为您找到与儿童围棋吃子游戏相关的共200个结果:
围棋比赛简则
一,开局 先由一方握若干白子暂不示人。另一方出示一颗黑子,表示“奇数则己方执黑,反之执白”, 出示两颗黑子则表示“偶数则己方执黑,反之执白”。第一方公示手握白子之数,先后手自然确定。 二比赛 1.棋手不准有任何妨碍对方思考的行为。 2.比赛途中如发现前面下的棋子已有移动,在双方意见一致的前提下,应将移动之子挪回原处。无法确认原 处时,允许挪子于双方一致认可的点。如果双方无论如何不能达成一致意见,裁判长可根据移动之子对棋局进 对局前猜先时 3.比赛中和暂停时,当局者不准与其他人议论该局,不准查阅有关资料。 4.比赛中禁止参赛者与其他人谈论与本局有关或与本队有关的内容。实属必要的谈话,应经裁判长许可并在 5.比赛终局后,棋手有整理好棋具并按规定退场的义务。
成绩
计算一、个人赛记分办法。每局棋的结果,在成绩表上,胜者记2分,负者记0分,和者各记1分。名次确定:
1、采用循环制的比赛,计算成绩时根据个人积分排定名,积分高者列前,如遇积分相同,则按下列原则依次比较,并区分名次。A、累计个人所胜对手积分,加上所和对手积分的一半进行相互比较,分数高者列前。B、整个比赛,警告次数少者名次列前。C、名次并列。D、如名次不允许并列,应加赛或抽签区分名次。
2、在积分编排制的比赛中,采用比较总得分的方法区分名次,总得分高者名次列前。总得分的计算公式为:总得分=个人积分+{[对手积分总和÷(最高积分/2)]-轮次数}如总得分相等,则按上项B、C、D三条区分名次.二、团体赛记分方法:团体赛每人局分的记法和个人赛相同.每场比赛根据两队间局分的多少记场分.局分多者为胜,场分记2分;局分少者为负,场分记0分;局分相得为平,场分各记1分.名次确定:
1、在循环制的团体赛中,各队所得场分高者名次列前;如场分相等,局分高者名次列前;如局分相同,比第一台棋手的局分,高者列前;以下台次相比,如全部一样,允许并列。
2、在积分编排制的团体赛中,团体成绩根据总得分的高低区分名次,总得分为:总得分=场分+{[对手场分总和÷(最高场分÷2)〕-轮次数}如相同则依循环赛顺序区分名次。三、区分名次的加赛如比赛不允许名次并列,可安排加赛。加赛的细则,包括局数、时限、团体人数等,由竞赛组织机构事先规定。第二十九条棋手退出比赛,按下列办法处理:一、比赛尚未开始,有棋手退出比赛,在时间允许的情况下应重新抽签。二、在循环制比赛中,如果棋手退出比赛,其已赛局数不足总轮次的一半,则其已赛成绩全部无效。如果已赛局数达到轮次的一半,则以下弃权的各局,都作对手胜。三、在积分的循环的比赛中,棋手退出比赛,其已赛成绩有效,以后各轮比赛,不再编排。计算与该棋手已同过的对手分的办法:已赛部分积分有效。未赛部分应为A(即积分÷已赛局数)×未赛局数。A如大于1,则接1计算。四、在对抗赛或团体赛中棋手中途退出比赛,已赛成绩均有效,末赛部分均作对方胜。
一、比赛尚未开始,有棋手退出比赛,在时间允许的情况下应重新抽签。二、在循环制比赛中,如果棋手退出比赛,其已赛局数不足总轮次的一半,则其已赛成绩全部无效。如果已赛局数达到轮次的一半,则以下弃权的各局,都作对手胜。三、在积分的循环的比赛中,棋手退出比赛,其已赛成绩有效,以后各轮比赛,不再编排。计算与该棋手已同过的对手分的办法:已赛部分积分有效。未赛部分应为A(即积分÷已赛局数)×未赛局数。A如大于1,则接1计算。四、在对抗赛或团体赛中棋手中途退出比赛,已赛成绩均有效,末赛部分均作对方胜。
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棋类运动最重要的是兴趣,与其报一堆兴趣班让孩子生厌,不如找几本好教材和孩子一起修行。下面为大家推荐几本实用的儿童围棋入门教材,希望你能带领孩子走上围棋之路。
《儿童围棋入门教程》
由北京市4所少年宫的一线围棋教师联手打造,分20课向儿童讲解围棋的基本技巧,包括做眼与破眼的要点、有眼对杀、定式与布局初步、初级攻防技巧、官子知识等。书中给出了大量形式新颖、难度适中的课后练习和综合练习,帮助儿童及时巩固所学知识。 本书是较为系统的儿童围棋教材,亦可作为教师的备课参考书。本书已在北京市少年宫系统内部进行通告,并获得同行页专家的好评。北京棋院、北京大宝围棋队主教练谭炎午七段作序。
《儿童围棋初级教材》
2000年,共青团中央宣传部和中国围棋协会共同倡导发起了“千宫百万”青少年棋艺培训和等级测试活动;2001年3月,国家教育部和国家体育总局联合发文,要求在学校开展围棋进课堂活动。近年来,围棋市场如火如荼,风生水起,全国数百万计的学子迈入围棋艺术的殿堂。
《儿童围棋基础教程(启蒙篇)》
作 者:吴秉铁,韩文利
出 版 社:化学工业出版社
字 数:237000I S B N:9787122181527
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围棋中的许多吃子技巧是非常有趣而残酷的,分寸之间如战场厮杀,不经意间生死立判。小编有祖传的作死不,吃子技巧。
围棋吃子技巧:
1、抱吃:把对方的棋子往自己棋子多的地方赶,像怀抱一样把对方的子全起来,叫做抱吃。
2、门吃:找到对方的断点,像门一样把对方的棋关在里面,叫做门吃。
3、征子:从两边连续打吃,使对方只剩一口气,直到最后把对方都吃掉的着法叫做“征子”,俗称“扭羊头”。黑吃白应该向什么方向打吃? 应该向黑子多的方向打吃
4、双吃:如果征子失败,征子的一方就会出现很多断点。当一个子落在棋盘上,使对方的两个子或两部分子同时都被打吃,就叫做双吃。若征子不利会出线很多断点,A、B、C三个都是双吃
5、枷吃:在围棋术语中又名“方吃”,二者皆喻其手法可有效地于方阵之中围困住对方的棋子,使其无法逃脱。有趣之处是,在“征吃”手段不能奏效时,“枷吃”的手段往往会马到成功。
6、扑吃:“扑吃”也是围棋对局中经常会出现的吃子手段。“扑”是一个专用的围棋术语,意为扑入对方口中送吃,含有置之死地而后生之意。“扑吃”手段的理论基础,来源于围棋规则中,“双方假如同时气尽,则由主动造成这一状态的一方提取对方气尽之子”这条规定。
7、接不归:接不归可以按字面理解就是让对方连不回去的吃子方法,主要是利用对方的断点和棋紧的特点。
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儿童学习围棋可以给孩子的智力发育带来和多的好处,不仅可以锻炼孩子的注意力,耐性以及组织能力等。下面读文网小编为大家分享儿童围棋的最佳学习方式。欢迎来阅读。
由于班里人数多和学生情况不同.家教是可以弥补上大课的不足.还有刚开始学习围棋的孩子,他们没有接触过围棋,更需要教师的详细的讲解.我们曾发现有很多的学生,大课上了一年或两年,围棋的基础知识几乎不会,孩子和家长都失去了学习围棋的信心。
围棋的学习,实际是与钢琴和美术相似.都是以小班或家教的形式为最好.大班上课只是培养他们的学习兴趣,使他们认识围棋.很多的孩子走进了学习围棋的误区。
围棋家教的作用是可以有针对性教学,更能帮助您孩子学习围棋的提速.当然,围棋家教也必须找到教学水平高的教师,否则也是不能达到良好的效果。
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学习围棋是一项艰苦的事,虽然入门简单,但提高,特别是高层次的提高很难。需要我们有顽强的斗志。下面读文网小编为大家分享童学习围棋常范的10个错误。欢迎来阅读。
一、攻击落空法:1、在攻击对方的薄棋时,没有根据当前局面的判断,一味地强攻对方,甚至往己方空中追,导致落空。2、缺乏计算深度,攻击对方时,被对方先手活棋(或走畅薄棋),占到它处要点。
二、替人成空法:1、在对方棋形还不完整时,走出一些俗手、恶手,帮助对方把棋形补强,形成实空。(压四路、后推磨等)
三、活棋走死法:己方可以做活(或出头)的棋形,由于计算不周(死活不清),走出恶手,导致自己的活棋被杀死。(应加强死活、手筋的练习)
四、帮人做活法:在对方的棋还没有完全安定,留有余味时,下出了俗手(或定型太急),使对方活棋。(应保留变化,等待时机成熟时,冲击对方)
五、优势转败法:在己方棋的形势已经占优时,不经过形势判断,盲目地下出一些不够简明的棋,使棋局复杂化,被对方逆转,或对敌方的强手一味地退让,没有及时地抓住对方棋形的缺陷反击导致失利。(加强形势判断的练习,正确的形势判断是体现棋手棋艺水平高低的标准。优势时要做到见好就收,稳健而不退缩,对待敌方过分的招术,算清变化,及时反击)
六、大小不分法:对局时,分不清棋的价值大小,如只盯着局部,不顾全局,而在大势上吃亏,或判断形势时,只看到眼前的手段,看不到一些棋的后续变化……(注意棋局的配置,注重全局的均衡,或下完棋时,请高手复盘,总结出差距,以待改正)
七、硬碰厚势法:把自己的棋子往对方棋形坚固的地方下,结果被对方抓住机会攻击,使对方完全掌握着棋局的主动权,导致局面的落后。(厚势莫近)
八、打入不活法:在对方棋形没有缺陷时,或没有经过精确地计算,深深地、盲目地打入进去,遭到对方迎头痛击,结果打入的棋子被杀死。(提高自身的计算能力,抓住时机打入敌阵)
九、安乐等死法:在己方棋的局面已经落后很多时,没有想办法下出超常规的棋(胜负手),按部就班地行棋,最后被对方轻易地击败。(加强胜负感觉培养)
十、输棋躲避法:在对待自己一些失败的棋局,没有及时地总结经验,吸取教训,而是自暴自弃,认为实力本来就不如对方,输了是应该的,不从自身实力上、棋形缺陷上找原因,而是一味地强调各种客观因素。
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中国古代四大艺术:“琴、棋、书、画”之棋,指的就是围棋。那么儿童学围棋有什么成功法则吗?儿童学围棋有什么好处呢?下面读文网小编给你介绍儿童围棋成功学法则及儿童学围棋的六大好处。欢迎阅读。
学会围棋能锻炼和增强十大能力。
抓住重点,精于计算,冷静思考,正确判断,独立操作;
构筑理想,精心组织,坚韧不拔,克服困难,敢于战斗。
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学下围棋对幼儿的好处多多。那么如何将围棋游戏化,让围棋变得更有趣?下面读文网小编给你介绍围棋游戏化方案及围棋拍手歌的学习。欢迎阅读。
你拍一,我拍一,金角银边草肚皮。
你拍二,我拍二,布局切记莫爬二。
你拍三,我拍三,左右同形走中间。
你拍四、我拍四,敌众我寡少惹事。
你拍五,我拍五,缠绕攻击对手苦。
你拍六,我拍六,弃子腾挪琢磨透。
你拍七,我拍七,限制发展拆和逼。
你拍八,我拍八,先手官子收到家。
你拍九,我拍九,想好次序再动手。
你拍十,我拍十,围棋健脑长知识。
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围棋怎么算赢,如何赢?是否知道围棋是一个可以吃子的游戏(围子)?下面读文网小编给你介绍围棋吃子游戏怎样算赢,欢迎阅读。
围棋艺术,千变万化,具有经久不衰的魅力,这是它流传几千年至今受到人们喜爱的原因。
围棋作为一门科学,它可以最大限度地开发智力,启迪思维,锻炼头脑,陶冶情操。在围棋的对弈中,包含着形象思维、逻辑思维的创作。它能增强机械记忆和理解记忆,它能提高人们的计算本领。
围棋是中国的传统棋种,早在春秋战国时期就广为流传。每一朝代都涌现出许多才华出众的围棋高手,流传着许多动人优美的围棋史话。这些,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
初学围棋,最大的困惑不在围地,首先遇到的是棋子的吃与被吃,而后是整块棋的吃与被吃(死活)。有了一次次被吃的教训,也就掌握具备了吃“别人”的的技巧和能力。下面列举一些围棋中常见的吃子与被吃的棋型。 举例为位于三路的棋子。
图1 白▲子被打吃。轮白走,你会逃吗? | 图2 白不想被黑在1位提掉,走1位就是必须 | 图3 黑2紧贴着挡住白棋向左方的逃路 | 图4 白3只好拐向右方(即使黑在3位挡,白 |
图5 黑4扳,阻住白棋右方出路。白棋已无路 | 图6 实战中,白1如果立,还很有可能遭到黑 | 图7 所以形成图1的棋型时,白1的正着是从 | 图8 黑2提掉白▲子,白3再打吃。 |
图9 今后黑棋是走▲位粘“劫”,还是A位断 |
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网上有哪些围棋游戏呢?下面读文网小编给你介绍网上围棋游戏,欢迎阅读。
棋还是离不开胜负。棋的魅力,很大一部分来自胜负。
很多人喜欢围棋,是它有一种冲突感,而胜负正是解决了这种冲突感的结局。我想,世界上很多事情是没有结局,找不到结局的。而棋有结局,这种结局还可以重复出现。
但作为职业棋手,胜负对他有另外的意义,他应该学会一种现实性,这点很重要。
你所说的现实性,是否会影响你对棋艺的追求呢?
棋风的形成,如同历史变迁一样,是一种漫长的过程,很难说很难说。每个人的个性中,都有长处,也都有缺陷。所以这种变迁的过程,就是一种发展的过程,就像初一到十五的月亮,一点点,一点点圆起来。当然,人有自己的局限性,做人,下棋,都一点点在补充自己,人只能达到力所能及的地步,不能强求,不能讲“一定要做到”之类,而且,你的棋不能做到人人都认可你。人与人之间,棋与棋之间,很难沟通。所以,对棋艺的追求,有时也有所谓“现实性”在内,很像老中医开的食疗方子:缺啥补啥。
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儿童对围棋产生兴趣学围棋,很多理念上的东西对于懵懂的孩子是不能够理解的那么深刻的。下面读文网小编给你介绍儿童爱好围棋入门解答,欢迎阅读。
围棋作为传统文化的瑰宝其教育功用毋庸置疑。特别是随着中国棋手在世界大赛上优异的表现和战绩。围棋的热度和关注度较以前有了很大的提升。但是学围棋的目标多数情况并非是为了做职业棋手。因为从职业棋手晋升的名额每年的竞争的残酷性来看不是一项费用经济的教育投资。除非小朋友有非常好的围棋天赋和个人对于围棋非常偏爱,有浓厚的兴趣。多数情况以开发小朋友的智力培养良好的行为习惯和爱好为首要任务。
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中国古代的四大艺术,琴棋书画,历史悠久,源远流长。 其中的棋,说的就是围棋。下面读文网小编给你介绍围棋入门游戏的玩法,欢迎阅读。
围棋艺术,千变万化,具有经久不衰的魅力,这是它流传几千年至今受到人们喜爱的原因。围棋作为一门科学,它可以最大限度地开发智力,启迪思维,锻炼头脑,陶冶情操。在围棋的对弈中,包含着形象思维、逻辑思维的创作。它能增强机械记忆和理解记忆,它能提高人们的计算本领。
围棋是中国的传统棋种,早在春秋战国时期就广为流传。每一朝代都涌现出许多才华出众的围棋高手,流传着许多动人优美的围棋史话。这些,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
任务导航
登陆围棋练习的平台后,直接在界面右边点击相应按钮查看任务,再点击红颜色字体转入游戏场景。
里面还有比赛、私聊、对战、组队、商店的其他内容,大家自己研究吧。
看了“围棋入门游戏的玩法 ”
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围棋,起源于中国,中国古代称为弈,可以说是棋之鼻祖,围棋至今已有4000多年的历史。下面读文网小编给你介绍围棋的游戏规则,欢迎阅读。
围棋游戏作为一款非常流行的棋类游戏,有着非常完善的规则,这些规则是的围棋更加的富有内涵,围棋游戏能让玩家感受到中华传统文化,感受儒家思想的点点滴滴。
结局后即最先计较胜败,通常胜败有2种计较方式:数子法(以中国为代表)和数量法(以日、韩为代表)
数子法:确认结局,先将两边死子全数清理出棋盘外,然后计较出一方的子数总和(子和围住的点全数相加,子和点雷同,以子为单位计较),两边之间的空点各得一半,一个点即为一个子。越过180又1/2子(等于此数为和)为胜。
数量法:确认结局,以两边围住的空点多的一方为胜,对局全程中己方的死子需填回己方围住的地区中(围住的空点)。
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明清两代,围棋棋艺水平得到了迅速的提高。下面读文网小编给你介绍围棋游戏怎么玩,欢迎阅读。
把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。
提子有二种:
一、下子后,对方棋子无气,应立即提取。
二、下子后,双方棋子都呈无气状态,应立即提取对方无气之子。
拔掉对手一颗棋子之后,就是禁着点(也作禁入点)。
棋盘上的任何一子,如某方下子后,该子立即呈无气状态,同时又不能提取对方的棋子,这个点,叫做“禁着点”,禁止被提方下子。
一、无单官或其他官子时,为终局。
二、对局中,有一方中途认输,为终局。另一方中盘胜。认输就是将两个自己的棋子放在右下角即可。
4终局时,经双方确认,没有两只真眼的棋都是死棋,应被提取。 终局时,经双方确认,有两只真眼或两只真眼以上都是活棋,不能提取。
看了“围棋游戏怎么玩 ”
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菠萝树5D智慧变形字母包括26个可变形字母,每个字母都给你带来奇幻体验。下面读文网小编给你介绍菠萝桌游围棋的游戏怎么玩,欢迎阅读。
菠萝树5D才智变形字母围棋游戏的规矩:局面规矩1、 凶恶字母共2个棋子,将恶魔O和海盗V别离放在大山口和小山口顶处(棋盘两端五颜六色区域即为山口,其间绿色为大山口、黄色为小山口)。2、 公理字母共24个棋子,在剩下字母中挑选8个摆放在棋盘中心内层正方形的8个点上,别的字母放在一同。
菠萝桌游围棋的游戏走棋规矩:1、 凶恶字母先走,公理字母后走。2、 横、纵、斜走都可以,双方每人一走,轮番走棋。3、 局面摆放在棋盘上的公理字母不能移动,局面后每次摆放一个棋子,将其他的16个公理字母都摆放在棋盘上以后,公理字母才干开始移动。
菠萝桌游围棋的游戏吃棋规则:1、 凶恶字母能够吃公理字母,公理字母只能围堵凶恶字母。2、 凶恶字母能够走一步占有有利方位,也能够越过一个相邻的公理字母跳到其另一侧的空点,将越过的公理字母吃掉。3、 公理字母先利于别的的16个棋子围堵凶恶字母,能够移动后每次只能走一步,不能越过别的棋子。当公理字母在一条线上占有的方位使凶恶字母无法走棋一起无法跳棋时,凶恶字母在这条线则被堵住无法再走棋。
菠萝桌游围棋的游戏输赢规矩:1、 假如凶恶字母被公理字母围堵的无路可走,则断定公理字母一方为胜。2、 假如公理字母被凶恶字母吃的所剩无几,无力围堵凶恶字母,则断定凶恶字母一方为胜。3、 假如公理字母被吃掉一半,那么只需一个凶恶字母占有了棋盘基地,另一个凶恶字母占有了棋盘的大山口,公理字母就再也无法堵截凶恶字母的线路,此刻断定凶恶字母一方为胜。4、 假如公理字母悉数摆放到棋盘上今后,一个凶恶字母在山口,另一个凶恶字母在山口里边也自在移动,则断定为平局。
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关于2016儿童摄影作品,读文网小编为您整合。
2016儿童摄影作品图片一
2016儿童摄影作品图片二
2016儿童摄影作品图片三
2016儿童摄影作品图片四
2016儿童摄影作品图片五
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下面是读文网小编为大家整理关于儿童人像摄影图片的相关资料,供大家参考!
儿童人像摄影图片图片1
儿童人像摄影图片图片2
儿童人像摄影图片图片3
儿童人像摄影图片图片4
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一张好照片所使用的构图技巧,在所有技术领域中占据重要一环,那构图技巧到底有没有一套法则依循呢?笔者认为,摄影是一种创作,而创作本身就不应该有既定框架去限制创意,所谓手中无剑,心中有剑,在发挥无限创意之前,先打好基本工。下面是读文网小编为大家整理的相关资料,供大家参考!
放射性构图
是指从中间向四方散开的构图,能将视线向中央聚焦的效果。
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围棋知识之儿童下围棋有什么用
学习围棋是提高儿童综合素质的最佳途径之一。下面百文网小编为你带来围棋知识之儿童下围棋有什么用,希望大家喜欢。
第一,最基本就是开发智力,很多人都这么说,应该也是有效果的;第二,学围棋可以锻炼孩子的耐性,因为围棋水平到了一定程度时,一盘棋下个一两个小时都是很正常的,这需要棋手相当的耐性;第三,细心,围棋是漫长的,一招不慎就有可能遭受挫败,哪怕一路领先也有可能因为一个小失误而被翻盘;第四,心理承受能力,下棋输赢都是常事,输棋本就是一种打击,逐渐习惯也就是提高抗挫折能力的一个过程;
看了“围棋知识之儿童下围棋有什么用”还会看:
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