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中国象棋是起源于中国的一种棋戏，属于二人对抗性游戏的一种，在中国有着悠久的历史。由于用具简单，趣味性强，成为
流行极为广泛的棋艺活动。
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中国象棋比赛有极其严格，稍有不慎就会取消比赛资格，所以还不是到中国象棋比赛规则的孩童赶紧来看看吧。
9.1 对局终了后,在记录纸上记录比赛结果及双方所用时间.犯规情况,双方棋手和裁判当场签字认可,为对局结果.
9.2 对局结束,棋手.裁判应及时退出赛场(另有当场比赛任务者除外).
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五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，那么中国五子棋竞赛规则有哪些?下面读文网小编给你介绍中国五子棋竞赛规则吧，欢迎阅读。
双方确认的终局或被裁判员判定的终局均为终局。终局分胜局与和局。
l. 胜局
(1) 最先宣布自己在棋盘上形成五连，并得到对手或裁判认可的一方为胜。白棋长连视同五连。
(2) 黑方出现禁手，无论是自愿或被迫走出，只要白方立即指出，则判白方胜。
如白方在黑方出现禁手后，未立即指出而又落下一白子，则黑方禁手不再成立。
黑方走出长连禁手则不同，只要是在终局前，无论白方何时发现此长连禁手，指出此禁手而宣布胜利，判白方胜。
黑方五连与禁手同时形成，禁手失效，黑方胜。
(3) 无论在任何情况下，双方均认可的胜局。
对局中，一方出现下列情况之一，裁判员判对方胜。
A 比赛对局中故意移子，故意散乱棋局者。
B 超过规定时限者，包括比赛对局时限和迟到时限。棋手或裁判员发现后指出均可。
C 一方宣布认输者。
D 当局弃权者或未通知裁判员而中途退出比赛者。
E 在要求记录的比赛中无故拒绝记录者。
F 对局结束时，拒绝在成绩单上签字者。
G 拒绝遵守本规则者。
H 在同一局中，单方面先出现第二次违例者。
I 对局过程中棋手查阅有关资料或离席与他人商讨棋局者，或用记谱纸、笔分析棋局，可构成辅助计算行为者。
J 正常对局过程中主动停钟者。
K 对局过程中接打、观看通讯工具者。
2. 和局
对局中出现下列情况之一，判和棋。
(1) 对局双方一致同意和棋。
(2) 对局双方同一回合均放弃行棋权。
(3) 全盘均下满，已无空白交叉点，且无胜局出现。
(4) 双方比赛时限在发现时均已超时，但又不能确定哪方先超时。
(5) 无意移子或棋局散乱情况符合和棋规定的(参看行棋章节)。
3. 提和
(1) 欲提和者应在自己刚下完一着后提出，在提和后方可按钟。
(2) 一方提和，对方可对提和建议表示同意，也可用口头拒绝或完成一着棋的形式表示拒绝。
(3) 在对方棋钟走动时提和者，裁判员可判提和者违例。
(4) 在一局中，一方提和次数不能超过对方两次，否则，裁判员可判提和者违例。
(5) 在一局中，只要提和次数不超过对方两次，对局双方均可反复提和也可反复拒绝提和。
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中国五子棋段级位制是怎样的呢?五子棋瑞士制比赛的规则是什么?下面读文网小编给你介绍中国五子棋段级位制及瑞士制比赛。
一、赛前决定比赛轮数，抽签决定每位选手之签号。
二、每轮抓对方式：依下列法则顺序决定之
瑞士制比赛法则一：两人一组抓对比赛，奇数人次则一人轮空(未被安排对局的选手称为此轮轮空)。
对手不重复相遇，轮空最多一次。
瑞士制比赛法则二：若某轮积分高者与积分低者相遇时，积分高者称为此轮轮低，积分低者称为此轮轮高。每轮结束后，按积分高低依次分成各组，相同积分列在同一组。绩分最高之一组先彼此抓对，当这一组在不违背法则一的情况下完成抓对时，则换次高之一组彼此抓对，类此抓至最后一组。但当有一组之抓对不能完成(违背法则一)时，则须有人轮低从下一组之选手中抓对，此组尚不能完成抓对则再往下一组选取。如此依组别顺次完成，但若最后一组彼此无法完成抓对时，则其前一组之抓对必须从新选取以完成最后一组可以抓对，若仍不能完成抓对则再往前一组须从新抓对。
瑞士制比赛法则三：若同组中有多人可以选择轮低，则以轮高过者优先轮低，若轮高次数相同则以累积
少次轮低者优先轮低。轮高情况则相反。
瑞士制比赛法则四：每组所余选手 (未违背法则一二三且此轮尚未被抓取轮高) 签号最小者开始抓对。
奇数轮抓前，偶数轮抓后 (前后是指同一积分组之签号前后)。
三、假先手 (开局者) 之决定：依下列法则顺序决定
法则一：累积开局次数较少者优先开局。(轮空者算开半局)
法则二：避免连续三轮假先或连续三轮假后手。
法则三：奇数轮签号在前者开局，偶数轮签号在后者开局。
四、得分之计算：单局胜场得2分，和得1分，负得0分，轮空得2分但对手分0分。
五、名次之决定：依积分高低排列名次，积分相同时则比较辅分一，再相同则比较辅分二，依此类推，比较至最后一个辅分仍相同时两人列为同名。若必须分出名次前后时则加赛，加赛方 式依当次杯赛之赛前公布为准，若没公布加赛条例则用抽签决定名次。
辅分一：所遇对手之积分总和。
辅分二：(所胜对手之积分)+(所和对手之积分的一半)
辅分三：彼此对战之胜负。
辅分四：所遇对手之辅分一
辅分五：所遇对手之辅分二
辅分六：(所胜对手之辅分一)+(所和对手之辅分一的一半)
辅分七：(所胜对手之辅分二)+(所和对手之辅分二的一半)
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五子棋起源于古代中国，发展于日本，风靡于欧洲。中国五子棋是什么时间传入日本的?下面读文网小编给你介绍五子棋及连珠的发展历史。欢迎阅读。
五子棋是起源于中国古代的传统黑白棋种之一，和围棋有许多相似的地方，但又有截然不同的地方，两者之间究竟哪一个发明的更早些，目前已很难得到考证。但是有一点可以肯定，就是它和围棋一样深受人们的喜爱。
五子棋虽然起源于古代中国，但是真正的发展在日本，在欧洲得以风靡。根据日本的有关资料文献介绍，中国古代的五子棋是先经由高丽(朝鲜)，于1688年至1704年的日本元禄时代传到日本的。起先，五子棋是宫廷贵族的游戏，后来流传到了民间，迅速发展，为人们所深爱。据说，爱好者人数曾经超过了围棋。到日本明治32年(公元1899年)，经过向社会公开征名，最终才确定了“连珠”这一美妙的名称，它的含义是“日月如合壁，五星如连珠”。从此，连珠活动走上了一条不断改良的道路，主要是规则的变化(即，对先手，执黑棋一方的限制)。例如，1899年规定，禁止黑白双方走“双三”;1903年规定，只禁止黑方走“双三”;1912年规定，黑方被迫走“双三”亦算输;1916年规定，黑方不许走“长连”;1918年规定，黑方不许走“四.三.三”;1931年规定，黑方不许走“双四”，并规定将原使用19×19的围棋盘改为15×15的连珠专用棋盘。本世纪初五子棋传入欧洲并以它“短、平、快”，简单易学又富有哲理的特点征服了欧洲人，迅速风靡全欧。通过对一系列规则的改良，使五子棋这一简单的游戏复杂化、规范化，从而最终成为今天的职业连珠五子棋，同时也成为一种国际性竞技类比赛棋种。现代五子棋，日文称之为“连珠”，英译为“Renju”，英文称为“Gobang”或“FIR”(Five in a Row的缩写)，亦有“串珠”、“五目”、“五目碰”、“五格”等多种称谓。
五子棋不仅能增强人们的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象力，提高人们的记忆力、心算能力等，而且深含哲理，有助于修身养性。五子棋既有现代休闲方式所特有的特征“短、平、快”，又有中国古典哲学所包含的高深学问“阴阳易理”;它既有简单易学的特点，为人民群众所喜闻乐见，又有深奥的技巧;既能组织举办群众性的比赛、活动，又能组织举办高水平的国际性比赛;它的棋文化源渊流长，具有东方的神秘和西方的直观，它是中西方文化的交融点，也是中西方文化交流的一个平台。
目前，职业连珠已迅速在国际上发展起来。1988年8月8日，国际连珠联盟(RIF)由日本、俄罗斯、瑞典、亚美尼亚、阿塞拜疆、爱沙尼亚、法国、拉脱维亚、白俄罗斯等9个成员国在瑞典宣告创立，总部设在瑞典的斯德哥尔摩。现在全世界已有数十个国家和地区成为国际连珠联盟的正式会员，我国也是其中的一员。职业连珠的世界锦标赛从1989年起每两年举办一次，现已举办了七届。其中，日本棋手获得四届冠军，欧洲棋手、爱沙尼亚的安度获得其余三届冠军。我国最好的成绩是团体第七名，张进宇和白涛在第六届“汇杰杯”世界杯赛中分获A、B组个人赛第9名和冠军。就各国五子棋的整体水平而言，目前以日本、俄罗斯、瑞典最强，其中日本对于近代五子棋的变化研究最深，不仅拥有自己的五子棋职业棋手，而且还每年举行包括全日本连珠名人战在内的各类别比赛，欧洲方面在近年也已迅速赶上并有赶超的迹象，我国则处于中等偏上水平。就个人实力而言，世界五子棋界最强的棋手分别分布在日本、俄罗斯和爱沙尼亚，其中，日本的中村茂名人和三届世界杯A组冠军得主爱沙尼亚的安度九段是实力不分伯仲的两个最强者。而我国近年来也相继冒出了一批具有强大潜力和冲击力的高段位棋手，如：北京的张进宇、白涛、陈伟、刘彤、邓金辉等，上海的李洪斌、顾炜、葛凌峰、赵锴、罗锦伟等。同时还有一大批的中生代棋手和充满希望的“明日之星”，相信，中国棋手攀登五子棋颠峰的日子会早日来到。
五子棋的根在中国，有着广泛的群众基础。但与世界先进的五子棋技术相比，我们的棋艺水平还要继续提高，所以我们要推广五子棋，宣传五子棋，争取在较短的时间内赶上和超过世界五子棋坛的先进水平。1990年，在北京，由那威和一些五子棋爱好者，共同发起并成立了中国第一个现代五子棋的民间组织----京都五子棋队。日本连珠联盟曾多次派代表团访问中国，与中国广大爱好者进行交流和友谊比赛，瑞典连珠联盟也于1995年派代表团访问了中国，京都五子棋队曾两次选派选手代表中国参加世界杯比赛，取得良好成绩，既反映了我国五子棋水平在世界上所处的位置，同时也显示了我国在此项运动中的发展潜力。1997年5月北京成功地举办了“康柏杯”国际五子棋名人邀请赛，引起了国际连珠联盟的极大重视，并在第四十四届棋联会议上提出：“中国作为五子棋的发源国，不仅回到了国际大家庭中来，更重要的是对五子棋在下个世纪的发展起到了世界性的推动作用，并将为国际连珠棋成为奥运项目做出贡献。”
随着1996年中央电视台(CCTV-5)《黑白世界-五子棋讲座》的开播，将世界连珠五子棋运动的最新状况及时展现在五子棋爱好者眼前，为大家提供了尽情参与的机会，这无疑对国内五子棋运动的普及、发展起到了推动的作用。目前，国内已拥有数十位段位棋手，他们肩负着新的历史使命，将为五子棋在中国得以更好地发展尽心竭力地工作。
我国于1998年8月成功地举办了第二届世界杯青少年锦标赛，1999年7月在北京举办第六届世界杯赛。在北京的带动下，全国其他地区也先后成立了五子棋组织。上海市成立了全国首家会员制的华义五子棋俱乐部和由上海市体育局、上海棋院领导的上海围棋协会五子棋委员会筹备工作组等相关组织;河北廊坊地区成立了廊坊五子棋协会;天津市成立了由天津市体委领导的天津市五子棋工作委员会;镇江市成立了由镇江市体委、总工会领导的镇江市五子棋委员会;云南、浙江等地也都先后组建了相应的五子棋组织。五子棋的发展在中国出现方兴未艾、星火燎原之势。
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五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，通常双方分别使用黑白两色的棋子，下在棋盘直线与横线的交叉点上，先形成5子连线者获胜。下面读文网小编给你介绍五子棋比赛的种类，欢迎阅读。
1. 不论次、场、局记分，比赛胜者均记1分，和者记0.5分，负者记0分。
2. 淘汰制比赛不必记分，后被淘汰者名次列前，未被淘汰者为冠军。可用附加赛的方法决出并列的2个第3名，4个第5名，8个第9名等棋手的名次。
3. 循环制比赛
(l) 个人赛
根据个人积分排定名次，分高者名次列前。
如果个人积分相同，则按下列原则依次比较区分名次。
A 小分(Sonneborn-Berger制个人赛分，即比较累积个人所胜对手积分，加上所和对手积分的一半)分高者名次列前。
B 比较胜局，胜局多者名次列前。
C 如仍相同，则可名次并列。如不能并列，则可用加赛快棋或抽签方法区分名次。
(2) 团体赛
根据各队次分排定名次，分高者名次列前。
如果各队次分相同，则按以下原则依次比较区分名次，分高者名次列前
A 各队总局分
B 小分(Sonneborn-Berger制团体赛分，即对各队时的得分率乘以该队得分的总和)分高者名次列前。
C 从第一台开始依次比较各台积分，分高者列前。
D 如仍相同，可并列名次。如不可并列，则可用加赛快棋或抽签的方法区分名次。
4. 积分编排制比赛
(l) 个人赛
依据个人积分排定名次，高者名次列前。
如个人积分相同，则按下列原则依次比较区分名次。
A 对手平均等级分
B 对手分(Buchholz制)，即累积所有相遇过的对手积分和，高者名次列前。
C 中间对手分(Buchholz制中间值法)，扣除一个或几个积分最高或最低的对手后，累积所有相遇过的对手积分和，高者名次列前。
D 比较总胜局，高者名次列前。
E 如仍相同，则可名次并列。如不允许并列，则可用加赛快棋或抽签方法区分名次。
(2) 团体赛
依据团体次分排定名次，高者列前。
如团体次分相同，则按下列原则依次比较，区分名次。
A 对手次分(Buchholz制)，高者名次列前。
B中间对手次分(Buchholz制中间值法)，高者名次列前。
C 比较局分(团体总局分)，高者名次列前。
依次比较由高到低(1-n台)的局分，高者名次列前。
如仍相同，可并列名次。如不允许并列，则可采用加赛快棋或抽签的方法区分名次。
5. 棋手退出比赛(包括弃权者)。
有棋手(或队)退出比赛是在比赛尚未开始前，时间允许，可考虑重新抽签或个别棋手(或队)调动组别。
在循环制比赛和积分编排制比赛中，如在比赛开始后，有棋手(或队)退出比赛，凡已赛局(次、场)数不足总轮数的一半，则已赛部分无效;如已赛部分已达到总轮数的一半，则以后轮次均当作对手胜，已赛部分成绩有效。
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五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，下面读文网小编给你介绍中国五子棋的竞赛规则是什么，欢迎阅读。
对局开始后是由双方轮流行棋决定的开局。
自由开局：由双方轮流行棋共同决定开局前3个棋子落于何处。即黑方落第一子(黑1)、白方落第二子(白2)，黑方落第三子(黑3)。采用此种开局时一般双方的对局数为偶数，或采用其他附加条款对黑方的先行优势进行限制。而不采用指定开局中使用的三手交换和五手N打，也可不执行禁手规则。
看到自由开局，本来让人兴奋，自由开局将不受二十六种开局的限制，棋手可以凭着对五子棋的理解开局落子，同时也为在全国性比赛中试验多种规则创造了条件。可仔细一看自由开局的解释就让人凉了半截，“对局开始后是由双方轮流行棋决定的开局。”双方轮流行棋，也就是说将“连换规则”类“连行”的排除在外，而本人以为现在试用的多种新规则，连换规则是最佳的。另外我们曾试验过多种自由开局类规则，一般不采用双方对局数偶数啊。完全的没有限制的民间五子棋采用偶数对局并不能让比赛有竞技性，在双方水平相当时，一般是执黑者胜，这样结果总是1：1，何谈竞技?如果多盘制能使五子棋有竞技性，那五子棋就不会到日本“渡金”了。
(4)一方连续走两步棋，判收回第二子。
这个是不是应有个前提，在五手两打后?
在一局中每方棋手最多各有一次由于补全记录向裁判员提出借用对方记录做参考，如果裁判员同意，对方不得拒绝，但补齐记录的时间应用本方的用时。
一方棋手记录出现问题，是他自己造成的，裁判要求其补全，必然要打断比赛，影响棋手连贯思维。另一方本应提出抗议，可却要求配合裁判使其对方补全记录，这不等于一方犯错，双方承担吗?
(1)分台定人制：事先规定各队出场台数，各队在报名时须排定本队棋手的台次顺序号，比赛时按台次顺序分台进行，不得更改台次。
排定台次顺序的原则是：等级分高低，现有段位级别，比赛成绩名次等。如报名的台次顺序与竞赛委员会掌握的不符，则竞赛委员会有权按上述原则更改台次顺序，但应通知此队。
团体赛讲究的是配合，如何设置台次这是个动脑筋的战术问题，可将台次固定在水平上，这样大大减少了比赛的悬念，使比赛观赏性大打折扣。
五子棋虽发展上落后于其他棋种，可规则的不确定上大开先河，即有低幼的，又有未知的不成熟的也纳入正方文。
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五子棋相传起源于四千多年前的尧帝时期，比围棋的历史还要悠久，下面读文网小编给你介绍中国五子棋竞赛规则，欢迎阅读。
1.开局：包括指定开局、自由开局两种。
2.指定开局：指黑方决定了前三个棋子落于何处，其中包括两个黑子和一个白子，一般由黑方完成。黑方应同时给出第五手需要的打点数量。
开局形状均以“星”和“月”命名。采用指定开局办法的比赛均采用26种开局，包括斜指开局的长星局、峡月局、恒星局、水月局、流星局、云月局、浦月局、岚月局、银月局、明星局、斜月局、名月局、彗星局和直指开局的寒星局、溪月局、疏星局、花月局、残月局、雨月局、金星局、松月局、丘月局、新月局、瑞星局、山月局、游星局。
黑方第一子应落在天元处(黑1)。
黑方还决定了白方的第一子的落点(白2)。
斜指开局：指白2落子在黑1斜侧方的开局，但必须与黑1紧密相连。斜指开局共13种。
直指开局：指白2落子在与黑1成平行线或垂直线的方向，但必须与黑1紧密相连。直指开局共13种。
黑方的第三步(黑方的第二子，称“黑3”)，应落在围绕天元点5线×5线而形成的以天元为正中的由交叉点组成的区域内。
3.自由开局：由双方轮流行棋共同决定开局前3个棋子落于何处。即黑方落第一子(黑1)、白方落第二子(白2)，黑方落第三子(黑3)。采用此种开局时一般双方的对局数为偶数，或采用其他附加条款对黑方的先行优势进行限制。而不采用指定开局中使用的三手交换和五手N打，也可不执行禁手规则。
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五子棋之所以能够成为一项运动，有赖于它的公平性。下面读文网小编给你介绍五子棋比赛的种类与方法有哪些，欢迎阅读。
目前，国际、国内的五子棋比赛方法，大多采用“单淘汰赛”、“单循环赛”和“积分编排制”比赛。哪个方法赛制最好，要看参赛棋手情况，组织比赛的宗旨和条件等，无法统而论之。
1.五子棋积分编排制比赛
积分编排制比赛，是以选手积分相同或相近为主要原则而进行编排的比赛。此赛制源于国际象棋，是目前国内外采用较多的，唯棋类比赛独有的比赛方法。此赛制编排参赛棋手容量大，每个棋手均有从始至终参赛的机会，不因胜负场次多少而增减自己参赛场次，利于棋手发挥技术水平和切磋棋艺，利于组织者安排比赛，合理性强，机遇性相对较小。但比赛进程的后半部分，由于受“相遇过的棋手之间不再配对编排”这个绝对原则的限制，高分层棋手配对编排时，对手之间的积分数差距容易拉大些，又没有明显的冠亚军决赛，使比赛缺乏高潮性，不利于观赏和媒体转播。打假棋的可能性大于淘汰赛。
2.五子棋淘汰赛(一般淘汰赛就指单淘汰赛)
单淘汰赛即优选法。就是将所有参赛棋手(或队)按淘汰赛表格，排成一定的比赛顺序，从单号开始，由相邻的两个号位的棋手(或队)进行首轮比赛。(轮空位置也占一个号位)败者淘汰，胜者进入下一轮比赛，直到淘汰剩最后一名棋手(或队)，这名未被淘汰的棋手(或队)即为冠军.
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五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，通常双方分别使用黑白两色的棋子，下在棋盘直线与横线的交叉点上，先形成5子连线者获胜。下面读文网小编给你介绍中国五子棋有哪些竞赛规则，欢迎阅读。
1. 一着
在对局过程中，行棋方把棋子落在棋盘无子的交叉点上，不论落子的手是否脱离棋子，均被称为一着。
如棋手使用三手交换中交换的权利则视同一着。
在“五手N打”中，黑棋落的N个棋子被视作同一着(N表示数量,N>=1)。
棋手行使pass权视同一着。
在确定是否走满规定时限内的规定着数时，棋手最后一着棋，必须在行棋完毕又按了钟后才能视作完成。
2. 阳线
棋盘上可见的横、纵直线，见图2。
3. 阴线
棋盘上无实线连接的A1～O15和A15～O1两条隐形斜线，以及与此二条斜线平行的由交叉点连接形成的其它隐形斜线，见图2。
图2
4. 活三
本方再走一着可以形成活四的三，见图3。
图3
5. 活四
有两个点可以成五的四，见图4。
图4
6. 冲四
只有一个点可以成五的四，见图5，图中A点为成五点。
图5
7. 五连
在棋盘的阳线和阴线任意一条线上，形成的5个同色棋子不间隔的相连，见图6。
图6
8. 长连
在棋盘上的阳线和阴线任意一条线上，形成的5个以上同色棋子不间隔的相连，见图7。
图7
9. 三手可交换
在采用指定开局的对局中，在黑3之后，白方在应白4之前，可选择黑棋或白棋，每盘棋只有一次选择机会，如提出交换黑、白方，则黑方必须同意交换。
10. 五手N打
黑方在指定开局的同时要给出本局盘面黑5时所需的打点数量，此后无论对局者谁执黑棋，都需要在落第五手时按照要求的打点数量，在盘面上的空白交叉点上放置相应数量且位置不同形的黑子，白方只能在这些黑子中留下一个黑子作为黑5。
11. 回合
双方各走一着，称为一个回合。
12. 黑方
执黑棋一方的简称。
13. 白方
执白棋一方的简称。
14. 终局
对局结束。
(1) 胜局：有一方获胜的对局。
(2) 和局：分不出胜负的对局。
15. 复盘
对局双方将本盘对局全过程的再现。
16. 指定开局
对局开始后由黑方从26种开局(开局章节中规定的开局)中任选一种开局摆在棋盘上。
17. 自由开局
对局开始后是由双方轮流行棋决定的开局。
18. 节、轮、次、场、局
节：一个比较集中的比赛单位时间称一“节”(如一个上午或一个下午或一个晚上)。
轮：参赛的各队(团体赛)或各名棋手(个人赛)普遍出场比赛一次(个别轮空者除外)称一“轮”。
次：团体赛中的同一轮两队之间完成的比赛称为一“次”比赛。
场：两名棋手之间完成的两局制或多局制的一次比赛称为一“场”比赛。
局：两名棋手之间完成的一盘比赛称为一“局”比赛。
19. 禁手
对局中如果使用将被判负的行棋手段。
三三禁手：黑棋一子落下同时形成两个或两个以上的活三，此子必须为两个活三共同的构成子，见图8，图中X点为禁手点。
图8
四四禁手：黑棋一子落下同时形成两个或两个以上的冲四或活四，见图9，图中X点为禁手点。
图9
长连禁手：黑棋一子落下形成一个或一个以上的长连。
20. 处罚
为体现比赛的公平、公开、公正,针对棋手在比赛中出现的违反行棋规定、纪律规定等违规行为而给予适当的处罚，以保证比赛的顺利进行，处罚包括罚时、违例、判负、取消比赛资格。
(1)罚时：包括给被处罚者判罚减少一定对局时限时间和给被处罚者对方增加一定对局时限时间。
(2) 违例：针对棋手在比赛中技术方面出现的犯规现象或违反纪律较轻，尚不够给予判负处罚的行为而作出的限制性规定。
(3)判负：对于棋手严重违纪违规,依据规则和规定,裁判长有权作出判负处罚，如此判罚是纪律处罚,且对局已经确认结果时,其对手根据棋局事实获得的结果不得改变。
(4)取消比赛资格：对于棋手严重违纪违规，拒不接受裁判的处罚,且严重干扰比赛正常进行的,须经裁判组慎重研究后,由裁判长明文报请竞赛组委会审核,获得批准后，可取消违纪棋手的比赛资格。
21. Pass(放弃行棋权)
棋手放弃行棋的权利。
22.轮走方
当前应该行棋的一方。
23.非轮走方
当前不该行棋的一方。
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五子棋容易上手，老少皆宜，而且趣味横生，引人入胜;下面读文网小编给你介绍五子棋比赛中断怎么办，欢迎阅读。
裁判必须严格遵守下面的封棋程序：
(1) 裁判必须记录下此刻双方棋盘上的局面并经过双方棋手确认。裁判记录当前局面所用的时间不计入双方棋手的比赛时间。
(2) 在离开赛场前，非轮走方棋手必须将自己所用的时间记录在他的比赛记录纸上，并交给裁判。
(3) 轮走方棋手封棋前，必须把他的下一步着法暗记在他的比赛记录纸上(无需让他人看到)。此着法可以不在棋盘上走出。
(4) 裁判须停止双方的棋钟，轮走方棋手必须把自己所用的时间记录在他的比赛记录纸上，并交给裁判。
(5) 裁判必须将记录下来的封棋局面和双方的比赛记录装入信封密封并妥善保管，至续赛时启封。
(6) 轮走方棋手暗记下来的封棋着法必须是合乎规则的着法，否则判负。
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五子棋不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。下面读文网小编给你介绍五子棋比赛棋手有什么权利，欢迎阅读。
(1) 棋手参赛，一律不得出现下假棋、搞“君子协定”等作弊行为。对裁判根据实际情况临场进行的台次调整应予以配合，对赛前公布的为保证比赛公平、公正而进行的特殊编排设置应服从。
(2) 棋手应遵守赛场纪律，配合裁判工作。
(3) 棋手应遵守规则，对裁判员作出的对事实的最后判决，棋手必须服从。
(4) 在对手离席时下的子，待对方即席后，有告诉对手所下棋子位置的义务。
(5) 比赛终局，棋手有整理好棋具和不在赛场停留的义务。
(6) 无论是参赛或未参赛的棋手均应努力维护赛场环境，如不在对局室内分析棋局、抽烟等。
(7) 棋手应按时出席开幕式、闭幕式及比赛组织方为推动项目普及和开展举办的相关活动。
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五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，下面读文网小编给你介绍五子棋比赛的规则有什么，欢迎阅读。
3. 对违反赛场纪律行为的处罚
(1) 裁判必须对所有违反比赛规则的行为，根据其严重程度来决定给予何种制裁或处罚。
(2) 处罚的种类包括：
A 罚时。
B 违例，并向外界公开。
C 对局判负(包括双方判负)。
D 取消比赛资格。
(3)罚时
A 对局中棋手先按钟后落子判罚违例的同时并判罚时，罚时方法为在对方的棋钟上适当增加时间(一般不超过5分钟)并可依据情况适当扣除违规棋手的时间(一般不超过5分钟)。
B 对局记录不符合要求且拒绝改正的可以处以适当罚时。
(4) 棋手在同一局中被判违例两次，当局判负。
(5)取消选手比赛资格必须报裁判长同意。
4. 违反行棋等技术规定且被对手指出判违例。
5. 棋手出现以下违反技术规定和要求的行为而拒绝改正时应当受到判负处罚
(1) 出现不合规则着法后拒绝进行改正或不完全改正。
(2) 比赛中拒绝进行对局记录。
(3)比赛结束后拒绝在成绩单上签字。
(4)私自调整棋钟。
6. 裁判员有权不报经裁判长同意而对棋手判处违例，但在判罚时应在当场明确宣布并记录在案。
7. 严重违反比赛纪律和不服从裁判的棋手，裁判长有权将其驱逐出赛场。
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相传中华民族的祖先轩辕黄帝无意之中画下了十七条横线十七条竖线，这无意中的发明造就出了五子棋。下面读文网小编给你介绍五子棋比赛有多少种，欢迎阅读。
考核棋手技术水平的比赛。
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书法不仅是艺术,而且最能体现中国人审美的追求。下面小编带给大家的是中国风书法字体，希望你们喜欢。
书法中的用笔法，是指执笔和运用笔毫书写时掌握轻重、快慢、调锋等使作品线条呈现美感的技巧和方法。它们是我国书法艺术理沦的重要组成部分。早期用软笔的文字书写，大都从甲骨、竹简、木腆等硬质的材料上“滑过”，所以除了通过提按使线条粗细变化外，许多笔法产生的物质条件尚不具备。大约战国时期，随着生产力的发展和物质财富的积聚，特别是养蚕和丝织工艺的普及，文字书写材料从单一的硬质材料扩展到绢帛等软质丝织品上。山于绢帛等丝织品的柔韧性和吸水性较以前的硬质材料强，并且更适宜表现线条的质感，难免表达各种不同的笔墨效果，于是用笔法的研究被提到了议事日程上来了，促使人们对用笔方法的讲求。
注重用笔法的研究与发展，是书法从实用性走向艺术性的重要标志。西汉以后出现了新的书写材料—纸，为中国书法艺术的进一步发展提供了重要的物质条件。东汉蔡伦改进造纸工艺，扩大了造纸原料来源，提高了纸张的性能，使文字书写的物质材料更为丰富，在促进中国文化大发展的同时，也为书法艺术的发展提供了物质条件。与此同时，充分利用软质纤维纸的渗透功能更好地表现文字书写的艺术魅力，也成为用笔法的重要研究课题。这一种要求也促进了文字的发展，在隶书和篆书的基础上萌生出草书，并山此产生了中国艺术史上的第一次带有震撼意义的“书法热”，以至于政治家赵壹写下了中国书法史上第一篇反对年青人狂热迷恋草书研习的论文—《非草书》。在此以前，各种毛笔书写的“笔法”已经成为“秘籍”流传，如蔡邕的《笔论》、《九势》等，又传说钟繇令人盗韦诞墓，得蔡邕笔法。东汉三国两晋时期的门阀世家大族注重人刁’培养，书法作为个性魅力“才艺”的重要标志，在文人交往中起着特殊的作用，“左冲”和“留存”成为书柬往来中书法家重视书法艺术特殊现象。各种笔法，也成了争强好胜的独门武器。两晋崇尚个性，也包括在书法创作上的个性显现。于是，汉末至唐代，成了中国书法用笔法的大发展时期。
看过“中国风书法字体”
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书法艺术元素是汉字的最好表现手段之一,具有实用性和艺术性并重的特点。下面小编带给大家的是中国古代书法字体，希望你们喜欢。
1、意前笔后
章法的谋篇布白是创作书幅的总体设计，必须首先立意，然后起笔书写，而书写又具有落笔定形，“不得重改”的特点，所以只能笔居意后作书，这就形成了意前笔后的笔法原则。因而，书法圣贤都强调意在笔前，然后作书。蔡M，论书说：“夫欲书、先散怀抱，任意悠情，然后书之。”卫夫人告诫说：“意后笔前者败，意前笔后者胜”王羲之指出：“夫欲书，先干研墨，凝神静思，预想字形大小、候仰、平直、振动，筋脉相连，意在笔前，然后作字。”书谱》也说：“心不厌精，手不忘熟意前笔后，潇洒流落，翰逸神飞。”由此可见进行书法写作只能手随意运，笔随手转，手双畅，翰不虚动，下笔有由”。至于临时发挥得好，写出了自己满意的书幅，就认为作书是“笔前意后”，这显然是一种误会。因为写得自己满意，不见得就符合书法艺术的法度，即使符合书法的某种方法，那也只能是在学习中的一点进步罢了。
2、选用字体
书法以汉字为载体(亦称媒体)，而汉字具有真、行、草、隶、篆等字体及书体。作书谋篇时，需要选择最为适用的一种字体书写成篇，以字体的形体美表现书法艺术的形质美。选用字体的方法大致是：首先，按照所书的文字大意(文字内容)，选择最切合的字体，使得字体与文义协调统一，以文字的形、意美(主要是字形)，充分体现书法的形质美。如对古雅的文义配以古老的字体，对潇洒的文义配以洒落的字体等。其次，根据书幅的格式—中堂、条幅、匾额等不同需要，选择贴切的字体。再次，针对时代、社会、“二为”方向以及具体环境等情况，选配人民较为乐见的字体。同时，还要考虑到简化字体的应用。周恩来在《当前文字改革的任务》的报告中说：“书法是一种艺术，当然可以不受汉字简化的限制，因此汉字简化不会对我国书法艺术有什么不利影响，同时我们也欢迎书法家按照简化字书写，以提高简化字的艺术水平。”总之，作书布白要全面考虑，这样就容易符合谋篇“随遇而设”的情况，起到章法新巧的效果。可见忽视书法艺术的独立性，把文字内容当成书法内容的观点，或者认为书法是塑造字形，与字意毫无关系的议论，显然都是不正确、不可信的。
3、纵横成幅
章法构成书幅的形式，有纵横两大类。纵幅通称竖幅，有两种形式：一是纵有行，横有列，所谓“纵横成行”。幅式的写法，字体的展促变化不大，排列整齐，清朗美观，宜用篆、隶、楷等字体书写。二是纵有行，横无列，即成行不成列的写法，每行字数不等，字体大小不一，字距疏密不同，俯仰奇正各随其宜，变化不居而又协调统一，浑然成章。这种分布形式，以行、草字体书写为宜。至于横幅的写法，也有两种形式：一是排列成横行的写法，又称“横批”，主要的是匾、牌、碑额、门额等写法，传统写法是自右向左写，而今也出现了自左向右写的样式。二是以短竖行缀成横幅的写法，也就是手卷、长卷及一些题跋等书写形式，现今已有很大的发展，也把诗、词写成这样的横幅，裱成轴子，并有代替竖幅“中堂”的趋势。不过，纵横成幅的书幅形式和方法虽然不同，但是对于篇幅完整、行气贯通和气势恢弘的要求是相同的。至于今人把无行无列的杂乱字幅，说成是书幅的第三类幅式，并与草书的越行写法混为一谈，称赞其具有“自然美”的议论，显然是不正确的。书法是“书而有法”的高级艺术，书法的艺术美并不等于自然美。《书谱》摒弃杂书俗字，保持书艺纯洁性的宏论，足以发人深思。
4、首字领篇
书法作品的第一个字，具有统领全篇字的作用，犹如列队的排头兵，奏乐的定音鼓，飞行的领头雁，重要而显明。《书谱》指出“一字乃终篇之准”，说明这样的一个字，是全篇的标准、准绳。张敬玄论书说：“法成之后，字体各有管束，一字管两字，两字管三字，如此管一行;一行管两行，两行管三行，如此管一纸。”因此，进行书法艺术创作的谋篇，首先要按照所用字体的笔法和结字法，把第一个字的体势意态，写得有法有化，规范而灵活，成为全篇的标准书体。然后依据这一个字的字体类别和书体风格，把全篇的字写得大小适宜，疏密匀称，参差有致，争让得体，浓淡协调，虚实互成，首尾相顾，浑然一体。从而把笔法的奇妙和结字的新巧，融合于字里行间，充分表现出书法艺术的形质美。
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每个新建筑都建在旧建筑的废墟上。下面是读文网小编为大家整理的相关中国古建筑唯美摄影作品赏析资料，供大家参考!
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摄影，只不过是一场记录往事的过程，然而摄影师却喜欢用它来表达情怀。下面是读文网小编为大家整理中国民间纪实摄影作品赏析图片的相关资料，供大家参考!
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