解决问题。围棋童谣中有的知识点就包含了不同的变 化情况,幼儿在掌握围棋童谣后,更有利于用童谣去解决所面临的问题。如:童谣“征子”——“征子就象滑滑梯,两条斜线分得清,看见朋友拍拍手,看见敌人马 上停。”前两句有助于让幼儿了解征子的特征,让孩子结合平时喜欢的滑滑梯运动在头脑中形成表象。后两句则告诉幼儿征子的两种情况,碰到有接应的棋可以征 子,碰到对方接应的棋则对自己不利,应马上停止征子。幼儿在掌握了童谣后,就能够按照不同的对弈情形及时地采取相应的措施。又如:童谣“打吃”——“双打 吃,真巧妙,总有一处逃不掉。抱吃枷吃关门吃,就象关窗抓小鸟。”这首童谣中,包含了4个知识点:双打吃、抱吃、枷吃、关门吃。当孩子在对弈过程中,碰到了“打吃”的情况,就能利用童谣选择其中的一种,解决问题。这样,就能够让孩子养成不同的情况用不同的方法去解决,即“举一反三”的思维灵活性的品质得到培养。
(3)围棋童谣内容有助于发散思维能力的培养。
发散思维能力是指人同时思考几个问题,或者对几个问题同时进行处理的能力。具体表现在以下几方面。A:能同时思考几个难题,通常不必反复看题目,而是把题目记在脑中,利用各种时间反复思考,并不使他们互相影响;B:善于解决同时出现的几个问题,而不会感到手忙脚乱、不知所措;C:在学习中善于一边听讲一边思考问题,并通过自问自答的方式理解、思考问题,呈现高效率状态,并能节省大量的时间。所以这是人的一种高层次思维能力。
我们创编的围棋童谣在内容上注重了幼儿发散思维能力的培养。如:童谣“棋子的连接方法(断、连)”——“棋要连,断要补,团结友爱力量足。旁边没子拆飞跳,旁边有子长双虎。”这首童谣中,展示在幼儿面前的是几个策略,即A:棋的连接知识;B:选择拆、飞、跳方法的前提;C:选择双虎的前提。
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围棋入门班、初级班该怎么教?下面读文网小编给你介绍围棋入门班、初级班的教学吧,欢迎阅读。
一、当孩子能够独立完整地下完一局棋并独立一局棋的胜负时,可进入初级班的学习。
二、初级班以小组学习为主,全部教学在小组内完成。
三、第一个小组两个人,我们称之为研究组。后面每四个人一组,第一组称为甲组,后面依次类推。
四、小组内成员每周打循环比赛。比赛一个循环称为一轮,一轮比赛三局棋。研究组成员每周打升降比赛,比赛三局棋。
五、小组内循环赛中,学生每胜一局得一分。一轮比赛结束,小组内成员最高得3分,最低得0分。研究组成员胜者得2分,输者得1分,三局棋必须弈满。如果组别比较多,除了第一组的胜者和最后一组的败者,其余每一组的胜者升级,败者降级。
六、研究组每轮比赛两人下三番棋,互先制。当一方零封对手后,下次两人对弈,双方改变棋份。棋份分别为互先(三局均猜先);先相先(定先、猜先、定先);定先;让二子;让多子。
七、学生有少量的家庭作业。如打谱、背谱、计算题等。老师根据学生的具体情况,调整作业量和难度。作业必须独立完成。
八、每轮比赛如果学生有缺阵,可在下一轮比赛前自行安排时间完成对局。经双方确认胜负后,可记入本轮成绩。如在下一轮比赛前未能完成比赛对局,该生按缺阵判负。
九、对局按中国规则比赛。
围棋认知目标:
在启蒙班基础上进一步了解围棋的基础手法与空的概念,
学习中盘基本功,掌握初级吃子,懂得做活方法与杀棋技巧。通过分
析初级学员的棋谱尽快提高孩子们的盘上综合作战能力。
情感目标:寓教于乐,在学棋的过程中让孩子喜欢围棋。
智能目标:通过对围棋知识的学习,培养孩子们动脑的习惯,激发他
们逻辑思维和形象思维的能力。
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什么是围棋中的复盘,下面读文网小编给你介绍围棋中的“复盘”和教学中的“反思”。欢迎阅读。
1) 觉察到问题的情境;
2) 界定这一问题;
3) 提出假设;
4) 进行推理;
5) 通过行动检验这一假设。
可见,“思性”从觉察问题直到解决问题,既是一个思维的过程,又是一个把思维付诸行动的过程。因此这种“反思”并不是单纯的沉思冥想,而是一种活动,一种从人们的经验到活动结果再回到原先尝试的猜测和假设的活动,是对原先假设的再组织,杜威称之为“经验的改造”(reconstruction Ofexperience)L)
二.教学反思主要有以下几个特点:
1) 积极关注教学的目标和结果、方法与效果;
2) 是一个循环的或螺旋的过程;
3) 要求教师要具备课堂探究的能力;
4) 需要开放的心态、责任心和执着的精神;
5) 建立在教师的专业判断基础之上的;
6) 关注教师之间的合作与对话。
显然,教学反思能够更加关注认知过程,倡导探究性学习和教师的行动研
究,是对经验型教师依赖于经验和技术以及主导的课堂讲授法的超越。
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幼儿园教学,对很多教棋者来说都是一个难题。下面读文网小编给大家谈谈幼儿围棋教学的方法及围棋十四行介绍,欢迎阅读。
孤立在风口浪尖
像把万马奔腾作为定式力抗
纵横交错着路迢迢
黑白渗透长考之后的惊险
历经几番掷地有声的落子
就算独擎大旗一面
昼夜相伴了苦累,毫无畏惧
也难以抵挡那激情正酣
让别离的岁月宣泄的畅快
没有太多的苛求以及奢望
是收官时在脸上微笑荡漾
一步步轻灵飘逸,且胸怀博大
容下你我心中的一片坦然
两眼相望执手无语,一路珍重
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幼儿园教学,对很多教棋者来说都是一个难题。下面读文网小编给大家谈谈幼儿围棋教学的方法及围棋十四行介绍,欢迎阅读。
围棋教学中最重要的一点。不管什么年龄段的孩子,兴趣是第一位的。没有兴趣,就无法学下去,更谈不上学好了。
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如何提高围棋教学水平成为每个从事少儿围棋教育工作者的难题,下面读文网小编给你介绍提高围棋教学水平的方法。欢迎阅读。
“兴趣是最好的老师”这句话家喻户晓,但真正培养孩子的学习兴趣却不是那么容易做到的了。大多数围棋教师都知道小朋友学习围棋的兴趣是从“吃子”中培养出来的,但这是不够的,或者说是不全面的。我们还需要培养小朋友做各种练习题的兴趣。在讲授了某种吃子方法后让学生做十几乃至几十道同一种吃子方法不断重复,只是变换一些简单形状的题目。
不要认为反复做同一种吃子方法的简单题目是浪费时间,恰恰相反,重复做这种方法相似的题目是教授5-7岁小朋友的要领。因为这样做最大的好处是能够增强孩子做练习题的兴趣和自信心。
不谙少儿围棋教学的教师动辙出些难度过大的题目,似乎只有将小朋友难住方显教师的高深莫测。如果教师出的题学生有一半不会做,就会使他们感到学围棋特别困难而感觉沮丧,这种沮丧的重复其后果就是放弃。为什么有的围棋教师越教学生越多而有的越教学生越少?其分水岭就在这里。
孩子通过学围棋有了学习的自信心,就获得了学习仼何东西最基本的东西。当他不仅从中得到了快乐还自信自已够完成时,他就会有特别的积极性。
下围棋原本是件快乐的事情,围棋教师的仼务就是要把这种快乐传递给学围棋的孩子们。
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围棋是我国的国粹,具有发展智力、培养意志品质、提升战术意识等特点,几千年来长盛不衰,并逐渐发展成为一种国际性的文化竞技活动;下面是有围棋规则及说明,欢迎参阅。
(一)对局者二人。
(二)一方用黑子,一方使用白子.双方各走一着,依次轮番进行,不能一方连走两步,第一着棋是黑子先下,让子棋是白棋先下。
(三)下棋要把棋子放在交又点t,棋子一落到盘上,就不能再在盘上移动。
(四)以占地的多少决定胜负。
(五)没有“气”的棋子要从盘卜拿掉。
(六)没有“气”的交叉点不能再放人棋子。
(七)对“打劫”有“着手”的限制。
(八)对让子棋另有规定。
以上八条规则,一至三条容易明白,四至八条再另外加以说明,益于理解。规则(四)说明
图2.围棋的目的是田地,谁围的大谁胜,当双方的地域完全确定,边界也最后巩固下来时,也就是占完“单官”后,对局即告结束,以十三路小棋盘为例:黑棋:黑空40月(即黑棋围住的交叉点)+黑子43 = 83.棋盘用上交叉点为13 x 13二169,半数为84+,因黑子83子比半数差1于子即黑负(或白胜”去子。
在十九路的大棋盘中,交叉点的一半即180专(我们把这个数叫作归本数)。在不贴子的情况下,数完子之后如果超过归本数,那么他就为胜方(也就是数子要超过180去)。
在正式比赛的场合中,因为先走一方较为便宜,就规定黑方要贴还白棋2令子。也就是说在比赛中,因为贴子的原故.黑棋】84子才算胜,数白棋178即算底棋。规则(五)说明
一个棋子放在棋盘上,它横竖相邻的交叉点都称作这个棋子的气。
图3,盘上A,B,C三个黑子,箭头所示的交叉点,都是这个黑子的气,如果这几口气都被白子占领.即成为图4所示的情况,这三个黑子就要都被白棋吃掉,它们就要被提,提掉后应成为图5所示的形状。规%I1(六)说明
图6,没有气的地方就不能再放子,A,B,C,D,E五处都是这样,黑棋不能再往A,B,C,D,E五个交叉点上下子。
没有气的地方虽然不能下子,但若是在下子之后,自己虽然没气,却也使对方的棋子处于没气状态,即可以提取《吃)对方的子,那是允许下子的。
图7,A,B,C三处,黑走1后,黑1之子处于没气状态,但黑I放后也使白回子处于没气状态.黑1就允许走,同时可以吃掉白棋4子。
图8,这是黑棋提掉白子后的棋形,黑提掉白子后,白己的棋子都有气,黑.子是图7中的黑.。规则(七)说明
“劫”是一种特殊的提子棋形。双万可以在同一地方互相提来提去,如果不加以限制,那么双方在这一处可以无休止地走下去.根据这种情况,规定了“同形不能反复”,对打劫要予以“着手”限制。
图9这是下棋中出现的棋形。
图!0黑1是允许提掉白昏一子的。
图11这是黑提白子后的棋形。
图i2白2不能马上再提回来,白2这手棋必须在别处下子.如果黑棋也在别处下子,白棋才能回来再走白40
图14自棋不能马上回提,白在2位下了一子,黑也在3位下子,这时白4可以再提劫。
图15这是白提劫后的棋形,这时黑又不能马上在u处下子,也须停着一手。
图16这是图13的继续,如果黑1提劫,白走2位,黑3在这里粘劫,那么,这里的劫争就结束了。规则(八)让子棋的规定
下围棋有趣的一点是,即使两人实力有差距,也能通过让子来保持相持不下的局面的平衡。
图17黑棋在对局之前九个星位上都摆上了黑子,然后再开始对局,这样下无疑对黑棋非常有利,先放r_的九个子被称为“让子”。双方差距越大,所让的子就越多,普通最多是让九子,但也有实力相差到让二卜五子的。
让子棋是白棋先走,最后数子时,黑还要还子,如让九子,须还四子半,也就是数棋时,如果黑方185子就是和棋,超过]85子,才是赢棋。
看过如何走好围棋
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围棋作为一门科学,它可以最大限度地开发智力,启迪思维,锻炼头脑,陶冶情操,那么如何玩呢?下面是有围棋规则和方法,欢迎参阅。
『如何玩围棋』
1) 围棋是对奕双方以自己的棋子,在棋盘上互争领地的游戏。终局(对奕双方皆放弃下子)时占地多者获胜。
2) 棋子需下在线与线的交叉点。
3) 行棋:双方先决定谁执黑子、谁执白子;执黑子一方先下(让子棋除外),然后换执白子一方下,每次下一子,轮流交互地下至终局。棋子下定后不许再移动位置。
『拿子方法』
以食指和中指的指尖夹住棋子(中指在上、食指在下)。准确地将旗子轻轻放在棋盘的交叉点上。有些人习惯于用拇指和食指夹住旗子,这种姿势很不正确,不能登大雅之堂。
『胜负计算方法』
简单地说围棋中的胜负可以概括为:谁围的地域大谁就是胜者;反之,就是败者。棋盘上共有361个交叉点,一盘棋的胜负就是由对局双方所占据的交叉点的多少所决定的。
更精确的说就是由双方活棋所占据的地域的大小来决定的。一个交叉点为一子,每方以一百八十又二分之一子为归本数,超过此数者为胜,不足此数者为负。
中国的数子法是找其中一方计算。如白子来计算,白方的目地为:左上角的6颗白子+2目空(×记号)、和右下角的19颗白子+9目空。所以白方共有8+28=36目地。
看过围棋方法
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围棋单方目数增减的计算怎么算呢?下面是有围棋单方目数增减的计算方法,欢迎参阅。
布局和中盘是以各种各样不同的形式来表现出个人的不同风格,棋手可以根据自己的爱好选择作战方式。而官子就不同了,它没有任何好恶、愿望等因素在内,只有精细的计算。
官子的计算方法,一般都被采用“出入计算法”,它不仅易懂,而且简单易行,在实战中运用得较多,是计算官子的主要手段。
出入计算法是从目数的损得进行计算。对于同一个官子,首先设想黑白双方正确应对后的局面,然后根据这个设想的结果进行比较,双方增减之和就是这个官子的目数。
围棋单方目数增减的计算
单方目数增减的计算比较简单,但它却是出入计算法的基础,目数的得失和棋子的取舍都是根据它的方法来计算的。
(图1)黑1长,可以破掉白棋挡时作成的1目,而黑方本身的目数并无增减的变化。
(图2)白1挡,可以得1目,并不影响黑方。所以,这只是白棋单方目数的增减问题。
这个官子的价值是1目,双方谁下都是后手,通常称这个官子后手1目。
(图3)黑1提白三子,可以得6目。
(图4)白1接回白三子,虽然本身并不得目,但它防止了黑方得6目。所以,这也是黑棋单方目数的增减问题。
这个官子为后手6目。
(图5)白1扳,黑2退是为了避免劫争,以下至黑6粘止,是白方先手官子。
(图6)黑1立,对白棋来说,目数并无增减,但对黑棋来说,是增加了4目。因此这个官子的价值是4目,只不过对白方是先手4目,对黑方是逆先手4目而已。
(图7)黑1扑是先手吃掉白二子,白2作眼,不得不补,否则黑A位双吃,白棋全部被杀。黑1吃白二子是4目,加上X是2目,共得6目。
(图8)白1粘,接回二子,但本身的目数并没有增减,以后A位仍需补一手。其价值黑先手6目或白逆先手6目。
(图9)黑1提白三子是先手,白2作眼,只得补,否则黑A位打,白棋全部净死。
(图10)白1接回三子,黑2接也必须补,否则白2位打,黑棋全部净死。
以上两图白棋的目数没有变化,以后白A位仍要补一手,但(图9)的黑1提可以增加7目,而且对于双方来说都是先手官子,这个官子的价值为双方先手7目。
计算的基础在于要首先设想黑先和白先之后所形成的局面,然后再将双方增减之差相加。
看过围棋单方目数增减的计算方法
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在守望先锋游戏中,闪光这个英雄是一个冲锋型的,有点类似与刺客一样的英雄,闪光最好使用的战术就是绕后切脆皮,将输出能力强大的英雄提前打死。那么下面是读文网小编带来的守望先锋闪光教学,1V1无敌套路,一起去看看吧。
可杀(双方都有机会击杀对方,拼基本功):小美、源氏、路霸、狂鼠、卢西奥、麦克雷、莱因哈特、法拉
必杀:黑寡妇、天使、禅亚塔、堡垒、半藏
打不过:76号、温斯顿、查莉亚、D.VA、死神、托比昂、秩序之光(单独遇到基本稳杀,但附近肯定有炮台或摄像头,请具体看情况行事)
总结:
闪光很脆,不要从正面走,小心吃到不明AOE。
首先别死,留得青山在,不怕没柴烧。能杀最好,不能杀最好别强杀。
闪光主要作用是牵制,骚扰。如果你能牵制敌方2-3名英雄。正面部队就是5打4或者5打3,这会给我方带来极大优势。
注意堡垒,第一时间搞死他。
注意队友的技能衔接,如查莉亚、莱因哈特大招之后,迅速跟上手雷。
看过“守望先锋闪光教学_1V1无敌套路”
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守望先锋的法老之鹰是当前版本最好的输出之一了,死神当道的年代,在天空的法老之鹰完全不怕,但是法鸡的空战操作要求很高,很多玩家都不能习惯!那么下面是读文网小编带来的守望先锋法老之鹰空战教学,就随小编一起去看看吧,希望能够有所帮助。
空格是主要是悬浮,什么时候要悬浮,什么时候要急降,需要自己把握,悬浮多用于维持高度,速降用于快速接敌和快速躲进掩体,配合e使用更适合快速移动,卡视角躲避开大的76。
还有一个很重要的是火箭跳,跳上二楼高度的高位,从二楼跳上三楼,节省shift的cd,同时火箭跳和shift配合可以瞬间达到空气墙高度,方便自己寻找输出位置和进行侦查。
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LOL就是一个要处理好细节的游戏不管你段位和对面差距多大,一些细节处理好了照样在对线期越段吊打,这就是我们常说的意识差距。那么下面是读文网小编带来的上单对线教学吧,希望对您有所帮助。
通常肉型英雄会占优,这里也是要考虑到小兵,在前期的对拼中有时候可以在敌人突脸时机把位置往后拉一拉,对拉到自己小兵堆附近,如果敌人还是一意孤行和你对打,那么基本一血就到手了,这是理想状况,一般的人没那么蠢。
也有一种情况下是,直接与对面补刀拉开差距,怎么做?比如对线一些流浪啊大树之类的英雄,我们这边推线快就尽量快些把线推过去,他们这类英雄不用技能的话基本很难塔补,补一波兵前期就耗了他们半管蓝或者所有消耗品补刀数还没你多,怎么看也赚。
还有种更好的状况,就是遇到那些脆皮,当你带领一大波兵进塔,就假装A塔,智商不够的敌方也许会想到这时候来消耗你,A你一下他就知道他接下来要被小兵打掉将近A你的几倍血量,甚至你可以技能加平A一下带走。
最后小兵的一些技巧大家都应该知道,利用小兵卡位啊,利用小兵躲一些非指向性技能,这边就不多说了。
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守望先锋中路霸的秒人能力以及回复能力以及游走单挑能力是这游戏里面数一数二的。在高手手里可以发挥出很好的效果。那么下面是读文网小编带来的守望先锋路霸教学,就随小编一起去看看吧,希望能够有所帮助。
一、定位
路霸的游戏定位是一名血较多的 侧翼 游走 刺客。在防守局中也能做到一个很好的“路霸”作用,用来防守侧门。通道。高台
我认为 很多人把路霸当作一个大前排或者一个主T。这样的理解或多或少存在一点问题
一名主T大锤或者副坦毛妹都是路霸很好的搭档。让一个路霸去承担主T的任务。会浪费了路霸的优势。暴露他的缺点
二、玩法技巧
a.对面若拥有大锤。或者抱团紧密。路霸在正面的能力并不是特别强,但也不弱,右键的破盾能力也很不错,破盾的瞬间可以勾大锤配合队友秒杀
抱团紧密 拥有和尚的阵容。路霸即使当面勾了人。也会被集火秒杀。大锤的盾可以挡住路霸的勾
所以需要有良好的意识去走边路或者绕后以及高台的一个偷袭,越过大锤的盾牌勾后面的人,侧翼骚扰让大锤转换方向给你正面的队友提供环境
b.占点图(伊利奥斯 漓江塔 尼泊尔)开局路霸最好是走侧路(小心法鸡DJ地形杀)利用精确的钩子让对面先减员1-2个。勾死神和76 DJ为佳
那种面对面的对轰。没有击飞的情况下路霸很容易勾到并秒掉对面侧翼的人。不过路霸很惧怕击飞。若出勾之后对面法鸡 DJ给出击飞。可以让路霸偏离。难以秒杀猎物
最适合骚猪发挥的地图(个人理解)如下:伊利奥斯(深井)、卢巴尼(防守A点)、好莱坞(防守A点)、多拉多(全图)、花村(防守B点)、直布罗陀(防守第二个检查点前)、66号公路(第2个检查点后)、
阿努比斯神庙、沃斯卡娅工业区。
没有有提到的包括国王大道以及漓江塔,有比路霸更合适发挥的英雄比如说:国王大道的法鸡、漓江塔的毛妹以及猩猩
c.首要任务---打断敌方正在释放的大招
第二任务---击杀敌方的C位以及奶妈 击杀正面或者落单的大锤
第三任务---推车守点或者防止绕后
击杀奶妈以及大锤对团战走向至关重要。可以瞬间改变战局
若敌方选出源氏 并且源氏操作很好。建议保留大招反制
d.没有把握不要出勾。钩子太重要。保证命中率才是关键。出勾一定要沉着冷静
同样的开枪也不要随便开。浪费子弹并且暴露路霸的破绽。中距离右键破盾消耗还是可行的
无勾必怂。除非打辅助。否则勾空了。别想着用你的爆裂枪去秒杀对面(右键需要预判和缘分)
路霸换弹用V打断后摇可以做到输出最大化。但是节约时间方面不明显。甚至使用不佳是增加换弹时间。所以看情况使用
e.多利用掩体、少承受伤害。没技能的时候该逃跑就逃跑。吸引过多火力不要盲目对刚。容易死。
路霸死一次很伤。回归战场需要的时间较长。400-600是路霸的安全血线。血量降到200就很危险
要知道路霸的体积。200的血是基本被秒的。
对面有半藏一定要小心。半藏对路霸的秒伤最大可以达到500+。一个E+一发随缘箭配合和尚是可以秒杀路霸的(路霸屁股太大。半藏的E打路霸伤害奇高)
f.DJ毛妹是你很好的搭档。一个玩的好的和你开黑语音的DJ。你可以让他给你加速。达到机动最大化。
一个带着3倍加速BUFF的路霸 4发子弹即4条人命。可以迅速的走到脆皮面前贴脸开出一枪+V。对面很难做出反应。就算撤退。速度也不如你
毛妹的盾牌可以配合你正面出勾。地方如果打你就是给毛妹涨能量
路霸是一个平衡的英雄。操作上也拥有很大提升空间。大家不要觉得这英雄很容易玩好。也不要带骚猪节奏说骚猪这英雄无敌了要砍
路霸有他优势。也有他致命的弱点。面对选了路霸就要避开其强势期。打他弱点。这才是你们需要做的#p#副标题#e#
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LOLs7小鱼人连招技巧有哪些?LOL小鱼人怎么连招最好?想玩好小鱼人需要注意点什么呢?一起来和读文网小编去看看LOLs7小鱼人连招技巧吧!
潮汐海灵有大招后连招方法,在有中亚的情况下可以考虑先手开团,大招R起手,开启W+Q突进到人群+普攻一下+迅速E+二段E(为了吸引火力的)然后开启中亚+Q出来或者是大招起手+E+二段E进人群+普攻+Q逃出来(这套伤害打的不足,不是很推荐)
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在LOL6.14版本中,打野位一定要推荐男枪,那么LOL男枪打野符文该怎么搭配?天赋加点该怎么加?下面读文网小编就为大家带来LOL6.14男枪打野符文天赋加点教学,希望能对您有所帮助。
符文虽然有很多种选法,不过这一套在韩服胜率最高,红色9个护甲穿透,蓝色9个成长减CD,黄色9个成长生命值,精华3个攻速。
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围棋教学之如何教小孩下围棋
围棋是中国古代传承下来的一种文化,小孩子学习围棋可以锻炼他们的逻辑思维能力。下面百文网小编为你带来围棋教学之如何教小孩下围棋,希望大家喜欢。
围棋是二个人的对弈,围棋变化多端,几乎没有二盘同样的棋。围棋有的父母会下,有的父母不一定会,大部分的父母可能都没有系统地下过围棋……
首先,培养孩子对围棋的兴趣是关键。孩子在4周至7周岁之间天生是好动的,难以长时间坐下来去思考每一步棋的走法,甚至连坐下来没几分钟小屁股就难以坐住了,心里就想去玩其它方面的东西。这时,老师、父母不用着急,可用引导的方法去引导孩子对围棋的兴趣。
The child is active in 4 to 7 years of age born between, it is difficult to long time sat down to think about every step of the way, and even ride down a few minutes little ass to sit up, I want to play other things. At this time, the teacher, parents do not worry, methods can be used to guide the child guidance of interest in the game.
其次,父母应成为孩子学围棋的启蒙老师。围棋是二个人的对弈,围棋变化多端,几乎没有二盘同样的棋。围棋有的父母 会下,有的父母不一定会,大部分的父母可能都没有系统地下过围棋,这时候,父母可以与孩子一同到围棋学校,父母在听的过程中理解能力要比孩子强,回来后,练习围棋中的基本定式与棋谱,让孩子感觉围棋、认识围棋、锻炼智力,去当好孩子的启蒙老师。
Go is a game, two people go to be the most changeful, almost no two set of the same. Some parents will go down, some parents may not, most parents may not have system of underground played, at this time, parents with children to go to school, parents understand in the process of listening ability is stronger than the child, after http://www.sanalync.com coming back, practice the basic stereotypes and moves in the game of go, go, make the child feel understanding, mental exercise to go, as the first teachers of the children.
第三点:要正确培育孩子对围棋的乐趣,找到对围棋的感悟能力。对幼儿围棋入门,讲解什么是围棋的气,围棋怎样去连 接、怎样去断,做眼与破眼以及围棋对杀等等的基本概念,这些基本概念要在实践中用有趣的笑话和有趣的故事用简单的语言描述给孩子听,以便于孩子在学围棋中掌握和理解,使孩子在学围棋的过程中找到自己对围棋的感悟能力,认知能力。
The children go to, explain what is the go, go how to connect, how to break, eye and broken eye and go to kill and so on the basic concept, the basic concepts in practice with funny jokes and funny stories in simple language to children, to children in school grasp and understand chess, the children find their own comprehension ability to go in the process learn chess, cognitive ability.
第四点:让孩子在学围棋中找到快乐。对于孩子学围棋,不但要让孩子在快乐地学围棋,而且要孩子在学围棋中间找到下围棋的快乐。不能让孩子感觉到学围棋是一种负担,这在学围棋中很重要,学棋的过程有时是枯燥无味的,长久以后,有的孩子坚持不下来,只要在下围棋中找到 了快乐,孩子在围棋中才肯去思维、思考,这要有一个循序渐进的过程,这个过程就要孩子在磨练中掌握。
The children learn to go, not only to let the children in the happy to learn chess, but also to children find go happy Lear intermediate. Can't let children feel to learn chess http://www.365baobao.com is a kind of burden, which is very important in the study of go, learning chess is sometimes dull as ditch water, a long time, some children insisted on not down, as long as the next go find joy, kids will go to thinking, thinking in go, this should be a gradual in the process, this process will be the children master the hone in on.
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